中小學(xué)校體育教育論文

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一、課程改革，讓學(xué)生人人享受體育教育

當(dāng)體育課程改革悄然走進(jìn)我們身邊時(shí)，正是對我們體育教師的一種考驗(yàn)、一種挑戰(zhàn)，創(chuàng)新是發(fā)展的重要因素。改革教學(xué)內(nèi)容和方法，使課程更加貼近學(xué)生生活的需要，使每個學(xué)生都有自由發(fā)展的空間，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，當(dāng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神得到廣泛認(rèn)同時(shí)，我校全面開發(fā)課程資源，改革課堂教學(xué)，提出了“我運(yùn)動，我健康，我快樂”的口號，開發(fā)制定了具有我校特色的校本體育課。

二、運(yùn)動會的改革，讓學(xué)生人人享受體育教育

以往的運(yùn)動會是純競技型的，說白了，只是為那些運(yùn)動技能強(qiáng)的、校隊(duì)的運(yùn)動員開的，一個班多說三五個好的，其他同學(xué)這一天都是配角，一天下來，累得夠嗆，卻一個項(xiàng)目也沒參加，一個獎項(xiàng)也沒拿到。素質(zhì)教育發(fā)展的今天，這樣的運(yùn)動會不利于體育教育的開展，不受全體學(xué)生的歡迎。本著面向全體學(xué)生的原則，2013年，我校進(jìn)行了運(yùn)動會改革，項(xiàng)目上刪去了一些不受多數(shù)學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，如：標(biāo)槍、鐵餅、鉛球等，增加了一些以趣味、合作為主的，如：運(yùn)球、斗智斗勇、拋拋樂、跳繩等，還增加了一些集體項(xiàng)目，如：跳大繩、拔河等，同時(shí)還增加合唱、集體舞等表演，展示了師生的良好風(fēng)貌，成為運(yùn)動會的另一亮點(diǎn)，百分之一百五十以上的參與率，足以讓人人參與，人人得到鍛煉，人人快樂，人人受到體育教育，同時(shí)也得到了家長、社會的好評，也是對我校綜合體育的一次大檢閱，又是對群眾體育的一次大促進(jìn)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育和學(xué)校的多樣化體育活動的開展。

作者：李春麗 單位：吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)中學(xué)校