大數(shù)據(jù)下的安全保衛(wèi)防控體系建設(shè)

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摘要：基于現(xiàn)代信息化水平、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及人民日益增長的物質(zhì)文化需求同比增長的大背景下，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，數(shù)據(jù)信息的處理愈發(fā)重要，但與此同時(shí)，其在發(fā)展過程中所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也不斷增多。本文主要基于對大數(shù)據(jù)時(shí)代信息化技術(shù)等資源的深入研究，對現(xiàn)階段高校安全保衛(wèi)防控體系的建設(shè)注入新的發(fā)展活力，旨在從根本上促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展，將惡性校園事件等不安全因素降至為零。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；|高校；安全保衛(wèi)；防控體系

一、高校安全保衛(wèi)防控體系中存在的安全威脅及隱患

（一）高校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大增加了安全風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生就目前來說，基于時(shí)代的發(fā)展與城市化腳步的加快，我國教育領(lǐng)域也迎來了新時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為此，我國許多高校的發(fā)展規(guī)模也由此而增大，但與此同時(shí)，其發(fā)展規(guī)模的增大，也在一定程度上使得校內(nèi)人員的密度與外來車輛的增加。除此之外，由于校內(nèi)人員的素質(zhì)各有千秋，因此，在一定程度上就會(huì)增加高校不安全事件的發(fā)生概率，從而在一定程度上不利于對學(xué)校學(xué)生安全的保障。

（二）高校內(nèi)部管理漏洞所引發(fā)的安全隱患這些年來，通過報(bào)道等文獻(xiàn)資料可以看出，我國高校惡性暴力事件頻頻發(fā)生，究其原因，主要與高校內(nèi)部管理工作密不可分。具體來說，在高校的日常管理中，由于每一名學(xué)生的心理素質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)等都有所不同，加之學(xué)校無法對每一個(gè)學(xué)生都了解透徹，也很難對學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時(shí)的判別與疏導(dǎo)。為此，當(dāng)學(xué)生之間出現(xiàn)不可調(diào)節(jié)的矛盾時(shí)，有些學(xué)生就會(huì)尋求以暴力的方式來解決矛盾，而這就是惡性校園事件的導(dǎo)火索[1]。另外，還有一些學(xué)生在進(jìn)入高校后，由于高校的學(xué)業(yè)繁重、學(xué)業(yè)壓力較大，因此，一些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生悲觀厭世的情緒。長此以往，如果高校未對其予以重視，就會(huì)在一定程度上加劇學(xué)生的心理壓力，繼而導(dǎo)致不可逆性的精神疾病，這也在很大程度上加重了高校惡性事件的發(fā)生概率。最后，由于許多高校都是封閉式的管理方式，因此，學(xué)生需要在學(xué)校吃、住和學(xué)習(xí)，當(dāng)吃、住等某一環(huán)節(jié)無法能得到有效管理控制時(shí)，就會(huì)發(fā)生學(xué)生食物中毒等不良校園事件，從而嚴(yán)重威脅學(xué)生的安全。

（三）高校周邊環(huán)境所存在的安全威脅通過對我國許多高校的周邊環(huán)境研究可以看出，我國高校的周邊環(huán)境相對嘈雜與混亂，其原因不僅僅與周邊商販、店鋪的聚集有關(guān)，還與其所引來的外來人員數(shù)量較多有關(guān)。除此之外，由于一些外來人員的素質(zhì)亟待提升，因此將在很大程度上加重高校周邊環(huán)境的治安防控問題，這也在很大程度上加劇了學(xué)生的不安全因素。除此之外，由于高校周邊車輛數(shù)量較多，因此由于一些車輛的隨意占道，也在一定程度上使得影響到了高校的日常管理，從而在一定程度上不利于保障學(xué)生的在校安全。

（四）網(wǎng)絡(luò)不良信息給高校安全保衛(wèi)防控帶來的安全威脅就目前來說，我國已經(jīng)進(jìn)入了高速發(fā)展的新時(shí)代，但其時(shí)代背景下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)都是雙面的。就拿信息時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)資源來說，雖然互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方便了人們的生活、生產(chǎn)與學(xué)習(xí)，也使得人們感知了互聯(lián)網(wǎng)的樂趣，獲得了更多的資源信息，但與此同時(shí)，其也成為了高校學(xué)生獲取外界信息的重要工具，加之互聯(lián)網(wǎng)資源的共享性與開放性特點(diǎn)，當(dāng)高校學(xué)生瀏覽到一些具有煽動(dòng)性言論的網(wǎng)站時(shí)，或是接觸某些不正當(dāng)、擾亂社會(huì)正常治安的言語時(shí)，就會(huì)對其自身的價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響，長此以往，一些學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)心理問題，甚至還會(huì)因此造成一定的安全事件，最終不利于高校安全保衛(wèi)防控工作的開展，更不利于學(xué)生的自我發(fā)展。

（五）高校視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用所產(chǎn)生的安全隱患雖然現(xiàn)階段高校安全保衛(wèi)防控工作已經(jīng)得到了高校的重視，并實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化的工作開展模式，但是許多高校在視頻監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用方面還存在諸多亟待解決的問題。具體來說，首先在其管理方面，由于高校的面積普遍較大，加之教學(xué)樓、宿舍樓等樓房云集，因此當(dāng)校內(nèi)人員較為集中時(shí)，就會(huì)增加高校視頻監(jiān)控系統(tǒng)的運(yùn)行壓力，從而無法更好地對校園內(nèi)情況進(jìn)行監(jiān)控與記錄。除此之外，高校因其監(jiān)控范圍較大，加之監(jiān)控系統(tǒng)的安裝位置與數(shù)量較為復(fù)雜，由于其不同區(qū)域的監(jiān)控設(shè)備分管于不同區(qū)域的監(jiān)控任務(wù)，從而不能對其進(jìn)行統(tǒng)一的管理與調(diào)控。另外，由于高校對該方面的投資水平有限，加之其視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)較為復(fù)雜，因此無法更好地實(shí)現(xiàn)高校監(jiān)控任務(wù)，從而無法為高校安全保衛(wèi)體系的建設(shè)提供保障。

二、高校安全保衛(wèi)防控工作開展的重要性

學(xué)生作為國家發(fā)展的未來骨干力量，學(xué)校作為傳道受業(yè)解惑的重要場所，當(dāng)其二者之間的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，勢必會(huì)引起一些擾亂社會(huì)正常秩序的事件。近些年來，有關(guān)高校安全事件的報(bào)道率愈來愈多，其在影響學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在無形中降低了學(xué)校在家長心中、社會(huì)位置上的地位。隨著對校園惡性暴力事件的頻繁報(bào)道，一些電影產(chǎn)業(yè)還將其拍攝成為了電影，旨在讓更多的人們認(rèn)識到加強(qiáng)高校安全保衛(wèi)防控體系建設(shè)的重要性，從而積極利用現(xiàn)行的信息化技術(shù)等有效數(shù)據(jù)資源，在新時(shí)代的大數(shù)據(jù)背景下，對原有的安全防控體系進(jìn)行革新發(fā)展，加入一定的新興技術(shù)與資源，制定出可行性的實(shí)施方案，從而在根本上促進(jìn)高校的安全穩(wěn)定發(fā)展，保護(hù)好高校中每一位學(xué)生的人身安全。

三、大數(shù)據(jù)背景下高校安全保衛(wèi)防控體系的建設(shè)途徑

（一）信息化技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)資源在高校安全防控體系建設(shè)中的作用基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的誕生，目前互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)應(yīng)用程序以及電腦等運(yùn)載系統(tǒng)的智能機(jī)器均可作為龐大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)傳遞、處理者。一般來說，數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫都有它自己的模式識別和檢測,不需要識別數(shù)據(jù)信息處理。因此，找到處理信息數(shù)據(jù)的方法是非常重要的。就拿高校的安全保衛(wèi)防控體系來說，傳統(tǒng)的體系是以報(bào)警系統(tǒng)與電視機(jī)相互聯(lián)系所產(chǎn)生的綜合圖像、視頻處理設(shè)備，進(jìn)而在多媒體技術(shù)、通訊傳輸技術(shù)等技術(shù)的影響下，形成可視化的實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像，從而更好地對所觀看區(qū)域進(jìn)行安全保衛(wèi)工作[2]。而電子安全監(jiān)控系統(tǒng)由于其自身的特性，在高校安保防范體系的應(yīng)用中也得到了充分的印證。另外，一些高校還選擇加裝監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備，其做法一是為了在形式上震懾住不法分子，讓其進(jìn)入校園后產(chǎn)生畏懼心理，二是為了及時(shí)的記錄不法分子的不法行為，從而在出現(xiàn)安全事件時(shí)及時(shí)的提高視頻證據(jù)。除此之外，高校在建設(shè)的過程中，還需要對人防、技防等方面進(jìn)行發(fā)展，但由于一些高校的資金投入有限，加之其他一些因素的影響，進(jìn)而無法保證人防資源的有效利用，加之從事視頻監(jiān)控的人員無法長時(shí)間的聚精會(huì)神進(jìn)行工作，現(xiàn)階段不法人員的作案行為較為高科技化，因此無法對高校的安全保衛(wèi)實(shí)施更為精準(zhǔn)化與百分百的防控。因此，積極應(yīng)用信息化技術(shù)，利用現(xiàn)下可利用的網(wǎng)絡(luò)資源，加大對校園內(nèi)電子安全監(jiān)控系統(tǒng)的完善與發(fā)展，便是對校園內(nèi)人力資源的有效利用，也會(huì)在很大程度上降低不安全校園事件的發(fā)生次數(shù)。

（二）信息化技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)資源在高校安全防控體系建設(shè)中的應(yīng)用措施1．在高校內(nèi)部設(shè)立安全保衛(wèi)防控部門首先，為了從根本上保障高校安全保衛(wèi)防控體系的順利建設(shè)，就需要在高校的內(nèi)部建立安全保衛(wèi)防控部門，并由此在進(jìn)行高校派出所與社區(qū)警務(wù)工作站的建立，以此來實(shí)現(xiàn)校園與社會(huì)治安的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同為學(xué)生的在校安全保駕護(hù)航。對于社區(qū)警務(wù)工作站的設(shè)立，首先要確立高校保衛(wèi)科管理人員的領(lǐng)導(dǎo)地位，繼而可以選派優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生會(huì)干部、教師等人員在此輔助工作，從而更好地防控學(xué)校內(nèi)部不安全時(shí)間的發(fā)生，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)安全隱患并上報(bào)組織、予以處理，實(shí)現(xiàn)高校與學(xué)生、教師之間的有效溝通與聯(lián)系。2．在高校安全保衛(wèi)防控中落實(shí)“人防”與“技防”措施如上文所言，由于高校的建設(shè)投入資金有限，因此很多高校在人防與技防上面的投入力度有限，因此無法從根本上開展高校安全防控工作。為此，在其體系的建設(shè)上，首先要注意對學(xué)習(xí)出入口進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控與管理，對進(jìn)出學(xué)校的人員與車輛進(jìn)行登記與檢查，并要按時(shí)對學(xué)校的教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域以及住宿區(qū)域等地方的巡查。而在校外，對于人流密集的路段、距高校較近的路段要設(shè)置治安執(zhí)勤崗，安裝電子監(jiān)控設(shè)備。除此之外，也要積極應(yīng)用信息化技術(shù)，對校園內(nèi)以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行合理科學(xué)的監(jiān)控設(shè)備布控，建立高校安全保衛(wèi)防控系統(tǒng)，從而使其相互聯(lián)系，共同致力于學(xué)校的安全管理工作。3．加強(qiáng)高校周邊流動(dòng)人員的治安防控力度在進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控的同時(shí)，還要對高校周邊的人員進(jìn)行有效防控。具體來說，進(jìn)出學(xué)校的非校內(nèi)人員，都應(yīng)進(jìn)行登記與檢查。除此之外，警務(wù)部門還要對高校周邊的流動(dòng)人員進(jìn)行身份的審查，建立暫住人口檔案，對需要進(jìn)入學(xué)校的人員發(fā)放臨時(shí)通行證件，并實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)記錄，從而使得防控工作落實(shí)到位。4．開展高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治安防控工作對于高校學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)信息等的不利影響，校園內(nèi)應(yīng)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全防控小組，加強(qiáng)對校園內(nèi)網(wǎng)的安全管理與篩查。與此同時(shí)，高校也要組織相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)講座，告知學(xué)校老師校園網(wǎng)的使用方法與范圍，建立高校校園網(wǎng)的專線使用體系，借助于過濾系統(tǒng)等新興技術(shù)，及時(shí)的清理與阻攔網(wǎng)絡(luò)不良信息，也由此保障學(xué)生的安全。5．重視科技手段的應(yīng)用基于大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景，高校在安全保衛(wèi)工作的進(jìn)行中，也應(yīng)積極利用新興科學(xué)技術(shù)與科技手段，重視科技在高校發(fā)展中的積極影響，改變傳統(tǒng)的防控管理體系，加速高校保衛(wèi)科的轉(zhuǎn)型發(fā)展。因此，高校首先要進(jìn)行一定的科技投入，將監(jiān)控設(shè)備的數(shù)量與監(jiān)控范圍有所增加，還要定期對監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)與更新，保證所安裝的每一部監(jiān)控設(shè)備都處于正常運(yùn)行的狀態(tài)，最終使其發(fā)揮出最大的作用[3]。總而言之，校園安全一直以來都是我們所重視與關(guān)心的話題。高校若想從根本上建立安全保衛(wèi)防控體系，提高高校保衛(wèi)工作的整體質(zhì)量水平，光從體系的優(yōu)化建設(shè)、治安防控部門的建設(shè)以及人防與技防措施的有效落實(shí)進(jìn)行還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與此同時(shí)，還應(yīng)該積極應(yīng)用新興技術(shù)，對高校的周邊人員進(jìn)行排查與登記，營造健康的校園網(wǎng)環(huán)境，加強(qiáng)對高校防控技術(shù)的投入，最終為避免惡性校園事件的發(fā)生注入多種活力。

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作者：丁琳 單位：西安郵電大學(xué)