高職院校學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

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【摘要】文章通過(guò)分析高職學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)及成因，以湖南電子科技職業(yè)學(xué)院為例，探討開(kāi)展高職院校思政工作新途徑。

【關(guān)鍵詞】高職院校;思想政治教育工作;對(duì)策;管理;高職學(xué)生

中共中央、國(guó)務(wù)院曾在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中提出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義①。高職院校以培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的應(yīng)用技術(shù)型人才目標(biāo)，兼?zhèn)淞己玫膱F(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、職業(yè)道德。按照高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，高職院校學(xué)生思想政治教育工作將面臨新的挑戰(zhàn)。

1高職學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高職院校也得到飛速發(fā)展，以湖南電子科技職業(yè)學(xué)院為例，高職學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1．1新媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)影響

在新時(shí)代信息化背景下，隨著社會(huì)機(jī)制的變革和轉(zhuǎn)換，社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的多樣性，社會(huì)呈多元化發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)文化趨于完善，而高職學(xué)生對(duì)新媒體和網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)也呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的局面。一方面，便捷和高新的新媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有益于高職學(xué)生的成長(zhǎng);另一方面，新媒體和網(wǎng)絡(luò)信息附帶的犯罪、暴力、色情、等負(fù)面消息也嚴(yán)重影響了高職學(xué)生的成長(zhǎng)。在湖南電子科技職業(yè)學(xué)生，據(jù)調(diào)查顯示，學(xué)生具有豐富和多樣的個(gè)性，具有不同的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具有獨(dú)立自主的品格，具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，具有創(chuàng)新意識(shí)。因此，培養(yǎng)和引導(dǎo)高職學(xué)生正確利用新媒體和網(wǎng)絡(luò)，有利于高職學(xué)生思想政治教育工作順利開(kāi)展。

1．2高職學(xué)生心理健康狀況堪憂

在高速發(fā)展的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，一些社會(huì)問(wèn)題不斷凸顯。高職學(xué)生面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要承受來(lái)自各方面的壓力。部分高職學(xué)生缺乏煅煉的機(jī)會(huì)，本身承受能力較差。高職院?？紤]到自身發(fā)展，不注重學(xué)生心理教育，使高職學(xué)生易出現(xiàn)不良心理狀況。以湖南電子科技職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的心理教育課程，也沒(méi)有專門的心理咨詢室。通常，高職學(xué)生只能借助班主任和家長(zhǎng)來(lái)排解各類心理問(wèn)題，無(wú)法實(shí)現(xiàn)良好的溝通和交流，也無(wú)法保障高職學(xué)生的心理健康。

1．3高職學(xué)生就業(yè)巨大挑戰(zhàn)給思想政治教育工作帶來(lái)的壓力

在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，越來(lái)越多的高職院校學(xué)生面臨就業(yè)難問(wèn)題，這主要是因?yàn)橐韵聨讉€(gè)方面。首先，各行業(yè)發(fā)展不均衡;其次，高職學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念落后于社會(huì)變化，且對(duì)就業(yè)期望過(guò)高;再次，高職院校教學(xué)專業(yè)設(shè)置無(wú)法匹配市場(chǎng)需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院2014年高職學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%，2015年就業(yè)率達(dá)到95%，2016年就業(yè)率達(dá)到90%。很明顯，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)，高職學(xué)生面臨越來(lái)越大的就業(yè)壓力，使湖南電子科技職業(yè)學(xué)院的思想政治教育工作面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。

2開(kāi)展思想政治教育工作的必要性

2．1開(kāi)展思想政治教育工作是學(xué)生管理工作的實(shí)質(zhì)要求

隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及人們生活水平的提高，高職教育迎來(lái)了高速發(fā)展的時(shí)期。在深化教育改革的當(dāng)前，高職院校為了培養(yǎng)高職學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)能力和創(chuàng)新能力，正采取積極、科學(xué)、合理的方針和政策進(jìn)行改革。高職院校思想政治教育工作的開(kāi)展有利于提高高職院校教育質(zhì)量，能夠引導(dǎo)高職學(xué)生樹(shù)立正確和積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠提高高職學(xué)生綜合素養(yǎng)。因此，開(kāi)展思想政治教育工作是高職院校學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)。

2．2開(kāi)展思想政治教育工作是高職院?！耙匀藶楸尽钡谋举|(zhì)要求

在我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，“以人為本”理念已經(jīng)深入人心，是政府、企業(yè)和學(xué)校開(kāi)展工作的基本理念。高職院校實(shí)施“以人為本”的理念，必須以高職學(xué)生為中心，必須以高職學(xué)生的利益為起點(diǎn)和終點(diǎn)。實(shí)施“以人為本”的理念，就必須關(guān)注高職學(xué)生的實(shí)際需求，在學(xué)生管理工作過(guò)程中，應(yīng)采取符合高職學(xué)生發(fā)展和特征和工作方法和手段。

2．3開(kāi)展思想政治教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的基本要求

隨著我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，隨著中西文化的相互滲透，西方思想對(duì)我國(guó)思想領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響。高職學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心，并且容易接受新事物。在這種背景下開(kāi)展高職院校思想政治教育工作將使其呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的局面。因此，為了培養(yǎng)高職學(xué)生成為合格的有技能高素質(zhì)技術(shù)型人才，使高職學(xué)生具備更高的道德和素養(yǎng)，是目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職院校培養(yǎng)人才的基本要求。

3高職院校思想政治教育工作新途徑

高職院校思想政治教育工作關(guān)系到高職院校的前景和發(fā)展，也關(guān)系到高職學(xué)生的前途和命運(yùn);加強(qiáng)高職學(xué)生思想政治教育工作，是高職院校教育教學(xué)的基礎(chǔ)。因此，必須從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

3．1引導(dǎo)高職學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，關(guān)心并重視學(xué)生的實(shí)際困難和需求

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，能夠促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能夠方便人們衣食住行，也能夠控制輿論導(dǎo)向，給高職院校開(kāi)展思想政治工作帶來(lái)阻礙。因此，網(wǎng)絡(luò)文化有利也有弊，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的益處的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)文化的弊端，采取有利措施，積極應(yīng)對(duì)，使高職院校學(xué)生在思想政治理念不動(dòng)搖。為了更好地教育、引導(dǎo)、并監(jiān)督學(xué)生，高職院校應(yīng)盡力做到對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施有力監(jiān)管，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境得以優(yōu)化;同時(shí)也要做到積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教育，使高職學(xué)生能健康上網(wǎng)，健康成長(zhǎng);而同時(shí)更應(yīng)創(chuàng)建良好的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，利用高職學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱情和積極性，在網(wǎng)上開(kāi)展思想政治教育工作，將高職院校思想政治教育搬到網(wǎng)上，設(shè)立各類思想政治教育欄目。高職院校在關(guān)注和重視學(xué)生思想教育工作的同時(shí)，也應(yīng)對(duì)需要幫助和理解的困難學(xué)生多引導(dǎo)、多溝通、多幫扶，結(jié)合典型，在生活上給予資助，在學(xué)習(xí)上給予鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，培養(yǎng)他們艱苦奮斗的工作作風(fēng)，培養(yǎng)他們勇于挑戰(zhàn)的能力。

3．2高職院校開(kāi)展就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生自信心

高職學(xué)生在面對(duì)日益嚴(yán)峻就業(yè)壓力的情況下，很多畢業(yè)生無(wú)所適從。因此，高職院校應(yīng)開(kāi)展就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)高職學(xué)生的自我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而有利于高職學(xué)生克服障礙，培養(yǎng)高職學(xué)生積極、主動(dòng)面對(duì)社會(huì)的自信心。要做好就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)工作，一方面，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍素養(yǎng)。就業(yè)指導(dǎo)是一門綜合社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等多門學(xué)科的專業(yè)。就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍不僅要掌握相關(guān)知識(shí)，還要努力學(xué)習(xí)，才能為高職學(xué)生就業(yè)提供全方位、多功能的指導(dǎo)，以此增強(qiáng)高職學(xué)生就業(yè)自信心。鑒于當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，高職學(xué)生自我創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)不可或缺的途徑。高職院校在積極應(yīng)對(duì)高職學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，也應(yīng)積極培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)能力。一方面，高職院校應(yīng)培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，利用有效載體廣泛宣傳開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使廣大高職學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時(shí)展要求，也是高職院校教育應(yīng)盡之責(zé)，也是培養(yǎng)高職學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力;另一方面，高職院校和政府應(yīng)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制。創(chuàng)新機(jī)制有效將高職學(xué)生可就業(yè)能力納入高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量工程，并將其作為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)核心，以此依照市場(chǎng)需求為高職學(xué)生設(shè)置課程，制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃。

4結(jié)語(yǔ)

總而言之，開(kāi)展高職院校思想政治教育工作不僅是學(xué)生管理工作的實(shí)質(zhì)要求，是“以人為本”本質(zhì)要求，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的基本要求。高職院校開(kāi)展思想政治教育工作，不僅要引導(dǎo)高職學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，還應(yīng)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，“與時(shí)俱進(jìn)”，積極應(yīng)對(duì)新情況，積極探索學(xué)生管理工作的新途徑和新方法，積極打造高職院校思想政治教育工作新局面。

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作者:彭金海 上官小娉 單位:湖南電子科技職業(yè)學(xué)院