大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式特點

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一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式所具備的相關(guān)特點

1.平等性

針對高校大學(xué)生實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程的時候，需給予大學(xué)生主體地位足夠的尊重，使得其學(xué)習(xí)主體身份能夠被發(fā)揮的淋漓盡致。在整個教學(xué)進(jìn)行中，唯有將教育者跟學(xué)生的主體性都充分展現(xiàn)出來，才能夠?qū)崿F(xiàn)思想政治教育成效大的有效獲取。也就是說，自始至終教育者均需確保大學(xué)生的主體地位，不可將自身與被接受教育者的關(guān)系看作是命令和服從、或者是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)、支配和被進(jìn)行支配。

2.自主性

一般來說，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式所強調(diào)的主要內(nèi)容是大學(xué)生在整個教育過程中的主動參與行為，不管該種參與行為是消極的或者是積極的。在大學(xué)生接受思想政治教育的過程中，合理運用網(wǎng)絡(luò)信息化模式，可能會造成兩個方面的影響：一方面，是學(xué)生主體性得以實現(xiàn)優(yōu)化提升，使得每個參與者均具備有話語權(quán)威性，成為中心；另一方面，則有可能造成參與者喪失主體性，這主要是因為主體會被其所創(chuàng)造出的信息、技術(shù)、符號與各類型關(guān)系進(jìn)行操縱控制，造成自身主體地位的喪失。所以說，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要求大學(xué)生需將自身自主性優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，實現(xiàn)良好的自我創(chuàng)造、自我把握、自我規(guī)范。

3.交互性

該種模式十分重視教育者跟被接受教育的大學(xué)生之間的雙向互動。正是由于對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的合理運用，讓交往更加趨向于自由普遍化。所以說，在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，教育者跟大學(xué)生均可謂是自由平等的，教育者針對大學(xué)生展開教育的時候，需實現(xiàn)與學(xué)生之間的平等交流對話以及討論，主要采取說服引導(dǎo)的手段方法培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確鮮明的思想觀念。

4.個性化

該種模式的合理運用，一般都是將充分尊重大學(xué)生興趣以及自身需求作為主要的基礎(chǔ)性內(nèi)容，注重由實際出發(fā)。結(jié)合大學(xué)生自身所具備的個性特點，有針對性地實施思想政治教育，推動大學(xué)生個體實現(xiàn)全面的優(yōu)化發(fā)展。由于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式本身具備有互動性以及平等性等等特點，使得每個接受思想政治教育的學(xué)生自身價值尊嚴(yán)均能夠獲得密切關(guān)注，加之計算機網(wǎng)絡(luò)平臺能夠更為快捷地實現(xiàn)信息的有效傳遞，使得大學(xué)生最為真實的個性特征以及思想情況能夠更為迅速地被教育工作者所熟知，便于其能夠充分結(jié)合學(xué)生個性，因材施教。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式應(yīng)用現(xiàn)狀分析及相關(guān)建議

1.現(xiàn)狀分析

就目前的情況來看，很多高校十分重視校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)辦很多涵蓋有思想政治教育專題的板塊，實時進(jìn)行信息要聞的合理，及時更新高校內(nèi)外動態(tài)信息，為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)做很大努力。然而，在高校校園網(wǎng)站上很多都是紅色信息，總是局限在說教范疇內(nèi)，版面形式國語呆板，欠缺跟大學(xué)生之間額良性互動，極難產(chǎn)生較大的影響力與號召力，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實效性有著較大程度削弱；結(jié)合調(diào)查不難發(fā)展，很多高校思想政治教育者均能夠運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各項工作的有效開展。譬如說，使用QQ強化與學(xué)生間的互動溝通、上網(wǎng)查閱所需資料，但是由于工作習(xí)慣以及培訓(xùn)力度的約束，導(dǎo)致其未能對真正的網(wǎng)絡(luò)文化特征持有深刻認(rèn)識，使得其狹隘地認(rèn)為高校思想政治教育僅僅就是能夠運用電腦，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息、郵件傳送、紅色圖片上傳等工作，極少關(guān)注貼吧、論壇上的言論，更有甚者會使用說教以及封堵、命令的方式開展教育活動，導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢難以實現(xiàn)有效發(fā)揮，實際的工作狀態(tài)仍處于較低水平；由于未能夠網(wǎng)絡(luò)有著充分認(rèn)識，加之很多網(wǎng)站信息良莠不齊，充斥著各類不良信息，且未能獲得有效監(jiān)控，有些大學(xué)生對于這些信息的辨別能力尚不成熟，加之自身自控能力交叉，對于不良信息給予過多關(guān)注，導(dǎo)致自己的身心健康受到嚴(yán)重的消極影響。

2.建議措施

（1）強化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

首先，要強化建設(shè)特色網(wǎng)站，實現(xiàn)高校思想政治教育網(wǎng)站的優(yōu)化健全完善，充分結(jié)合學(xué)生實際以及高校所具備的相關(guān)特點，構(gòu)建有著強烈特色的網(wǎng)站，并及時豐富網(wǎng)站內(nèi)容，優(yōu)化各個板塊的合理設(shè)計，努力在貼合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活實際的基礎(chǔ)上采用各類型學(xué)生易于接受的手段方法實施教育工作。其次，是強化建設(shè)其他網(wǎng)絡(luò)載體，為充分滿足現(xiàn)代大學(xué)生行為方式多樣化的需求，可以通過E-mail、BBS論壇、即時通訊軟件（如QQ、MSN等）、博客、手機短信、移動飛信等載體加強大學(xué)生思想政治教育工作。

（2）強化隊伍建設(shè)

進(jìn)行高素質(zhì)水平網(wǎng)絡(luò)思想政治教育團隊的合理建設(shè)，能夠為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作提供基礎(chǔ)性保障。高校需認(rèn)真執(zhí)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍教育者的選擇聘請工作，給予高度重視，擇取覺悟高、技術(shù)精、素質(zhì)優(yōu)、專業(yè)硬的教職員工充實到整個隊伍組織中，而后，需有效地針對教育隊伍展開強化培訓(xùn)，理論與實踐同樣重要，便于其能夠順利開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，及時發(fā)現(xiàn)幫助學(xué)生解決所存在的困難問題，使該項工作具備更強的有效針對性。

（3）強化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控增強

網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任意識網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是一個系統(tǒng)工程，需要社會各方力量的有機配合，形成齊抓共管的局面。政府和相關(guān)管理部門要從完善立法、遏制不良信息等方面加強對網(wǎng)站的管理；相關(guān)部門要對網(wǎng)絡(luò)信息做好入境防范，強化對網(wǎng)上信息的監(jiān)控，制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，糾正網(wǎng)上違章，懲罰網(wǎng)上犯罪；對于學(xué)校，需建立健全規(guī)章制度和管理辦法，加強對網(wǎng)絡(luò)安全的管理和監(jiān)控，在校園內(nèi)形成一個安全、健康、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、結(jié)語

綜上可以知道，在新時代背景下，在充分運用互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上，高校學(xué)需認(rèn)真開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，使高校大學(xué)生能夠獲得更高層次的思想教育。

作者：陸彬彬 單位：鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校