網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調查分析

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摘要：本研究對南充市網(wǎng)球運動后備人才訓練培養(yǎng)中的軟硬件設施條件、管理現(xiàn)狀進行了調查并分析，運用了文獻資料法、問卷調查法、實地觀察法、訪談法、綜合分析法對南充市后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進行了解分析，并在此基礎上找出影響其發(fā)展進步的原因并給出建議。以期為南充市網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)提供有價值的發(fā)展對策和理論建議。

關鍵詞：南充市；網(wǎng)球運動；后備人才；培養(yǎng)現(xiàn)狀

一、前言

南充市作為曾經的四川省網(wǎng)球運動后備人才重要培養(yǎng)基地，2010年第十一屆省運會中包攬了甲組全冠，其成績輝煌一時，但發(fā)展到2018年第十三屆省運會無一塊金牌且總獎牌數(shù)僅2枚。為何會呈現(xiàn)出如此快的倒退速度？為此，本文在充分了解南充市網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎上，對影響南充市網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的各影響因素進行全面綜合的分析，找出影響其進步的原因，以期為南充市網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)提供有價值的發(fā)展對策和理論建議。

二、研究方法

（一）文獻資料法

查閱相關學者的著作和期刊資料，了解省內各地市州網(wǎng)球運動后備人才發(fā)展的具體情況，在此基礎上總結歸納。

（二）實地考察法

到南充市的網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)單位進行實地的考查，為本文提供具體參考。

（三）問卷調查法

針對本文研究所要的參考數(shù)據(jù)，對南充市網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)機制內的運動員、教練員進行了相關問卷調查，其中教練員發(fā)放問卷4份，回收4份，回收率100%，有效率4份，有效率100%。運動員問卷發(fā)放46份，回收45份，回收率98%，有效問卷43份，有效率91%。

（四）訪談法

根據(jù)本題的研究目的及任務設計了針對南充市網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)的軟硬件資源情況、在訓參與群體情況等問題，對該項運動的相關管理者及教練員進行了訪談。并對訪談回答進行總結提煉。

（五）綜合分析法

通過對文獻資料、實地考察及訪談中得到的資料進行篩選后進行總結，分析得出最后有效結論。為南充市的網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)發(fā)展提供指導意義。

三、結果與分析

（一）運動員的基本情況

通過對南充市網(wǎng)球運動后備人才的基本情況進行全方位的了解分析，對全面認識網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀具有重要的指導意義，也是客觀評價目前南充市網(wǎng)球后備人才工作開展優(yōu)劣的重要指標之一。

1.運動員性別、年齡結構分析

根據(jù)走訪調查南充市網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的業(yè)余體校，對回收的43份運動員有效問卷進行統(tǒng)計得出：南充市后備人才的年齡及性別分布特點：一是網(wǎng)球運動員的年齡在12歲及以下組的占比高達79%，隨后12歲以上年齡組占比驟降；參訓的男子總數(shù)明顯高于女子總數(shù)。

2.運動員參訓途徑

通過對運動員了解并參與到網(wǎng)球訓練的途徑調查發(fā)現(xiàn)：有占比65%的運動員是通過家長找關系進入目前訓練組織，占總數(shù)的絕大多數(shù)。而在此之前業(yè)余體校采用的招生模式主要是教練員到各中小學選材、運動素質較好的學生才能獲得入隊訓練資格。說明現(xiàn)如今的選材制度存在嚴重缺陷。

3.運動員的學訓結合

根據(jù)調查發(fā)現(xiàn)：運動員每周訓練時間占比最多的是10小時以下占比75%，參訓時間在10～15小時的運動員占比23%，根據(jù)統(tǒng)計中得知，從訓練時間來看，南充市網(wǎng)球訓練中運動員整體的訓練時間少。所以在南充市網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)過程中應該適度提高訓練的強度，做到兩手都要抓兩手都要硬。但通過調查發(fā)現(xiàn)：88%的家長并不支持走職業(yè)化道路，表示支持運動員走職業(yè)化道路的家長僅占7%。這一數(shù)據(jù)說明隊員的家長對于運動員參與網(wǎng)球訓練持支持態(tài)度，但是并不希望他們走職業(yè)化道路，對運動員成績要求較高，對訓練出成績的要求較低，需要加強對家長的宣傳。

（二）從事后備人才培訓的教練員情況

1.教練員基本情況

南充市體校的教練員有4名，年齡主要集中在20～30歲，占比75%，整體呈現(xiàn)年輕化且大部分的教練員執(zhí)教經驗尚淺。其上崗形式以編外為主，容易導致教練員的不穩(wěn)定以及優(yōu)秀教練員資源流失。

2.教練員從教年限及業(yè)務水平提升情況

通過對業(yè)余體校教練員從教年限及業(yè)務水平提升情況調查后得知：教練員中50%的教齡在三年以內，只有25%的教練員具有10年以上的從業(yè)經歷。而教練員僅1人有7次及以上的崗位培訓經歷，其余3人的崗位培訓次數(shù)都在4次以下，說明大多數(shù)教練員崗位培訓經歷較少，訓練的科學化水平還有待提高。

3.教練員的技能水平及學歷水平

網(wǎng)球運動員培養(yǎng)的各階段任務有所不同。隨著訓練階段越高，教練員的專業(yè)技能就顯得越重要。通過調查發(fā)現(xiàn)：在教練員群體中，主要是由本土高校體育院系（學歷為本科）的網(wǎng)球專項學生以及市網(wǎng)球業(yè)余體校出身的教練員組成，其中體育院系網(wǎng)球專業(yè)學生占比75%，教練員中僅有1名為二級運動員。綜上說明：網(wǎng)球教練員網(wǎng)球運動技術水平總體不高，個別突出。同時可以看到南充市教練員群體多為本科學歷，整體具有較高的文化素養(yǎng)，有吸收專業(yè)理論知識和提高執(zhí)教水平的基礎。

（三）業(yè)余體校管理現(xiàn)狀

1.軟硬件資源情況

首先，場地設施少且利用率低：南充市可供業(yè)余體校訓練的場地有西山運動場有4片室內以及西河體育公園內6片室外，前期體育公園有3片用于業(yè)余體校訓練，后由于教練員縮減等原因，業(yè)余體校的訓練集中在西山運動場四片室內進行，培訓范圍縮小。其次，教練員穩(wěn)定性不足：業(yè)余體校屬于國家事業(yè)機關單位，在教練員用人上往往因為限制因素較多，導致教練員進編較難而成為編外人員，編外的優(yōu)秀教練員因無法穩(wěn)定所以在訓練中難以投入百分之百的精力、甚至會流失到外地發(fā)展。

2.競賽體制不健全，運動員參賽機會少

通過訪談后得知：南充市每年主動承辦及出去參與交流比賽的次數(shù)太少，對各類重大網(wǎng)球賽事的參與和承辦力度需要加強，在新形勢下，科學、有效的競賽管理體系還未形成。不能很好的滿足網(wǎng)球運動發(fā)展的競賽需求，除與省運會及省錦標賽相關的比賽外，很少會自發(fā)組織比賽以及主動出去參加其他賽事，導致運動員參賽機會少，不利于運動員的興趣培養(yǎng)及競賽水平的提高。

四、結論與建議

南充市網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)中存在參訓運動員過少，選材制度不合理且隨著年齡增加運動員流失嚴重，整體訓練時間過少不利于出成績，運動員家長大多并不支持運動員走職業(yè)化道路，對運動員的運動成績也不夠重視。而教練員群體呈年輕化且培訓次數(shù)少，不利于訓練的科學化，但教練員總體學歷較高，訓練水平提升空間大、教練員編外化情況突出，不利于教練員群體長期的穩(wěn)定。而相關的管理者對后備人才的培養(yǎng)因循守舊，沒有對訓練相關的軟硬件設施以及相關賽事制度進行積極的完善。針對上述對網(wǎng)球運動后備人才培養(yǎng)中存在問題進行分析，根據(jù)具體問題提出了以下建議：（1）擴大培訓基礎、完善選材制度；（2）加強訓練強度，合理利用場地設施資源；（3）穩(wěn)定教練員群體，提高訓練科學化水平；（4）加強宣傳同時提升自身軟硬件實力；（5）完善競賽制度為運動員創(chuàng)造更多參賽機會。

【參考文獻】

[1]蔣俊.南充市少兒網(wǎng)球業(yè)余訓練的現(xiàn)狀調查與對策研究[D].南充:西華師范大學,2018.

[2]徐冉.我國網(wǎng)球運動員培養(yǎng)模式的研究[D].北京:北京體育大學,2017.

[3]向林波.四川省網(wǎng)球后備人才流失原因分析及對策研究[D].成都:成都體育學院,2017.

作者：杜燕 單位：川北醫(yī)學院