小議公安院校的寢室文化建設(shè)

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在警務(wù)化管理制度的前提下，公安院校的寢室文化形成了講政治、講紀(jì)律、重凝聚、求統(tǒng)一的風(fēng)格。(1)講政治。人民警察在政治上必須要和黨和國家保持高度一致，這要求每個學(xué)生都要有政治責(zé)任感，在寢室文化中也不知不覺蘊染了忠誠求是的精神風(fēng)尚。(2)講紀(jì)律。本著從嚴(yán)治警的要求和警容風(fēng)紀(jì)的高標(biāo)準(zhǔn)，人民警察是一個紀(jì)律性很強的隊伍，寢室文化也要培養(yǎng)出良好的紀(jì)律作風(fēng)。要做到令行禁止，服從命令聽指揮，營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嬍曳諊?3)重凝聚、求統(tǒng)一。公安院校對學(xué)生實行一日生活制度，除了統(tǒng)一作息、操課、內(nèi)務(wù)、著裝和就餐的硬性要求外，寢室成員在思想上要有凝聚力和集體意識，真正做到嚴(yán)肅有紀(jì)律，團結(jié)有力量。

加強公安院校寢室文化建設(shè)的必要性

（一）公安院校寢室文化建設(shè)存在的問題

公安院校的寢室文化建設(shè)，在新時期下存在一些突出問題。1.90后獨生子女學(xué)生難適應(yīng)。90后獨生子女學(xué)生普遍存在追求個性化，思想較早熟，挫折承受力弱，自律性較差，人際關(guān)系問題多的特點。入學(xué)后嚴(yán)格的警務(wù)化管理無疑是一種挑戰(zhàn)，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面都表現(xiàn)出了諸多的不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在角色轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、理想沖突等方面。[3]2.網(wǎng)絡(luò)普及引發(fā)諸多問題。網(wǎng)絡(luò)進寢室，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，搭建了平等溝通的交往平臺，也對寢室文化產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。一是減少寢室成員交流時間，一自我為中心，造成人際交往障礙；二是大學(xué)生容易受到社交軟件和互動游戲的吸引，擾亂作息，荒廢學(xué)業(yè)；三是網(wǎng)絡(luò)是信息的垃圾場，不健康的信息易腐蝕大學(xué)生身心健康。[4]3.作息緊張造成交流較少。公安院校嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，學(xué)生的自由活動時間較少，這樣就減少了寢室成員之間的交流與溝通，不利于和諧寢室文化的構(gòu)建。

（二）公安院校寢室文化建設(shè)的職能

公安院校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)成素質(zhì)，形成能力”。其寢室文化建設(shè)的目的也旨在于此。寢室文化建設(shè)的職能集教育、管理、服務(wù)與一體，公安院校的寢室文化建設(shè)更注重學(xué)生的自律，即自我的教育、管理和服務(wù)，是一種以強化學(xué)生社會責(zé)任感為核心的契約式管理，使學(xué)生自覺規(guī)范日常行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，把制度規(guī)范的內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，促進學(xué)生對管理制度產(chǎn)生認(rèn)同，進而外化為行為習(xí)慣，達到“知行統(tǒng)一”的境界。[5]

警務(wù)化管理體制下寢室文化建設(shè)的途徑

（一）制度和行為文化建設(shè)：發(fā)揮警校特色，嚴(yán)格一日生活制度和紀(jì)律作風(fēng)

公安院校的寢室文化建設(shè)是具有警務(wù)化管理特色的寢室文化建設(shè)。一日生活制度管理是警務(wù)化管理的重要內(nèi)容，其主要參照了《人民警察內(nèi)務(wù)條令》的有關(guān)規(guī)定及軍事化管理的模式。具體包括起床、早操、洗漱、開飯、上課、午休、課外活動、晚自習(xí)、晚點名、晚檢查、就寢等內(nèi)容。[6]具體體現(xiàn)在按時就寢、起床，被子疊得棱角分明，物品擺放整齊劃一，經(jīng)常性地組織會操等等，強化了學(xué)員們的集體榮譽感和責(zé)任心。此外，與一日生活制度相結(jié)合的寢室文化也是促成寢室成員關(guān)系和諧發(fā)展的積極因素。比如晚點名、晚檢查過程中，有問題可以及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，通過檢查、匯報等制度來體現(xiàn)室員之間相互關(guān)心、真心幫助的良好意愿。[6]對一日生活制度的執(zhí)行要力求嚴(yán)格，以培養(yǎng)學(xué)生高質(zhì)量的行為習(xí)慣，形成嚴(yán)明的紀(jì)律作風(fēng)。

（二）寢室管理隊伍建設(shè)：落實管理責(zé)任，發(fā)揮模范作用，加強自我管理

良好寢室文化的構(gòu)建，需要一支科學(xué)的管理隊伍。隊伍建設(shè)是落實寢室文化建設(shè)的關(guān)鍵。高校學(xué)生寢室文化建設(shè)是大學(xué)生思想政治教育體系中的一個重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該設(shè)立一個獨立的組織機構(gòu)，配備完善的專職管理隊伍。[7]目前，在公安院校中，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及大、中隊長隊伍和學(xué)生干部隊伍是寢室文化建設(shè)的兩支重要隊伍。1.建設(shè)由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、分工明確合理的管理隊伍學(xué)生處是實施學(xué)生教育管理的職能部門，具體指導(dǎo)大學(xué)生寢室文化建設(shè)，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)，建設(shè)由分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭，大隊長、教導(dǎo)員、中隊長分工明確的管理隊伍，落實管理責(zé)任，切實把寢室文化建設(shè)作為重點的日常工作來抓，在學(xué)期工作計劃中統(tǒng)盤考慮，周密安排。[1]把工作職責(zé)范圍延伸到學(xué)生寢室，經(jīng)常深入寢室，關(guān)心學(xué)生日常生活，與學(xué)生交流談心，主動幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，縮短師生距離，使學(xué)生感到信賴。[7]2.發(fā)揮黨團干部的帶頭作用，增強學(xué)生自我管理監(jiān)督實行學(xué)生干部參與管理包括兩個方面涵義：一是成立學(xué)生監(jiān)督團體，如在校和大隊學(xué)生會中設(shè)立自律部，在中隊由黨團干部和區(qū)隊干部負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)管理，堅持學(xué)生自我教育、自我管理的工作方針；二是充分發(fā)揮先進榜樣和黨員干部的模范帶頭作用，如實行黨員床鋪掛牌制度，評先內(nèi)務(wù)標(biāo)兵，優(yōu)秀寢室等。

（三）精神和心理文化建設(shè)：豐富寢室活動，促進心理相容，和諧人際關(guān)系

寢室精神文化是師生在學(xué)生寢室管理的各項活動中體現(xiàn)的思想理論體系、認(rèn)知方式、思維方式、思想態(tài)度、目標(biāo)信念、價值觀念和共同的心理狀態(tài)等。他滲透在寢室的一切活動中，主導(dǎo)著寢室的物質(zhì)文化和制度文化，是寢室文化的靈魂。在寢室文化建設(shè)中，要構(gòu)建一種內(nèi)容完善與活動促進的精神文化氛圍。[8]

1、加強政治教育、道德教育和理想教育作為公安院校的寢室文化建設(shè)，要格外注重對學(xué)生的政治教育和道德教育。公安院校的學(xué)生未來將是掌握公共權(quán)力的警官，忠誠、正義、公正、嫉惡如仇、清正廉潔、勇于奉獻和犧牲是他們必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。對于一年級的學(xué)生，重點應(yīng)進行基本道德規(guī)范教育及服從意識、團隊精神、警察意識的培養(yǎng)，使其實現(xiàn)由普通大學(xué)生向公安大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;對于二、三年級的學(xué)生，要重點開展忠誠教育、警察職業(yè)道德教育，培養(yǎng)協(xié)作精神等，通過黨課、警察英模報告會等，提高學(xué)生思想的先進性;對四年級的學(xué)生，要重點開展廉政教育，培養(yǎng)無私奉獻精神等，使其真正成長為合格的人民警察。[9]同時要加強理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激勵他們向高層次目標(biāo)邁進。要注意引導(dǎo)學(xué)生把團隊價值觀與自己個人的提升相融合，把個人目標(biāo)與組織目標(biāo)有機結(jié)合起來。

2.形成積極觀念，關(guān)注心理健康在寢室成員的互動中促進心理相容，形成健康統(tǒng)一的政治觀、警察價值觀、道德觀、審美觀、戀愛觀、消費觀等等。寢室成員之間及中隊長、教導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，定期和及時地做心理疏通，學(xué)校應(yīng)提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù)，同時通過開展多種活動，增強學(xué)生的心理素質(zhì)。

3.依托寢室活動，促進人際和諧積極開展寢室文化活動，是潤滑寢室成員關(guān)系，增進人際交往，促進寢室和諧的重要手段，是有效推動校園文化建設(shè)好學(xué)生思想政治教育工作的重要措施。寢室活動既包括寢室內(nèi)部和寢室之間的活動，也包括以寢室為單位組織的區(qū)隊、中隊活動和學(xué)生社團活動。寢室文化活動要從單一、零散的文體活動，發(fā)展到激發(fā)團隊精神、提高職業(yè)技能、開展創(chuàng)新實踐、增進交流合作等的多種實踐活動。寢室文化活動要與學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，營造求知探索的良好氛圍。

綜上，公安院校的寢室文化建設(shè)要把制度和精神結(jié)合起來，發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，在嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格紀(jì)律的過程中，形成良好的室風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能真正把學(xué)生培養(yǎng)成政治合格、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才。（本文作者：岳磊、徐瑩 單位：中國刑警學(xué)院）