出版的特點(diǎn)及期刊編輯的角色定位

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自從通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活方式也發(fā)生了巨大的改革，從遙控器時(shí)代邁進(jìn)了鼠標(biāo)時(shí)代，又從鼠標(biāo)時(shí)代邁向了智能手機(jī)時(shí)代，繼而也沖擊著工作方式的改變，應(yīng)運(yùn)而生的電子出版、數(shù)字出版、跨媒體出版、大數(shù)據(jù)融合出版，各種新名詞正不斷進(jìn)行撞擊我們的思維，眼花瞭亂，應(yīng)接不暇，跟不上時(shí)代的步伐了。現(xiàn)今，又有一大批專家學(xué)者提出了全媒體出版的概念。

1全媒體出版的定義與特征

1.1全媒體出版的定義

2014年6月23日，享有盛名的科技雜志《計(jì)算機(jī)世界》（ComputerWorld）宣布停刊，告別全球讀者，正式從各地報(bào)刊亭中消失了，整刊隨后完全轉(zhuǎn)型為電子出版形式，由紙質(zhì)刊物變成了網(wǎng)絡(luò)刊物。這本創(chuàng)刊47年以來(lái)的雜志雖然心有不舍，但依舊做出了歷史的重大抉擇。當(dāng)然，刊物本身的行業(yè)特點(diǎn)也是促成轉(zhuǎn)變的因素。雜志總編Scot表示，印刷版的《計(jì)算機(jī)世界》?？⒉灰馕吨x者數(shù)量會(huì)減少，刊物的經(jīng)濟(jì)效益也不會(huì)受到影響，編輯部堅(jiān)持以內(nèi)容為王，通過(guò)電子出版和期刊網(wǎng)站仍然會(huì)為讀者呈現(xiàn)最新的內(nèi)容。全國(guó)發(fā)行量最大的雜志《特別關(guān)注》社長(zhǎng)朱玉祥卻認(rèn)為：紙質(zhì)版雜志將一直堅(jiān)守，任何電子、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)平臺(tái)的其他傳播手段都代替不了紙媒體，因?yàn)榧埫襟w創(chuàng)造著豐厚的利潤(rùn)，帶來(lái)的可觀的經(jīng)濟(jì)效益。其紙媒體銷售全年利潤(rùn)可達(dá)到5000萬(wàn)元，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了網(wǎng)絡(luò)渠道每年幾十萬(wàn)到幾百萬(wàn)利潤(rùn)。朱玉祥強(qiáng)調(diào)，紙質(zhì)媒體將是現(xiàn)代多元傳媒中不可缺少的重要組成部分。從以上兩個(gè)例子可以看出：新的出版方式勢(shì)在必行，與傳統(tǒng)出版相比，數(shù)字出版因其成本低廉，海量存儲(chǔ)，互動(dòng)性強(qiáng)，搜索便捷，傳輸快捷，環(huán)保低碳等顯著優(yōu)勢(shì)，代表了出版業(yè)的未來(lái)和方向；但另一方面，紙質(zhì)媒體的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)也依然存在，紙質(zhì)媒體除了傳播信息功能外，還具有其他媒體不具有的收藏價(jià)值、禮品等原始功能。華中科技大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)石長(zhǎng)順教授認(rèn)為①：全媒體是指利用傳統(tǒng)的出版印刷、報(bào)刊報(bào)紙、電影電視媒介的基礎(chǔ)上，以數(shù)字出版為介質(zhì)，構(gòu)建新的集文字、圖像、音頻、視頻、動(dòng)漫等多種表現(xiàn)形式為一體的內(nèi)容平臺(tái)，提供全時(shí)段全方位的多媒體滾動(dòng)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)不同媒體內(nèi)容渠道的融合來(lái)探索出一種新的運(yùn)營(yíng)模式。

1.2全媒體出版的特征

1.2.1多元化形式

結(jié)合注釋①的觀點(diǎn)，可以認(rèn)為全媒體出版的概念是隨著信息與通信技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用和普及，從跨媒體出版逐步衍生而來(lái)的[1]，其核心思想是：綜合運(yùn)用文字、圖像、音頻、視頻、動(dòng)漫等各種表現(xiàn)形式來(lái)全方位立體化展示傳播內(nèi)容，并通過(guò)圖書、報(bào)刊、電影、電視、廣播、手機(jī)等各種傳播工具與手段來(lái)傳播信息的一種新的多元的出版形態(tài)。

1.2.2互補(bǔ)性原則

全媒體之所以為“全”，是因?yàn)樗⒉慌懦齻鹘y(tǒng)的紙質(zhì)媒體，而是將其作為“全”的重要部分。不同媒體間的互相補(bǔ)充，不同媒體的綜合運(yùn)用是全媒體出版的一個(gè)重要特征，因此，全媒體決不是同一內(nèi)容在不同媒體間的翻版，而是全方位的融合；以追求最小投入、最優(yōu)傳播來(lái)獲取最大的經(jīng)濟(jì)收益。朱玉祥還形象地用了一個(gè)比喻：歸元寺等廟里的和尚主要的傳播形式是文字出現(xiàn)以前的口頭傳播，隨著各種傳播形式的發(fā)展，他們也許運(yùn)用了印刷、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新的傳播方式，但這種口頭傳播形式至今依然流傳，吸引了成千上萬(wàn)的香客、信徒，使歸元寺香火不絕，延綿千年。

2全媒體時(shí)代期刊傳播的特征變化

2.1期刊傳播載體多元化發(fā)展

科技期刊，傳統(tǒng)紙質(zhì)載體占了相當(dāng)大的比例，除前述《計(jì)算機(jī)世界》宣布完全停止發(fā)行紙質(zhì)版之外，目前為止，還沒(méi)有其他的刊物停止印刷紙質(zhì)媒體。而是根據(jù)全媒體傳播的特征，采取紙質(zhì)版與網(wǎng)絡(luò)版（電子版）同時(shí)出版，并以合作的方式將其網(wǎng)絡(luò)版權(quán)授予給中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、清華同方等網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)供應(yīng)商，有些期刊編輯部還建立了自己的網(wǎng)站和微信平臺(tái)，最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究熱點(diǎn)，與讀者、作者互動(dòng)，為紙質(zhì)媒體的出版提前宣傳造勢(shì)，提高了閱讀點(diǎn)擊率，取得了很好的效果，進(jìn)一步向全媒體出版邁進(jìn)。作為大數(shù)據(jù)時(shí)代的核心資源，數(shù)據(jù)也越來(lái)越受到媒體的重視。現(xiàn)今提出的大數(shù)據(jù)出版概念，出版界將其歸納為4個(gè)“V”，即Volume（數(shù)據(jù)量大），Variety（數(shù)據(jù)類型多樣），Velocity（處理速度快），Value（價(jià)值密度低），其含義是指無(wú)法用常規(guī)軟件工具在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行抓取、管理和處理的龐大數(shù)據(jù)集合，其主要特點(diǎn)是海量、非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、實(shí)時(shí)處理[2]。特別多的科技論文信息量大、數(shù)據(jù)多。如果說(shuō)10年前我們對(duì)數(shù)據(jù)的處理還僅限于系列數(shù)據(jù)的圖表之中，那么現(xiàn)在我們生活在用0和1描述的各類數(shù)據(jù)世界中，要盡量用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)科技論文的可信度和客觀性。學(xué)會(huì)面對(duì)包含各種文字、數(shù)字、圖形、符號(hào)、視頻和音頻等形式的海量數(shù)據(jù)，正確地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行編輯和處理。

2.2期刊傳播性質(zhì)特征多元化發(fā)展

傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體傳播是單一的線性傳播，傳播渠道單一，受眾群體有限。我只有購(gòu)買了某本期刊，才能接收到期刊中的內(nèi)容信息，并且傳播者與信息獲取者之間毫無(wú)聯(lián)系，不能及時(shí)溝通，其讀者往往就成為了“被傳播者”。而數(shù)字網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn)，讀者利用QQ平臺(tái)、E-mail、微信等網(wǎng)絡(luò)手段與編輯和作者互動(dòng)，形成相互交流的互通平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還具有超強(qiáng)的識(shí)別與記憶能力，信息一旦后被下載、復(fù)制就無(wú)法刪除了，成為永久的記憶，我們形象地稱之為“讓記憶成為了常態(tài)，遺忘變成了例外”；另一方面網(wǎng)絡(luò)信息個(gè)性化很強(qiáng)，人人都可以自由信息，人人都成為編輯。因此互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使每一個(gè)人都成為了信息者，編輯為唯一的信息執(zhí)行者已成為歷史，徹底改變了人們的閱讀方式。有一個(gè)故事，在德國(guó)有一位叫史黛西•施耐德的女孩夢(mèng)想大學(xué)后畢業(yè)成為一名教師，可是當(dāng)她畢業(yè)后，她的夢(mèng)想被打碎了。她在大學(xué)期間學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，各方面都很出色，也去應(yīng)聘了她心儀的教師工作。就在她期待錄取通知時(shí)候，學(xué)校明確告訴她，她被取消了當(dāng)一名教師的資格。原因是多年以前，她曾經(jīng)將自己扮成海盜、雙手握劍的性感照片放在Myspace她的個(gè)人主頁(yè)上，并取名為“海盜劍客”，只是搞怪而已、私下展示一下自己的另一面。然而在史黛西曾經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)的那所大學(xué)里，某位教師發(fā)現(xiàn)了這張照片，并上報(bào)給校方，因此，史黛西被取消了錄取資格，理由是網(wǎng)上這張照片不符合教師職業(yè)的形象，學(xué)生可能會(huì)因模仿教師的海盜恐怖的照片而受到不良影響。當(dāng)史黛西向?qū)W校承諾想將這照片從網(wǎng)上刪除的時(shí)候，可是為時(shí)已晚，她個(gè)人的主頁(yè)早已被編輯到引擎編錄，而照片已被網(wǎng)絡(luò)編輯存檔了，史黛西想要忘記的東西卻被互聯(lián)網(wǎng)永遠(yuǎn)地存儲(chǔ)了[3]?？梢?，期刊傳播的性質(zhì)由單一的線性傳播發(fā)展為多方的互動(dòng)傳播；由固定的信息發(fā)展為自由的個(gè)性化的信息；由局限區(qū)域的受眾群體發(fā)展為不確定的受眾群體。

2.3期刊傳播受眾角色的多元化發(fā)展

傳統(tǒng)媒體傳播中受眾往往變成被傳播者，你什么信息，我就接收什么信息。期刊在哪個(gè)行業(yè)渠道發(fā)行，受眾就是哪個(gè)行業(yè)的從業(yè)者，其他人是很難獲得期刊中的信息。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)出版的出現(xiàn)、期刊信息在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，讀者與作者、編輯形成多元角色互換，讀者來(lái)自不同行業(yè)的更加廣泛的區(qū)域，受眾群體更多；同時(shí)讀者也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樽髡?，作者也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樽x者，成為新的信息接收者；編輯也是如此，作者可以直接在網(wǎng)上與編輯溝通修改文章，讀者也可以直接將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向作者或編輯反饋，這種傳播受眾角色的多元化發(fā)展，加快了信息傳播的速度和內(nèi)容更新的速度。正是由于期刊傳播形式發(fā)生了新的變化，作為期刊編輯，就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，提高網(wǎng)絡(luò)出版的素養(yǎng)，迎接全媒體出版帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

3全媒體時(shí)代期刊編輯的角色定位

3.1掌握網(wǎng)絡(luò)出版技能，成為全媒體編輯

傳統(tǒng)的編輯角色[1]：通過(guò)審稿、編輯加工對(duì)他人作品選擇性的出版發(fā)行，編輯將自己所喜好或提倡的價(jià)值觀也在編輯加工過(guò)程中得以宣傳擴(kuò)散，進(jìn)而對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響?？梢哉f(shuō)，從孔子時(shí)代編輯的角色就是如此?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)•述而》中說(shuō)道：“述而不作，信而好古，竊比于老彭?！笨鬃釉凇对?shī)經(jīng)》《春秋》編篡實(shí)踐中，完善并確立了自己的編輯思想：述而不作，信而好古。使得古代的優(yōu)秀詩(shī)歌、史實(shí)古籍和先進(jìn)的文化得以傳承下來(lái)。全媒體出版的編輯角色是多樣化的，其職能是將不同載體綜合運(yùn)用，把編輯好的優(yōu)先內(nèi)容以不同的形式在不同載體上，而且還要使各媒體全方位的融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；針對(duì)不同媒體的受眾對(duì)象，對(duì)的內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，改編成不同的形式以適應(yīng)不同媒體的出版特點(diǎn)。這就要求編輯全面掌握各種媒體的編輯出版技能。全媒體編輯的角色定位按功能可以劃分為：策劃型編輯、加工型編輯、導(dǎo)演型編輯；編輯加工也可劃分為：論壇編輯、視頻編輯、博客編輯、手機(jī)互動(dòng)編輯等?？傊劳芯W(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)施編輯行為，更加注意期刊產(chǎn)品后期維護(hù)與更新，形成可持續(xù)的動(dòng)態(tài)編輯行為，做一個(gè)合格的全媒體編輯[4]。

3.2堅(jiān)守編輯事業(yè)，履行職業(yè)操守，做好把關(guān)人

盡管新媒體沖擊對(duì)編輯提出了新的挑戰(zhàn)，讓編輯人承受了巨大的壓力，但作為期刊編輯，決不能頭腦發(fā)熱，浮躁不安舍棄編輯的那份堅(jiān)定執(zhí)著、一絲不茍的職業(yè)操守。特別是科技期刊，其內(nèi)容權(quán)威與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)是期刊生存的根本，不管以何種媒體方式出版，其內(nèi)容質(zhì)量是不可動(dòng)搖的。如理論的先進(jìn)，技術(shù)的創(chuàng)新，圖表的精細(xì)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，是科技論文的最大特點(diǎn)，不管以何種媒體出版，都是編輯要堅(jiān)守的原則。如使用地圖時(shí)應(yīng)注意在涉及領(lǐng)土、國(guó)界線和國(guó)名標(biāo)示等一系列重大敏感問(wèn)題時(shí)，編輯處理時(shí)必須慎之又慎，要與權(quán)威正式出版的地圖冊(cè)反復(fù)核對(duì)，有時(shí)甚至需要手工描摹。又如在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的前移與后移，一個(gè)“0”的多與少都會(huì)造成重大的失誤。由此看來(lái)全媒體下的編輯人仍然要堅(jiān)守認(rèn)真敬業(yè)、一絲不茍的職業(yè)道德，要做好“守門人”和把關(guān)人。

3.3加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，開展全媒體出版的理論研究

全媒體出版形勢(shì)下，編輯要認(rèn)識(shí)到：自己不僅是紙質(zhì)媒體內(nèi)容的出版者，也要做數(shù)字化內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)者和傳播者[6]。數(shù)字技術(shù)對(duì)出版產(chǎn)業(yè)的影響，已經(jīng)從最初多媒體終端機(jī)的使用，發(fā)展成為一場(chǎng)涉及整個(gè)傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)的全面革新，在這場(chǎng)革新中，許多觀念、方法都與傳統(tǒng)相距甚遠(yuǎn)，有些基礎(chǔ)是顛覆性的，急需理論的指導(dǎo)。如武漢大學(xué)期刊中心與愛思唯爾、施普林格、泰勒-弗朗西斯出版集團(tuán)等公司合作，出版英文期刊，取得了巨大的進(jìn)步；與國(guó)內(nèi)文化公司合作開辟發(fā)展理事會(huì)，獲取優(yōu)秀的稿源，不僅使技術(shù)期刊辦刊質(zhì)量得到極大提升，同時(shí)也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。清華大學(xué)出版社與國(guó)外的愛思唯爾、威科集團(tuán)等大型出版集團(tuán)所屬科技期刊的數(shù)字出版運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行了專題調(diào)研[5]。研究表明：相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)科技期刊國(guó)際地位不高，在數(shù)字出版方面總體水平較低，主要問(wèn)題在于歷史積淀不足，缺乏良好的環(huán)境，贏利模式不成熟、人才匱乏、語(yǔ)言障礙等，政府相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)規(guī)劃、引導(dǎo)和扶持，以用戶需求導(dǎo)向進(jìn)行數(shù)字化出版平臺(tái)建設(shè)，并加強(qiáng)與平臺(tái)外部的鏈接[7]。期刊編輯部要為全媒體出版做好基礎(chǔ)工作，設(shè)立專門的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，制定制度，明確方向，指定專門人員負(fù)責(zé)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)出版工作。以傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體為基礎(chǔ)，將多種媒體方式有機(jī)結(jié)合，加快期刊全媒體出版的進(jìn)程。

作者:何正國(guó) 單位:武漢大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)編輯部