新型農(nóng)業(yè)推廣下的使用普通話重要性

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摘要：當(dāng)前，加強(qiáng)新型農(nóng)業(yè)推廣，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)模式的重要途徑之一。其中，規(guī)范使用普通話能夠幫助農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣探索新的模式，以新的工作方法，加強(qiáng)語(yǔ)言融合，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，進(jìn)一步提高農(nóng)民的收入。本文圍繞新型農(nóng)業(yè)推廣形勢(shì)下規(guī)范使用普通話的重要性展開探究，供大家借鑒參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；規(guī)范；普通話；生產(chǎn)

在新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中，規(guī)范使用普通話是打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)軟環(huán)境的重要基礎(chǔ)。通過(guò)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的優(yōu)秀推廣經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)業(yè)推廣要想發(fā)揮更大的作用，就必須要和普通話推廣融合起來(lái)，構(gòu)建語(yǔ)言軟環(huán)境，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入更多的人力物力，使普通話能夠被廣泛融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之中，促進(jìn)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。讓規(guī)范使用普通話為農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)奠定語(yǔ)言傳播基礎(chǔ)，增進(jìn)不同語(yǔ)言、不同地區(qū)、不同民族的和諧發(fā)展。

一、新型農(nóng)業(yè)推廣形勢(shì)下規(guī)范使用普通話的重要性

如今，以全省專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展迅速，進(jìn)一步提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織化程度，促進(jìn)了農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)業(yè)持續(xù)增效。推廣新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，推進(jìn)普通話的生產(chǎn)，能夠促使農(nóng)民秉承著開放的發(fā)展理念，促進(jìn)農(nóng)民進(jìn)一步提高現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)思想視頻。及時(shí)轉(zhuǎn)變現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，通過(guò)提升農(nóng)民文化素養(yǎng)，來(lái)達(dá)到推廣和應(yīng)用新型農(nóng)機(jī)的根本目的。使新型農(nóng)機(jī)技術(shù)中普通話的推廣能夠滿足農(nóng)民對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)方面的各項(xiàng)要求。從其發(fā)展特性上看，新型農(nóng)業(yè)推廣形勢(shì)下規(guī)范使用普通話的重要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)部分：

1.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的信息融合當(dāng)前，我國(guó)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體正處于發(fā)展階段，引導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，充分發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的優(yōu)勢(shì)，對(duì)彌補(bǔ)農(nóng)技力量不足十分必要。在這一發(fā)展趨勢(shì)下，普通話作為人與人溝通和交流的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，在其中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的深厚和融合，能夠使農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體保持融洽的溝通和交流。事實(shí)上，很多農(nóng)業(yè)大會(huì)在參與新型農(nóng)機(jī)推廣的過(guò)程中，都需要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和信息的交互。掌握流暢、規(guī)范、清晰、標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能夠減少語(yǔ)言溝通中存在的誤會(huì)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣工作人員的知識(shí)和眼界。

2.加快農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化成果新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體作為農(nóng)機(jī)行業(yè)追求經(jīng)濟(jì)效益的重要方法，需要克服在分散經(jīng)營(yíng)狀態(tài)下的各項(xiàng)弊端，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果，盡可能的提高單位投入產(chǎn)出率。這需要相關(guān)部門加速對(duì)農(nóng)業(yè)科技的轉(zhuǎn)化，借助于普通話的融合，農(nóng)業(yè)科技才能夠擁有一批專業(yè)化、精英化、優(yōu)質(zhì)化的專業(yè)熱技術(shù)人才，從生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、機(jī)械設(shè)備開放等多方面，引導(dǎo)廣大農(nóng)戶掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。使集中的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能夠凝聚更高的發(fā)展效率，彌補(bǔ)農(nóng)業(yè)技術(shù)存在的“語(yǔ)言技術(shù)交流斷層”問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大農(nóng)民對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)機(jī)方法的理解和掌握，使普通話為農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新機(jī)械起到積極的示范作用。

3.降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源浪費(fèi)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)營(yíng)體系的建立需要從構(gòu)建種子、化肥、農(nóng)藥等方面投入生產(chǎn)，從而實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的耕種勞動(dòng)、統(tǒng)一的服務(wù)和管理，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本低的節(jié)約。熟練掌握普通話，就意味著熟練掌握機(jī)械設(shè)備的相關(guān)說(shuō)明，從漢語(yǔ)口語(yǔ)、漢語(yǔ)文字等方面做起，減低生產(chǎn)資料的浪費(fèi)，以普通話為溝通橋梁，實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的科學(xué)使用和管理。

4.拓寬農(nóng)民致富增收的發(fā)展路徑當(dāng)前時(shí)代背景下的新型農(nóng)民需要掌握先進(jìn)的種植理念，掌握健全的溝通、交流方法，使大批農(nóng)民成為全面人才。讓廣大農(nóng)戶能夠掌握普通話的交流技能，以多種培訓(xùn)增進(jìn)百姓的精神面貌。例如，湖北省丹江口市六里坪鎮(zhèn)文化站調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，廣大農(nóng)戶急需進(jìn)行普通話培訓(xùn)，如果會(huì)說(shuō)普通話，農(nóng)民在新型技術(shù)管理崗位上，每月可增加兩百到三百元的收入。于是該鎮(zhèn)組織文化站結(jié)合當(dāng)前實(shí)施鄉(xiāng)村振興、樹立文化自信時(shí)機(jī)，把學(xué)說(shuō)普通話作為新時(shí)代婦女文化素養(yǎng)提高的抓手，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)馗呒?jí)教師擔(dān)任講師，開辦普通話培訓(xùn)班，教授普通話。以此助力農(nóng)業(yè)振興。進(jìn)一步拓寬了農(nóng)民致富增收的發(fā)展路徑，讓農(nóng)戶得到了更多的經(jīng)濟(jì)效益。

二、新型農(nóng)業(yè)推廣形勢(shì)下普通話存在的問(wèn)題

從新型農(nóng)業(yè)推廣的整體形式上看，農(nóng)戶對(duì)普通話的使用主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

1.農(nóng)民對(duì)普通話的接受能力較差農(nóng)民受地方經(jīng)濟(jì)條件、地理環(huán)境的制約，無(wú)論是在接受農(nóng)業(yè)新技術(shù)的能力上，還是在對(duì)普通話的接受能力上，都存在著較大的制約性。一方面，我國(guó)農(nóng)民的文化程度普遍較低，接受農(nóng)業(yè)新技術(shù)的能力較差。另一方面，農(nóng)業(yè)受自身因素的限制，存在著較大的風(fēng)險(xiǎn)性，這也要求廣大文化工作者扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)普通話推廣工作，解決新技術(shù)中蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)性，滿足農(nóng)民的各項(xiàng)需求。

2.普通話的實(shí)踐機(jī)遇不多當(dāng)前，我國(guó)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)改革仍處于嘗試階段，因此存在著進(jìn)程緩慢、差異明顯的問(wèn)題。在普通話的融入上，其農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)踐和推廣存在著一系列的問(wèn)題，因?yàn)檗r(nóng)民往往需要和各類農(nóng)業(yè)資訊、農(nóng)業(yè)設(shè)備打交道，并沒有一個(gè)較好的語(yǔ)言推廣路徑，導(dǎo)致普通話的推廣缺乏具體實(shí)踐，沒有構(gòu)建輕松、愉悅、開放的推廣態(tài)度，對(duì)一些農(nóng)業(yè)新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和示范早醒了深厚的影響。

三、結(jié)語(yǔ)

在新型農(nóng)業(yè)推廣形勢(shì)下，規(guī)范使用普通話需要從提高技術(shù)推廣人員和廣大農(nóng)戶的普通話水平上入手，通過(guò)提升相關(guān)人員的專業(yè)素養(yǎng)，讓農(nóng)戶能夠獲取更加多樣的培訓(xùn)和教育渠道。通過(guò)建立完善的普通話教育推廣管理制度，擬定具體的普通話推廣模式，確保農(nóng)機(jī)管理體系更加科學(xué)和完善。而在普通話人才的培訓(xùn)機(jī)遇上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，能夠讓廣大農(nóng)民的普通話水平得到進(jìn)一步的額提升。讓標(biāo)準(zhǔn)的普通話，成為溝通農(nóng)業(yè)新技術(shù)的語(yǔ)言紐帶，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、發(fā)傳單、現(xiàn)場(chǎng)宣講等方式，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行宣傳，向廣大農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)。同時(shí)，將不同的技術(shù)推廣示范基地組織起來(lái)，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)、交流。

參考文獻(xiàn)：

[1]刁廣付,王健,鄭小六.農(nóng)業(yè)新技術(shù)在農(nóng)民合作社中的轉(zhuǎn)移效果研究[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,2018,29(1):60-64.

[2]關(guān)延慶,張繼德,張曉燕.建設(shè)新農(nóng)村語(yǔ)言文字工作論析[J].通化師范學(xué)院學(xué)報(bào),2018(3).

作者：楊帆 單位：咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院