藝術院校美術教育論文
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近些年，許多藝術院校看到美術教育的巨大發(fā)展?jié)摿?，紛紛開展美術教育專業(yè)，以此作為擴大生源的主要方面，并沒有深入思考與探尋本院校美術教育的優(yōu)勢，缺乏構建特色專業(yè)的意識，導致我國藝術院校美術教育千篇一律，毫無生氣與活力，長期以往，必然會使我國藝術院校步入循環(huán)發(fā)展的惡性循環(huán)，拉大我國教育教育與國外美術教育的差距，不利于我國藝術事業(yè)的發(fā)展與進步。
二.改革與發(fā)展我國藝術院校美術教育的有效措施
（一）注重專業(yè)美術教師的引進與培養(yǎng)，購置藝術院校美術教育配套設施
為了從根本上改變藝術院校美術教育僵化、滯后的教學模式，藝術院校必須注重專業(yè)美術教育的引進與培養(yǎng)，全面考核教師的專業(yè)能力、知識儲備、教學技能、創(chuàng)新意識等等方面，同時創(chuàng)新采取相應的人才激勵機制與綜合考評體系，激發(fā)專業(yè)教師參與院校美術教育改革的積極性與主動性。其次，院校要加大對美術教育的投資力度，購置美術教學必要的配套設施，建設美術繪畫室等等，進一步提升我國藝術院校美術教育的綜合實力，為美術教育可持續(xù)化發(fā)展目標的實現提供源源不斷的動力支持。
（二）優(yōu)化與調整教育專業(yè)課程設置，增強學生的綜合素質與專業(yè)技能
優(yōu)化與調整藝術院校美術教育課程設置既是增強學生綜合素質與專業(yè)能力的重要方式，也是美術教育不斷發(fā)展與進步、適應時展與滿足社會需求的基礎與前提。具體來說，首先，院校要適度擴展美術教學內容，增加美術發(fā)展史、現代美學、美學批評、作品鑒賞與分析等等課程，引導學生主動探索美術的風格流變、創(chuàng)作風格，促使學生全面認識與理解美術教育的實質，提升我國藝術院校美術教育的深度與廣度。其次，要定期邀請相關領域的專家進入校園，向學生面對面講解最新的美術創(chuàng)作理念、美術作品等等，靈活美術教育課堂教學氛圍。其次，藝術院校要注重實踐教學的開展，加強與各個美術工作室、藝術機構的合作與交流，鼓勵學生積極參與美術課題，形成嚴謹、開放、高效的美術教育課程體系。
（三）積極開發(fā)優(yōu)勢專業(yè)與特色專業(yè)，提升藝術院校美術相關專業(yè)的招生優(yōu)勢與影響力
首先，院校美術教研組要詳細了解本校美術教師的研究方向，附近區(qū)域其他藝術院校美術教學的動態(tài)，并在深入挖掘地區(qū)美術教育資源的基礎上打造特色專業(yè)，從而促使我國美術教育呈現出“百花齊放”的良好發(fā)展局面。其次，美術教育要加快教材的更新速度，根據國內外美術教育的發(fā)展實際，及時增刪教學內容，始終確保美術教材的時代性與現代性，從而使我國藝術院校美術教育始終充滿生命力與活力，大幅度提升藝術院校美術教育相關專業(yè)的招生優(yōu)勢與社會影響力。綜上所述，青年美術學子是中國美術的希望，藝術院校要主動創(chuàng)新與改革美術教育理念與方式，注重學生正確的世界觀、價值觀、人生觀的建立［2］，增強學生的人文素養(yǎng)和文化底蘊，培養(yǎng)學生敏感的藝術觸覺與感悟力，提升學生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)作能力，最大限度大會藝術院校美術教育的重要作用，實現我國藝術院校美術教育的跨越式發(fā)展，加速藝術院校美術教育現代化、科學化、完善化發(fā)展進程。
作者：包曉英 單位：內蒙古自治區(qū)科爾沁藝術職業(yè)學院