高職旅游管理專業(yè)實習問題分析

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1.旅游管理專業(yè)實習的重要性

為了使在校大學生走出校門后能更快地適應社會生活，我國的高?；径加袑嵙曔@一項目，以此來促使學生得到真正的鍛煉和培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)與能力。旅游管理專業(yè)是熱門專業(yè)，不少高職院校都開設(shè)有這一專業(yè)。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，改革開放的不斷深入，我國與世界的聯(lián)系也日益緊密，不少外國友人選擇來華旅游，因此旅游管理方面的人才頗受歡迎。高職院校旅游管理專業(yè)的實習項目一般都是將學生安排在一些旅游企業(yè)里工作，進行專業(yè)的實習。實習是對學生課堂所學知識的一種補充與提升，能增強學生的實際工作能力和培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)。同時，在實習的過程中，學生可以體會到與課堂不同的專業(yè)性，接觸到一些新鮮的事物，開闊自己的視野。對于眼下艱難的就業(yè)問題，學生在實習中會有更直觀的感受，讓學生更理智地看待本專業(yè)的就業(yè)問題。

2.旅游管理專業(yè)實習中存在的問題

高職院校的旅游管理專業(yè)學生在實習之前往往對實習抱有無比美好的想法。殊不知，實習并不如他們想象般美好。一旦開始實習，就意味著學生要走出大學這個象牙塔，走進社會這個大世界。與在校生活不一樣，實習的時候可能會面對來自上司的刁難、同事的嘲諷等，實習生會覺得心力交瘁，無法適應?？傮w說來，這是學校方面的失職。在學生實習之前，校方就應該將實習中可能會遇到的問題告知學生，讓學生做好心理準備迎接實習的到來。我國某些高職院校對實習生的考評體系不完善。在學生懷著美好希望進入實習單位后，學校便撒手不管了。沒有合理優(yōu)質(zhì)的實習考評制度，學生實習相對就會變得松懈，這樣不僅對學生的職業(yè)生涯有影響，對學校的聲譽也有危害?，F(xiàn)在我們從學生身上來認識問題。在實習之前，學生可能很有積極性，每天精神飽滿，但是由于缺乏對實習的正確認識，許多學生在步入實習崗位之后，發(fā)現(xiàn)實習的條件很艱苦或者是不會正確處理人際關(guān)系，進退兩難。還有些學生認為實習無關(guān)緊要，在學校學習理論知識最為重要，對實習不屑一顧，遇到問題就逃避，隨時處于抱怨中。同時，學生在實習生活中，由社會生活的被服務者進行角色轉(zhuǎn)換變成了為他人服務的服務人員，難免心里會有落差。學生必須在實習中恪守企業(yè)的規(guī)章制度，否則就會有相應的處罰。另外，一些只顧自己發(fā)展的旅游企業(yè)對實習生的安排不甚上心。實習生在不少企業(yè)眼里僅僅是免費的或者價格低廉的勞動力，不用白不用，便將實習的學生安排在缺少人員的工作崗位上，對學生的實際情況完全忽略。這就讓學生對實習徹底失去了希望，同時，在實習中，學生不僅沒有得到該有的鍛煉，反而受到學校與實習單位的雙重管束，不少學生增加了很大的壓力。

3.對旅游管理專業(yè)實習中存在的問題的解決方案

首先對于學校來說，應以學生利益為重，在學生實習前，應該加強對學生的思想教育，讓學生對即將到來的實習生活做好思想準備。另外，學校方面在給學生練習實習單位時應選擇比較正規(guī)、在社會上口碑比較好的企業(yè)進行合作，保證學生實習的質(zhì)量。還有，學校應對實習生采取合理的多元化的考評方式，提高學生實習工作的質(zhì)量。在校學習期間，教師應加強對學生的要求，教導學生在平常的生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，為將來的實習生活打下基礎(chǔ)，并培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。對學生本身來說，在校學習理論期間就應該一直積極向上，提高自身綜合素質(zhì)。在實習中，學生應該嚴格要求自己，嚴格遵守公司章程，在實際工作中把自己鍛煉成一個真正的社會人。對于旅游企業(yè)來說，應該加強對實習生的培訓與教導，增加輪崗機會，逐步將學生培養(yǎng)起來。企業(yè)應正確看待實習生，以欣賞的眼光來看待他們，給予實習生一定的機會讓他們證明自己的能力，增強他們的信心。綜上所述，我國高職院校的旅游管理專業(yè)中存在的問題直接或間接地影響著學生以后的就業(yè)問題，對于這些問題的解決方案也只有從學校、學生和企業(yè)三方面入手。我們應重視專業(yè)實習，將學生培養(yǎng)為真正的為社會服務的專業(yè)性人才。

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