臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生考研思路

前言：想要寫(xiě)出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生考研思路范文，希望能給你帶來(lái)靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

摘要：由于職業(yè)的特殊要求，本科教育已經(jīng)不能滿足醫(yī)學(xué)行業(yè)飛速發(fā)展的需要，加之就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，醫(yī)學(xué)生考研成為不可避免的選擇。本文通過(guò)分析考研過(guò)程，剖析各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生考研提供借鑒。

關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)；考研；備考

近年來(lái)隨著高校擴(kuò)招，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，而就業(yè)缺口卻沒(méi)有相應(yīng)增加，加之學(xué)生就業(yè)觀念滯后、擇業(yè)要求居高不下，導(dǎo)致就業(yè)壓力不斷增大。同時(shí)，用人單位招聘門(mén)檻不斷提高，碩士、博士學(xué)歷成為一些醫(yī)院用人的硬性指標(biāo)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后想找到理想工作十分困難[1]?？佳谐蔀橐环N趨勢(shì)，且愈演愈烈，逐漸從選拔高層次人才變?yōu)榫徑饩蜆I(yè)壓力的緩沖池。據(jù)筆者近幾年調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)于為什么考研、怎樣考研等問(wèn)題懵懂不清。對(duì)我院2010級(jí)541名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行考研相關(guān)問(wèn)題調(diào)研結(jié)果顯示，507名學(xué)生要考研（93.72%），原因有：（1）隨波逐流；（2）家長(zhǎng)要求；（3）考編，事業(yè)編制觀念根深蒂固；（4）逃避就業(yè)；（5）高校獎(jiǎng)學(xué)金力度大；（6）急功近利等。近些年筆者所在院系考研率、升學(xué)率呈逐年上升趨勢(shì)，為此筆者進(jìn)行了調(diào)查研究，對(duì)考研做一剖析，希望能為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生提供幫助，使其明白備考、輕松復(fù)試、快樂(lè)考研。

1報(bào)名

1.1學(xué)位類型選擇

目前，我國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)位分為醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位和醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位[2]。醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，以培養(yǎng)從事基礎(chǔ)理論或應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究人員為目標(biāo)，側(cè)重于學(xué)術(shù)理論水平和實(shí)驗(yàn)研究能力，在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程1年，有兩年時(shí)間進(jìn)行臨床醫(yī)療培訓(xùn)及學(xué)位論文工作，畢業(yè)時(shí)授予醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位；醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位以職業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高級(jí)臨床醫(yī)師、口腔醫(yī)師等應(yīng)用型人才為目標(biāo)，側(cè)重于某一特定職業(yè)實(shí)際工作能力，在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程只需半年，有兩年半時(shí)間進(jìn)行臨床醫(yī)療培訓(xùn)及學(xué)位論文工作，畢業(yè)時(shí)授予臨床醫(yī)學(xué)學(xué)位。二者如何選擇？筆者建議選擇時(shí)應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展需要，碩士畢業(yè)后立即工作的學(xué)生可選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位，畢業(yè)后想進(jìn)一步深造的學(xué)生可選擇醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位。

1.2學(xué)校、專業(yè)選擇

在學(xué)校和專業(yè)方面，醫(yī)學(xué)不同于其他專業(yè)，其特殊性在于服務(wù)對(duì)象是人，扎實(shí)的基本功和過(guò)硬的動(dòng)手能力是必要條件。所以，除了名牌院校（如北醫(yī)、協(xié)和）外，一般是專業(yè)起主導(dǎo)作用，不僅僅體現(xiàn)在就業(yè)方面。此外，考研也要結(jié)合自己未來(lái)發(fā)展方向，不能以興趣為第一考慮，應(yīng)注重就業(yè)需求，因?yàn)樗鶊?bào)考的專業(yè)將是今后從事的工作領(lǐng)域。如果打算畢業(yè)后留在某個(gè)城市工作，報(bào)考當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院校絕對(duì)是明智的選擇。

1.3導(dǎo)師選擇

很多學(xué)校不會(huì)提前告知學(xué)生導(dǎo)師情況，學(xué)生比較茫然，基本情況是復(fù)試后導(dǎo)師挑選學(xué)生，甚至有學(xué)校學(xué)生入學(xué)一個(gè)月后才知道導(dǎo)師是誰(shuí)。其實(shí)，研究生報(bào)名時(shí)所選擇的研究方向?qū)?yīng)的教師就是導(dǎo)師，因?yàn)槊總€(gè)導(dǎo)師的研究方向是比較固定的。

2備考、初試

及早做好考研準(zhǔn)備，備考時(shí)間視自身學(xué)習(xí)情況而定，最遲不晚于大四下學(xué)期前（此時(shí)所有考研西綜科目已全部學(xué)完），也不能太早，戰(zhàn)線太長(zhǎng)容易疲乏，后期沒(méi)有沖勁。筆者建議大四上學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備，養(yǎng)成每天看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，爭(zhēng)取在報(bào)名前將教材復(fù)習(xí)2~3遍，牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)。從近幾年西綜試題來(lái)看，知識(shí)點(diǎn)考查非常細(xì)致，若掌握不牢，考場(chǎng)上難以發(fā)揮出最佳水平，會(huì)做的題也可能沒(méi)有時(shí)間做了。備考最后一個(gè)月是攻堅(jiān)階段，也是最難熬的階段。學(xué)生不僅要堅(jiān)持，更要高效復(fù)習(xí)和采用正確備考策略。

2.1模擬測(cè)試

對(duì)于西綜考試，有針對(duì)性地做3～4套模擬題或近幾年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試卷是非常必要的。模擬測(cè)試需要注意以下幾點(diǎn)。

2.1.1合適的時(shí)間

考前兩周適宜進(jìn)行模擬測(cè)試，過(guò)早達(dá)不到效果，過(guò)晚則拾遺補(bǔ)缺時(shí)間不夠。

2.1.2正確的選擇

市面上模擬試卷種類繁多，考生以為大同小異，隨便選哪種都一樣。實(shí)際上模擬試卷是顯示某品牌圖書(shū)的“試金石”，面市越早越可能是上年試卷的翻版，不能反映最新命題趨勢(shì)，反而會(huì)將考生引入歧途。檢驗(yàn)?zāi)M試卷質(zhì)量高低的最好辦法是對(duì)照近兩年真題，若考點(diǎn)接近、命題風(fēng)格類似、難度相同，則為高質(zhì)量模擬試卷。

2.1.3在臨考狀態(tài)下測(cè)試

有的考生將4個(gè)單元試題在一天之內(nèi)做完，這樣測(cè)下來(lái)的分?jǐn)?shù)不能反映其真實(shí)水平。如果正確率達(dá)不到60%，帶來(lái)的心理壓力可想而知。因此，應(yīng)在應(yīng)試狀態(tài)下進(jìn)行，給自己限定時(shí)間，強(qiáng)迫自己提高速度，而且要有意識(shí)地鍛煉自己在緊張狀態(tài)下做題的準(zhǔn)確率，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，包括涂答題卡都應(yīng)一絲不茍，建議答完一部分題目或50道左右題目時(shí)涂一次答題卡。

2.1.4學(xué)會(huì)標(biāo)記

測(cè)試過(guò)程中，遇到不會(huì)做和模棱兩可的考題時(shí)一定要留下記錄。如無(wú)從下手的考題劃上“×”，模棱兩可的劃上“?”，以便后續(xù)學(xué)習(xí)和使用?？荚嚂r(shí)也要這樣做，方便檢查。

2.1.5考后自我評(píng)卷

評(píng)卷并非簡(jiǎn)單的打分，而是對(duì)自我水平的評(píng)價(jià)。具體為：（1）得分與上年及格線的差距；（2）錯(cuò)題主要涵蓋哪些學(xué)科；（3）多少道題是“蒙”對(duì)的。通過(guò)這3條評(píng)價(jià)，薄弱環(huán)節(jié)一目了然。另外，統(tǒng)計(jì)得分時(shí)，凡“蒙”對(duì)的只按其分值的1/3記入總分。如果西綜得分在250以上，正式考試時(shí)把握就較大。若測(cè)試結(jié)果不滿意，不必氣餒，繼續(xù)努力。

2.1.6試題答案有爭(zhēng)議屬正常現(xiàn)象

模擬題甚至歷年真題的答案有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)議，這是正?，F(xiàn)象。其原因?yàn)椋海?）隨著醫(yī)學(xué)發(fā)展，幾年前的觀點(diǎn)在現(xiàn)在不一定是最佳或唯一答案，甚至過(guò)時(shí)；（2）臨床實(shí)踐與現(xiàn)行教材脫節(jié)，答案本身已超出教材，或考題不夠嚴(yán)密；（3）題干沒(méi)有問(wèn)題，但從事不同臨床學(xué)科的學(xué)者有不同觀點(diǎn)，爭(zhēng)議難免。不要“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，因?yàn)?~2道題目而耽誤時(shí)間，畢竟出現(xiàn)類似考題的可能性很小。

2.2考前心理調(diào)整

臨考前很多人都有這種現(xiàn)象：記憶力下降，越想記住的東西越記不住，越著急越記不住；茶飯不思，晚上睡不著或飽受噩夢(mèng)困擾；老想上廁所，手腳冰涼甚至兩眼發(fā)黑……這就是“考前綜合征”，屬于正?，F(xiàn)象。提出以下建議供大家參考。

2.2.1正確對(duì)待考試

從戰(zhàn)略上輕視考試，從戰(zhàn)術(shù)上重視考試?？茖W(xué)顯示，適度的應(yīng)激可幫助我們?cè)黾痈?jìng)技能力[3]。適當(dāng)?shù)木o張能刺激大腦，使思維保持活躍狀態(tài)，這對(duì)考試是有利的，應(yīng)正視自己的這種心理體驗(yàn)。每個(gè)人在重大考試前都會(huì)緊張，而且考試結(jié)果與個(gè)人切身利益關(guān)系越緊密，這種體驗(yàn)就越明顯。平靜接受現(xiàn)實(shí)，順其自然，就會(huì)突破產(chǎn)生該體驗(yàn)的“惡性循環(huán)”，使其自然消失。

2.2.2休息

保證正常休息，勞逸結(jié)合。適度的午休是必要的?？记巴耆潘刹豢扇。疽挂嗖槐匾?，要保證正常休息。

2.2.3心態(tài)

總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“信心比貨幣和黃金還重要”。保持良好心態(tài)，不斷錘煉心智，臨場(chǎng)才能做到猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。

2.3臨考準(zhǔn)備和初試注意事項(xiàng)

（1）備齊物品。每年都有忘帶身份證進(jìn)不去考場(chǎng)、考場(chǎng)上找監(jiān)考教師要文具、不會(huì)填答題卡而亂畫(huà)一氣的考生，自找麻煩不說(shuō)，關(guān)鍵是影響考場(chǎng)發(fā)揮。（2）提前看好考場(chǎng)。居住旅館不要離考場(chǎng)太遠(yuǎn)。同學(xué)好友相聚，敘敘情誼是不錯(cuò)的放松辦法，但千萬(wàn)不可開(kāi)懷暢飲。（3）考完不要對(duì)答案?？纪暌豢坪蟊M快調(diào)整心態(tài)，為下場(chǎng)考試做好準(zhǔn)備。（4）午休至少1小時(shí)。早上11：30結(jié)束考試到14：00開(kāi)考期間，至少休息1小時(shí)，養(yǎng)精蓄銳。（5）注意不要生病，否則對(duì)實(shí)力的發(fā)揮是致命影響。

2.4考場(chǎng)答題技巧

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，既要有戰(zhàn)略上的全局安排，也要有戰(zhàn)術(shù)上的靈活機(jī)動(dòng)。在考試中有一些策略和技巧需要掌握，而這對(duì)于考試成績(jī)有很大影響。

（1）自信沉穩(wěn)。發(fā)卷后5分鐘內(nèi)不要答題，考生應(yīng)先檢查頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤，卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽(tīng)清監(jiān)考教師提出的要求及更正試題錯(cuò)誤之處。接著將試題瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分值，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹(shù)立信心，切忌把注意力放在不會(huì)做的試題上。

（2）全神貫注。開(kāi)始答題后全神貫注，不要東張西望，分散注意力。不要害怕題量大，因擔(dān)心做不完而分秒必爭(zhēng)，做完一道題馬上做下一道題，這種方法不妥當(dāng)。因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題的思考模式并不一定適合其他問(wèn)題，必須讓頭腦冷靜，以新思路去回答下一道題?？梢詴和?秒鐘，心中暗示自己“又順利解決一題”，再答下一道題。改變思路表面上看來(lái)似乎是浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。尤其是西綜涉及6個(gè)學(xué)科，適當(dāng)?shù)馗淖兯悸房晒?jié)省時(shí)間。

（3）先易后難。有把握的題先做，為后面答題樹(shù)立信心。不會(huì)的試題留下記號(hào)，回頭重新做，可節(jié)省審題時(shí)間。

（4）不怕挫折。考試時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：本來(lái)某個(gè)題目記得很清楚，可是突然什么也想不起來(lái)。這時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，回想一下曾經(jīng)用什么方法記憶該知識(shí)點(diǎn)，或者轉(zhuǎn)做其他題目，也許很快會(huì)茅塞頓開(kāi)。

（5）敢于放棄。有不會(huì)的題是正常的，絕對(duì)答不出的不如干脆放棄，在會(huì)做的題上確保得分才是考試獲勝的戰(zhàn)術(shù)。

（6）大膽猜測(cè)。若臨近考試結(jié)束，尚有不會(huì)做的題目，一定要猜題選擇，畢竟有20%的猜中幾率。

3復(fù)試

復(fù)試是通過(guò)面對(duì)面形式考查考生專業(yè)知識(shí)、個(gè)人素質(zhì)等綜合能力?？忌顺浞譁?zhǔn)備復(fù)試內(nèi)容外，還要注意禮儀、著裝等細(xì)節(jié)。第一印象非常重要，直接影響考生的最終得分。筆者建議，復(fù)試當(dāng)天考生著裝應(yīng)“樸素、大方、干凈”，盡量穿適合自己形象和身份的衣服。此外，要準(zhǔn)備個(gè)人履歷，而且在正式復(fù)試前必須讓導(dǎo)師審閱；要對(duì)導(dǎo)師的研究領(lǐng)域有所了解，如近幾年發(fā)表的文章以及相關(guān)領(lǐng)域最新研究進(jìn)展、狀況和前景，最好有自己的看法，否則在導(dǎo)師詢問(wèn)時(shí)不明所以，會(huì)嚴(yán)重影響導(dǎo)師的第一印象。若有認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一定利用好這層關(guān)系，了解往年復(fù)試程序及注意事項(xiàng)、復(fù)試題目。

4調(diào)劑

4.1調(diào)劑注意事項(xiàng)

（1）人要勤快，要學(xué)會(huì)做事。（2）及時(shí)聯(lián)系，因?yàn)橛泻芏喔?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，聯(lián)系晚了，考分再高也沒(méi)用。（3）及時(shí)見(jiàn)面，最好去學(xué)?；蚩剖遗c導(dǎo)師面對(duì)面溝通，成功幾率更大。（4）與招生單位保持密切聯(lián)系，及時(shí)完成網(wǎng)上確認(rèn)。（5）關(guān)注中國(guó)考研網(wǎng)調(diào)劑基本要求和其他注意事項(xiàng)。

4.2調(diào)劑的可能性

（1）校內(nèi)調(diào)劑機(jī)會(huì)更大，相當(dāng)于第一志愿院校內(nèi)部對(duì)報(bào)考本校學(xué)生的一種照顧。（2）名牌大學(xué)往一般學(xué)校調(diào)相對(duì)更容易。（3）A類地區(qū)考生向B類地區(qū)調(diào)劑相對(duì)更容易，主要是B類地區(qū)分?jǐn)?shù)線低，生源少。（4）往自己所在院校調(diào)劑相對(duì)更容易。一方面是照顧自己院校的學(xué)生，變相緩解就業(yè)壓力；另一方面是學(xué)生對(duì)自己學(xué)校比較熟悉，沒(méi)有適應(yīng)期。（5）同專業(yè)或同專業(yè)不同方向調(diào)劑相對(duì)更容易，相關(guān)專業(yè)調(diào)劑有希望，但也有難度。

5錄取

被錄取后，不要以為萬(wàn)事大吉，只等開(kāi)學(xué)報(bào)名了，其實(shí)還有很多環(huán)節(jié)需要注意，如：（1）學(xué)費(fèi)多少，什么時(shí)候以什么樣的方式交齊；（2）擬錄取專業(yè)、學(xué)位類型是否有調(diào)整；（3）研究生入學(xué)通知書(shū)什么時(shí)間寄發(fā)、開(kāi)學(xué)日期；（4）人事檔案、組織關(guān)系、戶口等相關(guān)事宜有何要求等。這里有必要提醒考生要與所報(bào)考單位研招辦保持密切聯(lián)系，有不明事宜及時(shí)咨詢。

6結(jié)語(yǔ)

不論出于何種原因考研，既然選擇了就要堅(jiān)定信念，報(bào)考時(shí)要理性，不被就業(yè)壓力、一紙文憑牽著鼻子走，做足功課再做決定。做好復(fù)習(xí)備考工作，才有希望金榜題名。

參考文獻(xiàn)：

[1]李樂(lè)平.“考研熱”影響下的醫(yī)學(xué)生臨床技能嚴(yán)重滑坡現(xiàn)象分析[J].現(xiàn)代醫(yī)院，2013（8）：131-132.

[2]張皚頻，吳忠均，羅天友.臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探索[J].中華醫(yī)學(xué)教育探索，2013（10）：993-995.

[3]錢(qián)令嘉.應(yīng)激生理學(xué)———生命維護(hù)和疾病控制的重要領(lǐng)域[J].生理科學(xué)進(jìn)展，2013（5）：321-322.

作者：曹磊磊 趙婷 單位：徐州醫(yī)學(xué)院