高職院校會計審計的高效性分析

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摘要：隨著社會不斷進(jìn)步，我國越來越重視教育事業(yè)，高職院校也得到前所未有的發(fā)展。當(dāng)前，高職院校的教育體制發(fā)生變化，各項經(jīng)濟(jì)活動日益頻繁，給高校的財務(wù)管理工作帶來一定的困難，尤其是對高職院校的會計工作提出更高要求。如何提高高職院校會計審計工作的效率已成為當(dāng)前財務(wù)管理工作的重點和難點，有必要對其研究。因此，本文主要研究如何提高高職院校會計審計的高效性，以供參考。

關(guān)鍵詞：高職院校；會計審計；財務(wù)管理

一、高職院校會計審計工作的相關(guān)概述

會計是研究如何計量、記錄和預(yù)測再生產(chǎn)過程中的價值活動，在取得以財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息基礎(chǔ)上，監(jiān)督、控制價值活動，促進(jìn)再生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的一項工作。審計是獨立于被審計單位的機(jī)構(gòu)和人員，檢查、評價、公證被審計單位的財政、財務(wù)收支與有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動的真實、合法和效益的一種監(jiān)督活動。高職院校會計是高校專門成立的一個機(jī)構(gòu)，根據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和審計準(zhǔn)則等，通過專門的方法審查和監(jiān)督高職院校的財政、財務(wù)收支、經(jīng)營管理活動與相關(guān)資料的真實性、正確性、合規(guī)性、合法性、效益性，評價經(jīng)濟(jì)責(zé)任，鑒定經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，用以維護(hù)財經(jīng)法紀(jì)、改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的一項獨立性的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動?？偟膩碚f，高職院校的會計審計就是監(jiān)督和檢查高職院校發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的會計核算和記賬等會計處理，從而保證會計信息的真實性和完整性，為會計信息使用者提供更多便利，實現(xiàn)高校的更好更快發(fā)展。

二、高職院校會計審計存在的問題

近年來，隨著高校的不斷擴(kuò)招，各項經(jīng)濟(jì)活動也越來越多，而且變得復(fù)雜化，使高校的體制出現(xiàn)混亂，教學(xué)資源呈現(xiàn)浪費的現(xiàn)狀。這些與高職院校的會計審計工作有很大的關(guān)系，有必要找出當(dāng)前高職院校會計審計工作存在的主要問題。

1.缺乏完善的制度保障

當(dāng)前，我國高職院校的會計審計工作缺乏完善的制度保障，導(dǎo)致會計審計活動的開展很難達(dá)到預(yù)期的效果。具體來說，高職院校缺乏規(guī)范的統(tǒng)一性文件指導(dǎo)會計審計工作，而且沒有針對自身院校的具體情況制定專門的文件，相關(guān)部門在開展審計工作的過程中很難清楚把握自己的具體位置，沒有認(rèn)識到自身工作的特殊性和重要性，加上權(quán)利授予不到位，導(dǎo)致高職院校的會計審計工作很難順利開展。

2.缺乏高端的會計審計人才

在高職院校中，會計審計工作主要是由會計審計人員完成的。會計審記工作的質(zhì)量在很大程度上取決于會計審計人員的能力和素質(zhì)。但當(dāng)前高職院校中會計審計人員的學(xué)歷不是很高，水平相差較大。對于新引進(jìn)的碩士生來說，由于缺乏經(jīng)驗，在工作中遇到各種難題，直接影響高職院校會計審計工作的高校性。而那些年齡較大的工作人員學(xué)歷不高，盡管經(jīng)驗豐富，但不能及時更新自身的技術(shù)和專業(yè)知識，而且整體素質(zhì)不高，在審計過程中沒有真正堅持客觀公正性，從而制約高職院校會計審計工作的開展。此外，高職院校在財務(wù)管理過程中，由于管理力度不夠，尤其是預(yù)算管理嚴(yán)重不足，嚴(yán)重浪費高職院校教學(xué)資源，加上經(jīng)濟(jì)活動的開展缺乏有效的會計監(jiān)督。因此，出現(xiàn)很多貪污公款等惡劣行為的發(fā)生，不利于高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，某高職院校中審計人員的受教育程度如下：學(xué)歷構(gòu)成為專科學(xué)歷3人，本科學(xué)歷51人，研究生學(xué)歷5人，博士生0人，

三、提高高職院校會計審計高校性的具體措施

1.不斷完善會計審計機(jī)制

作為高職院校中比較特殊的活動，會計審計工作的順利開展需要有一定的權(quán)利，只有依靠完善的制度作為保障，保障會計審計部門的獨立性，才能使會計審計工作達(dá)到預(yù)期的效果。另外，有可依靠的制度保障，在開展具體的會計審計活動中才能有可以依靠的依據(jù)。同時，也要針對自身高校的具體實際情況制定相應(yīng)的文件，實現(xiàn)高職院校會計審計工作的順利開展。

2.不斷提高高職院校會計審計人員的綜合能力

高職院校的會計審計工作是一門綜合學(xué)科，需要工作人員具備會計知識和管理知識等，而且十分熟悉會計做帳等，需要具備各項綜合能力較高的人員。只有不斷提高高職會計審計人員的綜合能力，才能提高工作審計工作的效率和質(zhì)量。此外，高職院校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)注重引進(jìn)高端會計審計人才，同時注重培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部的會計審計人員，讓新員工和老員工多進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，從而提高會計審計工作的質(zhì)量和效率。

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作者：何耀華 單位：郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院