外科護(hù)理中的健康教育論文
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一般來說，外科是一個很廣泛的范圍，外科包括普通外科，泌尿外科，神經(jīng)外科(顱腦外科)，心胸外科，婦產(chǎn)科，骨外科，燒傷科，眼科，口腔外科等，大體上來說，需要做手術(shù)的都屬于外科的范疇。所以外科一般關(guān)系著人體的重要部分，外科病患者也是一個非常需要注意的患者群體，因此關(guān)于外科的護(hù)理也就相當(dāng)重要了，先進(jìn)并且完善的外科護(hù)理工作會對外科患者的健康有很大的幫助。
1:一般外科術(shù)后住院治療的患者
首先接觸到的就是護(hù)士，由于患者在病后因為病痛很容易產(chǎn)生消極的情緒，再加上患者對醫(yī)院的環(huán)境不太熟悉，對自己的病情也不是很了解，治療與恢復(fù)期間組要注意的事項比較多，尤其是一些風(fēng)險與治療難度大的病者對手術(shù)不太了解，對醫(yī)療人員不夠信任的話，往往會產(chǎn)生恐懼焦慮的情緒，所以就需要醫(yī)生護(hù)士等醫(yī)護(hù)人員對患者進(jìn)行健康教育。因此，醫(yī)護(hù)人員需要對患者就醫(yī)治療期間悉心照料，詳細(xì)的介紹入院須知以及醫(yī)院環(huán)境，以溫和親切的態(tài)度和患者進(jìn)行交流，讓患者能夠盡快的熟悉醫(yī)院的環(huán)境，對醫(yī)生護(hù)士等醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信任的態(tài)度，耐心的回答患者的疑問，對患者的負(fù)面情緒能夠加以包容、理解，使患者在治療期間能夠處于一種樂觀積極的情緒，會有利于身體的恢復(fù)以及醫(yī)生治療的有效進(jìn)行。在需要手術(shù)的外科治療中，在術(shù)前進(jìn)行健康教育是確保手術(shù)成功的一個重要的步驟，手術(shù)前護(hù)理工作的重點內(nèi)容是對可能增加手術(shù)風(fēng)險的因素進(jìn)行評估，并針對這些因素有效的對患者進(jìn)行手術(shù)相關(guān)的健康教育。醫(yī)護(hù)人員需要根據(jù)患者的相關(guān)情況，結(jié)合他的病情，多跟患者進(jìn)行交流，對患者進(jìn)行病情講解，讓患者能夠?qū)ψ约旱牟∏橐约笆中g(shù)的相關(guān)情況多一些了解，在手術(shù)時能夠以和輕松的態(tài)度進(jìn)行手術(shù)，是評估和矯正可能增加手術(shù)危險性的生理和心理問題，對患者進(jìn)行有關(guān)手術(shù)的健康教育。這樣做不僅有利于糾正患者對自身疾病的一些錯誤認(rèn)識，提高他們的健康意識，而且還能使患者對自身將要經(jīng)歷的一系列治療過程有所了解，減少患者的恐慌心理，使他們能夠積極主動的配合護(hù)理措施的實施。嚴(yán)格來說，之所以要重視病人參與到護(hù)理目標(biāo)的制定和護(hù)理活動的最終目的是促進(jìn)健康，使病人生活能夠自理。由于護(hù)理工作是一個整體，而病人也是一個整體，所以在實施護(hù)理的過程中就要形成一個整體的護(hù)士與患者的相互關(guān)系，因此護(hù)士在制定護(hù)理目標(biāo)及護(hù)理方案時應(yīng)請病人主動參與并積極配合。
2.進(jìn)行手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備的護(hù)士
對術(shù)前患者的各種檢查、護(hù)理情況等應(yīng)對患者以及其家屬進(jìn)行詳細(xì)的說明、解釋并加以指導(dǎo)，也要向病人及家屬講解外科手術(shù)的簡要過程，以及在部分的外科手術(shù)后留置各種管道的目的、意義、以及患者家屬的配合方法，向他們講解能促進(jìn)患者早日康復(fù)的各種措施，得到病人及其家屬的理解并積極配合。還要對患者進(jìn)行術(shù)后恢復(fù)訓(xùn)練，鼓勵患者認(rèn)真進(jìn)行術(shù)前練習(xí)并能夠掌握深呼吸運動、咳嗽和排痰等方法，并對那些經(jīng)過胸部手術(shù)的患者進(jìn)行腹式呼吸的訓(xùn)練，指導(dǎo)那些腹部手術(shù)者進(jìn)行胸式呼吸的訓(xùn)練。對有吸煙嗜好的患者要讓他們在手術(shù)前2周停止吸煙，以減少呼吸道分泌物，保證呼吸道的干凈。而且責(zé)任護(hù)士也應(yīng)該將健康教育滲透到各種檢查及治療之中，并能夠在其中發(fā)揮重要的輔助作用。所以說，健康教育在外科護(hù)理中的應(yīng)用，對于患者的身體恢復(fù)以及醫(yī)生與患者之間的關(guān)系具有重要的影響。健康教育是護(hù)理發(fā)展的一個必然的方向，也是護(hù)理工作發(fā)展中的一個重要的組成部分;對患者進(jìn)行完善積極的健康教育也有利于外科患者身心健康的恢復(fù)與發(fā)展，對患者的健康起到積極的促進(jìn)作用。
二、結(jié)束語
根據(jù)本文的分析研究，我們可以得知，健康教育工作的開展，不僅能夠提高護(hù)士的組織能力及醫(yī)學(xué)看護(hù)能力，還能夠增加了護(hù)士對于自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的知識;因此來說，健康教育的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的科學(xué)性和針對性，要根據(jù)不同的疾病與患者的個體差異來制定不同的健康教育內(nèi)容，以促進(jìn)外科護(hù)理工作水平的提高與患者身體的恢復(fù)。
作者：彭春花 單位：湖南省保靖縣中醫(yī)院
