消化性潰病患者健康教育論文

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【關鍵詞】健康教育；消化性潰病；護理效果；復發(fā)率；體會

1資料與方法

1.1一般資料

以在我院消化內(nèi)科治療的140例消化性潰病患者為研究對象，病例選自2017年3月-2018年5月，納入標準：①患者癥狀表現(xiàn)與診斷符合標準；②患者完全知情。排除標準：①存在精神異常疾?。虎诖嬖谥卮笈K器疾病。將140例患者隨機分為兩組，觀察組70例運用健康教育護理干預，其中男性38例，女性32例，年齡26-68歲，平均（35.47±6.71）歲，病程6個月-3年，平均（2.20±0.85）年，文化程度：小學13例，中學和中專26例，大專及以上31例，對照組70例運用常規(guī)護理干預，其中男性40例，女性30例，年齡25-66歲，平均（36.84±6.91）歲，病程5個月-4年，平均（2.97±0.83）年，文化程度：小學15例，中學和中專24例，大專及以上31例。兩組基礎資料差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。

1.2方法

兩組均給予消化性潰病基礎診療，對照組運用常規(guī)護理干預，遵醫(yī)囑開展飲食護理，急性活動期少食多餐，每天進食4-5次，癥狀得到控制后逐漸恢復正常飲食。餐間避免零食，睡前不宜進食，戒煙酒，避免咖啡、濃茶等飲料。避免應用致潰瘍的藥物，例如利血平、腎上腺皮質(zhì)激素等，伴失眠、焦慮者酌情使用一些鎮(zhèn)靜劑或安定劑，告知患者保持精神愉悅，避免過度緊張。觀察組在此基礎上運用健康教育護理干預，具體實施方法如下：

1.2.1認知調(diào)查評估

在患者入院后，收集患者個人信息及病情信息，掌握患者文化程度、職業(yè)背景、家庭經(jīng)濟狀況、經(jīng)濟來源等基本信息，設計消化性潰病健康知識調(diào)查問卷，在發(fā)放問卷前向患者解釋本次調(diào)查的目的、意義及注意事項，要求患者如實填寫，問卷需當場回收，檢查患者填寫是否有漏項。對每位患者的調(diào)查結果進行詳細的評估分析，分析患者是否存在不良飲食習慣、生活習慣、精神緊張、經(jīng)濟壓力等，制定符合患者需求和特點的健康教育方案。

1.2.2開展健康教育

在充分調(diào)查評估的基礎上，開展針對性健康教育護理干預，使患者意識到自身所存在的不良行為及對身體的危害性，借助PPT、健康講座等使患者更加清楚地了解堅持治療對疾病恢復的影響，從而樹立長期堅持治療的信念信心。鼓勵患者多與家屬、病友間溝通交流，尤其是病友間需要加強互動，通過相互鼓勵、分享經(jīng)驗等逐步擴大健康教育的影響度。對患者的生活方式進行重點干預指導，講解規(guī)律飲食、戒煙酒對促進潰病愈合、防止復發(fā)的重要性，在日常飲食中需要加強注意，進食時細嚼慢咽，餐后休息1h，癥狀較為嚴重的可以柔軟面食為主，叮囑患者睡前不要進食。

1.3觀察指標

調(diào)查兩組患者對消化性潰病相關知識的掌握情況，調(diào)查內(nèi)容包括疾病誘發(fā)因素、臨床癥狀、飲食方法、用藥方法等，掌握程度分為完全掌握、基本掌握與未掌握，掌握率=完全掌握+基本掌握。統(tǒng)計兩組患者疾病復發(fā)情況。

1.4統(tǒng)計學分析

采用spss19.0處理數(shù)據(jù)，計數(shù)資料采用“%”表示，組間比較采用卡方檢驗，P<0.05則差異有統(tǒng)計學意義。

2結果

2.1兩組消化性潰病健康知識掌握情況比較

2.2兩組疾病復發(fā)率比較

3討論

消化性潰病發(fā)病率的提高與人們生活、飲食習慣改變有關，大量的研究調(diào)查顯示，不良飲食生活習慣、精神壓力因素等是造成疾病發(fā)生與愈后復發(fā)的主要因素，因此只有改變不良生活方式，養(yǎng)成規(guī)律健康的生活習慣，才能阻止疾病復發(fā)[3]。從目前的護理實踐來看，常規(guī)護理只重視疾病基礎護理，進行簡單的宣教，忽略患者的個體差異性，無法真正喚醒患者的自我保健意識，即使疾病康復后，也有可能因不良生活習慣而導致疾病再次發(fā)生[4]。我院抽取一定時間內(nèi)的消化性潰病患者，在診療的基礎上給予不同護理干預，結果顯示，觀察組健康知識掌握率達到97.14%，明顯高于對照組，而且疾病復發(fā)率為2.86%，明顯低于對照組，P<0.05，數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學意義。由此可以得出結論，對消化性潰病患者運用健康教育護理干預，能夠提高患者認知水平，有效防止復發(fā)，與國內(nèi)研究報道相吻合[5]。健康教育護理干預能夠使患者充分認識到健康規(guī)律生活的重要性，從而激發(fā)其內(nèi)在動力，從自身實際出發(fā)，逐漸養(yǎng)成健康的生活習慣，改變自身不良習慣，收獲預期效果，為恢復健康奠定良好的基礎[6]。綜上，運用健康教育護理干預護理效果突出，具有明顯優(yōu)勢，值得臨床應用。

參考文獻

[1]趙丹,卿玲,魯萍.運用健康教育護理干預進行消化性潰病患者護理的體會[J].實用臨床護理學電子雜志,2018,3(36):185.

[2]岳雪艷,岳雪莉,李悅等.綜合護理干預對慢性胃炎及消化性潰瘍患者生活質(zhì)量的影響[J].現(xiàn)代消化及介入診療,2018,23(01):118-120.

[3]趙曉云,石艷艷.強化護理干預在提高消化性潰瘍患者護理質(zhì)量及護理滿意度中的作用[J].檢驗醫(yī)學與臨床,2015,12(13):1964-1965.

作者：榮華 單位：大同市第二人民醫(yī)院腫瘤醫(yī)院