新媒體時代動漫產(chǎn)業(yè)論文
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進入21世紀，隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，以動漫產(chǎn)品為主的娛樂消費開始步入家庭消費項目，這巨大的市場需求促進了國內(nèi)動漫作品的創(chuàng)作。根據(jù)《動畫藍皮書：中國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2013）》顯示，從“十五”末期不足100億元，到2010年達470億元，2012年的動畫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到了760億元。由此可見，國內(nèi)動漫市場主體快速成長，動漫企業(yè)數(shù)量及相關(guān)活動規(guī)模持續(xù)擴大。在取得重要成就的同時，我們?nèi)砸宄卣J識國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的弊端，尤其是針對國內(nèi)動漫題材及內(nèi)容選擇與把握的不足，動畫藝術(shù)制作者要把握時代機遇，結(jié)合新媒體藝術(shù)的優(yōu)勢，加強創(chuàng)意性人才的培養(yǎng)，把握公眾審美機制的變遷，利用計算機技術(shù)和各種設(shè)計軟件平臺等，擺脫傳統(tǒng)的技術(shù)和觀念的束縛，不斷更新創(chuàng)作觀念，更為自由的發(fā)揮想象力進行動畫創(chuàng)作，適用大眾審美需求的變化。
二、科普創(chuàng)作與動漫藝術(shù)相結(jié)合的優(yōu)勢
（一）有利于科普內(nèi)容的表達
科普創(chuàng)作要有“科學(xué)性、思考性、藝術(shù)性”，因此在進行科普創(chuàng)作時要注重內(nèi)容的邏輯性、客觀性，就傳播的內(nèi)容來說，科學(xué)知識相對單調(diào)，需要受眾要有一定的理解能力、分析能力，對一些缺乏這方面能力的受眾而言，就可能存在認知困難，這就很難達到傳播效果。例如在自然科學(xué)方面，很多自然現(xiàn)象的解釋僅靠文字的簡單描述，受眾是很難得到直觀感受的。相反，如果能采取動漫藝術(shù)的表現(xiàn)形式，圖文結(jié)合，將抽象晦澀的文字轉(zhuǎn)換成生動形象的畫面，不但降低了理解難度，緩解了文字敘述帶來的疲勞感，還可以使受眾沉浸在較為真實的場景中，加深了對內(nèi)容的理解和記憶。
（二）滿足受眾的視覺需求
現(xiàn)代社會是信息大爆炸的時代，人們每天接觸的信息豐富多彩。面對著海量信息，人們?nèi)绾握鐒e感興趣的信息，就需要看信息本身能否引起人們的注意力。動漫產(chǎn)業(yè)是典型的注意力經(jīng)濟，新媒體時代賦予了動漫藝術(shù)的即時性、交互性、共享性等特征，使其能夠更好地喚起受眾的求知欲，實現(xiàn)有效地信息傳播?？破談?chuàng)作與動漫藝術(shù)的結(jié)合，形成了直觀、形象、飽滿的具有視覺沖擊力的畫面，將抽象的科學(xué)原理、現(xiàn)象、規(guī)律寓于富于活力的視覺符號當(dāng)中，個性化的動作設(shè)計、多元化的畫面表現(xiàn)、夸張震撼的音效，不斷地刺激著人們的感官，賦予了深刻地的沉浸感，實現(xiàn)了增長知識與感受娛樂的統(tǒng)一。
（三）推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
科普產(chǎn)業(yè)具有文化產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)業(yè)的特征，這與動漫產(chǎn)業(yè)具有共同之處，這兩個產(chǎn)業(yè)的結(jié)合及發(fā)展對于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增產(chǎn)方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)具有重要意義。據(jù)預(yù)測，到2020年國家將陸續(xù)投入400億元用于建設(shè)科技館，青少年群體、農(nóng)民工等等群體他們的科普音像制品領(lǐng)域消費可以分別達到200億元，而且我國科普玩具市場的銷售總額預(yù)計達到548億元。作為同時期的動漫產(chǎn)業(yè)，動漫題材和內(nèi)容的選擇一直是國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，而科普創(chuàng)作與動漫藝術(shù)的結(jié)合，就可以很好地扭轉(zhuǎn)這種情況。近年來，國內(nèi)知名的科普動畫當(dāng)屬《藍貓?zhí)詺馊枴?，它獲得中國唯一一個動漫馳名商標，入選第一批國產(chǎn)重點動漫產(chǎn)品保護目錄。在當(dāng)今的國內(nèi)動漫市場，科普動漫的數(shù)目仍然太少，科普事業(yè)作為公益事業(yè)，仍然需要國家和社會的支持。
三、國內(nèi)科普動漫的創(chuàng)作及發(fā)展建議
（一）制定政策，加強國家扶持
國家已經(jīng)出臺了大量的政策支持國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)也一直處于上升態(tài)勢；同時，國內(nèi)科普產(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速，建立了以綜合性的科技場館、科普教育基地以及多類別的科普網(wǎng)絡(luò)等。面對大好時機，政府相關(guān)部門需要加強調(diào)研分析，制定針對科普動漫發(fā)展的相關(guān)政策，對國內(nèi)科普創(chuàng)作與動漫產(chǎn)業(yè)的結(jié)合進行引導(dǎo)，制定細化的科普動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立規(guī)范的行業(yè)制度，鼓勵國內(nèi)科研機構(gòu)、高校、動漫企業(yè)等進行合作開發(fā)。同時繼續(xù)加強知識產(chǎn)權(quán)保護的力度，樹立新媒體時代科普動漫宣傳的典型和示范，達到“一舉二得”效果，實現(xiàn)科普工作和動漫產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展，提高公民的科學(xué)素質(zhì)。
（二）推陳出新，促進傳播方式創(chuàng)新
科普動漫屬于文化產(chǎn)業(yè)，要靠大量的科普創(chuàng)作人員進行創(chuàng)作，內(nèi)容是根本，表現(xiàn)方法是關(guān)鍵。時代在變化，科普創(chuàng)作的內(nèi)容要針對具體目標人群從目標受眾的切身利益出發(fā)，實現(xiàn)市場化的發(fā)展?？茖W(xué)價值為什么能長盛不衰，具有頑強的生命力呢？是因為它具有崇高的創(chuàng)新精神和品格，這就對科普動漫制作者提出了更高的要求：在內(nèi)容方面，創(chuàng)作者要消化、吸收、提煉科學(xué)知識，通過巧妙地構(gòu)思和獨到的角度向受眾傳播；在表現(xiàn)方面，要針對公眾的差異和需求的不同采取合理的藝術(shù)表現(xiàn)形式，借助新媒體時代的互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)絡(luò)等傳播平臺，寓教于樂，使人們在得到娛樂的提示，潛移默化地認識內(nèi)容的深刻性和啟發(fā)性。
（三）樹立典型，實現(xiàn)復(fù)合人才培養(yǎng)
國內(nèi)動漫人才的教育培養(yǎng)一直處于弱勢地位，與其他的相關(guān)專業(yè)如文學(xué)、美術(shù)、計算機等關(guān)聯(lián)性較差，過于偏重于技術(shù)人才的培養(yǎng)。借助科普動漫作品的制作，可以加強科研機構(gòu)、高校、企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，建立一批科普創(chuàng)作與動漫藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研基地，開展實驗性的聯(lián)合辦學(xué)，在專業(yè)培養(yǎng)、課程設(shè)置、實驗實訓(xùn)方面進行傾斜，加強科普創(chuàng)作與動漫人才的交流，相互了解溝通，增加合作的契合度，提高科普傳播效果。政府相關(guān)部門鼓勵科研機構(gòu)、高校、動漫企業(yè)的合作，推出一系列的科技、科普項目，文化科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)意計劃等予以支持，樹立科普宣傳的典型，為科普動漫事業(yè)的發(fā)展建立品牌。
四、總結(jié)
科普內(nèi)容與動畫藝術(shù)的結(jié)合，將揭開科普事業(yè)的嶄新篇章，使科學(xué)普及不僅僅傳播科學(xué)，更為受眾感受并參與科學(xué)探索提供了空間。新媒體的內(nèi)涵和類型在不斷發(fā)展和變化，科普動漫必須要適應(yīng)受眾認知需求，只有這樣，我國的科普事業(yè)才能不斷地往前發(fā)展，為創(chuàng)新型國家的建設(shè)打下社會基礎(chǔ)。
作者：唐杰曉 單位：合肥師范學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院
