事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文

XX年度辦公室工作忙碌而充實(shí)。全體辦公室工作人員緊緊圍繞宮內(nèi)中心和重點(diǎn)工作，結(jié)合部門工作職責(zé)和工作計(jì)劃，以招生、培訓(xùn)工作為中心，努力發(fā)揮好辦公室協(xié)調(diào)、督查、管理、服務(wù)職能，努力提高管理水平、服務(wù)水平，盡心盡職為我宮領(lǐng)導(dǎo)、為招生培訓(xùn)、為廣大師生做好服務(wù)工作。積極完成各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障我宮工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。

一、常規(guī)工作組織、協(xié)助安排好重大公益活動(dòng)、行政例會(huì)、宮務(wù)會(huì)、教師會(huì)等，保障單位重要工作和重大活動(dòng)的順利開展，并做好各類會(huì)議記錄。立足全局，注重與培訓(xùn)、活動(dòng)、財(cái)務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保整體工作正常有序地進(jìn)行。密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)主任決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹單位決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成單位的目標(biāo)制定、管理、督促工作和年終目標(biāo)自查報(bào)告，組織教職工填寫事業(yè)單位聘任合同書和簽定好安全責(zé)任書。做好法定節(jié)日、寒暑假的值班安排工作，督促檢查上級(jí)和單位領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)情況，及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證上下政令暢通。在宣傳工作上，堅(jiān)持圍繞我宮的中心工作，從提升單位的知名度，推進(jìn)招生培訓(xùn)的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)宣傳工作力度，取得了一定的成績(jī)。一年來(lái)，加強(qiáng)與媒體溝通，配合各部門進(jìn)行宣傳，在《樂山日?qǐng)?bào)》《三江都市報(bào)》《廣播電視報(bào)》“樂山電視臺(tái)”宣傳報(bào)道12次。通過宣傳，擴(kuò)大了影響，樹立了良好社會(huì)形象。加強(qiáng)了活動(dòng)信息的報(bào)送工作，在市課堂作文網(wǎng)域網(wǎng)上掛信息近62條，在中國(guó)宮協(xié)網(wǎng)站上信息58條，在四川青少年活動(dòng)陣地網(wǎng)站上信息63條（截止11月20日）。按照宮內(nèi)的工作要求，做好征稿、排版、文字審定、版式設(shè)計(jì)、工作，全年共出版簡(jiǎn)訊2期，每期4個(gè)版面，內(nèi)容豐富，有工作的新舉措、工作動(dòng)態(tài)、大型的活動(dòng)、單位和師生的獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)班公益活動(dòng)等等。并發(fā)至有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位及每個(gè)學(xué)員。及時(shí)報(bào)道我宮工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與兄弟單位的交流與溝通，強(qiáng)化社會(huì)對(duì)青少年宮的了解。積極參與校園文化建設(shè)，利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動(dòng)開展，宣傳單位辦學(xué)成果，營(yíng)造良好的校園氛圍。按照上級(jí)要求，完成了市教育年鑒所需的圖片和文字材料報(bào)送工作。認(rèn)真做好了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調(diào)研、來(lái)訪接待工作。

二、人事工作及時(shí)辦理法人年檢、驗(yàn)資報(bào)告、一年一度的核編、每個(gè)教職工的社保、醫(yī)保等系列工作。認(rèn)真做好了教師職評(píng)工作和調(diào)薪工作，高質(zhì)量地完成了1名教師的晉升材料的展示、整理、審核、上報(bào)、聘任等系列工作；制定了XX年招聘、招考人員的資格認(rèn)定條件，完成了2人的考核招聘、1人的考試招聘的各項(xiàng)工作和相關(guān)材料；完成了1人的轉(zhuǎn)正定級(jí)的相關(guān)材料；辦理了1名教師的退休手續(xù)，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。按照上級(jí)要求，保質(zhì)保量地完成了專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例表、XX事業(yè)單位人員統(tǒng)計(jì)表、XX招聘計(jì)劃一系列表、崗位設(shè)置方案、離退休人員生活補(bǔ)貼花名冊(cè)、樂山青少年宮教師津補(bǔ)貼發(fā)放方案等各類表冊(cè)100份左右。組織完成了職工的年度考核工作，整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表。

三、檔案、社區(qū)工作

第2篇：事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面是小編為大家準(zhǔn)備2021年事業(yè)單位上半年工作總結(jié)五篇，歡迎參閱。

事業(yè)單位上半年工作總結(jié)一一、工作總結(jié)

1、為貫徹實(shí)施省局“_業(yè)主導(dǎo)，多元經(jīng)營(yíng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，達(dá)到鍛煉隊(duì)伍、積累經(jīng)驗(yàn)、提高營(yíng)銷能力的目的，本單位開展了以___、___以及各__的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，這給我們?cè)竞?jiǎn)單的_業(yè)財(cái)務(wù)工作帶來(lái)了很多新問題、新挑戰(zhàn)，__產(chǎn)品名稱多、規(guī)格雜、分類細(xì)使財(cái)務(wù)核算工作量成倍增長(zhǎng)，但每一位財(cái)務(wù)人員都能本著“認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng),在財(cái)務(wù)核算工作中盡職盡責(zé)，認(rèn)真處理每一筆業(yè)務(wù);

各項(xiàng)資金收付安全、準(zhǔn)確、及時(shí)，沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。為公司節(jié)省各項(xiàng)開支費(fèi)用盡自己的努力。企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最終都將以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來(lái)，及時(shí)準(zhǔn)確地出具各類會(huì)計(jì)報(bào)表。

2、隨著__產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的展開，原來(lái)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍已經(jīng)不符合需求，_類產(chǎn)品屬于許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，辦理前置許可需要標(biāo)準(zhǔn)倉(cāng)庫(kù)、標(biāo)準(zhǔn)陳列室、平面圖等等手續(xù)繁瑣，在相關(guān)部門同志的合作下，順利地完成了營(yíng)業(yè)執(zhí)照變更。

3、根據(jù)縣__要求，今年我__經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一納入縣_____集中支付，這對(duì)于幾十年傳承下來(lái)的_業(yè)財(cái)務(wù)支付習(xí)慣又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我科室同志不厭其煩，手把手教下屬單位報(bào)賬員整理原始憑證、填制各類相關(guān)表格，嚴(yán)格要求下屬各單位按照規(guī)定報(bào)銷各類費(fèi)用，對(duì)于不符合要求的，堅(jiān)決予以拒絕。

4、近年來(lái)，隨著企業(yè)精細(xì)化管理水平的不斷強(qiáng)化，對(duì)財(cái)務(wù)管理也提出了更高的要求。

我們以此為契機(jī)，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)管理的需要，及時(shí)出臺(tái)了公司財(cái)務(wù)組織機(jī)構(gòu)和崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)核算制度、內(nèi)部控制制度、車輛管理制度、預(yù)算管理制度等一系列相關(guān)制度，從而使每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有考核。在下屬單位費(fèi)用控制方面，一是采取預(yù)算包干的方式，將下屬單位經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行預(yù)算控制，節(jié)約歸已、超支自負(fù)，培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識(shí)。二是采取預(yù)算審批的方式，對(duì)超預(yù)算的費(fèi)用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為提高現(xiàn)金預(yù)算的準(zhǔn)確性，在實(shí)際支付時(shí)做到，沒有現(xiàn)金預(yù)算項(xiàng)目的不予支付，超預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的不予支付。在職工借款還款方面，規(guī)定了借款必須于發(fā)生當(dāng)月還款，起到了降低借款數(shù)額，減少資金占用，避免呆帳發(fā)生的積極作用。通過預(yù)算管理這一有效的手段，全局從上至下的規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。經(jīng)過半年的運(yùn)作,大部分單位經(jīng)費(fèi)都能很好地按計(jì)劃合理使用。

5、按上級(jí)關(guān)于做好小金庫(kù)專項(xiàng)治理的通知的要求，在___領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我部展開了自查自糾工作，通過認(rèn)真自查自糾以及回顧，公司無(wú)明顯小金庫(kù)以及類似行為存在，并出具了自查自糾報(bào)告以及自查自糾承諾書，通過此次自查自糾，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，“小金庫(kù)”的預(yù)防和治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，需要長(zhǎng)抓不懈，已經(jīng)有類似行為的單位或個(gè)人應(yīng)該防微杜漸，沒有的也不可掉以輕心，而要剖析自身實(shí)際，通過提高政治覺悟，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)、完善制度機(jī)制、縮小收入差距等各種途徑防患于未然。

二、下步工作思路

財(cái)務(wù)部門作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門，“當(dāng)好家、理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是我們財(cái)務(wù)部門應(yīng)盡的職責(zé)。在公司加強(qiáng)管理、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任。下面談?wù)勎覀兿虏街饕ぷ魉悸罚?/p>

1_____改制進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，改制經(jīng)費(fèi)涉及面廣資金量大，專項(xiàng)資金?？顚Ｓ茫诸惥唧w，____往來(lái)賬務(wù)涉及年份久遠(yuǎn)，歷年____欠款清理工作量大。____改制的賬務(wù)處理是當(dāng)前工作的重中之重，下步我們財(cái)務(wù)工作重心將向這方面傾斜，按時(shí)保質(zhì)完成此項(xiàng)任務(wù)。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步做好__經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)核算工作。

加快___公司的注冊(cè)及前期準(zhǔn)備工作。

3、進(jìn)一步按時(shí)高質(zhì)完成財(cái)務(wù)預(yù)算、會(huì)計(jì)決算、經(jīng)濟(jì)分析和其他日常管理工作，為公司的經(jīng)營(yíng)管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和參考意見。

加強(qiáng)日常管理，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。通過細(xì)化管理，理順流程，實(shí)現(xiàn)資金平衡，減少資金沉淀，為公司的成本控制、增收節(jié)支而努力。

事業(yè)單位上半年工作總結(jié)二在經(jīng)歷了半年多工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，通過各領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助此刻我已達(dá)到轉(zhuǎn)正的資格，為此，我也為自己的公務(wù)員轉(zhuǎn)正自我鑒定詳細(xì)于此。從半年多。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的集體里，在這個(gè)集體的每位同志身上，在這個(gè)人生道路上的新起點(diǎn)上，我學(xué)到了許多，為做好今后的工作積累了知識(shí)，打下了基礎(chǔ)。根據(jù)半年來(lái)本人的工作實(shí)際情況，對(duì)半年的試用期工作總結(jié)如下：

一、工作方面

半年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好基礎(chǔ)性工作。

初到工作崗位，我對(duì)機(jī)關(guān)單位辦公室工作了解不多，雖然我是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，但都是書本上的理論知識(shí)，實(shí)踐比較少，更不要說(shuō)將理論與實(shí)踐相結(jié)合了。于是就先從簡(jiǎn)單的工作入手，做一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、草擬文稿和信息、文件歸檔和網(wǎng)站信息等工作，通過這些工作，我對(duì)辦公室的職能和主要業(yè)務(wù)工作有了初步了解，形成了一定的感性認(rèn)識(shí)。

2.勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字功底。

在機(jī)關(guān)工作，文字材料不可避免，材料和信息的寫作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)，為群眾傳達(dá)正確的信息。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和幫把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。在工作之余，我大量地翻閱辦公室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗(yàn)、做法，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的文字素質(zhì)得到了提高。

二、學(xué)習(xí)生活方面

說(shuō)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聽起來(lái)好像是套話，但無(wú)論從工作還是生活實(shí)踐都深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了，只有不斷地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能不斷提高自己的素質(zhì)，更好地做好自己的工作。在工作過程中，我更能深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，

一是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;

二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

在生活上，我的特點(diǎn)是為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，勇于挑戰(zhàn)自我,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度、良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，生活充實(shí)而有條理。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。所以一直以來(lái)與同事的相處都非常融洽。

半年來(lái)，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，做一名合格的機(jī)關(guān)單位工作人員。

事業(yè)單位上半年工作總結(jié)三可以說(shuō)，在20_年的工作中，我們?nèi)镜墓ぷ魅藛T都高效的完成了自己要做好的工作。我們的公司財(cái)務(wù)審計(jì)部門的工作當(dāng)然也是在發(fā)展中，高效的完成了公司安排給我們的公司，相信我們一定能夠做好，這些都是我們得來(lái)的不斷的發(fā)展的成果，相信我們一定能夠做好!

20_年是集團(tuán)公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年，也是財(cái)務(wù)審計(jì)部創(chuàng)新思路，規(guī)范管理的一年。財(cái)務(wù)審計(jì)部堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心”的行業(yè)發(fā)展思路，緊緊圍繞集團(tuán)公司整體工作部署和財(cái)務(wù)審計(jì)工作重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，完成了部門職責(zé)和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，取得一定的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的完成_年的各項(xiàng)工作任務(wù)，我部就財(cái)務(wù)、審計(jì)方面的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、20_年財(cái)務(wù)審計(jì)工作的簡(jiǎn)要回顧

(一)財(cái)務(wù)方面的工作

1、增強(qiáng)財(cái)務(wù)服務(wù)意識(shí)

20_年，我們一如既往地按“科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、透明、效益”的原則，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益，把為集團(tuán)公司的各項(xiàng)工作服好務(wù)作為我部的一項(xiàng)重要工作。

為了適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展，財(cái)務(wù)審計(jì)部建立健全和完善落實(shí)了各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。由于公司的性質(zhì)發(fā)生改變，要求公司的財(cái)務(wù)規(guī)章制度要進(jìn)行重新修訂和完善。根據(jù)市局(公司)的財(cái)務(wù)制度，結(jié)合集團(tuán)公司的實(shí)際情況，組織匯編了集團(tuán)的財(cái)務(wù)制度。

為了更好的發(fā)揮財(cái)務(wù)職能，我們加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范力度，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整;強(qiáng)化財(cái)務(wù)的預(yù)測(cè)、分析及籌資功能，加強(qiáng)對(duì)重大投資資金的管理，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效的、及時(shí)的數(shù)據(jù)與技術(shù)支持。

2、做好會(huì)計(jì)工作計(jì)劃，預(yù)算管理得到穩(wěn)步推進(jìn)

一是細(xì)化預(yù)算內(nèi)容。根據(jù)各分、子公司_年及_年明細(xì)賬詳細(xì)分析了收入、成本與期間費(fèi)用的執(zhí)行情況，按科目進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，為各分、子公司的_年全面預(yù)算奠定基礎(chǔ);二是提高預(yù)算透明度。預(yù)算方案根據(jù)各分、子公司反饋回來(lái)的意見適當(dāng)調(diào)整后，經(jīng)總經(jīng)理審議通過后形成正式文件下發(fā)至各分、子公司，使各單位對(duì)本公司的預(yù)算有一個(gè)全面的了解，增強(qiáng)了預(yù)算的透明度;三是增加預(yù)算的剛性。我們注重了預(yù)算執(zhí)行中存在的問題和有關(guān)情況，不定期的向預(yù)算委員會(huì)反饋情況，對(duì)于超預(yù)算等問題嚴(yán)格審批程序，對(duì)申請(qǐng)調(diào)整的事項(xiàng)，需經(jīng)過專門的論證分析后，按規(guī)定的程序批準(zhǔn)后執(zhí)行。一年以來(lái)，預(yù)算的總體執(zhí)行情況良好，各分、子公司的預(yù)算觀念也較以前有大大的提高和增強(qiáng)，為做好20_年全面預(yù)算工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

3、充分利用稅收政策

充分利用國(guó)家對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，我部積極辦理了_物流公司、_運(yùn)輸公司的稅收減、免、緩工作，并由此取得了市國(guó)家稅務(wù)局準(zhǔn)予_物流公司、_運(yùn)輸公司減免20_年度企業(yè)所得稅合計(jì)_萬(wàn)元、營(yíng)業(yè)稅_萬(wàn)元的稅收優(yōu)惠政策的批復(fù)以及20_年度_物流公司_運(yùn)輸公司所得稅減免的批復(fù)，為集團(tuán)公司取得了實(shí)質(zhì)性經(jīng)濟(jì)收益。

4、切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

根據(jù)集團(tuán)公司規(guī)范財(cái)務(wù)管理、優(yōu)化財(cái)務(wù)審核程序、提升財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和發(fā)揮職能部門更好地參與企業(yè)管理的要求，財(cái)務(wù)審計(jì)部將財(cái)務(wù)集權(quán)管理調(diào)整為財(cái)務(wù)人員試行委派制，并采用按“統(tǒng)一管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行管理。財(cái)務(wù)審計(jì)部主要具體負(fù)責(zé)集團(tuán)公司各類資產(chǎn)的財(cái)務(wù)監(jiān)督、財(cái)務(wù)分析及財(cái)務(wù)報(bào)告和各分、子公司的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)內(nèi)部會(huì)計(jì)憑證的稽核等業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)審計(jì)部的職能作用。

5、強(qiáng)力整頓財(cái)經(jīng)秩序

根據(jù)市局(公司)財(cái)經(jīng)秩序?qū)ｍ?xiàng)整頓工作的安排和財(cái)務(wù)收支自查工作方案，集團(tuán)公司圍繞市局“規(guī)范行業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，促進(jìn)_行業(yè)的健康發(fā)展，為國(guó)家創(chuàng)造和積累更多的財(cái)富”的工作思路，以“摸清家底、揭示隱患、促進(jìn)規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照市局(公司)的自查要求，認(rèn)真開展財(cái)務(wù)自查工作。財(cái)務(wù)審計(jì)部從嚴(yán)從細(xì)，自上而下對(duì)“帳外帳”、“小金庫(kù)”和虛列(亂列)成本費(fèi)用、收入分配失真和會(huì)計(jì)核算失真等問題進(jìn)行了自查，并實(shí)施強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與加強(qiáng)財(cái)經(jīng)秩序整頓相結(jié)合，按照“邊整邊改”的原則，將查出來(lái)的問題根據(jù)時(shí)間、性質(zhì)等分門別類，從中查找經(jīng)營(yíng)和管理上的漏洞，并有針對(duì)性地指定整改措施，限期整改到位。通過此次的自查，切實(shí)加強(qiáng)了國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管力度。

6、加強(qiáng)資金管理的作用

為了規(guī)范集團(tuán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序，加強(qiáng)各分、子公司的資金管理，降低和杜絕資金的使用風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效率，促進(jìn)集團(tuán)健康發(fā)展。集團(tuán)公司從20_年_月份起將集團(tuán)公司資金管理中心納入市局(公司)結(jié)算中心統(tǒng)一管理。我們?yōu)榱吮ＷC集團(tuán)資金管理中心能順利、及時(shí)進(jìn)入市局(公司)結(jié)算中心，按照市局(公司)結(jié)算中心要求，對(duì)各分、子公司的年度和月度資金收支預(yù)算、管理費(fèi)用預(yù)算、經(jīng)營(yíng)費(fèi)用及財(cái)務(wù)費(fèi)用進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的審核和匯編。與此同時(shí)，為確保各項(xiàng)工作有條不紊的開展，強(qiáng)調(diào)各分、子公司要加大催收貨款力度，保證集團(tuán)公司正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

20_年我司股本結(jié)構(gòu)將發(fā)生較大的變化，公司財(cái)務(wù)管理制度也將隨時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整，在成本管理、資金預(yù)算、費(fèi)用管理等也將遇見許多新的要求和新的矛盾，財(cái)務(wù)審計(jì)部將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做好20_年個(gè)人工作計(jì)劃，充分發(fā)揮全部員工的主觀能動(dòng)性，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，調(diào)整工作思路，根據(jù)實(shí)際，開創(chuàng)工作，為公司財(cái)務(wù)管理服好務(wù)。

事業(yè)單位上半年工作總結(jié)四時(shí)光荏苒，20_年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

今年，是本人在參加財(cái)務(wù)工作的第二年。按說(shuō)，我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧。在一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將20_年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)。

今年的工作可以分以下三個(gè)方面：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)

一是通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

二、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用

1、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來(lái)的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。

2、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。

一年以來(lái)，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。

今年以來(lái)，由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作，本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí)，兼顧后勤工作，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。

在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷;對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng)。

三、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力

為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實(shí)現(xiàn)我園會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)，20_年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

四、遵紀(jì)守法、廉潔自律，樹立起勞教工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象

本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時(shí)的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識(shí)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，為人師表。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作

事業(yè)單位上半年工作總結(jié)五一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：

本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)年我覺得自己的擔(dān)子重、壓力大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。

只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第3篇：事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：雙師型教師；隊(duì)伍管理；人才保障

自1998年原國(guó)家教委在《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育改革的意見》中首次提出 “雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)”的要求之后，經(jīng)過十多年的探索研究，發(fā)展培養(yǎng)，我國(guó)職業(yè)院校已經(jīng)擁有了一大批教育教學(xué)素質(zhì)全面，專業(yè)實(shí)踐技能過硬的優(yōu)秀雙師型教師。據(jù)2011年教育部和財(cái)政部共同出臺(tái)的《關(guān)于職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》顯示，僅“十二五”期間，國(guó)家以“建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的雙師型教師隊(duì)伍”為目標(biāo)所開展的培訓(xùn)項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目等，就已經(jīng)囊括了

45萬(wàn)名職業(yè)院校專業(yè)骨干教師。

誠(chéng)然，雙師型教師隊(duì)伍的初步養(yǎng)成，是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展歷程中令人可喜的成就，可是，隨著隊(duì)伍規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，教育改革的穩(wěn)步深入，社會(huì)要求的日益提升，如何管理好這支“精英部隊(duì)”，使其持續(xù)保持高水平、高素質(zhì)、高技能的根本特色，做好職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)的“橋頭堡”，則是我們必須要面對(duì)的重要課題。

問題一：缺乏持續(xù)激勵(lì)機(jī)制。雙師型教師做為我國(guó)職業(yè)教育的骨干人才隊(duì)伍，其重要性不言而喻，對(duì)于雙師型教師的培養(yǎng)，各級(jí)教育部門和職業(yè)院校從來(lái)都不遺余力，他們結(jié)合政策精神和自身實(shí)際，陸續(xù)實(shí)施了很多行之有效的激勵(lì)機(jī)制，這也是我國(guó)雙師型教師隊(duì)伍得以迅速壯大的主要原因之一。但是，不可否認(rèn)，這些激勵(lì)機(jī)制大都存在同一個(gè)問題，即當(dāng)一名普通教師成長(zhǎng)為雙師型教師之后，它們便后續(xù)乏力，再也難以產(chǎn)生如前期一樣良好的激勵(lì)效果。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，雙師型教師的培養(yǎng)，只是這支精英隊(duì)伍整裝待發(fā)的起點(diǎn)，并不是收獲成果的終點(diǎn)，如果缺乏一套切實(shí)可行的持續(xù)激勵(lì)機(jī)制，驕傲自滿、懈怠松弛、墨守成規(guī)等種種負(fù)面思想將成為這支隊(duì)伍通向成功的絆腳石、攔路虎。

問題二：沒有嚴(yán)格的后期監(jiān)督考核體系。在雙師型教師的培養(yǎng)過程中，各級(jí)教育部門和職業(yè)院校都有一套嚴(yán)謹(jǐn)、公正、透明的評(píng)估考核體系，以達(dá)到遴選優(yōu)秀人才，組建精英隊(duì)伍的目標(biāo)，這是值得肯定和推廣的成功經(jīng)驗(yàn)?？上У氖?，這些評(píng)估考核體系卻在雙師型教師養(yǎng)成之后戛然而止。似乎雙師型教師資格已經(jīng)成了“鐵飯碗”，雖然進(jìn)入的要求嚴(yán)格，卻是“嚴(yán)進(jìn)不出”。長(zhǎng)此以往，在“保級(jí)無(wú)憂，毋須努力”的消極思想侵蝕下，這支精英隊(duì)伍追求創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀特質(zhì)必然受到威脅和挑戰(zhàn)，難以承擔(dān)起自身的歷史使命。

問題三：校企交流合作不夠深入。職業(yè)院校與企業(yè)之間的互動(dòng)在雙師型教師的培養(yǎng)及后期不斷自我提升的過程中扮演著十分重要的角色，它貫穿于雙師型教師職業(yè)生命的始終，讓手執(zhí)教鞭的書生走下講臺(tái)，直面行業(yè)的前沿陣地，同時(shí)也讓飽經(jīng)錘煉的社會(huì)精英走上講臺(tái)，傳授“生死搏殺”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但在現(xiàn)階段，這種良性互動(dòng)模式卻在雙方的淺嘗輒止中并未取得十分積極的效果。

問題四：“雙師”技能融合程度不高。在現(xiàn)有的雙師型教師隊(duì)伍中，我們可以按照其能力的強(qiáng)弱大略分成三個(gè)等級(jí)。第一等級(jí)為既有學(xué)歷證書，又有技能證書，他們剛剛踩到雙師型教師的門檻，卻占到了隊(duì)伍中的多數(shù)。第二等級(jí)為既能當(dāng)教師，又能當(dāng)師傅，他們教學(xué)及實(shí)踐能力更強(qiáng)，所占比例卻不高。第三等級(jí)為既是學(xué)科領(lǐng)頭羊，又是技術(shù)帶頭人，他們已經(jīng)基本達(dá)到了優(yōu)秀雙師型教師所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)，在現(xiàn)階段卻屬鳳毛麟角。在雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)管理中，“雙師”并不是目的，它只是一種方法和途徑，最終的結(jié)果，還是兩者融合為一，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教育教學(xué)體系為根基脈絡(luò)，讓繁瑣生澀的技能實(shí)操在課堂內(nèi)外變得生動(dòng)活潑，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合。

問題五：隊(duì)伍內(nèi)部交流學(xué)習(xí)方式單一。雙師型教師的自我提高和進(jìn)步，是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過程，在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒不同的方式方法，少走彎路，避免錯(cuò)路。對(duì)于這種多贏式的交流學(xué)習(xí)，各級(jí)教育部門和職業(yè)院校都十分重視，并不遺余力的推廣執(zhí)行。他山之石可以攻玉，尋找更新更好的方法模式，深挖出更多的“他山之石”，是管理雙師型教師隊(duì)伍所必須解決的問題。

對(duì)于雙師型教師隊(duì)伍的管理，其經(jīng)驗(yàn)的積累和水平的提升將是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是一項(xiàng)精細(xì)度高、層次性強(qiáng)、涉及范圍廣、貫穿時(shí)間長(zhǎng)的精品工程，它需要各級(jí)政府、教育部門、職業(yè)院校、優(yōu)質(zhì)企業(yè)、教師群體，以及社會(huì)各界都積極參與進(jìn)來(lái)，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為這支隊(duì)伍的含金量添磚加瓦。針對(duì)以上問題，初步想法如下：

一、建立健全分級(jí)、晉級(jí)制度

將雙師型教師進(jìn)一步職稱化、資格化，全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)層級(jí)，由教育部門統(tǒng)一頒發(fā)資格證書，層級(jí)越高，對(duì)于任職年限、學(xué)術(shù)成果、個(gè)人學(xué)歷、技能掌握等各方面的要求也就越高，相應(yīng)的薪資待遇、發(fā)展前景、受尊敬程度也隨之提升，兩者相輔相成，互為影響。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“曉之以理，誘之以利”的動(dòng)力。

二、建立全方位、立體式考評(píng)模式

該模式可分為縱、橫兩條線?？v向由上級(jí)教育部門、職業(yè)院校、教師本人、學(xué)生至上而下形成。上級(jí)教育部門匯總各方考評(píng)成果，分析并給出結(jié)論；職業(yè)院校全方位搜集信息并進(jìn)行內(nèi)部考核，向上級(jí)教育部門給出意見建議；教師總結(jié)各項(xiàng)個(gè)人成果，進(jìn)行自評(píng)；學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)感受對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分。橫向由校內(nèi)同事、校外同行、企業(yè)三方環(huán)繞形成。校內(nèi)同事對(duì)其各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評(píng)分，校外同行根據(jù)其公開課進(jìn)行直觀評(píng)分，企業(yè)結(jié)合其掛職鍛煉表現(xiàn)進(jìn)行貢獻(xiàn)評(píng)分。此項(xiàng)考評(píng)可考慮兩到三年進(jìn)行一次，優(yōu)異者在各項(xiàng)“硬指標(biāo)”具備的前提下，可直接晉級(jí)，合格者保留現(xiàn)有層級(jí)，不過關(guān)者直接降級(jí)，如連續(xù)兩次考評(píng)不合格，則直接取消雙師型教師資格。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“頭懸達(dá)摩克利斯之劍”的壓力。

三、吸收“新鮮血液”，引發(fā)“鯰魚效應(yīng)”

“新鮮血液”主要來(lái)自于三方面，一是院校與院校之間“換師互用”，其中表現(xiàn)優(yōu)異者可成為兩校甚至多校的“共聘教師”，在薪資待遇、個(gè)人發(fā)展等方面均有較大程度的提升，不合格者的個(gè)人表現(xiàn)和所受各方評(píng)價(jià)將被如實(shí)記錄，成為考評(píng)體系中影響升降級(jí)的重要因素之一。二是不拘一格降人才，通過嚴(yán)格的筆試、面試流程，招聘一批有能力、有想法、有志向的兼職教師進(jìn)入校園，經(jīng)一段時(shí)間表現(xiàn)突出者，可在各項(xiàng)考核均達(dá)標(biāo)的前提下實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)正”，成為全職教師。三是從從事相關(guān)專業(yè)的企事業(yè)單位中聘任一些具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定教學(xué)能力的行業(yè)專家、社會(huì)名家、能工巧匠擔(dān)任“客座教師”，通過現(xiàn)場(chǎng)授課、實(shí)訓(xùn)基地、訂單培養(yǎng)等方式，實(shí)現(xiàn)課堂與社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是應(yīng)對(duì)“叢林法則”的活力。

四、發(fā)揮主觀能動(dòng)性，建立教師學(xué)會(huì)

該學(xué)會(huì)由職業(yè)院校教師自行發(fā)起組織，只吸納雙師型教師成為會(huì)員，全國(guó)設(shè)總會(huì)，地方設(shè)分會(huì)，院校設(shè)支會(huì)，各級(jí)學(xué)會(huì)的各項(xiàng)職務(wù)人選，采取民主集中制原則，由教師共同推選產(chǎn)生。教師學(xué)會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮民間組織機(jī)構(gòu)機(jī)動(dòng)靈活，反應(yīng)迅速，緊貼時(shí)代與市場(chǎng)前沿的優(yōu)勢(shì)，通過交流學(xué)習(xí)、技能競(jìng)賽、企業(yè)調(diào)研、學(xué)術(shù)研究等方式，在各級(jí)學(xué)會(huì)中建立起互幫互助、互學(xué)互比良好氛圍。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“眾人拾柴火焰高”的合力。

五、以賽帶練，充分發(fā)揮點(diǎn)面輻射效應(yīng)

各級(jí)教育部門牽頭組織實(shí)施，在院校內(nèi)部、院校之間、地區(qū)之間，甚至全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開展雙師型教師技能比拼。通過公開課、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、實(shí)操競(jìng)賽、掛職競(jìng)賽等多種方式，在以“大場(chǎng)面”全方位展現(xiàn)教師能力，體現(xiàn)彼此差距的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)其進(jìn)取欲望，努力夯實(shí)個(gè)人能力，最終達(dá)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的點(diǎn)面輻射效果。在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，或在單項(xiàng)比拼中有創(chuàng)意、有想法、有特色的教師，可獲得與競(jìng)賽層級(jí)相對(duì)應(yīng)的教育部門所頒發(fā)的官方證書，在考評(píng)體系中實(shí)現(xiàn)“加分”。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“欲與對(duì)手試比高”的競(jìng)爭(zhēng)力。

六、以目標(biāo)定向進(jìn)一步規(guī)范“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

一是教師在頂崗培訓(xùn)和掛職鍛煉中做到有規(guī)劃、有吸收，更要有業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)，返校時(shí)應(yīng)攜帶工作日志、實(shí)踐總結(jié)、企業(yè)考評(píng)、個(gè)人成果等證明材料。二是企業(yè)人在講臺(tái)上做到有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)踐，更要有教學(xué)方法，要將市場(chǎng)硝煙中摸爬滾打出的取勝之道帶進(jìn)校園，傳授給一幫“新兵蛋子”，光有“一腔熱血”和盲目“加量”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一套循序漸進(jìn)、文武相濟(jì)的授業(yè)之道，才是重中之重。三是院校與企業(yè)在人才的培養(yǎng)交流中要有計(jì)劃、有步驟，更要有打一場(chǎng)持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“黑板帶起硝煙”的融通力。

七、以產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)與行業(yè)、市場(chǎng)的無(wú)縫對(duì)接

以院校為單位，由產(chǎn)業(yè)辦牽頭，組織雙師型教師以技術(shù)形式或貨幣形式入股，成立股份制公司，利用自身研發(fā)能力強(qiáng)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、人力資源配置優(yōu)異的特點(diǎn)，找準(zhǔn)市場(chǎng)切入點(diǎn)，以單一外包項(xiàng)目供應(yīng)為起點(diǎn)，以整體項(xiàng)目運(yùn)作為目標(biāo)，自負(fù)盈虧，厚積薄發(fā)，由“工作室”逐步發(fā)展壯大，成為綜合性技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。完全產(chǎn)業(yè)化的市場(chǎng)行為，將為教師提供一方考驗(yàn)?zāi)芰?、提升水平的熱土；為學(xué)生提供一段真切卻又“有驚無(wú)險(xiǎn)”的職場(chǎng)經(jīng)歷；為院校新專業(yè)的開設(shè)提供成熟的建設(shè)思路和可靠的外部驗(yàn)證；為院校之間及地方之間提供一種新的交流方式、合作方法。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“勇做行業(yè)弄潮兒”的戰(zhàn)斗力。

八、以人為本，將約束力轉(zhuǎn)化為主觀能動(dòng)力

一是在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，充分重視個(gè)體的情緒、意志、心態(tài)等感性因素，及時(shí)做好溝通，使上情下達(dá)和下情上傳的渠道暢通無(wú)阻。二是在滿足一定物質(zhì)條件的前提下，積極關(guān)注個(gè)體在工作、生活、精神上的各種需求，讓其獲得與付出相對(duì)應(yīng)的個(gè)人價(jià)值和成就感。三是要真正做到不拘一格降人才。不僅要做到挖掘人才、培養(yǎng)人才、成就人才，更要敢于破格提撥人才、勇于使用人才、善于駕馭人才，讓“天生我才”充分轉(zhuǎn)化為隊(duì)伍自我發(fā)展完善的內(nèi)部動(dòng)力。此舉為雙師型教師隊(duì)伍帶來(lái)的，是“爭(zhēng)當(dāng)主人翁”的精神力。

參考文獻(xiàn)：

[1]詹先明.雙師型教師發(fā)展論[M].合肥：合肥工業(yè)大學(xué)出版社，2010.

第4篇：事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：德語(yǔ)專業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、

一、 就業(yè)傾向

為了了解德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)傾向，我們?cè)谶|寧地區(qū)各開設(shè)德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，以下是調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析：

我們共發(fā)放調(diào)查問卷365份，回收365份，4份空白，問卷有效率為98.9%。361份調(diào)查問卷中女生填寫304份，男生57份。

首先，調(diào)查問卷所涉及題目從德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生選擇專業(yè)的初衷、對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的了解和對(duì)德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景的設(shè)想，德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生如何選擇就業(yè)途徑和就業(yè)方向以及大多數(shù)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的擇業(yè)傾向等方面展開，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以明顯看出大部分同學(xué)是因?yàn)榭春帽緦I(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)部門選擇學(xué)習(xí)德語(yǔ)，但是卻沒有充分了解和分析具體就業(yè)市場(chǎng)和前景，導(dǎo)致大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后普遍覺得德語(yǔ)就業(yè)前景渺茫，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。于是考研、出國(guó)、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)等成為很多同學(xué)熱衷的就業(yè)選擇 數(shù)據(jù)顯示50%的男生和58%的女生選擇畢業(yè)然后就業(yè)，同學(xué)們對(duì)中德合資企業(yè)抱有很大的期待，其中女生中想要進(jìn)入中德合資企業(yè)的人數(shù)占了總數(shù)的58%以上，而男生也有78%的比例對(duì)進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域、從事德語(yǔ)相關(guān)事業(yè)感興趣，其次有1 9%的女生24%的男生對(duì)從事政府事業(yè)單位的工作比較感興趣，其他行業(yè)領(lǐng)域也或多或少的有同學(xué)關(guān)注，但是比例明顯小于此二者，或男女生所占比例兩極分化較嚴(yán)重，比如在新聞出版行業(yè)和旅游交通民航等領(lǐng)域女生比較集中，分別占了總數(shù)的22% 和25%，而在IT與通訊和自主創(chuàng)業(yè)方面則是男生比較集中，分別占了l9%和l8%的比例。雖然大家對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)充滿了希望和想象，但是從我們調(diào)查得到的遼寧地區(qū)企事業(yè)單位可以給德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供的就業(yè)崗位數(shù)量來(lái)看，供不應(yīng)求的狀況使就業(yè)壓力增加，情況并不很樂觀。

其次，從調(diào)研所得數(shù)據(jù)中，可以在較淺層面上分析現(xiàn)階段大家普遍的擇業(yè)心理如下：

（1）有54%的女生和24%的男生首選“穩(wěn)定有保障”的工作。說(shuō)明不論男生還是女生在擇業(yè)的時(shí)候都會(huì)有求“穩(wěn)”的心理。追求工作安穩(wěn)，福利效益好，可以保障生活即可，這是大部分同學(xué)的心聲，但是對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)這種“人才”并不受歡迎。有28%的男生和38%女生選擇挑戰(zhàn)性較強(qiáng)可以鍛煉能力的工作，這在一定程度上反映出男生更能接受對(duì)自己有挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)現(xiàn)象形成可歸因于性格差異以及男生自身的社會(huì)壓力感。很少有人選擇有風(fēng)險(xiǎn)的工作，即使有利于自身潛力的挖掘。

（2）在工資方面，大家的選擇并不統(tǒng)一， 根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，很多人無(wú)法根據(jù)自己的實(shí)力選擇相應(yīng)得到的工資數(shù)額。據(jù)我們市場(chǎng)調(diào)查顯示，當(dāng)下企業(yè)提供給應(yīng)屆畢業(yè)生的工資普遍較低，平均工資為1 500～1 600元，而從我們對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查來(lái)看，有37%的人選擇希望畢業(yè)以后就可以有5000元以上月工資，顯然是和市場(chǎng)情況懸殊。

再次，對(duì)于作為德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生更想提高哪些方面素質(zhì)這一問題，我們獲得的數(shù)據(jù)顯示：有51%的女生和58%的男生認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)缺乏的是“工作和實(shí)踐能力”，在這方面需要投入更大的注意力；31%的女生和30%的男生覺得，就業(yè)過程中要注意人際交往和溝通能力方面的加強(qiáng)；有30%的學(xué)生認(rèn)為提高社會(huì)工作能力是迫切需要的；此外，在“心理素質(zhì)”、“實(shí)干和吃苦精神”、“專業(yè)知識(shí)技能”、“創(chuàng)新意識(shí)”等方面，大家表示需要不同程度上的提高。被問及除德語(yǔ)外最想掌握的專業(yè)技能時(shí)，有48%的人選擇了英語(yǔ)，這與我們對(duì)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研的情況比較契合，很多企業(yè)表示應(yīng)聘者應(yīng)熟練掌握英語(yǔ)，必要時(shí)進(jìn)行英德互譯；除英語(yǔ)外，大家較看重的專業(yè)技能還有計(jì)算機(jī)技能占l5%、法律知識(shí)占13%、機(jī)械工程技術(shù)占l0%，對(duì)國(guó)貿(mào)、傳媒、旅游、會(huì)展、經(jīng)濟(jì)管理、飲食健康以及人力資源管理和環(huán)境保護(hù)等行業(yè)領(lǐng)域有所了解也被部分同學(xué)提到。在德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生急需提高的綜合素質(zhì)能力方面，大家的想法較統(tǒng)一：在彰顯個(gè)性的現(xiàn)代，如何與人交往成為需要學(xué)習(xí)和提高的能力，受到了同學(xué)們的普遍關(guān)注，再者，上面的分析中已經(jīng)出現(xiàn)過的社會(huì)工作能力仍然是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)合作的技巧以及針對(duì)實(shí)際情況制定可行策劃等成為同學(xué)們要加強(qiáng)培養(yǎng)的素質(zhì)；此外，德語(yǔ)口語(yǔ)水平、電腦操作技能、吃苦耐勞的精神、抗壓能力和心理素質(zhì)的提升、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力等也被提及。

最后，關(guān)于如何獲得就業(yè)信息，同學(xué)們普遍反映渠道較廣泛。網(wǎng)絡(luò)信息在現(xiàn)代擇業(yè)選擇上已經(jīng)開始在發(fā)揮重要作用，有42%的人選擇通過求職網(wǎng)站等媒體獲取招聘信息；而同學(xué)們也表示會(huì)積極參加社會(huì)招聘會(huì)和學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，二者分別占38% 和30%{此外還有向老師、校友或同學(xué)咨詢、參加用人單位的校目宣講會(huì)、利用親友社會(huì)關(guān)系等也被同學(xué)們認(rèn)為是就業(yè)擇業(yè)的重要途徑；也有不少同學(xué)覺得會(huì)對(duì)自己感興趣的用人單位主動(dòng)上門或致電咨詢。

二、就業(yè)市場(chǎng)

首先，我們對(duì)遼寧地區(qū)翻譯公司進(jìn)行了訪問，其中5家為實(shí)地走訪，1家為電話采訪。六家翻譯公司均表示沒有聘用全職德譯工作者，即使兼職譯員也有較高要求：盡可能豐富的職業(yè)翻譯經(jīng)驗(yàn)、深厚的語(yǔ)言功底以及盡可能多的其他專業(yè)知識(shí)（墨林翻譯公司負(fù)責(zé)人表示，光懂語(yǔ)言，對(duì)其他專業(yè)無(wú)所涉獵是無(wú)法從事翻譯工作的）是基本要求。在調(diào)研走訪過程中，各翻譯公司表示個(gè)人實(shí)際能力是最重要的， 文憑只是敲門磚，像拉拉和易德的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，如果不是從事專門的、對(duì)學(xué)歷有特定要求的行業(yè)， 考研沒有很大的必要，但是，也有部分翻譯公司負(fù)責(zé)人也表示，德語(yǔ)水平光靠大學(xué)四年的學(xué)習(xí)是不可能達(dá)到一定高度的，如果可以，還是要考慮考研。六家公司普遍認(rèn)為英語(yǔ)能力是很重要的，就目前翻譯需求來(lái)看，德漢互譯之外更多的是英德互譯，因此德英雙管齊下會(huì)提高就業(yè)概率和自身競(jìng)爭(zhēng)力；汽配和外貿(mào)領(lǐng)域是很多翻譯公司建議德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生積極涉足的領(lǐng)域，表示這是應(yīng)屆畢業(yè)生的好去處。

其次，為了調(diào)查人才市場(chǎng)中德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的招聘情況，我們走訪了包括寧波老三區(qū)在內(nèi)的七家人才市場(chǎng)，由于遼寧地區(qū)德資企業(yè)數(shù)量有限，所以只有一家人才市場(chǎng)表示，有過企業(yè)在他們的人才市場(chǎng)中招聘過德語(yǔ)專業(yè)人才。據(jù)了解，企業(yè)關(guān)于德語(yǔ)人才的素質(zhì)要求除了各類證書（如德語(yǔ)等級(jí)證書和口譯證書）以外，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作是十分必要的，EXCEL、WORD等辦公軟件的運(yùn)用技術(shù)也是基本要求，應(yīng)聘者的語(yǔ)言交際能力―― 德語(yǔ)口語(yǔ)的運(yùn)用和各種場(chǎng)合的隨機(jī)應(yīng)變能力，另外，所求員工要性格開朗、積極進(jìn)取，此外，某些崗位還要求有駕照，如業(yè)務(wù)員。從人才市場(chǎng)，我們還了解到了現(xiàn)階段大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普通崗位就業(yè)的一般工資狀況：實(shí)習(xí)期月薪在800元左右，轉(zhuǎn)正后1500～1600元左右。

最后，我們還在網(wǎng)上搜集了

關(guān)于德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生招聘信息，就網(wǎng)上掛出的德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生招聘信息（以德語(yǔ)翻譯職業(yè)為例），種類較多，有兼職工作信息，幾天、幾周、幾個(gè)月不等；也有全職信息，主要職業(yè)種類主要集中在教育類、企業(yè)翻譯、德語(yǔ)客服、外貿(mào)助理等，要求普遍較高，包括最多的是關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的要求、道德素質(zhì)高、具有愛心、有團(tuán)隊(duì)精神；對(duì)性格和外形氣質(zhì)的要求；最好對(duì)國(guó)際貿(mào)易及德國(guó)市場(chǎng)有所了解，掌握營(yíng)銷和經(jīng)濟(jì)方面的基本知識(shí)；有些企業(yè)還提出德國(guó)留學(xué)者或從事過出口貿(mào)易的優(yōu)先考慮錄用。

三、問題及措施

關(guān)于遼寧地區(qū)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)過程中遇到的問題及解決措施的探析：從調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析以及對(duì)在甬德資企業(yè)可提供的就業(yè)崗位調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，存在以下幾個(gè)問題：

1、大部分學(xué)生對(duì)遼寧地區(qū)可以提供的德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位沒有明確的概念了解。

2、遼寧地區(qū)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)并不是很廣闊。

3、書本知識(shí)和市場(chǎng)需求的不契合性。

對(duì)此，我們提出以下幾點(diǎn)意見和建議，希望可以為大學(xué)生更有準(zhǔn)備的投入就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和德語(yǔ)專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)等提供不同層面的借鑒：

1、對(duì)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的建議和意見：

（1）強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)，形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)

專業(yè)知識(shí)熟練掌握是最基本的，在我們對(duì)翻譯公司的采訪中，意神和拉拉兩家翻譯公司的負(fù)責(zé)人說(shuō)過，目前我們的主要任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主，而不是無(wú)謂地?fù)?dān)心以后如何就業(yè)。

（2）克服就業(yè)心理障礙，積極尋找機(jī)遇

在擇業(yè)和就業(yè)過程中要克服心理障礙，良好的心理品質(zhì)和健全的人格特征是成功就業(yè)的基礎(chǔ)和保障，在大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)教育中尤其應(yīng)該注意人格特征的培養(yǎng)：樂觀自信、積極進(jìn)取、善于合作、勇于創(chuàng)新、意志堅(jiān)強(qiáng)、謙虛禮貌、自立自強(qiáng)、耐挫折、自控力強(qiáng)、善于調(diào)節(jié)自己的興趣等。

（3）以發(fā)展的眼光看待寧波地區(qū)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)

正如調(diào)查顯示，遼寧地區(qū)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)并不多，而學(xué)習(xí)德語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生卻越來(lái)越多。遼寧近幾年發(fā)展的主導(dǎo)行業(yè)是重化工、外貿(mào)、物流、會(huì)展服務(wù)、外包等，其中后三種為無(wú)煙工業(yè)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展品質(zhì)的提升，所以在未來(lái)幾年里將會(huì)成為發(fā)展的重點(diǎn)。2010年上海世博會(huì)的舉行也會(huì)對(duì)寧波形成輻射作用，會(huì)展行業(yè)將會(huì)成為遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展重頭。在未來(lái)幾年里，每年預(yù)計(jì)舉行500次會(huì)展，而其中有200次是單純的展覽。

所以，在遼寧地區(qū)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)方面我們不需要太悲觀，要用前瞻性的眼光去看這個(gè)市場(chǎng)，了解它的前景。

2、對(duì)學(xué)校意見和建議：

（1）實(shí)踐應(yīng)用方面的訓(xùn)練和鍛煉機(jī)會(huì)：希望學(xué)校可以在教學(xué)過程中注重學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力的培養(yǎng)，讓每位學(xué)生可以享受同等的機(jī)會(huì)，鍛煉德語(yǔ)口語(yǔ)水平和積攢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

（2）注重培養(yǎng)大學(xué)生多元化知識(shí)，了解德國(guó)風(fēng)土人情的同時(shí)，可以增加對(duì)現(xiàn)階段德語(yǔ)專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的介紹，并融合市場(chǎng)需求進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)教育；

（3）注重學(xué)生口語(yǔ)教育，加強(qiáng)口語(yǔ)鍛煉；

（4）注重課堂氣氛的調(diào)動(dòng)，爭(zhēng)取以創(chuàng)新、有效的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)言和德國(guó)文化。

第5篇：事業(yè)單位教師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]人事檔案；特點(diǎn)；收集

人事檔案工作的主要內(nèi)容有收集、鑒定和整理人事檔案、充實(shí)人事檔案內(nèi)容，為國(guó)家積累檔案史料；保管人事檔案，保證人事檔案的完整與安全；辦理人事檔案的提供利用和咨詢工作；登記人員職務(wù)變動(dòng)、工資變動(dòng)情況；轉(zhuǎn)遞人事檔案，對(duì)下屬單位人事檔案管理工作管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等。

一、人事檔案的特點(diǎn)

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)的政治體制和人事制度已有較大改革，與此相關(guān)的人事檔案也發(fā)生了相應(yīng)變化，形成了一些特點(diǎn)。認(rèn)真總結(jié)、分析并針對(duì)其特點(diǎn)開展工作，可以取得事半功倍的效果?，F(xiàn)代人事檔案具有哪些特點(diǎn)呢？歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

（一）人事檔案內(nèi)容更加豐富全面

傳統(tǒng)的人事檔案內(nèi)容較貧乏、片面，結(jié)構(gòu)單一，主要是關(guān)于個(gè)人思想品德、政治歷史結(jié)論、家庭社會(huì)關(guān)系方面的記載。這與過去對(duì)人的使用上較重政治、輕業(yè)績(jī)，重抽象歷史定論、輕個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等政治環(huán)境密切相關(guān)。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，社會(huì)對(duì)人員的使用不僅要求政治素質(zhì)好，而且特別重視人員的業(yè)績(jī)、專長(zhǎng)及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，反映到人事檔案的內(nèi)容上比較豐富全面，當(dāng)然結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜，既包括個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷、政治表現(xiàn)，也包括工作實(shí)績(jī)、技能優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特長(zhǎng)、職務(wù)職稱考核材料、創(chuàng)造發(fā)明、能力素質(zhì)、群眾評(píng)議等。人事檔案管理工作必須結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代人事制度的要求開展工作，注意擴(kuò)大歸檔范圍，將反映個(gè)人業(yè)績(jī)和能力的人事檔案材料及時(shí)歸檔，才能使人事檔案材料全面、真實(shí)地反映個(gè)人面貌，為人才開發(fā)使用打下良好基礎(chǔ)。

（二）國(guó)家公務(wù)員人事檔案成為干部人事檔案的主體

由于我國(guó)傳統(tǒng)上“干部”一詞的含混模糊和廣泛使用，干部的涵蓋面不僅包括黨政機(jī)構(gòu)，也運(yùn)用到工廠、農(nóng)村、學(xué)校、醫(yī)院及科研單位，以至于凡是大專以上畢業(yè)生無(wú)論從事什么工作，都統(tǒng)稱為國(guó)家干部，所以，過去的人事檔案主要是干部檔案這一類。但是，隨著我國(guó)公務(wù)員制度的推行，已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的“干部”一詞的含混模糊界限，使干部隊(duì)伍分化：有黨政機(jī)關(guān)干部、企業(yè)干部、事業(yè)單位干部，特別是現(xiàn)代社會(huì)的教師、律師、醫(yī)生、科技人員等已不再劃歸“干部”行列，而是具有明確和恰如其份的稱謂。實(shí)際上，現(xiàn)在的干部主要是指在黨政機(jī)關(guān)工作的國(guó)家公務(wù)員，他們是我國(guó)干部隊(duì)伍的主體，因此，他們的檔案自然也成為我國(guó)干部人事檔案的主體，必須根據(jù)國(guó)家公務(wù)員政策、用人制度等方面來(lái)開展人事檔案工作，而不能完全沿用過去的方法。同時(shí)，只有做好國(guó)家公務(wù)員檔案的制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化管理工作，其他干部人事檔案都可以參照?qǐng)?zhí)行。

（三）流動(dòng)人員人事檔案已經(jīng)形成一定規(guī)模

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，人作為一種特殊的資源被有計(jì)劃地使用著，人們的工作、學(xué)習(xí)、擇業(yè)都沒有多大自，學(xué)什么專業(yè)、做什么工作、在哪里工作，主要由領(lǐng)導(dǎo)、組織安排，加之戶籍和人事制度的限制，使得人才很難流動(dòng)。因此，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才流動(dòng)很少，即使少數(shù)人流動(dòng)了，那么其檔案必須隨人轉(zhuǎn)走或存放原單位，這種環(huán)境下，很少有流動(dòng)人員檔案存在，更沒有保管這種檔案的專門機(jī)構(gòu)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立之后，為適應(yīng)以公平競(jìng)爭(zhēng)為主要特征的市場(chǎng)體制發(fā)展需要，國(guó)家在人事制度、戶籍制度等方面作了相應(yīng)改革，使人才流動(dòng)日益頻繁。全國(guó)各級(jí)政府下設(shè)的人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，正式登記在冊(cè)的流動(dòng)人員已達(dá)一千多萬(wàn)，今后還會(huì)增多。這些流動(dòng)人員形成了大量檔案，成為各類企業(yè)、機(jī)關(guān)招聘使用新的管理人才、技術(shù)人才時(shí)，考察了解個(gè)人以往工作能力、品行、工作實(shí)績(jī)、經(jīng)歷、創(chuàng)造發(fā)明等方面情況的重要依據(jù)。這些流動(dòng)人員檔案無(wú)論從數(shù)量上還是規(guī)模上都比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代大得多，而且已形成自己的特點(diǎn)。專門管理流動(dòng)人員人事檔案的機(jī)構(gòu)和人員，必須充分認(rèn)識(shí)到這類檔案的特點(diǎn)、難點(diǎn)以及將逐步增多的趨勢(shì)，認(rèn)真做好流動(dòng)人員人事檔案管理與利用工作。

（四）人事檔案的作用范圍更廣

傳統(tǒng)的人事檔案，主要是黨政組織機(jī)構(gòu)使用，范圍較狹窄，大多是為政治方面服務(wù)，如查閱個(gè)人在政治運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)、歷史結(jié)論和社會(huì)關(guān)系等。

在現(xiàn)代社會(huì)，不僅黨政組織機(jī)構(gòu)，企業(yè)、公司招聘使用人才時(shí)也需要查閱利用人事檔案；不僅需要查閱個(gè)人經(jīng)歷、政治生活方面的情況，還要查閱個(gè)人業(yè)務(wù)、專長(zhǎng)、工資、獎(jiǎng)懲等方面的材料。因?yàn)?，在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人事檔案是個(gè)人各方面情況的綜合反映，是體現(xiàn)自身價(jià)值的證據(jù)，它與個(gè)人生活和切身利益密不可分，如在本單位的工資晉級(jí)、職稱評(píng)定等方面都離不開人事檔案作憑證；而對(duì)于離開原單位尋求新的發(fā)展機(jī)遇的人們，更需要人事檔案作依據(jù)。

二、人事檔案管理原則

（一）根據(jù)人事管理權(quán)限，集中統(tǒng)一、歸口管理人事檔案

人事核實(shí)的管理體制是實(shí)行集中統(tǒng)一的分級(jí)、歸口管理。一個(gè)單位的人事檔案管理部門必須把本單位管理的人員的人事檔案全部集中起來(lái)，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一管理。單位人事部門和其他部門形成的人事檔案，都要由單位人事檔案管理部門集中起來(lái)，按照統(tǒng)一要求進(jìn)行鑒別、立卷歸檔(補(bǔ)充檔案)。根據(jù)這個(gè)原則，不允許在一級(jí)人事管理權(quán)限內(nèi)的人事檔案分多處保管；也不允許非單位人事部門或非檔案管理部門管理人事檔案；任何個(gè)人都不得私自保存人事檔案。

目前，縣以下單位(不含縣級(jí))由于人事檔案數(shù)量很少、條件差，不具備保管條件，允許超越人事管理權(quán)限的范圍，實(shí)行由上級(jí)部門集中或相對(duì)集中管理人事檔案。

（二）維護(hù)人事檔案的真實(shí)、完整與安全

這是人事檔案管理工作的生命線。人事檔案的真實(shí)與完整，是其使用價(jià)值和保存價(jià)值的關(guān)鍵所在。因此，在收集、鑒別人事檔案時(shí)，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的要求，嚴(yán)格把關(guān)，保證歸檔材料真實(shí)、完整；在管理工作中必須貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的保衛(wèi)、保密制度，嚴(yán)密保管。同時(shí)，加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)，防止人為和自然因素對(duì)檔案的損毀，確保人事檔案的秘密與安全。

（三）便于人事工作和其他有關(guān)工作的利用

保障利用是人事檔案工作全部活動(dòng)的宗旨，也是人事檔案工作價(jià)值的體現(xiàn)，人事檔案工作必須遵循這一原則，把它作為整個(gè)工作的基本指導(dǎo)思想，貫穿管理工作的全部過程，使人事檔案工作收到較好的社會(huì)效益。

三、人事檔案的收集

人事檔案的收集，是人事檔案管理的起點(diǎn)。人事檔案管理部門必須經(jīng)常、及時(shí)和全面地收集人事檔案，充實(shí)檔案內(nèi)容，才能形成比較完整、全面地反映每個(gè)人全貌的檔案。做好收集工作，搞好人事檔案的內(nèi)容建設(shè)，對(duì)于組織上正確地“用人以治學(xué)”有極為重要的意義。

人事檔案收集工作的指導(dǎo)思想，是和人事工作的指導(dǎo)思想相一致的，即按照“德才兼?zhèn)洹钡姆结樦笇?dǎo)收集工作，全面地收集反映一個(gè)人的德、能、勤、績(jī)各方面情況的材料，為人事部門正確選拔、使用人才，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)提供依據(jù)。

四、人事檔案收集工作的方法

（一）人事檔案的歸類

人事檔案材料分為十大類后，應(yīng)當(dāng)把每份材料歸入相應(yīng)的類別中。歸類的方法主要有兩種：

1.按文件材料的名稱歸類。凡是文件材料上有準(zhǔn)確名稱的，就可以按名稱歸入所屬的類別。比如履歷表、簡(jiǎn)歷表歸入第一類，自傳歸入第二類，鑒定表歸入第三類。

2.按內(nèi)容分類。對(duì)于只看名稱而無(wú)法確定類目歸屬的材料，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其內(nèi)容歸入相應(yīng)的類別。如果材料內(nèi)容涉及幾個(gè)類目時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)主要內(nèi)容歸入相應(yīng)類別。

（二）人事檔案材料的排列

在人事檔案歸類后，每類中的檔案材料應(yīng)當(dāng)按一定的順序排列起來(lái)；常見的排列順序有三種：

1.按問題結(jié)合重要程度排列。將該類檔案材料按其內(nèi)容所反映的不同問題分開，同一問題的有關(guān)材料，再按重要程度排列。例如，對(duì)于入黨入團(tuán)材料，先按入黨、入團(tuán)的不同問題分開，入黨的材料按入黨志愿書、組織轉(zhuǎn)正意見、組織談話登記表、入黨申請(qǐng)書、入黨調(diào)查材料這一順序排列。

2.按時(shí)間順序排列。依照人事檔案形成時(shí)間的先后順序，從遠(yuǎn)到近，依次排列。采用這種方法，可以比較詳細(xì)地了解事物的來(lái)龍去脈，掌握員工的成長(zhǎng)和發(fā)展變化情況，同時(shí)也有利于新材料的繼續(xù)補(bǔ)充。運(yùn)用這種方法排列的有履歷類、自傳類、鑒定考核類和其他類。

3.按問題結(jié)合時(shí)間順序排列。先將這類材料按其內(nèi)容反映的不同問題分開，在將同一問題的有關(guān)材料按時(shí)間順序排列。這種方法適用于反映職務(wù)、工資等方向的材料。排列時(shí)分為職務(wù)、職稱、工資、離退休、退職等問題，每一問題按材料形成時(shí)間由遠(yuǎn)到近排列。