我們上路了精選(九篇)

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第1篇：我們上路了范文

小琪

剛剛升起那火紅的太陽(yáng)，

剛剛飄起的一朵白云，

剛剛才撿到的一張貼畫(huà)，

貼上那花花綠綠的收集冊(cè)。

剛剛從迷宮里走出來(lái)，

戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)！

哦！不管大人們?cè)趺凑f(shuō)，

反正我們是上路了，慢慢的上路了！

我們的手臂也許被劃破，

我們的膝蓋些許被擦破，

也許會(huì)有龍卷風(fēng)把我們吹入谷底，

也許在你的前方會(huì)有美好未來(lái)！

所有的成功與失敗，

都可能都上演發(fā)生！

也許就在現(xiàn)在，

也許就在將來(lái)，

假如因?yàn)橛龅嚼щy就退回去，

退到美好的生活中去，

那我們還算什么呢？

還不如做一個(gè)懦夫！

一個(gè)令人唾罵的懦夫！

呵！既然我們必須得前進(jìn)向上，

既然注定我們要向前進(jìn)，

哪怕是一小步，甚至連一小步都不到，

只要我們向前，那我們就自信昂揚(yáng)！

沒(méi)有退路，時(shí)光不會(huì)倒退，

沒(méi)有退路，死人不能復(fù)活。

走下去，前面有梧桐樹(shù)、有彩虹，

走下去，前面有雄鷹、有大樹(shù)。

第2篇：我們上路了范文

所謂的“后進(jìn)生”就是師生眼里的“差生”，叫他們后進(jìn)生，可能有些不尊重，因?yàn)樗麄冎皇菍W(xué)習(xí)差，其它方面并不差，就拿我們班的幾個(gè)來(lái)說(shuō)吧：吳岳體育不差，蘇金濤心底不壞，汪松林脾氣不急……除了學(xué)習(xí)成績(jī)之外，他們因該與我們平等。

在與他們相處的日子里，他們見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的風(fēng)雨，我們也見(jiàn)證了他們的喜怒哀樂(lè)。60分是他們的?？停麄円廊晃?，偶爾70分，會(huì)使他們高興不已，要知道，這可是他們辛勤努力的成果，因?yàn)樗麄兣α?，所?0分的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于100分。我們，雖然在高分里泡著，但我們還不滿(mǎn)足，一心想著考滿(mǎn)分，于是整天愁眉不展。偶爾錯(cuò)上幾道，分?jǐn)?shù)低了，就會(huì)不停的埋怨自己。

我們老師講題有個(gè)特點(diǎn)，誰(shuí)錯(cuò)了題誰(shuí)就得站著聽(tīng)課，這正戳到了我們的痛處，我們覺(jué)得站著聽(tīng)課很沒(méi)面子，一般都不會(huì)站直，幸好有后進(jìn)生陪我們一同受苦，我們才感覺(jué)好受些。在我們心安理得的坐著時(shí)，看見(jiàn)他們站起來(lái)，我們心里也多了些許安慰，自己終于有了“好學(xué)生”的模樣。

體育課上，可是后進(jìn)生大展才華的時(shí)候，盡管有的個(gè)子矮小，盡管有的身材瘦弱，但依然擋不住他們體育運(yùn)動(dòng)的熱情：田徑場(chǎng)上有他們拼搏沖線(xiàn)的身影，籃球場(chǎng)上有他們跳躍搶球的身姿，儼然成了一個(gè)個(gè)體育健將。

其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣愛(ài)好和長(zhǎng)處，只是我們這些所謂的“好學(xué)生”對(duì)文化課的興趣比他們濃厚而已，就像他們?cè)隗w育方面比我們強(qiáng)一樣，因?yàn)樗麄儼寻俜种木τ迷诹梭w育運(yùn)動(dòng)上，把百分之四十的精力用在了學(xué)習(xí)上。于是，體育場(chǎng)上我們“好學(xué)生”不得不加緊訓(xùn)練，因?yàn)樵隗w育面前，他們成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第3篇：我們上路了范文

一個(gè)人上路吧，游覽遠(yuǎn)方。一個(gè)人上路吧，別再想他。一個(gè)上路吧，何須牽掛。

思念是很多斬不斷的羈絆，而這些羈絆阻礙了我們上路的理由。羈絆斬?cái)?，一個(gè)人無(wú)須害怕。別害怕孤單，一個(gè)人上路，被孤單陪伴。

沒(méi)那麼簡(jiǎn)單就能找到聊得來(lái)的伴，就算找到了，離開(kāi)一段時(shí)間就會(huì)變成羈絆，然后我們就會(huì)回到夢(mèng)醒時(shí)分。就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也許還會(huì)很快樂(lè)。

以前很喜歡一波未平一波又起的感覺(jué)，無(wú)論是好事壞事。這不是拉風(fēng)只是很過(guò)癮很享受。

第4篇：我們上路了范文

今天閑聊之際把孫睿的《路上父子》閱讀完了，此書(shū)分為上路、又上路、回家三個(gè)部分，解剖了父子成長(zhǎng)之路！

上路這個(gè)篇節(jié)中兒子對(duì)父親充滿(mǎn)了敬仰和依賴(lài)，讓我印象最深刻的就是兒子問(wèn)“媽媽去哪里了”，父親思索再三回答到“媽媽去外星球了”，兒子聽(tīng)完沒(méi)有疑問(wèn)而是自豪。

又上路篇節(jié)中父親對(duì)兒子產(chǎn)生了依賴(lài)，但是兒子卻相反的對(duì)父親產(chǎn)生了煩躁和排斥的心里。兒子被當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)社會(huì)洗禮著，父親守舊的帶著70年代的那股淳樸風(fēng)味，現(xiàn)實(shí)的污濁和守舊的淳樸相撞比然會(huì)擦出火花，終于淳樸的父親被一個(gè)裝啞的騙子把全部的積蓄騙走了，兒子也終于爆發(fā)了他那最后的“理解”也把跟女朋友的分手歸結(jié)到了父親身上。父親為了不甘自己的思想被兒子否決，決定騎著自己的自行車(chē)帶著行囊開(kāi)始了北京至唐山的旅程。就這樣開(kāi)啟了“又上路”之篇。

父親帶著自責(zé)和憂(yōu)慮跟自行車(chē)相依前往唐山，兒子帶著擔(dān)憂(yōu)和對(duì)父親氣憤開(kāi)著用信用卡刷的小車(chē)在后面追逐著，兒子對(duì)父親的固執(zhí)性格的了解讓兒子很快追上了父親。被現(xiàn)實(shí)社會(huì)洗禮的兒子知道勸服不了父親放棄尋找騙子跟他一起返回只好陪著父親一起前行。前行中父子二人在撞黑狗、看手相、救助老奶奶事件中慢慢的由誤解到理解，父親淳樸中也不會(huì)那么固執(zhí)了，也越發(fā)的知道了這個(gè)社會(huì)真的是現(xiàn)實(shí)多了，明明兒子沒(méi)有撞到大黑狗是另外一個(gè)火車(chē)司機(jī)撞死的，村長(zhǎng)為了讓父親支付兩萬(wàn)的賠償愣是把村里的人問(wèn)了個(gè)遍“我們村里真的只有一個(gè)黑狗”，兒子在現(xiàn)實(shí)的洗禮中也被父親感染這個(gè)社會(huì)還是會(huì)有熱心人存在的，還是會(huì)有人載著父親去加油站購(gòu)油，還是會(huì)有人把帶著汽油的父親載回的！

打算開(kāi)啟返回之路時(shí)父親背著而且固執(zhí)的聯(lián)系了一遍又一遍與兒子相戀七年的準(zhǔn)兒媳，在最終準(zhǔn)兒媳的沉默聲中老人選擇了郵件的方式講訴了初見(jiàn)準(zhǔn)兒媳和七年中與準(zhǔn)兒媳相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；蛟S是巧合或許是上天注定，那一天準(zhǔn)兒媳的一個(gè)朋友需要她用QQ幫忙辦理一件事情，準(zhǔn)兒媳用了煩躁的心情看了一遍郵件之后又用平靜的心情看了一遍郵件，然后又用感激的心情看了一遍郵件。在郵件一遍遍閱讀和往事的回憶中準(zhǔn)兒媳決定請(qǐng)假前往已分手的男友休息的賓館。

第5篇：我們上路了范文

1、是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？是責(zé)任，是無(wú)數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車(chē)輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無(wú)悔地走好人生的每一步。

2、責(zé)任是什么？對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，責(zé)任是承前啟后，瞻養(yǎng)老人，教育兒女。責(zé)任是什么？對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力工作，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)。責(zé)任是什么？對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)祖國(guó)之恩，報(bào)父母之恩。

3、責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。

4、正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名突擊隊(duì)員義無(wú)反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn)；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚(yú)骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚(yú)湯；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。

5、撿起腳下的一片紙屑，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)十九中的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，做一些讓父母感動(dòng)的事情，是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，正確對(duì)待老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任；“知榮辱、明是非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì)自己的責(zé)任；一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任。

6、責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈；責(zé)任譜寫(xiě)人生的華麗與壯美；責(zé)任鑄就心靈的自信與樂(lè)觀(guān)。

7、作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任；作為青年，我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、為校爭(zhēng)光的責(zé)任；作為祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。

8、責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路。

9、責(zé)任是鮮花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化綠化；責(zé)任是朝霞，催人奮進(jìn)、展示才華，發(fā)家致富、興我華廈；責(zé)任是馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)機(jī)車(chē)、帶動(dòng)上下，造福人民、當(dāng)牛做馬；責(zé)任是法碼，量你品質(zhì)、稱(chēng)你骨架，評(píng)你人格、論你身價(jià)。

10、責(zé)任是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)；責(zé)任是一個(gè)人為人處事的基點(diǎn)；責(zé)任是一個(gè)企業(yè)獲得成功的首要因素；責(zé)任是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的高尚品格；責(zé)任是一個(gè)民族走向輝煌的必要條件。

11、責(zé)任是什么？對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力耕種，為社會(huì)提供生產(chǎn)p生活的原料。責(zé)任是什么？對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德育人，為祖國(guó)輸送一批批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。責(zé)任是什么？對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，責(zé)任是研究出科技新成果，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

12、把街道打掃得干干凈凈，這是清潔工人的責(zé)任；教育好學(xué)生，這是老師的責(zé)任；醫(yī)治好病者，這是醫(yī)生的責(zé)任；帶領(lǐng)村民脫貧致富，這是村長(zhǎng)的責(zé)任；管理好一個(gè)企業(yè)，這是廠(chǎng)長(zhǎng)的責(zé)任。

13、對(duì)其愛(ài)人則忠貞不二，同甘共苦，即使大難臨頭也不離不棄；對(duì)工作有責(zé)任，說(shuō)明其能盡職盡責(zé)，謹(jǐn)慎入微；對(duì)社會(huì)對(duì)人民有責(zé)任，說(shuō)明其能鞠躬盡瘁，死而后已……

第6篇：我們上路了范文

道路交通傷害是一個(gè)重要但又容易被忽視的公共問(wèn)題。

在人們每天所面對(duì)的各種問(wèn)題中，道路交通傷害應(yīng)該說(shuō)是最復(fù)雜也是危害最大的問(wèn)題之一。

據(jù)有關(guān)資料表明，道路交通事故死亡率在高收入國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始下降，而在中等收入和低收入國(guó)家的道路交通傷害的死傷率則大幅度升高。

如果不采取有力的預(yù)防措施，今后20年中道路交通事故的死亡和受傷人數(shù)預(yù)計(jì)將增加65％，成為全球“非正常死亡”的第三位。

拿照不敢上路為哪般

據(jù)自治區(qū)道路運(yùn)輸管理局維修駕培管理處介紹，截至去年年底，我區(qū)共有各類(lèi)駕校190多所，僅去年一年就為社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員51000余人。然而隨著駕駛培訓(xùn)市場(chǎng)的擴(kuò)大，駕駛新手的增多，給交通安全也帶來(lái)了更大的壓力。

自治區(qū)公安廳交警總隊(duì)對(duì)近年交通事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，去年發(fā)生的各類(lèi)交通事故中3年以下駕齡的新手造成的事故高達(dá)671余起。不難看出，交警部門(mén)的這個(gè)調(diào)查顯示，新手交通事故概率普遍偏高，在發(fā)生的交通事故中，很多是私家車(chē)駕駛員，主要原因是私車(chē)駕駛員多屬新手，技術(shù)較差、經(jīng)驗(yàn)少，不善于處理復(fù)雜地段或者突況，特別是遇上霧、雨、雪等復(fù)雜天氣時(shí)，最易造成交通事故。一位姓徐的女士已經(jīng)拿到駕照三年，可是提起開(kāi)車(chē)上路還是很無(wú)奈地直搖頭。

說(shuō)起這種“有駕照不敢開(kāi)車(chē)”的現(xiàn)狀，道路運(yùn)輸管理局維修駕培管理處的負(fù)責(zé)人介紹，在1985年以前，新疆還沒(méi)有正規(guī)的為社會(huì)培訓(xùn)駕駛員的機(jī)構(gòu)，想當(dāng)駕駛員的人大都得跟車(chē)一至兩年，向老駕駛員學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)可以得到一個(gè)實(shí)習(xí)執(zhí)照，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的獨(dú)立駕駛后，才有資格考取正式的駕駛執(zhí)照。拿到駕駛執(zhí)照的人，上路后大都能獨(dú)當(dāng)一面，靈活地應(yīng)對(duì)各種路面條件。上世紀(jì)90年代初，社會(huì)對(duì)駕駛員的需求量日益加大，駕校才開(kāi)始慢慢走向了民營(yíng)并逐漸壯大。

如果說(shuō)：90年代前的駕駛員屬于自學(xué)成才型，那么90年代后拿到駕照的駕駛員算是正規(guī)的科班出身?？墒牵瑸槭裁丛谡?guī)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員不能在駕校里就學(xué)好駕駛?為什么科班出身的他們拿到駕照卻不敢輕松上路呢?

駕培教學(xué)縮水埋隱患

有一位學(xué)車(chē)者咨詢(xún)?yōu)豸斈君R市的幾所駕校后得知目前報(bào)考駕照的收費(fèi)在2500－3000元左右，其中包括考試費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)等。學(xué)時(shí)在兩個(gè)半月到3個(gè)月左右(其中一個(gè)月為理論課，理論考試合格后方可進(jìn)行技能訓(xùn)練。

一位學(xué)車(chē)者面露難色問(wèn)報(bào)名點(diǎn)的工作人員說(shuō)，由于工作原因，一個(gè)月的理論課學(xué)習(xí)耽誤時(shí)間，能不能縮短點(diǎn)時(shí)間?幾個(gè)點(diǎn)的工作人員均說(shuō)可以不上課，回家看看書(shū)，完了上微機(jī)練習(xí)幾遍，一般都可以過(guò)。還有一個(gè)報(bào)名點(diǎn)的工作人員見(jiàn)他急于拿到駕照，就向他悄悄地透露了一個(gè)竅門(mén)，學(xué)校可以讓你邊上課邊約考試，最快的能在45天拿到駕照。短短的45天能拿到駕照本嗎?對(duì)此，這位工作人員說(shuō)：如果你每天都到駕校學(xué)車(chē)，我們保證45天就能讓你參加考試。這位工作人員還肯定地說(shuō)：“你就放心吧，沒(méi)把握我能這么說(shuō)嗎?”

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)員實(shí)際駕駛操作時(shí)間，大型客車(chē)不少于120小時(shí)、大型貨車(chē)不少于90小時(shí)、小型汽車(chē)不少于60小時(shí)、摩托車(chē)不少于40小時(shí)。大客、大貨每輛教練車(chē)配備學(xué)員人數(shù)不準(zhǔn)超過(guò)8人，小型汽車(chē)每輛教練車(chē)配備學(xué)員不得超過(guò)6人或4人。

但是，為實(shí)現(xiàn)盈利，許多駕校為減少人工、汽車(chē)和汽油費(fèi)用，往往一輛車(chē)培訓(xùn)七八名學(xué)員，且真正上路訓(xùn)練日僅只有一周左右，平均下來(lái)，一名學(xué)員實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不過(guò)十幾個(gè)課時(shí)。為使學(xué)員能夠通過(guò)考試，不至于留級(jí)加大駕校培訓(xùn)成本，駕校往往采取拉關(guān)系走后門(mén)的辦法，幫助學(xué)員順利拿到駕照。一位不愿透露姓名正在學(xué)車(chē)的學(xué)員說(shuō)，一名教練一般同時(shí)教很多人這種現(xiàn)象明顯減少了上車(chē)的實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間，經(jīng)常摸不到半小時(shí)車(chē)就要吃中午飯，特別是我們這種上班的，車(chē)考前根本沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)。

練車(chē)只為應(yīng)考拿駕照

為了提高新車(chē)手的實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)能力，交警部門(mén)在不斷地提高考試難度，學(xué)車(chē)的難度是一點(diǎn)點(diǎn)提高了，但拿駕照的人技術(shù)反而差了。一位駕校的教練道出了這里面的玄機(jī)。他說(shuō)，所有的考試規(guī)定項(xiàng)目幾乎都可以在場(chǎng)地里練好，學(xué)員不上路照樣可以通過(guò)考試，我們當(dāng)然不愿多上路，少吃點(diǎn)苦還可以省油降低成本呢。“沒(méi)想到駕駛培訓(xùn)也搞應(yīng)試教育?！闭趯W(xué)車(chē)的劉先生說(shuō)，自己在駕校學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全是為了應(yīng)付考試而苦練駕車(chē)技巧。一些教練員為了提高“通過(guò)率”，幾乎把所有的時(shí)間都用在了練習(xí)過(guò)獨(dú)木、移庫(kù)等技術(shù)性訓(xùn)練上。

應(yīng)付突然增加難度的駕考，不少駕校的教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，就只針對(duì)交管局的考試內(nèi)容而設(shè)立，把更多的時(shí)間用在了應(yīng)付考試上。駕培教練把學(xué)員三分之二的時(shí)間用在場(chǎng)地里“強(qiáng)化培訓(xùn)”，使得原有三分之二的實(shí)際上路時(shí)間減少到了三分之一，有的甚至幾乎沒(méi)有。

新車(chē)手吳先生說(shuō)，他在駕校前后練車(chē)的時(shí)間不超過(guò)15個(gè)小時(shí)：樁老之前被教練特訓(xùn)了3個(gè)小時(shí)，路考前特訓(xùn)了6個(gè)小時(shí)。結(jié)果，他居然真的是一考就過(guò)關(guān)了。在這種情況下，駕校招生廣告中“包教包會(huì)”變相成了“包教包拿證”，造就了一批“本本族”。

考取駕照已經(jīng)一年多的小陳說(shuō)，烏魯木齊的氣候和路面都挺復(fù)雜，而教練也就傳授一些掛檔、轉(zhuǎn)彎技術(shù)，他這點(diǎn)“三腳貓”功夫是不敢輕易開(kāi)車(chē)外出的。上路這一必要環(huán)節(jié)的缺損將導(dǎo)致新手實(shí)際上路時(shí)不會(huì)應(yīng)變，練車(chē)只為備考造就了新的“馬路殺手”。

新手肇事考問(wèn)駕校質(zhì)量

近年來(lái)國(guó)家在交通安全方面出臺(tái)了許多法律法規(guī)，除了新修改的《道路交通法》外，新頒布的《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》以及新的《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)教材》也已正式實(shí)施。

自治區(qū)交管部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，目前自治區(qū)對(duì)正規(guī)駕校管理十分嚴(yán)格，無(wú)論學(xué)員在哪個(gè)駕校學(xué)車(chē)，都必須在指定地點(diǎn)考試。但由于駕校大量轉(zhuǎn)為民營(yíng)，駕校的經(jīng)營(yíng)者把駕校當(dāng)成賺錢(qián)的機(jī)構(gòu)，難免會(huì)為了追求經(jīng)濟(jì)利益而忽略培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力。比如，一些小駕校被個(gè)人承包，當(dāng)承包效益不好時(shí)，就通過(guò)減少培訓(xùn)時(shí)間等手段賺錢(qián)。另外，一些駕校還存在不注意培訓(xùn)質(zhì)量、辦學(xué)不規(guī)范、教學(xué)條件簡(jiǎn)陋等現(xiàn)象。

第7篇：我們上路了范文

是誰(shuí)，悄悄地拉開(kāi)了那只巨大的門(mén)栓，關(guān)閉季節(jié)的大門(mén)轟然敞開(kāi)，如同一聲沉重的悶雷，我真的要走了嗎？

我是要走了。

我要帶走天上白色的蒼茫，帶走地上翻滾的銀浪，帶走整個(gè)被我冰凍的世界，只把那深深的愛(ài)，小心地留在了兩個(gè)季節(jié)的交接處。

在我要上路的時(shí)候，只有她一個(gè)人為我留下了溫柔的叮嚀和纏綿的情話(huà)，讓這個(gè)世界顯得有些孤單和寂寞。那纏綿的情話(huà)，讓我欲留不能，欲走不忍?？墒?，不知是從那座寺院里，傳來(lái)催我腳步的鐘聲響了，下一個(gè)季節(jié)的風(fēng)，也伴隨著那鐘聲吹來(lái)了，我總是要上路的，她能同我一起同行嗎？我把最后幾朵雪花放在她的肩上，但愿我走后，那幾朵雪花不要被下一個(gè)季節(jié)解凍，永遠(yuǎn)留在她的肩上。

我相信，在我行囊中的每一塊冰上，都有一顆她紅色的心，陪伴著我走到下一個(gè)不知名的地方。為此，我用季節(jié)的繩索，小心地系好那裝滿(mǎn)整個(gè)冬天的行囊，連同她的心。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，下一個(gè)季節(jié)的綠色隱隱約約地向我走來(lái)，腳步堅(jiān)實(shí)而有力，我真的該上路了，那是催我快點(diǎn)離去的腳步，那腳步的聲音在宇宙中回蕩著，我的心也隨之顫抖。我收拾好最后一點(diǎn)點(diǎn)殘雪，不愿把那屬于我的財(cái)富留下，可我還是大大方方地把那輪淡黃色的太陽(yáng)留下了，也許，這就是我留給下一個(gè)季節(jié)的希望，而卻讓我有些失落。

我緩緩地背起行囊，為什么今年的行囊如此的沉重，因?yàn)?，在我的行囊中多了一顆她的心。為此，今年的宇宙，今年我的行程不會(huì)是黑暗的了，我終于不會(huì)孤單的一個(gè)人在路上行走了。

我回頭看了看，沒(méi)有為我送行的人群，只有她一個(gè)人向我招手，沒(méi)有道一聲珍重，沒(méi)有道一聲再見(jiàn)，只有兩行淚水掛在她的臉上，河水化了。

我唯一的牽掛，就是她柔弱的身軀能否在季節(jié)的風(fēng)風(fēng)雨雨中走出來(lái)，我真的該走了。

我知道，她也是要走的，我們都不會(huì)老去，因?yàn)槲覀兊纳褪禽喕氐募竟?jié)。

我最后環(huán)視一下空蕩蕩的世界，沒(méi)有我的東西可收拾的了，沒(méi)有讓我牽掛的了，我向她招了招手，她回報(bào)我的是一臉帶淚的微笑，我猛然回過(guò)頭來(lái)，我真的要上路了。我似乎聽(tīng)到了，在我的身后傳來(lái)幾聲低低的抽泣。

這樣的別離讓我有些傷感，有些惆悵，我的心快要碎了。

遠(yuǎn)處的月亮和繁星，向我眨眼示意，那是催我上路的表示，我真的不忍心離去，我還沒(méi)有踏上征程，就期待著下一個(gè)歸期的到來(lái)。在我無(wú)數(shù)次的輪回中，沒(méi)有一次象這樣心情激動(dòng)，沒(méi)有一次這樣戀戀戀不舍。

第8篇：我們上路了范文

一八班 張君君

行走在人世間，我們身上載著許多值得留念的，親情，友情，愛(ài)情，還有高貴的人格。

善待落魄的人是一種高貴的人格。

有這一則故事，有一名旅游者跟隨者導(dǎo)游去一家即將倒閉的商鋪購(gòu)買(mǎi)商品，看到店鋪內(nèi)并未打折或進(jìn)行促銷(xiāo)，與其他商店的價(jià)格并無(wú)差別，便感到十分失落。問(wèn)其導(dǎo)游，“既然價(jià)格一樣，為什么要選這來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)？”導(dǎo)游回答說(shuō)：“這家店鋪就快要關(guān)門(mén)了，如果我們都來(lái)這里買(mǎi)東西，店主就不會(huì)太過(guò)沮喪或許不久后他就會(huì)從頭再來(lái)。我們這樣是在給予他希望，況且他的東西都是正品，不需要打折?。　?/p>

是的，誰(shuí)沒(méi)有失意過(guò)，彷徨過(guò)，落魄過(guò)，當(dāng)他人處于困境時(shí)，記得善待他們。所以，善待落魄的人是一種高貴的人格。

寬容他人是一種高貴的人格。

美國(guó)第25屆總統(tǒng)麥金利常被一個(gè)支持與自己意見(jiàn)相左的記者跟隨，并發(fā)表一些不利于自己的報(bào)道。寒冷的一天，麥金利去小鎮(zhèn)演講，聽(tīng)到后來(lái)傳來(lái)清晰的咳嗽聲，回頭看到那名記者，他正患感冒且衣著單薄的坐在馬車(chē)上。麥利金下車(chē)到記者跟前說(shuō)：“年輕人，從你的車(chē)上下來(lái)，記者坐下來(lái)，麥利金將自己的大衣給他說(shuō)，坐到我的馬車(chē)?yán)锶グ?！暖和些！”記者頗感意外說(shuō)：“你大概不知道我就是那個(gè)經(jīng)常發(fā)表一些罵你文章的人。”麥利金微笑著說(shuō)：“我知道，但你先穿上大衣，到車(chē)?yán)锱桶?！?/p>

人生旅途上，誰(shuí)沒(méi)有被傷害過(guò)，無(wú)意中傷害了別人，寬容的對(duì)待他人是一種高貴的人格。

知足常樂(lè)是一種高貴的人格。

奔跑于忙碌的世界中，我們往往過(guò)于關(guān)注頭頂?shù)男浅?，而忽略了腳邊無(wú)名的花朵；往往過(guò)于專(zhuān)注自己所希望的，而忽略了自己所擁有的；往往追求物質(zhì)上的富有，而忽略了情感上的稀缺。所以我們常常因?yàn)樾脑笡](méi)有實(shí)現(xiàn)而心生苦澀。其實(shí)，以一種知足常樂(lè)的心看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的已經(jīng)好多，好多。

正如林清玄所說(shuō):“已經(jīng)擁有了心中的日月星辰，山川江河，你還要擁有什么？

第9篇：我們上路了范文

在山行城里有個(gè)叫“武仙”的人，武力非凡，能打敗天下無(wú)敵手。他有幾個(gè)朋友叫“盜仙”、“武小小”和“仙俠”。他們都是武功不錯(cuò)的人

一天，他們來(lái)到了左行村，左行村是山行城的一個(gè)小村莊。他們突然看見(jiàn)一個(gè)人在運(yùn)樹(shù)木，他把三、四根大概200多斤的樹(shù)木背在身手，輕輕松松地就運(yùn)回了家。四位大俠看呆了，這么重的樹(shù)木，他竟然不費(fèi)吹灰之力一下子搬起它來(lái)，真是不可思議。

“喂~，等等”武仙說(shuō)?？墒悄俏淮髠b不開(kāi)口，只是看了看他們幾眼。又走了。

“喂，在城里有武林大會(huì)，我們有五張“武林帖”，給你一張，你就可以參加比武了”盜仙大喊。

那位仁兄這才回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“可是，我這無(wú)名小卒能干點(diǎn)什么呢？”

“這你不用著急”仙俠說(shuō)，“我有一本“大力神武林秘籍”，象你這樣的大力士練練正合適”。

“是嗎？讓我想想……”那人說(shuō)：“好吧，我就去了，我叫力神，大家多多關(guān)照”。

四義高興地大聲說(shuō)：“又有一位新義士了”。

力神說(shuō)：“先到我家休息一天，明天上路去城里比武吧！”

“好~~同意！！”五義們說(shuō)。

一天后…………