財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向精選(九篇)

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第1篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)，財(cái)務(wù)管理，創(chuàng)新，研究

新經(jīng)濟(jì)是高風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)。企業(yè)要生存丁去，必須有效地控制和化解風(fēng)險(xiǎn)，把風(fēng)險(xiǎn)管理放到突出位置。加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，要從多方面入手：一是要明確目標(biāo)，使財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理工作有的放矢；二是要從制度_七進(jìn)行治理，消除制度缺陷帶來的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；三是要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)性工作，從技術(shù)上防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；第四是要建立有效的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)時(shí)處理系統(tǒng)，一旦發(fā)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，就可以按程序進(jìn)行處理，使風(fēng)險(xiǎn)帶來的損失控制到最小化。

一、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)

建立明確的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)。正常的理財(cái)活動(dòng)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)應(yīng)包括以下方面內(nèi)容：

1.培養(yǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立健全風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，提高抵抗風(fēng)險(xiǎn)的綜合能力，特別是經(jīng)營主體領(lǐng)導(dǎo)者具有的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，具有迎接風(fēng)險(xiǎn)的充分思想準(zhǔn)備，掌握財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的基本特征，掌握處理風(fēng)險(xiǎn)的技巧和方法。

2.保證經(jīng)營者的負(fù)債水平、生產(chǎn)規(guī)模、庫存儲(chǔ)備、存貨周轉(zhuǎn)、盈利水平、投資水平處于安全區(qū)域，并建立危險(xiǎn)臨界報(bào)警系統(tǒng)，使資金運(yùn)動(dòng)在正常的區(qū)間運(yùn)行，使經(jīng)營者具有良好的財(cái)務(wù)穩(wěn)定性和經(jīng)營安全性。

3.解除風(fēng)險(xiǎn)的威脅，消除經(jīng)營管理中的隱患，提供良好的有安全保障的理財(cái)環(huán)境；特別是強(qiáng)化經(jīng)營主體應(yīng)該具有的糾正錯(cuò)誤的能力，使領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)良素質(zhì)與職工集體智慧在迎接財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的過程中形成堅(jiān)強(qiáng)的合力。

4.保證經(jīng)營者生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境變化的能力，如生產(chǎn)組織具有多重組合，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)具有可調(diào)整性，企業(yè)的技術(shù)力量能保證市場(chǎng)變化對(duì)產(chǎn)品的各種需求，實(shí)行有彈性的生產(chǎn)。

5?經(jīng)營者能夠準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)市場(chǎng)變化，在參與國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有處置和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力，防止矛盾激化，減少內(nèi)部不合理的磨擦、制約和內(nèi)耗，將危機(jī)消除于萌芽狀態(tài)，及時(shí)化解理財(cái)活動(dòng)中的談判風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)、貸款風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)等。

6.具有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和決策的能力，保持企業(yè)重大融資業(yè)務(wù)和投資活動(dòng)的順利有效進(jìn)行，保證項(xiàng)目有較高的成功率和收益率，妥善地避免、分散、轉(zhuǎn)移和控制可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

7.自覺遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，履行應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工中存在的不健康傾向，化解可能出現(xiàn)的矛盾。

二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作，從技術(shù)上防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范

搞好財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)工作，從技術(shù)上防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)重要構(gòu)成部分。這方面的工作主要包括：

1.強(qiáng)化財(cái)務(wù)制度的約束性。這一點(diǎn)主要是針對(duì)企業(yè)外部市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)而言的。財(cái)務(wù)信息對(duì)社會(huì)資源的配置有重要的調(diào)節(jié)作用，虛假的財(cái)務(wù)信息使資源配置缺乏效率，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造成社會(huì)資源的浪費(fèi)，加大市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，而企業(yè)作為市場(chǎng)中的一個(gè)經(jīng)濟(jì)主體，.其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)水平受市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的影響，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)穩(wěn)定財(cái)務(wù)運(yùn)行、降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)十分重要。從這一點(diǎn)來說，強(qiáng)化財(cái)務(wù)制度約束對(duì)防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)起著間接作用。

2.提高財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和決策有用性。真實(shí)性是財(cái)務(wù)信息的生命.財(cái)務(wù)信息是企業(yè)決策者進(jìn)行決策的主要依據(jù)，財(cái)務(wù)的主要職能之一就是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反映，財(cái)務(wù)對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反映具有其他反映手段無可比擬的優(yōu)勢(shì)。正是由于財(cái)務(wù)信息是經(jīng)濟(jì)決策的主要信息的主要信息來源之一，財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量對(duì)經(jīng)濟(jì)決策的影響程度很高，虛假的財(cái)務(wù)信息不僅可以使決策者對(duì)以往企業(yè)經(jīng)營成果做出錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)，而且會(huì)導(dǎo)致企業(yè)未來的決策偏離經(jīng)濟(jì)規(guī)律，給企業(yè)造成巨大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患。因此，保證財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性對(duì)防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要v提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量首先要加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作包括提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，提高財(cái)務(wù)核算水平，使財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反映盡量做到全面、準(zhǔn)確、，波時(shí)。提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量還要從財(cái)務(wù)信息使用者的要求出發(fā)，盡量滿足企業(yè)內(nèi)部和外部財(cái)務(wù)信息使用者對(duì)財(cái)務(wù)信息的要求，即提高財(cái)務(wù)信息的決策有用性。在我國，財(cái)務(wù)信息主要是提供給企業(yè)外部信息使用者使用，為企業(yè)內(nèi)部使用者提供財(cái)務(wù)信息的財(cái)務(wù)管理比較落后。提高財(cái)務(wù)信息質(zhì)量，加強(qiáng)財(cái)務(wù)為企業(yè)管理提供信息的職能是利用財(cái)務(wù)信息防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，雖然現(xiàn)階段企業(yè)財(cái)務(wù)部門能提供的財(cái)務(wù)信息還不能科學(xué)全面地反映企業(yè)經(jīng)營狀況，但還是企業(yè)決策者所能得到的最可靠的信息來源。遺憾的是在實(shí)際工作中，企業(yè)經(jīng)營者不重視、不會(huì)使用財(cái)務(wù)信息的現(xiàn)象比較普遍，決策者進(jìn)行決策有時(shí)還是憑感覺、靠關(guān)系，這樣不科學(xué)的決策方法無疑加劇了企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。因此，提高財(cái)務(wù)工作在企業(yè)中的地位，強(qiáng)化財(cái)務(wù)工作在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用就成為財(cái)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任，也是防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的需要。

3.提高信息披露的規(guī)范性。企業(yè)尤其是上市公司財(cái)務(wù)信息的披露是企業(yè)外部相關(guān)利益主體了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的重要途徑，企業(yè)外部相關(guān)利益主體根據(jù)企業(yè)的潛在盈利能力決定是否對(duì)企業(yè)進(jìn)行投資，根據(jù)企業(yè)償債能力決定是否向企業(yè)借款以及借款條件。企業(yè)如果向外界披露了不真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，雖然暫時(shí)可能使得外部相關(guān)利益主體做出有利于企業(yè)的決定，但一旦企業(yè)獲得了自身發(fā)展不需要的資金或是無法承擔(dān)還債義務(wù)的借款，將很大程度上打亂企業(yè)的正常經(jīng)營秩序，使企業(yè)或是盲目進(jìn)行投資，或是背上沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，這些都將加大企業(yè)未來的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。相反，如果企業(yè)能夠?qū)ν馀墩鎸?shí)的財(cái)務(wù)信息則可以為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部財(cái)務(wù)環(huán)境，使企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)在平穩(wěn)狀態(tài)下進(jìn)行，減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

4.財(cái)務(wù)政策選擇的穩(wěn)健性。穩(wěn)健主義是針對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的不確定性而采用的一項(xiàng)修正慣例，它的具體要求是，通過選用穩(wěn)妥的財(cái)務(wù)處理方法使報(bào)表反映的資料不會(huì)過分樂觀，由此引導(dǎo)報(bào)表使用者在利用這些資料進(jìn)行決策時(shí)謹(jǐn)慎從事，防止決策的失誤。穩(wěn)健主義是財(cái)務(wù)信息提供者為了減少財(cái)務(wù)信息中包含的不確定性而采取的一種防護(hù)措施，有利于企業(yè)規(guī)避或轉(zhuǎn)移經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。穩(wěn)健主義對(duì)企業(yè)來說是重要的，雖然在實(shí)際應(yīng)用中可能被隨意使用，但由于其在防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)方面的作用而在財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)中較為廣泛地應(yīng)用，例如存貨計(jì)價(jià)的后進(jìn)先出法、資產(chǎn)計(jì)價(jià)的成本與市價(jià)孰低法和固定資產(chǎn)加速折舊法等。

5.完善財(cái)務(wù)控制制度。完善財(cái)務(wù)控制是防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的重要措施，有效的財(cái)務(wù)控制可以保護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)的安全、保證財(cái)務(wù)信息的可靠性和財(cái)務(wù)活動(dòng)的合法性。財(cái)務(wù)控制的要點(diǎn)是：

①科學(xué)確定財(cái)務(wù)工作的組織結(jié)構(gòu)，按相互牽制的原則將財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)劃分為若干具體的工作崗位，賦予各個(gè)崗位以相應(yīng)的權(quán)限和責(zé)任，使之相互制約，減少錯(cuò)弊發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

②將企業(yè)財(cái)產(chǎn)的價(jià)值管理與實(shí)物管理有機(jī)結(jié)合起來，財(cái)務(wù)部門在將工作重心放在企業(yè)經(jīng)營價(jià)值循環(huán)的反映和監(jiān)督的同時(shí)，要緊密結(jié)合其他業(yè)務(wù)部門的實(shí)物管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差異、分析差異，避免不利差異的擴(kuò)大和差錯(cuò)的產(chǎn)生。

6.提高財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全性。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全包括物理層安全、鏈路層安全、網(wǎng)絡(luò)層安全、傳輸層安全、傳輸層安全應(yīng)用層安全。因此，不但要防止物理通路被破壞、竊聽、攻擊，同時(shí)還要通過信息加密保護(hù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)的安全，保護(hù)路由正確，防止信息被截取，實(shí)現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)資源、操作訪問的安全。技術(shù)防范方法的優(yōu)點(diǎn)主要是：

（1）系統(tǒng)、科學(xué)。風(fēng)險(xiǎn)問題一直是財(cái)務(wù)科學(xué)研究的重點(diǎn)，從財(cái)務(wù)計(jì)劃的制訂、分析評(píng)價(jià)到實(shí)施控制，從財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、測(cè)定到處理、化解，財(cái)務(wù)科學(xué)從不同角度、不同環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)地研究，形成了一整套科學(xué)的方法。雖然，企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)中的一些問題還沒有得到徹底地解決，經(jīng)濟(jì)生活中還不斷有新的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題出現(xiàn)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的指標(biāo)設(shè)計(jì)還存在不足之處，但技術(shù)方法在防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)中的作用是不容否認(rèn)的，是其它方法所不能替代的。

（2）操作性強(qiáng)。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的技術(shù)方法覆蓋了企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的全過程。企業(yè)實(shí)際工作中所可能遇到的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題都能找到相應(yīng)的技術(shù)方法加以控制，同時(shí)這些技術(shù)方法充分運(yùn)用了企業(yè)的財(cái)務(wù)信息，具有客觀性；運(yùn)用技術(shù)方法對(duì)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析可以確切地估算出財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)水平，得出對(duì)該方案的取舍，具有很強(qiáng)的可操作性。 同時(shí)技術(shù)防范也存在明顯的不足：

（1）缺乏全面性。無論是財(cái)務(wù)防范措施還是財(cái)務(wù)分析方法，對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的分析都是站在財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)部門的角度，分析的重點(diǎn)都是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的價(jià)值流動(dòng)過程，而與企業(yè)經(jīng)營的實(shí)物流動(dòng)過程結(jié)合不夠。應(yīng)該看到，企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)是價(jià)值流動(dòng)過程和實(shí)物流動(dòng)過程的統(tǒng)一，只分析價(jià)值流動(dòng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)而不充分考慮實(shí)物流動(dòng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)是不全面的。

（2）指標(biāo)固定，缺乏靈活性。財(cái)務(wù)分析方法注重財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，對(duì)每一項(xiàng)重要的財(cái)務(wù)指標(biāo)都給出了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)值，然而實(shí)際工作中企業(yè)可能面臨各種各樣不同的情況，用固定的經(jīng)驗(yàn)值分析企業(yè)的實(shí)際情況可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

（3）難以防范道德風(fēng)險(xiǎn)。道德風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)制度本身的缺陷造成的，道德風(fēng)險(xiǎn)很大程度上是與人的思想意識(shí)相聯(lián)系的，而人的因素是很難用技術(shù)手段來控制的，只能通過制度本身的完善來防范。

三、健全企業(yè)體制，化解制度性財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

1.制度防范的必要性。

現(xiàn)代社會(huì)是制度化的社會(huì)，現(xiàn)代企業(yè)是制度化的組織，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是尊重市場(chǎng)規(guī)律，用經(jīng)濟(jì)規(guī)律規(guī)范社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體利益關(guān)系的經(jīng)濟(jì)制度。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律制定經(jīng)濟(jì)制度用來約束和規(guī)范社會(huì)經(jīng)濟(jì)行為是社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的保障’。企業(yè)是人、財(cái)、物等要素的結(jié)合體，把各種組成要素聯(lián)系在一起的就是企業(yè)制度。企業(yè)制度按管理職能分包括財(cái)務(wù)制度、生產(chǎn)制度、保管制度、人事制度等；按管理過程分為決策制度、執(zhí)行制度、監(jiān)督制度等。完善的企業(yè)制度是節(jié)省企業(yè)交易成本、提高企業(yè)效益的保障。完善內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范制度的目的是要對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)的叁與人和影響者的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行控制和反映，預(yù)防可能避免的偏差，平衡可以控制的偏差，反映不可控的偏差，使企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)圍繞一定的財(cái)務(wù)目標(biāo)進(jìn)行。C^業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的制度基礎(chǔ)包括兩方面，一是企業(yè)內(nèi)部的委托關(guān)系，二是企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制。委托關(guān)系屬于企業(yè)的基本制度，財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制屬于財(cái)務(wù)專門制度，兩者對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范都有重要意對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的關(guān)系呈現(xiàn)一種多維多級(jí)的狀態(tài)。就產(chǎn)權(quán)關(guān)系而言，企業(yè)的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)是由所有者財(cái)產(chǎn)權(quán)派生出來的，財(cái)產(chǎn)中間所有權(quán)又是由財(cái)產(chǎn)終極所有權(quán)派生出來的，這樣，企業(yè)經(jīng)營者與中間出資者之間是委托關(guān)系，中間出資者與終極出資者之間也是委托關(guān)系。就企業(yè)管理層次來說，股東會(huì)是企業(yè)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，股東會(huì)將企業(yè)經(jīng)營權(quán)和一些經(jīng)營方針政策的決策權(quán)交給董事會(huì)，董事會(huì)又將企業(yè)日常經(jīng)營管理權(quán)交給企業(yè)經(jīng)理，經(jīng)理又將企業(yè)的經(jīng)營管理職能細(xì)分，一層一層委托下去，直到基層管理人員。這樣，在企業(yè)內(nèi)部就形成了多層委托關(guān)系。關(guān)系雙方之間一般存在著利益矛盾和信息不對(duì)稱現(xiàn)象，這就決定了人有損害委托人利益的動(dòng)機(jī)和可能性，委托人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就面臨著風(fēng)險(xiǎn)。例如，就財(cái)務(wù)信息的披露而言，投資者傾向于獲得相關(guān)、可靠的財(cái)務(wù)報(bào)表信息以幫助他們估計(jì)預(yù)期價(jià)值和投資風(fēng)險(xiǎn)。然而經(jīng)營者可能不希望披露投資者需要的全部信息。他們可能傾向于省略資產(chǎn)負(fù)債表上的某些負(fù)債；以更容易地得到貸款；同樣，他們也傾向于不披露正在使用的會(huì)計(jì)政策，以在必要時(shí)通過調(diào)整會(huì)計(jì)政策來操縱利潤(rùn)。

在委托關(guān)系中，委托人通常為了促使人的目標(biāo)與自己的目標(biāo)相接近而采取一定的激勵(lì)手段，人為了取得委托人的信任而愿意接受委托人提出的一些約束條件。然而，在現(xiàn)實(shí)中人所受到的利益誘惑可能遠(yuǎn)大于委托人提供的激勵(lì)水平，由于人掌握著足夠多的信息，其所采取的逆向選擇行為也可能遠(yuǎn)非委托人制定的約束條件能夠約束。在這種情況下，委托人只有通過重新調(diào)整委托關(guān)系才能減少人損害自己利益的行為。在企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)中有相當(dāng)一部分風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生是由于人為了自身利益而犧牲委托人利益產(chǎn)生的道德風(fēng)險(xiǎn)，這部分財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)只有通過企業(yè)內(nèi)部委托關(guān)系的調(diào)整來防范。企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制是企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)賴以進(jìn)行的制度基礎(chǔ)，包括激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制和企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度三方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容從不同角度決定著企業(yè)整體財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)水平。激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制所依據(jù)的是企業(yè)的委托關(guān)系，是委托理論在企業(yè)內(nèi)部管理中的具體運(yùn)用。企業(yè)委托關(guān)系中的委托人為了促使人按自己的利益目標(biāo)辦事，減少人的逆向選擇行為，必須在企業(yè)中建立激勵(lì)和約束機(jī)制，包括物質(zhì)和制度兩方面。激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制不僅影響企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，而且作用于企業(yè)的方方面面，同時(shí)由于財(cái)務(wù)管理的特殊性，健全的激勵(lì)和約束機(jī)制就顯得特別重要。財(cái)務(wù)管理制度是企業(yè)關(guān)于財(cái)務(wù)管理具體的規(guī)定，內(nèi)容涉及企業(yè)財(cái)務(wù)管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備和權(quán)責(zé)劃分等方面。財(cái)務(wù)管理制度是企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的直接依據(jù)，健全的財(cái)務(wù)制度本身就已經(jīng)消除了一部分財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)性發(fā)生的可能性。設(shè)想在一個(gè)企業(yè)中上述問題得不到很好的解決，機(jī)構(gòu)設(shè)置重復(fù)，人浮于事，權(quán)責(zé)不明，有人沒事做，有事沒人做，該企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況一定是危機(jī)四伏，所以健全企業(yè)的財(cái)務(wù)制度對(duì)企業(yè)防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是非常必要的。

2.企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范制度設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容

（1）明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。產(chǎn)權(quán)關(guān)系是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最基本的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，人類社會(huì)存在兩大基木關(guān)系，一是社會(huì)關(guān)系，二是經(jīng)濟(jì)關(guān)系，辯證唯物主義認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)關(guān)系是人類社會(huì)最基本的關(guān)系，人們的經(jīng)濟(jì)利益體現(xiàn)為財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，人們之間發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系是以財(cái)產(chǎn)交換為基礎(chǔ)的，可見產(chǎn)權(quán)關(guān)系是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)。企業(yè)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，其產(chǎn)生的動(dòng)因和維系的紐帶就是產(chǎn)權(quán)關(guān)系，產(chǎn)權(quán)明晰才能責(zé)權(quán)明確，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營才能正常進(jìn)行，否則企業(yè)就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，也就談不上財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范了。

在委托制度下，由于所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離。在具體實(shí)踐上，需要形成保證企業(yè)作為一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體正常運(yùn)行的一整套組織管理體系，即企業(yè)存在和發(fā)展的制度性基礎(chǔ)。企業(yè)內(nèi)部各部門機(jī)構(gòu)如股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、成以產(chǎn)權(quán)關(guān)系為基礎(chǔ)、構(gòu)。經(jīng)理層和業(yè)務(wù)部門，通過科學(xué)的制度設(shè)計(jì)，形以委托關(guān)系為紐帶的高效率的企業(yè)組織結(jié)

（2）建立有效的激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)可以激發(fā)出人的內(nèi)部潛力，激勵(lì)程度的大小等于達(dá)到目標(biāo)后個(gè)人需要的滿足值乘以對(duì)該結(jié)果的期望值；需要層次理論認(rèn)為人都有尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，人在完成一定目標(biāo)之后就會(huì)產(chǎn)生自尊和自我實(shí)現(xiàn)的感覺，因此刺激可以產(chǎn)生激勵(lì)力量。在實(shí)踐中有很多激勵(lì)技術(shù)和方案，如目標(biāo)管理、行為校正、員工參與方案、浮動(dòng)工資方案、技能工資方案、靈活福利、可比較價(jià)值等。企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況，可以進(jìn)行選擇和組合，而其中報(bào)酬系統(tǒng)的合理與否，對(duì)激勵(lì)產(chǎn)生極大的影響。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

一、財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀與困境

經(jīng)過作者市場(chǎng)調(diào)研、資料查找、專家分析，財(cái)務(wù)管理專業(yè)特色不明顯，與會(huì)計(jì)專業(yè)和金融專業(yè)在學(xué)科上有一定聯(lián)系，在知識(shí)的結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、就業(yè)崗位等方面存在一定的交叉，致使財(cái)務(wù)管理專業(yè)的生存空間受到一定沖擊，三者關(guān)系如圖1所示：

圖1 會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理關(guān)系網(wǎng)

財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)對(duì)非專業(yè)的人，認(rèn)為二者是一體的，區(qū)別不是很大，但二者有很大的區(qū)別，無論從內(nèi)容，還是崗位職責(zé)、學(xué)生就業(yè)方向都有一定的區(qū)別，但也有一定的聯(lián)系，在實(shí)際教學(xué)過程中要從職業(yè)的崗位、分析出典型的工作任務(wù)、根據(jù)工作任務(wù)教師規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從內(nèi)涵的角度，生存空間角度，財(cái)務(wù)管理專業(yè)受到會(huì)計(jì)專業(yè)、金融專業(yè)的擠壓，生存有一定的困難，要克服困難，改變財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)率。

二、財(cái)務(wù)管理專業(yè)目標(biāo)定位與要求

財(cái)務(wù)管理專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求是知識(shí)面寬，不如會(huì)計(jì)專業(yè)要求的具體，具有一定的經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)知識(shí)，促使學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面共同發(fā)展，提高學(xué)生全面的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)的學(xué)生主要應(yīng)該是研究型的人才，理論知識(shí)豐富、知識(shí)面廣、實(shí)踐綜合能力強(qiáng)、操作業(yè)務(wù)能力熟，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位素質(zhì)，大學(xué)的素質(zhì)教育與中小學(xué)的素質(zhì)教育是有一定的區(qū)別，教育與職業(yè)、專業(yè)與能力等不同方面的要求。

不同層次的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才的要求還是有一定的區(qū)別，高職高專主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專業(yè)技能，實(shí)踐動(dòng)手能力、本科要求理論與技能并存、培養(yǎng)學(xué)生有一定的瓶頸、研究生主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理論層面，對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的應(yīng)用比較廣泛，學(xué)生理論知識(shí)比較雄厚。無論那個(gè)層面的學(xué)生，主要是知識(shí)、技能、素質(zhì)三位一體的培養(yǎng)學(xué)生。但不同專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求也有一定的區(qū)別，比如財(cái)務(wù)管理主要注重知識(shí)與能力的培養(yǎng)、會(huì)計(jì)更注重技能培養(yǎng)、金融專業(yè)更注重綜合業(yè)務(wù)培養(yǎng)。

綜合分析，財(cái)務(wù)管理專業(yè)從課程設(shè)置、核心課程、專業(yè)屬性、就業(yè)方向、技能要求、素質(zhì)要求等都與金融專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)有一定的區(qū)別。但從大的方向看是有一定的聯(lián)系，但主要從就業(yè)崗位群、崗位職責(zé)提煉出的典型工作任務(wù)、知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)是不同的，財(cái)務(wù)管理培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)雄厚，技能強(qiáng)，素質(zhì)高的一批高級(jí)人才的培養(yǎng)，主要適合一些研究型、學(xué)歷高的層面，高職高專類的層面建議最好不開設(shè)本專業(yè)，開設(shè)一些會(huì)計(jì)等對(duì)技能要求高、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，適應(yīng)崗位群的需求。

三、財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

第3篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型人才；國際化；創(chuàng)新；實(shí)踐；管理會(huì)計(jì)

一、引言

未來10年至20年，中國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，將逐步發(fā)展成為高增值的制造業(yè)、高知識(shí)的服務(wù)業(yè)中心、世界性的金融中心之一，對(duì)人才的需求從本土型向國際型轉(zhuǎn)變，從知識(shí)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，具有國際視野、熟悉國際慣例、實(shí)踐能力突出的財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生成為最受社會(huì)歡迎的人才之一。《廣東省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》提出，到2015年，廣東企業(yè)經(jīng)營管理人才總量達(dá)到360萬人，2020年達(dá)到430萬人，國際化人才總量達(dá)到3萬人。基于上述財(cái)務(wù)管理人才需求的變化，各高校不斷在教學(xué)師資、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上進(jìn)行改革，在提高國際化程度、開展產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教學(xué)等方面探索，但仍處于探索和實(shí)施的初期階段，未能找到問題解決的突破口，人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)對(duì)高端應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才的需求。

我國目前的財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年的探索取得了巨大的成就，培養(yǎng)了一大批有用之才，但這種培養(yǎng)模式亦有許多不足之處：如較為輕視專業(yè)外語溝通能力和實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)；過于偏重財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)的傳授，而忽視學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；培養(yǎng)出來的學(xué)生缺乏國際視野，難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)高端應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才的需要。財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才的社會(huì)需求與目前教育體系銜接不夠的問題突出，亟需進(jìn)行人才培養(yǎng)方式的改革。

二、應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)方案建設(shè)的總體要求

《國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《廣東省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》都特別指出，要培養(yǎng)造就一大批具有全球戰(zhàn)略眼光和管理創(chuàng)新能力的企業(yè)經(jīng)營管理人才。我校財(cái)務(wù)管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)正是基于上述要求，在廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)校級(jí)特色專業(yè)――財(cái)務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)上，以當(dāng)前財(cái)政部全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)為契機(jī)，以加快管理會(huì)計(jì)師人才培養(yǎng)為突破口，推動(dòng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的改革創(chuàng)新。財(cái)務(wù)管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)具有國際化視野、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

立足“國際化、創(chuàng)新型、實(shí)踐型”人才培養(yǎng)定位，不斷優(yōu)化和改進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作。建立以社會(huì)需求為導(dǎo)向的，國際化、創(chuàng)新型、實(shí)踐型的財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)模式，制定一套與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)專業(yè)建設(shè)方案，是保證實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件。

三、應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)方案是一項(xiàng)探索性工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。專業(yè)建設(shè)應(yīng)突出特色和創(chuàng)新，具體通過創(chuàng)建CMA方向班拓展以學(xué)生的國際化視野，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)以提升學(xué)生的應(yīng)用能力，組建管理會(huì)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心以提升學(xué)生的創(chuàng)新能力?！皯?yīng)用型財(cái)務(wù)管理人培養(yǎng)方案”的創(chuàng)新和優(yōu)化工程，如圖1所示

（一）以全面發(fā)展財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育為引領(lǐng)，以重點(diǎn)發(fā)展“管理會(huì)計(jì)方向”為突破口

財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合改革的基本思路是“全面發(fā)展、重點(diǎn)突破”。在全面發(fā)展政府財(cái)務(wù)管理、公司財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育，拓展財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育本土化和國際化發(fā)展空間的同時(shí)，根據(jù)社會(huì)需求和行業(yè)教育現(xiàn)狀，適時(shí)調(diào)整專業(yè)教育發(fā)展方向。根據(jù)國家教育改革的精神，結(jié)合我校實(shí)際，財(cái)務(wù)管理專業(yè)綜合改革的重點(diǎn)是“強(qiáng)化專業(yè)方向教育”。從目前情況看，近期以公司財(cái)務(wù)管理專業(yè)方向的改革為突破口，發(fā)展的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在“管理會(huì)計(jì)方向”上。主要根據(jù)是：高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育中管理會(huì)計(jì)專業(yè)方向很少，管理會(huì)計(jì)人才的社會(huì)需求十分突出，供需缺口極大。開設(shè)管理會(huì)計(jì)（CMA）方向班的可行性：（1）CMA證書被社會(huì)廣泛認(rèn)可，在國際上享有較高的盛譽(yù)。CMA證書受到眾多跨國公司高管的青睞，中國國家外國專家局和國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)聯(lián)袂推薦國際管理會(huì)計(jì)師資格，國家國資委要求在全國國資系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理人員學(xué)習(xí)和獲取該資格，可見它是目前國內(nèi)外最受推崇的管理會(huì)計(jì)師資格之一。（2）CMA認(rèn)證體系經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)檢驗(yàn)，已相對(duì)成熟，并為大家所公認(rèn)。（3）我國目前許多高校開設(shè)了CMA方向班，如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等數(shù)十所高校。這些學(xué)校的招生情況都非?；鸨?，學(xué)生在取得CMA資格后就業(yè)渠道明顯拓寬。

（二）改進(jìn)和完善實(shí)踐教學(xué)方案，提升學(xué)生的實(shí)踐能力

1.改革現(xiàn)有以理論教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)課程體系，建設(shè)專業(yè)教育與職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合的課程體系。（1）針對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)，在培養(yǎng)方案的制訂中，充分考慮專業(yè)學(xué)習(xí)與相關(guān)職業(yè)資格（如財(cái)務(wù)分析師CFA、國際財(cái)務(wù)管理師IFM、管理會(huì)計(jì)師CMA、理財(cái)規(guī)劃師CFP等）考試認(rèn)證的關(guān)聯(lián)性，有針對(duì)性地開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程。除了CMA方向班學(xué)生的定位是取得CMA證書之外，鼓勵(lì)其他學(xué)生根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，有針對(duì)性地選修與相關(guān)專業(yè)資格考試和認(rèn)證接軌的專業(yè)課程。（2）加強(qiáng)案例庫建設(shè)和案例教學(xué)。在現(xiàn)有《財(cái)務(wù)管理》、、《成本管理會(huì)計(jì)》校級(jí)精品課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，利用管理會(huì)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心和實(shí)踐基地的平臺(tái)和資源，組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)與合作單位開展案例設(shè)計(jì)研究，建設(shè)財(cái)務(wù)管理學(xué)科教學(xué)案例庫，在《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》等主干課程中突出案例的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生在特定情境中分析問題、解決問題的能力的培養(yǎng)。（3）擴(kuò)大實(shí)踐基地的范圍和類型，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐基地的多元化，滿足不同就業(yè)取向的學(xué)生需求。通過組織學(xué)生在實(shí)踐基地的集中實(shí)習(xí)以及就業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。（4）探索定向培養(yǎng)模式。學(xué)生自大三開始，實(shí)施定向培養(yǎng)模式，積極尋求與企業(yè)或行業(yè)合作培養(yǎng)，由企業(yè)與學(xué)生雙向選擇，有針對(duì)性的培養(yǎng)企業(yè)所需要的國際化高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才。

2.強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)力度，提高教師實(shí)踐教學(xué)能力。通過開展橫向課題研究、案例研討、實(shí)踐實(shí)習(xí)等渠道，不斷提高專職教師的專業(yè)實(shí)踐能力；考慮學(xué)校教師與企業(yè)高級(jí)會(huì)計(jì)管理人員長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，互相提高，共同提高；鼓勵(lì)專職教師參加CMA考試，成為“雙證”或“多證”型專業(yè)教師；聘請(qǐng)知名企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)作為兼職教師。學(xué)校根據(jù)學(xué)期課程安排，每年選派2-3名教師到合作企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉，參與實(shí)踐技能鍛煉和頂崗實(shí)習(xí)。

（三）建立管理會(huì)計(jì)協(xié)同創(chuàng)新中心，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力

與科研院所、企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)盟式、開放式合作模式，成立協(xié)同創(chuàng)新中心。協(xié)同創(chuàng)新體合作各方共同參與國家和地方各級(jí)相關(guān)科研項(xiàng)目申報(bào)和研究、開展國際（地區(qū)）合作研究與交流項(xiàng)目。引入更多政府、行業(yè)和企業(yè)創(chuàng)新資源，研究確定一批重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)解決管理會(huì)計(jì)在企業(yè)應(yīng)用過程中的共性和關(guān)鍵性問題。建立創(chuàng)新型人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，明確各合作機(jī)構(gòu)的角色和分工，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方案。將專業(yè)教育與協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)相結(jié)合。本著將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、培養(yǎng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新精英人才的理念，突出校企（行業(yè)）協(xié)同育人方式，突出崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)要求；注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合，構(gòu)建與企業(yè)長(zhǎng)期合作的有效機(jī)制，在人才培養(yǎng)方案的制定、課程設(shè)置、教材建設(shè)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面和企業(yè)進(jìn)行全方位多角度的合作，積極引導(dǎo)企業(yè)參與培養(yǎng)全過程。協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制如圖2所示：

（四）改進(jìn)教學(xué)模式，為專業(yè)建設(shè)提供方法指導(dǎo)

1.構(gòu)建校內(nèi)教師與校外實(shí)踐導(dǎo)師授課相結(jié)合的教學(xué)方式。核心專業(yè)課程的授課，在校內(nèi)教師講授的基礎(chǔ)上，部分專題聘請(qǐng)校外實(shí)踐導(dǎo)師做案例講解；組織體現(xiàn)新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和學(xué)員需求的專題講座，包括：請(qǐng)專業(yè)名師開展專題學(xué)術(shù)講座，請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家講案例分析，請(qǐng)相關(guān)專家開展人文素質(zhì)專題講座等。

2. 建立“協(xié)作式”的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式，探索協(xié)作教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)專業(yè)核心課，則采用小班教學(xué)、分組討論的教學(xué)模式。此外，積極開展研究型教學(xué)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的課題研究，在與老師和同學(xué)的協(xié)作研究過程中掌握創(chuàng)新的思維和方法。

3.推行“掛牌選課”制度，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。在選修課程中推行掛牌選課，由學(xué)生選擇課程和教師。比如，同一門課程由多位老師“掛牌授課”，不再固守行政班級(jí)的劃分與約束，由學(xué)生自由選擇老師，或者學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的專業(yè)課程，有關(guān)課程學(xué)分可由學(xué)院自定打通模塊。一方面促使教師在競(jìng)爭(zhēng)促動(dòng)下提高教學(xué)質(zhì)量，另一方面也可以發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)興趣。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

一、獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)問題分析

（一）財(cái)務(wù)管理專業(yè)定位明確，但專業(yè)課程體系缺乏層次性，不利于學(xué)生的分級(jí)分類管理，不能滿足社會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)方向性人才培養(yǎng)的需求。財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程體系的建立應(yīng)提升層次、拓寬專業(yè)、提高素質(zhì)、注重實(shí)踐、面向市場(chǎng)，體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理課程體系的最佳組合。目前我國高校財(cái)務(wù)管理核心專業(yè)課程設(shè)置模式主要有：按財(cái)務(wù)管理的層次來設(shè)置、按資金運(yùn)動(dòng)的階段來設(shè)置、按財(cái)務(wù)管理的主體來設(shè)置以及按財(cái)務(wù)管理的環(huán)節(jié)來設(shè)置幾種模式。具體如表1所示：（1）課程設(shè)置與會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置相似度高，沒有體現(xiàn)出財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方向的定位，課程設(shè)置缺乏方向性。（2）專業(yè)課和專業(yè)特色課程缺乏深度和廣度，個(gè)人理財(cái)規(guī)劃課程、公司理財(cái)規(guī)劃課程以及企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理等相關(guān)專業(yè)特色課程缺乏。（二）雙師型師資隊(duì)伍資源豐富但后續(xù)師資實(shí)踐培訓(xùn)平臺(tái)缺乏。（三）實(shí)踐教學(xué)意識(shí)明確，但缺乏有效的實(shí)踐教學(xué)評(píng)估體系，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及效果落實(shí)監(jiān)控手段匱乏。（四）校外實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量稀少，建設(shè)效果不明顯。（五）學(xué)生能力目標(biāo)體系僅限于對(duì)專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。（六）實(shí)踐教學(xué)以課程實(shí)踐教學(xué)為主，手工實(shí)訓(xùn)、電算化實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐比重較輕，實(shí)踐教學(xué)效果不明顯。

二、獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)優(yōu)化路徑分析

（一）建立以就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量保障體系。1.獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施的關(guān)鍵點(diǎn)就是將教學(xué)質(zhì)量管理提升到學(xué)校戰(zhàn)略管理的核心地位。以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，制定戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃。戰(zhàn)略規(guī)劃中要謀全局，謀重點(diǎn)，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)。2.充分利用機(jī)制的靈活性和辦學(xué)的自，突出優(yōu)勢(shì)把握社會(huì)需要的發(fā)展機(jī)會(huì)。以實(shí)踐教學(xué)為主線創(chuàng)設(shè)特色專業(yè)奠定社會(huì)地位，擴(kuò)大社會(huì)影響力，集中力量創(chuàng)特色專業(yè)。在理論研究型大學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用型大專之間找準(zhǔn)自己的定位3.教學(xué)科研人員、課程與學(xué)生的質(zhì)量及基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)術(shù)環(huán)境的質(zhì)量對(duì)獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立有著舉足輕重的作用。4.組建高效的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秘書、教務(wù)干事的教學(xué)管理培訓(xùn)，在明晰的政策、制度指引下，使教學(xué)管理不斷向制度化、規(guī)范化、信息化、研究化的方向發(fā)展。5.突出企業(yè)等用人單位在獨(dú)立學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)中的地位和作用，落實(shí)校企結(jié)合培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才戰(zhàn)略。（二）積極合作開發(fā)校外實(shí)訓(xùn)基地，促進(jìn)校企合作培養(yǎng)人才模式的構(gòu)建，形成目標(biāo)體系、內(nèi)容體系和保障體系的三層次的產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)模式。產(chǎn)學(xué)研合作教育是一種以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校與企業(yè)、科研單位等多種不同的教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢(shì)，把以課堂傳授知識(shí)為主的學(xué)校教育與直接獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力為主的生產(chǎn)、科研實(shí)踐有機(jī)結(jié)合于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中的教育形式。通過建立校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)應(yīng)遵循時(shí)效性、規(guī)范性和穩(wěn)定性。1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心和財(cái)務(wù)管理咨詢公司，組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)并提供財(cái)務(wù)管理相關(guān)內(nèi)容的咨詢。2.校外實(shí)訓(xùn)季度通過校企合作人才培養(yǎng)模式應(yīng)該緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”這兩個(gè)基本問題，通過政府、企業(yè)和高校的資源整合，結(jié)合市場(chǎng)機(jī)制的導(dǎo)向結(jié)果，構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制，完善高校的培養(yǎng)技能和目標(biāo)，提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，充分發(fā)揮高等教育的作用，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)提供大量?jī)?yōu)秀的后備人才。圖1-校企合作就業(yè)機(jī)制框架圖（三）構(gòu)建整體性、差異性、層次性、效率性為原則的實(shí)踐教學(xué)體系。1.整體性原則。建立計(jì)劃—實(shí)施—評(píng)價(jià)的循環(huán)式財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系，通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作業(yè)、財(cái)務(wù)報(bào)告評(píng)價(jià)、財(cái)務(wù)管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)習(xí)等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程總結(jié)來監(jiān)控教師與學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)效果。監(jiān)督學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)循環(huán)過程的認(rèn)識(shí)程度以及獨(dú)立完成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)生成的整個(gè)過程，培養(yǎng)學(xué)生的具體問題分析能力、組織和協(xié)調(diào)能力、決策方法運(yùn)用能力等。2.層次性原則。層次性原則就是將實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)分為整體目標(biāo)和分級(jí)目標(biāo)，整體目標(biāo)則是通過實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用能力，分級(jí)目標(biāo)則包括了基礎(chǔ)目標(biāo)、技能目標(biāo)和方向目標(biāo)。層次性目標(biāo)的制定和執(zhí)行要結(jié)合云南大學(xué)滇池學(xué)院兩地辦學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)一二年級(jí)和三四年級(jí)的學(xué)生制定不同的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)體系。3.差異性原則。差異性原則就是通過課程設(shè)置體系以及學(xué)生的考核評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生的個(gè)體差異以及興趣特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，因材施教，進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐教學(xué)。（1）構(gòu)建財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，根據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行分級(jí)管理。（2）利用課程體系專業(yè)課的方向性對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類分級(jí)培養(yǎng)。4.效率性原則。通過建立財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐技能為本的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，促進(jìn)和完善實(shí)踐教學(xué)體系。（1）優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)考評(píng)維度。在課程實(shí)踐、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、案例教學(xué)、手工實(shí)訓(xùn)、電算化實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)中完善對(duì)學(xué)生和教師的考評(píng)維度，全面監(jiān)控實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施過程和質(zhì)量，確定合理的成績(jī)結(jié)構(gòu)，改革課程考試題型。（2）明確考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化和拓寬考核內(nèi)容。對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的內(nèi)容細(xì)化、量化，通過明確的指標(biāo)體系展現(xiàn)教師的教學(xué)效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（四）加強(qiáng)雙師型教師的選拔和培養(yǎng)，重視雙師型教師的后續(xù)教育即業(yè)務(wù)提升。教育大計(jì)，教師為本。教育質(zhì)量的高低在很大程度是取決于教師的素質(zhì)與水平。鑒于財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型強(qiáng)的特點(diǎn)，建立一支理論水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的專兼結(jié)合的雙師型教師隊(duì)伍，對(duì)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建和完善起著重要保障作用。雙師型教師強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)體系的完整性和系統(tǒng)性，通過宣傳教育、校企合作崗位培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐見習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、技能培訓(xùn)與考核等手段，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立一支教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、實(shí)踐操作能力過硬的多用途教師隊(duì)伍，有助于提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)財(cái)務(wù)管理的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)。（五）改革人才培養(yǎng)模式———構(gòu)建教師引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。云南大學(xué)滇池學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的課程設(shè)置體系以教師講授為主導(dǎo)，缺少學(xué)生自主學(xué)習(xí)體系，應(yīng)改革人才培養(yǎng)模式，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)模塊，通過教師引導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。（六）培育精品課程，持續(xù)抓好重點(diǎn)課程建設(shè)。（七）通過構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分向引導(dǎo)和培養(yǎng)。在財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生大二結(jié)束后就可以根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力、專業(yè)實(shí)踐能力進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿以及學(xué)生家長(zhǎng)、指導(dǎo)老師的意見進(jìn)行考研、考證、實(shí)踐技能培訓(xùn)等方面的針對(duì)性培養(yǎng)。使學(xué)生能夠心中有目標(biāo)、實(shí)施有計(jì)劃、行為有動(dòng)力、結(jié)果有預(yù)期。（八）繼續(xù)加強(qiáng)教改和科研建設(shè)，以改促學(xué)，以研促教。（九）通過組織各種競(jìng)賽、活動(dòng)對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的能力進(jìn)行多方面培養(yǎng)。在財(cái)務(wù)工作實(shí)踐中，財(cái)務(wù)應(yīng)用能力包括兩個(gè)階段，第一階段是初到工作崗位中能迅速接受單位財(cái)務(wù)工作基本工作流程和所在崗位任務(wù)的能力，即利用在校所學(xué)知識(shí)快速獲取實(shí)踐新知的能力。第二階段是經(jīng)過半年到一年的適應(yīng)期后專業(yè)應(yīng)用能力的靈活應(yīng)用階段。這一階段的能力包括了敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的能力、深入而全面地分析問題的能力、切實(shí)可行地解決問題的能力。通過開展財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、財(cái)務(wù)管理案例設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、實(shí)踐技能大比拼等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。（十）完善學(xué)生參與職業(yè)資格認(rèn)證考試的監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制。會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書體現(xiàn)了專業(yè)對(duì)學(xué)生的認(rèn)可，畢業(yè)證和學(xué)位證體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的認(rèn)可，助理會(huì)計(jì)師、助理理財(cái)規(guī)劃師等含金量頗高的資格證書則體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)學(xué)生的認(rèn)可。通過完善學(xué)生參與各種職業(yè)資格證書考試的監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，提高證書通過率，提高專業(yè)、社會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)生的認(rèn)可程度，提高社會(huì)對(duì)云南大學(xué)滇池學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的認(rèn)可程度。（十一）多途徑增加手工模擬教學(xué)、電算化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、校外實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)模式的比重。云南大學(xué)滇池學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)每個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)眾多，按照年級(jí)統(tǒng)一安排手工模擬教學(xué)、電算化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)等實(shí)踐教學(xué)壓力較大，實(shí)踐教學(xué)效果不明顯。應(yīng)充分發(fā)揮多種途徑實(shí)施上述教學(xué)模式：1.根據(jù)學(xué)生專業(yè)課成績(jī)按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。2.發(fā)展學(xué)生手工實(shí)訓(xùn)、電算化教學(xué)的教師群體。財(cái)務(wù)管理專業(yè)大三、大四學(xué)生中有部分同學(xué)具有較高的會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐操作水平和手工實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，可以通過電算化操作以及手工實(shí)訓(xùn)對(duì)大三、大四的學(xué)生進(jìn)行考試篩選出水平較高的同學(xué)對(duì)大一、大二的同學(xué)進(jìn)行小組式教學(xué)。3.充分利用財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師和學(xué)生資源聯(lián)系校外實(shí)訓(xùn)基地，群策群力，集思廣益。綜上所述，充分發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)現(xiàn)有的服務(wù)于實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè)定位的課程設(shè)置體系、學(xué)生能力目標(biāo)體系、實(shí)踐教學(xué)體系以及師資力量的作用，并通過對(duì)以上方面更深入、更專業(yè)、更精準(zhǔn)的補(bǔ)充和強(qiáng)化，繼續(xù)構(gòu)建和完善實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，形成獨(dú)立學(xué)院特色財(cái)務(wù)管理專業(yè)。

作者：姚艷 單位：云南大學(xué)滇池學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院

第5篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

酒店業(yè)作是服務(wù)業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)，是消費(fèi)市場(chǎng)的重要分支。進(jìn)入20世紀(jì)以來，餐飲業(yè)和旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，這使得酒店市場(chǎng)需求旺盛。近幾年，我國酒店業(yè)發(fā)展異常迅猛，并呈現(xiàn)出高速增長(zhǎng)、繁榮興旺的態(tài)勢(shì)。2013年8日，中國旅游研究院《2013 中國酒店展望報(bào)告》指出，2000 年到 2013 年間，中國星級(jí)酒店總量以 20%的復(fù)合增長(zhǎng)率快速發(fā)展，其中，五星級(jí)酒店復(fù)合平均年增長(zhǎng)率達(dá)到了 10%。即相比 2000 年，五星級(jí)酒店的數(shù)量翻了兩倍。

會(huì)計(jì)類專業(yè)是傳統(tǒng)的管理學(xué)學(xué)科，遍布于全國各個(gè)高等院校內(nèi)?？梢赃@么說：每一所高等院校，上至清華北大，下至高職高專，都設(shè)置了會(huì)計(jì)專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)2013 年全國會(huì)計(jì)類本科畢業(yè)生40多萬人，但會(huì)計(jì)就業(yè)門檻低，加上自學(xué)，大中專會(huì)計(jì)畢業(yè)生何止百萬計(jì)!多數(shù)會(huì)計(jì)類畢業(yè)生與競(jìng)爭(zhēng)者相比無專業(yè)優(yōu)勢(shì)，面臨著改行的尷尬局面。

綜上所述，一個(gè)新會(huì)計(jì)類學(xué)習(xí)方向酒店會(huì)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。它不僅迎合了中國酒店業(yè)的市場(chǎng)人才需要，而且與同類競(jìng)爭(zhēng)者相比，有著自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)定位。

二、酒店會(huì)計(jì)在國內(nèi)院校建設(shè)現(xiàn)狀研究

(一)國內(nèi)開設(shè)酒店會(huì)計(jì)專業(yè)的院校分析

北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院是國內(nèi)第一所開設(shè)酒店財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)，開設(shè)專業(yè)名稱為酒店財(cái)務(wù)管理。該院校根據(jù)中國酒店業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向形成了自己的人才培養(yǎng)體系。并且在教學(xué)教法和課程設(shè)置上引進(jìn)瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(全球酒店管理專業(yè)排名第一)的先進(jìn)模式，著重培養(yǎng)高級(jí)酒店的中高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才。從中瑞酒店管理學(xué)院走出來的畢業(yè)生，能夠勝任酒店、會(huì)所、旅游、餐飲、物流、文化娛樂等服務(wù)性行業(yè)的會(huì)計(jì)審計(jì)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等多種職位，且具備從事酒店業(yè)財(cái)務(wù)、審計(jì)、咨詢、投融資工作的從業(yè)素質(zhì)和能力。

(二)開設(shè)酒店會(huì)計(jì)專業(yè)院校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展分析

通過對(duì)中瑞酒店管理學(xué)院酒店財(cái)務(wù)畢業(yè)生跟蹤分析，我們看到開設(shè)相關(guān)專業(yè)的院校必須在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面與國際高端酒店相接軌，以國際知名酒店的市場(chǎng)人才需求去定位和培養(yǎng)人才，從而奠定酒店會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生國際化的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)。此外，要注重理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的平衡和統(tǒng)一，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過分階段、分層次、分批次開展理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)入酒店工作后經(jīng)過短暫的磨合期即可走上管理崗位。

三、酒店會(huì)計(jì)方向建設(shè)可行性分析

(一)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)專業(yè)教師去大型酒店進(jìn)行頂崗培訓(xùn)，熟悉酒店財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營流程，熟知當(dāng)今酒店的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)人才需求，時(shí)刻保持先進(jìn)理念，把理論和實(shí)踐進(jìn)更好的相結(jié)合，以便更好的把握酒店專業(yè)和財(cái)會(huì)專業(yè)的聯(lián)系。

(2)聘用企業(yè)里的高級(jí)財(cái)務(wù)人員為兼職教師，利用選修課或周末學(xué)習(xí)班的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，把企業(yè)里實(shí)實(shí)在在的一些財(cái)務(wù)處理方法和經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)生，進(jìn)一步拔高學(xué)生的酒店會(huì)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

(3)引進(jìn)酒店會(huì)計(jì)高層次人才，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)一批酒店會(huì)計(jì)的學(xué)術(shù)骨干和后備力量。鼓勵(lì)教師向酒店雙師型人才的轉(zhuǎn)變，定期組織教師進(jìn)行酒店會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)逐漸合理化。

(二)校企合作運(yùn)行模式建設(shè)

(1)訂單式合作

學(xué)生入學(xué)就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)。實(shí)現(xiàn)招生與招工同步、教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。例如開設(shè)如家班國際酒店班，專業(yè)化、定向化的培養(yǎng)人才。學(xué)校根據(jù)合作酒店的需要開設(shè)實(shí)習(xí)課程，教育的實(shí)施由企業(yè)與學(xué)校共同完成。

(2)工學(xué)交替

即學(xué)習(xí)頂崗在學(xué)習(xí)模式。酒店會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生首先在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)2年左右的專業(yè)知識(shí)，使其基本達(dá)到酒店財(cái)務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)，然后利用 1個(gè)學(xué)期的時(shí)間以準(zhǔn)員工身份進(jìn)入酒店工作，熟悉企業(yè)環(huán)境，感受企業(yè)文化熏陶。然后再回到學(xué)校進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)，為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路。

第6篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：工程管理：會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)；重要作用；問題與策略；探討

一、引言

工程管理專業(yè)一直是以培養(yǎng)工程項(xiàng)目中具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才為首要目標(biāo)的。隨著我國改革開放事業(yè)逐漸進(jìn)入“深水期”，我國的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的面前正在面臨著各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，為了適應(yīng)這種精細(xì)化的社會(huì)分工形式，要求高校教育注重培養(yǎng)大量“復(fù)合型”人才來滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。將這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)套用到工程管理專業(yè)上，就需要在實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)當(dāng)中的重要性。

工程管理專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后的主要就業(yè)領(lǐng)域就是在具體的工程項(xiàng)目中進(jìn)行相關(guān)工程項(xiàng)目的決策和管理。根據(jù)職業(yè)需求，這就要求高校在進(jìn)行工程管理專業(yè)的具體授課時(shí)，注意加大會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)課程的比重，為培養(yǎng)一批復(fù)合型高級(jí)工程管理和會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)人才創(chuàng)造優(yōu)厚條件，以提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力和就業(yè)率。具體而言，要求高校在進(jìn)行會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)的理論教學(xué)，同時(shí)與社會(huì)各界一起為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)行工程管理實(shí)踐的平臺(tái)，最終從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面來打造復(fù)合型人才的基本技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，已達(dá)到提高畢業(yè)學(xué)生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

二、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)中的課程特點(diǎn)

（一）認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)課程

在現(xiàn)代科學(xué)管理的歷史進(jìn)程中，會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理已經(jīng)成為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并且與其他學(xué)科之間產(chǎn)生了十分緊密的聯(lián)系，在潛移默化中影響著相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理也是一門綜合性學(xué)科，主要將管理學(xué)和會(huì)計(jì)理論方法等相關(guān)內(nèi)容結(jié)合在一起。在歷史的發(fā)展與演變過程中，已經(jīng)逐漸發(fā)展出來自己的規(guī)模與優(yōu)勢(shì)，其綜合性內(nèi)容涵蓋多個(gè)金融學(xué)和專業(yè)學(xué)分制，例如，經(jīng)濟(jì)管理、金融、會(huì)計(jì)、稅收、財(cái)政法律法規(guī)等。綜上所述，考慮到會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程是一門對(duì)理論要求和實(shí)踐體驗(yàn)要求較強(qiáng)的學(xué)科。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中引起相當(dāng)?shù)闹匾暢潭纫?，不僅要進(jìn)行知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)要注重理論的實(shí)際應(yīng)用效果，才能在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理課程時(shí)達(dá)到活學(xué)活用、指導(dǎo)實(shí)際工作的目的。

（二）認(rèn)識(shí)工程管理專業(yè)

工程管理專業(yè)是一門復(fù)合型學(xué)科，其主要的實(shí)現(xiàn)形式是將純工程課程與會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理學(xué)科進(jìn)行科學(xué)編排和融合。該專業(yè)的主要教學(xué)目標(biāo)是主要是培養(yǎng)兼具工程理論和會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的多重人才，能夠適應(yīng)現(xiàn)代人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，具備進(jìn)行國外工程項(xiàng)目規(guī)劃和決策的能力。

工程管理系的核心專業(yè)是工程管理課程，同時(shí)進(jìn)行管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理等課程的教學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)的國際工程管理人才。通過將現(xiàn)代會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理理論應(yīng)用到具體的工程項(xiàng)目的實(shí)踐和創(chuàng)新中。具體而言，我國現(xiàn)階段的工程管理專業(yè)主要包括工程建設(shè)管理、國際工程管理、投資與造價(jià)管理等三個(gè)專業(yè)方向，這樣的設(shè)置對(duì)于培養(yǎng)未來具有國際競(jìng)爭(zhēng)性的“十字型”人才具有重要的理論和實(shí)踐意義。

（三）會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)中的課程特點(diǎn)

首先，會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)中對(duì)于理論知識(shí)的把握和實(shí)踐操作的要求較高。財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容比較廣泛，主要涵蓋資金運(yùn)作的各個(gè)方面，例如籌集、運(yùn)用、回收以及分配等內(nèi)容。這些環(huán)節(jié)在進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的過程當(dāng)中都占據(jù)著十分重要的位置，因此在具體的授課過程當(dāng)中既要求學(xué)生掌握相應(yīng)的資金運(yùn)作理論知識(shí)，同時(shí)要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)自己相關(guān)的案例分析和進(jìn)行投資決策的實(shí)際操作能力。

但是，對(duì)于工程管理專業(yè)的學(xué)生來說，在很大程度上對(duì)于會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)只停留在課本對(duì)于理論知識(shí)的講解層面，既缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)欠缺一定的實(shí)操演練。針對(duì)這種會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)中的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，如果想讓工程管理專業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)與技能，就既要求學(xué)生理解和掌握相關(guān)理論知識(shí)、方法，又要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用這些知識(shí)。

其次，考慮到會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的課程內(nèi)容涉及的知識(shí)分支比較龐雜，如果教師在講授課程的同時(shí)不注重對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合以及創(chuàng)新授課方式，在傳統(tǒng)的教育理念下，將會(huì)無法達(dá)到理想的授課和學(xué)習(xí)效果。因此，為了提高課堂的講課效果，教師就需要在授課過程中體察學(xué)生的所想和所需，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，變化教學(xué)方式，才能吸引學(xué)生的注意力，提高教授效果，幫助學(xué)生培養(yǎng)起高效的學(xué)習(xí)思維和方法。

再次，會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程作為工程管理專業(yè)的眾多基礎(chǔ)課程之一，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中扮演著十分重要的角色。之所以說會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程在工程管理專業(yè)中具有無可比擬的替代性，主要是因?yàn)椋瑥墓こ坦芾韺I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)來看，工程管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握經(jīng)濟(jì)理論和財(cái)經(jīng)知識(shí)。

因此，針對(duì)以上結(jié)合會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程在工程管理專業(yè)當(dāng)中的教學(xué)理論和實(shí)踐，在充分考慮到會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程的課程特點(diǎn)、工程管理專業(yè)與社會(huì)需求之間的聯(lián)系，有必要進(jìn)一步對(duì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程中不適合工程管理發(fā)展的部分作出進(jìn)一步的修正和完善，以便提高會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理課程的實(shí)際理論和實(shí)踐作用。

三、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)的重要作用探討

（一）會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)的重要作用

工程管理專業(yè)的課程內(nèi)容比較豐富，主要設(shè)置了工程建設(shè)管理、國際工程管理、投資與造價(jià)管理等三個(gè)專業(yè)方向。因此，工程管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相對(duì)較廣。但是機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，這就要求學(xué)生在進(jìn)行會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中時(shí)不僅要注重打好理論知識(shí)的基礎(chǔ)，而且要求校方重視學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中加強(qiáng)對(duì)于實(shí)操能力的鍛煉，以便打造適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的“復(fù)合型”人才。

就工程管理專業(yè)人才畢業(yè)后可能會(huì)遇到的職業(yè)機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)而言，雖然工程管理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生是既懂技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才，但是，為了應(yīng)對(duì)日后錯(cuò)綜復(fù)雜的工作和市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境，首先需要學(xué)生通過理論性的學(xué)習(xí)獲得一定的職業(yè)認(rèn)證資格力度，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用所學(xué)的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的基本理論和實(shí)際方法，優(yōu)化整個(gè)仙姑工程的運(yùn)營狀況，解決在工程項(xiàng)目中可能存在和已經(jīng)出現(xiàn)的具體問題，提高整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)行能力，幫助所在企業(yè)獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

（二）在工程管理專業(yè)中進(jìn)行會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)課程教學(xué)的具體要求

需要明確的是，在實(shí)際的理論和實(shí)際的教學(xué)過程中，需要根據(jù)工程管理專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生就業(yè)方向，在授課時(shí)對(duì)工程管理專業(yè)學(xué)生要求掌握的側(cè)重點(diǎn)與會(huì)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)有所調(diào)整，進(jìn)行科學(xué)的課程編排。雖然只要求學(xué)生對(duì)于會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的基本理論和方法，掌握和熟悉會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容和要求。這樣的要求雖然在一定程度上可以幫助工程管理專業(yè)的學(xué)生減輕一定的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但是對(duì)于學(xué)生實(shí)現(xiàn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃來說，還存在較大的爭(zhēng)議性，需要引起相關(guān)教育專家、學(xué)者的重視，以便對(duì)工程管理專業(yè)的課程設(shè)置、教程編排方面做出更加喝了、科學(xué)的部署。

考慮到在現(xiàn)行的教育體制發(fā)展模式下，大部分學(xué)生在將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐層面的過程中仍舊存在很多種涵蓋，因此很有必要在學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)后，融入的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中來對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)，以幫助j實(shí)現(xiàn)對(duì)于本專業(yè)工程管理課程內(nèi)容的升華和反思。只有這樣讓學(xué)生在實(shí)踐中收獲動(dòng)手能力的提升，才能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解與記憶課堂上所接觸到的理論知識(shí)，便于教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的溝通，才能夠確保教師在接下來的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中能夠根據(jù)學(xué)生的具體需要來結(jié)合教學(xué)目標(biāo)與要求，對(duì)課程內(nèi)容的設(shè)置與安排進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化整合，以達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，幫助學(xué)生加深理解記憶和提高學(xué)習(xí)興趣等目的。

四、小結(jié)

綜上所述，為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的進(jìn)一步需求，有必要再次明確會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)的重要作用?？紤]到工程管理專業(yè)自身的授課特點(diǎn)，需要在具體的實(shí)踐中將會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)與工程管理的具體案例相結(jié)合，在實(shí)踐的過程當(dāng)中將相關(guān)理論知識(shí)落實(shí)到實(shí)處。在現(xiàn)階段，雖然我國高校在會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)的結(jié)合實(shí)踐中獲得了不錯(cuò)的效果，但是仍舊有許多問題需要依靠教師和學(xué)生的相互配合來共同完善。除此之外，高校也需要在人力、物力和財(cái)力等各個(gè)方面，結(jié)合社會(huì)企業(yè)支持來共同推動(dòng)工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。由此可見，會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)在工程管理專業(yè)扮演著重要的角色，也是我國高校教育在下一階段進(jìn)行工程管理專業(yè)創(chuàng)新的重點(diǎn)工作。

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第7篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科；財(cái)務(wù)管理專業(yè)；課程改革

1 財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置存在的主要問題

1.1 課程設(shè)置缺乏專業(yè)方向特色

財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)課程設(shè)置對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)起著十分重要的作用。我院開設(shè)的主要課程有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理等相關(guān)課程。從這些課程設(shè)置來看，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)置過多，缺乏財(cái)務(wù)專業(yè)方向特色，沒有體現(xiàn)出財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方向的定位。

1.2 課程內(nèi)容與行業(yè)、職業(yè)應(yīng)用相脫節(jié)

首先，財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程內(nèi)容過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的完整性、系統(tǒng)性，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和接受能力，忽略了知識(shí)的實(shí)用性、理論與實(shí)際的相關(guān)性，學(xué)生難以接受，更不能學(xué)以致用，因此提不起學(xué)習(xí)興趣甚至出現(xiàn)厭學(xué)情節(jié)。其次，課程內(nèi)容與行業(yè)、職業(yè)應(yīng)用技能相脫節(jié)，重專業(yè)知識(shí)體系，輕職業(yè)情境訓(xùn)練和職業(yè)能力培養(yǎng)。再次，課程內(nèi)容沒有凸顯職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的應(yīng)用型特點(diǎn)，偏重專業(yè)理論的闡述，這增加了原本學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，降低了他們專業(yè)課程的學(xué)習(xí)熱情。

1.3 案例素材不精當(dāng)，職業(yè)特色不鮮明，學(xué)生體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣

財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的案例素材都是專業(yè)教師編寫的，企業(yè)行業(yè)沒有參與進(jìn)來，因此，編寫的案例素材與實(shí)際崗位工作過程匹配度不高，與經(jīng)濟(jì)生活也對(duì)接不上，由于缺乏規(guī)范、有職業(yè)針對(duì)性的教學(xué)案例，因此，這些案例無法有效滿足職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的需要，無法點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)今后自己職業(yè)崗位的激情，難以讓他們有主動(dòng)積極的職業(yè)姿態(tài)，有高度職業(yè)敏感度，直接影響了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)效果，也影響了專業(yè)課程的教學(xué)水平和教學(xué)效果，更影響了專業(yè)課程的改革效果，導(dǎo)致教師和學(xué)生雙方的教學(xué)積極性均受到了一定的影響，影響了課程實(shí)施的效果。

2 應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置理念

2.1 以實(shí)踐為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)置

應(yīng)用型本科院校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去人才市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，或者通過已經(jīng)走向工作崗位的畢業(yè)生的反饋，了解當(dāng)下財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)踐要求，根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行學(xué)科設(shè)置。

2.2 基于職業(yè)能力本位進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)置

應(yīng)用型本科的定位就是培養(yǎng)具有良好職業(yè)技能的應(yīng)用型人才，課程建設(shè)是為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，所以課程體系建設(shè)就要建立在學(xué)生的職業(yè)能力基礎(chǔ)上。將學(xué)生所需的職業(yè)能力，既包括財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐技能，也有工作所需的管理能力，職業(yè)素養(yǎng)等綜合職業(yè)能力因素，融入到教學(xué)內(nèi)容中去，整合課程資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的全面培養(yǎng)，打造基于職業(yè)能力本位的專業(yè)課程體系。

3 應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程改革方案

3.1 增設(shè)案例教學(xué)課程

在以往的傳統(tǒng)授課模式中，以枯燥的理論說教為主，即使在教學(xué)中引入案例，也只是簡(jiǎn)單帶過，甚至很多老師都是機(jī)械的讀課本，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)教學(xué)和市場(chǎng)的要求，所以在財(cái)務(wù)管理專業(yè)的課程體系建設(shè)中要開設(shè)單獨(dú)的案例教學(xué)課，在學(xué)習(xí)完基本理論后，教師可以準(zhǔn)備與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的案例，讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立地對(duì)案例分析，并提出合理的解決方案。在學(xué)生最開始接觸專業(yè)課程的時(shí)候，任課老師可以列舉與學(xué)生生活相關(guān)的財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用實(shí)踐，或者帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，讓學(xué)生感性的體會(huì)本專業(yè)的基本內(nèi)容，了解崗位對(duì)人才的基本要求，并能對(duì)職業(yè)發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，使學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)管理有一個(gè)較為初步的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)與學(xué)生交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，通過活潑生動(dòng)的案例教學(xué)，來提高學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

3.2 開發(fā)特色化校本課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

教材是教學(xué)的依據(jù)，教材的優(yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)的質(zhì)量。為此，應(yīng)用型院校的教師要探索構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的專業(yè)課程教材教法和學(xué)法體系，根據(jù)學(xué)生生源素質(zhì)情況、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，在調(diào)查研究和對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)科學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際條件、學(xué)生的興趣、愛好和實(shí)際需要，采取多主體合作的方式開發(fā)校本課程，并從職業(yè)崗位的要求分析入手，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為軸心來編寫專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力訓(xùn)練體系，在教材編寫邏輯上，按照專業(yè)課程的內(nèi)在邏輯組成結(jié)構(gòu)鏈，由簡(jiǎn)單到復(fù)，層層深入，使得知識(shí)和技能的傳授深刻而有效。在教材編寫形式上，注重學(xué)生的接受性、新穎性；在教材編寫體例上，力求科學(xué)性、趣味性，在教材編寫內(nèi)容上，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生活時(shí)代性、通俗性、實(shí)用性，注重學(xué)生的職業(yè)活動(dòng)訓(xùn)練，便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)和掌握，有利于喚醒他們沉睡已久的學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的學(xué)習(xí)能力，使校本教材成為學(xué)生“營養(yǎng)之資”。

3.3 加強(qiáng)實(shí)踐課程的設(shè)置

實(shí)踐教學(xué)的課程設(shè)計(jì)。依據(jù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“認(rèn)識(shí)――學(xué)習(xí)――體驗(yàn)”為路徑，將大學(xué)四年按學(xué)期分為八個(gè)步驟，構(gòu)建三個(gè)不同層次階段的實(shí)踐工程，即專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、課程學(xué)習(xí)實(shí)踐和崗位體驗(yàn)實(shí)踐。

在三階段實(shí)踐工程下，以通用知識(shí)和能力訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、教師技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以企業(yè)業(yè)務(wù)流程為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、ERP財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)、ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)和沙盤大賽、財(cái)務(wù)管理課程設(shè)計(jì)、學(xué)年論文、微格教學(xué)、師范生專業(yè)實(shí)習(xí)、三個(gè)不同專業(yè)方向的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等14個(gè)有針對(duì)性的實(shí)踐項(xiàng)目，形成了集教學(xué)、交流、競(jìng)賽、科研、就業(yè)等功能為一體的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐教學(xué)體系。通過實(shí)踐教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)崗位能力要求為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在崗位和角色實(shí)踐中真抓實(shí)做，保證其形成扎實(shí)的專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位的零距離接軌。

參考文獻(xiàn)

第8篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞： 社會(huì)責(zé)任 財(cái)務(wù)管理目標(biāo) 企業(yè)價(jià)值最大化

一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的特征

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)又稱理財(cái)目標(biāo)，是指企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)活動(dòng)要達(dá)到的根本目的，它決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本方向。探究一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，要站在全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度。從理論上講，企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)要以經(jīng)濟(jì)學(xué)理論保證它的正確性。從實(shí)用角度來講， 其作為企業(yè)長(zhǎng)期的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)則，理解和操作上都必須具有可行性，紙上談兵是不行的。從時(shí)間的角度來看，一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，任何都有可能損害所有者的短期行為都不可取。從空間上講，財(cái)務(wù)管理目標(biāo)必須能夠整合，其目標(biāo)就是要能夠形成企業(yè)文化的一部分。從環(huán)境方面分析，即要適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的潮流，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、影響企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的因素

除了影響我國企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的外部環(huán)境因素，如政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文化因素，內(nèi)部因素最需關(guān)注以下四個(gè)方面：

（一）企業(yè)所有者

所有者通過董事會(huì)、股東大會(huì)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，對(duì)重大的財(cái)務(wù)決策進(jìn)行表決， 也可以任免企業(yè)經(jīng)理和財(cái)務(wù)經(jīng)理。因此， 企業(yè)所有者對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)有重大影響。

（二）企業(yè)債權(quán)人

債權(quán)人把資金借給企業(yè)， 為了能夠按時(shí)收取利息， 到期收回本金，必然會(huì)要求企業(yè)按照借款合同規(guī)定的用途使用資金， 并要求企業(yè)保持適當(dāng)?shù)膬攤芰土己玫馁Y金結(jié)構(gòu)。目前， 我國企業(yè)的負(fù)債中銀行借款占很大的比重，導(dǎo)致資產(chǎn)負(fù)債率較高，這說明銀行對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理會(huì)產(chǎn)生一定程度的影響。

（三）企業(yè)職工

企業(yè)職工包括經(jīng)理人員和一般員工。職工的利益與企業(yè)的利益是密不可分的，他們用智慧和勞動(dòng)為企業(yè)創(chuàng)造了財(cái)富，他們有權(quán)與企業(yè)共享收益、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

（四）政府

政府會(huì)在企業(yè)的經(jīng)營管理過程中進(jìn)行干預(yù)，特別是在我國這種國情下，大量的國企雖然改制了，但仍是國家、地方控股，一旦出現(xiàn)經(jīng)營困難，政府會(huì)制定相關(guān)的法律條文，運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)政策、財(cái)政政策，通過各種中長(zhǎng)期計(jì)劃為企業(yè)籌資、投資、營運(yùn)管理指明方向。

三、現(xiàn)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的問題

（一）利潤(rùn)最大化

“利潤(rùn)最大化”一直以來是世界各國，多年來企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。所謂利潤(rùn)最大化，就是企業(yè)稅后凈利潤(rùn)達(dá)到最大，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中研究企業(yè)生產(chǎn)決策時(shí)通常會(huì)使用這個(gè)等式：利潤(rùn)=產(chǎn)量（Q）×價(jià)格（P）-成本（C）。我們通常會(huì)認(rèn)為當(dāng)達(dá)到最佳產(chǎn)量時(shí)，企業(yè)就能獲得最大利潤(rùn)。雖然這種財(cái)務(wù)管理目標(biāo)易于理解、便于操作，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，但是有一定的局限性，如利潤(rùn)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的結(jié)果，中間摻雜著諸多人為因素，所以很難保證其結(jié)果的科學(xué)性；企業(yè)為了追逐會(huì)計(jì)利潤(rùn)，容易產(chǎn)生短期利益行為；企業(yè)忽略了許多與利潤(rùn)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素。

（二）股東財(cái)富最大化

批判“利潤(rùn)最大化”目標(biāo)的呼聲越來越大，20 世紀(jì) 80 年代后，理論界又提出了“股東財(cái)富最大化”這一目標(biāo)。實(shí)際中我們一般會(huì)用企業(yè)股票的市價(jià)來計(jì)量，即在股票數(shù)量一定時(shí)， 當(dāng)股票市價(jià)最高，股東財(cái)富也就意味著最大。雖然比起“利潤(rùn)最大化”有很多優(yōu)勢(shì)，但它也有很大的缺陷：（1）只適用于上市企業(yè)，而我國非上市企業(yè)又占很大比例，所以說如果不適用于非上市企業(yè)就成為一個(gè)很大的問題；（2） 沒有把股東利益與債權(quán)人、職工利益綜合考慮，不利于企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展；（3）一個(gè)企業(yè)并不能操控所有影響股價(jià)的因素，只有那些可控因素才能被企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)考慮進(jìn)來；（4）股東們?yōu)闈M足自身利益一味追逐股票價(jià)格的上漲， 會(huì)導(dǎo)致很多不良后果。目前我國資本市場(chǎng)還處于弱勢(shì)， 股票價(jià)格中包含了很多并非經(jīng)營業(yè)績(jī)的干擾因素，各種信息的介入（包括人為控制的信息）會(huì)對(duì)公眾產(chǎn)生誤導(dǎo)，導(dǎo)致股票價(jià)格不能成為企業(yè)改善自身管理、做出經(jīng)營決策的依據(jù)，很難準(zhǔn)確體現(xiàn)出股東財(cái)富。

由此可見，股東財(cái)富最大化并非我國企業(yè)理想的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。

（三）利益相關(guān)者財(cái)富最大化

“利益相關(guān)者財(cái)富最大化”認(rèn)為，社會(huì)分工和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)擴(kuò)大了風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者的范圍，由單一的股東承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)， 到現(xiàn)在成了股東、經(jīng)營者、債權(quán)人、職工以及政府等一系列的利益相關(guān)者共同承擔(dān)， 也就是說如果想要協(xié)調(diào)好各利益相關(guān)者之間的關(guān)系，必須讓每個(gè)利益相關(guān)者的利益都達(dá)到最大化。在某種程度上，該理論似乎是完美的。但實(shí)際上， 企業(yè)實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)好比一個(gè)“蛋糕”， 怎么分必然會(huì)出現(xiàn)此多彼少的問題， 不可能全部實(shí)現(xiàn)最大化， 一旦分配平均化， 就會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。例如顧客要求的是低價(jià)格、高品質(zhì)服務(wù)， 供應(yīng)商要求的是高回報(bào)和低風(fēng)險(xiǎn)，雇員要求高工資、良好的福利，社會(huì)要求持續(xù)的稅收、高就業(yè)率等。

因此可見，利益相關(guān)者財(cái)富最大化也并非我國企業(yè)理想的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。

（四）一般的企業(yè)價(jià)值最大化

企業(yè)的價(jià)值就是企業(yè)全部資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值。在評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的時(shí)候是看它還有多少潛在的獲利能力。雖然該目標(biāo)考慮到了取得報(bào)酬的時(shí)間以及貨幣時(shí)間價(jià)值，準(zhǔn)確而科學(xué)地把風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬這二者結(jié)合起來，避免了企業(yè)在追求利潤(rùn)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的短期行為。但是在實(shí)踐過程中，企業(yè)價(jià)值的計(jì)算以及企業(yè)價(jià)值本身有很多問題。第一， 要把未來各期歸屬于股東權(quán)益的現(xiàn)金流量，以一定的資本成本率換算為現(xiàn)值，在這個(gè)計(jì)算中，各年的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬與相應(yīng)的貼現(xiàn)率是很難預(yù)計(jì)的，無形中會(huì)與實(shí)際產(chǎn)生偏差，進(jìn)而可能導(dǎo)致管理無法有效實(shí)行；第二，企業(yè)價(jià)值最大化無法反映資本的運(yùn)行效率，我們最終僅能從中得到數(shù)量上的信息，卻無法了解實(shí)質(zhì)性的信息。如企業(yè)價(jià)值的結(jié)構(gòu)以及它的效率；第三，我國資本市場(chǎng)仍處于弱勢(shì)階段， 市場(chǎng)的規(guī)章制度還很不完善，股票價(jià)值和債權(quán)價(jià)值受到很多市場(chǎng)外因素的干擾， 并不能準(zhǔn)確反映企業(yè)的真正價(jià)值；第四，企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)是所有者希望實(shí)現(xiàn)的利益目標(biāo)，但這與債權(quán)人、企業(yè)職工和社會(huì)公眾等的利益目標(biāo)發(fā)生矛盾。

四、企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任

世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)曾發(fā)表過一份綱領(lǐng)性文件――《我們共同的未來》，指出，“為了克服危機(jī)、保障安全和實(shí)現(xiàn)未來，必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略意味著反對(duì)單一追求“股東利益最大”，主張經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、生態(tài)利益的相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)由“單一的經(jīng)濟(jì)人”逐漸向“社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)人”轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在有的企業(yè)為了盈利，浪費(fèi)資源、生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，污染環(huán)境，不僅損害人們的健康，嚴(yán)重影響了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，還會(huì)影響股東利益、企業(yè)價(jià)值。

當(dāng)然，從短期來看，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任雖然會(huì)降低企業(yè)的利益，減少企業(yè)價(jià)值，但放眼未來，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任獲得的收益將會(huì)大于成本，企業(yè)價(jià)值也會(huì)增長(zhǎng)，股東財(cái)富肯定會(huì)增加，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。所以說二者并不互相沖突，企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可以履行社會(huì)責(zé)任，而社會(huì)責(zé)任的履行在某種程度上是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，二者相輔相成，和諧統(tǒng)一。

（一）安全生產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)相統(tǒng)一

安全生產(chǎn)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展必須貫徹的重要理念，只有抓好安全生產(chǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。以人為本，生命至上，必須切實(shí)搞好安全生產(chǎn)，使人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到保障，國富民強(qiáng)，社會(huì)安定，企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)。

（二）產(chǎn)品質(zhì)量與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)相統(tǒng)一

保證產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須信守的承諾。如果企業(yè)生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品，給消費(fèi)者的生命財(cái)產(chǎn)造成威脅，輕則導(dǎo)致企業(yè)巨額賠償，形象受損，重則可能會(huì)破產(chǎn)。因此，企業(yè)必須高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)社會(huì)和公眾負(fù)責(zé)，才會(huì)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，將其轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)效益，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。

（三）環(huán)境保護(hù)與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)相統(tǒng)一

一個(gè)企業(yè)如果目光短淺，以浪費(fèi)資源、犧牲環(huán)境為代價(jià)，雖然目前會(huì)為企業(yè)帶來較高的利益，但是，從長(zhǎng)期來看，尤其是現(xiàn)在這樣一個(gè)開放的經(jīng)濟(jì)全球化世界里，環(huán)境保護(hù)意識(shí)高漲，政府公眾對(duì)環(huán)境問題越來越重視，如果企業(yè)為了利潤(rùn)給環(huán)境造成破壞，很可能會(huì)導(dǎo)致企業(yè)巨額賠償或者罰款，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展相當(dāng)不利，甚至停業(yè)破產(chǎn)。所以企業(yè)必須減少資源消耗，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

（四）就業(yè)維穩(wěn)與財(cái)務(wù)管理目標(biāo)相統(tǒng)一

促進(jìn)就業(yè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是一個(gè)企業(yè)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。政府在《就業(yè)促進(jìn)法》第十七條還為企業(yè)承擔(dān)就業(yè)責(zé)任提供了一些稅收優(yōu)惠政策?？梢哉f，企業(yè)其實(shí)是一個(gè)巨大的容納器，可以大大增加就業(yè)，減少閑置人口，為國家和社會(huì)分憂解難，不僅為企業(yè)提供了豐富的人力資源，還會(huì)降低一定的稅負(fù)，獲取一定的收益。企業(yè)在促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值最大化。

由此可見，履行社會(huì)責(zé)任的重要性日益凸顯出來，這就要求政府應(yīng)該將其作為衡量企業(yè)業(yè)績(jī)、評(píng)價(jià)企業(yè)信譽(yù)等的重要標(biāo)準(zhǔn)，為消費(fèi)者提供一個(gè)安全放心的消費(fèi)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。

五、適合的新型企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的探索

探索適合我國企業(yè)的新型財(cái)務(wù)管理目標(biāo)在當(dāng)前顯得尤為重要，社會(huì)責(zé)任下的企業(yè)價(jià)值最大化作為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，逐漸被提到日程上來。由上文分析可知，企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)該建立在社會(huì)責(zé)任理論下，堅(jiān)持“企業(yè)價(jià)值最大化”這一目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值，把價(jià)值更好地在各利益相關(guān)者之間分配。社會(huì)責(zé)任理論下的企業(yè)價(jià)值最大化是企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的進(jìn)步與提升，它將價(jià)值最大化理論、社會(huì)責(zé)任理論及利益相關(guān)者理論進(jìn)行了完美的結(jié)合，使企業(yè)進(jìn)入了“設(shè)定目標(biāo)―良好經(jīng)營―價(jià)值創(chuàng)造―價(jià)值分配―信譽(yù)提高―更高的價(jià)值創(chuàng)造”的良性循環(huán)?？梢姡M(jìn)步的企業(yè)價(jià)值最大化理論適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的潮流，為企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(jī)的提高做出了貢獻(xiàn)，并為企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中追求價(jià)值最大化指明了方向。

六、結(jié)論

綜上所述，將社會(huì)責(zé)任下企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)納入企業(yè)發(fā)展的全過程，是財(cái)務(wù)管理目標(biāo)理論的一大突破，在確立企業(yè)價(jià)值最大化這一基本財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的基礎(chǔ)上，還契合了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵，并將利益相關(guān)者放到一個(gè)合理位置，因此進(jìn)步的企業(yè)價(jià)值最大化是目前最適合我國企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]寧永志.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任協(xié)調(diào)的探討.會(huì)計(jì)之友，2010（3）

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[4]高翠蓮.企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任.會(huì)計(jì)之友，2011（18）

第9篇：財(cái)務(wù)管理就業(yè)方向范文

目前，國內(nèi)外會(huì)計(jì)界公認(rèn)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是投資者財(cái)富最大化或企業(yè)價(jià)值最大化。這是源自傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理階段僅從企業(yè)所有者和企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)利益角度對(duì)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)所作的狹義定位；隨著社會(huì)文明的全面發(fā)展，這一目標(biāo)漸趨狹隘、片面，無法滿足社會(huì)進(jìn)步對(duì)企業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)、全方位的責(zé)任要求。構(gòu)建廣義的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)――企業(yè)社會(huì)化經(jīng)濟(jì)效益的最優(yōu)化和最大化，是企業(yè)生存發(fā)展的使命要求，決定著企業(yè)未來持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展的方向，是企業(yè)一切管理績(jī)效殊途同歸的最終反映。

一、構(gòu)建廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的原則

現(xiàn)代企業(yè)具有獲利性和社會(huì)性的雙重屬性。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不僅是企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)的前提條件和約束條件，也是企業(yè)進(jìn)一步向社會(huì)開放和成熟的標(biāo)志，體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)社會(huì)經(jīng)營、永續(xù)經(jīng)營以及確立社會(huì)成本、信用成本、機(jī)會(huì)成本的理財(cái)觀念，已成為財(cái)務(wù)管理追求的一個(gè)重要目標(biāo)，這一目標(biāo)要求遵循如下三項(xiàng)原則：

（一）社會(huì)效益優(yōu)先原則

企業(yè)開展財(cái)務(wù)管理活動(dòng)，應(yīng)從企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)給社會(huì)帶來的效益或損害這一外部效應(yīng)出發(fā)，來實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策，組織財(cái)務(wù)活動(dòng)。

（二）社會(huì)責(zé)任必要原則

社會(huì)責(zé)任的履行、社會(huì)效益的提高是無限的，而它們要受企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的制約，同時(shí)又和一定的企業(yè)社會(huì)成本密切相關(guān)。企業(yè)需要根據(jù)自身的生產(chǎn)技術(shù)條件、資金實(shí)力、經(jīng)營管理水平等內(nèi)部理財(cái)環(huán)境，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟(jì)政策、通貨膨脹、競(jìng)爭(zhēng)、金融市場(chǎng)等外部理財(cái)環(huán)境，本著降低社會(huì)成本，量力而行的原則，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任，美化企業(yè)的社會(huì)形象，這也是提高盈利能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的投資行為。

（三）利益關(guān)系全面協(xié)調(diào)原則

在現(xiàn)代企業(yè)型社會(huì)中，企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)日益頻繁，財(cái)務(wù)關(guān)系日益復(fù)雜。企業(yè)利益相關(guān)者已不再局限于傳統(tǒng)的國家財(cái)稅部門、投資者、債權(quán)人和職工，而是延伸擴(kuò)展至整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的企業(yè)，必須突破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)關(guān)系框架，全面協(xié)調(diào)自身與自然資源、能源、生態(tài)環(huán)境、科技環(huán)境、法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融環(huán)境、社會(huì)需求、社會(huì)公眾（消費(fèi)者）、社會(huì)就業(yè)、社會(huì)公益等方方面面的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，達(dá)成外在社會(huì)效益和內(nèi)在經(jīng)濟(jì)效益的和諧統(tǒng)一。在這個(gè)統(tǒng)一點(diǎn)上，企業(yè)履行的社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)造的社會(huì)效益既是完全必要的又是最適宜的，所以也是最優(yōu)化的。與該最優(yōu)化社會(huì)效益相對(duì)等的經(jīng)濟(jì)效益不再是單純的企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，而是企業(yè)社會(huì)化經(jīng)濟(jì)效益，它不僅達(dá)到了量的最大化，最為重要的是達(dá)到了質(zhì)的最優(yōu)化。這標(biāo)志著現(xiàn)代企業(yè)社會(huì)化永續(xù)經(jīng)營的形成。適應(yīng)并遵循企業(yè)這一科學(xué)經(jīng)營模式及其發(fā)展趨勢(shì)，必須構(gòu)建廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)――企業(yè)社會(huì)化經(jīng)濟(jì)效益的最優(yōu)化和最大化。

二、廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)實(shí)施的保障

以盈利為目的，僅考慮以最少成本，收獲最大的利潤(rùn)；危害生態(tài)環(huán)境、傷害公平、犧牲員工福利、缺乏社會(huì)責(zé)任意識(shí)的企業(yè)，不僅國際社會(huì)難以接受，在中國也將不受歡迎。廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)對(duì)企業(yè)的期望是要求企業(yè)維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公正、公平，平等地保障各方的相關(guān)利益，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任從利己主義向利他主義轉(zhuǎn)變。在依靠倡導(dǎo)無法奏效的社會(huì)環(huán)境下，要規(guī)避自由放任的競(jìng)爭(zhēng)所導(dǎo)致的一系列社會(huì)問題，特別是周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)，法制約束是最基本也是最有效的積極手段。修改、完善相關(guān)法律如修改公司法等，依法加強(qiáng)對(duì)企業(yè)行為的限制，通過積極的干預(yù)，讓法律成為最有效的調(diào)節(jié)者，讓法律更成熟地規(guī)范企業(yè)行為，是廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)得以實(shí)施的根本保障。

三、廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系

企業(yè)財(cái)務(wù)管理的本質(zhì)是通過全面組織內(nèi)外常規(guī)或特殊的財(cái)務(wù)活動(dòng)，協(xié)調(diào)處理由此所產(chǎn)生的企業(yè)同各方面的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。因而構(gòu)建廣義財(cái)務(wù)管理目標(biāo)需圍繞企業(yè)利益關(guān)系全面協(xié)調(diào)原則建立相應(yīng)的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系。

（一）綜合性社會(huì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.從企業(yè)同自然資源、能源、生態(tài)環(huán)境的利益關(guān)系看，應(yīng)確立“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”、“節(jié)能產(chǎn)品”的生產(chǎn)率和產(chǎn)出率指標(biāo)。這些指標(biāo)比值越高越好，以反映企業(yè)適應(yīng)“綠色產(chǎn)業(yè)革命”大趨勢(shì)，充分維護(hù)消費(fèi)者身體健康和生命安全，自覺開展技術(shù)環(huán)境分析，降低能源消耗，從而達(dá)到消費(fèi)者、社會(huì)、企業(yè)利益三位一體的和諧狀態(tài)。

2.從企業(yè)與科技環(huán)境的利益關(guān)系看，應(yīng)確立新產(chǎn)品構(gòu)成比率、新工藝構(gòu)成比率、新設(shè)備構(gòu)成比率。這些指標(biāo)比值越高越好，以反映企業(yè)新產(chǎn)品研制、新工藝應(yīng)用、新設(shè)備引進(jìn)等科技開發(fā)、應(yīng)用和創(chuàng)新能力，表明企業(yè)科研水平、科技創(chuàng)新能力越強(qiáng)。

3.從企業(yè)與法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、金融環(huán)境的利益關(guān)系看，應(yīng)建立依法籌資、投資、經(jīng)營、納稅稽查等審計(jì)檔案，建立經(jīng)營規(guī)模與經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)政策變動(dòng)的正相關(guān)指標(biāo)，建立健全企業(yè)資信評(píng)估、證券信用評(píng)級(jí)制度，全面評(píng)價(jià)企業(yè)對(duì)外籌資、投資能力，促進(jìn)企業(yè)對(duì)外部理財(cái)環(huán)境的適應(yīng)性。

4.從企業(yè)與社會(huì)需求、社會(huì)公眾（消費(fèi)者）間的利益關(guān)系來看，應(yīng)確立顧客對(duì)有形產(chǎn)品及無形服務(wù)的滿意程度。設(shè)立市場(chǎng)占有率、滲透率、拓展率、新產(chǎn)品上市率等指標(biāo)，以反映企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)滿足并創(chuàng)造市場(chǎng)需求的能力。與此同時(shí)，企業(yè)還須以市場(chǎng)主體身份倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)觀，配合社會(huì)建立先進(jìn)的消費(fèi)文化。

5.從企業(yè)與社會(huì)就業(yè)、社會(huì)公益間的利益關(guān)系看，應(yīng)確立吸收就業(yè)率、社會(huì)公益支出率指標(biāo)，以評(píng)價(jià)企業(yè)解決社會(huì)就業(yè)的能力以及在承擔(dān)社會(huì)公益事業(yè)方面所作的貢獻(xiàn)。

（二）綜合性經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)指標(biāo)

從企業(yè)與投資者、債權(quán)人、國家、職工間的利益關(guān)系來看，應(yīng)確立綜合性的薪、息、稅前利潤(rùn)最大化指標(biāo)。