個人作風(fēng)建設(shè)心得體會精選(九篇)

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第1篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

為進(jìn)一步深切實解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一安排，總隊機(jī)關(guān)于召開了“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動動員會。按照總隊“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動具體安排，積極參加干部作風(fēng)建設(shè)年集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí)，通過近一階段的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，并深刻認(rèn)識應(yīng)該切實加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍?a href="http://www.coffee125.com/haowen/89135.html" target="_blank">心得體會。

首先，提高認(rèn)識是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。干部作風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識和對待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響“依法行政，依法調(diào)查”作風(fēng)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的TTT調(diào)查事業(yè)不僅不能與時俱進(jìn)，而且很可能與時俱退、與時俱變。我們的數(shù)據(jù)質(zhì)量就難以保障，不能為黨和政府提供宏觀決策的依據(jù)，使黨和政府的形象受到損害。

第二，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。對基層單位、被調(diào)查單位，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層做好服好務(wù)，為TTT調(diào)查事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；法制工作是調(diào)查隊的新業(yè)務(wù)，我們接觸的少，更要勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)和職責(zé)，為基層調(diào)查隊和被調(diào)查單位做好有關(guān)TTT法律法規(guī)的咨詢服務(wù)，通過兩年多來的建設(shè)，在TTT法制基礎(chǔ)建設(shè)、TTT法制宣傳教育工作方面對基層調(diào)查隊進(jìn)行了積極的指導(dǎo)，在TTT執(zhí)法檢查實踐方面，雖然制定了系列的制度，但要在執(zhí)法實踐過程中，要積極引導(dǎo)基層單位牢固樹立執(zhí)法服務(wù)意識，把TTT執(zhí)法的出發(fā)點和落腳點放在構(gòu)建和諧社會上來，改變重執(zhí)法輕服務(wù)、重查處輕指導(dǎo)的思想，切實把TTT執(zhí)法寓于服務(wù)之中，融于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之中，為經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境。

第2篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

學(xué)習(xí)“效能風(fēng)暴”心得體會

近期，我局貫徹市委會議精神，開展了以“治庸、治懶、治散”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”活動，按照“效能風(fēng)暴”活動的要求，全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作，弘揚(yáng)干事文化，營造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大“治庸、治懶、治散”力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程上，我們充分認(rèn)識了“庸、懶、散”行為及其危害性。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點我自己的認(rèn)識及心得體會。

何謂“庸”？一是事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，精神不振，暮氣沉沉，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，做一天和尚撞一天鐘，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。二是不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作效率低下，工作質(zhì)量不高。三是心浮氣躁，重權(quán)輕責(zé)，只想做官不想做事。回避矛盾問題，不敢擔(dān)當(dāng)，爭功諉過。

何謂“懶”？一是不深入基層一線。二是疏于學(xué)習(xí)和思考，政策理論水平不高，工作思路不清。三是全局觀念和協(xié)作意識不強(qiáng)，局部利益和團(tuán)體利益至上，各自為政，推諉扯皮，搞上有政策、下有對策，有利的就執(zhí)行，無利的就不執(zhí)行，影響整體工作。

何謂“散”？一是官僚主義和衙門作風(fēng)嚴(yán)重，不調(diào)查、不研究，拍腦袋決策。服務(wù)意識淡漠，對基層和群眾態(tài)度生硬，故意刁難，甚至吃拿卡要。二是自由散漫，遲到早退，外出不按規(guī)定請假，擅自脫崗。上班時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票。

為此，我覺得治理“庸、懶、散”行為要從以下兩個方面著手：

一是治理“庸、懶、散”要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕“庸、懶、散”現(xiàn)象，在工作實際中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在自學(xué)的同時，積極向周圍有經(jīng)驗或者做的好的同事請教，不斷完善自我，把學(xué)到的理論和實踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴(yán)格各項規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。

二是治理“庸、懶、散”要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大干部職工謀大事干大事，講實施辦實事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，圍繞“強(qiáng)化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。

雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒凇⒖?、實”行為還有一定距離，但是我將在日后的工作中努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，為改變單位良好形象做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“效能風(fēng)暴”心得體會

近期，我公司召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”活動，按照“效能風(fēng)暴”活動的要求，全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作，弘揚(yáng)干事文化，營造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。此次活動使我強(qiáng)化了責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程上，我們充分認(rèn)識了“庸、懶、散、慢、亂”行為及其危害性?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點精淺的認(rèn)識及心得體會。

一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象，在工作實際中，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，在自學(xué)的同時，積極向周圍有經(jīng)驗或者做的好的同事請教，不斷完善自我，把學(xué)到的理論和實踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴(yán)格各項規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。

二是治理庸懶散要建立科學(xué)評價體系，完善干部職工考核評價辦法，進(jìn)一步加大實績考核力度，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”；我們在以后的工作中要要立足于發(fā)展我公司工作的需要，不斷加強(qiáng)公司隊伍的建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平；

第3篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

一、積極宣傳動員。2月13日上午9時，我校組織全體教職員工集中收看了河北省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會電視實況直播。2月18日上午，學(xué)校3名領(lǐng)導(dǎo)參加了邢臺市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會。

會后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了班子會議，傳達(dá)落實省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神，研究制定了經(jīng)貿(mào)學(xué)校開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案，確定了“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室組成人員。2月23日，學(xué)校召開動員會，黨委書記韓增申同志作動員報告，強(qiáng)調(diào)了干部作風(fēng)整頓的重要性、必要性和緊迫性。會議要求全體干部職工要充分認(rèn)識省委、省政府和市委、市政府組織開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要意義。要以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī)，進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。會后，學(xué)校各科室迅速行動，及時安排布置作風(fēng)整頓建設(shè)活動工作。

二、精心謀劃，周密部署。我?；I建了“干部作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黨委書記韓增申任組長，校長蘇炳云為副組長，各黨委委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常工作，確保各個階段工作落到實處。

第4篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

自“樹正氣,抵歪風(fēng)”為主題教育開展以來,我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)主題教育,學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫了心得體會。通過學(xué)習(xí),自身理論修養(yǎng)得以加強(qiáng),綜合素質(zhì)有了很大程度的提高,在工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)等方面都有了很大的改進(jìn)。結(jié)合工作實際,現(xiàn)進(jìn)行個人剖析如下：

一、思想作風(fēng)方面

對、黨建理論關(guān)注研究不夠,對如何更好地保持黨的先進(jìn)性,堅持立黨為公、執(zhí)政為民缺乏深刻思考。還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用的立場、觀點和方法分析租解浹問題思想解放程度不高,缺乏探索和創(chuàng)新精神。平日的學(xué)習(xí)中,但只注重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),往往忽視政

學(xué)習(xí),只注重宏觀理論的研究,卻放松了用克思主義理論武裝頭腦。由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng),掌握不全面,理解不夠深刻。

二、在生活作風(fēng)方面

我勤儉節(jié)約,牢記“兩個務(wù)必”,自覺反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,自覺抵制拜金主義、享樂主義,培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣。同時工作上還有“軟”的表現(xiàn),不愿惹人,愛當(dāng)好人,反正我好大家好,一團(tuán)和氣。

存在的問題

一是政治學(xué)習(xí)不經(jīng)常。由于業(yè)務(wù)工作繁忙，加上自身學(xué)習(xí)抓得不緊，有些東西學(xué)了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致造成是非辨別能力差，對歪風(fēng)邪氣的抵制能力減弱，對自己的要求放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性。

二是世界觀改造不徹底。

三是自我管理不嚴(yán)格。

下一步改進(jìn)措施：

第5篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

   現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，許多家庭都有了私家車，外來人口也逐漸增多。因此，給交通安全帶來了許多困擾。

   這天，奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見隔壁樓梯的阿姨在抽泣，阿姨的肩膀顫動著，晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來。我和奶奶上前詢問，才得知她媽媽被車撞到，送到醫(yī)院急救的消息：那天下午，隔壁老奶奶騎著自行車接小孫女回家，來到斑馬線前，她自覺地下了自行車，牽著車子走過斑馬線。這時，一輛出租車直撞過來，一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺，不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救，可還是不治身亡了。聽了這件事，我頓時愣住了，看者阿姨傷心的樣子，心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想：老天爺真不公平，這么好的人，這么善良的老奶奶，卻因一場交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車司機(jī)遵守交通規(guī)則，在斑馬線前減慢速度，讓老奶奶和行人先過，再慢慢駕車離去。就不會造成這起悲慘的事故。

   通過這件事，希望在未來的日子里，司機(jī)和行人都能自覺遵守，交通規(guī)則，如果人人都懂得紅燈停，綠燈行的重要性，如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓，那就能避免因為交通事故而給傷著家庭帶來的痛苦。

   學(xué)生交通安全教育心得體會

   3月29日是第xx屆小學(xué)生安全日，老師特意請來了交警大隊的叔叔為我們發(fā)資料，還讓我們看關(guān)于交通安全的動畫。

   動畫放得是：有兩個小學(xué)生因沒有遵守交通，一個小學(xué)生的手骨折了，一個小學(xué)生卻頭受傷了，這正因為他們不遵守交通。有一個司機(jī)因給女兒買禮物，把汽車停在路旁，使其他車輛不能行駛，交警用拖拉機(jī)把汽車拖走了。有個小學(xué)生因把手放在車窗外，手受傷了，用繃帶綁起來了……

   這一幅幅畫面，說得就是某些人不守交通的人。人的生命是有限的。如果不好好珍惜的話，就連后悔的機(jī)會也沒有了；如果人人都遵守交通規(guī)則，就不會有很多人出車禍了，也不會讓交警太忙了；如果人人都不遵守交通規(guī)則的話，那么馬路上會有多么喧鬧，馬路上就到處血腥一片，這真是太恐怖了！為了不讓更多人死去，從現(xiàn)在開始，讓我們一起遵守交通規(guī)則吧！

   《平安伴我行》的動畫讓我深受感觸，如果不辦這次活動，那么我們或許還不知道什么是危機(jī)，什么是危險。

   學(xué)生交通安全教育心得體會

 

   通過對交通安全一周的學(xué)習(xí)，學(xué)車的實踐，交通事故的繁再現(xiàn)，無數(shù)條生命的“貢獻(xiàn)”。違規(guī)駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運(yùn)兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。

   從上世紀(jì)初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時間上的浪費(fèi)。也帶動了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運(yùn)的成了一門產(chǎn)業(yè)——運(yùn)輸業(yè)。

   運(yùn)輸業(yè)的興起、發(fā)展，證明了一個國家在文化、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運(yùn)輸是國民經(jīng)濟(jì)不可或缺的交通運(yùn)輸工具。

   與此同時，在不同程度上，也給人類帶來災(zāi)難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產(chǎn)的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢？這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。 在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹(jǐn)慎、小心駕駛，遵守交通法規(guī)，珍惜生命。明天的交通會一路平安。

  學(xué)生交通安全教育心得體會

   2021年4月21日，我利用業(yè)余時間，觀看了文明交通宣傳教育片，通過觀看宣傳片，使我更深刻認(rèn)識到交通安全的重要性，也進(jìn)一步體會到交通事故帶來的對家庭和社會的危害，深深懂得了要自覺地遵守交通法規(guī)，與法同行，文明出行。

   觀看文明交通宣傳教育片后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補(bǔ)的重大損失。這次的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。

   通過這次的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟又有了很大的提高，對交通安全又有了更進(jìn)一步的理解。我深深地認(rèn)識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴(yán)格自覺地遵守道路交通安全是一個機(jī)動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。

第6篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

局干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)辦公室：

按照局統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實際，我校及早安排、及時部署，在全校深入開展干部作風(fēng)集中教育整頓活動，并以此為契機(jī)，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，鼓舞干勁，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)提高階段開展情況報告如下：

一、活動開展的基本情況

3月份，我校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、提高”組織開展干部作風(fēng)整頓活動，全校在職干部職工28人，全部參加，通過思想發(fā)動，學(xué)習(xí)討論，全體教職工的認(rèn)識有了明顯提高。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。2月份，市《關(guān)于集中開展干部作風(fēng)教育整頓活動的意見》經(jīng)媒體刊登后，校長及時組織教職工進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)。正式通知下發(fā)后，學(xué)校及時召開會議，研究部署，就活動的開展提出了具體要求，明確了責(zé)任，并成立了以校長為組長，丁副校長為副組長，各科(室)負(fù)責(zé)人為組員的干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動的實施提供了有力的組織保障。

二是動員深入，思想統(tǒng)一。3月初，局《通知》下發(fā)后，我校召開全體人員大會，傳達(dá)上級的指示，原原本本地學(xué)習(xí)《通知》內(nèi)容，并依據(jù)《通知》精神，針對校教職工隊伍中存在的“低、浮、拖、亂、奢”的現(xiàn)象，結(jié)合單位實際，圍繞解決“標(biāo)準(zhǔn)不高、精神不振、作風(fēng)不實、效率不高、業(yè)務(wù)不精、守紀(jì)不嚴(yán)、服務(wù)不優(yōu)、奢侈浪費(fèi)”等八個方面的問題，制定了《實施方案》和實施計劃，明確了活動要達(dá)到的六個目標(biāo)。在校統(tǒng)一動員部署的基礎(chǔ)上，各科室又深入進(jìn)行再動員、再發(fā)動，確保做到家喻戶曉，人人皆知。通過層層發(fā)動，廣大教職工對作風(fēng)整頓的重要性和必要性有了深刻的認(rèn)識，從而克服了人員參與上的“盲區(qū)”、思想認(rèn)識上的“誤區(qū)”，為活動的開展奠定了思想基礎(chǔ)。

三是學(xué)習(xí)扎實，效果明顯。作風(fēng)整頓效果如何，學(xué)習(xí)討論是基礎(chǔ)。在整頓中，我校結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實有力的措施狠抓學(xué)習(xí)討論，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時間保證。在教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)重的情況下，正確處理工學(xué)矛盾，切實做到“兩手抓、兩不誤”。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。制定了考勤制度，保證了學(xué)習(xí)教育的落實。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。除了學(xué)習(xí)好上級規(guī)定的篇目外，我校還結(jié)合自身職能和教職工隊伍的實際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)方式多樣。在學(xué)習(xí)中采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、對比教育、集體討論、個人發(fā)言等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動性。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動性。五是學(xué)習(xí)效果明顯。廣大教職工認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，圍繞“干工作為了什么，工作崗位上干了什么，今后為學(xué)校發(fā)展做些什么”，積極開展大討論，深刻反思在思想意識、工作作風(fēng)等方面存在的問題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，增強(qiáng)了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

二、下步工作重點

一是牢牢把握“尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，公開問題”三個環(huán)節(jié)，圍繞“五查五看五對照”進(jìn)行深刻自我剖析，認(rèn)真查擺每名干部在“低、浮、拖、亂、奢”等方面存在的突出問題。

第7篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

有句老話我們再熟悉不過了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻巢、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實則害處無窮，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，吃一點拿一點，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對老百姓而言，有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永久在路上，反腐斗爭永不停歇，要很剎“吃拿卡要”不正之風(fēng)，讓“”樹倒根滅。

“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點原因：其一，權(quán)利的傲慢與任性，手中有權(quán)，并且權(quán)利沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說了算，這在必須程度上助長了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想；其二，思想意識的滑坡。思想上松一寸，行動上就會散一尺，應(yīng)對利益，一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險的行為舉止，攀比、欣賞、腐化，最終墜入不正之風(fēng)的深淵，永久不能自拔。

毫無疑問，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，影響機(jī)關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心。不正之風(fēng)，務(wù)必治理，務(wù)必遏制，務(wù)必狠剎。

第8篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

 堅決反對形式主義、官僚主義心得體會

堅決反對形式主義、官僚主義，是我司主要工作內(nèi)容之一。許主席很早就提出了要在公司內(nèi)，部門內(nèi)長久的堅持打擊形式主義、官僚主義作風(fēng)。這是公司發(fā)展壯大的助力，也是個人從普通從業(yè)者到行業(yè)精英的助力。

形式主義、官僚主義、阻礙了公司的發(fā)展，也影響到了我們?nèi)粘５墓ぷ?。公司?nèi)長久以來存在的問題，很多都與形式主義、官僚主義有關(guān)，形式主義、官僚主義問題如果解決不好，必然嚴(yán)重影響我司形象，必然嚴(yán)重?fù)p害合作伙伴的關(guān)系，損害合作方的利益，進(jìn)而影響到我司的戰(zhàn)略部署。反對形式主義，主要是解決工作不實的問題，把功夫用在辦實事、求實效上。切勿“忙忙碌碌”，卻并無成績。反對官僚主義，主要是解決工作中正真存在的問題，多考察項目現(xiàn)場，多學(xué)多看，結(jié)合實際，而不是坐著夸夸其談。反對形式主義、官僚主義要抓住關(guān)鍵點，反對“形式主義、官僚主義”不可能一天搞成功，這是一個長期、重復(fù)的過程，要把其融入到工作的細(xì)節(jié)中。要認(rèn)識到“形式主義、官僚主義”作風(fēng)建設(shè)的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。沉下心來，踏實工作，也要防止落入“形式主義、官僚主義”的陷阱中。

在我國漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，既孕育了博大精深的文化，也形成了不少腐朽沒落的封建糟粕，特權(quán)思想、等級觀念、“官僚主義”意識就是其重要表現(xiàn)。這種落后的思想意識流傳已久，至今在社會生活中仍然有著很深的影響。有了這種意識，就會只圖虛名，而不會腳踏實地、埋頭苦干;就會只顧個人利益，而不對公司負(fù)責(zé)，不對合作方負(fù)責(zé)。有些人喜歡說空話、套話一個很重要的原因就是自己業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。當(dāng)矛盾和問題擺到面前時，束手無策，又不多去工地現(xiàn)場搜集資料，沒有切實可行的解決辦法，只好繞開矛盾和問題，不管是否能解決實際問題，只是想辦法把問題推開。

產(chǎn)生形式主義、官僚主義的原因很復(fù)雜，要解決問題，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作的同時也要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時也要加強(qiáng)思想建設(shè)，不要覺得和自己沒關(guān)系，社會在進(jìn)步，公司在壯大，個人也要及時跟的上公司成長的步伐。學(xué)習(xí)文件的過程中，可以看得到公司對打擊官僚主義，作風(fēng)主義的決心和力度，也看得到官僚主義、作風(fēng)主義造成的嚴(yán)重影響，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神不是要喊口號，寫文章，而是腳踏實地，進(jìn)步的再小，也是成長，口含喊得再響，也無濟(jì)于事，甚至可能因為對官僚主義、形式主義的認(rèn)識不足，重復(fù)再犯前人所犯的錯誤，我們要抓住集團(tuán)開展“兩打一整頓一強(qiáng)化”的運(yùn)動，學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己，工作要進(jìn)步，思想也要進(jìn)步。

第9篇：個人作風(fēng)建設(shè)心得體會范文

市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

為深入貫徹落實黨的十精神，進(jìn)一步加強(qiáng)民政隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的通知》（句群辦發(fā)〔2014〕16號）的要求，結(jié)合我局實際，深入開展了“我是誰、為了誰、依靠誰”專題討論，目的是教育引導(dǎo)黨員干部，牢固樹立的群眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾的監(jiān)督，認(rèn)真查找、剖析并破除在“”方面存在的問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情，自覺保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

局黨組高度重視活動的開展，遵照市里的文件要求，及時召開會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的通知》精神，對民政系統(tǒng)開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動進(jìn)行部署，并深刻闡述了開展此次活動的重要意義，引導(dǎo)黨員干部立足實際，為群眾多做好事、多辦實事、多解難事，使全體黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來的良好局面。要求全體黨員干部要堅持走群眾路線，要向群眾學(xué)，要向書本學(xué)，也要向基層學(xué)，把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，促進(jìn)全體黨員干部為群眾排憂解難能力的提升，進(jìn)一步提高黨員干部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保完成活動的目標(biāo)要求。并要求每位黨員結(jié)合自身工作實際，撰寫“我是誰、為了誰、依靠誰”學(xué)習(xí)心得體會文章。截至4月11號，收到心得體會文章26篇

二、精心組織，深入學(xué)習(xí)

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動的通知》要求，我局采取集中學(xué)、個人自學(xué)的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)和講話、十、十八屆三中全會精神、以及《勵行節(jié)約,反對浪費(fèi)》重要論述摘編、《論群眾路線》重要論述摘編、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等講話，學(xué)習(xí)十新，組織黨員到烈士陵園祭掃烈士陵園暨黨員重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈的豐功偉績，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，切實把思想和行動統(tǒng)一到各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神上來，堅持用講話精神統(tǒng)領(lǐng)各項工作。結(jié)合“三解三促”、“三崗三責(zé)”、“四定四聯(lián)”活動，先后開展了“黨員獻(xiàn)愛心 孤兒受關(guān)愛”幫扶活動。局總支副股級以上黨員與30名孤兒結(jié)對，定期以電話、見面等形式與孩子和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，建立感情，幫助解決其成長中遇到的困難，以及在成長過程中心理方面存在的問題。開展了“訪需問計走基層”活動。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入全市低保對象、優(yōu)撫對象等民政服務(wù)對象家中，向服務(wù)對象講解民政政策，聽取意見建議，并送上慰問金進(jìn)行慰問。為做好即知即改工作，我們又針對群眾反映的“加強(qiáng)對低保工作審查”、“加大對弱勢群體的幫扶力度”、“嚴(yán)格執(zhí)行低保辦理規(guī)定”等建議情況，開展了 “百村千戶”大走訪活動。組織工作人員分兩組赴全市近部分低保家庭中，真實查看走訪每戶的住房、生活、工作情況，傾心聽取他們對民政工作的意見建議。大走訪活動將歷時一個月，總戶數(shù)將達(dá)到1000戶。

三、交流討論，深刻剖析

4月9日，局黨組組織開展了“我是誰、為了誰、依靠誰”專題大討論。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體黨員干部積極參加了討論活動。會上，首先組織全體黨員干部觀看了電視片《身邊人眼中的》，并進(jìn)行了交流討論。

交流討論活動以強(qiáng)化群眾觀點、踐行為民宗旨、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為主題，著力解決干部職工在理想信念、宗旨意識、服務(wù)群眾方面存在的突出問題，進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情，自覺保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

討論會上，局黨組書記帶頭發(fā)言。他認(rèn)為“為了誰”就是為人民服務(wù)，牢記“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的工作宗旨；“依靠誰”就是堅持走群眾路線，從群眾中來、到群眾中去；“我是誰”就是做一名合格的黨員，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。 “三誰”這寥寥幾個字看似簡單，卻字字千鈞立意深遠(yuǎn)，弄清“三誰”問題，對民政工作的發(fā)展具有重要意義。

在領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動下，先后有9名黨員干部依次發(fā)言，大家緊密聯(lián)系各自負(fù)責(zé)的工作，圍繞“三誰”問題展開討論交流，講述了各自負(fù)責(zé)的工作和親身經(jīng)歷的事例，各抒己見。使全體黨員干部進(jìn)一步明確了：一是明確了我們工作是“為了誰”，搞清楚開展工作“依靠誰”，切實擺正同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“我是誰”的問題。二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化為民服務(wù)理念。要走出“家門”，深入基層，聽取群眾呼聲，在工作上向為民利民傾斜，在作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事好事。三要立足本職，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高為民服務(wù)本領(lǐng)，推進(jìn)社會保障、社會福利、救災(zāi)救濟(jì)、雙擁優(yōu)撫等各項民政工作發(fā)展，服務(wù)廣大人民群眾作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。