機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案精選(九篇)

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第1篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

（一）人員流動渠道不暢通

審計系統(tǒng)由于受編制、人事管理體制及專業(yè)性質(zhì)的制約，人員的錄用、提拔、調(diào)離等方面都存在一定的困難與障礙，人員流動性小。雖然政府再三強(qiáng)調(diào)審計機(jī)關(guān)工作人員逢進(jìn)必考，但現(xiàn)實的大環(huán)境，人事部門也難于做到嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)。近兩年我局所進(jìn)人員，基本上是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)換屆安排，部分關(guān)系人員照顧性進(jìn)來的，實際能勝任審計工作人員難于“走進(jìn)來”，而非專業(yè)人員，相對來說又難于“走出去”。審計人員提拔、輸出的極少，由審計崗位走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的更少，人員始終處于一種自行消化狀態(tài)，干部成長渠道窄。由此嚴(yán)重影響了審計干部向健康、向上方發(fā)展，從而影響了審計事業(yè)的推進(jìn)。

（二）機(jī)制體制不完善、不健全

基層審計機(jī)關(guān)審計任務(wù)繁重，工作壓力過大是不可否認(rèn)的現(xiàn)實，所以在日常工作中，年齡偏大點的審計人員認(rèn)為自己搞審計多年有經(jīng)驗、有方法，同時存在“船到碼頭車到站”的思想，當(dāng)天和尚撞天鐘，完成任務(wù)就行了。而年輕剛進(jìn)來的審計人員，大多憑關(guān)系進(jìn)審計局，缺乏刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的精神，得過且過，應(yīng)付了事，整天討好領(lǐng)導(dǎo)，在理念和實踐上無長進(jìn)，形成一種“工作干好干壞無區(qū)別，干多干少無所謂”的不正確認(rèn)識，這種狀況的出現(xiàn)主要還是基層審計機(jī)關(guān)機(jī)制體制不完善、不健全，以及有關(guān)制度未能真正做到有效地貫徹執(zhí)行，尚未建立健全符合現(xiàn)階段審計發(fā)展的審計管理、審計教育培訓(xùn)等工作機(jī)制，缺乏切合實際的考核激勵制度，最終導(dǎo)致審計人員工作態(tài)度不夠認(rèn)真，積極性不夠高，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的結(jié)果。

（三）學(xué)習(xí)教育不夠重視

基層審計機(jī)關(guān)普遍存在業(yè)務(wù)人員少、任務(wù)重的矛盾，且大多數(shù)都是具有豐富審計經(jīng)驗的40～50人員，加上每年要完成的審計單位（項目）眾多（如我局去年審計的單位（項目）73個，其中年度計劃51個，縣委、縣政府臨時交辦22個，今年又達(dá)74個，這還不包含縣委、縣政府臨時交辦的審計項目），項目一個接一個，加之審計的程序及其繁瑣，案卷整理過于繁雜，審計決定執(zhí)行難度較大，審計人員長年累月奔波于審計一線，天天忙于查賬、寫審計報告、執(zhí)行審計決定、整理審計案卷，任務(wù)的日趨繁重，及主觀上缺乏足夠的重視，基層審計人員在學(xué)習(xí)上更多的是采取敷衍的態(tài)度，靜不下心、沉不下心去認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考學(xué)習(xí)新的審計方法和技巧。由于過份強(qiáng)調(diào)“忙”，更談不上組織審計人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，最終導(dǎo)致審計人員綜合分析、解決問題、創(chuàng)新等各方面能力得不到提升，運用績效理念，計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代審計方法無所適從。

二、對策及建議

加強(qiáng)基層審計隊伍建設(shè)，是推動審計事業(yè)不斷發(fā)展的根本保障，是新時期、新形勢下社會各界對審計工作的基本要求，也是充分發(fā)揮審計保障國家經(jīng)濟(jì)社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能作用的迫切需要。基層審計干部隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)的工程，任重道遠(yuǎn)，需要基層審計機(jī)關(guān)及廣大審計人員堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)審計理念，從提高認(rèn)識、完善機(jī)制體制及制度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高審計質(zhì)量等措施入手，不斷強(qiáng)化隊伍建設(shè)，全力打造一支適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)審計干部隊伍。

（一）優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)

一是立足當(dāng)前實際，從現(xiàn)有人力資源上下功夫，努力提升審計人員的素質(zhì)，從根本上解決審計隊伍知識結(jié)構(gòu)失衡、能力發(fā)展不均衡等問題。由于受機(jī)構(gòu)編制制約，短時間內(nèi)難以通過招錄人員、引進(jìn)專業(yè)人才的方式充實審計力量，優(yōu)化審計隊伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)審計隊伍實際情況，通過以老帶新、以強(qiáng)帶弱、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、強(qiáng)化溝通交流等方式，積極培育審計人才，促使審計人員具備豐富的業(yè)務(wù)知識、扎實的專業(yè)技能、勇于創(chuàng)新的精神。二是嚴(yán)把審計進(jìn)人關(guān)，用好有限的人員編制，招錄急需人才。根據(jù)審計機(jī)關(guān)工作性質(zhì)及專業(yè)特點，通過設(shè)定一定的條件及標(biāo)準(zhǔn)、采用科學(xué)合理的錄用方式將審計隊伍中知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)重缺位的、審計工作急需的人才引進(jìn)到審計隊伍中，確保隊伍整體素質(zhì)及水平。三是逐步建立審計專家?guī)?。作為基層審計機(jī)關(guān)，普遍存在人才缺口，很難配齊所需的各類人才，因此上級審計機(jī)關(guān)因結(jié)合審計實際，逐步建立完善適應(yīng)審計需要的審計專家?guī)??；鶎訉徲嫏C(jī)關(guān)可以通過聘請專業(yè)人才參與審計等的方式，緩解審計力量不足的矛盾。

（二）爭取政府支持，確保審計經(jīng)費

《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)審計署關(guān)于機(jī)構(gòu)改革中加強(qiáng)市、縣級人民政府審計機(jī)關(guān)建設(shè)幾點意見的通知》（［2000］86號）精神要求，“各級審計機(jī)關(guān)的審計經(jīng)費應(yīng)根據(jù)《審計法》的有關(guān)規(guī)定，列入同級預(yù)算，由本級人民政府予以保證”，據(jù)此，審計機(jī)關(guān)應(yīng)主動爭取政府支持，財政年度預(yù)算時充分考慮到審計工作性質(zhì)、工作量、工作職能和工作成本，確保審計機(jī)關(guān)的經(jīng)費，以提高審計工作服務(wù)水平和質(zhì)量，切實維護(hù)審計人員廉潔審計，依法審計形象，推動我縣審計事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展。

（三）健全完善相關(guān)機(jī)制制度

一是建立完善考核激勵機(jī)制。堅持以人為本理念，針對審計事業(yè)發(fā)展方向及基層審計工作特點，建立和完善基層審計機(jī)關(guān)的工作考核制度和管理辦法，激發(fā)審計人員的工作積極性，有效提高審計質(zhì)量。并針對審計發(fā)展形勢需要及制度操作中存在的不足等，及時科學(xué)地調(diào)整考核內(nèi)容，使之能夠真正發(fā)揮作用，營造良好的競爭氛圍。例如我局2005年制定出臺的內(nèi)部管理考核辦法，圍繞德、能、勤、績、廉等幾方面，將定量考核與定性考核相結(jié)合，以審計工作業(yè)績?yōu)榭己酥攸c，將業(yè)績與審計人員完成項目質(zhì)量、成果運用、審計創(chuàng)新等相掛鉤，量化考核指標(biāo)。并逐年進(jìn)行修訂完善，不斷細(xì)化考核項目。通過近年來內(nèi)部考核辦法的實施及修訂完善，我局在調(diào)動審計人員工作積極性及提高審計質(zhì)量等方面取得了顯著的成效。今年，我局又將繼續(xù)圍繞科學(xué)發(fā)展及審計轉(zhuǎn)型的要求，對考核內(nèi)容進(jìn)行修訂完善，工作成效將不再只針對查出多少違規(guī)金額，上繳多少財政金額，而是重點關(guān)注有否解決實際問題，幫助黨委、政府建立健全體制機(jī)制，維護(hù)人民切身利益等方面。

（四）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育

針對目前基層審計干部專業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，要使廣大審計人員充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今社會正處于知識更新的新時期，就審計人員本身而言，學(xué)習(xí)是防止思想僵化，保持不斷創(chuàng)新，持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。就審計機(jī)關(guān)而言，加強(qiáng)培訓(xùn)，促使審計人員有計劃、有目的地接受學(xué)習(xí)和教育，是提高審計干部隊伍綜合素質(zhì)，推動審計事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有效途徑。首先，基層審計機(jī)關(guān)應(yīng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育全體審計人員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，鼓勵審計人員利用一切可以利用的時間，以自學(xué)為主的方式，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，重視其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果，切忌走過場，使廣大審計人員能真正從擴(kuò)大審計人員知識面和思維視野出發(fā)，培養(yǎng)審計人員思考問題、分析問題的能力及創(chuàng)新意識等。同時有針對性地選擇有潛力、有鉆研的審計人員進(jìn)行綜合培訓(xùn)，積極培養(yǎng)一人多專的“復(fù)合型”人才，解決審計應(yīng)用上的困難及人才缺乏等現(xiàn)實問題。其次，基層審計機(jī)關(guān)應(yīng)建立健全教育培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)審計發(fā)展形勢及審計人員的崗位、專業(yè)、文化程度、知識結(jié)構(gòu)等情況，制定中長遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃。培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)基本涵蓋宏觀經(jīng)濟(jì)、法律、審計業(yè)務(wù)、計算機(jī)、基建等知識，不斷拓寬學(xué)習(xí)覆蓋面。培訓(xùn)方式上，應(yīng)注重有計劃地分類、分層次培訓(xùn)，如按照領(lǐng)導(dǎo)、骨干、一般等不同層次對象有針對性地開展培訓(xùn)，也可根據(jù)審計實踐需求，采取委培、代培、抽調(diào)基層人員參加上級審計項目等多種方式開展培訓(xùn)。培訓(xùn)方法上，應(yīng)考慮基層審計機(jī)關(guān)的實際，防止只重形勢不重效果，走過場的培訓(xùn)，減少“作報告”、“談體會”等枯燥單一形式的培訓(xùn)，注重采取新穎、互動的培訓(xùn)方法，采取審計實務(wù)的操作演示、審計業(yè)務(wù)的經(jīng)驗交流等培訓(xùn)方法。如我局從今年起，每月第一星期周一各業(yè)務(wù)組長互相交流審計實施情況，也是一種很好的培訓(xùn)方式。

（五）加強(qiáng)審計質(zhì)量控制

1.重視審前調(diào)查，提高審計方案編制質(zhì)量。

一是審計人員在編制審計方案之前，必須做好充分的審前調(diào)查。在了解被審計單位的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員情況、領(lǐng)導(dǎo)及分工、單位主要職能、下屬單位情況、紀(jì)委等有關(guān)單位掌握的情況，以往審計情況，以及計算機(jī)環(huán)境的基礎(chǔ)上，注重掌握重大事項如工程建設(shè)、大筆資金征管用、資產(chǎn)處置情況等。二是根據(jù)審前調(diào)查掌握的實際情況、重點內(nèi)容等編制審計方案，重點項目應(yīng)開展審計方案論證，審計組長及時根據(jù)審計方案論證會形成的意見，完善審計方案。新晨

2.遵守規(guī)范，鼓勵創(chuàng)新，提高審計報告撰寫質(zhì)量。

審計報告是一種專業(yè)性極強(qiáng)、權(quán)威性高的行政公文，要求審計人員要具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、政策水平和較好的理論修養(yǎng)。從某種角度說，審計報告是檢驗審計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一是重視審計評價和審計建議；二是突出反映審計重點；三是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字精練，通俗易懂。審計結(jié)果文書要抓住項目的主要問題，講深講透，引起有關(guān)方面重視，解決實質(zhì)問題，達(dá)到實際效果。

第2篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

（一）健全機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任。為加強(qiáng)對“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局黨組書記、局長同志為組長的“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的組織實施。

（二）研究制定《“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動實施方案》，進(jìn)一步明確了活動的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求及組織領(lǐng)導(dǎo)，對目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解落實。

（三）及時啟動，深入推進(jìn)。辦公室按照《實施方案》要求，結(jié)合工作實際。通過贈送法律書籍、上法制課、倡議書等形式，及時組織開展了“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，在機(jī)關(guān)掀起了“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的。

二、把握重點，全面推進(jìn)

（一）是圍繞建設(shè)法治政府，深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。首先是以全面提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)和法律意識，提高其依法行政、依法辦事水平和能力為目標(biāo)，研究制定了《關(guān)于開展依法治縣的工作方案》，并依此為指導(dǎo)，通過健全完善工委理論中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)制度等制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法有計劃、用法有依據(jù)，切實增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法辦事的自覺性。其次是拓寬學(xué)法渠道，增強(qiáng)學(xué)法效果。除堅持傳統(tǒng)的普法宣傳教育方式以外，還積極利用機(jī)關(guān)內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)、社會和行業(yè)部門網(wǎng)絡(luò)對干部進(jìn)行法制培訓(xùn)。三是以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，對以開展“建設(shè)法治機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)和效能機(jī)關(guān)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)效能建設(shè)作出全面部署。把握重點，結(jié)合“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作實際，積極拓寬普法渠道，研究制定具體工作方案，明確活動指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和組織領(lǐng)導(dǎo)，開展“建設(shè)法治機(jī)關(guān)”活動。

（二）堅持以人為本，積極開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。組織黨員、干部、青年志愿者隊伍深系村，分別通過舉辦法制講座、開展法律咨詢、發(fā)放普法宣傳材料等活動，積極開展法制宣傳。

（三）是圍繞企業(yè)依法經(jīng)營，深入開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動。以宣傳有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序方面的法律法規(guī)為重點，通過法制宣傳、法制培訓(xùn)，推進(jìn)“法律進(jìn)企業(yè)”活動的深入開展。加強(qiáng)對企業(yè)黨員干部進(jìn)行法律培訓(xùn)、宣傳，全面提高企業(yè)負(fù)責(zé)人依法經(jīng)營和誠信守法意識，提高職工依法生產(chǎn)，依法維權(quán)意識。

三、創(chuàng)新機(jī)制，注重效果

（一）在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。新形勢新任務(wù)對開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作提出了新要求，我們結(jié)合實際，一改過去那種“單打一”、“灌輸式”的形式和不計對象，一個單子吃藥的活動方法，努力實踐新的活動方式方法，一是利用QQ群、網(wǎng)絡(luò)等開展普法宣傳教育。二是利用培訓(xùn)班、法制大講堂等傳統(tǒng)面對面形式進(jìn)行教育。三是利用開展知識競賽、征文比賽等形式開展法制宣傳。

（二）防止“空對空”，深入開展法治實踐活動。一是把開展“法律七進(jìn)”活動教育黨員干部學(xué)法守法的過程變?yōu)辄h員干部自覺學(xué)法用法的過程，引導(dǎo)黨員干部由事后找法到事前學(xué)法用法的轉(zhuǎn)變，在生產(chǎn)生活中，明確權(quán)利義務(wù)，自覺用學(xué)到的發(fā)知識指導(dǎo)生產(chǎn)，解決問題。二是深入開展創(chuàng)建活動，“法律七進(jìn)”活動是一項內(nèi)涵豐富，外延寬廣的活動，我們把學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)、依法行政示范單位等創(chuàng)建活動與“法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村“活動結(jié)合起來，研究制定創(chuàng)建活動具體辦法和標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進(jìn)各項活動開展，豐富“法律七進(jìn)”活動內(nèi)容，使各類創(chuàng)建活動的過程成為弘揚法治精神、普法法律知識、增強(qiáng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的過程。

四、存在問題及下步打算

第3篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

一、職能職責(zé)履行情況

（一）廣播電視局的職能職責(zé)（根據(jù)原三定方案）

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家廣播電視工作的方針、政策及法律法規(guī)，把握正確的廣播電視宣傳輿論導(dǎo)向，為豐富群眾物質(zhì)、文化生活服務(wù)。2、研究分析廣播電視工作的重大問題，圍繞黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)、法令以及黨委政府的中心工作，擬定各個時期的宣傳報道計劃，組織重大節(jié)目和各種活動的宣傳報道及現(xiàn)場直播，把好節(jié)目播出審查關(guān)。3、負(fù)責(zé)對全縣廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)和管理，辦好本縣自辦節(jié)目，管理權(quán)限地面衛(wèi)星電視節(jié)目的收、錄、轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。4、對全縣的各條戰(zhàn)線的各種動態(tài)，進(jìn)行新聞采編、編輯、制作，并及時地送中央、省、市臺播出，做好領(lǐng)導(dǎo)電視講話和會議宣傳報道工作；5、做好微波設(shè)備及有關(guān)器材設(shè)備的管理維修，保證廣播電視節(jié)目的正常播送和各項工作正常運轉(zhuǎn)，保證國有資產(chǎn)的保值和增值。6、負(fù)責(zé)本局的財務(wù)管理積極基本建設(shè)和其他專項資金的管理使用，負(fù)責(zé)全縣廣播電視系統(tǒng)的統(tǒng)計工作。7、承辦縣委、縣人民政府和市廣播電視事業(yè)局交辦的其他事項。8、根據(jù)新形勢和新任務(wù)的要求，加強(qiáng)廣播電視宣傳理論和科學(xué)技術(shù)的研究，提高全縣廣播電視宣傳和節(jié)目播出以及事業(yè)建設(shè)發(fā)展和管理方面的改革方案和改革措施。9、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視的宣傳和節(jié)目播出情況，知道其工作，組織開展好新聞稿件的評比交流和表彰。10、管理全縣廣播電視事業(yè)，負(fù)責(zé)廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和設(shè)備維護(hù)管理等工作。

（二）、2002——2008年職能職責(zé)運行情況

自2002年來，我局都按照縣政府辦印發(fā)的《××彝族傣族自治縣廣播電視事業(yè)局職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方案》認(rèn)真執(zhí)行，并按照原黨委、政府和機(jī)構(gòu)編制部門核定的職責(zé)認(rèn)真履行。但其中第三條：負(fù)責(zé)對全縣廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)和管理；第十條：管理全縣廣播電視事業(yè)，負(fù)責(zé)廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和設(shè)備維護(hù)管理等工作由于廣播電視網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)中心于2005年上劃云南廣電網(wǎng)絡(luò)公司成立廣電網(wǎng)絡(luò)××支公司，而這兩項職責(zé)是當(dāng)時廣播電視網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)中心的職責(zé)，所以上述兩項職責(zé)目前已經(jīng)不屬于我局的職責(zé)，兩項職責(zé)已經(jīng)消失。其他職能職責(zé)沒有新增后強(qiáng)化的情況，也沒有與其他單位交叉重疊的情況。

（三）存在的困難和問題

由于廣播電視網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)中心于2005年上劃云南廣電網(wǎng)絡(luò)公司成立廣電網(wǎng)絡(luò)××支公司，原“三定方案”中規(guī)定我局履行的職責(zé)其中第三條：負(fù)責(zé)對全縣廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)和管理；第十條：管理全縣廣播電視事業(yè)，負(fù)責(zé)廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和設(shè)備維護(hù)管理等工作兩項職責(zé)是當(dāng)時廣播電視網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)中心的職責(zé)，所以上述兩項職責(zé)目前已經(jīng)不屬于我局的職責(zé)，兩項職責(zé)已經(jīng)消失。

（四）對履行職能職責(zé)的建議

建議對原來“三定方案”進(jìn)行修改，取消我局對上述兩項職責(zé)履行責(zé)任。建立廣播電視村村通長效機(jī)制，加強(qiáng)日常維護(hù)管理。

二、人才隊伍現(xiàn)狀

（一）、總體情況

××縣廣播電視局是××縣主管全縣廣播電視宣傳和廣播電視事業(yè)建設(shè)的職能部門。局下設(shè)辦公室、新聞中心和農(nóng)村廣播電視維修站（屬于差額事業(yè)單位，目前有編制無工作人員）三個科室。目前全局有干部職工34人，其中在職在編的干部職工有21人。臨時聘用的8人，臨時工3人，“4050”人員3人。

（二）、局機(jī)關(guān)

局機(jī)關(guān)目前共有9人，公務(wù)員6人，聘用人員1人，臨時工1人，“4050”人員1人。結(jié)構(gòu)：其中局長一名、副局長2名，主任科員3人，辦公室主任1人（聘用人員）、辦事人員2人（臨時工1人，“4050”人員1人）。學(xué)歷情況：研究生1人，本科2人，大專4人，中專2人。年齡情況：20——25歲2人，30——35歲1人，40——45歲3人，45——50歲2人，50——55歲1人。特點：辦事人員較少，年齡偏大、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。

（三）、存在的問題

雖然縣廣電局研究采取了一系列行之有效的措施，不斷加強(qiáng)廣電人才隊伍建設(shè)，取得了一定的成績，但目前仍然面臨著許多困難和問題：

一是局機(jī)關(guān)工作人員只有7人的公務(wù)員編制，目前在局機(jī)關(guān)的僅有6人，另外1人在新聞中心播出部工作，編制十分緊缺，再加上人員結(jié)構(gòu)老化，業(yè)務(wù)素質(zhì)與實際工作需要矛盾突出，辦事人員較少，影響了辦公室工作的高效運轉(zhuǎn)。

二是招聘人員工資待遇偏低。招聘的1人每月工資僅有1500元包干，但隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，公務(wù)員津補(bǔ)貼的調(diào)整，物價的不斷上漲，招聘人員的待遇有些偏低，局機(jī)關(guān)工作的招聘人員已工作四、五年，工作任務(wù)又辛苦，致使招聘人員有一些思想，影響了工作的積極性和主動性。

三是廣電人才隊伍建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育經(jīng)費嚴(yán)重不足。盡管縣廣電局采取了很多措施，但由于經(jīng)費嚴(yán)重不足，只安排了短期的常規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，沒有安排更有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對有關(guān)業(yè)務(wù)工作提高不大。

（四）、對局機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個時期人才工作和隊伍建設(shè)工作思路和建議

面對目前存在的困難和問題，結(jié)合縣廣電局實際，就今后加強(qiáng)和改進(jìn)人才隊伍建設(shè)，提出以下幾點工作建議：

一是增加局機(jī)關(guān)人員編制。需要政府給予局機(jī)關(guān)再增加2名編制，保證廣電工作的健康有序開展。

二是建議縣組織人事部門在我局實行與外單位進(jìn)行輪崗交流制度，加大人才流動，切實解決有人做事的問題。

第4篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

制度建立良好的內(nèi)部運行機(jī)制，完善內(nèi)部質(zhì)量的控制制度，是減少舞弊、防范控制審計風(fēng)險的有力保障。抓好審前調(diào)查了解。審計人員開展審前調(diào)查了解，是確定重要審計事項，制定切實可行的審計實施方案的前提和基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)審計質(zhì)量控制、防范審計風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要措施之一。抓好編制審計實施方案。審計實施方案是審計質(zhì)量控制的靈魂，在審計項目質(zhì)量控制體系中起著“龍頭”作用，實施方案編制質(zhì)量的高低對于能否順利完成審計任務(wù)、實現(xiàn)預(yù)期的審計目標(biāo)至關(guān)重要。抓好審計實施階段的質(zhì)量控制。對審計人員收集審計證據(jù)、編制審計底稿、確認(rèn)審計結(jié)果階段的質(zhì)量控制是這個階段質(zhì)量控制核心和重點。

二、完善審計公告制度

推行全面的審計公告制。目前，審計法規(guī)定審計機(jī)關(guān)可以推行審計結(jié)果公告制度，這就留給了審計機(jī)關(guān)執(zhí)行的彈性空間：可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行。但是，在目前我國財經(jīng)領(lǐng)域違法違紀(jì)問題比較普遍的社會環(huán)境下，地方政府和地方審計機(jī)關(guān)普遍對推行公告制有顧慮。因此，必須修改法律條款，變“可以執(zhí)行”為“必須執(zhí)行”。提高審計公告的覆蓋面和透明度。在加大公告透明度的過程中，勢必會遭到各個利益集團(tuán)的干預(yù)和阻攔。在目前中央表態(tài)不會干預(yù)審計工作的情況下，這就取決于審計署的政治決心。隨著我國反腐進(jìn)程的推進(jìn)和一大批嚴(yán)重違法犯罪事件的披露，社會公眾已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備并已接受這種社會現(xiàn)實，審計公告力度的加大不會造成社會動蕩。

三、強(qiáng)化被審計單位的配合責(zé)任

被審計單位對待審計的態(tài)度是最重要的，關(guān)系到審計人員從被審計單位獲取信息的準(zhǔn)確性和完整性，從而直接關(guān)系到審計判斷和審計結(jié)論的準(zhǔn)確性。可以采取以下兩種措施，強(qiáng)化被審計單位的配合責(zé)任。增加被審計單位的追責(zé)條款。在現(xiàn)實審計過程中，被審計單位不配合審計的現(xiàn)象非常普遍：有的陽奉陰違，表面上非常配合，暗地里能拖就拖；有的對資料人為進(jìn)行修改，提供的資料半真半假，使審計人員難于判斷；有的只提供部分資料卻聲稱資料是完整的；有的干脆就不提供資料。因此，加入對被審計單位不配合審計的追責(zé)條款是非常緊迫的需要，這個條款可以讓被審計單位有恃無恐制造審計障礙的做法得到極大遏制。提高審計的全民參與程度。審計機(jī)關(guān)應(yīng)大力加強(qiáng)對審計工作的宣傳力度，引導(dǎo)社會公眾平時多關(guān)注身邊的各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，為審計機(jī)關(guān)諫言獻(xiàn)策。

四、完善審計問責(zé)制度

審計問責(zé)制有利于增強(qiáng)官員的責(zé)任意識，強(qiáng)化受托責(zé)任的執(zhí)行效果。完善政府審計問責(zé)制涉及到三個層面：1.“問”的問題。一是包括“誰問”即問責(zé)的實施者問題——問責(zé)主體，針對情節(jié)，移交不同的問責(zé)主體，不太嚴(yán)重的，交主管部門處理；嚴(yán)重的，交紀(jì)檢監(jiān)察部門處理；涉及犯罪的，交司法部門處理。在執(zhí)行過程中，涉嫌犯罪的一般都能移交司法部門處理。二是“問誰”即責(zé)任的擔(dān)負(fù)者的問題。政府審計的對象是單位不是個人，但在審計過程中發(fā)現(xiàn)問題一般分兩類：單位違法違規(guī)問題；單位領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人的個人違法犯罪問題。2.“責(zé)”的問題。即什么情況下?lián)?zé)，擔(dān)什么責(zé)，也即責(zé)任認(rèn)定的依據(jù)問題。如果由于行政負(fù)責(zé)人的失職或者過失，導(dǎo)致行政管理對象經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重的，應(yīng)該追究其行政責(zé)任和民事責(zé)任；如果涉嫌犯罪應(yīng)該追究刑事責(zé)任。而且，不同的責(zé)任人(直接責(zé)任人、間接責(zé)任任人和連帶責(zé)任人)所承擔(dān)的責(zé)任種類和大小也應(yīng)該不同。對于責(zé)任大小，可以借鑒相關(guān)法律責(zé)任的分類，劃分為三大類：行政責(zé)任，包括誡勉、通報批評、記過、記大過、、停職反省、勸其辭職、引咎辭職等；民事責(zé)任，包括罰款、民事賠償?shù)龋恍淌仑?zé)任，由司法機(jī)關(guān)定奪。3.“怎么問”的問題。即一定要通過規(guī)范化的制度將問責(zé)制強(qiáng)化并固定下來，并有詳細(xì)明確的操作規(guī)程保證執(zhí)行，而不僅僅是停留于制度層面。第一步，根據(jù)審計報告等材料出具責(zé)任鑒定書，明確責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任大小以及相關(guān)責(zé)任人；第二步，聽取問責(zé)當(dāng)事人的陳述和申辯，使責(zé)任鑒定書準(zhǔn)確無誤；第三步，根據(jù)相關(guān)責(zé)任大小，分別移交上級行政部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門、司法部門處理，屬于審計機(jī)關(guān)處理權(quán)限內(nèi)的事項可直接下達(dá)審計決定書；第四步，處理結(jié)果對外公告。

五、提高審計人員素質(zhì)

第5篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

市教育局歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育信息化工作，根據(jù)以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展要求，有步驟、有次序地開展信息化建設(shè)工作。在省教育廳、市政府的大力支持下，“十五”以來，我市教育信息化取得了顯著成績。全市教育信息化水平不斷提高，信息化建設(shè)、管理的各項規(guī)章制度逐步完善，信息化技術(shù)、人才準(zhǔn)備更加充分，培養(yǎng)了一支具備較強(qiáng)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的信息化專業(yè)技術(shù)隊伍。

一、中小學(xué)校教育信息化工作

“十五”以來，我市教育信息工作主要是實施國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。通過三年的努力，完成了全部工程項目。全市中小學(xué)教育教育信息化水平得到較大提高。

㈠項目的基本情況

20__年寧蒗縣被列為首批實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點縣，在此后的三年時間內(nèi)，古城區(qū)、玉龍縣、永勝縣、華坪縣相繼實施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程?！斑h(yuǎn)教工程”覆蓋了全市所有中小學(xué)校，共1446個項目校點。其中模式i（光盤播放點）770個，模式ii（衛(wèi)星教學(xué)接收站）595個，模式iii（多媒體、計算機(jī)教室）81個。

㈡制度建設(shè)和經(jīng)費保障情況

項目實施過程中，市教育局印發(fā)了《關(guān)于__市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度的通知》，要求各縣（區(qū)）教育局加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工程的管理。各縣（區(qū)）教育局結(jié)合本縣（區(qū)）實際，制定完善了各項規(guī)章制度。各項管理制度都在教室張貼，并得到較好的落實。隨著國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的落實，“遠(yuǎn)教工程”開始建立起較為完善的經(jīng)費保障和服務(wù)支持體系。

㈢人員培訓(xùn)情況

市教育局高度重視教師和學(xué)校管理人員培訓(xùn)工作。根據(jù)教育廳制定的工程工作人員培訓(xùn)方案，擬定了《__市遠(yuǎn)教工程培訓(xùn)工作實施方案》。兩年來，省、市、縣（區(qū)）三級共培訓(xùn)教師管理人員1527人。與此同時，各項目校加強(qiáng)教師應(yīng)用培訓(xùn)。

二、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)情況

局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)主要做了以下三項工作。

㈠加強(qiáng)了硬件建設(shè)。目前全局共有23臺計算機(jī)，其中接入互聯(lián)網(wǎng)的有18臺。有網(wǎng)絡(luò)雙向視頻會議室1個，與省教育廳相連接。

㈡開展了培訓(xùn)。對全局干部職工進(jìn)行了全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為《計算機(jī)基礎(chǔ)知識》，并全部通過了市人事局組織的考試。

㈢做好__政務(wù)網(wǎng)市教育局部分的日常維護(hù)。

㈣招生考試工作信息化取得重大進(jìn)展，實現(xiàn)了考生網(wǎng)上報名，考生信息采集、處理、傳送的全程電子化。

三、局機(jī)關(guān)信息化建設(shè)中存在的問題和困難

㈠經(jīng)費短缺，硬件設(shè)施不足，不能適應(yīng)工作需要。硬件設(shè)施是實施辦公自動化、服務(wù)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和物質(zhì)保障。目前來看，我局機(jī)關(guān)做到每個科室都有計算機(jī)。由于沒有這方面的專項經(jīng)費，計算機(jī)數(shù)量還不能完全滿足辦公室要求，有一半以上計算機(jī)需要更新。從上網(wǎng)條件看，目前還只上互聯(lián)網(wǎng)，還不具備上省市政務(wù)專網(wǎng)的條件。

隊伍素質(zhì)較低，難以適應(yīng)信息化建設(shè)的需要。通過前一階段的培訓(xùn)，全局干部職工對計算機(jī)知識有一定的掌握，但大多數(shù)同志的操作能力僅停留在會開關(guān)機(jī)、會玩簡單游戲等水平上，而對于拷貝文件、文字處理、收發(fā)郵件等計算機(jī)辦公基本操作則不能完成，懂系統(tǒng)維護(hù)、能應(yīng)急處理、會網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)人才僅有一人。由于編制和人事制度的限制，特別是既懂教育行政管理知識，又能熟練掌握計算機(jī)應(yīng)用技能的人才，在市縣教育行政部門都非常缺乏，直接阻礙了信息化化建設(shè)。

四、下一步工作打算

㈠中小學(xué)校教育信息化工作方面，要進(jìn)一步實施好國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。繼續(xù)加大硬件投入，突出培訓(xùn)工作。組織實施《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》，在未來三年內(nèi)，對全市10000多名教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)。到20__年，實現(xiàn)“班班通，天天用”的目標(biāo)。

第6篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

“金審工程”建設(shè)，是國家電子政務(wù)“金字號”工程的重要組成部分，也是適應(yīng)新形勢下審計工作信息化、政務(wù)辦公網(wǎng)絡(luò)化和財務(wù)會計電算化發(fā)展的要求，更是加強(qiáng)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)，全面提升審計機(jī)關(guān)效能的首要任務(wù)。2009年局黨組堅定信心，先后三次召開專題會議，研究部署“金審工程”建設(shè)。

一是提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。通過黨組會議，使一班人充分認(rèn)識到“金審”工程建設(shè)是審計工作發(fā)展的必由之路，是審計工作適應(yīng)會計信息電子化發(fā)展的必備手段，也是審計工作能否真正在服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)民生、服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展、遏制腐敗中發(fā)揮“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”和“免疫系統(tǒng)”作用的具體體現(xiàn)，更重要的是我們審計機(jī)關(guān)能否真正有效履行法律賦予的審計監(jiān)督職能的重要舉措，從而決心把實施“金審工程”作為實現(xiàn)咸陽審計事業(yè)跨越發(fā)展的一項重要工作來抓。

二是成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們成立了以局長為組長的“金審工程”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)籌建小組辦公室，由專人負(fù)責(zé)，采取以年底為限，倒排工期的方法，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把“金審工程”建設(shè)真正落到實處。

三是結(jié)合實際，制定方案。我們在缺乏專業(yè)技術(shù)人員的條件下，聘請市信息辦總工程師進(jìn)行專門技術(shù)指導(dǎo)，堅持“結(jié)合實際，實用為主，滿足需要，略有冗余”和“依托電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開展‘金審工程’建設(shè)”的原則，認(rèn)真制定了“金審工程”建設(shè)方案。

四是積極主動協(xié)調(diào)，爭取政府支持。我們積極將建設(shè)方案向市政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)市政府同意將“金審工程”建設(shè)列入2009年全市信息化建設(shè)重點項目中。同時，我們還多次赴省廳請示匯報建設(shè)方案，得到省廳領(lǐng)導(dǎo)和計算機(jī)中心的大力支持，并給予了一定的資金援助和技術(shù)指導(dǎo)，為我市“金審工程”的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、多方密切配合，工程進(jìn)展順利

在金審工程實施中，我們積極主動，不等不靠，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，采取服務(wù)器托管在市信息辦的管理模式，注重發(fā)揮相關(guān)部門的服務(wù)和指導(dǎo)作用，做到了“三及時、三到位”。

一是檢查指導(dǎo)及時，整改措施到位。省廳對我市“金審工程”進(jìn)行檢查指導(dǎo)，會同市信息辦7位專家及有關(guān)人員，對《咸陽市金審工程一期項目建設(shè)方案》進(jìn)行了評審論證。認(rèn)真聽取了方案介紹和編制說明，仔細(xì)查閱了技術(shù)參數(shù)和相關(guān)資料，在充分討論的基礎(chǔ)上，原則上同意建設(shè)方案，并提出3條整改意見。評審會結(jié)束后，我們結(jié)合實際對領(lǐng)導(dǎo)及專家提出的整改意見，逐條認(rèn)真進(jìn)行了修改，使方案更加切合實際，確保了方案的實用性。

二是資金拔付及時，招標(biāo)程序到位。2009年7月初，市財政局將“金審工程”一期建設(shè)配套資金195萬元撥付到位，為工程提供了資金保障。資金到位后，我們嚴(yán)格工作程序，及時向政府采購中心遞交了設(shè)備采購申請，經(jīng)過公開發(fā)標(biāo)，于8月4日，在政府采購中心組織下，舉行了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、采購中心專家及紀(jì)檢組人員參加的“咸陽市金審工程一期建設(shè)項目設(shè)備采購招標(biāo)會”，到會的4家公司通過激烈的競爭和三輪報價，最終確定由西安環(huán)太科技發(fā)展有限公司中標(biāo)。

三是協(xié)調(diào)配合及時，質(zhì)量監(jiān)督到位。西安環(huán)太公司中標(biāo)后，迅速進(jìn)行實地考察，結(jié)合我局兩地辦公的實際，制定了切實可行的施工方案，供應(yīng)設(shè)備也按時到位。市信息辦迅速為“金審工程”設(shè)備選定了合適的機(jī)位，并提供了良好的施工環(huán)境。我們還主動與廣電網(wǎng)路公司聯(lián)系租用裸光纖一條，保障了我們兩地辦公的互聯(lián)互通。為了保證施工質(zhì)量，我們專門聘請了一名具有網(wǎng)絡(luò)和局域網(wǎng)工程師資質(zhì)的人員，按照設(shè)計技術(shù)參數(shù)實施現(xiàn)場監(jiān)督。在省廳計算機(jī)中心的指導(dǎo)下，確定了具有計算機(jī)集成二級監(jiān)理資質(zhì)、且具有國家保密資質(zhì)的陜西賽威信息工程監(jiān)理評測有限公司為項目監(jiān)理，定期對工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測。由于監(jiān)督措施到位，經(jīng)過多方努力，于2009年10月底，圓滿完成了兩個辦公區(qū)，248個內(nèi)外網(wǎng)點的布設(shè)和聯(lián)通。11月2日，在省廳信息中心的指導(dǎo)下，由政府采購中心組織了包括中軟項目組人員在內(nèi)的專家組對項目進(jìn)行驗收。

三、搞好技術(shù)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)建成是基礎(chǔ)，普及應(yīng)用是關(guān)鍵。在2009年12月初，審計管理系統(tǒng)安裝部署完畢后，我們就開展了以“0A”和“A0”程序應(yīng)用和相互交換作為重點的培訓(xùn)工作，利用中軟公司項目工程人員的技術(shù)優(yōu)勢，首先組織對機(jī)關(guān)的計劃統(tǒng)計、檔案管理、機(jī)要收發(fā)、文印等人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：利用上大課的形式組織了全員培訓(xùn)：進(jìn)行了科長及業(yè)務(wù)骨干在計算機(jī)房的實地連線操作培訓(xùn)；對局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一對一的現(xiàn)場指導(dǎo)；此外我們還充分發(fā)揮局里參加過省廳計算機(jī)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人員的帶動作用，開展了以科室為單位的骨干輔導(dǎo)，帶動全員的培訓(xùn)，做到集中培訓(xùn)與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，實際操作和相互探討相結(jié)合。專家講課與現(xiàn)場交流相結(jié)合。

為了保證系統(tǒng)的正常運行，提供操作中的有效技術(shù)保障，我們確定專人負(fù)責(zé)維管工作，實行現(xiàn)場指導(dǎo)，做到隨叫隨到，解決實施操作過程中遇到的問題。為了確保計算機(jī)運行安全，我們通過購買安裝不同的殺毒軟件對比防病毒效果，不失時機(jī)地對染毒計算機(jī)分析染毒原因及危害，從思想上樹立防病毒的意識，加強(qiáng)信息安全教育，防止人為原因造成泄密事件。

第7篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高隊伍素質(zhì)

1、著力抓好“四個意識”教育，增強(qiáng)隊伍政治素質(zhì)。一是政治意識教育。打牢干警“立警為公、執(zhí)法為民”的理念；二是大局意識教育。教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部緊緊圍繞全黨的中心工作，積極融入全局，主動服務(wù)大局，立足崗位干好本職工作；三是群眾意識教育。教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部牢固確立“群眾利益無小事”的思想，把執(zhí)法為民體現(xiàn)在維護(hù)群眾利益的具體行動中，切實為群眾辦實事、做好事、解難事。四是服務(wù)意識教育。教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平，做好服務(wù)工作。

2、重視抓好崗位技能培訓(xùn)工作。按照“注重實用、突出實務(wù)、強(qiáng)化能力”的原則加強(qiáng)干部的在職業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由政治部會同有關(guān)職能處室，制定年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，定期安排業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，年終安排業(yè)務(wù)知識考核，豐富機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能。

二、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)隊伍管理

3、制定《加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員日常管理的規(guī)定》、《加強(qiáng)機(jī)關(guān)隊伍管理的規(guī)定》，嚴(yán)格禁止機(jī)關(guān)干部工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天、看股票行情等行為，發(fā)現(xiàn)一次，個人不得評先進(jìn)，所在處室不得評為先進(jìn)集體。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《無錫市司法局機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范》，《機(jī)關(guān)工作人員休假考勤制度的規(guī)定》，每月兩次不定期檢查人員在位在崗和依法行政規(guī)范、言行舉止規(guī)范、工作紀(jì)律規(guī)范、法律服務(wù)規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范等方面的情況，并進(jìn)行通報。版權(quán)所有

5、推行首問責(zé)任制和限時辦結(jié)制，對群眾的投訴案件和事項，做到件件有著落，事事有回音。堅決克服拖拉推諉、誤時誤事現(xiàn)象，對、不負(fù)責(zé)任造成工作損失的人員進(jìn)行責(zé)任追究。三、加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，規(guī)范法律服務(wù)行為

6、制定《無錫市律師管理工作百分考核實施細(xì)則》、《關(guān)于建立律師、公證機(jī)構(gòu)誠信檔案的有關(guān)規(guī)定》，加強(qiáng)對律師事務(wù)所和律師、公證處和

公證員的管理，規(guī)范法律服務(wù)行為，提高法律服務(wù)隊伍的服務(wù)水平和能力。

7、抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高法律服務(wù)隊伍整體素質(zhì)。定期組織全市律師、公證員和輔助工作人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育。

8、對當(dāng)事人的投訴做到及時回應(yīng)，認(rèn)真調(diào)查核實，加大對法律服務(wù)人員違紀(jì)違規(guī)事件的查處力度，規(guī)范法律服務(wù)人員的行為。

三、做好法律援助工作，保障弱勢群體合法權(quán)益

9、制定法律援助為民辦實事項目的實施方案，從時間、方法和標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行統(tǒng)一部署，逐級簽訂責(zé)任狀，明確法律援助工作任務(wù)和目標(biāo)。版權(quán)所有

第8篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

按照省政府的統(tǒng)一部署，市政府決定，從2009年4月開始，以市直行政機(jī)關(guān)為重點，在全市政府系統(tǒng)開展“能力建設(shè)年”活動。實施方案如下：

一、“能力建設(shè)年”活動的目標(biāo)任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)的決策部署，按照“確責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”的要求，明確行政機(jī)關(guān)的職能和崗位職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)政府目標(biāo)管理、公務(wù)員考核和行政問責(zé)工作，精簡行政審批，優(yōu)化工作流程，建立健全行政機(jī)關(guān)的責(zé)任體系和規(guī)范、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的政府執(zhí)行機(jī)制；著眼于提高行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的能力素質(zhì)，明確各行政機(jī)關(guān)和每個崗位的能力席位標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實踐鍛煉和培訓(xùn)工作，健全公務(wù)員執(zhí)行能力建設(shè)的長效機(jī)制；努力構(gòu)建勤政廉政善政、求實務(wù)實落實的政府執(zhí)行文化，為實現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”目標(biāo)提供政府執(zhí)行能力和行政效能保證。

二、開展“能力建設(shè)年”活動的主要內(nèi)容

這次“能力建設(shè)年”活動是以行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員為主體的自主建設(shè)活動，堅持以責(zé)任體系建設(shè)為著眼點，立足于提高公務(wù)員履職盡責(zé)的執(zhí)行力，核心是推進(jìn)依法行政。總體上按照“確責(zé)明標(biāo)、提升能力、建章立制”的基本工作進(jìn)程，緊密結(jié)合部門實際有效推進(jìn)。

（一）確責(zé)明標(biāo)（4月至5月15日）

1、學(xué)習(xí)動員。各部門要結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)*同志在全市能力建設(shè)工作會議上的講話精神，研究制定本部門“能力建設(shè)年”活動的具體實施方案，及時召開全體公務(wù)員動員大會進(jìn)行動員部署。各部門主要負(fù)責(zé)人是加強(qiáng)能力建設(shè)的第一責(zé)任人，要親自掛帥，并成立工作專班具體抓。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處罰條例》以及省市領(lǐng)導(dǎo)講話、職位崗位專業(yè)知識等，5月10日左右領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對學(xué)習(xí)對象進(jìn)行考試。

2、明確崗位職責(zé)。明確部門和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的職能，重點明確公務(wù)員各崗位的工作職責(zé)，擬定崗位職位說明書。

3、建立履責(zé)體系。重點圍繞市委、市政府下達(dá)的年度工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本部門年度工作要點和績效考核辦法，逐級分解下達(dá)，明確工作時限和要求，落實到崗，責(zé)任到人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成一級抓一級、層層抓落實的履責(zé)體系。

（二）提升能力（5月15日開始，貫穿活動始終）

1、制定能力席位標(biāo)準(zhǔn)。以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以能力匹配為原則，以思想水平、綜合素質(zhì)、專業(yè)能力為基本內(nèi)容，開展能力席位標(biāo)準(zhǔn)討論，分層分類擬定每個崗位的基本能力標(biāo)準(zhǔn)。

2、進(jìn)行能力反思。對照崗位職責(zé)和能力標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作實際，廣泛開展案例講評和討論，通過自查、互查、上下征求意見等方式，找準(zhǔn)單位和個人在履行崗位職責(zé)中存在的突出問題；對照“八種能力”（即推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、應(yīng)急和謀遠(yuǎn)、創(chuàng)造性工作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)和諧、廉潔從政、化常為專、服務(wù)基層和企業(yè)）和能力席位標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行能力反思，深刻查找能力不足，形成提升單位和個人能力的工作計劃。

3、加強(qiáng)崗位鍛煉和培訓(xùn)工作。立足本職工作，堅持干中學(xué)、干中練，有效開展業(yè)務(wù)競賽和工作交流，努力做到化常為專，把完成本職工作作為提高履職履責(zé)能力的重要途徑和手段。用“大家談”等形式開展以“提升能力，履職盡責(zé)，做人民滿意公務(wù)員”為主題的演講活動。通過單位自講、全市比講、公開評講等群眾喜聞樂見的形式，把崗位鍛煉和履職能力培訓(xùn)活動引向深入。抓好傳幫帶，積極推行以完成中心工作、緊急任務(wù)為目的的團(tuán)隊建設(shè)，著力提高部門、科室和專班等團(tuán)隊的執(zhí)行能力。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)制度，結(jié)合工作中的熱點難點問題，聘請專家學(xué)者進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)對本部門公務(wù)員培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃，制定年度培訓(xùn)計劃，指定專業(yè)書目，開展形式多樣、切實有效的內(nèi)部培訓(xùn)。重點圍繞辦事、辦文、辦會，在“學(xué)、寫、講、干”等方面，開展公務(wù)員基本能力培訓(xùn)。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提倡在線學(xué)習(xí)，鼓勵公務(wù)員參加“周末課堂”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升素質(zhì)，提高能力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

（三）建章立制（7月16日至12月底）

1、完善管理制度。結(jié)合崗位職責(zé)和工作任務(wù)，制定按月、按季、按年度或項目的考核辦法，完善責(zé)任追究和獎懲措施，健全本部門行政問責(zé)制度。建立健全政務(wù)值班制度、重點工作督辦制度等，完善部門應(yīng)急和快速反應(yīng)機(jī)制，加快電子政務(wù)建設(shè)，完善電子監(jiān)察系統(tǒng)，確保市委、市政府政令暢通。大力推行首辦責(zé)任制、限時辦結(jié)制、AB角工作制、決策責(zé)任追究制、接待和政務(wù)公開制度，簡化審批程序，優(yōu)化工作流程，完善工作規(guī)范，實行一站式、全程式、跟蹤式服務(wù)，加快行政服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，用管理制度鞏固和規(guī)范能力建設(shè)。

2、總結(jié)評估。從8月下旬開始，各部門對能力建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)評估，逐級報送公務(wù)員考核材料和總結(jié)報告?？己酥?，要對照個人目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書認(rèn)真考核每一個公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部履職履責(zé)情況，對行政不作為、慢作為、亂作為和嚴(yán)重?fù)p害群眾利益等行為，實施行政問責(zé)和過錯責(zé)任追究，對能力確實不勝任者要實行離崗培訓(xùn)，直至責(zé)令辭職。市“能力建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要采取檢查驗收、群眾評議等方式，對各部門活動開展情況進(jìn)行檢查評估。開展“能力建設(shè)年十佳公務(wù)員”評選活動。年終，召開市政府“能力建設(shè)年”活動總結(jié)會議，表彰先進(jìn)，樹立典型。

三、“能力建設(shè)年”活動的組織實施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推進(jìn)措施。市政府成立“能力建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），從有關(guān)部門抽調(diào)人員組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公地點設(shè)在市人事局，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施工作。市直各行政機(jī)關(guān)要把“能力建設(shè)年”活動作為今年自身建設(shè)的首要任務(wù)，用能力建設(shè)的要求開展“能力建設(shè)年”活動，嚴(yán)禁形式主義和走過場。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要開展經(jīng)常性的檢查督辦，及時通報活動進(jìn)展情況和正反典型，重點抽查各單位制定實施方案、建立責(zé)任體系、制定能力席位標(biāo)準(zhǔn)和能力建設(shè)措施等情況。要通過經(jīng)驗交流會、工作簡報、媒體報道等措施有效推進(jìn)工作。在市直行政機(jī)關(guān)開展公務(wù)員能力的抽查測試工作，縣級公務(wù)員主要測試政策研究分析能力，科級以下公務(wù)員主要測試公文寫作和計算機(jī)操作能力，并通報測試結(jié)果。設(shè)立行政機(jī)關(guān)和公務(wù)員行為投訴電話，開展行政不作為、慢作為、亂作為等不良行為的投拆、轉(zhuǎn)辦和督辦工作。對不按規(guī)定開展活動、流于形式、群眾不滿意，特別是對市委、市政府決策執(zhí)行不力的單位和個人，要通報批評，對主要負(fù)責(zé)人實施行政問責(zé)。

（二）堅持“三結(jié)合”，突出活動“三性”。

1、堅持“三結(jié)合”。一是“能力建設(shè)年”活動要與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合。把查找能力不足、進(jìn)行能力反思作為學(xué)習(xí)實踐活動分析檢查的重要內(nèi)容，把建立健全行政機(jī)關(guān)責(zé)任體系，完善政府執(zhí)行力建設(shè)長效機(jī)制作為整改落實的重要措施；二是“能力建設(shè)年”要與績效考核工作相結(jié)合。把能力建設(shè)工作納入行政機(jī)關(guān)績效考核的內(nèi)容之一，在進(jìn)一步完善行政機(jī)關(guān)績效考核的基礎(chǔ)上，抓好公務(wù)員考核工作，大膽探索公務(wù)員績效考核的有效途徑和辦法，增強(qiáng)考核工作的針對性、時效性和公平性；三是“能務(wù)建設(shè)年”要與政府機(jī)關(guān)改革相結(jié)合。要抓住政府機(jī)構(gòu)改革的契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化崗位設(shè)置，明確各部門各層級公務(wù)員的崗位職責(zé)和能力席位標(biāo)準(zhǔn)。

第9篇：機(jī)關(guān)能力素質(zhì)培訓(xùn)方案范文

關(guān)鍵詞：教育培訓(xùn) 需求分析

“十一五”以來，國家稅務(wù)局系統(tǒng)大力實施人才興稅戰(zhàn)略，按需培訓(xùn)，因材施教，開展了大規(guī)模、高層次、專業(yè)化的在職干部培訓(xùn)，干部隊伍綜合素質(zhì)和崗位技能得到顯著改善，多項統(tǒng)計指標(biāo)已經(jīng)走在全國機(jī)關(guān)前列，工作質(zhì)量明顯提高。實踐證明，教育培訓(xùn)的效果首先取決于培訓(xùn)需求分析的準(zhǔn)確性和針對性，抓好培訓(xùn)需求是做好培訓(xùn)工作的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)本人多年從事稅務(wù)教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗，現(xiàn)從“三基三對三化”的視角對稅務(wù)干部教育培訓(xùn)需求作以分析研究。

一、抓“三基”，準(zhǔn)確定位需求

找準(zhǔn)問題，一線藕絲牽大象；問題失準(zhǔn)，千鈞大錘砸蒼蠅。稅務(wù)干部培訓(xùn)不是傳統(tǒng)的國民序列教育，培訓(xùn)的目的不是讓學(xué)員做“好學(xué)生”，而是要做“好干部”。因此，抓好培訓(xùn)需求，提煉具體培訓(xùn)目標(biāo)十分重要。實際工作時定位需求時要抓好“三基”。

（一）基于稅務(wù)機(jī)關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃來看

就是要按照稅務(wù)系統(tǒng)的戰(zhàn)略性工作規(guī)劃來定位需求，要把教育作為一切稅收工作的基礎(chǔ)，推進(jìn)依法治稅、科學(xué)管理，著力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，這些都是培訓(xùn)工作構(gòu)成的方向性要求。為此，可以設(shè)計分級分類培訓(xùn)的規(guī)劃，采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、崗位練兵、自學(xué)自修等五類方式一體化的培訓(xùn)方法，把全部人員劃分為政工、稽查、征收、管理、法制、計統(tǒng)、財務(wù)、文秘、信息、后勤等類別，分別進(jìn)行需求分析，為培訓(xùn)需求的提出提供先決條件。

（二）基于稅收工作發(fā)展情況來看

在稅收工作過程中，常常會出現(xiàn)某些工作“瓶頸”，而所謂“瓶頸”也就是工作的“薄弱環(huán)節(jié)”，這些薄弱環(huán)節(jié)就是培訓(xùn)需求的重點部位，需要敏銳地把握。比如，隨著信息技術(shù)的不斷革新，通過基層調(diào)研，發(fā)現(xiàn)征管和稽查人員在管理和稽查中對于電子記賬不熟悉，管理和查帳效果不好，針對這個“薄弱環(huán)節(jié)”，每年可以設(shè)計一個“會計信息化培訓(xùn)班”。

（三）基于稅務(wù)干部能力結(jié)構(gòu)來看

在做培訓(xùn)需求分析時，全面分析稅務(wù)干部現(xiàn)有能力與實現(xiàn)其崗位職責(zé)或者轉(zhuǎn)崗后職責(zé)所需要的能力之間的差距和薄弱環(huán)節(jié)，基于對其現(xiàn)有勝任力素質(zhì)水平的測評和考核，遵循“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，才能有的放矢，提升培訓(xùn)的效果。分析中注意稅務(wù)機(jī)關(guān)崗位類別、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)背景、職務(wù)特征、實際工作水平，以及相關(guān)政策變化程度等情況從而做到按需培訓(xùn)。一般來說，適合稅務(wù)干部需要的培訓(xùn)，輔以正確的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)而應(yīng)用新知識解決實際問題，就能夠激發(fā)其從內(nèi)心深處自主學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

二、抓“三對”，精準(zhǔn)分析需求

培訓(xùn)需求分析不是收集一堆資料，羅列一系列數(shù)據(jù)，而是從這些紛繁復(fù)雜的資料、數(shù)據(jù)背后探究出真正的問題癥結(jié)所在，才是培訓(xùn)需求分析的要旨。培訓(xùn)需求調(diào)研是最重要的一個環(huán)節(jié)，稅務(wù)機(jī)關(guān)可以通過“三對”的方式，以保證需求分析的準(zhǔn)確性、客觀性、全面性。

（一）比對能力現(xiàn)狀，找準(zhǔn)培訓(xùn)誰

一是把干部能力與稅收管理實際需要進(jìn)行比對。一般通過全員崗位練兵、系列能手競賽活動，選拔產(chǎn)生一批崗位能手，同時對競賽試卷進(jìn)行評析，找出實際業(yè)務(wù)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，作為下一年度的培訓(xùn)重點。二是把培訓(xùn)項目現(xiàn)狀與稅收管理實際需要比對。主要是通過培訓(xùn)評估，把上一年度的培訓(xùn)項目質(zhì)量做一個客觀評價，結(jié)合當(dāng)前稅收管理工作的熱點、難點、重點，進(jìn)行項目調(diào)整或者內(nèi)容調(diào)整。三是把干部培訓(xùn)情況與項目培訓(xùn)現(xiàn)狀比對。一般采取訪談法、問卷法、觀察法等方式，其中訪談法根據(jù)訪談規(guī)模和目標(biāo)不同分為一對一訪談和小組訪談。通過上述三個環(huán)節(jié)，基本上每個培訓(xùn)班的培訓(xùn)對象都能很容易劃定，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性。

（二）對接培訓(xùn)需要，知道訓(xùn)什么

在開展培訓(xùn)需求分析活動中，注重工作創(chuàng)新，可以采取問卷調(diào)查、實地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)征集“三結(jié)合”，使需求分析的覆蓋面更廣、真實性更強(qiáng)、工作效率更高，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。

（三）對接培訓(xùn)需要，知道怎樣訓(xùn)

問題找到了，情況明白了，培訓(xùn)項目設(shè)計的方案就要更具針對性，充分體現(xiàn)個性化，追求效果最大化。其實就是要改進(jìn)培訓(xùn)方法，充實培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量。在傳統(tǒng)培訓(xùn)主要采取講授與研討相結(jié)合的方式，輔以電教、拓展訓(xùn)練等方法基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)行一些新的探索，更加注重快樂學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)。

三、抓“三化”，全面落實需求

再好的需求分析還是需要培訓(xùn)落實。著力做好培訓(xùn)管理工作，通過“三化”來落實需求分析。

（一）明確目標(biāo)把握需求，實現(xiàn)培訓(xùn)設(shè)計科學(xué)化

策劃工作要認(rèn)真分析培訓(xùn)對象，根據(jù)培訓(xùn)對象的崗位要求、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)經(jīng)歷，確定符合需求、切合實際的培訓(xùn)目標(biāo)?？茖W(xué)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，有層次，有重點、既貫徹組織意圖，也滿足個體需求。靈活選用培訓(xùn)方式方法，不拘泥于簡單地課堂講授，案例式、研討式、模擬式、體驗式教學(xué)方法交互進(jìn)行。力爭培訓(xùn)需求得到最充分體現(xiàn)，保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

（二）開發(fā)能力管理系統(tǒng)，實現(xiàn)培訓(xùn)管理“一體化”

依托稅收信息化的長足發(fā)展，從教育培訓(xùn)管理和稅收工作的實際需要出發(fā)，可以開發(fā)干部能力管理系統(tǒng)，將干部文化水平、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)情況、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)、業(yè)績評價等能夠揭示干部潛在能力的各類信息定義為干部能力信息。實現(xiàn)稅務(wù)干部個人素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、項目設(shè)計與管理、教材建設(shè)等“一體化”管理，所有干部的培訓(xùn)需求都可以依托網(wǎng)絡(luò)分析，所有培訓(xùn)項目的管理都可以在網(wǎng)上實現(xiàn)，培訓(xùn)項目、干部能力現(xiàn)狀與稅收工作發(fā)展需要在系統(tǒng)內(nèi)都能進(jìn)一步結(jié)合起來，使培訓(xùn)需求的落實更具有效性。