家長會總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：家長會總結(jié)范文
首先因?yàn)槲覀內(nèi)焕蠋煼止っ鞔_，在家長會的時候有負(fù)責(zé)簽到、安排座位的，有負(fù)責(zé)采集活動照片的，有負(fù)責(zé)組織游戲的，所以在整個家長會進(jìn)行的時候可以說是有條不紊，每一個步驟也是緊緊相扣的這點(diǎn)還是不錯的。活動初始我是這樣說的：不管你是幾個孩子的父母，相信我們擁有同樣的心情：一樣地想給孩子最多最好的愛，一樣的希望孩子快樂、成才！來讓家長們體會我和他們一樣作為父母的這種心情，接著引用《爸爸媽媽，請這樣愛我》書中的孩子的話：爸爸媽媽，請不要對我太好，不要給我太多，不要為我做太多；爸爸媽媽，請你們試著有時候懶一點(diǎn)、壞一點(diǎn)、狠一點(diǎn)，不要寵壞我、驕縱我。讓我們知道對于愛孩子不是給予物質(zhì)越多就是越愛，而是要把握一個度，要適宜才好，怎樣才是適宜的呢？我們是從以下幾點(diǎn)說的。
為了讓家長們有個愉悅的心情，同時感受一下孩子們玩游戲時心情，讓我們的本次的家長會有個好的開始，我們撇棄以往的老師評價孩子，家長聽的這種模式，而是把整個的家長會模式改為一個體驗(yàn)式的，在每一的環(huán)節(jié)中都讓家長參與，在親自參與的過程中得到更深更直白的感受。我們進(jìn)行的孩子們熟悉的游戲：“搶椅子”、“泡泡糖”記得孩子們在玩“搶椅子”的游戲時還因?yàn)闆]搶到而哭了呢，我和家長們說，家長開玩笑的說：我們也想哭，只是不好意思?？磥砦覀兊男那樵谥饾u放松呢！在我們玩游戲時的規(guī)則是：誰被游戲所淘汰了就來分享一件孩子表達(dá)愛的故事，在分享故事的時候很多的家長說著說著就被孩子感動的哭了，聽到爸爸媽媽們分享的孩子，有的很有愛心知道關(guān)心人，有的孩子學(xué)會了分享，有的孩子知道謙讓，還有的孩子非常的勇敢還知道保護(hù)媽媽，有的寶貝更厲害都參與家務(wù)勞動，幫著家人洗襪子等等……爸爸媽媽們說著孩子的進(jìn)步，我聽到班里的孩子這么的變化，自己也被他們感 動了！
“學(xué)習(xí)不一定是游戲，但游戲卻一定是學(xué)習(xí)”！這是《指南》中說到的，孩子們的游戲不光是無目的的玩耍，他們可以在游戲中獲得包括已有經(jīng)驗(yàn)的練習(xí)和新經(jīng)驗(yàn)的獲得，可見游戲的重要用途。那么在接下來和大家分享的孩子們的區(qū)域游戲、戶外游戲，通過班里孩子們真實(shí)的案例，在和家長們分析每個游戲中孩子可以獲得經(jīng)驗(yàn)，還有需要家長們做的事情，就很容易引起共鳴，讓家長們輕松的理解接受。那么在以后的高質(zhì)量的陪伴中就會有孩子們愛玩的游戲，對于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家長陪在一邊了。
引用葉圣陶的話：“什么是教育，教育就是習(xí)慣”！3-6歲正是孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本著讓家長們多發(fā)現(xiàn)孩子好的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，所以結(jié)合了孩子們在小班階段良好習(xí)慣培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，和家長共同分享了我們在孩子小班注重培養(yǎng)的那幾個習(xí)慣，我們是怎么一步步實(shí)施的，孩子們是怎么一步步做到的。家長們聽了連連引起共鳴，另外在這個環(huán)節(jié)中我加入了讓爸爸媽媽寫寫把自己發(fā)現(xiàn)到的，孩子上學(xué)以來有哪些好習(xí)慣這個步驟，通過家長們的記錄不難看出每一個爸媽眼中的孩子都是有進(jìn)步的，當(dāng)我問到：“孩子身上好習(xí)慣多還是不好的習(xí)慣多呢？”有的就開始說孩子的不好習(xí)慣，我是這樣回答的：“你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣，那只是孩子還不知道他這樣還不對，我們在下一步就要和孩子說說這樣做是不對的，哪樣是正確的，我們來一起告訴他們，一起幫助孩子們把不好的習(xí)慣養(yǎng)成好的習(xí)慣”！其實(shí)在習(xí)慣養(yǎng)成的方面我們大人是有不可推卸的責(zé)任的，孩子就是我們的鏡子，來自不同家庭的孩子，他們的習(xí)慣都不會是一樣的，作為父母的我們，如果有哪些好習(xí)慣，那么孩子也會有的。比如說父母有分享的好習(xí)慣，孩子必然會有的，家長有等待的好習(xí)慣，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有終的，就像我們在開一個會議的時候，有的人會嫌煩，老是覺得怎么那么多事，還不結(jié)束呀；但有的人就會抱著良好的心態(tài)有始有終的、沒有煩躁焦慮認(rèn)真開會，是想有這不同的心態(tài)習(xí)慣的孩子，他們會有什么表現(xiàn)呢？所以在孩子還是一張白紙的時候，請幫助孩子把他的這張白紙涂上最美的顏色!
想著昨天早上和孩子分享“爸媽眼中我的好習(xí)慣”時，孩子們揚(yáng)起小臉那么認(rèn)真的聽著，聽著爸媽眼中最棒的自己。當(dāng)我說到哪個孩子的好習(xí)慣時，他們小臉上揚(yáng)起的滿足樣子真是可愛極了，有的孩子聽到后迫不及待得和邊上的小朋友說著自己有那么的好習(xí)慣，很得意呢！
另外我著重把閱讀習(xí)慣說了說，我們?yōu)槭裁匆o孩子選擇繪本書而不是其他的書呢？通過我們平日里開展的讀書月活動如：圖書漂流、六一的繪本劇演出、故事分享會等，讓家長看到孩子們的成果時，真切的感受到讀書的好處，和孩子們以養(yǎng)成的讀書的好習(xí)慣，這是很寶貴，所以我們要堅持，讓習(xí)慣成自然！
在一個就是我說到的如何評價孩子，其中我把如何評價孩子的畫作為一個重點(diǎn)，我是借用了家長平時說孩子的畫時的語言來導(dǎo)入，結(jié)合我們的日常教學(xué)活動，說說怎么來評價孩子的畫，用“你畫的什么，你看別人畫的多好”等等，是想如果是你，你的感受會怎樣呢？所以在家長會的時候我們就讓爸爸媽媽們親自感受一下，在評價孩子的畫的時候什么語言合適，我們就以即將到來的“父親節(jié)”為主題畫畫爸爸或是送給爸爸的禮物，我和他們的說的是：本子的第一頁是咱們爸媽畫的，第二頁會是孩子的作品，我們就和孩子來一個比賽，看看孩子和我們的作品有什么不同。很多的 家長就開始了：“畫什么呀怎么畫？”議論的聲音開始了，有的家長開始看別人的，徐玩笑的說著“不要抄襲呦”，引來了家長們一句：“抄也抄不來呀”。我及時的把孩子們平日里的狀態(tài)反饋給家長們：我們的孩子在有了一個主題后大膽的創(chuàng)作，這種創(chuàng)造的意識，孩子們敢說敢畫的狀態(tài)是我們比不了的，家長們通過自己的親自創(chuàng)造對于評價孩子的作品有了一個新的認(rèn)識，我覺得這是很不錯的，這樣我們在以后看孩子的作品時就不會因?yàn)槲覀兊囊痪湓挾鴤α撕⒆?，打擊了他們?/p>
對于博客我是借用了棒媽的話：本博客建立在棒媽懷棒9周的時候。為的是記錄阿棒的成長足跡。完整棒的童年記憶。等到阿棒足夠大的時候，這個博客就歸他了。請爍媽把她記錄孩子成長博客的經(jīng)驗(yàn)感受與大家分享一下，開始爍媽不好意思的，說是自己只是為了打發(fā)時間，很經(jīng)典呀，如果我們?yōu)榱舜虬l(fā)時間而幫著孩子記錄他們的成長博客，那我認(rèn)為這將是最好的“打發(fā)時間”，愿我們的家長都把多余的時間打發(fā)在記錄孩子成長博客上吧。在陪伴孩子長大的過程中這是送給孩子多么珍貴的禮物??！
第2篇：家長會總結(jié)范文
這次家長會主要是面對所有年級。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性高，全校家長總出席率達(dá)到了75％。對此次家長會，政教處做如下總結(jié)：
一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備
此次家長會是板橋中心小學(xué)一學(xué)期一次的家長會，是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機(jī)會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，政教處布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；政教處組織召開了班主任會議，制定了家長會的活動方案，仔細(xì)安排了家長會期間的各項工作，并交待了工作細(xì)節(jié)。
1．制定工作要點(diǎn)，統(tǒng)一宣傳口徑
根據(jù)蔣麗麗校長安排，政教處確定了班主任講話要點(diǎn)：其一，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校的教育成果。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。其三，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。其四、向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。
2．認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生和班級文化建設(shè)
環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學(xué)校的管理水平。而班級文化建設(shè)則反映了一個班主任的管理水平。學(xué)校對此非常重視，蔣校長親自宣講衛(wèi)生與班級文化的重要性，更是親自與學(xué)校行政一起檢查學(xué)校衛(wèi)生及班級文化建設(shè)。對于不合格的班級堅決要求返工。清潔工對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面、樓梯、走廊進(jìn)行認(rèn)真清掃。確保校園干凈整潔。
3．認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和給家長的承諾書
學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)心的莫過于自己孩子的學(xué)業(yè)成績，各班主任在這方面做了大量的工作。在學(xué)生的課桌上擺放了學(xué)生的各科作業(yè)、練習(xí)冊、期中考試試卷，供家長查閱。同時也附上學(xué)生給家長寫的一封信或一句話。低年級的小朋友將給家長的一句話寫在自已畫的畫或心形卡片上，這種做法充分反映了我們老師的創(chuàng)造力，家長看了以后非常感動，對老師們的工作作出了高度的評價。由此對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
4．工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確
開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。
在家長會的前一天，就進(jìn)入了家長會的實(shí)際操作，各班完成了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生。班級布置，校園氣氛的渲染，家長飲用水的準(zhǔn)備、歡迎標(biāo)語的書寫、禮儀小姐的培訓(xùn)等等，都由政教處做了安排。
根據(jù)會議精神，政教處對家長會各個階段都做了時間的安排。從家長入場，佘校長講話，到大會結(jié)束；計劃周密，各崗位人員各司其責(zé)，工作有條不紊。
為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，政教處要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項內(nèi)容。各班主任在一周前就向家長發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話通知家長。從到會人數(shù)看，除有二個班家長到會率在不足60%，大部分班級家長到會率在70%以上，各班班主任用電話挨個通知各家長。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
三、分散召開，各具特色。
本次家長會采取校長集中講話，各班在本班分別召開的形式，這種形式充分發(fā)揮了我校教師的聰明才智，各班家長會各具特色，有的聘請了小主持人，有的請家長發(fā)表講話，有的請家長當(dāng)場給自已的孩子回信等，這些做法得到了家長的好評，從而為我校下一階段工作打下了良好的基礎(chǔ)。會議結(jié)束后各班科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、教師敬業(yè)，對此都非常滿意。在家長意見反饋表中，不少家長們表達(dá)了對學(xué)校、對老師的贊許，同時也有不少家長為學(xué)校和老師提出了不少寶貴意見和建議。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“要注重學(xué)生寫作方面的指導(dǎo)，提議讓學(xué)生寫日記，但不要求多要求精”“加強(qiáng)對學(xué)困生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師能與家長每周一次電話溝通，以期共同教育學(xué)生”“教師在教學(xué)生字時要先寫筆順后組詞”“多給學(xué)生講中華德育故事”“要求開辦興趣班”“要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)”“增加一些讓小孩子感興趣的作業(yè)，如給家長唱歌、替家長泡茶等”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來”“要注意中餐學(xué)生的分飯情況”“對意外事故的處理要及時，并要求事后能多關(guān)心”“不要頻繁更換老師”“班級人數(shù)太多”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作密切，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格，工作仔細(xì)，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達(dá)到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步的招生、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第3篇：家長會總結(jié)范文
一、 分析三年級學(xué)生特點(diǎn)
二、總結(jié)前一階段班級及學(xué)生情況
首先總結(jié)班級總體情況，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類總結(jié)學(xué)生各方面情況，例如衛(wèi)生習(xí)慣、聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、晨讀午寫暮省習(xí)慣、書寫習(xí)慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表揚(yáng)，并指出班里存在的一些問題，提出與家長齊抓共管。
然后重點(diǎn)介紹了三年級語文學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現(xiàn)和需要家長配合的地方，并且就階段檢測情況和單元測試題的使用，詳細(xì)分析的本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的得與失。
三、期待家長配合的地方
四、家教小建議：
1、平時多和孩子交流，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。希望每位家長每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書包。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣。言語文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂于助人、做人誠信等，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時與老師保持聯(lián)系
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認(rèn)識教師的教育行為。如果確實(shí)有意見，可以及時與班主任或任課教師溝通，我們隨時會歡迎大家提意見。
六、環(huán)保倡議
由李睿同學(xué)的家長以家長的名義念環(huán)保倡議書，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長們愿意孩子加入此活動，周五或周一讓孩子帶來廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項活動。
在會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級郵箱博客地址，如何共享學(xué)習(xí)資源等，老就這些問題我一一做出解答。
最后，個別家長自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級中學(xué)習(xí)下滑的學(xué)生，如孫浩、王磊、劉燁釗等，老師們就他們的學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面和家長進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長主動詢問學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。
二、家長會的收獲
這次家長會收獲很大，無論是我或是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲，可以用4個詞來概括：尊重、溝通、共勉。
1、尊重。通過這次家長會，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校，了解了老師，了解了孩子，知道了怎樣做一個合格的家長，如何教育自己的孩子。作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭情況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。家長會能讓班主任和家長互相尊重。第一，家長理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè)；第二，豐富了家庭教育知識。教育家長也是學(xué)校和老師的一項任務(wù)。第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長會召開之前，很多學(xué)生憂心忡忡，害怕老師向家長告狀，受家長的懲罰。因此，如何向家長匯報學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長道路上的一場噩夢，使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表揚(yáng)鼓勵為主，增強(qiáng)家長的信心。
2、溝通。平時家長和老師見面的機(jī)會很少，這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談。面對孩子的成長，孩子的未來這共同的重?fù)?dān)，老師和家長如親人一般將雙手握在了一起。加強(qiáng)了了解，建立了友誼，增進(jìn)了情感,溝通真正從心開始。
3、共勉。通過家長會，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到家庭教育孩子成長不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手，孩子才能健康成長。再次，教育了老師。感覺到做一個老師的使命感，感覺到肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作中只有熱愛學(xué)生，潛心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做一名老師，才對得起學(xué)生、家長和自己的良心。
三、家長會的效果。
第4篇：家長會總結(jié)范文
好的班級，離不開老師與家長的密切配合和相互支持，家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。
9月4日，我們召開了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我做了自我介紹，用誠懇的態(tài)度緩解了家長的焦慮情緒。講解了幼兒園辦園特色，養(yǎng)成教育的教學(xué)目標(biāo)，新學(xué)期幼兒園活動安排，每個月的主題教育，安全教育和需要家長配合的注意事項等等。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次家長會，家長認(rèn)識了老師，意識到了家園配合的重要性?；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
第5篇：家長會總結(jié)范文
1、 別的幼兒園每學(xué)期都有每位孩子應(yīng)達(dá)標(biāo)的項目,例如拍球應(yīng)幾下等,這里是否有?
教師回應(yīng):每個幼兒園都有孩子的達(dá)標(biāo)項目,我們也有,我們在平時的教學(xué)過程中都在一一的教育的。家長在家也可讓孩子多練習(xí)。
2、 珠心算教學(xué)有沒有開始,讓我們了解有關(guān)教學(xué)的次序,我們也好配合老師教學(xué)。
教師回應(yīng):中班現(xiàn)在我們不教珠心算了,等到大班我們才開始再教珠心算。因?yàn)槲覀兡敲炊嗄甑拿魈骄肯聛?覺得還是大班教珠心算對孩子有利
3、 對于過生日,老師是否有更好的措施,現(xiàn)在孩子都有攀比現(xiàn)象。
教師回應(yīng):是的,我們也認(rèn)識到了這個問題,在這里我呼吁大家,不要太過鋪張。
4、 孩子在繪畫上確有欠缺,請老師多加指導(dǎo)
教師回應(yīng):以后我們都會布置一些畫畫作業(yè),讓孩子多練習(xí)。
5、 有許多小朋友咬衣服,咬手指,請老師能及時給予指示
教師回應(yīng):這個現(xiàn)象我們老師也發(fā)現(xiàn)了,最近也正在努力的提醒孩子注意,相信情況會有好轉(zhuǎn)。
以下是家長對幼兒園的意見:
1、 在樓梯上裝一盞路燈,根據(jù)科學(xué)原理,晚上從教室太亮到外面太暗,孩子看不見光線,容易出事故。
2、 冬天快到了,感冒層出不窮,是否可以6點(diǎn)就接,因?yàn)榛丶疫€有很多事情要做,例如洗澡、洗屁股等。
3、 幼兒園食堂切肉的時候,應(yīng)該切的小一點(diǎn),小孩子怎么吃呀。
4、 建議幼兒園整體的安全防范,特別是防止外界閑雜人員對幼兒的傷害。
第6篇：家長會總結(jié)范文
一、關(guān)于會議的主要特點(diǎn)世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,
這次會議，是在全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會精神、大力推進(jìn)社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢下召開的一次十分重要會議。會議時間雖然不長，但主題突出、內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的時代性、指導(dǎo)性和針對性。歸納起來，會議有以下四個特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視、各級支持。對于這次會議，勝業(yè)主席非常重視，在工作十分繁忙的情況下，不辭辛苦，千里奔波，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩地，參加了我們大半程的會議，并就婦聯(lián)組織如何在社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)中更好地發(fā)揮作用做了重要講話。他的講話既有理論高度，又有對工作實(shí)踐的指導(dǎo)價值，大家聽了很受教育和鼓舞。勝業(yè)主席的出席并講話提升了會議的規(guī)格和層次，充分體現(xiàn)了市委對婦聯(lián)工作的高度重視。這次會議的召開，還得到了衡水市委市政府、唐山市委市政府以及冀州市委市政府、遷安市委市政府的高度重視和大力支持，從工作、生活各方面都給大會提供了很多方便，幾個市婦聯(lián)的同志更是全力以赴，為開好這次現(xiàn)場會做了大量的前期準(zhǔn)備工作，付出了辛勤的勞動。借此機(jī)會，我代表市婦聯(lián)對給予本次會議大力支持、積極配合的衡水市婦聯(lián)、唐山市婦聯(lián)以及冀州市婦聯(lián)、遷安市婦聯(lián)的各位姐妹和同志表示衷心的感謝！同時請代為轉(zhuǎn)達(dá)與會全體同志對幾個市市委市政府和各參觀點(diǎn)基層同志們的感謝之情。
二是內(nèi)容豐富、形式靈活。這次會議，堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞如何進(jìn)一步深化和推進(jìn)農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作、如何充分發(fā)揮婦聯(lián)組織和廣大農(nóng)村婦女在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用這一主題來展開，通過現(xiàn)場觀摩、實(shí)地參觀、文藝匯演以及大會交流等豐富多彩的形式，多角度、全方位展示了我市各級婦聯(lián)組織在近幾年農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作中取得的成績、積累的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造的做法，不同的現(xiàn)場與大會相互補(bǔ)充、互為襯托，為今后更進(jìn)一步做好這項工作提供了借鑒，使與會同志開闊了視野、拓寬了思路。雖然會議沒有安排專門的討論時間，但大家邊走邊看邊議，普遍感到很受啟發(fā)，受益匪淺。
三是大會報告立意鮮明、任務(wù)明確。素英主席的報告站在推進(jìn)社會主義新農(nóng)村和“和諧某”建設(shè)的高度，實(shí)事求是地回顧總結(jié)了近幾年來全市各級婦聯(lián)組織在開展農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作中所取得的主要成績，客觀分析了在工作中所存在的一些問題和不足，全面部署了今后一個時期農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，提出了在開展文明生態(tài)家庭建設(shè)工作中要注意把握的“科學(xué)、文明、生態(tài)、和諧”四方面內(nèi)容，并從進(jìn)一步提高活動覆蓋面、增強(qiáng)活動針對性和實(shí)效性、加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)等幾個方面講了具體意見，立意很新、很深，講得很深、很透，可操作性也比較強(qiáng)、世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,是我們今后進(jìn)一步做好農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作的重要指導(dǎo)性文件。
四是現(xiàn)場和典型發(fā)言新鮮實(shí)在，各具特色。這次會議上，先后安排參觀了兩個市的四個現(xiàn)場，無論是文明家庭擂臺賽還是美德農(nóng)家現(xiàn)場，都來自基層群眾的創(chuàng)造，非常真實(shí)、生動，使大家深受啟發(fā)和教育。會上還有17個市縣（區(qū)）從不同的側(cè)面和角度匯報交流了各自圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作中某一兩個方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，這些都是各地在長期工作實(shí)踐中創(chuàng)造和積累，并且受到婦女群眾歡迎的，很有特色，很有價值，值得其他地方學(xué)習(xí)和借鑒。由于時間關(guān)系，材料收集得不夠完整，還有一些市、縣的做法沒有來得及在這次會上進(jìn)行交流，只能留到下次會議時彌補(bǔ)，請大家理解和諒解。
總的來講，我們這次會議開得是順利、圓滿的，是很有成效的，應(yīng)該說既是一次總結(jié)交流的會議，又是一次加油鼓勁的會議；既是幫助大家開闊視野的會議，又是推動工作發(fā)展提高的會議。通過這次會議的召開，使與會同志一是統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新形勢下農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。通過聽取領(lǐng)導(dǎo)講話、工作報告、現(xiàn)場觀摩和實(shí)地參觀，大家對在新形勢下開展農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作的重要意義有了更深刻的理解，切實(shí)增強(qiáng)了進(jìn)一步做好這項工作的責(zé)任感和使命感；二是理清了思路，進(jìn)一步明確了今后農(nóng)村婦女工作的目標(biāo)和任務(wù)。通過學(xué)習(xí)、交流，大家感到對婦聯(lián)組織參與新農(nóng)村建設(shè)和“和諧某”建設(shè)的思路更清了，進(jìn)一步明確了要繼續(xù)以文明生態(tài)家庭建設(shè)為載體，扎實(shí)做好農(nóng)村婦女工作，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“和諧某”建設(shè)做貢獻(xiàn)的任務(wù)和目標(biāo)，為進(jìn)一步做好這項工作奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、關(guān)于會議的貫徹落實(shí)
第一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹好會議精神。一要認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報。要抓緊向所在市、縣黨委分管領(lǐng)導(dǎo)匯報這次會議精神，重點(diǎn)是勝業(yè)主席重要講話和素英主席工作報告的主要精神，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。二要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。要把會議的主要精神傳達(dá)到各級婦聯(lián)組織當(dāng)中，使各級婦聯(lián)干部通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到會議精神、特別是勝業(yè)主席講話和素英主席報告精神上來，把力量凝聚到為社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設(shè)、“和諧某”建設(shè)上來。三要認(rèn)真來一次“回頭看”。要認(rèn)真總結(jié)以往開展文明生態(tài)家庭建設(shè)工作的情況，研究分析工作中存在的主要問題，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定切實(shí)可行的推動措施，把這項工作謀劃好、開展好。
第二，要精心組織，扎實(shí)做好文明生態(tài)家庭建設(shè)各項工作。這次會議，明確提出了今后一個時期農(nóng)村文明生態(tài)家庭建設(shè)工作的指導(dǎo)思想和任務(wù)目標(biāo)。各級婦聯(lián)組織要按照部署要求，充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的工作優(yōu)勢，因地制宜、貼近群眾，堅持創(chuàng)新，真抓實(shí)干，把文明生態(tài)家庭建設(shè)的各項工作做深、做實(shí)。關(guān)于如何做好今后一個時期的文明生態(tài)家庭建設(shè)工作，素英主席在工作報告中已經(jīng)講得非常具體、明確，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)。尤其要在進(jìn)一步理清工作思路上下工夫，在抓典型樹樣板上下功夫，在不斷創(chuàng)新形式上下功夫，推動文明生態(tài)家庭建設(shè)工作進(jìn)一步深化、實(shí)化。
第7篇：家長會總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：家長會；家校合作；基礎(chǔ)教育
學(xué)校與家庭是基礎(chǔ)教育過程中的兩種重要教育力量，學(xué)校教育和家庭教育是教育的“手心”和“手背”，必須緊緊依偎，才能共同促進(jìn)每一個孩子的健康成長。搭建家校合作教育平臺，形成教育合力對學(xué)生的整體發(fā)展具有積極的意義。
家長會是家校合作的主要形式，是教師和家長平等交流的平臺，同時也是符合中國國情的家長和教師進(jìn)行溝通、相互了解學(xué)生情況的有效途徑。隨著素質(zhì)教育的深化，新課程改革的深入，家長會也應(yīng)該以嶄新的面目出現(xiàn)在我們面前。
一、家長會開展的現(xiàn)狀
筆者針對福建省漳浦縣綏安中心學(xué)校各年級家長會的開展情況進(jìn)行了家長到會率的統(tǒng)計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低年級家長會的出席率幾乎達(dá)到了100%，滿懷熱情的家長濟(jì)濟(jì)一堂；可是，到了高年級，家長會的出席率卻大幅下降到只有八成，家長失去了參與家長會的熱情，經(jīng)過走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸納為以下三點(diǎn)：
（1）有些教師僅僅把家長會定位為學(xué)生在校情況匯報，主要是學(xué)習(xí)成績匯報，除了談學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，批評太多、鼓勵太少，把家長會開成成績會，甚至是批評會、告狀會。這種做法既挫傷了學(xué)生和家長的自尊心，使老師和家長雙方在教育學(xué)生上形不成合力，同時，親子關(guān)系的緊張也會使學(xué)生和家長對家長會甚至對教師產(chǎn)生厭煩和排斥心理。
（2）教師唱“獨(dú)角戲”，不僅是家長會的組織者，也替代家長成為參與主體。從家長會的時間、地點(diǎn)、形式到開會內(nèi)容都由教師決定，忽視了家長作為家長會參與主體的感受、體驗(yàn)和需求。這種“居高臨下”式的家長會模式注定了家長和學(xué)校、家長和老師之間很難有真正的、平等的交流和溝通，因而也不可能產(chǎn)生共鳴進(jìn)而取得良好效果。
（3）召開次數(shù)偏少，一般每學(xué)期一到兩次，時間大多選擇在期中和期末考試結(jié)束后。學(xué)校需要與家長溝通交流的問題其實(shí)很多，但想要經(jīng)常性地將所有家長聚集在一起并且召開持續(xù)時間較長的家長會是不現(xiàn)實(shí)的。
二、家長會模式的創(chuàng)新
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過近幾年教育工作的探索與實(shí)踐，我對家長會進(jìn)行了大膽的嘗試與改革，總結(jié)出家長會的五種創(chuàng)新做法。
（1）不吝嗇對學(xué)生的肯定，讓家長更多地了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，看到各方面的潛能，讓學(xué)生覺得“我還行”，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性。那些充滿賞識和鼓勵的話語，永遠(yuǎn)不會過時，它溫暖的不僅是孩子的心靈，也讓家長有了繼續(xù)努力的信心。
（2）家長對孩子在校的點(diǎn)滴生活都很關(guān)注，教師可以將孩子在園的日常生活拍成VCR在會上播放，將學(xué)生用完的作業(yè)本、練習(xí)本、日記本，自己最得意的美術(shù)作品、書法作品、作文、手抄報記好日期并保管好，等到開會時，讓家長欣賞自己孩子的杰作。每一個家長都看到自己孩子的閃光點(diǎn)，可以喚起家長對子女教育的信心。
（3）讓學(xué)生與家長真正成為家長會“三方會議”的主體，感受真正的平等與尊重。在家長會中，對于班級各項活動由孩子們自己來總結(jié)。讓學(xué)生做小記者，針對各種在成長中遇到的困惑，采訪家長，讓他們談?wù)効捶?，聆聽家長的心聲，交流家長的家教經(jīng)驗(yàn)，吸收好的意見和建議，努力在今后對問題進(jìn)行改進(jìn)，同時，借助親子親密共處的契機(jī)，創(chuàng)設(shè)孩子與父母交流的空間，為親子關(guān)系的改善和融洽提供了機(jī)會。
（4）每個學(xué)生情況各異，而集體的家長會又不能面面俱到，不能照顧到所有學(xué)生，因此更具有針對性的小型家長會可以作為有效的補(bǔ)充。同一學(xué)習(xí)類型學(xué)生的家長在一起參加家長會，人數(shù)少、召集快、質(zhì)量高、效果好。同一學(xué)習(xí)類型的學(xué)生有共同的特點(diǎn)，教師根據(jù)這些特點(diǎn)歸類分析“對癥下藥”，讓家長在同一平臺上分享培育經(jīng)驗(yàn)，極易產(chǎn)生共鳴，有利于經(jīng)驗(yàn)交流、互相啟發(fā)和共同進(jìn)步。
（5）不要認(rèn)為一次集中的家長會，就可以解決所有要求家長配合、解答以及家長疑惑的問題。要安排同學(xué)采用錄音或會議記錄的形式，把家長會上遇到的問題記錄下來。觀察了解學(xué)生在家長會后的表現(xiàn)，找學(xué)生談心，解決他們的后顧之憂，鼓勵他們以積極的心態(tài)奮發(fā)向上，適時地在會后回訪或跟進(jìn)，了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合。
從實(shí)踐反饋來看，家長會的創(chuàng)新模式受到了教師、學(xué)生、家長的普遍歡迎?！凹倚：狭Α钡募议L會創(chuàng)新模式對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用。
參考文獻(xiàn)：
[1] 吳 琦.家長會工作的創(chuàng)新實(shí)踐與思考[J].中國德育，2008（9）.
第8篇：家長會總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】家長會；教育；新型；積極性
2011年10月份我?guī)е咭唬?）班的全體同學(xué)和家長們在體育館一起參加了一次大型的“成長心連心”活動，讓我受亦匪淺，豁然開朗。期中考試結(jié)束，按學(xué)校的慣例要召開一學(xué)期一次的家長會，為什么我們的家長會不可以這樣進(jìn)行呢？過去開家長會，主角是班主任，任課老師是配角，而家長只是一個聽眾。班主任布置學(xué)習(xí)的任務(wù)，任課教師提成績的要求、家長配合的要求，家長會上始終由教師唱“主角”，家長們只有洗耳恭聽，根本沒有插嘴發(fā)言的機(jī)會。家長會成為教師傳達(dá)心聲的“獨(dú)角戲”。試想這樣的家長會怎么會受到家長、學(xué)生的歡迎呢？那么，我們又該站在怎樣的角度來組織這次家長會呢？我思索著我與家長的關(guān)系，我也是一個做媽媽的人，是一個孩子的家長，我以一個家長的角度思考著我期待中的與老師的關(guān)系，由此我想到家長會是否可以這要來執(zhí)行，作為雙重身份的我不正是這樣期待著嗎？
1傳統(tǒng)家長會存在的弊端
1.1與時代脫軌：目前的家長會之所以漸漸地變了味，其主要原因是思想觀念跟不上時代的要求。受應(yīng)試教育的影響，家長會過分突出考試的分?jǐn)?shù)，把排名次作為家長會的重要內(nèi)容，而對學(xué)生的全面發(fā)展重視不夠，其次沒有擺正家長會上家長與教師的位置。認(rèn)為家長會就是教師講，家長聽。把教師放在主動支配的位置，而家長則處于被動接受的位置。第三，把學(xué)生學(xué)習(xí)上，操行上存在的問題過多地歸咎于家長不配合。
1.2主題浮躁：傳統(tǒng)家長會主題浮躁、單一是一個普遍問題。家長會一般不外乎這樣幾個方面。首先教師向家長通報一下學(xué)生的（基本）行為表現(xiàn)，班風(fēng)情況，然后切入所謂“正題”，報分?jǐn)?shù)，排名次，算均分，分析試卷，最后要求家長如何配合學(xué)校做好相關(guān)工作。至此，家長會便宣告結(jié)束，部分后進(jìn)生家長再留下來繼續(xù)聽候教師講“如何配合”。
1.3缺少情感交流：傳統(tǒng)家長會缺乏生動活潑的氛圍。由于傳統(tǒng)家長會基本是“一言堂”，加上主題浮躁，內(nèi)容單調(diào)，家長對這樣的家長會就感到乏味。部分被教師數(shù)落的家長，還會產(chǎn)生壓抑感，整個會場氣氛嚴(yán)肅，家長表情木然。待到教師宣布家長會結(jié)束時，家長才如釋重負(fù)。
1.4效果不好：傳統(tǒng)家長會容易產(chǎn)生一種惡性循環(huán)。使家長會得不到預(yù)期的效果。在加長會有不少教師把學(xué)生思想品德上的不足和學(xué)習(xí)上存在問題的原因過多地歸結(jié)到學(xué)生的不努力和家長的不配合上。家長因此而產(chǎn)生的怨氣便一股腦兒發(fā)泄在孩子身上。而孩子則認(rèn)為自己遭此“教訓(xùn)”是教師告狀的結(jié)果，便對教師產(chǎn)生不滿與抵觸情緒，進(jìn)而不愿意學(xué)習(xí)，于是造成學(xué)習(xí)的不斷下降，有的學(xué)生還會走向極端。
2“教育會診型”家長會概念及特點(diǎn)
2.1概念：教育專家王森龍將這樣定義：即根據(jù)不同情況，將不同類型家長召集在一起分析學(xué)生問題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。而本文所謂的以問題探究為核心“教育會診型家長會”則首先由班主任、任課教師提供具體案例或者由家長來描述平常在校外實(shí)踐中遇到的疑難案例，然后大家針對所呈現(xiàn)的鮮活案例進(jìn)行討論，分析原因，提出若干對策，最后篩選出最佳方案供家長實(shí)踐參考。
2.2特點(diǎn)：這種模式的家長會主要特點(diǎn)是針對性強(qiáng)，效果明顯，能解決真正意義上的學(xué)生問題，家長參與積極性高，在參與案例分析的過程中，家長由被動接受走向主動參與；而且，通過對案例中的一些細(xì)節(jié)的剖析，班主任和家長往往會同心協(xié)力，提出一些解決問題的方案或者具體建議。因此對各位家長的孩子有真正意義上的效果與幫助。
3具體實(shí)施過程
3.1會前準(zhǔn)備
3.1.1整理學(xué)生成長記錄表：根據(jù)學(xué)生平時在校表現(xiàn)情況，整理出每個學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，包括成績、遲到、早退、曠課、上課表現(xiàn)、平時表現(xiàn)、寢室表現(xiàn)，遵守班規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等各方面進(jìn)行歸納整理，最后形成一份完善的每個學(xué)生在校個案情況。以我班胡朝霞同學(xué)為例，如表：
3.1.2分類分組：根據(jù)整理好的學(xué)生個案記錄表，將全班的個案記錄進(jìn)行分類分組，即對來會的家長按照學(xué)生在校的個案記錄進(jìn)行分類分組。如我班是屬于職高班學(xué)生，班里共54位同學(xué)，那么我將學(xué)生個案記錄分成這樣五個組：學(xué)困生組（學(xué)習(xí)成績不理想，特別是和以前比有所退步的學(xué)生），問題學(xué)生組（在學(xué)校發(fā)生過重大違反正校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生），單親家庭組（離異或重組的家庭學(xué)生），優(yōu)秀學(xué)生組（成績較理想，有意向參加高考的學(xué)生）。在分組的過程中既要避免人數(shù)過多導(dǎo)致有的家長不能參與，也要避免人數(shù)過少導(dǎo)致討論不夠充分，影響活動效果。一般情況下，我認(rèn)為十人左右為最佳。
3.1.3分類制作邀請函：根據(jù)分組好的學(xué)生家長名單，分階段分時間邀請家長。那么就要求班主任制作各種充滿“個性”的家長會邀請函。如單親家庭組的學(xué)生家長會成員，我們可以這樣制作，以我班胡朝霞同學(xué)為例，該同學(xué)是因?yàn)樵谒?歲時爸爸車禍離開她，之后媽媽一人獨(dú)自培養(yǎng)他長大的。如
胡朝霞家長朋友：您好！
您的孩子升入高中兩個月了，有什么變化嗎？他們適應(yīng)高中的生活了嗎？期中考試剛剛結(jié)束，您一定非常關(guān)注孩子的成績和孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的情況；孩子長大了，在家肯定會有與以往不同的表現(xiàn)，您可能也會有些問題想跟別人交流，邁入青春期。這是孩子一生中成長最快、也是最為重要的時期之一。請您本周五晚上7點(diǎn)在百忙中抽時間光臨學(xué)校，參加我為您和孩子組織的家長會。希望您帶來寶貴的教子經(jīng)驗(yàn)，與大家分享?！?會后學(xué)校特意為您量身定做了一套套餐：全國著名教育專家給您帶來的《單親家庭如何更好地培養(yǎng)孩子》專題講座。
全校老師期待您的到來，希望您整理好孩子在家的表現(xiàn)及解決不了的困惑，到時我們一起給你孩子制定一套合情合理的個人成長方案?。?/p>
高一（6）
2012-3-30
像這樣充滿真誠與熱情的全新的家長會邀請函，帶著幾分溫暖與體貼飛向?qū)W生的家中，它們不再是往日學(xué)校、老師板著臉對家長下的命令了。給家長傳遞一封這樣便捷的手寫信，既讓家長感到老師對孩子的重視，又體現(xiàn)出家長對教師的重要性，激發(fā)家長共同參與教育的責(zé)任感，從中體現(xiàn)家長、教師的平等與尊重。
3.2會議進(jìn)行時
3.2.1家長注意事項：班主任首先要將自己會議準(zhǔn)備時整理好的《學(xué)生個案記錄表》對應(yīng)發(fā)到家長手中，讓家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并在《學(xué)生個案記錄表》中的最后一欄“在家存在問題”要求家長根據(jù)孩子在家的情況實(shí)際填寫。
3.2.2班主任注意事項：班主任要針對具體情況對家長的討論和發(fā)言及時進(jìn)行調(diào)節(jié)和點(diǎn)撥，既不要偏離討論的話題，也不要使個別家長獨(dú)霸“語言權(quán)”，要把“診斷”和“開處方”的權(quán)利交給與會的家長，讓家長充分表達(dá)自己的思考和見解，促使每位家長都通過會診有新的收獲。
3.2.3問題討論研究：班主任主持，將該組學(xué)生的問題匯總，各位家長充分討論，發(fā)言，班主任和家長同心協(xié)力，提出一些解決問題的方案或者具體建議，作好記錄，并制定《學(xué)生個人成長方案》一式兩份，一份班主任備案，另一份由家長帶回家，如： 下頁
經(jīng)過問題討論研究，給每個學(xué)生制定切合實(shí)際的《學(xué)生個人成長方案》，做好真真切切幫家長，幫學(xué)生解決實(shí)際問題。
3.2.4家長小課堂：對于這個環(huán)節(jié)，班主任可以安排一些家長感興趣的活動，如學(xué)生作品展，如學(xué)生親子活動，趣味運(yùn)動會，心理游戲，相關(guān)講座等，如在本文中提到的單親家庭組學(xué)生家長，那么我就安排了著名教育專家《單親家庭如何更好地培養(yǎng)孩子》專題講座。
4會后總結(jié)分析
對于班主任，會后的總結(jié)很重要，班主任要根據(jù)該組同學(xué)的問題及研究分析的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并以書面材料的形式整理好，也許也是自己教學(xué)過程上的管理分析學(xué)生的一種很好的經(jīng)驗(yàn)積累，所以非常重要。當(dāng)然對于要組織這樣的家長會，班主任是非常重要的，而且對理念素養(yǎng)要求比較高，并且最好都能有專家參與，因?yàn)橛袑＜要q如“畫龍點(diǎn)晴”，能真正起到調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)作用。
總之，利用家長資源，讓家長學(xué)會和孩子共同學(xué)習(xí)、成長，讓家長和老師共同解析學(xué)生，這個理論是我們眾所周知的。確實(shí)，家長資源是一塊寶地，所以利用好這塊寶地，使其發(fā)揮出更大的作用，是我們老師應(yīng)該不斷挖掘和探索的。
參考文獻(xiàn)
第9篇：家長會總結(jié)范文
【1】高三家長會主持詞
各位尊敬的家長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好! 在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時間，參加我們組織的學(xué)生家長會議，家長老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計，令我們在晚秋的嚴(yán)寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表兩個班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。
參加今天家長會的，還有我校領(lǐng)導(dǎo)和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長XXX，教導(dǎo)主任XX。
今天的會議，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況，二是學(xué)生心里話傾訴，三是家長代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。議程安排總的原則是加強(qiáng)老師和家長的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的最佳方案，為學(xué)生營造最寬松最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學(xué)習(xí)提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻(xiàn)策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。
下面，進(jìn)入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(主任)致辭。
X校長(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達(dá)了學(xué)校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點(diǎn)通報了高三年級當(dāng)前教學(xué)情況。同時，對我們今天會議提出了明確的要求，對高三教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，對加強(qiáng)師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績等方面開展了輔導(dǎo)，寄予了厚望。這個致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點(diǎn)燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實(shí)的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認(rèn)真分析當(dāng)前形勢，找準(zhǔn)我們起跳的位置。
下面，進(jìn)入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質(zhì)量分析情況。
. 聽了各位老師詳細(xì)的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半?？上驳?，是我校在全市摸底測試中成績優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學(xué)科在全校也是名列前茅;令人擔(dān)憂的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個學(xué)生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續(xù)擴(kuò)大還是逐漸消退，實(shí)在難以預(yù)料。這種結(jié)果，取決于老師的工作，取決于家長的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準(zhǔn)共同目標(biāo)傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況，會給我們提供詳實(shí)的參考依據(jù)。
下面，請班主任介紹班級總體情況。
聽了班主任的介紹，你或許會有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當(dāng)前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護(hù)下尚未獨(dú)立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運(yùn)的十字路口，在這人生重大轉(zhuǎn)折面前，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會產(chǎn)生情緒的波動。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心里話。
孩子的話語是真摯而動人的，我當(dāng)時看了之后，感動良久，他們有了復(fù)雜的思想和見識，有了深沉的情感和表達(dá)，更有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。我們要教育、引導(dǎo)他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經(jīng)超出了老師和父母的時代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長發(fā)言。
上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長來說也值得借鑒。通過學(xué)生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責(zé)任，如何促成三者有機(jī)結(jié)合，共同應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。今天的會議還有一項重要內(nèi)容，就是請XX校長(主任)進(jìn)行會議總結(jié)，把我們今天會議的收獲和成果，結(jié)合他本人豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，站在理論的高度，加以概括總結(jié)和濃縮，以便我們進(jìn)一步找準(zhǔn)方向、理清思路、明確重點(diǎn)。
XX校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，收獲頗豐，對各位家長也會具有極高的參考價值。
今天這個家長會，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平臺，更是一次向各位家長及各位領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次會議，我澄清了許多模糊的認(rèn)識，了解了許多潛在的傾向，同時學(xué)會了許多教育的方式方法。借此機(jī)會，結(jié)合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內(nèi)容的理解向各位作個匯報。
【2】高三家長會主持詞
各位家長您好：
我是八班團(tuán)支書蘭璐。初春時節(jié)，乍暖還寒。可是，現(xiàn)在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹?。汉桶謰屢黄?，真好!讓我們?nèi)w同學(xué)一起高喊：爸媽您辛苦了!
剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們?nèi)昵安饺敫咧械哪且豢?。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結(jié)束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實(shí)的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風(fēng)生的進(jìn)入綠蔭蔥蔥的大學(xué)，在某個大學(xué)歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學(xué)生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學(xué)就是一張五彩繽紛的網(wǎng)，我們會在那里編織我們的夢，那關(guān)乎人生，關(guān)乎理想。
還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實(shí)驗(yàn)高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關(guān)于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因?yàn)槲覀兪且患胰耍覀冊诎税嘈腋６鴾嘏?。在八班，我們一起高考?/p>
第一項：公布感動高三八班學(xué)生評選，并有家長為自己的孩子頒獎。
班干部
陸巧妮 王月
勤學(xué)善問
于冠群 范秋燕
課代表
常敏
學(xué)習(xí)最優(yōu)
魯荷玥
樂于助人
陳淑玲 張品
優(yōu)勝自主管理宿舍
女生517
進(jìn)步之星
徐敏
特別提名獎
劉旭昶
(頒獎結(jié)束后，總結(jié))讓我們以最熱烈的掌聲再次為我們同學(xué)自己選出來的感動班級同學(xué)鼓掌。因?yàn)樗麄?，我們的八班更精彩?/p>
第二項：由家長代表周小軒的媽媽代表家長發(fā)言，掌聲歡迎：
(發(fā)言結(jié)束后，總結(jié))感謝周小軒媽媽代表所有的父母對我們的殷殷期望，我們會把這份信任轉(zhuǎn)化為動力。
第三項：由優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言：歡迎魯荷玥。魯荷玥，高三期末和青島一摸考試高居班級第一，級部分別是第15 ，16名。她是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。
歡迎王樂發(fā)言，王樂同學(xué)在青島一?？荚囍?，在學(xué)校進(jìn)步152個名次，從級部162進(jìn)步到42名。奇跡就在自己的腳下，手中。
歡迎黃曉珉同學(xué)發(fā)言，讓我們掌聲想起來。黃曉珉的不懈努力，堅持理想，我們有目共睹，她的每一點(diǎn)成績，都離開她的執(zhí)著與刻苦。
(發(fā)言結(jié)束后，總結(jié))感謝魯荷玥，王樂，黃曉珉，他們的心聲代表了我們，我們會乘勢而上，再創(chuàng)輝煌。
第四項：由班主任進(jìn)行青島是一摸考試分析，并作高考沖刺動員。
(發(fā)言結(jié)束后，總結(jié))感謝班主任的辛勤付出，幫助我們認(rèn)清形勢，鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，因?yàn)閷W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退
再一次感謝各位家長的到來。您的到來使我們信心倍增千言萬語，化作我們沖刺高考的每一天，每一個腳印，每一次挫折后的再次沖鋒。我們，每一個八班人 ，會永遠(yuǎn)記住這段我們一起高考的日子。我們的青春會為我們曾經(jīng)的奮斗作證。
謝謝各位家長。家長會到此結(jié)束。
【3】高三家長會主持詞
各位家長：你們好
首先，請允許我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!
我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標(biāo)志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面我來介紹今天來參加我們家長會的領(lǐng)導(dǎo)：
今天我們特約留美教育專家xx教授 。
到會的領(lǐng)導(dǎo)還有：xx校長。
剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議， 我想也一定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。
學(xué)生的成長、成才是靠社會、家長、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長的大力支持。
讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實(shí)現(xiàn)理想，我堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。
