土木工程施工論文精選(九篇)

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第1篇：土木工程施工論文范文

1.1施工進(jìn)度方面

目前我國(guó)很多土木工程是以總包和分包方式展開施工的油于各個(gè)分包單位整體素質(zhì)有著較大差異，導(dǎo)致在具體施工中有些施工隊(duì)伍并不能嚴(yán)格按照施工進(jìn)度開展工作而技術(shù)差異也使分包單位在施工進(jìn)度方面也相差很多這樣就無(wú)法對(duì)施工進(jìn)度做出統(tǒng)一要求和規(guī)定。如果實(shí)行的是比較科學(xué)的流水施工方式當(dāng)某一階段的施工項(xiàng)目出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，后續(xù)施工就不能按期進(jìn)行，一些規(guī)模較小的分包單位由于沒有延誤賠償?shù)母拍钪率挂恍┬〉姆职?xiàng)目不能按期完成，最終影響整個(gè)工程的按期交付。

1.2施工環(huán)境方面

眾所周知土建施工對(duì)環(huán)境的影響非常大在施工過(guò)程中不可避免會(huì)帶來(lái)噪聲、有害氣體、粉塵、廢棄物、高空墜落物等，直接影響城市居民的生活和工作質(zhì)量。有些施工單位對(duì)環(huán)保問(wèn)題缺乏足夠重視企業(yè)內(nèi)部也沒有專門的環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)，這直接加重了施工環(huán)境問(wèn)題。

1.3施工技術(shù)方面

施工技術(shù)在工程設(shè)計(jì)階段和施工階段都發(fā)揮著重要作用，施工單位能否運(yùn)用先進(jìn)的施工技術(shù)進(jìn)行施工往往決定了工程項(xiàng)目能否按時(shí)保質(zhì)地完成。當(dāng)前各個(gè)土木工程施工單位大多制定了詳細(xì)的施工技術(shù)規(guī)范要求和操作標(biāo)準(zhǔn)但是在具體施工中仍然會(huì)出現(xiàn)一些不按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工的行為，無(wú)法有效保證比如混凝土技術(shù)、預(yù)應(yīng)力技術(shù)、鋼筋施工技術(shù)、防水施工技術(shù)、深基坑開挖技術(shù)等的技術(shù)指標(biāo)，這將會(huì)對(duì)施工質(zhì)量帶來(lái)嚴(yán)重影響。

1.4施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面

土木工程建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面的問(wèn)題普遍表現(xiàn)在對(duì)人員、材料等方面的管理上油于工作量大灘以對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全面檢查加大了糾正施工偏差的難度，導(dǎo)致大面積返工情況頻繁發(fā)生。另外，一些施工施工單位的相關(guān)管理制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制度過(guò)于流于形式賡任不明確特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，很多制度和責(zé)任變得更加模糊施工現(xiàn)場(chǎng)管理始終處于混亂狀態(tài)。

2、土木工程建筑施工的有效管理措施

2.1加強(qiáng)對(duì)施工進(jìn)度的控制管理

施工進(jìn)度管理是土木工程項(xiàng)目管理中的重要內(nèi)容，有效的進(jìn)度管理是工程質(zhì)量形成的重要因素池是企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的必然選擇因此必須在保證施工質(zhì)量的前提下加快施工進(jìn)度使工程建設(shè)項(xiàng)目能夠按照合同要求按期交付使用。首先，要建立科學(xué)有效的施工進(jìn)度計(jì)劃將所有的施工項(xiàng)目以及施工項(xiàng)目的進(jìn)度安排都明確標(biāo)注出來(lái);簽訂詳細(xì)的施工進(jìn)度合同，規(guī)定施工進(jìn)度和工期對(duì)于延誤工期的情況，分包單位必須給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償。其次，嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定施工、盲目追求施工進(jìn)度而導(dǎo)致出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題出現(xiàn)的分包單位應(yīng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。再次施工單位最好采用科學(xué)的流水施工形式，使施工始終處于一種有序的狀態(tài)，為施工質(zhì)量和施工進(jìn)度提供保障。在進(jìn)度控制中還可以信息技術(shù)為支撐建立信息管理系統(tǒng)提高各種施工信息的處理效率，保證進(jìn)度信息的透明化，使工程參建方能夠協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)施工進(jìn)度信息的交流和共享。

2.2全力解決施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境問(wèn)題

一個(gè)企業(yè)要想得到可持續(xù)發(fā)展首先就應(yīng)當(dāng)樹立自己良好的聲譽(yù)和形象對(duì)于施工單位來(lái)說(shuō)，施工環(huán)節(jié)的人性化開展和文明施工是企業(yè)進(jìn)行形象塑造的關(guān)鍵，也是保護(hù)環(huán)境、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的選擇。施工單位應(yīng)將環(huán)境管理工作落實(shí)到土木工程建筑施工全過(guò)程，一方面河通過(guò)宣傳、教育和培訓(xùn)等手段強(qiáng)化施工人員的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任心使他們形成綠色施工的觀念和習(xí)慣往重保護(hù)周圍環(huán)境，最大限度降低不利因素對(duì)居民生活的影響;另外加強(qiáng)對(duì)各個(gè)施工環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理從施工技術(shù)、工程材料、施工設(shè)備等方面做好環(huán)境管理盡量推廣應(yīng)用環(huán)保施工技術(shù)選用優(yōu)質(zhì)的工程材料引進(jìn)先進(jìn)的施工設(shè)備，將粉塵、噪聲、有害氣體對(duì)環(huán)境和居民的危害降到最低肩效提升施工效率、施工質(zhì)量和施工安全水平。

2.3強(qiáng)化施工技術(shù)控制施工技術(shù)對(duì)施工質(zhì)量的控制來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)重視新工藝、新技術(shù)的適用性根據(jù)施工設(shè)計(jì)方案制定符合施工過(guò)程中的工藝流程、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等不斷提升施工技術(shù)的科技含量和質(zhì)量。管理人員要定期檢查施工單位的施工項(xiàng)目督促他們及時(shí)更新施工工藝和施工技術(shù);將施工技術(shù)科技含量指標(biāo)納入工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，以強(qiáng)化施工單位和施工人員的科技意識(shí)，使其在先進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)下開展施工。

2.4加強(qiáng)綜合質(zhì)量管理在土木工程建筑施工中，影響施工質(zhì)量的因素有很多，包括施工環(huán)境、施工技術(shù)、施工工序、施工材料和設(shè)備、施工人員、工程管理等。在具體施工質(zhì)量管理工作中應(yīng)深入分析工程特點(diǎn)和施工條件制定科學(xué)合理的施工程序和質(zhì)量控制手段，規(guī)范影響施工質(zhì)量的各種因素。以某土木工程建筑施工為例該工程的相關(guān)項(xiàng)目管理部門在開工前就建立了完善的質(zhì)量管理體系做好了預(yù)防準(zhǔn)備并通過(guò)宣傳和培訓(xùn)手段提高施工人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)使每個(gè)人員都清晰認(rèn)識(shí)到施工質(zhì)量的重要性從而強(qiáng)化了施工人員的責(zé)任感和質(zhì)量控制意識(shí);在施工過(guò)程中對(duì)工程質(zhì)量的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)對(duì)施工人員和施工現(xiàn)場(chǎng)的巡查力度;在材料采購(gòu)中，選擇了最為專業(yè)的采購(gòu)人員通過(guò)采購(gòu)人員對(duì)材料價(jià)格、質(zhì)量、廠家供貨能力、廠家資質(zhì)的掌握選擇了最為優(yōu)質(zhì)的材料而通過(guò)嚴(yán)把施工設(shè)備質(zhì)量關(guān)、安裝關(guān)股備也完全符合了安全施工要求;在企業(yè)內(nèi)部建立起了激勵(lì)機(jī)制肩效提升了工作人員的工作積極性和主動(dòng)性;管理人員在實(shí)踐中對(duì)施工技術(shù)方案、工藝以及檢測(cè)手段進(jìn)行了全面控制保證了施工方法和施工技術(shù)的系統(tǒng)性和穩(wěn)定性并建立起了工程施工技術(shù)資料單，對(duì)施工信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，有效提升了施工信息的可追溯性;通過(guò)以上手段工程施工質(zhì)量得到了全面控制而企業(yè)的形象也大大提升。

3、結(jié)束語(yǔ)

第2篇：土木工程施工論文范文

1．1施工進(jìn)度

土木工程建設(shè)過(guò)程中，需要在規(guī)定的工期內(nèi)完成施工，而通過(guò)合理的工程建設(shè)措施，可以保證施工過(guò)程有序進(jìn)行，在標(biāo)準(zhǔn)工期內(nèi)甚至提前完成施工。但是我國(guó)土木工程情況特殊，總包及分包情況經(jīng)常出現(xiàn)，在實(shí)際施工的過(guò)程中，沒有進(jìn)行規(guī)范的施工、檢查、調(diào)查活動(dòng)，導(dǎo)致施工進(jìn)度經(jīng)常受到影響。在工程外包后，分包單位根據(jù)不同時(shí)間、技術(shù)水平的差異，具體施工完成的時(shí)間也會(huì)出現(xiàn)較大差異。在建筑工程開始前，需要制定施工組織設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)階段，就需要進(jìn)行施工進(jìn)度控制的設(shè)計(jì)，但是采取工程分包后，許多工程項(xiàng)目被完全分割，而合同中往往不會(huì)規(guī)定具體的施工進(jìn)度，或者合同中制訂了進(jìn)度要求，但是許多小型施工單位也沒有了解工期延誤的賠償條件。受到這種因素影響，許多小型分包項(xiàng)目經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)法按時(shí)完工的問(wèn)題，這種情況導(dǎo)致土建工程整體施工無(wú)法按照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)完成，甚至?xí)绊懻w工程的按時(shí)交付，導(dǎo)致土木工程成本上升，降低投資方的整體經(jīng)濟(jì)效益。

1．2技術(shù)控制

在施工設(shè)計(jì)與實(shí)際工作階段，技術(shù)都是其中最為重要的因素。施工技術(shù)代表了工程設(shè)計(jì)師的實(shí)際意圖，而竣工效果則主要受到施工技術(shù)決定。所以，在進(jìn)行土木工程施工時(shí)’需要使用先進(jìn)的施工技術(shù)’才能保證土建施工的質(zhì)量與效果。雖然我國(guó)對(duì)土建工程施工技術(shù)提出了較為全面的技術(shù)要求，但是在實(shí)際施工階段’沒有按照標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)要求進(jìn)行施工的事情經(jīng)常出現(xiàn)，一旦施工技術(shù)指標(biāo)發(fā)生變化，最終的建筑工程效果也會(huì)發(fā)生較大變化。在進(jìn)行土木工程施工時(shí)，為了保證施工技術(shù)的效果，就需要采取科學(xué)的技術(shù)管理方法，保證施工過(guò)程滿足技術(shù)指標(biāo)的要求。在多數(shù)土木工程施工階段，涉及到的技術(shù)內(nèi)容較為復(fù)雜，這種復(fù)雜情況也會(huì)導(dǎo)致控制體系出現(xiàn)漏洞，施工監(jiān)理部門主要工作方向就是核心部分的施工技術(shù)管理，但是卻沒有考慮現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、氣候溫度對(duì)施工技術(shù)造成的影響，最終導(dǎo)致技術(shù)控制效果下降。

1．3環(huán)境公害

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，人們對(duì)環(huán)保的概念不斷加強(qiáng)，由于環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，尤其是霧霾問(wèn)題已經(jīng)成為人們重視的首要問(wèn)題，在施工過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)粉塵、雜物、有害氣體、廢土、高空墜物等問(wèn)題。在環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生后，城市居民不僅會(huì)受到生理上的影響，還會(huì)受到心理上的傷害，所以在進(jìn)行土木工程施工前，需要全面了解工程施工可能造成的環(huán)境問(wèn)題。許多企業(yè)并沒有了解環(huán)境公害問(wèn)題的重要性，或者刻意忽視了施工階段帶來(lái)的環(huán)境污染，也沒有制定出相應(yīng)的環(huán)境污染處理措施。

2土木工程管理問(wèn)題解決措施

2．1施工進(jìn)度控制合理的控制

施工進(jìn)度是工程施工管理的核心內(nèi)容之一。施工進(jìn)度作為影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與施工質(zhì)量的主要因素，必須保證項(xiàng)目建設(shè)速度滿足合同要求，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成交付使用。而控制土木施工的主要方向，就是施工開始前，需要建立科學(xué)的施工進(jìn)度計(jì)劃，在施工計(jì)劃中，需要將所有的施工項(xiàng)目納入其中，并且將其中詳細(xì)的進(jìn)度內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)識(shí)。在施工開始前，需要詳細(xì)檢查分包單位簽訂的進(jìn)度合同，并且明確規(guī)定具體的進(jìn)度及工期，告知分包單位，如果延誤工期需要進(jìn)行的賠償。在招投標(biāo)階段，就需要明確給出工程施工進(jìn)度，幫助施工單位可以在施工開始前了解進(jìn)度控制要求，并且制定出合理的進(jìn)度管理方案，充分發(fā)揮出信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完成施工管理工作。

2．2全方位技術(shù)控制

土木工程涉及的施工技術(shù)較為繁瑣，在施工過(guò)程中，采取的技術(shù)管理方法十分單一，這種情況就會(huì)導(dǎo)致技術(shù)控制效果下降。采取全方位技術(shù)控制方法，建立完善的技術(shù)管理體系，配合計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，對(duì)氣候、地質(zhì)、荷載、材料、資源等可能影響施工技術(shù)的因素進(jìn)行綜合管理，最終實(shí)現(xiàn)最大程度的施工技術(shù)控制。

2．3解決環(huán)境公害問(wèn)題

為了避免土建施工造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，需要在施工過(guò)程中采取下列措施：使用新型環(huán)保施工技術(shù)，通過(guò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)減少有害氣體、廢氣物、粉塵、噪聲等公害，在施工階段配合科學(xué)的降噪聲措施，以技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)材料控制，不僅可以降低施工周期，還可以降低施工過(guò)程出現(xiàn)的噪音；使用優(yōu)質(zhì)材料，盡量選擇節(jié)能環(huán)保材料，一些建筑材料選擇可回收材料，使施工過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的材料污染，而且使用優(yōu)質(zhì)材料，還可以避免施工安全隱患出現(xiàn)；加強(qiáng)施工監(jiān)管，對(duì)每個(gè)可能出現(xiàn)環(huán)境污染的施工過(guò)程進(jìn)行針對(duì)性管理’預(yù)防材料問(wèn)題出現(xiàn)；使用新型環(huán)保施工設(shè)備’在提高施工速度的前提下，還可以做到不破壞周邊環(huán)境的效果。

3結(jié)束語(yǔ)

第3篇：土木工程施工論文范文

關(guān)鍵詞：土木工程現(xiàn)狀發(fā)展趨勢(shì)

引言

縱觀人類文明史，土木工程建設(shè)在和自然斗爭(zhēng)中不斷地前進(jìn)和發(fā)展。在我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中，土木工程業(yè)越來(lái)越成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，建筑物的規(guī)模、功能、造型和相應(yīng)的建筑技術(shù)越來(lái)越大型化、復(fù)雜化和多樣化，所采用的新材料、新設(shè)備、新的結(jié)構(gòu)技術(shù)和施工技術(shù)日新月異，節(jié)能技術(shù)、信息控制技術(shù)、生態(tài)技術(shù)等日益與建筑相結(jié)合，建筑業(yè)和建筑物本身正在成為許多新技術(shù)的復(fù)合載體。而超高層和超大跨度建筑、特大跨度橋梁及作為大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)核心的現(xiàn)代結(jié)構(gòu)技術(shù)則成為代表一個(gè)國(guó)家建筑科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。所有這一切都說(shuō)明在土木工程中越來(lái)越體現(xiàn)了技術(shù)與創(chuàng)新的作用，誰(shuí)能在世紀(jì)之交把握住土木工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。誰(shuí)就能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代開創(chuàng)土木工程學(xué)科的新紀(jì)元。

一、土木工程的涵義

土木工程是指建造各類工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱。土木工程的含義可從兩方面去理解。一層含義是指與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑工程、公路與城市道路工程、局壩水電和水利工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程、地下空間開發(fā)利用工程等。另一層含義是指為了建造工程設(shè)施應(yīng)用材料、工程設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘察、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前土木工程的實(shí)踐和研究己取得顯著成就，無(wú)論是結(jié)構(gòu)的力學(xué)分析，還是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理論和方法以及結(jié)構(gòu)的施工手段，都有了非常大的突破；特別是近若干年，在高層、大跨結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)方面成績(jī)尤其驚人。但展望未來(lái)，土木工程領(lǐng)域中仍然有許多課題需要我們進(jìn)一步探討。

二、土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)的土木工程建設(shè)從20世紀(jì)50年代起一直沒有停過(guò)，且發(fā)展很快，尤其在近年來(lái)，發(fā)展極為迅猛，幾乎整個(gè)中國(guó)成了一個(gè)大的建設(shè)工地。新的高樓大廈、展覽中心、鐵路、公路、橋梁、港口航道及大型水利工程在祖國(guó)各地如雨后春筍般地涌現(xiàn)，新結(jié)構(gòu)、新材料、新技術(shù)大力研究、開發(fā)和應(yīng)用。發(fā)展之快，數(shù)量之巨，令世界各國(guó)驚嘆不已。

截止2000年底，我國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)路程已達(dá)6．78萬(wàn)公里，居世界第4位，亞洲之首。鐵路朝著城市輕軌和地鐵兩方而發(fā)展。同時(shí)，我國(guó)也在積極建造高速鐵路，武漢至廣州的高速鐵路運(yùn)營(yíng)時(shí)間僅需4小時(shí)。此外，磁懸浮列車也在發(fā)展。橋梁工程也取得了驚人的成就，伴隨著橋梁類型的不斷翻新，主跨跨度一再突破。楊浦大橋、南浦大橋、蕪湖長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江二橋等大跨橋梁的建成都標(biāo)志著我國(guó)的大跨結(jié)構(gòu)達(dá)到了一個(gè)新的水平，己跨入世界水平先進(jìn)行列。目前，我國(guó)己建成千米以上大橋3座、800m以上大橋8座、600m以上大橋15座、400m以上大橋40座，重慶萬(wàn)縣單孔跨度達(dá)420m的鋼筋混凝上拱橋更引起世界同行的莫大興趣。在水利建設(shè)方面，50年間全國(guó)興建大中小水庫(kù)8．6萬(wàn)座，水庫(kù)總蓄水量4580億立方米。建設(shè)和整修大江大河堤防25萬(wàn)公里，目前防洪工程發(fā)揮的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)7000多億元。在大壩建設(shè)方面，我國(guó)先后建成了青海龍羊峽大壩、貴州鳥江渡大壩、四川二灘大壩等水利工程。

三、土木工程的發(fā)展趨勢(shì)

（一）高性能材料的發(fā)展

鋼材將朝著高強(qiáng)、具有良好的塑性、韌性和可焊性方向發(fā)展。日本、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家已經(jīng)把屈服點(diǎn)為700N／mm2以上的鋼材列人了規(guī)范；如何合理利用高強(qiáng)度鋼也是一個(gè)重要的研究課題。高性能混凝土及其它復(fù)合材料也將向著輕質(zhì)、高強(qiáng)、良好的韌性和工作性方面發(fā)展。（二）計(jì)算機(jī)應(yīng)用

隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用普及和結(jié)構(gòu)計(jì)算理論日益完善，計(jì)算結(jié)果將更能反映實(shí)際情況，從而更能充分發(fā)揮材料的性能并保證結(jié)構(gòu)的安全。人們將會(huì)設(shè)計(jì)出更為優(yōu)化的方案進(jìn)行土木工程建設(shè)，以縮短工期、提高經(jīng)濟(jì)效益。

（三）環(huán)境工程

環(huán)境問(wèn)題特別是氣候變異的影響將越來(lái)越受到重視，土木工程與環(huán)境工程融為一體。城市綜合癥、海水上升、水污染、沙漠化等問(wèn)題與人類的生存發(fā)展密切相關(guān)，又無(wú)一不與土木工程有關(guān)。較大工程建成后對(duì)環(huán)境的影響乃至建設(shè)過(guò)程中的振動(dòng)、噪聲等都將成為土木工程師必須考慮的問(wèn)題。

（四）建筑工業(yè)化

建筑長(zhǎng)期以來(lái)停留在以手工操作為主的小生產(chǎn)方式上。解放后大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)推動(dòng)了建筑業(yè)機(jī)械化的進(jìn)程，特別是在重點(diǎn)工程建設(shè)和大城市中有一定程度的發(fā)展，但是總的來(lái)說(shuō)落后于其他工業(yè)部門，所以建筑業(yè)的工業(yè)化是我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。要正確理解建筑產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化和多樣化的關(guān)系，盡量實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)；要建立適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)方式的科學(xué)管理體制，采用專業(yè)化、聯(lián)合化、區(qū)域化的施工組織形式，同時(shí)還要不斷推進(jìn)新材料、新工藝的使用。

（五）空間站、海底建筑、地下建筑

早在1984年，美籍華裔林銅柱博士就提出了一個(gè)大膽的設(shè)想，即在月球上利用它上面的巖石生產(chǎn)水泥并預(yù)制混凝土構(gòu)件來(lái)組裝太空試驗(yàn)站。這也表明土木工程的活動(dòng)場(chǎng)所在不久的將來(lái)可能超出地球的范圍。隨著地上空間的減少，人類把注意力也越來(lái)越多地轉(zhuǎn)移到地下空間，21世紀(jì)的土木工程將包括海底的世界。實(shí)際上東京地鐵已達(dá)地下三層：除在青函海底隧道的中部設(shè)置了車站外，還建設(shè)了博物館。

（六）結(jié)構(gòu)形式

計(jì)算理論和計(jì)算手段的進(jìn)步以及新材料新工藝的出現(xiàn)，為結(jié)構(gòu)形式的革新提供了有利條件?？臻g結(jié)構(gòu)將得到更廣泛的應(yīng)用，不同受力形式的結(jié)構(gòu)融為一體，結(jié)構(gòu)形式將更趨于合理和安全。

（七）新能源和能源多極化

能源問(wèn)題是當(dāng)前世界各國(guó)極為關(guān)注的問(wèn)題，尋找新的替代能源和能源多極化的要求是21世紀(jì)人類必須解決的重大課題。這也對(duì)土木工程提出了新的要求，應(yīng)當(dāng)予以足夠的重視。

此外，由于我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民生活和國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的要求，所以在基本建設(shè)方面還有許多工作要做。并且在土木工程的各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)中，都應(yīng)考慮可持續(xù)發(fā)展。這些專業(yè)活動(dòng)包括：建筑物、公路、鐵路、橋梁、機(jī)場(chǎng)等工程的建設(shè)，海洋、水、能源的利用以及廢棄物的處理等。

參考文獻(xiàn)：

[1]段樹金.土木工程概論[M].北京:中國(guó)鐵道出版社，2005.

第4篇：土木工程施工論文范文

由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，高等工程教育的國(guó)際化趨勢(shì)也越來(lái)越明顯。根據(jù)國(guó)外工程教育的成功經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)積極組織學(xué)生參與國(guó)際交流、到海內(nèi)外跨國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)，拓展學(xué)生的國(guó)際視野。而目前我國(guó)許多高等工科院校與國(guó)際交流與合作很少，學(xué)生幾乎沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行國(guó)際的交流和合作。

2教育改革的具體措施

結(jié)合“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的特點(diǎn)和要求，在充分總結(jié)我校辦學(xué)傳統(tǒng)和特色的基礎(chǔ)上，提出我校土木工程專業(yè)基于卓越工程師教育改革的具體措施。

2.1改進(jìn)教學(xué)方法和手段

在教學(xué)方法改革方面，注重授課藝術(shù)，進(jìn)行啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式的教學(xué)方法改革，使課堂氣氛更活躍，更具感染力。對(duì)陳舊落后的教學(xué)手段進(jìn)行改革，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如多媒體、幻燈、投影、錄像等，擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息量，拓寬學(xué)生視野，有效提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，改變“一張考卷定成績(jī)”的傳統(tǒng)考核方式，引進(jìn)課程論文、平時(shí)測(cè)試，期中測(cè)試、大作業(yè)等注重自主獲取知識(shí)能力培養(yǎng)的成績(jī)?cè)u(píng)定方法。通過(guò)考試改革，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的考核與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和探索精神。

2.2更新教學(xué)內(nèi)容

在專業(yè)課程建設(shè)方面，加強(qiáng)多學(xué)科交叉綜合性課程建設(shè)，同時(shí)特別強(qiáng)化面向工程實(shí)際的案例教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容改革時(shí)，應(yīng)該注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，兼顧學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，重視知識(shí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以最有效的方式將一些基本原理、方法及技能傳授給學(xué)生，使學(xué)生在盡可能少的時(shí)間內(nèi)獲得盡可能多的專業(yè)知識(shí)。

2.3強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)

按照加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則，制定培養(yǎng)方案時(shí)要統(tǒng)籌考慮實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，要正確處理好理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。充分利用專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和科研平臺(tái)的良好條件，建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教育，為實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”打下基礎(chǔ)。積極組織和開展大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、大學(xué)生科技活動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目等，進(jìn)而提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。注重學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上注重全面素質(zhì)與綜合能力的培養(yǎng)。

2.4加強(qiáng)與企業(yè)、行業(yè)合作

拓寬辦學(xué)途徑，保證專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。積極開拓產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合辦學(xué)的新途徑，加強(qiáng)與土木工程專業(yè)相關(guān)的科研院所、企業(yè)的密切聯(lián)系，與更多的企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，明確雙方在卓越計(jì)劃中各自的權(quán)利和義務(wù)，共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)、制定培養(yǎng)方案、實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程，建立若干實(shí)踐基地。多渠道籌措建設(shè)資金，建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，聘請(qǐng)有學(xué)術(shù)成就、科研成果、產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的研究、管理高級(jí)人才，參與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)。

2.5開展國(guó)際工程教育交流與合作

積極組織學(xué)生參與國(guó)際交流、到海內(nèi)外跨國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)，拓展學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)生跨文化的交流能力、合作能力和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。同時(shí)要積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的工程教育資源和高水平的工程教師，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，探索適合我國(guó)國(guó)情的“卓越工程師”培養(yǎng)模式，促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)向工程教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。

3結(jié)論

第5篇：土木工程施工論文范文

關(guān)鍵詞:土木工程；施工管理；問(wèn)題；對(duì)策

隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，一系列的建筑工程日益浮現(xiàn)在人們的眼前，作為土木工程基礎(chǔ)的施工管理直接影響到工程的質(zhì)量。土木工程的施工管理重點(diǎn)指的是科學(xué)地管理土木工程施工當(dāng)中的一系列方面。事實(shí)表明，土木工程施工管理受到一系列問(wèn)題的制約和困擾。下面，筆者對(duì)土木工程施工管理的問(wèn)題及其對(duì)策進(jìn)行了簡(jiǎn)要地分析。

1土木工程施工管理面臨的問(wèn)題

1．1土木工程施工流程面臨的問(wèn)題

土木工程施工項(xiàng)目的特點(diǎn)是復(fù)雜性、系統(tǒng)化、綜合性，而健全、合理的施工流程是提高工程質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。為此，在土木工程的施工當(dāng)中，對(duì)一系列施工流程和環(huán)節(jié)進(jìn)行合理、科學(xué)地組織顯得非常關(guān)鍵。然而，當(dāng)今的土木工程施工過(guò)程中缺少健全的施工流程，這會(huì)導(dǎo)致施工效率的低下。

1．2土木工程施工場(chǎng)地面臨的問(wèn)題

作為土木工程最后成形場(chǎng)所的土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)匯集了一系列的信息流、人流、物流，土木工程施工場(chǎng)地的現(xiàn)狀直接影響到施工質(zhì)量的提升?？墒钱?dāng)今國(guó)內(nèi)的土木工程施工場(chǎng)地常常是亂、臟、差，這具體體現(xiàn)為施工人員缺少較高的積極性、施工效率低下、施工設(shè)備亂放置、隨意堆積施工垃圾、施工場(chǎng)地不夠整潔、不根據(jù)要求停放施工機(jī)械、肆意占用施工道路等等，這跟安全、文明施工的指標(biāo)存在非常大的差距。

1．3土木工程施工過(guò)程面臨的問(wèn)題

在土木工程的施工管理當(dāng)中，土木工程施工的過(guò)程管理是非常關(guān)鍵的一個(gè)方面，其直接影響到土木工程施工質(zhì)量的高低。而土木工程施工管理問(wèn)題非常復(fù)雜，其牽涉到施工進(jìn)度、施工質(zhì)量、施工技術(shù)、施工材料等一系列的事項(xiàng)。當(dāng)今，國(guó)內(nèi)的土木工程施工過(guò)程管理較為滯后，普遍地存在腐敗現(xiàn)象、虛假現(xiàn)象、本位主義、形式主義等，這嚴(yán)重地制約了土木工程施工質(zhì)量的提升。

2強(qiáng)化土木工程施工管理的對(duì)策

2．1創(chuàng)建與完善管理責(zé)任制

要想實(shí)現(xiàn)土木工程施工的有效管理，防止出現(xiàn)漏洞和問(wèn)題。務(wù)必完善責(zé)任制度，這就要求土木工程的施工單位制定一套健全的責(zé)任管理制度，且讓管理工作者認(rèn)真地根據(jù)制度的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施管理?；谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，土木工程建設(shè)項(xiàng)目日益增多，也逐步地?cái)U(kuò)大了土木工程建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模，這對(duì)土木工程施工項(xiàng)目的要求越來(lái)越高。為此，有關(guān)的單位務(wù)必實(shí)時(shí)地創(chuàng)建和健全責(zé)任管理制度，優(yōu)化傳統(tǒng)的管理手段，擺脫傳統(tǒng)管理的束縛，清楚有關(guān)責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)貫徹實(shí)施相應(yīng)的政策和制度，確保土木工程的順利施工。

2．2強(qiáng)化施工進(jìn)度的管理

在土木工程正式施工之前，都會(huì)結(jié)合其實(shí)際現(xiàn)狀組織好相應(yīng)的施工進(jìn)度，從而有助于減少工程施工成本、控制工程施工期限、提高工程施工效益。然而，倘若難以實(shí)施有效的施工進(jìn)度管理，那么就會(huì)導(dǎo)致施工問(wèn)題的出現(xiàn)。為此，應(yīng)當(dāng)在土木工程的全部施工過(guò)程中滲透施工進(jìn)度規(guī)劃，這涵蓋施工的前期準(zhǔn)備工作、中期施工過(guò)程、后期施工驗(yàn)收。只有如此，才可以按時(shí)地完成施工。應(yīng)當(dāng)明確的是，施工工程質(zhì)量跟施工進(jìn)度并非相悖，務(wù)必有效地統(tǒng)一兩者，防止盲目趕工情況的發(fā)生。

2．3強(qiáng)化施工質(zhì)量的管理

對(duì)于土木工程的施工質(zhì)量管理來(lái)講，需要著眼于下面幾點(diǎn):一是有效地控制施工材料的質(zhì)量。土木工程的施工質(zhì)量受到施工材料的直接影響作用，如果材料不達(dá)標(biāo)，那么就難以保障整個(gè)工程的施工質(zhì)量。二是增強(qiáng)施工人員的質(zhì)量觀念。在施工過(guò)程中，施工人員是主導(dǎo)，對(duì)施工工程的質(zhì)量起到十分關(guān)鍵的作用，倘若施工人員不具備質(zhì)量控制觀念，那么低質(zhì)量工程就非常容易出現(xiàn)。三是對(duì)施工人員開展技術(shù)培訓(xùn)工作。土木工程施工質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵性影響要素是施工人員的施工技術(shù)高低，為此，務(wù)必對(duì)施工人員開展相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)和教育，保障施工人員實(shí)時(shí)地學(xué)會(huì)一些先進(jìn)的施工技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)土木工程質(zhì)量的提升。

2．4切實(shí)增強(qiáng)施工人員的安全觀念

一是對(duì)施工人員開展安全教育，實(shí)現(xiàn)施工人員安全防范觀念的增強(qiáng)。能夠以各種形式實(shí)施安全教育工作，像是放映安全生產(chǎn)教育影視資料、制定安全規(guī)制、口頭教育等等，這樣做的目的是為了使施工人員明確安全的現(xiàn)實(shí)意義，且在施工的時(shí)候能夠高度重視安全問(wèn)題，從而防止或者是減少事故出現(xiàn)。二是對(duì)施工人員開展安全逃生演習(xí)，以使施工人員掌握安全裝備的應(yīng)用，且明確救自己與救他人的一系列技巧，倘若出現(xiàn)安全事故，那么能夠迅速地逃生。三是管理與監(jiān)督整個(gè)的施工過(guò)程，并且還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建與健全安全保護(hù)體系，在施工當(dāng)中強(qiáng)制執(zhí)行，像是在施工當(dāng)中務(wù)必穿戴工作服、戴好安全帽等，倘若存在違反要求的施工人員，那么務(wù)必進(jìn)行嚴(yán)厲地懲罰。

3結(jié)語(yǔ)

總而言之，在土木工程的施工管理當(dāng)中存在不少的問(wèn)題，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，需要認(rèn)真地分析、積極地探究解決的對(duì)策與優(yōu)化的方法，創(chuàng)建與完善管理責(zé)任制、強(qiáng)化施工進(jìn)度和施工質(zhì)量的管理、切實(shí)增強(qiáng)施工人員的安全觀念。只有如此，才可以完善土木工程施工管理面臨的一系列不足，從而提高土木工程的施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

［1］韓毅，董軍虎．淺談土木工程施工管理的問(wèn)題及對(duì)策［J］．門窗，2016(05)

［2］陳磊，李安琪．論土木工程施工管理存在的問(wèn)題及解決措施［J］．住宅與房地產(chǎn)，2016(09)

第6篇：土木工程施工論文范文

關(guān)鍵詞：土木工程;項(xiàng)目管理;規(guī)劃

Abstract: This paper introduces the problems that existing in civil engineering construction project management, and then analyzes the causes of the problem, finally put forward countermeasures to improve the running mechanism of civil engineering project.

Key words: civil engineering; project management; planning

中圖分類號(hào)：TU71

一、土木工程施工項(xiàng)目管理存在的主要問(wèn)題

改革開放以來(lái)特別是近幾年,我國(guó)的工程建設(shè)和建筑業(yè) 發(fā)展 都非?？?。在發(fā)展過(guò)程中,土木工程施工項(xiàng)目管理也存在不少的問(wèn)題。當(dāng)前建設(shè)領(lǐng)域中問(wèn)題最突出的是管理不夠規(guī)范,質(zhì)量、安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻兩大問(wèn)題。

(1)項(xiàng)目法人制的落實(shí)還有較大的死角

現(xiàn)在項(xiàng)目建設(shè)的投資和運(yùn)行主體呈現(xiàn)多樣化。有的是項(xiàng)目籌資、建設(shè)管理、運(yùn)營(yíng)、還貸一體化的項(xiàng)目法人制運(yùn)作;有的則是籌資建設(shè)一個(gè)單位一幫人,運(yùn)營(yíng)還貸又是另一個(gè)單位另一幫人;再加上國(guó)有 企業(yè) 的“官”實(shí)質(zhì)上是上級(jí)任命的,今天干這個(gè)事,這些人的短期化行為勢(shì)必會(huì)帶到項(xiàng)目管理中來(lái),這個(gè)基礎(chǔ)未做好 自然 會(huì)涉及到項(xiàng)目管理工作中的方方面面。

(2)招投標(biāo)管理不規(guī)范

主要表現(xiàn)在:一是地區(qū)和行業(yè)保護(hù)主義仍比較嚴(yán)重,招標(biāo)過(guò)程中弄虛作假的現(xiàn)象,在一定范圍內(nèi)還比較嚴(yán)重。二是承發(fā)包的價(jià)格不合理。

(3)設(shè)計(jì)質(zhì)量與責(zé)任掛鉤不緊

在工程施工過(guò)程中,往往對(duì)施工單位要求II、III類設(shè)計(jì)變更過(guò)死,不管設(shè)計(jì)如何變更都不可調(diào)整。設(shè)計(jì)中存在的主要問(wèn)題有的是地質(zhì)鉆勘不準(zhǔn),因此引起的設(shè)計(jì)變更和增加,本不是施工單位經(jīng)營(yíng)管理可以控制的,也要求施工單位事前預(yù)測(cè)列入包干,導(dǎo)致實(shí)施中包不住而拆東墻補(bǔ)西墻,為偷工減料留下隱患。

(4)合同管理不規(guī)范

一是從甲方來(lái)看,制定的合同條件過(guò)度存在“不平等條款”。國(guó)際咨詢工程師聯(lián)合會(huì)編寫的目前在全世界廣泛使用的土木工程施工標(biāo)準(zhǔn)合同條件,80年代中期就在我國(guó)一些外資項(xiàng)目上運(yùn)用。因此實(shí)施管理非常困難。二是從施工單位來(lái)看,投標(biāo)時(shí)承諾的是一套,上場(chǎng)又是另一套。投標(biāo)時(shí)列入標(biāo)書的項(xiàng)目經(jīng)理等主要管理人員,上場(chǎng)時(shí)大多很難到位,而且許多派不上用場(chǎng)?！耙涣鞯臉?biāo)書,二流的管理,三流的設(shè)備,四流的隊(duì)伍”在一定范圍內(nèi)客觀存在,直接影響到項(xiàng)目管理的質(zhì)量和效果。

(5)工程監(jiān)理面窄,且素質(zhì)有差距

工程監(jiān)理應(yīng)該是從項(xiàng)目可研、設(shè)計(jì)、施工、交付的全過(guò)程多方位的監(jiān)理。而我國(guó)目前的工程監(jiān)理現(xiàn)狀主要注重施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量監(jiān)理和驗(yàn)工計(jì)價(jià)的數(shù)量核準(zhǔn)、簽認(rèn)工作。這幾年,由于施工和監(jiān)理的原因造成的“豆腐渣”工程時(shí)有發(fā)生,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成了極其慘重的損失。

(6)施工單位“以包代管”非法轉(zhuǎn)包依然存在

工程造價(jià)低使施工單位要靠“廣種薄收”維持生計(jì),加之包工隊(duì)、民工大量涌入建筑市場(chǎng),有的施工企業(yè)純粹是“皮包公司”,無(wú)隊(duì)伍、無(wú)機(jī)械,靠企業(yè)的資質(zhì)和各種途徑攬到任務(wù),提取一定的費(fèi)用后就違規(guī)分包、非法轉(zhuǎn)包。

(7)建設(shè)資金不能有效地運(yùn)用到項(xiàng)目中去

由于工程造價(jià)越來(lái)越低,施工企業(yè)為維持生計(jì)需要從項(xiàng)目抽取一定的資金,有的施工企業(yè)管理粗放,缺乏對(duì)項(xiàng)目的制造成本、利潤(rùn)等 經(jīng)濟(jì) 指標(biāo)的正確分析,有的根本不知道現(xiàn)場(chǎng)該用多少錢才能把質(zhì)量?jī)?yōu)良的工程建造起來(lái),不管項(xiàng)目“肥瘦”都砍一刀,把有限的建設(shè)資金抽回企業(yè)本部,由此造成了工程資金缺口大,直接影響了工程項(xiàng)目的施工。

二、土木工程施工項(xiàng)目管理問(wèn)題的原因

(1)管理體制與土木工程施工項(xiàng)目管理的特點(diǎn)不相適應(yīng)

土木工程施工項(xiàng)目的主要特征是它的單件性和永久性,這就決定了要全過(guò)程的綜合性管理(從可研到竣工交付),決定了要進(jìn)度快、成本低、質(zhì)量?jī)?yōu)、安全好,決定了要強(qiáng)約束的控制性管理等等。

(2)依法進(jìn)行土木工程施工項(xiàng)目管理仍有一定差距

目前,國(guó)家有《建筑法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》,去年國(guó)務(wù)院又頒布了《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》,地方上也有了不少規(guī)章,應(yīng)該說(shuō)有法可依的問(wèn)題己基本得到了解決。

(3)土木工程施工項(xiàng)目管理中的責(zé)權(quán)利脫節(jié)的現(xiàn)象明顯

由于我國(guó)企業(yè)特別是國(guó)有企業(yè)的“勞資、用人、分配”三項(xiàng)制度改革滯后,責(zé)權(quán)利脫節(jié)、有責(zé)無(wú)權(quán)、責(zé)利不匹配,大鍋飯的分配形式等普遍存在,沒有形成責(zé)權(quán)利有機(jī)統(tǒng)一的機(jī)制,在一定程度上存在干好干壞一個(gè)樣的弊端。

三、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理

（1）建立質(zhì)量保證體系。為全面系統(tǒng)地把質(zhì)量工作落到實(shí)處，當(dāng)務(wù)之急是建立切實(shí)可行的質(zhì)量保證體系。同時(shí)，施工企業(yè)依據(jù)質(zhì)量保證模式，建立自己的質(zhì)量保證系統(tǒng)，編寫質(zhì)量手冊(cè)，制定質(zhì)量方針、技師目標(biāo)，使之更具有指令性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、可操作性、可監(jiān)測(cè)性。

（2）人、材料、施工機(jī)械的控制。首先人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，質(zhì)量控制應(yīng)以人為核心，把人作為控制的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性，增加人的責(zé)任感，樹立質(zhì)量第一的觀念。其次，材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體。顯然在施工項(xiàng)目中，對(duì)材料的質(zhì)量控制是舉足輕重的。最后，施工機(jī)械是實(shí)現(xiàn)施工機(jī)械化的重要標(biāo)志，是 現(xiàn)代 化施工項(xiàng)目中必不可少的因素。它對(duì)施工項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量有著直接的影響。因此選好、用好機(jī)械設(shè)備至關(guān)重要。

（3）控制施工環(huán)境與施工工序。在土木工程施工中，影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素很多，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象，環(huán)境等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度；勞動(dòng)環(huán)境，如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等。因此，根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和具體條件，應(yīng)對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴(yán)加控制，尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件。

四、加強(qiáng)設(shè)備管理 

現(xiàn)代土木工程施工企業(yè)跨度大、范圍廣、領(lǐng)域多、種類全，如果大量購(gòu)置機(jī)械設(shè)備，必然會(huì)造成企業(yè)資產(chǎn)的浪費(fèi)，所以，在施工中應(yīng)根據(jù)企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目之間的特殊性和時(shí)間差異，按照“技術(shù)上先進(jìn)， 經(jīng)濟(jì) 上合理，施工上適用，安全可靠”的原則對(duì)項(xiàng)目所需機(jī)械進(jìn)行管理。要保證機(jī)械設(shè)備管理的順利實(shí)施，首先要在企業(yè)內(nèi)部建立健全機(jī)械設(shè)備的檔案，搞好機(jī)械設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作，保證機(jī)械設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。

五、增強(qiáng)核算意識(shí)，提高成本管理水平

在土木工程施工中，施工企業(yè)要加強(qiáng)材料采購(gòu)、人工費(fèi)支出以及項(xiàng)目預(yù)算等幾個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，使項(xiàng)目成本的預(yù)測(cè)、控制落到實(shí)處，解決項(xiàng)目管理體制中“包盈不包虧”的問(wèn)題。要加強(qiáng)定額管理，做到用定額編制計(jì)劃，用定額組織生產(chǎn)，用定額核算，使定額真正成為提高經(jīng)濟(jì)效益的科學(xué)工具。還要認(rèn)真貫徹實(shí)施《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》和《企業(yè) 會(huì)計(jì) 準(zhǔn)則》，強(qiáng)化財(cái)務(wù)約束和審計(jì)監(jiān)督，壓縮不合理的資金占用和開支，降低管理費(fèi)用，提高資金運(yùn)作效率；要制定企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理辦法，扭轉(zhuǎn)帳物不符、財(cái)產(chǎn)不準(zhǔn)、成本不實(shí)、虛盈實(shí)虧等問(wèn)題；要培養(yǎng)利潤(rùn)動(dòng)機(jī)，構(gòu)造積累機(jī)制，控制消費(fèi)基金的過(guò)快增長(zhǎng)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。

第7篇：土木工程施工論文范文

關(guān)鍵詞:土木工程合同質(zhì)量監(jiān)理

中圖分類號(hào)：S969文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加快了我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展的腳步，同時(shí)也為我國(guó)工程建設(shè)施工企業(yè)開發(fā)了巨大的發(fā)展空間。作為現(xiàn)代工程項(xiàng)目施工企業(yè)管理工作的重點(diǎn)，土木工程施工項(xiàng)目管理是整體工程管理的重要組成部分，對(duì)工程整體施工質(zhì)量、工程整體施工進(jìn)度、施工控制與管理都有著重要的影響。如何運(yùn)用現(xiàn)代土木工程施工項(xiàng)目管理理念開展土木工程施工管理工作，有效提高對(duì)工程施工過(guò)程的控制與管理，促進(jìn)工程項(xiàng)目施工工作的順利開展成為了現(xiàn)代工程建設(shè)施工企業(yè)項(xiàng)目管理部的首要工作。針對(duì)土木工程施工特點(diǎn)，其工程項(xiàng)目管理工作應(yīng)從工程施工質(zhì)量出發(fā)，對(duì)工程施工進(jìn)度!施工成本等進(jìn)行科學(xué)的管理，有效保障工程的順利開展，保障施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

一、土木工程施工的特點(diǎn)

1.1施工復(fù)雜性

由于使用功能的多樣性，使土木工程類型多樣化，在土木工程類型和使用功能相同的情況下，不同土木工程施工的地理環(huán)境也會(huì)引起施工的差異，這就使土木工程施工具有復(fù)雜性。

1.2施工流動(dòng)性

土建工程施工不固定在某一個(gè)地區(qū)，沒有固定的生產(chǎn)和生活場(chǎng)所，土木工程施工流動(dòng)性非常大，使施工工作人員的生活極為不方便!特別在一些偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，員工的生活單調(diào)，工作積極性不高，從而使工程生產(chǎn)效益不高。

1.3施工周期長(zhǎng)

由于土建工程的體積較大"施工具有復(fù)雜性和流動(dòng)性，致使土木工程施工周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，這就要求土建工程和工作人員相對(duì)穩(wěn)定，施工單位某種管理的風(fēng)格能夠保持較長(zhǎng)的時(shí)間，從而使土木工程施工的管理具有連續(xù)性，容易持續(xù)改進(jìn)。

1.4施工環(huán)境惡劣

由于土木工程的體積較大，使得土木工程施工多為露天作業(yè)，施工環(huán)境相對(duì)惡劣，受天氣環(huán)境變化的影響較大。施工計(jì)劃常因雨雪、風(fēng)暴、洪水等氣候變化被中斷。使施工單位必須根據(jù)實(shí)際情況更改施工計(jì)劃。因此，在土木工程施工中制定出確實(shí)可行，預(yù)見性強(qiáng)的施工計(jì)劃非常重要!

二、土木工程施工項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題

由于土木工程施工項(xiàng)目全過(guò)程所涉及的環(huán)節(jié)多、 部門多、程序復(fù)雜。所以找出在這個(gè)過(guò)程中存在的問(wèn)題對(duì)加強(qiáng)管理是非常重要的。

2.1沒有徹底落實(shí)項(xiàng)目法人制度

現(xiàn)在項(xiàng)目建設(shè)的投資和運(yùn)行主體呈現(xiàn)多樣化，有的是項(xiàng)目籌資、建設(shè)管理、運(yùn)營(yíng)、還貸一體化的項(xiàng)目法人運(yùn)作。有的則是籌資建設(shè)一個(gè)單位一幫人，運(yùn)營(yíng)還貸又是另一個(gè)單位另一幫人。

2.2招投標(biāo)管理不規(guī)范

一是存在著比較嚴(yán)重的地區(qū)和行業(yè)保護(hù)主義，時(shí)常發(fā)生招投標(biāo)過(guò)程中弄虛作假的現(xiàn)象。二是承發(fā)包的價(jià)格不合理，有的是甲方評(píng)標(biāo)辦法的導(dǎo)向致使無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，有的壓價(jià)超過(guò)了工程結(jié)構(gòu)的成本價(jià)，導(dǎo)致施工項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中偷工減料，造成日后整體工程質(zhì)量低劣。

2.3合同管理不規(guī)范

一是甲方方面 ，經(jīng)常制定不平等條款的合同條件，由于現(xiàn)在我國(guó)的建筑市場(chǎng)不成熟，所以，即使甲方制定的合同條件存在不平等條款，施工企業(yè)也會(huì)接受。而企業(yè)為了盈利，往往會(huì)在施工過(guò)程中偷工減料，從而影響工程質(zhì)量。二是施工方方面 ，在施工過(guò)程中，施工方為了臨時(shí)需要隨意修改合同條款，嚴(yán)重影響工程建設(shè)的市場(chǎng)秩序，缺少合同的規(guī)范管理，合同違約現(xiàn)象嚴(yán)重。

2.4依然存在施工單位以包代管

非法轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，有的施工企業(yè)無(wú)隊(duì)伍、無(wú)機(jī)械，依靠企業(yè)的資質(zhì)和各種途徑攬到任務(wù)，提取一定的費(fèi)用后就非法轉(zhuǎn)包，這種)以包代管的現(xiàn)象嚴(yán)重?cái)_亂了建筑市場(chǎng)。

三、土木工程施工問(wèn)題的預(yù)防措施

面對(duì)目前土木工程施工中存在的各種問(wèn)題，要以實(shí)際出發(fā)，采取及時(shí)和積極的預(yù)防措施，做好土木工程施工問(wèn)題的預(yù)防工作，對(duì)土木工程施工質(zhì)量的保證，具有至關(guān)重要的作用。

3.1建立完善土木工程施工管理制度

科學(xué)合理的土木工程施工管理制度，有利于規(guī)范施工現(xiàn)場(chǎng)的各種行為，預(yù)防土建工程出現(xiàn)各種問(wèn)題，保證施工質(zhì)量!土木工程施工單位要科學(xué)合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)施工方案，在土木工程施工中要采用新的施工工藝流程，科學(xué)安排土木工程施工的進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理工作，完善激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)施工過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，要做出相應(yīng)合理科學(xué)的解決措施。還要相關(guān)部門的技術(shù)人員要共同進(jìn)行相關(guān)的審查和管理工作。

3.2加強(qiáng)土木工程施工管理意識(shí)

在土木工程施工管理中，將土建工程質(zhì)量管理放在第一位，注重加強(qiáng)施工質(zhì)量的管理，提高路橋工程人員的施工質(zhì)量意識(shí)，以使施工單位及工作人員，加強(qiáng)對(duì)土木工程施工質(zhì)量問(wèn)題的重視。同時(shí)還要注重施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，由于土木工程施工具有周期長(zhǎng)、人員工種多、露天作業(yè)及環(huán)境條件惡劣的特點(diǎn)，這就增加了土建工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理的難度。針對(duì)這種問(wèn)題，土木工程施工單位在實(shí)際的施工過(guò)程中，需要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理意識(shí)，以保證土木工程施工順利開展。

3.3加強(qiáng)對(duì)土木工程施工管理

在土木工程施工管理中要以具體情況為依據(jù)，進(jìn)行科學(xué)合理施工管理!這樣有利于預(yù)防土木工程施工中出現(xiàn)各種問(wèn)題!做好土木工程施工問(wèn)題的預(yù)防，要從土木工程施工前和施工過(guò)程管理進(jìn)行。

3.4土木工程施工前管理

土木工程施工的順利開展，需要土木工程施工單位做好土木工程施工前期的施工材料、進(jìn)度和技術(shù)等管理工作!施工前的管理要以工程進(jìn)度的要求為根據(jù)，充分做好了解和統(tǒng)計(jì)各種施工材料的質(zhì)量和需求狀況方面相關(guān)要求的工作。同時(shí)，施工材料的供應(yīng)方式要符合材料管理的要求和目標(biāo)。最后，施工單位還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理規(guī)劃和布置，以使施工工程的順利開展得到保障。

3.5土木工程施工過(guò)程管理

土木工程施工單位要對(duì)施工人員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)其施工水平，使其在施工中能正確的使用施工技術(shù)，大型機(jī)械需聘請(qǐng)專業(yè)人員的操作，避免因操作不當(dāng)帶來(lái)的安全隱患。對(duì)土木工程施工的質(zhì)量，要按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的審查，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。同時(shí)在土木工程施工中還要注重工程施工現(xiàn)場(chǎng)的管理。土木工程施工過(guò)程中的材料管理要根據(jù)合同的具體要求，來(lái)保證土木工程施工過(guò)程中的具體需要?？茖W(xué)合理的材料管理，可以保障材料的供應(yīng)!在施工過(guò)程中的材料管理時(shí)，需要做好材料的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作，掌握了解工程施工的進(jìn)度；適時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料的供應(yīng)安排和計(jì)劃做出調(diào)整及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)材料的管理工作，這樣有利于避

免資源的浪費(fèi)和閑置。

3.6加大土木工程項(xiàng)目質(zhì)量控制力度

健全的質(zhì)量保證體系是保障建筑工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。企業(yè)至上而下應(yīng)該有一整套質(zhì)量責(zé)任制度，以國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)為重要依據(jù)，將質(zhì)量責(zé)任細(xì)化量化，層層落實(shí)、道道把關(guān)、人人有份。安全生產(chǎn)是土木工程施工管理的大事，施工技術(shù)員是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)，必須十分重視安全。在施工中必須做到事事派專人負(fù)責(zé)，及時(shí)地糾正和處理違章作業(yè)行為，把不安全性降低到最低，從而確保工人有利的安全的工作環(huán)境，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最后還要嚴(yán)格執(zhí)行工程驗(yàn)收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作。

結(jié)語(yǔ)

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，土木工程的施工涉及到國(guó)計(jì)民生。所以，完善土木工程施工項(xiàng)目的管理是推動(dòng)我國(guó)建筑業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的一項(xiàng)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 因此，土木工程施工企業(yè)要提高自身的業(yè)務(wù)水平，以強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感建設(shè)優(yōu)質(zhì)的建筑物。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱思武. 論土木工程施工項(xiàng)目管理[J]. 黑龍江科技信息,2010,34:277.

[2]彭慧軍. 談土木工程施工項(xiàng)目的管理[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2008,33:157.

第8篇：土木工程施工論文范文

土木工程材料課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)除了上述實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法存在問(wèn)題外，還有一個(gè)突出的問(wèn)題，即學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)考評(píng)成績(jī)之間并沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系。實(shí)驗(yàn)成績(jī)主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的考評(píng)，依據(jù)單一，而且往往實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲現(xiàn)象非常嚴(yán)重，以致學(xué)生做好做壞一個(gè)樣，動(dòng)手操作與旁觀一個(gè)樣，預(yù)習(xí)與不預(yù)習(xí)一個(gè)樣，這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生不主動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)不動(dòng)手操作惰性的縱容。因此，要改變土木工程材料課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于打破這種不對(duì)應(yīng)關(guān)系。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)通過(guò)試卷考試來(lái)考評(píng)，但實(shí)驗(yàn)成績(jī)不能采用試卷考試成績(jī)來(lái)考評(píng)，因?yàn)樵嚲砜荚嚥⒉荒苷鎸?shí)反映學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況。那么，要建立實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)考評(píng)成績(jī)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，必須做到學(xué)習(xí)中有考評(píng)，考評(píng)過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程，兩者相互結(jié)合、相互影響，共同促使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，積極思考，真正實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)教學(xué)的兩個(gè)目的。

二、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)與考評(píng)相結(jié)合的方法

(一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程控制

為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行，在實(shí)驗(yàn)課之前，應(yīng)做好以下準(zhǔn)備:

(1)按照自愿組合原則將每個(gè)班學(xué)生分成實(shí)驗(yàn)小組。

(2)詳細(xì)講解考評(píng)規(guī)則，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)考評(píng)的結(jié)合方式，讓學(xué)生清楚考評(píng)規(guī)則。

(3)課堂理論教學(xué)可利用視頻、動(dòng)漫等教學(xué)手段講解實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)課將不再講解實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等。

(4)要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí)報(bào)告，對(duì)預(yù)習(xí)報(bào)告格式不作限定，但其中必須包括小組如何分工合作等內(nèi)容。為了讓學(xué)生有充裕的時(shí)間完成實(shí)驗(yàn)，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)都安排約2個(gè)小時(shí)，其中30分鐘由教師講授實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等。但實(shí)際上，土木工程材料課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并不是很復(fù)雜，實(shí)際操作時(shí)間短，但因?yàn)榻^大部分學(xué)生沒有做好課前預(yù)習(xí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)不熟悉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)只好邊看書邊做，或者看別人做完后自己再依葫蘆畫瓢，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作既沒有壓力也沒有動(dòng)力。針對(duì)這種情況，在實(shí)驗(yàn)安排上將實(shí)驗(yàn)時(shí)間從2小時(shí)縮短至1小時(shí)，取消教師講授時(shí)間，將實(shí)驗(yàn)完成時(shí)間納入考評(píng)成績(jī)，以促使學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)以及分工合作安排，做到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小組成員人人動(dòng)手操作，而不是由個(gè)別學(xué)生包辦，并將實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分工合作情況納入考評(píng)成績(jī)。1小時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間分成三部分:5分鐘由教師簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)用儀器和原材料;40分鐘由學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作;15～20分鐘安排實(shí)驗(yàn)討論。

(二)實(shí)驗(yàn)情況討論

學(xué)生基本上都是第一次接觸實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)失誤。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師常常擔(dān)心學(xué)生出錯(cuò)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作失誤，就馬上中斷學(xué)生實(shí)驗(yàn)，再指導(dǎo)應(yīng)該如何操作，甚至代替操作。這種教學(xué)方法表面上保證了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利完成，但實(shí)際上這種做法不僅使實(shí)驗(yàn)過(guò)程變得不連續(xù)，而且打擊了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性，不利于學(xué)生獨(dú)立思考。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)方，教師常常無(wú)意識(shí)地用自己成熟的實(shí)驗(yàn)概念強(qiáng)制代替學(xué)生初次的實(shí)驗(yàn)思考。其結(jié)果是學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后對(duì)自己實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范、實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)、實(shí)驗(yàn)有哪些知識(shí)點(diǎn)需要掌握、實(shí)驗(yàn)操作程序是否正確都不清楚。因此，教師在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中最好不對(duì)學(xué)生進(jìn)行任何指導(dǎo)，不打斷學(xué)生實(shí)驗(yàn)，只在旁邊觀察，了解與掌握每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)情況;實(shí)驗(yàn)完成后再組織學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行討論。在討論過(guò)程中教師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)，尤其對(duì)操作失誤的要進(jìn)行重點(diǎn)分析。討論分析具體步驟如下:先請(qǐng)一位學(xué)生將整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等陳述一遍。在此基礎(chǔ)上，其他學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行補(bǔ)充和討論。在討論過(guò)程中，教師根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)情況以及學(xué)生討論的情況，對(duì)每個(gè)小組實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)與歸納，得出正確的結(jié)論。以下具體舉例說(shuō)明。實(shí)例一:在水泥膠砂實(shí)驗(yàn)討論中，有學(xué)生說(shuō)他們發(fā)現(xiàn)膠砂攪拌后不均勻，影響了試件成型效果。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，得出引起攪拌不均勻的主要原因是攪拌葉片與攪拌鍋底距離過(guò)大，由此強(qiáng)調(diào)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)備對(duì)實(shí)驗(yàn)精確性的影響，每次實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行檢驗(yàn);然后提出如何才能使膠砂攪拌均勻的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中攪拌葉片停止90秒時(shí)應(yīng)該做什么這一實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的討論。在討論過(guò)程中，除了強(qiáng)調(diào)規(guī)范中“用刮具將葉片和鍋壁上的膠砂刮入鍋中”的內(nèi)容外，還可以引出如果用刮具將鍋底膠砂攪拌起來(lái)，將有利于提高膠砂均勻效果這一實(shí)驗(yàn)技巧。通過(guò)討論，加深了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、操作細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。實(shí)例二:粗骨料表觀密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)中包括飽和面干、開口孔隙等知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并沒有用濕抹布將粗骨料表面積水抹干就直接稱量。針對(duì)這一問(wèn)題，在討論時(shí)，首先對(duì)多孔材料空隙結(jié)構(gòu)和表觀密度計(jì)算公式作簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考操作中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，突出實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的重要性;同時(shí)對(duì)飽和面干、材料空隙結(jié)構(gòu)、表觀密度等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。討論結(jié)束后，再由教師將正確實(shí)驗(yàn)操作程序從頭至尾復(fù)述一遍，突出實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，給學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)知識(shí)。

(三)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容

每個(gè)小組提交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告不拘泥于形式，鼓勵(lì)學(xué)生在形式上自由發(fā)揮，但在內(nèi)容上要包括實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的描述、小組每位成員對(duì)自己所負(fù)責(zé)工作的介紹以及實(shí)驗(yàn)操作的體會(huì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析鼓勵(lì)采用多種形式，如結(jié)合操作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，還可以對(duì)各小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治龅取?/p>

(四)實(shí)驗(yàn)考評(píng)方法

考評(píng)內(nèi)容主要包括五個(gè)部分，即實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)討論和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。具體考評(píng)細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)完成時(shí)間的考驗(yàn)占考評(píng)成績(jī)的5%，考評(píng)對(duì)象為各小組，小組成績(jī)即為小組每位成員的成績(jī)。其中每個(gè)班級(jí)10個(gè)小組前兩名得分為100分，中間六名為90分，最后兩名為80分。對(duì)實(shí)驗(yàn)完成時(shí)間的考評(píng)只作為一個(gè)鼓勵(lì)措施，考評(píng)成績(jī)不能太低。

(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生情況的考評(píng)占考評(píng)成績(jī)的5%，考評(píng)對(duì)象為各小組。根據(jù)每個(gè)小組實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后對(duì)儀器設(shè)備等的整理情況進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為100分、90分、80分、70分和60分。實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生是良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的表現(xiàn)，考評(píng)成績(jī)上可拉開差距。

(3)實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)占考評(píng)成績(jī)的10%，考評(píng)對(duì)象為小組。主要考評(píng)每個(gè)小組成員合作情況和操作熟練的程度，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為100分、90分、80分、70分和60分。

(4)實(shí)驗(yàn)討論考核成績(jī)占考評(píng)成績(jī)的30%，考評(píng)對(duì)象為每位學(xué)生。所有實(shí)驗(yàn)完成后，討論時(shí)學(xué)生未發(fā)言的0分，有一次發(fā)言的80分，兩次發(fā)言的90分，三次及三次以上的100分。發(fā)言討論能反映學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度，實(shí)驗(yàn)討論成績(jī)占考評(píng)成績(jī)比例應(yīng)大一些，有利于提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的積極性。

(5)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占考評(píng)成績(jī)的50%，考評(píng)對(duì)象為小組?？荚u(píng)內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為100分、90分、80分、70分和60分。在考評(píng)細(xì)則中，只有實(shí)驗(yàn)討論的考核是針對(duì)小組每個(gè)成員的，旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言;其他四項(xiàng)都是對(duì)小組統(tǒng)一評(píng)分，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作;對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，如果要求小組成員每人一份，很多內(nèi)容會(huì)重復(fù)，流于形式，因此，可調(diào)整為要求小組成員通過(guò)討論，由小組統(tǒng)一提交一份具有實(shí)際內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法實(shí)施要點(diǎn)

相對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，本文提出的方法縮短了實(shí)驗(yàn)時(shí)間，加重了對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的考核，在具體實(shí)施過(guò)程中，要求:

(1)教師和助教集中精力，隨時(shí)了解與掌握學(xué)生的操作情況，按照考評(píng)細(xì)則及時(shí)對(duì)每個(gè)小組的完成時(shí)間、衛(wèi)生情況、實(shí)驗(yàn)操作熟練程度和討論發(fā)言做好定量考評(píng);

(2)保證實(shí)驗(yàn)儀器運(yùn)行穩(wěn)定;

(3)討論中要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生參與討論。

四、結(jié)語(yǔ)

第9篇：土木工程施工論文范文

1通過(guò)對(duì)土木工程專業(yè)人才市場(chǎng)的供需調(diào)研

表明土木專業(yè)本科畢業(yè)生絕大多數(shù)不是從事理論研究，而是直接面向工程第一線。市場(chǎng)人才需求既希望有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又希望有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。用人單位尤其是建筑施工企業(yè)，更是需求工程技術(shù)人員要懂招投標(biāo)概預(yù)算、懂工程成本核算；要懂設(shè)備安裝、懂工程裝飾裝修；要懂項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理、又要懂技術(shù)全面運(yùn)用的高應(yīng)用型技術(shù)人才。

2傳統(tǒng)的本科“精英”教育模式下

“厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)勢(shì)頭對(duì)應(yīng)用人才的大量要求。實(shí)際上，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)更注重的是能力的培養(yǎng)，因此，強(qiáng)能力的實(shí)踐教學(xué)有著不可替代的作用，對(duì)土木工程實(shí)踐教學(xué)需要改革和加強(qiáng)。

3目前的教學(xué)體系設(shè)計(jì)和教學(xué)效果仍存在著不同程度的問(wèn)題

如學(xué)生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課中理論課排課課時(shí)少、內(nèi)容分量重、講課速度快有很多的反饋意見，且考試不及格率高的現(xiàn)象普遍存在；理論課與實(shí)踐課銜接不夠、前承與后續(xù)課程銜接不緊湊；工程技術(shù)人員的基本功素質(zhì)培養(yǎng)不到位、不扎實(shí)；課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)分總關(guān)系相脫離；學(xué)生受教育的目標(biāo)模糊，不明白大學(xué)四年后的自己應(yīng)成為怎樣的“才”。諸如此類的問(wèn)題值得去探索研究解決。

二理解和把握“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力”的涵義

“重基礎(chǔ)”：基礎(chǔ)為能力發(fā)展所必需，基礎(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和基本方法。理論基礎(chǔ)教育可確認(rèn)為“夠用”“會(huì)用”即可，重點(diǎn)應(yīng)放在通過(guò)實(shí)踐強(qiáng)化基本技能和基本方法的培養(yǎng)上。“寬口徑”：土木工程專業(yè)的口徑與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，“土木工程”專業(yè)兼顧與“土”有關(guān)的各類相關(guān)專業(yè)，目前，如建筑工程、公路與城市道路工程、市政工程等領(lǐng)域，就建筑工程專業(yè)而言，就業(yè)服務(wù)的崗位已覆蓋了城鄉(xiāng)規(guī)劃、行政建設(shè)管理、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目招標(biāo)、造價(jià)咨詢以及房屋建筑、道路交通和市政工程的項(xiàng)目施工等?！皬?qiáng)能力”：應(yīng)堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、工程化”，樹立“重項(xiàng)目管理應(yīng)用、強(qiáng)能力素質(zhì)”的目標(biāo)。把“不斷加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的建設(shè)改革作為強(qiáng)素質(zhì)能力的主要教學(xué)改革手段。通過(guò)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化和提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。把握和應(yīng)用好“重基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力”三方面的尺度將是新一輪專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重中之重。

三堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、工程化”的教學(xué)實(shí)踐探討

1在人才培養(yǎng)方案上注重課程體系的系統(tǒng)性和教學(xué)內(nèi)容的銜接性

土木工程專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課開設(shè)30多門，課程體系可細(xì)劃為基本素質(zhì)平臺(tái)課、基礎(chǔ)平臺(tái)和應(yīng)用能力平臺(tái)。各課程之間有內(nèi)在的銜接和規(guī)律。設(shè)計(jì)好基礎(chǔ)平臺(tái)、應(yīng)用能力平臺(tái)和基本素質(zhì)平臺(tái)各課程之間的合理的銜接，保證各平臺(tái)課的實(shí)踐部分的授課時(shí)數(shù)。以基礎(chǔ)平臺(tái)課服務(wù)應(yīng)用能力平臺(tái)課程為目的，課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，逐級(jí)遞進(jìn)，如“三大力學(xué)”專業(yè)基礎(chǔ)課之間的關(guān)系、“三大結(jié)構(gòu)”專業(yè)課程之間的異同，結(jié)構(gòu)課程與項(xiàng)目施工類課程在行業(yè)中的應(yīng)用，課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)之間的分總關(guān)系。實(shí)現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)密的教學(xué)課程體系。

2在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程提高實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例和強(qiáng)度

逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的開放。“在強(qiáng)能力”的模式上，提高實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例，解決實(shí)訓(xùn)（包括實(shí)習(xí)、實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)）課時(shí)偏低的問(wèn)題。在教學(xué)方法上，調(diào)整重理論為重應(yīng)用，如實(shí)踐教學(xué)課時(shí)不低于總課時(shí)的30%。通過(guò)大量實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高實(shí)踐能力。如《畫法幾何與建筑制圖》課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，在工程素質(zhì)及工程能力培養(yǎng)中的作用舉足輕重。授課以課堂教學(xué)和制圖室實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合，課堂上強(qiáng)調(diào)“畫法幾何”內(nèi)容部分的語(yǔ)法作用，以及“工程制圖”內(nèi)容部分的工程圖線語(yǔ)言的交流作用。課堂講授借助形體模型輔助教具，教學(xué)過(guò)程直觀、形象，易于理解掌握，能收到事半功倍的效果。安排制圖室實(shí)訓(xùn)課時(shí)占到總課時(shí)數(shù)的一半以上，進(jìn)行工程技術(shù)人員制圖和識(shí)圖能力的基本功訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)部分在此基礎(chǔ)上，系內(nèi)將安排識(shí)讀實(shí)際工程的施工藍(lán)圖進(jìn)行拓展練習(xí)，并將施工藍(lán)圖實(shí)訓(xùn)從課堂延伸到課外進(jìn)行開放，這是建筑工程系在今后課程改革的新舉措。類似的專業(yè)課《房屋建筑學(xué)》、《建筑工程施工與組織》、《建設(shè)工程概預(yù)算》、《鋼筋混凝土設(shè)計(jì)原理》、《鋼結(jié)構(gòu)》等擬在課改中逐一探索完善。

3在“教”與“學(xué)”的過(guò)程中

讓受教育者明白人才培養(yǎng)的目標(biāo)，把畢業(yè)設(shè)計(jì)這一大學(xué)期間綜合性的終端訓(xùn)練，提前滲透到各學(xué)年的教學(xué)階段當(dāng)中，以便更好地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)過(guò)程的瓜熟蒂落、水到渠成。把畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選定到實(shí)際工程應(yīng)用中，使學(xué)生有畢業(yè)前就業(yè)的成就感，增加畢業(yè)上崗就上手的自信心。

4在教學(xué)方法和手段上

引入“案例”———工程實(shí)例教學(xué)。結(jié)合理論教學(xué)適當(dāng)引入施工現(xiàn)場(chǎng)視頻、工程案例、動(dòng)畫和圖片的多媒體教材以及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范等案例資源，使學(xué)生身臨其境既開闊了眼界又增長(zhǎng)了知識(shí)。

5在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用方面

沿襲傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，針對(duì)大學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，開設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室，嘗試改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定時(shí)定點(diǎn)性、被動(dòng)性、附屬性等局限，加強(qiáng)土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開放性、主動(dòng)性和發(fā)展性。對(duì)大學(xué)生繪圖技能和基本功的訓(xùn)練，我們開放了硫酸紙描圖實(shí)訓(xùn)和CAD繪圖實(shí)訓(xùn)；對(duì)施工組織與項(xiàng)目管理能力培養(yǎng)，我們開放了“廣聯(lián)達(dá)沙盤管理實(shí)訓(xùn)”與“廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)計(jì)價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)”；對(duì)巖土與地基基礎(chǔ)有深造需求的大學(xué)生，我們開放了“西北地區(qū)特殊土研究實(shí)驗(yàn)室”，根據(jù)自身興趣進(jìn)行拓展和提升，初步實(shí)現(xiàn)分類教學(xué)、分類指導(dǎo)。

6在專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課教學(xué)中有針對(duì)性地介入工程實(shí)訓(xùn)

包括認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、觀察實(shí)訓(xùn)、演示實(shí)訓(xùn)和操作實(shí)訓(xùn)等。充分利用榆林學(xué)院在建工程項(xiàng)目資源，與建筑公司建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，與現(xiàn)場(chǎng)總工、項(xiàng)目經(jīng)理合作組成外聘現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師團(tuán)，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目的。

7在質(zhì)量保證上