網(wǎng)站開發(fā)精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

關(guān)鍵詞：動態(tài)網(wǎng)站 Web構(gòu)件 開發(fā)平臺 性能

中圖分類號：TP311 文獻標(biāo)識碼：C 文章編號：1003-9082（2015）07-0006-01

引言

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)的不斷發(fā)展，動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)呈現(xiàn)出百花齊放的良好局面，動態(tài)網(wǎng)站并非意味著網(wǎng)站上有動畫，而是網(wǎng)站對用戶的一種互動和交互，網(wǎng)站可以實時的更新。目前除了個別網(wǎng)站外，絕大部分的網(wǎng)站都是動態(tài)網(wǎng)站。動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)平臺成為人們熱衷研究的話題。

一、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)

目前網(wǎng)絡(luò)開發(fā)大體可以分成兩種體系結(jié)構(gòu)，分別是C/S和B/S兩種體系結(jié)構(gòu)。C/S是Client/Server的縮寫，即客戶機和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)需要在電腦上下載客戶機才能運行。在服務(wù)器端也需要特定的軟件支持，這種軟件的典型代表是網(wǎng)絡(luò)上即時通訊的軟件，例如QQ，MSN等等。B/S是Brower/Server的縮寫，即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，我們平常訪問的所有網(wǎng)站都是這種架構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)使得在客戶機上只需要啟動一個瀏覽器即可。網(wǎng)站平臺開發(fā)定位的是B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)又分為動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)和靜態(tài)網(wǎng)站開發(fā)。目前絕大部分網(wǎng)站都是動態(tài)網(wǎng)站。

二、網(wǎng)站開發(fā)所需Web構(gòu)件

網(wǎng)站開發(fā)的具體流程可以描述為：使用數(shù)據(jù)庫去存儲網(wǎng)頁內(nèi)容，使用HTML標(biāo)識文檔結(jié)構(gòu)和添加內(nèi)容，使用CSS對頁面進行布局和美化。使用JavaScipt完成用戶與瀏覽器交互，實現(xiàn)頁面特效，使用Web服務(wù)器（Apache）到網(wǎng)上，使用瀏覽器進行顯示。

要建立一個動態(tài)網(wǎng)站，需要7種Web構(gòu)件，下面對這七種Web構(gòu)件進行一一說明。第1方面是客戶端瀏覽器，瀏覽器的作用是給瀏覽者提供一個圖形用戶界面，實現(xiàn)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作功能。瀏覽器另一個作用是當(dāng)服務(wù)器端更新時，瀏覽器端只需要刷新就能夠看到新的內(nèi)容。目前比較流行的有微軟自帶的IE瀏覽器，360瀏覽器，火狐瀏覽器（Firefox），谷歌瀏覽器等等。這些瀏覽器的技術(shù)都已經(jīng)非常成熟。第2方面叫做超文本標(biāo)記語言（HTML），目前已經(jīng)擴展為XHTML。HTML語言通過各種標(biāo)記來標(biāo)識文檔結(jié)構(gòu)，同時還可以標(biāo)識超鏈接、圖片、文字、段落、表單等信息。瀏覽器通過讀取標(biāo)簽來顯示頁面，然而HTML語言并不能顯示豐富多彩的樣式，只能相對呆板地顯示內(nèi)容，這樣就引出了第3方面樣式表（CSS）。樣式表被用來對HTML標(biāo)簽顯示的內(nèi)容進行布局和美化。樣式可定義HTML元素如何被顯示，可以有效地對頁面的布局、字體、顏色、背景和其他效果進行更加精確地控制。第4方面是客戶端腳本編程語言，Javascript、VBScript、Jscript等都屬于這種語言。這種語言被用來開放交互式Web網(wǎng)頁，可以嵌入到HTML文檔中編寫。第5方面是Web服務(wù)器，主要功能是提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù)。Web服務(wù)器是運行在Web站點上的程序，用于管理Web頁面的軟件。第6方面是服務(wù)器端腳本編程語言，服務(wù)器端腳本是用來協(xié)助Web服務(wù)器工作的編程語言，通過服務(wù)器端的編程，可以動態(tài)地編輯、修改或添加網(wǎng)頁內(nèi)容?？梢詫τ脩籼峤坏牟樵兒蛿?shù)據(jù)進行響應(yīng)，或訪問數(shù)據(jù)庫，并把結(jié)果返回到瀏覽器；還可以對不同的網(wǎng)頁提供安全和訪問控制，為不同類型的瀏覽器設(shè)計不同的輸出等等。最后一方面是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，網(wǎng)頁上幾乎所有的內(nèi)容都來自于數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安裝在服務(wù)器上，當(dāng)用戶在瀏覽器上做查詢操作時，系統(tǒng)將用戶查詢的條件和要求轉(zhuǎn)變成SQL語句然后在數(shù)據(jù)庫上執(zhí)行，得到結(jié)果后返回到前臺瀏覽器界面。

三、三種開發(fā)平臺

目前比較常用的網(wǎng)站開發(fā)平臺有以下三種：（1）、（2）J2EE、（3）LAMP

平臺

是微軟開發(fā)的平臺，平臺依附于微軟的產(chǎn)品，和Windows系統(tǒng)做到了無縫連接。開發(fā)架構(gòu)的組合是Windows Server+IIS+SQL Server+ASP。該平臺的特點是入手比較容易，在Windows平臺上安裝很方便，不需要太多的配置，同時擁有很大的用戶群體。但是由于Windows本身存在著很多的問題，因此的安全性和穩(wěn)定性都受到了質(zhì)疑?？缙脚_方面做的也不太完美。同時Windows和SQL Server正版價格都不低，因此用開發(fā)成本較高。

2. J2EE平臺

J2EE平臺開發(fā)平臺的架構(gòu)是UNIX+Tomcat+Oracle+JSP的組合。該組合的開發(fā)功能十分強大，同時在跨平臺方面做得也比較完美。但是J2EE平臺環(huán)境搭建十分復(fù)雜，同時價格也較高。J2EE平臺特別適合企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)，功能強大，但是也要難學(xué)得多，開發(fā)速度也比較慢。

3. LAMP平臺

LAMP平臺的結(jié)構(gòu)是Linux+Apache+MySQL+PHP。其中Linux、Apache以及PHP都是開源免費的自由軟件，是可以免費獲得的資源，而數(shù)據(jù)庫MySQL的商業(yè)版也只收取了少量象征性的費用。LAMP組合具有入手簡單、成本低廉、安全性高、開發(fā)速度快等特點，使得LAMP平臺后來居上，成為廣受歡迎的開發(fā)平臺

三種開發(fā)平臺的比較如下表所示：

第2篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

在過去的一個月的時間里，我在**實習(xí)從事網(wǎng)站開發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

1. 在專業(yè)知識，我努力的站開發(fā)的技術(shù)和流程，閱讀大量資料，對網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的網(wǎng)站，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。

2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。

3.工作質(zhì)量成績，效益和貢獻方面，保證質(zhì)量完成任務(wù)，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識，都有了長足的進步。

回顧這段時間的實習(xí)生活，受益匪淺，特別是在人際交流當(dāng)中的解決問題的能力有了較大進步，我會好好利用這段時間學(xué)到的這些知識和經(jīng)驗，應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準(zhǔn)備。

第3篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作 網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀分析 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計未來發(fā)展規(guī)劃

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計是針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，如何有效直觀的進展課程和培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的一種教學(xué)方式，它突出以學(xué)生為重點，強調(diào)理論實際相結(jié)合從而達到快速掌握和應(yīng)用的目的。“網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作”是運用編程語言，數(shù)據(jù)庫語言和網(wǎng)頁美工的一種集網(wǎng)頁鏈接、編輯、制作生成的所見即所得的網(wǎng)站編輯程序，它的誕生提高了宣傳和認知能力，加速了電子商務(wù)的發(fā)展，基于它的重要性和普遍性，激發(fā)了我們對網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的濃厚興趣，使之精益求精，來確保我們的“網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作”課程豐富多彩，運用自如。

1 “網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作”網(wǎng)絡(luò)設(shè)計現(xiàn)狀分析

1.1 網(wǎng)站開發(fā)語言安全性

網(wǎng)站開發(fā)采用的語言有ASP、php、aspx、java等，實際開發(fā)制作中PHP+SQL的應(yīng)用非常廣泛，這在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中也是綜合運用的重要課程，它能獨立實現(xiàn)網(wǎng)頁的自由切換，完成復(fù)合圖形的鏈接，調(diào)整網(wǎng)站的模式結(jié)構(gòu)，它的動態(tài)因素還能起到吸引眼球，脫穎而出的效果；網(wǎng)站開發(fā)中PHP+SQL的綜合運用更是提高了網(wǎng)頁的利用空間，加速了后臺數(shù)據(jù)庫的建立，同時提高了網(wǎng)站開發(fā)的安全性和注重瀏覽者的綜合感受。

1.2 靜態(tài)網(wǎng)頁制作中Dreamweaver的應(yīng)用

現(xiàn)階段，在網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作課程中，Dreamweaver網(wǎng)頁靜態(tài)編輯器應(yīng)用最為廣泛，它從最初的1.0版本升級到CS5，同時它的功能也從簡單的調(diào)節(jié)色階、飽和度、制作文字圖框上上升到獨立編輯和創(chuàng)建動漫圖片，三維立體調(diào)色，人物實體渲染等豐富強大的功能，這在網(wǎng)頁制作圖像編輯上發(fā)揮了立竿見影的作用，其次它帶有掃描和創(chuàng)作功能，使制作的圖片所見即所得；同時他還具有自由變換渲染實景的強大功能，可以還原復(fù)古地域風(fēng)情、分辨明暗光景、豐富人物表情等，使我們的圖像新穎而富有特色。

1.3 收錄引擎對網(wǎng)站的友好度

搜索引擎屬于網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作的后臺工作，它是支撐網(wǎng)頁正常運行的必要條件，也是網(wǎng)站鏈接顯示的重要組成部分，PHP、JAVA、ASP程序的編寫就好比人的大腦，它的關(guān)鍵度和完整度不言而喻。在制作處理完網(wǎng)頁，建立網(wǎng)站后往往要優(yōu)化系統(tǒng)，有利于提高網(wǎng)站的點擊率和被百度收錄的幾率，這也是網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的范疇，由于網(wǎng)頁腳本語言的改革使得SEO優(yōu)化系統(tǒng)后豐富了網(wǎng)站的實用性，從而提高了網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作的熱情和創(chuàng)新性。

2 “網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作”設(shè)計發(fā)展規(guī)劃

2.1 多層次深發(fā)展?jié)M足不同領(lǐng)域的需求

網(wǎng)絡(luò)課程是一種以學(xué)生為主體的網(wǎng)絡(luò)教育方式，它注重學(xué)生的實操能力和融會貫通能力，改變了老師口傳式的傳統(tǒng)教學(xué)模式，更好的活躍了學(xué)生氛圍。網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計可以根據(jù)學(xué)生接受能力的不同、所處領(lǐng)域的不同實行分類式教學(xué)模式，分層次輔導(dǎo)，有的放矢。例如，對研究和專業(yè)學(xué)生的教學(xué)，專業(yè)學(xué)生注重就業(yè)方向，我們設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程就偏重于實用性，把日后經(jīng)常用到的知識點納入教學(xué)中；對于研究傾向的學(xué)生偏重于后臺技術(shù)的開發(fā)，使它們在今后的研究中取得新的進展和突破，這樣做到有針對性的因材施教可以滿足不同領(lǐng)域?qū)W生的需求。網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計不受時間和地點的限制，可以重復(fù)式學(xué)習(xí)和互動，使學(xué)生更好的接受和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.2 整合資源優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計效率

在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中，注重知識點的整合和知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是關(guān)鍵的一個步驟。網(wǎng)頁制作不僅要求學(xué)生靈活掌握網(wǎng)站框架結(jié)構(gòu)，而且在其藝術(shù)性上也提出了更高的要求，例如：在網(wǎng)頁制作中加入文字描述是我們常常遇到的問題，這時我們可以涉及如何加入文字并進行藝術(shù)設(shè)計，如何制作文字動態(tài)效果，并且兼顧抓取整段文字的關(guān)鍵詞，瀏覽備注信息和搜索引擎中出現(xiàn)的頻率等，這樣就構(gòu)成了由點到面，循序漸進形成一系列連貫的知識點。再有網(wǎng)站開發(fā)過程中，網(wǎng)站鏈接瀏覽器的選擇也十分重要，它涉及到網(wǎng)站的權(quán)重問題和優(yōu)先選擇問題，網(wǎng)站權(quán)重突出了網(wǎng)站的地位和導(dǎo)向，我們來換位思考一下，在搜索時習(xí)慣輸入什么知識點鏈接哪些網(wǎng)站，什么樣的域名優(yōu)先錄取等都是我們需要考慮的，這也是我們網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中資源優(yōu)化的體現(xiàn)。

2.3 理論實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手能力

在網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中，首選要建立大量的圖庫資源和圖片資料，要求學(xué)生在日常生活中注意積累如各地人情，旅游風(fēng)景，代表建筑物等一些列具有紀(jì)念價值的圖片，使得網(wǎng)頁制作過程中有豐富素材可用；其次課程設(shè)計中要多引進網(wǎng)站創(chuàng)新案例，利用多媒體播放一些特點鮮明的網(wǎng)站作品，使學(xué)生在潛意識中加深印象，在創(chuàng)新案例講解過程中融入教學(xué)重點和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計難點，使學(xué)生享受成功案例的同時學(xué)到知識，長時間耳濡目染使學(xué)生形成一種創(chuàng)新網(wǎng)站設(shè)計構(gòu)想的良性循環(huán)；最后要多培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的動手能力，在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計中要留出足夠時間，反復(fù)實操。

2.4 將前臺簡單的網(wǎng)頁編輯延伸至后臺技術(shù)的開發(fā)及數(shù)據(jù)庫的整理

網(wǎng)站后臺制作是一項乏味而艱巨的任務(wù)，針對它的特殊性和復(fù)雜性，在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計時，注重多媒體的使用，這樣可以使枯燥的編程程序直觀的表達，易于學(xué)生的接受；其次后臺數(shù)據(jù)庫的整理工作更是需要專業(yè)知識的鋪墊，需要多涉及實際數(shù)據(jù)的推算和項目數(shù)據(jù)庫整理工作，同時注重學(xué)生的綜合感受和自我評價能力，使它們能完全融入先進的課程設(shè)計中，從而達到理論實際結(jié)合的目的。

3 結(jié)束語

時代在發(fā)展，教育在改革，隨著計算機應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教育占據(jù)主流力量，網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計會得到大力的推廣和應(yīng)用，它不僅可以直觀形象的講解原理，因材施教，而且注重學(xué)生理論實踐相結(jié)合的動手能力，從而大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)適應(yīng)能力。

參考文獻

[1]韓陵宜.網(wǎng)頁制作課程教學(xué)及考核方式的研究與探索[J].計算機教學(xué)與教育信息，2008（03）.

[2]紀(jì)明明.淺談“項目教學(xué)法”在網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2010.

[3]盧新建.試談ASP動態(tài)網(wǎng)頁課程的教學(xué)探索[J].計算機應(yīng)用教學(xué)研究，2010（10）.

作者簡介

史文斌（1986-），男，籍貫：江蘇蘇州，大學(xué)本科，現(xiàn)供職于蘇州大學(xué)計算機學(xué)院，研究方向為計算機技術(shù)。

第4篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

關(guān)鍵詞：Web網(wǎng)站；JSP；SQL SERVER

中圖分類號：TP393.092

在網(wǎng)站服務(wù)端的開發(fā)中，主要的技術(shù)有CGI、ASP、JSP、PHP等技術(shù)。CGI技術(shù)是使用較早的成熟技術(shù)，要求開發(fā)人員有較強的編碼能力。而目前流行的ASP、JSP、PHP技術(shù)較為容易掌握，受到人們的普遍接受。JSP技術(shù)和ASP、PHP相比，適應(yīng)的平臺多、速度快、開銷小、更容易學(xué)習(xí)與使用，有著廣泛的應(yīng)用。

在網(wǎng)站應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)中離不開數(shù)據(jù)庫的支撐，常見的有My sql、Sql server、Oracle等。我們選用Sql server+JSP技術(shù)來進行Web網(wǎng)站的開發(fā)。

1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表

啟動Sql server服務(wù)管理器，然后選擇Sql server中的企業(yè)管理器來新建數(shù)據(jù)庫，出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫屬性對話框的時候，輸入數(shù)據(jù)庫的名稱（如demo）。在剛建立的數(shù)據(jù)庫中建立表（demotable）。

2 JDBC技術(shù)

JDBC技術(shù)是一種通過Java語言訪問數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用程序接口。為了能夠訪問帶有ODBC驅(qū)動程序的數(shù)據(jù)庫，Sun公司開發(fā)了JDBC-ODBCBridge，應(yīng)用這項技術(shù)，Java程序就能夠訪問帶有ODBC驅(qū)動程序的數(shù)據(jù)庫。由于大多數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都帶有ODBC驅(qū)動程序，所以使用JDBC-ODBCBridge技術(shù)Java程序可以訪問大多數(shù)數(shù)據(jù)庫。

使用JDBC-ODBCBridge技術(shù)連接訪問數(shù)據(jù)庫，先要建立數(shù)據(jù)源（DSN），這個數(shù)據(jù)源對應(yīng)一個數(shù)據(jù)庫。一個數(shù)據(jù)源就是對數(shù)據(jù)庫的一個命令連接。如圖1所示，數(shù)據(jù)源有3種：用戶數(shù)據(jù)源、系統(tǒng)數(shù)據(jù)源、文件數(shù)據(jù)源。Web網(wǎng)站應(yīng)用系統(tǒng)中，通常建立的是系統(tǒng)數(shù)據(jù)源。打開控制面板管理工具數(shù)據(jù)源（ODBC），添加按鈕創(chuàng)建新數(shù)據(jù)源選擇Sql server，創(chuàng)建到Sql server的新數(shù)據(jù)源，在名稱輸入數(shù)據(jù)源的名稱，為數(shù)據(jù)源起名de-molink，在服務(wù)文本框輸入（local），在彈出的窗口中，選擇使用用戶輸入登錄ID和密碼的Sql server驗證，登錄ID為sa，密碼為sa 。如圖2所示，在下一步彈出的窗口中，選擇demo數(shù)據(jù)庫。再進行下一步，Sql server ODBC數(shù)據(jù)源測試。

3 JSP主頁

開發(fā)人員可以將JSP頁面程序部署在Tomcat服務(wù)器的默認Web目錄下，也可以部署在自己創(chuàng)建的Web目錄下。下面是創(chuàng)建Web目錄的步驟：

（1）在服務(wù)器上（webapps文件夾）創(chuàng)建自己的目錄，如創(chuàng)建一目錄：test文件夾；

（2）創(chuàng)建文件夾“WEB-INF”；

（3）重新啟動TOMCAT；

（4）將JSP等頁面文件（如home.jsp）保存在test文件夾中；

（5）IE地址欄中輸入http：//localhost：8080/test/home.jsp。

4 JSP頁面的執(zhí)行

一個JSP頁面有多個客戶訪問，下面是第一個客戶訪問JSP頁面時，JSP頁面的執(zhí)行過程。

（1）客戶通過瀏覽器向服務(wù)器端的JSP頁面發(fā)送請求；

（2）JSP引擎檢查JSP文件對應(yīng)的servlet源代碼是否存在，若不存在轉(zhuǎn)向第4步，否則執(zhí)行下一步；

（3）JSP引擎檢查JSP頁面是否修改，若修改，轉(zhuǎn)向第5步，否則執(zhí)行下一步；

（4）JSP引擎將JSP頁面文件轉(zhuǎn)譯為servlet源代碼（相應(yīng)的.java代碼）；

（5）JSP引擎將servlet源代碼編譯為相應(yīng)的字節(jié)碼（.class代碼）；

（6）JSP引擎加載字節(jié)碼到內(nèi)存；

（7）字節(jié)碼處理客戶請求，并將結(jié)果返回給客戶。

5 JSP頁面中使用數(shù)據(jù)庫的方法

5.1 在Jsp網(wǎng)頁文件中加入命令行

5.2 Jsp網(wǎng)頁文件加載驅(qū)動程序

5.3 建立連接

Class.forName（”sun .jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver”）；

Connection

Conn=DriverManager.getConnection（”jdbc：odbc：demolink”，”sa”，”sa”）；

%>

5.4 發(fā)送SQL語句

Class.forName（”sun .jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver”）；

Connection

Conn=DriverManager.getConnection（”jdbc：odbc：demolink”，”sa”，”sa”）；

Stament stmt=conn.createStatement（）；

%>

5.5 建立ResultSet對象，執(zhí)行SQL語句

Class.forName（”sun .jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver”）；

Connection

Conn=DriverManager.getConnection（”jdbc：odbc：demolink”，”sa”，”sa”）；

Stament stmt=conn.createStatement（）；

ResultSet rs=stmt .executeQuery（”SELECT * FROM de-motale”）；

%>

5.6 關(guān)閉對象

rs.close（）；

stmt.close（）；

conn.close（）；

%>

總之，Web網(wǎng)站應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)是一項復(fù)雜的軟件工程，所涉及的計算機硬件技術(shù)、軟件技術(shù)較多，Web網(wǎng)站技術(shù)的發(fā)展與更新的速度也比較快。我們在教學(xué)過程中要不斷吸取新的技術(shù)和教學(xué)方法才能適應(yīng)高職教學(xué)的需求，以培養(yǎng)合格的高職人才。

參考文獻：

[1]劉東.淺談常用網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)[J].科技資訊，2010（04）：9.

[2]樊月華.Web技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)[M].清華大學(xué)出版社，2006.

第5篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

在過去的一個月的時間里，我在**實習(xí)從事網(wǎng)站開發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

1. 在專業(yè)知識，我努力的站開發(fā)的技術(shù)和流程，閱讀大量資料，對網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的網(wǎng)站，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。

2．工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。

3．工作質(zhì)量成績，效益和貢獻方面，保證質(zhì)量完成任務(wù)，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識，都有了長足的進步。

回顧這段時間的實習(xí)生活，受益匪淺，特別是在人際交流當(dāng)中的解決問題的能力有了較大進步，我會好好利用這段時間學(xué)到的這些知識和經(jīng)驗，應(yīng)用到我以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準(zhǔn)備。

第6篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

關(guān)鍵詞： 電子商務(wù)網(wǎng)站 核心技術(shù) J2EE .NET

引言

電子商務(wù)網(wǎng)站是企業(yè)開展電子商務(wù)［1］的基礎(chǔ)設(shè)施和信息平臺，是實施電子商務(wù)的公司或商家與服務(wù)對象之間的交互界面，是電子商務(wù)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的承擔(dān)者和表現(xiàn)者。

1.電子商務(wù)體系結(jié)構(gòu)

電子商務(wù)體系結(jié)構(gòu)主要經(jīng)歷了主機系統(tǒng)、Client/Server（C/S）架構(gòu)和Browser/Server結(jié)構(gòu)（B/S）即（B/W/D結(jié)構(gòu)）三個階段。

隨著Web應(yīng)用程序復(fù)雜性越來越高，傳統(tǒng)的Web應(yīng)用程序已經(jīng)漸漸不能滿足Web瀏覽者更高、全方位的體驗要求了，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種被稱為Rich Internet Application（RIA［2］，豐富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序）的具高度互動性和豐富用戶體驗的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。

1.1主機系統(tǒng)

應(yīng)用程序提供基于文本的非圖形化用戶界面，只有內(nèi)部人員才能進行訪問。

1.2C/S結(jié)構(gòu)

C/S是美國Borland公司最早研發(fā)的。最簡單的C/S體系結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用由兩部分組成，即客戶應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器程序。二者可分別稱為前臺程序與后臺程序。運行數(shù)據(jù)庫服務(wù)器程序的機器也稱為應(yīng)用服務(wù)器，一旦服務(wù)器程序被啟動，就隨時等待響應(yīng)客戶程序發(fā)來的請求；客戶應(yīng)用程序運行在用戶自己的電腦上，對應(yīng)于數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，可稱為客戶電腦，當(dāng)需要對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行任何操作時，客戶程序就自動地尋找服務(wù)器程序，并向其發(fā)出請求，服務(wù)器程序根據(jù)預(yù)定的規(guī)則做出應(yīng)答，送回結(jié)果，應(yīng)用服務(wù)器運行數(shù)據(jù)負荷較輕。缺點是計算能力過于分散、數(shù)據(jù)庫信息的使用一般只限于局域網(wǎng)內(nèi)、系統(tǒng)維護與管理費用高等。

1.3B/S結(jié)構(gòu)

B/S是美國微軟公司研發(fā)的，就是只安裝維護一個服務(wù)器（Server），而客戶端采用瀏覽器（Browse）運行軟件，即瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu)。

在這個結(jié)構(gòu)中，客戶端運行軟件，只需有個瀏覽器，不用安裝其它軟件，而且通過電話線也可以運行軟件。B/S結(jié)構(gòu)的軟件所有的維護、升級工作都只在服務(wù)器上進行，而客戶端能獲得最新版本的軟件。缺點是對信息安全的控制能力相對較弱，對訪問速度沒有更多的考慮等。

1.4RIA技術(shù)

從C/S到B/S，這兩者受限于技術(shù)本身，分別發(fā)展成了重客戶端和重服務(wù)器端的模式，其主要存在兩個問題：一是沒有做到數(shù)據(jù)的按需獲取，無法實現(xiàn)頁面部分加載和部分刷新；二是服務(wù)器端壓力過大，沒有充分利用客戶端的資源。而RIA的出現(xiàn)為C/S模式的胖客戶端和B/S模式的基于瀏覽器的瘦客戶端之間架起了橋梁。

RIA是指具有高度互動性和豐富用戶體驗的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。它既具有消息確認、無刷新頁面之下提供快捷的界面響應(yīng)、拖放式等桌面應(yīng)用程序的特點，同時又具有部署簡單、跨平臺等Web應(yīng)用程序的特點。

Ajax［3］則是一種目前得到廣泛認可的RIA技術(shù)。Ajax，即異步的JavaScript和XML，其實是多種技術(shù)的綜合，由HTML、JavaScript、DHTML和DOM組成。其工作原理相當(dāng)于在用戶和服務(wù)器之間加了一個中間層，使用戶操作與服務(wù)器響應(yīng)異步化。

2.電子商務(wù)核心技術(shù)框架

2.1客戶端技術(shù)

Web客戶端的主要任務(wù)是展現(xiàn)信息內(nèi)容，客戶端的開發(fā)技術(shù)主要有HTML、VBScript、Java Script、XML、RIA等技術(shù)。

HTML，即超文本標(biāo)記語言，是信息展現(xiàn)的最有效載體之一。它是在WWW上建立超文本文件的語言，它通過標(biāo)記和屬性對一段文本的語言進行描述。HTTP協(xié)議接受來自于網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容并將接受到的HTML文檔顯示給用戶，同時網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也被設(shè)計成能夠?qū)TML文件傳送給使用HTTP協(xié)議的瀏覽器。

VBScript是微軟開發(fā)的腳本語言，同樣基于對象，語法結(jié)構(gòu)與VB語言類似，與IE無縫集成，應(yīng)用日漸廣泛。VBScript與Basic語言有密切關(guān)系。

JavaScript是Netscape和SUN共同開發(fā)的腳本語言，語法結(jié)構(gòu)與Java語言相似，并且是基于對象的，在互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最廣泛。JavaScript是一種新的描述語言，它可以被嵌入到HTML的文件之中。

XML，即可擴展標(biāo)識語言，它是一種元標(biāo)記語言，就是開發(fā)者可以根據(jù)自己的需要定義自己的標(biāo)記，使用一個簡單又靈活的標(biāo)準(zhǔn)格式，它提供了一個描述數(shù)據(jù)和交換數(shù)據(jù)的有效手段。

Macromedia的Flash/Flex、Laszlo和Avalon等是占主導(dǎo)地位的幾種RIA技術(shù)，就目前RIA的使用情況來說，離“RIA時代”還有很遠的一段距離。今后幾年時間內(nèi)傳統(tǒng)的Web應(yīng)用程序和RIA將會共存。

目前Microsoft還在推廣一種叫做Smart Client（智能客戶端）的客戶端程序技術(shù)。

2.2服務(wù)器端技術(shù)

服務(wù)器端的開發(fā)技術(shù)也從早期的CGI，發(fā)展到PHP、ASP、JSP，一直到最近流行的基于J2EE的Servlet、EJB、Struts、Spring等。

CGI是Common Gateway Interface的簡稱，通用（公共）網(wǎng)關(guān)接口，是Web早期的開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁的惟一工具。用戶可以使用不同的程序語言編寫適合的CGI程序，如VB、Delphi、C/C++等。這種動態(tài)網(wǎng)頁的編寫方式比較困難而且效率較低。

Servlet是使用Java Servlet應(yīng)用程序設(shè)計接口及相關(guān)類和方法編寫的Java程序。Servlet具有Java的大部分優(yōu)點，如安全、健壯及可移植性。但它對網(wǎng)站開發(fā)人員的編程能力要求較高。

ASP（Active Server Page）是微軟開發(fā)的一套服務(wù)器端腳本環(huán)境，它沒有提供自己專門的編程語言，而是允許用戶使用包括VBScript，JavaScript等在內(nèi)的許多已有的腳本語言編寫ASP的應(yīng)用程序。

PHP是一種服務(wù)器內(nèi)置式的Script語言，它的出現(xiàn)使得在UNIX上快速地開發(fā)動態(tài)Web成為現(xiàn)實。PHP是完全免費的，可以不受限制地獲得源碼。PHP在大多數(shù)Unix平臺、Linux平臺和微軟的Windows平臺上均可以運行。

JSP（Java Server Pages）是由Sun公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁腳本技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。從另外一個角度來處理，允許將特殊的代碼嵌入到HTML頁面中，而不是將HTML嵌入到編程代碼中。它是建立在Servlet技術(shù)基礎(chǔ)上的。其主要特性有內(nèi)容表達數(shù)據(jù)生成分離、強調(diào)可重用的組件和采用標(biāo)識簡化頁面開發(fā)。

總之PHP簡化了Web應(yīng)用的開發(fā)；ASP（）成為Windows平臺核心Web開發(fā)技術(shù)；JSP/Servlet的出現(xiàn)彌補了Java在Web服務(wù)器端編程的不足。目前在國內(nèi)PHP與應(yīng)用最為廣泛。但在國外，JSP已經(jīng)是比較流行的一種技術(shù)，尤其是電子商務(wù)類的網(wǎng)站，多采用JSP。

現(xiàn)代軟件工程中，軟件重用已經(jīng)成為其中一個主要目標(biāo)。為了提高軟件生產(chǎn)過程的重用粒度，不僅要重用舊的代碼，而且要重用相似的分析設(shè)計結(jié)果和體系結(jié)構(gòu)，來減少構(gòu)造新的軟件系統(tǒng)的代價并提高軟件的可靠性。基于應(yīng)用框架的方式就是這樣一種有效的重用技術(shù)。Struts、Spring就是現(xiàn)在流行的Web框架。

2.3 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)

隨著數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品和技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)也從ODBC、DAO、RDO、OLEDB、ADO等發(fā)展到今天的JDBC、。

ODBC全稱為開放式數(shù)據(jù)庫互聯(lián)，它定義了一個標(biāo)準(zhǔn)的方法來實現(xiàn)應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫之間的通訊，是Microsoft的基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫的一種互連技術(shù)，它只能訪問關(guān)系數(shù)據(jù)庫。

DAO是Microsoft的一種用來訪問Jet引擎的方法，主要用來訪問Access數(shù)據(jù)庫，使用起來比較簡單。缺點是不能訪問遠程數(shù)據(jù)庫。

OLEDB它是一種數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，它可以使程序具有對存儲于不同信息源的數(shù)據(jù)的一致訪問。

ADO是一種基于COM的數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)，可以訪問關(guān)系數(shù)據(jù)庫與非關(guān)系數(shù)據(jù)庫，由于它是基于COM的，訪問速度也較快，占用資源較小。

JDBC是專門針對Java的一種數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)，可以實現(xiàn)Java對不同數(shù)據(jù)源的一致性訪問。它是一個面向?qū)ο蟮膽?yīng)用程序接口（API），通過它可訪問各類關(guān)系數(shù)據(jù)庫。

是在微軟的.NET中創(chuàng)建分布式和數(shù)據(jù)共享應(yīng)用程序的應(yīng)用程序開發(fā)接口。

由于現(xiàn)在電子商務(wù)網(wǎng)站的主要開發(fā)平臺是J2EE和.NET，所以，在上述的技術(shù)中，JDBC和是目前廣泛使用的技術(shù)。

3.J2EE和.NET兩大平臺上的核心技術(shù)

據(jù)一項在5000多家軟件企業(yè)招聘信息中的調(diào)查顯示，各語言所使用的比例如下圖。

可見，目前電子商務(wù)網(wǎng)站的開發(fā)主要基于J2EE和.NET兩大平臺?；贘2EE平臺的純軟件技術(shù)是JSP/Servlet/JavaBean和Struts/Spring/Hibernate/Ajax，基于.NET平臺的純軟件技術(shù)有/Ajax/WebService技術(shù)。

4.結(jié)語

電子商務(wù)網(wǎng)站的開發(fā)主要涉及客戶端和服務(wù)器端技術(shù)，基于AJAX技術(shù)的Web應(yīng)用框架和基于.NET與XML的Web應(yīng)用架構(gòu)是今后電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)的發(fā)展方向，是研究的一個熱點。

參考文獻

［1］趙立平.電子商務(wù)概論.復(fù)旦大學(xué)出版社出版，2000.

第7篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

作者從平臺中所提供的內(nèi)置對象出發(fā)，介紹了session的基本知識及工作過程，然后重點闡述了Session內(nèi)置對象在動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)中系統(tǒng)登陸模塊中的技術(shù)應(yīng)用及注意事項。

【關(guān)鍵詞】 Session 系統(tǒng)登陸 響應(yīng)時間

在開發(fā)中VS2008提供了多個內(nèi)置對象，如Response，Request，Session，Application。其中Request對象和Response對象用來實現(xiàn)服務(wù)器端與客戶端瀏覽器數(shù)據(jù)的交換，而Application對象與Session對象則被用來在服務(wù)器端與用戶之間或文件之間傳遞數(shù)據(jù)。二者又略有不同，Application對象是一個公有變量，允許多個用戶對它訪問。Session是個局部變量，通常用來存放客戶端用戶的一次會話信息。據(jù)于此，常用來在網(wǎng)站開發(fā)中用來保存用戶登陸的一些相關(guān)信息。便于實現(xiàn)參數(shù)傳遞。

1 Session基本含義及用法

Session對象的主要用途是保存信息的。當(dāng)一個用戶第一次登錄網(wǎng)站時，系統(tǒng)會為其分配一個Session，將登陸的相關(guān)信息如姓名保存到SESSION變量中，只有當(dāng)該客戶退出時，或者Session生命周期結(jié)束時，信息才會被清除。

使用方法：

1.1 保存信息

Session對象將信息存儲在變量中，常量、字符串、甚至任何合法的表達式都可以作為Application對象的存儲內(nèi)容。

語法格式：

Session [“Session名稱”]=變量|常量|字符串表達式

Session[“sname”]=TextBox1.Text；//將文本框的內(nèi)存容保存在Session[“sname”]變量中。

1.2 讀取信息

語法格式：

Session變量值可以在使用時隨時讀取，讀取的語法格式如下：

變量名=Session [“Session名稱”]；

TextBox1.Text= Session[“sname”]；//將保存的Session[“sname”]的內(nèi)存取出來賦給文本框顯示。

2 Session的工作過程

當(dāng)用戶第一次訪問一個網(wǎng)站時，服務(wù)器自動會給這個用戶分配一個SESSION ID號，瀏覽器一般都支持Session，當(dāng)用戶每次訪問網(wǎng)站時都發(fā)送這個SessionID給服務(wù)器，服務(wù)器就會根據(jù)Session的協(xié)議，就知道次http請求是哪個用戶發(fā)的。也就識別了用戶。當(dāng)用戶在WEB應(yīng)用程序中間跳轉(zhuǎn)時，存儲在Session對象中的變量不會清除，而會始終存在。下一個頁面通過Session變量會接收到先前用戶的相關(guān)信息。如果一段時間后，該用戶還沒有會話，則Session對象的值會自動清空。即當(dāng)會話過期或被放棄后，服務(wù)器將終止了該會話。當(dāng)然如果WEB服務(wù)器停止工作，Session的值也將被清空。

3 Session在動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用

Session在WEB技術(shù)中占有非常重要的作用。由于網(wǎng)頁是一種無狀態(tài)的連接程序，因此你無法得知用戶的瀏覽狀態(tài)。因此我們必須通過Session記錄用戶的有關(guān)信息，以供用戶再次以此身份對web服務(wù)器提供要求時作確認。Session的典型應(yīng)用是存放用戶的登陸信息，如用戶名，密碼，權(quán)限角色等信息。下面以在線聊天系統(tǒng)為例說明其在登陸模塊中的技術(shù)應(yīng)用。

（1）在VS2008中，建立兩個WEB頁，用戶登陸login.aspx，系統(tǒng)首頁index.aspx，，在login.aspx設(shè)計視圖中置入兩個文本框，ID分別為txtName，txtPwd，兩個命令按扭，一個確定一個取消。

（2）雙擊確定按扭，進入代碼頁login.aspx.cs

protected void Button1_Click（object sender， EventArgs e）

{ string str1 = "Data Source=.；Initial Catalog=liaotian；User ID=sa；Password=123456"；

SqlConnection sqlstr = new SqlConnection（str1）；

sqlstr.Open（）；

SqlCommand sqlcmd = new SqlCommand（"select * from user where sname='" + TextBox1.Text + "'"， sqlstr）；

SqlDataReader dr = sqlcmd.ExecuteReader（）；

dr.Read（）；

if （dr.HasRows）

{ if （dr["password"].ToString（） == TextBox2.Text）

{ Session["name"] = TextBox1.Text；

Response.Redirect（"index.aspx"）；

}

else

Response.Write（"alert （'密碼錯誤'）"）；

}

else

{ Response.Write（"alert （'查無此人'）"）；

}

sqlstr.Close（）；

即完成連數(shù)據(jù)庫，只有當(dāng)用戶名和密碼都正確進入網(wǎng)站的首頁。同時將登陸的用戶名保存在了Session變量中。

（3）在index.aspx中，系統(tǒng)接收來自登陸頁傳過來的Session值，同時歡迎其來到網(wǎng)站。

protected void Page_Load（object sender， EventArgs e）

{

Label1.Text=”歡迎”+Session["name"].ToString（）+”光臨網(wǎng)站”；

}

4 結(jié)束語

Session的作用強大，在實際操作和網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)中應(yīng)用廣泛，還可以在程序配置文件中設(shè)置相應(yīng)的響應(yīng)時間等。

作者簡介

肖亞紅，湖南邵陽人?，F(xiàn)為湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院（原株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院）講師。研究方向為計算機軟件開發(fā)。

第8篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

網(wǎng)站是企業(yè)宣傳形象、理念、產(chǎn)品文化的窗口，是企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上的代言人。網(wǎng)站對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的效果有直接影響。網(wǎng)站定位不準(zhǔn)確是許多企業(yè)網(wǎng)站失敗的主要原因。在給中小企業(yè)開發(fā)網(wǎng)站時，首先要明確建站的目的是什么，哪些人可能會訪問這個網(wǎng)站，這個網(wǎng)站能給用戶提供哪些內(nèi)容和信息。只有這些問題都有了明確的答案，網(wǎng)站建設(shè)的其它步驟才能順利開展，達到企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的預(yù)期效果。

2收集網(wǎng)站素材

網(wǎng)站的定位明確以后，就可以到企業(yè)去收集相關(guān)用于網(wǎng)站建設(shè)的素材。素材包括：文字、圖片、視頻、宣傳冊等，這些素材應(yīng)當(dāng)包括企業(yè)本身介紹的，也應(yīng)包括企業(yè)產(chǎn)品的。對這些素材要進行整理形成文檔，為以后的網(wǎng)站制作工作打下良好的基礎(chǔ)。

3網(wǎng)站的規(guī)劃

（1）采用何種開發(fā)技術(shù)制作網(wǎng)站前要根據(jù)具體的網(wǎng)站選取相應(yīng)的開發(fā)平臺和運行平臺、開發(fā)工具和開發(fā)技術(shù)。現(xiàn)在比較流行的開發(fā)平臺有兩個，一個Windows操作系統(tǒng)下的IIS，主要的開發(fā)技術(shù)是ASP、，數(shù)據(jù)庫一般采用SQLSERVER或ACCSESS。另一開發(fā)平臺是Linux操作系統(tǒng)平臺下Apache，開發(fā)語言一般為PHP，數(shù)據(jù)為MySQl。網(wǎng)站的頁面開發(fā)工具可以選擇微軟的網(wǎng)頁三劍客。

（2）網(wǎng)站的風(fēng)格設(shè)計網(wǎng)站風(fēng)格是指一個網(wǎng)站的整體形象給瀏覽對象的一個整體感受，是站點與眾不同的特色，通過它可以展現(xiàn)出企業(yè)形象、企業(yè)文化和企業(yè)精神。整體風(fēng)格應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計、色彩和內(nèi)容的各個方面。每個企業(yè)網(wǎng)站都應(yīng)有自己的特色，而不應(yīng)是產(chǎn)品介紹的一個簡單的羅列。

（3）網(wǎng)頁的色彩搭配在設(shè)計網(wǎng)頁時，一定要根據(jù)企業(yè)的特點和產(chǎn)品的特色選擇色彩，使網(wǎng)頁中的文字、圖片和色彩搭配美觀，給人留下深刻的印象。首先要根據(jù)企業(yè)特色選擇主色調(diào)，根據(jù)主色調(diào)選擇輔色調(diào)，做到主色突出，輔色調(diào)與主色調(diào)互相協(xié)調(diào)。

（4）網(wǎng)站的版式設(shè)計網(wǎng)頁的版式設(shè)計指如何合理的美觀的把各個網(wǎng)頁元素合理組織起來。首先要考慮頁面的大小，考慮用戶屏幕的分辨率，要確保瀏覽器滿屏?xí)r不出現(xiàn)滾動條。網(wǎng)站的首頁不要做得太長。此外要選擇具體的布局版式，比如T型布局、“口”型布局、“三”型布局、POP布局等。

（5）網(wǎng)站的欄目設(shè)置一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。根據(jù)以上設(shè)計，開發(fā)者用作圖軟件Photoshop或Firework給用戶做出三個或以上方案的頁面效果圖，供用戶選擇。效果圖包括網(wǎng)站首頁、欄目頁和內(nèi)容頁。用戶可以選擇其中滿意的效果圖作為網(wǎng)站的開發(fā)方向，如果效果圖用戶不滿意，可以在此基礎(chǔ)上修改。當(dāng)效果確認好了以后，就可以進行頁面的制作了。

4網(wǎng)站頁面的制作

現(xiàn)在比較流行的是使用DIV+CSS技術(shù)進行頁面排版。首先要對效果圖進行頁面布局，根據(jù)布局結(jié)果對效果圖進行切片，將切出的圖片保存成需要的格式。在站點建立以后，需要制作CSS樣式文件和相關(guān)聯(lián)的XHTML文件。通過DIV和CSS技術(shù)分別制作網(wǎng)頁的背景、Logo、導(dǎo)航、頁面內(nèi)容的版式、網(wǎng)站的超鏈接等。最終把效果圖轉(zhuǎn)化為HTML網(wǎng)頁文件。網(wǎng)頁的前臺界面出來以后，可以著手進行動態(tài)網(wǎng)頁部分的設(shè)計，并最終與后臺數(shù)據(jù)庫進行連接，實現(xiàn)網(wǎng)站的最終效果。

5網(wǎng)站的測試和

第9篇：網(wǎng)站開發(fā)范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程 項目教學(xué)法 應(yīng)用

【中圖分類號】G 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2016）12B-0112-02

網(wǎng)站開發(fā)是一項對實操能力、自主創(chuàng)造力以及團隊協(xié)作能力要求非常高的專業(yè)技能。中職教育是以向社會輸送專業(yè)技能型人才為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生職業(yè)技能為目的培養(yǎng)社會所需的人才。本文試針對網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀，分析項目教學(xué)法及其在網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程中的作用，并提出網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程中項目教學(xué)法的應(yīng)用措施，以有效地提高學(xué)生實操能力，提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的專業(yè)技能型人才。

一、網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀

整個計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程中，網(wǎng)站開發(fā)是核心技術(shù)之一，它將多門專業(yè)學(xué)科知識融會貫通，是一門對實踐和操作都要求非常高的技術(shù)課程?，F(xiàn)有中職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的各科成績以及最后實踐的大數(shù)據(jù)調(diào)查普遍顯示學(xué)生的各科成績都達到優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)，但綜合實踐的過程中卻存在不會開發(fā)、不會思考，甚至是對于一個開發(fā)網(wǎng)站的項目無從下手的情形。種種跡象表明，學(xué)生雖然各科成績優(yōu)異，但缺乏將所學(xué)知識運用于實際，缺乏連貫運用，缺乏實際操作能力。因此，對于計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程非常必要。它對于培養(yǎng)學(xué)生動手能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的興趣以及提高學(xué)生綜合知識應(yīng)用能力有著顯著的改善。

然而，從網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程整體開設(shè)的現(xiàn)狀來看，其教學(xué)模式仍是以教師為主體，教師通過電腦屏幕的控制向?qū)W生演示課程中即將要實現(xiàn)的功能以及實現(xiàn)的過程，讓學(xué)生模擬練習(xí)，如此一來，學(xué)生無須動腦，他們大多認為只要根據(jù)步驟實現(xiàn)功能就行，缺乏自主探索意識，這樣的實訓(xùn)現(xiàn)狀已經(jīng)跟不上當(dāng)前網(wǎng)站開發(fā)的現(xiàn)實需求。

二、項目教學(xué)法及其在網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程中的作用

在計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的綜合實訓(xùn)課程教學(xué)中，傳統(tǒng)的利用投影儀或者是利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的情形非常普遍，各種先進的教學(xué)方法也引入教學(xué)之中。然而，由于長期以來教學(xué)一直強調(diào)的是以課堂為中心、以教師授課為中心，忽略了學(xué)生的主動性以及積極性的發(fā)展，這就導(dǎo)致學(xué)生在實踐中缺乏實際開發(fā)能力。項目教學(xué)法是以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以項目為主題的一種創(chuàng)新型教學(xué)教學(xué)方式。它強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生從嘗試入手，從練習(xí)開始，調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、積極探索能力，讓學(xué)生當(dāng)“主角”、讓教師當(dāng)“輔助”，如此一來，有利于鍛煉學(xué)生動手能力，提高實際操作能力，對所學(xué)知識進行融會貫通。在綜合實訓(xùn)過程中應(yīng)用項目教學(xué)法，則都是由學(xué)生自主分析、自主操作、自主探索，教師扮演解惑的指導(dǎo)角色。它能夠充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性以及積極創(chuàng)造性、動手能力、思維能力，促進學(xué)生更好地將所學(xué)知識運用于實際，實現(xiàn)教學(xué)的目的。這就有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新力，使學(xué)生能真正理解什么是網(wǎng)站開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)都需要經(jīng)歷什么樣的過程，并在實操中學(xué)以致用。

三、網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程中項目教學(xué)法的具體應(yīng)用

網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程是一門綜合考驗學(xué)生對于各科知識的掌握情況，提高學(xué)生專業(yè)技能的重要課程?？梢哉f，它是對學(xué)生在網(wǎng)站開發(fā)中實操能力的終極鍛煉。網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程中應(yīng)用項目教學(xué)法，讓學(xué)生獨立對一個項目進行處理，包括開發(fā)前期信息的采集，設(shè)計項目方案，書寫項目開發(fā)文檔以及預(yù)估開發(fā)過程和網(wǎng)站開發(fā)之后部署實施，交付報告，終極測評等，不僅可以加深學(xué)生對知識的理解，更有助于提高學(xué)生全方位的技能。在網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程中項目教學(xué)法主要涉及設(shè)計思想、設(shè)計理念、設(shè)計步驟、實施過程以及項目考核。

（一）設(shè)計思想。網(wǎng)站開發(fā)綜合實訓(xùn)課程的主要目的是要將網(wǎng)站開發(fā)的核心課程知識串聯(lián)起來完成一個具有動態(tài)交互功能的網(wǎng)站，所依據(jù)的基本思想為：從項目主題出發(fā)，憑借自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能，通過方法分析、任務(wù)分解以及社會能力的運用來完成整個項目的設(shè)計。

（二）項目制定。從確立該項目為交互式動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)主題開始，根據(jù)學(xué)生的能力將該網(wǎng)站目標(biāo)定位為：創(chuàng)建網(wǎng)站、網(wǎng)頁設(shè)計、動靜態(tài)網(wǎng)頁制作以及數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建與維護、腳本語言的使用技術(shù)等，根據(jù)學(xué)生掌握相關(guān)知識的能力對這些模塊進行重組，主要體現(xiàn)在以下 6 個模塊：

模塊1 創(chuàng)建網(wǎng)站的框架設(shè)計

模塊2 動態(tài)網(wǎng)頁與靜態(tài)網(wǎng)頁的頁面設(shè)計

模塊3 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與維護

模塊4 頁面美化

模塊5 頁面功能的處理

模塊6 網(wǎng)站的測試與

從設(shè)計理念上看，每個項目都是一個相對完整的工作過程。設(shè)計之初，必須明確在該項目中要實現(xiàn)的目標(biāo)以及預(yù)估或檢測是否在自己的能力范圍內(nèi)，所需的專業(yè)知識，在該項目進行開發(fā)的過程中所涉及的知識、方法等事先都應(yīng)該明確，如此才能更好地進行網(wǎng)站開發(fā)的后續(xù)工作。

（三）項目實施。將一個項目分成 6 個獨立的模塊，以實現(xiàn)每個模塊為目標(biāo)，最終實現(xiàn)一個完整的項目。如此一來，項目目標(biāo)明確，每個模塊要實現(xiàn)的功能任務(wù)也很明確，學(xué)生在一步步完成既定的分解任務(wù)之后，再進行有效的模塊匯總，最終實現(xiàn)項目，實現(xiàn)該項目所要達到的功能。鑒于此，該項目依照上述分解的模塊，具體的設(shè)計步驟或是詳情步驟可分為以下幾步：一是將上述模塊1的框架設(shè)計分解來進行網(wǎng)站創(chuàng)建、頁面結(jié)構(gòu)、頁面布局等框架的設(shè)計。二是動靜態(tài)網(wǎng)頁的創(chuàng)建可分解為使用 javascript 腳本語言、htnl 網(wǎng)頁語言或者是 、PHP 等開發(fā)語言來實現(xiàn)頁面注冊以及其他功能性網(wǎng)頁的創(chuàng)建。三是數(shù)據(jù)庫模塊的設(shè)計步驟可分解為數(shù)據(jù)庫的配置、鏈接、建表、所要涉及的視圖、存儲過程以及數(shù)結(jié)構(gòu)編寫等。四是網(wǎng)頁美工模塊可分為整個網(wǎng)站的網(wǎng)頁布局統(tǒng)一性以及單個頁面設(shè)計的美化性等。五是功能信息模塊可將其分解為單個頁面功能的實現(xiàn)以及整個網(wǎng)站統(tǒng)一性的功能完善等，包括繪圖、按鈕形狀以及后臺邏輯過程的處理。六是該模塊可分解為整個網(wǎng)站進行黑盒測試、百盒測試以及服務(wù)器搭建和網(wǎng)站的。

項目的實施主要包括實施項目、網(wǎng)站展示檢查以及評測，包括對項目進行可行性的分析、項目實現(xiàn)的基本思路、實施的基本步驟以及進度控制的方面的工作?？刹扇⌒〗M的形式進行，到整個項目結(jié)束提交一份總結(jié)以及項目的開發(fā)文檔并進行匯報。而教師對該項目在開發(fā)過程中出現(xiàn)的一些問題以及處理問題的方法進行評測、歸納并總結(jié)，提出可改進的一些建議，以便學(xué)生在下次進行網(wǎng)站開發(fā)項目中能得到提升。

（四）項目考核。考核是對整個網(wǎng)站開發(fā)項目的最后的步驟，考核直接關(guān)系到教學(xué)成果，直接關(guān)系到學(xué)生實施項目的效果和最終成績的評定，重點在于技能考核，所實現(xiàn)功能的方法考核，是否測試通過考核以及教師評測和學(xué)生自評等組成，至于成績比例的分布等可根據(jù)不同項目來逐步確定。