先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言精選(九篇)

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第1篇：先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言范文

獲獎(jiǎng)感言

我原來(lái)是一個(gè)非常內(nèi)向也很不自信的女孩，從來(lái)沒(méi)有在大家面前自然的講過(guò)話，也很不起眼，所以，我也特別自卑。在上初中的第一天時(shí)，上臺(tái)介紹自己，居然一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)樽员?。在后?lái)的日子里，在老師的引導(dǎo)下，我漸漸地走出了那個(gè)陰影。聽(tīng)到老師要在我們班舉行同學(xué)試講活動(dòng)時(shí)，我想考驗(yàn)我的時(shí)候來(lái)了。可是，我最終說(shuō)不出口，怕同學(xué)們的不信任會(huì)刺傷我的心，內(nèi)心很糾結(jié)。我還是總安慰自己“是因?yàn)闆](méi)人講才輪到你講的，你沒(méi)有那么偉大”。我開(kāi)始著手準(zhǔn)備，我是多么希望可以把它講好。我一個(gè)人坐在電腦前不知疲倦地弄起來(lái)，我才明白，要想堅(jiān)強(qiáng)不容易，什么苦水都要往肚子里咽。終于到了那一天，懷著忐忑的心情，我終于收起了自卑，但還是面紅耳赤的講起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自信突然變得很容易，也自如的講了起來(lái)。本次講課也使我明白了只要有自信，什么事都可以做到，要相信自己！感謝李老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我站了起來(lái)，以后我相信，我會(huì)更加自信，大步向前。謝謝大家！

八年十班 劉一平

看到這里時(shí)，大家一定會(huì)想，是什么讓她突然間覺(jué)得自信原來(lái)是一件很容易的事情？下面我將帶大家進(jìn)入一堂十分鐘的精彩課堂。

在2003年春節(jié)聯(lián)歡晚上，大家可能還依稀記得由郭冬臨和金玉婷主演的小品《我與爸爸換角色》。在政治課堂上，我就大膽地上演了一場(chǎng)《我與老師換角色》的政治課堂活動(dòng)。

講課內(nèi)容為八年級(jí)上冊(cè)第三課的第一站《情趣使生活更美》。我把班級(jí)分成了3組，每組同學(xué)經(jīng)過(guò)商討推選出一位同學(xué)做老師。每組有10分鐘的講課時(shí)間。從而評(píng)選出優(yōu)秀小組和政治課堂先進(jìn)個(gè)人。

提前把評(píng)比規(guī)則定了下來(lái)：

（1）每組必須使用多媒體。

（2）必須有板書(shū)。

（3）必須有小組活動(dòng)。

（4）要求組內(nèi)成員有互動(dòng)。

（5）在小組講課時(shí)，其他小組要保持安靜力取爭(zhēng)奪文明精神獎(jiǎng)。

在剩下的15分鐘里，10分鐘由同學(xué)相互點(diǎn)評(píng)，相互學(xué)習(xí)，剩下最后5分鐘則由老師來(lái)總結(jié)并評(píng)出得獎(jiǎng)同學(xué)。就這樣，一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的《我與老師換角色》的政治課堂活動(dòng)就正式的拉開(kāi)了帷幕。

起初，我還小看了他們，我想十分鐘對(duì)于學(xué)生們來(lái)講，時(shí)間是不是有點(diǎn)長(zhǎng)??！直到結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生的潛力真是無(wú)限大，重要的是教師怎么去開(kāi)啟它。讓學(xué)生能學(xué)，樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，就一定要給學(xué)生創(chuàng)造一些教育契機(jī)，制造一些發(fā)揮學(xué)生潛能的平臺(tái)。學(xué)生的準(zhǔn)備與發(fā)揮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)想，他們每組都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備，并精心制作了課件，設(shè)計(jì)了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要想奪得這次活動(dòng)的先進(jìn)小組和先進(jìn)個(gè)人，每組成員真是下了不少工夫。學(xué)生們通過(guò)這次活動(dòng)也深深地理解了一句話：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水?！蓖ㄟ^(guò)互換角色可以發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，變“死學(xué)”為“活學(xué)”，使他們都成為素質(zhì)全面發(fā)展的人，從而使“苦學(xué)”變?yōu)椤皹?lè)學(xué)”。

10分鐘互換角色看似簡(jiǎn)短，其內(nèi)容包羅萬(wàn)象。同時(shí)，也讓作為老師的我看到了現(xiàn)在的90后他們所喜歡的課堂風(fēng)格。換句話說(shuō)，是什么樣的課堂會(huì)更受他們的歡迎，讓他們喜歡。同時(shí)我也看到了學(xué)生們思維的開(kāi)拓，以及作為教師的我思想方面的一些局限。。

例如八年九班付翔羽小組在講你的情趣是什么？他說(shuō)我認(rèn)為唱歌也是一種高雅的情趣，并當(dāng)場(chǎng)演唱了一首古詩(shī)歌曲《瀘州月》，并由這首歌曲引出來(lái)了“藝術(shù)鑒賞力”這個(gè)概念。張東野同學(xué)說(shuō)，我的情趣是跳舞，然后大膽地表演了一段不成熟的舞蹈，整堂課的掌聲不斷。孩子們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前毫不羞澀，勇敢地表現(xiàn)自己，出色完成了角色互換。而八年十班劉一平小組的課件做得非常精細(xì)，從整個(gè)授課過(guò)程中，能夠看出學(xué)生準(zhǔn)備的非常充分，材料非常新穎，捕捉信息的能力很強(qiáng)。她首先通過(guò)培根的一句話，引出本課的標(biāo)題，繼而又從自身愛(ài)讀書(shū)的喜好，談起高雅情趣，從古箏角度又引入了“藝術(shù)鑒賞力”這個(gè)概念，從健康角度分析了情趣直接影響人體健康。在講完課后，又出了一些鞏固復(fù)習(xí)題，板書(shū)干凈漂亮，吐字清晰，可以說(shuō)是同學(xué)中的“小老師”。學(xué)生們的積極性被完全調(diào)動(dòng)，每一個(gè)人都在為自己的小組盡自己最大的努力。如此一來(lái)，學(xué)生在有所收獲的同時(shí)，也讓我有了更大收獲。我最大的收獲就是要相信學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

當(dāng)然，其中也出現(xiàn)了不少小的插曲。例如在八年十班上課的時(shí)候，其中有個(gè)孩子不受大家歡迎，所以，在講課時(shí)小組的老師就很是刁難那位同學(xué)，在他講課時(shí)講到跳芭蕾也是一種高雅的情趣并出示圖片時(shí)，他就把這位不受歡迎的同學(xué)叫起來(lái)說(shuō)：“XXX，你來(lái)跳一段芭蕾。”很顯然這組的小老師是想讓他出丑。當(dāng)講到這里時(shí)，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，提出一個(gè)問(wèn)題：“一般在這個(gè)時(shí)候，如果同學(xué)不會(huì)的時(shí)候，老師要起到一個(gè)拋磚引玉的作用！”結(jié)果，這位小老師頓時(shí)領(lǐng)悟了，眼睛里露出了歉意，又說(shuō)：“好，這位同學(xué)請(qǐng)坐，下次老師一定會(huì)好好練，先給大家表演?！睆亩拐n堂進(jìn)入了一個(gè)正常的秩序。教育的理想狀態(tài)出現(xiàn)了：學(xué)生們自我教育、自我反省給他們帶來(lái)更加深刻的教育震撼．學(xué)生體驗(yàn)到了尊重、謙讓、合作、勇氣的力量。

通過(guò)這次教育教學(xué)體驗(yàn)，讓我有了很深的感觸，同時(shí)自己也不斷反思。一定要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)感興趣，輕松的“樂(lè)學(xué)”環(huán)境，從而使“樂(lè)學(xué)”轉(zhuǎn)化為“能學(xué)”。教學(xué)應(yīng)在合作、互助、民主、寬松、開(kāi)放的課堂氛圍中進(jìn)行。由于中考成績(jī)要求，不可能每節(jié)課都由學(xué)生體驗(yàn)。所以，把10分鐘，轉(zhuǎn)化5分鐘的演講和5分鐘的課堂總結(jié)，作為教師應(yīng)對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容做適當(dāng)引導(dǎo)，做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐。

第2篇：先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言范文

年會(huì)策劃，是多數(shù)企業(yè)每年年底都要做的工作。大多數(shù)企業(yè)都會(huì)在年底舉辦企業(yè)年會(huì)，對(duì)這一年的業(yè)務(wù)和運(yùn)行做一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是小編精心收集整理的年會(huì)慶典策劃方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

年會(huì)慶典策劃方案1驚喜的20__，輝煌與偉大的20__，在順應(yīng)全球金融危機(jī)漸緩復(fù)蘇的歷史機(jī)遇過(guò)程中，自信而果斷、挺難而進(jìn)，以堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、激進(jìn)精神奮進(jìn)的___人，順利的進(jìn)入了...市場(chǎng)。

展望_年，___人繼續(xù)深化與加強(qiáng)內(nèi)部改革，根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ)鞏固市場(chǎng)，大膽創(chuàng)新，大氣派，大手筆，大制作，威虎前進(jìn)的20__，一定屬于自信、睿智、奮進(jìn)、實(shí)效的___人!

此時(shí)此刻，就讓我們?nèi)w___人激情釋放，歡欣鼓舞吧!

晚會(huì)核心內(nèi)容：

1、總結(jié)__年公司開(kāi)業(yè)至今發(fā)展心得，并對(duì)優(yōu)秀團(tuán)體進(jìn)行表彰激勵(lì);

2、應(yīng)20__年整體形勢(shì)作年度發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與動(dòng)員;

3、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，上下一心，激發(fā)斗志，凝聚和提升核心戰(zhàn)斗力與競(jìng)爭(zhēng)力;

4、全員歡聚一堂，打開(kāi)心扉，加強(qiáng)溝通，化解矛盾與誤會(huì)，增進(jìn)彼此了解與互信，融煉團(tuán)隊(duì)。

一、聚意

展現(xiàn)自我歡慶“金.虎”凝聚力量共克時(shí)艱

二、聚情

激情釋?xiě)研判你裤?/p>

三、聚時(shí)

20__年__月__日(農(nóng)歷臘__月__日;星期_)20：30

四、聚地

___酒店二樓大廳

五、聚會(huì)

(一)會(huì)前

各部門(mén)組織人員，經(jīng)營(yíng)部門(mén)安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實(shí)工作。

(二)會(huì)中

1、安排公司各層領(lǐng)導(dǎo)及各部同仁就座

2、酒店各部門(mén)祝福語(yǔ)視頻剪輯連續(xù)回放

3、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目(以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場(chǎng)烘托出喜洋洋的慶新年氣氛)

4、主持人開(kāi)場(chǎng)白(激情澎湃引入主題)

5、酒店總經(jīng)理致新年賀辭

6、總經(jīng)理代表酒店全體職員向董事長(zhǎng)贈(zèng)送新年祝福留言?xún)?cè)

7、節(jié)目穿插(已在征集中)

8、抽取三等幸運(yùn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)號(hào)碼

9、年終優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表彰

(獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言、全體獲獎(jiǎng)人及代表與酒店領(lǐng)導(dǎo)合影)

10、節(jié)目穿插

11、抽取二幸運(yùn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)號(hào)碼

12、節(jié)目穿插

13、抽取特等幸運(yùn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)號(hào)碼

14、酒店領(lǐng)導(dǎo)任評(píng)委(各部門(mén)經(jīng)理及經(jīng)理以上級(jí)人員)

(評(píng)選出優(yōu)秀表演節(jié)目:一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金：1000元;二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金：800元;三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金：各500元)

15、現(xiàn)場(chǎng)搖獎(jiǎng)(即搖即獎(jiǎng))

(1)(搖財(cái)搖物搖運(yùn)道搖喜搖福搖健康)

(2)(由禮儀小姐手抬搖獎(jiǎng)機(jī)上臺(tái)，節(jié)目穿插過(guò)程中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搖獎(jiǎng))

(3)獎(jiǎng)品：(搖獎(jiǎng)人員共分三級(jí)：總經(jīng)理級(jí);經(jīng)理級(jí);員工代表級(jí))

(4)三等獎(jiǎng)(20名)：品牌洗發(fā)水、沐浴露1套

(5)二等獎(jiǎng)(5名)：洗浴浴資券卡1張(可享受10次;有效期3個(gè)月;限本人)

(6)一等獎(jiǎng)(2名)：500元KTV普包歡唱卡1張(有效期3個(gè)月)

(7)特等獎(jiǎng)(1名)：標(biāo)配房房券2張(有效期1個(gè)月)

16、致祝酒詞

17、進(jìn)餐(共慶、共祝福)

(三)會(huì)后

1、舞會(huì)(自由聯(lián)歡)

2、結(jié)束

節(jié)目征集硬性指標(biāo)，已下通知(各部門(mén)3個(gè)以上;要求多樣化，歌曲每部門(mén)只報(bào)一個(gè))

六、準(zhǔn)備工作

序號(hào)活動(dòng)階段任務(wù)安排具體工作要求責(zé)任人完成日期

七、費(fèi)用預(yù)算

序號(hào)費(fèi)用名稱(chēng)金額(元)備注

八、附件

1、晚會(huì)流程及串詞(已完成)

2、總經(jīng)理新年致詞講稿(已完成)

3、晚會(huì)座次明細(xì)表(已完成)

4、物料采購(gòu)明細(xì)表(已完成)

5、評(píng)獎(jiǎng)和抽獎(jiǎng)人員名單(已完成)

6、節(jié)目安排表(已完成)

7、年度團(tuán)體表彰明細(xì)表(已完成)

年會(huì)慶典策劃方案220__年即將到來(lái)，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于20__年__月__日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。

一、年會(huì)主題

增加公司于員工之間的凝聚力

二、年會(huì)地點(diǎn)

辦公區(qū)大會(huì)議室

三、年會(huì)時(shí)間安排

(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(__月__日至__月__日)：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。

(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(__月__日至__月__日)：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。

(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(__月__日)：本階段主要完成年會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)。

(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：20__年__月__日晚19：00至21：30

四、年會(huì)節(jié)目報(bào)名方式

1.及時(shí)通報(bào)名、電

話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

2.聯(lián)系人：___

3.聯(lián)系方式：____________

五、參會(huì)人員

___、___、___、……

六、年會(huì)節(jié)目要求

1、歌曲類(lèi)：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類(lèi)：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類(lèi)：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類(lèi)節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書(shū)等);

(3)其它類(lèi)型的曲藝節(jié)目(樂(lè)器類(lèi))。

4、每個(gè)部門(mén)所報(bào)節(jié)目不限;

5、提倡跨部門(mén)組合報(bào)名;

七、年會(huì)進(jìn)行流程

1.參會(huì)人員入場(chǎng)

2.主持人宣布年會(huì)開(kāi)始

3.總經(jīng)理\董事長(zhǎng)講話對(duì)年終做總結(jié)表彰員工

4.表彰各部門(mén)負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計(jì)劃。

對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)優(yōu)秀員工發(fā)言

5.聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演

6.互動(dòng)小游戲

7.閉幕詞

年會(huì)慶典策劃方案3一、活動(dòng)目的及意義：

1、調(diào)動(dòng)員工的積極性，使其充分感受企業(yè)的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)、提升員工的企業(yè)歸屬感與認(rèn)同感。

2、回顧昨天、感受今天、展望明天。

3、表彰優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。

二、年會(huì)主題：

20__收獲頗豐，20__繼往開(kāi)來(lái)、繼續(xù)戰(zhàn)斗，載著這份成就邁向更輝煌的明天。

二、年會(huì)時(shí)間：

20__年1月10日(星期五)

會(huì)議時(shí)間：9：30——11：30

戶外活動(dòng)時(shí)間：14：30——17：30

晚宴時(shí)間：18：00——21：30

四、年會(huì)地點(diǎn)：

國(guó)家森林公園

五、年會(huì)參會(huì)人員：

公司全體員工(70人左右)

六、年會(huì)流程與安排：

本次年會(huì)的流程與安排包括以下三部分：

(一)年終大會(huì)議程安排

9：00—9：30全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)議室，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開(kāi)始;

9：30—10：00大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門(mén)分管經(jīng)理分別做年終報(bào)告。

10：00—10：15大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，員工暢所欲言，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的期許及展望，提出個(gè)人意見(jiàn)和建議。

10：15—10：30大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副經(jīng)理宣讀20__年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

10：30—11：00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，總經(jīng)理、副董事長(zhǎng)發(fā)言。

11：00-11：30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，董事長(zhǎng)發(fā)言。

(二)戶外活動(dòng)安排：

活動(dòng)1：拔河比賽

用具：拔河用繩子

參賽隊(duì)伍：__公司

游戲規(guī)則：

1、比賽前確定參賽人員名單，公司各選20人參加比賽，要求10名女同事、10名男同事;

2、比賽分為三局：第一局各隊(duì)分別派10名男同事參賽，第二局各隊(duì)分別派10名男同事參賽，第三局各隊(duì)分別派5名男同事、5名女同事參賽。

3、由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表本隊(duì)抽簽，決定拔河場(chǎng)地：第一局男同事抽簽決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，第三局抽簽決定場(chǎng)地;

4、比賽三局定勝負(fù)，每局勝負(fù)判定：當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負(fù)色線時(shí)，比賽結(jié)束;

5、比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止。

6、如遇特殊情況，每局比賽結(jié)束后可向主裁判員提出換人，每場(chǎng)最多可換兩人，所換人員必須為本組人員。

活動(dòng)2：50米趣味接力賽

用具：拔河用繩子

參賽隊(duì)伍：__公司

游戲規(guī)則：

1、兩個(gè)公司分為兩個(gè)參賽隊(duì)，每個(gè)參賽隊(duì)各10名隊(duì)員分成五組。

(兩兩一組搭配，男女不限)

2、兩個(gè)人并排站，將靠近對(duì)方的一只腳與對(duì)方的腳系在一起，兩個(gè)人利用剩下的三只腳快走到50米終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)50米時(shí)將下一輪選手手

中的氣球扎爆，下一輪選手方可出發(fā)。

3、以最后一組到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間來(lái)判定獲勝組。

活動(dòng)3：爬山

活動(dòng)人數(shù)：公司全體員工分為5個(gè)小隊(duì)

活動(dòng)規(guī)則：

1、各隊(duì)一起出發(fā)，爬到指定地點(diǎn)。

2、爬山過(guò)程中建議各隊(duì)分開(kāi)行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢，最快的一組每人獲得精美小禮物一份，最慢的一組要接受處罰性的節(jié)目演出。

3、爬山過(guò)程中可以開(kāi)展娛樂(lè)性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間。

(如：接歌、拉歌、成語(yǔ)接龍等)。

4、到達(dá)爬山目的地全體員工合影留念。

(三)年會(huì)晚宴安排

18：00—19：00娛樂(lè)時(shí)段：

游戲1：筷子運(yùn)鑰匙鏈

用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;

游戲規(guī)則：

6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上，為贏。

游戲2：呼啦圈傳區(qū)別針

用具：呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè);

游戲規(guī)則：

3個(gè)人，每人一個(gè)呼啦圈，手里6個(gè)曲別針，每個(gè)人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時(shí)，要將手里的6個(gè)曲別針連在一起，誰(shuí)先將6個(gè)曲別針連在一起，誰(shuí)就勝出;

游戲3：七拼八湊

用具：托盤(pán)

游戲規(guī)則：

主持人要求大家分組做，分成4-5組，而且一定要有男有女。每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放在托盤(pán)中。最先收集齊物品的小組獲勝。主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

游戲4：空中定格

用具：數(shù)碼攝像機(jī)、三角架

游戲規(guī)則：

根據(jù)人數(shù)適當(dāng)分為幾組，人越多越好。每組必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)：需要利用數(shù)碼相機(jī)拍攝一張全組人腳全部離地的照片，每組由有連續(xù)3次拍攝的機(jī)會(huì)，最終由評(píng)委選出最有創(chuàng)意的照片獲勝。

游戲5：幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片70張(按人數(shù)準(zhǔn)備)將每個(gè)人手機(jī)號(hào)碼登記到卡片上，(每人限登記一個(gè)手機(jī)號(hào)碼)放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專(zhuān)人分別來(lái)抽一至三等獎(jiǎng)。最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念

19：00晚宴正式開(kāi)始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。

19：00—20：30用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

年會(huì)慶典策劃方案4一、活動(dòng)背景：

__品牌致力于對(duì)鉆石文化的建立和傳播，代表愛(ài)，引領(lǐng)潮流，已處于中國(guó)鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位。愛(ài)是人類(lèi)最珍貴的情感，__是珍貴情感的代言，它是有關(guān)于“真愛(ài)”的信仰。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長(zhǎng)久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的，為珍惜的”。

二、年會(huì)主題：

追求完美，創(chuàng)造卓越(__公司年度年終總結(jié)會(huì)以及公司新年的發(fā)展方向)

三、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升__的競(jìng)爭(zhēng)力;

2、對(duì)20__年區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。

制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。

3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。

四、參加人員：

客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;

五、公司年會(huì)策劃方案之年會(huì)時(shí)間：

20__年1月10日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分

會(huì)議時(shí)間：14:30——18:00

晚宴時(shí)間：18:30——22:00

六、年會(huì)地點(diǎn)：

__益田喜來(lái)登酒店宴會(huì)廳

七、主辦單位：公司

八、年終大會(huì)議程安排

1、13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開(kāi)始

14:00—15:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門(mén)及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。

15:30—15:45大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門(mén)及項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書(shū)。

15:45—16:00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀20__年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

16:00—17:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。

17:30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)

2、晚宴安排

18:00晚宴正式開(kāi)始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。

18:00—19:00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

19:00—21：00娛樂(lè)時(shí)段：

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1、文藝節(jié)目(6—8個(gè)節(jié)目)

要求：年會(huì)節(jié)目要求：

1、歌曲類(lèi)：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類(lèi)：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞。

3、游戲：

游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;

游戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個(gè)人遞球，一個(gè)人坐球，限定時(shí)間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出;

游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;

年會(huì)慶典策劃方案5一、年會(huì)主題：

__通訊工程有限公司20__年度年終總結(jié)會(huì)暨先進(jìn)表彰會(huì)

二、年會(huì)時(shí)間

20__年1月30日下午13點(diǎn)00分至20點(diǎn)30分

會(huì)議時(shí)段：13：30——16：00(15：00中場(chǎng)休息)

地點(diǎn)：元和廣播站(開(kāi)會(huì))

參會(huì)人員：公司全體人員，除工作原因不能參加的除外。

13：30全體參會(huì)員工到達(dá)__，各部門(mén)開(kāi)始年度總結(jié)會(huì)議。

總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。公司年會(huì)獎(jiǎng)品方案1月30日年會(huì)中各部門(mén)需向總經(jīng)理正式提交本部門(mén)的目標(biāo)任務(wù)書(shū)、安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)及部門(mén)年度管理方案計(jì)劃書(shū)，1月28日前部門(mén)年度管理方案計(jì)劃書(shū)，抄送給辦公室。部門(mén)年度管理方案計(jì)劃書(shū)要求：將本部門(mén)的年度目標(biāo)計(jì)劃分解，列出實(shí)施步驟，各時(shí)間段應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)等。

年會(huì)發(fā)言人員名單：__代表本部門(mén)做20__年度總計(jì)及20__的年度方案管理計(jì)劃書(shū)宣講。

元和廣播站會(huì)議結(jié)束后，員工可直接前往酒店做相關(guān)準(zhǔn)備。

菜單：1500/桌，主桌在普通桌基礎(chǔ)上加4個(gè)菜。1月23日前去酒店確認(rèn)簽字。

三、晚宴時(shí)段：18：00——20：30

地點(diǎn)：白金漢爵大酒店多功能宴會(huì)廳558廳

年會(huì)參會(huì)人員：公司全體員工及家屬、邀請(qǐng)部分施工隊(duì)和部分供應(yīng)商。各部門(mén)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)及通知自己的嘉賓到場(chǎng)，名單1月17日提交。

內(nèi)容順序安排

1、人員簽到

2、簽到處留影

3、全場(chǎng)參演人員和職工就位，現(xiàn)場(chǎng)播放公司的宣傳片、先進(jìn)員工宣傳片配以音樂(lè)等待嘉賓到來(lái)。

4、18：00主持人宣布開(kāi)場(chǎng)

5、請(qǐng)總經(jīng)理致新年賀詞。

6、表彰：頒獎(jiǎng)一次性在節(jié)目表演開(kāi)始前進(jìn)行。

20__年度先進(jìn)人員名單：

先進(jìn)個(gè)人：__，

先進(jìn)業(yè)務(wù)：__

先進(jìn)外協(xié)：__

以上每人2000元購(gòu)物卡

7、每個(gè)先進(jìn)員工發(fā)言

開(kāi)始用餐及員工才藝展示時(shí)段，期間配合抽獎(jiǎng)：

抽獎(jiǎng)安排：

特等獎(jiǎng)1名，抽獎(jiǎng)人員：_總，獎(jiǎng)品為：價(jià)值6000元的iPhone6，

一等獎(jiǎng)2名，抽獎(jiǎng)人員：__，獎(jiǎng)品為：價(jià)值4000元的ipdmini，

二等獎(jiǎng)4名，抽獎(jiǎng)人員：__，獎(jiǎng)品為：價(jià)值為2500的真絲4件套

三等獎(jiǎng)8名，抽獎(jiǎng)人員：__，獎(jiǎng)品為：價(jià)值為1500的6斤蠶絲被

四等獎(jiǎng)16名，抽獎(jiǎng)人員：現(xiàn)場(chǎng)員工2名，獎(jiǎng)品為：價(jià)值500元的4件套10、康寧鍋3。25L

鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名，抽獎(jiǎng)人員：現(xiàn)場(chǎng)員工3名，獎(jiǎng)品為：價(jià)值100元的智能腕表10、吸塵器10、電蒸鍋5凈水壺5

節(jié)目期間穿插小游戲

齊心協(xié)力：兩人擠氣球，現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員6人參加，分3組，每組10個(gè)氣球，用時(shí)最短獲勝。

原創(chuàng)小游戲：用不同的面部器官代表不同的數(shù)字，然后用面部不同器官表示一個(gè)數(shù)字。

規(guī)則：分成兩個(gè)小組，每組5個(gè)人。主持人在中間翻數(shù)字，只給每組的第一個(gè)人和觀眾看，然后讓他用面部器官表演給后面的組員，一直傳到最后一個(gè)人，最后讓最后一個(gè)人說(shuō)出該數(shù)字是多少。回答數(shù)字正確多的小組獲勝。

比如：拋一個(gè)飛吻代表1000;擠一次鼻子代表100;眨一次眼睛代表10;挑一次眉毛代表1，指一次耳朵代表0。

舉例：隨機(jī)給出一個(gè)數(shù)字，比如5025，順序分別是：先拋5個(gè)飛吻，指1次耳朵，眨2次眼睛，挑5次眉毛。

四、年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)

物品清單：頒獎(jiǎng)人員待定

大禮包香米一袋大禮包一份(員工和嘉賓有，家屬無(wú))

2名主持人出場(chǎng)費(fèi)共計(jì)2000元，含服裝、化妝等，晚會(huì)服務(wù)人員獎(jiǎng)品價(jià)值100元禮品電蒸鍋5凈水壺10

因工作原因不能到場(chǎng)人員100元購(gòu)物卡1張(部門(mén)負(fù)責(zé)人需1月17日前提供名單至辦公室)

五、參會(huì)員工須知

(一)員工無(wú)特殊情況必須參加公司年會(huì)，年會(huì)進(jìn)行當(dāng)中有急事需要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的，需報(bào)經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)同意后方可離開(kāi)，非工作原因中途離場(chǎng)不參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，因工作原因不能參加年會(huì)活動(dòng)員工參與員工抽獎(jiǎng)。

第3篇：先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言范文

作為一名黨員，我始終以堅(jiān)定的信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想。立足職業(yè)教育工作，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度，身正為師、德高為范。牢固樹(shù)立一切為教育事業(yè)、為學(xué)校、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。

二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師

回顧自己14年來(lái)的教育教學(xué)工作，我深刻地感受到我所走過(guò)的足跡，是在我人生計(jì)劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實(shí)的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)、熟練的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力、較強(qiáng)的研究意識(shí)等。為了學(xué)生的一切，也一切為了學(xué)生。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作。我還找時(shí)間，找機(jī)會(huì)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，01年就實(shí)現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級(jí)骨干教師的計(jì)劃。

三、以教育理念和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)做好教研組長(zhǎng)的工作。

作為一名教研組長(zhǎng)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長(zhǎng)》的相關(guān)文章并參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，還認(rèn)真做好學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計(jì)等工作。我深知作為一名每周帶15節(jié)課的一年級(jí)班主任來(lái)說(shuō)，再去從事組織語(yǔ)文組教育教學(xué)活動(dòng)、有效的開(kāi)展教研工作是有難度的，但我也覺(jué)得這是對(duì)自己的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。于是，我每天早到校做個(gè)嘴勤、腿勤的班主任，班務(wù)工作扎實(shí)、學(xué)生習(xí)慣較好。在教學(xué)實(shí)踐中，我把注重了提高學(xué)生積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能等教學(xué)方法，并把體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用作為增加課堂的藝術(shù)條件。所獲的獎(jiǎng)勵(lì)有年月論文《以情認(rèn)知，以講促寫(xiě)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)?！墩勑W(xué)作文的批改和講評(píng)》獲教研室二等獎(jiǎng)。年3月在全國(guó)教師的論文比賽中獲二等獎(jiǎng)。年月論文《引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生運(yùn)用金鑰匙開(kāi)啟識(shí)字的大門(mén)》獲教育出版社一等獎(jiǎng)等。因?yàn)閭€(gè)人課堂教學(xué)中有獨(dú)自見(jiàn)解，曾在年層層選拔并獲得《市青年教師優(yōu)質(zhì)課》選拔賽的一等獎(jiǎng)；在區(qū)教研室主辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；年非典期間曾在教育電視臺(tái)開(kāi)設(shè)的《空中課堂》欄目授課；年參與口語(yǔ)交際觀摩課的評(píng)選活動(dòng)等。獲得市優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號(hào)。年在市經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹。教學(xué)設(shè)計(jì)也曾多次獲獎(jiǎng)。如：《在情境中無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行口語(yǔ)交際》獲教育學(xué)會(huì)的二等獎(jiǎng)?！对撛趺崔k》獲得中國(guó)教育會(huì)的三等獎(jiǎng)。年參加了教師基本功大賽等。

我深知這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)給予自己鍛煉機(jī)會(huì)和自身的努力。要想有自身的新突破，就在學(xué)習(xí)與積累的同時(shí)，注重網(wǎng)絡(luò)的交流。于是，我以綠色課堂和青年教師比武為主題活動(dòng)，先后開(kāi)展了新老師的見(jiàn)面課、一年級(jí)老師的新理念課、青年教師的匯報(bào)課等多項(xiàng)教研活動(dòng)，提倡課題組教師借鑒名師課例以及報(bào)刊雜志中的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，多次《教研網(wǎng)》和《教育信息網(wǎng)》了《讓綠色灑滿語(yǔ)文課堂》等文章，要求青年教師認(rèn)真?zhèn)浜糜^摩課，讓講堂真正變?yōu)閷W(xué)堂。與此同時(shí)，語(yǔ)文教研組還啟動(dòng)了此主題的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。要求本校教師于以實(shí)名在《教育信息網(wǎng)》社區(qū)交流里上傳教學(xué)設(shè)計(jì)或案例反思，50歲以下的老師積極參與評(píng)課活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)上大家傾聽(tīng)來(lái)自不同老師的誠(chéng)懇建議，青年教師也由衷地回帖表示感謝。正如有位老師在個(gè)人的《教學(xué)細(xì)語(yǔ)》里說(shuō)：這質(zhì)樸的綠色不僅灑滿了語(yǔ)文課堂，還深入到了我們的日常生活之中，是網(wǎng)絡(luò)搭起的綠色平臺(tái)真正成為教師活動(dòng)、交流的舞臺(tái)，我們的網(wǎng)絡(luò)常規(guī)化活動(dòng)將自己的瑣碎時(shí)間利用了，雖然我們忙碌著，但是我們的心是快樂(lè)的！

是的，作為教研組長(zhǎng)的我能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)談心得體會(huì)、交流思想，并主動(dòng)向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，和同事深入探討交流，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在溝通交流中逐步達(dá)到知識(shí)的不斷更新，正因?yàn)槲倚＝萄谢顒?dòng)已做到網(wǎng)絡(luò)常規(guī)化，所以教研室也授予了我網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號(hào)。

在常規(guī)教研活動(dòng)中，我還采取多種形式開(kāi)展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)，在組內(nèi)進(jìn)行集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問(wèn)題會(huì)診等，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問(wèn)題的途徑。在學(xué)校教研活動(dòng)中，我還非常注重教研實(shí)效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受，嘗試了電子備課的形式，研究并開(kāi)展二次備課的研討活動(dòng)。教研組還通過(guò)常規(guī)的教案、作業(yè)檢查，以打分形式將檢查結(jié)果量化在優(yōu)秀團(tuán)體的分值里，讓年級(jí)組長(zhǎng)為帶頭人把好年級(jí)的教案關(guān)，在教研組的整體工作小結(jié)后，組長(zhǎng)還會(huì)及時(shí)地給有缺憾的地方提出改進(jìn)建議。

在四月初，響應(yīng)教研室的精神，本人又承擔(dān)了教研活動(dòng)的錄像評(píng)選工作，設(shè)計(jì)并主持了題為《綻放家庭作業(yè)爭(zhēng)鳴的價(jià)值》的教研活動(dòng)。活動(dòng)分低、中、高年級(jí)段，讓老師們由七嘴八舌談話題到骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)再上升到辯證的理論指導(dǎo)上最后落實(shí)于有效特色作業(yè)布置的經(jīng)驗(yàn)交流上。這些活動(dòng)，能讓老師們?cè)跔?zhēng)辯中各抒己見(jiàn)。正如老師們?cè)诨顒?dòng)后的感言中說(shuō)：這次活動(dòng)使我們頭腦更清楚了，我們一定會(huì)把握好布置作業(yè)的尺度，把學(xué)到的有效布置經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用到學(xué)科中去。我個(gè)人也覺(jué)得：這次活動(dòng)，花樣雖少，但設(shè)計(jì)有層次也有實(shí)效性。我覺(jué)得獲不獲獎(jiǎng)是其次的，重要的是組織一次活動(dòng)，就要讓大家收獲一次。

上學(xué)期，我還組織開(kāi)展過(guò)許多豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)：（1）教研組圍繞《改進(jìn)我們的課堂教學(xué)》這一主題開(kāi)展了低、中、高年級(jí)的研討活動(dòng)，氣氛熱烈各有所思和所得。（2）按照《語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作備忘錄》的要求，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，苗星和王麗峰老師精心選拔十七位同學(xué)精心導(dǎo)演了學(xué)生課本劇《海鷗與老人》，取得區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。指導(dǎo)鐵國(guó)芳和孫春梅老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng)，分別取得第2名的成績(jī)。（3）骨干教師是領(lǐng)頭羊，在講課中有亮麗的風(fēng)景線。在青銅峽學(xué)校與我校的手拉手活動(dòng)中骨干教師能勇挑重?fù)?dān)，起到示范課的作用，并每學(xué)期對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做了專(zhuān)題報(bào)告。

在加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，上我們教研組年段組長(zhǎng)有耐人尋味的小專(zhuān)題發(fā)言。我還帶領(lǐng)顧金枝老師去大武口聽(tīng)專(zhuān)家講座、看全區(qū)的觀摩課；帶領(lǐng)孫春梅老師參加新一中的名師團(tuán)講座參與觀摩活動(dòng)；在本校開(kāi)展青藍(lán)結(jié)隊(duì)的拜師活動(dòng)，加大了對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，因?yàn)槲疑钪粨碛袀€(gè)人榮譽(yù)的組長(zhǎng)不是稱(chēng)職的，要讓學(xué)校有新氣氛就得下大力度培養(yǎng)新人，我會(huì)再接再厲讓他們更上一層樓。

四、重視校本教研，把實(shí)踐上升到理論高度

現(xiàn)代的教師正在從傳道授業(yè)型向科研型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行科學(xué)研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。我校以班級(jí)特點(diǎn)和語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合校本課程的理念，由各年級(jí)老師指導(dǎo)，開(kāi)展了不同特色的以活頁(yè)展示作業(yè)。如：一年級(jí)的《金色童謠》、二年級(jí)的《我和成語(yǔ)交朋友》、三年級(jí)的《詩(shī)配畫(huà)》四年級(jí)的《名言伴我行》五年級(jí)的《精彩名段節(jié)選》六年級(jí)的《走進(jìn)名著》。這些校本作業(yè)是學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和綜合能力的實(shí)踐，更是教研組活動(dòng)成功開(kāi)展后，老師們的結(jié)晶。

第4篇：先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言范文

正是秉承這樣的發(fā)展思路，近年來(lái)，金城江立足區(qū)情，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，按照“合理布局結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化監(jiān)督管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，深化素質(zhì)教育，提高質(zhì)量效益，全面協(xié)調(diào)發(fā)展”的總體思路，確立了“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，使整個(gè)城區(qū)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。

推進(jìn)項(xiàng)目

“在這里上幼兒園的小孩子真幸福！”陪同記者采訪的工作人員幾次都這樣感言。在金城江區(qū)六甲鎮(zhèn)幼兒園，記者看到這里園所面積寬敞，室內(nèi)外各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施完善，多功能教室布置得溫馨精美，真可謂幼兒的樂(lè)園。隨行的工作人員告訴記者，這里原來(lái)是一所小學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃，把小學(xué)撤并到了另一所學(xué)校，空余出來(lái)的校舍便用來(lái)發(fā)展學(xué)前教育。目前在這所幼兒園就讀的幼兒有300多人，極大地改善了該鎮(zhèn)“入園難”的狀況。

利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園是金城江區(qū)用項(xiàng)目推進(jìn)教育發(fā)展的一大舉措。近兩年來(lái)，該區(qū)利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園項(xiàng)目共有34個(gè)，規(guī)劃改擴(kuò)建面積30 788平方米，投資1 607萬(wàn)元。

在金城江區(qū)第六小學(xué)，記者看到一幢漂亮的教學(xué)綜合樓已經(jīng)建成。該教學(xué)綜合樓目前已投入使用，這是該校的校安工程建設(shè)項(xiàng)目。近兩年來(lái)，金城江區(qū)大力推進(jìn)校安工程建設(shè)，其中，續(xù)建的校安工程有3個(gè)，總建筑面積8 672平方米，總投資1 040萬(wàn)元；校舍維修改造項(xiàng)目1個(gè)，規(guī)劃總建筑面積1 300平方米，總投資180萬(wàn)元；D級(jí)危房推倒重建項(xiàng)目共16個(gè)，總建筑面積共2 010平方米，總投資241.2萬(wàn)元。

在長(zhǎng)排小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一幢正在修建的農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)公租房，該樓外墻已經(jīng)裝修完畢，里面也正在安裝門(mén)窗。待竣工驗(yàn)收后，該公租房可解決30戶教師的住房問(wèn)題。近兩年，金城江區(qū)的農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)公租房建設(shè)項(xiàng)目共10個(gè)，住房514套，建筑總面積達(dá)16 520平方米，計(jì)劃投資2 112萬(wàn)元。目前這些項(xiàng)目已有2個(gè)竣工，其他項(xiàng)目正在建設(shè)中。

同樣是在長(zhǎng)排小學(xué)，還可以看到該校新建成的學(xué)生食堂已經(jīng)投入使用，學(xué)生在寬敞的新食堂里就餐，比起過(guò)去的磚瓦房要整潔衛(wèi)生多了。目前，金城江區(qū)的農(nóng)村小學(xué)食堂續(xù)建項(xiàng)目有4個(gè)，總建筑面積1 200平方米，計(jì)劃投資197.3萬(wàn)元，同時(shí)還為15所小學(xué)食堂增添了53萬(wàn)元的設(shè)備。

此外，該區(qū)還有續(xù)建的2011年義務(wù)教育薄弱學(xué)校擴(kuò)容改建項(xiàng)目2個(gè)，規(guī)劃總建筑面積4 100平方米，計(jì)劃總投資500萬(wàn)元，目前即將竣工投入使用。

在資金投入方面，金城江區(qū)教育局活用政策，主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào)工作，努力爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。近兩年來(lái)，該城區(qū)共爭(zhēng)取到從中央到地方各級(jí)政府的學(xué)校建設(shè)資金達(dá)4 700多萬(wàn)元，全部用于農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園、建設(shè)或維修學(xué)校教學(xué)樓、建設(shè)學(xué)生食堂和宿舍樓等工程項(xiàng)目以及購(gòu)買(mǎi)教育教學(xué)設(shè)備上。金城江區(qū)還積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)資金，如桂林澳群彩印有限公司董事長(zhǎng)蔣理先生捐贈(zèng)400萬(wàn)元，分別用于建設(shè)河池鎮(zhèn)紅七中學(xué)教學(xué)綜合樓和河池鎮(zhèn)中心小學(xué)奧群學(xué)生公寓樓。

以上事實(shí)，足以說(shuō)明金城江區(qū)用項(xiàng)目推進(jìn)教育發(fā)展的力度。金城江區(qū)教育局局長(zhǎng)蒙家新說(shuō)：“硬件設(shè)施建設(shè)是辦學(xué)的基礎(chǔ)，要讓老師教得安心，學(xué)生學(xué)得放心，就必須有一套過(guò)硬的辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。我們通過(guò)幾年的項(xiàng)目建設(shè)，使城區(qū)的辦學(xué)條件得到了較好的改善，得到了師生和群眾的肯定。當(dāng)然，我們還將加倍努力，爭(zhēng)取到更多、更好的項(xiàng)目，在保質(zhì)保量的前提下，把我城區(qū)的辦學(xué)條件再推上更高的臺(tái)階?！?/p>

陽(yáng)光分班

“孩子從幼兒園到現(xiàn)在，不走后門(mén)不求人，一直都能在口碑比較好的學(xué)校讀書(shū)，我很滿意?！痹诮鸪墙瓍^(qū)第五中學(xué)的門(mén)口，一位姓何的家長(zhǎng)送孩子來(lái)這里上學(xué)，當(dāng)記者問(wèn)及他對(duì)金城江區(qū)教育的感受時(shí)，他表示贊賞。

“擇校熱”“擇班熱”和“大班額”一直是教育均衡發(fā)展的絆腳石。為了解決這些難題，金城江區(qū)通過(guò)認(rèn)真研究、分析和論證，探索出了一套行之有效的辦法——實(shí)行陽(yáng)光分班制度，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生秩序和辦學(xué)行為。

“所謂陽(yáng)光分班，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是城區(qū)內(nèi)的小學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入初中時(shí)，由教育局把學(xué)生名單打亂后隨機(jī)分班，班主任抽簽確定班級(jí)?！苯鸪墙逃值囊幻ぷ魅藛T簡(jiǎn)明地告訴記者。為了有效地推進(jìn)陽(yáng)光分班制度，金城江區(qū)堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)原則，制訂了《河池市金城江推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)實(shí)施方案》，在區(qū)域內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育階段校長(zhǎng)和教師交流計(jì)劃，縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，均衡安排任課教師。同時(shí)不斷淡化升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，不下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不公布升學(xué)率信息，不依據(jù)升學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行排名，不以升學(xué)考試成績(jī)獎(jiǎng)懲學(xué)校和教師，不設(shè)重點(diǎn)校，不以學(xué)生文化課成績(jī)分快慢班、重點(diǎn)班，全城區(qū)實(shí)行小學(xué)免試升初中、初中按區(qū)域招生政策。另一方面，重點(diǎn)落實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育的政策措施，指定城區(qū)內(nèi)的四中、六中、七小、九小和十小等多所學(xué)校作為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀學(xué)校，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受教育的權(quán)利。

實(shí)行陽(yáng)光分班后，金城江區(qū)進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，要求各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，堅(jiān)決遏制教育亂收費(fèi)行為，強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校不利用周末和節(jié)假日補(bǔ)課的督查，確保師生休息時(shí)間，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件要求，不濫訂濫發(fā)教輔資料，課內(nèi)外作業(yè)量、考試次數(shù)布置合理，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校的和薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，進(jìn)一步健全城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育均衡發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)，金城江區(qū)還采取積極扶助和督導(dǎo)的方式，多渠道鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人興資辦學(xué)，基本形成了以政府辦學(xué)為主，社會(huì)各界共同參與的辦學(xué)體制和公立學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局，為方便學(xué)生就近入學(xué)拓寬了渠道。

“實(shí)行陽(yáng)光分班制度，受益的是群眾，他們不再為了‘擇?！奶幥笕?，體現(xiàn)的是教育公平?！泵杉倚戮珠L(zhǎng)說(shuō)，“這一舉措，既解決了‘擇校熱’這一長(zhǎng)久不衰的問(wèn)題，也解決了‘重點(diǎn)班’禁而不止的問(wèn)題，同時(shí)也解決了人為造成的人滿為患‘大班額’問(wèn)題，不僅為學(xué)生提供了均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也打破了教師和學(xué)生的等級(jí)身份，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，改善了教師之間的關(guān)系。”金城江區(qū)的這一舉措，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊同。

科研興教

“教科研培訓(xùn)為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我們看到了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方向，同時(shí)更加堅(jiān)定了我們的教育信念?！苯鸪墙瓍^(qū)第五小學(xué)教研處的譚桂珍老師說(shuō)。譚老師近年來(lái)積極參加各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，不斷更新教育理念。近幾年來(lái)，她先后參與、組織的國(guó)家、自治區(qū)、市（區(qū)）級(jí)課題有11項(xiàng)，指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)20人次。同時(shí)，她還積極參與支教、教學(xué)研討和崗位培訓(xùn)等活動(dòng)，多次在金城江區(qū)“特崗教師”培訓(xùn)、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)中承擔(dān)示范課、探討課、經(jīng)驗(yàn)介紹等任務(wù)，在發(fā)揮輻射、示范、引領(lǐng)作用的同時(shí)，她自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也在不斷提升。她個(gè)人先后榮獲廣西首屆小學(xué)作文課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；先后被評(píng)為河池市“校本教研先進(jìn)個(gè)人”、河池市“優(yōu)秀教師”、河池市“第四批優(yōu)秀青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”等。

譚桂珍老師取得的成績(jī)，是金城江區(qū)有效實(shí)施“科研興教”的證明。為了提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，金城江區(qū)建立健全教科研長(zhǎng)效機(jī)制，形成了“區(qū)教研室+區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校+名師工作室+師范股+現(xiàn)代教育技術(shù)股教研處教研組學(xué)科備課組”教科研網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施《金城江區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師評(píng)選辦法（試行）》，每?jī)赡觊_(kāi)展一次中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)展學(xué)科達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng)，每?jī)赡觊_(kāi)展一次先進(jìn)教務(wù)處、教研處、備課組、教研組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。探索、研究和推廣有效課堂教學(xué)、校本研修和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施《金城江區(qū)教育科研課題管理辦法》，規(guī)范城區(qū)內(nèi)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課題的立項(xiàng)和結(jié)題。目前，該區(qū)中小學(xué)共有256個(gè)區(qū)（城區(qū)）級(jí)立項(xiàng)課題，基本做到了“校校有課題，人人參加課題研究”。

金城江區(qū)要求學(xué)科教師達(dá)到“四會(huì)”：會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)說(shuō)課、會(huì)評(píng)課。各學(xué)校圍繞“四會(huì)”開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，同時(shí)構(gòu)建“1·4·6”教學(xué)質(zhì)量提升模式，即一個(gè)中心“以課堂教學(xué)為中心”，四個(gè)研究“研究學(xué)生、研究有效課堂、研究有效課堂教學(xué)、研究有效教學(xué)管理”，六種形式“集體備課、專(zhuān)題研討、區(qū)域課例互動(dòng)、課堂教學(xué)會(huì)診和評(píng)比、教學(xué)論壇、校本研修展示”，以提高教師的教研意識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

2011年12月、2012年3月至6月，金城江區(qū)先后多次組織召開(kāi)九年級(jí)學(xué)科專(zhuān)題系列教學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng)，這些研討培訓(xùn)活動(dòng)做到了“七有”：有計(jì)劃、有主題、有主講、有探討課或展示課、有互動(dòng)體驗(yàn)、有反思、有反饋，增強(qiáng)學(xué)科的教科研意識(shí)和提高教科研活動(dòng)的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，得到了參與教師的一致肯定。這樣的活動(dòng)改變了教科研活動(dòng)的形式，由“原來(lái)單一零碎的研討培訓(xùn)活動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋盗袑?zhuān)題研討培訓(xùn)活動(dòng)”，極大地提高了研討培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。

受教師編制、辦學(xué)規(guī)模等因素影響，金城江區(qū)多年來(lái)招聘教師數(shù)量偏少，學(xué)校教師平均年齡偏高，中老年教師已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的主力軍。為激勵(lì)、引導(dǎo)中老年教師不斷學(xué)習(xí)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從2011年起，金城江區(qū)堅(jiān)持每年舉辦一次優(yōu)秀中老年教師教學(xué)展示活動(dòng)，并采用巡回展示等方式將優(yōu)質(zhì)課送往基層學(xué)校。這些展示課因?yàn)閬?lái)自教學(xué)一線，符合教學(xué)實(shí)際，課型實(shí)用，授課教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而深受廣大教師喜愛(ài)。2012年6月中旬，金城江區(qū)開(kāi)展教研活動(dòng)，分東部（小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）和西部（初中語(yǔ)文、思想品德）進(jìn)行，上午上課、介紹經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展新課標(biāo)講座，下午由廣西師范學(xué)院教授李紅作《高效課堂構(gòu)建》等講座。該活動(dòng)為中老年教師展示教學(xué)技能搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了中老年教師的專(zhuān)業(yè)提升。

金城江區(qū)還著力為教師打造教科研交流平臺(tái)。2012年5月，由金城江區(qū)教育局主辦、金城江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和教研室承辦的“金城江區(qū)教育科研報(bào)”創(chuàng)刊，該報(bào)以“育園”為報(bào)名，至今已經(jīng)出版了3期，發(fā)放了9 000多份。該區(qū)教育局的一名工作人員告訴記者：“《育園》是金城江區(qū)教科研的試驗(yàn)園地和實(shí)驗(yàn)樂(lè)園，是金城江區(qū)教育科研的一片沃土，是金城江區(qū)教科研的一個(gè)驛站和窗口?！?/p>

2010年10月，金城江區(qū)被自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)為北京師范大學(xué)廣西共建項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)區(qū)。以此為契機(jī)，金城江區(qū)近兩年來(lái)共開(kāi)展了25次子項(xiàng)目研討培訓(xùn)活動(dòng)，其中專(zhuān)題校長(zhǎng)管理能力提升項(xiàng)目研討培訓(xùn)活動(dòng)5次，小學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng)20次。通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，城區(qū)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)教師的教育教學(xué)理念和教學(xué)技能得到了較大的提高，實(shí)驗(yàn)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和能力也有了一定的進(jìn)步和提高。

此外，金城江區(qū)還加強(qiáng)與兄弟縣市的溝通和交流，整合、優(yōu)化教科研資源，例如金城江區(qū)教研室堅(jiān)持定期與環(huán)江和羅城等兄弟縣開(kāi)展教科研活動(dòng)，達(dá)到了相互交流、共同提高的目的。

經(jīng)過(guò)一系列扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)，金城江區(qū)的教科研取得了顯著的成績(jī)。近年來(lái)，該城區(qū)中小學(xué)申報(bào)并獲準(zhǔn)立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的教育科研課題共57個(gè)，其中有35個(gè)立項(xiàng)課題獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，22個(gè)獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；1 269人次的教育科研論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)262人次，自治區(qū)級(jí)754人次，市級(jí)253人次；該城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三小學(xué)、第五小學(xué)等學(xué)校先后榮獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研集體獎(jiǎng)，金城江區(qū)教育局教科室的教研員有12人次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研員，有10人次被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研員，該教科室于2009年被評(píng)為自治區(qū)級(jí)先進(jìn)單位。金城江區(qū)的教學(xué)也取得了突出的成績(jī)，在河池市舉行的全市中考中，該區(qū)自2005年以來(lái)連續(xù)8年處于領(lǐng)先位置。