形容初夏的詩句精選(九篇)

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第1篇：形容初夏的詩句范文

古詩的語言具有含蓄性、跳躍性、精煉性的特點，教師在解讀該類文本時，對于詩文的用韻、用律和用詞，詩中的意象、意境和空白，都應有一定的關注。就古詩教學而言，教材在編排時對其言語形式的目標指向并不明晰。這就需要教師在解讀古詩文時，對其“語用”目標有一定的關注，設計有效的語言訓練，以提高學生的“語用”能力。下面我結(jié)合人教版四年級下冊第六單元的《鄉(xiāng)村四月》，談談自己對該詩的教學解構(gòu)和語用點的選擇。

一、關注選詞，體悟用詞之精妙

葉圣陶說：“字字為語乎，語語悟其神。”呂叔湘說：“從語言出發(fā)，再回到語言?！蔽谋镜钠瘘c和終點是什么？就是語言。語文教學要求我們關注語言，時刻保持敏銳的語言意識。要字斟句酌，悟字品義。

古詩人在遣詞造句時，十分講究用詞的精確，講究推敲字詞，詩人翁卷亦如是。《鄉(xiāng)村四月》描寫了四月的江南，綠色遍布各處：竹林里、小溪邊、房前屋后……展現(xiàn)在詩人眼前的是一個綠色主宰的世界。而在綠色的原野上，是縱橫交錯的河渠，一道道流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。這江南美景的渲染，靠的是詩人翁卷的精煉用詞。

首聯(lián)“綠遍山原白滿川”，該句中一綠一白，盡顯山原與平地的色調(diào)。詩人用“遍”來形容綠的多、綠的飽滿、綠的豐富，盡顯顏色的張力。詩人對于“遍”字的運用，想必是經(jīng)過一番琢磨推敲的。如此用詞，便是該詩彰顯言語表達精妙的地方。作為教師，要用炯炯慧眼去捕捉文本中這樣特別的地方，并在教學實踐中對學生適時提醒、巧妙點撥，潛移默化地促使學生對語言形式的感知漸漸地敏銳起來。

基于這樣的解讀，我在初讀時作了這樣的設計：

首先，讓學生交流各自吟詩時，腦海中都出現(xiàn)了怎樣的畫面。（預設：到處都是綠色，一大片一大片滿是的。）然后讓學生想象：這樣的綠在哪里可以見到？在學生豐富的想象后，我又通過PPT展示，讓學生看到山坡上、田野里、房前屋后滿是綠色的世界，進而指導孩子齊讀“房前屋后滿是綠，這就叫——”“山坡原野遍布綠，這也叫——”。

這些環(huán)節(jié)之后，我又指導孩子朗讀該句體會“綠遍”?！澳阒蛔x綠了一個角落”“山陵仿佛被你讀綠了”“原野也被你讀綠了”“讓綠布滿整個鄉(xiāng)村吧，一起讀”，通過這樣的評價語，讓學生在讀通、讀懂、讀美古詩文的同時，也體悟到詩人在行文時“遍”字運用之精妙。

二、關注經(jīng)典意象，感知言外之意

在進入文本時，教師應始終保持一種敏感和警覺，在文本解讀時，要關注詩歌中的經(jīng)典意象，探尋品析這些經(jīng)典意象所表達的文化深意，引導學生借鑒內(nèi)化運用。

“子規(guī)聲里雨如煙”，詩的頷聯(lián)寫雨。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎，是煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細雨，不時有幾聲布谷鳥的呼喚從遠遠近近的樹上、空中傳來。詩文描繪的初夏景色，筆觸是細膩的，意境是朦朧的，動靜結(jié)合，有聲有色。

這么多的聲音，作者為什么單單選擇了用“子規(guī)”這一意象？這是我在解讀文本時的一處疑惑。在查找資料后，我了解到“子規(guī)聲”在詩歌里具有引發(fā)人哀怨的特殊內(nèi)蘊，或陳述游子思鄉(xiāng)之情，或來表達故人離別之，或訴說冤屈之憤。李白《蜀道難》云“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”，白居易《琵琶行》云“杜鵑啼血猿哀鳴”都是以杜鵑啼叫聲表現(xiàn)人的悲傷情感。而這里的“子規(guī)聲”，在烘托出四月景色的特點的同時，我也解讀出了翁卷在細雨中透露著一絲淡淡的憂傷。

試想：如若僅僅為了表現(xiàn)初夏江南的朦朧美，那么作者為什么不用上“燕子聲里”亦或是“牧笛聲里”？在了解了詩人放棄幕僚生活，淪落江湖，以布衣終的生平，在品讀了詩人的寫實之作《東陽路旁蠶婦》中刻畫的蠶婦辛苦生活的形象后，我更加確定，翁卷在選擇“子規(guī)”這一意象吟詠田園生活之時，更飽含著自己對勞動人民的同情，透露著對“農(nóng)月無閑人，傾家事南畝”這一殘酷現(xiàn)實的淡淡憂傷。

詩歌蘊含的文化深意還有很多。諸如：《夜書所見》中“蕭蕭梧葉送寒聲”，其中的“蕭蕭”便是古人通常用來描寫秋冬景色的，來表達自己內(nèi)心的孤獨和悲傷。《漁歌子》中“桃花流水鱖魚肥”的“桃花流水”，在中國古詩詞文化中多用來形容春日美景。

為了讓孩子感受到意象選擇的重要性，我別具匠心地在教學該詩時，選擇了這樣的環(huán)節(jié)?！按合闹坏奶镩g地頭，你還聽到了哪些聲音？”然后出示了下列詩句：

竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風?！断囊棺窙觥匪巍钊f里

斜光照墟（xū）落，窮巷牛羊歸?！段即ㄌ锛摇诽啤ね蹙S

抓住時機，我問孩子們：“鄉(xiāng)村四月還有哪些動聽的聲音？請你來填一填： 聲里雨如煙?！焙⒆觽冇械恼f“青蛙聲里雨如煙”，有的說“知了聲里雨如煙”，還有的用上了“牧笛聲里雨如煙”。最后問孩子們：“這么多的聲音，作者為什么單單選擇了子規(guī)呢？”通過拓展閱讀，從另一個角度去告訴孩子們農(nóng)民在雨天里不得不忙碌、不得不勞作的無奈。

三、想象補白，使情感更深入

歌德說過一句話：“內(nèi)容人人看得見，涵義只有有心人得之，而形式對于大多數(shù)人是一個秘密。”

“形式”對大多數(shù)人來說是“秘密”，如果教師不關注文本的“秘妙”，也就缺失了看見文章獨特的“言語表達形式”的能力。而恰是這些容易被忽略的表達秘妙，是最需要提醒學生關注的節(jié)點。

教師在解讀文本時要注重形式，關注文章整體布局和描繪手法，關注作者的言語表達形式。因為有意味的言語形式本身就是一種內(nèi)容，一種弦外之音、言外之意。尾聯(lián)“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”中一個“才了”、一個“又”，時間節(jié)奏很緊湊，再現(xiàn)了江南初夏的繁忙農(nóng)事。詩文不正面直說人們太忙，卻說“閑人少”，那是故意說得委婉一些、舒緩一些，為了襯托出鄉(xiāng)村生活的繁忙，化繁為簡，故意而為之。而這一點正是解讀中容易被忽視的文本“秘妙”。

這后兩句詩具有強烈的畫面感，但是乍一看詩句，對于孩子們而言似乎隔著很遠的距離。如何讓孩子們了解農(nóng)事的繁忙呢？我的設計在于讓孩子們來親歷農(nóng)事：想一想，在這個季節(jié)里，男女老少還會忙些什么呢？展開想象的翅膀吧！請你來寫一寫。

【課件】四月的鄉(xiāng)村，到處是一片繁忙的景象。

山坡上，男人們在 ；小河邊，婦女們 ；

竹林里，孩子們 ； 。

如果想象能讓孩子們體悟到農(nóng)事的繁忙，那么我的采訪就更能讓孩子們“身臨其境”了。

采訪一：辛勤的孩子，你不累嗎？休息一會兒不行嗎？

采訪二：又是采茶又是種豆，你不累嗎？喝口茶，歇會不行嗎？

最后，我用引語告訴孩子們辛勤勞作的重要性：辛勤勞作，以后的日子才能舒坦，所以鄉(xiāng)村四月——辛勤勞作，才能換來秋收呀！所以——辛勤勞作，才能換來幸福的生活，所以——

第2篇：形容初夏的詩句范文

天蒙蒙亮，舊港碼頭就熱鬧起來。“深夜打魚，黎明販賣”，此時，正是漁民滿載著戰(zhàn)利品打道回府的時候。身強力壯、皮膚黝黑的男人抄起漁網(wǎng)用力向上一甩，一袋袋肥碩無比的魚蝦便爬上了岸；同樣彪悍的婦女麻利地穿好膠皮褲，戴上手套，將海鮮分門別類擺在海藍色隔板上。是魚，便盛水，是蝦，便鋪冰；個頭小的，直接上架，個頭大的，分成頭、身、尾齊整小塊再上架。

漸漸地，老主顧揉著睡眼，從城中匯聚過來。其中一多半是零售商和餐廳進貨的伙計。他們有的胸有成竹，直奔主題，有的則要在市場里溜達一大圈，盤算半晌才做決定。每逢盛夏旅游旺季，碼頭周邊的海鮮餐館生意火到爆棚。為了讓慕名而來的客人嘗到最地道的“馬賽魚湯”，有的餐館老板還要親自來魚市進貨。海鰻、鯡魚、鱈魚―烹制普羅旺斯魚湯的常見食材在魚市上賣得最好。隨著日頭一點點升高，比利時碼頭魚市的叫賣、還價聲此起彼伏。每個早晨，馬賽都是如此迎接新的一天。

這是一座因港而興的城市。始建于公元前6世紀的馬賽，幾經(jīng)沉浮，其最輝煌的歲月是在19世紀30年代。那時，馬賽同倫敦和利物浦齊名，是全球最重要的貿(mào)易樞紐之一。此前的法國大革命時期，馬賽結(jié)盟軍高唱一曲《馬賽曲》士氣高昂地挺進巴黎。這首歌后來成為法國國歌，直至今日。

在環(huán)保主義者看來，要解決海洋資源稀缺的威脅，需要在全球范圍內(nèi)對漁業(yè)設置捕撈限額，嚴懲一切非法捕撈行為并鼓勵“可持續(xù)性”的捕撈方式。然而，歐洲大陸對海產(chǎn)品旺盛的需求，令環(huán)保主義者的愿望難以實現(xiàn)。擁有悠久傳統(tǒng)的馬賽碼頭魚市，默默地見證著這兩種力量的角逐與平衡。多年來，馬賽魚市的買賣規(guī)模相對穩(wěn)定。以比利時碼頭海鮮市場為例，攤位數(shù)量基本固定在40到50上下，每日光顧市場的買家也保持在400人左右。本地人Mimoun Taadou剛以每公斤38歐的高價把一條劍魚買回家。他無奈地說：“如今，許多魚都在市場上找不到了，而且魚價越來越離譜。但沒辦法，在我們地中海人的餐桌上，海味兒是必不可少的，每周至少要吃上兩頓才過癮?！?/p>

面對有限的海洋資源和每年限額捕撈量，漁民的日子并不好過。近年來，法國漁民人數(shù)銳減，如今已不足2萬。沿海漁民與環(huán)境組織的對峙事件同樣頻發(fā)。2006年，馬賽漁民在港口集結(jié)，聯(lián)合抵制綠色和平組織的船只靠岸進行游說活動。在漁民眼中，地中海里的藍鰭金槍魚多得是，根本談不上“過度捕殺”、“瀕臨滅絕”。2008年，歐盟提前兩周終止法國漁民下海捕撈金槍魚，當?shù)貪O民再次到碼頭上集體抗議，表達不滿情緒。

第3篇：形容初夏的詩句范文

一、感知藝術形象

詩詞的藝術形象指的是詩詞作品創(chuàng)造出來的，寄寓作者思想感情和生活理想的具體形象，可分為人物形象和景物形象(即意象)。感知古詩詞的藝術形象，必須根據(jù)詩詞描寫的具體形象與畫面準確地把握形象的特征，深刻理解寓于形象中的思想感情與典型意義。形象的意義包括作者的情感、理想、情操等。有時詩句中運用了含蓄、象征、雙關、比擬等手法，就要注意體察詩人的寫作意圖，結(jié)合詩人的人世際遇，展開聯(lián)想，深入分析。

設題方式如2011年中考試題江蘇泰州市：“結(jié)合具體詞句，分析詩中李白的形象?！苯K宿遷市：“這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點?”甘肅天水市：“詩的前兩句寫出了梨花的哪些特點?”

例1.(2011年湖北黃岡、鄂州、隨州卷)

春望　杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

請對本詩尾聯(lián)刻畫的詩人形象作簡要賞析。

[試題評析]對于景物形象，平時要積累其寓示或象征的固定意義，并結(jié)合詩句關鍵詞與細節(jié)體會其特點和蘊含的情感。鑒賞人物形象，要充分感知人物的精神內(nèi)涵，有時還要注意形象是以比喻或比擬的方式出現(xiàn)。感知理解時，要識別形象及身份是什么，作者是如何塑造形象的，形象的基本特征或性格如何，形象直接或間接抒發(fā)了什么思想感情等等。這道題詩中的人物形象就是抒情主人公，即詩人自己，抓住“白頭”“搔短”“不勝簪”等顯露的形象特點，結(jié)合全詩“感”“恨”的情感基調(diào)，就能體察詩人內(nèi)心的感情、精神和品質(zhì)。

[答案示例]描畫了詩人蒼老的形象，表達了詩人悲涼的心情。

二、品析煉字佳句

品析煉字佳句，是中考古詩詞鑒賞關注的熱點，是理解詩詞思想感情和藝術手法的有效途徑。古詩詞講究煉字煉句，以期獲得語言上獨特的審美效果和特殊的藝術魅力。煉字，主要是領會關鍵性動詞、形容詞及詩眼、詞眼；佳句，主要是品評具有哲理、比喻、暗示、象征、抒情等意味的句子。解題時通常先要明確手法；再闡明其語表義，有時還要挖掘它的深層義或言外之意；然后展開想象，描繪該句景象或形象；最后點明其思想感情、表達作用、創(chuàng)設意境或藝術效果。

設題方式如2011年中考試題廣西河池市：“請對‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓’作簡要賞析?！闭憬x烏市：“‘一路稻花誰是主?紅蜻蜓伴綠螳螂’是千古名句，句中‘伴’字用得妙，請寫出你的理解?！焙颖笔。骸昂單觥D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠’一句中加著重號詞語的表達效果?！?/p>

例2.(2011年四川瀘州卷)

襄邑道中　陳與義

飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。

臥看滿天云不動，不知云與我俱東。

[注]這是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。

①本詩第一句中的“飛”字意蘊豐富，請簡要分析。

②本詩三、四兩句歷來為人稱道，你認為好在哪里?請簡要回答。

[試題評析]這道題是純粹的語言賞析題，既要體會“飛”的多重意蘊，又要體會名句的妙處，詞句均有，從表及里，充分挖掘詩歌表情達意的內(nèi)涵。古人講究篇中煉句，句中煉字，鑒賞煉字，必須堅持整體性原則和內(nèi)容與形式兼顧的原則，應聯(lián)系全詩的主旨、情思、藝術境界從遣詞、造句、色彩、動靜、修辭、效果等不同方面來體會。詩前兩句景中含情，聯(lián)系下旬船速之快和“注”中“進京待選”，就可從表層描繪中感受花飛的盛景和從深層襯托中感受花飛的心情。后兩句寫云，寫詩人的感受，這種感受既有詩人富有情趣的錯覺，又有詩人“與云俱東”的抱負和信心，同時還蘊含哲理。

[答案示例]①描繪了(暮春時節(jié))落英繽紛的美麗盛景；表現(xiàn)了船行的輕快，傳達出詩人愉快的心情。②運用了靜中見動(或以動襯動)的寫法，寫出了因船云俱動，使人誤以為云不動的情趣。詩人的所見所感還含有智慧和哲理(與蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙)。

三、描述意境畫面

“一切景語皆情語?！币饩?，就是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來的藝術境界，簡言之，就是情與景的和諧統(tǒng)一。體會意境，就要反復揣摩詩詞中融入情感的形象，借助聯(lián)想和想象，理解感受“此時”“此景…此人”的“此情”，從而把握詩詞的畫面氣氛和思想感情。解題時要注意三個要點：一是抓住主要景物，用流暢優(yōu)美的語言再現(xiàn)詩中的圖景畫面；二是用生動的詞語點明景物所營造的氛圍特點(如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、生機勃勃等)；三是用準確的詞語概括作者的情感(如歡快愉悅、憂愁傷感、恬淡閑適、堅守節(jié)操、憂國憂民、壯志難酬等)。

設題方式如2011年中考試題浙江湖州市：“詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進行描述?！彼拇ǔ啥际校骸斑@首詩用‘露濕秋香滿池岸’來描寫在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來?！标兾魇。骸耙磺芯罢Z皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。”

例3.(2011年廣東清遠卷、河北承德卷)

錢塘湖春行　白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。

[試題評析]中考對意境的賞析，基本是用自己的語言描述具體生動的畫面。描述畫面，也需要感受作者的思想情感，否則所描繪的畫面就與作者所表達的情境不符。描述時一要忠實于原詩，充分展現(xiàn)詩詞中形象的特征；二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求形象生動。有時還需把營造的氛圍或圖景用一句話點示出來。此題要抓住初春景物“鶯”“燕”的特征，充分展現(xiàn)生機勃勃的春意，表達了詩人發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)到來的無限喜悅之情。

[答案示例]鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上歌唱啼鳴；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始在湖邊啄泥銜草，筑建新巢。

四、把握情感主旨

詩詞中會傾注作者強烈的思想感情，近年

來，情感主旨類試題一直是詩詞鑒賞的一個熱點。古詩詞思想感情鑒賞，可以細化為幾個方面：歸納內(nèi)容要點，概括詩人或形象的情感，分析作者的觀點態(tài)度，評價詩歌的思想內(nèi)涵等。詩詞所表現(xiàn)的思想感情一般有憂國憂民、建功報國、思鄉(xiāng)懷人、長亭送別、懷古傷今、憤世嫉俗、寄情山水、煩悶抑郁等。要想準確把握詩詞的情感主旨，就要從詩詞標題、反映的題材、關鍵詞句、形象意境、作者生活時代與人生經(jīng)歷等方面綜合分析，特別要注意品析詩詞中顯露感情的詞句和后部分議論、抒情的核心詞句。

設題方式如2011年中考試題云南德宏州：“全詩最后兩句，寄托了詩人怎樣的情懷?”青海省：“‘濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計’揭示了詞人和征夫們怎樣的心理?”湖南婁底市：“這首詩借‘巴山夜雨’之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?”

例4.(2011年江蘇泰州卷)閱讀杜甫的《不見》一詩，完成下題。

不見李生久，徉狂真可哀!

世人皆欲殺，吾意獨憐才。

敏捷詩千首，飄零酒一杯。

匡山讀書處，頭白好歸來。

[注]這首詩寫于客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。①世人：指統(tǒng)治集團中的人。②匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。

閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的思想感情。

[試題評析]詩詞中的情感主旨，可以是具體的心情感受，也可以是抽象的思想精神；可以是集中單一的抒發(fā)，也可以是多方面多層次的表現(xiàn)。此詩注重考查學生整體感悟和局部理解的能力，解答時應分四步：讀全詩語句，揣題目注釋，抓意象情詞，悟感情傾向。從題目、注釋和內(nèi)容可知寫的是對李白的懷念，抓住詩中表露情感的詞語(如“哀”“憐”)和形象的刻畫(李白的奇才、世人的嫉恨及詩人的感嘆)，以及頷聯(lián)的對比和尾聯(lián)的渴盼，就可明確詩人情感的指向，進而歸納出詩人的思想感情。

[答案示例]對好友的掛念，對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情，抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。

五、分析手法技巧

手法技巧是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，以手法技巧設題，是古詩詞鑒賞的又一大熱點。要準確答題，首先，必須熟悉一些常用的表現(xiàn)手法；其次，要對詩句進行全面多角度分析。詩詞中的手法技巧通常包括表達方式(描寫、抒情、記敘、議論)、修辭手法(比喻、擬人、夸張、雙關、借代、用典、對偶)、寫作手法(對比、象征、襯托或烘托、動靜、虛實、正側(cè)、抑揚、渲染、觀察或感覺角度、照應、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等)三大類。分析解答時，首先要準確指出詩中用了什么手法技巧；然后結(jié)合詩句舉例分析這種手法的具體運用；最后點明這種手法表達了詩人怎樣的感情、旨意或在結(jié)構(gòu)安排、審美效果等方面的作用。

設題方式如2011年中考試題貴州遵義市：“‘此生誰料，心在天山，身老滄州’采用了什么抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情?”湖南懷化市：“人們對這首詩的后兩句頗為喜愛，請從表現(xiàn)手法上對這兩句詩進行賞析?！睂幭膮^(qū)：.“以下面《蒹葭》中詩句為例，說說《詩經(jīng)》突出的藝術手法。”

例5.(2011年廣西來賓卷)

觀滄?！〔懿?/p>

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以咪志。

請簡要分析這首詩的主要寫作特色。(寫出兩點即可)

[試題評析]此題考查學生對表現(xiàn)手法的領悟和賞析能力。解答這類題，既要從詩歌的整體構(gòu)思上去把握，又要從關鍵語句上去理解，從多個角度來品讀感受。答題應抓住兩點：一是找出表現(xiàn)手法，二是結(jié)合具體的詩句分析其表達效果。這首詩是一首寫景抒情詩，既要分析表現(xiàn)景物的技法，如動靜結(jié)合、虛實并用，又要分析景中融入的雄心壯志，特別要對全詩名句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”細細品析。

[答案示例]情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠大抱負。虛實結(jié)合：寫景為實，想象為虛。動靜結(jié)合：水的動，島的靜，樹木百草的靜，秋風洪波的動。運用夸張和對偶寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。

六、比較風格題材

比較古詩詞，可以在同一詩詞中比較版本差異、字詞替換、前人評析與今人賞析等，也可在不同的詩詞中比較同一詩人的創(chuàng)作風格，比較不同詩人在同一題材下景物、形象、意境、情感、手法等的異同。比較鑒賞有時要同時品讀兩首詩詞，它可以把同一或不同的形象、情感和手法區(qū)別得更加鮮明，從而對詩詞理解更深入，感悟更透徹。開放性大，要求高，有一定難度，故近幾年詩詞比較鑒賞題有所減少。賞析時只要我們知曉、對比詩詞的語言風格(如蒼涼雄壯、豪放曠達、沉郁悲壯、凄婉柔麗、傷感纏綿、委婉含蓄、清新自然等)與題材內(nèi)容(如借景抒情、托物言志、山水田園、詠史懷古、贈友送別、羈旅思鄉(xiāng)、邊塞征戰(zhàn)等)的異同，就能快速了解詩詞內(nèi)容，把握其情感與要旨。

設題方式如2011年中考試題甘肅天水市：“[甲]詞[乙]詩所表達的思想感情有什么不同?”江蘇連云港市：“為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。”江西南昌市：“這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們在情感上有何不同?”

例6.(2011年山東濰坊卷)閱讀下面兩首詩歌，完成后題。

[雙調(diào)]壽陽曲　江天暮雪　馬致遠

天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。

江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。

江　雪　柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

①這兩首詩歌描繪的畫面有何不同寧

②寄托了兩位詩人什么樣的共同情感寧

[試題評析]有比較才能有鑒別，才能有深刻的感悟與理解，也容易有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。古詩詞的歸類比較賞析，通常選擇題材類似而風格有差異的作品，考查的內(nèi)容主要是比較詩詞在形象、內(nèi)容、意境、情感、手法等方面的異同點。例題中兩首詩歌都是寫雪景以及雪天中的“釣魚人”，營造出廓遠曠茫的境界，但一個是動，迎風賞雪，超然自得；一個是靜，頂風冒雪，凄清幽獨。答題時要抓住詩詞中的意象，構(gòu)想情境，聯(lián)系作者的境況、身世和情感寄托、人格志向來分析。

[答案示例]①《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無鳥、萬徑無人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。②都通過孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。

七、關注探究運用

在新課程背景下，古詩詞鑒賞更注重開放性、綜合性和實踐性。題型的設計，以課本知識為基礎，向?qū)嶋H能力、社會生活、課外操作延伸。這類題關注探究和實際運用，要求考生發(fā)掘意蘊、探討問題、聯(lián)系生活、實踐感悟，這樣縮短了文言與生活的距離，活躍了學生思維，真正做到了學以致用。它以活動為載體，以辨思為方式，以運用為目的，

結(jié)合探究、名著、對聯(lián)、口語交際、音樂圖畫、現(xiàn)代詩文、地域文化、節(jié)日文化等方式，讓學生在探索發(fā)現(xiàn)中、在綜合實踐中領會古詩詞的典雅與魅力，激發(fā)學生學詩詞、愛詩詞、用詩詞的興趣。

設題方式如2011年中考試題浙江金華、麗水市：“這首詩只寫村野風光，沒有具體寫友人和別墅，這樣寫符合題意嗎?為什么?”四川宜賓市：“有人認為作為英雄人物的文天祥，在詩中感慨‘惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁’，顯得消極悲觀，你是否同意?請結(jié)合詩句簡要分析?！备＝ㄈ菔校骸跋铝性娋渌憩F(xiàn)的共同的文化內(nèi)涵有哪些?”福建廈門市更是以“鷺島競飛鳶”為綜合性學習將詩詞鑒賞融入活動中進行設題考查。

例7.(2011年遼寧沈陽卷)某班開展了一次“中國月文化”主題探究活動，下面是同學搜集的資料。閱讀后，按要求回答問題。材料一：

中國上古時期就有嫦娥奔月的神話傳說，古人更有“秋暮夕(祭)月”的習俗。唐代賞月十分盛行，并將中秋節(jié)定為固定節(jié)日；兩宋時期形成了中秋吃月餅的風俗，取“人月共圓”之意。這一風俗延續(xù)至今。材料=：

“中國月文化”資料采集卡

類別：借月抒情詩.

編號：001

海上生明月，天涯共此時。(唐?張九齡)

秦時明月漢時關，萬里人未還。

(唐?王昌齡)

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

(唐?李白)

無言獨上西樓，月如鉤。

(南唐?李煜)

但愿人長久，千里共嬋娟。

(宋?蘇軾)

①綜合材料一和材料二的內(nèi)容，寫出你的探究結(jié)果。

②請為“中國月文化”主題探究活動擬一則宣傳語。(要求至少用一種修辭方法)

[試題評析]將詩詞與探究相結(jié)合，在綜合實踐中理解運用，無疑是一種有效的學習方式。在探究詩詞的形象、內(nèi)容、情感和手法的過程中，在演說、歸類、聽唱等活動中運用詩詞，是詩詞鑒賞走向開放、走向生活的常見方式。詩詞中一些寄托作者主觀情思的經(jīng)典意象，已經(jīng)形成一種文化，體現(xiàn)某種情愫、品格或志向，如“月”就代表思鄉(xiāng)、懷人。此題材料詩文結(jié)合，要求學生從中探究形象的共同規(guī)律，進而概括出新的內(nèi)涵特點，并結(jié)合主題擬寫宣傳語，進行實踐運用。

第4篇：形容初夏的詩句范文

一、 女性情感世界的漸次展示

李清照，號易安居士，山東濟南人。其父李格非，官至禮部員外郎，擅長詩文，在北宋文壇上頗具名氣，是當時著名的散文家。她的母親也是一個精通琴棋書畫的大家閨秀。李清照從小就受到良好的家庭教育，正是這種教育培養(yǎng)了她的獨特思想。她在“女子無才便是德”的封建桎梏下沖破重重阻力，脫穎而出，成為中國文學史上一顆永恒的星辰。

前期的李清照是一個性格活潑開朗、熱愛生活的女子。她不像一般的大家閨秀，把自己的生活圈子局限于閨房繡樓之內(nèi)，而是常常走出重門深院，投入大自然的懷抱之中，寄情于山水，散發(fā)著蓬蓬勃勃的氣息。

一個初夏的早晨，涼風習習，李清照來到后花園打秋千。正當她打過秋千，準備回房梳洗的時候，只見一個人影閃進了花園。此時的她衣衫不整，披頭散發(fā)，不好見人，只能含羞而走，慌亂中，她顧不得穿鞋，也顧不得頭上的金釵落地?；氐綐巧希话l(fā)靈感，便將剛才發(fā)生的事情寫成了一首小令《點絳唇》：

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。

見客入來，襪金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。

雖然整詞只有寥寥數(shù)行，但將一個活潑可愛而又有幾分調(diào)皮的少女形象清晰地展示在人們的面前。再如寫于十七八歲的《如夢令》，集中地表現(xiàn)了她熱愛自然、熱愛生活的情懷：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！睆倪@首詞中我們可以清楚地看到李清照青年時代那活潑開朗的性格和追求自由的少女天性，于是有了“爭渡”之舉。當輕舟穿行于荷花之中，看著棲息的鷗鷺驚飛，她感受到了一種強烈的生命的活力，這就是少女活力的最好體現(xiàn)。

徽宗元年（1101年），李清照與趙明誠結(jié)為夫妻，開始了新的人生旅途，也是最美好、最值得回味的一段時光。趙明誠也生于官宦世家，才華橫溢、詩文俱佳。夫妻二人在藝術與文學修養(yǎng)方面有很多共同志趣，經(jīng)常一起陶醉于藝術世界里，生活得十分幸福。在愛情的感召下，李清照文思泉涌，她融情于文，寫出了很多佳作，她的詩詞創(chuàng)作也進入成熟期，并形成了情景交融，形神兼?zhèn)洌裁撍椎莫毺仫L格。在《減字木蘭花》中，她以生動通俗的話言表現(xiàn)了一個年輕女子楚楚動人的姿容和她的新婚幸福生活。而當趙明誠受官遠行后，詞人滿心都是對愛人的關懷與向往。這種情感體現(xiàn)得最為明顯的是《一剪梅》：

“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！蓖鯂S說：“一切景語皆情語”。在這首詞中作者寄情于物，比如：“紅藕”“玉簟”“蘭舟”“雁字”“月”“花”，都融進了作者的思念之情、離別之苦。用語貼切，坦率真摯，熱情大方，毫無做作之態(tài)。從她內(nèi)心那份難以排遣的思念中，可知她愛之深，思之切，愁之苦，情之癡。

李清照婚后的生活開始是幸福的，夫婦情深，志同道合，直到南渡這個時間段，是她藝術成就的成熟期。無論慢詞、小令均達到很高造詣，其學識更為淵博，藝術技巧更加嫻熟，已基本形成獨具特色的“易安體”。

靖康之變，李清照流亡江南，在短短幾年間，夫亡家破。李清照從此失去了較為優(yōu)裕的生活，以及志趣相投的伴侶，然而她膝下又無兒女，其后半生過的是孤苦伶仃、孤獨飄零的生活，最后于凄涼悲慘的境地中悄然去世。社會的動蕩，現(xiàn)實的壓迫，讓她失去了許多美好的東西，那么她的心境又是何種狀況呢？這在《臨江仙》中反映得最為明了：

庭院深深深幾許？云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹，人老建康城。

感月吟風多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零，試燈無意思，本詞寫出了她客居異鄉(xiāng)的落寞心情。庭院深閑，江南地濕多霧，無耐只得把窗兒也關上，柳樹、梅花已發(fā)枝芽，春歸時令好，人卻逐漸老去。時過境遷，如今飄零異地，心灰意冷，就連元宵放燈的盛景也無興致去觀賞，更不用說去體味冬日踏雪了。整首詞沒見一“愁”字，卻始終彌漫著一種淡淡的憂愁。

此后她完全陷入“哀愁凄苦”的境遇，直到去世。流落江湖的女詞人在這憂患余生中發(fā)出了低沉凄婉的聲音，而這正是她飽經(jīng)憂患的后半生的靈魂絕唱。這一時期便產(chǎn)生了《聲聲慢》：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他曉來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

這首詞是作者晚年生活的真實寫照：秋日黃昏，風雨肆虐，晚來的寒風雁兒南來，黃花憔悴，都深深融入了詞人滿懷的愁緒。曾經(jīng)那讀詩賞詞的日子，繁花壓枝，把玩書畫的意趣……都一去不復返了。國運的多舛、丈夫的病去，以及世人無聊的誹謗，都是積郁在心頭的創(chuàng)痕，她的心中積聚的是無窮的寂寞與凄涼。結(jié)尾的“愁”，不是像少女般的“無端的愁”，而是刺入心靈的痛楚，滲入心田的哀與愁。在此所見的是孤寂哀傷、沉默冷顏的李清照，我們似乎已見她最后悲慘的結(jié)局。

李清照的全部詞作，構(gòu)成了一部描述個性變化，展示心靈歷史的宏著。

二、 女性詞作的獨特風貌

詞有婉約、豪放之分。然而同是婉約，易安詞的個性化色彩更為明顯和突出。李清照揚長避短，形成自己獨特的藝術個性：剛?cè)岵?、婉直并存。比如《醉花陰》，被前人譽為“幽細凄清，聲情雙絕”，是詞人在重陽節(jié)向愛人傾訴深切思念的作品：

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

詞的上片寫白晝、夜間的孤獨難熬，下片追憶從前夫妻同賞秋菊，而以“人比黃花瘦”收束全文，傳達了自己因思念而面容憔悴的情形。全詞雖然沒有一個字提及相思，卻讓人從字里行間感受到相思之深，這種委婉含蓄，意思卻直率明白，讓人有回味無窮之感。

李清照在《詞論》中明確指出“詩詞分畛”的思想，“認為詞‘別是一家’，其特點應高雅、流暢、輕靈、嚴守典重而富有情致?！彼谠娫~創(chuàng)作中嚴格遵守這一規(guī)范，導致了其詩與詞有著明顯不同。她的詞感情豐富細膩，之中又潛藏著一種“大丈夫”的豪氣，主要在以下兩個方面表現(xiàn)出來：

其一，在易安詞所呈現(xiàn)的女性特色之中，她的凄清孤寂的情懷使讀者感受尤深，易安詞柔婉深情而又激蕩著大膽、強烈、率真的成分。易安詞最能夠表現(xiàn)女性的優(yōu)美情調(diào)，“以前一切男性詞人所的‘閨情’，所出的‘婦人語’，放在李清照面前，都要黯然失色?！彼耘蕴赜械募毮仭⑷嵬癖煌茷椤霸~之當行本色”“婉約之宗”。她詞中所表現(xiàn)出的相思纏綿、離愁別緒，呈現(xiàn)出與眾不同的格調(diào)，如“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋”（《鳳凰臺上憶吹簫》）。李清照正是以她特有的女性視角和筆觸去感知人生和抒寫感情，這才造成了易安詞不同于一般男性詞人之作的特色。

其二，易安詞反映了作者高潔的性格和超然曠達的胸懷，因而構(gòu)成了高遠的意境。李清照“才高學博，近代鮮倫”，處兩宋交替之際，當時文人墨客多沉溺茍活，她卻有“眾人皆醉我獨醒”之感。反映在詞作中，則是其孤高的性格特征。

如《漁家傲》：“雪里已知春信至。寒梅點綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎。當庭際。玉人浴出新妝洗。造化可能偏有意。故教明月玲瓏地。共賞金尊沈綠蟻。莫辭醉。此花不與群花比。”詞的上片寫寒梅初放。因為梅花斗雪迎寒而開，世人認為是報春信號，而詩人詠梅，又以冰雪作為空間背景，半放的寒梅點綴著白雪覆蓋的瓊枝，愈加顯得光明潤澤！詞人接著用“猶抱琵琶半遮面”的美女形容將開未開之梅的輕盈嬌美，讓人有種梅人合一的感覺。下片轉(zhuǎn)用側(cè)面烘托。梅花較為適宜月下觀賞，讓人有一種不可褻玩之感。這首詞中，自然和人形成了一幅畫，寫得如夢如幻，空靈優(yōu)美。

三、 女性情調(diào)的藝術表達

李清照的詞獨具一家風貌，其主要特點有：

一是善于將個人的情感和意境完美結(jié)合在一起，還善于以其女性特有的細膩敏銳，塑造多愁善感、凄婉纏綿的女性形象，從而擴大了傳統(tǒng)婉約詞的情感深度和思想內(nèi)涵。她既善于直接寫閨閣生活和愁情，又善于結(jié)合寫景詠物，抒發(fā)物是人非的惆悵之情，表現(xiàn)極具個性化的意境和特征。

如：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦（《如夢

課例展臺

令》）。

這首詞化用孟浩然《春曉》詩句，采取更輕靈的問答手法，用“依舊”淡漠的回答引出“知否？知否？應是綠肥紅瘦”無限凄涼的嘆惋，抒發(fā)了對自然和人生的感傷之情。作者對如海棠一樣的生命有自己特有的敏感與細膩，那種對于細微的關注，對于自然的融情，只有真正的知性女性才能感受到它的魅力所在。

二是善于運用生動曉暢的語言，達到言從心生的作用；善于運用白描和鋪敘手法，構(gòu)成渾然一體的境界。

李清照的詞作語言獨具風格，善用個性化的比喻。如《醉花陰》中“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”之句。以花喻人很常見，但以“黃花”作喻卻不常見。她借“黃花”之比喻，生動細致寫出女主人公那種消瘦脆弱與心靈的創(chuàng)傷。

第5篇：形容初夏的詩句范文

影片人物:

董家少爺 —董三郎

桂花仙子—錢鳳英

隨從— 阿貴 鳳英貼身丫鬟—秋菊

石云仙道人 董老爺 董夫人 五嬸 錢老爺

管家阿才 董家丫鬟玉蘭 劉家少爺 劉家家丁

道童 放牛小童

唐末年間有一位清俊少爺姓董名三郎.在一間簡陋的書齋讀書.他愛好書法和繪畫,一天他在花園賞花時在桂花樹下?lián)斓揭粋€盒子，盒子里裝著一支漂亮的畫筆,因此他把畫筆拿回書齋作畫。

當他正在作畫時，忽然間一陣清風從窗外吹入把窗簾吹起,令到花瓶倒下,花瓶里的水瞬間瀉在畫紙上.頓時間畫紙上隱約出現(xiàn)一位美若天仙的女子！書生頓覺驚訝！癡呆呆的看著那女子的畫像出神的想著想著,不經(jīng)不覺他睡著了~~~~~

*在夢中他到花園里賞花,忽然傳來一陣陣芳香之氣,他抬頭發(fā)現(xiàn)前面有一棵桂花樹,花開得燦爛芬芳迷人。頓時他情不自禁作了一首詩。

董三郎:詩曰 滿亭芳草秀

寒居獨自愁

是夜無眠意

芳蹤何處尋

*他在亭上隨手寫了這首詩,并順手摘了一支桂花。一位美若天仙的女子再次出現(xiàn)在面前, 仙子好象是他的娘子似的正幫他柔肩,周圍一群小孩在跑,好像是他的子女似的。

隨從阿貴送進來了晚飯無厘頭的自言自語:今晚是饅頭和小菜,我覺得挺好吃的,一邊吟詩一邊品嘗佳肴,真是人間的快樂之事啊!

*董三郎站起身來伸了個懶腰

阿貴道:“少爺,吃飯了,累了半天還是早點睡吧!”

董三郎道:睡你個頭,本來在作美夢呢,被你給吵醒了.

少爺?shù)?“天氣太熱了難眠入睡。我想作畫,你幫我準備準備~~”

阿貴道: “那少爺你先去吃飯吧。我這就幫你磨墨?！?/p>

*董三郎三扒兩咽地一下子把飯吃完,他徐徐地把畫紙鋪在桌上,開始作畫。他提起手中的畫筆在墨硯上點了兩下,忽然墨硯上的墨變成了花瓣,芳香撲鼻,一瞬間花瓣變成了一面鏡子,鏡子里出現(xiàn)一位穿著白衣的姑娘,時隱時現(xiàn)！

從鏡子里傳來姑娘的聲音,“看破凡塵世,庸人不知春,愛花念欲色,總是負心人”.

董三郎道:“有鬼!有鬼啊!阿貴,來人啊”~~~~~

*書生驚恐提著畫筆,手在顫抖著,滴下來的墨水變成了花瓣,花瓣芳香撲鼻,書生把一塊塊墨水變成的花瓣放在畫紙上,瞬間變成一棵棵桂花樹,栩栩如生。

董三郎道:“奇哉!怪哉!!! 奇哉!怪哉”!!!

*忽然間一陣清風吹入,吹倒了插有柳枝和桂花的花瓶,花瓶里的水瀉在畫紙上變成了白衣女子,白衣女子在點頭微笑……..

待董三郎慢慢地平靜下來,一手拿起那張神奇的畫紙,左摸右看,連連道奇!!!

阿貴從門外慌忙跑進來道:“少爺!少爺!有何事??”(他手里拿著一根木棍沖進來)

董三郎道:“你看!你看!你……..”只見畫上畫著一棵桂花樹，桂花樹下面站著一位白衣女子````

阿貴道:“就好象桂花仙子一樣,少爺你畫得太神了!”

*主仆倆人你說我道,又驚又喜,聊了很久很久,眼看天色又到了三更時了,主仆倆人也禁不住疲勞,董三郎把畫掛在床頭的墻上,開始睡著了。

阿貴的手抓著腦袋搖頭,搖頭邊走邊道:“神!神!太神了!”

*畫中的白衣女子從畫里冒出一線青煙,從畫里走了出來,女子手里拿著一根桂花枝在花瓶里點了一下,題了一首詩:花開花又謝 夏往秋又來 時年追一夢 筆開桂花容(畫上落款桂花仙子-錢鳳英)詩題完,快到五更天,天已發(fā)亮,花仙子飄然而去!

阿貴衣服整齊高高興興走進了書齋道:“少爺!少爺!起來洗臉,起來吧!!”

董三郎在床上徐徐而起道:“啊!!啊!!天亮了!天亮了!!”

阿貴看著桌子上的畫驚訝地道:“少爺!少爺!畫上有題詩!!”

董三郎十分驚奇道:“什么?什么?有詩??”

*董三郎出奇看著桌上的畫出現(xiàn)了一首詩,他念著,念著,心里總覺得有點怪!

阿貴道:“少爺!詩里什么意思?”

董三郎道:“這詩里有奧妙,太神!一時難明!”

阿貴道:“不然我們問老爺,他一定會明白的!”

董三郎道:“好啊!我們馬上去!”

*鄉(xiāng)村的林間小道,他們主仆倆人一路在談,一路稱神.阿貴背上背著竹簍,手里拿著那幅畫,打打笑笑消失在樹林里……..

人物: 董三郎 錢鳳英 阿貴 董老爺 董夫人 五嬸 管家阿才 董家丫鬟玉蘭

*清代的大屋,雖然不是大戶人家,但也有文清貴氣, 董老爺在廳里品茶,旁邊有丫鬟伺候,籠里的小鳥在叫…..

董家丫鬟玉蘭興奮地道:“老爺少爺回來了!”

董老爺神色驚訝地道:“什么?三郎回來啦?三郎這么早就回來啦?”

*說著站了起來迎上門去,董家上下歡騰一片……..

*這時董三郎主仆倆人風塵仆仆的回到家里, 阿貴放下背上的背簍,董三郎用手擦了一下頭上的汗……..

阿貴上前道：“老爺，我們回來了！”

董三郎道:“爹,昨晚我在書齋里發(fā)生了一件怪事!

董三郎一邊拿出手里的畫打開,一邊叫太神!請爹指點!!

董老爺?shù)?“何怪之有?不就是一首詩嗎?”

董三郎沖了過來看：“你看！怎么那美女呢?”

董老爺：“什么美女不美女的?不就是一塊水漬嗎?”

*董三郎頓時慌了,不知所措!

董三郎道:“怪哉!我明明看到看到畫里有一白衣美女,如何現(xiàn)又不見了呢??”

董老爺看了看這畫,同時也很驚訝地說:這詩里的名字很熟,很熟…

董老爺想了想恍然大悟道:“啊!我想起來了!是十年前,是錢老爺?shù)那Ы鸾续P英,不過她在十年前就忽然死了……”

董三郎驚魂未定便追問道:“死了?為什么死?怎么死的呢?不可能!不可能!死了怎么可能還在我畫上題詩???~~”

董老爺?shù)?“我想起來了,她好象是愛上了一位英俊文采的書生,因為錢老爺早就把她跟有錢人家訂了親,所以不同意!后來不久便傳來了鳳英死了的消息!”

董三郎問道:“那錢鳳英埋在哪里?”

董老爺?shù)?“我也不是清楚.但是我總覺得哪里有點不對,也不知是什么緣故??那到底是什么原因呢？”

董夫人道：“三郎，快過來吃點早飯吧？”

話沒說完，丫鬟送上了稀粥和點心，主仆倆人邊吃邊說

董三郎道:“看來事情這么離奇古怪，一下子很難了解得清楚，我們還是先回書齋，再作打算吧！”

董夫人道：“三郎莫急！我有話告知你?！?/p>

董三郎應聲道：“哦！”

董夫人道：“玉蘭，你快叫隔壁五嬸過來！就說我有事找她”

丫鬟應聲道：“哦！好的！”

*說完丫鬟離去！

董三郎站了起來走到董夫人身旁道：“娘，您有事嗎？”

董夫人道：“三郎，你都長大了，難道你忘了嗎？在你八歲那年，錢家發(fā)生了一件怪事，錢大小姐離奇死去……..她好象就是叫鳳英……”

董老爺聞聲而來道:“對,就是鳳英!那孩子長的水靈水靈的!人見人愛,漂亮極了!!”

*董家一家在議論錢家十年前發(fā)生的那件怪事,你一句我一句的,說得活靈活現(xiàn)。

丫鬟在一旁道：“老爺！五嬸來了！”

*五嬸提著竹藍子，竹藍里面裝著雞蛋，跟在玉蘭后面急忙忙地走進董家大門。

五嬸神色慌張地問：“老爺！有何急事吩咐？？”

*說完五嬸把裝有雞蛋的籃子放在桌子上

董夫人道：“五嬸你先坐下來吧！”

*五嬸慢慢坐了下來，玉蘭站在董老爺后面

董夫人嘆了一口氣，語氣沉重地說：“唉~那是十年前的事~五嬸那時侯你還在錢家做下人，你知道錢小姐是怎么死的嗎？”

五嬸嘆了嘆氣道：“那事已經(jīng)過去那么多年了，我也記得不是很清楚。不過說起來那件事確實挺奇怪的。

*那好象在一個風雨交加的夜晚,我拿著剛從外面收回來被雨淋濕的衣服想到里屋。忽然從里屋傳來錢老爺?shù)拇罅R聲‘來人!把那個不聽話的推出去,沒我的命令不準她進來……’

小姐跪在地上哀求道:“爹!你就成全我們吧~我喜歡蘇文駿!我真的是喜歡他啊…..”

老爺怒火萬丈,手指著跪在在門外的小姐狠狠地罵道:“劉少爺有什么不好?劉

家不但有錢有勢,人才也好,又會做生意,你的終生大事我早就給你訂好了,現(xiàn)在是不能后悔的….”

錢小姐痛苦欲絕地道:“我愛蘇公子的文采,更愛他的人品,我們在一起一定會幸福的…..”

錢老爺?shù)?“我呸!!一個貧窮的書生他有何德何能當我錢家的女婿,你嫁給他說不定連溫飽都顧不上,何來的幸?！?”

錢大小姐哭著道:“爹!我不!我不!”

錢老爺?shù)?“來人!把她綁起來到柴房去,好好反省!反省!!”

五嬸講到這里不禁淚如雨下,她道:“錢小姐真的太可憐了!”

“后來呢?”董家人異口同聲地問

人物: 董老爺 董夫人 五嬸 董家丫鬟玉蘭

五嬸道:“天亮了,我只看到錢大小姐全身濕淋淋的死在柴房里面,那時錢家上下都很慌張…”

錢老爺還告戒我們說:“大小姐之事不能告知外人,誰要是傳出去了,我就把他打死。后來不久來了一個道人,道人口里念念有詞,我也不知道人說什么..”

“那后來呢?”董家上下追問五嬸

“后來我也不知道,錢小姐埋在哪里,總之大有古怪..”

董三郎聽到這里再也沉不住氣

董三郎道:“阿貴!我們走,回書齋去!”

*話還沒說完,董三郎拖著阿貴的手就要走

五嬸趕緊站起來道:“三郎等等~我拿了幾個雞蛋,帶回書齋去”

董三郎道:“不用!不用了!”

*話還沒說完,主仆倆人揚長而去,一路上他的心總決得不是滋味,聽完五嬸的話后更想了解鳳英之事了

董三郎氣喘喘的道:“畫內(nèi)定走文章!”

阿貴道:“是那道長,走!我們?nèi)フ业篱L”

*董三郎主仆倆人快步如箭，回到了書齋，

*回到書齋倆人上氣不接下氣

董三郎道：“這里面定有乾坤！阿貴過來，我們研究研究”

阿貴道：“乾坤！有可能在花瓶里的水”

董三郎興奮道：“是水是畫，今天定要找出原因.”

*倆人你言我語,左分拆右研究,最后還是重演那瓶倒之戲,可是沒有什么反應,真把人急壞了.

董三郎道:“阿貴!把瓶子的水倒在畫上.”

阿貴道:“好的,少爺,我倒多點.不,不,少爺拿筆來點吧!拿…….”

董三郎有點急道:“沒反應!沒反應!不是這樣….”

阿貴道:“這是因為沒有風,是沒有風..”

董三郎道:“還沒有香氣!你記得那晚的那股清香之氣嗎?”

阿貴道:“記得!記得!是桂花的香!”

董三郎道:“好!你快去園里摘一枝桂花,快點回來”

*桂花摘來了,什么方法也試過了,但還是沒有花仙子的出現(xiàn),而那張奇怪的畫還是一點不變,真是令人著急!!!

董三郎靈機一想道:“對!有了,有了,我們?nèi)フ夷堑廊恕?”

阿貴道:“少爺,那道人叫是何名,住在哪里?”

董三郎想了一下便道:“這里的寺廟不多,只有山頂一間,我們不如去問問..”

阿貴道:“那寺廟離這里有好幾里路,而且全是山路.”

董三郎道:“莫說幾里路,就是幾十里路也不怕,快去準備一下,我們要去找道人….”

*山路,路旁有野花和樹林,有小童放牛和打柴….

*主仆倆,帶上竹帽,葫蘆里裝了水,匆忙地出發(fā)了,一路上山花爛漫,景色如人,走著,望著,前面迎來一位騎牛的小童,小童背上還掛著一捆干柴,好象剛從山上下來一樣,喜氣洋洋…..

董三郎道:“喂!小孩前面有寺廟嗎?”

道童答:“有,不過還要走好幾里路呢!路不好走,少爺要小心…”

董三郎問道:“寺廟里有道人嗎?”

放牛小童答:“有的,而且有好幾個”

阿貴問道:“那你知道他們的年紀有多大嗎?”

*放牛小童騎著牛越走越遠了…

放牛小童回頭應道:“少爺!你快趕路去吧!剛才我才從那邊過來,塔上有一位道人年紀大點的,其他的都是小道童…..”

董三郎主仆倆人急得在路上奔跑,都想快點去看一下是不是他們要找的道人

董三郎道:“不知那位道人是不是五嬸說的那位道人?”

阿貴道:“就怪你!不問清楚一點就急著走”

*他們越過了幾個山頭又過了兩條山溝.

*終于看到了那小童所說的小寺廟,他們實在太累了,于是他們倆人就在路旁的一塊大石頭上坐了下來,看著石頭縫里開出了小花,那小花長得實在太美了,好象和他們微笑一樣……

阿貴道:“少爺!你先喝點水吧!”

阿貴說完把葫蘆遞給了董三郎

董三郎擦了擦臉上的汗水道:“阿貴!你說這里會不會有神仙住呢?”

阿貴應道:“神仙？神仙我從來沒有見過,不要我聽人說要是遇要神仙,一定要和神仙有緣分”….

董三郎道:“不講咯!不講咯!我們還是進去吧”!

*他們走到廟門口時

道童從廟里忙著迎了過來道:“兩位施主,請問有何貴干”?

董三郎道:“我是董家村的,名三郎,他是我的隨從叫阿貴,現(xiàn)有一事想找你師傅”…..

道童道:“啊!你終于來了!我?guī)煾翟鐜滋烨熬鸵逊愿牢以谶@里等你們了,你是董少爺吧”?

董三道:是!是!是!你師傅太神了,他怎么知道我們要來找他

道童說:“我?guī)煾的苤^去未來,他早就跟我們說你們會來的”…..

董三郎問道:“那你師傅姓什么”?

道童說:“施主莫急!先用茶”!

說完并送上香茶給董三郎主仆

道童道:“我?guī)煾敌帐?號稱云仙”….

董三郎和阿貴一起追問道:“是石道人”?

董三郎越說越急:好吧!那石道長在哪里?能否為我引見呢?

道童不慌不忙的遞給董三郎一把紙扇子,他把扇子打開,內(nèi)面題有幾句:

三郎十載如一夢

園前桂下訂鳳情

今生前緣天早定

九九佳期愿共永

丁酉年孟夏 石云仙

* 董三郎看了扇子里的詩句,仿佛明白了一切.但到底也不能當真,看道童的臉色并沒有要帶他們?nèi)ヒ娛篱L之意

但董三郎還是請求道童說: “仙童在上，我董三郎請仙童代我引見石道人，畢生感謝”！

道童很為難地道：“施主多禮！我?guī)煾嫡f你只要仔細研究詩中之意，定會明白其中一切，后會有期”！

董三郎急問道：“那你師傅在哪”？

道童答道：“平日師傅多在塔樓上打座，但近日已外出云游去了！施主不必找他了”…..

董三郎追問道:“那你師傅何時回來”?

道童閉目念道:“來時則來!去時則去!時來時去!一切隨緣!少爺,請回!不必再問!不必再問”!!

*說完道童轉(zhuǎn)身而去

*董三郎主仆無奈之下,只有趕往書齋而去.一路上又驚有喜,又奇又累,心中有講不出的無奈!他們走著走著,風在動,水在流,漸漸消失在山野的小路上….

*道童站在寺廟前的那塊大石上遼望,待董三郎主仆倆人的背影在夕陽中消失…….

道童念念有詞道:“人生隨緣,因果有報,萬物造化,禍福有期”….

*說完往塔樓而去

在塔樓上道童問道:“師傅,何以不見董少爺”?

石道人道:“九九之期,回去便知,時辰未到,何須多言!小童莫急,它日便知”。說完石道人閉目而坐,道童無言而回…..

*山上夜霧已臨,寺廟里恢復了一切寧靜.

人物: 董三郎 阿貴

*董三郎風塵仆仆趕回書齋,打開紙扇.一遍又一遍地念著石道人的那首詩,仿佛他真的累了,想也想不到什么了, 阿貴送上晚飯….

阿貴道:“少爺請用飯”.

董三郎道:“阿貴放下吧!我沒胃口,你自己先吃吧”!

阿貴道:“少爺,那把扇子給我看看”..

說完接過董三郎手中的扇子打開一看,機靈的說：“少爺今年多大啦”?

董三郎道:“一十有八了”!

阿貴道:“對!對!九九不就是十八嗎!

董三郎聽了驚奇萬分道:“對!對!對!十八.十八”

阿貴道:“那九九之期定有來意,我們定要好好想想~”

董三郎道:“是時間,是不是九月初九”?

阿貴道:“現(xiàn)在已是六月底了,時間還沒到,到時一定會發(fā)現(xiàn)什么的”.

董三郎道：“不如我們到園子里去看桂花”.

阿貴道:“我想那棵桂花樹也很靈氣”.

*主仆倆人雙雙往花園里走去.初夏的夜晚園子里寂靜和荒涼,小蟲在草叢里面唧唧喳喳的叫,殘缺的月光下隱約地可以看到那棵百年桂樹,情景令人由然生畏.他倆小心翼翼地走著.忽然有只老鼠從腳跟走過,把他們嚇了一跳,驚魂未定,忽然又傳來一陣清幽之香氣….

“嘻嘻~那書生來了! ”從園子里傳來女子的聲音

*頓時董三郎嚇了一跳,心想空園無人,又何以有女子說話??

董三郎道:“是誰?你們是誰”???

“空園無人跡 人在心里間 書生有疑事 未覺玉人行”

董三郎驚慌道：“小姐出來吧！不管你是人是鬼，出來吧”！

忽然有傳來園外之音：“花從月下看 月上樓上樓 詩中通人意 緣定是知音”

董三郎道：“好詩！好詩?。±渑艘?凡眼不識仙 相知不相見 我欲對花眠”！

*董三郎對著花園和圓外聲對詩越對越起勁。他的心早已迷上了知音，雖然不能相見，但總有一番難以形容的滋味在心中,他也不害怕了。

董三郎道：“我有事愿仙子每晚能到我書齋一見。即使是影子我也滿意！”

桂花仙子道：“好吧！三郎，我會來的。晚了，你去休息！”

*董三郎好不容易度過了一個難眠之夜。

*天一大早董三郎帶著一個好奇之心伴著阿貴一起往錢家莊打聽去了。沿路上穿過彎彎的小巷，好不容易到了錢家莊。

*到了錢家莊.但進門一看，好一個零落的景象！錢家莊不見以往的繁華，大門已鎖上，不知有多久沒人進來過了。

阿貴道：“少爺，不如我們找人問問？”

忽然從破舊的園子里走來一個老人，他語重心長的問：“這位少爺，從何而來？為何來此.”咳咳……(老人咳嗽聲)

董三郎聞言應道：“這位大爺住在這里嗎？”

老人道：“我就住在這破舊的園子內(nèi)面的小房里。主人已經(jīng)很久沒住在這里了，現(xiàn)只有我一個人在守?！?/p>

阿貴道：“大爺，我們可以進園內(nèi)看看嗎？我們是住在你園子后面的?！?/p>

老人道：“那跟我來吧！”

*董三郎主仆倆跟隨著老人慢慢走進園內(nèi)。園內(nèi)只有花木依然，但房子已多年失修，緊鎖著的房門掛滿了蜘蛛網(wǎng)。

老人領著他們從園內(nèi)看了看道：“你們隨便看看好了，不過那柴房不要亂去。”

董三郎聽了老人的話，感到有點古怪，便追問道：“柴房也沒什么貴重之物，為何不能接近呢？”

老人道：“但這里有……”

阿貴道：“不！不！我們不去了?！?/p>

董三郎接著道：“老人家你放心吧！我們隨便在園子里走走就行了?！?/p>

老人聽了道：“少爺，我先去澆水了。等一下再過來！”

*說完老人就走開了

阿貴連忙拖著董三郎的手說：“少爺，我們小心點。到柴房去看看，五嬸不是說過在那柴房發(fā)生過的事嗎?！?/p>

董三郎道：“好吧！我們這就去看看！”

*他們在一間殘舊的小屋子里東張西望.

董三郎:“阿貴，這門鎖上了。要不你蹲下來我要踩在你肩上從窗子里看看。”

*只見柴房內(nèi)那殘破的東西，灰塵很厚。隱約可以看到內(nèi)有破臺爛凳和一臺石磨及一張破床。床上連被褥都沒有了。

阿貴道：“少爺，你看到?jīng)]有，我快要頂不住了？”

*董三郎從阿貴身上跳了下來，看著阿貴道：“里面除了那些破爛的桌椅之外，沒什么不同的?！?/p>

*說話間老人走了過來。

老人道：“你們口渴沒有，進來我這里喝杯水吧！”

*董三郎和阿貴隨著老人走進老人住的小破屋，老人倒了碗水遞給了三郎說：“坐下來喝點水吧！我料到你們會來，這幾天我的眼一直在跳，我知道會有人來找我的。”

董三郎道：“老人家！是這樣的，十年前錢大小姐在………”

老人還沒待他說完便接著道：“這事情也過了這么久，錢家的人現(xiàn)在都已經(jīng)不在了。你問這個有什么意義?。　?/p>

董三郎道：“是這樣的，我的書齋前。也就是你的花園后有一棵百年桂花樹，發(fā)生了一蹤怪事與此有關，所以我想了解一下。”

老人家慌了慌道：“什么？你怎么知道這桂樹，那錢大小姐確實是我埋的。那時也有道長在場?！?/p>

董三郎道：“老人家，你放心！我們沒有惡意！你給我們重新講一下那件事吧！”

“事情是這樣的，那個風雨之夜，老爺大發(fā)雷霆指著小姐罵！他罵小姐說：鳳英你一天到晚在外面，是不是和那窮書生在一起！

小姐：早上我們一起在花園里面賞花，下午在蘇公子家作畫。因為蘇公子文才好！我看久了一點，所以回來晚了！

老爺：晚了？每天都晚了？你跟著他今天去游湖，明天去作詩。一個大姑娘整天不粘家，如果被劉家知道叫我如何交代！?。慕裉炱?，你再也不能出去！秋菊，過來好好看著小姐。不能出房半步，如果不然為你是問…….”

*老人一句句如實而講

“后來怎樣呢?”董三郎追問道

老人答:“他們父女你一言我一句，老爺他越發(fā)生氣了

如果你不離開那窮書生，我就不認你為女。你的今世已經(jīng)注定是劉家的媳婦。休想跟那個窮書生在一起。

小姐聽完哭道：我不！爹，我不！我死也要和蘇公子一起，誰也不能把我們分開…..

老爺大怒道:你這個不孝女!你給我滾!給我滾!阿才,把她拉到柴房去,沒我的命令不得出來……”

董三郎問道：“阿才?哪個是阿才?”

老人應道:“阿才就是老身。當年我是錢家的管家.

大小姐是我把她鎖在柴房里的。那個時候還有兩個家丁在看門，后來我想了想大小姐衣衫單薄。我怕她著涼，吃過了晚飯后我便叫秋菊帶小姐的衣服給小姐。但又怕守門的家丁看到，只有叫秋菊偷偷地從窗里把衣服塞進去，但是還是給家丁發(fā)現(xiàn)了。衣服沒有給成，反而給老爺教訓了一頓。

老爺說：那個不孝女要讓她好好反??！反??！今晚的飯就不必送過去了?！?/p>

“那后來呢？”董三郎又接著問

“后來老爺就命我做其他事去了.待我把活干完回來已經(jīng)很晚了.那個時候家丁已經(jīng)睡著了.我在門縫里看到小姐全身在顫抖.小姐嘴里還在叫:放我出去!放我出去!聲音已經(jīng)變得越來越沙啞了.我看著小姐這種悲慘的情景.我的心如刀割,我曾經(jīng)幾次想冒死向老爺說情.但剛走到老爺?shù)姆壳?又跑了回來.因為夜已經(jīng)很深.實在不敢打擾,阻撓老爺.所以我只有無奈!心在滴淚!后來聽到門外有雜吵聲,方知道秋菊被家丁鎖進她的房里面.”

“那后來呢?”董三郎還在問

“后來我也不知不覺地睡著了.等我醒來的時候,天已經(jīng)亮了.

我好不容易求老爺把門打開,發(fā)現(xiàn)小姐已經(jīng)躺在地上,不能作動.我嚇慌了!

我說:老爺,小姐會不會死了.要不要叫郎中來看一下呢?

老爺走近小姐的跟前,他把手在小姐鼻前探了探說:不必了,太遲了!快把門關上.這件事情不能傳到外面去!

*我滿期望小姐會醒過來.

*但到了傍晚,大概到了戍時,我看到一位道長被老爺找來為小姐做法事。那道人看到小姐躺在地上然后便道：“小姐肯定是元神離開了身體。昨夜可能是受了什么刺激，所以魂魄沒有回歸?！?/p>

“石道長，那怎么辦？難道我女兒就這樣死了嗎？”錢老爺用顫抖的聲音問道

石道長高深莫測的道：“生則死，死則再生！生生死死！死死生生！`````

“那是什么意思??？”錢老爺問道

“人生又怎么樣？人死又怎么樣？”石道人道

“我十多年的供書教養(yǎng)，現(xiàn)在她這樣一下子死了，我怎么跟劉家交代啊！我血本無歸??！”錢老爺很痛惜的道

“人生不知惜，死了還惜什么！”石道人道

“我是因為可惜我這么多年投在她身上的錢財，我是可惜我的錢??！”錢老爺激動道

石道長還沒聽完錢老爺?shù)脑挶隳钅钣性~道：“你家小姐未到死期 ，如心愿未嘗 ， 元神掉失 ，如果沒有好好處理 ，只怕她冤魂不散?！?“那該怎么辦？”錢老爺連忙追問道

石道長問道：“辦法不是沒有的。你女兒她平時最喜歡什么些東西？”

“就是屋后的那棵桂花樹，她常常去那里賞那棵桂花樹和在園子里用她最喜歡的畫筆來畫畫?！卞X老爺如實的答道

“那畫筆呢？”石道長問道

“在在````阿才把小姐的畫筆拿來?！崩蠣敺愿赖?/p>

我聽到老爺?shù)姆愿廊缓筅s忙到小姐的書房把她的畫筆拿來。

“那除了畫筆還有什么其他喜歡的東西？”石道人問

“就是在街上賣字畫的窮書生````好象叫蘇什么`````”錢老爺?shù)?/p>

“好吧！我要為她施法，你們都回避一下先?！笔篱L道

“石道長！畫筆來了！”阿才邊說邊把裝有盒子的畫筆遞給石道長

“好吧！你們都到門外面去等候?！笔廊朔愿赖?/p>

*說完石道人石道長把門關之，然后念念有詞，不知道念些什么````

“亥時到了，你們?yōu)槟銈冃〗銚Q上新的衣裳，安葬在后面的桂花樹下，切記！不要忘記把筆盒一起帶上合葬”石道人吩咐道

*家丁連忙照著石道人的吩咐在做準備，等了一會我和家丁找了一副棺木，不知道石道長在小姐身上披了一件什么和放了什么。老爺就命我把小姐埋在屋后的的桂花下，那時天已經(jīng)黑了```````

“老人家,那你有沒有看到小姐的摸樣?”董三郎道

“沒有,那時侯我已經(jīng)很害怕連腿都軟了,根本沒顧得上去看!”老人道

“那最后呢?”阿貴道

“后來錢家一連發(fā)生了許多怪事,錢家的人一個接著一個不見了. 秋菊也離奇地失蹤了,我也不知道發(fā)生了什么事.那些家丁,丫鬟也走走了.我看著園子里的花木沒有人照看,我便留下來照看這園子等老爺他們回來.這一等就等十年了.我年紀也大了,老伴去年也去了.我家無兒無女,只有待在這園子里,希望能夠等到老爺他們回來.”

*老人話還沒說完,已經(jīng)老淚縱橫了!

董三郎和阿貴聽完后頓覺感動,連忙安慰道:“老人家莫傷心！阿貴把錢袋拿來?！?/p>

阿貴：“好的，少爺！”

董三郎接過錢袋走到老人跟前：“這里有十兩銀子，你先拿去。他日如有難事可找我們來商量。我們樂意效勞！”

*說完主仆倆告別了老人.

*回書齋去了

*書齋內(nèi)主仆倆人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)翻側(cè)難以入睡，錢小姐的身世實在太令人同情了！彼此的心非常沉重！

*主仆倆你看著我，我看著你。彼此無言！不知不覺他們已經(jīng)睡著了。

*忽然間，外面吹來一陣清風。零亂的書齋一下子變得整整齊齊，干干凈凈的。桌子上留下了一條手帕，姑娘的影子飄然而去。

*他們主仆倆睡得太熟了，仿佛全然不知道剛才屋子里發(fā)生了什么事。從外面?zhèn)鱽韼茁曤u啼聲。

雞啼的聲音把阿貴驚醒：“唉！天亮了！”

*說完他連忙起床拿盆去打水準備給少爺洗臉。忽然他發(fā)現(xiàn)屋子變得整整齊齊，干干凈凈！

他忍不住叫了出來：“少爺！快些起來看一下！你看看這屋子變得這么整齊，這么干凈！“

*董三郎如夢初醒坐了起來，看了看屋子兩眼便發(fā)現(xiàn)眼前的一切簡直像在做夢。他走到桌子前，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一手帕。

董三郎:手帕上題有幾句：十年愁共怨 化作塵和煙 惜君才及藝 欲試往亭前

*董三郎看了看帕上的詩。深知這就是鳳英作的詩。在他心中錢鳳英已經(jīng)讓他類歸為一位才女了。

*因此決定要見一見廬山真面目。

“阿貴，你先去幫我準備今晚小亭與錢小姐相會，一睹錢小姐的風采！”董三郎道

*好不容易到了傍晚，

*晚飯已吃過。

*董三郎換了一套新衣便往小亭趕去。今晚月色分外明亮，微風吹著楊柳，滿園芳香。今晚這園子里與以往感覺不同。在董三郎的心中已充滿了喜悅。

董三郎道：“鳳英姐，我來了。你快些出來吧！話還沒說完，從董三郎身后的那株桂花樹冒出一線青煙。一個穿著潔白色裙子的美貌少女，亭亭玉立的在微笑著。。。

*兩人一見如故，情不自禁地走在一起

董三郎道：“我終于一睹小姐的的廬山真面目，果然小姐是才貌雙全?。。?！”

*兩人款款地走入亭中輕輕坐了下來

董三郎道：“小姐你的詩寫得實在是太好了！能否今晚對著這月亮你我一對？”

錢鳳英微笑著道：“三郎你有如此雅興，我不妨獻一下丑咯！

‘樓臺月照人如玉’ 三郎你可要對好了. ”

“ ‘園前月下貌如花’ ”董三郎對道

“好極了!”錢鳳英興奮道

“三郎，我們繼續(xù)對吧！這一次以賞花兩字來對，你來對頭，我來接吧！”錢鳳英道

董三郎道：“賞錢賞月賞鳳英！”

錢鳳英接著道：“月前月下月滿園！”

“好對！真是好對！”董三郎夸道

“繼續(xù)吧！現(xiàn)在我們來對個兩個字的吧！你來對百年，我來對千載?！卞X鳳英道

董三郎對道：“百年桂樹花開盛”

錢鳳英道：“千載楊柳一樣青”

錢鳳英對完后馬上問道：“楊柳有千載了嗎？”

董三郎道：“當然有了！楊柳的歷史不只有千載，而且是萬載都不止了！它的柳葉是不是一樣青呢？”

錢鳳英道：“不對！不對！沒有春風楊柳哪會青??？”

董三郎道： “那桂花也不是時時盛開??！”

*兩人你一句我一句地爭辯著，非常忘我??！

錢鳳英道：“好吧！我不和辯了。我們到書齋里去，看你作畫如何？”

董三郎道：“好的！我們走！”

*一路上他們倆脈語融融，

人物: 董三郎 錢鳳英 阿貴 秋菊

*回到了書齋。

回到書齋董三郎道：“我作畫可以，不過你也要撥琴一曲。幫我助興如何？”

然后董三郎轉(zhuǎn)向阿貴道：“阿貴，幫我把酒端過來。”

阿貴道：“好的，少爺！我這就去?！?/p>

*董三郎在桌子上鋪好畫紙，已做好作畫的準備。

隨后阿貴就把酒端了過來倒在杯中道：“少爺請！”

董三郎道：“小姐！要作何畫？”

錢鳳英道：“月照桂花園?！?/p>

董三郎道：“那你就來奏一曲《陽春白雪》吧！”

錢鳳英道：“此曲我不會，能不能換一曲？”

董三郎道：“那就《高山流水》吧！”

錢鳳英道：“那好吧！那我們開始吧！”

阿貴連忙道：“不！!不！不??！先喝完酒再開始吧！”

董三郎道：“好的，我邊喝邊畫?！?/p>

*話還沒說完，董三郎一口把酒喝下。阿貴連忙把酒滿上。董三郎把酒含在嘴里，忽然向畫紙一噴！提起了手中的筆，點了點墨。在紙上涂搽幾下，又點了點清水，在紙上渲染了一遍。又拿來一支小筆在紙上鉤上幾筆。

錢鳳英道：“哇！好一幅《月照桂花園圖》??！漂亮極了！”

阿貴道：“不！畫還沒完成?！?/p>

錢鳳英問道：“有什么不妥之處？”

阿貴笑著道：“少爺忘記簽上他的大名！”

*于是董三郎在畫上簽上名字并蓋上他的印章。好一幅《月照桂花園圖》已圓滿成功。

董三郎道：“不對！你的琴還沒有幫我助興。要罰你！”

錢鳳英道：“那琴呢？”

董三郎道：“哦！琴不在。阿貴你趕緊回去拿過來！”

錢鳳英高興地道：“三郎不用了，你看！”

*說完鳳英手輕輕一揮，桌子上便擺著一架做工精致名貴的古琴。

錢鳳英道：“這是我的琴，它已跟隨我多年。！”

阿貴：“哇！真神??！果然是仙女下凡！法力無邊！”

董三郎道：“看不出小姐有如此法術！真令我敬佩不已啊！這樣吧！我再作一幅畫，題目就是《桂花仙子》”

錢鳳英道：“那我就來一曲《陽春白雪》吧！”

阿貴道：“剛才小姐不是說不懂《陽春白雪》這首曲子嗎？”

錢鳳英道：“只要看到三郎這么好的作品，這首《陽春白雪》我自然就會了。三郎，我們開始吧！”

*說話間只見鳳英雙手舉了兩下，忽然花瓶里的桂花枝從花瓶里跳出來，在琴弦上起舞。猶如行云流水，仿似九龍戲珠。

*頓時琴聲蕩漾，美妙的琴聲在書齋里回響。

*董三郎手腳敏捷揮起雙筆，左右齊飛。瞬然間一幅栩栩如生的貌美麗如花的《桂花仙子圖》宣告完成。

“小姐！小姐！”從門外傳來一個女孩的叫聲，這時身穿黃衣的女孩飄然而來。

“秋菊，原來是你??！你怎么知道我在這里？”錢鳳英道

秋菊道：“是因為剛才我聽到你的琴聲從這邊飄過去，所以我便聞聲而來了?！?/p>

董三郎道：“這位就是秋菊姑娘！久仰！久仰！”

秋菊：“少爺什么時候認識我家小姐的？”

董三郎道：“說來話長！”

錢鳳英道：“夜已深了！少爺你也該休息了！秋菊我們回去吧！明晚我們再來?！?/p>

董三郎道：“小姐慢走！”

阿貴問道：“少爺，今天是何日子？”

董三郎答道：好象已是七月十幾了。”

阿貴又問道:”少爺,你料秋菊小姐今晚會不會過來?”

董三郎應道:“會的?！?/p>

“秋菊姑娘漂亮嗎？”阿貴問道

董三廊道：“那當然，不止漂亮！而且人也很聰明！”

“少爺，那這事要不要稟告老爺？”阿貴道

董三郎道：“當然不能！如果讓我爹知道，他老人家不知會不會讓我們?nèi)サ摹?”

*初秋的夜晚，秋蟲在唧唧喳喳地叫著。月亮已掛半空。花園里是這般寧靜。董三郎主仆倆人在花園里一路漫步一路在談昨晚之事。心中格外有滋味！不知不覺倆人又來到了桂花樹下。

董三郎叫道：“鳳英姐！鳳英姐！”

阿貴也同聲叫道：“秋菊！秋菊！”

園子里并沒有人出現(xiàn)，董三郎主仆倆人一直在叫

忽然傳來秋菊的聲音：“董少爺，我來晚了！”

董三郎看到秋菊急忙問道：“秋菊，你家小姐呢？”

秋菊道：“小姐去找石道人去了?！?/p>

董三郎道：“那你家小姐有沒有說她什么時候回來？”

秋菊道：“小姐和我說，只要事辦完后就馬上回來。她叫我先來

陪你們的。”

“秋菊，你家小姐是怎樣死的？”董三郎問道

秋菊道：“其實小姐為人好學，才華過人。請少爺不要問那么多了,

我怕小姐知道會不高興?！?/p>

“不怕！你家小姐為人那么好，心地善良，她又那么疼你。相信不會責怪你的。”阿貴道

“好吧！那我就告訴你們吧！反正你們遲早也會知道的?！鼻锞盏?/p>

*秋菊在董三郎的追問之下毫無辦法，只有一五一十地一一道來：“十年前，我家小姐在街上遇到一位賣字畫的書生，那是個窮書生叫蘇文駿。同時小姐還買了一幅蘇公子的字畫回來，他們說話很投機，慢慢彼此有了好感。而我家老爺又是個愛財如命的人，她把小姐許配給了一個姓劉的富貴人家。這和劉家的親事小姐也不知道。后來老爺知道小姐和一位賣字畫的窮書生有來往時，就很火了！并且極力阻止他們的來往，并逼迫小姐要答應那門親事。因此小姐時常與老爺頂嘴，后來關系越來越糟。

秋菊道：一個風雨交加之夜，老爺因小姐回家回得太晚而勃然大怒。大罵小姐并把小姐趕出屋外鎖到柴房里。

剛好我在外面聽到蘇文駿又愛上一位有錢人家的小姐,并親眼看見他們在街上玩耍。此事我告訴了小姐，不料小姐反應太大接受不了。后來才知道小姐知道蘇文駿的事后傷心欲絕，整晚不吃不喝，又冷又涼?！?/p>

秋菊道：小姐就這樣去了.

秋菊說到這里時很氣憤怒道：都是那個蘇文駿害的,是他欺騙了小姐的感情,是她害死了小姐的.嗚嗚!

“當時你看到什么了嗎？”董三郎道

秋菊道：“我也是不知道，那天晚上老爺后來也把我鎖在書房里，不讓我出去，怕我給小姐他們報信……..

后來我才知道小姐死了.老爺怕我會把事情說出去,便叫下人送來帶劇毒的雞湯命我喝下去.

秋菊道：后來我好不容易找到了小姐.”

“那你現(xiàn)在是鬼還是仙啊?”阿貴問道

秋菊答道:“我和小姐到了地府，可是地府卻不讓我們進去，說我們的死期還沒到，把我們趕了出來。小姐好在有石道人的法力幫助，只要小姐好好修行，小姐是為列仙班的?！?/p>

秋菊話還沒說完邊哭泣起來:“時候不早，我也得回去找小姐了，你們先回去吧！改天晚上我和小姐再來看你們，少爺早點回去休息吧！”

*說完秋菊飄然而去````

董三郎笑道：“阿貴，看來你也是一個風流情種啊！你莫以為我不曉得，你是喜歡上秋菊了是嗎？不過是鬼，難道你就不怕鬼？”

阿貴很定地答道：“鬼什么？那有什么好怕的。反正秋菊又不會加害于我。要是我們能時時見面，我也就心滿意足了。那少爺你也喜歡錢小姐，難道也不怕嗎？”阿貴道

董三郎道：“阿貴不要亂說話，我是仰慕錢小姐的才華，我們是愛好相同，彼此知已而已``````”

*日子一天天地過去，很快又到了八日(各種風累表示以到桂花開時)

“少爺，我們已好久沒有看到錢小姐他們了！”阿貴道

董三郎道：“不知道他們現(xiàn)在在哪？其實我也很惦記他們了！“

阿貴道：“唉！都是因為老爺不讓我們回書齋?！?/p>

董三郎道：“我們這次來得不易。我定要想辦法說服爹，反正我爹也不是食古不化的人?！?/p>

“阿貴又到晚上了，我們到亭子里去坐一下吧！說不定我們會碰到她倆”董三郎道

“董少爺，阿貴你們來了。可把我們我們倆擔心死了”秋菊道

“是的，好久沒見，我們都在想你”錢鳳英道

董三郎見到她倆非常高興道：“今晚我要看你一下你的棋藝?！?/p>

錢鳳英道：“我的棋藝不精，你要多指教?。　?/p>

“哪里！那里！我們只是彼此切磋學習而已！”董三郎謙虛的道

“走！!走走！”阿貴催促道，說著拖著董三郎的手，拉著鳳英的衣服急著領他們回書齋去``````

*書齋里，董三郎和錢鳳英真是棋逢敵手，不分高下，彼此邊下棋邊念念有詞道：‘山不在高，有仙則靈’‘棋不在精，心專則勝’‘友不在多，近者為親’‘情不在廣，有君足爾’。 倆人你一句我一句，是對是錯，誰勝誰負總是難分。真是酒逢知己千杯少“阿貴拿酒來！”董三郎喊道

*他們幾人邊喝酒邊下棋有談有笑 熱鬧非凡。慢慢的他們都累了。不知不覺他們坐著睡著了。只有錢鳳英和秋菊沒睡!

轉(zhuǎn)眼又到五更時分“天快亮了，我們走吧！”錢鳳英道

秋菊小聲道：嗯!

錢鳳英道：“不要吵醒董少爺他們。我們輕輕地走吧！”說完在桌上用紙題詩幾句飄然而去```

董三郎突然在夢中驚喊道：“不要！不要！不要抓她……”

*董三郎突然驚跳了起來，往門外沖去，頓時發(fā)現(xiàn)門已鎖上才知道是噩夢一場。回頭向四周一看發(fā)現(xiàn)錢鳳英和秋菊不見了。桌子上仍留一字條寫道

“三郎，我仰慕你的才華及人品。但我們之間有著隔世之遙，我已認定你為良朋知己。我和秋菊已回去，有緣它日再來”錢鳳英上

* “阿貴醒醒！你醒醒！”天亮了!”董三郎看完字條連忙去搖阿貴

阿貴如夢口里念道：“什么？發(fā)生什么了？”

*阿貴突然醒了，他們連忙東張西望``````

“他們好象都走了”阿貴道

“走了，都走了！”董三郎道

阿貴接著道：“少爺，你是在夢中驚醒的嗎？”

董三郎道：“我在夢里看見幾個地府的鬼差說什么她們時辰已到要抓他們走。同時也有幾位神仙也要爭著說要帶鳳英升仙，情急之下，我連忙去拉鳳英，就這樣我被驚醒了。”

“啊~原來是這樣，好在是在夢里！”阿貴道

他倆整理了一下昨晚弄亂的書齋。你看看我，我看看你，眼神中已看出彼此的心意，兩人同聲道：“我們?nèi)フ沂廊?！?/p>

*秋高氣爽，他們大清早沿著往日走過的小道`````往寺廟里趕去````路上的兩旁的小草沾滿了露水。那時還沒有被太陽融化，沾在腳上有點冰冰的。把鞋子也打濕了`````小溝里水在流動，那水清澈可看見小魚在水中游玩，小鳥在樹上高唱。大自然的造化是那么神奇和美麗``````

* (內(nèi)心世界)但在此時此刻為什么心是那么沉重，又那么不安！雖然這一切都是錢鳳英的事。為何在我心中纏繞呢，牽掛和難安``````董三郎一路在想著,莫非他真的愛上了多才多藝的鳳英。但她并不是人啊怎能比翼雙飛呢，那結(jié)果將會是怎樣呢！那位能知曉過去以及未來的石道人，他又會如何，我爹他又會如何看待呢？董三郎一想再想`````一路上主仆倆心里不安，彼此無語``````

*不知不覺又來到寺廟前的那塊大石頭上，石縫里的小花長得更加動人了。

“師傅，董少爺已到了?！钡劳?/p>

*從寺廟里走出一位道貌岸然，臉上帶著微笑的老道人。那樣子是那么慈祥，又那般的莊嚴。

石道人：“董少爺，老道已在這里等待你多時了，過來喝茶吧！”

“謝謝道長！三郎有禮了”董三郎回道

人物: 董三郎 石云仙道人

*董三郎和石云仙一見如故，他們邊喝茶邊聊。

董三郎道：“莫非你就是那位你知曉過去未來的石道人？”

石云仙道：“少爺你的來意我已知曉，你們之間有著不一般的隔世情緣。老道不得不遵從天命?。∵@一切貧道早就有幫你們安排。這也是你董家的造化，也是董老爺修來之德```````

*在客堂門外等候的阿貴探視著院內(nèi)風景,過了一會兒董三郎出來了.

阿貴急忙迎上問道：少爺,怎么樣,道長怎么說啊?

董三郎道：道長都講了,一言難盡,回府再細說了!

*回到書齋內(nèi)董三郎將道長話告訴阿貴了

阿貴道：少爺,你問過關于錢小姐家的事嗎?

董三郎道：對啊,沒有問.

*言語間他們兩突然有了上山的念頭,于是準備起程再此上山拜訪石道長.

*忽然從門外傳來一個老人的聲音

vo老人叫道：“少爺！少爺！能給我一點吃的嗎？我已好幾天沒有吃東西了！”

阿貴道：“少爺，門外有人！”

“阿貴，快些把門打開看看！”董三郎道

*一個年近七旬白發(fā)蒼蒼的老人，衣著破爛單薄，臉上顯現(xiàn)出蒼老的樣子。但是雙目卻炯炯有神!顯然身世落魄,但氣度非凡`````左手木棍拄在地上,右手拿著一個碗向董三郎遞過來````

“少爺行行好吧!好心會有好報的!!”老人道

“阿貴,你快去拿些吃的過來!”董三郎道

“好的,我這就去!”阿貴連忙往屋里去

*老人接過阿貴拿過來的饅頭及一些吃的,三兩口就吃掉了

又對著董三郎道:“少爺，這天氣好冷??！我一個老頭又沒有衣服可保暖，你就再行行好給我一套干凈的衣服吧！”

董三郎聽完點點頭道：“阿貴，你去把我的那套灰色的厚衣服拿過來給老人家換上！”

老人穿上衣服后有搖了搖對董三郎道：“少爺，我的鞋子也破了，你就再施舍我一雙破鞋子吧！”

老人話還沒說完，阿貴在旁耐不住道：“沒有！沒有！老人家你太貪了！走吧！走吧！”

*董三郎看到阿貴就要把老人往外趕，

董三郎連忙上前道：“老人家莫要見怪，我家小童不懂禮。我這里有一雙鞋子，而且還是新的。你老人家快些穿上``````”

老人家穿上鞋子后道：“少爺你好人做到底，送佛送到西！我今晚睡地方的還沒有著落，能否借你的書齋給我一宿？”

董三郎道：“老人家你就安心在此休息吧！如果還有其他的需要請說！”

阿貴在旁聽完急喊道：“少爺！！”

老人道：“要是少爺不愿老頭在此打擾，那我就走了??！”

董三郎道：“老人家莫動氣，小童不是這個意思！”

老人家道：“那這樣的話，我也就不客氣羅！”

老人家說完往旁邊床上一躺接著道：“那少爺你請便吧！”

阿貴氣憤道：“你```你竟然趕我少爺出去！！”

老人笑著道：“你家少爺既然已把書齋借我。那我又怎能與你們同住？少爺你們還是請便吧?。　?/p>

*董三郎看到老人家此模樣心里想了想，這老人家來歷不明，而且竟敢如此大口氣，還不知老人家葫蘆里面賣的是什么藥。

“阿貴，我們出去吧！不要妨礙老人家休息！“董三郎道

*說完董三郎一手拖著阿貴往外走`````

“少爺你``你```我真是被你氣死了?。　卑①F被董三郎拖出屋外憤憤不平道

*好不容易他們倆在屋外轉(zhuǎn)了幾圈，實在無處可去。

*不知不覺他們又繞回了書齋外。但是董三郎生怕打擾老人家休息，便和阿貴在書齋外席地而坐。

“少爺，我真不明白為何你對這非親非故的老頭這么好，不但給他吃穿，現(xiàn)在還把整個書齋都借給他？”阿貴道

董三郎看著阿貴道：“阿貴，你莫急！再等等看吧！”

*時間一刻刻地過去，很快有到了傍晚。

董三郎實在有點不耐煩了道：“阿貴，我們不如到亭子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”

*說著，主仆倆人在小亭子坐著都無語。天一漸晚，一等再等，慢慢地他們就趴在石臺上睡著了`````

*第二天早上。當他們推門進去書齋，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)離去了。而且他們之前送給老人的衣服鞋子全都在屋內(nèi)``````

“少爺，快過來看！桌子上有一個盒子！”阿貴道

*董三郎聞聲上前打開盒子一看，盒子里面有一紙條。想必是那石道人老人家留下來的。紙條上面寫著：

vo少爺有懷蒼生之心，當有納天地之福，此福無量！無量！！

阿貴在旁邊看完道：“是石道人，那個老人家就是石道人！”

董三郎道：“可惜石道人已經(jīng)走了！可惜！可惜啊！”

*兩人在書齋里議論一番，天色漸漸變黑`````````

*忽然間咔一聲門打開了，傳來一陣幽香之氣````

“少爺！”錢鳳英飄然而來

董三郎看到錢鳳英驚喜道：“鳳英，你來了！”

“我今晚是過來陪你們談心的”錢鳳英道

“三郎，石道人來過。不過現(xiàn)在已經(jīng)走了”董三郎道

“那石道人他有說了什么嗎？”錢鳳英道

阿貴端著盒子道：“看這個！”

*錢鳳英心里明白，石道人道法高深，這里面一定有玄機。

因此錢鳳英對董三郎點點頭道：“少爺放心！”

“我總覺得那道人在考我一樣?！倍傻?/p>

“不單止是考你，還有可能是幫你們的！”阿貴插嘴道

*“少爺，今晚我是有事要和你講的。因為石道長明天就要幫我作法了。如果作法成功的話我們將有機會在一起。但是在作法之前，你必須要把我的身世告訴你，以表我的誠心?！卞X鳳英道

董三郎聽了滿懷高興的道：“小姐請細訴！三郎定認真聽小姐講?！?/p>

“我本來是錢家莊錢老爺之千金，我爹是一視財如命的人。劉家是一戶有錢有勢的大戶人家。我爹為了討好劉家，從小就把我許配給劉家少爺了。劉家因為考慮我年紀尚小，便還沒有提出要我和劉少爺成親之事。而我也從來沒有見過劉家少爺，那時我愛好寫詩作畫，同時也喜歡唱歌跳舞，生活過得非常的快樂！后來，我在一次逛街的時候無意中認識一個賣字畫的書生。他叫蘇文駿，他的家境清貧。但是他能夠?qū)懙靡皇趾米趾彤嫷靡皇趾卯?。就這樣我連買了他好幾幅字畫可以好好學習學習！但一來二往，彼此見面的時間多了，慢慢我就喜歡上了他```常常跟他學畫寫字，日子也過得很充實。

但后來有好幾次我到市集去，卻沒有發(fā)現(xiàn)蘇公子的蹤影。

但是我沒有失望，我不管多么困難也想要找到蘇公子。結(jié)果越找越遠。那天因為我走得太遠了，所以很晚才回到家。

那天下著雨，我被雨水打濕了衣服，爹看到我又那么晚才回家，不禁勃然大怒，甚至要用雞毛掃來打我?！卞X鳳英緩緩地道

“那你爹到底有沒有打你啊?”董三郎問道

錢鳳英道:”他本來是想要打我的,但是被管家阻攔了.那晚爹他大發(fā)雷霆,指著我說:你這個不聽勸的不孝女,以后都不許你踏出這個家門半步.因為我與他頂嘴,后來他把我鎖到柴房里.

那晚我在柴房里又冷又餓,秋菊因為偷偷想給我送飯和送衣服,不料又惹惱了我爹.

后來我才知道秋菊去找蘇公子,讓他想辦法打救我出去.可是她很晚才回來,秋菊就在柴房外偷偷丟了張紙條進來給我.紙條上面寫著:

小姐,我已打聽到蘇公子的消息,不過蘇公子已愛上了一位有錢人家的小姐.我把小姐的處境告知他,他不僅對此毫無關心`````還叫我以后都不要去打擾他.他馬上要定親了`````````

看到那紙條后,我的心已經(jīng)傷透了.當時眼前頓覺天旋地轉(zhuǎn),我痛苦的嘶叫著.我要出去!快放我出去!情急之下我暈了過去.

當我醒來時,我覺得全身冷冰冰的.身上的衣服也濕透了.凍得牙齒打架的聲音都可以聽見.我把身上衣服的水擠干一點,但還是很冷.那時我又餓又實在受不了那種,冷加上傷心欲絕.因此我也想過去死``````

越想越難受.我去拍門,大聲的叫著.可是外面豪無反應,慢慢我的聲音都沙啞了,全身一點力氣都沒有了.那時我心里面恨不得能夠飛出去,飛出去!飛出去!!

錢鳳英:雖然父親他們?nèi)绱螌ξ?可是我也會恨他們的,都怪我的命苦啊!現(xiàn)在我也是很想他們,但是不知道他們在哪里,過得怎么樣?不久秋菊在什么時候找到我,我們都感到已不同往日的自己.一切就好象不存在似的,毫無實象.也不能去看陽光了.當時我發(fā)現(xiàn)自己連伸手拿東西的能力都沒有,我覺得好怕!好怕!!!”

“小姐莫怕!!”董三郎連忙想握著錢鳳英的手安慰道.可是他發(fā)現(xiàn)試了幾遍都沒有握到錢鳳英的手.這個發(fā)現(xiàn)讓他感覺他和錢鳳英之間很虛無.

董三郎道:怎么碰不到你呢?我怎么了,我死了嗎?

錢鳳英笑道:不是你死了,而是我早就亡故了,這就是人鬼殊途嘛!

董三郎道:“小姐，明晚是初九。道人為你施法一定會成功的。”

*九月初九的那天終于來了。太陽才剛下山，董三郎和阿貴就拿出那幅《月照桂花園》和《桂花仙子》癡呆呆的看著。董三郎看著這兩幅畫，讓他感悟到人生難得一知己，若然要為知己，就算是死也死得無悔?。。?/p>

忽然阿貴興奮道：“少爺，你看！石道長來了?！?/p>

“那太好了！”董三郎高興的應道

“董少爺，前生你我有恩，今生我定會相報。時辰快到了，我要為錢小姐作法。”石道長上前來道

“小童現(xiàn)在是戍時, 亥時要作法,你快些去準備.”石道長接對跟在身旁的小童道

道童應聲道:“是的，師傅！徒兒這就去準備。“

“董少爺，你跟我到花園的桂花樹去吧！”石道人道

*話音剛落，他們一行人便往花園走去````

*只見石道人在桂樹下設了法壇，點燃了蠟燭。穿上道袍，舉起雙手揮動著，嘴里念念有詞。忽然石道長除去道袍向桂樹拋去。手一指，一股青煙徐徐升起。只件道袍裹著一個白衣女子往書齋那邊飄去。輕輕地落在床上。只見石道長仙掃輕輕一拂，道袍隨即飄起。一個如花似玉的白衣女子躺在床上。神情是那么的安詳，那么的迷人。

*董三郎看到又驚有喜，真想過去抱一下`````

董三郎驚奇地問道：“石道長，這是錢小姐的身體嗎？”

石道人答道：“是的?！?/p>

“為何十年之長，身體還保存得那么好呢？”董三郎問道

石道長微笑道：“當時我預算出她的死期還未到。而他有著驚人的氣質(zhì)。一定是天地之靈秀，因此我在嘴里放上一棵定魂丹，又在他的身上施上了避水咒````我還算到他無法進地府之門，因而我把的元神附在生前最喜歡的桂花樹上，加上她園后是塊干爽的陰地。因而她能保存至今。

“石道長果然是道術高明！”阿貴道

“我準備要施法了。董少爺，這瓶是我研制了十多年的法水。你用畫筆點一點法水在《桂花仙子》畫上，幫她開眼?！笔篱L道

“阿貴，這里有粒還魂丹，你等下放進鳳英的嘴里。然后把花瓶內(nèi)的你們桌上的楊柳水送來。”石道人道

*阿貴聽完連忙把楊柳水送上。

只見石道長拂拂仙掃道：時間已到，我要開始施法了。各位請準備好了?！?/p>

*忽然間只見披在錢鳳英身上的避水衣輕輕飄起。

“董少爺，快用法水開眼！”石道人道

*話音剛落，董三郎提起畫筆點了點法水，在桂花仙子的眼上開了光。這時畫像上的桂花仙子雙眼栩栩如生！明亮！有神！

“阿貴，把還魂丹放進錢小姐的嘴里?！笔廊说?/p>

*石道人席地打起座運氣，從掌上發(fā)功，瞬間發(fā)現(xiàn)掌上射出一道橙色之光。橙色之光射向錢鳳英。頓時錢鳳英原本蒼白的臉上慢慢變得紅潤起來。

“把已開光的桂花仙子圖放在鳳英身上。”石道長道

*接著石道長提起隨身的葫蘆喝了一口水噴灑在畫上。頓時畫上冒起一屢青煙石石道人念念有詞道：“起?。?！”

*同時他仙掃一揮，躺在床上的錢鳳英張開了眼睛。驟然她有了呼吸，身體輕輕的動了一下```

“錢小姐活了，她活過來了?。　卑①F喊道

“這是你們修來的緣分，你們要好好珍惜。”石道長對著董三郎和錢鳳英說完后咳了兩下接著道:“七七四十九日內(nèi)，莫讓錢小姐見到陽光。切記！切記啊?。。　?/p>

石道長說完后便帶著道童揚長而去了``````

*經(jīng)過這般磨難。董三郎和錢鳳英才真正懂得了什么是緣，什么是份，什么叫做真情，什么是愛``````

“錢小姐，你感覺怎么樣？”董三郎看著錢鳳英關切地問道

“少爺，你怎么還叫錢小姐??！”阿貴調(diào)皮地戲說道

“不叫錢小姐，難道還叫什么呢？”董三郎奇怪應道

“你們都不要說了！說得這么肉麻，我為你們做飯去吧！”錢鳳英有點害羞道

“不！不！不！你先躺著，千萬莫動！先把身體養(yǎng)好才是重要的。而且你忘了石道人說的，要你要等七七四十九日后方可出門嗎？”董三郎把錢鳳英扶坐在床邊緊張道

“現(xiàn)在已有三十多天了！我老是這樣坐著，所以想要活動一下！”錢鳳英道。

*當她說完并且順便拿了幾件董三郎的衣服想出去洗。不料她還沒踏出門口就被照到門邊的陽光射到了。錢鳳英覺得眼睛刺痛頓時全身的皮膚變得紅紅腫腫，慢慢的破裂```````真令人害怕！霎時間董三郎臉如土色全身發(fā)抖，不知所措。

“不好了！不好了！錢小姐被陽光刺傷了！阿貴驚慌的喊道

“怎么辦？怎么辦？”董三郎急道

阿貴靈機一動道：“找石道人，他臨走之前不是說‘七七四十九天不能見陽光’嗎？”

“那````好！阿貴你在家看著小姐，我這就去找石道人?！倍傻?/p>

*話音剛落，董三郎急忙沖出門口自山上跑去。一路上他心急如焚，心里非常擔心和著急，生怕鳳英會有什么事`````

“喂！董三郎！你給我站?。　眲⑸贍攼汉莺莸氐?。

“你是誰？為何擋我的去路”董三郎莫名其妙的問道

“你這個偽君子，你不要仗著你家有點人面就可以為所欲為，我不敢動你！”劉少爺指著董三郎惡很狠道。

“你我素不相識，何以你這般刁難我呢？”董三郎氣憤道

“你個偽君子！你別以為我不知道！你快把我娘子交出來！”劉少爺?shù)?/p>

*話還沒說完，劉家?guī)讉€家丁便一哄而上，對著董三郎拳打腳踢。

“你快把我家少爺娘子交出來！”劉家家丁邊打邊道

“你們錯怪我了！整件事情一時間也難以向你們說明！你們快放了我吧！我還要去救人?。　倍赏纯嗟?/p>

“打！給我狠狠得打！”劉少爺氣得咬牙切齒道

*劉家家丁聽完劉少爺?shù)脑捄?，更加瘋狂地打著董三郎。可憐的董三郎被打倒在地上，滿身鮮血，倒在地上爬也爬不起來！

“我``我要去告官府！你``你們``”話還沒說完便暈死了過去

“少爺！不好了！好象出人命了！我們快走吧！要不然讓官府知道就麻煩了！”家丁道

* “那我們趕快走！”劉少爺一下子看到董三郎暈了過去也一下子慌了起來！然后帶著家丁急忙地跑遠了

*董三郎倒在地上，身受重傷

“小姐！你怎么啦？不要嚇我阿貴?。　卑①F看著錢鳳英痛苦的模樣不知所措道

“小姐！少爺他去找石道人已經(jīng)去了好久了。看天色已經(jīng)不早了！我怕少爺會出什么事！我還是出去看一下少爺回來了沒有！”阿貴急著道

“阿貴，你快去吧！我沒什么，你不要擔心！”錢鳳英道

*阿貴聽完有點不放心地往門口走去。

*阿貴沿著山路一路尋找著董三郎。心里心急如焚，一邊擔心少爺是不是出了什么事，一邊又不放心錢鳳英一個人在家里。他急得越走越快。

*迎面遇到劉家?guī)兹嗽谏缴匣呕艔垙埖嘏苓^來。

阿貴問道：“請問你們有看到一位書生模樣，十八九歲的少爺嗎？”

“少爺！什么少爺??！沒看到??！”那劉少爺嚇得已經(jīng)有點失態(tài)了，語無倫次回道

*阿貴聽完有點奇怪！但沒多加追問，又往前尋去了。只聽風呼呼地在耳邊吹著。忽然他發(fā)現(xiàn)前邊路旁有一個人倒在地上。走近一看發(fā)現(xiàn)原來就是少爺`````

“少爺！少爺！你怎么啦？你快醒醒??！”阿貴邊喊邊推著董三郎，只見董三郎身上滿是鮮血。

阿貴一看到董三郎身上的鮮血一下子慌了：“少爺！你怎么受傷了！是誰那么狠毒把你打成這樣??！”

“阿貴，鳳英怎樣？她``````快扶我起來！我還要去找石道長！”董三郎痛苦道

“是不是剛才那幾個人把你打成這樣的??？那些混蛋！我一定要好好收拾他們?！卑①F眼泛淚光邊氣憤邊扶起董三郎道

“哎喲！”突然，董三郎痛苦得了一聲！

“少爺！你的腳```你的腳怎么了？”阿貴道

“先不要管我，我看我一下子也很難走得到石道長那。你趕快先去找石道長吧！”董三郎急道

“那少爺你```````”阿貴擔心地問道

“我沒事！我不要緊的！你快點去吧！！”董三郎道

*阿貴聽了董三郎的話，心里一陣感動！連眼淚也禁不住流了下來。他不忍地轉(zhuǎn)身就往山上跑去

*忽然阿貴發(fā)現(xiàn)路邊的樹上掛著一個葫蘆，阿貴連忙停了下來。

阿貴喊道：“少爺，你看！這門外有一個葫蘆！”

“阿貴，快些把葫蘆拿過來給我看一下”董三郎急著道

“少爺，你看葫蘆上面有字?！卑①F道

*董三郎接過葫蘆一看，只見葫蘆上面刻著：錢小姐十年沒見陽光，若然被陽光射傷，可用葫蘆里面的水點在眼睛上便可

“??！這是石道長留下的葫蘆,葫蘆里面有解藥。”董三郎道

“快！快扶我回書齋。!”董三郎道

*阿貴扶著董三朗好不容易回到了書齋。董三郎回到書齋發(fā)現(xiàn)錢鳳英躺在床上痛苦的模樣，

不禁心疼鳳英:讓你受苦了！”

錢鳳英躺在床上看到董三郎滿身鮮血歉意地道：“都是我不好！因為我讓你受那么多的罪！”

董三郎道：“不！你不要這樣說。符水我們已經(jīng)找回來了。阿貴你快把藥給小姐服上`````”

阿貴拿出葫蘆正想給錢鳳英用藥時忽然發(fā)現(xiàn)葫蘆嘴上塞了一根字條道：“少爺！這葫蘆嘴上還塞有一字條?！?/p>

“快！快把字條打開！”董三郎道

*只見字條上面寫道：用畫筆尖點上花瓶里的楊柳枝水涂在皮膚腐爛之處。每天涂九次，連涂四十九日。

*期滿的第二天早晨鳳英作好了一切準備，想看看十年沒見靑天白日的大千世界，但她瞪開眼睛仍然很模糊看不清，接著她用葫蘆里的符水再次抬頭沖洗，然后慢慢瞪開雙眼，錢鳳英的眼睛也好了.

“三郎, 三郎,（高興又激動） 快與我上山吧，去感謝石道長.”錢鳳英道

“要好好感謝你們的恩公啊!”阿貴道

董三郎問道:“那我們應該準備些什么東西去感謝石道長好？”

阿貴道：“水果！還有``````”

*沒有等阿貴說完。

錢鳳英搶先道：“還有帶上我們那顆感恩的心``````”

*當他們來到寺廟時，一個白發(fā)蒼蒼的老人正端坐在廟堂前一動也不動，手里還拿著經(jīng)和一個錦囊………老人的臉色雖然已經(jīng)灰白,但是他的眼光依然有神.

“董少爺,這是師傅留給你們的遺物.你接收吧!”道童道

董三郎他們立即感動得熱淚盈眶,用那顫抖的手接過了石道長的經(jīng)書和錦囊.情不自禁地哭著道:“石道長！我的恩公！你去哪了？你的恩情我們要如何報答??！”

*說完董三郎他們同時跪在石道人面前很久很久```````

*又過了十年，錢鳳英和董三郎每天鉆研經(jīng)文，處處舍已為人。在石道長的錦囊指引下。終于雙雙成仙飄然而去````````

*去那美麗的天國，去尋找曾經(jīng)救過他命的恩人````````

*自董三郎和錢鳳英修道成仙后。秋菊和阿貴因為時時想念對方。因此阿貴經(jīng)常到花園里和秋菊相遇。雙雙種下了情根難分那離。

*有一天阿貴在書齋里收拾東西時慢慢追想起董三郎和錢鳳英的那段奇緣往事```不知不覺他睡著了````作了一個夢。夢里他看見董三郎和錢鳳英正在為他和秋菊向石道人請求指點迷津。