家庭教育匯報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

一、健全組織，提升教育水平

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來(lái)，我校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)家庭教育工作，副校長(zhǎng)和各位主任為成員，協(xié)助校長(zhǎng)主管家庭教育工作，分管授課和課題研究。政教處每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，并定期對(duì)班主任進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)研究。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力為改進(jìn)學(xué)校管理盡職獻(xiàn)策。實(shí)行“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”，一個(gè)主任負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)做好上傳下達(dá)的工作。副校長(zhǎng)都兼職不同年級(jí)的課，主抓科室主任，分管不同的年級(jí)、科室，各司其職互相合作。

二、健全制度，規(guī)范教育管理

為了把家庭教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如《家庭教育章程》《家庭教育工作職責(zé)》等，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。在管理上特別重視做好“五個(gè)三”。第一開好三個(gè)會(huì)：即學(xué)期計(jì)劃會(huì)、全體學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做好目標(biāo)引領(lǐng)，信息傳遞；第二做到三統(tǒng)一，即領(lǐng)導(dǎo)與教師的思想統(tǒng)一，家長(zhǎng)與學(xué)校的共識(shí)統(tǒng)一，家庭與學(xué)校教育理念統(tǒng)一；第三做好三個(gè)落實(shí)，即老師與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)，教師與家長(zhǎng)培訓(xùn)落實(shí)，檢查總結(jié)落實(shí)；第四做到三個(gè)不準(zhǔn)，即是不準(zhǔn)無(wú)視家長(zhǎng)，不準(zhǔn)歧視學(xué)生，不準(zhǔn)推銷商品材料；第五搞好三種關(guān)系，即師師間、師生間、老師與家長(zhǎng)間的關(guān)系，達(dá)到互相尊重。在現(xiàn)行教育體制與家庭教育相結(jié)合中，我校規(guī)范了管理體系。

三、開展活動(dòng)，促進(jìn)教育管理

在我們了解小學(xué)階段，不通年齡段家長(zhǎng)教育情況下，如60后家長(zhǎng)的傳統(tǒng)教育模式、側(cè)重應(yīng)試教育、升學(xué)考試與注重成績(jī)排名，在辛勤的付出和嚴(yán)格的管理下也出現(xiàn)代溝；70后家長(zhǎng)的素質(zhì)教育與應(yīng)試教育碰撞，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境與質(zhì)量，注重溝通交流和民主化教育；80后家長(zhǎng)的獨(dú)生子女初為人父母，高學(xué)歷、早教、時(shí)尚育兒，注重親子互動(dòng)和投資情商勝過(guò)智商。居于此，學(xué)校注重從以下幾方面入手。

1.開展培訓(xùn)、講座活動(dòng)。學(xué)期初全校教師會(huì)、班主任交流會(huì)、家校教育共贏培訓(xùn)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)等，教師間能取長(zhǎng)補(bǔ)短、家校教育共同提高。組織的培訓(xùn)、講座、座談?dòng)校汉⒆?2歲前應(yīng)養(yǎng)成哪些習(xí)慣？（早會(huì)早起的習(xí)慣、正確的飲食習(xí)慣、自己整理書桌的習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣、做家務(wù)的習(xí)慣、先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、自己收拾書包的習(xí)慣、保持清潔的習(xí)慣），養(yǎng)成這些習(xí)慣將終生受益；家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子？專家講座；座談：把財(cái)富留給孩子，還是把孩子變成財(cái)富？（從留給孩子快樂(lè)的童年、留給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力、留給孩子滿滿的成就感幾方面探討）舉辦了如何培養(yǎng)有能力的孩子的“專家進(jìn)校園”專題講座活動(dòng)。

大多數(shù)教師即為家長(zhǎng)，與所教學(xué)生的家長(zhǎng)同學(xué)習(xí)、共提高。

2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建家校聯(lián)系橋梁。隨著社會(huì)的不斷不進(jìn)步，生活水平的的不斷提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，這也為家校聯(lián)系提供了更多的交流方式。學(xué)校制定了“百名教師訪千家”制度，每位教師可以通過(guò)到家中、利用電話、飛信、微信、QQ等方式完成，并做好家訪記錄、存檔。對(duì)家長(zhǎng)反映出的問(wèn)題進(jìn)行分析整理，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3. 問(wèn)卷調(diào)查，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。下發(fā)紙質(zhì)版問(wèn)卷，家長(zhǎng)無(wú)記名作答、上交。包括：（1）家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生管理中存在哪些問(wèn)題？（2）學(xué)校軟硬件建設(shè)需要哪方面改進(jìn)？（3）對(duì)教師課堂上教學(xué)有何建議？（4）認(rèn)為家校如何才能更好地互動(dòng)？（5）家長(zhǎng)每天與孩子相處交流的時(shí)間是多少？等等，家長(zhǎng)真誠(chéng)的建言獻(xiàn)策，敦促監(jiān)督學(xué)校更好地發(fā)展建設(shè)。

此外，每學(xué)期末，學(xué)校都下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安而有意義的假期，我們誠(chéng)摯地希望家長(zhǎng)在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并將假期注意事項(xiàng)及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能積極配合。如：從家庭美德、禮儀、學(xué)習(xí)、鍛煉等方面進(jìn)行建議。（最后，附上家長(zhǎng)反饋欄，讓家長(zhǎng)把孩子的假期情況和對(duì)學(xué)校的建議一一寫上，讓學(xué)校能在開學(xué)第一天就與家長(zhǎng)接上地氣。）

4. 充分利用節(jié)日慶典活動(dòng)。在慶“六?一”、“元旦”等節(jié)日之際，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)校參觀、參與活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子共同分享節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，得到的是教子成功的滿足，知道了孩子表現(xiàn)力、溝通合作能力情況，留下了孩子張揚(yáng)個(gè)性表現(xiàn)自我的美好記憶，同時(shí)也增進(jìn)了父母與孩子之間的情感交流，也給孩子們提供了釋放壓力的時(shí)間和空間。

5. 定期召開家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初期、每月測(cè)評(píng)、階段考核、期末總結(jié)的時(shí)候召開全員或部分家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)自制的精美課件各科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)、班主任對(duì)班級(jí)管理的介紹、優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹的教子良方，使家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)有榜樣、奮斗有目標(biāo)。各班還評(píng)選出了文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等，讓這些孩子們給家長(zhǎng)們講述自己健康成長(zhǎng)的環(huán)境與良好習(xí)慣養(yǎng)成的秘訣，使更多家長(zhǎng)們感悟到了孩子成功的背后是整個(gè)家庭的付出。

借此家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，促使家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校的管理中來(lái)，從而形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。（從責(zé)任、學(xué)習(xí)、博愛(ài)、理性、合作幾方面談）

第2篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

3、管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。

4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。

7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。

二、家長(zhǎng)工學(xué)校工作1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。及時(shí)反饋教學(xué)效果。

2、辦好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出?？?。

3、結(jié)合"六一"、"元旦"等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。

4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：

（1）家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。

（2）與新生家長(zhǎng)的一次交流。

（3）在家庭教育中享受快樂(lè)。

（4）新時(shí)期如何做家長(zhǎng)（5）如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)家長(zhǎng)工作1、各班教師通過(guò)家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。

2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

3、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)。

第3篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

然而，好多幼兒園和家長(zhǎng)在家園共育中還存在著許多誤區(qū)，如有的家長(zhǎng)教育觀念陳舊，只重視早期智力的開發(fā)，忽視非智力因素的培養(yǎng)，或者只重視特長(zhǎng)教育的片面培養(yǎng)，忽視幼兒身心的全面發(fā)展等。因此，我們要幫助家長(zhǎng)走出誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，從而真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，合作共育。在這方面，我們幼兒園進(jìn)行了一些探索和嘗試，現(xiàn)將我園的一些經(jīng)驗(yàn)和做法整理如下。

一、召開“新生幼兒家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”

每學(xué)期一開始，我們幼兒園都要召開“新生幼兒家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)、本學(xué)期主要的教育目標(biāo)、開設(shè)課程、師資配備以及需要家長(zhǎng)配合的一些事情。這樣就讓每位家長(zhǎng)都充分了解了幼兒園，了解了教師，了解了幼兒所在的班級(jí)，也增進(jìn)了幼兒家長(zhǎng)之間的了解。

二、成立家長(zhǎng)委員會(huì)

每個(gè)班選出2-3名家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員，這些家長(zhǎng)要涉及各行各業(yè)，在社會(huì)上要有一定的影響力。幼兒園在制定發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)時(shí)可以征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，得到他們的支持，相當(dāng)于得到了社會(huì)的支持，有時(shí)還會(huì)得到意想不到的資金或物質(zhì)的幫助。幼兒園為幼兒征訂園服、開設(shè)課程征訂教材等也可以征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，有了這些有一定影響的家長(zhǎng)的支持，幼兒園會(huì)省去很多不必要的麻煩。當(dāng)然，我們更多地是要請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督我們的工作，幫助幼兒園科學(xué)健康地發(fā)展。

三、定期舉行家長(zhǎng)開放日

我們幼兒園每個(gè)月都會(huì)舉行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。開放日當(dāng)天，幼兒家長(zhǎng)可以參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，這樣家長(zhǎng)就可以了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn)，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法，同時(shí)也增加了家園溝通的機(jī)會(huì)，從而讓家長(zhǎng)能夠了解到更多的幼教理念和方法，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，和教師一道，共同促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。那天，我們會(huì)給每一位幼兒家長(zhǎng)都發(fā)出邀請(qǐng)函。

尊敬的XX小朋友家長(zhǎng)：

感謝您一直以來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解。您和我們共同的寶貝，在近一個(gè)月中又有了很大的進(jìn)步，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您能來(lái)幼兒園共同見(jiàn)證幼兒的成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望您對(duì)幼兒園的發(fā)展和教師的進(jìn)步提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

接到邀請(qǐng)函，很少有家長(zhǎng)不來(lái)參加。因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)開放日不是“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園，可以隨意到任何一個(gè)班參與班級(jí)活動(dòng)，既可以觀看幼兒優(yōu)秀作品展，又可以觀看幼兒成果匯報(bào)。這里需要注意的是，無(wú)論是展示作品，還是讓幼兒到臺(tái)前匯報(bào)，我們都要照顧到每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都有展示的機(jī)會(huì)。這樣家長(zhǎng)才會(huì)沒(méi)有失落感，才會(huì)得到心理的滿足，才會(huì)樂(lè)于參加這樣的活動(dòng)。

四、開展“家長(zhǎng)――教師”崗位一日體驗(yàn)活動(dòng)

家長(zhǎng)從事的工作涉及各行各業(yè)，有售貨員，有消防員，有醫(yī)生，有企業(yè)家，我們就主動(dòng)爭(zhēng)取讓這些家長(zhǎng)都參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。我們趁他們休假的時(shí)候，請(qǐng)他們到幼兒園做義工，為幼兒介紹自己的工作與人們生活的關(guān)系，親身體驗(yàn)幼兒的一日生活，了解幼兒園的教育教學(xué)情況，從而使其能更好地監(jiān)督和支持幼兒園的工作。通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng)，教師也能從家長(zhǎng)身上學(xué)到很多東西，得到很大啟發(fā)。比如，中3班陳亞彤的爺爺陳軍秋在縣消防隊(duì)工作，在今年的11.9消防日，我們就邀請(qǐng)他和部分家長(zhǎng)到幼兒園組織幼兒進(jìn)行消防演練，請(qǐng)他為幼兒講消防知識(shí)，教教師正確使用滅火器，收到了很好的效果。

五、組織親子活動(dòng)

幼兒園每月都要組織親子活動(dòng)，要求家長(zhǎng)和幼兒共讀一本書，共唱一首歌，共畫一幅畫，共做一件玩具，共講一個(gè)故事，共做一個(gè)游戲等，從而增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，密切家園關(guān)系。

幼兒園在課程實(shí)施過(guò)程中，往往需要有一定的物質(zhì)材料的支持與準(zhǔn)備，比如圖片、知識(shí)資料以及與主題相關(guān)的廢舊材料等。光靠教師一人收集是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我們就發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)一起搜集材料，并引導(dǎo)幼兒從廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、雜志中獲取信息資料，從而滿足幼兒的求知欲望，使幼兒能夠多方位地獲得知識(shí)。

六、做好家訪工作

我們組織教師從學(xué)期開始就進(jìn)行家訪，尤其是在新生入園后，教師要走進(jìn)班里所有幼兒的家庭，了解幼兒在家中的真實(shí)表現(xiàn)以及家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和方法，向家長(zhǎng)介紹幼兒的在園表現(xiàn)、進(jìn)步與存在的問(wèn)題，并針對(duì)幼兒的具體表現(xiàn)與家長(zhǎng)共同商定教育措施。為此，教師家訪要把握好一些重要的時(shí)機(jī)。對(duì)于新入園的幼兒，我們可以讓他們?cè)谌雸@前先認(rèn)識(shí)教師并建立初步的情感，以便入園后盡快消除生疏感，減少焦慮，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活；對(duì)已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的幼兒，教師更應(yīng)該與家長(zhǎng)多多溝通，了解幼兒的心理變化。家訪的方式可以是多種多樣的，電話、郵件、短信、校訊通平臺(tái)，接送幼兒時(shí)的一小會(huì)兒教師都能和家長(zhǎng)聊上兩句。幼兒園教師與幼兒家長(zhǎng)一對(duì)一的聯(lián)系對(duì)密切家園關(guān)系、實(shí)行同步教育有著十分重要的作用，同時(shí)這也有助于教師針對(duì)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展水平的差異進(jìn)行個(gè)別教育。

七、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)家園多維互動(dòng)

我們建立了幼兒園博客，通過(guò)文字、圖片和視頻等形式向家長(zhǎng)介紹家教知識(shí)和幼兒園的重大活動(dòng)實(shí)況，這樣可以使家長(zhǎng)及時(shí)了解到幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，看到幼兒的身影，了解幼兒的進(jìn)步。同時(shí)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)和幼兒園提供了平等對(duì)話的平臺(tái)――校訊通，通過(guò)校訊通，家長(zhǎng)可以直接和園長(zhǎng)、教師交流自己的看法，解決在教育幼兒過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，這種做法融洽了家庭和幼兒園的關(guān)系，促進(jìn)了家園互動(dòng)。

八、定期舉辦家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第4篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

什么是家園共育？

家園共育，就是在幼兒園和家庭之間，教師和家長(zhǎng)之間形成合力。合力，是教師的希望也是幼兒園的目的之一。教育合力諸因素中，家庭、學(xué)校是最主要的。要圓滿完成對(duì)幼兒人格、知識(shí)的教育，教師必須取得家長(zhǎng)的配合，與家庭形成合力，努力完成教育幼兒的目標(biāo)。

家庭和幼兒園各自有著怎樣的重要性？

首先，家庭是孩子出生后的第一個(gè)生活環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子不可選擇的第一任老師，家庭教育是孩子接受教育的開端。有的家長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)家庭教育的新理念，又能起到表率作用，他們的家庭教育方法又得當(dāng)，所以他們的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀。但是目前也有不少的年輕家長(zhǎng)他們的教育隨意性和盲目性較多，教育的效果不理想。

第二，幼兒園是孩子受教育的主要陣地，也是孩子成長(zhǎng)的主要陣地。幼兒園的教育在教育大綱的指導(dǎo)下，不管在教育理念上，在教學(xué)內(nèi)容上，在教育方法上都有國(guó)家的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，這些方面是科學(xué)的，系統(tǒng)的，全面的。如果幼兒園的老師和家長(zhǎng)密切結(jié)合，形成合力，就一定會(huì)使我們的孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

但是，因?yàn)楦鱾€(gè)家庭的背景文化差異，老師與家長(zhǎng)的溝通技巧與方式水平不均，家園共育工作成為教師面對(duì)的一個(gè)棘手的問(wèn)題，就當(dāng)前而言家園共育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，具體歸納為三點(diǎn)：

一是部分家長(zhǎng)不配合園內(nèi)活動(dòng)。部分家長(zhǎng)認(rèn)為，把孩子送進(jìn)幼兒園就把教育責(zé)任推給了老師，自己只是負(fù)責(zé)孩子的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)基礎(chǔ)，怎么教是老師的事。而幼兒園只要求家長(zhǎng)配合幼兒園工作，很少考慮家長(zhǎng)的需要和想法，使家長(zhǎng)處于服從的位置上。二是家長(zhǎng)與教師在教育問(wèn)題上發(fā)生分歧。有的家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒園只重視眼前智力的培養(yǎng)發(fā)展，而忽略了培養(yǎng)孩子的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)的全方面發(fā)展。三是家長(zhǎng)不知如何與教師建立良好的交流。

家、園如何做好共育工作？

一、建立有效溝通

1、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)幼兒的重要性。首先，要讓家長(zhǎng)明白自己是孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子學(xué)習(xí)模仿的榜樣。父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。孩子的明天就是家長(zhǎng)今天的翻版，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則。其次，還應(yīng)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，幼兒園教育是不能代替家庭教育的。家庭是社會(huì)最基本的單元，也是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境。每個(gè)孩子在幼兒園中所受的教育和在家庭中所受的教育有著共同的目標(biāo)――更好更快地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。家庭與幼兒園承擔(dān)著不同的任務(wù)，缺一不可。

2、教師要改變觀念，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等溝通。家長(zhǎng)是教師最好的合作者，沒(méi)有誰(shuí)比父母更了解孩子，因此家長(zhǎng)是教師了解幼兒的最好的信息源。家長(zhǎng)與教師的配合使教育計(jì)劃的可行性、幼兒園課程的適宜性、教育的連續(xù)性和有效性等等都能更好地得到保證。家長(zhǎng)本身是幼兒園寶貴的教育資源。

所以，教師不應(yīng)只把家長(zhǎng)放在教育的一個(gè)“配合者”的身份，而應(yīng)教育的“合作者”、“參與者”、“實(shí)施者”。教師更多的應(yīng)考慮家長(zhǎng)的需要和想法，把自己開展活動(dòng)的目標(biāo)和要求轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)知其然也知其所以然。

二、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性

1、定期召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期開始，召開“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹幼兒園歷史、辦園目標(biāo)、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；根據(jù)家庭教育需求，以及幼兒園教育需要，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，爭(zhēng)取家園配合，使工作更有效的開展。

2、定期舉行家長(zhǎng)開放日。每學(xué)期舉行兩次家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的真實(shí)表現(xiàn)，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法，增加家長(zhǎng)和幼兒園溝通的機(jī)會(huì)，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。

3、親子活動(dòng)或主題活動(dòng)。幼兒園舉行親子活動(dòng)，要求家長(zhǎng)和幼兒共讀一本書；共看一場(chǎng)電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個(gè)故事；共做一個(gè)游戲；共做親子裝等活動(dòng)，密切家園關(guān)系。

4、做好家訪、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。組織教師從學(xué)期開始就進(jìn)行家訪活動(dòng)，尤其是在新生入園后，家訪率達(dá)到全部幼兒。對(duì)于一天以上不入園的幼兒，要進(jìn)行不同形式的家訪。

5、堅(jiān)持利用園報(bào)和網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)家園多維互動(dòng)。幼兒園可以開辟宣傳區(qū)，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，強(qiáng)化了家庭教育，促進(jìn)了幼兒園、家庭、社會(huì)教育合力的形成。借助網(wǎng)絡(luò)的力量有針對(duì)性地引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，探討孩子現(xiàn)階段的教育。

6、定期舉行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。組織家長(zhǎng)召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)撰寫經(jīng)驗(yàn)材料，向家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)和育兒方法；選出優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料，刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上，供大家學(xué)習(xí)。

第5篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)委員會(huì)；經(jīng)驗(yàn)；問(wèn)題；思考

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中關(guān)于“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”和“學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合”的要求，密切學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，充分發(fā)揮中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱家委會(huì)）的作用，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)步伐，推進(jìn)學(xué)校管理民主化、學(xué)校決策科學(xué)化、學(xué)校教育社會(huì)化進(jìn)程，錦州市對(duì)本地區(qū)中小學(xué)、幼兒園家委會(huì)的設(shè)立和建設(shè)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，結(jié)果如下：

一、家委會(huì)的組成

1.家委會(huì)的產(chǎn)生辦法

中小學(xué)家委會(huì)是由本校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成，代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要組成部分。家委會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)直接參與學(xué)校教育的一種組織形式，是由學(xué)校和家長(zhǎng)民主選舉產(chǎn)生，由有教育經(jīng)驗(yàn)、關(guān)心學(xué)校教育、熱心社會(huì)工作的有威信的家長(zhǎng)擔(dān)任委員，代表全體家長(zhǎng)與學(xué)校配合工作。

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，家委會(huì)的構(gòu)成成分也發(fā)生了變化。在錦州市的中小學(xué)、幼兒園家委會(huì)主要通過(guò)家長(zhǎng)自己自愿申報(bào)、班主任老師篩選后，每班確定3-5名懂教育、有一定教育水平和社會(huì)活動(dòng)能力的家長(zhǎng)組成，班主任老師從中選出1名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)家委會(huì)的具體工作協(xié)調(diào)和安排，定期接受學(xué)校交代的工作任務(wù)。有的學(xué)校與家庭教育志愿者結(jié)合起來(lái)一起向家委會(huì)成員頒發(fā)聘書，讓他們持證開展工作。家委會(huì)成員主要由班級(jí)中學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等各方面表現(xiàn)比較好的學(xué)生家長(zhǎng)，有一定社會(huì)地位的學(xué)生家長(zhǎng)以及在社會(huì)中能夠?yàn)榘嗉?jí)建設(shè)和發(fā)展提供幫助的學(xué)生家長(zhǎng)構(gòu)成。他們大多數(shù)人的文化水平較高，個(gè)人素養(yǎng)較好，為教育出資出力的熱情很高。他們按照學(xué)校的要求，在全體家長(zhǎng)和學(xué)校之間架起了一道互通信息的橋梁。

2.組織結(jié)構(gòu)、活動(dòng)情況及主要職責(zé)

錦州市中小學(xué)、幼兒園的家委會(huì)一般由學(xué)校家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)三級(jí)構(gòu)成。學(xué)校家委會(huì)成員在年級(jí)家委會(huì)成員中產(chǎn)生，年級(jí)家委會(huì)成員一般在各班家委會(huì)成員中產(chǎn)生，他們統(tǒng)一由學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)。他們參觀并參與學(xué)校開展的多種比賽和活動(dòng)，比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、大課間跑操、廣播操，每年假期學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中利用工作的有力條件為學(xué)校出資出力：家長(zhǎng)會(huì)前后利用“關(guān)愛(ài)一線通”與全體家長(zhǎng)溝通等：有的學(xué)校發(fā)動(dòng)家委會(huì)成員對(duì)學(xué)校的各種收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)督：利用學(xué)校放學(xué)接孩子時(shí)間了解班級(jí)學(xué)生的思想波動(dòng)情況，定期與學(xué)校、班主任溝通。以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校共同開展教育工作。

他們的主要職責(zé)是號(hào)召家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)：收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題；向?qū)W校提出合理化建議；為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力；協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作；支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理；協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量；負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位，發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。

二、家委會(huì)主要職責(zé)

1.通過(guò)家委會(huì)的工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育體系，支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)生受到良好的教育。

2.家委會(huì)分別于學(xué)期初和學(xué)期末兩次集會(huì)，討論、研究學(xué)校的工作計(jì)劃，了解學(xué)校的工作安排，制定并印刷優(yōu)秀家教的經(jīng)驗(yàn)材料，協(xié)助學(xué)校訂閱《家教周報(bào)》、《不輸在家庭教育上》等家教雜志。

3.家委會(huì)成員要積極參加學(xué)校組織的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng)，了解教育教學(xué)情況，反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動(dòng)向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。

4.關(guān)心維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和榮譽(yù)，及時(shí)反饋社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。協(xié)助學(xué)校做好個(gè)別對(duì)學(xué)校工作有誤會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)的疏導(dǎo)工作。

5.重視和加強(qiáng)學(xué)生的安全工作，定期參與、組織開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校及學(xué)生中存在的不安全因素，妥善處理，確保師生的健康。

二、錦州市在家委會(huì)建設(shè)中的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用

錦州市家委會(huì)在家庭教育現(xiàn)代化課題研究實(shí)踐中認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好民主監(jiān)督管理，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，積極參與推動(dòng)學(xué)校民主管理進(jìn)程，取得明顯工作成效。錦州八中每學(xué)期召開一次邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加的會(huì)議，每次會(huì)議均有明確的主題，即就學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題展開討論。以學(xué)校的德育主題來(lái)說(shuō)，“告別兩面人”

（針對(duì)學(xué)生在校是小能手，在家是小皇帝的人格分離狀況）、“孝敬父母”（針對(duì)學(xué)生感恩缺失狀況）以及近幾年開展的“誠(chéng)信教育”（針對(duì)學(xué)生責(zé)任缺失狀況），這些帶有普遍意義的問(wèn)題或當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的家教熱點(diǎn)問(wèn)題與家長(zhǎng)熱烈討論，學(xué)校總結(jié)提升，擬訂實(shí)施方案并具體落實(shí)，在下一次的家委會(huì)會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，與家長(zhǎng)一起總結(jié)、反饋上一階段的實(shí)施情況，提出下步打算，讓家長(zhǎng)參與、決策學(xué)校建設(shè)的各個(gè)方面。同時(shí)，家長(zhǎng)還參與學(xué)校活動(dòng)。他們?cè)O(shè)立了固定的教育教學(xué)研討周，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，深入課堂，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀，家長(zhǎng)通過(guò)聽課、評(píng)課，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解，提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極性。

（二）發(fā)揮家委會(huì)在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧教育體系中的作用

錦州市自從2007年開展家庭教育現(xiàn)代化課題研究以來(lái)，家委會(huì)在家校合作中發(fā)揮了巨大作用。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.建立家校聯(lián)系制度。學(xué)校向每一位家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)——教師交流卡”，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)情況，學(xué)校及時(shí)將有關(guān)收費(fèi)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或處分、大型活動(dòng)開展等情況告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)通過(guò)聯(lián)系卡反饋意見(jiàn)，并由家委會(huì)收集匯總。對(duì)家長(zhǎng)反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題，家委會(huì)及時(shí)與學(xué)校溝通，努力使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.建立校務(wù)公開報(bào)告制度，加強(qiáng)家校溝通。錦州市許多中小學(xué)每學(xué)年都要向家委會(huì)通報(bào)學(xué)校及各年級(jí)的工作計(jì)劃，征求修改意見(jiàn)和建議，家委會(huì)工作定期例會(huì)，了解學(xué)校各項(xiàng)工作、重大事件，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，當(dāng)好參謀。每學(xué)期請(qǐng)家委會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析反饋，并作出診斷性評(píng)估，學(xué)年末通過(guò)問(wèn)卷、座談等形式民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。學(xué)校向家委會(huì)發(fā)放意見(jiàn)和建議征詢調(diào)查表，民主評(píng)議有關(guān)學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)等情況。

3.建立健全學(xué)習(xí)制度，提高家教工作水平。錦州市各中小學(xué)定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教理論，每學(xué)期定期召開1—2次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家委會(huì)成員為家長(zhǎng)講授家教知識(shí)，交流探討家教工作經(jīng)驗(yàn)。錦州市凌河區(qū)解放小學(xué)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的實(shí)踐中充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。家委會(huì)正確導(dǎo)向，與學(xué)校形成正向合力，使創(chuàng)建工作更加符合家庭發(fā)展的實(shí)際需要和利益。家委會(huì)積極組織“今天怎樣做家長(zhǎng)”論壇交流：參加編擬學(xué)習(xí)型家庭測(cè)評(píng)方案的討論。在推進(jìn)校、區(qū)各層次學(xué)習(xí)型家庭評(píng)比表彰活動(dòng)中，家委會(huì)表現(xiàn)不凡，貢獻(xiàn)很大。

（三）發(fā)揮家委會(huì)在推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度方面的作用

建設(shè)好與時(shí)展和學(xué)校辦學(xué)特色相適應(yīng)的家委會(huì)，是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的關(guān)鍵。首先，制定家委會(huì)章程，明確家委會(huì)的性質(zhì)與職責(zé)。其次，堅(jiān)持民主推薦與改選，保持家委會(huì)的生機(jī)與活力。最后，完善家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。家委會(huì)一旦產(chǎn)生，學(xué)校就將他們的聯(lián)絡(luò)方式告知全體家長(zhǎng)，以方便溝通與交流。而作為家長(zhǎng)代表，他們更多的是主動(dòng)與其他家長(zhǎng)密切聯(lián)系，匯集他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或書面的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映提交。

（四）發(fā)揮家委會(huì)在創(chuàng)新育人機(jī)制方面的作用

在推進(jìn)家委會(huì)建設(shè)上，錦州市中小學(xué)、幼兒園積極創(chuàng)新教育理念，始終堅(jiān)持“三個(gè)深入促三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即，深入溝通促家長(zhǎng)由教育的旁觀者變?yōu)橥苏?，深入合作促家長(zhǎng)由教育的參觀者變?yōu)閰⑴c者，深入體驗(yàn)促家長(zhǎng)由教育的評(píng)論者變?yōu)橹С终?。通過(guò)積極有效的推進(jìn)策略，規(guī)范和強(qiáng)化家委會(huì)建設(shè)，發(fā)揮家委會(huì)在創(chuàng)新育人機(jī)制方面的作用。有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)由以往站在學(xué)校大門之外觀望教育、議論教育、指責(zé)教育，變?yōu)槔斫饨逃?、參與教育、支持教育，營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

錦州市中小學(xué)、幼兒園把家委會(huì)建設(shè)管理工作納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃當(dāng)中，納入對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平考核體系當(dāng)中，家校合作育人工作與日常教育教學(xué)工作有機(jī)融合，一起部署、一起推進(jìn)、一起檢查、一起考核，確保家校溝通各項(xiàng)工作有效落實(shí)。同時(shí)，立足學(xué)校實(shí)際，建立完善學(xué)校、年部和班級(jí)三級(jí)家委會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，包括家委會(huì)章程、職責(zé)、日常工作例會(huì)制度、各成員與學(xué)校部門對(duì)口聯(lián)系制度、家長(zhǎng)義工制度、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校制度等，認(rèn)真抓好執(zhí)行落實(shí)，確保家委會(huì)各項(xiàng)工作有據(jù)可依、有章可循，走上制度化、規(guī)范化的良性發(fā)展軌道。

（五）發(fā)揮家委會(huì)在家庭教育方面的作用

為加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，錦州市將提高家庭教育水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才作為家委會(huì)工作的重要內(nèi)容之一，大膽探索、開拓創(chuàng)新，積極開展家委會(huì)工作，重視發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用。

做好班級(jí)家委會(huì)工作，是學(xué)校家委會(huì)工作得以較好開展的重要保障。錦州市許多學(xué)校在新生入學(xué)開始，就根據(jù)各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)開展班級(jí)家委會(huì)的工作。班級(jí)家委會(huì)成員利用他們擁有的社會(huì)資源網(wǎng)羅家庭教育專業(yè)人才為家長(zhǎng)服務(wù)。他們聘請(qǐng)專家為家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育子知識(shí)，解答家長(zhǎng)的家教困惑和難題，改變家長(zhǎng)的家教認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)樹立正確的育子觀念，掌握教子良方。家長(zhǎng)了解了剛?cè)雽W(xué)孩子的心理特點(diǎn)和常出現(xiàn)的一些情況后，能更好地有準(zhǔn)備地應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的各類問(wèn)題，通過(guò)宣傳普及家教科學(xué)知識(shí)，使家長(zhǎng)有力地配合學(xué)校開展工作，使家校合作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，為家委會(huì)成員的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。開學(xué)一個(gè)月后，再根據(jù)學(xué)生的情況、家長(zhǎng)的素質(zhì)，有針對(duì)性地召開家委會(huì)成員納新會(huì)，給家長(zhǎng)頒發(fā)家委會(huì)成員證書。隨后，班主任利用家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)以家長(zhǎng)學(xué)校的形式對(duì)其他家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，宣傳普及家教常識(shí)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。這樣，學(xué)校剛?cè)雽W(xué)就做好家長(zhǎng)的工作，為以后學(xué)校家委會(huì)工作的開展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)班級(jí)家委會(huì)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和管理。

三、錦州市家委員會(huì)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題

目前，錦州市家委會(huì)工作積累了一定的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐中創(chuàng)新了一些思路，但應(yīng)當(dāng)看到問(wèn)題也不少，主要表現(xiàn)在：

1.家委會(huì)工作只是極少數(shù)人真正參與。很多情況下，家委會(huì)成員的作用往往以個(gè)人的意見(jiàn)表現(xiàn)出來(lái)，不能代表全體家長(zhǎng)或者大多數(shù)家長(zhǎng)的意愿。

2.家委會(huì)具體開展工作還有許多困難。它往往要受時(shí)間、精力、財(cái)力的限制，有些事情很難落實(shí)。

3.選拔家委會(huì)成員往往帶有一定的盲目性。什么樣的家長(zhǎng)更有威信，什么樣的家長(zhǎng)有積極性，什么樣的家長(zhǎng)有能力，什么樣的家長(zhǎng)有教育經(jīng)驗(yàn)，這一系列問(wèn)題的考察缺少時(shí)間和條件，因而家委會(huì)成員的工作熱情、能力威信等就受到了影響。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)家委會(huì)工作的思考

錦州市的家庭教育工作取得了豐碩成果，家委會(huì)工作開展得有聲有色，取得了一定的成績(jī)，但我們應(yīng)當(dāng)看到，家庭教育工作要向更深層次發(fā)展，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。還需學(xué)校家委會(huì)及全體家長(zhǎng)的共同努力。使之成為學(xué)校發(fā)展的助推器。如何加強(qiáng)和改進(jìn)家委會(huì)工作，真正發(fā)揮家委會(huì)的作用，提出以下幾點(diǎn)思考：

一是建立家校聯(lián)手的法律機(jī)制?，F(xiàn)在，我們的教育工作主要還是由學(xué)校來(lái)承擔(dān)，家庭教育的作用還處在被動(dòng)從屬地位。如何建立有效的家庭學(xué)校有機(jī)結(jié)合教育機(jī)制，以法的形式界定家庭、學(xué)校的教育范疇還有待研究。

二是建立校外教育體系。學(xué)生的校外教育還處于散放狀態(tài)，家長(zhǎng)素質(zhì)的千差萬(wàn)別也導(dǎo)致家庭教育水平不一，家庭教育的短板逐漸顯現(xiàn)。這樣，建立學(xué)生社區(qū)教育、社會(huì)教育體系與學(xué)校教育遙相呼應(yīng)，成為素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。

第6篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)。把社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作納入工作整體計(jì)劃，整合社區(qū)活動(dòng)室、服務(wù)中心等場(chǎng)地資源，通過(guò)資源共享形式，在10個(gè)社區(qū)全部成立家長(zhǎng)學(xué)校。

2、形成工作合力。突出家長(zhǎng)學(xué)?！爸笇?dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教養(yǎng)子女水平”的功能，結(jié)合社區(qū)實(shí)際特點(diǎn)，依托社區(qū)服務(wù)中心、婦女兒童之家、社區(qū)健康服務(wù)中心等各項(xiàng)社區(qū)資源，形成工作合力，逐步構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、思想道德教育等較為全面的社區(qū)教育，形成了指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的強(qiáng)大合力。

3、組建志愿隊(duì)伍。街道婦聯(lián)聯(lián)合社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)中心以及其他各部門，積極發(fā)展家庭志愿者隊(duì)伍，進(jìn)行志愿者隊(duì)伍的培訓(xùn)，提供親子教育和活動(dòng)的平臺(tái)，為有需要的社區(qū)人群提供服務(wù)。如：__社區(qū)的“飯美麗”家庭志愿者隊(duì)伍。

1、深入開展尋找最美家庭宣傳活動(dòng)。以社區(qū)工作站、社區(qū)婦女兒童之家為載體，繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)“尋找最美家庭”活動(dòng)。今年8月10日下午，街道婦聯(lián)在新秀社區(qū)舉辦了“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示及征集活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)向居民展示“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的海報(bào)，居民們也紛紛口頭或書面分享自己的家風(fēng)家訓(xùn)。孩子們更是充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用畫畫的形式分享自己的家風(fēng)家訓(xùn)。19日下午，街道婦聯(lián)舉辦了“最美家庭故事會(huì)”活動(dòng)，吸引了轄區(qū)眾多親子參加。本次活動(dòng)旨在深入貫徹中央關(guān)于注重家庭、注重家風(fēng)的重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭文明建設(shè)，積極弘揚(yáng)家庭美德，彰顯社會(huì)公德?；顒?dòng)中安排了“家風(fēng)家訓(xùn)教育小故事欣賞”、“觀后感分享”、“我家的家風(fēng)家訓(xùn)故事”等內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了參加者的積極性，使參加者在觀影中學(xué)習(xí)，在分享中感悟，圓滿了達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo)。

2、創(chuàng)辦“__”家庭關(guān)系援助項(xiàng)目。為使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)到有效的溝通方法，促進(jìn)社區(qū)家庭親子關(guān)系， 街道婦聯(lián)成立了“__” 家庭關(guān)系援助組，通過(guò)舉辦父母效能訓(xùn)練講座，幫助轄區(qū)父母提升自身存在品質(zhì)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng)。該項(xiàng)目自創(chuàng)建以來(lái)，累計(jì)開展各類專題活動(dòng)約200場(chǎng)，受益群眾約1000人次。

3、開展形式多樣的親子活動(dòng)。各社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合居民實(shí)際需求，開展了多種形式的親子活動(dòng)。如：__社區(qū)舉辦的“愛(ài).出發(fā)吧”——親子金龍魚參觀活動(dòng)，讓社區(qū)親子在外出活動(dòng)中體驗(yàn)互動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)親子溝通和鄰里和諧；文華社區(qū)開展了“美食文化—食品安全跟我行”的安全美食系列活動(dòng)，活動(dòng)旨在通過(guò)親子動(dòng)手參與美食制作的形式，普及相關(guān)的食品安全知識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間、社區(qū)家長(zhǎng)之間的溝通交流；水庫(kù)社區(qū)舉辦的“大手小手包餃子，這個(gè)暑期真快樂(lè)”，活動(dòng)通過(guò)讓家長(zhǎng)與小孩一起包餃子，體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子溝通；__社區(qū)組織的親子家庭開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)和孩子在運(yùn)動(dòng)中交流情感，體驗(yàn)合作的重要性；__嶺社區(qū)舉辦的“快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)”親子讀書會(huì)，旨在營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣等等。

4、開展豐富多彩的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。如：__社區(qū)舉辦的“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”活動(dòng)，__社區(qū)邀請(qǐng)老人__為社區(qū)小朋友講解革命烈士的故事，讓少年兒童了解抗戰(zhàn)的歷史，借此傳遞愛(ài)國(guó)主義正能量；新秀社區(qū)舉辦的“暑期安全教育、棋藝學(xué)習(xí)、繪畫、布藝手工學(xué)習(xí)、經(jīng)典國(guó)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)”等主題活動(dòng)，吸引了400人次的居民參加，受到居民好評(píng)；鳳凰社區(qū)舉辦的“兒童居家安全衛(wèi)生及突發(fā)衛(wèi)生狀況的應(yīng)對(duì)”講座，新誼社區(qū)舉辦的“快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和書法小組”；還有組織轄區(qū)少年兒童參觀3d打印企業(yè)；開展“暑假紛紛樂(lè)”兒童成長(zhǎng)小組活動(dòng)等。

5、開展生活教育宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的作用，開展各類生活教育宣傳活動(dòng)。如：組織轄區(qū)家長(zhǎng)開展“拒絕，珍愛(ài)生命”活動(dòng)，學(xué)習(xí)科普禁毒知識(shí)；舉辦絲網(wǎng)花制作技巧培訓(xùn)活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)牙齒，我和健康有個(gè)約會(huì)”講座等，使家長(zhǎng)學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識(shí)。舉辦關(guān)愛(ài)眼睛保健知識(shí)講座、開展系列法律知識(shí)宣傳講座。如：“家，不是你施暴的舞臺(tái)”---反家暴宣傳活動(dòng)、懿馨守護(hù)，豐富了家長(zhǎng)的法律文化知識(shí)。通過(guò)形式多樣的文化活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣。

6、提供個(gè)案服務(wù)。在活動(dòng)、小組、工作坊以及免費(fèi)課業(yè)輔導(dǎo)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校廣泛接觸社區(qū)家庭，在這些人群的基礎(chǔ)上繼續(xù)延伸工作觸角，挖掘有潛在需求的家庭親子，或是評(píng)估來(lái)社區(qū)尋求幫助的父母或孩子，提供一對(duì)一的個(gè)案輔導(dǎo)工作，幫助她們?cè)谟H子關(guān)系和家庭溝通上實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展及改善。如：部分學(xué)生存在家庭教育缺失的情況，通過(guò)與家長(zhǎng)個(gè)別溝通，開展個(gè)案服務(wù)，學(xué)生有了明顯進(jìn)步，家長(zhǎng)們也在其中學(xué)會(huì)了與孩子交流，掌握了更好的教育模式。

今后，街道將繼續(xù)以家長(zhǎng)學(xué)校為常規(guī)工作，積極引入社會(huì)資源，積極推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)。從孩子和家長(zhǎng)的需求出發(fā)，以個(gè)案、小組、活動(dòng)、工作坊等社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)為基本工作方法，充分發(fā)揮婦女兒童之家的作用提供專業(yè)服務(wù)。

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。提高了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到學(xué)校教育只有得到社會(huì)教育、家庭教育的大力支持，才能取得比較理想的效果。

2、形式多樣，注重成效。家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)是否有吸引力，能否取得預(yù)期的效果關(guān)鍵在于家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。因此我們將從實(shí)際出發(fā)，采用多種形式，使家長(zhǎng)常來(lái)常新。與家長(zhǎng)面對(duì)面地交談孩子情況，密切了服務(wù)中心與家長(zhǎng)的關(guān)系。

第7篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

家長(zhǎng)會(huì) 準(zhǔn)備工作 會(huì)議主題

定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。與學(xué)生家長(zhǎng)集中討論共同關(guān)心的問(wèn)題，輔以家訪、通信聯(lián)系等形式，能增進(jìn)教師和學(xué)生家長(zhǎng)間的相互信任，及時(shí)溝通受教育者動(dòng)態(tài)變化信息，調(diào)整、改進(jìn)教育舉措，促成學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，使之更具一致性、針對(duì)性和有效性。形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持這樣做，受益匪淺。怎樣開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)呢？現(xiàn)根據(jù)幾年來(lái)的實(shí)踐，談幾點(diǎn)做法。

一、做好召開會(huì)議的準(zhǔn)備工作，是會(huì)議成功的必要條件

1.根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，確定會(huì)議目的和主要內(nèi)容，可通過(guò)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任會(huì)，客觀地分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有利因素，制約學(xué)生發(fā)展的不利因素，確定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解決哪些問(wèn)題，并明確工作分工。

2.印發(fā)開會(huì)通知。一般在會(huì)前兩周，通知中要簡(jiǎn)要通報(bào)會(huì)議目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)（一般以教學(xué)班為單位，在學(xué)生教室）、咨詢能否到會(huì)，并附學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議欄。會(huì)前一周收回。此舉目的在于使學(xué)生家長(zhǎng)做好充分準(zhǔn)備，落實(shí)到會(huì)人員，提前收集部分信息。

3.以教學(xué)班為單位，收集整理學(xué)生家長(zhǎng)書面意見(jiàn)、建議，歸類分析，更客觀地確定需要溝通解決的問(wèn)題。

4.由班主任會(huì)同任課教師，根據(jù)本班情況，準(zhǔn)備詳實(shí)的中心發(fā)言材料，并做好會(huì)議召開的有關(guān)準(zhǔn)備工作。

二、圍繞會(huì)議主題，開誠(chéng)布公，廣泛交流，形成共識(shí)

班會(huì)增強(qiáng)合力，是會(huì)議的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。會(huì)議成功的關(guān)鍵，是學(xué)生家長(zhǎng)的積極參與。從會(huì)議的召開，到會(huì)后的落實(shí)，都必須圍繞這個(gè)關(guān)鍵來(lái)做。本人認(rèn)為，應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)：

1.組織安排要全面。從領(lǐng)導(dǎo)到教師分工明確。每級(jí)部由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，任課教師分到教學(xué)班，班主任為會(huì)議的主要組織者和中心發(fā)言人。另外，應(yīng)安排幾名教師，迎接學(xué)生家長(zhǎng)，指引會(huì)議地點(diǎn)（特別是初次到會(huì)的初一學(xué)生家長(zhǎng)），使學(xué)生家長(zhǎng)一入校就受到熱情接待，有一種良好的心態(tài)。

2.全面匯報(bào)教育教學(xué)工作。從學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)，到班級(jí)工作的具體組織落實(shí)，向?qū)W生家長(zhǎng)作全面匯報(bào)。如在教育教學(xué)過(guò)程中，采取了哪些措施，組織了哪些活動(dòng)，收到了什么成效；教師是怎樣教書育人的，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中有哪些突出表現(xiàn)；本班在全校、特別是在同規(guī)班中優(yōu)劣之勢(shì)，等等。同時(shí)簡(jiǎn)要介紹下步的目標(biāo)及措施。使學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女所在學(xué)校班級(jí)的教育環(huán)境、概況有個(gè)清楚的了解，并有助于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3.面向全體，堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，全面介紹學(xué)生個(gè)體發(fā)展情況。學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)注的是子女在校的發(fā)展?fàn)顩r。教師應(yīng)既肯定成績(jī)、又正視不足，從德、智、體、美、勞各方面，介紹每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，介紹學(xué)生發(fā)展突出的方面，不要遺忘任何一名學(xué)生。對(duì)后進(jìn)生，更要介紹其閃光點(diǎn)，肯定其成績(jī)，要使每位學(xué)生家長(zhǎng)都了解孩子各方面的情況。

4.全面介紹學(xué)校對(duì)學(xué)生校內(nèi)外的管理要求，明確提出需要學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助教育、管理學(xué)生的要求。如介紹學(xué)校的管理制度、作息時(shí)間、請(qǐng)假制度。要求學(xué)生家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；讓學(xué)生吃好早餐，保證身體健康；及時(shí)檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校；注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。

總之，要達(dá)到學(xué)生家長(zhǎng)以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。

5.教師與學(xué)生家長(zhǎng)共同商討教育措施。教師要設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極發(fā)言，從中最大限度地了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地提高教育措施，與學(xué)生家長(zhǎng)商討。教師應(yīng)就學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，做出合理的說(shuō)明，表明態(tài)度。要提出帶有共性的問(wèn)題，進(jìn)行商討。如怎樣最大限度地?fù)P長(zhǎng)避短，把教育理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)？激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心的有效方法有哪些？教師和學(xué)生家長(zhǎng)各應(yīng)做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結(jié)合？如何創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校、家庭育人環(huán)境？等等。其目的在于把共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好愿望集中到科學(xué)育人的一致行動(dòng)上來(lái)。

6.教師要豁達(dá)大度，以真誠(chéng)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，這是密切合作，取得會(huì)議成功的重要因素。首先，教師應(yīng)客觀公正、實(shí)事求是地匯報(bào)工作，評(píng)價(jià)學(xué)生。對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題，要勇于承擔(dān)責(zé)任。以虛心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，尊重、理解他們，正確對(duì)待他們提出的問(wèn)題，通過(guò)平等對(duì)話，求得理解與一致。切忌板起面孔，推卸責(zé)任，甚至訓(xùn)斥、責(zé)備學(xué)生家長(zhǎng)，或把家長(zhǎng)會(huì)變成告狀會(huì)。這樣做，既挫傷了學(xué)生家長(zhǎng)自尊心，又可能引起學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)后把氣發(fā)泄到學(xué)生身上，以致事與愿違。其次，教師要力求成為合格的組織者，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)知無(wú)不言，言無(wú)不盡，充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，就有爭(zhēng)議的問(wèn)題展開討論，辨明事理，求得教育理念的認(rèn)同。特別是使借故推諉教育責(zé)任、認(rèn)為自己無(wú)力教育子女的學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，此舉比單純由教師提出要求強(qiáng)之百倍。并且，還可使學(xué)生家長(zhǎng)的有效教育方法得以推廣。

第8篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

1、落實(shí)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)安全教育材料，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、強(qiáng)化教育宣傳

通過(guò)多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動(dòng)，如國(guó)旗下講話、安全知識(shí)講座，主題班會(huì)等教育活動(dòng)。

3、構(gòu)建家校聯(lián)系體系

加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定《加強(qiáng)家庭教育承諾書》和印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。

4、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生

一是必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識(shí)。利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報(bào)有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過(guò)班主任、學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無(wú)照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。二是必須堅(jiān)持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對(duì)于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問(wèn)題要常抓不懈，堅(jiān)持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對(duì)食品衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置。

第9篇：家庭教育匯報(bào)材料范文

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極貫徹《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》針對(duì)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，在三四月份堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理論，大力開展學(xué)生的思想道德建設(shè)?，F(xiàn)將德育活動(dòng)開展情況作如下匯報(bào)：

1. 針對(duì)寒假中“走百家、送溫暖”等活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，把了解到的情況形成書面材料匯報(bào)上交。對(duì)于在開展“做家庭小幫手”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的勞動(dòng)小能手50個(gè)，公益活動(dòng)小標(biāo)兵30個(gè)進(jìn)行表彰。

2. 開全開足課程。實(shí)驗(yàn)小學(xué)本學(xué)期《思品與社會(huì)》課程繼續(xù)上好，并有2名兼職教師上綜合實(shí)驗(yàn)課，2名專職教師上好心理健康課。

3. 寒假開學(xué)，學(xué)生歷經(jīng)一個(gè)月，在家里放任慣了，一部分滋長(zhǎng)不講衛(wèi)生、破壞公物等不良習(xí)慣滋長(zhǎng)，教導(dǎo)處及時(shí)召開校會(huì)，班主任利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行糾正。

4. 春季多風(fēng)，加之我校2號(hào)教學(xué)樓續(xù)建工作緊鑼密鼓，校長(zhǎng)親自指示，建立教學(xué)區(qū)與施工區(qū)單列國(guó)道，各行其路，利用廣播召開安全教育工作會(huì)議。

5. 對(duì)已完成的1號(hào)教學(xué)樓周邊及西甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化，栽種法國(guó)泡桐、丁香、迎春花等。

6. 三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校師生一齊動(dòng)手，對(duì)樓道、教室、衛(wèi)生間、走廊進(jìn)行立體掃除，有的小隊(duì)進(jìn)社區(qū)擦玻璃，幫老人倒垃圾……

7. 召開本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座。

8. 積極參與“愛(ài)家鄉(xiāng)、家xx”活動(dòng)，刻苦熟練，圓滿完成“xx市百家項(xiàng)目開（竣）工典禮”的迎賓任務(wù)。

9. 激發(fā)學(xué)生家心，少先隊(duì)倡議各中隊(duì)舉行“珍惜愛(ài)、回報(bào)愛(ài)”主題班隊(duì)會(huì)，少先大隊(duì)開展“節(jié)約一分錢，救助貧困生”活動(dòng)。

10. 抓全校健身活動(dòng)，選拔優(yōu)秀體育人才，參加三河市乒乓球、健操比賽。

11、針對(duì)一學(xué)年來(lái)表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員在六、一兒童節(jié)時(shí)表彰了100名優(yōu)秀少先隊(duì)員，以此進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

12、開展紅五月歌曲比賽。

13、認(rèn)真組織六一文藝演出。

14、認(rèn)真準(zhǔn)備文藝節(jié)目參加開發(fā)區(qū)文藝匯演。

15、進(jìn)入社區(qū)擦玻璃，幫老人倒垃圾……宣傳護(hù)綠活動(dòng)。

16、組織一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng)。

17、針對(duì)世界環(huán)境保護(hù)日我們組織學(xué)生參加護(hù)綠活動(dòng)，在校周邊進(jìn)行清潔活動(dòng)。

18、針對(duì)世界禁毒日我們組織學(xué)生觀看電影《致命的誘惑》。

19、針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想道德意識(shí)組織學(xué)生觀看了電影《張思德》。

20、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和禁止進(jìn)“三廳”進(jìn)網(wǎng)吧，不許學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲，用網(wǎng)絡(luò)無(wú)凈土為題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育利用國(guó)旗下講話。

21、組織全校師生進(jìn)行“珍愛(ài)生命”的交通安全演講活動(dòng)。

22、由于到了學(xué)期末我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育做“誠(chéng)信考生”和“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”的教育工作。

經(jīng)以上一系列活動(dòng)，德育組織威信提升，凝聚力強(qiáng)，教育者率先

垂范，自省自律，面貌煥然一新，尤其一年級(jí)學(xué)生掌握了有關(guān)少先隊(duì)隊(duì)史等少先隊(duì)知識(shí)；安全教育活動(dòng)的開展掃除很多隱患；公益活動(dòng)的參與，真正讓學(xué)生走向社會(huì)，提高教育實(shí)效。

今后我們一如既往，把加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)工作抓緊、抓實(shí)抓出成效，為此，我校準(zhǔn)備采取以下措施：

第、構(gòu)建德育組織。黨團(tuán)結(jié)合，優(yōu)秀教師領(lǐng)頭負(fù)責(zé)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，創(chuàng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人格局。

第二、按開學(xué)初制定的德育工作計(jì)劃開展活動(dòng)：如五月份進(jìn)行“我是小小志愿者”活動(dòng)、愛(ài)國(guó)歌黃合唱比賽，六月份美術(shù)作品展、走入大自然，爭(zhēng)做“誠(chéng)信考生”等活動(dòng)。

第三、及時(shí)督促、提示班主任、輔導(dǎo)員。

第四、加大班主任工作培訓(xùn)力度，周一延長(zhǎng)一小時(shí)進(jìn)行教育理念和科學(xué)育人方法培訓(xùn)。

（二）近期的控輟保學(xué)工作。

我校是一個(gè)由六小分出的新校，學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出頻繁，給學(xué)藉管理工作造成很大的困難，為了確保普九工作順利展開，我校嚴(yán)格管理，做了扎實(shí)穩(wěn)健的控輟保學(xué)工作，第一、統(tǒng)一思想，高度以重視，明確職責(zé)，責(zé)任到人；第二、完善八冊(cè)一卡，建立學(xué)籍，實(shí)行月報(bào)制度；第三、加強(qiáng)教學(xué)管理，鄧防輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

在家訪工作方面做到全員家訪。具體形式：

1.家長(zhǎng)會(huì)。在3月25日召開1—6年級(jí)全員的家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師均上陣，講明各科教學(xué)的教學(xué)思想與具體做法，解答家長(zhǎng)的疑難。

2.家長(zhǎng)聯(lián)系本；每生一本，家長(zhǎng)與教師交換意見(jiàn)，互通有無(wú)。

3.電話在聯(lián)系；班主任必須備有每一個(gè)學(xué)生的電話號(hào)碼，遇到生病、違紀(jì)、曠課等情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4.到家家訪：在確保安全的情況下，老師利用假日到學(xué)生家，與家長(zhǎng)座談。

5.創(chuàng)建家長(zhǎng)委員會(huì)。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面做到：

1.結(jié)合品德課、班隊(duì)會(huì)、心理健康咨詢指導(dǎo)，克服學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

2.開展豐富多彩的活動(dòng)，抓好四隊(duì)一團(tuán)建設(shè)，開展體育比賽、藝術(shù)比賽，讓有一技之長(zhǎng)的后進(jìn)生發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)其自隹心。

3.征得家長(zhǎng)同意，利用教師辦公時(shí)間義務(wù)負(fù)責(zé)為個(gè)別學(xué)困生“開小灶”。

截止今天我校的控輟保學(xué)工作取得得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，無(wú)一個(gè)學(xué)生流失。

（三）關(guān)于校園安全工作。

1、發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所新建學(xué)校，目前一號(hào)教學(xué)樓投入使

用，二號(hào)教學(xué)樓沒(méi)有完工，因?yàn)槠瘘c(diǎn)高，各種教育教學(xué)設(shè)施掃全國(guó)一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室雖然建成，但藥品還有，只有完善的制度已經(jīng)到位，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)。

2、新學(xué)期、新學(xué)校，一切工作千頭萬(wàn)緒，聯(lián)系交警和民警進(jìn)行安全知識(shí)講座和法律知識(shí)、自衛(wèi)知識(shí)等講座。

3、于學(xué)生管理高有教育處。及時(shí)排查隱患，清查學(xué)生抽煙等現(xiàn)象，其它攜帶管理工作，打架頭毆現(xiàn)象還沒(méi)有發(fā)展。關(guān)于學(xué)生接送，由家長(zhǎng)按時(shí)點(diǎn)在指定區(qū)域接送學(xué)生。

（四）關(guān)于節(jié)約救助工作。

a) 我校本學(xué)期開展“救助貧困生，節(jié)約一分錢”活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話，極大的觸動(dòng)了學(xué)生的愛(ài)心，各班捐款踴躍，共收取救助金1341元，上繳救助金1341元。