中專班主任工作總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：中專班主任工作總結(jié)范文
一．對門生進(jìn)行思維操行教誨
富裕利用班會，隊(duì)會，早會對門生進(jìn)行思維本質(zhì)教誨，如文明規(guī)矩教誨，心理本質(zhì)教誨，進(jìn)修立場教誨和目標(biāo)教誨，思品課結(jié)當(dāng)令速分析臺海干系，對門生裝進(jìn)行愛國主義教誨，利用課余時候跟少數(shù)進(jìn)修或規(guī)律差的門生進(jìn)行交心，講道理，使門生相信教師建立了師生感情，從而便利了教師的教誨工作的展開。
二．班集體構(gòu)筑
接辦20xx管帳班后我明白到：該班門生的集體聲譽(yù)感較差，對班上的事件不關(guān)心，班干的辦理本領(lǐng)差，不敢管，也懶得管，有環(huán)境不向教授報告請教。針對這些環(huán)境，我花了很多心思變動門生的自動性，讓大家都來為這個班出一分力。最終，與門生起訂定獎罰明了的班規(guī)，凡是與門生兵戈交談，明白門生環(huán)境，發(fā)覺和培養(yǎng)班內(nèi)的自動分子，明了落實(shí)班干的責(zé)任，凡是與班干部開會，明白班干的工作表現(xiàn)和工作上的堅苦，有甚么不敷的地方就賜與教導(dǎo)，經(jīng)過議定以上的一系列辦法，班干部的威望在班內(nèi)漸漸得以建立起來了。第二，在班內(nèi)建立精確的集體輿論。大力大舉表揚(yáng)好人功德或進(jìn)修勤奮的門生。教誨無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到廢料桶如許的小事我也在全班表揚(yáng)，連續(xù)開掘門生的閃光點(diǎn)，讓這些細(xì)姨星為其他同學(xué)建立榜樣；責(zé)怪禁止不對的思維行動和旁門左道，這些辦法實(shí)在為很多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，利用愈來愈多的同學(xué)勇于揭發(fā)和責(zé)怪不良行動。
第三，利用班會，隊(duì)會等時候展開各種活動進(jìn)步門生的自動性，如構(gòu)造假日進(jìn)行慰勞敬老院，利用班會展開一分鐘記憶比賽，對門生進(jìn)行心理教誨，教誨學(xué)闖禍要三思而后行，凡事想想他人，想想結(jié)果，如許便可以裁減同學(xué)之間的矛盾。堅定每周要門生寫周記，鼓勵門生經(jīng)過議定周記與教授交心，內(nèi)容不限。
很快，教授和門生的間隔很快就拉近了。如今20xx管帳班的民風(fēng)在很大程度上已有了改進(jìn)，可是仍必要連續(xù)深切展開集體聲譽(yù)感的教誨。
三．教導(dǎo)門生進(jìn)修，進(jìn)步進(jìn)修效果和進(jìn)修成績
中專門生從上學(xué)期入手下手學(xué)英語，對英語都有很大的樂趣，抓住這一點(diǎn)，我在備課方面多花心思，把門生的樂趣連續(xù)吸引到英語進(jìn)修上來。在進(jìn)修上我把差別層次的門生分成進(jìn)修小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要彼此救助，想方法互助辦理。
第2篇：中專班主任工作總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：中專生 班主任 工作體會
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
中專生班主任面對的是中考成績很差的或沒有參加中考的學(xué)生，學(xué)習(xí)和素質(zhì)都蠻差，班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作，那么，如何開展中專生班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
一、愛護(hù)學(xué)生、研究學(xué)生是做好班主任工作的基石
誰愛學(xué)生，學(xué)生也會愛他，班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生意識到班主任教師是真心愛護(hù)他關(guān)心他，為他操心時，無論你是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批語甚至是必要的斥責(zé)，學(xué)生都會樂意接受。這就是所謂“親其師，信其道”，相反，如果班主任沒有取得學(xué)生的信任，那么即使你教育目標(biāo)正確，教育方法科學(xué)，教育也無法達(dá)到期望的結(jié)果。因?yàn)樵诮逃^程中，學(xué)生既是老師作用的對象，又隨時顯示一種“反作用”，這種反作用表現(xiàn)在：班主任的教導(dǎo)和要求，都要經(jīng)過他們情感的過濾或催化。如果師生沒有達(dá)成信任，學(xué)生面對班主任教師的教導(dǎo)就無動于衷，嚴(yán)懲的還會產(chǎn)生抵觸情緒和對抗行為。這種感情上的相悖，怎能教育好學(xué)生？作為教育者，愛勝過一切。愛心對于班主任來說是非常重要的，班主任在班級中即是學(xué)生的“大家長”又是學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。當(dāng)然，對學(xué)生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教，唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。常言道：“嚴(yán)師出高徒”“教不嚴(yán)，師之過”“愛必嚴(yán)，嚴(yán)是愛”。愛與嚴(yán)是辯證統(tǒng)一的。只要有一顆愛心，才會有愛的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛的班主任工作。
二、組建和培養(yǎng)好班干部是做好班主任工作的有效方法
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的，班干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力，班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助他們樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
三、一定要有切合實(shí)際的班規(guī)
班規(guī)能約束學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，使學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活。男生多的班級，調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的學(xué)生也多，切合實(shí)際的班規(guī)會根據(jù)校紀(jì)校規(guī)制定出使本班學(xué)生具有服從班集體，服從命令的思想，具有自我約束力，并形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。這次我?guī)У陌嗉壥橇謽I(yè)班，全班37人，男生31人，女生很聽話很好管理，而男生就不同了，剛開學(xué)不久就有七、八名因違紀(jì)扣分被學(xué)校紀(jì)律處分，一個月過后競?cè)挥幸话肽猩_(dá)到處分條件，宿舍衛(wèi)生也亂、這樣下去的話這個班肯定完了，所以馬上根據(jù)這段時間的觀察與研究，制定出切合實(shí)際的班規(guī)，規(guī)定了哪些行為加分、哪些行為扣分，扣到多少分就與家長聯(lián)系、多少分叫家長到學(xué)校來幫違紀(jì)學(xué)生在保證書上簽字等等。班主任、班委、學(xué)?？鄯侄际怯行У模嘀魅渭訌?qiáng)在衛(wèi)生、做操、夜不歸宿方面扣分，班委加強(qiáng)在上課、勞動、班級活動方面的扣分。有了班規(guī)后，學(xué)生，違紀(jì)學(xué)生少了，班里的衛(wèi)生好了，學(xué)校每周公布的各方面成績都不錯，學(xué)生在校三年都合格畢業(yè)，沒有被學(xué)校開除的。
四、重視主題班會的開展
要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如：四川地震捐款，我們班捐的最多，大大激勵學(xué)生的愛心；教育學(xué)生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚(yáng)愛國精神，緬懷革命烈士掃墓活動后的暢想感想、體會等等，主題都非常優(yōu)秀。
五、主動與科任老師和家長聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。多與科任老師聯(lián)系可以了解學(xué)生的聽課情況、出勤情況、學(xué)習(xí)的興趣在哪等等，這對班主任做好學(xué)生思想工作很有幫助，起到事半功倍的效果。班主任應(yīng)盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松
此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。
六、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善。中專班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
參考文獻(xiàn)：
