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大家好!首先感謝大家能夠抽空參加今天的學(xué)生會(huì)換屆選舉,感謝一年來(lái)大家對(duì)學(xué)生會(huì)的支持與關(guān)心。很榮幸由我代表江漢大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)作年度工作總結(jié)。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生會(huì)又走過(guò)了她不平凡的一年。這一年里,我們有過(guò)辛勤的付出,在坐的每一位都為學(xué)生會(huì)流下了自己的汗水;在這一年里,我們不斷創(chuàng)新,積極參加院校各項(xiàng)活動(dòng),碩果累累;在這一年里,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)內(nèi)部交流與管理,嚴(yán)格要求,開(kāi)展了一系列以服務(wù)學(xué)生為主旨的活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)伊始,為了籌備迎新晚會(huì),各部門積極配合,注重細(xì)節(jié),常常在學(xué)院工作到晚上十點(diǎn)多,在所有人共同努力下,xx年10月25日化環(huán)學(xué)院“荏苒青春,放飛夢(mèng)想”迎新晚會(huì)在藝術(shù)學(xué)院演播廳勝利落下帷幕,經(jīng)過(guò)30多個(gè)日夜不斷演排,迎新晚會(huì)最終獲得了學(xué)校老師及同學(xué)們的一致好評(píng),然而我們并沒(méi)有就此放松,在接下來(lái)的日子里,我們?yōu)檫x拔出高質(zhì)量且貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的活動(dòng)特舉行“學(xué)生會(huì)活動(dòng)海選”并最終確定“水果拼盤大賽”為校級(jí)活動(dòng),“社團(tuán)之夜”為學(xué)院活動(dòng)。盡管作為院級(jí)活動(dòng),“社團(tuán)之夜”以其精彩的節(jié)目,妙趣橫生的游戲,展示了各個(gè)社團(tuán)的風(fēng)采,同時(shí)也豐富了大家的課余生活,而作為校級(jí)活動(dòng)的“水果拼盤大賽”則讓其他學(xué)院見(jiàn)識(shí)到了化環(huán)的人才。他們通過(guò)自己的想象加之相互之間的團(tuán)結(jié)合作最終由代表化環(huán)學(xué)院參賽的兩支隊(duì)伍分獲總分前一二名。
下半學(xué)期,學(xué)生會(huì)通過(guò)“活動(dòng)海選”確定了一個(gè)校級(jí)活動(dòng)和兩個(gè)院級(jí)活動(dòng),校級(jí)活動(dòng)“英語(yǔ)演講比賽”是化環(huán)學(xué)院主辦的關(guān)于英語(yǔ)演講的一次盛會(huì),而其他學(xué)院的學(xué)生積極參與使得比賽在全校范圍掀起了一股英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱。院級(jí)活動(dòng)“化環(huán)學(xué)院t恤設(shè)計(jì)大賽”通過(guò)t恤設(shè)計(jì)不僅使同學(xué)們展示了自己良好的想象與實(shí)踐能力還提出服裝低碳環(huán)保的概念;相比之下“k歌大賽”的舞臺(tái)展示了化環(huán)人的音樂(lè)表演力,給了那些愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)很好的平臺(tái),兩個(gè)活動(dòng)的成功舉辦獲得了老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。
一、 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部素質(zhì)建設(shè)
為提高學(xué)生干部的工作能力和處事能力,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在本學(xué)期結(jié)合本系學(xué)生干部的實(shí)際情況,特開(kāi)設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。
團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)
為加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高團(tuán)干部的理論素養(yǎng)和工作水平,我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行了“團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)”,通過(guò)培訓(xùn)大會(huì)讓相應(yīng)的學(xué)生干部不僅學(xué)到了團(tuán)的相關(guān)知識(shí),而且懂得怎樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,怎樣才能將自己的本職工作干好。在這次團(tuán)干培訓(xùn)大會(huì)里面,大家相互學(xué)習(xí),相互交流,加強(qiáng)了內(nèi)部的團(tuán)結(jié),凝聚了內(nèi)部的力量。
主持人培訓(xùn)
為了提高學(xué)生干部的主持能力,能好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,推動(dòng)校園文化建設(shè)。特此面向全系學(xué)生干部進(jìn)行主持人培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,學(xué)生干部積極參與到課堂中,仔細(xì)的聽(tīng)著老師的講解,并做好筆記,同時(shí)很好的與老師配合,鍛煉自己的表達(dá)能力。通過(guò)這次培訓(xùn),同學(xué)們表示收獲很多,在以后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)更加努力去加強(qiáng)自己的普通話練習(xí),進(jìn)一步提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
學(xué)生會(huì)干部例會(huì)
隨著學(xué)生會(huì)的工作量越來(lái)越大,工作范圍涉及面越來(lái)越廣,為了統(tǒng)一工作方向,凝聚力量干好每一項(xiàng)活動(dòng),每一項(xiàng)工作。我系學(xué)生會(huì)在每周星期二由團(tuán)總支書記親自主持會(huì)議,聽(tīng)取各部門的工作總結(jié)與計(jì)劃,并商議工作的安排與實(shí)施,統(tǒng)一學(xué)生會(huì)的整體進(jìn)度,力求又好,又快,又穩(wěn)的發(fā)展。這讓學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有了個(gè)統(tǒng)一的部署,并能加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部門的交流與學(xué)習(xí)。
二、 積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)
信息工程系男籃聯(lián)賽
為了豐富校園文化生活 ,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步提高我系籃球運(yùn)動(dòng)水平,我系在9月底舉行男籃比賽,各班級(jí)的同學(xué)積極的參與到本次比賽,表現(xiàn)出了極高的熱情,同時(shí)體育部認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作,合理的安排工作任務(wù),為參賽的各隊(duì)伍提供了可靠有序的比賽流程,讓本次男籃聯(lián)賽增進(jìn)了各班學(xué)生間的友誼與交流,構(gòu)造了一個(gè)新老生相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
新生演講比賽
為了紀(jì)念建國(guó)60年周年,增強(qiáng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義激情,我系舉行了以“五星紅旗,我的驕傲”為主題的演講比賽。在比賽過(guò)程中,同學(xué)們信息十足,激情高昂的演講吸引在場(chǎng)所有的觀眾,將比賽推向了一個(gè)又一個(gè)。通過(guò)本次比賽讓大一各班級(jí)的同學(xué)積極的參與到了展現(xiàn)自我風(fēng)采、相信自我能力的活動(dòng)中來(lái),鍛煉了自我的演講能力,促進(jìn)了他們積極向上的心理。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了,這一年來(lái),從工作中得到了許多的鍛煉,盡管有些工作做得并不盡如人意,但是,從工作中得到了真正的樂(lè)趣,收獲了更多的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
還記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)的懵懂和迷惑,最初對(duì)學(xué)生會(huì)的理解僅僅是為大家服務(wù),為學(xué)校、為老師、為大眾傳媒系服務(wù)。從去年的迎新晚會(huì)后,我對(duì)學(xué)生會(huì)的理解有了較大的變化,從那時(shí)大家努力工作,為我系的迎新晚會(huì)共同奮斗,我系學(xué)生會(huì)成員舞臺(tái)上的精彩表演,為迎新晚會(huì)添磚加瓦,我深知學(xué)生會(huì)不僅僅是為大家服務(wù),更是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭,是一個(gè)有愛(ài)的組織。那次的晚會(huì)在11級(jí)學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下辦的很成功,為12級(jí)學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)并提供了值得學(xué)習(xí)的范例。之后的各項(xiàng)工作都是在那次的基礎(chǔ)上完成的。因此,在之后的工作中,有了范例,工作起來(lái)更加順利。
如今,學(xué)生會(huì)面臨換屆,新一屆學(xué)生會(huì)將在12級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知,這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?!斑m者生存”,只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái),在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下,我順利接手我系的新聞稿工作,負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿,及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息,做好我系的宣傳工作。我明白,換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)能力超群,值得信任。盡管這樣,但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作,做好部門工作的同時(shí),也做好我系的宣傳工作,繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿,并不斷完善新聞稿的內(nèi)容,使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利,同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好!
生活部:XX. 5 . 30
一、“活動(dòng)月”安排符合校情,周密細(xì)致,有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有落實(shí)。
在六月份,學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,制定了《安全教育活動(dòng)計(jì)劃》,明確了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、措施及各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,邱校長(zhǎng)任組長(zhǎng),丁校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員及各班班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,分工負(fù)責(zé),齊抓共管。各班配設(shè)了安全委員,負(fù)責(zé)向班主任匯報(bào)學(xué)生日常生活中的安全問(wèn)題。學(xué)校每周對(duì)各班安全教育的落實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)檢查,并將檢查結(jié)果納入校日志管理。學(xué)校根據(jù)實(shí)際和上級(jí)要求,靈活地確立和調(diào)整了活動(dòng)的內(nèi)容。一月以來(lái),學(xué)校高質(zhì)量地完成了安全教育計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)。
二、簽訂安全責(zé)任書,師生明確各自的安全責(zé)任。
學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書》,明確了學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)在安全問(wèn)題上的責(zé)任;德育處與班主任簽訂了安全責(zé)任書,教導(dǎo)處與各任課教師簽訂了安全責(zé)任書,校長(zhǎng)與分管班子成員簽訂了安全責(zé)任書,班子成員和全體老師明確了各自的安全責(zé)任,以及在安全問(wèn)題上的各自的義務(wù)。
三、各班自查與學(xué)校檢查相結(jié)合,師生齊動(dòng)手,排除各種安全隱患。
學(xué)校首先要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,以教室、樓道、樓梯、廁所為重點(diǎn),查找安全隱患。還要求各室老師查找所管科室存在的安全隱患,然后學(xué)校、后勤處、德育處根據(jù)自查情況,組織班主任對(duì)學(xué)校范圍內(nèi)的各種安全隱患逐一排查。目前,學(xué)校查出的所有隱患均以排除。由于隱患時(shí)時(shí)有,學(xué)校每周定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查,以確保學(xué)生時(shí)時(shí)安全。
四、活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。
本次安全月學(xué)校組織全校師生分期觀看了安全教育光盤。光盤內(nèi)容豐富,事例典型,切合學(xué)生的思想和行為實(shí)際,反映強(qiáng)烈,效果良好。為了配合“安全月”教育活動(dòng),各班利用黑板報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,德育處成立了“安全監(jiān)督隊(duì)”監(jiān)督檢查師生不安全的行為,引導(dǎo)師生排查校園安全隱患。各班還召開(kāi)了不同形式的主題班會(huì)。例如:“警鐘長(zhǎng)鳴”、“安全在我心中”、“講安全,見(jiàn)行動(dòng)”等主題班會(huì),讓學(xué)生主動(dòng)參與,使學(xué)生真正的成為安全教育的主體,成為安全活動(dòng)的主人。學(xué)校還利用校園廣播、每周一升旗講話對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳,將存在的安全隱患公布與眾。
五、針對(duì)不安全行為,剖析典型事例,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
學(xué)校根據(jù)調(diào)查,列舉了學(xué)生中存在的種種不安全行為:上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔?xùn)|西、刮風(fēng)時(shí)不關(guān)窗子、吃無(wú)生產(chǎn)日期或過(guò)期食品,騎自行車飚車或在公路上賽跑,乘坐超載車、下車通過(guò)路口不一停二看三通過(guò)等等。通過(guò)主題班會(huì),結(jié)合本地典型事例,讓師生共同分析上述行為的危害,明確自己應(yīng)該怎樣做。針對(duì)上述情況,學(xué)校還制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度,做出一些禁止性規(guī)定。以杜絕安全事故的發(fā)生。
六、安全教育,初見(jiàn)成效。
自從學(xué)校開(kāi)展“學(xué)校安全月”活動(dòng)以來(lái),學(xué)校各種隱患得到徹底整改、學(xué)生行為發(fā)生了明顯的變化,師生的法制意識(shí)和安全意識(shí)普遍增強(qiáng),學(xué)生的種種不安全行為基本杜絕,文明程度大大提高;安全知識(shí)已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),有的學(xué)生還能自覺(jué)制止不安全行為。絕大部分學(xué)生都能做到衣食住行,安全第一。在安全教育活動(dòng)中,還涌現(xiàn)出大批的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。他們將成為學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展安全教育的榜樣,在以后的安全教育中發(fā)揮著重要作用。
七、安全工作常抓不懈,安全警鐘天天敲響。
—)本屆系學(xué)生會(huì)成功之處。
1、加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位,做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃。系學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織,最根本的是為同學(xué)服務(wù),堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo),才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。系學(xué)生會(huì)干部是系學(xué)生會(huì)中的中堅(jiān)力量,是系學(xué)生會(huì)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵,因而,在這一時(shí)期里,我們著重加強(qiáng)了對(duì)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè),使人員機(jī)制更為靈活,能上能下能進(jìn)能退,培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會(huì)干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。
2、立足本職,聯(lián)合三會(huì),倡導(dǎo)良好校園文化,滿足同學(xué)們多方位需求,同學(xué)是我們的選票,獲得同學(xué)們的支持,便為系學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供了廣闊的空間。系學(xué)生會(huì)的天職是為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)利益。而隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷,同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會(huì)舉辦各種高品位、多層次的活動(dòng)。為此,系學(xué)生會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批如3V3籃球斗牛等系列活動(dòng),滿足了同學(xué)的需要,也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3、帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中
學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ),系學(xué)生會(huì)要始終把帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識(shí)作為現(xiàn)實(shí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù),積極帶動(dòng)廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。
4、宣傳工作,潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。
本屆系學(xué)生會(huì)在宣傳方面加大工作力度,充分利用海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動(dòng)情況,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時(shí)事,幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀。
在本屆系學(xué)生會(huì)的工作歷程中,我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删?,同時(shí)也留下了一些遺憾。
1、我們沒(méi)有完全解決“年級(jí)學(xué)生會(huì)”的遺留問(wèn)題。系學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻,年級(jí)之間的鴻溝依然存在,這是制約系學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、從文學(xué)社的歸屬問(wèn)題上,反映出系學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)仍需進(jìn)一步完善。
3、對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)的收集、處理以及上傳,我們還沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī)制來(lái)保證反應(yīng)的迅速。
4、最重要的一點(diǎn),系學(xué)生會(huì)在系學(xué)生工作中,并沒(méi)有處在真正的主動(dòng)位置上。“學(xué)生的事情學(xué)生做”,這在很多普通的學(xué)校得到承認(rèn),更何況是在xx系志在培養(yǎng)精英人才的系呢?老師組織的活動(dòng)再完美,再精彩,也不能算是真正的學(xué)生活動(dòng);學(xué)生組織的活動(dòng),哪怕辦得再差,也是一次有益的嘗試。而且,系學(xué)生會(huì)正處于成長(zhǎng)期,走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤,從某程度上說(shuō)是必然的。沒(méi)有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累,我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?
本屆系學(xué)生會(huì)即將完成其使命,新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生,新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力?!伴L(zhǎng)江后浪推前浪,江山代有才人出”。我們有理由相信:在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在全系廣大師生的熱情參與共同努力下,系學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌!
最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機(jī)會(huì),讓我來(lái)組織本屆學(xué)生會(huì)的工作,我的工作也許光輝的業(yè)績(jī)不多,但我確實(shí)踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的對(duì)待我的工作,問(wèn)心無(wú)愧的完成了我的任務(wù),但由于本人能力有限,精力有限。工作中有很多不足,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。我的學(xué)生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了,但我的心永遠(yuǎn)是一個(gè)積極的學(xué)生干部的心。在系里需要我的時(shí)候我依然會(huì)一如既往的為同學(xué)服務(wù)。在過(guò)去系學(xué)生干部的生涯,我的心已經(jīng)完全融到了我們系的學(xué)生工作中了。
各位老師、同學(xué)們:在新的世紀(jì)里,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。讓我們攜起手來(lái),像海燕一樣搏擊吧!相信自己,我就是最好的,xx系輝煌的明天也有我的一份!
今天我為xx系而驕傲,明天xx系因我而自豪。
一、貼近學(xué)生生活方面:
結(jié)合我校實(shí)際,在新老校區(qū)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研,以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”,對(duì)于從中反映出來(lái)的問(wèn)題,學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不同程度的解決。通過(guò)這些活動(dòng),拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面:
組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽,在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了XX年第一期成長(zhǎng)論壇,并多次組織英語(yǔ)四、六級(jí)知識(shí)講座,從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的校園文化氛圍,在無(wú)形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
三、校園文化方面:
由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”,在展演中,河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來(lái),并作了廣泛的交流。
四、娛樂(lè)文化方面:
根據(jù)我校的特殊性,在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū),你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì),在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”洛陽(yáng)簽唱會(huì),洛陽(yáng)簽唱會(huì),兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì),通過(guò)豐富的文藝活動(dòng),陶冶了同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的審美情趣。
五、校園文明方面:
學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用,結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月,自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動(dòng)的秩序,文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止。伙食委員會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展,而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。
一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如, “尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠(chéng)信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時(shí),面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周四的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,因此,積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì),展開(kāi)班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期,上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問(wèn)題,高二擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
四、存在問(wèn)題。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。
總結(jié)二:高中學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
反思高三一年的班主任工作,雖然品嘗著付出以后的喜悅,但這里有收獲也有遺憾,我想把我在工作中體會(huì)頗深的幾點(diǎn)與大家交流。
一、強(qiáng)化動(dòng)機(jī),樹(shù)立目標(biāo)
剛上高三,學(xué)生自覺(jué)了許多,但周記中出現(xiàn)的“高三,高山”、“高三,不下地獄就上天堂”這類的字眼也多了許多。面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,學(xué)生上線人數(shù)越來(lái)越多的形勢(shì),如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自信,強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為我的工作的重中之重,我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大學(xué)動(dòng)機(jī),因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,人的潛力是無(wú)窮盡的,我們當(dāng)老師的首先就要相信學(xué)生是能夠創(chuàng)造奇跡的。
學(xué)生很容易在開(kāi)學(xué)時(shí)充滿信心,一段時(shí)間后,在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時(shí),他就會(huì)想,我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我:“老師,我還有希望嗎?”我教給學(xué)生一句話:“我說(shuō)我行我就行,不行也行;我說(shuō)我不行就不行,行也不行?!辈⒁髮W(xué)生每天起床梳頭是對(duì)著鏡子大聲說(shuō):“我能行!沒(méi)有最好,只有更好?!辈粩嗟慕o自己以積極的心理暗示。
在與學(xué)生作好較充分的溝通后,我要求每個(gè)學(xué)生寫出升大學(xué)的至少十大理由,理由越具體生動(dòng)越好,同時(shí),我還把到北京參觀學(xué)習(xí)的清華、人大附中等學(xué)校的情況介紹給學(xué)生,讓學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來(lái)的大學(xué)生活。
總之,多為成功找理由,不為失敗找借口。理由寫好之后,重要的就是老師引導(dǎo)他們?yōu)樯髮W(xué)樹(shù)立具體的目標(biāo)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,為自己高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo),其次,要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己。
二、準(zhǔn)確定位、分層推進(jìn)
我任教的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)不太好,為了增加工作的針對(duì)性和實(shí)效性,我和任課教師將學(xué)生劃分為以下幾個(gè)層面
A、穩(wěn)上一本可以沖擊重點(diǎn)的學(xué)生;
B、就目前成績(jī)看考不上一本,但調(diào)整好也許有能力沖擊重點(diǎn)大本的學(xué)生;
C、只能上二本,可以沖擊一本的學(xué)生;
D、在二本附近的學(xué)生;
E、學(xué)習(xí)自覺(jué)但成績(jī)不理想的學(xué)生;
F、學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,懶散的學(xué)生。
其實(shí)一個(gè)班級(jí),若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生,而放棄了一小部分升學(xué)無(wú)望的學(xué)生,不僅是教育的失策,針對(duì)不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作,如果都由班主任來(lái)做,肯定忙不過(guò)來(lái),更不用提效果了。特殊時(shí)期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起,每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨(dú)到之處,并且往往我感覺(jué)棘手的問(wèn)題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通,所以我們共同協(xié)調(diào),將不同層次的學(xué)生承包給任課教師,在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑,更要做通孩子的思想工作,思想工作做通了,學(xué)習(xí)就不愁了。每個(gè)學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有至少一到兩個(gè)老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助,對(duì)老師的信任和親切感一下子就建立了起來(lái)。親其師才能信其道。我們班的各科成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。
三、注重效率 ,防止反復(fù)
經(jīng)過(guò)高三這一年的工作,我深深體會(huì)到,成績(jī)的取得的的確確要經(jīng)過(guò)大量艱辛的努力,我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出,但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到預(yù)想的效果。
高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定,成績(jī)也有反復(fù),這需要我們付出無(wú)比的耐心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,不打時(shí)間上的消耗戰(zhàn)。耐心、細(xì)致的工作需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持。成年人對(duì)自己的行為都還缺少毅力和清醒的認(rèn)識(shí),更何況是面對(duì)枯燥學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單生活的學(xué)生呢? 作為班主任,我認(rèn)為要做到“言必行,行必果?!币ミt到現(xiàn)象就一抓到底,不趕風(fēng);要檢查糾錯(cuò)本就一定要落實(shí)到位,不能給學(xué)生吹吹風(fēng)就過(guò)了。學(xué)習(xí)本身就要求有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),要求學(xué)生做到,老師自己就不能含糊。
四、觀察細(xì)節(jié),調(diào)整心理
有人說(shuō),高考不僅僅是考智力,同時(shí)也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗(yàn)。其實(shí),在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,跟同學(xué)的一次口角,一次小感冒,或者考試的2B鉛筆沒(méi)帶都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,所以我都把注重細(xì)節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊(duì)課反復(fù)向同學(xué)們宣傳“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”的觀念,學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求,同時(shí)經(jīng)常給學(xué)生以心理指導(dǎo)。我教學(xué)生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整,或者找同學(xué)、朋友傾訴,相信老師、父母的找老師和父母,要么寫寫日記,體育鍛煉,總之,不要憋在心里,而且要做一個(gè)樂(lè)觀、豁達(dá)的人,不為小事斤斤計(jì)較。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機(jī)遇,一次挑戰(zhàn),自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆財(cái)富,思想日益成熟的一種驕傲?!澳贻p就是資本,年輕,一切皆有可能,每一個(gè)人都勇于挑戰(zhàn)自我,不做逃兵,不做懦夫?!边@樣的思想在同學(xué)們的心里逐漸的樹(shù)立起來(lái)。臨近高考時(shí),讓我最感到欣慰的是,大家都沒(méi)有散失斗志,對(duì)生活充滿了熱情,這是我最希望看到的。
反思了自己一年的工作,我還有很多地方做得不夠,同行們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我學(xué)習(xí)。一年中,我深切地感受到,管理學(xué)生,更多的是要學(xué)生自我管理,要在學(xué)生中既有威信,又要讓學(xué)生有親近感,愿意主動(dòng)找老師談心。除了有愛(ài)心、耐心,嚴(yán)格科學(xué)的管理外,教學(xué)上一定要有過(guò)硬的本領(lǐng),如果教學(xué)上沒(méi)有自己的一套,得不到學(xué)生的認(rèn)可尊重,學(xué)生就會(huì)對(duì)班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒,實(shí)施德育的效果也就會(huì)大打折扣。當(dāng)老師的路還很長(zhǎng),尤其是班主任,不僅承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,還肩負(fù)著如何培養(yǎng)教育學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,可謂任重道遠(yuǎn)。
總結(jié)三:高中學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一(4)班班主任。經(jīng)過(guò)一年的副班主任的鍛煉,我逐漸熟悉了班主任工作。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫助下,我圓滿完成了這學(xué)期的工作??偨Y(jié)起來(lái),這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。
一、完善班級(jí)管理規(guī)章制度
結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查,調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,勞動(dòng),集會(huì),自修,單車,學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,有章可循。
二、培訓(xùn)班干部
開(kāi)學(xué)初,通過(guò)民主選舉,競(jìng)爭(zhēng)上崗,產(chǎn)生新的班干部,每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé),班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì),主題班會(huì)按計(jì)劃,實(shí)施,班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行,從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。
三、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn);另一方面,不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,比如檢查自修紀(jì)律,值日勞動(dòng),出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后,學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,我想了很多辦法。利用主題班會(huì),個(gè)別談心,書面交流,鼓勵(lì),激將,組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。
五、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作
差生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心,家訪,查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,了解班上后進(jìn)生的多方面信息,對(duì)每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰,為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,在日常班干部的班級(jí)管理工作中,我就要求班干部對(duì)違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示,多一些監(jiān)督,從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對(duì)于成績(jī)差生,我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來(lái)。
六、做好家長(zhǎng)溝通工作
2017年大學(xué)生資助中心在對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準(zhǔn)資助為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生資助相關(guān)工作,全力服務(wù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)制度建設(shè)
在資助規(guī)范年活動(dòng)中,對(duì)我校已有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了一一梳理。根據(jù)國(guó)家和省里的文件精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,增補(bǔ)了《學(xué)生資助工作檔案管理實(shí)施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度,修訂了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》,基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度,進(jìn)一步保障了我校資助工作的有序開(kāi)展。
二、加大政策宣傳力度
近幾年,國(guó)家資助政策密集出臺(tái),資助政策的惠及面越來(lái)越大,資助政策的資助內(nèi)容也越來(lái)越多,為了確保資助政策深入人心,大學(xué)生資助中心加大宣傳力度,抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),通過(guò)多渠道進(jìn)行宣傳。開(kāi)展暑期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家訪活動(dòng);在新生入學(xué)前隨通知書給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《學(xué)生資助 助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單;設(shè)置資助政策宣傳板報(bào)、張貼相關(guān)文件;印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料;建立咨詢QQ群,開(kāi)通了咨詢熱線,安排既懂政策又了解情況的專職人員值班,耐心解答。努力做到國(guó)家資助政策和貸款知識(shí)全覆蓋,為精準(zhǔn)資助工作奠定基礎(chǔ)。
三、完成各項(xiàng)資助工作
完成國(guó)家和地方政府各項(xiàng)資助評(píng)定、發(fā)放、上報(bào)工作,指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款,具體如下:
(1)評(píng)定發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金5人次4萬(wàn)元;
(2)評(píng)定發(fā)放國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人次85.5萬(wàn)元;
(3)春季發(fā)放省政府獎(jiǎng)學(xué)金27人共 萬(wàn)元,秋季評(píng)定發(fā)放29人次共5.8萬(wàn)元;
(4)春季發(fā)放國(guó)家助學(xué)金 人次 萬(wàn)元,秋季評(píng)定發(fā)放 人次 萬(wàn)元;
(5)完成本年度入伍教育資助工作;
(6)本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款,合同金額達(dá)187.66萬(wàn)元;
同時(shí)完成資助高職、教育扶貧等各類系統(tǒng)的錄入、審核,以及教育廳各項(xiàng)材料上報(bào)工作。
四、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化資助育人成果
此次球賽經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作,上學(xué)期期末報(bào)名工作就已開(kāi)始了。由于籌備時(shí)間充足,所以此次球賽在開(kāi)學(xué)之初得以進(jìn)行,并且進(jìn)行得非常順利。這都?xì)w功于全員老師和學(xué)生積極和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一、比賽過(guò)程
由于此次比賽參賽隊(duì)伍較多,所以決定先進(jìn)行淘汰賽,再進(jìn)行小組賽。通過(guò)淘汰賽的有十三支隊(duì)伍,小組賽的規(guī)則不變,分四組進(jìn)行,小組前二進(jìn)入八強(qiáng)賽。此次比賽一大亮點(diǎn)就是邀請(qǐng)了我院女足參賽,她們的參加不僅活躍了賽場(chǎng)的氣氛,而且也很好的鍛煉了女足的賽場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)能力。這也是組織者安排女足參賽的意圖。進(jìn)入四強(qiáng)的分別是國(guó)際貿(mào)易,物流,機(jī)械制造和計(jì)算機(jī)。
決賽是在3月2號(hào)進(jìn)行的,雨下得很大,沒(méi)有人要求比賽延遲,不論是隊(duì)員還是觀眾,大家都抱著一股大雨也澆不滅的熱情!比賽進(jìn)行的很激烈,隊(duì)員們?nèi)σ愿埃^眾都為他們的熱情感動(dòng)了,動(dòng)情的為他們歡呼加油。
此次杯賽歷史兩個(gè)星期,終于在3月2日順利落下帷幕.這屆杯賽得到了全院廣大師生的支持和響應(yīng),因此,這次比賽才得到成功舉辦。
二、獎(jiǎng)品設(shè)置
第一名,獎(jiǎng)杯一個(gè),足球一個(gè);
第二名,足球一個(gè);
第三名,足球一個(gè)。
第三名之后以各專業(yè)年級(jí)單位將發(fā)予最佳組織,精神文明等獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
在“經(jīng)濟(jì)杯”足球系列賽圓滿落下帷幕之后,為展現(xiàn)我院的體育熱情,點(diǎn)燃我院籃球愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)激情,特此舉辦“經(jīng)濟(jì)杯”籃球系列賽。
一、比賽過(guò)程:
經(jīng)過(guò)激烈的比賽,最終07法學(xué)獲得第一,07國(guó)貿(mào),07機(jī)制分獲二、三名!他們?cè)谇驁?chǎng)上那種的積極拼搶,不言敗得精神是值得大家贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的!
二、獎(jiǎng)品設(shè)置:
第一名,獎(jiǎng)杯一個(gè),籃球一個(gè);
第二名,籃球一個(gè);
第三名,籃球一個(gè)。
第三名之后以各專業(yè)年級(jí)單位將發(fā)予最佳組織,精神文明等獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
我院在44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了突破性的成績(jī),男女團(tuán)體總分175.3分,全校第三的佳績(jī)!