感恩的手抄報(bào)精選(九篇)
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第1篇：感恩的手抄報(bào)范文
2、出門不踩草，污水不亂倒，人人都環(huán)保，生活真美妙。愛護(hù)地球日，每天都繼續(xù)，低碳從此起，美好不遠(yuǎn)離。
3、低調(diào)人生，低碳生活，低出一種高素質(zhì)；節(jié)省時(shí)間，節(jié)約能源，節(jié)出一種高姿態(tài)；減輕壓力，減排污染，減出一種高水平，世界地球日，愿你愛護(hù)地球，暢享清新生活。
4、地球健康美景在，多姿多彩人開懷。山清水秀空氣鮮，鳥飛魚躍獸徘徊。綠草如茵大草原，牛羊成群馬奔騰。生活不會(huì)有污染，開心快樂每一天。世界地球日到了，愿我們的家園永遠(yuǎn)美麗，人與自然永遠(yuǎn)和諧！
第2篇：感恩的手抄報(bào)范文
簡單好看的父親節(jié)手抄報(bào)的圖片欣賞簡單好看的父親節(jié)手抄報(bào)的圖片1
簡單好看的父親節(jié)手抄報(bào)的圖片2
簡單好看的父親節(jié)手抄報(bào)的圖片3
簡單好看的父親節(jié)手抄報(bào)的資料：父親節(jié)問候語1. 云和風(fēng)相遇，是為了化作雨;您教育我，是為了讓我成才;爸爸，您是我的守護(hù)神，我的精神支柱;父親節(jié)到了，送上祝福，祝您父親節(jié)快樂!
2. 父親說：人的能力有大小，只要有一顆積極向上的心，并付諸于行動(dòng)，就是好樣的。聽父親的話，努力做個(gè)堂堂正正樂觀向上的人。祝福父親節(jié)日快樂!
3. 因?yàn)殡娫?，信箋少了;因?yàn)槊β担丶疑倭?因?yàn)榧影?，休息少?因?yàn)閼?yīng)酬，自由少了;因?yàn)楦偁?，悠閑少了。父親節(jié)，愿父親多點(diǎn)快樂，少點(diǎn)鴨梨!
4. 海水雖深，沒父愛深;土地很大，沒您的胸懷廣闊;您永遠(yuǎn)任勞任怨，永遠(yuǎn)為家著想;借著六月清涼的風(fēng)，我對(duì)您說一聲，祝爸爸父親節(jié)快樂!
5. 輕輕一聲問安-父親節(jié)快樂!心中的祝福化作陽光般的溫暖，永恒地留在您眼中、您心中。
6. 有一種愛，是在嚴(yán)厲的呵斥里;有一種愛，是在堅(jiān)強(qiáng)的臂膀里;有一種愛，在汗珠的總結(jié)里;有一種愛，你說謝謝他會(huì)生氣。這就是父愛!父親節(jié)，道聲節(jié)日快樂!
7. 有一個(gè)人永遠(yuǎn)住在心房，不嘮叨不計(jì)較，是你堅(jiān)強(qiáng)的避風(fēng)港;有個(gè)日子有點(diǎn)特別的味道，不煽情不感傷，是心頭暖暖的力量。父親節(jié)到了，祝你的父親快樂!
8. 也許我總令您操心，惹您生氣，但在今天——在父親節(jié)之際，讓我對(duì)您說：爸爸，其實(shí)我很愛您!
9. 濃情六月天，迎來父親節(jié)。父親養(yǎng)育我，認(rèn)勞又認(rèn)怨。父親教導(dǎo)我，點(diǎn)滴記心間。父親疼愛我，幸福不擱淺。父愛在身邊，力量無窮添。祝爸爸節(jié)日快樂!
10. 他說了，你就得乖乖聽話;他怒了，你變得無從招架;他笑了，扎你一臉胡渣;他閑了，教你寫字作畫;他倦了，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打;他想了，在等著你的電話。父親節(jié)了，問候他吧。
簡單好看的父親節(jié)手抄報(bào)的資料：父親節(jié)由來世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910 年誕生在美國。
1909 年，住在美國華盛頓州士波肯市(Spokane)的杜德夫人(Mrs. Dodd, Sonora Louise Smart Dodd)，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個(gè)世界沒有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”
杜德夫人的母親在她十三歲那一年時(shí)去世，遺留下六名子女;杜德夫人的父親威廉斯馬特先生(Mr. William Smart)，在美國華盛頓州東部的一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場中，獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長大成人。斯馬特先生參與過美國南北戰(zhàn)爭，功勛標(biāo)榜，他在妻子過世后立志不再續(xù)弦，全心帶大六名兒女。
杜德夫人排行老二，是家里唯一的女孩，女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛勞;斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們終于長大成人，當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世。
1909 年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親;直到那時(shí)，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。
杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師(Rev. Rasmus)，她希望能有一個(gè)特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。
第3篇：感恩的手抄報(bào)范文
1.“學(xué)黨史”，搜集學(xué)習(xí)黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績。
2.“學(xué)先進(jìn)”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀大學(xué)生、社會(huì)先進(jìn)人物、感動(dòng)中國人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學(xué)習(xí)、背景以及社會(huì)評(píng)
價(jià)等內(nèi)容。
要求：⑴學(xué)習(xí)內(nèi)容二選一完成
⑵要求搜集整理成套，內(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰，用文字形式完成。
（二）實(shí)踐活動(dòng)
1.以“感恩”為主題，記錄美好生活情景。比如“給老師寫封信、給長輩他人做實(shí)事等，分別用繪畫、手抄報(bào)、海報(bào)、
ppt等形成生動(dòng)的形象地再現(xiàn)親情、友情、師生情。
2.結(jié)合自己專業(yè)、實(shí)際情況及興趣愛好，深入幼兒園見習(xí)或深入各行業(yè)打工等。
3.積極參加各類志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。比如深入敬老院、福利院、火車站等機(jī)構(gòu)進(jìn)行服務(wù)或體驗(yàn)活動(dòng)。
要求：（1）以上實(shí)踐活動(dòng)選擇其中一個(gè)完成
（2）感恩書信，字?jǐn)?shù)1000字以上題目自擬；手抄報(bào)、繪畫在4k紙上以連環(huán)畫形式完成。（素描紙、水粉紙）；海報(bào)在
第4篇：感恩的手抄報(bào)范文
2017小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【一】
今年9月10日是我國第**個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開展七彩卡片表心意活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出。
2.開展謝師恩，繪心意活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限)
參加人：三、四年級(jí)
活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進(jìn)行評(píng)比展出.
3.開展心語星愿傳祝福活動(dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對(duì)老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。
參加人：五、六年級(jí)
2017小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【二】
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。
二、活動(dòng)主題：恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。
三、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月9日9月1日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))
活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排
2017小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案【三】
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。
3、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。
第5篇：感恩的手抄報(bào)范文
每當(dāng)一個(gè)心得班級(jí)進(jìn)入教室，我都會(huì)將這樣一段文字奉獻(xiàn)給我的學(xué)生：
我在經(jīng)營一個(gè)家，他的名字叫班級(jí)，我愛這個(gè)家，因此我有了父母給予之外的第二個(gè)名字“老板”，我愛這個(gè)名字，因?yàn)檫@是班級(jí)為我付出的最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
我在經(jīng)營一個(gè)家，他的名字叫班級(jí)，我愛這個(gè)家，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牒托拍?，家庭成員一起面對(duì)苦難與失敗，同樣也一起享受成功的喜悅和甜蜜。
我在經(jīng)營一個(gè)家，他的名字叫班級(jí)，我愛這個(gè)家，就像愛自己，每當(dāng)汗水滴落在教室的一個(gè)角落，就會(huì)澆灌出一株嬌艷而美麗的幸福之花！……
這是我對(duì)同學(xué)“愛”的承諾，也是愛的傳承。一年年，不知道它陪伴了多少學(xué)生，卻使我收獲了作為教師的最大的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生的愛戴與尊重。
（二）“家”一樣的溫馨――營造感恩、和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍
作為一個(gè)新建立的班級(jí)，我認(rèn)為首先要有一個(gè)融洽的氛圍，這是管好一個(gè)班級(jí)的前提，因此我選擇了“家”的經(jīng)營作為班級(jí)活動(dòng)的第一個(gè)內(nèi)容。我想這不僅僅是一張照片，他是一條心鎖，將我們這個(gè)集體牢牢的鎖到一塊。每當(dāng)看到照相時(shí)同學(xué)們興高采烈的神情，和照片放大后懸掛在教室時(shí)，孩子們相互間多了的那一絲友好與關(guān)愛，都不由得自心底升起一絲欣喜。
（三）“畫”一樣的美麗――暢想班級(jí)愿景，共同描繪班級(jí)未來
“班級(jí)的未來我做主”為主題大討論，描繪出了班級(jí)的大框架;“班級(jí)因你而美麗”的班級(jí)裝扮活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)“家”的感覺更濃了;“讓班級(jí)充滿生機(jī)”班級(jí)生物角的建立和“讓書香浸潤家園”班級(jí)圖書角的建立，讓同學(xué)們的主人翁意識(shí)更強(qiáng)了。
（四）“詩”一樣的韻味――在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展
傳播班級(jí)正確的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活能夠有滋有味，這是我踐行這一班級(jí)活動(dòng)的主要原因。學(xué)生的意識(shí)形態(tài)的建立，單單依靠說教很難起到好的效果，但是在體驗(yàn)中自己得到的經(jīng)驗(yàn)，卻會(huì)根深蒂固。
活動(dòng)一、《青春炫舞》班級(jí)情感日志的撰寫
作為一個(gè)班級(jí)，班級(jí)情感日志是班級(jí)里同學(xué)們喜怒哀樂的縮影，因此我堅(jiān)持讓我的學(xué)生寫班級(jí)日志，就是希望每個(gè)同學(xué)毫無顧忌的寫出自己真實(shí)的想法。
每當(dāng)在班級(jí)日志當(dāng)中讀到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注的時(shí)候，我的心里特別的甜蜜，每當(dāng)讀到同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)的時(shí)候，我都會(huì)不失時(shí)機(jī)的對(duì)這件事情進(jìn)行分析，并以書信的形式進(jìn)行反饋。使我與同學(xué)們的關(guān)系更加融洽了。
活動(dòng)二、“青春展臺(tái)”的建立
教室的前面有一片瓷磚鋪就的墻裙，我把那用即時(shí)貼裁成的細(xì)條圈起來，作為我們的展臺(tái)，要求同學(xué)們以小組為單位，每周展示自己的一項(xiàng)才藝，或習(xí)作，或高水平作業(yè)，或照片，或小制作。
同學(xué)們對(duì)此不亦樂乎，有的把制作精美的手抄報(bào)貼到上面，有的把自己制作的小制作用膠帶粘到上面，有美麗的標(biāo)本書簽，有精美的勵(lì)志賀卡……
同學(xué)們在課下都會(huì)跑到外面觀看，其他班同學(xué)頁跑來看，真是熱鬧非凡！
活動(dòng)三、“我說班級(jí)那點(diǎn)事”班級(jí)手抄報(bào)的創(chuàng)辦
學(xué)生的管理，最為關(guān)鍵的是學(xué)生群體中的意識(shí)發(fā)展傾向的引導(dǎo)。而且同學(xué)之間沒有根本的矛盾，都是些雞毛蒜皮，要讓同學(xué)們有一種正確的判斷，就必須有一種正確的輿論導(dǎo)向，因此我組織班委同學(xué)創(chuàng)立了“我說班級(jí)那點(diǎn)事”班級(jí)手抄報(bào)。
第6篇：感恩的手抄報(bào)范文
根據(jù)學(xué)校德育工作要求，五、六月份分級(jí)有針對(duì)性的開展德育活動(dòng)，進(jìn)行有效的德育教育，七、八年級(jí)側(cè)重理想信念教育，九年級(jí)側(cè)重感恩勵(lì)志教育。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、七、八年級(jí)理想信念教育的內(nèi)容
（1）、各班級(jí)開展“理論集中學(xué)習(xí)和大討論”活動(dòng)
利用班會(huì)或者思想政治課堂，由班主任或政治老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的實(shí)質(zhì)教育。讓學(xué)生弄清楚理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。
通過實(shí)例，講理想是如何促進(jìn)拼搏努力上進(jìn)的，理想信念時(shí)刻在提醒著自己不斷的進(jìn)步。然后，每個(gè)學(xué)生分別說出自己的理想（要切合實(shí)際），在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行討論；最后通過“堅(jiān)定理想信念”主題討論，來提高活動(dòng)的時(shí)效性。
（2）、各班級(jí)開展“樹立理想、建立信念”活動(dòng)
在七、八年級(jí)學(xué)生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都制定自己的近期目標(biāo)，明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo)的意義，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系。班級(jí)開好“我的理想”主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談各自理想，并通過互相評(píng)議、小組評(píng)議等形式加以教師正確的引導(dǎo)，從而使學(xué)生樹立的理想是以社會(huì)理想和個(gè)人理想相結(jié)合的正確理想。
組織學(xué)生辦手抄報(bào)、觀看優(yōu)秀影片、閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)唱優(yōu)秀的歌曲、了解革命文化、紅色文化等豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造性的開展教育活動(dòng)。
（3）、在理想信念教育活動(dòng)中，切實(shí)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合“中國夢 青”教育活動(dòng)；結(jié)合期中考試總結(jié)表彰、“五四”朗誦比賽、班級(jí)文化建設(shè)，特別是班級(jí)精神文化建設(shè)；結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，特別是年級(jí)和年齡段中存在的問題，深入細(xì)致的開展理想信念活動(dòng)，使之深入人心、成效顯著。
2、九年級(jí)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)內(nèi)容
九年級(jí)緊密結(jié)合中考復(fù)習(xí)和畢業(yè)考試，開展感恩勵(lì)志教育。
（1）、各班廣泛開展勵(lì)志教育。
利用班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，用一些勵(lì)志故事、名人名言激勵(lì)學(xué)生刻苦努力，在學(xué)習(xí)之余能切實(shí)感受到努力的甘甜，看到努力的希望，受到啟發(fā)、激勵(lì)。
（2）、各班開展感恩回饋教育。
幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”，做到立志成才，報(bào)效祖國。九年級(jí)學(xué)生初中生活即將結(jié)束，有針對(duì)性的消除畢業(yè)前夕的消極悲觀情緒，樹立積極樂觀的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，感恩親人的養(yǎng)育之恩、感恩恩師的授業(yè)之恩、感恩同學(xué)的幫助之恩、感恩母校的培育之恩。
從小事做起，保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，維護(hù)好班級(jí)秩序就是一種感恩情懷。
從身邊做起，尊重老師的勞動(dòng)，尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)就是一種感恩情懷。
第7篇：感恩的手抄報(bào)范文
為深入貫徹落實(shí)《JJ市教育局關(guān)于開展“公民道德宣傳月”暨“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的通知》，強(qiáng)化學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，孝敬父母，落實(shí)學(xué)?！皩W(xué)雷鋒，做文明XX人”和“感恩”的教育活動(dòng)，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的
為了強(qiáng)化文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、世界觀，切實(shí)開展德育教育工作，特以三月五日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日、“三、八節(jié)”、“三月十二日植樹節(jié)”為契機(jī)，我校廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)、孝敬父母、保護(hù)環(huán)境、做文明的安海人系列活動(dòng)，以提高學(xué)生思想素質(zhì)，掀起精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（1）各班以文明禮貌教育為主題開展的班隊(duì)會(huì)。
（2）各班以禮儀常規(guī)教育、孝敬父母教育為主題辦一期黑板報(bào)。
（3）以學(xué)習(xí)植樹節(jié)和禮儀常規(guī)教育為主題辦兩份手抄報(bào)。
（4）在隊(duì)員中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。
（5）開展《雷鋒精神在我身邊》系列活動(dòng)：（1、主題班會(huì)；2、主題黑板報(bào)；3、主題手抄報(bào)；4、開展“一幫一”活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)互助小組5、立足校園做好事，凈化、美化校園。6、開展學(xué)雷鋒服務(wù)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。）
第8篇：感恩的手抄報(bào)范文
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每周值日學(xué)干檢查班級(jí)衛(wèi)生、清潔區(qū)以及兩操情況，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，評(píng)比結(jié)果在升旗儀式上宣布。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。每周一的升旗儀式，全體學(xué)生穿校服，唱國歌、行隊(duì)禮，讓同學(xué)們從內(nèi)心就能感受到升旗的莊嚴(yán)。每周的國旗下講話都會(huì)根據(jù)不同的節(jié)日制定不同的主題，如9月10日是教師節(jié)，我們就以“感恩教師”為主題，9月18日是“”紀(jì)念日，所以我們的主題是“勿忘國恥，強(qiáng)我國防”。我們還以“讓問候成為一種習(xí)慣”“消防安全常記心間”“撿起紙片，凈化心靈”等為主題，讓學(xué)生潛移默化地影響學(xué)生，改變自己的思想。
3、九月，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，我校舉辦“經(jīng)典詩歌”朗誦比賽，手抄報(bào)比賽、賽燈謎活動(dòng)，通過此次比賽，讓學(xué)生了解并傳承中國傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)。教師們也開展了茶藝學(xué)習(xí)活動(dòng)，意在讓老師緩解緊張忙碌的心情。九月份，我校還舉行了“開學(xué)第一課活動(dòng)”活動(dòng)，意在讓學(xué)生明白我們今天幸福生活的來之不易，讓學(xué)生為自己是一個(gè)中國人而驕傲?！伴_學(xué)典禮”的開展，讓學(xué)生們以身邊的人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的進(jìn)取心。
4、10月，結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“紅色經(jīng)典”誦讀比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代小學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱情得到進(jìn)一步升華。學(xué)校還開展少先隊(duì)歌比賽活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生明白成為一名少先隊(duì)員的光榮，陶冶學(xué)生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。我校還開展了“我對(duì)祖國說句心里話”活動(dòng)，孩子們把自己對(duì)祖國的美好祝福一一寫下，他們情真意切的語言讓人感動(dòng)。我校多名學(xué)生獲“優(yōu)秀寄語獎(jiǎng)”，我校還榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
5、11月，我校開展“小手拉大手.交通安全1+6”主題活動(dòng)，學(xué)校通過報(bào)名、初選等環(huán)節(jié)，選出五名選手參加新沂縣級(jí)比賽。我校還通過手抄報(bào)、書法比賽等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行交通安全教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的交通意識(shí)。同月，學(xué)校還通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了“學(xué)憲法”活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績。11月28日，我校聯(lián)合新沂婦聯(lián)舉行了“與愛同行------關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)”，通過給爸爸媽媽的一封信、留守兒童團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)等方法，給孩子們帶來了溫暖和感動(dòng)。我校還舉行消防知識(shí)講座、關(guān)愛女童保護(hù)講座等，讓孩子在們既增長了知識(shí)，又明白了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎樣正確的保護(hù)自己。
第9篇：感恩的手抄報(bào)范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家好！
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會(huì)真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的xx，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級(jí)組將以感恩教育作為班級(jí)文化建設(shè)的核心，計(jì)劃開展一系列活動(dòng)：1.主題閱讀有關(guān)感恩的文章；2.三月份開展 “感恩親情”活動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。3.做一張表達(dá)感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報(bào)。4.開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)。5.召開感恩主題隊(duì)會(huì)，評(píng)選“感恩之星”等。
同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。