領導班子建設情況精選(九篇)

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第1篇：領導班子建設情況范文

為了進一步加強我局和縣（區(qū)）局、稽查局兩級班子建設，全面提升領導班子駕馭稅收工作的能力和執(zhí)政水平，不斷增強領導班子的“六種意識”，把領導班子建設成為“團結、正派、廉潔、務實”的領導集體，充分發(fā)揮領導干部的率先垂范作用，帶領全局干部做好新時期的國稅工作，著力開展創(chuàng)建“五好”領導班子活動，把創(chuàng)建活動與完成各項工作有機的結合起來，推動我局各項工作再上新臺階，經局黨組研究，根據《自治區(qū)國稅局黨組關于進一步加強領導班子建設的意見》，結合我局實際情況，制定如下創(chuàng)建規(guī)劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹執(zhí)行全國稅務系統基層建設工作會議精神，落實國家稅務總局和自治區(qū)黨委關于加強領導班子建設的有關規(guī)定要求，努力把我局兩級領導班子建設成為堅決貫徹黨的路線方針政策、全心全意為人民服務、具有領導現代稅收工作能力、團結堅強的戰(zhàn)斗集體，為我局各項工作任務的順利完成提供強有力的組織保證。

二、創(chuàng)建目標及要求

以“思想好、團結好、廉潔好、作風好、工作好”這五條標準為內容，結合行業(yè)特點，以稅收工作為中心，以爭創(chuàng)活動為手段，以創(chuàng)建“五好”領導班子為目的，把我局兩級領導班子建成“團結、正派、廉潔、干事”的堅強領導集體。

目標之一：把握創(chuàng)建活動的深刻內涵和內在規(guī)律，理清思路，明確方向，結合工作實際進行自評申報，市局、縣（區(qū)）局、稽查局兩級“五好”領導班子創(chuàng)建成功；

目標之二：把創(chuàng)建“五好”領導班子活動同稅收工作、精神文明建設、黨風廉政建設結合起來，逐步形成一套規(guī)范完善的創(chuàng)建工作運作體系。

目標之三：以點帶面，全面提高。以創(chuàng)建“五好”領導班子為載體，全面加強我局兩級領導班子建設，使之成為學習型組織、創(chuàng)新型團隊、實干型集體、廉潔型班子，并培樹在全區(qū)乃至全國均有影響的領導班子集體。

三、具體措施和方法步驟

“五好”領導班子創(chuàng)建工作，要堅持黨組統一領導，積極依靠區(qū)局黨組的指導，認真聽取群眾的意見和建議，不斷完善創(chuàng)建工作措施和目標任務。

（一）堅持以“三個代表”重要思想為指導，結合稅收工作實際，以提高執(zhí)政能力為目標，加強政治理論學習，用“三個代表”重要思想武裝頭腦。引導我局各級領導干部牢固樹立“六種意識”，切實加強領導班子的思想、組織、作風建設，提高素質，改進作風，增強團結，真正能夠帶好隊收好稅。

（二）在深入學習的基礎上，對照區(qū)局黨組提出的五條標準，認真回顧班子及班子成員在工作、紀律、作風、學習等各方面的情況，進行重新審視、客觀評價，并進行認真分析，對好的方面要認真加以堅持，對缺點和不足要深挖根源，找出原因。

查找不足，分析原因可以采取自查方式，也可以通過召開黨組擴大會議的形式進行。

（三）根據查找出來的不足，有的放矢地提出切實可行的整改措施，有針對性地解決存在的問題。使領導班子成員都能從進步的愿望出發(fā)，通過認真開展創(chuàng)建活動，提高素質，增強修養(yǎng)，凈化心靈，解決問題，達到新的進步和提高。

各單位將創(chuàng)建的基本情況、經驗做法、存在問題、改進措施和自評打分情況等方面形成自評報告，由市局統一報區(qū)局審批，隨時準備迎接自治區(qū)國稅局對我局創(chuàng)建工作的檢查。

（四）進一步加大創(chuàng)新力度，搞好系列創(chuàng)建活動。把“五好”領導班子創(chuàng)建活動同稅收工作、精神文明建設、黨風廉政建設結合起來，探索領導班子建設的新途徑，逐步形成一整套規(guī)范完善的運作體系，至少培樹一個全區(qū)乃至全國稅務系統的“五好”領導班子。

四、幾點要求

開展“五好”領導班子創(chuàng)建活動，是全面加強干部隊伍建設和基層建設的一項重要探索，也是一個重大舉措，必須采取行之有效的措施和科學的方法，確保這項活動健康發(fā)展。

（一）加強對“五好”領導班子建設活動的領導

各級局領導班子一定要深刻理解“五好”班子創(chuàng)建活動的重要性和現實意義，要深入學習“三個代表”的重要思想，牢固樹立“六種意識”，認真做好創(chuàng)建自評工作。每個創(chuàng)建單位必須指定一名領導親自抓這項工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制；加強調查研究，探索創(chuàng)建工作的特點，增強創(chuàng)建工作的針對性和時效性。

（二）結合實際，制定創(chuàng)建計劃

第2篇：領導班子建設情況范文

一、堅持科學發(fā)展觀，勇于查找班子建設中存在的差距

煤礦安全監(jiān)察分局的建設，雖歷經曲折，但總體不斷進取，取得了來之不易的成果，這與省局的領導、分局班子的集體努力分不開，但通過深入學習科學發(fā)展觀，我認為，當前煤監(jiān)分局的班子建設中還存在諸多問題。

（一）以人為本的思想樹立不牢

科學發(fā)展觀廣義的以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。就我們煤礦安全監(jiān)察機構而言，以人為本的核心問題，首先是要把最大限度地降低和控制事故作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，在此，目前的主要問題是：執(zhí)法力度不夠，督促地方政府落實職責不夠，以致最大限度地降低和控制事故不夠。其次是對監(jiān)察員的思想、工作、學習狀況了解不夠，特別是他們在想些什么，工作中為什么會出現某些問題或偏差，了解不夠，不能及時發(fā)現問題和分析存在問題的原因，不能很好地調動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。這兩個層次的問題，都未很好地體現以人為本。

（二）全面發(fā)展的要求拓展不深

科學發(fā)展觀的全面發(fā)展的廣義內涵：就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續(xù)快速協調健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局。對我們煤礦安全監(jiān)察分局的班子建設來說，狹義的全面發(fā)展的要求：應是思想建設、作風建設、黨風廉政建設和隊伍建設互相促進、共同發(fā)展、共同提高。當前存在的主要問題是：思想建設方面主要是勇于奉獻的思想不牢、處理某些個別問題公平公正不夠；作風建設方面主要是勤政務實、艱苦奮斗等方面有時做得不夠；黨風廉政建設方面主要是有關規(guī)定、紀律、禁令遵守和執(zhí)行得不夠全面和嚴格。班子建設中的這些問題往往影響到隊伍建設。

（三）協調配合的能力加強不夠

科學發(fā)展觀協調發(fā)展的廣義內涵：就是要統籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展、區(qū)域協調發(fā)展、經濟社會協調發(fā)展、國內協調發(fā)展和對外開放。對領導班子建設的協調配合的狹義要求是：團結協作、形成合力。用科學發(fā)展觀來檢驗，主要存在內部協調和外部協調不夠的兩大差距。在內部協調配合方面：主要是班子成員之間協調配合不夠、上下協調配合不夠、部門之間協調配合不夠，監(jiān)察員之間協調配合不夠。在外部協調方面：主要是在日常工作中，監(jiān)察分局與地方政府及其有關部門履行職能中協調配合不夠，不能很好地形成工作合力。

（四）可持續(xù)發(fā)展的理念發(fā)揮不夠

科學發(fā)展觀對可持續(xù)發(fā)展的廣義內涵：就是要統籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關系，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。可持續(xù)發(fā)展對領導班子建設的狹義要求的理解是：領導班子應不斷加強向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力建設，不斷提高駕馭全局的能力。這是事關班子能否帶好這支隊伍的關鍵。班子向心力不夠的主要原因是班子成員沒有把群眾的困難、疾苦、和意見放在心上。凝聚力不強的原因是分局的整體缺乏一種精神或靈魂，上下統一不夠，特別是在黨風廉政建設方面，上有紀律要求，下有靈活應對。戰(zhàn)斗力不強，主要是在公正執(zhí)法、嚴格執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、執(zhí)法到位等方面的要求難以落到實處，上級的工作要求全面落實得不夠。

二、堅持科學發(fā)展觀，全面推進班子建設的建議

通過查擺問題，我們必須著力轉變不適應科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響科學發(fā)展、安全發(fā)展中存在的突出問題，在領導班子建設中必須很好地學習和實踐科學發(fā)展觀，建議切實抓好以下四項工作。

（一）牢固樹立以人為的思想

牢固樹立以人為本的思想，主要應從以下兩個方面努力。

一是要千方百計減少傷亡事故來保障作業(yè)人員的最大利益。我們的煤礦安全監(jiān)察工作的對象是煤礦、煤礦管理人員和作業(yè)人員，我們一切工作的最終目標是最大限度地降低和減少傷亡事故和改善作業(yè)條件。為此要通過抓好班子建設、隊伍建設、切實搞好公正執(zhí)法、嚴格執(zhí)法、認真履行法定職責、充分協調好與地方煤礦安全監(jiān)管的關系，真正形成合力，使地方煤礦安全監(jiān)管職責認真全面落實，來實現這一目標。

二是要充分調動監(jiān)察人員的執(zhí)法積極性和創(chuàng)造性。人都是有思想、有感情的，監(jiān)察員也不例外。領導干部只有掌握監(jiān)察員的思想動態(tài)，工作作風情況，及時力所能及地解決他們的學習、思想、工作中的難題，因勢利導，充分調動他們的工作積極性和創(chuàng)造性，才能提升整體隊伍的素質。

（二）全面加強思想建設、作風建設、黨風廉政建設和隊伍建設

全面加強領導班子建設，要從班子的思想建設、作風建設、廉政建設和隊伍建設等方面全面加強。做到互相促進、共同提高。加強領導干部的思想建設，一是要樹立無私奉獻的思想。當領導要有公仆意識，為人民服務的思想，多奉獻、少索取，使群眾心服口服，才能真正得到群眾的支持和擁護。二是要有公道正派的思想。處理任何問題，都要公道正派，不分親疏，弘楊正氣，營造良好的工作氛圍；在作風建設方面，要發(fā)揚艱苦奮斗、勤政、求真、務實的作風，做到言行一致，表里如一；在黨風廉政建設方面更是要做到率先垂范，廉潔自律，嚴格自律。思想建設、作風建設、廉政建設都抓好了，班子建設加強了，自然能帶出好的隊伍，加強隊伍建設就有基礎、有條件、有保障了。俗話說得好：“村看村、戶看戶，群眾看干部，干部看黨支部?！本褪沁@個道理。

（三）切實加強內外協調工作，形成監(jiān)管監(jiān)察合力，促進工作開展協調配合是形成合力的前提，是搞好工作的基礎，加強班子建設的一個重要環(huán)節(jié)，是要搞好內外協調工作。

在內部協調配合方面，要做到班子成員分工合作，取長補短，團結協作、形成互補功能；上下協調方面要做到政令暢通，工作落實、責任落實，確保大局；部門之間協調配合方面要做到加強聯系，互相勾通，互相配合，互相支持，共保大局；監(jiān)察員之間要做到互相學習，互相支持，共同提高。通過內部的協調配合，形成強大的內力，練就深厚的“內功”。

在外部協調配合方面，就是要通過我們的檢查指導工作，通過正確履行職能的行為，協調好與地方政府及其有關職能部門的工作關系，使我們有限的監(jiān)察力量與強大的地方監(jiān)管力量很好地形成合力，把松散合作提升到緊密配合，收到功能放大型的效果。

通過搞好內外協調配合工作，形成內功深厚、善借外力，監(jiān)管監(jiān)察擰成一股繩，齊心協力，搞好轄區(qū)內煤礦安全工作。

（四）提高領導班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

領導班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力如何，事關班子建設的后勁問題。它屬狹義的可持續(xù)發(fā)展范疇。領導干部處事公正，是民心所向，說大是立黨為公，說小是處于公心。黨和國家處理事務都要公平正義，更何況最基層的單位和組織，事事都是那么具體、顯現，只有公平正義，才能真正獲得民心，才能凝聚力量、鼓舞土氣，使分局的人心往一處想，一心想建設好分局，勁往一處使，一切為了分局的整體工作。這樣才能樹正氣、講大局，凝聚力量，這是一個單位、一級組織的工作靈魂。

第3篇：領導班子建設情況范文

關鍵詞：貫徹十精神監(jiān)獄中層領導班子建設思考

十報告提出，要深化干部人事制度改革，建設高素質的執(zhí)政骨干隊伍。報告指出，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，關鍵在于建設一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍。

對于監(jiān)獄工作來說，中層領導班子就是監(jiān)獄警察隊伍的骨干和中堅力量，中層領導班子建設得好不好，直接決定了監(jiān)獄工作開展得好不好。那么，在全黨全國深入學習貫徹黨的十精神的背景和形勢下，我們如何按十的要求加強監(jiān)獄中層領導班子的建設呢？以下是筆者的一隅之見。

一、當前監(jiān)獄中層領導班子建設中存在的突出問題

（一）思想建設有待加強。當前的中層領導班子建設中，思想建設弱化已成為不爭的事實，對監(jiān)獄中層領導班子的評價，大多依據的是監(jiān)管、生產等方面的硬指標，而對于中層領導的思想、道德、黨性等方面的教育、考核，則絕大多數是浮于表面，不具體、不深入，相關的培訓，也大多入耳不入心，沒有多少效果。對中層領導的思想建設，只要是沒有發(fā)生違法違紀的問題，那就萬事大吉，沒有真正通過開展思想建設，在中層領導班子中樹立起堅定的理想信念，做到從源頭上預防違法違紀問題的發(fā)生，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（二）政治素質有待提高。主要體現在三個方面：一是有的中層班子搞不好團結，班子成員之間各自為戰(zhàn)，甚至是互相拆臺的現象不在少數；二是民主集中制落實得不到位。體現為兩個極端：一個是不待集中就越級匯報，存在“越位”的問題；另一個是毫無原則的服從，對班子主官的錯誤決定不敢大膽指出，而是一味盲從，放棄自己的民利。三是大局意識不強。對整個班子來說，只盯著本單位本部門的利益，不顧及監(jiān)獄的大局；對班子成員來說，只盯著自己分管的業(yè)務，甚至是個人的利益，不顧及單位或部門的大局。

（三）責任意識有待加強。當前中層領導班子責任意識建設中比較突出地存在兩個方面的問題：一方面，極少數中層領導工作不踏實，缺乏實干的精神，把大部分的精力用在鉆營上，通過玩一些手段和營造良好的所謂人際關系提拔到領導崗位上后，不愿意承擔相應的責任，工作能推就推，完全忽視了自己應該承擔的責任。另一方面。由于職數設置的客觀現實，絕大部分中層領導是沒有機會再提升職務的，部分中層領導不能正確對待，以消極的心態(tài)面對，認為自己已經是船到碼頭車到站了，工作中缺乏進取精神，表現出責任意識不強，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。

（四）執(zhí)行力有待加強。表現在三個方面：一是貫徹落實黨委決策打折扣或走樣，對黨委的決策部署，要么搞“上有政策下有對策”那一套，要么拖沓不辦，不及時執(zhí)行，影響了監(jiān)獄工作的大局。二是工作方法簡單。對監(jiān)獄黨委的決策部署，本本化地去理解，機械化地去執(zhí)行，沒有做到與本單位本部門的實際相結合，工作方法過于簡單。三是創(chuàng)新能力不強。一方面工作完全依靠舊的經驗，完全遵循舊的習慣，沒有做到結合當前的新形勢創(chuàng)新地開展工作。另一方面，對創(chuàng)新的理解存在偏差，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，沒有綜合考慮工作實際，通俗地說就是“拍腦袋辦事”，這也是創(chuàng)新能力不強的表現。

（五）業(yè)務能力有待加強。這一點體現為兩個極端：一個極端是工作不踏實，對本單位本部門的業(yè)務工作不熟悉，甚至是完全不懂，一問三不知，自然也就談不上對工作的檢查指導。另一個極端是把精力都放在具體的事務上，事事親力親為，對單位的工作任務沒有能夠合理地劃分，工作上缺乏合理科學組織的能力，缺乏掌控職責范圍內的全局的能力。

（六）工作作風有待改善。主要表現在三個方面：一是作風飄浮，沒有做到密切聯系群眾，不愿意聽取群眾的意見，不為群眾著想，沒有做到盡自己的能力為群眾辦實事辦好事，不但得不到群眾的擁戴，反而還人為地造成領導和群眾的關系緊張甚至是對立，影響了工作的有效開展。二是貪圖享受，缺乏吃苦耐勞的品質、艱苦奮斗的作風和樂于奉獻的精神，工作比舒服，不但沒有發(fā)揮出一名中層領導應有的表率作用，甚至還會產生壞的影響。三是嚴格自律的作風有待加強。雖然近年來監(jiān)獄中層領導在黨風政紀上沒有出什么大問題，但是實際工作中，少數中層領導自律意識差的問題依然存在。

二、存在問題的原因分析

（一）從中層領導的選拔任用方面分析。第一，選拔人才的首要標準是“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?，但是對一個人“德”的評價，實際上沒有明確而具體的標準，沒有辦法進行很客觀的評價，所以，在這方面，往往給的就是“印象分”。第二，選拔中層領導干部時，常常要進行民主測評，這一塊的得分，一定程度上是“感情分”，平時為人處事較為圓滑、做“老好人”、人際關系處得好的，往往得分就高。而那些工作能力強，但是個性耿直、原則性強或內向的人卻常常吃虧。第三，干部的選拔任用，不可避免的會摻入決策者的主觀因素，決策者對人才方面的偏好，一定程度上決定了人才選拔的方向和范圍。第四，通過競爭上崗的形式選拔任用干部，雖然極大地體現了干部選拔任用的公平、公正和公開，但是也不可避免地存在一種現象：擅長考試卻不擅長工作的人，往往比擅長工作卻不擅長考試的人有更多的機會。第五，在當前中層領導的選拔任用工作中，不可否認仍然存在一些不正之風，仍然有極個別中層領導靠的是“人脈”“關系”得到提拔。

（二）從中層領導的教育方面分析。第一，當代中國，經濟快速發(fā)展，社會生活因此注入了強大的活力，但是同時也帶來了一些消極腐朽的東西，形形的誘惑和考驗也隨之出現，人們變得越來越實際，精神上的追求呈現出多樣化、復雜化的發(fā)展趨勢。在這樣復雜的社會環(huán)境中，理想信念方面的教育往往難以奏效。第二，當前的監(jiān)獄中層領導培訓機制在提高中層領導隊伍整體業(yè)務素質方面的效果有限。當前監(jiān)獄單位對中層領導的培訓，主要是參加全區(qū)舉辦的各類中層領導培訓，這類培訓規(guī)格較高，培訓的效果也很好，但是由于參加人數較少，因此普及面不夠廣。而且，各監(jiān)獄單位往往把參加

這樣的培訓當作是對工作表現較為突出的人員的一種激勵，因此，選派參加培訓的，往往就是各單位中層領導中的佼佼者，最終就會強者更強而弱者固弱。此外，在培訓工作中也不可否認仍然存在這樣的現象：個別領導把參加培訓當成是一種休養(yǎng)的形式，培訓中沒有投入什么精力放在學習上，導致培訓對其個人沒有產生應有的效果。第三，監(jiān)獄單位內部的日常教育難以正常開展。監(jiān)獄單位大多都存在警力緊張的問題，應付日常的工作，已經消耗了監(jiān)獄警察的許多精力。特別是監(jiān)獄的中層領導，承擔了非常繁重的工作任務，休息和空閑的時間已經是少之又少。因此，監(jiān)獄單位要組織內部的教育培訓，時間安排問題較大，而且因為開展培訓在無形中大大增加了中層領導的工作壓力，培訓對象難免在心理上有抵觸，導致培訓達不到預期的目的。（三）從中層領導的管理方面分析。第一，當前監(jiān)獄中層領導班子建設工作機制中，極為普遍地存在“能上不能下”的問題，除非是年齡達到任職年限或本人主動提出申請、工作出現重大失誤造成重大損失等這些情況，否則基本沒有被免職的。對于極個別在位不盡職的中層領導，雖然領導不滿意，群眾也不滿意，但是由于沒有符合以上有明確規(guī)定的免職條件，往往只能是調換其崗位，讓其在一些次要一點的部門任職。因此，實際工作中這樣的現象不在少數：那些工作做得不好的中層領導，往往能到一些工作相對輕松舒服的崗位工作，用廣西的方言來說，就是說這些人往往能夠混到“爽口”。這種現象，在中層領導隊伍中產生了極壞的示范作用。第二，對中層領導的日常管理有不到位的地方。實際工作中，對中層領導的日常管理主要由其所在單位具體實施，因此，中層領導的到崗到位，主要還是靠個人的自覺，特別是監(jiān)獄機關的中層領導，由于工作具有一定程度的非限定性，工作范圍較廣，對于極個別人來說，這無形中也成為了其不到崗不到位的借口。第三，對中層領導的考核評價效果不明顯。當前對監(jiān)獄中層領導的考核評價，除了可以量化的工作業(yè)績外（而這一點考核的其實是整個班子），對領導個人一般是支部人員進行無記名投票，這很大程度上保證了考核評價的公正性和評價結果的真實性。但是在實際工作中，相當部分同志對這項工作沒有很認真地對待，填寫的評價結果有時會有失客觀。而干部管理工作中的保密原則，也在一定程度上影響了這項工作的透明度，導致部分同志對評價的作用持懷疑態(tài)度。第四，對中層領導的激勵機制不健全。監(jiān)獄工作使命光榮，責任重大，特別是一些經濟效益不好的監(jiān)獄單位，中層干部的福利待遇與普通警察相差無幾，但所肩負的責任卻大得多，2012年實行警員職務套改后，有的工齡較長的副科級干部由于不能參加套改，不再擔任職務后工資待遇比同等條件的副主任科員待遇還低，一定程度上影響了工作積極性的充分發(fā)揮。相當一部分中層領導格盡職守，任勞任怨，但達到任職年限不再任職以后，由于機關編制有限又回到一線從事帶班工作，這對仍在職的年齡較大的中層領導造成了較大的影響，部分接近免職年齡的中層領導因此產生了較重的心理負擔，認為這樣的機制既不合情也不合理，抵觸的情緒較為強烈。

三、以學習貫徹十精神為切入點和著力點，加強監(jiān)獄中層領導班子建設的對策

（一）把握“三個堅持”，把好“入口關”。干部路線是為政治路線服務的，以什么樣的標準選人用人是干部路線的核心內容，是建設高素質干部隊伍的首要問題。黨的十報告突出強調要堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，堅持注重實績、群眾公認，進一步明確了新形勢下干部選拔任用的標準。在監(jiān)獄中層領導班子建設中，我們要認真貫徹落實這一標準，把好中層領導班子的“入口關”。

1．堅持五湖四海、任人唯賢，選拔任用真正賢能的人才。一是要多種形式搭建平臺，讓賢者有機會展現其賢?？赏ㄟ^開展各種形式的技能大比武，從中選拔優(yōu)秀人才；還可以通過設置監(jiān)獄級領導、科（監(jiān)區(qū)）級領導、業(yè)務科室警察、監(jiān)區(qū)警察等多層次的人才推薦庫，從中選拔全面評價較高的人才。二是要擴大選拔范圍，盡可能減少限制性條件，特別是在開展競爭上崗時，要通過減少不必要的限制性條件，吸納更多人才參與競爭。三是立足崗位需求確定人才需求方向，選拔出最能勝任崗位工作的中層領導，最大限度避免基于決策者偏好的單一人才評價標準。四是不斷完善公開選拔工作方案，合理設置筆試、面試、民主測評等方面的權重，適當增加進入考察人員比例，努力使選的人才讓組織放心、群眾滿意，讓能干事者有機會，干成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。五是從系統的最優(yōu)化原理出發(fā)，注重優(yōu)化中層領導班子結構，人事部門必須熟悉掌握了解每個中層領導的情況，如年齡、身體素質、政治思想素質、工作經歷、組織協調能力以及個性特點、愛好特長、工作作風等，在對這些要素進行科學分析和判斷基礎上進行合理調配，優(yōu)化組合，盡量使每個中層班子都能形成梯次的年齡結構、配套的專業(yè)結構，疊加的智能結構和相容的氣質結構，做到人事相宜，相互匹配，取長補短，發(fā)揮每個班子成員個體最大的潛能，從整體上形成有效合力。

2．堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，選拔任用品質優(yōu)秀的人才。德才兼?zhèn)?、以德為先，是我們黨一貫的選人用人思想，抓住了干部隊伍建設的關鍵。而如何做到這一點，難點在于如何準確識別干部的“德”。筆者認為可以通過三個方面來考量：一是建立德的評估機制。從政治品質、道德品行兩個大的方面，設定政治方向、政治立場、政治紀律、黨性原則、社會公道、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德等考評指標，以民主測評的形式進行評估，評估結果作為選拔人才的參考；二是進行政治思想、社會公德、職業(yè)道德等方面相關知識的書面考試，考量其“知德”的情況，這對于評價一個人的德具有重要的參考作用，因為“知德”是“行德”的基礎和前提；三是從日常履行職責、緊急關頭的行為表現等外顯性的表現，來評價一個人的德。

3．堅持注重實績、群眾公認，選拔任用干事創(chuàng)業(yè)的人才。在注重實績選拔人才方面，目前監(jiān)獄的選人用人機制已經有了較為成熟的標準和操作方式。其中需要進一步把握好一點，那就是要不斷增加干部任用工作的透明度，增加群眾的信任，促進群眾積極參與人才選拔工作。此外，還應該避免出現因為原來的崗位需要而放棄提拔人才的現象，不能因為做得好就不放手，要優(yōu)先從警察個人的政治生命來權衡，真正讓干成事的人得重用，不讓老實人吃虧。

（二）著力提升素質，把好“教育關”。要建設一支高素質的監(jiān)獄中層領導隊伍，在嚴格選拔標準的基礎上，加強教育也是非常重要，要通過加強對監(jiān)獄中層領導隊伍的教育，達到不斷提高中層領導隊伍領導能力、執(zhí)行能力和業(yè)務素質的目的。

1．豐富教育形式。一是多安排掛職鍛煉和跟班學習。掛職鍛煉和跟班學習具有其他教育形式不可比擬的優(yōu)勢，教育對象融入一個新的環(huán)境，不是接受常規(guī)灌入式的教育，而是在與教育對象一起工作的過程中，發(fā)現相互之間的差異，思考和判斷其中的優(yōu)劣，從而實現取長補短，共同進步。目前我區(qū)在這方面的工作力度不夠大，可以考慮安排中層領導到區(qū)外監(jiān)獄單位跟班學習，也可以安排區(qū)內監(jiān)獄單位之間互派人員跟班學習。二是多開展電化教育。完善監(jiān)獄系統的網絡建設，通過網絡開展視頻教育，這樣可以兼顧教育和工作，真正做到兩不誤雙促進。三是對于當前運行已經非常成熟的中層領導外出培訓機制，可以考慮適度擴大規(guī)模，增加培訓的覆蓋面，進一步增強教育培訓對監(jiān)獄中層領導班子建設的促進作用。

2．充實教育內容。一是要進一步強化理想信念教育。針對當前監(jiān)獄中層領導班子思想建設的問題，強化黨的創(chuàng)新理論的教育，教育中要重點解決好針對性和實效性的問題，同時注意增加教育的趣味性，讓理論教育更

加深入人心。二是以工作的需要為出發(fā)點和落腳點，按照“缺什么補什么”的原則開展教育。上級機關要加強到基層監(jiān)獄調研，了解基層監(jiān)獄在人才教育方面的需求。三是要加大新觀念、新技術方面的教育培訓力度，促進監(jiān)獄中層領導運用新思想、新觀念、新技術提高工作效率。3．拓展教育資源。一是引入高水平的教育資源，到監(jiān)獄單位對中層領導開展輪訓，擴大高水平教育的覆蓋面。二是通過到兄弟單位學習交流或到省內外有關單位掛職鍛煉得到教育，在交流、掛職鍛煉的過程中，相互學習借鑒，達到共同提高的目的。三是引導中層領導進行自我教育。把自己也作為自己的老師來看待，經常性地對自己的學習、工作等方面進行總結，用自己的經驗和教訓來教育自己。

（三）抓好考核獎懲，把好“管理關”。監(jiān)獄中層領導是監(jiān)獄警察隊伍中的一個管理者，同時也是執(zhí)行監(jiān)獄黨委決策部署的執(zhí)行者，因此，監(jiān)獄中層領導班子的管理，是整個監(jiān)獄警察隊伍管理工作的關鍵所在，在警察隊伍建設中能起到一種“提綱挈領”的重要作用。

1．探索科學合理的績效考核機制。按照每個崗位的工作內容和工作要求，分別設定一定的量化考核標準，標準要做到盡可能細化，并對應每一個細化標準確定一定的分值?？己斯ぷ饔蓪ｉT的部門具體負責，按一定的時間頻率開展考核，對照考核標準逐項進行考核打分，考核結果與評先評優(yōu)和單位發(fā)放的福利掛鉤，確?？己私Y果得到有效運用。

2．完善中層領導退出機制。除了當前年齡界限的正常退出和出事追責的非正常退出外，探索完善中層領導新的退出機制，建立中層領導履職能力評價機制，將每個月中層領導的績效考核結果與領導評議、群眾評價相結合,凡有職位空缺或在同一崗位工作滿一定年限的必須重新競爭上崗，讓每個有工作能力的警察都有上升的空間和機會，增強他們想干事、會干事、能干事的信心，同時強化在崗位上人員的憂患意識和工作動力，實現人才競爭的良性發(fā)展。對于那些領導不滿意、群眾也不滿意、考核不達標的中層領導，果斷啟動退出機制，勸其自動辭職，或直接予以免職，從而改變極個別中層領導在位不盡責、在崗不盡職的問題，解決領導職務“準終身制”的問題，增強中層領導的危機意識，形成“能者上、平者讓、庸者下”良好局面。做好退居二線人員的思想工作，這些人員工齡長，閱歷深，都是監(jiān)獄管理工作中的行家里手，應盡量將這部分人員留在原工作部門或有針對性地安置到服刑指導機構、入出監(jiān)區(qū)或監(jiān)區(qū)內勤等崗位，使他們既能充揮自身經驗豐富的優(yōu)勢，激發(fā)工作熱情，更好地實現自身價值，又為年輕警察創(chuàng)造學習的機會，收到傳、幫、帶的效果。

第4篇：領導班子建設情況范文

黨的十六大提出，要以提高素質、優(yōu)化結構、增進團結、改進作風為重點，把各級領導班子建設成為堅持貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體。落實這樣的要求，在縣一級，就是要切實加強鄉(xiāng)局級領導班子整體功能的建設。目前，要注重提高領導班子整體和領導干部個體的素質，不斷提高鄉(xiāng)局級領導班子帶頭實踐“三個代表”、帶領群眾建設小康社會的能力。

一是要創(chuàng)新干部工作理念。堅持用發(fā)展的理念評價干部，按人崗相適的原則配置干部資源，嚴把選拔任用關，推進干部選拔任用工作的制度化。堅決破除論資排輩、求全責備、以偏概全、遷就照顧等陳舊的選人用人觀念，用人看本質、看主流、看發(fā)展，著眼于干部是否具有帶領群眾發(fā)展經濟的能力，是否能真正做到執(zhí)政為民，認真考慮干部的年齡、知識、學歷、工作實績等各方面，把那些年紀輕、文憑高，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結合，具備較強實際工作能力的優(yōu)秀干部選拔進鄉(xiāng)局級領導班子，提升班子的整體素質。

二是要加強干部教育培訓和實踐鍛煉。從提高領導班子和領導干部科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力的目標入手，堅持“兩手抓”：一手抓黨性觀念的強化，提高領導班子和領導干部的政治理論素質。要切實抓好思想政治教育、黨性教育、勤儉節(jié)約艱苦奮斗教育，特別是要突出抓好“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的學習。要按照要求，在認真抓好中心組學習的同時，組織鄉(xiāng)局級班子成員分批集中學習，通過學習，使鄉(xiāng)局級領導班子及其成員深刻領會黨的十六大精神實質和內涵，把思想統一到黨的十六大精神上來，統一到實踐“三個代表”重要思想上來，明確肩負的任務，真正具備執(zhí)政能力所要求的思想素質。一手抓知識更新和實踐鍛煉，幫助廣大干部掌握更多的新知識、新技能和新本領，提高鄉(xiāng)局級領導班子和領導干部帶領群眾建設小康社會的能力。按照建設學習型社會、學習型政黨的要求，從鄉(xiāng)局級領導班子建設的實際出發(fā)，結合縣情和本地、本單位的特定情況，認真組織開展市場經濟知識、WTO知識、各種政策法律及農村實用技術的學習，使鄉(xiāng)局級領導干部能夠具備做好本職工作的較高業(yè)務素質，在崗位上說內行話，做內行事，帶領群眾發(fā)展經濟、開展工作能夠做到方向清，路子明。教育培訓上要加大力度，每年要下決心抽調部分班子成員參加集中的各類專門培訓。要用改革的辦法抓培訓，加強與外界聯系，請專家、學者、企業(yè)家來縣內講課，每年堅持選送一批干部到廣東、江浙等發(fā)達地區(qū)學習考察和跟班鍛煉，組織批量干部走出去參觀學習，真正使鄉(xiāng)局級領導班子能更新觀念，提高能力。

三是要加強對領導干部的監(jiān)督。重點抓好領導班子和領導干部在重大決策、思想作風、執(zhí)法守紀、用人等方面的監(jiān)督，規(guī)范監(jiān)督的重點對象和重點內容；落實好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位黨政正職向縣委報告年度工作總結制度和領導干部個人重大事項報告制度；堅持執(zhí)行領導干部述職述廉制度、質詢制度、民主評議制度，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用；切實發(fā)揮經濟責任審計的監(jiān)督職能，完善經濟責任審計聯席會議制度，擴大審計范圍，加強對重要部門、掌握人財物等重要崗位的干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位黨政正職的經濟責任審計。加強對領導班子和領導干部執(zhí)行制度情況的監(jiān)督，保證鄉(xiāng)局級領導班子及其成員有一個健康的工作和生活環(huán)境，權力受到有效制約。

四是要加強領導班子制度建設。要加強民主集中制教育，把它作為黨的基本知識教育的重要內容，作為領導干部特別是新進領導班子成員學習培訓的必修課。要加強執(zhí)行民主集中制的配套制度建設，建立健全領導班子運行機制，完善集體領導、分工合作制度以及黨委（黨組）工作運行機制；加強領導班子決策制度建設，健全黨委（黨組）決策表決制度，完善決策程序與規(guī)則；加強決策監(jiān)督，逐步建立社情民意反饋制度、重大事項公示制度、社會聽證制度、決策考核制度和決策追究制度，認真考核領導干部的決策能力和水平。

第5篇：領導班子建設情況范文

【關鍵詞】 班子建設 強企富民 保證作用

1 強化學習，提高基層領導班子思考意識，有利于拓寬跨越發(fā)展思路

近年來，金橋鹽化集團始終堅持以解放思想為先導，推動發(fā)展理念與時俱進。從“企業(yè)不斷增加效益、員工不斷增加收入”到“跳出鹽業(yè)謀發(fā)展、融入大局求跨越”，從“以鹽養(yǎng)產業(yè)為基礎、以鹽化工業(yè)為主導、以園區(qū)配套產業(yè)為支撐”，到推進“鹽化、農業(yè)、園區(qū)服務業(yè)”三大板塊，從“退讓萬頃鹽田也是為了更好地發(fā)展”到“沒有連云港市的大開發(fā)，就沒有金橋公司的大發(fā)展，更沒有鹽工生活的城市化”，這些新理念的形成實際上已經為金橋鹽化集團的長期發(fā)展制定了戰(zhàn)略框架，有了正確的方向，跨越發(fā)展就能真正得到實現。在企業(yè)建設發(fā)展的新時段上，金橋鹽化集團抓住連云港大開發(fā)這一難得的機遇，強化各級領導班子建設，科學推進實施鹽業(yè)經濟結構調整和產業(yè)轉型，與城市工業(yè)化進程實現了“無縫對接”。在鹽田使用上，在有序退讓傳統鹽養(yǎng)產業(yè)區(qū)的同時，全面實施新發(fā)展規(guī)劃，吹響了經濟轉型和融入港城經濟的新號角，踏上了產業(yè)轉型、職工轉崗的新征程。

實現金橋鹽化集團“跳出鹽業(yè)謀發(fā)展、融入大局求跨越”的發(fā)展理念，各級領導班子在思想上實現“跨越”，沒有“跨越”的思路就不會有跨越的實踐。因此，各級基層領導班子必須認清發(fā)展形勢，在科學發(fā)展觀的指導下理清發(fā)展思路，增強跨越發(fā)展的責任感和使命感，在單位甚至是公司的經濟發(fā)展特別是大項目的開發(fā)推進中敢于思考，善于思考，制定出適應跨越發(fā)展需求的發(fā)展思路，推動我公司科學發(fā)展，跨越發(fā)展，實現強企富民目標。

2 注重實踐，提高基層領導班子執(zhí)行能力，有利于強化創(chuàng)新進取精神

在外部經濟形勢相當嚴峻的情況下，集團公司堅定落實戰(zhàn)略目標不動搖，強力推進30萬噸氯堿、100萬噸礦鹵日曬制鹽、30萬噸食鹽加工基地三大項目，為整個戰(zhàn)略性產業(yè)轉移打下了堅實的基礎。鹽化工是集團公司的強項，但強項并不意味著高利潤和高效益。在鹽化工市場競爭日趨白熱化的今天，誰能率先實現規(guī)模化、集約化的發(fā)展方式，誰才能占領市場高地，才能實現高利潤，獲得高效益。而集團公司氯堿等三大項目的成功實施，將形成鹽化工業(yè)的規(guī)模效應和集約效應，進而有效提升集團公司的核心競爭力。這是集團公司產業(yè)轉型的關鍵舉措，更是集團公司發(fā)展戰(zhàn)略得以實現的核心所在，并對我們每一個金橋人產生深遠影響。

金橋鹽化集團在轉型轉制發(fā)展中，進一步明確了“以鹽養(yǎng)產業(yè)為基礎、以鹽化工業(yè)為主導、以園區(qū)配套產業(yè)為支點”的主攻方向，特別是青口、臺北、臺南、徐圩、灌西五大鹽場是產業(yè)轉型的主戰(zhàn)場，這些單位領導班子在產業(yè)轉型中的執(zhí)行力、實踐行動和創(chuàng)造精神直接關系到公司產業(yè)轉型目標能否更好地實現。而這五大鹽場在產業(yè)轉型中主攻的方向又各有側重。臺北產業(yè)轉型中六大項目，臺南園區(qū)項目中開發(fā)與參與的力度，青口的新型種植、養(yǎng)殖工程，灌西的礦鹵日曬項目，徐圩在片區(qū)大開發(fā)中的“退”與“進”戰(zhàn)機的把握等都是這些單位領導班子實踐和創(chuàng)造的主戰(zhàn)場。值得贊許的是，我們基層單位的領導班子在壓力和困難、機遇和挑戰(zhàn)面前表現出了良好的精神狀態(tài)和頑強的進取精神。不僅要站在大局的高度，服從連云港市大開發(fā)征用鹽田的需要，更重要的是在產業(yè)轉型中敢于實踐，勇于創(chuàng)新，以更加開放的姿態(tài)和更加科學的實踐精神投入到企業(yè)轉型發(fā)展中來。實踐證明，只有不畏艱難，不怕曲折，樹立“破與立”的膽略，“革與新”的氣魄，“闖與干”的開拓精神，才能實現科學的發(fā)展。特別是處在鹽田征用前沿的五大鹽場，要根據自身的實際，盡快明確主業(yè)定位，努力夯實發(fā)展根基?？梢哉f，公司各級領導班子創(chuàng)新進取的魄力和勇氣，很大程度上決定了金橋鹽化集團發(fā)展事業(yè)的成敗。

3 開拓視野，提高基層領導班子機遇意識，有利于增強正確決策能力

金橋鹽化集團融入區(qū)域經濟，謀求共同發(fā)展，這是大勢所趨，在土地隨時被征用的前提下，靈活利用現有土地資源，最大限度地做好鹽、種、養(yǎng)、工立體式生產經營模式，切實做到鹽業(yè)集中化、種養(yǎng)規(guī)?；⒐I(yè)品牌化穩(wěn)定發(fā)展新格局。在完善體制機制、提高管理水平、加強風險管控、增強創(chuàng)新能力、提高隊伍素質等基礎工作上下大功夫，不斷轉變發(fā)展方式、優(yōu)化資源配置，做優(yōu)做強主業(yè)，實現企業(yè)科學發(fā)展。要把未來工作的著落點放在調整優(yōu)化上水平上，從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略到管理構架、管理流程、資源配置等都要進行調整優(yōu)化。這都需要各級領導班子進行正確的決策，要加強領導班子重大決策的制度建設，完善決策程序，提高決策科學性、前瞻性和敏銳性，使決策更符合形勢發(fā)展，更符合企業(yè)實際。

4 精誠團結，提高基層領導班子協作能力，有利于突出凝心聚力方法

樹立大局意識，首先要把握大局。無論思考問題、運籌決策，還是開展具體工作，都要從維護全局利益出發(fā)，自覺把本單位、本部門工作放在全局中來考慮，這是做好組織領導工作的重要前提，更是領導者的基本素質。樹立大局意識，其次要服從于大局。正確處理好全局與局部利益的關系，堅決摒棄超越全局之上的狹隘的單位利益，對待工作，不能講不好辦，只能講怎么辦。樹立大局意識，還必須服務大局。各單位的工作，都是集團公司事業(yè)這個大局的組成部分，要以主人翁的姿態(tài)積極參與，找準自己的位置，找準工作的切人點和突破口，真正做到上下一條心，左右一股勁，全局一盤棋。

第6篇：領導班子建設情況范文

關鍵詞: 民辦中職學校師資隊伍建設現狀對策

一、引言

師資隊伍建設是關系到學校長期發(fā)展的問題,而對于民辦中職學校來說,師資隊伍建設更是關系學校存亡。為了解民辦中等職業(yè)學校的師資狀況,筆者重點選取了金華市十多所民辦中等職業(yè)學校為對象進行大量調研工作,發(fā)現金華市民辦中職學校的師資隊伍建設滯后,嚴重影響了學校的正常發(fā)展。

二、師資隊伍建設的現狀

由于經濟實力不強和觀念落后等原因,金華市多數民辦中等職業(yè)學校師資隊伍建設滯后,嚴重影響了民辦中等職業(yè)教育的發(fā)展。

(一)教師隊伍結構不合理。民辦中等職業(yè)學校教師隊伍存在“兩頭重,中間輕”的情況,就是大學剛畢業(yè)的青年教師和退休返聘的教師數量明顯比較多,而優(yōu)秀的有教學經驗的中年教師比較少。年輕教師缺乏教育教學經驗、教學水平不高;退休的老教師雖然有教學經驗,但畢竟時代不同,知識的底蘊也不同,很難適應新時期民辦中等職業(yè)學校的發(fā)展。而造成這種情況的主要原因在于學校在招聘員工時首先考慮的是經濟因素,目前,金華市教師需求量供大于求,大學生就業(yè)困難,招聘青年教師非常容易,工資待遇又不高;而退休教師又不用付社會保險,可減少大量的開支。

(二)教師的權益得不到保障。民辦中等職業(yè)學校的教師的待遇比公辦學校低,而且工作量比公辦學校的教師大得多,待遇和工作量不成正比,教師的權益得不到保障,留住優(yōu)秀教師就非常困難了。

(三)教師隊伍不穩(wěn)定,流動性大。民辦中等職業(yè)學校的教師隊伍是非常不穩(wěn)定的,每年都有大批的教師流失。具體原因有四:一是每年招生情況不穩(wěn)定,導致辦學相對不穩(wěn)定,因此,學校沒有相應的保障制度,教師的工作也相對不穩(wěn)定;二是與公辦學校教師相比,民辦中等職業(yè)學校教師在工資待遇、職稱評定、社保等方面普遍較差,這造成民辦中等職業(yè)學校教師的社會地位也不如公辦學校,使得師資力量不穩(wěn)定,許多人都有跳槽的打算;三是學校缺乏對教師隊伍的長期職業(yè)規(guī)劃,教師享受的職業(yè)培訓和學習的機會較少,使教師很難有追求的目標和發(fā)展的方向;四是在民辦中等職業(yè)學校里,不同的職務和不同性質的工作之間的工資結構也存在不合理之處,很多教師怨聲載道,無法全身心投入工作,從而影響學校的辦學水平。

三、加強師資隊伍建設的對策

師資隊伍建設是關系到民辦中等職業(yè)教育發(fā)展的關鍵。就現階段來看,應該從以下幾個方面著手。

(一)加強學校領導班子建設。師資隊伍建設包括學校管理層和教師,而民辦學校往往遺漏領導班子建設。師資水平與課堂教學質量相關,但課程與教學的改革等最終還是領導說了算,因此加強民辦學校領導班子建設關系到學校的長期發(fā)展。目前多數民辦學校的中層干部以上任命都由學校的投資人或學校校長任命,這種干部選拔制度缺少競爭制度,不符合市場經濟規(guī)律。建議各民辦學校在中層干部人選任命上實行競爭上崗、公開招考制度。

(二)加大資金投入,完善教師保障機制。民辦中等職業(yè)學校難以聘請和留住人才,關鍵在于有沒有建立一套完善的保障制度。比如:教師的職稱問題,教師的編制問題,教師子女受教育的問題。政府應出臺相關政策,加大資金的投入,提高一部分教師的待遇。要讓民辦中等職業(yè)學校的教師穩(wěn)定,教師的待遇問題必須提高,至少要與公辦學校一致,同時完善已有的保障機制,讓民辦中等職業(yè)學校的教師沒有后顧之憂,這樣他們才會一心一意地為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

(三)加大引進和培養(yǎng)力度,優(yōu)化師資隊伍結構。要通過多著途徑引進和培養(yǎng)一批在理論、實踐、創(chuàng)新上都有所作為的專兼職結合的教師骨干,優(yōu)化師資結構。學校應該在保障教師收入的基礎上,大力引進具有科研潛力的中青年,培養(yǎng)自己的教研骨干,擁有自己的教學品牌和學術品牌。政府應該制定切實可行的方針政策,鼓勵公辦學校有經驗的教師到民辦中等職業(yè)學校去,尤其是專業(yè)課教師。雖然金華市出臺過這方面的政策,但實際去民辦中等職業(yè)學校的教師很少。政府可以把到民辦中等職業(yè)學校任教作為職稱評定的必要條件,部分教師的工資由財政負責,給民辦中等職業(yè)學校減輕負擔。

(四)學校應該建立一支屬于自己的穩(wěn)定的“雙師型”隊伍。“雙師型”教師是指具備良好的師德修養(yǎng)、教育教學能力,具備良好的行業(yè)職業(yè)態(tài)度、知識、技能和實際操作能力的持有“雙證”(即教師資格證和行業(yè)技能等級證書)的專業(yè)教師。應把實踐能力的培養(yǎng)作為師資隊伍建設的重要內容,開展多種形式的師資培訓工作。發(fā)揮校內外實訓基地作用,組織教師到企業(yè)鍛煉,強化教師的實踐操作能力,鼓勵教師考取各種資格或技術證書。安排教師到企業(yè)進行專業(yè)實踐,通過實踐,使教師了解自己從事的專業(yè)目前的現狀和發(fā)展趨勢,帶著教學中的問題向有豐富實踐經驗的工程技術人員請教,及時彌補發(fā)現的新問題。鼓勵教師在職攻讀碩士學位,提高教師的教育教學及科研能力。

參考文獻:

[1]陳桂生.中國民辦教育問題[M].北京:教育科學出版社,2001.

第7篇：領導班子建設情況范文

苗圩表示，近年來，監(jiān)測中心立足自身職責定位，在支撐服務政策法規(guī)和標準制定、無線電頻譜管理、無線電臺站管理和無線電監(jiān)測、打擊整治“偽基站”、國際無線電管理等方面，做了大量卓有成效的基礎性工作。特別是無線電管理支撐服務能力明顯增強，科研能力和水平顯著提升，人才隊伍建設成果豐碩，為服務經濟建設、國防建設作出了重要貢獻。

苗圩強調，無線電頻譜是重要的國家戰(zhàn)略資源，在經濟建設、國防建設等各領域的應用非常廣泛，結合這次調研，苗圩對于監(jiān)測中心下一步的工作提出了三點要求：

一要深刻認識無線電管理面臨的新形勢新要求，進一步增強做好支撐服務工作的使命感、責任感。無線電管理要按照“三管理、三服務、一突出”要求（“管資源、管臺站、管秩序，服務經濟社會發(fā)展、服務國防建設、服務黨政機關，突出做好重點無線電安全保障工作”），綜合運用多種手段，不斷提高管理能力和水平。無線電管理政策性、專業(yè)性強。

第8篇：領導班子建設情況范文

一，一年來創(chuàng)先爭優(yōu)工作和取得的成效

為適應新形勢，新任務對黨建工作的要求，年初，局黨委認真分析了交通系統黨建工作的現狀，確定了“貼近實際，突出重點，鞏固基礎，穩(wěn)步提高”的工作思路.重點抓了四個方面的建設.

(一)加強基層組織建設，夯實創(chuàng)先爭優(yōu)工作基礎

(二)加強領導班子和干部隊伍建設，增強創(chuàng)先爭優(yōu)整體合力

交通系統8個基層單位，其中3個是上級直管部門，客觀上給領導班子的建設和管理帶來了難度，造成過去一段時間內對基層領導班子管理缺乏力度，形不成整體合力的狀況.針對這種情況，我們主動與上級交通局黨組溝通，在堅持黨管干部的原則上形成了共識.在此基礎上， 首先從局領導班子建設入手，重點采取了以下措施：

第9篇：領導班子建設情況范文

為及時了解和掌握干部的思想、工作、學習、生活等情況，進一步拓寬組織部門與廣大干部的溝通聯系渠道，促進全縣領導班子和干部隊伍建設，現就建立組織部長談心談話制度提出如下意見：

一、談心談話的對象

談心談話的對象為全體縣管干部，一般每月安排一次。

二、談心談話的方式和內容

談心談話采取雙向互動的方式，由組織部領導主談，組織部相關干部參與，主要分兩種方式：一是部長約談。一般由組織部領導根據工作需要提出約談對象，也可由干部科室提出建議名單，組織部聯系該單位科室做好約談聯系和安排。二是申請約談?？h管干部有情況需要與組織部領導交流溝通的，可主動申請與組織部領導談心，由組織部領導視情作出約談安排。

談心談話主要包括以下五方面內容：

1、日常溝通談話。根據日常工作需要，了解領導班子建設等情況，了解干部個人思想、工作、學習、生活等情況，聽取對組織工作和組織部門的意見和建議。

2、人事調整談話。班子調整前，一般應找班子成員談話，聽取對班子調整的意見、建議、個人想法等；班子調整后，應及時回訪談話，了解干部群眾對新班子的反映、評價，了解新班子運行情況；干部崗位變動后，應及時進行勉勵或幫助談話，做好思想工作。

3、告誡提醒談話。干部在承擔重要工作、負責重點工程、外出掛職、出國（境）以及有群眾來信來訪反映干部問題時，應及時談話，告誡提醒。

4、知情反饋談話。干部考核考察、民主評議、民意調查等有關工作結束后，對民主推薦、民主測評、民主評議、民意調查、考察考核的有關情況，視情及時向被考核、評議的領導班子和領導干部進行反饋。

5、誡勉談話。對不能完成工作目標任務的；領導班子內部出現嚴重不團結現象的；工作失誤給單位造成較大損失的；經組織考核綜合評價較差的；在干部任用和思想、工作、生活及廉潔自律等方面有不良反映的，進行誡勉談話，責令限期整改。

三、談心談話有關要求

1、要高度重視、積極配合談心談話工作。開展干部談心談話，是推進領導班子和干部隊伍建設的有效舉措。各單位黨委（黨組）要積極支持配合，教育鼓勵干部大膽向組織匯報思想、提供真實情況，保證談心談話工作正常有效開展。

2、要提高談心談話的實效。干部談心談話是組織部門的一項重要工作職責，是推進組織部門“干部之家”建設的重要舉措，組織部領導班子成員要加強對縣管干部履行職責、思想作風建設等方面情況的經常性了解。每次談話要充分準備，注意方法。通過談話，達到與干部交流思想、溝通感情、了解情況、促進工作的目的。