醫(yī)學(xué)生思想?yún)R報(bào)精選(九篇)

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第1篇：醫(yī)學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文

他說，那時(shí)候他想起一句話，假若人的一生是1000分，那么健康就是前面的那個(gè)1，當(dāng)1倒下時(shí)，那么其他的什么學(xué)業(yè)啊，名利啊都是虛無的！

如果其他人跟我說這番話，那么我不會怎么驚奇，畢竟人在生病時(shí)感慨會特別的多。可是，他說的這番話，讓我有種復(fù)雜的感情。

從小到大，他一路走來都那么的順利，一路走來都是頭頂光環(huán)，當(dāng)然這些光環(huán)不是來自于他的父母，因?yàn)樗抑皇且粋€(gè)很普通的家庭。這些光環(huán)都是他給自己創(chuàng)造的，都是別人對他的認(rèn)可。挫折對于一個(gè)一直以來什么事都比較順心的人來說，是很難承受的，何況這次挫折這么的大。一直以來他都那么的看重成績，那么的看重別人對他的評價(jià)，然而也因?yàn)榭粗厮煽冊谙道锟偸桥徘叭?，他也受到同學(xué)，朋友，老師的好評。

我還記得他曾經(jīng)跟我說過，他覺得睡覺都是浪費(fèi)時(shí)間。因此，能說出那天的那一番話，我知道對他來說并不容易。一方面，我很欣慰，他終于知道什么才是最重要的，另一方面，我知道他有多難過，多苦惱。

人，都是這樣的，總在最珍貴的東西失去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)覺得理所當(dāng)然的，曾經(jīng)不以為然的才是最重要的；失去了，那么曾經(jīng)拼了命追求的東西，只不過是過眼云煙，一毛不值。

這又讓我想起，爺爺去世后的一些事情。

從葬禮回來后，爸爸心情一直都很低落，或者應(yīng)該說，爺爺病重以來，爸爸沒有哪一個(gè)晚上睡得好，他內(nèi)心充滿悔恨，他后悔自己大半生在外打拼，為了生活奔波勞碌，常年在外，在爺爺年老時(shí)沒有多抽時(shí)間陪他老人家。我能理解爸爸的遺憾與自責(zé)，因?yàn)?，?dāng)我知道爺爺撐不過11月份時(shí)，我也后悔，我也自責(zé)，我后悔，這么多年來，我都沒怎么回家鄉(xiāng)跟爺爺過過新年，本來打算今年回家鄉(xiāng)跟爺爺一起過，可是，子欲孝而親不在。我后悔每次回家鄉(xiāng)我都總是那么的匆忙，每次都是忙完媽媽交代我的事之后就匆匆回到東莞。有時(shí)候覺得，這么的匆忙，倒不如不回去，因?yàn)槲易吡?，而留下來的爺爺，外婆卻更顯得孤獨(dú)，無奈，孫子都還沒見夠，還沒聊夠，這么快，她又離我們遠(yuǎn)去了。

論語中，有這么兩句話，“父母在，必不遠(yuǎn)游，游必有方?！薄案改钢?，不可不知，一則以喜，一則以憂”。

可是，現(xiàn)在的人呢？恰恰相反，父母在，必遠(yuǎn)游，游必?zé)o方。想起來覺得很可悲，父母一生勞碌，為的是誰？如果不是因?yàn)槲覀?，他們不會那么的辛苦，他們奔波勞碌，他們早出晚歸，為的都是我們。小的時(shí)候他們得擔(dān)心我們吃得飽不飽，穿得暖不暖，走路會不會摔傷，會不會被其他小孩欺負(fù)；到了大一點(diǎn)，擔(dān)心我們在學(xué)校跟同學(xué)相處得融不融洽，會不會被其他同學(xué)看不起，功課學(xué)得好不好；到了成年了，又擔(dān)心我們會不會因?yàn)樯媸啦簧疃鴦e人欺騙，受到傷害，擔(dān)心我們在外懂不懂照顧自己……

你說做父母的，是不是很虧啊？

第2篇：醫(yī)學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點(diǎn)的測定；

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；

③病人必須在安靜下測壓；

④測壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房；

⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的準(zhǔn)確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，思想?yún)R報(bào)專題并確保管道通暢在位。

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。

通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護(hù)士也提出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習(xí)過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗(yàn)，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。