助工專業(yè)技術總結精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的助工專業(yè)技術總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：助工專業(yè)技術總結范文
時光荏苒，轉眼間我在采油五隊勝11采油站已經工作整整一年了。在這短暫的一年工作過程中，我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在上級領導的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上單位和上級領導給了我很好的條件，采油本來就是一個特殊的行業(yè)，自我畢業(yè)以來，全身心的投入到這個行業(yè)上，絲毫不敢懈怠。把理論與實際相結合，把學到的書本知識很好的應用在平時的采油管理工作中，管理采油五隊勝11采油站安全、環(huán)保、生產平穩(wěn)進行。
工作上，采油五隊勝11采油站去年成立以來，出于各種原因，原油產量不是很理想。我在采油隊領導的支持下，緊抓勝85撬裝站的注水工作不松懈，相繼建成55勝9配水間、55135配水間、55勝86配水間，開注水井13口，合理注水，科學注水，原油日產量由注水前的22噸增至現在的27.5噸，注水效果顯著。本年的7月份，由于注水讓我站的日產原油量大幅度提升，采油廠把我站擬定為勝85非注水項目區(qū)。為此，我站在我的帶領下，經過全體員工的努力，治理臟、亂、差井場15個，恢復停趟井3口，安裝新井3口。改造勝85撬裝站內的生產，生活條件等。今年，單井計量這項工作在采油廠也是重中之重，我站在采油廠的支持下，改造單井計量井場7個，大大提高了我站的單井計量能力。改革是我廠的大趨勢。本年度十一月份，順應我采油廠改革大勢，我站配合采油隊完成全體員工競聘上崗工作，我站競聘成功人員13名，換血人員1名。安全環(huán)保工作上，我一直把安全環(huán)保放在工作的首位來抓，本年度，我站沒有一起安全環(huán)保事故發(fā)生。
一年馬上就要下來了，但今年的工作還有待完成，時間緊，任務重。在這一年的工作中，在領導的關懷和全體員工的支持與幫助下，經過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了一定的管理工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己管理能力水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到采油工作的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新管理、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經驗，培養(yǎng)工作能力，爭取為采油廠的發(fā)展奉獻自己的一己之力，為采油事業(yè)多做貢獻。
第2篇：助工專業(yè)技術總結范文
本人xxx，自1994年參加工作，到現在已經有22年了。在過去的日子里，本人一直主要從事建筑領域的專業(yè)技術工作，先后從事過設計、監(jiān)理等崗位的的工作。在此期間，本人嚴格履行個人崗位職責，認真學習，努力工作，較好地完成了本職工作以及領導交給的各項任務。
一、工作簡歷
1994年7月，畢業(yè)于重慶建筑工程大學，在玉門石油管理局設計院參加工作。
1994年7月~1995年7月，在玉門石油管理局設計院實習，主要從事熱工工藝設計及工程管理的工作，并于1995年7月取得助理工程師資格。
1995年7月~1997年3月，在玉門石油管理局任助理工程師，從事熱工工藝設計。
1997年3月，因工作需要，調任玉門石油管理局工程監(jiān)理公司，從事工程監(jiān)理工作，先后任監(jiān)理員、監(jiān)理工程師、總監(jiān)代表。
1997年3月~2000年12月，在玉門石油管理局工程監(jiān)理公司，從事工程監(jiān)理工作，期間完成了玉門石油管理局煉油廠工藝管網改造項目、玉門石油管理局消防大隊煉油廠消防隊項目、玉門石油管理局酒泉退休基地項目的工程監(jiān)理任務。
期間，于1999年9月，取得了工程師資格，并于此后，一致被聘任在工程師崗位。
2000年12月~2005年5月，在四川省什邡建筑勘察設計院，從事水、電、暖設計工作，期間，于2001年通過全國注冊監(jiān)理工程師資格考試，并在2001年7月~2005年5月，在四川省什邡建筑勘察設計院監(jiān)理公司兼職工程監(jiān)理。
2005年5月，四川省什邡建筑勘察設計院改制，更名為四川意萊特建筑設計有限公司。
2005年5月~2010年7月，在四川意萊特建筑設計有限公司，從事水、電、暖設計工作，任設備專業(yè)技術負責人。
2010年7月~2015年1月，在核工業(yè)西南設計勘察設計研究院有限公司八所，從事水、電、暖設計工作，任設備專業(yè)技術負責人。
2015年1月起，在成都衡泰工程管理有限責任公司，從事暖通設計工作，同時兼職工程監(jiān)理工作，任專業(yè)專業(yè)技術負責人、監(jiān)理工程師、總監(jiān)。
二、嚴標準、嚴要求，努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作。
自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，努力做好自己的本職工作。無論是設計還是監(jiān)理，工程質量與安全都是建筑行業(yè)各個崗位的生命線。只有嚴標準，嚴要求，確保嚴守國家法律法規(guī)及各類工程技術規(guī)范，才能保證工程質量與安全。工作以來，我一直以這一原則作為自己的工作信條，踏踏實實做事，恪守法律法規(guī)和執(zhí)業(yè)道德，嚴以律己，一切從有利于工程的角度進行工作，堅守崗位職責，堅持工作原則，能力做好每一個項目。我曾經參與設計的“四川藍劍科創(chuàng)元管理中心辦公樓”項目榮獲“德陽市工民建工程設計二等獎”。
在每一個工作崗，在設計、監(jiān)理的實踐工作中，均以規(guī)范、標準、職業(yè)道德嚴格要求自己，一方面，堅守設計、監(jiān)理原則，工作盡可能的細致，對每一個技術問題都不馬虎，堅持將其理解吃透，竭力避免工作中的失誤，以高標準嚴格要求，使自己的技術能力和業(yè)務水平不斷提高，使自己的工作質量不斷提高和完善；另一方面，對技術要求嚴格把控，當業(yè)主為降低投資提出的技術要求，嚴守規(guī)范底線，通過耐性、細致、專業(yè)的技術咨詢，引導、說服業(yè)主，并與各方積極探索，想方設法在保證工程的質量與安全的前提下，共同設法盡量滿足業(yè)主的合理要求；當施工單位提出技術經濟變更時，堅守技術原則和工作流程，對于不合理的要求堅決予以否定，在嚴格遵守國家法律法規(guī)和保證工程質量安全的前提下，盡力維護業(yè)主的合法權益。通過努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，堅持對自己對工作嚴標準、嚴要求，使自己在工作中得到了單位領導及各合作單位的一致認可與好評。
在設計工作中，我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，這些年來很多時候都在超負荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個小時，每一個項目的設計都要付出巨大的艱辛，即要協調好各個專業(yè)之間，各專業(yè)設計人員之間在設計過程中可能出現的問題，又要理順與業(yè)主、施工等合作單位的技術交流，還要的敢于嘗試，想方設法提出高效的解決方案。再這中間，我對自己的工作嚴標準、嚴要求，不拍繁瑣，堅持原則，將可能出現的各種工作失誤將至最低，使工作質量和效率不斷提高
三、堅持不懈的學習，努力提高自身的理論水平和技術素質，不斷超越自我，使自己的專業(yè)業(yè)務能力在實踐工作中不斷提高。
自參加工作以來，本人歷任多個工作單位的設計、監(jiān)理工作，在每個單位，每個崗位，對待每一項工作任務，我都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力做好本職工作，同時也不斷的學習和充實自己，努力提高自身的知識水平和技術素質，對工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研，決不放棄，銳意進取，使自身的專業(yè)知識、理論水平和實踐能力都得到了極大的提高。
參加工作以來，我利用自身扎實的專業(yè)基礎知識和較強的學習實踐能力，不斷學習，不斷拓寬自己的專業(yè)指示領域，堅持認學習，踏實工作，堅持原則，嚴守法規(guī)，恪守本職的原則，對自己嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。
工作中，為做好本職工作，我一直努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務。例如，為盡快完成從手繪制圖設計的模式到電腦制圖，電腦辦公，多媒體展示等現代辦公模式的轉變，我利用業(yè)余時間，積極學習CAD、Office、WPS、photoshop等計算機軟件的操作及應用技巧，并將所學積極的應用到工作實踐中，很快便熟練的掌握了電腦辦公的現代辦公模式。又如，為適應從設工作計崗位到監(jiān)理工作崗位的的轉變，我積極參加相關學習，通過多種方式搜集相關技術資料進行學習，并將所學盡量運用到工程實踐中，在工作中做到細致大膽，遇到問題絕不放過，積極向周邊技術人員請教，并利用現代信息手段廣泛學習，很快便能熟練應用熟識圖紙、監(jiān)理施工、檢查驗收、資料管理等專業(yè)技能，很快便適應了監(jiān)理崗位的工作。之后，我更是努力深入學習，參加相關培訓，于2001年通過了全國注冊監(jiān)理工程師的考試。再如，為適應工作的需要，我從原來單一的暖通專業(yè)設計崗位變?yōu)樗?、電、暖整個設備專業(yè)的設計崗位。為適應新崗位的工作，我積極學習，虛心求教，勇于實踐，努力探索，做到邊學邊干，不懂就問，仔細研讀規(guī)范，通過多種渠道學習，同時嚴守標準，有錯就改，不怕麻煩。通過一段時間的努力，不僅掌握了水、電專業(yè)的專業(yè)技術，本專業(yè)的技術能力也得到了極大的提高。在自己每一個工作崗位上，我都沒有中斷過對專業(yè)技術業(yè)務能力的努力鉆研和學習，正是通過不斷的學習與實踐，使自己在每一個新崗位都能很快適應，正是自我嚴標準，嚴要求，通過不斷的自我完善和提高，使自己在每一個工作崗位都較好的完成了各項本職工作。
四、不斷接受新知識、新技術、新理念，將其融匯貫通，應用到自己的工作實踐中，并在工作中不斷總結。
現代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，我們必須努力學習各種知識，不斷提高自身水平和綜合素質，才能適應社會發(fā)展的需要，不被社會的發(fā)展所淘汰，因此，我利用一切機會參加各種培訓和技術交流活動，使自己的專業(yè)技術水平和思想始終保持在不斷的進步中。在取得工程師資格后，我沒有放松對自己的要求，不斷參加各類學習，特別是近幾年，隨著國家各類技術規(guī)范的更新，我積極參與各種規(guī)范的學習，拓寬自己的知識和視野，通過各種渠道學習新知識、新技術、新理念，并融入到自己的工作實踐過程中。
第3篇：助工專業(yè)技術總結范文
【關鍵詞】工學結合；計算機；網頁制作；教學模式
1引言
隨著計算機科學技術的飛速發(fā)展，計算機軟件以及硬件都發(fā)生了翻天覆地的變化，計算機的應用領域也在不斷的拓寬，不斷的發(fā)展。社會的需求也在不斷的發(fā)生著變化，需求的變更一定程度上導向了各個學校所開設的課程類別，比如計算機專業(yè)、通信專業(yè)、通信與信息系統專業(yè)。專業(yè)方向的不同直接影響到了教學內容的不同。而對于目前就業(yè)面比較寬廣的計算機專業(yè)而言，可以充分地將計算機自身具備的一些特征利用起來，借助目前中職學校應用最為廣泛的工學結合模式去設置計算機專業(yè)方向的課程，培養(yǎng)具備真正動手能力的、高技能人才。計算機專業(yè)目前似乎成為了眾多中職類學校最熱門的專業(yè)之一[1]，因此學校都配備了先進的計算機實驗機房，此外，隨著物質生活水平的不斷提高，大部分的學生也都擁有了屬于自己的計算機，這些條件都為工學結合的教學模式提供了非常便利的條件，因此學校在設計相關課程的時候可以充分的將現有的資源利用起來。比如設計企業(yè)或者學校的網站、搭建學校的網絡、現有計算機硬件資源的維護、一些應用類型軟件的開發(fā)等等。
市場經濟時代的到來，專業(yè)型人才的需求標準也在不斷的提升，很大程度上加劇了人才市場的競爭。各個學校的培養(yǎng)目標都向著復合型應用技術型人才方向發(fā)展，在突出實踐教學的同時，強化學生的動手能力以及認知能力的培養(yǎng)，使得學生一畢業(yè)便能夠適應工作崗位的需求。計算機專業(yè)是一門綜合能力比較強的學科，但是實踐性以及應用性是最為關鍵的[2]，因此需要時刻注重算機專業(yè)知識的應用能力的鍛煉，實現該專業(yè)與對口工作的無縫對接，將該專業(yè)的學生都培養(yǎng)成為實踐經驗較豐富、動手能力較強的中等技術型復合型人才。
2工學結合教學模式的理論基礎
工學結合是目前非常多的中職學校采用的教學模式，也是目前受到用人單位好評的教學模式，經過不斷的發(fā)展與完善，目前工學結合教學模式已經是素質高、技術扎實人才培養(yǎng)的主要途徑。工學結合教學模式是指在特定的環(huán)境下，為實現學校的專業(yè)培養(yǎng)目標，將學校的教學內容與企業(yè)是實際項目相結合的教學模式。以學生技能的培養(yǎng)作為目標，將合作企業(yè)的項目資源合理充分的進行運用[3]，以實踐過程作為教育導向，將學校教學內容與實踐工作動態(tài)結合，最終為社會提供技術型非常強的學生。
工學結合教學模式為在校學生提供實際的工作環(huán)境以及適應環(huán)境的機會，讓在校學生能夠接觸實際的項目，鍛煉和培養(yǎng)職業(yè)操作技能，熟悉所有與畢業(yè)之后從事的對口專業(yè)的相關信息，在實現具體項目任務的同時能夠充分的將學校學習的理論知識與實際企業(yè)項目緊密的結合起來，不僅能夠加深專業(yè)理論知識的學習，還能夠提高學生學習專業(yè)知識的積極性，鍛煉解決實際問題的能力。此外還能夠讓學生技能與社會需求緊密結合起來，畢業(yè)之后可以順利過渡到工作當中。
3工學結合教學模式在計算機課程中探索
3.1工學結合教學模式重要性研究
（1）提升教學質量及學生的實踐動手能力
計算機專業(yè)課程對實踐動手能力要求極高。工學結合教學模式能夠實現企業(yè)與學校之間的合作交流，學生在實踐過程中能夠將學校學習到的理論知識與企業(yè)的實際項目結合起來，融會貫通。學生在參與企業(yè)項目的過程中，不僅僅是為了完成實習課程，也不是為了拿到實踐學分，而是通過熟悉計算機相關應該用的過程，掌握利用計算機知識解決實際問題，了解計算機的專業(yè)知識以及該行業(yè)的行業(yè)背景。為畢業(yè)的時候做好思想上的準備。通過這種校企工學結合模式在提升學生專業(yè)技能能力的同時，也完善了學生學習的知識結構，同時也幫助企業(yè)在儲備人才的時候提供了依據，使得優(yōu)秀的畢業(yè)上能夠獲得非常好的工作崗位。
（2）強化師資隊伍建設
學校通過工學結合教學模式能夠為師資隊伍建設提供足夠的支持。在工學結合教學模式實施的過程中，計算機專業(yè)的學生以及導師均可以在實際的企業(yè)項目中進行鍛煉，幫助學校培養(yǎng)具備非常強的實踐能力的技術型人才。學校還可以向計算機相關專家發(fā)出邀請，邀請他們到學校授課以及教學，介紹計算機行業(yè)的最新科學技術以及發(fā)展動態(tài)。此外，學校還可以聘請合作企業(yè)中這方面的專家或者專業(yè)技術工程師作為兼職教師，這支兼職對象的建設真正意義上實現了工學結合，可以彌補學校專業(yè)教師實踐知識不足之處。這樣學生在企業(yè)項目實踐過程中便可以將理論知識與實際項目緊密結合起來，實現理論到應用的轉變。
（3）培養(yǎng)適應市場需求的專業(yè)人才
借助工學結合教學模式，學?？梢愿鶕袌鰧θ瞬诺牟煌枨?，適當的調整計算機課程專業(yè)的教學內容，為社會培養(yǎng)需要的人才。中職學校的主要目標是培養(yǎng)專業(yè)型、技能型的中等技術人才，與社會需求的緊密集合，能夠避免需求與供給的脫節(jié)。
（4）教學資源拓展
通過工學結合，學?？梢愿鶕袌鲂枨?，邀請企業(yè)的專業(yè)技術人員參與教學實踐課程內容的編寫。由于計算機專業(yè)技術以及需求都在不斷的變化，現有的傳統的實驗教學內容與實際需求嚴重脫節(jié)，通過學校的計算機專業(yè)學科教師與企業(yè)專業(yè)技術人員的緊密合作，進入企業(yè)項目設計第一線進行調研，及時掌握計算機專業(yè)發(fā)展動態(tài)，時刻掌握市場需求，并以此作為學校計算機專業(yè)實驗教學的主要內容，使得學校的新教材能夠不斷的適應新技術的變化。
3.2工學結合教學在計算機課程中應用研究
網頁設計計算機專業(yè)一門非常重要的學科，本課題的應用便基于網頁設計課程進行研究，最終目的是確保學生通過工學結合教學模式之后能夠獨立的為企業(yè)、學?；蛘邆€人開發(fā)以及維護網站。為了能夠更好的實現工學結合教學模式，本文建議采用崗位實踐、任務驅動法、案例教學法以及項目教學法等多種教學方法。具體應用過程如下：
（1）對網頁設計教學內容進行制定，并帶領學生進行實驗室實訓教學，讓學生掌握相關理論基礎知識，比如C#、Dreamweaver、JS等[4]，讓學生在熟練掌握理論技術的基礎上學會相關軟件的使用。
（2）理論知識教學完成之后，學校教師針對課程計劃對學生進行專業(yè)技能特訓，鍛煉學生綜合運用理論知識以及分析解決問題的能力，進一步幫助學生實現理論知識向專業(yè)技能方向的轉變，逐步的培養(yǎng)學生的綜合能力，可以為企業(yè)設計制作門戶網頁或者設計相應的應用程序。
（3）本文以為企業(yè)制作網頁為例，首先需要采集企業(yè)的相關信息，借助互聯網媒體、企業(yè)宣傳資料等進行收集，收集得到的資料是企業(yè)網站的素材；其次對企業(yè)網站進行整體規(guī)劃，設計網站頁面布局，盡量做到網站的美觀、簡化、大氣，具備足夠的吸引力；接下來是網頁設計，教師可以將學生進行分組，按照預先設計的功能模塊進行劃分，比如企業(yè)簡介、企業(yè)動態(tài)、企業(yè)營銷網絡等等。每個功能模塊設定負責人，小組成員之間分工要明確，需要密切的配合，在鍛煉開發(fā)技術的同時，也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神；最后是網頁評估，首先是個人、其次是負責人、接下來是教師、最終是企業(yè)負責人，按照這種是逐級評估，發(fā)現問題及時糾正、修改，直到企業(yè)負責人滿意為止。
（4）學校還應該組織計算機專業(yè)學生在校期間參加中國計算機信息高新技術考試中的高級網頁制作員考試，取得相應的職業(yè)資格證書。也可以組織學生參加由國家信息產業(yè)部組織的CEAC認證考試。
4.總結
工學結合教學模式是目前中職學校進行人才培養(yǎng)所選擇的模式之一，也是未來人才培養(yǎng)模式的必然發(fā)展方向。特別是像計算機這種對應用性要求非常高的專業(yè)，通過工學結合教學模式，實現了專業(yè)的以實踐過程為導向，把書本上的基礎知識與企業(yè)的實際工作動態(tài)的緊密結合起來，將企業(yè)的實際項目真正意義上轉化為教學任務，為計算機專業(yè)的學生提供實際的工作環(huán)境以及工作機會。對于提升學生學習的積極性有非常大的幫助，此外，教師與企業(yè)技術人員的緊密合作還能夠強化師資隊伍建設，將工學結合轉變成了真正的教學成果，學校還可以以此作為研究方向，努力在學校推廣這種先進的教學方法以及理念，以便能夠適應計算機專業(yè)知識的不斷發(fā)展以及進步。
參考文獻：
[1]張文蔚，張蕊，莊德淵.工學結合在實訓課程建設中的探索與實踐[C].2012管理創(chuàng)新、智能科技與經濟發(fā)展研討會論文集，2012.
[2]王占平，呂天玉，初紅杰，劉金良.基于工作過程的數控加工專業(yè)學習任務設計方案的研究[J].職業(yè)技術，2011，（10）.
第4篇：助工專業(yè)技術總結范文
在建筑施工工程中安全監(jiān)理工作發(fā)揮著十分重要的作用，建筑施工工程安全監(jiān)理工作是建筑施工工程監(jiān)理中不可或缺的一部分，主要是對建筑施工工程對施工單位安全生產進行的監(jiān)督管理，本文簡要闡述了建筑工程施工現場的特征，分析了建筑建筑施工工程安全監(jiān)理的意義，指出了建筑施工工程安全監(jiān)理中存在的問題，并總結出完善建筑施工工程安全監(jiān)理的有效對策。
關鍵詞:
建筑施工；工程；安全監(jiān)理；危險性；質量
1建筑工程施工現場特征
晉安區(qū)紫陽商貿中心工程，總建筑面積115837.6平方米，3幢26層商業(yè)辦公樓，地下室共二層，地下室總面積約11000平方米，工程總造價18499.8467萬元，主體框架、框筒結構形式，PHC預應力管樁基礎形式;建筑工程等級二級，建筑耐火等級一級，抗震設防烈度7度，人防地下室抗力等級為甲類核6級、常6級。眾所周知，建筑施工工程的施工難度一般都比較大，并且具有投資大、規(guī)模大、危險性大的特點，現階段我國城市化進程逐漸加快，城市人口逐漸增多，因此，現代建筑的最主要特點就是建筑施工工程體積大，施工人員數量較多切施工人員比較復雜，建筑的建設周期通常較長，在建筑工程施工的過程中施工原料和設備機械數量較多。在我國目前的社會經濟發(fā)展前提下，我國建筑行業(yè)發(fā)展的速度越來越快，建筑工程施工方面的投資越來越大，這就使得建筑行業(yè)的市場規(guī)模逐漸擴大，建筑物的結構呈現出復雜性特征，建筑物開始由底層的簡單建筑向高層的復雜建筑方向發(fā)展，建筑施工工程復雜程度的增加，大大增加了建筑施工的交叉作業(yè)量，并使建筑工程施工難度增加，工程開展的過程中危險性也大大增加。隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑工程投資模式也發(fā)生了極大的改變，投資主體開始由單一化向多元化的方向發(fā)展，這就導致建筑工程施工現場的安全監(jiān)督管理要求逐漸提高，施工難度也逐漸增大。但是很多建筑企業(yè)在實際投資的過程中，沒有按照相關的規(guī)定程序進行安全監(jiān)督管理，或者在建筑工程施工的過程中故意逃避安全監(jiān)督管理，這就導致建筑工程施工存在一定的盲目性。由于建筑工程生產的專業(yè)化要求越來越高，施工過程越來越細分，這就使得我國的建筑工程施工分工更明確、更詳細，這就導致建筑工程施工過程中安全監(jiān)督管理工作不到位，管理職責不明、管理程序復雜，很多建筑施工工程都采用農民工作業(yè)的形式，這些施工人員的專業(yè)知識和專業(yè)技能水平較低，進一步加大了建筑工程施工管理的難度。目前我國建筑施工工程的施工人員大多都是農民工，這就導致我國建筑工程施工人員的整體素質低下，流動性極強。雖然我國的建筑企業(yè)一直在對建筑施工人員進行專業(yè)的培訓，但很多都是流于形式，農民工的專業(yè)知識和專業(yè)技能極為缺乏，并且對建筑施工安全知識的了解很少，他們在施工的過程中沒有采用有效的防護措施，這就導致建筑施工人員的安全意識薄弱。由于建筑施工工程具有工序多的特點，施工人員的流動性較大，很多建筑企業(yè)對施工人員的安全知識培訓、教育和宣傳都只流于形式，這就導致建筑施工工程安全規(guī)范標準得不到貫徹落實，建筑施工工程的方法和操作方式缺乏科學性、規(guī)范性和安全性，因此，建筑施工工程的現場安全監(jiān)督管理難度也會大大增加。
2建筑施工工程安全監(jiān)理的意義
建筑施工工程是一項工序繁瑣、危險性較大的工程，在建筑工程施工過程中，影響建筑工程施工的安全因素有很多，施工人員專業(yè)技能水平低下，很容易導致安全事故的發(fā)生。雖然我國的建筑企業(yè)已經貫徹實行了安全生產許可制度，又針對建筑市場的發(fā)展情況，對建筑市場控制進行了加強，這就導致建筑企業(yè)施工現場的安全生產檢查逐漸增大，但是還是會發(fā)生很多安全事故。由于我國現階段的建筑工程施工安全事故的發(fā)生頻率較高，國家和建設部門并沒有對建筑施工工程安全監(jiān)督管理制定出相關的規(guī)章制度，但是很多建筑施工部門和建筑企業(yè)在發(fā)展的過程中都只注重自身的利益，嚴重忽略了建筑工程施工的安全生產，由于建筑工程施工的安全監(jiān)督管理力度低下，部分建筑工程施工人員對安全生產知識的掌握程度較低，在建筑工程施工的實際操作過程中，相關部門和單位并沒有按照相關的標準規(guī)定進行，很多建筑工程施工作業(yè)人員都沒有接受過專業(yè)全面的安全教育培訓，這就導致建筑施工人員的自身安全意識薄弱，很容易在建筑工程施工過程中出現安全事故，因此，在建筑工程施工過程中，施工人員以身作則、恪盡職守，做好建筑施工工程安全監(jiān)督管理具有十分重要的意義。
3建筑施工工程安全監(jiān)理中存在的問題
3．1建筑市場的管理監(jiān)督機制不完善
現階段，我國很多建筑企業(yè)都只重視企業(yè)的利益，沒有意識到企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性，建筑承包單位更加關注的不是建筑工程施工程序的完善，而是建筑施工工程項目的投中標情況，承包單位在發(fā)展的過程中只希望接到大量的建筑施工工程項目，沒有意識到建筑工程施工質量的重要性。很多中標單位將自己中標的工程低價包給其他的施工隊，從中獲取一定的利益，許多建筑施工最沒有相關的資質證明，施工人員的管理比較松散，這就導致建筑工程施工質量低下，施工人員的人身安全也得不到保障，建筑產品的質量也得不到有效保障，由此可見，建筑施工工程的質量和建筑行業(yè)的管理和監(jiān)督具有十分密切的聯系，建筑市場的管理監(jiān)督機制不完善，嚴重影響了建筑工程的施工質量。
3．2建筑工程施工單位管理不到位
建筑工程施工單位在工程施工中單位中屬于主體單位，建筑工程施工單位的管理不到位會嚴重影響建筑工程施工單位的開展，導致建筑工程施工質量低下。很多建筑工程施工單位將主要的資源都放在建筑施工方面，對建筑工程安全施工的重視程度較低，通常只安排少量的閑散人員進行建筑施工工程安全監(jiān)理，由于建筑施工單位對工程安全監(jiān)理的重視程度較低，沒有配備全套的安全配套設施，很多工序的檢查都只是走過場，使得建筑施工工程安全管理形同虛設。由于建筑施工程施工單位的績效考核沒有按時進行，建筑施工人員的施工過程沒有進行相應考核，這就導致建筑工程施工質量低下，建筑施工工程的安全管理和績效考核不到位，就會大大增加建筑物的安全隱患。
3．3建筑企業(yè)用料和機械存在一定的問題
由于建筑施工工程的質量與施工所用的材料和機械之間存在密切的聯系，建筑材料屬于建筑施工工程的原料，建筑施工工程的原料質量不過關，就會導致建筑物的質量低下，很多建筑施工單位在工程施工的過程中為了節(jié)省成本，都會選用質量較次的水泥和鋼筋等材料，這種質量不合格的產品就是導致建筑物質量不合格的主要原因。另外，機械是建筑工程施工過程中最為重要的輔助工具，很多施工單位在建筑工程施工的過程中，由于對機械的選擇不合理，機械的精準度較低，再加上建筑施工人員的機械操作水平低下，操作不規(guī)范，都會嚴重降低建筑施工工程的質量。
3．4建筑企業(yè)施工人員水平和素質低下
目前我國很多的建筑工程施工人員都是建筑施工的直接人員，很多建筑工程施工單位對施工人員的施工水平了解的不夠準確，在這種情況下就讓建筑企業(yè)施工人員進行作業(yè)，會使建筑企業(yè)施工人員在施工的過程中屢犯錯誤，會給建筑施工工程留下一定的安全隱患，由于建筑我也施工人員水平和素質低下，就會導致建筑工程施工具有很大的隨意性，當施工過程中出現安全問題時，施工人員沒有獨立解決相關問題的能力，這就使得建筑工程施工過程不規(guī)范，建筑工程施工質量低下。
3．5建筑施工企業(yè)的安全監(jiān)督工作力度小
很多建筑企業(yè)在建筑工程施工的過程中，由于協調工作做得不到位，很容易出現責權脫節(jié)、職能交叉的現象，很多建筑施工企業(yè)的安全監(jiān)督工作力度較小，就會嚴重影響建筑施工工程的安全管理。我國建筑企業(yè)的安全監(jiān)督執(zhí)法人員的整體素質普遍較低，建筑施工專業(yè)知識比較欠缺，他們在安全執(zhí)法的過程中，安全監(jiān)督管理力度低下，當建筑工程施工過程中出現重大安全事故和發(fā)生責任事故時，建筑企業(yè)相關責任人的調查力度和責任追究不夠深入，這就導致發(fā)生事故的責任人存在僥幸心理，認為建筑工程施工過程中違章指揮、違章操作和監(jiān)管不力不會受到處罰和責任追究，相關責任人在事故發(fā)生時沒有吸取經驗教訓，因此，在其他建筑施工工程開展的過程中，很容易出現同類的安全事故，嚴重影響了建筑工程的順利開展，導致建筑工程施工質量低下，建筑物投入使用后功能性存在欠缺，建筑物的使用壽命縮短。
4完善建筑施工工程安全監(jiān)理的有效對策
4．1完善建筑市場的管理監(jiān)督機制
要想有效提高建筑工程的施工質量，首先要對建筑行業(yè)的市場環(huán)境進行細致的整頓，為建筑施工單位的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個公平合理的大環(huán)境。國家立法機關和政府部門應該充分發(fā)揮自己的職能，根據建筑市場的實際發(fā)展情況，制定出科學合理的法律法規(guī)，使用國家的強制力量對建筑行業(yè)內部的不規(guī)范行為進行嚴肅整頓，不斷完善建筑市場的管理監(jiān)督機制，杜絕拖欠工資、價格不合理、隨意轉包工程等情況的發(fā)生。在建筑行業(yè)的發(fā)展過程中，通過相關的法律手段建立公平公正的競爭環(huán)境，對建筑市場的發(fā)展進行嚴厲的管理和監(jiān)督，這樣才能確保建筑工程施工質量良好，使得施工人員的人身安全和建筑產品的質量得到有效保障。
4．2做好建筑工程施工單位的管理工作
在建筑工程施工過程中，施工安全和建筑產品的質量是評價建筑施工單位施工質量的重要指標，建筑施工企業(yè)在施工的過程中將安全施工作為首要任務，將安全施工作為建筑施工的主要目標，根據建筑企業(yè)的發(fā)展情況，建立建筑施工安全質量管理體制，做好建筑工程施工單位的管理工作，以良好的制度確保建筑工程施工安全，才是建筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重點內容。建筑事業(yè)單位要根據工程內容確立出施工目標，將建筑工程施工內容進行拆分，并將這些內容合理分配給各個部門，確保建筑工程施工各環(huán)節(jié)的安全性。建筑企業(yè)還要建立合理的規(guī)章制度對施工人員的行為進行約束，加大建筑施工工程安全管理的人力投入，負責各項工程的驗收，確保建筑工施工的順利開展。
4．3確保建筑施工原料質量和機械的正常使用
建筑施工材料是建筑產品生產的重要原料，建筑施工原料的質量會直接關系到建筑產品質量的好壞，因此，建筑企業(yè)在建筑工程施工過程中必須確保施工原料的合格。施工單位在采購施工原料的過程中，必須嚴格按國家規(guī)定的建筑材料標準進行采購，并對采購的建筑原料進行抽樣檢查，在投入使用前還要對建筑原料進行再次檢查，以免不合格的建筑原料投入到生產使用中。此外，還要對建筑工程施工所用的機械進行準確檢查，發(fā)現型號不符合設備要求的機械進行及時更換，并對舊機械設備進行定期檢查，及時發(fā)現機械設備中存在的問題，并采取有效的維護措施。還要對機械的使用情況進行準確的記錄，以明確責任歸屬，確保建筑機械使用、保管和維修的規(guī)范性。
4．4提高建筑企業(yè)施工人員水平和素質
由于建筑工地的環(huán)境比較復雜，建筑工程施工現場不僅要進行施工，還要供施工人員記住，施工環(huán)境比較差，并且施工的危險系數較高，因此，建筑企業(yè)和施工單位應該重視對施工人員的專業(yè)培訓，并采用多樣化的培訓方式，引導建筑工程施工人員正確施工。在培訓建筑工程施工人員時，還要重視對施工人員專業(yè)技能的培訓，使施工人員的基礎專業(yè)知識得到鞏固，給施工人員提供學習新技術的機會，有效提高施工人員的專業(yè)技術，經過專業(yè)的培訓和考核后，對于合格者準予上崗，并對優(yōu)秀者予以重任，建筑企業(yè)還要給施工人員購買意外保險，當建筑施工過程中發(fā)生事故后，施工人員能夠及時得到賠償，從而確保建筑施工人員全身心的投入到建筑工程施工中。
4．5加大建筑施工企業(yè)的安全監(jiān)督工作力度
建筑施工企業(yè)要對安全防范措施進行不斷完善，加大建筑工程施工現場的安全檢查力度，確保建筑工程安全設施資金到位。建筑企業(yè)一定要加大施工安全設施方面的投入，避免安全事故發(fā)生時造成重大的經濟損失。做好建筑施工施工現場的安全防護措施，根據相關規(guī)定充分發(fā)揮建筑工程施工的安全的防范作用，安排專職安全員定期對建筑施工現場進行安全監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現建筑工程施工中的違規(guī)操作行為，貫徹落實“安全第一，預防為主”的管理方針，不斷加強建筑工程施工安全的標準化管理，確保建筑工程施工順利開展，提高建筑工程施工質量，促進建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
5總結
建筑施工工程監(jiān)理工作是一項極其復雜的工作，該工作對監(jiān)理人員的技術性要求很高，各個建筑施工工程都會涉及到安全監(jiān)理方面的問題，只有做好建筑施工工程安全監(jiān)理工作，使安全監(jiān)理人員了解和掌握建筑施工安全的專業(yè)知識，在安全監(jiān)理中充分發(fā)揮預控作用，才能有效消除建筑施工現場的各種事故隱患，提高建筑施工工程質量。
參考文獻：
［1］孫立峰．談工程項目施工現場安全控制要點［J］．山西建筑，2013(11)．
［2］王晨杰．施工現場安全文明管理工作新思路［J］．現代商貿工業(yè)，2013(06)．
［3］黃文兵．施工現場安全培訓存在的問題及對策［J］．科技創(chuàng)業(yè)月刊，2012(06)．
［4］胡文強．對施工現場安全生產保證體系的認識［J］．山西建筑，2012(19)．
［5］馬生義．建筑施工現場安全問題的思考［J］．黑龍江科技信息，2011(31)．
