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年度教師發(fā)展計(jì)劃1
一、個(gè)人基本情況介紹
本人今年24歲,畢業(yè)后踏上工作崗位已4年了,這4年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。
二、現(xiàn)狀分析
1、 優(yōu)勢(shì)
(1) 4年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
(2) 隨著4年家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。
(3) 有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足
(1) 因?yàn)槲沂且幻陆處?,工作只?年時(shí)間,只教過2年苗班和2年大班、而現(xiàn)在正在教的`是小班幼兒,缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2) 在專科五年的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、聲樂、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較強(qiáng)、操作動(dòng)手能力較為薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作等教學(xué)技能技巧的提高。
三、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)
本學(xué)年發(fā)展目標(biāo)
(1)盡快提高自己對(duì)小、中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。
措施
(1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
(2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還可以做到每周在群向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,以及學(xué)到了那些知識(shí),經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
(3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
第二學(xué)年—第三學(xué)年發(fā)展目標(biāo)
(1)在接下來2年里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
(2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施
(1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
(2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能。
(3)利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
年度教師發(fā)展計(jì)劃2
新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),讀書學(xué)習(xí)。
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,如:
《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。
二、以身立教,為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研,提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,我將靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中要對(duì)教材認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)
本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心”,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會(huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
年度教師發(fā)展計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二、業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,做一名合格的人民教師。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開拓視野,學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。
不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、教研工作計(jì)劃
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),積極參與聽課、說課、評(píng)課,與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研,按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng),集思廣益,博采眾長(zhǎng)。
4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會(huì)、論文。
搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平。
2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)
我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等,使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)
我們將進(jìn)一步開發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),做好財(cái)務(wù)信息的日常工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度,開發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng),為決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作
從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn),修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況,幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平
20xx年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。
6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用
20xx年將重點(diǎn)開發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
做好"211"工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握"985"經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會(huì)計(jì)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件
對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作
在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后,完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行發(fā)放,從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。
10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新
恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實(shí)校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國(guó)結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好20xx年的收費(fèi)工作。
12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律
按照教育部、財(cái)政部的要求,總結(jié)"大口徑"預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。
全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作,切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學(xué)中注重思想教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性,提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此,要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案,多花時(shí)間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng),要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材,督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進(jìn)行的體育教學(xué)改革,目前我校已按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材,但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的,對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對(duì)新教材的研究,更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。
3、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨,也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展,能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性,競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
三、具體工作安排及要求
1、期初召開體育教師會(huì)議,討論分工體訓(xùn)隊(duì)教練人員和討論如何開展本學(xué)期體育教研活動(dòng)及對(duì)本學(xué)期體育的其他工作安排。
男籃一隊(duì) 教練:**
女籃一隊(duì) 教練:**
田徑隊(duì) 教練:**
男籃二隊(duì) 教練:***
女籃二隊(duì) 教練:***
2、籃球一隊(duì)要在第四周前選拔好運(yùn)動(dòng)員,并組隊(duì)開始訓(xùn)練。
3、田徑隊(duì)也要盡快物色好運(yùn)動(dòng)員,盡快組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。
4、籃球二隊(duì)要在第六周以前組隊(duì)訓(xùn)練。
5、期初進(jìn)行新教材和新廣播操培訓(xùn)。
6、十月中旬進(jìn)行新廣播操比賽。
7、學(xué)校第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)決定在十一月中旬舉行。田徑隊(duì)教練要負(fù)責(zé)擬好競(jìng)賽規(guī)程發(fā)送到各班,并組織有關(guān)人員編排,保證按期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網(wǎng)絡(luò)、電視進(jìn)行體育觀摩學(xué)習(xí)。
一、指導(dǎo)思想:
以綠園區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),圍繞我校“十一五”規(guī)劃的發(fā)展思路,在“以人為本,以管理為財(cái)富,以質(zhì)量為保證,教孩子三年,想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,牢固樹立教育均衡意識(shí)。努力構(gòu)建均衡的教育體系,以深化課堂教學(xué)改革為動(dòng)力,以實(shí)施“四三二一”質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制為手段,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以特色引領(lǐng)為突破口,實(shí)施“名師-名?!惫こ獭⒌掠F(xiàn)代化工程,師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持綠園區(qū)教育先鋒的稱號(hào),真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母。總體思路就是以繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,加速特色學(xué)校建設(shè)。
二、工作目標(biāo):
1、常規(guī)化管理:根據(jù)學(xué)校“十一五”規(guī)劃,06-11年,質(zhì)量管理年;11年,質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制;最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用,促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個(gè)人形成科研管理網(wǎng)絡(luò);完善支部、年級(jí)主管校長(zhǎng)、后勤三條人文管理線,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、特色校建設(shè):繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,使其更具實(shí)用性,實(shí)際性、實(shí)效性,繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見長(zhǎng)”能動(dòng)的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作,通過搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺(tái),加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。
三、工作任務(wù):
1、圍繞一個(gè)中心:提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)中、小學(xué)部集體總分第一名,各學(xué)科總分第一名。
2、著眼一個(gè)建設(shè):特色校建設(shè),完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,開展自主學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育),提升辦學(xué)品位。
3、落實(shí)兩個(gè)策略:教學(xué)策略、德育策略。
4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。
四、工作手段:
通過“三風(fēng)” 建設(shè)和發(fā)揚(yáng)“學(xué)校精神”(具體內(nèi)容)促進(jìn)主要工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)開展工作,用“高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
五、具體工作:
(一)德育工作
主題:德育工作精細(xì)化---德育現(xiàn)代化工程:改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式,開展德育現(xiàn)代化工程,使學(xué)校德育的有關(guān)活動(dòng),既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式,又成為人文精神輸送渠道,突出育人功能。
德育策略:初一:激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣 、抓差;
初二:強(qiáng)化習(xí)慣、樹立信心 、轉(zhuǎn)差;
初三:增強(qiáng)信心、端正態(tài)度 、防差
一、校整體德育:
1、開展德育科研,充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用,結(jié)合學(xué)校特色,探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式,形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)量化表》,各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自尊、自愛、自立、自強(qiáng)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。
2、實(shí)施《八十七中學(xué)“問題學(xué)生”包保制度》,以年級(jí)為單位學(xué)校定期聘請(qǐng)專家對(duì)“特殊問題學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作,組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)文件,做到熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進(jìn)一步完善和落實(shí)班主任考核細(xì)則,落實(shí)班主任責(zé)任制.把班主任隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),放在培養(yǎng)年輕教師身上.
a、新老班主任結(jié)對(duì)子,拜師學(xué)藝活動(dòng)。
b、定期組織班主任基本功大賽。
c、撰寫德育論文 。
d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、制定班主任例會(huì)制度。
5、拓寬德育渠道,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想教育工作。
(1)構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。
(2)加強(qiáng)法制教育,依法治教,依法治校,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)工作作用。
(3)加強(qiáng)心理健康教育,充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。
二、 班主任工作、
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、社團(tuán)文化建設(shè),發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)和自主管理的能力。在學(xué)生共青團(tuán)生活、值周班活動(dòng)、主題教育的設(shè)計(jì)等社團(tuán)管理與建設(shè)方面有新的突破。
2、加強(qiáng)控流工作,做到控流工作系統(tǒng)化。
三、學(xué)生工作
1、完善學(xué)生信息員制度;
2、完善學(xué)生自主管理制度;
3、開發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等生活化德育系列課程,如:舉辦八十七中年級(jí)特色專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié),文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂部等社團(tuán),使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征,具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強(qiáng)健體魄、健康心理,富有民族精神和國(guó)際視野。
『 1
4、完成中小學(xué)部團(tuán)委、大隊(duì)部、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部換屆工作。
(二)教學(xué)工作
主題:圍繞質(zhì)量提升年,實(shí)施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制(即四查、三評(píng)、二考、一員),圍繞教學(xué)和諧開展自主學(xué)習(xí)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以四杯賽活動(dòng)為載體,繼續(xù)開展名師—名校工程。
教學(xué)策略: 初一:抓兩頭、帶中間;
初二:抓高分、帶兩率;
初三:抓尖子、帶其余。
1、深化一項(xiàng)培訓(xùn):校本培訓(xùn)
抓好兩個(gè)教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。
(1)在教師的專業(yè)品質(zhì)上,我們注重四個(gè)系列的培訓(xùn),即觀摩、欣賞、閱讀、考察四個(gè)系列的培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)培訓(xùn)教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)、提升文化素養(yǎng)的培訓(xùn)
2011年8月16日,教師個(gè)人博客使用的培訓(xùn)(已完成)
(2)教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)
2011年8月16日,根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè),全校教師開展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動(dòng)(已完成)
2、結(jié)合區(qū)“雙千”活動(dòng),9月下旬繼續(xù)開展八十七中學(xué)第三屆教師“過四關(guān)”、“爭(zhēng)四杯”系列活動(dòng),已過關(guān)的教師晉級(jí)為下一杯。(本學(xué)期為理科)(方案另附)
3、優(yōu)化常規(guī)管理,落實(shí)好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是我?!白灾靼l(fā)展,人文見長(zhǎng)”教育教學(xué)管理模式的重要組成部分,為此我校通過完善管理制度,高效的反饋體系,性量結(jié)合的數(shù)字化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式等措施形成了“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
四查 :1)全面的教學(xué)檢查
2)課堂教學(xué)抽查
3)試卷考評(píng)測(cè)查
4)畢業(yè)生質(zhì)量測(cè)查
三評(píng) 一年一次的教育教學(xué)管理工作自評(píng)
一年一次的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
三年一輪的中考評(píng)估
二考 學(xué)校教育教學(xué)工作考核
教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化
一員 學(xué)生信息員
學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查,每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋
4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課,做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識(shí)系統(tǒng)化,結(jié)構(gòu)化。認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),研究考點(diǎn),要搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么考,從哪個(gè)角度考,出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫,提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則,同時(shí)作到專人負(fù)責(zé)、計(jì)劃科學(xué)、層次清晰、策略明確,本著抓早、抓實(shí)、高效的原則,加大管理力度,為2011年中考取得佳績(jī)尋找一切積極因素。
5、切實(shí)抓好體育達(dá)標(biāo)工作,提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量,抓好日常廣播體操、眼保健操,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,提高體育傳統(tǒng)項(xiàng)目水平,利用87中學(xué)健體中心,豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。
6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開展校本行動(dòng)研究、深入進(jìn)行校本培訓(xùn)等,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合,充分發(fā)揮資源的功能,從而實(shí)現(xiàn)“一年成師,五年成熟,十年成名”的目標(biāo)。
(三)科研工作
主題:落實(shí)科研興校方略,發(fā)揮科研引領(lǐng)作用
1、實(shí)施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計(jì)劃體系,以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
2、進(jìn)一步深化研究我?!笆晃濉敝鲗?dǎo)課題和各子課題,并做好有關(guān)課題研究成果的階段性工作。
3、抓好兩項(xiàng)培訓(xùn):專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)
專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合;專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見長(zhǎng)”特色教育教學(xué)模式,以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時(shí),要樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
4、以課題研究為抓手,培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊(duì)伍,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法,增強(qiáng)教師的科研意識(shí),提高教師的科研能力,培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力,引領(lǐng)教師專業(yè)提升。
5、加大科研經(jīng)費(fèi)的投入,建立日趨合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
(四)總務(wù)工作
主題:圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,加強(qiáng)“綠色生態(tài)?!毙@建設(shè),提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù),確保校園安全。構(gòu)建“機(jī)動(dòng)、及時(shí)、高效”的人性化后勤保障工作。
對(duì)策:
1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)制度,賬目清晰,做好迎檢工作,開源節(jié)流。
2、加強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí),在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(2006年9月5日)
一、指導(dǎo)思想
在市教育工會(huì)和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),。以市教育工會(huì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)模活動(dòng)考核評(píng)分細(xì)則為標(biāo)高,根據(jù)學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃開局之年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),全面履行工會(huì)的四項(xiàng)職能。團(tuán)結(jié)廣大教職工,圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量與綜合效益這一工作中心,努力提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,確保在2006年底創(chuàng)模范教工之家,為南通高師的事業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)
二、主要工作
1、抓好組織建設(shè) 發(fā)揮工會(huì)作用
為了更好地發(fā)揮工會(huì)組織作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用,把“全心全意依靠教職工辦好學(xué)?!钡闹笇?dǎo)思想落到實(shí)處,需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善工會(huì)的自身建設(shè)。
①抓緊抓好學(xué)習(xí)。工會(huì)委員會(huì)的全體同志要進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性,深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀及建設(shè)和諧社會(huì)的思想精髓,全面學(xué)習(xí)新時(shí)期工會(huì)工作的新理論和相關(guān)章程法規(guī)。針對(duì)多數(shù)工會(huì)干部都是兼職的特點(diǎn),為保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量,繼續(xù)抓好每次工會(huì)會(huì)議前的學(xué)習(xí)安排,做到精心準(zhǔn)備、掌握要點(diǎn)、開展討論、解決問題。以提高工會(huì)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升工作的使命感和責(zé)任感。
②做優(yōu)做強(qiáng)組織。在上半年度全面開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)?;顒?dòng)的基礎(chǔ)上,以規(guī)范化促精品化,繼續(xù)抓好學(xué)校工會(huì)內(nèi)部組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)對(duì)分校區(qū)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),做到既有自上而下的統(tǒng)一工作部署,又有富有特色的創(chuàng)新性工作局面,并做好兩分工會(huì)的信息交流工作。同時(shí),要加強(qiáng)制度建設(shè),管好、用好工會(huì)金費(fèi),在原兩校區(qū)為教職工送溫暖工作的基礎(chǔ)上,制定統(tǒng)一補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),便于具體工作中按規(guī)范操作。
2、抓好隊(duì)伍素質(zhì) 提高辦學(xué)質(zhì)量
建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,是學(xué)校工會(huì)組織的頭等大事。只有全面提高廣大教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能使全校的每一位教職員工都成為敬崗愛業(yè)的勞動(dòng)者,從而保證學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)效。
①推進(jìn)師德教育。在學(xué)校生活中,每個(gè)教職員工都是育人環(huán)境,要進(jìn)一步做到以道德規(guī)范帶動(dòng)工作規(guī)范和行為規(guī)范,力爭(zhēng)把管理育人,教學(xué)育人和服務(wù)育人落到實(shí)處。繼續(xù)配合學(xué)校黨政開展師德教育活動(dòng)中,在上學(xué)期大學(xué)習(xí)、大討論的基礎(chǔ)上,本學(xué)期舉行以工會(huì)小組為單位的師德演講活動(dòng),并擬定出學(xué)校師德口號(hào)和具體師德條例。繼續(xù)以168活動(dòng)為載體,評(píng)選愛生先進(jìn)個(gè)人,在全校營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)生發(fā)展的育人氛圍。
②培養(yǎng)青年教師。教學(xué)工作質(zhì)量是學(xué)校的生命質(zhì)量,工會(huì)要積極配合教務(wù)處和科研處,以青藍(lán)工程為抓手,組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課點(diǎn)評(píng)、專題討論等活動(dòng)。一方面,充分地調(diào)動(dòng)骨干教師傳、幫、帶的積極性,全面關(guān)心青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。另一方面,鼓勵(lì)教學(xué)新手在備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,做到態(tài)度認(rèn)真,措施得當(dāng),工作細(xì)致扎實(shí)而富有創(chuàng)造性。擬評(píng)比學(xué)校青藍(lán)工程先進(jìn)師徒,以樹立典型,全面提升教師的教學(xué)工作水平
3、抓好民主管理 推進(jìn)事業(yè)發(fā)展
工會(huì)組織要繼續(xù)做好維護(hù)教職工政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化利益合法權(quán)益的工作
①堅(jiān)持依法維權(quán)。學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》。以依法行政、依法從教為工作宗旨,充分發(fā)揮學(xué)校法律顧問的作用。在處理校內(nèi)外的各種矛盾中,強(qiáng)化依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的意識(shí)性。
②組織開好兩會(huì)。教代會(huì)是工會(huì)組織發(fā)揮廣大教職員工參與學(xué)校民主監(jiān)督、民主管理的重要舉措。要積極配合學(xué)校黨政做好一屆二次教代會(huì)的組織籌備工作。進(jìn)一步督促學(xué)校相關(guān)行政部門落實(shí)一屆一次教代會(huì)的提案,并就代表所提出的各項(xiàng)意見和建議作出回復(fù)。積極組織廣大教職員工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,全面履行教代會(huì)的各項(xiàng)職責(zé)。同時(shí),兩校區(qū)分工會(huì)要認(rèn)真開好全體工會(huì)會(huì)員大會(huì),廣泛聽取廣大教職工同志的心聲,就工會(huì)全年各項(xiàng)工作作出總結(jié),并提出新的工作思路。
4、抓好服務(wù)工作 建設(shè)和諧校園
學(xué)校工會(huì)組織要站在建設(shè)和諧校園、調(diào)動(dòng)員工積極性的高度,盡心盡力做好辦實(shí)事、送溫暖的工作,為廣大教職員工營(yíng)造溫馨舒適的外部環(huán)境,使他們以最佳的身心狀態(tài)投入到生活和工作中去,發(fā)揮好工會(huì)團(tuán)結(jié)群眾,凝聚人心的作用。
①關(guān)心群眾生活。要繼續(xù)充分發(fā)揮工會(huì)小組長(zhǎng)的作用,使工會(huì)成為教職工生活中的第一知情人和第一幫助者,積極主動(dòng)配合學(xué)校相關(guān)部門,做好調(diào)解家庭鄰里糾紛,探訪病人、孕產(chǎn)婦、慰問離退休老同志等日常工作中,同時(shí)要積極關(guān)注教職工的心理健康,通過多種溝通形式,做好疏導(dǎo)安慰工作。
②開展文體活動(dòng)。要積極配合學(xué)校中心工作,充分利用重大節(jié)慶日,精心組織好豐富多彩的文體活動(dòng)。利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施條件,發(fā)揮體育教研室工會(huì)會(huì)員的專業(yè)特長(zhǎng),開展多樣化的體育鍛煉活動(dòng),推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。為加強(qiáng)兩校區(qū)教職員工之間聯(lián)系,舉辦一次跨校區(qū)的體育友誼賽。結(jié)合辭舊迎新,兩校區(qū)分別舉辦一次全員參加新年文體活動(dòng),以活動(dòng)為載體和渠道,更好地愉悅身心,并以此團(tuán)結(jié)和教育廣大教職工。
三、具體安排
下半年月度工作安排
月 份
主 要 工 作
9月份
制定下半年度工作計(jì)劃
青藍(lán)工程起始工作(入職宣誓、師徒結(jié)對(duì))
慶祝教師節(jié)活動(dòng)
舉辦市教育工會(huì)乒乓球賽
配合黨委安排師德教育工作
10月份
師德教育演講活動(dòng)
配合退管會(huì)開展敬老節(jié)工作
兩校區(qū)間體育比賽
青藍(lán)工程實(shí)施(三年期青年教師匯報(bào)課)
11月份
分校區(qū)工會(huì)會(huì)員大會(huì)籌備工作
學(xué)校教代會(huì)籌備工作
師德教育活動(dòng)
12月份
召開分校區(qū)工會(huì)會(huì)員大會(huì)
召開學(xué)校教代會(huì)
青藍(lán)工程(老教師觀摩課、新教師匯報(bào)課、)
辭舊迎新活動(dòng)
1月份
工會(huì)會(huì)員評(píng)教工之家
新年送溫暖工作
我們的食界論壇,互相交流的天地
思想政治
始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科
本班共有學(xué)生41人,其中女生20人,男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)及要求:
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們?cè)谌粘I钪心苡行虻囊龑?dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.我主要的做法就是:
利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié),評(píng)出"班級(jí)小明星",并且給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2、提高學(xué)生的安全意識(shí)
學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開展的必要條件,首先我覺得自己要提高安全意識(shí),然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不知不覺讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來,我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家,使他們?cè)诜艑W(xué)的路上,在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。
3、培養(yǎng)班級(jí)小干部,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
班級(jí)光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部(即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng))另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我在班級(jí)的后面開設(shè)2個(gè)欄目,一個(gè)是“比一比,賽一賽”,以小紅花的形式,激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。另一個(gè)是“小小書畫家”,把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去,并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),增加孩子們興趣,也給其他孩子做出榜樣,都向他們學(xué)習(xí)。
4、教育與家庭教育相結(jié)合
結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
5、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子
蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子,我相信,只要真心關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.讓每一個(gè)孩子活潑快樂地成長(zhǎng),讓他們得到全面的發(fā)展。
具體工作
9月份:
報(bào)名注冊(cè)
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
班報(bào)刊出
第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)
迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽
10月份:
紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
老人節(jié)慰問活動(dòng)
班報(bào)刊出
街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
11月份:
家長(zhǎng)會(huì)
主題隊(duì)會(huì)觀摩
班報(bào)刊出
12月份:
一至二年級(jí)跳繩比賽
一至三年級(jí)口算過關(guān)
校報(bào)班報(bào)刊出
迎元旦校詩歌朗誦比賽
1月份:
——2020~2021學(xué)年度泗陽縣上海路小學(xué)大閱讀活動(dòng)工作計(jì)劃
為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野,接受優(yōu)秀文化的熏陶感染,提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng),泗陽縣上海路小學(xué)依據(jù)縣教育局教研室下發(fā)的《大閱讀實(shí)驗(yàn)工作方案(小學(xué)部分)》[泗教發(fā)(2016)124號(hào)]以及《泗陽縣義務(wù)教育學(xué)?!按箝喿x”實(shí)驗(yàn)任務(wù)分解表》,在已經(jīng)取得的豐碩閱讀成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開展“閱讀,是最好的姿態(tài)”為主題的大閱讀活動(dòng),具體策略如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)組織
學(xué)期初,組織全體語文教師開設(shè)相關(guān)閱讀輔導(dǎo)講座,務(wù)必使老師們形成這樣的共識(shí):沒有“大閱讀”的學(xué)校,教育永遠(yuǎn)是蒼白無力的;不會(huì)“大閱讀”的學(xué)生,教師永遠(yuǎn)要承擔(dān)主要責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):董青
副組長(zhǎng):董晶晶
組員:賈金花 語文教研組長(zhǎng)
二、閱讀時(shí)間保障。
學(xué)校將采用校內(nèi)時(shí)間固定,校外時(shí)間保證的方法,讓學(xué)生在校讀好書,在家好讀書。
朝晨書聲 30分鐘
每天的早讀形式除常見的齊讀、自由讀之外,鼓勵(lì)教師引導(dǎo)學(xué)生采用分組讀、示范讀、分角色讀、表演讀、比賽讀、配樂讀、評(píng)價(jià)讀、連續(xù)讀、配音讀、欣賞讀等多種形式,有條件的班級(jí)可以開展唱詩、誦經(jīng)典活動(dòng),將晨間的早讀打造成“最美晨音”。
午時(shí)書香 30分鐘(12點(diǎn)至12點(diǎn)半)
每天午后的“閑暇時(shí)間”,組織學(xué)生自主閱讀必讀、選讀和自選書籍,培養(yǎng)學(xué)生靜心、潛心、自主讀書的好習(xí)慣。也可利用已有設(shè)備播放時(shí)文、美文片段,增加學(xué)生閱讀量、提高語感和聽力水平。
家庭閱讀30分鐘—1小時(shí)
要求學(xué)生每天除了閱讀縣局教研室下發(fā)的必讀書目,更鼓勵(lì)內(nèi)容形式更寬泛的閱讀。同時(shí)讓有條件的家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀,讓閱讀成為家庭的一種生活方式。
三、氛圍營(yíng)造及師生活動(dòng)
1.營(yíng)造書香氛圍。
班級(jí)文化以“閱讀,是最好的姿態(tài)”為主題設(shè)計(jì)相關(guān)文化布置,布置范圍包括教室的兩面墻和后面的黑板。
圖書漂流:各班學(xué)生自建圖書角,每生提供各類經(jīng)典名著或童話、小說等符合小學(xué)生閱讀需求的書目2-4本,豐富班級(jí)圖書角,開展圖書漂流活動(dòng),營(yíng)造“大閱讀”活動(dòng)的濃烈氛圍。
2. 加強(qiáng)課型研究。開展學(xué)?!按箝喿x”課型研究,本學(xué)期圍繞省規(guī)劃課《兒童“理趣共生”課外閱讀方式及實(shí)施效能研究》開展課外閱讀方式指導(dǎo)課研究活動(dòng),推出“推介課”或“指導(dǎo)課”、“賞讀課”、“匯報(bào)課”、“檢測(cè)課”等課型,要做到推介課有興趣,指導(dǎo)課有實(shí)效,匯報(bào)課有精彩。
3.開展親子閱讀分享會(huì)。以“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的導(dǎo)向營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)。
月份
閱讀活動(dòng)安排
負(fù)責(zé)人
8、9月
(1-5周)
1.制定大閱讀活動(dòng)工作方案
2.營(yíng)造書香氛圍——班級(jí)文化布置、圖書角建設(shè)、“每周一詩文”等
3.布置學(xué)生準(zhǔn)備必讀書目
4.開展學(xué)生的晨誦、午讀、家庭閱讀活動(dòng)
5.啟動(dòng)教師閱讀《給教師的100條建議》、《做學(xué)生最喜歡的老師》等教育名著
賈金花及語文教研組長(zhǎng)
10月
(7-9周)
1. 班級(jí)“我是小小領(lǐng)讀人”親子讀書活動(dòng)(班會(huì)課)
2. 班級(jí)閱讀文化布置評(píng)比
大閱讀年級(jí)學(xué)生活動(dòng)
3.一年級(jí)“讓句子飛”造句大賽
4.二年級(jí)“讀書名言我會(huì)寫”摘記展評(píng)
5.三年級(jí)“故事大王”童話創(chuàng)編比賽
6.校級(jí)大閱讀課程活動(dòng):“理趣共生”課外閱讀指導(dǎo)課研討
賈金花及語文教研組長(zhǎng)
11月
(10-13周周)
1.教師閱讀活動(dòng)——“讀書,遇見更好的自己 ”讀書分享會(huì)
2.四年級(jí)“現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”
3.五年級(jí)“經(jīng)典古詩文”默寫競(jìng)賽
4.六年級(jí)“我手寫我心”作文競(jìng)賽
賈金花及語文教研組長(zhǎng)
12.1月
1. “我是小小領(lǐng)讀人”親閱讀分享會(huì)
2. 各年級(jí)閱讀活動(dòng)評(píng)比
賈金花及語文教研組長(zhǎng)
4.拓寬教師視野。教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)專著不得少于一本,記錄閱讀摘記。語文教師必須先于學(xué)生閱讀縣局下發(fā)的書目,讀出重點(diǎn),讀出童趣,讀出精彩,學(xué)校在每學(xué)期的期末檢測(cè)閱讀效果。
四、第一學(xué)期工作具體安排
第二學(xué)期工作計(jì)劃:
2021年4月—2021年6月工作
(一)閱讀節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、研討、制定活動(dòng)方案
2、舉行閱讀節(jié)開幕式
3、閱讀節(jié)倡議書
(二)閱讀節(jié)活動(dòng)開展階段
1.年級(jí)學(xué)生活動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)
閱讀展示活動(dòng)
2.校級(jí)學(xué)生活動(dòng)
3.校級(jí)教師活動(dòng)
4.參加縣級(jí)以上活動(dòng)
(三)閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)階段
1.評(píng)比書香班級(jí)、書香家庭、閱讀推廣人(書香教師)、閱讀達(dá)人。
2.舉行閱讀節(jié)閉幕式。
3.閱讀節(jié)材料上報(bào)。
廈門英才學(xué)校初三(8)班 沈倩倩
一、工作目標(biāo)。
以提升中考質(zhì)量為生命線,突出學(xué)科競(jìng)賽這一亮點(diǎn),注入發(fā)展理念,塑造健全人格,樹立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)超學(xué)校擬定的中考各項(xiàng)指標(biāo)。
二、具體措施。
(一)、直面中考,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
1、以人為本,因人而異,擬定各種學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校和年段的要求、制定班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),語、數(shù)、英三科投檔分要達(dá)到378分,力爭(zhēng)有1-2人進(jìn)入廈門市前二十名。而各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力,制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),做到學(xué)有目標(biāo),行有計(jì)劃。
2、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導(dǎo),讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能,贏取人生的第一次成功。
3、積極與各學(xué)科老師溝通,支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
4、對(duì)每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié),得出成功的經(jīng)驗(yàn),找到存在問題與差距,及時(shí)制定具體、有效措施,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)既定目標(biāo)。
5、積極配合數(shù)理化科任教師開展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),充分挖掘?qū)W生的競(jìng)賽潛能,爭(zhēng)取在數(shù)理化競(jìng)賽上再創(chuàng)新、高,突出英才學(xué)校的亮點(diǎn)。
6、開辟各種途徑和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)工作,積極備考,使學(xué)生能
掌握考試技巧,提高中考成績(jī),實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
(二)專題教育,塑造完美人格。
1、利用主題班會(huì)開展校訓(xùn)的理解與宣傳工作,讓 “求真、篤志、明德、向善”的校訓(xùn)成為學(xué)生的前進(jìn)目標(biāo)與方向,使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質(zhì)的人。
2、充分利用“愛心捐助”、“學(xué)雷鋒”主題月、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機(jī)開展感恩教育,并圍繞相關(guān)主題召開主題班會(huì)、出刊專題板報(bào),讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行,使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩他人,培養(yǎng)美好的情感和健康的心態(tài),成為一個(gè)積極向上、融入社會(huì)、善待他人的有用之才。
3、認(rèn)真開展行為規(guī)范和禮儀教育,從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起,凈化學(xué)生的一言一行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)教室文化環(huán)境建設(shè),利用板報(bào)、標(biāo)語、口號(hào)等載體,營(yíng)造簡(jiǎn)潔大方、健康有序的教室文化氛圍,既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢(shì),又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。
5、努力構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)體系,樹立品學(xué)兼優(yōu)典型,通過“同伴效應(yīng)”和“情感激勵(lì)”來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。
6、安全教育“警鐘長(zhǎng)鳴”,創(chuàng)設(shè)平安校園。堅(jiān)持做好每周的安全教育,并作好記載,特別是大假期間,更是作為重中之重的工作來抓。每半月對(duì)班級(jí)進(jìn)行一次安全隱患檢查,杜絕一切安全隱患。
7、進(jìn)行專項(xiàng)整治,凈化校園文化環(huán)境。對(duì)“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問題,齊抓共管、防治結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
8、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(三)、家校聯(lián)系,拓寬教育途徑。
1、采取書信、電話、家訪、家長(zhǎng)來校等方式,積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,形成家校教育合力。
級(jí)別:北大期刊
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