公共管理筆記精選(九篇)
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第1篇：公共管理筆記范文
關(guān)鍵詞：工程 造價管理 BIM
1 我國工程項目造價管理的現(xiàn)狀
1.1 造價管理模式 我國現(xiàn)行的工程造價管理大多缺乏系統(tǒng)的管理模式，缺乏對建設(shè)項目全過程的綜合管理意識。建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位缺乏統(tǒng)一的造價目標(biāo)和相互溝通協(xié)調(diào)機制，從而造成以自身利益為出發(fā)點的溝通協(xié)調(diào)現(xiàn)象，主要原因是沒有針對項目本身形成多方認(rèn)同的協(xié)作平臺。
1.2 造價過程數(shù)據(jù)孤立 一個項目造價過程一般分為概算編制、預(yù)算編制、結(jié)算編制三個階段。各個階段參編人員不同對項目本身階段要求不同，形成三個階段編制數(shù)據(jù)相對孤立，只在造價結(jié)果的比較上起到一定的控制作用，而造價數(shù)據(jù)沒有基于項目本身形成有效的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。這樣導(dǎo)致各個階段的造價編制工作被動性較高，占用時間較多，重復(fù)勞動增多，導(dǎo)致大量人力、物力的消耗與浪費。
1.3 市場價格滯后 我國現(xiàn)行的工程造價確定方法多為靜態(tài)、滯后的定額為依據(jù)的取定方法，其定額單價往往以定額編制期的人工、材料、機械臺班價格為基礎(chǔ)。雖然各地也定期通過一些調(diào)整系數(shù)或人工、材料、機械補差來盡量適應(yīng)當(dāng)前的市場價格，但由于我國目前的工程造價管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和運用還不能及時提供造價管理人員所需的信息，這種靜態(tài)、滯后的價格取定方法，無法滿足日益變化的市場經(jīng)濟要求。
1.4 數(shù)據(jù)難以實現(xiàn)項目共享 工程建設(shè)項目的造價數(shù)據(jù)基礎(chǔ)來源于項目主體，現(xiàn)有的造價編制參與方?jīng)]有建立基于項目主體的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享體系，各自為政，造價管理工作只存在點對點的溝通協(xié)調(diào)方式，對項目理解難于形成共識。造價管理溝通協(xié)作方式亟待改變，以匹配項目越來越高的復(fù)雜度，通過信息化的手段實現(xiàn)項目數(shù)據(jù)多方共享形成項目為主體的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共識，打通信息溝通的通道，改變造價管理溝通協(xié)作的機制。
2 基于BIM技術(shù)的造價管理工作
基于BIM技術(shù)的造價控制是工程造價管理領(lǐng)域的新思維、新概念、新方法，它不僅解決現(xiàn)行造價管理過程概算、預(yù)算、結(jié)算相對孤立的現(xiàn)狀，有效的規(guī)避造價體系區(qū)域化帶來的工程計價經(jīng)驗數(shù)據(jù)積累難題，通過大量數(shù)據(jù)的存儲與分析使造價管理數(shù)據(jù)化，從點式的管理向面狀矩陣化轉(zhuǎn)變，是造價機構(gòu)業(yè)務(wù)能力長足提升的原動力。
2.1 BIM 定義及本質(zhì) BIM是英文Building information Modeling 的縮寫，常被譯為“建筑信息模型”。BIM的靈魂是信息，結(jié)果是模型，重點是協(xié)作，工具是軟件。
2.2 用BIM的技術(shù)看造價管理 BIM在世界上是一種比較新的系統(tǒng)技術(shù)和管理方法，BIM模型與各個專業(yè)軟件相輔相成構(gòu)成了建筑行業(yè)信息化的項目信息模型。應(yīng)用層面上，通過BIM模型后臺數(shù)據(jù)服務(wù)器，方便各專業(yè)軟件終端數(shù)據(jù)的統(tǒng)一存儲、檢索、調(diào)用，整合了各個使用對象對模型信息的使用要求。BIM模型像一條紐帶將各個專業(yè)技術(shù)整合到一起，提高了專業(yè)技術(shù)的系統(tǒng)性。因此，整個建筑行業(yè)從設(shè)計、造價、建造到運營維護的信息決策與集成化程度大大提高。
2.3 基于BIM的造價管理模式 雖然傳統(tǒng)的建設(shè)領(lǐng)域的信息技術(shù)使造價編制人員可利用軟件工具直接生成核心的分專業(yè)建筑模型基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，而技術(shù)、經(jīng)濟、管理和其他附屬數(shù)據(jù)的生成以及與核心數(shù)據(jù)的整合仍然缺乏有效的工具和手段，難以最終形成建設(shè)工程全生命周期內(nèi)所需要的唯一的、準(zhǔn)確的和完整的信息模型，不利于項目各方形成共識，也就無法改變現(xiàn)有的工作模式，局限了造價管理工作往系統(tǒng)化轉(zhuǎn)變的進程。如果采用基于可視化的建筑信息模型方法，提前模擬項目的建成狀態(tài)，改變了建設(shè)工程信息的創(chuàng)建過程，由建筑設(shè)計從傳統(tǒng)的二維圖形到三維再到四維、n維的信息模型，即由二維圖紙信息轉(zhuǎn)變到工程信息可視化模型的本質(zhì)變換，實現(xiàn)真正意義上的建設(shè)工程管理集成化和信息化基礎(chǔ)。以BIM模型可視模擬化的多維項目信息模型作為各方的溝通協(xié)作基礎(chǔ)，使造價管理工作從點式的管理向面狀矩陣多元化轉(zhuǎn)變，使造價管理工作在項目的各個階段信息集成化、分析系統(tǒng)化。如下：
①投資階段。BIM技術(shù)的引入改變了傳統(tǒng)項目估算的工作模式。BIM數(shù)據(jù)模型的建立，結(jié)合可視化技術(shù)、模擬建造等BIM軟件功能，為項目的投資決策提供了基礎(chǔ)。利用BIM的模型可視化以及信息專業(yè)計算化的特點，借助以往類似項目的模型或者利用拼接擬建項目的基礎(chǔ)模型，便可以快速形成投資項目的基本工程量信息，再結(jié)合造價指標(biāo)系統(tǒng)，使估算指標(biāo)數(shù)據(jù)化，投資決策合理化，在概念階段快速利用可視虛擬模型完成項目投資估算的編制工作并提供有效的數(shù)據(jù)可行度。
②設(shè)計、招投標(biāo)、施工階段。通過BIM技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合，方便了招標(biāo)投標(biāo)管理部門對整個招標(biāo)投標(biāo)過程的監(jiān)管，有利于減少或者杜絕舞弊腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，對整個建筑行業(yè)的正規(guī)化、透明化具有極大的促進作用。在施工階段，基于BIM模型編制統(tǒng)計工程量、進度報量、施工組織設(shè)計優(yōu)化、工程變更、索賠管理、進度款結(jié)算、材料消耗預(yù)估、資金使用計劃與偏差分析等方面。
③竣工階段。竣工結(jié)算直接關(guān)系到建設(shè)單位與施工單位之間的利益關(guān)系，同時也關(guān)系到建設(shè)工程項目工程造價的實際結(jié)果。BIM模型的可視信息化的特點，使得各個構(gòu)件不僅具有幾何屬性，而且還被賦予了物理屬性，如空間關(guān)系、工程量數(shù)據(jù)、材料供應(yīng)商信息、成本信息、材料詳細說明信息以及項目時間進度信息等記錄了項目在實施過程中的所有信息。
3 基于BIM的造價軟件整合
造價軟件在整個造價管理中作用明顯，它提高了造價編制工作的工作效率，也逐漸成為了造價人員之間的協(xié)作平臺。隨著BIM技術(shù)在建設(shè)工程中運用的不斷深入，以往基于二維圖紙的造價算量、計價軟件已無法滿足新時期造價管理的需求，需要研制新一代的造價系列軟件。
算量軟件可以將原有的按專業(yè)劃分的土建、安裝、鋼筋等算量軟件整合一下，基于完整BIM信息模型為基礎(chǔ)的多專業(yè)協(xié)同算量軟件，可以整合組成項目主體多專業(yè)的建模技術(shù)形成集成的建模平臺，保證項目多專業(yè)的后期集成，分離各個專業(yè)的專業(yè)計算特性，通過專業(yè)計算特性集成的方式與模型平臺有效整合，這樣既保證了模型的完整集成又保證了計算特性的分離，使建模與計算更高效，模型顯示更直觀，同時也保持了與BIM模型數(shù)據(jù)之間相互關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性。
計價軟件可以考慮與算量軟件的協(xié)同集成。需要整合算量和計價軟件，實現(xiàn)基于BIM編制造價的需求，不僅提高了造價編制的工作效率以及信息描述的準(zhǔn)確性、一致性和規(guī)范性，而且為基于建筑模型的清單項目編制建立數(shù)據(jù)信息通道，使得清單與模型實現(xiàn)有效掛接，清單信息成為模型信息的輸入，為實時查詢、統(tǒng)計、分析提供數(shù)據(jù)信息，同時為后期造價指標(biāo)數(shù)據(jù)積累和應(yīng)用提供可視化的模型信息基礎(chǔ)，使指標(biāo)運用合理化，為基于BIM的投資估算、項目指標(biāo)分析提供充分的后臺數(shù)據(jù)支撐。
4 結(jié)語
目前我國的BIM項目運用還剛剛起步，基于BIM的造價管理運用優(yōu)化及提升空間巨大。在我國由于行業(yè)規(guī)范與數(shù)據(jù)接口不同，BIM運用目前大多應(yīng)用于設(shè)計層面、施工層面，要想實現(xiàn)基于BIM技術(shù)的造價管理全過程的信息化和系統(tǒng)化，符合我國建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，BIM整合軟件和數(shù)據(jù)接口是不可或缺的。目前，中國BIM標(biāo)準(zhǔn)正在積極籌劃中，面向BIM技術(shù)的造價管理信息化也在不斷的嘗試摸索，BIM時代已經(jīng)到來，我們要緊隨時代步伐，勇于探索，不斷創(chuàng)新，逐步提升管理水平和行業(yè)地位，有必要著力推進BIM技術(shù)的應(yīng)用，以促進我國造價管理工作的不斷創(chuàng)新。
參考文獻：
[1]付廷蘭.試析建筑施工企業(yè)如何加強工程造價管理[J].價值工程，2013（15）.
第2篇：公共管理筆記范文
嚴(yán)格按照施工合同約定的工程價款調(diào)整辦法執(zhí)行;②施工單位領(lǐng)用甲供材料數(shù)量及扣除。需跟竣工審定結(jié)算書和竣工圖中的量要反映一致,在以往審計中,往往出現(xiàn)竣工圖、材料領(lǐng)用表和結(jié)算書中的量存在出入的情況;③臨時設(shè)施費用的分?jǐn)?④其他費用的支出要合理。尤其是建設(shè)項目法人管理費的支出情況,每次都是審計重點,是最容易出問題的地方,其主要審查的還是支出的合理性。比如:購買辦公用品、計算機、耗材等,需要同對方簽訂買賣合同;會議費的支出,要有會議通知、會議紀(jì)要等支持性文件,絕對不能出現(xiàn)虛設(shè)會議通知,虛列參會人員,建立“小金庫”的情況出現(xiàn);且餐費、辦公用品、耗材、會議費等的支出是否超出相應(yīng)的管理制度規(guī)定。
2消除審計風(fēng)險的防范對策
委托社會中介機構(gòu)進行過程審核控制現(xiàn)場過程造價控制工作是國際上大型工程通行的造價控制方式,即委托專業(yè)造價咨詢單位在工程實施過程中進行階段化造價管理的一種造價控制方法,將工程造價管理關(guān)口前移至實施階段,將造價管理中的結(jié)算事后把關(guān)改變成事前、事中控制,以保證造價管理的及時性、真實性、控制性,把問題解決在萌芽中,達到了合理確定造價、有效控制審計風(fēng)險的目的。同時,也起到復(fù)核監(jiān)理審查的作用。
工程項目管理人員要在掌握專業(yè)技術(shù)知識的同時,還必須熟悉國家有關(guān)法律法規(guī)和經(jīng)濟改革的方針政策,掌握現(xiàn)代管理、工程技術(shù)等綜合知識,成為復(fù)合型的人才。有計劃地組織高層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提供管理人員交流的機會,學(xué)習(xí)其他單位先進工作的經(jīng)驗,通過鼓勵先進,懲罰職業(yè)的敗壞等手段,提高管理人員的業(yè)務(wù)能力及職業(yè)道德素質(zhì),增強工作責(zé)任心,不受不良社會現(xiàn)象的干擾,堅持原則,不貪不占,建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)水平高,凝聚力強的工程建設(shè)管理隊伍。
第3篇：公共管理筆記范文
摘要：隨著社會的和諧發(fā)展，經(jīng)濟和社會的發(fā)展成正比。也在發(fā)生巨大的改革，從我國現(xiàn)在的工民建工程施工管理著手，存在一些弊端，本文就這一問題進行探討，并且全面詮釋問題的解決措施?？晒﹨⒖?。
關(guān)鍵詞:建筑工程；現(xiàn)狀闡述；應(yīng)對措施
1 工民建工程施工管理的現(xiàn)狀闡述
隨著社會的不斷完善，我們可以發(fā)現(xiàn)其施工管理現(xiàn)狀存在著一系列的問題影響其效用的發(fā)揮。通過發(fā)現(xiàn)這一系列的問題分析得出以下情況：
1.1安全意識不足。
建筑施工安全是施工管理中關(guān)鍵的一部分，尤其是施工現(xiàn)場的安全管理，直接關(guān)系到整個工程建筑的發(fā)展現(xiàn)狀，但是從目前我國建筑施工安全管理現(xiàn)狀來看，存在的最大問題就是施工管理的安全意識不足，沒有給予安全管理足夠的重視，大部分施工人員對安全管理的認(rèn)識不到位，在施工中沒有嚴(yán)格遵守安全施工的要求，安全措施不到位，安全意識淡薄，對經(jīng)濟的重視與對安全的重視不成正比，導(dǎo)致施工管理存在著很大的漏洞。
1.2資料管理不到位。
作為施工管理的完整系統(tǒng)，工民建工程除了需要大量的人力、財力、物力以及施工材料，施工工藝的管理外，資料的管理同樣是不可忽視的一個重要問題。但是從目前我國建筑工程施工管理的現(xiàn)狀來看，對資料管理的重視程度不足，嚴(yán)重影響工程施工的質(zhì)量，部分企業(yè)對資料管理完全忽略，上級檢查的時候臨時抱佛腳，憑借記憶或者是其他的方式進行資料的補寫，造成資料信息不全，信息失誤現(xiàn)象很多，資料的管理最重要的憑證是經(jīng)驗與記憶，而不是科學(xué)的管理方式，造成資料管理流于形式，無法發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)。
1.3人力管理措施不到位。
建筑行業(yè)相對其他行業(yè)來說，存在著人員密集，復(fù)雜的現(xiàn)象，人員素質(zhì)參差不齊，為人力資源管理造成了一系列的難題，難以控制，常會出現(xiàn)勞動力不足或者勞動力過剩的現(xiàn)象，這就造成了工程施工人員違規(guī)操作的現(xiàn)象嚴(yán)重，常常造成質(zhì)量不合格，工程施工狀況百出。此外，在施工質(zhì)量控制過程中，物料的投入一般較大較多，很難實現(xiàn)全面控制。同時施工過程所用的砂石等材料的質(zhì)量離散性較大，加之材料進入控制不嚴(yán)格，在實際施工過程中，糾偏的難度及損失相當(dāng)大，糾偏措施的決策也較為困難。
1.4 質(zhì)量檢查不到位。
建筑工程施工管理的最后一個步驟是施工質(zhì)量的檢查，不合格的產(chǎn)品嚴(yán)禁投入市場，建筑工程復(fù)雜多變，涉及行業(yè)較多，涉及范圍較廣，程序較為復(fù)雜，要想實現(xiàn)全面檢查需要耗費大量的人力、財力，實現(xiàn)較為困難，但是采取抽檢的方法會出現(xiàn)檢查不全面，造成隱藏的隱患，因此，相關(guān)企業(yè)必須慎重思考，選擇最佳的管理措施，提高質(zhì)量檢查的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照國際標(biāo)準(zhǔn)進行檢查，不符合要求的產(chǎn)品必須采取補救措施或者返工處理。
2 工程施工管理措施分析
2.1 提高施工人員的安全意識。
管理的核心是人員的管理，因此，加強安全管理的核心就是人員的管理，從實踐中我們可以發(fā)現(xiàn)，建筑施工企業(yè)必須加強建筑施工現(xiàn)場的管理，尤其是安全施工管理，堅持以人為本，堅持安全第一，盡量實現(xiàn)工程施工“零事故”。在工民建施工過程中要盡量注重細節(jié)的管理，尤其是影響安全的一些細節(jié)，尤其是防火等相關(guān)問題，施工企業(yè)可以設(shè)立專門的施工管理隊伍，采取專人負(fù)責(zé)，增加培訓(xùn)，提高管理，防患于未然。
2.2 增強對施工材料的管理制度。
建筑材料是施工管理的關(guān)鍵，施工材料對于建筑工程質(zhì)量的影響是非常關(guān)鍵的，是至關(guān)重要的，因此，施工企業(yè)必須注重建筑施工材料的管理，增強管理制度的規(guī)范化，正規(guī)化。每一個建筑環(huán)節(jié)對施工材料的需求是不同的，因此，我們可以加強對每一個環(huán)節(jié)的控制，盡量使施工過程中所采用的材料與預(yù)期的材料相同，減小偏差，及時糾正。建筑工程材料的管理貫穿于整個工程管理，因此，在管理過程中可以采取職責(zé)分明的形式，可以采取責(zé)任落實到人，加強對資料的管理。
2.3 提高施工人員的綜合素質(zhì)。
工民建施工管理人員的素質(zhì)參差不齊一直都是影響施工質(zhì)量管理的難點之一，建筑工程的決策人員缺乏管理知識，素質(zhì)較高，但是管理層與決策層的管理人員素質(zhì)則參差不齊，難以實現(xiàn)統(tǒng)一管理，針對不同崗位，必須制定一定的管理標(biāo)準(zhǔn)，提高管理的質(zhì)量。總的來說，都要求參與施工活動的人群具有決策能力、管理能力、經(jīng)營能力、控制能力、作業(yè)能力及道德品質(zhì)等諸多方面的能力。針對目前我國工民建工程施工人員組成現(xiàn)狀，我們可以采取持證上崗原則。很多施工人員對實踐知識掌握全面，但是理論知識嚴(yán)重不足，整體素質(zhì)低下，無法實現(xiàn)從高度上把握和指導(dǎo)施工管理，提高施工質(zhì)量?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，因此，對于工民建工程企業(yè)來說，人是決定工程成敗的關(guān)鍵。所有的工程項目均是通過人將材料組織而創(chuàng)造的。只有擁有一支富有創(chuàng)造力、紀(jì)律嚴(yán)明的施工隊伍才能完成一項質(zhì)量優(yōu)良的工程項目。因此，工民建工程企業(yè)要在激烈的競爭中立于不敗之地，就必須提高從業(yè)人員的素質(zhì)，把培養(yǎng)人才作為一項長期的任務(wù)來抓。
2.4 采取有效措施的加強施工現(xiàn)場管理。
施工現(xiàn)場的安全管理對于整個工程的施工管理都是非常重要的，是質(zhì)量的核心，因此，我們必須采取有效地措施加強施工管理，通過深入開展文明標(biāo)準(zhǔn)化工地達標(biāo)活動，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程提供條件和保證。從發(fā)展的形式來看，就是要加強工序質(zhì)量的控制，工序質(zhì)量控制的目的就是要發(fā)現(xiàn)偏差和分析影響工序質(zhì)量的制約因素，并消除制約因素，使工序質(zhì)量控制在一定范圍內(nèi)，以確保每道工序的質(zhì)量。工序質(zhì)量控制是過程質(zhì)量控制的基本點，是現(xiàn)場質(zhì)量控制的核心內(nèi)容。
除此之外，施工過程中的質(zhì)量檢查對于整個工程質(zhì)量的控制都是非常重要的，這就要求質(zhì)量控制人員進行質(zhì)量的監(jiān)控和檢查，確保工序的施工質(zhì)量符合合同規(guī)定的質(zhì)量要求，避免質(zhì)量事故的發(fā)生。
最后，開展文明活動實現(xiàn)達標(biāo)的目的，要完全執(zhí)行國際的標(biāo)準(zhǔn)，為工程施工提供一個良好的工作環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的施工條件。建筑施工企業(yè)深入開展創(chuàng)優(yōu)達標(biāo)活動，加強施工現(xiàn)場管理，其最終目的是為了向顧客提供滿意質(zhì)量的建筑產(chǎn)品和良好的服務(wù)。
3 結(jié)束語
公民家工程施工管理現(xiàn)狀存在著一定的不足，我們必須采取有效地措施來進行完善，改善現(xiàn)狀，提高質(zhì)量，這需要廣大施工人員的共同努力才能實現(xiàn)，需要多部門共同協(xié)作。因此，要搞好建筑工程施工管理，就要做好做細每一個環(huán)節(jié)，只有提高工民建工程施工管理的質(zhì)量水平，才能實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟效益和提高建筑行業(yè)的施工管理水平。
參考文獻：
[1] 范志勇.建筑施工安全管理防范措施[J].科技信息（學(xué)術(shù)研究）.2007,(19).
第4篇：公共管理筆記范文
隨著項目法人制的不斷完善以及民營企業(yè)和私人投資項目的大量增加，建設(shè)單位對工程投資效益愈加重視，業(yè)主對建設(shè)項目全過程管理服務(wù)的需求也越來越強烈，雖然目前已有部分監(jiān)理企業(yè)承擔(dān)了一些工程項目管理業(yè)務(wù)，但無法滿足業(yè)主的需求。大多數(shù)監(jiān)理企業(yè)仍和工程項目管理相距很遠，分析其原因有以下幾點 [1]：
1.1 監(jiān)理制度建立的初衷和現(xiàn)實情況間的差距
因我國在加強工程質(zhì)量管理時過分強調(diào)監(jiān)理的作用，造成我國工程監(jiān)理企業(yè)業(yè)務(wù)職能過于單一的局面，其大部分工作范圍僅限于施工質(zhì)量管理，對項目決策策劃、設(shè)計階段、投資控制、合同管理、工期控制、項目運營涉及很少，沒有進入推行之初要求的全過程、全方位控制工作。這無疑限制了監(jiān)理企業(yè)向項目管理企業(yè)發(fā)展的進程。
1.2 資質(zhì)限定難以全面涉足真正的項目管理
政府管理部門存在職能交叉，致使工程項目管理分割成塊。根據(jù)我國相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對從事工程建設(shè)的單位實行資質(zhì)管理，一定資質(zhì)的企業(yè)只能從事與其資質(zhì)相對應(yīng)的工程建設(shè)。與工程建設(shè)直接相關(guān)的資質(zhì)主要包括：監(jiān)理資質(zhì)、施工圖審查資質(zhì)、造價咨詢資質(zhì)、招標(biāo)資質(zhì)，每一資質(zhì)又進行分類和分級。 此外，還必須得到金融、法律等方面的從業(yè)認(rèn)可。資質(zhì)管理規(guī)定使監(jiān)理企業(yè)無所適從，幾年時間內(nèi)也未必能獲得所有相應(yīng)的資質(zhì)認(rèn)證，所以很難全面涉足真正的項目管理。
1.3 工程監(jiān)理企業(yè)自身機制不健全
目前我國建筑業(yè)發(fā)展尚不規(guī)范，工程監(jiān)理行業(yè)中存在競相壓價等惡性競爭行為。同時，監(jiān)理企業(yè)良莠不齊、形式各異，有掛靠的、也有出租資質(zhì)的，導(dǎo)致誠信基礎(chǔ)的缺乏使相當(dāng)一部分業(yè)主對監(jiān)理承擔(dān)全過程管理不放心。由此，監(jiān)理單位雖然承擔(dān)了在建項目投資、進度、質(zhì)量控制、合同管理、組織協(xié)調(diào)等服務(wù)活動，但業(yè)主很難放棄對項目施工隊伍的選擇、物資采購、進度款的撥付、工期進度的要求等一系列管理權(quán)限，使得高智能人才進監(jiān)理公司無法發(fā)揮作用。監(jiān)理企業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、考核激勵機制不健全、培訓(xùn)費用少、人員調(diào)動困難，這些都令監(jiān)理公司很難形成具有核心競爭力的項目管理企業(yè)。
2 工程監(jiān)理和項目管理的接軌
面對嚴(yán)峻的國際競爭形勢，國內(nèi)的監(jiān)理企業(yè)應(yīng)在國內(nèi)市場尚未完全放開的3～5年內(nèi)向工程項目管理公司方向發(fā)展，與國際接軌[2～7].
2.1 加快投資體制的轉(zhuǎn)變
伴隨著工程建設(shè)管理體制向國際接軌，我國工程監(jiān)理從無到有，并從工程監(jiān)理向項目管理發(fā)展；與此同時，我國的投資體制也進一步與國際接軌，不僅項目籌資由政府撥款改為“撥改貸”再改為多元化融資，而且投資管理體制也由政府部門成立的項目指揮部形式轉(zhuǎn)變?yōu)轫椖糠ㄈ素?zé)任制。因此，加快投資體制改革，建立投資責(zé)任激勵約束機制，真正使項目業(yè)主對資金的使用效果、投資風(fēng)險重視起來是推動工程監(jiān)理向項目管理接軌的首要因素。
2.2 加強相關(guān)法律、法規(guī)建設(shè)和行業(yè)規(guī)范建設(shè)
目前我國建筑市場仍不完善，項目管理尚不完全規(guī)范。為此，必須貫徹國家有關(guān)的方針政策，建立和健全各類建筑市場管理的法律、法規(guī)和制度，進一步加速清理和廢除與世貿(mào)組織規(guī)則和國際慣例不適應(yīng)的法律、法規(guī)，做到門類齊全、互相配套，避免交叉重疊、遺漏空缺和互相抵觸。
2.3 培育市場需求和外部環(huán)境
市場需求是監(jiān)理發(fā)展的根本，因此，對項目管理服務(wù)和健康發(fā)展的持續(xù)需求是監(jiān)理公司向項目管理公司過渡的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)盡快轉(zhuǎn)變和完善政府職能，建立市場準(zhǔn)入機制，加大項目管理的宣傳力度并加強對項目管理行業(yè)的扶植力度，以便培育工程監(jiān)理和項目管理接軌的外部環(huán)境。監(jiān)理行業(yè)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其在市場培育方面的力度，如加強行業(yè)誠信體系建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)實績等以激發(fā)業(yè)主的服務(wù)需求意愿。
2.4 接軌轉(zhuǎn)型形式
監(jiān)理公司向項目管理公司的轉(zhuǎn)化方式，可從以下3個方面考慮：
較大規(guī)模的監(jiān)理企業(yè)：由于企業(yè)本身具備相當(dāng)?shù)馁Y質(zhì)和人力、物力、財力條件，可通過收購其他小型企業(yè)，吸納其他相關(guān)人才如建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、造價工程師、招標(biāo)專業(yè)人員以及法律人才等，在保留原公司的基礎(chǔ)上成立新的項目管理公司，進一步擴大企業(yè)規(guī)模和資質(zhì)范圍，使得監(jiān)理企業(yè)有實力從事工程項目管理全方位工作。
中等規(guī)模的監(jiān)理企業(yè)：可以考慮與設(shè)計咨詢企業(yè)、造價咨詢企業(yè)、招標(biāo)企業(yè)等工程咨詢中介機構(gòu)合并，通過資金參股、控股等方式，建立股份制的工程項目管理公司，使合并的各企業(yè)成為緊密的利益結(jié)合體，進行優(yōu)勢互補、資源共享，提高綜合咨詢水平和管理能力，將業(yè)務(wù)拓展到項目全過程的工程監(jiān)理咨詢市場，提高企業(yè)的規(guī)模實力。
較小規(guī)模的監(jiān)理企業(yè)：由于企業(yè)的競爭力較弱，可通過與其它企業(yè)合并或融入到其它企業(yè)的方式來維持自身的生存?；蛘叱瘜I(yè)性監(jiān)理企業(yè)發(fā)展，就項目某一階段或某一方面為業(yè)主提供非常專業(yè)的項目管理服務(wù)。
3 結(jié)語
工程項目管理是一門復(fù)雜的綜合性學(xué)科，它對確保建設(shè)項目順利實施、提高投資效益有十分重要的作用。因此，我們應(yīng)加快建設(shè)項目管理的改革步伐，使其不斷規(guī)范化、科學(xué)化，同時加快監(jiān)理公司與工程項目管理公司的接軌，以便適應(yīng)國際市場的競爭環(huán)境，有實力去抗衡國外的工程咨詢公司，保證我國建筑行業(yè)在入世后能夠穩(wěn)定、健康的發(fā)展。
參考文獻
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第5篇：公共管理筆記范文
【關(guān)鍵詞】BIM虛擬施工技術(shù) 工程管理 應(yīng)用探討
將BIM虛擬施工技術(shù)應(yīng)用到建設(shè)項目的工程管理中，能夠使管理層第一時間了解到建筑工程的施工進度和相關(guān)信息，并根據(jù)當(dāng)下情況準(zhǔn)確、及時的下達指令，可有效縮短溝通時間，使施工任務(wù)更加高效、準(zhǔn)確的完成，并有效保障建筑項目的施工技術(shù)水平和質(zhì)量安全等，有助于該行業(yè)的長期發(fā)展[1]。
1 BIM虛擬施工技術(shù)在工程管理中的工藝流程
BIM虛擬施工技術(shù)必須要依照國家及地區(qū)建筑行業(yè)相關(guān)管理制度、施工合同及資料等進行虛擬施工的編程工作。
首先，在建模階段需要專業(yè)技術(shù)人員利用BIM軟件建立完整的施工模型，并結(jié)合施工圖紙、合同以及相關(guān)文件建立土建及安裝等項目，再對BIM模型完成安裝工作。BIM模型的評審需要通過三維模型展示對模型和設(shè)計圖紙的符合度、節(jié)點部位的設(shè)計要求以及施工條件等，只有通過這幾點的審核才能保證該模型能夠達到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。如果在評審過程中發(fā)現(xiàn)模型出現(xiàn)任何問題，需要及時進行三維模型檢測并盡快找出解決方法，并結(jié)合實際變更情況對模型進行維護方案，保證建筑工程的的正常施工進度和安全質(zhì)量。其次，虛擬施工方案完成后，虛擬模型要根據(jù)工程當(dāng)下的施工進度及時進行補充，以充分發(fā)揮出BIM虛擬施工技術(shù)的管理作用。同時，需要根據(jù)施工方案的編制，在模型上同步完成施工的相關(guān)數(shù)據(jù)信息，并結(jié)合虛擬方案對與工程相關(guān)的任何屬性進行鏈接，由此達到對整個工程全方位進行模擬，進一步加強工程的施工水平。最后，在模型中務(wù)必設(shè)置各項施工成本控制指標(biāo)的預(yù)警提示，有利于對施工成本的有效管控，實現(xiàn)精細化管理模式的要求，并配合虛擬施工方案關(guān)鍵時間點的標(biāo)準(zhǔn)，對其輸入相應(yīng)的工期及進度配合視覺化動態(tài)顯示，以便于準(zhǔn)確的對現(xiàn)場施工工作進行指導(dǎo)。
2 BIM虛擬施工技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用
在建筑行業(yè)中采用BIM虛擬施工技術(shù)有利于加強對施工現(xiàn)場的管理及監(jiān)督，管理方可以應(yīng)用虛擬施工技術(shù)對施工情況隨時進行查詢和指導(dǎo)，可有效提升管理層與實際施工人員的溝通效率，對建筑企業(yè)的集約化管理模式起到了推動的作用，并能最大限度減低建筑工程的成本，實現(xiàn)施工方最大收益化[2]。
2.1 降低因設(shè)計變更及返工等造成的成本增加
目前，我國建筑行業(yè)施工項目較為復(fù)雜，過程中由于設(shè)計的變化、變更所導(dǎo)致的施工返工等各方面原因造成的施工成本增加情況多不勝數(shù)，不僅對工程進度、質(zhì)量安全產(chǎn)生了影響，并能直接對施工方造成巨大經(jīng)濟損失。根據(jù)建筑行業(yè)數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該行業(yè)總承包工程中由于返工、設(shè)計變更等原因造成的成本增加比例約為百分之十到百分之二十左右，而管理團隊成本相繼增加百分之十到百分之三十左右，對施工單位的經(jīng)濟效益產(chǎn)生了難以估算的影響。對于這一弊端，采用BIM虛擬施工技術(shù)能在原來的施工基礎(chǔ)上，利用模型更加直觀的展示整個工程的實際信息，在正式動工前對工程設(shè)計、驗收及竣工等情況進行評估，最大限度減少因設(shè)計變更和返工等情況造成的成本增加。另外，BIM模型技術(shù)有利于提前發(fā)現(xiàn)設(shè)計問題，并能通過虛擬仿真技術(shù)對鋼筋排布等進行多方面模擬實驗，有效降低后期的返工情況，保證了工程的施工工期和施工成本。
2.2 為建筑工程提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)化信息
在正式施工前，采用BIM虛擬施工技術(shù)對各個階段施工過程進行模擬實驗，對工程中的每個細節(jié)進行精確設(shè)定，對整個工程進行精細化管理。BIM虛擬施工技術(shù)結(jié)合4D數(shù)據(jù)庫能夠更加快速、準(zhǔn)確的提供工程基礎(chǔ)信息并將其拆分為實物量，對工程采購工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，有利于施工項目的質(zhì)量、進度及成本等方面的管理控制。建筑工程中，經(jīng)常出現(xiàn)各種難以準(zhǔn)確統(tǒng)計的支出費用、合同應(yīng)付款項等，無法按照正常施工進度和工程要求及時獲得合同工程造價及相關(guān)工程量。BIM虛擬技術(shù)可利用4D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫快速的確定相關(guān)圖形區(qū)域并準(zhǔn)確完成框圖價格，對施工過程中的產(chǎn)值核算及進度控制等提供有效的數(shù)據(jù)指導(dǎo)。
2.3 加強對整個工程的管理作用
BIM虛擬施工技術(shù)在工程管理中對模型方案進行同步優(yōu)化，準(zhǔn)確掌握施工中的重點部分，并借助3DMAX技術(shù)對施工工藝流程進行展現(xiàn)，通過對虛擬施工的展現(xiàn)，能夠使復(fù)雜的設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)變得更為直觀，有助于管理人員及施工人員對工程的了解和實際操作，有效降低因?qū)κ┕だ斫獠粔蛟斐傻氖д`操作。BIM虛擬施工技術(shù)通過將整個建設(shè)工程及材料采購、使用等相關(guān)信息進行數(shù)據(jù)記錄，可隨時對整個施工過程中的改進、檢查以及責(zé)任追究等提供有效依據(jù)，對建筑工程起到了良好的管控作用[3]。
2.4 減少施工現(xiàn)場意外發(fā)生
在建筑工程中，利用3D模型可直觀的顯示設(shè)備吊裝的動態(tài)情況，可避免實際吊裝過程中的碰撞事故，在出現(xiàn)意外時系統(tǒng)可及時發(fā)出警報，確保吊裝工作的順利進行，減少施工現(xiàn)場因設(shè)備原因而產(chǎn)生的意外事故。同時，可利用移動應(yīng)用方法對現(xiàn)場施工畫面進行實時拍攝并自動上傳，并與BIM虛擬模擬進行對應(yīng)，全面實現(xiàn)對施工現(xiàn)場、進度管理、安全控制施工等情況與模擬模型進行對應(yīng)，提升工程效率。
3 結(jié)語
總之，BIM虛擬施工技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用能有效加強建筑工程管理效果以及施工進度，為工程的安全質(zhì)量提供有力保障，降低施工中的各種意外狀況，實現(xiàn)施工單位的最大經(jīng)濟效益。同時，BIM虛擬施工技術(shù)還在不斷完善其技術(shù)系統(tǒng)，并運用實踐效果不斷對其進行調(diào)整，以助于我國建筑工程業(yè)的發(fā)展和進步。
參考文獻：
[1]葛秀坤，邵輝，陳海群，趙慶賢，郝永梅.“三位一體”的《化工安全工程》課程教學(xué)模式研究[J].廣東化工，2016（05）：185-186.
第6篇：公共管理筆記范文
關(guān)鍵詞 公共管理專業(yè) 畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué) 制約因素 路徑探析
中圖分類號：G640 文獻標(biāo)識碼：A
On Public Administration Undergraduate Thesis （Design） Teaching Reform
WANG Guanqun
（School of Law and Politics， Jiangsu Normal University， Xuzhou， Jiangsu 221116）
Abstract Current college public administration undergraduate thesis （design） teaching has the problems of targeting inaccurate， teacher staffing unreasonable lack of relevant professional materials， teaching methods and means lagging behind. To effectively improve public management undergraduate thesis （design） quality of teaching， the university should be clear thesis （design） teaching objectives， optimizing curriculum teachers， teaching materials， and improved professional updating teaching methods.
Key words public administration； undergraduate thesis （design） teaching； constraints； path analysis
作為高校本科人才培養(yǎng)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是本科教育教學(xué)中的最后一個環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)的重要性不言而喻。然而，由于多種原因的影響，目前高校公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)存在諸多問題，這些因素阻礙了公共管理專業(yè)的發(fā)展。深入分析當(dāng)前高校公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)中存在的問題，尋求解決的對策，對培養(yǎng)符合社會主義建設(shè)發(fā)展需要的公共管理人才具有重要的現(xiàn)實意義。
1 當(dāng)前高校公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)存在的制約因素
相對于其他專業(yè)，公共管理專業(yè)設(shè)置較晚，加之自身具有的獨特性（專業(yè)學(xué)科的交叉性、中外文化的差異性以及學(xué)科的實踐性等）造成了當(dāng)前高校公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)過程中存在著諸多亟待解決的問題，這些問題也嚴(yán)重制約著公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)的質(zhì)量。
1.1 教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確
教育主管部門明文規(guī)定：畢業(yè)論文是高等學(xué)校畢業(yè)生在畢業(yè)之前，根據(jù)《人才培養(yǎng)方案》的要求，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立撰寫的具有學(xué)術(shù)價值的論文，它是高等學(xué)校的學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，也是對學(xué)習(xí)成果的綜合檢驗。公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)過程要在堅持基本原則的基礎(chǔ)上結(jié)合公共管理類專業(yè)本科生培養(yǎng)的特點和實際需要。
教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確是制約當(dāng)前高校公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)水平提高的根本因素。就目前而言，國內(nèi)相當(dāng)一部分高校的公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）課程定位不準(zhǔn)確。甚至部分高校的教學(xué)大綱將公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）定位專業(yè)選修課，這導(dǎo)致公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）在課時的安排，教師人員的配置，教學(xué)設(shè)施的配備方面都存在嚴(yán)重不足。
對教師而言，教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確嚴(yán)重影響了教師教學(xué)的積極性和主動性。目前部分高校將畢業(yè)論文（設(shè)計）定位為一門選修課，而畢業(yè)論文（設(shè)計）這門課程所講授的論文選題、論文寫作的方法、格式和規(guī)范，參考文獻選擇、外文文獻翻譯等等需要花費教師和學(xué)生大量的時間和精力，由于相應(yīng)的課時安排和重視程度都不到保障，教師在論文寫作的教學(xué)過程中只能側(cè)重對于空洞的書面講授，忽視了畢業(yè)論文（設(shè)計）課程強調(diào)實踐性和參與性強的特點，在一定程度上弱化了學(xué)生直接參與和動手寫作的能力，不僅畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)的質(zhì)量大打折扣，教師在教學(xué)的過程中也顯得力不從心。
對學(xué)生而言，教學(xué)目標(biāo)的不準(zhǔn)確使得學(xué)生對專業(yè)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了兩點誤區(qū)。首先，盡管越來越多的高校開始注重對本科生科研能力的培養(yǎng)，但由于本科生課程安排相對緊湊，學(xué)生用于開展科研的時間和精力有限，大多數(shù)學(xué)生對專業(yè)知識的理解和把握能力不夠。畢業(yè)論文（設(shè)計）課程培養(yǎng)和考查的恰恰是學(xué)生的科研能力，但由于課程的安排和教師的重視程度不夠，對于大多數(shù)學(xué)生而言無法將所學(xué)的有限的知識與課程有機結(jié)合起來。
其次，由于大多數(shù)高校將畢業(yè)論文（設(shè)計）設(shè)置為選修課，學(xué)生對這門課程重視程度不夠。作為選修課，學(xué)生本能地認(rèn)為畢業(yè)論文（設(shè)計）就是一門普通的增長知識的課程，只要求理解就可以，無需深入掌握。這就直接造成了學(xué)生普遍對畢業(yè)論文（設(shè)計）這門課程的重視程度不夠，結(jié)果在畢業(yè)論文的寫作過程中相關(guān)的問題層出不窮，學(xué)生沒有能力將畢業(yè)論好。雖然部分學(xué)生論文寫作達不到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但是學(xué)生又得畢業(yè)，最終結(jié)果就只有在執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)上大打折扣，嚴(yán)重影響了學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。
1.2 教師人員安排不合理
盡管我國相關(guān)教學(xué)大綱規(guī)定畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)應(yīng)當(dāng)由教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任，但在實際教學(xué)過程中，這項規(guī)定執(zhí)行過程中遇到困難。目前無論是青年教師還是高級職稱的教師都在畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)過程中面臨著亟待解決的問題。
對于青年教師而言，在教學(xué)過程中面臨著一定的困難和挑戰(zhàn)。首先，畢業(yè)論文（設(shè)計）課程對教師知識的儲備和運用要求非常高，青年教師由于工作不久，從事一線的教學(xué)工作時間較短，在科研和教學(xué)方面都與老教師存在一定程度的差距，在教學(xué)過程中往往會遇到諸多困難。其次，部分高校對于畢業(yè)論文（設(shè)計）課程的重視程度不夠。由于定位選修課，學(xué)校以及學(xué)院對課程教學(xué)的投入的精力和關(guān)注度都不夠，更不可能為青年教師提供專項的進修培訓(xùn)，在一定程度上形成了惡性循環(huán)。
對于高級職稱的教師特別是教授而言，時間和精力的缺乏成為制約教學(xué)質(zhì)量的重要因素。公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)不僅要求教師具有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗，而且還必須具備充足的時間和精力來完成教學(xué)工作。由于高級職稱的教師特別是教授或是承擔(dān)著較為繁重的科研工作，或者擔(dān)負(fù)著行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，常常無法保證或投入過多的精力進行教學(xué)工作，特別是畢業(yè)論文設(shè)計還是一門選修課，教學(xué)的質(zhì)量往往達不到教學(xué)大綱的要求。
1.3 相關(guān)專業(yè)教材缺乏
教材作為承擔(dān)課堂教學(xué)的重要載體，直接關(guān)系到教學(xué)水平的提高。目前，就全國范圍內(nèi)而言，高校公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）課程教材存在以下兩個方面的問題：
首先，就相關(guān)教材數(shù)量而言，專門針對公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教材可謂鳳毛麟角。由于公共管理專業(yè)在國內(nèi)開設(shè)較晚，加之相關(guān)高校對課程的定位偏差，直接導(dǎo)致了國內(nèi)從事公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）課程教材編訂的人員有限。由于缺乏相應(yīng)的教材，許多高校公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）課程的教材往往采用政治學(xué)或管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)資料，其內(nèi)容缺乏公共管理專業(yè)所需的專業(yè)性、實用性。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也帶有一定的盲目性和隨意性。
其次，就僅有的幾部教材而言，教材內(nèi)容普遍存在滯后性和非針對性。在這些畢業(yè)論文（設(shè)計）課程教材中，有的教材側(cè)重于經(jīng)濟類管理，缺少針對性；有的側(cè)重于政治學(xué)，一定程度上超出了學(xué)生的接受能力；還有的教材內(nèi)容嚴(yán)重滯后，不能隨國內(nèi)外公共管理專業(yè)的迅速發(fā)展而不斷更新，許多方法和事例難以滿足當(dāng)前公共管理專業(yè)的本科教學(xué)要求。
1.4 教學(xué)方法和手段相對滯后
目前，相對滯后的教學(xué)方法和手段直接影響著公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）課程的教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新。現(xiàn)階段，公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)仍未擺脫普通課程教學(xué)的窠臼，缺乏針對公共管理專業(yè)畢業(yè)論文自身特點的教學(xué)創(chuàng)新。教師的教學(xué)方法局限于知識點的講授，并沒有注重通過將知識點的理論與現(xiàn)實社會的實踐有機結(jié)合，而是空洞的說教，一旦遇到具體的寫作，學(xué)生就無從入手。因此，在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代背景下，僅僅停留和局限在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，已經(jīng)很難適應(yīng)時展的需要。
第二，教學(xué)手段單一僵化。公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)應(yīng)該結(jié)合公共管理專業(yè)和本科論文寫作的雙重特點，尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和科研意識。而現(xiàn)在的教學(xué)仍然停滯在傳統(tǒng)教學(xué)方法，教學(xué)手段依舊單一僵化。教學(xué)、教材和課件依然是主要的教學(xué)手段，學(xué)生主觀能動性不強，被動地依賴教師，部分學(xué)生需要教師的亦步亦趨的督促式指導(dǎo)，不能通過自己的思考來解決問題，在一定程度上削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。
2 當(dāng)前高校公共管理專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）提升的路徑探析
2.1 明確畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)目標(biāo)
設(shè)置公共管理專業(yè)的高等院校應(yīng)當(dāng)依據(jù)教育部對本科畢業(yè)論文寫作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合各自學(xué)校自身公共管理專業(yè)發(fā)展的情況制定畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)目標(biāo)。就目前而言，應(yīng)當(dāng)突出強調(diào)它在專業(yè)教學(xué)計劃中的必修課地位，引起師生們的重視。
公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)的總目標(biāo)應(yīng)定位為：“根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格要求，結(jié)合顧客——學(xué)生的要求和用人單位的要求，建立畢業(yè)論文 （設(shè)計） 各環(huán)節(jié)的質(zhì)量目標(biāo)， 達到人才培養(yǎng)的基本要求和滿足學(xué)生個性的發(fā)展，最終目的是訓(xùn)練學(xué)生的初步科研能力、高水平的知識運用、技能的培養(yǎng)和創(chuàng)新精神、開拓創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)”。①公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)的具體目標(biāo)主要包括：在教師的教授和幫助下，通過學(xué)習(xí)了解畢業(yè)論文的基本屬性和特點，逐步掌握如何進行論文選題、如何撰寫開題報告、資料的收集和信息的檢索、論文的結(jié)構(gòu)和撰寫規(guī)范，論文的修改和論文的答辯等相關(guān)問題，最終確保學(xué)生能夠高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。
2.2 優(yōu)化課程師資隊伍建設(shè)
師資隊伍建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐綜合運用能力的基礎(chǔ)。針對當(dāng)前公共管理專業(yè)教師隊伍的構(gòu)成的現(xiàn)狀，可以采取不同的方式來加強專業(yè)教師隊伍的建設(shè)。
其一，針對教學(xué)和科研相對欠缺的青年教師而言。未來公共管理專業(yè)的青年將逐步實現(xiàn)高學(xué)歷，科研能力將成為青年教師的強項，教學(xué)經(jīng)驗的不足可以通過逐步的教學(xué)實踐得以彌補。因此，未來青年教師無疑將成為畢業(yè)論文（設(shè)計）課程教學(xué)的主力。而就現(xiàn)階段而言，首先，高校有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)積極為青年教師提供一個鍛煉和學(xué)習(xí)的機會。教師作為特殊的職業(yè)，其經(jīng)驗和知識的積累恰恰需要平時的摸索和鍛煉。其次，學(xué)校、學(xué)院可以聘請校內(nèi)外一些學(xué)歷較高、經(jīng)驗豐富的老教師，通過這些老教師的幫助和指導(dǎo)，不僅可以減輕青年教師在教學(xué)過程中面臨的諸多壓力，而且培養(yǎng)和鍛煉青年教師實踐教學(xué)能力。
其二，針對具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的老教師而言。老教師科研水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，他們參與到畢業(yè)論文（設(shè)計）課程中來，對于提高學(xué)生畢業(yè)論文的水平和質(zhì)量無疑具有重要的意義。就現(xiàn)階段而言，由于老教師承擔(dān)著相對繁重的科研任務(wù)或行政任務(wù)，而畢業(yè)論文（設(shè)計）課程需要投入大量的時間和精力，部分學(xué)校強制讓這些教師承擔(dān)這門課程，其教學(xué)成果往往是事倍功半。目前最優(yōu)的解決路徑是老教師和青年教師共同參與畢業(yè)論文課程的教學(xué)工作，老教師更多的是對青年教師提供必要的指導(dǎo)，而青年教師直接參與到教學(xué)的第一線，形成多層次和多元化的教學(xué)梯隊，既達到了鍛煉教師隊伍的目的，又?jǐn)U大了學(xué)生與教師在學(xué)術(shù)、科研、社會實踐等方面進行交流的空間，對于教學(xué)質(zhì)量的提升有著深遠的影響。
2.3 更新專業(yè)教材內(nèi)容
當(dāng)前公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教材的針對性、時代性和實踐性不強，教材多側(cè)重于經(jīng)濟管理類或政治學(xué)類教學(xué)，脫離了高校公共管理專業(yè)畢業(yè)論文的教學(xué)要求。為了改變目前教學(xué)的現(xiàn)狀，相關(guān)部門應(yīng)聯(lián)系開設(shè)公共管理專業(yè)的高校，組織本領(lǐng)域的專家學(xué)者根據(jù)我國高校公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)要求，編寫不同公共管理專業(yè)領(lǐng)域的教材，提高專業(yè)教材內(nèi)容的適用性。教材應(yīng)當(dāng)服務(wù)于公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)目標(biāo)：首先，在理論層次方面上，公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）必須明確作為本科畢業(yè)論文的共性特征和作為專業(yè)學(xué)科的個性特征。教材必須明確畢業(yè)論文在公共管理專業(yè)教學(xué)中的地位和目標(biāo)，并為教師的教授提供一個可以參考和借鑒的教科書，為學(xué)生提供一個可以學(xué)習(xí)論文寫作的教材。其次，在實踐能力方面上，學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識熟練掌論文的選題、開題報告的撰寫、資料的收集和信息的檢索、論文的撰寫規(guī)范，論文的修改和論文的答辯等相關(guān)問題。并且通過這門課程的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)將四年所學(xué)知識與實踐問題有機結(jié)合，鍛煉和培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)科研能力和溝通交流能力。
2.4 改進教學(xué)方法
公共管理專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)的人才不僅要具備豐富的專業(yè)知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識服務(wù)于社會實踐。因此，公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)必須將教師的講授與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主運用有機結(jié)合，在教學(xué)方法上采用以學(xué)生實踐為核心的現(xiàn)代教學(xué)模式，取代傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式。首先，對于教師而言，在授課的過程中引導(dǎo)學(xué)生自覺參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生問題意識和實踐意識，使得教學(xué)活動逐步由“receptive”向“creative”轉(zhuǎn)變。專業(yè)教師要“發(fā)揮學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，然后指導(dǎo)學(xué)生為解決問題進行文獻檢索，相關(guān)論文閱讀，思考分析，并將問題解決方案以小論文形式提交等。這一過程既是培養(yǎng)學(xué)生的論文意識，提高寫作能力的過程，也是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題和研究問題能力的過程?！雹谄浯?，學(xué)校教務(wù)部門和相關(guān)學(xué)院應(yīng)當(dāng)定期組織專業(yè)教師進行類似教學(xué)比賽性質(zhì)的交流活動，不僅可以檢驗教師的教學(xué)質(zhì)量，而且可以及時解決教學(xué)難題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。此外，針對公共管理專業(yè)實踐性強的特點，學(xué)校應(yīng)當(dāng)全力支持和鼓勵公共管理專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)走出課堂，將理論學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來，注重分析和解決社會現(xiàn)實問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和解決問題能力，最終提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的教學(xué)質(zhì)量。
注釋
第7篇：公共管理筆記范文
關(guān)鍵詞：高職；就業(yè)工作；閉環(huán)管理；反饋；機制
作者簡介：王娟（1981-），女，山東濟南人，山東廣播電視大學(xué)計算機與通信學(xué)院，助教。（山東 濟南 250101）
中圖分類號：G715 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）05-0244-02
“就業(yè)是民生之本”，近年來，我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題凸現(xiàn)，而高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢尤其嚴(yán)峻。如何切實解決好高職畢業(yè)生的就業(yè)問題，是擺在高職院校面前的一個難題。筆者在就業(yè)工作實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合自動控制理論中閉環(huán)控制的思想，[1]以全新的思路提出了就業(yè)工作閉環(huán)管理新機制，旨在對高職就業(yè)工作產(chǎn)生一定的指導(dǎo)意義。
一、就業(yè)工作閉環(huán)管理新機制的提出
所謂高職院校就業(yè)工作閉環(huán)管理新機制，就是堅持就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制，深化全程指導(dǎo)跟蹤，完善就業(yè)評估機制，促進就業(yè)措施改進，努力構(gòu)建高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制?；谧詣涌刂评碚撝械拈]環(huán)控制思想，通過上述四個環(huán)節(jié)的有效結(jié)合，形成如圖1所示的就業(yè)工作閉環(huán)管理新機制的結(jié)構(gòu)圖。
本文設(shè)計的閉環(huán)管理結(jié)構(gòu)圖將就業(yè)信息的反饋跟蹤管理和閉環(huán)的過程管理相結(jié)合。該結(jié)構(gòu)將就業(yè)目標(biāo)責(zé)任的分解值作為給定量，通過全程指導(dǎo)跟蹤組成的反饋環(huán)節(jié)得到學(xué)生就業(yè)信息的反饋量，并與目標(biāo)分解值進行比較計算，將得到的偏差作為評估機制的輸入，如誤差較大，即就業(yè)目標(biāo)值與實際值之間存在較大的誤差，則可通過調(diào)整相應(yīng)措施（比如學(xué)科及人員建設(shè)、擴寬就業(yè)渠道等）正作用于被控對象——學(xué)生就業(yè)過程中，旨在提高學(xué)生的就業(yè)率。
二、堅持目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真實施就業(yè)工作責(zé)任制度
為使畢業(yè)生就業(yè)工作有章可循、有據(jù)可依，實現(xiàn)就業(yè)工作的制度化，可制定行之有效的就業(yè)工作制度。如促進學(xué)生就業(yè)工作辦法、就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制度、就業(yè)工作考核獎懲辦法等。
就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制的主要內(nèi)容是：學(xué)校及各院系成立就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定年度和階段就業(yè)工作總目標(biāo)，并將總目標(biāo)分解到各院系，各院系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組在此總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各專業(yè)就業(yè)的市場需求、專業(yè)競爭力等因素，負(fù)責(zé)制定院系內(nèi)各專業(yè)的年度和階段就業(yè)工作目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各專業(yè)就業(yè)小組，各專業(yè)就業(yè)小組可由專業(yè)教研室成員、畢業(yè)班班主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員以及其他干部和教師組成，并明確小組組長和成員，小組組長再將目標(biāo)分解到各小組成員。通過將就業(yè)工作目標(biāo)逐層分解，做到人人有目標(biāo)、人人有責(zé)任。就業(yè)目標(biāo)責(zé)任分解結(jié)構(gòu)如圖2所示。比如，某學(xué)校將本屆畢業(yè)生整體正式就業(yè)率達到30%作為第一階段就業(yè)工作總目標(biāo)，這個目標(biāo)隨即分解到各學(xué)院及各專業(yè)就業(yè)小組。假如該校某學(xué)院X專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為30人，X專業(yè)就業(yè)小組的成員人數(shù)為3人，通過平均分配的方式，每位成員須負(fù)責(zé)10位學(xué)生的具體就業(yè)工作，只要3名學(xué)生正式就業(yè)，就可以完成30%的就業(yè)目標(biāo)。
在就業(yè)目標(biāo)責(zé)任分解過程中，應(yīng)列出責(zé)任項目，并明確責(zé)任人。[2]如學(xué)校就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各院就業(yè)工作進行年度考評，考評內(nèi)容包括目標(biāo)責(zé)任制落實情況，并實行就業(yè)工作獎懲制度。院系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)院系就業(yè)工作的組織協(xié)調(diào)和院系的總就業(yè)率。各專業(yè)就業(yè)小組負(fù)責(zé)學(xué)生具體的就業(yè)工作，其中，小組組長負(fù)責(zé)提高專業(yè)就業(yè)率、分析專業(yè)就業(yè)市場需求狀況、分析專業(yè)就業(yè)的競爭力等，小組成員負(fù)責(zé)為畢業(yè)生就業(yè)信息、了解畢業(yè)生思想狀況、審查畢業(yè)生推薦資格、指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)、跟蹤統(tǒng)計階段就業(yè)率、分析畢業(yè)生就業(yè)情況等。畢業(yè)班輔導(dǎo)員需做好與各專業(yè)就業(yè)小組的交流溝通，負(fù)責(zé)登記畢業(yè)生就業(yè)去向、辦理畢業(yè)生離校手續(xù)、辦理畢業(yè)生推薦表、辦理畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書等工作。
三、深化全程指導(dǎo)跟蹤
就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿在畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的整個過程中，為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)與服務(wù)。各專業(yè)就業(yè)小組成員在學(xué)生就業(yè)的全過程中，須定期指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅要關(guān)注學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成，還要適時補充積極樂觀的世界觀、價值觀、人生觀等道德層面的相關(guān)知識。畢業(yè)班輔導(dǎo)員通過與學(xué)生日常交流為學(xué)生提供具有時效性的就業(yè)指導(dǎo)，對學(xué)生開展有針對性的心理輔導(dǎo)工作，使學(xué)生首先從心理層面完成從高職生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并且從就業(yè)政策、簡歷制作、就業(yè)禮儀、面試技巧、職業(yè)生涯規(guī)劃等各方面積極引導(dǎo)畢業(yè)生理性看待就業(yè)問題，牢固樹立就業(yè)信心，提高學(xué)生的就業(yè)成功率。
建立畢業(yè)生就業(yè)信息跟蹤反饋制度，各專業(yè)就業(yè)小組成員須定期回訪用人單位，及時與畢業(yè)生或家長溝通聯(lián)系，對畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行跟蹤調(diào)查，及時了解畢業(yè)生的去向，定期更新就業(yè)信息，分析畢業(yè)生的就業(yè)情況，同時，積極收集用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生工作能力、辦事態(tài)度、綜合素質(zhì)等方面的評價，通過對這些信息的跟蹤反饋，可為學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作提供意見和建議，為后期特色專業(yè)建設(shè)及培養(yǎng)方案優(yōu)化提供參考，繼而更好地開展就業(yè)服務(wù)。[3]
筆者曾就全程指導(dǎo)跟蹤的重要作用做過一個簡單實驗，將學(xué)生分為A、B兩組，每組20人。對A組學(xué)生，采用就業(yè)全程指導(dǎo)跟蹤的方法進行管理，教師定期給他們打電話了解其思想狀況、就業(yè)心態(tài)、就業(yè)情況等，并及時給他們提供相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)。對B組學(xué)生，只是做到了及時向他們傳遞就業(yè)信息，后期沒有任何的指導(dǎo)跟蹤。經(jīng)實踐證明，A組學(xué)生的就業(yè)情況明顯好于B組學(xué)生。A、B兩組學(xué)生的就業(yè)情況詳見表1。
四、完善就業(yè)評估機制
加強就業(yè)評估機制的建設(shè)，形成全面的就業(yè)工作考評系統(tǒng)。可制定相關(guān)的就業(yè)評估機制，如就業(yè)工作評估辦法、就業(yè)工作考核獎懲辦法等。學(xué)校就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組可依據(jù)考評結(jié)果對各院就業(yè)工作進行年度或階段考評，考評內(nèi)容包括目標(biāo)責(zé)任制落實情況，并實行有效的獎懲制度。通過實施合理的就業(yè)評估機制，可及時發(fā)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)責(zé)任值與反饋實際值之間存在的較大誤差，及時調(diào)整相關(guān)的措施來減少誤差，便于達到學(xué)校制定的就業(yè)總體目標(biāo)。
規(guī)范、合理、科學(xué)的就業(yè)評估機制是高職院校順利完成就業(yè)目標(biāo)的有力保證，是落實就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制必須關(guān)注的一個重要環(huán)節(jié)。
五、促進就業(yè)措施改進
當(dāng)就業(yè)目標(biāo)值與實際反饋統(tǒng)計值之間存在較大的誤差，則可通過調(diào)整相應(yīng)措施（比如，學(xué)科及人員建設(shè)、擴寬就業(yè)渠道等）來減少誤差，便于達到學(xué)校制定的就業(yè)總體目標(biāo)。
1.強化學(xué)科及人員建設(shè)
首先，實行就業(yè)工作與學(xué)科專業(yè)建設(shè)相掛鉤，可緊密結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置、加強專業(yè)建設(shè)，堅持辦學(xué)的就業(yè)導(dǎo)向和市場導(dǎo)向。各專業(yè)就業(yè)小組在開展具體學(xué)生就業(yè)工作過程中，可真實掌握本專業(yè)的就業(yè)市場需求狀況、本專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力及專業(yè)設(shè)置中存在的問題，進而有利于其適時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以求專業(yè)設(shè)置與社會經(jīng)濟需求零距離，形成具有高職特色的新課程體系。
其次，要加強學(xué)生就業(yè)工作隊伍建設(shè)，通過進修、培訓(xùn)等多種方式，努力提高就業(yè)工作隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化水平。并且，要加強“雙師型”教師隊伍的建設(shè)。[4]“雙師型”是造就具有崗位能力學(xué)生的前提。各學(xué)院、各教研室可根據(jù)學(xué)科特點，通過走出去、請進來的方式，加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)步伐，一方面，可聘請企業(yè)中具有豐富實踐經(jīng)驗的同志擔(dān)任兼職教師；另一方面，可鼓勵青年教師去企業(yè)鍛煉，增加教師本身的實踐能力和所掌握知識的實踐含量，并把實踐知識與教學(xué)相結(jié)合。加強“雙師型”隊伍的建設(shè)是適應(yīng)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的必然要求。
2.促進就業(yè)渠道多樣化
（1）重點發(fā)展校企合作。首先，積極與企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，通過企業(yè)每年為學(xué)校提供穩(wěn)定的就業(yè)崗位，可極大減輕學(xué)校的就業(yè)壓力。其次，企業(yè)每年也都需要補充新員工，但考慮到成本，大多企業(yè)都不愿直接錄用應(yīng)屆畢業(yè)生。此時，如果學(xué)校推薦大量畢業(yè)生到企業(yè)進行實習(xí)，可極大地降低企業(yè)的用人成本。再者，對于畢業(yè)生來說，通過對口的專業(yè)實習(xí)，鍛煉了專業(yè)技能，也增加了就業(yè)機會。通過校企合作的方式，真正實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、畢業(yè)生的三方共贏。[5]
（2）積極組織校內(nèi)招聘會，并加大宣傳校外供需見面會。校內(nèi)外招聘會是傳統(tǒng)就業(yè)渠道，場次多、用人單位真實有形，吸納畢業(yè)生的容量較大，效果較好，是最受畢業(yè)生歡迎的一種應(yīng)聘平臺。學(xué)?？砂才艑T找市場，搜尋就業(yè)信息，積極組織校內(nèi)招聘會。同時，向畢業(yè)生介紹校外各地舉辦的大型正規(guī)招聘會，擴大了學(xué)生們的就業(yè)空間。
（3）充分發(fā)揮廣大校友和全體教職工及其社會關(guān)系的作用，以感情為紐帶，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。
學(xué)校應(yīng)及時向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息。可在校內(nèi)宣傳欄張貼招聘信息海報，加大招聘信息的宣傳力度；學(xué)院各專業(yè)小組成員可通過電話、公共郵箱、飛信、QQ群等多方面的聯(lián)系方式，準(zhǔn)確、及時地將就業(yè)信息向自己負(fù)責(zé)的畢業(yè)生，增加就業(yè)機會，拓寬就業(yè)渠道。
六、結(jié)束語
高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程，需要創(chuàng)新工作思路，需要把握高職就業(yè)工作的客觀規(guī)律，更需要高校領(lǐng)導(dǎo)重視和全體教職工的支持和配合。只有以學(xué)生為本，建立符合時代要求的就業(yè)工作新模式，才能促進高職院校就業(yè)工作的順利開展，才能不斷增強職業(yè)教育的生機活力。
參考文獻：
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[2]查恒效.高職就業(yè)工作體系與機制建設(shè)[J].長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2012，19（1）：133.
[3]莫品疆.“全員參與、全程共管、責(zé)任共擔(dān)”的高職就業(yè)工作模式探索與實踐[J].大眾科技，2012，（10）：148-149.
第8篇：公共管理筆記范文
關(guān)鍵詞：BIM技術(shù)；工程項目管理；工程造價；質(zhì)量提升；造價控制；工期管理 文獻標(biāo)識碼：A
中圖分類號：F270 文章編號：1009-2374（2017）10-0278-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2017.10.140
項目管理是工程建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，強化項目管理對于工程項目的質(zhì)量提升、造價控制、工期管理等方面作用顯著。而工程造價控制作為其中的重點內(nèi)容，一方面關(guān)系著工程的成本控制；另一方面影響著工程的經(jīng)濟效益，更有必要強化其管理。就目前的情況來看，要實現(xiàn)項目管理的不斷強化，進而有效控制工程造價，利用先進技術(shù)的積極意義十分顯著。目前BIM技術(shù)已在建筑工程項目管理中得到運用，從其運用效果來看，不僅實現(xiàn)了建筑工程各個要素的科學(xué)掌握，而且促進了工程質(zhì)量的提升和造價控制的科學(xué)，有著很高的現(xiàn)實利用價值和發(fā)展前景。為了在未來的工程項目管理中更好地運用和普及此技術(shù)，積極地對其展開研究十分必要。
1 BIM技術(shù)及發(fā)展歷史
1.1 BIM技術(shù)簡介
BIM是建筑信息模型或者建筑信息管理的英文縮寫，指的是以建筑工程項目的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，建立起三維的建筑模型，通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。就我國目前對此技術(shù)的理解和運用來看，BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計建造管理的數(shù)據(jù)化工具，通過參數(shù)模型整合各種項目的相關(guān)信息，在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對各種建筑信息做出正確理解和高效應(yīng)對，為設(shè)計團隊以及包括建筑運營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用。從上面的解釋可以看出，BIM在建筑工程的項目管理中具有重要的作用，所以分析其含義對于提高其具體的利用價值有著顯著的意義。
1.2 BIM技術(shù)發(fā)展歷史
1975年，“BIM之父”――喬治亞理工大學(xué)的Chunk Eastman教授創(chuàng)建了BIM理念至今，BIM技術(shù)的研究經(jīng)歷了三大階段：萌芽階段、產(chǎn)生階段和發(fā)展階段。在這個過程中，此技術(shù)的滲透范圍和被接受程度在不斷提升。我國對于BIM的理念和技術(shù)接觸始于2002年之后。此技術(shù)在我國“十一五”的時候被重點提及，認(rèn)為其是解決建筑方案優(yōu)化的最有效手段。經(jīng)過十多年的發(fā)展，此技術(shù)在我國的應(yīng)用范圍不斷拓展，應(yīng)用效果也在不斷提升。有關(guān)機構(gòu)對于此技術(shù)的研究深入在進一步的增加，而此技術(shù)在建筑項目的管理中的作用發(fā)揮也在持續(xù)的加強，由此可見此技術(shù)還存在著巨大的開發(fā)空間，所以強化對其的研究和運用現(xiàn)實意義顯著，經(jīng)濟價值突出。
2 BIM技術(shù)的特點及運用
從目前的研究分析來看，BIM技術(shù)存在著五個方面的顯著特點：第一是此技術(shù)的可視化特點突出，而充分地運用可視化的特點，整個建筑項目的信息管理會更加的系統(tǒng)，管理問題的解決也有了進一步的提升；第二是協(xié)調(diào)性的特點。協(xié)調(diào)性指的是在項目管理中，利用BIM技術(shù)可以有效地將管理沖突進行解決，這樣管理因素的優(yōu)化組合效果會更加明顯；第三是模擬性的特點。利用BIM技術(shù)可以將建筑項目的所有信息進行仿真建設(shè)，這種仿真建設(shè)使得建筑信息產(chǎn)生了更加完善和精確的模擬效果，在模擬效果的基礎(chǔ)上對信息的管理更加的具有科學(xué)性；第四是一體化的特點。BIM技術(shù)因為能夠?qū)崿F(xiàn)對建筑信息的綜合把握，所以信息一體化表現(xiàn)和利用會更加徹底；第五是BIM技術(shù)具有參數(shù)化的特點。這種參數(shù)化特點的運用，使得建筑項目管理有了更加可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，所以管理效率在不嗵嶸。
3 BIM技術(shù)在工程項目全壽命周期管理中的運用和效果
BIM技術(shù)在工程項目的全壽命周期管理中有著突出的應(yīng)用，其具體的應(yīng)用效果比較顯著，所以從四個方面進行系統(tǒng)的分析。
3.1 在效果展示方面的運用
BIM技術(shù)在工程項目的全壽命周期管理中的應(yīng)用首先體現(xiàn)在效果展示方面。在工程項目的開展中，投標(biāo)和競標(biāo)是一項重要的內(nèi)容，此項內(nèi)容的完善和提高一方面是提升了企業(yè)的綜合競爭力；另一方面是能夠為項目管理的最終方向打下基礎(chǔ)。在實際利用中，BIM技術(shù)采用三維渲染動畫，給人以真實感和直接的視覺沖擊。利用建好的BIM模型可以作為二次渲染開發(fā)的模型基礎(chǔ)，大大提高了三維渲染效果的精度與效率，給業(yè)主更為直觀的宣傳介紹，提升中標(biāo)幾率。簡言之，利用BIM技術(shù)，建筑項目的效果展示圖更加吸引眼球，建筑在未來管理中的方向也更加的明確，所以利用此技術(shù)能夠有效地提升管理動力，從而促進管理的質(zhì)量提升和效率提高。
3.2 在項目精度提升方面的運用
BIM技術(shù)在工程項目的全壽命周期管理中的另一個突出作用是提升了項目的精度。在工程項目的管理實踐中，提升精度能夠從更加細微的角度對管理實現(xiàn)強化，這樣管理的質(zhì)量會有進一步提升。在具體的利用中，BIM進行數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，進而通過建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)準(zhǔn)確快速的計算工程量，這樣可以提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達到構(gòu)件級，可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。簡言之，有了BIM技術(shù)的利用之后，整個項目工程的精度計算更加可靠，而基于精度計算基礎(chǔ)之上的管理也實現(xiàn)了進一步的優(yōu)化。在整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，管理效果的提升顯而易見，這就是BIM技術(shù)在精度方面得到運用的突出效果。
3.3 在資源控制方面的運用
BIM技術(shù)在工程項目的全壽命周期管理中的又一項突出應(yīng)用體現(xiàn)在資源控制方面。從實際目的來看，之所以要進行項目工程的管理，一方面是要進行其質(zhì)量的提升；另一方面就是要進行其成本的控制。簡單而言，對工程的造價進行控制，這是工程管理不容忽視的重要內(nèi)容，而資源控制恰好影響造價，所以實現(xiàn)了資源的控制等于提高了造價的水平。從目前的工程實踐來看，施工企業(yè)精細化管理因為海量的工程數(shù)據(jù)原因，無法快速準(zhǔn)確獲取以支持資源計劃，致使經(jīng)驗主義盛行。而BIM的出現(xiàn)可以讓相關(guān)管理條線快速準(zhǔn)確地獲得工程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為施工企業(yè)制定精確人材計劃提供有效支撐，大大減少了資源、物流和倉儲環(huán)節(jié)的浪費，為實現(xiàn)限額領(lǐng)料、消耗控制提供技術(shù)支撐。由于技術(shù)利用實現(xiàn)較好的資源控制效果，所以造價控制水平也上升了一個臺階。
3.4 在施工當(dāng)中的運用
BIM技術(shù)在工程項目的全壽命周期管理中的最后一個突出運用體現(xiàn)在施工當(dāng)中。工程施工也是造價控制的重要環(huán)節(jié)，但是因為工程施工存在著多變性，所以對一些因素的掌握很難實現(xiàn)科學(xué)性。BIM技術(shù)的三維可視化功能再加上時間維度，可以進行虛擬施工。隨時隨地直觀快速地將施工計劃與實際進展進行對比，同時進行有效協(xié)同，施工方、監(jiān)理方甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)都對工程項目的各種問題和情況了如指掌。這樣通過BIM技術(shù)結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場視頻監(jiān)測，大大減少建筑質(zhì)量問題、安全問題，減少返工和整改。通過這樣的方式，施工質(zhì)量提升，造價控制的目的進一步達標(biāo)。
4 BIM技術(shù)在工程項目造價控制方面的突出價值
4.1 工程項目造價控制的難點
在目前的工程項目造價控制中難點眾多，所以工程造價的控制效果不甚理想。從具體實踐來分析，難點體現(xiàn)在四個方面：第一是數(shù)據(jù)量大。整個工程項目涉及到的材料、人員以及施工信息等存在著動態(tài)變化性，所以產(chǎn)生的數(shù)據(jù)十分龐大，短時間內(nèi)無法完成對數(shù)據(jù)的分析，造價控制就難達到效果；第二是涉及到的部門和崗位眾多。在工程建設(shè)中，實際成本的核算需要針對整個項目工程，但是因為部門和崗位的差異性，這種實際成本的核算也很難在短時間內(nèi)完成；第三是對應(yīng)的分解困難，此種困難造成了資源利用損耗的提升；第四是消耗量和資金支付的情況復(fù)雜，這種情況使得工程項目的造價控制更難實現(xiàn)。
4.2 BIM技術(shù)的利用優(yōu)勢
工程項目的造價控制對于工程項目經(jīng)濟效益的提升十分重要，但是上述問題使得造價控制的效果十分低下。在目前的工程項目管理中，積極地進行BIM技術(shù)的利用，能夠很好地實現(xiàn)造價控制，主要是因為BIM技術(shù)具有精確的數(shù)據(jù)計算能力，可以快速地對大量的工程數(shù)據(jù)進行計算。另外，BIM技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)各個崗位和部門工作的協(xié)調(diào)性，對于資源消耗等也能有準(zhǔn)確的掌握。通過這一系列信息的利用，造價控制的難度顯著降低，工程建設(shè)的經(jīng)濟效益實現(xiàn)更加可靠。
5 結(jié)語
綜上所述，BIM技術(shù)在工程項目管理中有較為廣泛的利用價值，積極地分析其內(nèi)涵特點，并在具體的應(yīng)用中探討其效果，進而總結(jié)其在造價控制當(dāng)中的突出價值，這會為BIM技術(shù)的應(yīng)用推廣打下堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻
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第9篇：公共管理筆記范文
關(guān)鍵詞：檔案管理；現(xiàn)代化；基礎(chǔ)工作
一、檔案管理基礎(chǔ)工作存在的主要問題分析
總體來講目前我國的綜合性檔案館大多是館藏內(nèi)容龐雜案卷數(shù)量繁多時間跨度長且由于多年來一直處于封閉式管理之中檔案管理僅以保管為目的以案卷不丟失為原則再加之每個歷史時期檔案的整理質(zhì)量要求不同整理的規(guī)格不統(tǒng)一等情況形成了檔案基礎(chǔ)普遍較差的局面。主要問題集中反映在以下幾個方面：
檔號不規(guī)范沒有目錄號一卷多冊現(xiàn)象較多、案卷標(biāo)題不規(guī)范有標(biāo)題但不能反映主題內(nèi)容或標(biāo)題缺少基本要素甚至沒有案卷標(biāo)題等現(xiàn)象較為普遍、大部分案卷缺少卷內(nèi)目錄以至于部分未被案卷標(biāo)題涵蓋的內(nèi)容永遠無法檢索而難以利用、許多案卷未標(biāo)頁碼如果使用中掉頁很難發(fā)現(xiàn)、組卷混亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重如有按時間組的也有按職能部門管轄權(quán)限組的還有按文種組卷的、案卷厚薄不一有的一、二頁紙一文一卷有的五六百頁紙一類一卷?？傊C合性檔案館建館時間越長館藏量越大的存在的類似問題就越嚴(yán)重。從以上情況來看我國綜合性檔案館目前還未具備實現(xiàn)計算機管理的充分條件需要盡快地、科學(xué)地解決這些問題。
二、檔案管理基礎(chǔ)工作存在的主要問題解決辦法
（一）實行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的工作程序和方法，提高檔案管理基礎(chǔ)工作水平
從科學(xué)與經(jīng)驗中都可以獲知要想提高檔案管理的水平就必須實行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的工作程序與方法即要求檔案管理的收集、整理、鑒定、著錄、保管等各個環(huán)節(jié)都要按照統(tǒng)一的程序和科學(xué)的方法進行工作。
1.全面普查案卷，去糟取精
這是實現(xiàn)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的第一步工作。因為一般的綜合性檔案館由于多年來未做全面的清查加之移交單位劃分保管期限不準(zhǔn)不可避免地存在許多重份或無查考價值的文件所以首先要剔除這些無用的文件才能避免今后實行計算機管理時出現(xiàn)重復(fù)與低效率的情況。
2.重新組合案卷實現(xiàn)案卷規(guī)范化
將那些組卷過厚內(nèi)容混雜的案卷進行重新組卷。重新組卷的原則是盡可能將那些相互存在某種聯(lián)系的文件組合在一起。在重組案卷的過程中還應(yīng)對那些無頁碼、無卷內(nèi)目錄、無案卷標(biāo)題或標(biāo)題不清楚的案卷要重新加工填寫以保證全部案卷更加規(guī)范。重新組卷不僅可以優(yōu)化館藏、科學(xué)保管而且亦可以提高實行計算機管理檔案后的利用效率。
3.結(jié)合本館實際規(guī)范著錄工作
著錄是實行計算機管理的一項重要基礎(chǔ)工作也是直接影響輸入計算機數(shù)據(jù)與信息的準(zhǔn)確性的一項重要的前期工作。1986年國家頒布的《檔案著錄規(guī)則》是規(guī)范著錄工作的最基本依據(jù)。但是由于各個檔案館的條件存在差異再加上計算機管理又提出了新的技術(shù)性要求所以各個檔案館應(yīng)該以《規(guī)則》為依據(jù)，并從自己的實際情況出發(fā)根據(jù)計算機管理的技術(shù)要求制定出適合本館著錄工作的著錄細則。我們根據(jù)這一原則制定了《北京市檔案館著錄細則》從目前實施的情況來看已經(jīng)起到了提高基礎(chǔ)工作水平的作用并對我館實行檔案計算機管理工作有很大的促進。
4.統(tǒng)一分類號保證檢索查全率
計算機檢索的顯著優(yōu)勢就是能夠滿足人們族性檢索的需要。為了確保檢索的完整性我們在分類過程中，首先根據(jù)《中國檔案分類法》進行分類再因事制宜制定出一些具體細則。例如“物價”問題涉及的行業(yè)較多我們就統(tǒng)一歸入“J”類然后再根據(jù)每一文件具體特征輔以關(guān)鍵詞標(biāo)識加以區(qū)分。另外在分類的過程中還應(yīng)加強校審力度以便及時校正分類人員的錯誤。并且還應(yīng)經(jīng)常組織大家統(tǒng)一認(rèn)識統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)盡量做到前后標(biāo)引一致同一類文件標(biāo)引一致從而達到標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理。
5.規(guī)范題名保證檢索查準(zhǔn)率
檔案的分類號保證了檢索查全率而題名準(zhǔn)確才能保證檢索的查準(zhǔn)率。但僅保證查全率是不行的，還須同時保證查準(zhǔn)因此在著錄時要統(tǒng)一規(guī)范題名。我們認(rèn)為規(guī)范題名應(yīng)掌握的原則與要點是在填寫題名項過程中要規(guī)范機構(gòu)簡稱盡量避免在檢索時出現(xiàn)含混不清、文不對題和計算機識別不清的情況發(fā)生。如北京市計劃委員會簡稱為市計委北京市計劃生育委員會簡稱為市計生委而不能都簡稱為市計委還要統(tǒng)一題名中應(yīng)具備的要素。我們結(jié)合計算機檢索需要在著錄過程中將題名中責(zé)任者、事由、文種，必要時加上人名、地點和時間）等要素都填寫完整。如果題名要素不完整。則要補齊如果題名冗長則刪除多余的贅詞。還要統(tǒng)一文種題名中經(jīng)常有“請示報告”等含義不清的文種出現(xiàn)很影響檢索的準(zhǔn)確率。所以我們便規(guī)定凡是要求批復(fù)的文件寫“請示”凡不要求批復(fù)的文件則寫“報告”等等這樣就可在檢索中區(qū)分出每份文件的實質(zhì)作用。
另外我們還利用計算機一次輸入多次輸出的功能將關(guān)鍵詞項中的人名、地點、時間與機構(gòu)分別著錄為日后制作《人名目錄》等檢索工具打下了基礎(chǔ)。
（二） 加快數(shù)據(jù)準(zhǔn)備推進檔案現(xiàn)代化管理進程
在檔案管理基礎(chǔ)工作的各個環(huán)節(jié)中計算機數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作是一個大工程尤其是對于那些建館時間較長的綜合性檔案館來講由于館藏案卷多著錄工作不僅量大而且復(fù)雜如果沒有一整套規(guī)范化和科學(xué)化的工作程序與方法會使計算機因數(shù)據(jù)準(zhǔn)備不足而無法使用甚至直接影響檔案管理工作現(xiàn)代化的進展速度。在著錄工作中只要掌握了以下重點便基本可以取得著錄工作“多”、“快”、“好”兼而有之的效果。
1.分清輕重緩急，循序漸進
檔案管理的一個重要目的就是要使檔案為社會所用而實現(xiàn)計算機管理檔案的目的是為了提高檔案的利用率。綜合性檔案館在推進計算機管理的過程中應(yīng)先根據(jù)各全宗的重要程度、價值大小、利用率高低和是否開放的情況對所有全宗進行排隊將那些可以開放的核心檔案和社會利用率較高的檔案進行優(yōu)先加工整理。這樣就可以加快檔案管理計算機化的進程和提高社會利用的效率。
2.分級次著錄，省時省力
在著錄過程中可以將案卷分為三個層次進行著錄即將那些反映問題單一或查考價值不高的檔案進行案卷級著錄對那些一卷內(nèi)幾個文件涉及同一個內(nèi)容且又排在一起的檔案進行文件組合級著錄而對那些重要文件或反映問題龐雜的文件則進行文件級著錄。這樣處理不僅能將揭示檔案的主題內(nèi)容和特征而且也可以減少著錄條目和錄入條目既節(jié)約了時間、人力與財力又提高了效率。
3.分門別類，充分利用檔案原基礎(chǔ)
對于那些案卷基礎(chǔ)較好又具備全引目錄的案卷在著錄時可以直接在全引目錄上面分類標(biāo)引而對那些特殊形式的檔案如“房檔”、“案件”等則可用計算機程序?qū)⑷嗣?、地址、時間用案卷目錄直接錄入然后用計算機統(tǒng)一給出分類號。這樣分門別類地充分利用檔案目錄的原有基礎(chǔ)可以減少著錄環(huán)節(jié)大大地提高著錄速度。
參考文獻
