向命運挑戰(zhàn)精選(九篇)

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第1篇：向命運挑戰(zhàn)范文

本文主要寫了：霍金在17歲時考上了著名的牛京大學(xué)，而在他21歲時卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他只能活兩年半。而霍金卻對自己說：“時間只有兩年半，不算多，只要做一些有意義的時，讓生命添上一些輝煌，給科學(xué)留下一些有價值的資料。”疾病不斷加重，最后他不能說話，不能走路，體重只有40公斤，吃飯睡覺都要靠機器幫忙?？伤拇竽X還行，他每天都看資料，研究宇宙奧秘。一個兩年半過去了，又一個兩年半過去了，他還活著。最后他成為了皇家會員，成為只有像牛頓才能擠身在盧卡遜數(shù)學(xué)講座講學(xué)的教授。

霍金是多沒堅強，敢于向命運挑戰(zhàn)。法國著名作家雨果也是這樣，他20歲發(fā)表了作品，剛剛29歲就發(fā)表長篇小說《巴黎圣母院》，后來他又寫了一系列的戲劇，小說詩歌?？伤男呐K病惡性發(fā)作了，那年他才40歲，人們都感到惋惜，他卻并不悲傷，他每天都進行體育鍛煉。到了晚年他又寫了《悲慘的世界》。到最后他竟活了84歲。

雨果和霍金是那樣堅強，敢于向命運挑戰(zhàn)。而有些人卻不一樣，他們是那樣軟弱。我的叔叔就是一個例子。

我的叔叔因車禍成為殘疾人，面對命運他沒有挑戰(zhàn)，而是選擇了退縮。他終日躺在床上，最后與世長辭。

霍金和雨果面對命運是那樣坦然，敢于向命運挑戰(zhàn)，他們以堅強的品質(zhì)打敗了命運，他們以自己那種敢于向命運挑戰(zhàn)的精神征服了世界。而叔叔呢？他面對無情的命運選擇了退縮，只能無聲的消失了。這使我知道一個人在面對無情的命運 時不要退縮，要敢于面對，要敢于向命運挑戰(zhàn)。

第2篇：向命運挑戰(zhàn)范文

如果你失去兩只手，會不會痛不欲生？

要是你同時喪失了一只眼睛、一只腳、兩只手，

你還活得下去嗎？

為什么一個世上最不幸的人，

能夠活得這么成功、這么自信、

這么快樂和幸福？”

帶著這些疑問，我滿懷著強烈的好奇心，翻開了《我是謝坤山》一書。

本文作者謝坤山，在十六歲是就被高壓電“電”成喪失了一只腳，雙手，后來又失去了一只眼睛。

雖然，在形體和外表上看，謝坤山?jīng)]有雙手，沒有一條腿和一只眼睛?？上攵?，在日常生活中，行動難免會帶來一些不方便。于是，謝坤山想方設(shè)法，用自己的能力吃飯：他在短短的右臂套上鐵環(huán)，插上自己制成的“坤山牌”湯匙，自己獨立吃飯，和家人一起享受香噴噴的飯菜；同時也發(fā)揮創(chuàng)意，用衣夾做成克難式的蓮蓬頭，讓墻角、水龍頭、水管、甚至洗衣板，都成為了他無所不在的“雙手”，從而享受洗澡的快樂與清爽……在生活中，謝坤山逐漸學(xué)會了獨立生活，不再依靠家人的照顧。

謝坤山雖然在形體外表上有所殘缺，但是他面對往后的人生路途，面對未來，他下定決心，要維護自己的人格，絕不乞討，要過上有尊嚴(yán)的生活。于是，他發(fā)愿想當(dāng)作家。但是，要想當(dāng)作家，必須要會寫字，可是他沒有手能夠握筆。但謝坤山?jīng)]有就此放棄；沒有就此服輸；沒有就此就此自暴自棄；沒有就此沉淪下去；沒有就此屈服。反而另他有所深刻的領(lǐng)悟和體會：“沒有手，我還有嘴??！嘴巴不是用來吃飯、說話而已，它還能咬住筆寫字，不是嗎？只要我不去想我失去了什么，只想自己還擁有什么。那么即使目前一無所有，也不會代表我永遠(yuǎn)不會再有。我相信，人只要不自我設(shè)限，那么未來的路必將無限的廣闊?！?/p>

第3篇：向命運挑戰(zhàn)范文

文中的霍金年紀(jì)輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現(xiàn)了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來他以頑強搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔，并堅持科學(xué)研究，終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

當(dāng)我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。”我從中體會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。

還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞?！边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學(xué)探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別?；艚鹪谏r還堅持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點是許多人都無法做到的。可是他憑著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易??！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創(chuàng)可貼才罷休。

霍金，獻身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰(zhàn)的” 邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰(zhàn)》在激勵我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。

第4篇：向命運挑戰(zhàn)范文

命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就像正要開發(fā)的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊，如果是正常人，他知道自己只能活兩年半了，那他一定會對生活失去信心，對身邊的任何事情都不感興趣……而霍金卻不一樣，他心里想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你便吧”他對自己說：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！?/p>

霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭，他堅持靠自己的力量上樓，病情不斷的加重，霍金終于站立不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動能力，只有兩個還能動。1984年，他說話已經(jīng)相當(dāng)困難，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此再也不能出聲了，后來，人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語音合成器，他用兩個手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來。他就用這個方法進行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告……后來霍金終于成了偉大的天文物理家。

我們是正常人，而霍金是殘疾患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀恳驗槲覀儧]有霍金的自立自強、堅強不屈的精神。

想到這里，我不由地回憶起以前的種種事例。我記得以前，什么事都要媽媽做。吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽幫我穿……現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)學(xué)會了自立自強，不在依靠別人。

我得衷心感謝霍金，因為是他讓我學(xué)會了自立自強。

第5篇：向命運挑戰(zhàn)范文

很難想象，一個又盲又聾又啞的人在莎莉文老師的教育和幫助下，不僅學(xué)會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫·凱勒令我萬分佩服，一個有著殘障的人既能成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，她既能克服重重困難在老師的教育與幫助下學(xué)會讀書、寫字、說話，更何況，她還是一個重度殘障者，這一切太讓我驚訝了！我佩服她！回想起自己曾經(jīng)的那些“光輝事跡”，不禁慚愧不已……

我常常會在做事的過程中遇到困難，挫折，在遇到這些煩心事兒的時候，我通常會先發(fā)一陣子勞騷，然后扔下不管，到了不得不解決它們的時候才給逼出一丁點兒靈感，找到鑰匙打開緊鎖的腦瓜，把它一下子解決了。虧我還是個不缺胳膊也不少腿的正常人呢！假若海倫也如同我這樣，她就不會懂得讀書、寫字、說話，也不會成為第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人了。她是一個重度殘障者，怎么會成為19世紀(jì)的杰出人物呢？這很簡單，因為她始終堅信：人生的最大災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。正因為這個信念，她并沒有因為她向命運勇敢地發(fā)出了挑戰(zhàn)書！她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的追求，奮勇與命運抗?fàn)?，她跨躍了重重困難，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑。

向命運挑戰(zhàn)，改變了海倫一生的一次挑戰(zhàn)，一次著名的挑戰(zhàn)，使她成為了19世紀(jì)的杰出人物。雖然我還沒到向命運挑戰(zhàn)的程度，但我會向困難挑戰(zhàn)，迎接我的成功！

第6篇：向命運挑戰(zhàn)范文

命運有時是不公平的，他有時會給一個人開天大的玩笑，霍金就是其中一位。

海倫•凱勒曾在《假如給我三天光明》中這樣寫道：“我們誰都知道自己難免一死，但是這一天的到來，似乎遙遙無期?！钡腔艚饏s沒有那么幸運，他的每一天都可能是最后一天，因為在21歲那年，霍金就被醫(yī)生判定——最多只能活兩年半，就像一位登山隊員好不容易快要登上頂峰，卻被一雙大手推下山崖，重重地摔進了深淵，那雙大手便是掌控你一生的命運之神。病魔在一天天向霍金進攻，但他并沒有向命運屈服，而是微笑面對，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個個奇跡。這需要何等的勇氣，使我們健康的人都自愧不如。

霍金那種不向命運屈服的精神使我陷入沉思，如果換做別人，想到生命即將結(jié)束，一定非常痛苦，有的人想到財產(chǎn)如何分割，有的人回憶自己的精彩片刻，有的人會向醫(yī)生祈求救命，還有的人會跪在神像面前祈求上帝的保佑。但是霍金沒有這樣做，他對自己說:“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！笔茄?，人活著不就是為給后人做點貢獻，給自己留下一點輝煌嗎？

霍金的那種永不屈服的精神，讓我想起被譽為“當(dāng)代保爾”的張海迪。因五歲時換脊髓血管瘤，她高位截癱，但是她身殘志堅，珍惜分分秒秒，向命運做著一輪又一輪的挑戰(zhàn)，1997年，她被評為“世界五大杰出殘疾人”之一。

從《向命運挑戰(zhàn)》一文中我明白了——只要在命運、困難面前永不屈服，就能戰(zhàn)勝一切。

第7篇：向命運挑戰(zhàn)范文

1、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利

2、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云

3、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦。——瑪麗·佩蒂博恩·普爾

4、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢。——黑塞

5、有人向我挑戰(zhàn)，說“你放馬過來”我不回話，只是疾馳而去，然后馬后炮打倒他。——李敖

6、一個人若無超越環(huán)境之想，就做不出什么大事。——佚名

7、一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明你能力的一次機會。——喬·布朗

8、要冒一次險！整個生命就是一場冒險。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。——卡耐基

9、要成功，你必須接受遇到的所有挑戰(zhàn)，不能只接受你喜歡的那些。——邁克·加拂卡

10、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。——貝多芬

11、萬無一失意味著止步不前，那才是最大的危險。為了避險，才去冒險，避平庸無奇的險，值得。——楊瀾

12、挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣；克服挑戰(zhàn)讓生命充滿意義。——喬舒亞·J·馬里恩

13、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人。——雨果

14、世界上沒有偉大的人，只有普通人迎接的巨大挑戰(zhàn)。——小威廉·弗雷德里克·哈爾西

15、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我。——約翰森·里根

16、生活是一種挑戰(zhàn)，迎接它吧。——特里薩修女

17、如果你從不接受挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激。——英國諺語

18、人要有專注的東西，人一輩子走下去挑戰(zhàn)會更多，你天天換，我就怕了你。——馬云

19、人生要不是大膽地冒險，便是一無所獲。——海倫·凱勒

20、21世紀(jì)是一個復(fù)雜而不可預(yù)知的世紀(jì)，我們那些照目前來看已經(jīng)固定的思維習(xí)慣和價值觀正接受新的挑戰(zhàn)。——宮崎駿

21、接受挑戰(zhàn)吧，這樣你才能感受到勝利的喜悅。——喬治·S·巴頓

22、接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·S·巴頓

23、感激每一個新的挑戰(zhàn)，因為它會鍛造你的意志和品格。——佚名

24、敵近而靜者，恃其險也；遠(yuǎn)而挑戰(zhàn)者，欲人之進也。——孫子

25、不要回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰(zhàn)，進而克服它。——池田大作

26、不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬。——拉伯雷

第8篇：向命運挑戰(zhàn)范文

>> 集體認(rèn)同：構(gòu)建命運共同體的關(guān)鍵 命運共同體的構(gòu)建與核心價值的認(rèn)同 論歐洲一體化進程中集體認(rèn)同的建構(gòu) 社會管理集體認(rèn)同模式的演變與重構(gòu) 班集體,精神的共同體 “我們是誰”：大眾媒介對于新社會運動的集體認(rèn)同感建構(gòu) 構(gòu)建脫貧的“命運共同體” 構(gòu)建命運共同體 公民身份與歐洲集體認(rèn)同 病房中的群體認(rèn)同與自我認(rèn)同 構(gòu)建人類命運共同體的中國擔(dān)當(dāng) 命運共同體 現(xiàn)代社會消費文化中的群體認(rèn)同 網(wǎng)絡(luò)游戲的主體認(rèn)同與審美體驗 趣緣群體中的群體認(rèn)同研究 “命運共同體”的價值意義 “命運共同體”的文化思考 洪災(zāi)中的“命運共同體” 共同體感覺的培育與國家認(rèn)同教育的可能路徑 由“烏合之眾”向“共同體”轉(zhuǎn)變的高職班集體建設(shè) 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：，June19，2003.

⑤見2014年中國國際問題研究院與法國謝閣蘭基金會于承德召開的中法圓桌會議。

⑥范明生、陳超南主編：《東西文化的比較研究》，上海教育出版社2006年版。概括為本文作者所做。

⑦Rogers E.M.& Dearing J.M.. Agenda-setting Research： Where Has It Been，Where Is It Go？[M].Communication Yearbook，1988： 555～594.

⑧吳瑛：《中國話語權(quán)生產(chǎn)機制研究》，上海交通大學(xué)出版社2014年版，第35頁。

⑨〔美〕約翰?伊肯伯里：《自由主義利維坦：美利堅世界秩序的起源、危機和轉(zhuǎn)型》，上海人民出版社2013年版，第141頁。

第9篇：向命運挑戰(zhàn)范文

--題記

“扼住命運的咽喉”--這就是貝多芬向命運發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。

貝多芬一生命途坎坷，在寫《命運》的時候，已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄，還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運之神的斗爭過程都在《命運》一曲中展現(xiàn)。《命運交響曲》中“命運的敲門聲”貫通這整個音樂，這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個聽眾的心中，給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運的感覺”，它體現(xiàn)了作者對人生命運的不屈不撓的精神。

一個殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此，何況四肢健全的我們。在我們的人生中，必然有著許多的艱辛、許多的苦難，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。