教師名言精選(九篇)

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第1篇：教師名言范文

2、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。

3、我愿意是陽光，給學(xué)生以期望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。

4、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

5、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。

第2篇：教師名言范文

1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

3、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

4、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

5、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

7、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

8、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

9、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

10、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

11、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

12、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

13、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

14、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

15、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

16、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

17、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

18、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

19、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

20、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

21、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

22、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

23、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

24、教師的人格是教育的基石。

25、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；

26、心靈塑造的最佳工程師。

27、把愛帶給每位學(xué)生。

28、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

29、循循善誘，誨人不倦的是老師。

30、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

31、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-

32、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

33、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。

34、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

35、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

36、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

37、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

38、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

39、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

40、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

41、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

42、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

43、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

44、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

45、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

46、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

47、天荒地老，教師的童心不泯。

48、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

49、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

50、教師的天職在勇于探索教育。

51、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

52、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

53、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

54、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

55、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

56、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

57、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

59、師德是一面鏡子。

60、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。

61、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

62、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

63、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

64、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

66、大家齊努力，科技教育盛開花。

67、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

68、愛校愛生是我們職責(zé)。

69、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

70、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

71、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

72、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

73、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

74、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

75、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

76、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

77、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

78、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

79、在過多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

80、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

81、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。()

第3篇：教師名言范文

1、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

2、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅灰o的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。——陶行知

3、以德感人，為人師表。

4、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

5、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

6、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

7、循循善誘，誨人不倦的是老師。

8、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

9、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

10、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

11、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

12、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

13、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

14、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

15、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

16、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

17、視責(zé)任為美德。

18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

19、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

20、教師要融于師生的相互理解中。

21、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基

22、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

23、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

24、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

26、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

27、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

28、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

30、捧著一顆心，不帶半根草去。

31、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

32、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

34、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

35、教師就是要敬業(yè)愛生。

36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

37、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

38、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

40、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

42、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

43、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

44、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

45、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

47、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

48、教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶

49、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

50、心靈塑造的最佳工程師。

51、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

52、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

53、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

54、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

55、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

56、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

57、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

58、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

60、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

61、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

62、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

63、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

64、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

65、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

66、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

67、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

68、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

69、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

70、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

71、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

72、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

73、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

75、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

76、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

77、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

78、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

79、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

81、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

82、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。——盧梭

83、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

84、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

85、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

86、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

87、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

88、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

89、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

90、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

91、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

92、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。()

93、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

第4篇：教師名言范文

習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

以德感人，為人師表。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。

善之本在教，教之本在師。

事師之猶事父也。

為學(xué)莫重于尊師。

片言之賜，皆事師也。

第5篇：教師名言范文

1、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

2、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

3、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

4、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

5、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

6、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

7、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

9、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

10、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

11、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

12、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

13、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

14、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

15、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

16、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

17、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

20、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

21、一切為了孩子，為了一切孩子。

22、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

23、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

26、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

27、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

28、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

29、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

30、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

31、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

32、把愛帶給每位學(xué)生。

33、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

34、教育加贊賞等于教育的平方。

35、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

36、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

37、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

38、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

39、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

40、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

41、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

42、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

43、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

44、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

45、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

46、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

47、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

48、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

49、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

50、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

51、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

52、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

53、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

54、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

55、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

56、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

57、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

58、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

59、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

60、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

61、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

62、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。()

63、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

64、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

65、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

66、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！

第6篇：教師名言范文

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。

教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。

第7篇：教師名言范文

在我悲傷的時(shí)候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時(shí)候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節(jié)里，送上學(xué)生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠(yuǎn)！

又到九月開學(xué)忙，早已離開了學(xué)堂，當(dāng)年恩師樹榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠(yuǎn)航，心懷感激熱愛崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂。

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師

又是一年教師節(jié)，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發(fā)來我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時(shí)再上您課堂！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第8篇：教師名言范文

2、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

3、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

4、“桃李滿天下”，是教師的榮耀?！荡嗽畸愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

6、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

7、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

8、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

9、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

10、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

11、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

12、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

13、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

14、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

15、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

16、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良

17、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

18、捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?/p>

19、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

20、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

21、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！

22、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

23、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，()十萬龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮

24、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

25、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

26、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

27、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

28、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

29、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

30、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪！

31、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

32、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

33、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

34、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

35、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

37、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！

38、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

39、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

40、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?/p>

41、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

42、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

43、假定美德既知識(shí)，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底

第9篇：教師名言范文

1、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

2、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

3、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

4、教師的人格是教育的基石。

5、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

6、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

7、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

8、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

9、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

10、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

11、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

12、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

13、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。

14、愛人者，人恒愛之。

15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

16、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

17、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

18、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

19、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

20、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。

21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

22、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

23、成功來自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

24、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

25、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

26、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

28、風(fēng)云涌動(dòng)，一切皆有可能。

29、好筍出好竹，好師出好徒。

30、教書育人，功德無量。

31、良好的習(xí)慣是成功的保證。

32、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

33、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

34、以德感人，為人師表。

35、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

36、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

37、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

38、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。

39、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

40、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。

41、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

42、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

43、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

44、視責(zé)任為美德。

45、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

46、讀書破萬卷，下筆如有神。

47、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

48、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

49、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

50、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

51、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

52、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

53、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

54、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

55、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

56、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

57、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

58、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

59、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

60、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

61、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

62、學(xué)高為師，身正為范。

63、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

64、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

65、不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

66、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

67、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

68、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

69、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。