小學(xué)視力監(jiān)測制度精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

【關(guān)鍵詞】學(xué)校；衛(wèi)生；調(diào)查分析

【中圖分類號】R19 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）06-0626-01

全州疾控部門根據(jù)《全國疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》、1990年的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十六條規(guī)定職責(zé)、《2000年全國學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究實(shí)施方案》的要求，每年制定了學(xué)生常見病、傳染病、地方病的防治計(jì)劃，并對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)開展學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測，及時(shí)掌握本地區(qū)學(xué)生生長發(fā)育和健康狀況，掌握學(xué)生常見病、傳染病、地方病動態(tài)，加強(qiáng)傳染病防控工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)生健康體檢、因病缺課登記、學(xué)生晨檢以及新生入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等項(xiàng)制度，切實(shí)落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警與信息通報(bào)制度，在各類傳染病和食物中毒高發(fā)季節(jié)來臨之前，及時(shí)做好預(yù)警工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保了傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件能夠早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，使患病學(xué)生得到及時(shí)治療。

1 全州中小學(xué)學(xué)?；厩闆r：

全州共有中學(xué)32所、小學(xué)43所、中學(xué)學(xué)生有21760人、小學(xué)學(xué)生有30015人。體檢情況見表1

2 學(xué)生生長發(fā)育及疾病監(jiān)測情況：

2007年度全州共體檢學(xué)生19177名，其中視力低下的2975人，視力低下率為15.51%；患齲齒人數(shù)為3787人，齲患率為19.75%；營養(yǎng)不良患病人數(shù)為2840人，營養(yǎng)不良檢出率為14.81%；肥胖547人，肥胖檢出率為2.85%。

2008年度全州共體檢學(xué)生9370名，其中視力低下的1427人，視力低下率為15.23%；患齲齒人數(shù)為1509人，齲齒患病率為16.10%；營養(yǎng)不良患病人數(shù)為931人，營養(yǎng)不良檢出率為9.94%；肥胖364人，肥胖檢出率為3.88%。

3 生活飲用水監(jiān)測情況：

2007年、2008年三縣市按照要求每年每月中旬對轄區(qū)生活飲用管網(wǎng)末梢水進(jìn)行水質(zhì)抽樣監(jiān)測，檢測項(xiàng)目有細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群、色、渾濁度、嗅和味、肉眼可見物等六個(gè)項(xiàng)目，監(jiān)測結(jié)果為均符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)GB5749 -2006的規(guī)定，合格率達(dá)到100%。

4 查驗(yàn)接種情況：

根據(jù)教育局和衛(wèi)生局文件規(guī)定，全州每年對學(xué)校，托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行入學(xué)，入托接種證檢查工作。對于漏種學(xué)生全部按照接種規(guī)范進(jìn)行查漏補(bǔ)種工作，本文匯總了博州四地區(qū)三年的兒童預(yù)防接種情況。

5 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告情況

自2007年以來全州中小學(xué)共報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生疫情14起、其中精河縣報(bào)告4起，溫泉縣3起，博樂市7起；疫情分布為：風(fēng)疹2起，腮腺炎5起，甲肝1起，水痘3起，麻疹2起，中毒1起。

根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé)，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。

6 健康教育情況：

以講座、傳單、宣傳版面、知識問答等形式廣泛開展宣傳學(xué)校常見病、傳染病的防制知識，并要求學(xué)校將重點(diǎn)傳染病的健康教育與健康促進(jìn)納入教育課程。

做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康 教育宣傳活動。普及學(xué)生的衛(wèi)生知識，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，預(yù)防各種常見病的發(fā)生，提高學(xué)生的健康水平的目的。

作者簡介：

第2篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

（一）加大宣傳，注重普及,狠抓精細(xì)化管理

1.建立我區(qū)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測的長效機(jī)制。逐步加大學(xué)生體質(zhì)健康狀況在教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系中的權(quán)重。認(rèn)真組織實(shí)施2012年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研，依據(jù)《中國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查研究實(shí)施方案》要求，按照市教育局統(tǒng)一部署，做好現(xiàn)場檢測和數(shù)據(jù)匯總工作。

2.積極主動開展健康教育和普及宣傳工作。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“健康校園”活動，并實(shí)施動態(tài)管理。在疾病預(yù)防、青春期教育、科學(xué)膳食、愛眼護(hù)齒、禁煙控?zé)熂鞍滩⌒麄鞯确矫骈_展豐富多樣、行之有效的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和意識。組織開展“全區(qū)中小學(xué)生健康知識競賽”，進(jìn)一步提高學(xué)生健康知識知曉率。

3.繼續(xù)搞好“紅十字”青少年工作。廣泛開展各種形式的紅十字宣傳教育和自救自護(hù)演練活動，繼續(xù)開展評選“紅十字學(xué)?！焙汀凹t十字好少年”活動，培養(yǎng)人道、博愛的紅十字精神。

4.努力加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。實(shí)施“愛眼防近”活動計(jì)劃，對學(xué)生用眼和近視情況進(jìn)行調(diào)研，有針對性地提出改善的建議對策。落實(shí)中小學(xué)眼保健操制度，每年4次對在校中小學(xué)生進(jìn)行視力普查，普及科學(xué)用眼的知識和方法。

（二）抓住重點(diǎn)，注重實(shí)效，確保學(xué)生身心健康

1.全力做好學(xué)校傳染病及常見病的防控工作。嚴(yán)格學(xué)校疫情報(bào)告工作。建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測報(bào)告系統(tǒng)和傳染病疫情報(bào)告人制度，將市教育局和市疾控中心的“疫情監(jiān)控系統(tǒng)”和“學(xué)生因病缺課癥狀監(jiān)測系統(tǒng)”的報(bào)告納入學(xué)校常規(guī)工作，做到“人員、設(shè)備、時(shí)間”三個(gè)落實(shí)。

2.認(rèn)真抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。深入開展“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育活動，全面實(shí)施學(xué)校食堂量化分級管理工作，層層簽訂衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任書，并納入對學(xué)校年終考核指標(biāo)，確保飲食安全“零事故”。

第3篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況自查報(bào)告范文(一)

在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)中小學(xué)始終以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，根據(jù)《評估細(xì)則》的要求，我們本著邊查邊改的原則，對我鎮(zhèn)中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作進(jìn)行了全面的自評，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃。

1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我鎮(zhèn)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，對體育衛(wèi)生工作高度重視，成立了由中心學(xué)校校長任組長的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)各學(xué)校的體育衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作。

2.建立專項(xiàng)督導(dǎo)評估體制。為迎接市、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評估，制定了《體育衛(wèi)生工作實(shí)施方案》和《體育衛(wèi)生工作自評報(bào)告》，同時(shí)根據(jù)實(shí)施方案和自評報(bào)告做了大量的實(shí)際工作。

3.制定規(guī)劃。根據(jù)體育衛(wèi)生工作規(guī)劃，全鎮(zhèn)中小學(xué)制定各方面工作的學(xué)年或?qū)W期計(jì)劃，明確指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、工作思路和方法，并根據(jù)計(jì)劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)定的各級目標(biāo)。

二、加強(qiáng)管理，落實(shí)《條例》、《標(biāo)準(zhǔn)》。

1.開足開好體育課程。各校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開好體育課時(shí)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、備課和研究教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)體育與健康教學(xué)的整體目標(biāo)。

2.開展一小時(shí)體育課外活動。學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制訂陽光體育活動計(jì)劃，對體育課外活動進(jìn)行總體安排，體育場地器材管理員合理規(guī)劃活動場地、提前調(diào)配和準(zhǔn)備器材，班主任和指導(dǎo)教師加強(qiáng)跟班管理和指導(dǎo)，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效，從時(shí)間、質(zhì)量上確實(shí)保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉。

3.開展大課間體育活動。學(xué)校根據(jù)《田莊鎮(zhèn)“大課間體育活動”實(shí)施方案》確定活動內(nèi)容和組織方式，學(xué)校每天上午安排25—30分鐘大課間體育活動。

4.建立學(xué)生陽光體育運(yùn)動冬季長跑實(shí)施方案。

5.建立普及“四球”、“四操”、“一拳”實(shí)施方案。

6.認(rèn)真實(shí)施亞洲足球淄博展望青少年項(xiàng)目。

7.學(xué)校開展了班級之間的各類體育比賽，如春運(yùn)會、以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采的舞臺。運(yùn)動競賽的組織，開創(chuàng)了人人有特長項(xiàng)目、班班有體育活動的局面。

三、合理配師資，規(guī)范設(shè)施管理。

1.師資配備：我鎮(zhèn)現(xiàn)有體育專職教師8名，本科以上學(xué)歷，兼職多名，平均每6個(gè)班一名體育教師;中學(xué)校醫(yī)室配備1名校醫(yī)，各校都配備了保健教師，基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的體育教師配備要求。

2.體育教師崗位培訓(xùn)：我鎮(zhèn)體育教師均按學(xué)校規(guī)定參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全體教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和學(xué)分。

3.場地與器材：加強(qiáng)對場地與器材的管理，做到專人專管理，合理利用。同時(shí)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大以及模塊選項(xiàng)教學(xué)的推行，體育場地和器材需求量不斷增加，我鎮(zhèn)積極籌集資金，合理規(guī)劃場地設(shè)施，購置常用器材，基本滿足體育教學(xué)、課余訓(xùn)練及運(yùn)動競賽的需要。

4.食堂管理：我鎮(zhèn)中小學(xué)都是非寄宿制學(xué)校，只有中學(xué)一個(gè)教師食堂，教師食堂具有衛(wèi)生許可證，食堂工作人員定期體檢，均有健康證。經(jīng)常組織專人對食堂進(jìn)行定期檢查，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)整改。

5.安全工作：(1)我鎮(zhèn)每學(xué)年組織在校學(xué)生都進(jìn)行一次健康體檢，學(xué)生參檢率100﹪;(2)學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，學(xué)校每學(xué)期都組織消防，地震逃生演習(xí)。學(xué)校還與家長溝通，為每名在校生辦理意外傷害保險(xiǎn);(3)加強(qiáng)對常見病、傳染病防治知識的宣傳，加強(qiáng)消毒、通風(fēng)等工作，將疾病預(yù)防和監(jiān)控放在重要位置。

四、建立健全評價(jià)與監(jiān)控機(jī)制。

1.建立體育考試制度：我鎮(zhèn)進(jìn)行新生入學(xué)體質(zhì)測試，并全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測試和體育課考核，建立學(xué)生體育合格卡，并計(jì)入我校中學(xué)生檔案。

2.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試：我鎮(zhèn)各校嚴(yán)格按照《學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施細(xì)則》要求，每學(xué)年組織一次測試和等級評定，并對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全面了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

3.組織學(xué)生視力狀況監(jiān)測：我鎮(zhèn)每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行4次監(jiān)測，監(jiān)測率達(dá)到了100﹪。

4.建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度：入學(xué)新生100﹪查驗(yàn)預(yù)防接種證，實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試。對入學(xué)新生的體質(zhì)健康進(jìn)行了全面測試，并將測試結(jié)果記錄學(xué)生檔案。

五、加強(qiáng)監(jiān)控與指導(dǎo)力度，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1.組織中小學(xué)實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測試，每學(xué)年12月份前完成學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化情況。通過檢測，我鎮(zhèn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率均保持在90﹪以上，其中優(yōu)秀率超過了15﹪。

2.加強(qiáng)對學(xué)生的用眼衛(wèi)生指導(dǎo)，定期組織學(xué)生視力測試，保障學(xué)生視力健康發(fā)展。

每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行4次監(jiān)測，確保監(jiān)測率達(dá)100﹪。將學(xué)生視力情況記入學(xué)生健康檔案，對視力不良學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，同時(shí)將學(xué)生視力情況通知家長。近三年來，中學(xué)視力不良率不超30.1%，視力正常69.9%，每年新增率不到2%。小學(xué)視力不良率14.77%，視力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。

3.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率97.82%，良好率79.9% 優(yōu)秀率22.67%。

六、整改措施

1.加強(qiáng)體育衛(wèi)生硬件建設(shè)。通過對比分析，我鎮(zhèn)體育衛(wèi)生設(shè)施器材配備基本達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)。

2.狠抓工作作風(fēng)建設(shè)。雖然我鎮(zhèn)體育衛(wèi)生工作總體水平較好，但有的同志面對成績?nèi)菀鬃詽M，不思進(jìn)取。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，使體育衛(wèi)生工作人員提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、創(chuàng)新工作，全面提高我鎮(zhèn)體育衛(wèi)生工作水平。

3.把握大局，抓好工作細(xì)節(jié)。我們在工作實(shí)踐中，在把握住大局的同時(shí)，應(yīng)抓好工作細(xì)節(jié)，力求規(guī)范、細(xì)致。

4.查缺補(bǔ)漏，做好專項(xiàng)督導(dǎo)“掃尾”工作。

學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況自查報(bào)告范文(二)

根據(jù)《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》(鄂教zd【20**】3號)文件精神和市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況調(diào)查的通知》要求，對照學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將我校義務(wù)教育辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況自查報(bào)告如下：

一、基本情況

學(xué)校現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2455人，教職工198人，平均每個(gè)班61名學(xué)生，大班額占100%。

二、校園校舍

1、學(xué)校占地面積40000㎡，生均16.29㎡;校舍建筑面積27650㎡，生均11.26㎡。

2、體育活動用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場4個(gè)，排球場2個(gè)，器械運(yùn)動場地2個(gè)，未達(dá)標(biāo)。

3、綠化用地：綠化面積13000㎡，占學(xué)校用地32%，達(dá)到省定基本要求。

4、“校舍安全工程”改造項(xiàng)目1個(gè)，現(xiàn)已完成并投入使用，但仍在使用D級危房有2個(gè)。

三、裝備條件

(一)專用教室配備及裝備配置

①學(xué)校建有音、美教室5個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo);

②體育活動及器材室1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo);

③計(jì)算機(jī)教室2個(gè)。其中，學(xué)生用104臺，生機(jī)比為4.2%;

④多媒體教室26個(gè)。其中教師用40臺;

⑤理化生室4個(gè)，儀器配備達(dá)到省定基本要求;

⑥學(xué)校建圖書室1個(gè)，圖書共計(jì)58910冊，生均24冊。

(二)學(xué)校已配備安全設(shè)施，成為保障師生安全不可少的重要設(shè)施。

(三)學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，急需要更新設(shè)備。

(四)建有電子備課室1個(gè)，計(jì)算機(jī)40臺。但已經(jīng)明顯不適應(yīng)社會信息化發(fā)展的速度和老師們的要求。

(五)生活服務(wù)用房共計(jì)144個(gè)。基本滿足師生需要。

四、隊(duì)伍建設(shè)

1、教師配備

全校現(xiàn)有教師198人，教職工與學(xué)生比為1：12.5，其中專任教師171人，占教職工總數(shù)86%，教師與學(xué)生比1：14.35，工勤人員2人，占教職工總數(shù)1%，專任教師學(xué)歷合格率為100%，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，xx市級以上骨干教師43人，占專任教師數(shù)25%。

2、教師職稱結(jié)構(gòu)

初級職稱比例13.64%，中級職稱比例63.13%，高級職稱比例23.23%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。

3、年齡結(jié)構(gòu)

35歲以下比例7.58%，35-50歲以下比例75.25%，50歲以上比例17.17%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4、其它配備

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。

五、教育質(zhì)量

學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，初中三年鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率99%

第4篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

1 對象 全旗范圍內(nèi)的中小學(xué)學(xué)校。

2 方法 學(xué)生健康檢查嚴(yán)格按照衛(wèi)生部、教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》要求進(jìn)行，檢查項(xiàng)目有外科（身高、體重、皮膚、脊柱、四肢等）、內(nèi)科（心肺聽診、血壓）、五官（眼、鼻、咽、口腔等）、肺活量、裸眼視力、胸透、握力等方面。查體前，對相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，要求認(rèn)真填寫學(xué)生健康體檢表。所有資料經(jīng)整理后，輸入學(xué)生成長發(fā)育智能監(jiān)測與評價(jià)管理系統(tǒng)進(jìn)行評價(jià)。

3 體檢結(jié)果

共體檢學(xué)校39所，其中旗直10所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)29所。參加體檢人數(shù)總計(jì)為24401人，其中旗直11524人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)12877人。

全旗中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)狀況統(tǒng)計(jì)表1

注：上等或下等評定標(biāo)準(zhǔn)：采用全國漢族城市、農(nóng)村身高、體重百分位數(shù)，身高、體重上等（大于P90）和下等（小于P10）。

4 討論分析

4.1 表1統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：身高上等水平旗直的占13.08％、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占18.35%，身高下等水平旗直占7.55%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)占4.25%；體重上等水平旗直占20.26％、鄉(xiāng)鎮(zhèn)占34.25%，下等水平旗直占2.01%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)占1.45%?？梢娖熘薄⑧l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生身高、體重處于上等和下等的比例較少，大多居于中等程度，且身高、體重處于上等水平的學(xué)生比例多與處于下等的。建議學(xué)校注重學(xué)生飲食營養(yǎng)，同時(shí)重點(diǎn)放在健康知識宣傳上，充分調(diào)動學(xué)生體育鍛煉的積極性，營造良好的體育鍛煉氛圍，有利于學(xué)生取得好的鍛煉效果，保證學(xué)生身體素質(zhì)的健康可持續(xù)發(fā)展。

4.2 表2統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生視力低下率為26.75％、旗直學(xué)生為37.30%，旗直高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)。雖然，視力低下率均不是很高，但保護(hù)視力，預(yù)防近視仍然應(yīng)作為學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。究其發(fā)病原因，認(rèn)為一是學(xué)校普遍注重應(yīng)試教育，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，用眼時(shí)間過長，學(xué)生大多缺乏鍛煉，體質(zhì)較差，二是部分學(xué)生不注意讀寫姿勢，采光條件欠完善，自我用眼衛(wèi)生較差，除上述原因外，長時(shí)間看電視、玩游戲機(jī)也是造成視力不良重要原因。

視力下降不僅會影響學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，也直接影響對今后職業(yè)的選擇，限制了對特殊職業(yè)的選擇范圍。建議學(xué)校加大防近視的宣傳教育力度，特別要積極開展素質(zhì)教育，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，開展課間眼保健操活動，加強(qiáng)體育鍛煉，定期檢查視力，注重學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

齲齒患病率：鄉(xiāng)鎮(zhèn)為41.01%，旗直為6.35%，可見鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生齲齒患病率遠(yuǎn)高于旗直的學(xué)生，這與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生條件差和人們對衛(wèi)生保健的意識薄弱有關(guān)。齲齒是多因素疾病，口腔衛(wèi)生直接影響齲齒的發(fā)病率，發(fā)病原因多數(shù)是年齡小時(shí)吃甜食過多、睡前不刷牙、乳牙的保護(hù)層脆弱，容易被腐蝕。隨著生活水平的提高，飲食中粗纖維減少，大量的碎細(xì)食物嵌塞在牙縫，不斷地腐蝕牙釉質(zhì)，先在牙面打開缺口，形成空洞，進(jìn)而腐蝕牙本質(zhì)。要想達(dá)到最佳防齲效果，學(xué)校衛(wèi)生工作者應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生口腔衛(wèi)生知識的宣傳教育工作，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天早晚刷牙、少吃零食、甜食的好習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法，定期口腔檢查，發(fā)現(xiàn)齲齒，及早充填。

沙眼統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：沙眼患病率旗直學(xué)生為0.05%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為5.16%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生沙眼患病率高于旗直的學(xué)生。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旗直學(xué)生沙眼患病率均未超過《阿榮旗學(xué)生常見病綜合防治督導(dǎo)工作方案》中推薦目標(biāo)≤7%，但仍不能輕視。沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性眼病。沙眼感染在衛(wèi)生條件差的地區(qū)較易流行、蔓延，造成危害。沙眼晚期由于受累的瞼結(jié)膜發(fā)生瘢痕，以致眼瞼內(nèi)翻畸形，加重角膜的損害，可嚴(yán)重影響視力，甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的衛(wèi)生習(xí)慣引起病原體的傳播。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生沙眼患病率高于旗直的學(xué)生，這也與鄉(xiāng)鎮(zhèn)住宿學(xué)生較多，衛(wèi)生觀念不強(qiáng)等因素有關(guān)，易造成傳染流行，應(yīng)引起重視。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)患病學(xué)生的情況有針對性的采取治療措施。

營養(yǎng)不良和肥胖統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：營養(yǎng)不良旗直學(xué)生患病率為1.70％，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為1.15%；肥胖患病率旗直為13.00％，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為12.20%，營養(yǎng)不良和肥胖患病率旗直均高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)。造成學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖的主要原因包括：飲食無規(guī)律、膳食結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致能量、優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和微量元素的攝入不足或過多攝入高能量、高蛋白、高脂肪的食物所致，缺乏體育鍛煉也是原因之一。營養(yǎng)失衡不僅容易導(dǎo)致抵抗力下降，如經(jīng)常引起呼吸道感染、易疲勞等，還會引起自卑、性情孤僻等心理問題，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)、生活的自信心下降及社會適應(yīng)能力的明顯降低，并為成年期的高血壓、動脈硬化、冠心病、糖尿病等的發(fā)生埋下隱患。

建議學(xué)校合理安排生活制度，保證學(xué)生充足的睡眠和休息，適當(dāng)安排戶外活動及鍛煉身體，從小養(yǎng)成不挑食，不偏食，少食零食的飲食習(xí)慣，可使食欲旺盛，防止?fàn)I養(yǎng)不良的發(fā)生。

5 建議

5.1 合理安排生活作息時(shí)間，大力開展豐富多彩的體育運(yùn)動，勞逸結(jié)合；大力提倡做眼保健操，并保質(zhì)保量的完成。

5.2 注意培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的刷牙、保健方法，加大對住校學(xué)生的監(jiān)管力度，以減少較輕體重、齲齒的發(fā)生。

5.3 對一些邊緣視力不良或已近視學(xué)生，發(fā)告家長通知書，囑咐家長帶孩子上醫(yī)院正規(guī)治療。監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，從小培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。

第5篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校衛(wèi)生工作，保障廣大青少年身心健康和生命安全，提高我縣學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作水平，根據(jù)《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好2011年學(xué)校衛(wèi)生工作通知如下：

一、健全學(xué)校衛(wèi)生工作體系

增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)和國家未來的長遠(yuǎn)大計(jì)，也是學(xué)校衛(wèi)生工作的根本目的。各學(xué)校校長為學(xué)校衛(wèi)生工作第一責(zé)任人，建立分管校長—總務(wù)主任—校醫(yī)（保健教師、食堂從業(yè)人員）工作體系，逐級分解落實(shí)工作責(zé)任。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)校根據(jù)學(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。

二、積極改善學(xué)校衛(wèi)生工作條件

各學(xué)校要對照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的要求，結(jié)合教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，實(shí)施教室“光明工程”，采取有效措施，把改善教室照明、宿舍通風(fēng)、廁所衛(wèi)生、學(xué)生食堂、學(xué)校生活飲用水和衛(wèi)生保健室設(shè)施與設(shè)備條件作為工作重點(diǎn)，不斷改善中小學(xué)衛(wèi)生工作條件。

三、加強(qiáng)學(xué)校食品安全和疾病預(yù)防工作

嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，做好學(xué)校食堂、飲用水的衛(wèi)生管理。加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防和控制。針對常見的流感、麻疹、流腦、腮腺炎、結(jié)核病、肝炎等重點(diǎn)疾病積極有效地開展校園內(nèi)的預(yù)防工作。要落實(shí)好晨檢及因病缺課登記制度，建立以班主任和校醫(yī)或保健教師為主的傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，要管理好日常衛(wèi)生，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作。切實(shí)加強(qiáng)校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。

四、規(guī)范學(xué)生健康體檢和評價(jià)

各學(xué)校要根據(jù)《省教育廳省衛(wèi)生廳省物價(jià)局省財(cái)政廳關(guān)于做好中小學(xué)生健康體檢工作的通知》求，建立和完善學(xué)生健康體檢制度，認(rèn)真組織開展每年一次的學(xué)生常規(guī)健康體檢，確保學(xué)生體檢率100％。要加強(qiáng)體檢質(zhì)量控制，及時(shí)錄入評價(jià)體檢結(jié)果，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)反饋給學(xué)生或?qū)W生家長、學(xué)校以及教育局，做好學(xué)生體檢數(shù)據(jù)的情況分析、結(jié)果反饋和檔案管理等工作。切實(shí)做好小學(xué)、幼兒新生預(yù)防接種證查驗(yàn)登記工作，確保新生預(yù)防接種率100％。

五、積極開展健康教育活動

1、各學(xué)校要按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，將學(xué)校健康教育工作納入年度學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，通過學(xué)科教學(xué)和班會、校會、升旗儀式、專題講座、宣傳欄、黑板報(bào)等多種宣傳教育形式開展健康教育。學(xué)科教學(xué)每學(xué)期應(yīng)安排6-7課時(shí)，主要載體課程為《體育與健康》，小學(xué)階段還應(yīng)與《品德與生活》《品德與社會》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合，中學(xué)階段應(yīng)與《生物》等學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。要通過多種形式和途徑，努力提高廣大學(xué)生和教職員工衛(wèi)生知識和健康素質(zhì)，在校園內(nèi)形成人人重視健康教育、人人關(guān)心學(xué)生健康的良好氛圍。

2、啟動中小學(xué)生近視、齲齒和營養(yǎng)不良防治工作。學(xué)生防近工作要前移，重點(diǎn)在幼兒園和小學(xué)階段。各學(xué)校(含幼兒園)要堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合防控原則，落實(shí)《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》中的各項(xiàng)工作措施。學(xué)校(幼兒園)每班配發(fā)眼保健操掛圖和近視力表，提高每天兩次的眼保健操質(zhì)量，每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測，并及時(shí)反饋相關(guān)信息以爭取學(xué)生家長的支持與配合。

3、開展學(xué)校紅十字會活動。學(xué)校紅十字會是中國紅十字會重要組成部分，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的一種重要輔助形式和措施。各中小學(xué)要健全學(xué)校紅十字會組織，廣泛開展紅十字獻(xiàn)愛心、救死扶傷、貧困助學(xué)活動，積極開展紅十字示范校創(chuàng)建活動。

4、加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ?。各校要認(rèn)真執(zhí)行《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖姟?，加?qiáng)控?zé)熜麄鹘逃?，發(fā)揮教師控?zé)煴砺首饔茫鋵?shí)控?zé)熞?guī)章制度。要采取主題班會、同伴教育、宣傳欄等多種形式，每學(xué)期至少開展一次控?zé)熃逃虒W(xué)活動，向師生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕二手煙等控?zé)熀诵闹R和技能。積極開展無煙學(xué)校創(chuàng)建活動，到2011年底，校園內(nèi)不設(shè)置吸煙點(diǎn)，不擺放煙具；重點(diǎn)區(qū)域均有醒目的禁煙標(biāo)識；無煙學(xué)校達(dá)標(biāo)率不低于75%。到2012年底，中小學(xué)校全面禁煙，無煙學(xué)校達(dá)標(biāo)率為100%。

第6篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

1質(zhì)量管理體系的建立

1.1組織結(jié)構(gòu)

在專業(yè)咨詢公司的指導(dǎo)下，成立了ISO貫標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組､貫標(biāo)辦公室和各科ISO內(nèi)審員。并通過咨詢公司的貫標(biāo)培訓(xùn)，使全員參與。

1.2文件建立

1.2.1一級文件《質(zhì)量手冊》是本中心質(zhì)量管理的法規(guī)性､綱領(lǐng)性文件，是質(zhì)量管理體系的最高文件。含有質(zhì)量方針､質(zhì)量目標(biāo)､組織結(jié)構(gòu)等要素，其中眼病防治質(zhì)量指標(biāo)有15條。

1.2.2 二級文件制定《程序文件》中的眼病防治控制程序，版本A/0。有6個(gè)部分，分別為目的､適用范圍､ 職責(zé)､ 工作程

序､相關(guān)文件､質(zhì)量記錄。其中工作程序中含有6個(gè)條線，分別為防盲治盲､中小學(xué)幼兒園眼保健､宣傳培訓(xùn)､急性出血性結(jié)膜炎防治､眼防信息化管理和課題(特色)工作。

1.2.3三級文件 制訂了眼病防治質(zhì)量管理文件，包括崗位職責(zé)､考核細(xì)則和各種質(zhì)量記錄表單等。

2質(zhì)量管理體系的運(yùn)行

于2004年6月建立ISO9001質(zhì)量管理體系，經(jīng)過半年試運(yùn)行，內(nèi)部審核､管理評審等質(zhì)量管理考核，于2005年2月通過英國BSI公司的認(rèn)證，正式頒布實(shí)施ISO9001質(zhì)量管理體系。

3質(zhì)量管理體系運(yùn)行的結(jié)果

3.1評審情況

通過2年質(zhì)量管理體系的運(yùn)行，以“科學(xué)､嚴(yán)謹(jǐn)､規(guī)范､務(wù)實(shí)”的質(zhì)量方針為宗旨，圍繞15條眼病防治分解目標(biāo)，按眼病防治控制程序文件的流程進(jìn)行管理，經(jīng)定期內(nèi)審､管理評審等考核，有4項(xiàng)輕微不合格和2條建議項(xiàng)，經(jīng)分析､整改､驗(yàn)證已及時(shí)關(guān)閉(表1)。

3.2評審結(jié)果

通過管理評審，眼病防治15條分解目標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，質(zhì)量指標(biāo)值95.83%以上。體現(xiàn)ISO9001質(zhì)量管理體系的眼病防治控制程序的符合性､充分性､適宜性和可操作性[1]，運(yùn)行有效(表2)。

4討論

4.1眼病防治實(shí)施ISO標(biāo)準(zhǔn)的重要性

疾病預(yù)防控制中心的職責(zé)是履行政府職能，為公眾提供疾病控制和預(yù)防服務(wù)。眼病防治是其中一個(gè)防病管理部門，為此我們的顧客即政府與公眾，產(chǎn)品為眼病控制技術(shù)和預(yù)防服務(wù)。眼病防治管理引進(jìn)ISO先進(jìn)管理理念，貫徹ISO9001標(biāo)準(zhǔn)，把現(xiàn)代化､國際化行之有效的以顧客(政府與公眾)為中心，質(zhì)量為核心的過程管理模式替代經(jīng)驗(yàn)化傳統(tǒng)型的管理模式，保持眼病控制技術(shù)和預(yù)防服務(wù)的產(chǎn)品質(zhì)量合格與穩(wěn)定性，減少質(zhì)量損失，增強(qiáng)競爭能力，提高社會效益，融入并與國際先進(jìn)管理慣例接軌，而且在建立與運(yùn)行質(zhì)量管理體系過程中，把一切眼病控制技術(shù)和預(yù)防服務(wù)的操作流程置于受控狀態(tài)下，克服管理的隨意性，提高工作運(yùn)行效率與整體業(yè)績，促進(jìn)全面提升眼病防治專業(yè)人員綜合素質(zhì)和整體水平。

4.2眼病防治控制程序應(yīng)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合

傳統(tǒng)的眼病防治管理體制應(yīng)該說有許多成熟的､行之有效的制度，包括技術(shù)流程及習(xí)慣操作，盡管有些沒有形成文件，卻也是長期以來積累的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)晶。導(dǎo)入ISO9001國際質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，與現(xiàn)行的管理體制并不矛盾，它吸納了傳統(tǒng)的精華，并與其融匯，但并不排斥現(xiàn)行的眼病防治相關(guān)制度和操作，如急性出血性結(jié)膜炎報(bào)告制度､老年人眼保健操作規(guī)則､盲及低視力鑒定制度和訪視規(guī)定､白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)管理､中小學(xué)幼兒園視力監(jiān)測､各條線崗位職責(zé)等。以ISO9001∶2000版的原則和要素作為質(zhì)量管理體系框架，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范，注重過程，突出重點(diǎn)，與原有制度和操作流程有機(jī)地結(jié)合､重組､細(xì)化，圍繞“寫你所做的､做你所寫的､記你所做的”的原則，做了大量的補(bǔ)充和完善。以11個(gè)相關(guān)文件和43份質(zhì)量記錄表單作為支撐，制訂了一套按ISO9001標(biāo)準(zhǔn)的文件化､程序化眼病防治控制程序，充分體現(xiàn)了求實(shí)性､完整性､可操作性的管理模式。

4.3強(qiáng)化眼病防治控制程序的過程管理

ISO9001質(zhì)量管理體系注重過程管理，在確保支持過程有效運(yùn)行的同時(shí)，對這些過程置于受控狀態(tài)，在全程控制體系中，最終形成PDCA(策劃､實(shí)施､檢查､處置)循環(huán)模式，并使這循環(huán)不斷運(yùn)行，使組織能夠持續(xù)改進(jìn)[2]，達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量保證。按PDCA模式，分別將用《眼保健質(zhì)控要求》､《長寧區(qū)報(bào)盲(低視力)制度》､《1973年WHO低視力和盲標(biāo)準(zhǔn)》､《白內(nèi)障術(shù)后信息､隨訪質(zhì)控要求》､《眼保健操質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)文件作為加強(qiáng)過程監(jiān)視､測量的依據(jù)。并發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行“紅眼病”控制過程中，沒對可能出現(xiàn)“小爆發(fā)､小流行”等疫情預(yù)測作出應(yīng)急處置措施的方案，這是管理中的缺陷，涉及影響產(chǎn)品質(zhì)量和預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)對質(zhì)量管理體系過程進(jìn)行監(jiān)視與應(yīng)采取適當(dāng)?shù)募m正措施以確保產(chǎn)品符合性[3]的原則，以文件形式制訂了《長寧區(qū)急性出血性結(jié)膜炎應(yīng)急預(yù)案(草案)》，并在該草案中增加預(yù)警預(yù)案，使程序文件有效預(yù)防不合格產(chǎn)品的因素和缺陷發(fā)生，得以持續(xù)改進(jìn)和保持其有效性。

4.4眼病防治控制程序是不斷完善的體系

按ISO9001標(biāo)準(zhǔn)要求建立質(zhì)量管理體系，形成文件，加以實(shí)施和保持，并持續(xù)改進(jìn)其有效性[2]，目的是提供合格產(chǎn)品，進(jìn)一步滿足顧客需求，使顧客滿意。它是一個(gè)動態(tài)的具備防錯(cuò)與糾錯(cuò)功能，并保證質(zhì)量管理水平螺旋式不斷上升的體系。在中心的質(zhì)量方針下，眼病防治有15個(gè)分解目標(biāo)，每個(gè)分解目標(biāo)都有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值，一旦發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)或沒有達(dá)標(biāo)，通過審核對不符合項(xiàng)進(jìn)行原因分析，提出不斷完善的建議，把力量用在糾正和預(yù)防關(guān)鍵的和系統(tǒng)的不合格或缺陷上[1]，防止差錯(cuò)的重復(fù)發(fā)生，并且對糾正和預(yù)防措施實(shí)施情況和效果進(jìn)行驗(yàn)證，以避免或減輕質(zhì)量損失。經(jīng)過2年的運(yùn)行實(shí)踐，結(jié)合每年防治工作目標(biāo)的變化，對眼病防治控制程序的A/0版本在運(yùn)行中存在的缺陷，進(jìn)行了修改完善，目前以A/1版本實(shí)施，并保持其有效性。

綜上所述，導(dǎo)入ISO9001標(biāo)準(zhǔn)不僅是引入先進(jìn)的國際化管理理念，以PDCA循環(huán)模式來追求持續(xù)改進(jìn)的眼病防治總體業(yè)績的目標(biāo)，而且通過貫標(biāo)培養(yǎng)和造就一批既懂專業(yè)又懂管理的綜合性眼病防治人才。更重要的是體現(xiàn)了向管理要效益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)眼病防治可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)WHO提出“2020，人人享有看見權(quán)利” 管理目標(biāo)。

5參考文獻(xiàn)

[1]嵇國光， 趙青. 2000版ISO 9000族質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核培訓(xùn)教程[M].第2版.北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社出版，2003:2，84-85.

第7篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

摘要：2012年教育部等六部委對"全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研"結(jié)果顯示，我國青少年體質(zhì)下降的一些重要指標(biāo)呈下降趨勢，令人擔(dān)憂。據(jù)此，本文闡述了我國青少年體質(zhì)健康的現(xiàn)狀，并從家庭、應(yīng)試教育等方面探討了導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康持續(xù)下降的成因，提出了提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的具體對策。

關(guān)鍵詞：體質(zhì)健康；應(yīng)試教育；矯治策略

一、我國青少年體質(zhì)的現(xiàn)狀：

1、肥胖率日益攀升，超過世衛(wèi)“安全臨界點(diǎn)”

與1985年相比，2010年我國7至18歲學(xué)生肥胖率增長了7.9個(gè)百分點(diǎn)，尤其是城市男生肥胖率已達(dá)14。2%，城鄉(xiāng)學(xué)生的肥胖率超過了世界衛(wèi)生組織公布的“安全臨界點(diǎn)”（10%）。

2、心肺功能下降，運(yùn)動能力趨低

與1985年相比，2010年我國小學(xué)生50*8往返跑，初中、高中、大學(xué)女生800米跑，男生1000米跑的的成績分別下降了8.2%、10.3%和10.9%。中小學(xué)引體向上最大降幅達(dá)到40.4%。這些情況表明，我國青少年胸圍越來越寬，肺活量越來越小，身材越來越高，跑得卻越來越慢，體重越來越重，力量卻越來越小。

3、視力不良檢出率攀升，位居世界前列

2010年小學(xué)生視力不良檢出率為40.9%初中生檢出率為67.3%，高中生為84.7%，我國“眼鏡娃”的比例高，增幅大，低齡化，已位居世界前列。

二、我國青少年體質(zhì)下降的原因

1、片面追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率

主要問題是:片面追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率形成的應(yīng)試教育現(xiàn)狀，犧牲了青少年體質(zhì)為代價(jià)。全國政協(xié)委員北京體育大學(xué)校長楊樺指出，我國中小學(xué)體育課開課率不高，僅有42.7%的小學(xué)生和25%的初中生每周上3節(jié)體育課，73.5%的高中生每周上2節(jié)體育課，這與中央文件規(guī)定的“每天鍛煉一小時(shí)”的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn);體育場地設(shè)施嚴(yán)重不足，2008年，某省會城市的2000余所中小學(xué)校，400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場僅有38塊，比例不足2%;各級學(xué)校體育師資力量短缺，諸多省市缺額達(dá)1/5以上;加上體育和健康教育的科學(xué)化水平不高，安全保障體系不健全，體育課的質(zhì)量與效果也大打折扣。

2、體育教學(xué)模式僵硬

“達(dá)標(biāo)考核” 模式借鑒的是前蘇聯(lián)的制度，隨著社會的進(jìn)步發(fā)展，如今的體育活動變得豐富多彩，學(xué)生可以選擇的面十分寬廣，學(xué)校體育的達(dá)標(biāo)模式已經(jīng)滿足不了學(xué)生的需要了，有些學(xué)校放棄了籃球、體操和武術(shù)，專門為了達(dá)標(biāo)而設(shè)置體育課，這是體育教育的一個(gè)誤區(qū)。也嚴(yán)重挫傷了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。

3、睡眠不足

根據(jù)抽樣調(diào)查5886個(gè)學(xué)生，有超過1/10的小學(xué)生和超過1/3的中學(xué)生正在受到睡眠不足的隱性傷害。睡眠與青少年健康成長密切相干，睡眠不足將嚴(yán)重影響身體的正常發(fā)育，引起免疫力和抗病力下降，造成健康隱患。長期睡眠不足，會導(dǎo)致注意力和記憶力下降，學(xué)習(xí)效率低下，影響身心及智力發(fā)育，發(fā)生各種慢性生理疾病，睡眠不足的青少年，易出現(xiàn)情緒低落、壓抑、焦慮、不好動、興趣不廣泛等表現(xiàn)。心理上的反常表現(xiàn)也會影響睡眠，導(dǎo)致入睡困難，形成性循環(huán)，就是造成我國青少年體質(zhì)下降的隱性因素。體質(zhì)下降。

4、家庭方面的原因

受“學(xué)而優(yōu)則仕”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“萬般皆下品，唯有讀書高”等中國傳統(tǒng)觀念的影響，許多家長尤其是獨(dú)生子女的家長缺乏正確的教育觀，健康觀，成才觀，他們只重視孩子的智育，輕視孩子的體育，只重視孩子的營養(yǎng)，輕視孩子的鍛煉，從而使孩子在家里的生活一直籠罩在“應(yīng)試教育”的陰影下，小太陽始終難以見到“太陽”，譬如，在平時(shí)，孩子從學(xué)?；氐郊依?，本想放松一下，玩一會兒，然而大多數(shù)望子成龍，望女成鳳的家長便讓孩子“大門不出，二門不邁”在家里做各種各樣的作業(yè)，在假期，許多家長也不讓孩子放松休息，參加一些有益于身心的體育活動，緩沖一下本學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)所帶來的身心疲憊，而是，把孩子送到“補(bǔ)習(xí)班”“輔導(dǎo)班”，繼續(xù)進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，從而使孩子根本沒有時(shí)間進(jìn)行各種各樣的體育鍛煉，因此家長重智育，輕體育，重營養(yǎng)，輕鍛煉是造成“土豆”和“豆芽”長成的不可忽視的原因，是造成“小胖墩”、“小眼鏡”增多不可忽視的原因

三、矯治策略

應(yīng)該從5個(gè)方面入手改善中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況：（1）切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加大教育行政干預(yù)力度，制定義務(wù)教育階段學(xué)校的學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)，普通高中把每天鍛煉一小時(shí)列入課表，同時(shí)繼續(xù)深化課程改革，確保學(xué)生體育鍛煉和睡眠時(shí)間。（2）是增加投入，建議國家設(shè)立全國陽光體育建設(shè)工程，并采取中央財(cái)政支持、地方財(cái)政配套的辦法，體育彩票凈收入一定比例也可用于學(xué)校，提高中小學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和器材裝備水平。（3）是加強(qiáng)學(xué)校體育師資隊(duì)伍建設(shè)，做好體育教師崗位編制的統(tǒng)籌安排，做好農(nóng)村小學(xué)、幼兒園教師公費(fèi)定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，鼓勵(lì)體育專業(yè)畢業(yè)生和骨干體育教師到農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校任教或支教。（4）是進(jìn)一步推進(jìn)體育考試制度，把體育作為中考、高考的必考科目，并與語、數(shù)、外等必考科目同分值。（5）是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)，由政府牽頭為學(xué)生營養(yǎng)午餐制定相關(guān)政策、制定營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決學(xué)校食堂工勤人員編制問題，提高學(xué)生餐飲的品質(zhì)。

參考文獻(xiàn):

[1]董俊.我國青少年體質(zhì)下降的原因及對策[J].遼寧科技大學(xué)報(bào),2008,31(34) :3-4.

[2]樊雅民.淺析青少年體質(zhì)下降原因及對策[J].山西科技,2009,30(05):4-

第8篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

一、提高思想認(rèn)識

2

二、突出工作重點(diǎn)

2

（一）作業(yè)管理。

2

（二）睡眠管理。

3

（三）手機(jī)管理。

3

（四）課外讀物管理。

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（五）體質(zhì)健康管理。

4

三、推進(jìn)措施落實(shí)

4

學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案

近期，國家教育部和省教育廳連續(xù)下發(fā)通知，對加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、課外讀物管理、體質(zhì)健康管理（統(tǒng)稱“五項(xiàng)管理”）工作進(jìn)行部署。為認(rèn)真落實(shí)上級教育部門工作要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案。

一、提高思想認(rèn)識

推進(jìn)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長及社會各方面對教育的廣泛關(guān)注和熱切期待，而且密切關(guān)系青少年學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，對于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有一子落而全局活的重要作用。各地各中小學(xué)要深刻認(rèn)識加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的重要性和迫切性，努力從“小切口”推進(jìn)“大改革”，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，家校協(xié)同、標(biāo)本兼治、綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

二、突出工作重點(diǎn)

（一）作業(yè)管理。

小學(xué)一二年級不得布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘，初中年級每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。教師要認(rèn)真選題，布置的作業(yè)要全批全改。作業(yè)難度不得超過課標(biāo)要求，不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得通過手機(jī)向?qū)W生布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。鼓勵(lì)根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平差異，設(shè)計(jì)分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)等。采取有效措施教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理作業(yè)。

（二）睡眠管理。

睡眠對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。各地要保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí)，高中生不少于8個(gè)小時(shí)。不得要求或變相要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間。合理安排學(xué)生課間休息和下午上課時(shí)間。關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)。要將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價(jià)體系。

（三）手機(jī)管理。

學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請、學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。學(xué)校通過設(shè)置校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等多種途徑與方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理性對待并合理使用手機(jī)，提高信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。做好家校溝通，指導(dǎo)家長嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響身心健康。

（四）課外讀物管理。

學(xué)校要對進(jìn)入校園的課外讀物進(jìn)行遴選、審核、推薦和把關(guān)，對違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定和違背社會主義核心價(jià)值觀的讀物資料，一律禁止推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物。堅(jiān)持“五育”并舉，圍繞核心素養(yǎng)，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，組織開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。指導(dǎo)和發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生家長從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物。

（五）體質(zhì)健康管理。

嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，開齊開足體育與健康課程，小學(xué)一二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動技能。做好學(xué)生體質(zhì)健康測試，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制。關(guān)注學(xué)生個(gè)性身體特質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問題并提出解決方案，指導(dǎo)學(xué)生開展增強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練。

三、推進(jìn)措施落實(shí)

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地教育主管部門切實(shí)承擔(dān)起“五項(xiàng)管理”的主體責(zé)任，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)，協(xié)調(diào)解決制約工作開展的重點(diǎn)與難點(diǎn)問題，保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。各學(xué)校成立以校長為組長，分管校長、各職能處室、各年級部負(fù)責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機(jī)制，明確崗位責(zé)任，創(chuàng)新工作措施，確保推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作取得實(shí)效。

二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

開展“五項(xiàng)管理”，工作牽動面廣，社會關(guān)注度高，群眾期盼性強(qiáng)。各地教育主管部門要加強(qiáng)對上級政策要求、各校創(chuàng)新舉措和工作成果的宣傳和推廣。各學(xué)校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際，通過開學(xué)第一課、國旗下講話、班（團(tuán)隊(duì)）會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)理性對待“五項(xiàng)管理”內(nèi)容，提高自我管理能力和自律自控品質(zhì)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三是加強(qiáng)家校合作。

各地教育主管部門要指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際健全完善家校聯(lián)絡(luò)制度，構(gòu)建方便、及時(shí)、有效的家校溝通機(jī)制，凝聚家校協(xié)同育人合力。各學(xué)校通過家長學(xué)校大講堂、家長會、告家長書、微信公眾號等多種途徑，向家長做好宣傳解釋工作，贏得家長理解支持，推動家長履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，倡導(dǎo)家長主動用閱讀、運(yùn)動等正能量活動充實(shí)自己的生活，為孩子健康成長樹立榜樣。

第9篇：小學(xué)視力監(jiān)測制度范文

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村；中小學(xué)；陽光體育運(yùn)動；現(xiàn)狀；對策

2006年12月20日教育部、國家體育總局、下發(fā)了《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，從2007年開始，結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，目標(biāo)是“用3年時(shí)間，使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉1小時(shí)，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高”。陽光體育運(yùn)動啟動五年多了。經(jīng)筆者研究，提出當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)陽光體育運(yùn)動的現(xiàn)狀及其解決對策僅為個(gè)人意見，以期為推動陽光體育運(yùn)動可持續(xù)發(fā)展提供參考。

一、農(nóng)村中小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動的現(xiàn)狀及分析

陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容主要涉及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、體育課教學(xué)、課外體育活動、輿論宣傳、組織領(lǐng)導(dǎo)等五大方面的工作。但在基層的一線工作中，陽光體育的現(xiàn)狀如下：

1.體育經(jīng)費(fèi)投入不足，場館與器材設(shè)備現(xiàn)狀不容樂觀。經(jīng)調(diào)查顯示：相對中小學(xué)生參與陽光體育運(yùn)動的主體因素而言，影響陽光體育運(yùn)動開展的客觀因素主要有學(xué)校體育場館、器材設(shè)施；課外體育活動的組織和形式不完善不規(guī)范；學(xué)校對體育經(jīng)費(fèi)的投入不足；學(xué)校運(yùn)動氛圍等。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，其客觀因素各占的比率較大。

2.體育課開設(shè)不足，沒有達(dá)到國家的規(guī)定。農(nóng)村小學(xué)1—2年級每周體育是4課時(shí)，初中和小學(xué)3—6年級每周體育是3課時(shí)， 大多數(shù)學(xué)校中小學(xué)體育課均為每周2課時(shí)。幾乎沒有一所小學(xué)或初中執(zhí)行國家關(guān)于中小學(xué)體育課時(shí)的規(guī)定。只有20%的學(xué)校推行了大課間體育活動，但沒有一所學(xué)校能保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。據(jù)此可斷定，農(nóng)村中小學(xué)陽光體育運(yùn)動目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)。

3.學(xué)生體質(zhì)逐漸下滑。2011年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量水平、體能素質(zhì)持續(xù)下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市男生已達(dá)24%。視力不良率仍居高不下，小學(xué)生為31%、初中生為58%，高中生為67%，大學(xué)生為82%。這一結(jié)果的公布引起了社會各界對學(xué)生體質(zhì)健康水平的廣泛關(guān)注，媒體在爭論，學(xué)者在反思，行政管理部門在研究。

4.監(jiān)督機(jī)制和體質(zhì)健康測試體系不健全。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，是對學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康工作進(jìn)行科學(xué)評價(jià)具有重要手段。要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取有效措施，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，以確保該項(xiàng)工作全面落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)青少年學(xué)生人人享有體育、人人享有健康教育的目的。

5.有些地方體育教師短缺，課外活動流于形式。在農(nóng)村，好多學(xué)校沒有專業(yè)體育教師，即便專業(yè)教師也沒法從事專業(yè)教學(xué)，而是安排其它課程。課外活動更具有隨意性，大多數(shù)課外活動是學(xué)生自由玩耍，沒有統(tǒng)一內(nèi)容，沒有統(tǒng)一組織，可見課外活動名存實(shí)亡。

二、制約農(nóng)村中小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動的因素

1.形式主義作風(fēng)泛濫，應(yīng)試教育思想根深蒂固。全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的啟動和開展，盡管好多農(nóng)村中小學(xué)也組織一兩次體育活動，就認(rèn)為是陽光體育。這種認(rèn)識導(dǎo)致實(shí)踐中陽光體育開展缺乏持久性、長效性。沒有將陽光體育運(yùn)動與當(dāng)前正在進(jìn)行的體育課程改革很好地結(jié)合起來，沒有將學(xué)生體質(zhì)的增長和體能的增強(qiáng)作為核心任務(wù)來抓，導(dǎo)致形式主義泛濫。

2.制度設(shè)計(jì)缺乏整體性、前瞻性。陽光體育運(yùn)動的政策設(shè)計(jì)是為了改善當(dāng)前我國青少年體質(zhì)逐年下降的不良狀況，主要目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。目前在我國中小學(xué)正在進(jìn)行的體育課程改革其目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康。盡管兩者目標(biāo)接近，但是價(jià)值取向有所差別。作為同時(shí)作用于學(xué)校的制度設(shè)計(jì)，應(yīng)體現(xiàn)制度設(shè)計(jì)的整體性和前瞻性。顯然，從價(jià)值取向上講，陽光體育運(yùn)動應(yīng)為綱，體育課程改革應(yīng)為本；陽光體育運(yùn)動是手段與方式，體育課程改革是目的與結(jié)果。但是調(diào)查表明，受地方教育主管部門檢查評比的影響，農(nóng)村中小學(xué)體育以陽光體育運(yùn)動為主，體育課程改革被放在可有可無的位置。

三、農(nóng)村中小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動的對策

1.陽光體育，提高認(rèn)識是基礎(chǔ)。農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)他們對學(xué)生陽光體育運(yùn)動的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，提高他們對此項(xiàng)工作的重視程度，要明確學(xué)生的體質(zhì)和健康是關(guān)系到國家強(qiáng)盛、民族未來、家庭幸福的大事，教育主管部門和各級各類學(xué)校要在人力、物力和財(cái)力上加大投人力度，完善體育師資隊(duì)伍，提高素質(zhì)。應(yīng)在場地、器材、經(jīng)費(fèi)上給予保障。

2.以體育課教學(xué)為基本平臺，靈活自主，課內(nèi)外活動有機(jī)結(jié)合。學(xué)生體育教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的技能，使他們逐步形成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，牢固樹立終身體育的觀念，把體育鍛煉放在人生發(fā)展的重要位置上。其次，要尊重學(xué)生的個(gè)體需求，關(guān)注學(xué)生的特長愛好，靈活調(diào)配好學(xué)生的體育鍛煉項(xiàng)目及場地，滿足不同學(xué)生的健體要求。

3.以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)體育活動。各學(xué)校應(yīng)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。利用這些大型體育比賽和娛樂活動為有效載體，活動內(nèi)容注重學(xué)校特色和地方特色。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動健身理念，體育鍛煉的興趣，從而使更多的學(xué)生加入到陽光體育運(yùn)動中來。

四、結(jié)論

陽光體育運(yùn)動對增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年的全面發(fā)展、提高全民族的素質(zhì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)生體質(zhì)問題應(yīng)該說是一個(gè)教育問題，用行政的手段解決教育問題，難免會存在問題和矛盾， 通過對農(nóng)村中小學(xué)陽光體育運(yùn)動開展過程中存在的這些矛盾和問題的調(diào)查分析，提出陽光體育開展應(yīng)提高認(rèn)識、分階段完成目標(biāo)、活動內(nèi)容注重學(xué)校特色和地方特色。以增強(qiáng)陽光體育運(yùn)動的實(shí)效性。這對于促進(jìn)陽光體育運(yùn)動的開展、增強(qiáng)陽光體育的實(shí)效性具有重要意義，也為探索在農(nóng)村中小學(xué)建立陽光體育長效機(jī)制奠定了理論基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]教體藝[2006]6號文：教育部、國家體育總局、關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定.