校園衛(wèi)生管理細則精選(九篇)
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第1篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
一、學校對校園文化與德育工作關(guān)系的思考
德育是學校教育的重要組成部分，校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，加強校園文化建設(shè)，可以讓校園的每一處都有育人功能，把育人的理念和機制貫穿到學校教育的各個方面，使德育無時不有、無處不在。校園文化如同土壤，讓德育打下有根之基，對學生的良好品德形成起到潛移默化“潤物無聲”的作用。適逢學校改建，德育工作緊抓機遇，順勢而為，加強校園文化建設(shè)，促進學生健康成長。
二、學校校園文化建設(shè)的具體做法
1.以環(huán)境文化熏陶人
在新校園建設(shè)之際，學校著重從三方面規(guī)劃和打造文化環(huán)境：
（1）整體規(guī)劃校級環(huán)境。自然優(yōu)美的園林環(huán)境是學校優(yōu)秀的教育資源，在此基礎(chǔ)上，按照四條主線總體設(shè)計校園文化環(huán)境：
廣場文化――規(guī)劃順天、弘毅、明德三個廣場，以傳統(tǒng)經(jīng)典文化為內(nèi)容營造天人合一的文化氛圍，引導(dǎo)學生尊重文化，尊重傳統(tǒng)。
展廳文化――建設(shè)連廊、教師沙龍館、健康體驗館。通過連廊建設(shè)，各類邀請展等，立足故鄉(xiāng)，展現(xiàn)中華文明，放眼世界發(fā)展。以此建構(gòu)局部文化板塊，引導(dǎo)學生熱愛家國，胸懷世界。
走廊文化――建設(shè)“我們的班級”、“悅讀十分”區(qū)角，以班級和學校統(tǒng)籌的管理成果為內(nèi)容。不斷推進班級文化的生成，引領(lǐng)學生形成團隊精神和公德意識。
樓梯文化――建設(shè)樓梯走廊，以學生活動、學生作品、學生人物為主體。凸顯榜樣引領(lǐng)，勉勵學生健康成長，個性發(fā)展。
（2）分層規(guī)劃年級文化。初中四年，各年級特點鮮明。為此，學校的區(qū)角文化各具特色。比如，各年級文化版面以橙、綠、藍、紅不同色彩營造年級氛圍;“悅讀十分”區(qū)角，依據(jù)學生成長階段配備相應(yīng)圖書，同時在氛圍設(shè)置上分別突出“公德”、“誠信”、“求知”、“立志”的道德引領(lǐng)，以此達成浸潤心靈、優(yōu)雅言行的德育要求。
（3）凸顯班級個性文化。班級文化是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。在教室外，“我們的班級”板塊設(shè)置了班級全家福、青春舞臺、班主任寄語等7個欄目，為班級提供了展現(xiàn)個性的舞臺;在教室內(nèi)，通過引導(dǎo)和示范，各班級以綠植擺放、格言引領(lǐng)、特色評價等方式，讓每個班級營造屬于自己的文化天地，對學生的思想、觀念起到潛移默化的作用。
2.以制度文化引領(lǐng)人
引領(lǐng)包含兩個含義：一是注重學生參與，二是推動學生自律。
（1）制度的形成注重學生參與：充分發(fā)揮學生的主體地位，使制定和執(zhí)行制度的過程，成為學生自我教育、自我提升的過程。學校全面實施小組合作班級管理模式，學生在班主任指導(dǎo)下，自主創(chuàng)建班級行政管理小組，推選值周班長、設(shè)立值日班長，成立四大自主管理團隊，學生自主制定團隊的制度，采用自己喜歡的方式進行評價。通過參與，學生體驗了作為班級主人的感覺，進一步提升學生的責任感和合作意識。
（2）制度的精細推動學生自律：我校的德育制度涵蓋學生管理各個方面，如《班級衛(wèi)生管理細則》、《流動紅旗班級考核辦法》等，伴隨進駐新教學樓，我們以可能的問題為導(dǎo)向，將制度進一步精細和完善。例如，針對新校舍，預(yù)先制定《威海七中學生進駐新教學樓八條要求》;針對教室由單面變成對面的變化，進一步完善了《教學樓紀律管理細則》，對學生的走路、說話、進出專用教室提出新的要求;針對新樓的理石地面不同于舊樓的水泥地面，又細化了《班級衛(wèi)生管理細則》，對不同工具的使用方法、時間做了更加細致的規(guī)定，讓學生在制度的約束下養(yǎng)成新的良好行為習慣。
3.以學生文化發(fā)展人
第2篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
一、安全工作警鐘長鳴
安全工作向細處想，往實處做，時刻做到警鐘長鳴。為了確保師生的人身安全和財務(wù)財產(chǎn)安全，我們在做好常規(guī)安全工作的同時，本學期重點突出了如下工作：
1、安裝校園監(jiān)控設(shè)備。因為經(jīng)濟原因，我校始終沒有安裝校園監(jiān)控設(shè)備，這給學校的安全管理，安全防范，安全預(yù)警造成了不少麻煩。本學期，我們籌集資金85000余元安裝校園監(jiān)控設(shè)備，8.25日安裝工程正式開工，9.1日遍布校園，教學樓等處58個攝像頭開始使用。監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地改善了我校的技防水平，有力的保障了師生的安全。
2、保安和物管人員的進駐。學校在教育主管部門的要求支持下，在街道辦事處的大力幫助下，我們聘請了專門的保安力量，每天24小時值班，有效的杜絕了閑雜人等的出入，把好了大門關(guān)。同時我們聘請了具有省一級資質(zhì)的宏泰物業(yè)進行宿舍管理，有力的保障了學生的住宿秩序和住宿安全。
3、成立交通助學崗。我們學校地處交通要道，安全壓力較大，為此我們積極與臨港交警中隊聯(lián)系，對我校師生進行了交通安全知識講座并成立了交通安全助學崗，交警隊的同志在上下學時進行交通疏導(dǎo)和道路巡邏，有力的保障了師生的交通安全。
4、完善各種安全預(yù)案和制度。我們根據(jù)學校實際修訂和完善了各種安全應(yīng)急預(yù)案和制度，并進行了應(yīng)急疏散演習。學校領(lǐng)導(dǎo)干部，教師按相關(guān)要求在校門口，校內(nèi)，樓道內(nèi)，打水處值班，做到有學生的地方就有老師在，較好的保障了學生校內(nèi)安全。
二、教學工作力求新突破
1、全面落實新《規(guī)程》和《教師教學工作評價方案》
（1）組織學校領(lǐng)導(dǎo)干部學習修訂后《規(guī)程》，特別是對《規(guī)程》修訂前和修訂后進行比較，努力領(lǐng)會精神實質(zhì)，以便在工作中更好的落實。
（2）利用開學前一周校本培訓(xùn)時間，由分管教學的副校長帶領(lǐng)大家一起學習新《規(guī)程》和《教師教學工作評價方案》。所有教師人手一份，教學副校長邊與老師一同學習，邊根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子學習時的領(lǐng)會進行解讀。
（3）組織新教師學習新《規(guī)程》和《教師教學工作評價方案》。一是組織新教師與全體教師一起進行培訓(xùn)、學習，二是為每一位新教師指定專門的帶教教師，指導(dǎo)新教師理解新《規(guī)程》，運用新《規(guī)程》，落實新《規(guī)程》。
2、學校借調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子之際，加大教導(dǎo)處的力量，理順教學管理的關(guān)系，為新《規(guī)程》和《教師教學工作評價方案》進一步落到實處奠定領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。
3、修訂學校《教師教學工作評價細則》，根據(jù)新的要求和上學年的實施情況，對學校《教師教學工作評價細則》中操作難度大，產(chǎn)生矛盾較為集中的地方進行修訂，真正讓學校《教師教學工作評價細則》成為落實《規(guī)程》的牛鼻子。
4、對教師教學評價委員會調(diào)整。根據(jù)一年的實施情況，借助兄弟學校的經(jīng)驗，我們本學年以級部為單位成立教師教學工作評價委員會，解決了我們?nèi)握n教師多，評價委員會成員工作壓力大的矛盾，這一調(diào)整使教師教學評價工作真正落到了實處。
5、王鋼城副局長對我校進行課堂教學工作調(diào)研，在與我校領(lǐng)導(dǎo)教師座談時充分肯定了學校的變化和取得的成績，并對學校提出了希望。教研室對我校進行了為期一天的視導(dǎo)工作，從教育教學的各個方面入手，對我校教學管理，學生管理，師生表現(xiàn)給予肯定。
三、教育工作做到無縫隙
1、加強學生紀律管理。政教處從學生到校時間，入校規(guī)范，樓內(nèi)紀律，室外紀律，餐廳紀律，大課間紀律，集會紀律等各方面紀律抓起，讓學生重新樹立紀律意識，嚴格規(guī)范學生的行為，使學校形成良好的風氣。
2、加強衛(wèi)生管理。衛(wèi)生是一個學校的門面，古人曾說：一屋不掃何以掃天下，一個學校一個班也是如此。本學期，政教處從衛(wèi)生的清掃，衛(wèi)生的保持，衛(wèi)生的死角入手，形成衛(wèi)生管理常規(guī)，讓學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，使師生在一個好的環(huán)境中愉快的工作和學習。
3、加強德育教育和法制教育。學校不僅是教書更重要的是育人，因此政教處會同各級部和班主任，結(jié)合學生的年齡特點和學校的實際情況，重點做好學生的德育工作，讓學生知道哪些該做，必須發(fā)揚，那些不該做，必須禁止。讓學生不但在學業(yè)上成為一個合格的初中生，更要在思想上成為一個合格的初中生。
另外，初中學生由于想獨立還不能完全獨立，叛逆精神比較強，很容易一時沖動做出后悔終生的事情，因此，政教處加強學了生的法制教育，定期組織法律知識講座，充分用好我們的法制輔導(dǎo)員和法制副校長，以及我們的德育和法制基地，切實讓學生在初中快樂成長。
3、加強教師管理。沒有良好的教師紀律，就不可能有良好的學生紀律，校務(wù)辦加強了教師考勤管理，辦公室的辦公秩序和辦公衛(wèi)生管理，嚴禁教師在辦公期間玩游戲和做與教學工作無關(guān)的事情，把教師的工作精力引導(dǎo)到研究教學工作上來。
4、教師和學生管理工作注重量化和獎懲。學生管理實行級部捆綁制，政教處管理級部，級部管理班主任，班主任管理學生，這樣才不至于揀了芝麻丟了西瓜。同時為了提高管理的效能，政教處成立專門的檢察隊伍，各級部分管學生管理的人員為主要成員，紀律、衛(wèi)生委員為主要力量，形成管理網(wǎng)絡(luò)，提高管理效能。校務(wù)辦及時檢查和抽查辦公室衛(wèi)生和辦公秩序，針對發(fā)現(xiàn)的問題按學校要求，該通報的通報，該罰款的罰款，該取消評優(yōu)資格的就取消評優(yōu)資格，從而達到樹立正氣，去除邪氣的目的，打造一支好的教師隊伍。
四、重點工作有的放矢
省規(guī)復(fù)評工作是本學期學校的一項重要工作，在暑假中我們就反復(fù)召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會議，根據(jù)復(fù)評標準找差距，明確努力方向。
1、檔案整理歸檔。暑假中，我們結(jié)合教育局歷城五中省規(guī)復(fù)評現(xiàn)場會精神，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部收集整理學校的各種檔案資料，按照省規(guī)復(fù)評的要求進行整理，共整理檔案900于卷近300檔案盒。
2、硬件更新。根據(jù)省規(guī)復(fù)評要求，我們粉刷室內(nèi)體育館，西教學樓，東教學樓共計9000余平米。修繕東教學樓樓頂2500余平米，新建陽光心靈驛站心理咨詢室，歷史、地理教室，危險藥品存放室，并更新了部分理、化、生教學儀器。
五、存在問題
1、債務(wù)壓力影響了學校的正常發(fā)展。在學校發(fā)展的過程因為種種原因欠債1200多萬元，巨額的債務(wù)使學校經(jīng)濟情況相當拮據(jù)。正常教育教學設(shè)備購置，正常教育教學開支，正常教師培訓(xùn)、學習及相關(guān)費用無從保障，導(dǎo)致學校正常秩序運轉(zhuǎn)困難，教師存在一定的抵觸情緒。同時，債權(quán)人頻繁到學校討債，嚴重的影響了學校主要領(lǐng)導(dǎo)的工作和生活，導(dǎo)致沒有更多的精力研究管理，研究教學，管理學校。
2、師資缺乏導(dǎo)致學科發(fā)展不平衡。今年教育局分來10名新教師，極大地緩解了學校的師資壓力，但是學校理、化、英語等學科師資亟待補充和更新。
3、個別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師課程改革意識還需進一步強化，急功近利的教學現(xiàn)象還部分存在，教育以學生為本的意識仍需進一步強化，這一問題制約了黨員干部在教學中模范性的有效發(fā)揮和教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
4、學校新的領(lǐng)導(dǎo)集體剛成立不久，領(lǐng)導(dǎo)成員間還需要進一步的熟悉，默契。同時年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部工作經(jīng)驗還不豐富，還有一個不斷完善，不斷積累的過程。特別是工作過程以教師為本，以學生為本的理念還沒有完全形成，還需要在實踐中進一步強化。
六、努力方向
1、加強教師和學生管理，內(nèi)強素質(zhì)提高課堂教學效率，外樹形象，改變學校在群眾當中的不利位置。
2、積極推進教學改革，努力落實《歷城區(qū)初中教學工作規(guī)程》和《教師教學評價方案》，塌下身子改造教學過程，讓教學成績真正成為改造教學過程的必然結(jié)果。
第3篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
關(guān)鍵詞 準軍事化管理；中職學生管理；融合；新模式
2006年10月，橫縣職業(yè)教育中心進行了學生管理體制改革，引進準軍事化管理模式，將部隊嚴格管理融進學生管理之中，逐步形成新的學生管理模式，把普通職校辦成軍校式的職業(yè)學校，大大提高了學校的管理水平，走出了學生管理的新路子。
一、實施背景
中職學校要面向社會，面向企業(yè)，中職學生要接受社會和企業(yè)的挑選的考驗，中職學校只有根據(jù)社會和企業(yè)的要求，積極探索適合社會和企業(yè)需要的管理模式，才能健康、有序的發(fā)展。但是，目前中職學校學生有其獨特性，概括起來有“三差”：學習差，中職學校的生源中考成績比較差，學生學習底子薄，厭學現(xiàn)象嚴重；紀律差，學生遲到、曠課、逃學現(xiàn)象嚴重；行為差，學生禮儀禮節(jié)差，學生宿舍臟亂，抽煙、賭博、盜竊時有發(fā)生，存在各種惡習。所以。職校學生基本素質(zhì)明顯下降，傳統(tǒng)的常規(guī)學生管理教育不盡人意，培養(yǎng)出來的學生難以滿足現(xiàn)代企業(yè)對人才的要求。
針對以上狀況，有必要對傳統(tǒng)的學生管理模式進行改革。為此，我們進行深刻的思考，如何把部隊的管理融合到學校的學生管理之中，尋找一個最佳的結(jié)合點。故而決定在本校實施準軍事化管理模式。所謂的準軍事化管理模式，就是學校借鑒軍隊的管理模式，將中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)作風與學校管理相結(jié)合形成的管理方式。它是以軍人的嚴明紀律規(guī)范學生的日常行為，以軍人的嚴紀培養(yǎng)學生的文明習慣，以軍人的團結(jié)精神培養(yǎng)學生的團隊意識，做到教學、生活秩序井然有序。
二、核心模式
經(jīng)過兩年多的實踐與探索，我校構(gòu)成了準軍事化管理的四個核心模式。
(一)健全管理機構(gòu)，使軍事化管理規(guī)范化
1 參照軍隊編制對學校班級的編制進行改革，按軍隊團級單位編制編排。學生管理設(shè)營、連、排。每班為1個排，由幾個排組成1個連，再由幾個連組成1個營。營長由教官擔任。連長從組成連的幾個排中選派優(yōu)秀學生擔任，排長、副排長從各排選派優(yōu)秀學生擔任；指導(dǎo)員由學校政教處正副主任及班主任擔任。學校在校生2600人，編制成8個營，連、排的數(shù)量根據(jù)學校專業(yè)設(shè)置及各專業(yè)人數(shù)來確定。
2 配足教官。從退伍軍人中擇優(yōu)選用。以每80-100名學生配備1名教官的標準配足教官?，F(xiàn)在學生2600人，配備教官26名。
3 制訂《準軍事化管理實施方案》。
(二)進行高標準嚴要求的軍事訓(xùn)練，使學生達到軍人的基本要求
1 強化新生的軍事訓(xùn)練。短時間內(nèi)強化隊形隊列訓(xùn)練，即稍息、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、整齊報數(shù)、敬禮、蹲下起立、三大步法(齊步走。正步走，跑步走)等，使學生很快接受準軍事化管理模式，逐步適應(yīng)學校的管理。
2 行為習慣軍事化。①一日生活制度。結(jié)合學校的特點，從學生的作息、集合、操練、就餐、就寢、上課、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、外出請假等方面按照部隊條例嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，使學生養(yǎng)成良好行為習慣。如起床到集合，10分鐘；軍事訓(xùn)練，每天一次，共20分鐘；集會，快、靜、齊；就寢，5分鐘內(nèi)安靜；用餐，排隊用餐，不亂丟食物。②禮儀教育。把部隊禮儀和學校禮儀相結(jié)合，制訂禮儀條例，對學生在課堂、寢室、食堂等各種公共場所的禮節(jié)進行明確規(guī)范，并且對學生日常的禮節(jié)進行強化訓(xùn)練，使學生有較好的禮儀教養(yǎng)。
3 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理軍事化。學校按照部隊內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理要求，制訂了《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生條例》、《公共衛(wèi)生包干細則》，要求學生做到一美觀：寢室裝扮美觀；二棱角；棉被折疊有棱角、服裝疊放有棱角；三干凈：地面干凈，門窗鋪位干凈，走廊欄桿干凈；四整齊；手巾雨具整齊，牙刷牙膏整齊，杯盆箱子整齊，鞋子整齊；五清掃，寢室教室天天掃，公共場所每日一小掃，每周一大掃。每周進行內(nèi)務(wù)檢查和評比。使宿舍內(nèi)務(wù)達到“整齊、幽雅、安靜”的目標。
4 對部分學生進行軍事技能訓(xùn)練，比如擒拿術(shù)、格斗術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)等訓(xùn)練科目。
(三)進行革命歌曲教育，形成奮發(fā)向上的正氣
1 以合唱為主，選擇適合學生的優(yōu)秀軍歌、革命歌曲為題材，比如《三大紀律八項注意》、《團結(jié)就是力量》、《說句心里話》等等。
2 每周安排一節(jié)課，要求每星期學會一首歌，由音樂教師和教官實施。
(四)進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的團隊精神，增強學生的生存能力和防衛(wèi)能力
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種戶外訓(xùn)練。它是將一群平時一起學習、工作的人集合起來，并將他們帶入一個戶外的環(huán)境或設(shè)施中，透過個人在人際活動中的充分參與以獲得個人的經(jīng)驗，然后在訓(xùn)練導(dǎo)師的引導(dǎo)下，成員通過差異化過程的觀察反省，在活動交流中獲得新的態(tài)度、信念，并將之整合運用于未來的解決方案和策略上，達到一定的目標。拓展訓(xùn)練是一種體驗，是一種由內(nèi)至外的自我教育。
其項目與要求包括：①野營拉練。野營拉練是一種長距離行走的軍事訓(xùn)練，有助于增強學生的體能，鍛煉學生的毅力和耐力，培養(yǎng)學生的團隊精神，體驗拉練的艱辛和到達目的的成功的喜悅。每年或每學期舉行一次，每次10-30公里。②場地探險挑戰(zhàn)項目，如越斷橋、過沼澤、鉆“電網(wǎng)”、跳出真我、緬甸橋、繩網(wǎng)、高空鋼絲橋、攀車胎、成功墻……每月舉行一次。③體驗項目，如信任背摔，盲人方陣等項目，每周開展一到兩次。
三、初步成果
(一)實現(xiàn)了中職學生管理模式的改革創(chuàng)新
通過實踐與探索，建立了適合中職學生管理的新的管理體系，形成效完善的職業(yè)學校學生實施準軍事化管理的實踐模式，建立了一支有創(chuàng)新精神的班主任隊伍，實現(xiàn)學生人本發(fā)展目標，實現(xiàn)師生互動的管理目標，實現(xiàn)構(gòu)建和諧校園的目標。
(二)提高了學生的綜合素質(zhì)
經(jīng)過中職兩年多的養(yǎng)成教育，使絕大多數(shù)學生都能具備文明守紀的習慣，一切行動聽指揮；堅忍不拔、勇往直前的大無畏氣概；吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；團結(jié)協(xié)作的集體主義思想；健康的體魄。汽修064班學生鐘顯津說：“在準軍事化訓(xùn)練中，我受益很多，讓我在苦中得到樂趣，讓我對生活充滿了激情，讓我建立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，磨練了意志，增強了我的團隊合作精神。”
(三)形成了良好的學風學風校風
凡是到過本學校的人，都能聽到朗朗的讀書聲，看到井然有序的課堂秩序，感受到良好的學風、學風、校風，整個校園充滿團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。計算機052班黃霞說：“以前我們的宿舍，可謂是亂得是一團糟，東西沒個次序?，F(xiàn)在好了，所有行李，生活用品，常用物品，被子一條線，放置規(guī)范，整齊劃一，一進宿舍讓人有一種美感，有一種舒適的感覺。這是軍事化管理的結(jié)果，它讓我學會了生活，學會了裝飾，學會了整理房間?！?/p>
第4篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
20xx年度學校食品安全工作培訓(xùn)計劃(一)一、總體要求
各學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀的高度出發(fā)，從保證正常的教育教學秩序、維護社會穩(wěn)定的政治大局出發(fā)，深刻認識《中華人民共和國食品安全法》頒布施行的重要意義，增強做好學校食品安全工作的責任感和使命感，把學習宣傳《中華人民共和國食品安全法》作為一項重要工作列入議事日程，切實抓好《中華人民共和國食品安全法》的學習宣傳貫徹工作。深入學習，全面掌握《中華人民共和國食品安全法》的主要內(nèi)容，準確把握《中華人民共和國食品安全法》的精髓，切實增強學校對食品安全監(jiān)管力度和水平；充分發(fā)揮校園廣播、板報、專欄、升旗、班會等宣傳陣地的作用，采取多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》的立法宗旨和主要內(nèi)容，做到全員知曉，進一步增強師生、食堂、小賣部從業(yè)人員的食品安全法制觀念和守法意識，為《中華人民共和國食品安全法》的貫徹實施營造一個學法、懂法、用法、維權(quán)的良好氛圍。在學校構(gòu)筑起保障食品安全堅實的法律屏障。
二、學習、宣傳活動要求
在這次開展學習、宣傳《中華人民共和國食品安全法》活動中，各學校要開展好“三個一”活動，即：組織學校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開一次學習《中華人民共和國食品安全法》專題會，二是對學校食堂、小賣部從業(yè)人員進行一次《中華人民共和國食品安全法》普法培訓(xùn)；三是要采取多種形式對全校師生進行一次專題宣傳活動。
三、貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》步驟和內(nèi)容
(一)動員準備階段(6月2日一6月5日)
1、各學校結(jié)合本校實際，制定具體的實施方案。
2、布置《中華人民共和國食品安全法》的學習宣傳和貫徹實施工作。
3、安排學習、宣傳《中華人民共和國食品安全法》的時間、形式及內(nèi)容。
(二)培訓(xùn)階段(6月8日一6月12日)
1、各學校分別開展對食堂、小賣部從業(yè)人員和師生進行《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)工作。
2、對參加《中華人民共和國食品安全法》培訓(xùn)的食堂、小賣部從業(yè)人員進行考核。
(三)自查階段(6月15日—6月19日)
學校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組對照《中華人民共和國食品安全法》的條款，對本校食堂、小賣部進行認真清查。并根據(jù)自查結(jié)果制定整改方案。(將整改方案于6月19日前上報保健所，以便對照檢查)
(四)整改階段(6月22日—8月24日)
以此次貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》為契機，抓住暑期時機，全面開展學校食堂軟、硬件整改、建設(shè)工作。嚴格落實《中華人民共和國食品安全法》各項細則，加強學校食堂食品衛(wèi)生安全管理體系建設(shè)，使其真正發(fā)揮作用，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全落到實處。
(五)檢查階段(8月31日—9月11日)
教育局食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組將開展對學校學習貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》進行全面檢查。
(六)總結(jié)階段(9月14日—9月25日)
各校按照學習宣傳貫徹實施《中華人民共和國食品安全法》方案，將完成此項工作情況進行全面總結(jié)。
四、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學校要充分認識開展《中華人民共和國食品安全法》學習宣傳活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極籌劃，精心組織實施，結(jié)合實際，制定具體的實施方案，確保學習宣傳活動落到實處。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴格把關(guān)，組織嚴密，不走過場，形式多樣內(nèi)容豐富，全員參與，宣傳到位。
(二)加強協(xié)調(diào)，增強宣傳力度。各學校要加強各部門協(xié)調(diào)配合，及時溝通，增強宣傳教育的針對性和有效性，提高全員的參與意識和自我保護意識。
(三)突出重點，確保學習宣傳實際工作效果。各學校要將學習《食品安全法》列入重要議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學，全體師生參與學，學校食品管理人員和食堂小賣部從業(yè)人員重點學，確保學習效果。宣傳活動要突出主題，貼近生活，采取豐富多彩的形式，抓住師生關(guān)心的熱點問題展開宣傳教育，確保宣傳效果。
20xx年度學校食品安全工作培訓(xùn)計劃(二)一、培訓(xùn)目標
通過培訓(xùn)使學校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識，樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范，最終達到全面提升學校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的。
二、培訓(xùn)對象
學校食堂的管理人員和從業(yè)人員。
三、崗位基本要求
1、食堂管理人員
(1)熱愛師生，敬業(yè)愛崗、具有強烈的事業(yè)心和責任感，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。
(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。
(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理經(jīng)驗。
(4)參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。
2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購員、保管員等)
(1)熱愛師生和本職工作，熱心為教育事業(yè)服務(wù)。
(2)身心健康、道德品質(zhì)好，具有食堂從業(yè)人員健康合格證。
(3)具有一定的文化基礎(chǔ)。
(4)具有良好的個人衛(wèi)生習慣。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、法律法規(guī)知識
《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等。
2、食品衛(wèi)生管理知識
(1)食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。
(2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。
(3)衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度：“飲食衛(wèi)生制度”、“餐(飲)具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購、儲存、加工、銷售制度”、“庫房管理制度”、“食品衛(wèi)生責任追究制度”等。
(4)個人衛(wèi)生要求。
3、食品加工操作衛(wèi)生要求
(1)食品采購與運輸衛(wèi)生要求；
(2)食品驗收入庫與儲存衛(wèi)生要求；
(3)食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求；
(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。
4、常見的食物污染及其預(yù)防控制知識。
5、食物中毒及常見腸道傳染病的預(yù)防知識：
(1)食物中毒。
細菌性食物中毒、有毒動植物食物中毒、化學性食物中毒。
(2)常見腸道傳染病。
病毒性甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。
(3)食物中毒處理原則與報告要求。
(4)食物中毒和腸道傳染病案例。
6、膳食營養(yǎng)知識
(1)人體基本營養(yǎng)素(平衡膳食)；
(2)貯存、加工、制作過程對食物營養(yǎng)成分的影響；
(3)膳食中營養(yǎng)素的搭配。
五、培訓(xùn)的組織實施
(一)培訓(xùn)管理原則與要求
學校負責制訂本校食堂管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)計劃，組織實施本校人員的培訓(xùn)工作。
(二)培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時間：
1、培訓(xùn)方式：集中授課與分散教學相結(jié)合。原則上對新上崗人員和已在崗但未經(jīng)過培訓(xùn)的人員采用集中授課的方式進行培訓(xùn)；對已在崗但經(jīng)過培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證的人員可采取分散教學(以學校為單位、利用培訓(xùn)教學資料)的方式進行強化培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)時間與培訓(xùn)周期
(1)上崗培訓(xùn)：新上崗人員培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準，建議培訓(xùn)時間不少于8學時。
(2)強化培訓(xùn)：原則上管理人員強化培訓(xùn)周期為三年，培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準；從業(yè)人員強化培訓(xùn)周期為二年，培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準。積極參加教育局和衛(wèi)生局組織的集中培訓(xùn)。并認真學習發(fā)放材料，進行以自學為主的分散教學。每學期不少于一次的集中培訓(xùn)。
20xx年度學校食品安全工作培訓(xùn)計劃(三)一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“平安慈溪”，構(gòu)建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。但倡導(dǎo)科學合理的飲食習慣，嚴防食品安全事故的發(fā)生。
二、教育目的
通過教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學、文明的民族奠定扎實的基礎(chǔ)。
三、教育措施
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責
切實加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，qq分組 超拽明確職責，責任細化，層層抓落實。
組長：洪銀國
組員：沈利峰 王魯克 各班主任
(二)、加大宣傳，古詩詞大全營造氛圍
利用學校宣傳媒體營造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學習食品安全知識：
利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品安全國旗下講話；
邀請有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品安全講座；
每班出一期食品安全知識的板報，開展一次以此為主題的綜合實踐或班隊活動；
大隊部出一期食品安全的宣傳報，發(fā)放一份以此為主題的倡議書；
各班主任根據(jù)計劃上好每學期5次的食品安全專題課，低段1――3年級組織觀看食品安全卡通片，小學中高段4――6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也可圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。
(三)、突出重點、狠抓落實
1、加強學校食堂安全監(jiān)管
學校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴把進貨渠道關(guān)，加強食品衛(wèi)生日常管理；并有專人負責，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學性，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，依法強化學校食品衛(wèi)生后勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決控制學生食物中毒事故的發(fā)生。
2、加強校外攤點治理
與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系，緊密工作，借助他們的力量整治和管理校外無證攤點。同時學校大隊部通過檢查，約束和教育學生不得到無證攤點購買零食。
第5篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
年呼嘯而來。站在新舊之交的時間節(jié)點，轉(zhuǎn)眼間已奔過去?；仡欉^去一學期的工作，大大小小的事情，零零總總的工作，錯綜繁雜，千頭萬緒，一時竟不知從何說起。
學?？倓?wù)處本著“服務(wù)教育教學，一學期來。服務(wù)師生生活”宗旨，抓住校園建設(shè)的機遇，促進總務(wù)管理規(guī)范化，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，著力改造校園環(huán)境，努力改善辦學條件，各項工作取得明顯效果。
合理規(guī)劃校園布局，1抓住校園建設(shè)十年難遇的機遇期。努力建設(shè)環(huán)境美好的校園。本學期，校抓住國家應(yīng)對金融危機，拉動內(nèi)需的發(fā)展機遇，通過前期校舍平安鑒定，學校精心準備資料多次申報，上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確指導(dǎo)，校終于在今年暑期獲得中央校舍平安專項撥款，建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓，并對學生公寓進行了改造，師生住宿、生活條件大為改善。此，要特別說說我領(lǐng)導(dǎo)朱校長、梅校長，跑項目，察現(xiàn)場，設(shè)計建設(shè)方案，為學校發(fā)展操了不少心，項目建設(shè)的完成，凝聚著他心血。不能忘記我同仁劉主任，為了學校的建設(shè)，放棄了暑假休息，一頂草帽，兩腳灰塵，炎炎烈日，烤黑了臉膛，用自己默默的付出，為我校校園建設(shè)寫下新的華章。
學校領(lǐng)導(dǎo)找教育局、找財政局領(lǐng)導(dǎo)，為了改變臨時制約學校發(fā)展的電力問題。爭取了十萬元資金進行校內(nèi)電網(wǎng)改造。為彌補電改資金缺口，朱校長、梅校長、周書記南下化緣，找木梓中學走進來友好人士，多方尋求資金。求人辦事的個中滋味，難于言表。可喜的資金終于到位了校園原本凌亂的電線不見了微機室的電腦不跳閘了教室里的燈明亮了
學校又爭取財政項目資金，目前。正在修建教學樓前護坡，水泥路面，并將改造旗臺、路燈等，校園建設(shè)正按學校發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步推進。校園建設(shè)中，讓工程給樹讓路，保住了食堂前具有標志意義的老柳樹，做護坡時避開已成型的綠化帶，并把比較名貴的桂花樹及時移栽。相信，通過合理的布局和建設(shè)，學校的校園環(huán)境，必將更加亮麗。
服務(wù)質(zhì)量明顯提高。開學初，2后勤管理日趨規(guī)范。鑒于學生人數(shù)減少，總務(wù)處在后勤人員編制方面適當從緊，并根據(jù)需要，由教師推選，重新聘用了后勤人員。對新聘人員，學校重新簽定了聘用合同，總務(wù)處修訂了司務(wù)長責任目標及考核細則》食堂工作人員責任目標及考核細則》超市工作人員責任目標及考核細則》勤雜人員責任目標及考核細則》按月考核，根據(jù)考核情況發(fā)放后勤津貼。為規(guī)范管理，總務(wù)處還完善了食堂準入制度》食堂衛(wèi)生管理制度》食堂衛(wèi)生檢查制度》食堂財務(wù)管理制度》食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監(jiān)督。還將這些制度匯編成了木梓中學后勤管理方法》這些制度的制定為規(guī)范后勤管理提供了依據(jù)，也得到市勤工辦及木梓學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。一學期來，正是因為這些制度的落實，后勤工作人員的服務(wù)意識增強了服務(wù)質(zhì)量提高了可以看到過去食堂菜葉亂扔，現(xiàn)在食堂整齊衛(wèi)生；過去工友著裝不戴帽，現(xiàn)在工友衣帽整齊；過去熱水限量供應(yīng)，現(xiàn)在熱水滿足師生。
保證了學校教學工作的順利進行。開學初，更難能可貴的本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期中考試后經(jīng)常停電兩大難題。為保證九年級提前上課，總務(wù)處臨時搭灶，后勤人員在冒著酷暑，克服炎熱，狹小的房間揮汗如雨，準備師生的飯菜。七、八年級開學后，由于學生增加，食堂無法蒸飯，總務(wù)處臨時布置，后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師，里里外外，忙上忙下，哪里需要，就出現(xiàn)在哪里；年過半百黃全軍師傅，鋪蓋未到人先到住房未安先上班，王店淘米蒸飯，回木梓賣飯洗盤，年齡大大不過工作責任，天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的后勤隊伍，用他默默的奉獻，鑄就了木梓中學前勤工作堅強的后盾。
落實了理賠制度。面對生員日益減少的有利狀況，為了確保學校有限的資金用到學校發(fā)展和教師福利的刀刃上來，學初總務(wù)處確定了適度從緊的財金管理思路,3加強財富財務(wù)管理。并把嚴格財富管理作為一項重要工作來抓。
一定水平上減少了非公務(wù)用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制，由經(jīng)手人登記，總務(wù)處核查。食堂賬目一月一算，期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開,財金管理方面：學校規(guī)定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度。專人負責，現(xiàn)金結(jié)算，每日繳款。
總務(wù)處兌現(xiàn)了上學期班級財富驗收結(jié)果。偏重新登記了各班級、辦公室財富，財富管理方面：學初。責任到人。班級財富按月檢查，損壞財富當月理賠，大大減少了財富損失。
為學校資金正常運轉(zhuǎn)提供了有力保證。這些措施的實施。
改善了辦學條件。爭取上級撥款的同時，4加強硬件建設(shè)。學校克服困難，加強硬件建設(shè)，大大改善了辦學條件。學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺，投資2千余元更換教室門，投資4千多元裝置各班窗戶鋼膜網(wǎng)，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng)，投資4千多元添置歌唱競賽舞臺。這些硬件設(shè)施的建設(shè)，大大改善了學校辦學條件，并為學校開展教育教學活動提供了物質(zhì)保證。
學校兩名教師負責門衛(wèi)工作，5平安工作警鐘長鳴。為了加強校園平安。學生寢室專人管理，學校與相關(guān)人員簽定了平安責任狀。學校總務(wù)處定期檢查電線、教學設(shè)施、床鋪平安，偏重點檢查了食堂、超市食品衛(wèi)生平安工作，及時清理蛻變或過期食品；對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等，對個人衛(wèi)生經(jīng)常檢查;對其他平安隱患及時采取相應(yīng)措施，消除平安隱患。一學期來，學校沒有發(fā)生一起因電線、教學設(shè)施、床鋪平安發(fā)生的學生人身平安事故，食品平安事故發(fā)生率為零。
已昏暗成日漸遙遠的記憶。反思過去的缺乏，過往的這些成果。卻讓人深深銘記。
清醒地認識到
學?？芍滟Y金日趨緊張。但目前學校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，1大學?！彼枷朐陬^腦中依然存在節(jié)約意識還沒有真正形成。隨著生員減少。從老師到工友很多人還沒有真正轉(zhuǎn)變“大學?！彼枷耄傉J為我中學，跟小學不在一個檔次，辦事講“派頭”活動求“大氣”節(jié)約意識缺乏。其實我學生人數(shù)已少于木梓小學，相當于王店小學。上撥資金少得可憐，出納手中捉襟見肘。再不形成節(jié)約共識，學校將難持續(xù)發(fā)展。
第6篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
一、組織機構(gòu)建全
學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
學校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生健康檔案管理制度》、《學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學預(yù)防接種證查驗制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學校宿舍安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機制》等一系 列預(yù)案，并進行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學校安全的各項工作都做到有章可循，使學校安全工作得到有效保證。三、建立責任追究制度。
學校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負責人及班主任、任課教師，班級與學生及家長層層簽訂安全責任狀。 同時，學校對各職能部門的安全工作也進行了分工：政教處負責對學生進行安全教育及綜合樓的安全檢查；教導(dǎo)處負責學生的健康教育和教學樓的安全檢查；總務(wù)處負責學校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責任書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進一步落實責任制和責任追究制，學校制定了《西畈小學安全管理責任實施細則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。
四、基礎(chǔ)設(shè)施安全
學校多方籌措資金，對校舍進行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬元對教學樓進行了整體重修，投資近三萬元對教學樓、綜合樓、學生宿舍重新安裝電路，對綜合樓三樓進行了整修，學校教學樓、學生寢室、實驗室、食堂等都采取了安全防護措施，共配備了六個干粉滅火器，在教學樓每個樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進行一次消防設(shè)施檢查。對學校教學樓避雷設(shè)施進行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個安全的學習、生活環(huán)境。
五、重點部位的管理。1、食堂管理：
我?，F(xiàn)有學生300余人；全部在校吃早餐和中餐，晚自習及住宿學生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學校成立了以校長為組長，毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負責人學習了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項管理制度張貼上墻。學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴把食品采購關(guān)，不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標的疏菜進入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學生安全事故。2、水、電供用管理學校每學期對學校食用水水源情況進行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，并進行維修。
3、宿舍管理
我校共有住宿學生100多人，為了住宿生住宿安全，實行學校領(lǐng)導(dǎo)專人負責、生活老師專管、教師、護校人員住宿值班的學生住宿管理模式。每天住宿堅持任課教師與生活老師、學校值班教師對學生人數(shù)的清點
與交接，并履行手續(xù)，確保學生安全。
六、常規(guī)管理
（一）完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。
1、本學期，學校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。
2、為學校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，由班主任帶領(lǐng)學生利用安全教育課和班會課學習，使學生掌握基本的自救、自護常識。
3、學校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。
4、積極開展專題安全教育活動。學期初，我校制訂了《西畈小學安全教育計劃》，以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安 全”、“校內(nèi)外活動安全”、“傳染病及甲型h1n1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動，通過讓學生聽講座、談感受等方式，使學生在活動中達到自我教育的目的。
5、積極開展心理研究，加強對留守學生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對留守學生進行心理咨詢，通過這種方式，幫助學生解除煩惱和困惑，嚴防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。
6、加強師德建設(shè)，積極開展“責任與紀律”教育活動，與全體教師簽定安全工作責任狀，嚴禁體罰、變相體罰學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定對違紀教師進行處罰。
7、定期召開食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。（二）完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報，及時消除，最大限度地減少損失。
1、學校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次；政教處每天對學生中可能存在的安全問題進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。
2、學校每天派專人對教室、宿舍進行檢查，確保安全。在走讀學生中設(shè)立安全監(jiān)督員，監(jiān)督學生守紀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報，教育住宿生周五回家不準乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛。
3、學校為了確保學生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶，在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標志，教學樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標語共6張。
（三）落實組織重大活動的請示、審批制度。
任何班級不經(jīng)學校同意并經(jīng)中心學校批準不得組織學生參加校外、戶外活動。經(jīng)批準的活動，責任人必須制定附有安全措施的詳細計劃報學校審查，學校審查合格后方可進行活動，活動前要對學生進行專門的安全教育，確保學生平安。
（四）強化安全管理措施，加大安全防范力度。
1、嚴格門衛(wèi)管理。本學期，學校聘請了專職門衛(wèi)，制訂了門衛(wèi)職責，杜絕社會閑雜人員進入校園，嚴格要求外來人員出入登記，實行封閉式管理。
2、建立值日制度。學校實行學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生掛牌值日，負責食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀律、課間紀律、路隊護送等方面進行檢查，進行“七個時段”不留空檔的管理。
3、加強夜間值班和節(jié)假日護校制度，實行校園24小時巡查制度。加強夜間巡邏，重點保障學生及校產(chǎn)的安全。
4、認真開展安全逃生演練。每學期都要進行實際演練至少一次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。
5、加強雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學生加強紀律教育。
6、 根據(jù)不同的季節(jié)特點，及時調(diào)整學校的作息時間，確保了學生充足的休息時間，杜絕了因?qū)W生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生；
7、加強疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型h1n
1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制 度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，投入600余元購買了紅額外式檢測儀、84消毒液，每班配備4支體溫表，學校通過每天兩次對教學樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒，各班學生一日三餐前個人消毒，投資1600元集中喝板藍根等措施實行藥物和消毒預(yù)防，并認真落實了晨檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制 度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。
七、建立嚴密的安全防范體系。
第7篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
1．教室缺“課程表、作息時間表、席次表、值日分工表”扣5分/張，宿舍缺作息時間表、值日分工表、宿舍管理細則扣5分/張。
2．教室、宿舍地面有廢紙扣5-20分，有痰跡扣5分/處，有口香糖疤扣20分/個。
3．衛(wèi)生區(qū)有廢紙、塑料袋扣5-10分，樓梯上有痰跡扣5分/處。
4．掃帚、畚箕、拖把等衛(wèi)生工具擺放不規(guī)范扣5分，衛(wèi)生區(qū)有壞拖把沒有及時處理的扣5分/個。
5．課桌凳擺放不整齊扣10分，壞桌凳修理不及時扣10分/個。講臺、壁櫥內(nèi)有雜物扣5分，有垃圾扣10分。
6．教室、宿舍內(nèi)外及走廊、墻壁、樓梯不干凈扣5-20分。
7．教室、宿舍有壞玻璃、壞插座扣5分/個。
8．宿舍物品未按要求擺放或擺放不齊扣5分。
9．衛(wèi)生區(qū)水泥地面上有大量積水、積雪打掃不及時扣10分。
10．班級自行車擺放不整齊扣10分，班級齊，但年級不齊的，扣相關(guān)值日班主任所在班級10分，未在規(guī)定處停放自行車扣10分/輛。
11．不按規(guī)定打掃衛(wèi)生或打掃不及時、不到位扣10分，接到管理人員通知后仍未及時補救的，扣20-30分。
12．黑板報未按要求及時出好扣10分，板報內(nèi)容與標題不符合要求扣10分
13．年級中有班級因環(huán)境衛(wèi)生方面管理不到位而被通報扣分的，扣值日班主任所在班級10分以上。
二．文明禮貌和紀律安全方面
14．參加集隊、集會、升旗等集體活動時，有學生大聲喧嘩、吵鬧的班級扣20分，隊列不齊扣10分。
15．集會時，有學生遲到、早退、看書報、吃東西，將腳擱到凳面上，做與會議無關(guān)的事，故意鼓倒掌或有意延長鼓掌時間影響會場秩序,以及其他不禮貌行為的（如穿拖鞋或穿背心進會場等）扣5分/人。
16．留中分頭、留長發(fā)、剃光頭、染發(fā)（染黑色除外）、穿奇裝異服、佩帶飾物的扣10分/人。
17．言語不文明扣10分/人，未經(jīng)許可在校園內(nèi)騎自行車、電動車、摩托車等扣10分/人，在校外騎車違反交通規(guī)則的扣10分/人。
18．教室白天未及時關(guān)燈或晚自修下15分鐘后仍未關(guān)燈的扣10分。
19．課堂秩序混亂，扣20分；課前、課間追逐、吵鬧，造成秩序混亂的扣20分/起。
20．停電時，教室吵鬧或有學生吹口哨扣20分，上下樓梯攜手而行，及搭肩、推搡、追逐的每人扣5-10分。
21．做廣播操或眼保健操無故遲到、缺席或做操不認真的扣5分/人。
22. 校園內(nèi)學生自行車不鎖（或無鎖）扣10分/輛。
23．有意損壞公物或他人財物，采摘花果，在黑板、墻壁、布告欄等處亂涂亂畫扣10分/人。
24．亂拋雜物，隨地吐痰扣10分/人次，向樓下拋雜物、潑污水、吐痰扣20分/人次。
25．宿舍無人而門未及時鎖好的扣10分，水龍頭未關(guān)扣10分，未及時關(guān)燈扣5分。在宿舍使用違規(guī)電器的扣30分/起。
26．午休期間在宿舍大聲喧嘩扣10分，在校園內(nèi)進行體育活動扣20分/起。
27．宿舍晚上熄燈后，30分鐘內(nèi)有學生講話扣5分，30分鐘后有學生講話扣10分、有學生看書、聽收錄機等扣5分。
28．在教學區(qū)、宿舍區(qū)進行打牌、下棋、打球等體育活動的，扣20分。
29．中午有學生未在宿舍就寢扣10分/人，晚上有學生未在宿舍就寢扣20分/人、留宿他人扣20分/人。
30．無故跨越欄桿、花池、踐踏草坪扣10分/人，故意踩臟墻壁扣20分/起。
31．翻越圍墻進出教學區(qū)或宿舍區(qū)扣50分/人。
32．在宿舍區(qū)購買流動銷售的盒飯等扣30分，購買校外地攤食品扣50分/人。
33．在教學區(qū)吃零食扣10分/人次，在校園內(nèi)吃口香糖、泡泡糖，扣20分/人次。
34．對教職員工或值周學干的正確管教、批評無理頂撞、吵鬧扣20分，有謾罵現(xiàn)象的扣30分（其它責任另究）。
35．學生抽煙、喝酒扣50分/人，進游戲廳、錄相廳、看黃色書刊、租看黃色碟片、參與賭博扣50分/人，參與打架、斗毆扣50分/起，有偷竊行為扣50分/起（其它責任另究）。
36．年級中有班級因紀律方面管理不到位而被通報扣分的，扣值日班主任所在班級10分以上。
三、學生證使用方面
37、檢查時未帶學生證進出校門，扣5分/人次。
38、檢查人員檢查時，故意隱藏身份不主動出示學生證，扣每人次5分以上。
39、涂改、偽造學生證，扣20分/人次。
40、學校舉行的各類考試中，無學生證進場考試扣5分/人場次。（無學生證者可暫由班主任或年級部主任或其它有證明資格的人員當面作證明方準予考試）
41、使用他人學生證作證明使用，扣使用者每人次10分以上。
42、學生證照片與本人不符者，扣當事人10分/人次，并追究責任。
43、其它場合要求出示學生證而未出示者扣5分/人次。
44、住堂生辦走讀生學生證或走讀生辦住堂生學生證，扣10分/人次。
四．誠實守信和遵守公德方面
45．考試作弊，扣30分/人。
46．私自拆看他人信件和日記，造成不良影響的，扣20分。
47．故意破壞燈具、開關(guān)、電視機、投影儀等公共設(shè)施，浪費水電，扣20分。故意破壞他人自行車、助力車等扣30分/輛。
48．學生亂拋廢紙等雜物的扣10分，威脅恐嚇舉報者的扣30分（其它責任另究）。
49．學生在校園區(qū)抓住他人亂拋廢紙等雜物，獎該生及所在班各10分。
50．學生舉報其他同學在教學區(qū)或宿舍區(qū)進行打牌、下棋、打球等體育活動或舉報其他同學破壞公物、嚴重破壞環(huán)境的，獎勵該生及所在班級各20分。
51．學生抓住其他同學在校園內(nèi)吃口香糖、泡泡糖，獎該生所在班級20分，舉報其他同學在校園外地攤上購買食物的，獎該生及所在班級各30分。
52．學生舉報其他同學進網(wǎng)吧、游戲室、錄相廳，舉報其他同學看黃色書刊、租看黃色碟片、抽煙、參與賭博或考試中作弊的，獎該生及所在班級各30分。
53．班級出現(xiàn)拾金不昧、助人為樂等好人好事的每件獎5-10分，班級有學生對違紀現(xiàn)象進行檢舉的，每起獎5-30分。
五．其他方面
54．每個 “文明宿舍”每月獎10分。
55．能采取積極措施，避免重大事故發(fā)生的，獎該班級100分。
56．集體主動承擔公益活動并能圓滿完成任務(wù)的，每次獎10分以上。
57．班級出現(xiàn)重大責任事故的，一次性扣班級100分（其它責任另追究）。
58．學校組織的集體活動，需獎勵班級德育分的，以活動通知精神為準。
第8篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛(wèi)生管理機制，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校衛(wèi)生管理工作總結(jié)，請笑納!
學校衛(wèi)生管理工作總結(jié)1本學期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發(fā)展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質(zhì)。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構(gòu)作用，確保各項工作目標的實施。
為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長)、副組長(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結(jié)。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。
針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1、搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識
本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。
(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2、加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。
(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導(dǎo)學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發(fā)生。
3、加強對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)
本學期，加強對衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓(xùn)活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導(dǎo)學生形成良好的衛(wèi)生習慣。
1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓(xùn)。
開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎(chǔ)。通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、進行疾病預(yù)防工作，搞好學生體質(zhì)健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。
1、加強教學衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導(dǎo)，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續(xù)進行眼操的指導(dǎo)，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導(dǎo)學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目，指導(dǎo)學生日常生活。
2、搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預(yù)防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康。
五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié);學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設(shè)備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設(shè)是學校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開“__市小學校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”的契機，舍得投資，在教學樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的“__市小學校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū)，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學校實情，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
學校衛(wèi)生管理工作總結(jié)220__年上學期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進步或提高，現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請大家提供寶貴意見。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。
學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學校創(chuàng)建人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導(dǎo)員、保健教師、年級段負責人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質(zhì)量，負責校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊輔導(dǎo)員負責值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負責衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級段負責人負責檢查督促有關(guān)年級的衛(wèi)生、教學工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛(wèi)生先進班級)加重了衛(wèi)生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。
二、做好學校衛(wèi)生工作計劃，強化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習慣，提高衛(wèi)生保健意識。
利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準備了許多與課堂教學有關(guān)的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進自身健康發(fā)展。
為了使學生能進一步掌握好青春期衛(wèi)生知識，加深理解。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結(jié)合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。通過學習，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育。通過教育學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對小學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識.通過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎(chǔ)。
健康教育的開展，達到了預(yù)防疾病，增強體質(zhì)，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有利于身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎(chǔ)健康知識知曉率達90%以上，基本健康行為形成率達80%以上，學生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識加強，學生的素質(zhì)得到提高。
三、完善制度，重過程看結(jié)果，
每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進行檢查和監(jiān)督，并進行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負責有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢，發(fā)揮學生保護視力的主觀能動性，
積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛(wèi)生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質(zhì)，促進眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。然而，視力不良的防治是一個綜合性的治理，學校每學期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進行比賽，通過比賽目的是讓學生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動作。六月份有對學生測試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%?；謴?fù)率占39。8%。齲齒也是學生的常見病之一，經(jīng)過幾年來的防治，我校學生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對一二年級的學生進行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對一、二、三年級學生進行口腔健康教育，邀請三(1)的班主任一起與我上課，我們認真?zhèn)湔n，上課前進行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進行認真的講解。學生積極性很高，并建議學生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對一年級進行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來，我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對學校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活動為契機，重點開展愛國月活動。
第十六個愛國衛(wèi)生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開的第十六個愛國衛(wèi)生月動員大會，認真學習了有關(guān)會議精神.下午在啟明星電視臺具體布置了全校的活動方案(啟明星電視臺宣傳，黑板報評比、清除校園死角大行動、每月一評衛(wèi)生免檢班級活動等);4月7日，參加街道組織的黑板報評比活動和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動。今年的世界衛(wèi)生日學校以“道路安全，防患未然”為主題展開活動;4月8日大課間時間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學校的衛(wèi)生死角，及時清理;4月9日，衛(wèi)生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實際情況增加有關(guān)愛國衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點檢查地面衛(wèi)生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級有四(1)、四(2)，六年級三個班。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---杭州日報(救命課，你給孩子上了沒有)。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛衛(wèi)辦除“四害”活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級教室內(nèi)的所有桌子都保護的很好。桌面沒有亂圖亂畫現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛國衛(wèi)生月活動特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發(fā)。愛我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛國衛(wèi)生活動月情況。認真填寫西湖區(qū)愛國衛(wèi)生工作臺帳和健康教育工作檔案。
五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。
我們平時注意衛(wèi)生資料的積累，每學年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。翠苑街道愛衛(wèi)會在檢查我校愛國衛(wèi)生臺帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結(jié)，照片等，非常詳細。這也為我校今年申報市級愛國衛(wèi)生先進單位作好了積極的準備。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才而努力。
學校衛(wèi)生管理工作總結(jié)3為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范
我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入檢查學校衛(wèi)生，并及時提出整改意見，督促學校衛(wèi)生工作。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動，尤其是本學期開始使用白板教學，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預(yù)防艾滋病知識的手抄小報的評比。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。
教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。
為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過發(fā)放學生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況，督促學生開窗通風，做好消毒工作。
3、做好一年級新生的預(yù)防接種證的登記和資料的統(tǒng)計匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進行了查漏補證和疫苗補種工作。
4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學生進行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進行了復(fù)查。
為新生和插班生進行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時聯(lián)系進行復(fù)查。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。
本學期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衛(wèi)生打掃，本學期迎接“兩化”驗收數(shù)次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。
2.實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
五、加強學生保險工作，減少學生意外傷害
1、開學按照教育局的相關(guān)文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學校辦公經(jīng)費上繳保險公司。
2、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學生上繳保險公司。
3、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作。
六、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生
保健室本學期處理外傷9起，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學校之間，家長與班主任之間的關(guān)系，并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。
及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。
學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情況，立足長遠，從長效管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進一步落實。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作，完善學校的衛(wèi)生管理機制，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。
總之，我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學校領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。
學校衛(wèi)生管理工作總結(jié)4本學期，我校樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》。改善了學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強了對傳染病、常見病的預(yù)防，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生行為習慣，提高了師生的健康水平?，F(xiàn)將本學期的學校衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生管理
1、學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔任組長，副組長分別是教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、和各班班主任。
對衛(wèi)生工作完成好壞有細則可查。為了抓好學校的衛(wèi)生工作，培養(yǎng)了一批得力助手，我在開學初就劃分各班包干區(qū)，落實衛(wèi)生委員職責，在其他班選出衛(wèi)生小組長，每天檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生并登記。
2、衛(wèi)生室嚴格按照上級有關(guān)要求，對學校的衛(wèi)生、健教工作每月有安排，有總結(jié)、有評比，因此大大調(diào)動了學生的積極性，使本期各班的教室內(nèi)外，公共區(qū)的清掃、保潔以及個人衛(wèi)生始終較好。
二、活動的開展
1、堅持愛校護校教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔、不亂丟，保持了整潔、清凈的校園環(huán)境，學校還不定期要求各班主任，出健教墻報，針對季節(jié)性流行病的傳染，有目的對學生進行教育。
2、堅持抓眼保健操的規(guī)范訓(xùn)練，每個班都粘貼了新的眼保健操的宣傳報，組織學生觀看眼保健操的圖畫，糾正姿勢和穴位，收到了良好的效果。
通過常抓不懈，同學們認識到堅持做好眼保健操和望遠活動是保護眼睛，提高視力最有效的辦法。
3、做好常見病的防治工作，積極配合橫瀝醫(yī)院做好齲齒的預(yù)防和各種流行病的預(yù)防和接種工作。
如組織學生進行了體檢和打流感預(yù)防接種等工作。
4、學校衛(wèi)生管理制度完善，每日有衛(wèi)生督評、包干區(qū)責任到班，并落實了個人衛(wèi)生日日評，班級衛(wèi)生周周評常規(guī)性工作，促使了環(huán)境保護、環(huán)境凈化的到位，激發(fā)班與班奮發(fā)向上的競爭意識。
5、加強了衛(wèi)生干部的培訓(xùn)，建立了學生干部衛(wèi)生管理評價機制，對認真負責的大、中隊干部進行獎勵、調(diào)動了干部的積極性，評比的公平性。
6、為了給學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境，建立建全了各班各學生區(qū)域的清掃制度，堅持做到每天兩小掃，每周一大掃，教室里面的垃圾桶堅持每天清理，隨時抽查，列入評比，并進行公正、合理的評比，有效保持了校園的干凈、整潔。
強化了師生的保潔意識，培養(yǎng)了學生好的行為習慣。
7、充分發(fā)揮衛(wèi)生室的保健作用，利用有限的藥品，用于到無限的師生治病和防病之中，做到師生有求必應(yīng)，在炎熱的夏秋季自我摔破皮的學生時有發(fā)生，處理每位同學的傷口，非常認真細致、小心翼翼清洗，包扎。
8、按時投放滅蟑螂、滅鼠藥物，全校師生參加學校清掃衛(wèi)生死角，護綠愛綠、衛(wèi)生大掃除行動，取得了較好的效果。
9、定期消毒全面落實。
學校安排專人負責，不定期對學校各室、操場、廁所、等地方進行全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
今后，我們將更加努力地做好學校衛(wèi)生方面的各項工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個潔凈、文明、和諧的美好校園。
學校衛(wèi)生管理工作總結(jié)5為貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，加強全縣學校傳染病、常見病防治工作，保障在校學生身體健康，__年-__年，__縣疾控中心開展了對全縣范圍內(nèi)共有中小學校十四所，托幼機構(gòu)十八所進行常見病、多發(fā)病及傳染病防治工作督導(dǎo)檢查。累計__-__年共督導(dǎo)轄區(qū)各類學校156次。
督導(dǎo)檢查主要內(nèi)容有：學校傳染病和常見病防治的組織機構(gòu)、相關(guān)制度是否健全;傳染病報告管理、常見病防治工作開展情況;并開展了傳染病、常見病知識知曉率調(diào)查等。
檢查發(fā)現(xiàn)：全縣多數(shù)中、小學校能夠按照相關(guān)要求，成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專(兼)職人員負責開展學校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報告制度，開展學生缺課登記工作。能定期開展學生學生健康體檢、眼保健操、調(diào)整學生座位等常見病防控工作。多數(shù)學校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報、廣播等多種形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生安全知識。但也存在諸多問題，主要表現(xiàn)在以下方面：
一是學校傳染病、常見病防治組織、制度不健全。絕大多數(shù)學校未成立常見病防控領(lǐng)導(dǎo)組，少數(shù)學校未成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組，沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病、常見病防控工作。部分學校傳染病疫情報告、學生晨檢缺課登記、健康教育等相關(guān)制度沒有制定或制定不全。
二是傳染病報告管理工作不規(guī)范。部分學校晨檢、因病缺課登記和統(tǒng)計工作基本沒有開展。絕大多數(shù)學校無傳染病等報告登記簿。
三是常見病防控工作未落到實處。絕大多數(shù)學校未制定常見病工作計劃，也未將視力不良等常見病防治工作納入學校年度工作計劃中。未落實專(兼)職人員負責學校常見病防治工作。學校雖然開設(shè)健康教育課，但教案中缺少常見病防治知識內(nèi)容。我疾控中心每年對鎮(zhèn)內(nèi)中心學校學生進行健康體格檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中小學生視力低下與齲齒的情況較為嚴重。齲齒發(fā)病率__-__年分別是33.1%，36.3%， 38.3%有逐年上升的趨勢。中小學生超重/肥胖發(fā)病率__年-__年分別為18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖發(fā)病率也在升高。
第9篇：校園衛(wèi)生管理細則范文
1、按照市委、市政府的安排部署，根據(jù)全國文明城市測評標準，制定出臺相應(yīng)的迎檢實施方案，指導(dǎo)各區(qū)對接市區(qū)精細管理萬米單元網(wǎng)區(qū)劃，進一步調(diào)整轄區(qū)內(nèi)部網(wǎng)格式管理區(qū)劃，做到五定，即“定格、定人、定責、定管理標準、定考核制度”，確保承擔創(chuàng)城任務(wù)不失分。
2、制定《城管行政執(zhí)法工作考核意見》，將各項業(yè)務(wù)管理工作的標準要求、評分細則、考評程序等進行細化量化，每月組織一次考核，每半年組織一次綜合測評，排出名次，測評結(jié)果通報給各區(qū)政府（管委），并上報分管市長。
二、深化“和諧城管”創(chuàng)建活動
1、按照省住建廳關(guān)于開展“和諧城管”創(chuàng)建活動的要求，進一步提升隊伍業(yè)務(wù)能力水平，對各區(qū)城管執(zhí)法隊伍至少組織2次法律培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請專家舉辦文明和諧執(zhí)法專題講座。
2、組織各區(qū)城管執(zhí)法隊伍走出去學習外單位先進經(jīng)驗。
3、開展執(zhí)法案卷評優(yōu)活動，每季度隨機抽取各執(zhí)法分局執(zhí)法案卷，對案件適用法律、辦案程序、文書格式等進行檢查考評，年終評選出“十佳精品執(zhí)法案卷”，擇優(yōu)上報。
三、開展城管“八進”活動
按照“六五”普法規(guī)劃確定的重點，組織指導(dǎo)各區(qū)城管執(zhí)法隊伍開展形式靈活、內(nèi)容豐富的普法送法進機關(guān)、進社區(qū)、進家庭、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村、進醫(yī)院、進工地“八進”活動，主動上門與100個單位、100個家庭和500個商戶溝通聯(lián)系，進一步拓寬問計于民、服務(wù)群眾的渠道。
四、推動戶外廣告整治
1、根據(jù)市政府關(guān)于積極推進市區(qū)戶外廣告和標識標牌清理整治工作的要求，年內(nèi)協(xié)調(diào)督導(dǎo)各區(qū)及相關(guān)責任單位完成市區(qū)110處大型廣告廣告牌和698輛公交廣告的清理工作。
2、制定大型戶外廣告設(shè)置總體規(guī)劃，同時進一步理順大型戶外廣告的審批流程，實行聯(lián)席審核、統(tǒng)一管理。
3、從城市西入口入手，組織開展戶外廣告資源有償使用試點工作。
五、加大違法建設(shè)防控
1、實行違法建筑“零報告”制，督導(dǎo)各區(qū)完善基層聯(lián)絡(luò)員制度，構(gòu)建信息通暢、反應(yīng)快速的防控網(wǎng)格體系。
2、對新發(fā)生的違法建筑，確保處置率達到100%，建立違法建設(shè)考核機制，每季度末對各區(qū)違法建設(shè)查處拆除的情況進行檢查測評。
3、積極與各區(qū)政府（管委）溝通協(xié)調(diào)，建立以屬地為主，各區(qū)政府（管委）主導(dǎo)、各職能部門密切配合的強有力拆違保障機制。
六、深化“五小”行業(yè)整治
1、繼續(xù)深化“五小”行業(yè)整治，指導(dǎo)各區(qū)嚴格按照《“五小”行業(yè)容貌衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴把行業(yè)“入口關(guān)”，建立“達標管理”和“證書上墻”制度，確保新審批合格率達到100%。
2、對不達標的小加工、小修理，不予審批，對群眾投訴多次整改不達標的要堅決取締，著力解決“五小”行業(yè)油煙污染、噪聲擾民、容貌衛(wèi)生差等問題，達到整潔、規(guī)范、有序，市民投訴率比上年同期下降30%。
七、推進攤點長效管理
1、制定出臺《關(guān)于加強市區(qū)早夜市和馬路市場長效管理的意見》，完善固定攤點設(shè)置管理和達標考核細則。
2、督導(dǎo)各區(qū)有計劃、有步驟地實施攤點經(jīng)營設(shè)施的更新提檔，并設(shè)置15處公益信息欄“固定攤位導(dǎo)示圖”，制定全市季節(jié)性便民惠農(nóng)攤點設(shè)置總體性意見。
3、每季度督導(dǎo)各區(qū)組織街面亂擺亂賣和校園周邊違規(guī)攤點等專項清理整治活動。
八、維護好海岸線容貌環(huán)境
1、專門成立一支巡查應(yīng)急隊伍，加大對海岸線的巡查密度和頻率，及時發(fā)現(xiàn)亂搭亂建、亂倒垃圾、亂堆棄土等破壞沿海自然環(huán)境的違法違章行為。
2、按照“屬地管理”原則，及時協(xié)調(diào)督導(dǎo)各區(qū)查處沿海岸線的亂搭亂建、亂倒垃圾、亂堆棄土等違法違章行為。
九、高效推進城建重點工程
根據(jù)2013年市城建重點工程實施方案的要求，優(yōu)質(zhì)高效完成城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)違法建筑整治、城市更新改造等14項工作。
十、深入開展作風建設(shè)年活動
