先進單位發(fā)言材料精選(九篇)

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第1篇：先進單位發(fā)言材料范文

這次大會的主要議程有6項，首先是請鎮(zhèn)黨委書記彭德平同志作題為“振奮精神，務(wù)實苦干，為重振大興雄風(fēng)而奮斗”的主題報告；第二，請黨委副書記周斌同志宣讀2005年度主要目標(biāo)和重點工作完成情況通報和2006年目標(biāo)考核辦法。第三，是請黨委副書記王守國同志宣讀表彰決定；大會第四項是發(fā)獎；第五是大會典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言；第六是簽訂2006年度目標(biāo)責(zé)任狀。版權(quán)所有

下面，就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鎮(zhèn)黨委書記彭德平同志作報告。

……

……

（大會最后主持詞）

各位黨員干部、同志們：剛才，黨委彭書記就2005年的工作總結(jié)和2006年的目標(biāo)任務(wù)和主要措施，給我們大家作了一個鼓舞人心、催人奮進的主題報告。彭書記的這個報告，是我們干好2006年各項工作的總綱領(lǐng)，思路清晰，目標(biāo)明確，重點突出，措施得力，大家聽了深受啟發(fā)和鼓舞。周斌副書記宣讀了有關(guān)2006年度目標(biāo)考核的文件，王守國副書記宣讀了表彰決定，并為受到表彰的先進單位和個人發(fā)了獎。同時，部門單位的主要負(fù)責(zé)人作了大會發(fā)言，并簽訂了2006年目標(biāo)責(zé)任狀，這次大會開得很圓滿、很成功，真正開成了一個團結(jié)的大會、鼓勁的大會、勝利的大會。

下面，我就大會的落實情況提幾點要求：

第一，各單位散會后，要立即進行傳達和貫徹，特別是對彭書記的主題報告要進行反復(fù)學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會，認(rèn)真消化。要緊緊圍繞彭書記所給出的“為甩掉兩頂‘重管’帽子，我們應(yīng)該怎么辦”的討論題進行反復(fù)討論，并寫出個人書面材料和單位小結(jié)材料。

第二，各單位在貫徹這次大會精神時，要結(jié)合所簽訂的目標(biāo)責(zé)任狀進行細(xì)化和分解，明確責(zé)任、制定措施、排出重點、狠抓落實，并將具體情況寫成詳細(xì)的書面材料，上報到鎮(zhèn)辦公室。

第三，各單位在貫徹這次大會精神時，務(wù)必要與做好當(dāng)前各項工作緊密結(jié)合起來，在落實中見行動，在行動中體現(xiàn)落實。當(dāng)前工作做什么、如何做，彭書記在報告中都講得很透徹、很明白。希望大家抓緊行動，要努力爭取今年各項工作的開門紅。

第2篇：先進單位發(fā)言材料范文

標(biāo)題

通常有兩種形式。單行標(biāo)題，即“關(guān)于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內(nèi)容(材料用途)+文種”。如，《關(guān)于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標(biāo)題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標(biāo)明先進對象。如，《一心為鄉(xiāng)親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽稱號。在結(jié)構(gòu)上可采取橫式結(jié)構(gòu)或縱式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)按照材料的不同性質(zhì)進行安排，縱式結(jié)構(gòu)則以時間的前后或事物的發(fā)展規(guī)律為序。

結(jié)尾

結(jié)尾又稱結(jié)語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領(lǐng)導(dǎo)的表揚;或號召向先進人物或單位學(xué)習(xí)。結(jié)尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發(fā)言的事跡材料應(yīng)當(dāng)有個結(jié)尾，不能收束太快。以書面文章發(fā)表的事跡材料結(jié)尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現(xiàn)特定的時代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。

具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。

事跡材料區(qū)別

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。

第3篇：先進單位發(fā)言材料范文

本刊訊 最近，國家發(fā)展改革委在上海市召開了全國價格誠信工作會議。各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市、副省級省會城市發(fā)展改革委（計委）、物價局主管價格監(jiān)督檢查工作的負(fù)責(zé)人、價格監(jiān)督檢查局（分局、所）長出席會議。國家發(fā)展改革委價格司、中國價格協(xié)會、中國價格協(xié)會監(jiān)督檢查分會、部分經(jīng)營者代表及相關(guān)新聞媒體的有關(guān)同志應(yīng)邀參加了會議。

與會代表們觀看了上海市發(fā)展改革委《適應(yīng)新形勢 取得新進展 努力開創(chuàng)價格誠信建設(shè)新局面》和上海新世界股份有限公司《構(gòu)筑誠信新體系 誠信永駐新世界》的VCD宣傳片。上海市發(fā)展改革委、江蘇省、湖南省、深圳市、山東省威海市物價局、北京菜市口百貨有限公司、河北醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院做了大會經(jīng)驗發(fā)言。天津市、浙江省、福建省物價局提供了書面交流材料。與會代表們還實地考察了上海市新世界股份有限公司開展價格誠信建設(shè)情況。

國家發(fā)展改革委副主任李盛霖同志出席會議并做重要講話。李盛霖副主任總結(jié)了多年來各級價格主管部門推進經(jīng)營者價格誠信建設(shè)工作的情況和取得的經(jīng)驗，強調(diào)在新形勢下做好經(jīng)營者價格誠信建設(shè)工作，是整頓和規(guī)范市場價格秩序的治本之策，是服務(wù)于構(gòu)建和諧社會大局的需要，是價格主管部門轉(zhuǎn)變職能，實現(xiàn)“放得開、管得好”總體要求的重要實踐，也是社會信用體系建設(shè)的重要組成部分。要求各級價格主管部門要進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，整體推進，重點突破，推動經(jīng)營者價格誠信建設(shè)工作取得新進展。一是通過多種途徑，增強經(jīng)營者價格自律意識；二是繼續(xù)推進明碼標(biāo)價和價格收費公示制度，規(guī)范經(jīng)營者價格行為；三是繼續(xù)開展價格誠信優(yōu)秀單位創(chuàng)建活動，發(fā)揮典型示范作用；四是建立并逐步完善經(jīng)營者價格誠信信息記錄公布制度，加大對不誠信價格違法行為的查處力度。為此，李盛霖副主任提出了六點要求：一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)；二是要提高工作水平；三是要堅持德、法并重；四是要發(fā)揮整體合力；五是要注重經(jīng)驗交流；六是要擴大輿論宣傳。

大會組織了分組討論，與會代表一致反映，通過這次會議，提高了認(rèn)識，明確了方向，堅定了信心。這次會議概括來講有“五好”特點：一是籌備好。會議作了精心而全面的準(zhǔn)備，不管是文件材料，還是組織形式，都準(zhǔn)備得非常充分。會議的規(guī)格高、形式靈活、采取了現(xiàn)代化手段等，堪稱國際會議的水準(zhǔn)。二是組織好。會議組織有序，服務(wù)到位，進展順利。三是報告好。李盛霖副主任的工作報告總結(jié)成績務(wù)實、概括問題到位、部署工作明確，既從理論上闡述了推進經(jīng)營者價格誠信建設(shè)的重要性和必要性，也從實踐上指明了價格誠信建設(shè)的方向，極大地增強了各地開展經(jīng)營者價格誠信工作的信心。李盛霖副主任的報告既有高度，又有深度；既有理論性，也有操作性。與會代表紛紛表示，要堅決貫徹落實好李盛霖副主任提出的各項工作要求，進一步推進價格誠信建設(shè)。四是典型好。會議選擇的經(jīng)驗交流材料既有價格主管部門推進價格誠信建設(shè)的經(jīng)驗，又有經(jīng)營者踐行價格誠信的做法；既有正面典型，又有反面典型整改后變成先進的生動事例，示范作用好，可借鑒性強。五是會風(fēng)好。李盛霖副主任親自參加會議，與會議代表共同觀看了VCD觀摩宣傳片，聽取大會經(jīng)驗發(fā)言，詳細(xì)審閱了大會文件和材料，親切慰問參會的經(jīng)營者代表，并作重要報告；與會代表認(rèn)真聽取、詳細(xì)記錄、細(xì)致觀摩、積極討論，形成了良好的會議氛圍。

討論中，與會代表們認(rèn)為，會議既是對多年來價格誠信建設(shè)工作的肯定，又充分地認(rèn)識到這項工作的長期性和艱巨性。代表們就如何進一步推動價格誠信工作提出了很多好的建議。一是要加強宣傳，形成全社會價格誠信氛圍。要大張旗鼓地宣傳價格主管部門推進經(jīng)營者價格誠信建設(shè)工作的情況，大力宣傳價格誠信先進單位，曝光不誠信單位。二是要深入研究，提供保障。要深入研究價格誠信的概念、內(nèi)涵和理論，研究實現(xiàn)價格誠信的載體，研究不同條件下開展價格誠信建設(shè)工作的不同實現(xiàn)途徑，研究現(xiàn)行法律規(guī)范，完善薄弱環(huán)節(jié)，為推進價格誠信建設(shè)提供充分的法律依據(jù)。三是要加強指導(dǎo)，交流經(jīng)驗。四是要堅持兩手抓。一手抓查處不正當(dāng)價格行為，一手抓樹立正面典型；一手抓法制規(guī)范，一手抓道德約束。通過長期不懈的努力，使市場價格秩序得到根本好轉(zhuǎn)，價格誠信建設(shè)上新臺階。

第4篇：先進單位發(fā)言材料范文

抓好抓實校本研訓(xùn)促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展

學(xué)校發(fā)展的要害在教師，教師發(fā)展的要害在研訓(xùn)。因此，只有認(rèn)真抓好、抓實“校本研訓(xùn)”工作，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，才能真正實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。下面就我校校本研訓(xùn)的主要做法、成效及努力方向作一個簡要報告：

一、專業(yè)引領(lǐng)，全力支持，營造人人參與校本研訓(xùn)的良好氛圍

“校本研訓(xùn)”工作很重要，但要扎實開展又確實存在一些問題。如認(rèn)為“校本研訓(xùn)”是形式，浪費時間，影響教學(xué)；或認(rèn)為“校本研訓(xùn)”要不要無所謂，只要教學(xué)能取得成績就行；或認(rèn)為參加“研訓(xùn)”活動只是為了評職稱，有任務(wù)觀念；或認(rèn)為研訓(xùn)工作很深奧、高不可攀，是專家、學(xué)者的事，等。針對這些問題，要害要進行專業(yè)引領(lǐng)，幫助教師形成對研訓(xùn)工作，非凡是校本研訓(xùn)的正確理解。

一是思想引領(lǐng)。我校通過各類培訓(xùn)和相關(guān)會議，大力宣傳“校本研訓(xùn)”的重要性和必要性，幫助教師認(rèn)識到研訓(xùn)工作對促進教師自身專業(yè)成長，對提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，及對促進學(xué)校發(fā)展的意義，在思想認(rèn)識上消除誤區(qū)，從而激活了教師專業(yè)發(fā)展的主動性，變“要我”為“我要”參加研訓(xùn)活動。

二是制度引領(lǐng)。我校相繼出臺了“*中學(xué)教科研工作獎勵制度”、“*中學(xué)骨干教師評定細(xì)則”、“*中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求”、“*中學(xué)教師素質(zhì)評價細(xì)則”等研訓(xùn)考核制度，發(fā)揮了制度引領(lǐng)作用。校本研訓(xùn)業(yè)績成為骨干教師和優(yōu)秀班主任評定、優(yōu)崗考核、教師素質(zhì)評價的重要指標(biāo)，學(xué)校還為每個學(xué)科組、骨干教師和班主任建立了檔案袋，進行跟蹤指導(dǎo)、考核和評價，為校本研訓(xùn)提供了制度保障。

三是骨干引領(lǐng)。學(xué)校骨干教師評定，為教師成長搭建了平臺，培養(yǎng)了一批學(xué)科研訓(xùn)骨干。通過任務(wù)驅(qū)動，對骨干教師在校本研訓(xùn)方面定任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們發(fā)揮帶頭示范作用，起到了較好的引領(lǐng)作用。

四是規(guī)劃引領(lǐng)。學(xué)校指導(dǎo)全體教師制定了“個人發(fā)展三年規(guī)劃”，并通過年度計劃、學(xué)期反思，構(gòu)建了教師自主發(fā)展的新機制?！皞€人發(fā)展規(guī)劃”，使老師們明確了研訓(xùn)等各方面的努力目標(biāo)，有效促進了教師自主發(fā)展。

五是專家引領(lǐng)。保持“走出去，請進來”。一方面通過“走出去”，幫助教師開闊了視野，提升了專業(yè)技能；另一方面通過“請進來”，是老師們能面對面得到專家的指導(dǎo)，促進專業(yè)成長。如學(xué)校邀請鄧局長、邢主任等到校召開了專題講座，還請研訓(xùn)中央張主任等到校對“個人課題”、論文案例等給于了“一對一”的指導(dǎo)。專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)，可以幫助教師突破“瓶頸”和“高原現(xiàn)象”，有效的促進了教師的專業(yè)提升。

在加強專業(yè)引領(lǐng)的同時，學(xué)校對所有的研訓(xùn)活動，可以說做到了在財力、物力、人力和安排上給予全力支持，并能給予全方位的服務(wù)，三年來學(xué)校為市縣研訓(xùn)活動提供了現(xiàn)場10多次，做到了研訓(xùn)工作不遺余力，形成了人人支持研訓(xùn)，個個積極參與研訓(xùn)活動的良好氛圍。

二、同伴互助，專業(yè)合作，為教師參與校本研訓(xùn)活動搭建平臺

同伴互助，是最直接、最有效的校本研訓(xùn)，因為我們最初的一些教導(dǎo)教學(xué)技能都是從同行身上模仿來的，身邊的典型，身邊的經(jīng)驗和技能也是最容易學(xué)到手的。要害是要建立起平等對話、相互幫助、共同支持的專業(yè)團隊，努力為教師校本研訓(xùn)搭建交流合作的平臺。

一是集體培訓(xùn)。學(xué)校利用教職工例會，通過印發(fā)材料、例會學(xué)習(xí)、專家講座、沙龍研討等多種形式，對全校教職工進行師德、教科研和理論培訓(xùn)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干進行主講，教師提問答辯。

二是學(xué)科組研訓(xùn)。學(xué)科組以主題研訓(xùn)為載體，有計劃的組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究、問題研討、質(zhì)量分析、經(jīng)驗交流、說課及聽評課活動等。

三是集體備課。以問題探討為導(dǎo)向，通過課前備課，提出問題，集中研討，提出策略，二次備課進行改進，進行教學(xué)有效性研究，以實現(xiàn)資源共享，合作共進。

四是班主任月例會（沙龍）。以話題形式展開，每個班主任都要進行主題發(fā)言，談問題、談困惑，商討對策，交流經(jīng)驗，分享勝利的喜悅，開誠布公，暢所欲言，共同提高。

五是年級班主任周會商制度。主要是問題研討，案例分析，進行對策研究。

學(xué)校通過加強教師團隊建造，營造良好的校園文化，為教師專業(yè)成長搭建了交流、對話、合作的平臺，形成了同伴互助、團隊協(xié)作的良好氛圍，促進了教師的專業(yè)成長。三年來，學(xué)校有9個教研組被評為縣優(yōu)秀教研組，有4位班主任被評為縣十佳班主任。

三、立足校情，追求實效，促進了教師、學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展

我校的校本研訓(xùn)工作能立足校情，緊密結(jié)合教導(dǎo)教學(xué)實際，教科研方面主要采用行動研究、案例研究等方法研究，培訓(xùn)方面采取“缺什么補什么”的培訓(xùn)策略，保持“教研訓(xùn)一體”，使老師們感到有用、實用、有效，實現(xiàn)了由心動到行動的轉(zhuǎn)變，取得了明顯成效。

一是促進了教師的專業(yè)成長。三年來，我校教師有32個市縣級“個人課題”順利結(jié)題；有306篇教導(dǎo)教學(xué)論文、案例在省市縣獲獎和發(fā)表；有13人被評為縣學(xué)科帶頭人和縣優(yōu)青，有11人次被評為市、縣優(yōu)秀班主任，縣級骨干教師占專業(yè)任課教師20％以上，骨干教師隊伍得到了迅速壯大。

二是促進了學(xué)生素質(zhì)和教導(dǎo)質(zhì)量的持續(xù)提升。三年來，在各項競賽中學(xué)生有119人次獲獎，其中國家級獲獎3人次，省級獲獎4人次，市級獲獎16人次。學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。

三是提升了學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。學(xué)校連續(xù)三學(xué)年辦學(xué)水平被評為優(yōu)秀等地。學(xué)校還先后被評為平安*建造先進單位、*縣繼承教導(dǎo)先進單位、南京市“個人課題”研究優(yōu)秀學(xué)校、*縣師德先進集體、*省教導(dǎo)學(xué)會先進單位，大大促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

四、展望未來，謀劃發(fā)展，堅定不移的落實好校本研訓(xùn)工作舉措

回顧過去，成績令人鼓舞，但問題也不容忽視，如：層次不高，精細(xì)化程度不夠等。展望未來，還任重而道遠(yuǎn)。謀劃發(fā)展，我們必須堅定不移的落實好校本研訓(xùn)工作之各項舉措。

一是認(rèn)真貫徹縣局下發(fā)的《進一步加強校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》，落實好從“校長”到“教師”實施校本研訓(xùn)工作的各項要求，進一步優(yōu)化過程治理，不斷提高校本研訓(xùn)工作的實效。

第5篇：先進單位發(fā)言材料范文

一、課題的提出

經(jīng)過近兩年的研究、探索和實驗，我們初步構(gòu)建了小學(xué)數(shù)學(xué)自主解決問題課堂教學(xué)的基本模式。其結(jié)構(gòu)為：創(chuàng)境激趣——自主探索——反饋評價——拓展創(chuàng)新——總結(jié)激勵。

1.創(chuàng)境激趣

課始教師通過小比賽、填空、口答、動手操作、講故事、設(shè)疑等方法，創(chuàng)設(shè)一種“不協(xié)調(diào)”，提出具有挑戰(zhàn)性的問題，把學(xué)生引入與所提問題有關(guān)的探究情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，煥發(fā)學(xué)生的主體意識，為學(xué)生自主探索、解決問題營造氛圍。

例如，在教學(xué)“年、月、日”時，我們是這樣創(chuàng)設(shè)問題情境的，“同學(xué)們喜歡過生日嗎？”學(xué)生都高興地回答“喜歡！”接著又提問了幾個學(xué)生：“你幾歲了？過了幾個生日？”“同學(xué)們，一般的人有幾歲，就會過幾個生日，可是小強滿12歲的時候，只過了3個生日，這是為什么呢？你們想不想知道其中的秘密？”學(xué)生聽了，個個情緒高漲，一種強烈的求知欲望油然而生。這時老師抓住學(xué)生迫切求知的心理，及時引導(dǎo)他們進入新課。這樣就很自然地為學(xué)生自主探索、解決問題營造了氛圍。

2.自主探索

這是學(xué)生自主探究新知、自主解決問題的中心環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識結(jié)構(gòu)的特征，給學(xué)生提供盡可能多的材料信息，留足思維的時空，組織學(xué)生通過有目的的操作、觀察、交流、討論等方法，自主解決問題，主動建構(gòu)自己的認(rèn)識結(jié)構(gòu)。

例如，教學(xué)“三角形內(nèi)角和”時，教師先把“三角形內(nèi)角和是180°”這一結(jié)論告訴學(xué)生，然后提出：誰能想辦法驗證這一結(jié)論是不是正確呢？多數(shù)學(xué)生拿起了量角器，用分別測量三個角的度數(shù)，然后相加的方法進行驗證。這時，又一次設(shè)疑：“能不能利用長方形的特征和平角的性質(zhì)來驗證三角形的內(nèi)角和是180°呢？”富有挑戰(zhàn)性的設(shè)問激活了學(xué)生的思維，迫使學(xué)生另辟蹊徑。這樣，學(xué)生利用教材和教師提供的、自己搜集到的有關(guān)材料和信息，通過自主合作探索，驗證了規(guī)律，掌握了知識，同時提高了他們創(chuàng)造性解決問題的能力。

3.反饋評價

在自主探索的基礎(chǔ)上，教師給學(xué)生提供充分表達自己見解的機會，闡述自己得出的結(jié)論探究過程及疑難問題。然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息，組織、引導(dǎo)學(xué)生通過個體發(fā)言、小組討論、辯論等多種形式進行辨析評價，使學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定和完善。

4.拓展創(chuàng)新

此環(huán)節(jié)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，教師挖掘并提供創(chuàng)新素材：設(shè)計有針對性、代表性的練習(xí)題組（基本題、變式題、拓展題、開放題），讓學(xué)生在解決這些問題的過程中，進一步理解、鞏固新知，訓(xùn)練思維的靈活性、敏捷性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到進一步的培養(yǎng)與提高。

5.總結(jié)激勵

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和活動情況歸納總結(jié)，整理、系統(tǒng)知識，激勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中善于思考、大膽發(fā)現(xiàn)。

例如：在教學(xué)“三角形內(nèi)角和”時，我是這樣結(jié)課的：

(1)任何三角形的內(nèi)角和都是多少度？

(2)任何四邊形的內(nèi)角和是多少度呢？

(3)你能不能推算出五邊形、六邊形……的內(nèi)角和是多少度呢？

請同學(xué)們試一試，看誰能從中發(fā)現(xiàn)有趣的規(guī)律！

如此結(jié)課，既總結(jié)了本課的教學(xué)內(nèi)容，又造成了懸念，把課堂延伸到課外，激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲望，有益于激勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。

這一模式的操作，是以“創(chuàng)境激趣”為關(guān)鍵，以“解決問題”為核心，以“自主探索”為主線展開的多維合作活動。蘊含著以人的發(fā)展為宗旨的教學(xué)觀，以民主為基礎(chǔ)的師生觀，以自主為手段的方法觀，以提高素質(zhì)為本的質(zhì)量觀的模式特征。

二、課題研究取得明顯的效果

1.促進了教師教育思想的轉(zhuǎn)變，教學(xué)教研及理論水平顯著提高

參與實驗的教師，通過對現(xiàn)代教育教學(xué)理論的深入學(xué)習(xí)，研究與實踐結(jié)合的課堂教學(xué)模式，教育觀念得以更新，教學(xué)方法得以優(yōu)化，實現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。教師充分認(rèn)識到參加教學(xué)實驗是提高自身素質(zhì)的重要途徑，進行教學(xué)實驗的自覺性、積極性有了明顯的提高。

本課題的研究活動，帶動了全校各項工作的整體發(fā)展。近幾年，學(xué)校連續(xù)被評為泗水縣小學(xué)教學(xué)工作先進單位，榮獲縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)查一等獎；2001年學(xué)校榮獲泗水縣科技進步獎、濟寧市教育科研先進單位、山東省創(chuàng)新教育實驗研究先進單位。

2.學(xué)生素質(zhì)得到全面提高

經(jīng)過兩年的實驗證明，該課題的實驗效果是顯著的，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

(1)學(xué)習(xí)的主動性、主體性、創(chuàng)新性得到發(fā)揮，動手實踐能力增強。

通過課題實驗，大大激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中形成了自主，在活動中學(xué)會了參與，在參與中積極提出自己的新見解、新發(fā)現(xiàn)，自行經(jīng)歷了探究獲取知識的全過程，感悟并學(xué)會了獲取知識的方法。促進了學(xué)生的主動發(fā)展，學(xué)生的主體地位得到真正體現(xiàn)，合作學(xué)習(xí)能力、競賽意識、成功意識、創(chuàng)新意識、動手實踐能力逐步增強。

(2)學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高。

實驗三年來，實驗班學(xué)生多次代表校、鎮(zhèn)、縣參加各級各類數(shù)學(xué)競賽，取得顯著成績。在全國“數(shù)學(xué)大王”趣味競賽中，李翔、蔣勝男等36名同學(xué)獲獎。在鎮(zhèn)舉行的數(shù)學(xué)手抄報比賽中，實驗班學(xué)生的手抄報圖文并茂、設(shè)計新穎，閃爍著學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，獲獎率75%，16件作品和小制作在《中華少年》《當(dāng)代小學(xué)生》等刊物上發(fā)表或獲獎。

3.優(yōu)化了課堂教學(xué)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量

第6篇：先進單位發(fā)言材料范文

同志們：

今天，我們召開這次會議，主要是總結(jié)“講孝德、重品行”感恩回報行動，隆重表彰活動中涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人，安排部署下步孝德建設(shè)工作任務(wù)，進一步教育引導(dǎo)廣大家庭成員和社會各界，大力弘揚中華民族孝親愛老美德，加快推進全市和諧社會建設(shè)進程。剛才，對30個孝德建設(shè)先進集體，20名孝德標(biāo)兵、小標(biāo)兵進行了表彰，有3個

先進典型作了交流發(fā)言。在此，我代表市委向受到表彰的先進單位和先進個人表示祝賀，向蒞臨會議指導(dǎo)的**市婦聯(lián)呂主席表示感謝！

下面，我就下步開展孝德建設(shè)工作，講三個方面的意見。

一、在精神文明建設(shè)中強化孝德建設(shè)的時代意義。孝德觀念作為中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國傳統(tǒng)教育中處于核心地位，發(fā)揮過至深至遠(yuǎn)的歷史性作用。在家庭、親情關(guān)系依然十分重要的今天，講孝德仍然具有十分重要的現(xiàn)實意義和社會基礎(chǔ)。但是，對待傳統(tǒng)孝德這份歷史遺產(chǎn)，我們必須堅持科學(xué)的觀點、辯證的分析，切實將其納入社會主義精神文明建設(shè)的范疇中去認(rèn)識、把握、謀劃和推進，必須去其糟粕，汲取精華，賦予“講孝德”以時代新意。各部門各單位要根據(jù)新的形勢要求，圍繞實踐社會主義核心價值體系，緊密結(jié)合我市精神文明建設(shè)實際，積極推進社會主義思想道德建設(shè)和精神文化建設(shè)，以孝德建設(shè)為契機，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、“八榮八恥”榮辱觀以及公民基本道德規(guī)范、小公民道德計劃等相關(guān)科學(xué)理論和法律法規(guī)，進一步教育廣大干部群眾破除迷信、崇尚科學(xué)，互幫互助、誠信友愛，遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛國，在繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚傳統(tǒng)美德過程中，積極倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，正確處理人與人之間、人與社會之間的關(guān)系，真正使孝敬老人、感恩社會的行動內(nèi)化為人們的一種基本品行，一種自覺行動，一種新形勢下的精神追求，進一步推進全市精神文明建設(shè)再上新的臺階。

二、在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮孝德建設(shè)的促進作用。在全社會呼喚孝德、期盼親情的新形勢下，加強孝德建設(shè)，進一步凈化心靈、純潔思想、扭轉(zhuǎn)社會不良風(fēng)氣，對于增進人與人之間的團結(jié)、促進和諧相處、維護社會穩(wěn)定具有十分重要的作用。因此，各單位要著眼于促進社會和諧，繼續(xù)深入抓好孝德教育工作。這次“講孝德、重品行”感恩回報行動，在開展時機、活動方式、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面形成了許多有價值的做法。會后，大家要針對活動開展情況進行一次“回頭看”，通過總結(jié)經(jīng)驗，提煉升華，切實把有價值的東西形成具有普遍約束力的制度，形成我市孝德建設(shè)、精神文明建設(shè)以及和諧社會建設(shè)的特點和特色。榜樣在前，心有所依，人有所隨。要積極發(fā)揮先進典型的模范引領(lǐng)和示范帶動作用，通過召開事跡報告會、座談會等形式，宣傳身邊的人、身邊的事，以看得見、選得準(zhǔn)、學(xué)得來的先進典型和感人事跡，教育引導(dǎo)廣大干部群眾自覺摒棄陳規(guī)陋俗和個人偏見，主動消除誤會、化解矛盾，識大體、顧大局、求穩(wěn)定、促和諧，在全市形成文明和諧的良好社會風(fēng)尚。凡事起教于細(xì)微，嘗試于躬行。要以創(chuàng)新思路、深化活動為主線，著力解決日常工作生活中影響穩(wěn)定的不和諧因素，努力在全市形成關(guān)注弱勢、關(guān)愛社會、關(guān)心發(fā)展的濃厚氛圍和強大動力，加快推進和諧社會建設(shè)進程。

第7篇：先進單位發(fā)言材料范文

關(guān)鍵詞：年終考評 日常標(biāo)準(zhǔn)化考核 爭優(yōu)創(chuàng)先

目前，機關(guān)事業(yè)單位實行的年終考評工作，對于爭先創(chuàng)優(yōu)，推動各項工作發(fā)揮著積極作用。但也存在著一些不科學(xué)、不完善的地方，表現(xiàn)在：

1.當(dāng)前年終集中考評工作的現(xiàn)狀及存在的不完善的情況

1.1現(xiàn)在，各單位、各部門在日常工作中，均按照上級主管部門年初制訂的工作部署和要求，結(jié)合本單位的實際情況來開展各項工作，到年終進行一次集中的總結(jié)考評，評出先進單位.先進個人。

1.2在各崗位上工作的同志，按照本部門年初制訂的工作部署和要求，結(jié)合本崗位的實際情況和基本要求、特點,做好份內(nèi)的工作，年終進行集中的總結(jié)，參加本部門.本班組的考評。

1.3各單位、各部門、各崗位、每位同志，一年來忙忙碌碌地過去了，到了年終才集中起來進行年終考評。每位同志按照德、能、勤、績、廉的內(nèi)容進行認(rèn)真地總結(jié)自己一年來的思想、工作等各方面情況，并寫出書面材料，填好年終考核表，在本單位、本部門全體同志的會議上進行發(fā)言，然后再進行民主測評，最后按照一定比例評選推薦出先進個人報上級組織批準(zhǔn)。單位和部門也是在年終進行集中總結(jié)，參加年終考評，最后報上一級組織，確定先進集體，然后各單位各部門對先進集體、先進個人進行集中表彰。

1.4在年終進行一次集中考評，缺少日常工作的考核，缺少日常考核工作的記錄,顯得不夠細(xì)致，不夠科學(xué)。

1.5在年終進行一次集中考評，年年這樣做在很多同志的頭腦中，容易產(chǎn)生厭倦情緒和糊弄過關(guān)的思想，也容易使這項年終考評工作，出現(xiàn)走形式、走過場的現(xiàn)象。

本文認(rèn)為，隨著時代的發(fā)展，隨著管理科學(xué)的不斷完善和進步，新時期的年終考評工作應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，把人力資源管理工作納入科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道，堅持年終集中總結(jié)考評工作與日常標(biāo)準(zhǔn)化考核工作結(jié)合起來，才能更好地發(fā)展其爭先創(chuàng)優(yōu)，推動各項工作的積極地作用。

2.日常標(biāo)準(zhǔn)化考核工作應(yīng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃的科學(xué)開展

本文作者結(jié)合自己多年來學(xué)習(xí)研究和實際工作經(jīng)驗，作以下淺談。

2.1標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要做到組織落實，領(lǐng)導(dǎo)落實

各單位、各部門首先要建立標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化工作。標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會由各單位、各部門的領(lǐng)導(dǎo)和各方面的專家組成，做到有組織，有領(lǐng)導(dǎo)地開展這項工作。同時，還要建立標(biāo)準(zhǔn)化工作考核辦公室，具體負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化日?？己斯ぷ?。

2.2標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要科學(xué)地制訂出各項工作標(biāo)準(zhǔn)

在做好組織落實，領(lǐng)導(dǎo)落實后，我們還要組織各方面的專家，科學(xué)地起草制訂出各單位的工作標(biāo)準(zhǔn)、各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)、全體同志共同遵守的思想道德標(biāo)準(zhǔn)、考勤標(biāo)準(zhǔn)和各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)。通過自下而上詳細(xì)地制訂出各方面的工作標(biāo)準(zhǔn)后，還要廣泛地征求各方面的意見，再把初稿匯總到標(biāo)準(zhǔn)化考核工作辦公室，由標(biāo)準(zhǔn)化考核工作辦公室提交到標(biāo)準(zhǔn)化考核工作委員會審核，最后定稿。

2.3標(biāo)準(zhǔn)化考核工作要制訂出科學(xué)的考核辦法

在制訂出各單位、各部門、各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)后，我們還要制定出科學(xué)的考核辦法。把各單位、各部門、各崗位的各項工作標(biāo)準(zhǔn)，以百分制的形式制訂出考核分?jǐn)?shù)，同時制訂出加分減分的標(biāo)準(zhǔn)，以便具體的操作。如：在制訂某一崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)時，針對這一崗位，制訂出若干條標(biāo)準(zhǔn)，并把這些若干條的標(biāo)準(zhǔn)，以百分制的形式制訂出考核計分辦法，使在這一崗位工作的同志工作起來有所遵循。

2.4標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要廣泛地開展宣傳和學(xué)習(xí)

各單位、各部門、各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化工作委員會批準(zhǔn)后，要制訂出圖冊，廣泛地進行宣傳、講解，讓大家都知道，都了解，在群眾中產(chǎn)生廣泛的共鳴，要把那些制訂出來的圖，掛在各個單位、各個部門，每一個崗位的辦公室和工作間，讓大家都經(jīng)?？吹弥?，經(jīng)常學(xué)習(xí)，按照去做。

2.5標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要堅持一級考核一級

在工作標(biāo)準(zhǔn)和考核記分標(biāo)準(zhǔn)制訂出來后，考核辦公室要責(zé)成專人，按工作標(biāo)準(zhǔn)和記分辦法，堅持向下一級考核一級，堅持做到日考核、日記錄、月小結(jié)、半年進行一次累計，全年進行總結(jié)。這樣通過對各單位、各部門、各崗位的標(biāo)準(zhǔn)化考核，就產(chǎn)生了不同的分?jǐn)?shù)，就出現(xiàn)了好、中、差，但也有一些特殊情況，有些單位、部門、崗位會出現(xiàn)平分的現(xiàn)象。這樣考核辦公室就會采用年終考核的一些辦法，來確定先進集體和先進個人。

2.6標(biāo)準(zhǔn)化考核工作，要堅持以下幾項原則

2.6.1領(lǐng)導(dǎo)參加的原則

人力資源管理部門一定要自始至終地請各單位、各部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，通過他們的帶頭參加來推動這項工作的開展。

2.6.2專業(yè)技術(shù)人員參加的原則

人力資源管理部門從各項工作標(biāo)準(zhǔn)起草開始，請各方面專業(yè)技術(shù)人員參加，充分發(fā)揮他們的作用。

2.6.3群眾參與的原則

人力資源管理部門要始終堅持群眾參加的原則，在各項工作標(biāo)準(zhǔn)起草完后，召開各單位、各部門廣大群眾參加的會議，對各項工作標(biāo)準(zhǔn)進行廣泛地討論，反復(fù)征求意見，調(diào)動廣大群眾對起草、修改，執(zhí)行各項工作標(biāo)準(zhǔn)的熱情，使他們積極投身這項工作中來。

2.6.4吸取先進理論和先進經(jīng)驗的原則

第8篇：先進單位發(fā)言材料范文

一、實施對標(biāo)管理的必要性和緊迫性

2009年下半年以來,受國家宏觀經(jīng)濟形勢影響,兗礦集團三大主業(yè)產(chǎn)品市場面對較大影響,煤炭市場走勢處于震蕩性波動期;煤化工產(chǎn)品在低價位波動,鋁錠價格回升預(yù)期較長,市場形勢未發(fā)生明顯好轉(zhuǎn);機電裝備制造產(chǎn)業(yè)市場競爭更加激烈。同時,隨著主要產(chǎn)品的人工成本和原材料價格的不斷攀升,企業(yè)集團的管控能力和盈利能力受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

為推動管理創(chuàng)新和經(jīng)營創(chuàng)效,促進集團公司平穩(wěn)較快發(fā)展,兗礦集團瞄準(zhǔn)行業(yè)先進,轉(zhuǎn)變觀念,擺正位置,積極部署,認(rèn)真開展全方位對標(biāo)管理工作。

二、對標(biāo)管理遵循的原則

(一)全面持續(xù)

各專業(yè)公司、直屬機構(gòu)及所屬單位均根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營實際開展對標(biāo)管理工作,編制符合自身行業(yè)、生產(chǎn)產(chǎn)品的對標(biāo)管理實施方案。同時,根據(jù)對標(biāo)管理不同工作階段的不同要求,及時調(diào)整標(biāo)桿企業(yè),不斷修訂提升對標(biāo)指標(biāo),持續(xù)深入地開展對標(biāo)管理工作。

(二)注重實效

開展對標(biāo)管理工作要實事求是,各項對標(biāo)管理措施和對標(biāo)管理工作符合本單位實際,不拘形式,不走過場,切實提高本單位對標(biāo)管理工作水平。

(三)分類對標(biāo)

各專業(yè)公司及所屬單位按照所處煤炭、煤化工、煤電鋁、機械制修、物業(yè)管理等行業(yè),分別對照行業(yè)先進水平開展對標(biāo)工作。同時,按照安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、人力資源管理、項目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等8個方面,分類確定對標(biāo)指標(biāo)。

(四)逐級負(fù)責(zé)

集團公司負(fù)責(zé)對標(biāo)管理工作的統(tǒng)一組織和監(jiān)督指導(dǎo),負(fù)責(zé)制定集團公司層面的對標(biāo)指標(biāo)體系;專業(yè)公司負(fù)責(zé)制定本專業(yè)公司對標(biāo)實施方案,制定本專業(yè)公司層面的對標(biāo)指標(biāo)體系;各礦處制定本單位對標(biāo)管理具體規(guī)定,建立健全本單位對標(biāo)指標(biāo)體系。

(五)全員參與

對標(biāo)指標(biāo)確定后,橫向分解至采購、銷售、生產(chǎn)、機電、基建、計劃、財務(wù)、環(huán)保等職能部門,縱向分解至每一個責(zé)任主體、每一名員工,確保各級組織和干部職工全面參與。

三、具體實施過程及主要內(nèi)容

(一)確定規(guī)章制度,構(gòu)建對標(biāo)管理工作運行機制

兗礦集團制定下達了《兗礦集團有限公司關(guān)于開展對標(biāo)管理工作的意見》,通過開展對標(biāo)管理工作,促使兗礦集團各產(chǎn)業(yè)管理流程進一步優(yōu)化,促使兗礦集團安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、人力資源管理、項目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等方面管理水平進一步提高,單耗水平進一步降低,經(jīng)濟效益及經(jīng)濟運行質(zhì)量進一步提升,核心競爭力進一步增強。同時,為全面做好對標(biāo)管理工作,加強對標(biāo)管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),兗礦集團成立了對標(biāo)管理工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由董事局主席、總經(jīng)理任組長,各分管公司領(lǐng)導(dǎo)任副組長,集團公司總部機關(guān)各職能部室全面參與。督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)對標(biāo)管理的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督考核。

(二)合理編制對標(biāo)管理工作方案,科學(xué)設(shè)置對標(biāo)指標(biāo),逐級落實工作任務(wù)和工作職責(zé)

1.構(gòu)建對標(biāo)體系。按照全面對標(biāo)的原則,分成安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、人力資源管理、項目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等業(yè)務(wù)板塊,指導(dǎo)構(gòu)建符合本單位實際的對標(biāo)管理業(yè)務(wù)體系和對標(biāo)管理指標(biāo)體系,橫向做好與集團公司、專業(yè)公司主管部門的溝通銜接,縱向做好對下屬責(zé)任主體的指導(dǎo)監(jiān)督。

2.選擇標(biāo)桿企業(yè)。根據(jù)行業(yè)選擇標(biāo)桿企業(yè),確定符合本專業(yè)公司實際的對標(biāo)管理業(yè)務(wù)體系和對標(biāo)管理指標(biāo)體系內(nèi)容。在國內(nèi)、行業(yè)內(nèi)選擇經(jīng)濟效益、資產(chǎn)質(zhì)量、經(jīng)營效益、生產(chǎn)工藝、技術(shù)參數(shù)處于領(lǐng)先地位的企業(yè)作為標(biāo)桿企業(yè)。暫時無法確定標(biāo)桿企業(yè)的,可以選擇集團公司內(nèi)部先進單位或參照本單位前3年先進水平,開展對標(biāo)工作。

3.明確對標(biāo)內(nèi)容。從安全管理、節(jié)能環(huán)保、生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、人力資源管理、項目建設(shè)、名牌戰(zhàn)略、技術(shù)研發(fā)等方面,結(jié)合本單位實際和集團公司、專業(yè)公司下達給本單位的年度經(jīng)營指標(biāo)和專項工作任務(wù),確定對標(biāo)內(nèi)容,制定對標(biāo)指標(biāo)目標(biāo)值。

4.逐級落實工作職責(zé)。指導(dǎo)各級組織高度重視,明確責(zé)任,加大宣傳力度,營造良好氛圍,協(xié)調(diào)內(nèi)部力量,形成集約合力。逐級建立對標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),完善集團公司各職能部門在對標(biāo)管理中的工作職責(zé),按照前述的8項業(yè)務(wù)內(nèi)容,由相關(guān)職能部門科學(xué)制定對標(biāo)指標(biāo)和對標(biāo)管理實施細(xì)則,做到對標(biāo)管理各業(yè)務(wù)板塊平衡發(fā)展、合力推進。充分發(fā)揮專業(yè)公司作用,調(diào)動專業(yè)公司的積極性和創(chuàng)造性,細(xì)化專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部職責(zé)分工,確保專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工到位、組織領(lǐng)導(dǎo)得力。

(三)完善對標(biāo)管理考評制度,強化政策引導(dǎo)力度

引導(dǎo)各單位認(rèn)識到對標(biāo)管理不僅只是工作手段,其目的還在于通過對標(biāo)促使經(jīng)濟效益和經(jīng)濟運行質(zhì)量有所提升。為保證對標(biāo)管理工作強勢推進,明確集團公司負(fù)責(zé)對各專業(yè)公司和直屬機構(gòu)對標(biāo)管理工作進行考核,各專業(yè)公司負(fù)責(zé)對所屬基層單位對標(biāo)管理工作進行考核。指導(dǎo)各專業(yè)公司建立對標(biāo)管理考核制度,細(xì)化考核目標(biāo),與單位領(lǐng)導(dǎo)班子績效掛鉤,實施對標(biāo)管理風(fēng)險抵押考核辦法,對相關(guān)責(zé)任單位負(fù)責(zé)人實行逐級風(fēng)險抵押,充分調(diào)動單位主要領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層員工的積極性,完善考核獎懲制度,做到獎懲分明。

(四)及時督導(dǎo)檢查,促進集團公司對標(biāo)管理整體工作水平提升

集團公司對標(biāo)管理工作辦公室對全集團公司對標(biāo)管理工作實施過程督導(dǎo),采取單位自查上報和專項檢查評定的方式進行考核。定期將對標(biāo)工作開展情況進行總結(jié),對成績突出、對標(biāo)指標(biāo)完成較好的單位及個人給予表彰。分季度召開對標(biāo)管理工作座談會,及時剖析存在問題,進一步強化工作措施。各專業(yè)公司匯報了對標(biāo)工作開展情況,典型單位做了典型發(fā)言,各職能部門按照各自業(yè)務(wù)分工對當(dāng)前對標(biāo)管理工作提出了意見建議,將各單位、各部門在對標(biāo)管理工作過程中出現(xiàn)的好思路和好做法進行總結(jié)推廣。

相關(guān)鏈接

第9篇：先進單位發(fā)言材料范文

--對縣**屆人大會第*次會議《十一五規(guī)劃報告》的審議發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

昨天上午，馮縣長代表縣人民政府在大會上作了《關(guān)于xzxxx縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的報告》?！秷蟾妗贩秩糠?，圍繞繼續(xù)“保強爭優(yōu)、統(tǒng)籌發(fā)展”的工作主題，回顧總結(jié)了我縣“十五”計劃執(zhí)行情況和2005年政府所做的工作和取得的成績，明確了我縣“十一五”時期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，安排布置了2006年縣政府的主要工作。版權(quán)所有

聽完《報告》后，昨天下午，我們xzxxx代表小組全體代表對該《報告》進行了認(rèn)真審議。在審議中，大家一致認(rèn)為，《報告》充分體現(xiàn)了三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神：2005年政府工作、“十五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的回顧實事求是，客觀準(zhǔn)確，成績喜人，在激情燃燒中跨越了新坎子，向全縣人民交出了一份滿意的答卷，為“十一五”發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)；“十一五”規(guī)劃從分析“十一五”時期影響我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的縣內(nèi)外及國際需求因素入手，立足科學(xué)發(fā)展，堅持“保強爭優(yōu)、統(tǒng)籌發(fā)展”的主題，著力自主創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、城鄉(xiāng)建設(shè)、和諧創(chuàng)建四大重點，脈絡(luò)清晰，全面細(xì)致，高屋建瓴地描繪了未來五年xzxxx縣經(jīng)濟社會廣闊發(fā)展的美好藍(lán)圖，體現(xiàn)了全縣人民的愿望，具有很強的針對性指導(dǎo)性和操作性；2006年縣政府工作的目標(biāo)任務(wù)積極穩(wěn)妥，提出的措施切實可行，特別是繼續(xù)強化對50項事關(guān)我縣經(jīng)濟社會長遠(yuǎn)發(fā)展和人民群眾切身利益的重點工作和實事工程的辦理，充分顯示了縣政府務(wù)實進取、以人為本，執(zhí)政為民的工作作風(fēng)和施政理念。版權(quán)所有