網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提升,科技水平也在不斷提升,我國(guó)通信產(chǎn)業(yè)有了進(jìn)一步的發(fā)展。在通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中,通信工程監(jiān)理工作有著至關(guān)重要的作用。目前,網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)作為一種新興技術(shù),一種新的工作方法逐漸得到了人們的重視,本文就網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)在通信工程監(jiān)理中的應(yīng)用做了詳細(xì)的闡述,對(duì)相關(guān)工作人員有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞:

網(wǎng)絡(luò)圖；應(yīng)用；監(jiān)理；通信工程

網(wǎng)絡(luò)圖與網(wǎng)絡(luò)的形狀有著一定的相似性,由此被命名為網(wǎng)絡(luò)圖,他是由作業(yè)、事件以及路徑三個(gè)部分構(gòu)成的。近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)工程領(lǐng)域,通信工程監(jiān)理也不例外。網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的引進(jìn)大大提高了通信工程監(jiān)理工作的工作效率以及工作質(zhì)量,作為一種新型技術(shù),其大大推進(jìn)了我國(guó)通信工程的發(fā)展。

1目前存在的不足

1.1管理難度較大

通信工程作為建設(shè)工程的一個(gè)重要組成部分,通信工程監(jiān)理工作也與通信工程工作有著相似性。通信工程監(jiān)理工作的種類(lèi)非常多,這導(dǎo)致了其工作內(nèi)容的技術(shù)含量具有很大的差異性,這加大了管理難度。

1.2監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)不完善

由于通信工程是隨著通信建設(shè)而發(fā)展起來(lái)的,是一種新興產(chǎn)業(yè),其各方面都還沒(méi)有發(fā)展成熟,行業(yè)內(nèi)部沒(méi)有建立起一個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有建立起一個(gè)可靠的監(jiān)督體制,也未形成完善的法律體系,這導(dǎo)致了通信工程的監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)十分模糊,只能在施工的過(guò)程中不斷摸索,累積經(jīng)驗(yàn)。

1.3委托權(quán)限不明確在通信工程這個(gè)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),建設(shè)單位對(duì)于通信工程監(jiān)理的委托授權(quán)方面也存在著一些問(wèn)題,委托權(quán)限很不明確,這也在一定程度上影響著通信工程監(jiān)理的服務(wù)質(zhì)量。

2網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)及其應(yīng)用

2.1網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

(1)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)作為一種新興引進(jìn)的工作方法,大大提高了通信工程監(jiān)理工作的效率,全面準(zhǔn)確的反應(yīng)了通信工程監(jiān)理中各項(xiàng)工作之間的緊密聯(lián)系與制衡關(guān)系。

(2)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)能夠完整全面的反映出整個(gè)通信工程監(jiān)理的工作全貌,有著全局性與總體性,能夠從宏觀角度把控通信工程監(jiān)理工作,著眼于大處。

(3)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)能夠有針對(duì)性的指出工作中的關(guān)鍵點(diǎn),重點(diǎn)以及難點(diǎn),依靠網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù),能夠在通信工程監(jiān)理的工作中,有重點(diǎn)有針對(duì)性的保證關(guān)鍵性工作的質(zhì)量,從細(xì)節(jié)入手,進(jìn)而保證整個(gè)通信工程的質(zhì)量。

(4)通過(guò)繪制網(wǎng)絡(luò)圖,能夠準(zhǔn)確的反映出通信工程監(jiān)理中各項(xiàng)工作的時(shí)間、所耗用的人員、材料、資金,能夠保證更好的使用這些資源,加強(qiáng)通信工程監(jiān)理工作的管理。由于網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)是用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的形式展現(xiàn)出來(lái)的,這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)與傳統(tǒng)的流水式計(jì)劃工作的方法完全不同,與傳統(tǒng)工作方法相比較,網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的主要缺陷就是不能夠以時(shí)間順序體現(xiàn)出通信工程監(jiān)理的工作,不能夠反映出通信工程的流水作業(yè)情況。

2.2網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)在通信工程監(jiān)理工作中的操作流程

2.2.1網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的一般流程

在通信工程監(jiān)理的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)作為一種新興工作方法有著其特定的工作流程,這種規(guī)范化的操作提高了工作效率,保證了通信工程監(jiān)理工作的順利進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)在通信工程監(jiān)理工作中的一般流程為:網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃準(zhǔn)備階段、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃繪制網(wǎng)絡(luò)圖階段、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃參數(shù)計(jì)算階段、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃可行操作編制階段、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化階段、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃實(shí)施階段、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃總結(jié)階段。

2.2.2網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的具體操作流程

網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)在通信工程監(jiān)理工作中的具體應(yīng)用,需要遵從具體的操作流程進(jìn)行操作,應(yīng)當(dāng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的一般流程具體分為以下幾個(gè)階段:

(1)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的準(zhǔn)備階段。要想科學(xué)合理的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù),必須首先對(duì)通信工程整體有一個(gè)大概的了解,對(duì)通信工程監(jiān)理工作有一個(gè)整體的規(guī)劃,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)圖流程也有一個(gè)準(zhǔn)備階段,從宏觀的角度做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。

(2)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的繪制、完善階段。對(duì)于通信工程監(jiān)理工作有了一個(gè)整體宏觀的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,接下來(lái)就開(kāi)始繪制網(wǎng)絡(luò)圖。網(wǎng)絡(luò)圖的主要由箭頭、節(jié)點(diǎn)以及節(jié)點(diǎn)編號(hào)三個(gè)因素構(gòu)成。節(jié)點(diǎn)即是通信工程監(jiān)理工作的具體任務(wù)交接點(diǎn);箭頭則由虛線與實(shí)線構(gòu)成,具體表示著是否會(huì)消耗相應(yīng)的資源,而箭頭的方向也指明了工作任務(wù)的進(jìn)程;節(jié)點(diǎn)編號(hào)可以理清通信工程監(jiān)理工作中的思路。網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)由箭頭、節(jié)點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)編號(hào)三個(gè)因素清晰的描繪出了通信工程監(jiān)理工作繁瑣復(fù)雜的工作任務(wù),大大提高了工作水平。

(3)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整優(yōu)化。任何施工工程都不能死板的按圖索驥,再完善的計(jì)劃也必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在于完全展現(xiàn)了工作任務(wù),從細(xì)節(jié)著手,調(diào)整也相應(yīng)更容易,節(jié)點(diǎn)即是任務(wù)的交接處,可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整任意一個(gè)任務(wù)而不影響計(jì)劃的全局。這一特定的工作流程已經(jīng)十分完善,能夠簡(jiǎn)化通信工程監(jiān)理工作的操作流程,提高通信工程監(jiān)理工作的工作水平,保證通信工程監(jiān)理工作的工作質(zhì)量。

2.3網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)在通信工程監(jiān)理工作中的注意要點(diǎn)

通信工程監(jiān)理工作中網(wǎng)絡(luò)圖的繪制,要有一個(gè)總的指導(dǎo)方針,明確各個(gè)方面的網(wǎng)絡(luò)圖繪制控制的要點(diǎn),要抓好事前、事中以及事后三個(gè)階段的控制工作。其控制的方法主要是通過(guò)審核有關(guān)的技術(shù)文件、報(bào)告以及之間的現(xiàn)場(chǎng)檢查等方法,對(duì)于通信工程的整體進(jìn)行相應(yīng)的分析,了解通信工程項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo),通信工程的施工程序,所以要對(duì)施工的證明文件,相關(guān)的施工設(shè)計(jì)文件,所需器材的質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告以及工程質(zhì)量檢查、問(wèn)題處理的報(bào)告等全方面地進(jìn)行仔細(xì)審查、分析,最終繪制出最契合實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)圖。

3結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)通信工程監(jiān)理工作的簡(jiǎn)單概述,分析了通信工程監(jiān)理工作目前存在的問(wèn)題,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)分析,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)、不同性質(zhì)的分類(lèi)、工作的一般流程以及網(wǎng)絡(luò)圖的繪制對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖技術(shù)在通信工程監(jiān)理工作中的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)分析,對(duì)通信工程監(jiān)理工作的相關(guān)人員有著很大的意義。

參考文獻(xiàn)

[1]齊琦.通信工程中的傳輸技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐探析[J].中國(guó)新通信,2013,8(2):27-31.

第2篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：優(yōu)化衛(wèi)星 通信技術(shù) 通信現(xiàn)狀 優(yōu)化措施

中圖分類(lèi)號(hào)：TN927.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416(2012)02-0044-01

1、引言

從20世紀(jì)90年代至今，衛(wèi)星通信技術(shù)方面的發(fā)展有著顯著的提高，不斷的推動(dòng)著移動(dòng)衛(wèi)星的發(fā)展[1]。由于衛(wèi)星通信優(yōu)點(diǎn)，包括有：覆蓋的范圍極其廣泛，通信包含的容量大，傳輸?shù)男Ч麡O佳，抗干擾的能力也很強(qiáng)，基于這些普遍性的優(yōu)點(diǎn)，衛(wèi)星通信被人們普遍認(rèn)為是通訊道路上不可缺少的技術(shù)之一，為人們的生活帶了方便。所謂衛(wèi)星通信是人類(lèi)利用人造衛(wèi)星，以地球作為中繼站，從外星轉(zhuǎn)發(fā)大量的無(wú)線電波，進(jìn)一步達(dá)到傳遞大量信息的目的。任何事物的產(chǎn)生都會(huì)伴隨著其自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為了能夠使衛(wèi)星通信為我們的生活創(chuàng)造更多的便捷，需要了解其現(xiàn)有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行改善和優(yōu)化。

2、衛(wèi)星通信技術(shù)的現(xiàn)狀

我國(guó)現(xiàn)在在衛(wèi)星通信技術(shù)方面取得了很大的成就，但是還有很大的進(jìn)步和提升的空間，在半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展中，我國(guó)的衛(wèi)星事業(yè)取得的成績(jī)碩果累累，衛(wèi)星通信技術(shù)也唄廣泛應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)中。

2.1 衛(wèi)星通信的優(yōu)點(diǎn)

衛(wèi)星離地球表面的距離很遠(yuǎn)，但是通信的范圍不管是海洋還是森林都可以接受到衛(wèi)星發(fā)來(lái)的信號(hào)，只需安裝接收裝備。這點(diǎn)也能說(shuō)明衛(wèi)星通信優(yōu)于其他通信的一點(diǎn)，同時(shí)其容量大，受用的范圍極大，同時(shí)由于微波在太空中傳播的效果穩(wěn)定，信號(hào)質(zhì)量?jī)?yōu)，不會(huì)受到其他介質(zhì)和外界的干擾[2]。因此，地球是否發(fā)生了變化對(duì)人們的通信都不受到直接影響。從成本的角度講，衛(wèi)星通信的成本不高，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的線路需要搭建，也無(wú)需維護(hù)，信號(hào)只是由相關(guān)設(shè)備發(fā)出微波進(jìn)行接收進(jìn)行通信。

2.2 衛(wèi)星通信的缺點(diǎn)

太空距離地球的遠(yuǎn)近直接影響到衛(wèi)星傳播的效果，距離遠(yuǎn)，即使傳播的速度再快也需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間。微波是以光速在傳播，但是往往設(shè)備之間的傳播都會(huì)造成時(shí)差，使得通信雙方不能滿足實(shí)時(shí)通信，時(shí)差一般是有0.6秒的時(shí)間。微波本身存在其局限性，發(fā)射的強(qiáng)度不夠，因此在接收的時(shí)候需要良好的技術(shù)設(shè)備和優(yōu)秀的技術(shù)人員，這樣才能滿足其不足，才可以使得信號(hào)穩(wěn)定正常的傳播，人才和技術(shù)的需要從某個(gè)方面來(lái)講是需要投資的。

從理論的角度出發(fā)，要覆蓋整個(gè)地球的通信范圍，僅僅需要3個(gè)衛(wèi)星足以，但是理論和現(xiàn)實(shí)之間是存在一定的距離的，事實(shí)上并不能滿足整個(gè)需求，球體的上下兩端不能接收到信號(hào)，部分盲區(qū)也是一樣的，衛(wèi)星之所以不受到地球地理因素的限制，主要是衛(wèi)星處于太空中，外太空的受限因數(shù)很少，有可能會(huì)破壞衛(wèi)星設(shè)備不能正常發(fā)揮，同時(shí)相對(duì)而言，衛(wèi)星的維修是很困難的，損失也會(huì)相對(duì)較大。和傳統(tǒng)是通信技術(shù)比較，衛(wèi)星通信不會(huì)因?yàn)榫嚯x的變化而投資成本發(fā)生變化，而衛(wèi)星通信的發(fā)展事件較短，普遍性還不及其他傳統(tǒng)的通信技術(shù)，千家萬(wàn)戶還不能都享受到衛(wèi)星通訊帶來(lái)的方面，這點(diǎn)也是衛(wèi)星通信的局限性。

3、衛(wèi)星通信技術(shù)的優(yōu)化

3.1 采用合理的衛(wèi)星軌道

通信質(zhì)量的優(yōu)劣主要取決于距離的長(zhǎng)短，由于衛(wèi)星本身存在在外太空中，與地球的距離是通信質(zhì)量受限的原因。為了避免距離問(wèn)題造成的限制，可以利用地軌道衛(wèi)星解決，緩解距離問(wèn)題帶來(lái)的困難。使用高軌道衛(wèi)星可以減少衛(wèi)星的使用數(shù)量，同時(shí)把衛(wèi)星覆蓋的范圍變大，但是換成低軌道衛(wèi)星的話，衛(wèi)星數(shù)量增加的同時(shí)可以將地球的覆蓋面積變大，低軌道衛(wèi)星的使用可以使得衛(wèi)星體積變小，軌道的范圍也會(huì)變小，這樣可以不斷的緩解微波因?yàn)榫嚯x的問(wèn)題而產(chǎn)生延時(shí)的缺點(diǎn)。同時(shí)，數(shù)量的增加和高軌道的同步衛(wèi)星相比較，可以較少盲區(qū)的范圍和區(qū)域。增加衛(wèi)星的數(shù)量本身就是一項(xiàng)技術(shù)性的活動(dòng)，所以需要技術(shù)人員有完善的計(jì)劃才可以實(shí)施。

3.2 采用合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

衛(wèi)星通信技術(shù)的優(yōu)化主要是指在成本方面的優(yōu)化和節(jié)約，這點(diǎn)也是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度考慮。首先針對(duì)衛(wèi)星的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分析，選擇最優(yōu)的結(jié)構(gòu)，方面信息的采集和處理。其中包括有三種形式的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，分別是星狀網(wǎng)，網(wǎng)狀網(wǎng)以及混合網(wǎng)。三種形式合適的范圍和狀況都是不同的，各有其優(yōu)缺點(diǎn)，因此在選擇合適方式中需要高瞻遠(yuǎn)矚。

3.3 優(yōu)化衛(wèi)星通信的調(diào)制和編碼技術(shù)

在優(yōu)化衛(wèi)星通信的技術(shù)方面需要了解和熟悉調(diào)制和編碼的技術(shù)，通信技術(shù)中這兩點(diǎn)是應(yīng)用廣泛的技術(shù)，需要在衛(wèi)星通信技術(shù)中應(yīng)用恰當(dāng)。調(diào)制技術(shù)是需要和差錯(cuò)控制技術(shù)結(jié)合在一起利用的，這樣可以保證了信息的可靠傳輸和有效傳輸,為通信的質(zhì)量提供一定的保障。對(duì)于信道的編碼技術(shù)也是在衛(wèi)星通信技術(shù)中引起注意的。對(duì)于任何通信技術(shù)，在調(diào)制和編碼上的要求都是很高的，為了保障衛(wèi)星通信技術(shù)的不斷發(fā)展，這兩個(gè)方面的技術(shù)發(fā)展直接制約著衛(wèi)星通信技術(shù)的不斷更新和進(jìn)步。優(yōu)化衛(wèi)星通信技術(shù)的根本是能夠不斷提高衛(wèi)星的工作效率和節(jié)省工作開(kāi)銷(xiāo)，最終可以使得通信的保密性更加安全。

4、衛(wèi)星通信的前景

高軌道同步衛(wèi)星的存在優(yōu)勢(shì)還是很顯著，因?yàn)槠涑杀据^低，容易控制，而且高軌道同步衛(wèi)星在未來(lái)的長(zhǎng)期規(guī)劃中起到了承前啟后的作用，低軌道衛(wèi)星的出現(xiàn)雖然彌補(bǔ)了其很多缺點(diǎn)，但是從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，其發(fā)展是需要時(shí)間不斷驗(yàn)證的。

5、結(jié)語(yǔ)

在科技高速發(fā)展的社會(huì)，衛(wèi)星通信技術(shù)也在不斷的優(yōu)化和完善，本文主要從當(dāng)今衛(wèi)星通信的現(xiàn)狀和衛(wèi)星通信技術(shù)的優(yōu)化上進(jìn)行探討，總結(jié)出衛(wèi)星通信技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)和優(yōu)化的策略方案，當(dāng)代衛(wèi)星技術(shù)的應(yīng)用范圍相對(duì)局限，大部分是用于國(guó)家級(jí)別的事業(yè)單位，比如有國(guó)防事業(yè)等，優(yōu)化衛(wèi)星通信技術(shù)不斷發(fā)展是為了讓衛(wèi)星通信技術(shù)應(yīng)用的范圍更廣，造福百姓。

參考文獻(xiàn)

第3篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)要想真正發(fā)揮作用要有較完善的醫(yī)院信息系統(tǒng)這個(gè)基礎(chǔ)，如果沒(méi)有比較完整的臨床信息系統(tǒng)和醫(yī)護(hù)工作站，布置無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和實(shí)施移動(dòng)醫(yī)護(hù)工作站顯然就沒(méi)有太大意義。2002年福州總醫(yī)院在實(shí)施了功能比較齊全的醫(yī)生工作站、PACS和LIS的基礎(chǔ)上，為了解決醫(yī)生查房問(wèn)題，在部分科室實(shí)施了移動(dòng)醫(yī)生工作站，取得了很好的效果。而目前國(guó)內(nèi)移動(dòng)護(hù)士工作站應(yīng)用最好的浙江邵逸夫醫(yī)院也是在醫(yī)囑系統(tǒng)和中心配液系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)施了基于EDA的移動(dòng)護(hù)士工作站，應(yīng)用效果非常好。當(dāng)然有條件的醫(yī)院這兩種系統(tǒng)也可以同步實(shí)施。

以深入分析臨床業(yè)務(wù)為前提

如移動(dòng)醫(yī)護(hù)工作站要想更好地發(fā)揮作用就不能局限在模擬以往的工作模式和傳統(tǒng)的工作流程上，不能單純?yōu)榱私鉀Q護(hù)理醫(yī)療文書(shū)而編制的各種錄入功能，而應(yīng)該深刻分析這些護(hù)理文書(shū)背后的深層次含義，通過(guò)移動(dòng)護(hù)士工作站可以得到更好的實(shí)現(xiàn)。好的移動(dòng)護(hù)理軟件應(yīng)該有前后臺(tái)的概念，護(hù)士在前臺(tái)執(zhí)行的時(shí)候不要去考慮護(hù)理文書(shū)，就是嚴(yán)格按照一個(gè)個(gè)護(hù)理事件去執(zhí)行，后臺(tái)自然就會(huì)生成很完整的各種護(hù)理文書(shū)。

比較理想的護(hù)理工作模式應(yīng)該分為兩塊，一是固定護(hù)士工作站，其主要是醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄、校對(duì)和制定各種護(hù)理執(zhí)行計(jì)劃；另一個(gè)是移動(dòng)護(hù)士工作站，主要是嚴(yán)格按照護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行并記錄。

移動(dòng)電腦與EDA相結(jié)合

目前移動(dòng)終端設(shè)備主要有兩種：一種是移動(dòng)電腦(筆記本、平板、MCA或移動(dòng)推車(chē)電腦)；另一種是EDA掌上電腦。移動(dòng)電腦優(yōu)點(diǎn)是屏幕大、處理能力比較強(qiáng)；缺點(diǎn)是攜帶不夠方便，使用不夠靈活。EDA優(yōu)點(diǎn)是小巧、便攜，信息查找方便；缺點(diǎn)是屏幕比較小，處理能力相對(duì)較弱。

針對(duì)上述兩種設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)，在經(jīng)費(fèi)許可的情況下采用PDA和移動(dòng)電腦相結(jié)合的方式實(shí)施移動(dòng)醫(yī)護(hù)工作站是最理想的方式。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

20**年7月份全國(guó)電影票房同比下降18.2%，引發(fā)業(yè)界熱議，擔(dān)憂之聲此起彼伏。8月份票房同樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，截止24日仍然不見(jiàn)超越去年同期水平的跡象。直到31日電影票房累計(jì)至40.66億，才終于讓暑期檔（6月至8月）票房以200萬(wàn)之差平穩(wěn)收官。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)、電影市場(chǎng)

研究報(bào)告主要內(nèi)容

1、總論，包括項(xiàng)目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門(mén)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目背景，項(xiàng)目具備的條件等。

2、產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售，包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格與性能、市場(chǎng)需求情況，生產(chǎn)規(guī)模的方案論證，橫向配套計(jì)劃，產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化問(wèn)題及銷(xiāo)售方式、價(jià)格，內(nèi)外銷(xiāo)售比例等。

3、主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其來(lái)源，包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇，技術(shù)、設(shè)備來(lái)源及其條件與責(zé)任。

4、選址定點(diǎn)方案，包括定點(diǎn)所具備條件（地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件，資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。

5、企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn)，包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計(jì)劃與來(lái)源、培訓(xùn)計(jì)劃及要求。

6、環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。

7、資金概算及其來(lái)源，包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計(jì)劃。

8、項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃，包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。

第5篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

【論文關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式　傳統(tǒng)教學(xué)模式　優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

【論文摘要】在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式都各有其優(yōu)缺點(diǎn)。本文提倡將兩種教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以期提高教學(xué)效率，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

導(dǎo)言

眾所周知，大學(xué)英語(yǔ)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力，幫助他們掌握口頭和書(shū)面英語(yǔ)交流的能力，使其適應(yīng)社會(huì)，滿足國(guó)際交流的需求。學(xué)生英語(yǔ)水平的綜合能力體現(xiàn)，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯這幾方面要素，是相互關(guān)聯(lián)且不可或缺的。

隨著課程和文本的創(chuàng)新，教學(xué)模式變得越來(lái)越重要。單憑傳統(tǒng)的教學(xué)模式，已不能滿足發(fā)展的需要。2007年9月教育部公布了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》，明確指出，各高等學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，采用基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語(yǔ)教學(xué)模式，改進(jìn)以教師講授為主的單一教學(xué)模式。至此，計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)模式(CALL)開(kāi)始廣泛地被應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中。而如何把傳統(tǒng)模式和CALL各自的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)利用一直值得探究。

1.傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

“傳統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)主要以面授課形式，課堂教學(xué)活動(dòng)主要以教師傳授新知識(shí)和鞏固已學(xué)知識(shí)為目的而展開(kāi)，其表現(xiàn)形式為教師“一言堂”或“滿堂灌”?！?余文靜，2007:31)

1.1 優(yōu)點(diǎn)

首先，教學(xué)過(guò)程安排合理，容易控制?！敖處焸湔n審慎，并且有深思熟慮的計(jì)劃性。他們對(duì)授課內(nèi)容記憶深刻，認(rèn)真思考，并作出充分的準(zhǔn)備，熟悉整個(gè)教學(xué)大綱和講義，有助于控制課堂教學(xué)的速度?！?聶麗華，2006:88)其次，教師是中心，而學(xué)生是接受知識(shí)的對(duì)象。這樣可以幫助教師引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的情感交流，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分利用這種情感因素。同時(shí)，板書(shū)有助學(xué)生印象深刻。學(xué)生專(zhuān)心記筆記，跟上教師的思路，更清晰地理解課堂內(nèi)容。此外，傳統(tǒng)教學(xué)模式為教師提供了一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)格的平臺(tái)。教師的口頭和書(shū)面的表達(dá)能力，身體語(yǔ)言，甚至表情，都形成了一種特殊的教學(xué)風(fēng)格，吸引學(xué)生的眼球。

1.2 缺點(diǎn)

傳統(tǒng)的教學(xué)模式缺點(diǎn)之一是側(cè)重輸入，不顧輸出。教師只解釋單詞、課文，進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法練習(xí)，未重視輸出效果，導(dǎo)致了學(xué)生不會(huì)應(yīng)用的問(wèn)題。由于教師被認(rèn)定是權(quán)威的，學(xué)生只是被動(dòng)接受課堂內(nèi)容，不能發(fā)展自己的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。此外，大多數(shù)文本上的內(nèi)容已經(jīng)過(guò)時(shí)，缺乏時(shí)尚性、科學(xué)性、趣味性和有用性，不能開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野。板書(shū)的書(shū)寫(xiě)浪費(fèi)教師太多時(shí)間和精力，而學(xué)生們忙于記筆記，減少了實(shí)際運(yùn)用的機(jī)會(huì)。何況有些復(fù)雜的概念、事件等也難以通過(guò)言語(yǔ)來(lái)解釋。

2.計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

何謂計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)?運(yùn)用于外語(yǔ)教學(xué)指的是教師借助于計(jì)算機(jī)的某些功能(或讓計(jì)算機(jī)分擔(dān)部分教學(xué)工作)來(lái)改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

2.1 優(yōu)點(diǎn)

首先體現(xiàn)在師生角色的轉(zhuǎn)變上。教師不再是“簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸者，”而是“導(dǎo)演，指揮，組織者”(楊淑梅，2002:96);學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)椤坝?jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)課件結(jié)合了廣播與電視的特點(diǎn)，集聲音、圖像達(dá)到模擬英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)境的效果，刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，并將交互功能融入其中，能在很大程度上保證學(xué)生有效的引發(fā)英語(yǔ)思維，獲取信息，掌握知識(shí)。”(余文靜，2007:32)其次，CALL豐富了教學(xué)資源。教學(xué)中所需要的各種影音文件，可以是軟件專(zhuān)業(yè)人員和教師制作、也可以從因特網(wǎng)和專(zhuān)業(yè)光盤(pán)上下載;圖像和影片還可以用相機(jī)等拍攝。這些豐富的教學(xué)資源可以拓寬學(xué)生們的視野。與此同時(shí)，CALL延伸了課堂教學(xué)，開(kāi)辟了第二課堂等多維立體式學(xué)習(xí)環(huán)境，并且迅速提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和多媒體課件制作技能。

2.2 缺點(diǎn)

首先，CALL導(dǎo)致部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高。李黎(2005)指出，學(xué)生想要跟上授課的速度有些困難;很多人不能記錄下所有的課堂筆記，且注意力不集中，所學(xué)甚微。而且過(guò)多的人機(jī)交流會(huì)疏遠(yuǎn)師生的關(guān)系。教師常常忙于多媒體操作，無(wú)法與學(xué)生進(jìn)行有效交流;而學(xué)生則將更多的注意力放在多媒體展示的信息上，這就造成師生互動(dòng)不如普通課堂方便、自如。教師處處依賴多媒體課件，客觀上限制了教學(xué)才能的發(fā)揮，不利于課堂教學(xué)。還有部分老師片面追求課件的視聽(tīng)與動(dòng)畫(huà)效果，本末倒置，導(dǎo)致學(xué)生忽視了教學(xué)內(nèi)容。此外，在大班上課教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊，教師不能因材施教，導(dǎo)致布置的任務(wù)對(duì)不同學(xué)生來(lái)說(shuō)難易程度也不同。

3.傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的互補(bǔ)利用

基于以上對(duì)兩種教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)分析，筆者認(rèn)為，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)把兩種模式各自的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，嘗試做到以下幾點(diǎn):

首先，和學(xué)生共同決定教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)是指“學(xué)習(xí)者能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、材料和方法，監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程及對(duì)自我發(fā)展進(jìn)行檢查、評(píng)估?！?董連忠，2006:119)教師可以在課前通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)把預(yù)授課內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生，與學(xué)生共同探討并確定題目，這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，使其關(guān)注課堂內(nèi)容并確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好充分的課前準(zhǔn)備。

其次，結(jié)合自己的主導(dǎo)作用合理使用多媒體課件，“利用各種任務(wù)和活動(dòng)為學(xué)生多創(chuàng)造一些輸出的機(jī)會(huì)?！?楊連瑞，2007:199)多媒體輔助教學(xué)雖有不少的優(yōu)點(diǎn)，但過(guò)多、過(guò)濫地使用會(huì)讓英語(yǔ)課堂變成課件的展覽會(huì)。課件要避免華而不實(shí)，要重點(diǎn)突出。更重要的是，“人與人之間的自然語(yǔ)言是最具親和力、最具靈活性的語(yǔ)言，師生之間課堂上互動(dòng)式的交流應(yīng)該是最有效的教和學(xué)的途徑”(張紅玲，2000)。教師在英語(yǔ)課堂上組織的很多活動(dòng)，包括演講、小組表演、討論、辯論等是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的好方式，是計(jì)算機(jī)所不可替代的。因此，教師在制作多媒體教學(xué)課件時(shí)，應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要善于通過(guò)課件來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、回答問(wèn)題等。這樣才能恰到好處地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和多媒體的輔助作用。

然后，利用多媒體課件，附以板書(shū)，突顯教學(xué)風(fēng)格。教師能否在課堂上吸引學(xué)生的眼球，與其特殊的教學(xué)風(fēng)格息息相關(guān)。而“多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用，使教師的教學(xué)風(fēng)格得到前所未有的展示。”(毛明勇，2006:120)。教師可以按照教學(xué)進(jìn)程，選用最適合自己的教法，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把自身的教學(xué)風(fēng)格融入到課件的制作中去。教學(xué)過(guò)程中使用課件并配以板書(shū)，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的魅力，既能體現(xiàn)自己的教育思想，又能使學(xué)生容易接受。

而且，要合理安排教學(xué)進(jìn)程。正如前文所說(shuō)，CALL的缺點(diǎn)之一是信息量過(guò)大，學(xué)生跟不上教師授課的速度。因此教師應(yīng)充分利用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，并且有深思熟慮的計(jì)劃性。在課堂教學(xué)中，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)其對(duì)新知識(shí)的接受程度對(duì)授課速度進(jìn)行適度的調(diào)整。

最后，利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和評(píng)估工作。課外，教師進(jìn)行輔導(dǎo)可以采取實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)相結(jié)合的原則，跟學(xué)生交流，布置作業(yè)，上傳輔導(dǎo)資料，對(duì)學(xué)生的提問(wèn)進(jìn)行解答等。另外，“教師還可以利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)隨時(shí)掌握所教學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果，并可根據(jù)所掌握的情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)?！?嚴(yán)華，2005:95)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程部分對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，得到相關(guān)信息反饋，以便調(diào)整學(xué)習(xí)策略。此外，師生之間、學(xué)生之間、教師之間都可互相評(píng)估，彼此促進(jìn)。

總之，“語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)積極的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是學(xué)習(xí)者綜合運(yùn)用各種策略對(duì)信息積極加工、對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程自我監(jiān)控，從而達(dá)到自然運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程?！?張蓮，2008:165)

結(jié)論

在大學(xué)英語(yǔ)的課堂上，目前還未出現(xiàn)一套完美而又固定的教學(xué)模式。我們教育者應(yīng)該充分結(jié)合傳統(tǒng)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，利用各種教學(xué)資源，擴(kuò)充學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，改善他們的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力，使他們能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通，適應(yīng)社會(huì)的需要。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)隔離器;現(xiàn)場(chǎng)作業(yè);跨網(wǎng)絡(luò);日志記錄;數(shù)據(jù)交換;同步機(jī)制

中圖分類(lèi)號(hào)：TP319

Site operations reporting system based on the network separator YangLi， ZhaoWei， ShenYingquan， WangSen， DuanJiajie， YangZheng， DengFei Yunnan Electric Power Test & Research Institute [Group] Co. Ltd. Power Research Institute Yunnan Kunming 650217 Abstract： In the process of electricity operation， ease of use， standardization and traceability of work records is very important for the lean management of field operations. This paper studied the works and infrastructure hardware components of general network separator， analyzed and summarized the characteristics， advantages and disadvantages of currently used methods of reporting day field operations. Then combined with the actual situation of the power companies at this stage， such as the power grid system， regulations of information safety and standards of operation in the field of electricity. This paper achieved a site operations reporting system which supported for real-time communication， multi-platform and accessible across the network security based on network separator. The system included authentication， log record of field operations submitted， log record of field operations used in the ERP， the interface dynamically display and daily field operations management system and other functional modules to solve the electricity field operations without logging across the network security， cross-platform applications and other issues. Keywords： network separator; site operations; across the network; log record; data exchange; synchronization mechanism

1 前言

電力系統(tǒng)中輸電、配電和變電等領(lǐng)域存在較多的高空、高壓現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的人身安全提出了挑戰(zhàn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的技術(shù)水平具有較高要求，由于操作流程有問(wèn)題或現(xiàn)場(chǎng)操作不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻碾娏κ鹿试陔娏ο到y(tǒng)事故總數(shù)中占有一定比例[1]。但目前在國(guó)內(nèi)的輸、配、變電戶外施工作業(yè)中，極少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行日志記錄備案，就給安全作業(yè)留下隱患，一旦出現(xiàn)事故，由于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有相關(guān)備檔，責(zé)任無(wú)法追蹤，且不知道失誤出現(xiàn)在哪個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)事故的分析和總結(jié)難度較大，不利于輸、配、變電作業(yè)技術(shù)的提高[2]。

管安全必須抓現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)處于生產(chǎn)、安全等工作的最前沿，做好現(xiàn)場(chǎng)安全方面管理至關(guān)重要[3]?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告作為現(xiàn)場(chǎng)安全管理的一部分，由出差員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)內(nèi)容、所花費(fèi)的時(shí)間以及在工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和結(jié)果等進(jìn)行的記錄，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日事日清，事后可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作內(nèi)容等情況進(jìn)行追溯，同時(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，也能達(dá)到通過(guò)工作日志提高員工的工作技能。目前大多電力企業(yè)已經(jīng)結(jié)合精益化管理和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)維護(hù)、工作票簽發(fā)等功能，但尚未建立跨內(nèi)外網(wǎng)的規(guī)范安全的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告系統(tǒng)，僅借助電話、短信等方式了解現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)動(dòng)態(tài)，無(wú)日?qǐng)?bào)告記錄。

針對(duì)上述電力系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中存在的問(wèn)題，本文研究實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，建立以項(xiàng)目為綱、以日期為目的作業(yè)日?qǐng)?bào)告制度和系統(tǒng)。本文通過(guò)采用信息化建設(shè)手段對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告進(jìn)行研究，開(kāi)發(fā)了一套安全跨內(nèi)外網(wǎng)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了跨網(wǎng)絡(luò)跨平臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日志統(tǒng)一錄入接口，滿足工作人員隨時(shí)隨地上傳日志記錄、駐內(nèi)人員及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)、事后追溯現(xiàn)場(chǎng)工作記錄等需求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)精益化管理有重要意義。

2 網(wǎng)絡(luò)隔離器簡(jiǎn)介

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互連可實(shí)現(xiàn)電力內(nèi)外網(wǎng)的數(shù)據(jù)交換，而如何保障網(wǎng)絡(luò)互連時(shí)電力內(nèi)網(wǎng)的安全是一大重點(diǎn)，本文研究采用網(wǎng)絡(luò)隔離器實(shí)現(xiàn)基于物理隔離的數(shù)據(jù)安全轉(zhuǎn)發(fā)，從而保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。網(wǎng)絡(luò)隔離器是一種由帶有多種控制功能專(zhuān)用硬件在電路上切斷網(wǎng)絡(luò)之間的鏈路層連接，并能夠在網(wǎng)絡(luò)間進(jìn)行安全適度的應(yīng)用數(shù)據(jù)交換的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，用以實(shí)現(xiàn)不同安全級(jí)別網(wǎng)絡(luò)之間的安全隔離，最終目的是創(chuàng)建一個(gè)內(nèi)、外網(wǎng)物理斷開(kāi)的環(huán)境[4]。通用的網(wǎng)絡(luò)隔離器由三個(gè)基本硬件部分組成，分別是內(nèi)網(wǎng)處理單元、外網(wǎng)處理單元和專(zhuān)用安全隔離切換裝置（數(shù)據(jù)暫存交換區(qū)），其中專(zhuān)用安全隔離切換裝置分別連接內(nèi)部處理單元和外部處理單元，網(wǎng)絡(luò)隔離器示意圖如圖1所示。

圖1 網(wǎng)絡(luò)隔離器示意圖

Fig. 1 Schematic diagram of network isolator

3 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告常用方法

目前現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告常用管理方法有紙質(zhì)/電子表格填報(bào)、電話/短信匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理系統(tǒng)三種，其中紙質(zhì)/電子表格填報(bào)方法是指現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員填寫(xiě)紙質(zhì)或電子的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)（月工作總結(jié)、月工作計(jì)劃）等表格，這些表格是駐外人員具體工作內(nèi)容和安排計(jì)劃的體現(xiàn)，通常以郵件或傳真的方式將表格上報(bào);電話/短信匯報(bào)方法是指現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員采用打電話、發(fā)短信等隨意方式匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)工作情況，無(wú)日志記錄文件;現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理系統(tǒng)方法是指現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員登錄系統(tǒng)進(jìn)行日?qǐng)?bào)告錄入提交，該方法為現(xiàn)場(chǎng)工作人員提供現(xiàn)場(chǎng)情況的信息采集及工作日志記錄上報(bào)統(tǒng)一入口。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告常用的三種方法進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比分析，如表1所示。

表1現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告常用方法分析

Table 1 Analysis of common method of field operations reporting date

常用方法

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

紙質(zhì)/電子表格填報(bào)

規(guī)范、有記錄

上報(bào)方式受限、需表格管理

電話/短信匯報(bào)

方便、簡(jiǎn)單

隨意、無(wú)記錄

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理系統(tǒng)

統(tǒng)一規(guī)范平臺(tái)、實(shí)時(shí)上報(bào)、

數(shù)據(jù)庫(kù)記錄、信息推送

需開(kāi)發(fā)系統(tǒng)、需解決系統(tǒng)跨網(wǎng)絡(luò)跨應(yīng)用平臺(tái)等問(wèn)題

通過(guò)以上分析選定現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理系統(tǒng)方法，再結(jié)合電力企業(yè)現(xiàn)階段的實(shí)際情況，如電力內(nèi)網(wǎng)制度、信息安全規(guī)定和電力現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)隔離器實(shí)時(shí)通信的支持多平臺(tái)跨網(wǎng)絡(luò)安全訪問(wèn)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告系統(tǒng)。

4 基于網(wǎng)絡(luò)隔離器的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告研究

4.1 架構(gòu)圖

SAP技術(shù)在電力企業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用[6-7]，提高了企業(yè)管理效率。該系統(tǒng)在SAP技術(shù)平臺(tái)之上，通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)隔離器，利用ABAP和.NET開(kāi)發(fā)語(yǔ)言相結(jié)合，采用MVC和HTML5等技術(shù)手段[8-10]開(kāi)發(fā)可視化系統(tǒng)前臺(tái)供用戶填寫(xiě)日?qǐng)?bào)告，通過(guò)HTTP協(xié)議經(jīng)由路由器和防火墻實(shí)現(xiàn)用戶與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告系統(tǒng)Web服務(wù)器之間的安全交互。開(kāi)發(fā)Daemon程序調(diào)用網(wǎng)絡(luò)隔離器的API實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告系統(tǒng)Web服務(wù)器和內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理服務(wù)器的數(shù)據(jù)同步機(jī)制，內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理服務(wù)器對(duì)同步的數(shù)據(jù)進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換等處理后存入SAP ERP特定數(shù)據(jù)庫(kù)中，最終通過(guò)SAP ERP ECC服務(wù)器進(jìn)行分析展示。系統(tǒng)整體架構(gòu)圖如圖2所示。

圖2 系統(tǒng)整體架構(gòu)圖

Fig. 2 Overall system architecture diagram

該系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)隔離器安全通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)基于內(nèi)存的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)安全寫(xiě)入內(nèi)網(wǎng)ERP數(shù)據(jù)庫(kù)，因此現(xiàn)場(chǎng)工作人員可通過(guò)手機(jī)等終端提交日?qǐng)?bào)告，無(wú)需使用內(nèi)網(wǎng)ERP，即可實(shí)現(xiàn)日?qǐng)?bào)告數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)存入ERP系統(tǒng)進(jìn)行分析展示，同時(shí)也保證了電力內(nèi)網(wǎng)安全。

4.2 功能模塊實(shí)現(xiàn)

該系統(tǒng)支持電腦、ipad、iphone和android等大多數(shù)智能手機(jī)訪問(wèn)，方便現(xiàn)場(chǎng)工作人員使用，解決平臺(tái)限制問(wèn)題。此系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)了以下幾個(gè)主要功能模塊：

1）身份驗(yàn)證：采用手機(jī)身份驗(yàn)證方式，通過(guò)發(fā)送動(dòng)態(tài)短信驗(yàn)證碼實(shí)現(xiàn)免密碼登錄，既保障系統(tǒng)訪問(wèn)安全又免除用戶申請(qǐng)用戶名和密碼的工作量，避免密碼管理和遺忘等問(wèn)題。

2）提交現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告：現(xiàn)場(chǎng)工作人員通過(guò)網(wǎng)頁(yè)形式訪問(wèn)，登錄后選擇相關(guān)工單，填寫(xiě)今日工作內(nèi)容等信息即完成現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告的提交。該功能采用錄入數(shù)據(jù)最優(yōu)化原則，分析常用的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)表格，最終確定最簡(jiǎn)便錄入方式和錄入數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)化員工操作。

3）在ERP中使用現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告：?jiǎn)T工登錄ERP系統(tǒng)后可查看本人或全院?jiǎn)T工提交的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告信息，方便駐內(nèi)員工獲知現(xiàn)場(chǎng)工作人員每天現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)為員工提供學(xué)習(xí)記錄和生成工作匯總功能。

4）界面動(dòng)態(tài)顯示功能：智能判斷用戶所需操作，動(dòng)態(tài)顯示界面，節(jié)省用戶操作時(shí)間。

5）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)管理制度：系統(tǒng)通過(guò)填寫(xiě)時(shí)間限定、短信待辦提醒、標(biāo)紅提示等方式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)強(qiáng)制性、監(jiān)督性、不可補(bǔ)填性和可追溯性等管理制度要求。

目前，基于網(wǎng)絡(luò)隔離器的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)日?qǐng)?bào)告系統(tǒng)已經(jīng)正式上線使用，運(yùn)行良好，達(dá)到預(yù)期效果，其應(yīng)用效果如圖3所示。

圖 3 應(yīng)用效果圖

Fig.3 application effect drawing

5 結(jié)語(yǔ)

該系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)隔離器為現(xiàn)場(chǎng)工作人員提供了支持多平臺(tái)跨網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)場(chǎng)工作日志記錄上報(bào)統(tǒng)一入口，解決了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)無(wú)記錄追溯、隨意方式匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)工作情況等問(wèn)題。具有強(qiáng)制性、監(jiān)督性、不可補(bǔ)填性和追溯性等特點(diǎn)，最終在ERP中形成可追溯的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)記錄，在研究院現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)精益化管理方面具有重要意義。

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第7篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè) 體育學(xué)習(xí) 影響

【中圖分類(lèi)號(hào)】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）10-0221-02

根據(jù)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)中心的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截至2013年6月我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.91億[1]，面對(duì)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)“侵占”了各個(gè)領(lǐng)域。在教學(xué)領(lǐng)域中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更是產(chǎn)生著巨大的影響。隨著網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的廣泛實(shí)施，體育如何有效的與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行結(jié)合，從而提高體育教學(xué)效率，增加體育教育方式，也成為了當(dāng)今社會(huì)一個(gè)重要的課題。如今網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)大量運(yùn)用到高校體育教學(xué)實(shí)踐中，這同時(shí)也成為高校體育教學(xué)智能化的一種重要體現(xiàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)對(duì)體育教學(xué)的目的及意義

1.目的

在高校體育教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用改變了枯燥的，守舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展和不斷創(chuàng)新，新型的教學(xué)理念開(kāi)始出現(xiàn)。越來(lái)越多的教師將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)工作中，網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)的充分運(yùn)用極大的提高了體育教學(xué)效率，對(duì)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教育的道路上起到了決定性的作用。

2.意義

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，將網(wǎng)絡(luò)課程資源與高校體育教學(xué)結(jié)合到一起，形成新的教學(xué)形式是促進(jìn)體育教學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)，傳統(tǒng)低效的體育教學(xué)已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，繼續(xù)要用枯燥，低效的傳統(tǒng)教學(xué)方式將很難適應(yīng)當(dāng)前的信息爆炸式的增長(zhǎng)的大數(shù)據(jù)時(shí)代，而且體育教學(xué)大多數(shù)為技術(shù)動(dòng)作，在此過(guò)程中由于教師的年齡及身體素質(zhì)等諸多因素，使動(dòng)作不能統(tǒng)一化，標(biāo)準(zhǔn)化。但網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)就能很好的改變這一現(xiàn)狀，體育教師可以在教學(xué)的過(guò)程中選取一些影音資料，或者實(shí)時(shí)的賽事，這樣就能讓學(xué)生們更直觀，更準(zhǔn)確的看到每個(gè)動(dòng)作，極大的提高體育教學(xué)質(zhì)量和效率。

二、網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)優(yōu)缺點(diǎn)分析

1.優(yōu)點(diǎn)

（1）網(wǎng)絡(luò)課程資源有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能，可以為學(xué)生與老師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和協(xié)作學(xué)習(xí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)現(xiàn)如今的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新奇的事物，獵奇的心態(tài)會(huì)深深的吸引著學(xué)生，從而誘發(fā)他們那種渴望新事物，挑戰(zhàn)新事物的體驗(yàn)，使得學(xué)生們不由自主的走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程，主動(dòng)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。

（3）較傳統(tǒng)的，枯燥的體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)能夠充分發(fā)揮學(xué)生們的特長(zhǎng)，學(xué)自己想學(xué)的，做自己想做的，看自己想看的，而不是一味地疲勞練習(xí)[2]。

（4）學(xué)習(xí)的多樣化。網(wǎng)絡(luò)課程資源對(duì)體育教學(xué)的展示非常全面，因此能做到因材施教，不會(huì)埋沒(méi)人才，也不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)不喜歡的東西，造成教學(xué)枯燥，乏味。傳統(tǒng)教學(xué)的體育老師知識(shí)量一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于網(wǎng)絡(luò)課程資源，俗話說(shuō)人有力窮時(shí)，但網(wǎng)絡(luò)課程資源就沒(méi)有這些，它有無(wú)數(shù)個(gè)老師，無(wú)數(shù)的資源，這樣就能一一滿足學(xué)生的種種要求。另一方面也能為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)。

2.缺點(diǎn)

（1）網(wǎng)絡(luò)教育的師生處于時(shí)空分離狀態(tài)，老師學(xué)生之間無(wú)法進(jìn)行有效的互動(dòng)，學(xué)生只是被動(dòng)接受老師所教導(dǎo)，老師也無(wú)法做到及時(shí)的有問(wèn)必答，尤其體育教育是循序漸進(jìn)的，如果不能做到及時(shí)有效的溝通很容易造成學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大從而導(dǎo)致受傷。

（2）更新緩慢。由于網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)的不完善，許多資源不能及時(shí)更新，導(dǎo)致幾年乃至十幾年學(xué)生學(xué)的內(nèi)容都是相同的，甚至有些知識(shí)或動(dòng)作已經(jīng)淘汰，時(shí)間久了，資源對(duì)學(xué)生吸引力減小，甚至出現(xiàn)反感現(xiàn)象，這對(duì)接下來(lái)的資源建設(shè)有著巨大的影響。

（3）資源泛濫，一些投機(jī)取巧的人利用別人的資源或假資源來(lái)賺取利潤(rùn)，從而使得學(xué)生不知道怎么在這鋪天蓋地的信息與資源中找到自己需要的。

三、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)缺點(diǎn)的解決方法

1.完善網(wǎng)絡(luò)體育教學(xué)系統(tǒng)

高校的師生可以通過(guò)體育教學(xué)系統(tǒng)有效的進(jìn)行課上、課后交流，及時(shí)獲取教學(xué)過(guò)程中所需的教學(xué)信息，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行互動(dòng)能更有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)針對(duì)體質(zhì)不同的學(xué)生，教師應(yīng)為學(xué)生方便快捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)定，學(xué)習(xí)進(jìn)度的安排以及個(gè)人的實(shí)時(shí)信息進(jìn)行反饋。

2.加強(qiáng)相關(guān)師資隊(duì)伍的建設(shè)

高校體育教師是教育教學(xué)的主導(dǎo)者，而一些年齡較大的體育教師對(duì)新事物的接觸報(bào)以觀看態(tài)度，他們大多數(shù)不喜歡接觸網(wǎng)絡(luò)等新鮮事物，所以為了有效的促進(jìn)高校體育教學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展，應(yīng)該更多的給年輕人機(jī)會(huì)，而且國(guó)家也要大力支持網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)，這樣才會(huì)有更多的稀有人才加入到這一行業(yè)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與體育教學(xué)的完美結(jié)合，徹底擺脫網(wǎng)絡(luò)教師人員少更新慢的問(wèn)題。

3.建設(shè)一個(gè)被大眾認(rèn)可且官方承認(rèn)的課程資源中心，這樣就避免了學(xué)生像無(wú)頭蒼蠅一樣，有了良好的定位和鮮明的目標(biāo)，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的效果。

總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)應(yīng)用于體育教學(xué)中，是時(shí)展的必然趨勢(shì)[3]，其高校的促進(jìn)了體育教學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)了體育教學(xué)模式的不斷更新，同時(shí)拓寬了體育教育渠道，促進(jìn)了學(xué)生的自主性與創(chuàng)新性，同時(shí)也為體育教師提供了豐富的教學(xué)資源，并極大的為學(xué)校節(jié)約了成本同時(shí)促進(jìn)了節(jié)約型校園的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1]CNNIC.第32次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R].2013（07）.

第8篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

建立居民健康檔案是開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基礎(chǔ)工作和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)優(yōu)先和重要的標(biāo)志之一。居民健康檔案存儲(chǔ)了居民生命過(guò)程中健康、疾病和醫(yī)療保健信息，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)提供第一手資料，使他們能更好地了解和掌握轄區(qū)內(nèi)居民的基本健康狀況及其變化和趨勢(shì)，做出正確的社區(qū)診斷，提供有效的醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)，開(kāi)展重點(diǎn)人群、重點(diǎn)疾病的防治管理工作。對(duì)居民而言，有助于確立醫(yī)患間的契約關(guān)系，提供實(shí)時(shí)的個(gè)性化的健康服務(wù)，有助于規(guī)范醫(yī)患行為、確保正常親和的醫(yī)患關(guān)系，為居民提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性的保健服務(wù)。

居民紙質(zhì)健康檔案的優(yōu)、缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：①具有時(shí)間痕跡的確定性，預(yù)防涂改更換，可鑒別檔案的真?zhèn)危勺鳛榉傻挠行ёC據(jù)；②書(shū)寫(xiě)、顯示方便，不受太多客觀條件限制，具有普遍的適用性；③具有更強(qiáng)的視覺(jué)認(rèn)知感。

缺點(diǎn)：①紙質(zhì)的書(shū)寫(xiě)往往字易出現(xiàn)錯(cuò)漏，造成檔案記錄信息偏失和錯(cuò)誤，導(dǎo)致依據(jù)檔案的工作麻煩不斷；②紙質(zhì)檔案容易吸潮濕，易發(fā)生霉變，還容易被鼠咬和蟲(chóng)蛀，因此不能耐久保存；③紙質(zhì)檔案占用空間較大，增加了管理成本；④紙質(zhì)檔案查找、記錄麻煩，容易變成名存實(shí)亡的死檔案；⑤手寫(xiě)的檔案不能備份，還容易丟失；⑥紙質(zhì)不便于歸類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表；⑦手書(shū)檔案記錄缺乏必要的規(guī)范和完整性，有很大的隨意性。

居民電子健康檔案的優(yōu)、缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：①微機(jī)鍵字，使字跡整齊劃一，不易造成文檔字句錯(cuò)漏。②電子檔案可多次備份，不易丟失；③檔案查找、記錄非常方便，節(jié)省時(shí)間和人力；④信息存儲(chǔ)在微機(jī)內(nèi)，不占用更多的空間；⑤檔案持久完好，不損壞；⑥便于歸類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表；⑦建檔有統(tǒng)一格式和提示，記錄規(guī)范和完整。

缺點(diǎn)：①時(shí)間痕跡的確定性較差，如果沒(méi)有獨(dú)立的第三方對(duì)檔案存儲(chǔ)鎖定，很難避免檔案涂改或更換，因此一般不具有鑒別檔案真?zhèn)蔚男в?，不作為法律的有效證據(jù)。②書(shū)寫(xiě)、顯示不方便，受到微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的限制，還缺乏普遍的適用性。

第9篇：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)缺點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞 通信工程項(xiàng)目；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)；以太網(wǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TN913 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2014）13-0170-01

1 傳統(tǒng)通信工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

通信網(wǎng)絡(luò)是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在機(jī)車(chē)車(chē)輛上的應(yīng)用而發(fā)展起來(lái)的。在20世紀(jì)70年代末至80年代初，微處理器控制車(chē)輛傳動(dòng)裝置的應(yīng)用在BBC、西門(mén)子公司出現(xiàn)，一開(kāi)始僅應(yīng)用于車(chē)輛單一設(shè)備的控制。隨著通信技術(shù)和微機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及服務(wù)對(duì)象的不斷增多，使得計(jì)算機(jī)在軌道交通上得到了廣泛應(yīng)用，在串行通信總線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了通信網(wǎng)絡(luò)。各個(gè)國(guó)家采取不同的現(xiàn)場(chǎng)總線來(lái)構(gòu)成通信系統(tǒng)，如Profibus、Lonworks、Bitbus、FIP、CAN、Tornad等，由于不同系統(tǒng)采取不同的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，它們之間互不兼容。為了制定統(tǒng)一開(kāi)放的通信標(biāo)準(zhǔn)來(lái)傳輸鐵路設(shè)備的數(shù)據(jù)，1988年，受?chē)?guó)際電委員會(huì)（IEC）第9技術(shù)委員會(huì)（TC9）的委托，來(lái)自20多個(gè)國(guó)家以及UIC（國(guó)際鐵路聯(lián)盟）的代表組成的第22工作組（WG22）正式成立。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)11年的工作，1999年6月，IEC/TC9/WG22在ABB公司的MICAS、意大利的CD450和西門(mén)子的DIN43322等運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定的通信網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)―IEC61375正式成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

90年代初美國(guó)Echelon公司開(kāi)發(fā)的LonWorks總線主要用于工業(yè)控制和建筑自動(dòng)化，LonWorks總線被鐵路公司和部件供應(yīng)商所接受并迅速在各個(gè)領(lǐng)域推廣普及。LonWorks總線也被用作通信網(wǎng)絡(luò)，如日本川崎和加拿大Bombardier等公司將其運(yùn)用在地鐵通信網(wǎng)絡(luò)中。1999年，繼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)IEC61375-1正式建立之后，IEEE制定了IEEEl473通信協(xié)議。由于沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的限制，TCN標(biāo)準(zhǔn)可以任意開(kāi)發(fā)。目前在國(guó)際上生產(chǎn)商主要有兩種方式對(duì)TCN網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行開(kāi)發(fā)：一種是通過(guò)多功能車(chē)輛總線的設(shè)備控制芯片來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，即MVBC芯片，主要實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)協(xié)議物理層和鏈路層的任務(wù)；另一種開(kāi)發(fā)TCN網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的方式是利用嵌入式處理器和FPGA。由于嵌入式處理器和FPGA具有很好的靈活性，所以后一種開(kāi)發(fā)方式備受青睞。

國(guó)內(nèi)對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)行了相關(guān)的研究，國(guó)內(nèi)各鐵路廠家開(kāi)始了聯(lián)合開(kāi)發(fā)、自我開(kāi)發(fā)或技術(shù)引進(jìn)工作，主要包括現(xiàn)場(chǎng)總線、TCN、局域網(wǎng)、基于RS485的通信協(xié)議、通信介質(zhì)等領(lǐng)域。如：國(guó)防科技大學(xué)基于CAN總線的磁懸浮的總線研究；西南交通大學(xué)對(duì)于把RS485協(xié)議用作擺式傾擺控制總線的研究；中南大學(xué)鐵道學(xué)院基于WTB、MVB、LonWorks等通信網(wǎng)絡(luò)的研究；上海鐵道大學(xué)基于CAN總線的連接司機(jī)臺(tái)和控制單元的局部總線研究；上海鐵道大學(xué)與株洲電力機(jī)車(chē)研究所合作開(kāi)發(fā)的基于HDLC的車(chē)輛總線和基于ARCNET的總線的通信網(wǎng)絡(luò)的研究；株洲電力機(jī)車(chē)研究所的基于LonWorks的局部總線和總線的研究，基于RS485 協(xié)議的局部總線的研究，基于FSK的通信的研究，基于CAN總線的擺式局部控制總線和監(jiān)控裝置的研究，WTB和MVB的研究等以及國(guó)內(nèi)外MVB產(chǎn)品的兼容性試驗(yàn)；鐵道科學(xué)研究院、四方機(jī)車(chē)車(chē)輛研究所、武漢正遠(yuǎn)公司、西南交通大學(xué)等購(gòu)買(mǎi)了或準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)WTB、MVB、LonWorks的開(kāi)發(fā)工具，可以更好地展開(kāi)對(duì)WTB、MVB、LonWorks的研究。

經(jīng)過(guò)近幾年的自主研發(fā)，我國(guó)目前己經(jīng)掌握了TCN比較全面的技術(shù)，包括MVBC，WTB和MVB1類(lèi)設(shè)備協(xié)議控制器設(shè)計(jì)，TCN協(xié)議棧軟件，在此基礎(chǔ)上形成了許多的網(wǎng)關(guān)、中繼器、星型禍合器等產(chǎn)品，這些產(chǎn)品己經(jīng)與其他國(guó)外公司的產(chǎn)品完成了基本互聯(lián)測(cè)試。

2 以太網(wǎng)技術(shù)在通信工程網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用

目前，以太網(wǎng)在列車(chē)通信中的應(yīng)用主要是提供信息及娛樂(lè)功能。傳統(tǒng)的列車(chē)系統(tǒng)都是采用鐵路專(zhuān)用的TCN網(wǎng)絡(luò)。龐巴迪交通組己經(jīng)開(kāi)發(fā)了一種由以太網(wǎng)管理列車(chē)上的所有車(chē)載設(shè)備的新型系統(tǒng)。項(xiàng)目開(kāi)始階段，將采用以太網(wǎng)環(huán)路與原有的TCN系統(tǒng)相結(jié)合的方案，不過(guò)，在不久未來(lái)以太網(wǎng)將會(huì)完全取代TCN。目前完全采用以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的列車(chē)項(xiàng)目己經(jīng)進(jìn)入設(shè)計(jì)階段。

日本日立公司也對(duì)基于工業(yè)以太網(wǎng)的新型通信網(wǎng)絡(luò)加緊研究，并提出了基于以太網(wǎng)的B-System的構(gòu)架。B-System主要由車(chē)載以太網(wǎng)（B-LAN）和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（B-NUS）兩種網(wǎng)絡(luò)組成。B-System網(wǎng)絡(luò)可以傳輸診斷信息、控制信息、旅客信息、視頻監(jiān)控并實(shí)現(xiàn)車(chē)地間的無(wú)縫連接。

近幾年來(lái)，國(guó)際電工委員會(huì)己經(jīng)規(guī)定實(shí)施以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。在2009年和2010年分別完成了作為鐵路應(yīng)用的“車(chē)輛網(wǎng)絡(luò)一以太網(wǎng)”標(biāo)準(zhǔn)IEC61375-3-4和“網(wǎng)絡(luò)一以太網(wǎng)”標(biāo)準(zhǔn)IEC61375-2-5。這對(duì)于以太網(wǎng)技術(shù)在通信網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用將起到很大的推動(dòng)作用。

在國(guó)內(nèi)，以太網(wǎng)在通信網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用還沒(méi)有得到普及。由青島四方一龐巴迪一鮑爾鐵路運(yùn)輸設(shè)備有限公司研發(fā)的CRH1型動(dòng)車(chē)組對(duì)以太網(wǎng)技術(shù)在中的應(yīng)用進(jìn)行了初步的探索。在CRH1型動(dòng)車(chē)組上配置了以太網(wǎng)接口，由于以太網(wǎng)可以連接整個(gè)車(chē)輛，因此可以利用其接口提供維修、服務(wù)、控制等。此外，它還可用于調(diào)試、下載應(yīng)用程序及其他開(kāi)發(fā)。在CRH2型長(zhǎng)編組臥鋪動(dòng)車(chē)組上以太網(wǎng)就成功運(yùn)用到視頻娛樂(lè)系統(tǒng)中。

3 結(jié)束語(yǔ)

在通信工程上各種服務(wù)對(duì)象和控制設(shè)備不斷增多的同時(shí)，通信線路所要傳輸信息的數(shù)量和種類(lèi)也隨之不斷增長(zhǎng)，為了能夠?qū)⑦@些信息準(zhǔn)確、安全、可靠和快速地在整個(gè)通信工程網(wǎng)絡(luò)上傳輸，同時(shí)提高其監(jiān)視、控制和診斷水平，就急需一種能夠承載大容量且具備高速度的系統(tǒng)來(lái)傳輸信息。正是在這樣的背景下通信工程通信網(wǎng)絡(luò)（Train Communication Network，TCN）應(yīng)運(yùn)而生，它將通信工程上具有不同功能分布于不同位置的控制節(jié)點(diǎn)通過(guò)通信介質(zhì)以一定的規(guī)則連接起來(lái)，在計(jì)算機(jī)硬、軟件的共同支持下形成信息通道，從而為通信工程上的各個(gè)節(jié)點(diǎn)通信提供可靠和穩(wěn)定的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]張占慶.通信工程建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].黑龍江通信技術(shù)，1994（03）.