求職翻譯精選(九篇)

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第1篇：求職翻譯范文

您好!

首先，感謝您百忙中查閱我的資料，在此我謹(jǐn)以一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生真實(shí)的一面接受您的甄選。

作為一名軟件專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)。并不斷的完善自我，超越自己，為的就是能積累知識(shí)，在貴單位找到一個(gè)適合自己的職位，以的效率為單位創(chuàng)造更多的效能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我憑著對(duì)專業(yè)的愛好和對(duì)計(jì)算機(jī)濃厚的興趣，不斷地充實(shí)自己，所學(xué)的專業(yè)hotoshop，InDesign，Illustrator，3D MAX，Painter，CorelDraw，DreamWeaver，F(xiàn)lash，F(xiàn)ireworks;也掌握網(wǎng)絡(luò)的一些知識(shí)，可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行管理與維護(hù)。

多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了，經(jīng)歷了一次次失敗的打擊，又體會(huì)過一次次的成功地喜悅。我希望自己能夠成為一名合格的畢業(yè)生，以激情為最初的動(dòng)力步入社會(huì)，我的生命將進(jìn)入我人生的第一個(gè)。我相信在不斷努力下，我不單單一名合格的技術(shù)人員，更加可以成為一名優(yōu)秀的管理者。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員!最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：

我的求職經(jīng)歷很簡單，現(xiàn)在就職的大型外企是當(dāng)時(shí)報(bào)名實(shí)習(xí)的單位。在眾多實(shí)習(xí)生中突圍而出，靠的是細(xì)心，再細(xì)心。

事情要從面試時(shí)被“考官”責(zé)備說起。當(dāng)時(shí)最后一個(gè)環(huán)節(jié)是翻譯文件。我一心要抓緊完成，檢查了兩遍才放心交上去，自認(rèn)為應(yīng)該不會(huì)有問題。萬萬沒料到，劈頭蓋臉被面試官說了一通：“我首先不看你的英語用詞、翻譯的好壞，只想問你，為什么不把文稿做得更漂亮?字體太小、段落之間的分隔不明顯，為什么沒有用標(biāo)示符?公司招實(shí)習(xí)生是讓你們來實(shí)實(shí)在在做事情。你將這樣一份書寫版式不漂亮的報(bào)告交上來，給人的感覺就是不夠細(xì)心、不夠?qū)I(yè)。工作不比念書，很多事情你要考慮周全，而不是由別人來告訴你該怎么做?！?/p>

幸運(yùn)的是，最終我還是獲

得了實(shí)習(xí)資格。但這段話我一直都記在心里，凡事盡量考慮在前，細(xì)心周到。也許正因我在接下來的工作中時(shí)時(shí)以此要求自己，才得以成為正式員工。實(shí)習(xí)中，兩件事情印象很深刻——

實(shí)習(xí)第二天，部門經(jīng)理的秘書請(qǐng)假，臨時(shí)讓我去為下午的會(huì)議訂一個(gè)會(huì)議室。我忙活了好久，得到回答是：所有會(huì)議室都滿了。我不死心，將公司所有的會(huì)議室都摸了一邊，連午飯都沒去吃，生怕漏掉任何一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，結(jié)果還是沒訂到。聽我如實(shí)匯報(bào)后，經(jīng)理說，你打電話給總裁辦公室，借用一下他們的會(huì)議室。我胸有成竹地回答：“我已經(jīng)問過，也滿了?！薄班?，這你也問過了?”他非常意外。

第2篇：求職翻譯范文

（1.江西省撫州市農(nóng)業(yè)局，江西撫州344000；2.江西省南豐縣農(nóng)業(yè)局，江西南豐344000）

泥鰍易養(yǎng)殖、產(chǎn)量高、養(yǎng)殖成本低、市場售價(jià)高，是熱門的特種水產(chǎn)養(yǎng)殖品種，但其個(gè)體小、種苗放養(yǎng)量大，種苗成本占養(yǎng)殖成本比重大，如果外購種苗往往因魚苗質(zhì)量、長途運(yùn)輸?shù)仍蚨斐珊艽蟮膫?，而自行繁育泥鰍苗可以提高養(yǎng)殖成活率、降低養(yǎng)殖成本。下面介紹一種泥鰍簡易人工繁殖技術(shù)。

1種鰍的培育與選擇

開春后選擇適合做種的親鰍進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，多投喂動(dòng)物性餌料和部分植物性餌料，勤換水，多沖水。繁殖時(shí)密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，選擇即將連續(xù)晴天的時(shí)間進(jìn)行操作，繁殖前一天選擇好雌雄親鰍，分開暫養(yǎng)，雌鰍的選擇標(biāo)準(zhǔn)為體長10～15cm，腹部鼓起略帶粉紅色且沒有產(chǎn)卵斑，雄鰍體長8～12cm。

2產(chǎn)卵孵化設(shè)施

孵化網(wǎng)箱由80目的篩網(wǎng)材料制作而成，并用竹木打樁固定在產(chǎn)卵池中。產(chǎn)卵池可以是小型水泥池或者是小土池，小土池最好全池覆蓋防滲膜以防操作人員下池作業(yè)時(shí)帶動(dòng)池底底泥攪渾池水影響泥鰍卵孵化。孵化網(wǎng)箱里面再放置一個(gè)10目的聚乙烯材料制作的網(wǎng)箱做產(chǎn)卵網(wǎng)箱，孵化箱和產(chǎn)卵箱均做成長方體形狀，上端開口并露出水面0.5m，網(wǎng)箱上口加蓋以防產(chǎn)卵時(shí)親鰍跳出，網(wǎng)箱的四個(gè)角均需固定好以防大風(fēng)吹翻。網(wǎng)箱底部離池底0.5m以上。產(chǎn)卵池保持進(jìn)出水長流狀態(tài)，進(jìn)出水口均用篩網(wǎng)包裹防止敵害生物侵入。產(chǎn)卵池應(yīng)保持進(jìn)出水平衡，水位穩(wěn)定。

3注射激素

采用腹腔注射法，注射位置為腹部腹鰭前方1cm處，注射深度0.2～0.3cm，注射激素采用HCG+LRH-A，每1萬國際單位的HCG和30mg的LRH-A用蒸餾水配置成10mL注射液，每尾雌鰍注射劑量為0.2mL，雄鰍減半。

4魚卵孵化

親鰍產(chǎn)完卵后提起產(chǎn)卵網(wǎng)箱并抖動(dòng)幾次使魚卵掉落孵化箱中，之后將產(chǎn)卵箱連同里面的親魚一起提出。魚卵留在孵化網(wǎng)箱中進(jìn)行靜水孵化。孵化期間人盡量少在孵化網(wǎng)箱附近走動(dòng)以免攪動(dòng)底泥，攪渾池水，中午陽光過強(qiáng)時(shí)適當(dāng)遮陰。

5魚苗培育

第3篇：求職翻譯范文

BIIT University

Beijing,China 100000

Dear Sir/Madam:

Now and then corporations send out feelers for just the right type of creative person. This person must fit very specific criteria. Usually, after all is said and done, the corporation wants a business person who can manage, create and communicate. A seasoned professional who"s been around for a while.

If you"ve been looking for this rare combination of business savvy and design expertise, my background might interest you:

Ten years of working experience. Solid background in the management of creative up-and-comers.

Know new technologies that show instant profit, such as CAD/CAM.

第4篇：求職翻譯范文

您好！

我畢業(yè)于***大學(xué)法學(xué)專業(yè)，一名癲癇病患者，愿意將二十余年所積累的學(xué)識(shí)和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)！

我深知，“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。我的英語達(dá)到四級(jí)，計(jì)算機(jī)通過國家二級(jí)。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還廣泛涉獵了市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。

在將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

此致

第5篇：求職翻譯范文

 一、翻譯人才需求現(xiàn)狀調(diào)查   

為深人了解當(dāng)前翻譯人才的市場需求，筆者用問卷調(diào)查的形式調(diào)查了用人企業(yè)對(duì)翻譯人才的崗位需求、需求類型以及翻譯崗位的職責(zé)，并訪談了部分翻譯從業(yè)人員以彌補(bǔ)調(diào)查的不足，調(diào)查結(jié)果如下:   

(一)翻譯人才的需求數(shù)量以及需求類型   

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本省翻譯人才的缺口比例預(yù)計(jì)在80%以上，人才需求約有一萬人。近九成的用人單位表示專業(yè)翻譯人才的招聘非常困難，由此可以看出，專業(yè)的翻譯人才相當(dāng)I乏，翻譯人才的需求崗位數(shù)量極大。這說明我國高校翻譯人才的培養(yǎng)工作具有很大的實(shí)踐意義，并具有相當(dāng)大的發(fā)展空間。從翻譯人才的需求類型上看，英語人才的需求比例缺口最大，占了近七成，其次為德語、日語和韓語。這也說明了本省對(duì)外貿(mào)易與對(duì)外文化交流的實(shí)際狀況。從翻譯崗位涉及的領(lǐng)域來看，商貿(mào)的需求量最高，約占40 %，其次為通信、計(jì)算機(jī)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療衛(wèi)生、金融以及法律等領(lǐng)域。從翻譯的需求類型來看，對(duì)于筆譯人才的需求要高于對(duì)口譯方面的人才需求。  

 (二)翻譯從業(yè)人員的調(diào)查數(shù)據(jù)  

 為了能夠更好地關(guān)照英語翻譯教學(xué)，筆者對(duì)目前正在從事翻譯工作的翻譯人員進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查與訪談，旨在了解當(dāng)前翻譯從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)與其自身發(fā)展的需求，調(diào)查的內(nèi)容主要包含教育背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、翻譯的能力需求以及翻譯職業(yè)的認(rèn)知狀況等幾個(gè)方面。其中，85%的人員的教育背景為英語專業(yè)本科，這說明我國當(dāng)前高校的英語專業(yè)特別是翻譯專業(yè)取得了較大的發(fā)展。另外，有37%的翻譯從業(yè)人員認(rèn)為自己能夠勝任當(dāng)前的翻譯工作;46%的翻譯從業(yè)人員認(rèn)為自己完成翻譯工作比較吃力;僅有17%的翻譯從業(yè)人員認(rèn)為自己比較難以勝任目前的翻譯工作，而這部分從業(yè)人員中有75%的教育背景為?？茖W(xué)歷，這在一定程度上說明我國高等院校特別是本科院校的英語教學(xué)取得了一定成就。對(duì)于“翻譯的能力需求”問題，“寬廣的知識(shí)面”以及“較強(qiáng)的翻譯能力”選項(xiàng)占據(jù)了壓倒性的優(yōu)勢(shì)。由此可以看出，普通大眾認(rèn)為的翻譯所需要的“扎實(shí)的翻譯功底”這樣的選項(xiàng)并不是決定翻譯質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也說明了翻譯是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作，豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高翻譯質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。   

二、目前高校英語翻譯專業(yè)的教學(xué)狀況當(dāng)前我國英語教學(xué)的主要教學(xué)方式依舊是主流的EGP教學(xué)，即側(cè)重于對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)英語知識(shí)以及英語基本技能層面的培養(yǎng)。這是由我國傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式?jīng)Q定的，也緣于我國高等本科院校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)沒有比較明確的導(dǎo)向性。某些應(yīng)用型本科院校對(duì)學(xué)生的教學(xué)有一定的培養(yǎng)導(dǎo)向，其他普通本科院校依舊是以普適性為原則。一方面，這樣的教學(xué)方式側(cè)重于對(duì)學(xué)生讀寫、聽說等各個(gè)方面進(jìn)行廣泛的培養(yǎng)，讀寫課程主要以課文為載體進(jìn)行讀寫能力的培養(yǎng)，聽說課程則側(cè)重于對(duì)學(xué)生在聽說方面的培養(yǎng)。雖然翻譯專業(yè)的設(shè)立從一定程度上改變了培養(yǎng)理念，但仍然沒有從根本上脫離英語教學(xué)“面面俱到”的寞臼。這種教學(xué)在一定程度上使得本科高校學(xué)生有比較牢固的專業(yè)基礎(chǔ)技能，這一點(diǎn)從上述調(diào)查結(jié)果中可看出來。另一方面，高校英語教學(xué)一時(shí)間并不能從根本上完成從基礎(chǔ)英語(EGP)到專門用途英語(ESP)的轉(zhuǎn)變，雖然很多學(xué)者已經(jīng)意識(shí)到了今后英語翻譯教學(xué)必然是與某一方面的專業(yè)知識(shí)或特定的學(xué)科相結(jié)合，如會(huì)議翻譯、外貿(mào)翻譯、科技翻譯、醫(yī)療翻譯等，但就目前來看，高校的英語翻譯專業(yè)教學(xué)狀況基本還停留在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)層面上，還沒有達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型人才的層面，具體來說就是什么都“略知一二”，卻都是“蜻蜓點(diǎn)水”并不精通。  

 三、職業(yè)需求下英語翻譯教學(xué)的策略  

 (一)將EGP教學(xué)與ESP教學(xué)結(jié)合起來   

根據(jù)筆者的調(diào)查與目前我國高等院校英語翻譯專業(yè)的教學(xué)狀況，筆者認(rèn)為將EGP教學(xué)與ESP教學(xué)結(jié)合起來，并適當(dāng)壓縮EGP教學(xué)、增加ESP教學(xué)，是比較可行的途徑。ESP教學(xué)更突出應(yīng)用性，更符合英語翻譯專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，而EGP教學(xué)更加富有活力，也能夠與國際上的語言教育相接軌。一些教育專家和學(xué)者已經(jīng)意識(shí)到EGP教學(xué)屬于基礎(chǔ)教學(xué)，應(yīng)該在高中階段或者在大學(xué)一年級(jí)階段就完成。一些重點(diǎn)本科院校的生源質(zhì)量比較好，很多學(xué)生在高中階段已經(jīng)解決了聽說讀寫的基本功問題，因而在進(jìn)人本科院校后或者在大學(xué)二年級(jí)，就應(yīng)該側(cè)重于對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)，也就是將基本專業(yè)與相關(guān)的學(xué)科結(jié)合起來。  

 (二)增加選修課的比例   

從上述調(diào)查結(jié)果可以看出，翻譯專業(yè)從業(yè)者的“寬廣的知識(shí)面”對(duì)于翻譯工作具有非常重要的作用。因此，應(yīng)增加選修課的比例，讓學(xué)生能夠接觸除“英語”之外的其他學(xué)科，比如相關(guān)的國家文化、科技常識(shí)、生物醫(yī)療常識(shí)等，豐富學(xué)生的知識(shí)層面與維度，使學(xué)生在掌握語言能力的同時(shí)獲得相關(guān)的知識(shí)，為今后從事的翻譯工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，避免只有語言能力而沒有語用能力的狀況。   

(三)優(yōu)化、整合專業(yè)課程  

第6篇：求職翻譯范文

一分鐘求職自我介紹怎么說

自我認(rèn)識(shí)若想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。最理想就是能夠展示過去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，并得過獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。職位愈高，自我認(rèn)識(shí)就愈重要，應(yīng)將個(gè)人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。

投其所好清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題;如果是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。但有一點(diǎn)必須緊記，話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司做出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印象分。

身體語言不管內(nèi)容如何精采絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對(duì)象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾專心，也可表現(xiàn)自信。

曾有一項(xiàng)報(bào)告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語言.

一分鐘求職自我介紹

我叫XXX,來自****.****年*月份以專業(yè)考試得分第*的好成績畢業(yè)于****大學(xué)的XX專業(yè).畢業(yè)之前,我曾在XX公司實(shí)習(xí)過,XX公司和貴公司是同類行業(yè).

本人性格開朗,善于微笑，長于交際,會(huì)簡單日語及芭蕾舞.我相信,這一切將成為我工作最大的財(cái)富. 我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上).

同時(shí)我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍.本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T. 如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價(jià)錢.真誠做好每一件事,和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

謝謝!

一分鐘面試自我介紹模板

我叫___，來自___年___月份以專業(yè)考試得分第___的好成績畢業(yè)于___大學(xué)的___專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在XX公司實(shí)習(xí)過，XX公司和貴公司是同類行業(yè)。

第7篇：求職翻譯范文

 

 

醫(yī)生個(gè)人求職信模板1

   尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

   您好!感謝您百忙中垂閱我的求職書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會(huì)讓您失望。

   我是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

   四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的"知本"。

   豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀班集體"，本人也多次贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

   自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的"升級(jí)"自己的知識(shí)才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試，國家大學(xué)英語四級(jí)考試，能熟練掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

   通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)"救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事"的夙愿。

   愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

   此致

   敬禮!

   求職者：xxx

   20xx年xx月xx日

醫(yī)生個(gè)人求職信模板2

   尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

   您好!我叫XXX，男，現(xiàn)年37歲，漢族，大專學(xué)歷，兒科主治醫(yī)師職稱，家住湖南省省**縣城關(guān)鎮(zhèn)南正街99號(hào)，現(xiàn)供職于**縣人民醫(yī)院從事兒科臨床。

   我籍貫是湖南省**縣**鎮(zhèn)，父母親都工作在**縣甘溪水輪泵水電站，父親擔(dān)任工會(huì)主席，剛退休在家。我從小勤奮好學(xué)，從小學(xué)、初中到高中成績較好，都擔(dān)任過不同職務(wù)的班干部。1988年高中畢業(yè)，我選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，考入衡陽市衛(wèi)校大專班學(xué)習(xí)臨床。我進(jìn)入大學(xué)以后，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心，抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。不但努力學(xué)習(xí)，而且加強(qiáng)能力培養(yǎng)，擔(dān)任了班干部和校學(xué)生會(huì)干部，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

   1991 年畢業(yè)分配到**縣人民醫(yī)院從事臨床醫(yī)務(wù)，1991~1995年在大內(nèi)科擔(dān)任臨床內(nèi)科工作，熟練掌握了危急病人如腦溢血、上消化道出血、冠心病、心肌硬塞、心衰、慢性肺心病、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒等的處理經(jīng)驗(yàn);1993年晉為住院醫(yī)師職稱;1995~1999年擔(dān)任門診工作，又積累了一些中醫(yī)處理疾病的能力。

   20xx 年赴衡陽附一醫(yī)院進(jìn)修，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一年的內(nèi)兒科知識(shí)，學(xué)會(huì)了治療再障、流血性貧血、西蒙—席漢氏綜合癥、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、急性腎衰、呼衰、心衰、草魚膽中毒、急性肺水腫等及各種兒科疾病的診斷與處理。20xx年開始專門從事兒科臨床工作，并于同年晉為兒科中級(jí)職稱，現(xiàn)能快速診斷和處理各種兒科常見疾病，如新生兒窒息、新生兒肺炎、新生兒出血癥、新生兒黃疸、新生兒低鈣血癥 、新生兒缺氧性腦病、新生兒顱內(nèi)出血、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥、新生兒破傷風(fēng)、新生兒嘔吐等病，尤其是:

   1、能中西結(jié)合治療小兒肺炎、麻疹;

   2、對(duì)于小兒腹瀉病的補(bǔ)液水平相當(dāng)高;

   3、對(duì)于嬰幼兒哮喘有一套系統(tǒng)的處理方法，相當(dāng)多的小孩通過我的治療，復(fù)發(fā)次數(shù)明顯減少，甚至根治，效果顯著。

   參加工作以來，我特別注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，積累了較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長小兒科各種常見疾病的診治。同時(shí)，我也體會(huì)到許多與人相處之訣竅，更重要的是增強(qiáng)了工作中的自信心。欣聞貴單位實(shí)力雄厚，前景廣闊，且正廣納賢才，我愿毛遂自薦，希望貴單位給予我施展抱負(fù)和才華的機(jī)會(huì)，攜手共創(chuàng)美好未來。良禽擇木而棲，士為知己者容。如果能成為貴單位的一員， 我將以飽滿的熱情投入工作來報(bào)答您的知遇之恩。

   此致

   敬禮!

   xx人： xxxx

   20xx年xx月xx日

醫(yī)生個(gè)人求職信模板3

   尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

   您好!

   首先 ，真誠感謝您在百忙之中親閱我的求職資料，當(dāng)您留意這份簡歷的時(shí)候,也許您已經(jīng)為一名對(duì)未來充滿無限憧憬的醫(yī)學(xué)生，翻開了人生新的篇章。

   我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除廣大人民疾病痛苦一直是我的最高理想。鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、良好的溝通能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

   我出生于湖北省安陸市的農(nóng)村，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。曾祖父和父親都是一名醫(yī)生，從小的耳濡目染讓我立志也要做一名救死扶傷的“白衣天使”，擁有像他們一樣的崇高的、受人尊敬的這份光榮職業(yè)，更重要的是看到病人在我們的幫助下解除疾病痛苦后展開的開心笑顏。

   “健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為社會(huì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!”當(dāng)初的誓言仍然響徹耳畔，時(shí)刻鞭策著我在醫(yī)學(xué)的道路上不斷前行，不容許我有半點(diǎn)的馬虎和懈怠。三年的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí).一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力，在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合以及如何在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，并使我有了一定臨床經(jīng)驗(yàn)的積累。這些都將成為我今后工作生活中的一筆不小的財(cái)富。

   在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也注重自身品德和素質(zhì)的提高。我在思想上積極要求進(jìn)步，性格樂觀，不畏艱辛，有信心、有責(zé)任感 。在能力培養(yǎng)上，積極參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使我培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些都為我今后更好的為人處事，處理日常生活中遇到的各類問題奠定了基礎(chǔ)。

   水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)。古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試的機(jī)會(huì)，施展自己的才能，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)和一顆熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的心來證明自己的能力。

   最后再次感謝您的閱讀，也祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。

   此致

   敬禮

第8篇：求職翻譯范文

關(guān)鍵詞：不等式;線性規(guī)劃;參數(shù);取值范圍

本文歸納總結(jié)出了常見問題的基本類型及解決方法，并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行了分析和說明。

問題一：含絕對(duì)值不等式求參數(shù)取值范圍

類型一：解集相同問題

這類問題在題目中經(jīng)常有“解集是……求a的值”等關(guān)鍵詞，處理的方法就是利用不等式的解集與所給解集相同建立方程。

下面以2013年遼寧高考題為例進(jìn)行分析和說明。

已知函數(shù)f（x）=x-a，a>1，已知關(guān)于x的函數(shù)不等式f（2x+a）-2f（x）≤2，解集為，求a的值。

分析：我們注意到題目中給出了含參不等式的具體解集，因而應(yīng)明確題型――“集合相等”（即含參不等式解集的左、右端點(diǎn)分別是1和2），化簡含參不等式，我們得到f（2x+a）-2f（x）=-2a，x≤04x-2a，0

類型二：恒成立問題

這類問題在題目中經(jīng)常有“任意x屬于某個(gè)區(qū)間某個(gè)式子都成立、不等式解集包括某個(gè)指定區(qū)間”等關(guān)鍵語句，我們可利用這些關(guān)鍵語句來確定題目的基本類型，處理的方法就是a≥f（x）？圯a≥f（x）max，a≤f（x）？圯a≤f（x）mix。

下面以2013年新課標(biāo)一卷高考題為例進(jìn)行分析和說明。

已知函數(shù)f（x）=2x-1+2x+a，g（x）=x+3

設(shè)a>-1，且當(dāng)x∈[-，〕時(shí)， f（x）≤g（x），求a的取值范圍。

分析：我們注意到題目中求的是a的取值范圍，并且是x取指定區(qū)間的任意一個(gè)值，不等式都成立，應(yīng)屬于“恒成立”問題?；啿坏仁絝（x）≤g（x），得出a≤x+2，應(yīng)滿足a≤x+2對(duì)x∈[-，]恒成立，也就是a≤x+2的最小值，即a≤-+2，進(jìn)而得到a的取值范圍。

類型三：存在性問題

這類問題在題目中經(jīng)常有“有解、解集非空”等關(guān)鍵詞，可利用這些關(guān)鍵語句來確定題目的基本類型，處理方法為：

a≥f（x）？圯a≥f（x）mix，a≤f（x）？圯a≤f（x）max。

下面以2012年唐山一模題為例進(jìn)行分析和說明。

設(shè)f（x）=2x-x+3，若關(guān)于x的不等式f（x）+2t-3≤0有解，求參數(shù)的t的范圍。

分析：我們注意到題目中說的是不等式有解（即至少有一個(gè)解），應(yīng)屬于“存在性”問題?；啿坏仁降玫?t-3≤x+3-2x，應(yīng)滿足x至少取一個(gè)值，使得這個(gè)不等式成立。也就是2t-3≤x+3-2x的最大值，求x+3-2x的最大值，我們利用圖象可知它的最大值是3，因而得到2t-3≤3，進(jìn)而求出t的取值范圍。

問題二：在線性規(guī)劃問題中求參數(shù)取值范圍

類型一：求約束條件中參數(shù)的取值范圍

線性目標(biāo)函數(shù)z=x+y在線性約束條件x+y-3≤02x-y≤0y≤a下取得最大值的最優(yōu)解只有一個(gè)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

分析：依據(jù)題意，畫出可行域（如圖1）。由于a的值待求，因此特別要注意y=a這條直線的位置。由于線性目標(biāo)函數(shù)z=x+y在線性約束條件x+y-3≤02x-y≤0y≤a下取得最大值的最優(yōu)解只有一個(gè)，我們注意到直線y=-x+z（注意z的幾何意義）與直線x+y-3=0平行，這就要求可行域的右上方的邊界位置只能出現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)，而不是一條線段。因此y=a這條直線一定就不能在直線x+y-3=0和2x-y=0交點(diǎn)的上方。我們只需求得交點(diǎn)的縱坐標(biāo)，a不大于它就可以了。

類型二：求目標(biāo)函數(shù)中參數(shù)的取值范圍

1.最優(yōu)解無窮問題

此類問題的參數(shù)往往是線性目標(biāo)函數(shù)中x或y的系數(shù)，其處理方法是如果最優(yōu)解有無窮多個(gè)，則說明目標(biāo)函數(shù)所在直線的斜率等于某一邊界線的斜率，則由此列出方程而求出某系數(shù)的具體數(shù)值。我們以下面這道題為例進(jìn)行分析和說明。

已知三點(diǎn)A（5，2），B（1，1），C（3，4），平面區(qū)域?yàn)锳BC的內(nèi)部及邊界，若使目標(biāo)函數(shù)z=ax+y取得最大值的最優(yōu)解有無數(shù)多個(gè)，求實(shí)數(shù)a的值。

分析：依據(jù)題意，畫出可行域（如圖2）。我們可以把目標(biāo)函數(shù)z=ax+y寫成y=-ax+z的形式，z的幾何意義就是該直線在y軸上的截距。因此直線y=-ax+z越向上平移z值越大。因?yàn)槟繕?biāo)函數(shù)z=ax+y取得最大值的最優(yōu)解有無數(shù)多個(gè)，所以就需要直線y=-ax+z與向上的邊界直線平行。由于a符號(hào)不確定，因此要對(duì)a進(jìn)行討論。當(dāng)a=0時(shí)，直線y=a與邊界直線都不平行，不合題意;當(dāng)a>0時(shí)，直線y=-ax+z的斜率為負(fù)值，該直線應(yīng)與直線CA平行，即-a=kAC;當(dāng)a<0時(shí)，直線y=-ax+z的斜率為正值，該直線應(yīng)與直線CB平行，即-a=kBC，進(jìn)而求出a的兩個(gè)值。

2.最優(yōu)解唯一問題

此類問題的參數(shù)往往是線性目標(biāo)函數(shù)中x或y的系數(shù)，其處理方法是如果最優(yōu)解有唯一一個(gè)，則說明目標(biāo)函數(shù)所在直線的斜率大于（或小于）某一邊界線的斜率，或者介于兩條邊界線斜率之間，則由此列出不等式（組）而求出某系數(shù)的取值范圍。我們以下面這道題為例進(jìn)行分析和說明。

第9篇：求職翻譯范文

您好！我是xx學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)助于我來應(yīng)聘這些職位。以下是我的個(gè)人自我介紹：

經(jīng)過大學(xué)x年的北上求學(xué)，南下學(xué)醫(yī)，懷著嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以帶教老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。

久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會(huì)的認(rèn)可。貴院不斷的進(jìn)取精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學(xué)方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺(tái)上在為共同的理念而堅(jiān)定地完成自己所選擇的職業(yè)。

我的學(xué)業(yè)成績都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語多范圍的學(xué)習(xí)，可以容納繁瑣，打破常規(guī)，卻富于創(chuàng)意。本人應(yīng)試能耐或許不出眾，但樂在治學(xué)，不斷自我充電。

求學(xué)近x載，初步具備了邁向臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實(shí)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合臨床，自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法，期間給多名患者進(jìn)行治療，并且取得一定的療效，獲得好評(píng),更深刻的體念醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。

期間曾到廣西蒙山中醫(yī)院內(nèi)科門診跟師見習(xí)，初步掌握針灸手法，參與診治病人達(dá)200人次，熟悉了內(nèi)科及針灸的常見病，拓寬思維;在廣西中西學(xué)院附屬瑞康醫(yī)院實(shí)習(xí)，掌握了臨床基本技能及常見疾病的診治，領(lǐng)悟了臨床辨證施治的思維和與患者溝通的技巧;此外在與中國樂凱，中國游戲中心等大公司的策劃合作項(xiàng)目，使我形成比較系統(tǒng)全面的思維和與社會(huì)，人際，公司溝通的一定能力;去北京著名高校求學(xué)的經(jīng)歷，豐富了閱覽，并且學(xué)會(huì)了淡然的面對(duì)挫折的能力。這些使得我堅(jiān)信能在即將的工作中多方位的思考，靈活協(xié)調(diào)的處理團(tuán)體協(xié)作和人際關(guān)系。

當(dāng)今，醫(yī)療體制，醫(yī)患關(guān)系在不斷的完善中，期間也會(huì)存在暫時(shí)的復(fù)雜紛紜，醫(yī)生面對(duì)的不僅僅是治療疾病，還有一系列問題，故有責(zé)任感，思維跳躍，洞察力，忍耐力和強(qiáng)適應(yīng)性的我，針灸，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，環(huán)保，攝影及策劃編輯，瑜伽是我的特長。一直希望可以實(shí)踐醫(yī)者系仁心的理念，從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需.殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一有價(jià)值的事業(yè)進(jìn)取。

隨信附個(gè)人簡歷表，期待與您的面談！最后，請(qǐng)接受我最誠摯的謝意，祝工作順利!