智慧物流概論精選(九篇)

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第1篇：智慧物流概論范文

您好!我叫XX，是XX農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)物流方向的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間，主修物流工程、現(xiàn)代物流概論、物流實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)分析、交通運(yùn)輸企業(yè)管理等課程，較好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能，具有物流管理的基本能力。除此之外，還閱讀了物流管理、生產(chǎn)管理、國際貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、采購管理等與物流有關(guān)的書籍。掌握word文檔、excel電子表格、powerpoint、photoshop等辦公軟件操作。通過省高校計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和全國大學(xué)生英語四級(jí)及英語六級(jí)考試。參加了物流師資格認(rèn)證的培訓(xùn)和考試，已經(jīng)獲得物流師資格證書。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)，不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，并榮獲了獎(jiǎng)學(xué)金，也獲得了校優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)稱號(hào)。

此外，曾在學(xué)生會(huì)擔(dān)任XX委員，踏實(shí)肯干、積極認(rèn)真是大伙予以我的評(píng)價(jià)。曾去XX學(xué)校獻(xiàn)愛心，也多次獻(xiàn)血。在暑假去XX公司打工，在學(xué)校送外賣、當(dāng)家教，雖然隸屬不同行業(yè)，但我知道這可以鍛煉一個(gè)人，并開拓視野。在日常生活中，我以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。待人誠摯熱情，積極主動(dòng)的幫助他人，注重團(tuán)隊(duì)合作。我有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地。

我深知四年的時(shí)間是短暫的,所學(xué)的知識(shí)更是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，所以我期望貴公司能提供給我一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)并將從課本上學(xué)來的知識(shí)融于實(shí)踐中的平臺(tái)。我能夠很快的適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。若我有幸成為貴公司的一員，我將全力與貴公司同事一起用我的智慧和熱情奉獻(xiàn)自己、共創(chuàng)輝煌。

再次感謝您撥冗閱讀我的自薦書，期待您的反饋!并衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，也祝您身體健康，工作順利!

此致

敬禮！

第2篇：智慧物流概論范文

[關(guān)鍵詞]物聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用 RFID

中圖分類號(hào)：TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）46-0229-01

一、物聯(lián)網(wǎng)的概念

物聯(lián)網(wǎng)被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮，英文名稱是“Internet of things”，翻譯過來就是物和物連接的互聯(lián)網(wǎng)。它可以看作是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，延伸到了物品與物品之間的信息交換和通信。

物聯(lián)網(wǎng)到現(xiàn)在還沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義。中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的定義為當(dāng)下幾乎所有技術(shù)與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)物體與物體之間，環(huán)境以及狀態(tài)信息實(shí)時(shí)共享以及智能化的收集、傳遞、處理、執(zhí)行。按照國際電信聯(lián)盟的觀點(diǎn)，物聯(lián)網(wǎng)主要是解決物品到物品，人到物品，人到人之間的互聯(lián)。

二、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用實(shí)例

（一） 物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中的應(yīng)用

百度百科對(duì)智能家居的定義是以住宅為平臺(tái)，利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、安全防范技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、音視頻技術(shù)將家居生活有關(guān)的設(shè)施集成，構(gòu)建高效的住宅設(shè)施與家庭日常事務(wù)的管理系統(tǒng)，提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性，并實(shí)現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居住環(huán)境。

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一些智能家居的技術(shù)已經(jīng)產(chǎn)生。比如針對(duì)家庭成員安全的安全防盜系統(tǒng)。對(duì)于一個(gè)家庭而言，家庭成員的生命財(cái)產(chǎn)安全是最為重要的，所以安全防盜技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就顯得尤為重要。已獲得專利權(quán)的卷簾窗安防系統(tǒng)可以有效地防止非法入侵。該技術(shù)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過在卷簾窗上采集外部環(huán)境信息的傳感器和與之相連的家庭安防主機(jī)，當(dāng)外部輸入環(huán)境的信息與家庭安防主機(jī)內(nèi)預(yù)設(shè)參數(shù)匹配不成功時(shí)，就會(huì)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)報(bào)警。該技術(shù)有效地阻止了窗戶的入侵者，保護(hù)了家庭成員的安全。

（二） 物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療保健方面的應(yīng)用

孕婦最大的特點(diǎn)就是行動(dòng)不便，尤其是到了孕晚期，但是這個(gè)時(shí)候由于臨近生產(chǎn)，反而需要對(duì)一些指標(biāo)進(jìn)行頻繁的檢查，比如對(duì)胎兒進(jìn)行胎心監(jiān)測(cè)檢查，監(jiān)測(cè)胎兒的胎心音信號(hào)與胎動(dòng)信號(hào)。頻繁的去醫(yī)院對(duì)孕婦來說是一件很大的麻煩事。一種基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的無輻射母嬰健康監(jiān)護(hù)系統(tǒng)可以解決這個(gè)問題。這個(gè)系統(tǒng)方便之處還在于它是依附于平板電腦或智能手機(jī)進(jìn)行的，足不出戶在家里就可以對(duì)胎兒進(jìn)行監(jiān)測(cè)獲得胎兒的監(jiān)控評(píng)估。

（三） 物聯(lián)網(wǎng)在物流方面的應(yīng)用

電子商務(wù)時(shí)代已經(jīng)轟轟烈烈的到來了。網(wǎng)上購物可以使人們足不出戶通過電腦或手機(jī)就可以瀏覽豐富的商品，這對(duì)于工作繁忙的現(xiàn)代人而言是一種省時(shí)省力的購物方式，重要的是送貨上門，從選購到拿到物品，人們無需花太多的時(shí)間和精力，已經(jīng)成為許多人尤其是年輕人主要的購物方式。而這大大刺激了物流行業(yè)的發(fā)展。

將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于物流的管理當(dāng)中，可以實(shí)現(xiàn)物品的地點(diǎn)和狀態(tài)的實(shí)時(shí)追蹤 。一方面對(duì)物品進(jìn)行了有效的管理，明確了責(zé)任；另一方面，方便了買家的查詢，做到心中有數(shù)。而其中最主要的技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的RFID技術(shù)（無線射頻識(shí)別技術(shù)）。物流產(chǎn)品儲(chǔ)存芯片中的無源電子標(biāo)簽進(jìn)人磁場(chǎng)后會(huì)向閱讀器發(fā)送信號(hào)，被解碼后在主機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，從而完成對(duì)物體識(shí)別的信息傳遞過程。

（四） 物聯(lián)網(wǎng)在大規(guī)模畜禽業(yè)中的應(yīng)用

隨著惠農(nóng)政策的實(shí)施，我國畜牧業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但隨著勞動(dòng)力成本的增加和農(nóng)業(yè)污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，大規(guī)模養(yǎng)殖也面臨新的問題。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，這些問題可以得到有效的緩解。養(yǎng)殖環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)可以將養(yǎng)殖場(chǎng)得到的信息：溫度、濕度和粉塵彌漫度等實(shí)時(shí)傳遞給遠(yuǎn)程服務(wù)器，并通過對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)相關(guān)環(huán)境控制設(shè)備的操作來實(shí)現(xiàn)智能管理。不但減少了人力的投入還防止了疾病的傳播，而且通過智能標(biāo)簽還可以記錄畜禽生長的每一個(gè)階段。

此外，物聯(lián)網(wǎng)在電力、交通、環(huán)保、校園、圖書館、林業(yè)、企業(yè)、煤礦等社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域展開了應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用已經(jīng)在許多領(lǐng)域初見成效，極大地便利了人們的生活。現(xiàn)在世界各國都已經(jīng)展開了對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的研究，將其擺在重要的戰(zhàn)略位置。在信息化的大浪潮中，技術(shù)的革新層出不窮，而周期越來越短。我們有理由相信，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將會(huì)徹底改變我們的生活和工作環(huán)境，智慧地球的時(shí)代正在到來。

參考文獻(xiàn)

[1]宗平.物聯(lián)網(wǎng)概論[M].北京：電子工業(yè)出版社，2012.

第3篇：智慧物流概論范文

一、電子商務(wù)的基本原理

（一）電子商務(wù)的交易原理（如圖1所示）

在圖1中，客戶通過打開網(wǎng)頁上的數(shù)據(jù)控件向服務(wù)器發(fā)送了一定的數(shù)據(jù)，商家通過一定的管理權(quán)限對(duì)這些數(shù)據(jù)和自己預(yù)定的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理?？蛻艉蜕碳也恢苯右娒?，而是通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易前的準(zhǔn)備、交易談判、簽訂合同和履行合同等交易事務(wù)。

（二）電子商務(wù)的技術(shù)原理（如圖2所示）

根據(jù)電子商務(wù)的技術(shù)流程可知電子商務(wù)的整套開發(fā)技術(shù)由以下三部分組成：

1．網(wǎng)頁界面。電子商務(wù)過程中客戶端與服務(wù)器端的數(shù)據(jù)傳送，最后通過網(wǎng)頁畫面反饋給客戶。客戶通過這個(gè)界面向服務(wù)器端傳送和接受反饋數(shù)據(jù)，所以互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)必須具備網(wǎng)頁制作方面的技術(shù)。

2．后臺(tái)程序。所謂后臺(tái)程序，就是在服務(wù)器端運(yùn)行的動(dòng)態(tài)語言。它是電子商務(wù)開發(fā)技術(shù)的核心，程序開發(fā)的好壞直接影響到整個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站的功能，簡單地說，它決定了一個(gè)交互式網(wǎng)站的功能定位。

3．?dāng)?shù)據(jù)儲(chǔ)存。當(dāng)客戶端接受了數(shù)據(jù)后如何處理這批數(shù)據(jù)，那就必須有個(gè)數(shù)據(jù)容器來負(fù)責(zé)儲(chǔ)存數(shù)據(jù)。對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站來說，必須應(yīng)用數(shù)據(jù)庫來儲(chǔ)存數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)庫的好處是可以儲(chǔ)存大量的數(shù)據(jù)，同時(shí)便于查詢、處理數(shù)據(jù)。

這三部分是組成一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站的基礎(chǔ)。

二、電子商務(wù)課程體系的設(shè)置

（一）電子商務(wù)專業(yè)中的專業(yè)基礎(chǔ)課

為了電子商務(wù)教學(xué)的順利開展，需要開設(shè)一些專業(yè)基礎(chǔ)類課程，使學(xué)生了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，以便于以后各部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這部分的課程應(yīng)包括：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)學(xué)、電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Internet基礎(chǔ)、C語言設(shè)計(jì)、電子商務(wù)概論等。其中，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)濟(jì)理論對(duì)學(xué)生將來分析問題很有必要；商務(wù)學(xué)的開設(shè)有利于學(xué)生掌握一般的商務(wù)規(guī)則；電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是要說明在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)發(fā)生的一些變化，其中摩爾定律和梅特卡夫法則是指導(dǎo)學(xué)生分析市場(chǎng)的主要法則，數(shù)字產(chǎn)品和信息產(chǎn)品生產(chǎn)的易復(fù)制性和邊際成本幾乎為零的特征也將成為學(xué)生分析電子商務(wù)產(chǎn)品的主要理論依據(jù)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Internet基礎(chǔ)、C語言設(shè)計(jì)作為技術(shù)基礎(chǔ)部分為學(xué)生以后學(xué)習(xí)更深的技術(shù)奠定基礎(chǔ)；電子商務(wù)概論是一門電子商務(wù)的基礎(chǔ)課程和總述課程，使學(xué)生把握電子商務(wù)的整體框架，以更好地把握電子商務(wù)的運(yùn)作。

（二）電子商務(wù)專業(yè)中的專業(yè)核心課

依據(jù)電子商務(wù)的交易原理，電子商務(wù)專業(yè)中的專業(yè)核心課需要開設(shè)網(wǎng)上支付與結(jié)算和電子商務(wù)與物流兩門課程。為了更好地分析客戶可以開設(shè)客戶關(guān)系管理課。另外，電子商務(wù)信息檢索課具有較強(qiáng)的實(shí)踐性特征，在畢業(yè)后的工作中具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，對(duì)于學(xué)生比較重要。

依據(jù)電子商務(wù)的技術(shù)流程，需要開設(shè)三門課，即電子商務(wù)的前臺(tái)技術(shù)――網(wǎng)頁制作（如：dreamweaver、frontpage）、電子商務(wù)的后臺(tái)技術(shù)――面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)（如：Asp、Java）和數(shù)據(jù)容器部分――電子商務(wù)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)（如：Access、SQL Server）。這三門課程的學(xué)習(xí)可使學(xué)生把握電子商務(wù)的技術(shù)原理并能夠獨(dú)立建立電子商務(wù)網(wǎng)站。

（三）電子商務(wù)專業(yè)課程中的專業(yè)拓展課

為了保障電子商務(wù)能順利進(jìn)行，我們還需要開設(shè)一些相關(guān)的管理課程，這些課程有：電子商務(wù)法、電子商務(wù)安全與管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、企業(yè)電子商務(wù)解決方案、電子商務(wù)項(xiàng)目實(shí)施管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等。其中，電子商務(wù)項(xiàng)目實(shí)施管理課程可以作為專題集中介紹，短時(shí)間解決。另外網(wǎng)絡(luò)營銷課程是一門很重要的課程，把它放在后期學(xué)習(xí)有利于學(xué)生從總體上把握并制定完整的網(wǎng)絡(luò)營銷方案。

第4篇：智慧物流概論范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)工程；人才培養(yǎng)方案； 課程體系設(shè)置

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）26-0135-02

物聯(lián)網(wǎng)利用射頻識(shí)別、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)來感知數(shù)據(jù)、傳輸數(shù)據(jù)并處理數(shù)據(jù)，它延伸了互聯(lián)網(wǎng)端系統(tǒng)，擴(kuò)展了互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)功能，是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。我國政府、科研機(jī)構(gòu)、教育界和產(chǎn)業(yè)界高度關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展：政府提出了基于物聯(lián)網(wǎng)的“感知中國”的發(fā)展戰(zhàn)略；科研機(jī)構(gòu)展開了物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)研究，取得了一定的話語權(quán)；教育部在2010年3月，《關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)申報(bào)和審批工作的通知》，各高校積極響應(yīng)，申報(bào)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，2010年全國有20多所不同層次的高校獲批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)或物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)，隨后，不斷有高校獲批了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是新專業(yè)，各高校在建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程本科專業(yè)時(shí)，課程體系的設(shè)計(jì)在國內(nèi)外無先例可以借鑒，因此各個(gè)高校物聯(lián)網(wǎng)工程人才培養(yǎng)模式有較大區(qū)別：有的依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科構(gòu)建人才培養(yǎng)模式；有的人才培養(yǎng)模式與行業(yè)相結(jié)合；有的是校企合作的卓越工程師人才培養(yǎng)模式。我校于2014年獲批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，并于2014年秋季開始招生，如何制定符合我校特色的人才培養(yǎng)方案是個(gè)值得探究的問題。

1 人才培養(yǎng)目標(biāo)

1.1 培養(yǎng)目標(biāo)定位

自2010年起至今，獲批物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校層次各不相同，有985、211研究性大

學(xué)，也有科研教學(xué)并重型大學(xué)，還有以職業(yè)教育為主的高職高專。不同層次的高校為市場(chǎng)培養(yǎng)不同層次的人才，這些人才大致可以分為三類：研究性、應(yīng)用型和技能型。研究型人才主要從事物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議研究和標(biāo)準(zhǔn)制定，應(yīng)用型人才主要從事與行業(yè)相關(guān)的系統(tǒng)集成等工作，技能型人才主要從事系統(tǒng)維護(hù)與運(yùn)營等工作。我校作為地方院校，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，將物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)定位為工程應(yīng)用型專業(yè)。

1.2 人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文知識(shí)背景，較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力與知識(shí)創(chuàng)新能力，能夠從事智能交通、智能醫(yī)療、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議開發(fā)工作，具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

1.3 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

根據(jù)專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求包括素質(zhì)、知識(shí)和能力三方面：

1）基本素質(zhì)：具備良好的思想道德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)和人文知識(shí)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，具備敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

2）知識(shí)結(jié)構(gòu)：具備一定的人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)等方面的基本知識(shí)，較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，掌握C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、射頻識(shí)別技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、密碼學(xué)基礎(chǔ)等基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識(shí)與技能，了解物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)學(xué)科和技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3）能力結(jié)構(gòu)：具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、社會(huì)適應(yīng)能力、語言和文字表達(dá)能力，掌握一門外語，具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力和使用文獻(xiàn)檢索工具能力，具有較好的物聯(lián)網(wǎng)工程系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)維護(hù)方面的工程能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、社會(huì)實(shí)踐能力，具有從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力。

2 課程體系設(shè)置

2.1 課程體系設(shè)置需要考慮的因素

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系設(shè)置必須考慮其人才培養(yǎng)目標(biāo)、其隸屬的學(xué)科門類、市場(chǎng)對(duì)人才的需求和結(jié)合本校實(shí)際形成的專業(yè)特色。

我校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)定位為工程應(yīng)用型專業(yè)，則課程體系設(shè)置時(shí)應(yīng)緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，從基本素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培養(yǎng)，處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)之間的關(guān)系，適度提高實(shí)踐教學(xué)比例，進(jìn)一步地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

物聯(lián)網(wǎng)工程隸屬計(jì)算機(jī)學(xué)科門類，其課程體系設(shè)置要依托計(jì)算機(jī)類的學(xué)科基礎(chǔ)。有人認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)是涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)等多項(xiàng)知識(shí)的交叉學(xué)科，在制定課程設(shè)置方案時(shí)面面俱到，過于求全，結(jié)果導(dǎo)致每門課程學(xué)時(shí)過少，知識(shí)雜亂，課程貌似全面，實(shí)則只能蜻蜓點(diǎn)水，這樣的課程體系培養(yǎng)出來的學(xué)生必定是博而不精，廣而不專。也有人認(rèn)為物聯(lián)網(wǎng)是新技術(shù)，在做課程體系設(shè)置時(shí)脫離計(jì)算機(jī)學(xué)科門類，弄出一套冠有物聯(lián)網(wǎng)名字的課程，結(jié)果導(dǎo)致在課程體系實(shí)施過程中出現(xiàn)師資跟不上，教材不配套，實(shí)踐課程開設(shè)困難等問題。

任何專業(yè)培養(yǎng)的人才最終是要面向市場(chǎng)的，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)也不例外。這就要求在課程體系設(shè)置之前，要深入企業(yè)、科研院所、產(chǎn)業(yè)部門做調(diào)研，充分了解市場(chǎng)需求，根據(jù)就業(yè)崗位的能力要求，設(shè)計(jì)出滿足市場(chǎng)需求、貼合科研與行業(yè)實(shí)際的課程體系。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是新專業(yè)，也是與行業(yè)契合度很高的專業(yè)，課程體系的設(shè)置可以根據(jù)各高校的實(shí)際情況，與高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科相結(jié)合，設(shè)置具有本校特點(diǎn)的課程，培養(yǎng)在某一行業(yè)更專的物聯(lián)網(wǎng)人才。

2.2 物聯(lián)網(wǎng)工程課程體系設(shè)置

根據(jù)課程體系設(shè)置需要考慮的幾個(gè)因素，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程體系設(shè)置以培養(yǎng)工程型應(yīng)用型人才為主，依托計(jì)算機(jī)學(xué)科門類，厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐，緊跟市場(chǎng)，突出特色。

課程體系由通識(shí)教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐教學(xué)課程四個(gè)模塊構(gòu)成，課程學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)見表1。

通識(shí)教育課程主要有高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、體育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、基本原理概論、形勢(shì)與政策、人文素質(zhì)教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、大學(xué)藝術(shù)和就業(yè)指導(dǎo)等課程。

學(xué)科基礎(chǔ)課程主要有計(jì)算機(jī)學(xué)科概論、C語言程序設(shè)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、面向?qū)ο罂梢暬幊?、離散數(shù)學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程。

專業(yè)必須課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、密碼學(xué)基礎(chǔ)、傳感器原理及應(yīng)用、傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、RFID原理及應(yīng)用、TCP/IP協(xié)議分析、物聯(lián)網(wǎng)原理與應(yīng)用等。

另外還開設(shè)了12門集中教學(xué)實(shí)踐課程，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)時(shí)比例為36.1%，可以很好地提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

我校是學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)，石油和農(nóng)學(xué)是我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，為了更好地將物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)與我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科相結(jié)合，培養(yǎng)出具有我校特色的物聯(lián)網(wǎng)工程人才，在課程設(shè)置中，安排了行業(yè)知識(shí)講座，使物聯(lián)網(wǎng)工程的學(xué)生能夠了解石油行業(yè)和農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)、為以后從事智慧石油和智能農(nóng)業(yè)打基礎(chǔ)。

3 結(jié)語

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，人才培養(yǎng)方案地制定是專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的依據(jù)，科學(xué)合理、切實(shí)可行的人才培養(yǎng)方案是為行業(yè)輸送可用人才的保障，探討物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，以期與各兄弟院校互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1] 吳功宜.對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的思考[J]. 計(jì)算機(jī)教育， 2010，10（21） ：26-28.

第5篇：智慧物流概論范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)；B2C；RFID；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：TP391.44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 21-0000-02

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興信息產(chǎn)業(yè)，是國家“十二五”規(guī)劃的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。十二五期間物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災(zāi)害預(yù)警、智能家居、智慧城市、國防與軍事等等。隨著產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，相關(guān)技術(shù)人才需求迅猛增加，各層次大專院校爭(zhēng)相開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，由此，各個(gè)院校構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)實(shí)際培養(yǎng)方案就顯的尤為重要，而培養(yǎng)方案中的實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)則是判斷人才培養(yǎng)是否順應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求并與行業(yè)緊密接軌的關(guān)鍵。

1 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用典型項(xiàng)目案例分析

應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方案的制定應(yīng)該來自于行業(yè)應(yīng)用實(shí)際，最后通過掌握實(shí)際工作所需知識(shí)和能力的畢業(yè)生回到行業(yè)應(yīng)用實(shí)踐，因此，對(duì)行業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目案例的分析無疑是指定人才培養(yǎng)方案中實(shí)踐課程體系的重要途徑。

這里以B2C電子商務(wù)智能倉儲(chǔ)為例，分析一下物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目的主要技術(shù)構(gòu)成。B2C電子商務(wù)智能倉儲(chǔ)應(yīng)用的業(yè)務(wù)描述如下：

（1）向貨物RFID標(biāo)簽中寫入貨物基本信息；（2）將貼有標(biāo)簽的貨物集中放在RFID讀寫天線托盤上，一次性讀取所有入庫的商品的信息，登記到庫存管理系統(tǒng)中；（3）智能貨架實(shí)時(shí)讀取貨架商品的數(shù)量，同步到網(wǎng)絡(luò)商店前臺(tái)；（4）網(wǎng)購訂單確認(rèn)后，倉儲(chǔ)區(qū)打印機(jī)自動(dòng)打印訂單，等待揀貨。（5）揀貨時(shí)條碼槍掃描訂單條碼，揀貨商品倉位指示燈亮起，顯示需要在該倉位揀貨的數(shù)量；（6）訂單及貨物送達(dá)時(shí)，用數(shù)碼筆進(jìn)行訂單簽收，數(shù)碼筆的藍(lán)牙傳送簽收信息到智能手機(jī)，再通過2G/3G網(wǎng)絡(luò)傳送到服務(wù)器上；（7）通過無線網(wǎng)絡(luò)攝像頭對(duì)倉儲(chǔ)環(huán)境內(nèi)的視頻信號(hào)進(jìn)行監(jiān)控，通過溫濕度傳感器對(duì)倉儲(chǔ)的基本環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控。

在應(yīng)用案例中，所涉及的技術(shù)歸納如下：（1）射頻識(shí)別及條碼技術(shù)；（2）無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；（4）無線通信技術(shù)及協(xié)議（Zigbee通信技術(shù)）；（5）軟件開發(fā)技術(shù)；（6）嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。

這些技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)際驗(yàn)證都需要通過一系列課程來支撐，這些技術(shù)也自然就成為這些課程的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要內(nèi)容。本課題組成員已經(jīng)給出了應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方案，這里給出對(duì)應(yīng)的實(shí)踐課程體系。根據(jù)目前絕大多數(shù)應(yīng)用型高校的教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一般包括兩部分，課程實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)訓(xùn)，這里也給出兩部分設(shè)計(jì)，分別為：課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

2 物聯(lián)網(wǎng)核心課程及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

由于計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)技術(shù)的實(shí)踐項(xiàng)目在計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)方案中已經(jīng)非常成熟，不再贅述。這里只給出物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的課程簡介及核心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：

（1）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)概論。本課程全面地介紹物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、技術(shù)基礎(chǔ)、EPC電子編碼體系，以及物聯(lián)網(wǎng)在智能農(nóng)業(yè)、食品衛(wèi)生、社會(huì)治安、智能樓宇、感知城市、智能交通、節(jié)能環(huán)保、旅游觀光、生產(chǎn)監(jiān)控、新型商務(wù)和醫(yī)療護(hù)理等眾多重點(diǎn)生產(chǎn)與生活領(lǐng)域中的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：參觀和操作體驗(yàn)智能家居物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：智能家居對(duì)碼過程實(shí)驗(yàn)；通過互聯(lián)網(wǎng)控制房中各種家用電器；通過遙控器控制家中各種家用電器；通過手機(jī)控制家中各種家用電器；手機(jī)一鍵布防實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪斫馕锫?lián)網(wǎng)系統(tǒng)的原理、結(jié)構(gòu)和技術(shù)構(gòu)成，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)具有宏觀的認(rèn)識(shí)。

（2）RFID原理與應(yīng)用。本課程系統(tǒng)地介紹物聯(lián)網(wǎng)與射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)的基本概念、基本原理、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用實(shí)例。讓學(xué)生掌握射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）的工作原理，設(shè)備構(gòu)成，并了解RFID在交通、安全防偽、供應(yīng)鏈管理、公共管理等領(lǐng)域的應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：寫卡實(shí)驗(yàn)；讀卡實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)RFID射頻卡信息寫入；實(shí)現(xiàn)RFID射頻卡信息識(shí)別。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆兆x卡器與網(wǎng)關(guān)的連接，熟悉無源標(biāo)簽（也稱無源卡片、無源卡）的讀、寫操作。

（3）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用。本課程涉及無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（Wireless SensorNetwork，WSN）的理論和應(yīng)用兩個(gè)方面，讓學(xué)生掌握無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)，了解軟硬件開發(fā)平臺(tái)和仿真環(huán)境。通過一個(gè)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的典型應(yīng)用實(shí)例讓學(xué)生了解無線傳感網(wǎng)的具體應(yīng)用。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：無線傳感網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；無線傳感網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（溫度、濕度、光照等狀態(tài)監(jiān)控）；Zigbee無線網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：使用Zigbee無線網(wǎng)絡(luò)和相應(yīng)設(shè)備設(shè)計(jì)和組建無線傳感網(wǎng)絡(luò)；通過Zigbee通信協(xié)議的無線傳感網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)諸如溫度、濕度、光照、噪音等遠(yuǎn)程狀態(tài)的監(jiān)控。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諢o線傳感網(wǎng)的技術(shù)組成和設(shè)備結(jié)構(gòu)，能設(shè)計(jì)典型聯(lián)網(wǎng)方案，并能通過無線傳感網(wǎng)獲取遠(yuǎn)程狀態(tài)數(shù)據(jù)。

（4）3G數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)及移動(dòng)開發(fā)技術(shù)。課程對(duì)第三代移動(dòng)通信的高速數(shù)據(jù)無線傳輸技術(shù)EV-DO技術(shù)與HSPA的技術(shù)進(jìn)行了全面而深入的介紹。介紹基于移動(dòng)手持終端（Android或IOS系統(tǒng)）的軟件開發(fā)技術(shù)。

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：3G模塊HSPA聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸實(shí)驗(yàn)；Android和IOS系統(tǒng)平臺(tái)下數(shù)據(jù)處理、傳輸軟件開發(fā)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：在特定開發(fā)板上接入3G模塊實(shí)現(xiàn)3G高速網(wǎng)絡(luò)連接；在Android或IOS系統(tǒng)平臺(tái)下開發(fā)客戶端軟件，實(shí)現(xiàn)與服務(wù)器軟件平臺(tái)數(shù)據(jù)通信，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程狀態(tài)監(jiān)控。

3 綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一般在學(xué)期末或在最后學(xué)年離校實(shí)習(xí)之前開設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)課程，時(shí)間一般為半個(gè)月以上，要求在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中要綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，完成一個(gè)綜合性應(yīng)用項(xiàng)目。本題組設(shè)計(jì)并選用了五個(gè)典型案例項(xiàng)目作為綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，這里僅給出一個(gè)典型案例的描述。

實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)簡介：本實(shí)訓(xùn)方案采用沙盤進(jìn)行智能交通部分應(yīng)用的模擬展示。沙盤分為城市交通和公共交通兩部分。沙盤以模型地形地貌、模型植被、模型建筑、模型軌道為基礎(chǔ)，配以相應(yīng)的動(dòng)態(tài)模擬控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)城市交通和公共交通系統(tǒng)的功能，體現(xiàn)了城市交通智能化和公共交通智能化建設(shè)的情況。

實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)功能：（1）城市交通模擬功能：有車輛闖紅燈時(shí)，LED燈閃亮模擬車輛拍攝；車到十字路口，遇到紅燈時(shí)，應(yīng)停到停止線后。（2）流量統(tǒng)計(jì)功能：通過RFID讀寫器，監(jiān)控每條道路通過的車輛數(shù)，從而可統(tǒng)計(jì)每條道路的流量。（3）快速公交交通模擬功能：Led屏顯示車輛與站牌之間的距離和到站時(shí)間；到站后系統(tǒng)能展示LED屏與語音廣播的聯(lián)動(dòng)功能（即LED屏顯示的內(nèi)容與語音廣播一致）；體現(xiàn)安全門開關(guān)與車輛進(jìn)出站的聯(lián)動(dòng)功能，車輛到站后，安全門自動(dòng)開啟，車輛在站臺(tái)前逗留多少時(shí)間，安全門就一直開著直到車輛駛離站臺(tái)；自動(dòng)報(bào)站功能，車輛距離站點(diǎn)還有幾十厘米距離時(shí)，車輛能夠語音播報(bào)車輛到站信息；站節(jié)牌采用LED屏顯示，主要顯示車輛距離站點(diǎn)的距離和時(shí)間。（4）停車場(chǎng)車位監(jiān)控模擬功能：設(shè)置6個(gè)車位，每個(gè)車位安裝地感線圈。系統(tǒng)可對(duì)車位進(jìn)行監(jiān)控?？刂婆_(tái)上可顯示當(dāng)前的車位空閑情況。（5）車輛定位功能：為每輛車貼上一張電子標(biāo)簽，沙盤上有20個(gè)RFID讀寫器，通過射頻技術(shù)對(duì)車輛進(jìn)行定位，并將定位信息實(shí)時(shí)顯示到控制臺(tái)上。標(biāo)簽中存儲(chǔ)車輛的信息，可在定位到車輛后，顯示出該車輛的屬性信息。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）熟悉沙盤構(gòu)造及操作；（2）RFID接口協(xié)議實(shí)驗(yàn)；（3）智能交通控制軟件模塊開發(fā)；（4）車輛訂位軟件模塊開發(fā)；（5）停車場(chǎng)車位監(jiān)控軟件模塊開發(fā)。

4 結(jié)束語

實(shí)踐教學(xué)課程體系的構(gòu)建應(yīng)該來自于行業(yè)，回歸到行業(yè)，從行業(yè)應(yīng)用案例出發(fā)構(gòu)建應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)實(shí)踐課程體系具有很強(qiáng)的針對(duì)性，并能夠與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密接軌，本文提出的實(shí)踐課程體系來自于行業(yè)實(shí)踐，對(duì)應(yīng)用型物聯(lián)網(wǎng)人才實(shí)踐課程體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施具有借鑒意義。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：智慧物流概論范文

關(guān)鍵詞：移動(dòng)信息技術(shù) 物流業(yè) 應(yīng)用 影響

移動(dòng)信息技術(shù)的特點(diǎn)

試想一下，如果信息處理和傳遞可以突破時(shí)間和空間的限制，隨時(shí)隨地到達(dá)個(gè)人，那么辦事效率的提升將無法估量。因此，移動(dòng)信息化解決方案正逐漸成為大多數(shù)企業(yè)提升工作績效的首選方案。移動(dòng)辦公管理系統(tǒng)（M-office）、移動(dòng)客戶關(guān)系管理系統(tǒng)（M-CRM）、移動(dòng)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)（M-SCM）的“3M”業(yè)務(wù)，可以為資金有限的中小型企業(yè)提供專業(yè)的移動(dòng)客戶服務(wù)或移動(dòng)辦公管理。

（一）“M-office”可以讓移動(dòng)辦公成為可能

移動(dòng)辦公其實(shí)是一種軟件類產(chǎn)品，只要安裝在企業(yè)的主機(jī)上就可以使用，這種系統(tǒng)的功能類似OA系統(tǒng)，但對(duì)企業(yè)的IT水平要求不高。移動(dòng)辦公管理系統(tǒng)可以通過E-MAIL、即時(shí)消息、流程審批、手機(jī)與系統(tǒng)的交互，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部溝通與業(yè)務(wù)處理、對(duì)外營銷與服務(wù)的自動(dòng)化與電子化，及公司文檔、文件電子化管理，實(shí)現(xiàn)跨部門、跨地域、跨時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與信息共享等。

（二）“M-CRM”能定期發(fā)給客戶關(guān)懷短信

在一定程度上來說，M-CRM更傾向于為企業(yè)提供客服領(lǐng)域的服務(wù)。它可以幫助企業(yè)為客戶提供細(xì)節(jié)性的、人性化的服務(wù)。例如在客戶生日或指定特殊日自動(dòng)給客戶發(fā)送祝?；蛱嵝讯绦拧４送庀到y(tǒng)還能在無人值守的情況下隨時(shí)接收消費(fèi)者通過短信發(fā)送的反饋、投訴和建議等。

（三）“M-SCM”可幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)總部與分部的信息溝通

“M-SCM”是移動(dòng)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，除可幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)短信手段的客戶服務(wù)外，還可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)總部與分部（或各賣點(diǎn)）的即時(shí)信息溝通。例如一個(gè)化妝品企業(yè)在深圳設(shè)有20個(gè)分售點(diǎn)，由于每個(gè)分售點(diǎn)并不一定會(huì)配備電腦，因此一般情況下該企業(yè)很難把所有銷售點(diǎn)每天的營業(yè)額定時(shí)匯總。而通過移動(dòng)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，就可以實(shí)現(xiàn)讓專柜工作人員用手機(jī)進(jìn)行匯報(bào)：專柜人員通過編輯固定格式發(fā)送短信到系統(tǒng)的平臺(tái)，系統(tǒng)在固定時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一匯總后，會(huì)自動(dòng)生成當(dāng)日的銷售總表，并發(fā)送到相關(guān)管理人員手中。

現(xiàn)在移動(dòng)通信的目標(biāo)市場(chǎng)已經(jīng)由個(gè)人轉(zhuǎn)向企業(yè)，先進(jìn)的移動(dòng)通信技術(shù)將更廣泛地應(yīng)用到企業(yè)的生產(chǎn)控制、移動(dòng)辦公和服務(wù)營銷三大領(lǐng)域，為各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的信息處理提供高速通道。

在物流業(yè)，移動(dòng)信息技術(shù)可以讓車輛和包裹旅行。運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)，公司所有車輛的地理位置、行駛路線、車速和承載狀況一清二楚；通過自動(dòng)報(bào)送系統(tǒng)，司機(jī)只需擁有一部移動(dòng)公司的手機(jī)，就能在第一時(shí)間接收到所有可用貨運(yùn)信息，再也不必因溝通不良而浪費(fèi)貨源資料；一旦發(fā)生安全事故，司機(jī)也只需按動(dòng)預(yù)設(shè)的按鈕，便可啟動(dòng)與公安部門的聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)……“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，這便是物流企業(yè)在插上“移動(dòng)信息化翅膀”后的真實(shí)寫照。

“移動(dòng)通信技術(shù)在物流行業(yè)的應(yīng)用，正在成為一種不可阻擋的趨勢(shì)，對(duì)于傳統(tǒng)的物流企業(yè)，這是一場(chǎng)名副其實(shí)的革命”。目前，物流業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，與此同時(shí)，物流業(yè)對(duì)于信息化的要求也顯得尤為重要和迫切。移動(dòng)公司通過GPRS網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合PDA終端，形成了一套有效提高物流管理效率的應(yīng)用解決方案。

物流業(yè)對(duì)移動(dòng)信息技術(shù)的需求

生產(chǎn)和運(yùn)營過程中的及時(shí)性、可靠性是物流行業(yè)的命脈，也是核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)?，F(xiàn)代物流企業(yè)在提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的過程中，對(duì)移動(dòng)信息技術(shù)存在如下迫切需求：

（一） 定位

對(duì)運(yùn)輸車輛進(jìn)行定位、調(diào)度、監(jiān)控，以提高運(yùn)輸能力、節(jié)約空跑成本、保障車輛安全：（客運(yùn)出租、短途貨運(yùn)/貨的）定位車輛的位置和空閑狀況，進(jìn)行準(zhǔn)確有效調(diào)度，避免車輛無謂空跑，節(jié)約成本；（中長途貨運(yùn)）監(jiān)控車輛的在途情況，及時(shí)處理不利情況，保證貨物的按計(jì)劃到達(dá)；保障外出車輛的安全、防盜。

（二） 移動(dòng)溝通

公司與外出司機(jī)之間及時(shí)傳遞在途信息，天氣、交通狀況、其他信息提醒等。在途信息溝通：公司與司機(jī)溝通運(yùn)輸途中情況、到達(dá)情況，或者進(jìn)行調(diào)度；天氣交通信息的：對(duì)于本地、路途中的交通情況、天氣情況、路途情況進(jìn)行及時(shí)提醒；將車輛檢查、年審、牌照等信息及時(shí)通知所有司機(jī)；司機(jī)之間溝通：路途問題的溝通、有關(guān)貨物/客戶信息的溝通（尤其適用于出租、貨的，或者由個(gè)體司機(jī)組成的運(yùn)輸公司）。

（三） 客戶服務(wù)

建立客戶資料庫，為客戶提供定期的問候、報(bào)價(jià)、傳達(dá)貨物運(yùn)送信息：運(yùn)輸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，物流公司意識(shí)到客戶服務(wù)的重要性，需要與客戶保持長期的聯(lián)系，并為客戶提供貨物在途的信息；對(duì)于短途運(yùn)輸，貨物的在途信息一般不需要提供給客戶。當(dāng)然，如果能夠第一時(shí)間將貨物到達(dá)的信息通知客戶，將更好贏得客戶的信任。

（四）射頻識(shí)別(RFID)將成為未來物流領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)

射頻識(shí)別技術(shù)是一種利用射頻通信實(shí)現(xiàn)的非接觸式自動(dòng)識(shí)別技術(shù)。RFID標(biāo)簽具有體積小、容量大、壽命長、可重復(fù)使用等特點(diǎn)，可支持快速讀寫、非可視識(shí)別、移動(dòng)識(shí)別、多目標(biāo)識(shí)別、定位及長期跟蹤管理。RFID技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)、通訊等技術(shù)相結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)物品跟蹤與信息共享。

從物流信息技術(shù)的應(yīng)用情況及全球物流信息化發(fā)展趨勢(shì)來看，物流動(dòng)態(tài)信息采集技術(shù)應(yīng)用正成為全球范圍內(nèi)重點(diǎn)研究的領(lǐng)域。我國作為物流發(fā)展中國家，已在物流動(dòng)態(tài)信息采集技術(shù)應(yīng)用方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，例如條碼技術(shù)、接觸式磁條（卡）技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)很普遍，但在一些新型的前沿技術(shù)，例如RFID技術(shù)等領(lǐng)域的研究和應(yīng)用方面還比較落后。專家分析認(rèn)為，RFID技術(shù)應(yīng)用于物流行業(yè)，可大幅提高物流管理與運(yùn)作效率，降低物流成本。另外，從全球發(fā)展趨勢(shì)來看，隨著RFID相關(guān)技術(shù)的不斷完善和成熟，RFID產(chǎn)業(yè)將成為一個(gè)新興的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群，成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。因此，RFID技術(shù)有望成為推動(dòng)現(xiàn)代物流加速發(fā)展的新型劑。其他還有內(nèi)部辦公，如會(huì)議通知、送貨信息和提貨確認(rèn)。

由于無線通訊的日益普及，GSM/GPRS或者CDMA網(wǎng)絡(luò)幾乎遍及全國，如能有效地使用無線網(wǎng)絡(luò)傳輸信息，則可以擴(kuò)展物流企業(yè)業(yè)務(wù)擴(kuò)展的領(lǐng)域。由于目前大多數(shù)國內(nèi)的商品均已實(shí)現(xiàn)了條碼化管理，這為實(shí)施方便快捷的電子化數(shù)據(jù)采集提供了前提。而正在不斷完善中的GPRS（通用無線分組業(yè)務(wù)）技術(shù)，則成為了無線廣域網(wǎng)信息傳遞的最為理想的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。結(jié)合條碼數(shù)據(jù)采集和GPRS的無線網(wǎng)絡(luò)的無線信息采集方案，不僅能夠滿足物流數(shù)據(jù)采集方便快捷，而且實(shí)施簡單，成本低廉，是目前最為理想的實(shí)施方案。

移動(dòng)信息技術(shù)在物流業(yè)中的應(yīng)用情況

ABI Research最新發(fā)表的研究報(bào)告稱，2013年全球RFID市場(chǎng)的銷售收入將超過97億美元。這個(gè)市場(chǎng)從2008年至2013年的復(fù)合年增長率將達(dá)到大約15%。這個(gè)數(shù)字表明RFID市場(chǎng)正在強(qiáng)勁增長。從各種產(chǎn)品種類和各種RFID技術(shù)方面看，這個(gè)市場(chǎng)的趨勢(shì)是積極的。我們看到這個(gè)市場(chǎng)2007年以強(qiáng)勁的增長結(jié)束，并且在2008年第一季度繼續(xù)強(qiáng)勁增長。RFID市場(chǎng)的增長的部分原因是大型最終用戶的一些長期的RFID項(xiàng)目和投資。特別是在無源UHF市場(chǎng)。

（一）移動(dòng)信息技術(shù)在國外物流業(yè)中的應(yīng)用

1.歐洲的空中客車公司最新宣布在其供應(yīng)鏈中和組裝業(yè)務(wù)的無數(shù)個(gè)項(xiàng)目中采用RFID技術(shù)。報(bào)告顯示，閉環(huán)應(yīng)用繼續(xù)是RFID的主要應(yīng)用。圖書館/租借項(xiàng)目、可重復(fù)使用的/返還式集裝箱、零部件、工具、工作流程、園區(qū)管理等是RFID最常用的地方。

2.據(jù)Sanford C.Bernstein公司的零售業(yè)分析師估計(jì)，通過采用RFID，沃爾瑪每年可以節(jié)省83.5億美元，其中大部分是因?yàn)椴恍枰斯げ榭催M(jìn)貨的條碼而節(jié)省的勞動(dòng)力成本。盡管另外一些分析師認(rèn)為80億美元這個(gè)數(shù)字過于樂觀，但毫無疑問，RFID有助于解決零售業(yè)兩個(gè)最大的難題：商品斷貨和損耗（因盜竊和供應(yīng)鏈被攪亂而損失的產(chǎn)品），而現(xiàn)在單是盜竊一項(xiàng)，沃爾瑪一年的損失就差不多有20億美元。研究機(jī)構(gòu)估計(jì)，這種RFID技術(shù)能夠幫助把失竊和存貨水平降低25%。2006年，RFID單品標(biāo)簽的應(yīng)用發(fā)展超過了大多數(shù)人預(yù)期的“單品標(biāo)簽量將達(dá)到2億枚”。從2007年起，RFID單品應(yīng)用將是世界上最大的RFID市場(chǎng)。2016年，預(yù)計(jì)應(yīng)用在單品上標(biāo)簽的價(jià)值將超過110億美元，相關(guān)RFID系統(tǒng)市場(chǎng)價(jià)值將達(dá)到260億美元。

3.Carrefour在物流管理中應(yīng)用RFID等移動(dòng)信息技術(shù)的情況有以下幾個(gè)方面：

收貨區(qū)的應(yīng)用：對(duì)于像Carrefour這樣的大型超市來講，每天商品的流通量較大。因此，在商場(chǎng)中，除了保證一定數(shù)量的庫存商品外，每天還需要補(bǔ)進(jìn)大量的商品，這就使得各網(wǎng)點(diǎn)收貨區(qū)的工作異常繁忙。收貨區(qū)的日常工作包括處理訂單，送貨單，數(shù)量核對(duì)，質(zhì)量檢查，入庫等。通常的手工操作必須記錄下每張訂單的執(zhí)行情況，再填寫入庫單等手工單據(jù)，最后，隨貨物一起送往倉庫；倉庫在收到入庫單后，還必須將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)。在這一過程中，除了手工單據(jù)固有的弊端外，另一個(gè)重要因素就是時(shí)間。因?yàn)閷?duì)于大型超市來講，管理人員必須非常及時(shí)準(zhǔn)確地掌握庫存的情況，以便作出訂貨決定或制定經(jīng)營策略。移動(dòng)終端的使用使收貨到入庫過程省卻了許多手工環(huán)節(jié)，除了減少了出錯(cuò)的可能性外，同時(shí)保證了數(shù)據(jù)的時(shí)效性。由于商品數(shù)量的清點(diǎn)，抽樣質(zhì)檢都在收貨區(qū)完成，因此當(dāng)收貨過程完成后，操作員只需要將入庫單通過移動(dòng)終端提交給主機(jī)，入庫數(shù)據(jù)就可以及時(shí)地為管理人員所了解。Symbol的PDT3140產(chǎn)品配備了一維條碼掃描引擎，收貨區(qū)操作人員通過掃描條碼完成對(duì)入庫商品的確認(rèn)，使其在操作過程中涉及的鍵盤輸入工作減少到最低限度。

庫存管理：大型超市為了保證商品的不“斷檔”，必須保證一定數(shù)量的商品庫存，但是庫存的增加必然會(huì)導(dǎo)致各種管理成本的上升。因此，一個(gè)好的MIS系統(tǒng)應(yīng)該能做到在保證正常的日常供應(yīng)量的同時(shí)，將商品的庫存量減少到最低限度（即所謂安全存量），從而降低管理成本。這就需要MIS系統(tǒng)具有高智慧的經(jīng)營統(tǒng)計(jì)分析和銷售預(yù)測(cè)能力，當(dāng)然，還必須建立在數(shù)據(jù)庫實(shí)時(shí)更新的基礎(chǔ)上。倉庫管理包括常用的入庫和出庫管理，入庫的工作已經(jīng)由收貨區(qū)完成了大半，在各個(gè)部門的倉庫，只需要清點(diǎn)一下到貨數(shù)量（以防在運(yùn)送中丟失），就可以完成入庫過程。對(duì)于一個(gè)MIS系統(tǒng)中的安全存量管理來講，它應(yīng)該能夠做到定期檢查倉庫中商品的庫存量，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一種商品的庫存量已經(jīng)少于或接近于其安全存量時(shí)，應(yīng)及時(shí)提醒管理員補(bǔ)足庫存。當(dāng)理貨員到倉庫領(lǐng)取商品時(shí)，倉庫管理員在移動(dòng)終端上輸入領(lǐng)取的商品數(shù)量，主機(jī)數(shù)據(jù)庫就會(huì)自動(dòng)更改商品庫存。當(dāng)然，在倉庫的庫存管理中，還包括庫存商品清點(diǎn)，數(shù)量調(diào)整等日常的數(shù)據(jù)維護(hù)工作。

商場(chǎng)盤點(diǎn)：Carrefour每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的商品不下萬種，像其它的超市經(jīng)營一樣，每月必然會(huì)有一次庫存商品的盤點(diǎn)工作。然而這成千上萬種商品需要在一天時(shí)間內(nèi)清點(diǎn)完畢并輸入電腦，其工作量之大可想而知。在以前的手工流程中，理貨員清點(diǎn)完一類商品后，將盤點(diǎn)數(shù)量記錄下來，再清點(diǎn)另一類商品，最后，將所有的盤店數(shù)據(jù)單提交給數(shù)據(jù)錄入員輸入電腦。由于數(shù)量清點(diǎn)和電腦錄入工作都需要耗費(fèi)大量的時(shí)間且又不能同時(shí)進(jìn)行，因此往往會(huì)出現(xiàn)起先電腦錄入員無事可作，然后忙得焦頭爛額的情況；而理貨員則是盤點(diǎn)時(shí)手忙腳亂，而后圍在電腦錄入員身邊等待盤點(diǎn)結(jié)果。這樣的場(chǎng)面，幾乎每個(gè)月都要發(fā)生一次。小超市如此，對(duì)于大型倉儲(chǔ)式超市尤為嚴(yán)重。無線網(wǎng)絡(luò)通訊的實(shí)施，徹底杜絕了這種現(xiàn)象的發(fā)生。理貨員手持移動(dòng)終端，直接在貨架上掃描商品條碼，然后清點(diǎn)庫存數(shù)量，清點(diǎn)完畢，從移動(dòng)終端輸入盤點(diǎn)數(shù)量，提交該數(shù)據(jù)后，主機(jī)數(shù)據(jù)庫便對(duì)盤點(diǎn)結(jié)果和數(shù)據(jù)庫中的庫存數(shù)量進(jìn)行比較，通過移動(dòng)終端的顯示屏幕將盤點(diǎn)結(jié)果返回給理貨員。無線網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)省卻了盤點(diǎn)過程中許多手工輸入的步驟，由于商場(chǎng)中的商品都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了條碼化，因此，PDT3140的條碼掃描引擎發(fā)揮了最大的功效。而在手工盤點(diǎn)階段，電腦錄入員必須逐個(gè)輸入商品的縮位碼，才能從數(shù)據(jù)庫中取出該條商品的詳細(xì)資料。以每個(gè)商品5位SKU計(jì)算，對(duì)于一個(gè)10000種商品的超市，電腦錄入員在每次盤點(diǎn)過程中需要多鍵入50000次鍵盤。

（二）移動(dòng)信息技術(shù)在國內(nèi)物流業(yè)中的應(yīng)用

“國內(nèi)的移動(dòng)通信運(yùn)營商已經(jīng)開始朝著將RFID整合為通信、身份識(shí)別、電子支付‘三合一’的方向發(fā)展”。中國移動(dòng)相關(guān)人士表示，移動(dòng)已開始加強(qiáng)RFID技術(shù)的研究和跟蹤，推動(dòng)手機(jī)商品防偽，門禁、公交車識(shí)別方面的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“打造手機(jī)媒體，創(chuàng)造手機(jī)多用化”。

1.借助思科的無線網(wǎng)絡(luò)，海爾物流信息系統(tǒng)的成功實(shí)施和完善，理順了海爾物流流程，為海爾集團(tuán)帶來了顯著的經(jīng)濟(jì)效益：倉儲(chǔ)面積減少一半，庫存資金周轉(zhuǎn)日期從30天降低到了10天以下。這順暢的流程背后是一個(gè)先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體系在支撐，成功的物流鏈流程改造使海爾提升了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。海爾在物流方面所做的探討與成功，尤其是采用國際先進(jìn)的思科無線網(wǎng)絡(luò)提升了海爾在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高了海爾的國際競(jìng)爭(zhēng)力，給國內(nèi)其他企業(yè)帶來了新的啟示。

2.在天津，物流被列為五大支柱產(chǎn)業(yè)之一。因此天津移動(dòng)在建設(shè)物流行業(yè)應(yīng)用基地時(shí)，把大量的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)和產(chǎn)品應(yīng)用到物流行業(yè)的主體之中，設(shè)計(jì)出多方位、多層次的解決方案。并面向企業(yè)物流、物流企業(yè)和物流中心三大類型客戶，針對(duì)不同需求特點(diǎn)有計(jì)劃地進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)，從移動(dòng)信息化需求與移動(dòng)通信結(jié)合的特點(diǎn)入手，在物流系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)以及它們與政府物流主管部門之間，構(gòu)建起一個(gè)完整的天津現(xiàn)代物流移動(dòng)信息管理平臺(tái)。

在具體的推進(jìn)過程中，天津移動(dòng)注重利用集團(tuán)V網(wǎng)、會(huì)議電話、集團(tuán)短信、隨e行、專網(wǎng)直聯(lián)等綜合業(yè)務(wù)全面覆蓋物流行業(yè)內(nèi)的集團(tuán)客戶，同時(shí)利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有的SMS、GPRS數(shù)據(jù)通信平臺(tái)，結(jié)合GPS、LBS定位技術(shù)，無線POS等產(chǎn)品在訂單處理、庫存管理、倉儲(chǔ)管理、配送調(diào)度、運(yùn)輸管理、貨物追蹤、資金結(jié)算等子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)深層次結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)物流企業(yè)MIS、OA、ERP等應(yīng)用系統(tǒng)的平臺(tái)拓展，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)性管理。目前天津移動(dòng)物流信息化已深入到各大物流相關(guān)企業(yè)，重點(diǎn)項(xiàng)目有天津港、安達(dá)集團(tuán)GPS定位、可口可樂公司短信ERP、天津海關(guān)短信報(bào)關(guān)、天津煙草配送無線POS應(yīng)用等。隨著各項(xiàng)工作的不斷深入，天津移動(dòng)物流基地將逐漸成為中國移動(dòng)集團(tuán)在物流行業(yè)市場(chǎng)的開發(fā)中心、示范中心、交流中心和培訓(xùn)中心，成為“數(shù)字天津”的一個(gè)窗口。

結(jié)論

從國際經(jīng)驗(yàn)來看，物流領(lǐng)域是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用比較普遍和成熟的領(lǐng)域，物流企業(yè)正在轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒚芗推髽I(yè)群體。目前，我國物流領(lǐng)域中現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用和普及的程度還不高，發(fā)展也不平衡。據(jù)調(diào)查，我國的物流服務(wù)企業(yè)中，僅有39%的企業(yè)擁有物流信息系統(tǒng)，絕大多數(shù)物流服務(wù)企業(yè)尚不具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)處理物流信息的能力?，F(xiàn)代信息技術(shù)落后成為我國物流公司發(fā)展的弱點(diǎn)。移動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用將給物流企業(yè)帶來下列好處，顯著提升物流行業(yè)的整體實(shí)力。

（一）采用RFID技術(shù)給物流企業(yè)帶來的好處

減少統(tǒng)計(jì)差錯(cuò)、即時(shí)獲得準(zhǔn)確的信息流，進(jìn)一步降低在供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)上的安全存貨量和運(yùn)營資本，鞏固和擴(kuò)大在該領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。提高物流（配送）的自動(dòng)化程度與處理效率，減少雇傭員工、降低勞動(dòng)力成本，鞏固和擴(kuò)大在物流成本上的優(yōu)勢(shì)。加大財(cái)產(chǎn)與商品監(jiān)控與管理力度，有效防止盜竊現(xiàn)象和因遺忘等原因造成的商品損耗；強(qiáng)化設(shè)備管理，優(yōu)化配置設(shè)備與提高設(shè)備的使用率。更加透明和快速地了解各種商品在門店的銷售情況，并進(jìn)一步減少因?yàn)樨浖苌先必浂斐傻臓I業(yè)額損失，從而對(duì)顧客的需求變化做出更加敏捷的反應(yīng)。加速購物的統(tǒng)計(jì)與結(jié)算過程，減少排隊(duì)付款的時(shí)間，改善顧客的購物體驗(yàn)，進(jìn)而獲得更高的顧客滿意度和忠誠度。

（二）移動(dòng)車輛管理調(diào)度解決方案給物流企業(yè)帶來的好處

貨物和司機(jī)的安全有了更高程度的保證。貨主可以主動(dòng)、隨時(shí)了解到貨物的運(yùn)行狀態(tài)信息及貨物運(yùn)達(dá)目的地的整個(gè)過程。增強(qiáng)物流企業(yè)和貨主之間的相互信任。物流企業(yè)可以充分了解車輛信息，通過配貨、調(diào)度等途徑提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和管理水平。

（三）移動(dòng)POS解決方案給物流企業(yè)帶來的好處

幫助物流企業(yè)拓展交易空間，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)在線、隨時(shí)交易；幫助物流企業(yè)降低交易成本；幫助物流企業(yè)提高服務(wù)效率與質(zhì)量，提升了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）移動(dòng)辦公解決方案給物流企業(yè)帶來的好處

幫助物流企業(yè)拓展了辦公空間，業(yè)務(wù)管理實(shí)時(shí)可控；幫助物流企業(yè)節(jié)約了會(huì)議和溝通成本；幫助物流企業(yè)解決辦公效率問題，提升了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

物流信息技術(shù)現(xiàn)代化是物流現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，也是物流技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域，從數(shù)據(jù)采集的條形碼系統(tǒng)，到辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的微機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，各種終端設(shè)備等硬件以及計(jì)算機(jī)軟件都在日新月異地發(fā)展。同時(shí)，隨著物流信息技術(shù)的不斷發(fā)展，產(chǎn)生了一系列新的物流理念和新的物流經(jīng)營方式，推進(jìn)了物流業(yè)的變革。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：智慧物流概論范文

關(guān)鍵詞：人文景觀；茶馬文化；空間美學(xué)；人文底蘊(yùn)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2014）08-00-02

說起貴州商專的新校區(qū)人文景觀建設(shè)，還得從“鹽”開始說起。貴州商專自從建立以來，一直選址在貴陽市鹽務(wù)街。鹽是近現(xiàn)代最重要的商品，也是人們生活必須品。古往今來，任何一個(gè)城市，進(jìn)行鹽務(wù)活動(dòng)的場(chǎng)所肯定是當(dāng)初最繁華，商業(yè)最活躍的地方。貴州商專的老校區(qū)選址充分體現(xiàn)對(duì)以鹽為中心的商業(yè)文化的傳承與發(fā)展，那么新校區(qū)選址與新校區(qū)的人文景觀建設(shè)，將做好以下幾點(diǎn)。

一、做好鹽文化，體現(xiàn)商業(yè)文化的來源

大量史料表明，中華文化的最早源頭，其實(shí)就是鹽文化。日本學(xué)者宮崎市定指出：“中國最古的文明，實(shí)興于河?xùn)|鹽池附近。我想夏、商、周三代的國都大體上都位于消費(fèi)河?xùn)|池鹽的地區(qū)，毫無疑問，鹽池就是三代文明的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中國商業(yè)的起源也同鹽有關(guān)?！丙}是古代最早發(fā)現(xiàn)的、是最有價(jià)值的商品。人類社會(huì)早期一切大的戰(zhàn)爭(zhēng)，差不多都是圍繞對(duì)鹽資源的爭(zhēng)奪而展開的。人類社會(huì)早期的從事的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都差不多都是圍繞著鹽這一特殊資源而進(jìn)行交換的。鹽是一切商業(yè)的根本，也是源泉。在中國古代漢字商賈的“賈”字，原來就是“鹵”，而“鹵”字正是河?xùn)|解州的池鹽。這是中華商業(yè)文化起源于“鹽”的一個(gè)有力證據(jù)。[1]

貴州商專最初選址在鹽務(wù)街，就是鹽務(wù)與商業(yè)的關(guān)系的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)?？勺C明，在選址之初，鹽務(wù)街是貴陽最繁華的地段之一。由此，我們可以聯(lián)想起古代貴州的“茶馬文化”與“鹽馬文化”。貴陽就是古鹽馬古道，茶馬古道的中轉(zhuǎn)站。作為黔商文化的繼承與傳播者，貴州商專在身體力行教學(xué)傳播商業(yè)文化的基礎(chǔ)上，新校區(qū)的人文景觀建設(shè)必須體現(xiàn)或者表現(xiàn)出“鹽”文化為中心的特色，突出商業(yè)文化內(nèi)涵，并把這作為自身文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

二、做好水文化，體現(xiàn)商業(yè)文化的本質(zhì)特征

在傳統(tǒng)文化視野里，水為陰為財(cái)。寧靜是水的常態(tài)，因?yàn)殪o才能積聚動(dòng)所需要的力量。商業(yè)文化正好需要寧靜，和其他文化相比，商業(yè)文化無處不在，可以滲透到任何一個(gè)地方，可卻從來不張揚(yáng)。低下是水的鮮明特點(diǎn)，商業(yè)文化同樣具有這個(gè)特點(diǎn)，它從不和其他行業(yè)爭(zhēng)高低，從來都是和最廣大人民百姓息息相關(guān)，成為人們生活的基礎(chǔ)，商業(yè)文化正是因?yàn)榈拖?，才能不斷聚合各種文化，為我所用，形成一種無所不包的大文化，一種最適合生存與發(fā)展的充滿生命力的文化。柔和，是水能包容一切，能成為所有物質(zhì)薈萃之地的關(guān)鍵所在。形成了商業(yè)文化：無商不活；和氣生財(cái)；靈活自如等特色。開放性是水的又一特點(diǎn)，水不拒絕任何物質(zhì)，商業(yè)文化同樣有開放特色，商業(yè)發(fā)展需要開放的觀念和開放的市場(chǎng)。不開放等于限制自己的活力，開放意味著拓展更大發(fā)展空間。韌性是水的隱藏特點(diǎn)。水很柔軟，可水堅(jiān)韌勝過鋼鐵，真正的堅(jiān)不可摧。這也說明了商業(yè)文化為什么能有那么強(qiáng)的生命力，商人頑強(qiáng)的生存能力。水最大的特點(diǎn)是生育萬物，水能生育出智慧生命，商業(yè)文化同樣具有這個(gè)特質(zhì)。商業(yè)文化生育財(cái)富（貨幣），因此，古人把水比喻為財(cái)。綜合上述，可以看出，水各方面特質(zhì)，無疑是對(duì)商業(yè)文化最好的詮釋。因此，貴州商專新校區(qū)在人文景觀建設(shè)上，一定要做好水文化，體現(xiàn)商業(yè)文化的“水”特性。以學(xué)校前門的“玉帶水”為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)商業(yè)文化的水質(zhì)性。[2]

三、結(jié)合傳統(tǒng)風(fēng)水文化，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化理念

人文景觀建設(shè)，說到底是建筑文化的體現(xiàn)，作為商科類學(xué)校，如何在商科類學(xué)校建筑上體現(xiàn)商業(yè)文化，是一個(gè)耐人尋味的問題。建筑就是文化，建筑就是審美。中國傳統(tǒng)建筑文化的核心理念就是風(fēng)水文化。中國建筑風(fēng)水文化經(jīng)歷幾千年的實(shí)踐，已經(jīng)形成完備的體系和操作規(guī)范。風(fēng)水學(xué)的理解應(yīng)該從三方面來把握。從學(xué)理層面看，風(fēng)水學(xué)是一門學(xué)問，可以成為住宅學(xué)。從技法層面看，風(fēng)水是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的知識(shí)體系，它是在實(shí)用主義前提下發(fā)展的，有一整套獨(dú)特的應(yīng)用操作方法。從民俗層面看，風(fēng)水學(xué)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹囊环N關(guān)于建筑營造、居家搬遷、裝飾裝修等方面的民俗現(xiàn)象。[3]

綜合貴州商專新校區(qū)選擇地址，主體方向是南北向，即傳統(tǒng)文化中的子山午向。四獸具備，內(nèi)外兼?zhèn)?，藏風(fēng)聚氣，不失為風(fēng)水寶地。玄武秀麗，為三臺(tái)。青龍氣韻生動(dòng)，是九龍山。白虎為小青山，生物郁郁沖沖，朱雀地勢(shì)平曠開闊。按此巒頭，實(shí)為風(fēng)水寶地。從理氣看，適宜立向北南正向。 [4]根據(jù)傳統(tǒng)技法，我們可以參考使用，在新校區(qū)人文建設(shè)上下功夫，在學(xué)校功能區(qū)上下功夫。將傳統(tǒng)文化與新校區(qū)建設(shè)相結(jié)合，更好地發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì)。

四、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，體現(xiàn)應(yīng)用型學(xué)校特點(diǎn)

應(yīng)用型本科：指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位的本科院校。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。國內(nèi)的諸多高校近年也紛紛在教育教學(xué)改革的探索中注重實(shí)踐環(huán)境的強(qiáng)化，因?yàn)槿藗円言絹碓角逍训恼J(rèn)識(shí)到，實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。貴州商專在全省率先踐行實(shí)踐教學(xué)，自2013年以來，積極響國家應(yīng)用型本科的發(fā)展目標(biāo)，采取多種形式，積極開展深度校企合作模式的探索，并取得階段性成效。

在新校區(qū)人文景觀建設(shè)上，應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用型學(xué)校的特征，尤其是深度校企合作模式的特征。這既是對(duì)貴州商專傳統(tǒng)教學(xué)模式的延續(xù)，也是對(duì)現(xiàn)代應(yīng)用型教育的接受與深化。

五、古代鹽馬古道、茶馬古道文化的追尋

古代貴州商業(yè)文化比較發(fā)達(dá)，單從古代物流路線茶馬古道、鹽馬古道的史實(shí)，就可以依稀看到古代商業(yè)文化的痕跡。貴州許多古鎮(zhèn)（特別是貴州四大古鎮(zhèn)青巖、隆里、丙安、鎮(zhèn)遠(yuǎn)）都是這些商業(yè)文化的遺跡。貴州的四大古鎮(zhèn)分別為：黔東南鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)、貴陽青巖古鎮(zhèn)、赤水丙安古鎮(zhèn)和錦屏隆里。這四大古鎮(zhèn)各具特色，別具韻味。四大古鎮(zhèn)有著共同的特點(diǎn)：那就是都處于交通要道上。在古代的茶馬古道或者鹽馬古道上。都是依山伴水，地勢(shì)險(xiǎn)要的交通要道。而且都是古道水路和車路的交匯處。特別是丙安古鎮(zhèn)，就是當(dāng)年四川井鹽與貴州馬或貴州茶交流的必經(jīng)之到，現(xiàn)在許多地方還能依稀看到當(dāng)年的商貿(mào)與文化交流的情形。古代鹽馬古道、茶馬古道是貴州商業(yè)貿(mào)易通道，也就是現(xiàn)在我們所說的物流線，是當(dāng)年的貴州生活的生命線。[5]如古代鹽馬古有人說“鎮(zhèn)遠(yuǎn)是一幅畫”，是一幅“樸素中見珍奇，淡雅中顯神韻”的水墨畫道文化、茶馬古道文化是貴州商業(yè)文化的重要組成部分和特色商業(yè)文化。

六、融王陽明學(xué)理的挖掘與商業(yè)文化的整合

王氏是世界文化名人，不僅是中國的驕傲，也是貴州的驕傲。其思想體系的形成，無不滲透著、蘊(yùn)涵著貴州元素，王氏與貴州的結(jié)緣，成為時(shí)下貴州唯一拿得出手的文化品牌，要充分加以利用，尤其是其“知行合一”“社會(huì)良心”等思想。以及大量關(guān)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治、商貿(mào)等主張。都可以應(yīng)用到新校區(qū)建設(shè)中來。人文景觀的目標(biāo)不只是美化，更多的是熏陶，而熏陶就需要深厚的文化底蘊(yùn)。商科類學(xué)校，文化底蘊(yùn)無疑是打造的重點(diǎn)。而貴州商專的新校區(qū)選址又很接近王氏思想形成的地方，可謂“近水樓臺(tái)先得月”。

新校區(qū)人文景觀的建設(shè)，不僅是建筑美學(xué)的問題，也不僅僅是環(huán)境美學(xué)的問題。更重要的是，學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，人文景色的美學(xué)問題只是表象，教育內(nèi)涵才是關(guān)鍵。新校區(qū)人文景觀建設(shè)，說到底是服務(wù)于教育教學(xué)，它承載著教育功能和審美功能。要承擔(dān)這些功能，它首先必須承載豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)深刻的文化底蘊(yùn)，同時(shí)還要融合學(xué)校的教育教學(xué)理念。高校人文景觀是各院校根據(jù)自身的辦學(xué)理念、規(guī)模和特色，通過人工創(chuàng)造而具有欣賞價(jià)值、激勵(lì)作用和教育感染力的景致。所以，商科類高校校園人文景觀建設(shè)必須根據(jù)自身的辦學(xué)理念和實(shí)際情況及地形地貌特征，正確定位，合理規(guī)劃，彰顯內(nèi)涵，突出特色，個(gè)性鮮明，貴在傳神，達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。

參考文獻(xiàn)：

[1]房秀文.中華商業(yè)文化史論[M].中國經(jīng)濟(jì)出版社，2011，1.

[2]房秀文.中華商業(yè)文化史論[M].中國經(jīng)濟(jì)出版社，2011，1.

[3]趙向標(biāo).傳統(tǒng)風(fēng)水與現(xiàn)代住宅[M].深圳：群言出版社，2007.

[4]沈竹仍.沈氏玄空風(fēng)水學(xué)[M].鄭逸，編.陜西師范大學(xué)出版社，2010，4.

第8篇：智慧物流概論范文

關(guān)鍵詞:電子商務(wù)專業(yè);人才培養(yǎng)模式;實(shí)踐教學(xué)

引言

電子商務(wù)是一門以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、法學(xué)為基礎(chǔ)，以基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)貿(mào)易為核心的電子事務(wù)應(yīng)用作為研究對(duì)象，為機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位輸送電子商務(wù)應(yīng)用人才的綜合性、邊緣性學(xué)科;進(jìn)一步明確電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、建立和優(yōu)化符合教育部要求的、科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置和優(yōu)化符合實(shí)際需要的理論教學(xué)體系和實(shí)踐環(huán)節(jié)，是電子商務(wù)專業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。作為向社會(huì)培養(yǎng)和輸送專業(yè)人才的高等院校，如何在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建有利于培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新人才的教學(xué)模式，培養(yǎng)大量的電子商務(wù)創(chuàng)新人才，這既是當(dāng)今時(shí)代對(duì)高等教育提出的改革與發(fā)展要求，也是時(shí)代賦予高等院校教學(xué)的新任務(wù)。

本文從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與商務(wù)融合的基礎(chǔ)上，對(duì)我校電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式方面做一些研究和探索，在電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)方向調(diào)整方面做出適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展需要的改革與創(chuàng)新，以培養(yǎng)適合工業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。

一、我校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

我校提出了“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬專業(yè)、重能力、高素質(zhì)、求創(chuàng)新、創(chuàng)特色”的本科教育原則，把更新教育理念、優(yōu)化課程體系、壓縮課堂理論教學(xué)課時(shí)、拓寬專業(yè)口徑、增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)作為重點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容能夠更好地反映學(xué)科專業(yè)的最新研究方向與發(fā)展趨勢(shì)，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。

電子商務(wù)是基于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及法學(xué)等多個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科，也是一個(gè)跨專業(yè)、面向技術(shù)、管理和經(jīng)濟(jì)等多個(gè)層面、注重將工程化的方法和人的主觀分析方法進(jìn)行結(jié)合的一個(gè)學(xué)科，因此，課程設(shè)置、課程內(nèi)容以及實(shí)踐教學(xué)需要體現(xiàn)在信息技術(shù)應(yīng)用中體現(xiàn)管理思想和商業(yè)模式，在解決管理和經(jīng)濟(jì)問題時(shí)應(yīng)用先進(jìn)信息技術(shù)。

鑒于以上分析，我們?cè)趯?duì)我校電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀、培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入研究，分析了電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的意義，提出“加強(qiáng)信息技術(shù)與商務(wù)融合，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線”的電子商務(wù)專業(yè)復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才的培養(yǎng)目標(biāo)，并將電子商務(wù)專業(yè)分為兩個(gè)培養(yǎng)方向:電子商務(wù)開發(fā)技術(shù)和電子商務(wù)運(yùn)營管理。

二、整合課程體系

1.確定核心課程。我校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)分析與設(shè)計(jì)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)運(yùn)營管理和電子商務(wù)案例分析13門核心課程。這些課程體現(xiàn)了電子商務(wù)專業(yè)具有“信息技術(shù)與商務(wù)融合”的特色。

2.依據(jù)培養(yǎng)方向，整合模塊選修課程。兩個(gè)培養(yǎng)方向在公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課以及學(xué)科必修課方面沒有差別，不同之處體現(xiàn)在專業(yè)模塊選修方面。電子商務(wù)開發(fā)技術(shù)方向開設(shè)的模塊選修課程為:J2EE原理與開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、電子商務(wù)安全技術(shù)、嵌入式技術(shù)、多媒體技術(shù)、IT項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算等。電子商務(wù)運(yùn)營管理方向開設(shè)的模塊選修課程為:網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)運(yùn)營管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)概論、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)法規(guī)、電子商務(wù)安全技術(shù)、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算等。學(xué)生在進(jìn)行模塊選修的時(shí)候根據(jù)興趣可以選擇兩個(gè)方向的課程，使教學(xué)內(nèi)容能夠更好地反映學(xué)科專業(yè)的最新研究方向與發(fā)展趨勢(shì)，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。

三、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是讓學(xué)生通過一定的實(shí)踐活動(dòng)將理論與實(shí)際相結(jié)合，從而使專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐教學(xué)具有深化知識(shí)的作用，是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。理論教學(xué)只能使學(xué)生達(dá)到理性認(rèn)識(shí)階段，它必須經(jīng)過轉(zhuǎn)化，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧和真正的內(nèi)在力量。實(shí)踐教學(xué)具有強(qiáng)有力的整合知識(shí)的作用，可以將專業(yè)知識(shí)和信息資源按照系統(tǒng)化與有序協(xié)調(diào)的原則進(jìn)行整理融合，以達(dá)到最優(yōu)化的效果。

圍繞我校在“十一五”發(fā)展規(guī)劃中提出的培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才的目標(biāo)和要求，在電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)模式中大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，具體表現(xiàn)在:

1.提高實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分、學(xué)時(shí)比例。在整合后的課程體系中，實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分達(dá)到38個(gè)學(xué)分，專業(yè)必修課和模塊選修課中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)比例達(dá)到30%以上。

2.改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。在主要課程中啟動(dòng)開放性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革，設(shè)置較多的開放性、設(shè)計(jì)性、綜合性的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。主要課程設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)占60%。例如，在《電子商務(wù)分析與設(shè)計(jì)》專（）業(yè)課程中，參考國外經(jīng)典原版教材，課程詳細(xì)介紹電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的主流方法和每一個(gè)步驟，并設(shè)計(jì)了這門課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

3.改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法。增加學(xué)生開放性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和時(shí)間，以專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為依托，組建學(xué)生專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新基地，充分利用專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的人員、場(chǎng)地、設(shè)備等現(xiàn)有條件，為學(xué)有所長的學(xué)生開展科學(xué)研究創(chuàng)造良好的環(huán)境;教學(xué)采用國外流行的學(xué)生分組的方式，模仿軟件項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)開發(fā)軟件的過程來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中鍛煉其系統(tǒng)分析和實(shí)際設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的能力。

4.改進(jìn)畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))流程。在電子商務(wù)專業(yè)方向?qū)嵙?xí)中，通過組織學(xué)生觀摩企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)和運(yùn)作流程，鼓勵(lì)學(xué)生自主選題，在教師的引導(dǎo)下，自己動(dòng)手，創(chuàng)造性地開發(fā)中小型系統(tǒng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞的作風(fēng)。有的學(xué)生畢業(yè)后未出試用期就委任為項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人，受益匪淺。通過種種措施提高培養(yǎng)的質(zhì)量，使得我院的畢業(yè)生在社會(huì)上得到認(rèn)可，具有比較好的口碑。

5.加強(qiáng)實(shí)踐基地的建設(shè)。學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)要有實(shí)踐基地作保證。我們采用兩種方式建設(shè)實(shí)踐基地:第一種方式是建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，加大投入，保證基本實(shí)踐技能訓(xùn)練，通過教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法(如開設(shè)設(shè)計(jì)性、綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、沙盤實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)項(xiàng)目)的改革，使其具備創(chuàng)新內(nèi)涵。第二種方式是建立校外實(shí)踐基地。這種方式為學(xué)生走出學(xué)校，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境建立了良好的基礎(chǔ)。組織學(xué)生參加科研課題，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教給學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議、國內(nèi)外進(jìn)修或攻讀博士學(xué)位等方式培養(yǎng)在校青年教師;大力引進(jìn)電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的研究生，在補(bǔ)充教師隊(duì)伍時(shí)，盡量吸收不同高校的畢業(yè)生，使教師隊(duì)伍具有良好的學(xué)緣結(jié)構(gòu)。

2.進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)國內(nèi)外名校、名師及優(yōu)秀的企業(yè)家和相關(guān)專業(yè)的專家到校講學(xué)，把國內(nèi)外最新的信息及時(shí)傳遞給教師和學(xué)生。每個(gè)學(xué)校具有不同的辦學(xué)特色和創(chuàng)新理念，通過組織相互學(xué)習(xí)、專題研討等各種方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平、更新思想觀念。

3.課程主講教師參與項(xiàng)目實(shí)施工作。每門主要課程至少重點(diǎn)培養(yǎng)二至三名教師，其中，一名教師為主講教師(課程負(fù)責(zé)人)。新教師到校后，明確其今后的教學(xué)與科研方向，部分課程聘任兼職教師授課，盡量創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加工程實(shí)踐，如參加縱向課題或企業(yè)委托課題的研究，作為技術(shù)人員參加相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。

五、積極探索新的培養(yǎng)模式

1.211培養(yǎng)模式。以開放式、走出去辦學(xué)為指導(dǎo)思想，積極探索與科研單位、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的新模式，爭(zhēng)取確定“211”的培養(yǎng)模式?！?11”模式是指學(xué)生四年本科教育期間，兩年的管理科學(xué)與工程學(xué)科背景下的寬口徑專業(yè)通識(shí)教育，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”、具有自主學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才;一年的電子商務(wù)專業(yè)課程教育，根據(jù)學(xué)生興趣分方向培養(yǎng)電子商務(wù)開發(fā)技術(shù)或電子商務(wù)運(yùn)營管理兩個(gè)方向的專業(yè)人才;一年的電子商務(wù)專業(yè)課外實(shí)踐教育，通過“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”和“校外實(shí)踐基地建設(shè)”，使電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)四年級(jí)能夠參與本專業(yè)教師的橫向和縱向科研課題的研究或到校外實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，為學(xué)生提供實(shí)踐和鍛煉機(jī)會(huì);最后通過畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來鞏固和檢驗(yàn)本專業(yè)的學(xué)習(xí)成果。

2.企業(yè)培訓(xùn)考核與學(xué)校學(xué)分互認(rèn)模式。我校積極探索與企業(yè)合作辦學(xué)新模式，該模式由企業(yè)針對(duì)企業(yè)需求制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮高校理論水平和授課技巧上的優(yōu)勢(shì)，由高校講師講授理論基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);實(shí)戰(zhàn)課程由企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)學(xué)生完成，講授一系列企業(yè)所需的知識(shí)以及進(jìn)入企業(yè)項(xiàng)目組進(jìn)行實(shí)際開發(fā)，熟悉企業(yè)開發(fā)流程、實(shí)用技術(shù)、工作方法和企業(yè)文化等，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和心態(tài)。經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)生在畢業(yè)后整體素質(zhì)將得到極大的提升，可以立即進(jìn)入企業(yè)工作。這樣的合作模式，不僅可以解決學(xué)生的就業(yè)困難，也為學(xué)校教學(xué)改革和開放式辦學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為企業(yè)提供了一批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的三方共贏。

總結(jié)

隨著信息技術(shù)在中國傳統(tǒng)行業(yè)和領(lǐng)域的不斷滲透，信息技術(shù)和電子商務(wù)在各級(jí)政府和企事業(yè)單位得到廣泛的應(yīng)用，社會(huì)需要大量的既懂商務(wù)運(yùn)營管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合型人才。因此，在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，探討電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)大量的復(fù)合型創(chuàng)新人才，是時(shí)代賦予高等院校的職責(zé)。本文從適應(yīng)社會(huì)需要出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與商務(wù)融合的基礎(chǔ)上，對(duì)我校電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式作一些研究和探索，在專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、方向調(diào)整和培養(yǎng)模式等方面做出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的改革與創(chuàng)新，以培養(yǎng)適合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。

參考文獻(xiàn):

第9篇：智慧物流概論范文

一、工業(yè)工程專業(yè)人才需求及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）企業(yè)人才需求特征

為了更好地研究工業(yè)工程專業(yè)人才目前的供需狀況，我們對(duì)重慶長安汽車、中國嘉陵集團(tuán)等十幾家有工業(yè)工程專業(yè)人才需求的大型企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，共調(diào)查工業(yè)工程專業(yè)相關(guān)人員300余名，歸納總結(jié)調(diào)研信息，得出目前企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的需求特征，主要有以下三點(diǎn)：

1．企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的數(shù)量需求逐年上升

為適應(yīng)當(dāng)前迅速變化的大環(huán)境，提高企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到提高管理水平、提高效率、降低成本的重要性。作為一門以降低成本、提高質(zhì)量和生產(chǎn)率為核心的學(xué)科，工業(yè)工程專業(yè)越來越受到這部分企業(yè)的重視，它所培養(yǎng)出來的人才必然為當(dāng)前社會(huì)所急需。筆者根據(jù)對(duì)企業(yè)人力資源主管的調(diào)查結(jié)果，得出工業(yè)工程專業(yè)的人才需求量仍將大幅度提升，工業(yè)工程專業(yè)的人才在未來的市場(chǎng)中還是有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的。

2．企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的知識(shí)要求不斷增加

隨著我國對(duì)外開放的程度越來越深，我國接受世界先進(jìn)生產(chǎn)管理知識(shí)的渠道也變得更加廣泛，各種先進(jìn)的制造、管理技術(shù)涌入我國，企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的要求已不再是掌握該專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，而是擴(kuò)展到了對(duì)多學(xué)科知識(shí)的把握上。據(jù)調(diào)查，主管目前希望工業(yè)工程專業(yè)人員應(yīng)掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)的有51．61％，法學(xué)的有25．81％，另外，還應(yīng)掌握一定的哲學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等知識(shí)。除了掌握這些傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)外，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，先進(jìn)制造理論模式的逐步確立，對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人員掌握各種先進(jìn)工具及知識(shí)也提出了新的要求，如利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)控制，利用成組技術(shù)等先進(jìn)制造理論指導(dǎo)生產(chǎn)等［5－6］。

3．企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的素質(zhì)要求不斷提高

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽蟪潭壬先Q于員工的創(chuàng)造力、技術(shù)及素質(zhì)。企業(yè)對(duì)員工的要求越來越高，僅要求員工具備單方面能力的時(shí)代已經(jīng)過去了，尤其是對(duì)于工業(yè)工程專業(yè)人員，從最初將其定義為單一的技術(shù)人員、研究人員或管理人員，發(fā)展到要求其是集管理、研究、技術(shù)于一身的高級(jí)復(fù)合型人才。這類人才在企業(yè)中的地位非常重要，他們應(yīng)全面把握生產(chǎn)管理技術(shù)的各個(gè)方面，涉及運(yùn)行機(jī)制、生產(chǎn)線、機(jī)構(gòu)的重組與優(yōu)化等。另外，工業(yè)工程專業(yè)人員作為通過改善企業(yè)不合理的管理、技術(shù)，從而為企業(yè)帶來效益的人才，必然要求他們能夠打破傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理模式，具有創(chuàng)新的頭腦，而這些最基本的素質(zhì)在工業(yè)工程專業(yè)被引入我國后，由于缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)未能得到足夠的重視。而現(xiàn)在，在買方市場(chǎng)的環(huán)境下，幾乎所有的企業(yè)都意識(shí)到了創(chuàng)新的重要性，他們不斷要求工業(yè)工程專業(yè)人員進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

（二）中國高校的工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

在我國，工業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)主要是通過高校渠道。目前，開設(shè)工業(yè)工程專業(yè)的國內(nèi)高校有一百多所，其中清華大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)等高校的工業(yè)工程專業(yè)辦學(xué)處于國內(nèi)比較領(lǐng)先的水平。為了更好地研究當(dāng)前工業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀，我們選取具有代表性的國內(nèi)外幾所大學(xué)進(jìn)行研究。

1．培養(yǎng)目標(biāo)研究

培養(yǎng)目標(biāo)的制訂對(duì)于專業(yè)人才的培養(yǎng)工作具有重要的指引作用，一個(gè)好的培養(yǎng)目標(biāo)能夠使教師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)更具有針對(duì)性。鑒于工業(yè)工程是從國外引入的一門學(xué)科，因此，我們對(duì)國內(nèi)外幾所知名工業(yè)工程高校的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了研究。發(fā)現(xiàn)國內(nèi)高校對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)與國外相比還存在很大差別，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）國內(nèi)高校的培養(yǎng)目標(biāo)比較細(xì)化，具體到要求學(xué)生掌握哪方面的知識(shí)，懂得哪方面的技術(shù)，最終歸結(jié)到擁有何種能力上去。學(xué)生通過培養(yǎng)目標(biāo)能夠?qū)ψ约核莆盏闹R(shí)領(lǐng)域有一個(gè)大概的了解，從而明確學(xué)習(xí)任務(wù)，這些是國外一些著名高校的培養(yǎng)方案中所不具備的。

（2）在對(duì)于比較系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃以及社會(huì)責(zé)任感的系統(tǒng)培養(yǎng)等方面，國外的培養(yǎng)方案做出了比較明確的要求，而國內(nèi)大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)中卻沒有相關(guān)的規(guī)定，這就弱化了高校在這方面課程的設(shè)置及師資的配置，學(xué)生在這方面能力的提升也就受到了限制。

2．能力培養(yǎng)研究

企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人員的能力和素質(zhì)要求越來越高，在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)高校對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才的研發(fā)能力、溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面的培養(yǎng)有所欠缺，而這正是當(dāng)今國內(nèi)企業(yè)所急需的。美國作為工業(yè)工程的發(fā)源地，對(duì)工業(yè)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)體系已經(jīng)非常完善，因此，我們選取了工業(yè)工程專業(yè)辦學(xué)水平較高的普渡大學(xué)作為比較對(duì)象，在國內(nèi)選取在工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方面具有代表性的重慶大學(xué)來進(jìn)行比較研究，二者在能力培養(yǎng)方面的對(duì)比如表1所示。從表1中可以看出，對(duì)于企業(yè)管理以及工作方面的能力，重慶大學(xué)和普渡大學(xué)都是非常重視的，每個(gè)方面的能力都有幾門課程作為支撐，但是對(duì)于當(dāng)前我國企業(yè)非常需要的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力，重慶大學(xué)的培養(yǎng)力度還比較薄弱。在開設(shè)課程這個(gè)方面，涉及團(tuán)隊(duì)合作能力的課程僅是普渡大學(xué)的一半，而涉及交流能力的課程不足普渡大學(xué)的1／3。不難看出，在我國的培養(yǎng)模式中，能力的培養(yǎng)是不足的。

（三）素質(zhì)培養(yǎng)研究

在素質(zhì)培養(yǎng)這一模塊中，重慶大學(xué)和美國普渡大學(xué)都非常注重創(chuàng)新能力、外部與內(nèi)部創(chuàng)業(yè)精神等方面的培養(yǎng)。但在對(duì)世界、社會(huì)、智慧與技術(shù)的責(zé)任感、工作熱情及對(duì)變化環(huán)境的適應(yīng)性方面，重慶大學(xué)的培養(yǎng)方式有所欠缺；在工作熱情的培養(yǎng)方面，重慶大學(xué)幾乎沒有相關(guān)課程涉及，而普渡大學(xué)卻有6門課程在相關(guān)方面有要求；在責(zé)任感的培養(yǎng)方面，普渡大學(xué)也有6門課程，而重慶大學(xué)的課程培養(yǎng)目標(biāo)中對(duì)這方面素質(zhì)的培養(yǎng)也沒有體現(xiàn)，盡管有些教師在傳授知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生責(zé)任感的樹立方面可能會(huì)有所涉及，但力度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且這也僅限于部分教師的課堂。因此，國內(nèi)高校培養(yǎng)出來的學(xué)生在一個(gè)新的環(huán)境中通常會(huì)感到難以適應(yīng)，這與平時(shí)接受這方面的素質(zhì)鍛煉比較少是有很大關(guān)系的，而普渡大學(xué)設(shè)置了兩門課程來加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的能力。

二、工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式對(duì)策

在對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才需求及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究中可以看出，我國工業(yè)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)在人員的能力及素質(zhì)方面還不能滿足企業(yè)的需求，在知識(shí)儲(chǔ)備方面也是不夠的。為此，筆者提出了如下幾點(diǎn)改革措施，并在重慶大學(xué)工業(yè)工程系進(jìn)行試點(diǎn)，期待能夠在一定程度上解決這些問題。

（一）完善培養(yǎng)方案

培養(yǎng)方案對(duì)學(xué)生知識(shí)體系的培養(yǎng)具有非常重要的作用，針對(duì)目前高校工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的知識(shí)體系與企業(yè)的需要存在一定的脫節(jié)現(xiàn)象，筆者對(duì)重慶大學(xué)原有的培養(yǎng)方案進(jìn)行了重新修訂，主要為以下幾個(gè)方面：1．課程設(shè)置方面鑒于信息技術(shù)的快速發(fā)展及企業(yè)對(duì)工業(yè)工程專業(yè)人才信息方面的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)方面的培養(yǎng)，從算法到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，新開設(shè)統(tǒng)計(jì)方法與軟件應(yīng)用、算法導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用等課程。由于工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的是技術(shù)與管理相結(jié)合的復(fù)合型人才，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)和管理方面的培養(yǎng)，因此，新開設(shè)了機(jī)械CAD／CAE／CAM、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。為了解決學(xué)生對(duì)法律知識(shí)，尤其是經(jīng)濟(jì)類法律知識(shí)的欠缺，新開設(shè)經(jīng)濟(jì)法來對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法制宣傳教育。為了增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，新開設(shè)創(chuàng)業(yè)管理這門課程，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開啟學(xué)生的創(chuàng)造力，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新能力。2．學(xué)科劃分方面除了按照國家相關(guān)規(guī)定將課程劃分為通識(shí)教育、學(xué)科大類、專業(yè)課程及實(shí)踐課程外，對(duì)專業(yè)課程進(jìn)行了進(jìn)一步的劃分，包括專業(yè)必修課、專業(yè)選修課及專業(yè)方向模塊課，其中專業(yè)方向模塊課由兩個(gè)方向組成，即管理技術(shù)和工程經(jīng)濟(jì)。這樣，學(xué)生就可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的專業(yè)模塊課來進(jìn)行選修，既符合學(xué)生的興趣，又達(dá)到了因材施教的效果。3．課程要求方面為了達(dá)到與國際接軌的目的，對(duì)項(xiàng)目管理概論等課程要求其為全英文授課，對(duì)設(shè)施規(guī)劃與物流系統(tǒng)、質(zhì)量管理等課程要求其為雙語授課。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中就能夠掌握很多專業(yè)詞匯的英文名稱，在閱讀國外專業(yè)書刊時(shí)就會(huì)更容易。

（二）壯大師資力量

社會(huì)迅速變化，知識(shí)不斷更新，只有時(shí)刻把握知識(shí)的前沿才能培養(yǎng)出社會(huì)所需要的人才。既要不斷派遣教師到國外進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)專業(yè)知識(shí)，又要不斷引進(jìn)具有國外知名高校工業(yè)工程專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師。通過走出去和引進(jìn)來的這種培養(yǎng)模式，使教師能夠與國際社會(huì)的大環(huán)境接軌，時(shí)刻把握國際前沿知識(shí)，掌握領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)，從而為學(xué)生傳播新鮮知識(shí)，導(dǎo)入新的理念，使學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后不至于跟社會(huì)需求脫節(jié)，從而更好地滿足社會(huì)需要。

（三）轉(zhuǎn)變教學(xué)方式

在我國，“一堂灌”的授課方式一直以來為大多數(shù)教師所采用，這種授課方式也存在一些弊端，只是一直苦于找不到更合適的教學(xué)方法來替代，很多教學(xué)研究人員也嘗試過一些新的方法，但最終多以失敗告終。因此，我們應(yīng)結(jié)合國內(nèi)教學(xué)的大環(huán)境，吸取國外教育的精華，改變?cè)械摹耙惶霉唷钡氖谡n思維，改變?cè)瓉碇豢纯荚嚦煽兊目己朔绞?，通過增加與學(xué)生的互動(dòng)來使學(xué)生擺脫枯燥的學(xué)習(xí)過程。具體做法是：在課堂上，采用學(xué)生和老師互動(dòng)的方式授課，形式可以多樣，可以是學(xué)生組織講課，學(xué)生完成某項(xiàng)課題，學(xué)生組織材料對(duì)某一現(xiàn)象或問題開展辯論等；而在考核方式上，可采用學(xué)生遞交探究報(bào)告、進(jìn)行理解測(cè)試、開展團(tuán)隊(duì)技術(shù)演講、提交團(tuán)隊(duì)技術(shù)報(bào)告等形式。采用這種授課方式和考核方式，學(xué)生上課的積極性可被充分調(diào)動(dòng)起來，從而提高學(xué)生的交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和決斷能力等。

（四）改變培養(yǎng)模式

為了達(dá)到因材施教、滿足企業(yè)對(duì)人才需求的目的，應(yīng)從如下兩方面對(duì)培養(yǎng)模式進(jìn)行突破：

1．重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)異生，通過優(yōu)異生帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步在大學(xué)二年級(jí)選取成績優(yōu)異、能力較強(qiáng)的學(xué)生作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，由專家對(duì)其進(jìn)行專門指導(dǎo)，讓他們參與實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目工作，在做項(xiàng)目的過程中達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，使他們的能力得到進(jìn)一步提升，再由他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)那些掌握知識(shí)比較慢的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而達(dá)到整體效果最優(yōu)。

2．不斷加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)造學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)一方面，學(xué)校應(yīng)不斷與企業(yè)接洽，為工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生贏得更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；另一方面，邀請(qǐng)企業(yè)工業(yè)工程專家到學(xué)校授課或作專題報(bào)告，介紹工業(yè)工程專業(yè)在企業(yè)中的應(yīng)用和實(shí)踐，縮短理論與實(shí)踐之間的距離。上述改革措施在重慶大學(xué)工業(yè)工程系2007級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)中進(jìn)行了初步的應(yīng)用。在培養(yǎng)方案方面，能更加滿足企業(yè)的用人需要，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，已經(jīng)與美國普渡大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)等多所學(xué)校建立了師資培養(yǎng)關(guān)系，互動(dòng)式教學(xué)的授課方式已經(jīng)在部分課程中運(yùn)用；在校企合作方面，已經(jīng)在長安汽車、嘉陵摩托、富士康等大型企業(yè)建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地。通過學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)和用人單位的反饋表明，學(xué)生們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)能力方面都有了很大的提高。