優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法精選(九篇)

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第1篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

關(guān)鍵詞 體教結(jié)合 青少年 競技體育 培養(yǎng)效果

一、前言

在我國基本國情和政府政策的導(dǎo)向下，形成了獨(dú)具特色的包含業(yè)余體校、省市專業(yè)隊(duì)、國家隊(duì)在內(nèi)的競技體育三級訓(xùn)練培養(yǎng)體系。三級訓(xùn)練體系在相關(guān)政策的指導(dǎo)和保障下，為我國競技體育事業(yè)培養(yǎng)出了大批的冠軍，在奧運(yùn)會等世界體育賽事中取得了優(yōu)異成績，一舉奠定了我國體育大國的地位。但長久以來獨(dú)立運(yùn)行的訓(xùn)練體系，使得體育與教育相分離，隨著社會的發(fā)展，矛盾逐漸凸顯，運(yùn)動員成材率低、文化素養(yǎng)差、體育人才退役后無法適應(yīng)社會等問題層出不窮，從而根本上影響到了我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展。

1987年，原國家教委和原國家體委在高校試辦高水平運(yùn)動隊(duì)，開始摸索“體教結(jié)合”的競技體育人才培養(yǎng)道路。1993年，上虞市的教育事業(yè)與體育事業(yè)結(jié)合成立了新的教育體育局，開始嘗試青少年業(yè)余訓(xùn)練的“體教結(jié)合”培養(yǎng)的模式，走在了浙江省乃至全國縣市級業(yè)余訓(xùn)練的前列。經(jīng)過近20余年的探索與發(fā)展，上虞市業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展出了一套“訓(xùn)練在體校，學(xué)習(xí)在學(xué)校”的青少年競技體育人才培養(yǎng)的“體教結(jié)合”模式，并且取得了積極的效果?；谏嫌菔袠I(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀，分析“體教結(jié)合”以來的積極實(shí)踐，并對“體教結(jié)合”的培養(yǎng)效果進(jìn)行論證，為上虞市乃至全國青少年競技體育人才培養(yǎng)提供理論與實(shí)踐的支持。

二、研究對象與方法

選擇上虞市少年兒童業(yè)余體校、訓(xùn)練基地學(xué)校等為代表的上虞市業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)為調(diào)查研究對象，采取實(shí)地走訪與調(diào)查訪談相結(jié)合的研究方法，走訪了上虞市相關(guān)學(xué)校與基地，并對上虞市教體局負(fù)責(zé)人、各訓(xùn)練學(xué)校負(fù)責(zé)人、業(yè)余訓(xùn)練教練員等進(jìn)行訪談。

三、上虞市業(yè)余訓(xùn)練基本情況

1993年，上虞市行政改革，將原有的教育局與體委合并，成立了新的上虞市教育體育局，從而開始了上虞市業(yè)余訓(xùn)練“體教結(jié)合”的探索，并且在歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的發(fā)展與創(chuàng)新，形成了當(dāng)前以上虞市少體校為核心，各訓(xùn)練基地學(xué)校為輔助的業(yè)余訓(xùn)練“體教結(jié)合”模式。

上虞市少體校于1975年建校，1993年成為上虞市教體局直屬的體育運(yùn)動特殊學(xué)校，現(xiàn)有田徑場、塑膠網(wǎng)球場、室內(nèi)游泳館、籃球館、摔跤訓(xùn)練房、柔道訓(xùn)練房以及可供省級比賽使用的超過1000平方米的乒乓球訓(xùn)練房等各種訓(xùn)練設(shè)施與條件。歷經(jīng)十?dāng)?shù)年積累，上虞市業(yè)余訓(xùn)練成績明顯提升。至2009年起，在浙江省級比賽中獲金牌79枚，紹興市比賽中獲金牌389枚，所選送的運(yùn)動員獲全國運(yùn)動會金牌1枚、銅牌1枚，全國錦標(biāo)賽和冠軍賽金牌4枚，世界杯分站賽冠軍1個(gè)，并且有1人參加倫敦奧運(yùn)會獲第十名；同時(shí)，向浙江省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送了10多位優(yōu)秀運(yùn)動員，向紹興市體校及水上中心輸送了70多名體育后備人才等，充分發(fā)揮了縣市級競技體育的龍頭作用，先后被命名為浙江省縣級體育后備人才基地學(xué)校、紹興市業(yè)余訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)校、國家級青少年體育俱樂部。

除少體校外，城北實(shí)驗(yàn)中學(xué)、百官中學(xué)、上虞市外國語學(xué)校、百官小學(xué)等上虞市諸多中小學(xué)成為了“體教結(jié)合”的基地學(xué)校，并且建起了跆拳道館、摔跤房、柔道房、拳擊房、武術(shù)散打基地等。上虞市少體校與浙江五洲控股集團(tuán)合作，創(chuàng)建了“浙江五洲青少年體育俱樂部”，每年暑期開辦體育培訓(xùn)班，學(xué)生報(bào)名踴躍，深受家長歡迎。

四、上虞市業(yè)余訓(xùn)練“體教結(jié)合”特征及效果分析

（一）上虞市業(yè)余訓(xùn)練“體教結(jié)合”的基本特征

“體教結(jié)合”是新時(shí)期在以人為本的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，體育部門與教育部門共同培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)競技體育人才而構(gòu)建的和諧體系。它是中國競技體育發(fā)展和教育改革進(jìn)程中的階段性產(chǎn)物，是現(xiàn)階段根據(jù)中國體育與教育行政機(jī)構(gòu)分置的國情而構(gòu)建的關(guān)于我國高水平競技體育人才培養(yǎng)的新理念。

上虞市教體局根據(jù)各個(gè)體育運(yùn)動項(xiàng)目特點(diǎn)，采取分類的項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)制，將各個(gè)體育運(yùn)動項(xiàng)目交由上虞市少體校以及訓(xùn)練基地學(xué)校負(fù)責(zé)管理。同時(shí)，出臺了《上虞市業(yè)余訓(xùn)練管理辦法》、《上虞市教練員考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《體育運(yùn)動貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理制度與辦法，保障業(yè)余訓(xùn)練的順利進(jìn)行以及對教練員等進(jìn)行考核與獎(jiǎng)勵(lì)。上虞市少體校以及基地訓(xùn)練學(xué)校則在完善體育設(shè)施，引進(jìn)體育人才方面做了大量的工作，建立了運(yùn)動員文化教育聯(lián)席會議制度和督導(dǎo)制度，并且將運(yùn)動員的文化教育管理納入到了對教練員、班主任、任課教師考核范疇。各業(yè)余訓(xùn)練教練員積極履行“管學(xué)習(xí)、管訓(xùn)練、管比賽、管思想、管生活”的“五管”，合理把握運(yùn)動員從事專業(yè)化訓(xùn)練的年齡和訓(xùn)練時(shí)間，保證運(yùn)動員文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，提高其學(xué)習(xí)效益，做到文化學(xué)習(xí)、訓(xùn)練競賽兩不誤，相互促進(jìn)，共同提高。值得一提的是，所在基地訓(xùn)練學(xué)校的班主任與任課教師重新認(rèn)識了運(yùn)動員文化教育工作的重要性，積極配合教練員的工作，當(dāng)運(yùn)動員因參加比賽而耽誤的文化課程學(xué)習(xí)，比賽結(jié)束后會及時(shí)予以補(bǔ)課。

（二）上虞市業(yè)余訓(xùn)練“體教結(jié)合”的效果分析

1.體教行政合一，目標(biāo)明確

原上虞市教育局與體育局合并為上虞市教育體育局，下設(shè)體育科、職成科、財(cái)基科、普教科、督導(dǎo)科等職能機(jī)構(gòu)。其中，體育科負(fù)責(zé)制定全市體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)少體校和全市業(yè)余體育訓(xùn)練布局、運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練、體育教育科研工作。教體局將教育與體育事業(yè)納入統(tǒng)一管理，下屬各部門履行相應(yīng)職責(zé)，并且通力合作，促進(jìn)青少年教育與體育的發(fā)展，成為了明確統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)，形成了獨(dú)具特色的“體教結(jié)合”行政模式，共同為上虞市青少年體育事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

第2篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

2011年，學(xué)校被授予“河南省田徑（中長跑）高水平后備人才訓(xùn)練基地”，2013年被授予“國家中長跑單項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地”。近3年，學(xué)校共獲得全國中學(xué)生運(yùn)動會田徑比賽獎(jiǎng)牌10枚，省級各類比賽獎(jiǎng)牌10余枚，向全國、省專業(yè)隊(duì)、部隊(duì)和大學(xué)輸送高水平運(yùn)動員44名。

一、理念革新：從“體教結(jié)合”向“教體結(jié)合”的觀念轉(zhuǎn)變

“體教結(jié)合”與“教體結(jié)合”是現(xiàn)今我國競技體育優(yōu)秀后備人才培養(yǎng)的兩種模式?！敖腆w結(jié)合”是以教育系統(tǒng)為主體的通過學(xué)校課外業(yè)余訓(xùn)練培養(yǎng)運(yùn)動員的模式;“體教結(jié)合”是以體育系統(tǒng)為主體的通過業(yè)余體校、省市專業(yè)隊(duì)、國家隊(duì)培養(yǎng)運(yùn)動員的模式。

時(shí)至今日，“體教結(jié)合”已經(jīng)提出近30年，而實(shí)踐結(jié)果卻仍然是以體育系統(tǒng)為實(shí)施主體，文化教育缺失或流于形式，沒有真正達(dá)到預(yù)期的目的，尤其是沒能有效解決學(xué)訓(xùn)矛盾。

中國奧委會名譽(yù)主席何振梁先生指出：“失去體育的教育是不完整的教育，失去教育的體育必將是走向歧途的體育。”這句話深刻揭示了“教體結(jié)合”的重要性?；凇绑w教結(jié)合”的弊端，我們必須在理念上實(shí)現(xiàn)變革，從“體教結(jié)合”向“教體結(jié)合”轉(zhuǎn)變。

二、困局破解：“教體結(jié)合”視域下培養(yǎng)體育后備人才的運(yùn)行策略詮釋

1.“教體結(jié)合”的頂層設(shè)計(jì)

著名學(xué)者鐘秉樞指出，“體教結(jié)合”出現(xiàn)“體教兩臺戲、各唱各的調(diào)”的現(xiàn)象主要是由于缺乏頂層的制度設(shè)計(jì)和保障。為此，金水一中集中各類人力資源，匯集、研究了各級部門在不同時(shí)期的有關(guān)文件、政策，并實(shí)地調(diào)研、學(xué)習(xí)別校的經(jīng)驗(yàn)，從宏觀層面上轉(zhuǎn)變觀念，確立學(xué)校辦學(xué)理念：以國家、省、市、區(qū)體育事業(yè)需求為導(dǎo)向，立足學(xué)校實(shí)際，構(gòu)建教體結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，以期培育全面發(fā)展的田徑后備人才。

2.“教體結(jié)合”的具體運(yùn)行策略與實(shí)施

完善選材機(jī)制，選拔合格生源。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高校專家、專業(yè)教練和體育教師等人員組建選材領(lǐng)導(dǎo)小組，把體育教師推薦與教練員遴選、經(jīng)驗(yàn)選材與科學(xué)選材有機(jī)結(jié)合起來;在選材形式上做到組織集中與教練自主選拔相結(jié)合，運(yùn)動會與平時(shí)選拔相結(jié)合，專職教練與體育教師選拔相結(jié)合，教育與體育系統(tǒng)、社會選拔相結(jié)合。

破解學(xué)訓(xùn)矛盾困局，打造特色化的學(xué)訓(xùn)機(jī)制。一是特色化的“三集中”管理模式，即集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練、集中食宿;二是團(tuán)隊(duì)化的創(chuàng)新型訓(xùn)練模式，積極引進(jìn)專職田徑教練員，選拔本校體育業(yè)務(wù)骨干，定期聘請專家指導(dǎo);三是結(jié)合運(yùn)動員學(xué)生群體的共性特征，強(qiáng)化課堂管理，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，克服學(xué)生的學(xué)習(xí)惰性，發(fā)現(xiàn)其學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中的不足，保證運(yùn)動員學(xué)生基本做到當(dāng)堂和當(dāng)天完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、“教體結(jié)合”實(shí)踐后的幾點(diǎn)認(rèn)識

深化“教體結(jié)合”機(jī)制改革，加強(qiáng)制度保障。相關(guān)部門要從制度層面研究制定“教體結(jié)合”的長效發(fā)展機(jī)制，發(fā)揮市縣區(qū)教育系統(tǒng)與體育系統(tǒng)的聯(lián)動、優(yōu)勢互補(bǔ)作用，建立健全各級各類的規(guī)范、獎(jiǎng)勵(lì)、監(jiān)督、評價(jià)等保障制度。

第3篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

1、地域優(yōu)勢，業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目。注重抓基層，打基礎(chǔ)，業(yè)余訓(xùn)練工作。*市第十四屆運(yùn)動會(青少年)競賽規(guī)程，訓(xùn)練條件，項(xiàng)目，做強(qiáng)做大傳統(tǒng)項(xiàng)目，新增游泳、跆拳道、舉重等項(xiàng)目，開設(shè)棋類、乒乓球和拳擊等布點(diǎn)項(xiàng)目，業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動員人數(shù)132人，向省、市體校運(yùn)動員輸送19名，輸送人數(shù)是最近五年來最多。

2、支持，為辦好少體校創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市經(jīng)驗(yàn)，教育、人事、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等的支持，向縣匯報(bào)少體校建設(shè)、管理和發(fā)展的新思路，縣的，在用人政策和資金力所能及的支持。，選派體育專業(yè)人才到少體校任職，少體校班子，學(xué)校規(guī)范化、制度化管理。省市財(cái)力支持，投入專項(xiàng)資金30多萬元，用于學(xué)硬件設(shè)施和訓(xùn)練器械裝備。學(xué)校增設(shè)小學(xué)班，以運(yùn)動員比賽低齡化的競賽要求。

3、引進(jìn)優(yōu)秀人才，教練隊(duì)伍。教練隊(duì)伍的素質(zhì)和是競技體育上的關(guān)鍵，面向全國公開招聘教練員2人，聘用的8名教練中級運(yùn)動健將3人、一級運(yùn)動員2人、二級運(yùn)動員3人，為教練員隊(duì)伍注入了新鮮的血液。制訂和考核責(zé)任制及參加省市體育比賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與輸送運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法，與獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，調(diào)動了教練員和運(yùn)動員的訓(xùn)練性，，刻苦訓(xùn)練、奮勇爭先的氣氛在運(yùn)動隊(duì)中。運(yùn)動員(輸送到上海、北京體院的運(yùn)動員)獲世界冠軍1人，全國冠軍2人，省級銅牌2人;參加市級田徑、排球、跆拳道、柔道、舉重、乒乓球、籃球、藝術(shù)體操等九個(gè)項(xiàng)目比賽，共獲金牌20枚，銀牌35枚，銅牌30枚，這是近九年來*在的最好。

二、《全民健身計(jì)劃綱要》，普及體育

年初，身邊的組織，建好身邊的場地，身邊的活動，借“迎奧運(yùn)”東風(fēng)，全民健身活動蓬勃。體育鍛煉的項(xiàng)目、內(nèi)容、人數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天參加晨晚練的人數(shù)均達(dá)6000-8000人次，經(jīng)常參加體育活動的人數(shù)接近總?cè)丝跀?shù)的45%，全民健身意識觀念。我做了四工作：

1、宣傳工作，營造的運(yùn)動。迎奧運(yùn)和健身月活動的，網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體，采用廣告牌、宣傳欄、標(biāo)語等宣傳，《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等體育法律法規(guī)科學(xué)健身知識和北京奧運(yùn)會專題宣傳，體育的社會。

2、為民辦實(shí)事，體育場地設(shè)施建設(shè)。小康體育村和健身苑點(diǎn)建設(shè)這項(xiàng)為民辦實(shí)事工程。一省市體育的支持;另一從苑點(diǎn)規(guī)劃選址、場地平整和器材安裝三次到場，質(zhì)量管理，了省市40個(gè)小康體育村、72個(gè)健身苑點(diǎn)、70個(gè)室外乒乓球場、2個(gè)羽毛球場的建設(shè)任務(wù)，場地設(shè)施遍及32個(gè)鄉(xiāng)100多個(gè)村居，到12月28日已了本年的建設(shè)任務(wù)，共增體育場地面積約6萬平方米，為基層了的條件和便利的體育健身場所，受到社會各界的好評?？朔Ⅲw育場館建設(shè)。為縣體育中心二期工程體育館縣“811”工程和游泳訓(xùn)練館工程的工期、質(zhì)量和施工安全，專人，施工技術(shù)隊(duì)伍的管理和質(zhì)量監(jiān)督，幫助施工進(jìn)度和質(zhì)量的矛盾和。千方百計(jì)抓進(jìn)度、抓質(zhì)量體育館工程到年底將主體工程，力爭2010年8月完工。設(shè)計(jì)總造價(jià)250萬元的游泳訓(xùn)練館工程春節(jié)前竣工驗(yàn)收。，向省市體育局匯報(bào)，支持，共資金省市460萬元，為地體育和業(yè)余訓(xùn)練的設(shè)施條件。

3、體育組織作用，推廣全民健身活動。以舉行“全民健身與奧運(yùn)同行”系列活動為主線，各體育協(xié)會組織作用，縣婦聯(lián)、總工會、團(tuán)等和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織多種的比賽，健身活動的。承辦了*市公開水域游泳比賽、*市體育系統(tǒng)趣味運(yùn)動會和市青少年排球比賽等市賽3次，舉辦了干部職工運(yùn)動會、乒乓球、足球、籃球、排舞、健身球操和棋類等大中型活動9次，參賽人數(shù)達(dá)15000多人,體育蓬勃。，九月份組隊(duì)參加2009年*省片區(qū)全民健身活動比賽和*市體育系統(tǒng)“體彩杯”趣味運(yùn)動會，全省第六和的佳績，受到了省市體育局的贊揚(yáng)，并首次被評為*市最佳賽區(qū)。

科學(xué)健身，組織社會體育員培訓(xùn)，村居和協(xié)會的體育骨干近47人參加培訓(xùn)，現(xiàn)共有社會體育員215名，平均每萬人擁有5—6名社會體育員。

4、創(chuàng)建體育強(qiáng)鎮(zhèn)，農(nóng)村體育。西坑鎮(zhèn)申報(bào)創(chuàng)建省級體育強(qiáng)鎮(zhèn)，投入，體育場地設(shè)施，普及健身活動，西坑鎮(zhèn)已考核，被列為全省批體育強(qiáng)鎮(zhèn)。，體育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動，性體育賽事活動在農(nóng)村。

三、隊(duì)伍建設(shè)，行業(yè)安全。

的，作風(fēng)建設(shè)活動，干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，規(guī)范資金、實(shí)物的管理和使用制度。干部蹲點(diǎn)調(diào)研、周一夜學(xué)、政務(wù)公開等載體和，職工的發(fā)展意識、勤政廉政意識，理清發(fā)展思路，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)展。組織專職人員，整治體育市場，創(chuàng)安活動，對游泳池、漂流等水上項(xiàng)目安全檢查監(jiān)管，體育市場運(yùn)行安全。

此外辦理珊溪代表團(tuán)毛振夫等代表的“關(guān)于配置桂山鄉(xiāng)平溪村全民健身器材”的建議，11月份幫助該村了健身宛點(diǎn)建設(shè)，和政協(xié)委員池文鋒“關(guān)于體育中心基礎(chǔ)設(shè)施”的提案，體育中心田徑場塑膠改造和體育館附屬配套工程的設(shè)施方案已，正在向上項(xiàng)目資金，力爭體育中心的建設(shè)。

四、問題

第4篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

［關(guān)鍵詞］高職院校；運(yùn)動隊(duì)；可持續(xù)發(fā)展；品牌創(chuàng)建

［中圖分類號］G81 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1005-6432（2011）48-0181-03

品牌是給擁有者帶來溢價(jià)、產(chǎn)生增值的一種無形的資產(chǎn),它的載體是用以和其他競爭者的產(chǎn)品或勞務(wù)相區(qū)分的名稱、術(shù)語、象征、記號或者設(shè)計(jì)及其組合,增值的源泉來自于消費(fèi)者心智中形成的關(guān)于其載體的印象。 品牌知名度是指品牌被公眾知曉的程度,是評價(jià)品牌形象的量化指標(biāo)。本文從品牌知名度方面進(jìn)行分析研究。大學(xué)體育品牌是指各個(gè)學(xué)校在發(fā)展中逐步形成的適合于自己學(xué)校的體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,帶動各校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,并在很大程度上促進(jìn)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。這些運(yùn)動項(xiàng)目的建設(shè)不同程度地促進(jìn)著校園體育文化的發(fā)展,促進(jìn)著運(yùn)動隊(duì)品牌化的建設(shè)。

1 運(yùn)動隊(duì)成績及品牌的創(chuàng)建

隨著湖北省大學(xué)生運(yùn)動競賽及全國高職運(yùn)動競賽的開展,武職運(yùn)動隊(duì)成立了如男女子籃球隊(duì)、男子足球隊(duì)、男女子排球隊(duì)、女子拉拉操隊(duì)、男女子體育舞蹈隊(duì)、男女子羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)、創(chuàng)編項(xiàng)目運(yùn)動隊(duì)、長跑隊(duì)等諸多的運(yùn)動隊(duì)。這些運(yùn)動隊(duì)為武職贏得了眾多的榮譽(yù),其主要成績見表1。

表1 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動隊(duì)近四年主要成績表

武職運(yùn)動隊(duì)先后取得了高職院校拉拉操隊(duì)冠軍與亞軍、排球男子高職組四連冠、首屆高職籃球聯(lián)賽冠軍、五人制足球比賽高職組冠軍等諸多榮譽(yù),受到了社會以及同行的廣泛關(guān)注與認(rèn)可,先后有多所學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)觀摩和學(xué)習(xí)。提高了武職的知名度和社會影響力,創(chuàng)建了有武職特色的運(yùn)動隊(duì)品牌。

2 運(yùn)動隊(duì)取得優(yōu)異成績及品牌創(chuàng)建的成功因素分析

2.1 經(jīng)費(fèi)得到支持

見圖1,開展運(yùn)動競賽需要經(jīng)費(fèi)作為支持,學(xué)院體育節(jié)競賽以及體育俱樂部大賽的經(jīng)費(fèi)投入,單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入2500元左右,包括組織教師勞務(wù)費(fèi)、學(xué)生獲得名次獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、獎(jiǎng)杯證書費(fèi)用等。8個(gè)大項(xiàng)目投入5萬多元,校外體育競賽全國每個(gè)單項(xiàng)比賽經(jīng)費(fèi)5萬元投入,其他湖北省大學(xué)生體育協(xié)會單項(xiàng)比賽共16個(gè)項(xiàng)目投入5萬多元,僅這兩大項(xiàng)競賽就10多萬元的投入。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入極大解決了體育競賽開展的經(jīng)費(fèi)開展不足的問題,在學(xué)校撥款的同時(shí)運(yùn)動隊(duì)競賽曾經(jīng)吸納過CHINAGO網(wǎng)站的贊助、學(xué)院后勤集團(tuán)贊助。但今后隨著學(xué)生的增多,體育競賽項(xiàng)目的增加,仍需要多方位吸納資金保證師生體育競賽的全面開展,與企業(yè)及社會的資金融合問題是后期需要解決的問題。

2.2 運(yùn)動人才得到培養(yǎng)

高職運(yùn)動隊(duì)品牌化的重要條件是運(yùn)動隊(duì)需要有良好的運(yùn)動成績,而運(yùn)動成績的保證需要高水平的運(yùn)動員與教練員。在教練員方面武職擁有國家級裁判1名,國家一級裁判7名,健將級運(yùn)動員1名,國家級運(yùn)動員1名,國家一級運(yùn)動員3名。豐富的技術(shù)及比賽經(jīng)驗(yàn)為武職運(yùn)動隊(duì)取得成績提供有力支持。以校內(nèi)體育競賽為載體,體育課程、體育俱樂部競賽為輔助,全方位對武職運(yùn)動競賽以及運(yùn)動隊(duì)競賽提供廣泛的群眾基礎(chǔ)。如表2武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育競賽活動每年包括上半年的校內(nèi)體育文化節(jié)各項(xiàng)競賽,從表2的體育競賽可以反映出武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育文化的豐富程度,人數(shù)的參與也達(dá)到可觀的數(shù)量。

武職下半年的體育俱樂部大賽涵蓋了目前學(xué)生的體育選修課內(nèi)容,下半年的新生田徑運(yùn)動會、全校田徑運(yùn)動會、全年的校外及全國的大學(xué)生體育競賽與教師體育競賽。據(jù)2009年、2010年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外體育競賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2010年全年計(jì)劃參加校外17項(xiàng)體育競賽,師生最終參加了16個(gè)項(xiàng)目的比賽并獲得名次。武職能做到天天有活動,周周有項(xiàng)目,月月有比賽。體育競賽活動做到了課內(nèi)外一體化,將學(xué)生的課內(nèi)體育與課外體育很好地結(jié)合在一起,互相進(jìn)步、發(fā)展與提高,并為學(xué)生的終身體育思想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3 校園體育文化氛圍得到提升

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)特別重視體育競賽,校內(nèi)外比賽必親臨比賽現(xiàn)場,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育工作部口號是讓每位武職人享受到體育的快樂!本著體育只有增加思想、教育、科學(xué)、人文等文化的含量,才能不斷取得佳績的思想,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加了湖北省每屆“校長杯”乒乓球賽,并取得不錯(cuò)成績。學(xué)院每年舉辦教工的羽毛球、排球、乒乓球、趣味運(yùn)動會、舞蹈等體育競賽,先后成立了教工足球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、汽車協(xié)會、籃球協(xié)會等,加強(qiáng)了與兄弟院校之間的體育競賽的交流,眾多協(xié)會的成立極大豐富了教師的體育文化生活,繁榮了學(xué)院的業(yè)余體育競賽氛圍,響應(yīng)了“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號。

在學(xué)院體育文化的傳播方式上,學(xué)院報(bào)紙對體育競賽等活動的描寫,體育工作部網(wǎng)站的突出跟蹤報(bào)道,學(xué)院行政大樓對校內(nèi)外體育競賽獲獎(jiǎng)情況的滾動播報(bào),以及體育館體育宣傳欄與學(xué)院各個(gè)體育宣傳欄的傳播,學(xué)院廣播臺平時(shí)對體育競賽的廣播構(gòu)成了立體多方位的宣傳播報(bào),讓體育競賽與體育文化深入人心,成為師生生活中離不開的一部分。已經(jīng)進(jìn)行十屆的武職體育文化節(jié)、省高校“校長杯”乒乓球比賽等體育競賽以及各個(gè)單項(xiàng)體育競賽已經(jīng)成為品牌,植入到該職院人的心中。

3 創(chuàng)建高職運(yùn)動隊(duì)品牌的措施

3.1 資金及體育硬件設(shè)施的投入

通過調(diào)查可以看出武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有體育館、標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠田徑場、天然草皮足球場,學(xué)院對體育的投入是十分重視的,投資約3000萬元的體育場館不僅滿足了日常教學(xué)的需求也提高了學(xué)院承擔(dān)一些對外的賽事的需要,同時(shí)提升了自身的品牌形象。見圖2,絕大多數(shù)的場地、場館都是開放的這對學(xué)生的課外體育活動以及體育賽事文化的發(fā)展提供了硬件支持,而且對于某些健身、室內(nèi)羽毛球等收費(fèi)項(xiàng)目師生都享有較大優(yōu)惠或免費(fèi),極大鼓舞了他們參與運(yùn)動的熱情。

3.2 課程改革與教師素養(yǎng)的提高

武職重視“職業(yè)特色”高職學(xué)院體育教學(xué)課程內(nèi)容的構(gòu)建,讓體育教材內(nèi)容具備多樣性、針對性、靈活性、健身性和實(shí)用性。武職選擇了一些難度適中,學(xué)生容易掌握,同時(shí)又能使學(xué)生終身受益的運(yùn)動項(xiàng)目,如：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道、散打、武術(shù)、體育舞蹈、形體訓(xùn)練、瑜伽、游泳、定向越野等,使學(xué)生掌握運(yùn)動健身的方法和達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的體育目的,并培養(yǎng)了學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動技能。武職體育部通過學(xué)習(xí)發(fā)展“雙師型”教師15名,學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建為教學(xué)與訓(xùn)練提供發(fā)展和提高的空間。

3.3 完善的體育規(guī)章制度與社團(tuán)建設(shè)

完善的體育競賽管理體制,健全的體育規(guī)章制度是保證師生體育競賽活動順利開展與進(jìn)行的保證,學(xué)院體育工作部網(wǎng)站對于各項(xiàng)比賽的競賽規(guī)程、比賽辦法、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰辦法都有一一細(xì)則,對于場地則有田徑場管理公約、體育館管理公約、體能中心管理公約、羽毛球館管理公約等；對于俱樂部教學(xué)則有武職體育俱樂部教學(xué)管理辦法、對于學(xué)生的各個(gè)協(xié)會則制定武漢職院學(xué)生體育單項(xiàng)協(xié)會社團(tuán)管理辦法；對于運(yùn)動隊(duì)的競賽則制定有2005年就制定的《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運(yùn)動競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,做到健全規(guī)范的管理制度,體育規(guī)章制度建設(shè)在規(guī)范學(xué)生行為的同時(shí),對他們的情感、智力、人生觀、價(jià)值觀、世界觀也會起到潛移默化的導(dǎo)向作用；另外,完善的校園體育制度,可以使學(xué)校體育工作更有預(yù)見性、計(jì)劃性,從而避免因過分盲目而造成工作效率低下。

學(xué)生在開展體育競賽的同時(shí)成立了多達(dá)11個(gè)體育協(xié)會,有影響的協(xié)會如舞蹈協(xié)會、足球協(xié)會、雙節(jié)棍協(xié)會、輪滑協(xié)會、自由行單車協(xié)會、羽毛球協(xié)會等。如DN舞蹈協(xié)會每周四、周五學(xué)校的業(yè)余舞會的開展,為學(xué)生提供練習(xí)、交流與提高的機(jī)會,單車協(xié)會的詹潤森、楊凡、曾杰等8名同學(xué)騎車歷時(shí)1個(gè)多月歷經(jīng)3600多公里長途跋涉從武漢到,要想騎自行車到拉薩沒有強(qiáng)健的體魄是不可能辦到的,為此他們每天堅(jiān)持鍛煉,從學(xué)校騎車到磨山往返練習(xí),正是艱苦的鍛煉才能給他們身體的保障,“川藏之行能成功,一是堅(jiān)持到底不放棄,二是團(tuán)隊(duì)意識”隊(duì)長詹潤森這樣解釋他的成功。川藏之行回來的展示給高職學(xué)子帶來耳目一新的感受,激勵(lì)他們珍惜生命,重視鍛煉,參與社團(tuán)活動的熱情。這些協(xié)會提供了更多的與外校體育競賽交流的機(jī)會,增加了與社會更多接觸的機(jī)會,使他們得到歷練與提高。

3.4 注重運(yùn)動隊(duì)建設(shè)

(1)武職采取教練員自薦與聘任相結(jié)合的制度。運(yùn)動隊(duì)基本上采用的是賽前集訓(xùn)機(jī)制,賽前2個(gè)月左右進(jìn)行集訓(xùn)。每周7天,周一至周五下午5點(diǎn)至7點(diǎn)半日常訓(xùn)練,周末比賽。多年來各運(yùn)動隊(duì)教練組或教練員認(rèn)真制訂了科學(xué)的年度訓(xùn)練計(jì)劃、階段訓(xùn)練及周和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃等；訓(xùn)練中做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格考勤,并認(rèn)真完成每節(jié)課的訓(xùn)練任務(wù)；在比賽中和比賽后各隊(duì)認(rèn)真做好比賽記錄和賽后總結(jié)、賽后技術(shù)分析報(bào)告、年度工作總結(jié)和年度技術(shù)分析報(bào)告。

(2)對武職運(yùn)動員的專項(xiàng)訓(xùn)練和比賽是采用課程式的學(xué)分制管理。運(yùn)動員的訓(xùn)練與比賽設(shè)置相應(yīng)的學(xué)分進(jìn)行管理?！段渎氃?004［81］號教學(xué)管理?xiàng)l例》規(guī)定專業(yè)競賽可視作教學(xué)活動的延伸,那么參照武職教學(xué)管理?xiàng)l例學(xué)生“因請假缺訓(xùn)累計(jì)超過全年訓(xùn)練總學(xué)時(shí)三分之一者,不給予該學(xué)年的學(xué)分”。

《武職院2004［81］號教學(xué)管理?xiàng)l例》規(guī)定參加國家級、省(部)級競賽,學(xué)校給每位參賽學(xué)生記2學(xué)分,給每位獲獎(jiǎng)學(xué)生記5學(xué)分。學(xué)生參加競賽所獲得的學(xué)分,等同于相應(yīng)課程的學(xué)分或任選課的學(xué)分。《武職院2004［81］號教學(xué)管理?xiàng)l例》規(guī)定本科院校組團(tuán)體前4名,主力隊(duì)員分別是100元每人,替補(bǔ)隊(duì)員分別是50元每人，5~8名50元每人；高職高專組團(tuán)體前3名主力80元每人,替補(bǔ)30元每人,4~8名主力50元每人,替補(bǔ)每人20元每人。該獎(jiǎng)勵(lì)主要針對省級或市級教育部門或單項(xiàng)協(xié)會組織的全省性或全市性比賽。全國性的比賽如：全國運(yùn)動會、大學(xué)生運(yùn)動會、全國競標(biāo)賽等,獎(jiǎng)勵(lì)增加兩倍。全國大學(xué)生各個(gè)單項(xiàng)協(xié)會組織的全國大學(xué)生比賽,獎(jiǎng)勵(lì)加倍。臨時(shí)性的比賽獎(jiǎng)勵(lì),可單獨(dú)報(bào)請學(xué)校,一次性獎(jiǎng)勵(lì)。獲團(tuán)體名次的隊(duì)員同時(shí)獲得個(gè)人名次,各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)不累加,就高不就低。主力與非主力隊(duì)員的界定,由教練員負(fù)責(zé),報(bào)體育部審核。

(3)武職運(yùn)動隊(duì)員的招生聯(lián)系、選材確認(rèn)、錄取入學(xué)是在學(xué)校招辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。體育工作部負(fù)責(zé)確定當(dāng)年招收高校運(yùn)動員的等級、人數(shù),上報(bào)計(jì)劃,教練員具體物色聯(lián)系、考察確認(rèn),經(jīng)學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審定,由學(xué)生處招生辦具體落實(shí)招生錄取。具有一定運(yùn)動基礎(chǔ)及身體素質(zhì)的同學(xué)進(jìn)校后經(jīng)過培養(yǎng)成為武職各運(yùn)動隊(duì)主力隊(duì)員,學(xué)院通過體育與健康課程、俱樂部大賽、體育節(jié)各項(xiàng)運(yùn)動競賽以及田徑運(yùn)動會、新生田徑運(yùn)動會發(fā)掘和培養(yǎng)一部分同學(xué)充實(shí)到學(xué)院的各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)中。為學(xué)院梯隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液。

4 運(yùn)動隊(duì)品牌的可持續(xù)發(fā)展策略

4.1 高校還應(yīng)制定各種籌融資策略,拓寬籌融資渠道

從校企合作部門獲得經(jīng)費(fèi)支持；從各種體育非營利組織中獲得幫助；企業(yè)的冠名權(quán)和贊助；社會募捐等這些均能為高校競技體育的發(fā)展募集資金。

4.2 加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的聯(lián)系,定期舉行體育文化交流等活動

通過這些活動為學(xué)校增加宣傳力與相互進(jìn)一步了解的機(jī)會,通過體育文化媒介增加學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)的興趣,多方位了解企業(yè)的文化。企業(yè)可以通過與學(xué)院的體育文化交流發(fā)現(xiàn)體育特長的學(xué)生,為企業(yè)挖掘有體育特長的員工,豐富企業(yè)體育活動的開展,提高企業(yè)的體育文化氛圍。同時(shí)企業(yè)可以利用高職學(xué)院體育場館與教師的資源,定期為企業(yè)開展體育知識與技能的培訓(xùn),開展體育競賽,同時(shí)企業(yè)可以利用這個(gè)機(jī)會宣傳企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)、科研等讓學(xué)生對企業(yè)有相關(guān)了解,為企業(yè)儲備人才。實(shí)現(xiàn)雙贏的目的。

4.3 發(fā)展傳承體育精神

發(fā)展如排球、拉拉操、羽毛球等運(yùn)動項(xiàng)目與運(yùn)動隊(duì)作為載體展示和宣傳傳播校園文化的平臺與窗口,將這些運(yùn)動項(xiàng)目及運(yùn)動隊(duì)打造成品牌,形成有自身文化的特色的競賽堅(jiān)持并發(fā)展下去,將以此帶來的體育文化精神進(jìn)行傳承與沉淀。用體育競賽的氛圍去感染、熏陶師生,并內(nèi)化成信念、覺悟、習(xí)慣從而帶上校園文化的烙印。將“讓每位某某職院人享受到體育的快樂!”等類似口號貫徹到每個(gè)高職學(xué)院師生的心中,通過體育競賽對學(xué)生的競爭精神、意志精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、遵紀(jì)守法精神與創(chuàng)新進(jìn)取精神進(jìn)行培養(yǎng),深化校園體育文化的育人功能。

5 結(jié) 論

本文期望通過高職運(yùn)動隊(duì)品牌的具體分析和研究給相關(guān)高職院校提出建議與對策,但目前高職院校由于其特殊的工學(xué)結(jié)合以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式給高職品牌運(yùn)動隊(duì)建設(shè)以及運(yùn)動員培養(yǎng)提出了新的培養(yǎng)難題,如何將現(xiàn)有優(yōu)秀運(yùn)動員以及品牌運(yùn)動隊(duì)的培養(yǎng)模式合理繼承,發(fā)展形成有高職特色的運(yùn)動人才與品牌運(yùn)動隊(duì)培養(yǎng)模式。因此建構(gòu)更加完整、有效的培養(yǎng)模式來適應(yīng)未來高職學(xué)院運(yùn)動隊(duì)品牌發(fā)展的需要是筆者試圖進(jìn)一步探索與研究的方向。

參考文獻(xiàn)：

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第5篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)初期；組織公民行為；經(jīng)營績效

一、研究背景

企業(yè)層面。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)中，情感契約的存在前提是一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。而在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展后期，隨著流程制度的相對明確與固定，情感契約型激勵(lì)制度能否延續(xù)之前的效用，是企業(yè)必須考量的因素。

本文便從組織公民行為入手，研究創(chuàng)業(yè)企業(yè)初期組織公民行為的變化及其對經(jīng)營績效的影響。

二、文獻(xiàn)綜述

1.概念

組織公民行為( Organizational Citizenship Behaviors)指的是有益于組織,但在組織正式的薪酬體系中尚未得到明確或直接確認(rèn)的行為 。它是一種員工隨意的個(gè)體行為，是一種個(gè)人的選擇，即使不表現(xiàn)這種行為，也不會受到懲罰。

研究者們對組織公民行為的維度尚未達(dá)成共識，Organ（1988a）將組織公民行為分為五大類：利他（altruism）、事先知會（courtesy）、責(zé)任意識（conscientious）、運(yùn)動員精神（sportsmanship）和公民道德（civic virtue）。

Podsakoff對現(xiàn)有的組織公民行為模型進(jìn)行歸納總結(jié)，概括出組織公民行為的七個(gè)相對獨(dú)立的維度：助人為樂（helping behavior）、運(yùn)動員精神（sportsmanship）、組織忠誠（organizational loyalty）、組織遵從（organizational compliance）、個(gè)人主動性（individual initiative）、公民道德（civic virtue）和自我發(fā)展（self development）。

2.中國背景下的組織公民行為維度

樊景立教授在探索華人組織公民行為結(jié)構(gòu)的研究中，得出以下兩個(gè)結(jié)論：

(1)中國臺灣文化背景下組織公民行為的五個(gè)維度：認(rèn)同組織、協(xié)助同事、不生事爭利、保護(hù)公司資源、敬業(yè)精神。

(2)中國內(nèi)地文化背景下組織公民行為的十個(gè)維度：第一部分是和西方共有的維度，包括：積極主動、幫助同事、進(jìn)諫、群體活動參與、提升組織形象；第二部分是和西方不同的維度，包括：自我培訓(xùn)、公益活動參與、保持工作場所整潔、保護(hù)和節(jié)省公司資源、人際和睦。

3.現(xiàn)狀描述

創(chuàng)業(yè)公司初期，其組織架構(gòu)與組織文化都會有與眾不同之處，具體表現(xiàn)如下：

招聘方面。組織架構(gòu)逐漸清晰，在人員的需求上逐漸明確。但招聘人員的難題出現(xiàn)在如何找尋更多與公司價(jià)值觀相符的人才，來實(shí)現(xiàn)組織公民行為的延續(xù)。

員工培訓(xùn)方面。組織文化的培訓(xùn)繼續(xù)加大力度，在培訓(xùn)中遇到的阻力也會越來越大，要求企業(yè)人力資源成本加大，且培訓(xùn)之后對組織公民行為的鼓勵(lì)作用有待進(jìn)一步探討和證明。

領(lǐng)導(dǎo)力方面。領(lǐng)導(dǎo)方面更多的傾向于交易型領(lǐng)導(dǎo)和變革型領(lǐng)導(dǎo)。

4.原因探討

首先，企業(yè)競爭本身就是人才的競爭，企業(yè)在人力資源管理政策上應(yīng)該如何選擇優(yōu)秀合適的人才為企業(yè)部門進(jìn)行重要工作，也是企業(yè)提升競爭優(yōu)勢的決定性因素。

其次，組織公民行為本身即為一種自發(fā)性的行為，創(chuàng)業(yè)公司在發(fā)展壯大之后，如果需要用制度來規(guī)范行為的話，無論是用什么制度，都是違背此行為的初衷的。

5.建議

創(chuàng)業(yè)型公司的文化及組織公民行為一定程度上都有其與眾不同之處，在處理問題時(shí)需要有全面的考量及謹(jǐn)慎的從事。筆者認(rèn)為可以從以下方面考量：

(1)落實(shí)員工培訓(xùn)。企業(yè)人才對組織文化認(rèn)同感的培育養(yǎng)成需要有系統(tǒng)的教育訓(xùn)練，創(chuàng)業(yè)型公司尤其如此。如何有效提升員工培訓(xùn)的質(zhì)量與效率，提升員工的專業(yè)度，一定程度上決定了員工能否融入創(chuàng)業(yè)公司以及是否符合企業(yè)組織不斷發(fā)展壯大的需求。

(2)強(qiáng)化激勵(lì)措施。組織公民行為不可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)很重要原因正是缺乏激勵(lì)。因此，創(chuàng)業(yè)型公司應(yīng)該從初期著手建立不同層級的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，辦法必須明確闡述，使全體員工遵循施行。

(3)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為，使之適應(yīng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期。領(lǐng)導(dǎo)行為在企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期起著指引方向的作用。領(lǐng)導(dǎo)行為在情感上給予組織公民行為的鼓勵(lì)，是上述激勵(lì)措施的一部分。情感激勵(lì)在員工的任用與留任上，均起著不可替代的作用。創(chuàng)業(yè)初期大家可以一團(tuán)和氣，但隨著公司的發(fā)展壯大，在領(lǐng)導(dǎo)行為上應(yīng)該做到既使企業(yè)制度得以實(shí)行，又不會破壞原有的企業(yè)文化。保證企業(yè)文化的可持續(xù)發(fā)展，成為領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者在創(chuàng)業(yè)初期過后，在企業(yè)面對轉(zhuǎn)型需求時(shí)，所考慮的重中之重。

參考文獻(xiàn):

[1]郭曉薇:影響員工組織公民行為的因素——實(shí)證與應(yīng)用.上海：立信會計(jì)出版社，2006.

[2]朱 瑜 凌文輪:組織公民行為理論研究的進(jìn)展[J].心理科學(xué)，2003，26(l):186——187.

第6篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

從分析中職學(xué)生實(shí)際情況著手，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造富有特色而又新型的班級管理模式和方式。通過以全方位措施控制班級學(xué)生流失、以“團(tuán)建”促班風(fēng)建設(shè)、以技能學(xué)習(xí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)、以班干部培養(yǎng)促學(xué)生自我管理、以激勵(lì)措施促學(xué)生榮譽(yù)感、以活動開展促德育等六項(xiàng)舉措，不斷狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級逐步成為了一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、思想健康、充滿朝氣的班集體。

一 全方位措施控制班級學(xué)生流失

學(xué)生管理中，應(yīng)該把學(xué)生視為“人”來管，而不能把學(xué)生視為“物”來管。而掌握和控制學(xué)生的流失，減少學(xué)生流失，班級管理要大膽、敢于創(chuàng)新。目標(biāo)只有一個(gè)，但走向目標(biāo)的方法可能有很多種，但只要有一種信念，雖路途艱辛萬苦，目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)。

學(xué)生流失大部分是學(xué)生自身的原因，且是多方面的綜合因素。如（1）學(xué)習(xí)吃力、困難者；（2）家庭經(jīng)濟(jì)困難者；（3）學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，父母逼其讀書，同時(shí)適應(yīng)能力差的學(xué)生。我是通過以下工作來防止學(xué)生流失的：

1．防止學(xué)習(xí)吃力、困難者流失的措施

我們的學(xué)生在初中大多養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，在校混個(gè)兩三年就畢業(yè)了。然而，入校后，現(xiàn)實(shí)與理想差距比較大，思想上沒有做好充分準(zhǔn)備，開學(xué)幾天新鮮感過去之后，學(xué)生就開始不適應(yīng)，頭腦就出現(xiàn)不想讀書的念頭。班主任要憑自己的經(jīng)驗(yàn)及平時(shí)的觀察，掌握學(xué)生退學(xué)的信息，然后及時(shí)了解情況，做好學(xué)生的思想工作。

首先班主任要勤下班級，經(jīng)常深入本班的課室、宿舍、操場、實(shí)訓(xùn)場地等。大多數(shù)學(xué)生是第一次離開父母出門在外，適應(yīng)不了陌生的環(huán)境，班主任和學(xué)生一起聊聊天，讓學(xué)生心里感覺有人幫助他。同時(shí)，通過下班可以了解學(xué)生在想什么、在做什么，同時(shí)學(xué)生會慢慢信任你，反饋有關(guān)的信息給你。對于一些特別調(diào)皮的學(xué)生，要特別關(guān)注，要充分了解學(xué)生，了解學(xué)生的興趣、愛好等，慢慢說服他們。對于那些對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)非常吃力的學(xué)生，班主任要重點(diǎn)關(guān)注。例如，2006年的0625班學(xué)生葉蔥蔥、2008年的0833班徐日樂同學(xué)在進(jìn)校軍訓(xùn)的第二天，就說想家要回去不讀了，覺得太辛苦。班主任在軍訓(xùn)的休息時(shí)間就覺察到一些現(xiàn)象，多次找學(xué)生談話，從學(xué)生的家庭、個(gè)人愛好、學(xué)習(xí)談到自己的未來打算，要積極改變自己的命運(yùn)，鼓勵(lì)學(xué)生要積極面對困難，要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，不要讓父母失望或操心等等，同時(shí)安排學(xué)生及干部進(jìn)行疏導(dǎo)，做學(xué)生的思想工作。最后通過不懈的努力，這些同學(xué)都留下來完成自己的學(xué)業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我組織了各門課的學(xué)習(xí)興趣小組，指定優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任教師助理，一幫一對口幫助成績差的學(xué)生，通過這種方式，可以激發(fā)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生興趣，又增加了同學(xué)之間的情義，同時(shí)減少了因?qū)W習(xí)成績差的而流失的學(xué)生，班級的學(xué)風(fēng)也因此得到很大提高。

2．防止家庭經(jīng)濟(jì)困難者流失的措施

這部分學(xué)生可能家庭確實(shí)困難，一時(shí)不能交齊學(xué)費(fèi)，中職不像大學(xué)可以助學(xué)貸款繳費(fèi)，學(xué)生又愛面子，可能會選擇退學(xué)。在催交學(xué)生學(xué)費(fèi)時(shí)要講究藝術(shù)，要結(jié)合學(xué)生家庭實(shí)際，具體問題具體分析具體對待。要給學(xué)生講道理，上學(xué)就要交費(fèi)，讓學(xué)生有上學(xué)繳費(fèi)的概念，同時(shí)，班主任要多與家長溝通、交流，摸清欠費(fèi)的原因及有關(guān)解決辦法；多勸學(xué)生要克服困難，同時(shí)與學(xué)校有關(guān)部門積極爭取緩繳的有關(guān)手續(xù)，幫學(xué)生解決一些實(shí)際的困難。

例如：開學(xué)報(bào)到后，08級0833班何景進(jìn)同學(xué)，父母雙亡，從小靠哥哥撫養(yǎng)，所有的費(fèi)用開支都是他哥哥辛辛苦苦打工掙來，但是就在入學(xué)后不久，哥哥失業(yè)了，但是開學(xué)要交一千多元學(xué)費(fèi)，加上生活費(fèi)，要兩千多。這時(shí)，我一邊和家里核實(shí)情況，一邊和學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)商量能不能緩繳有關(guān)的費(fèi)用，11月份補(bǔ)交，這樣可以解決暫時(shí)的困難。最后，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了。這樣就留住了這個(gè)學(xué)生，找到了圓滿解決所遇問題的方法。

3．防止學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，父母逼其而讀書，同時(shí)適應(yīng)能力差的學(xué)生流失的措施

在中職學(xué)校中有一部分學(xué)生是由于家長逼迫其到校讀書，自己而不愿讀書的，父母怕學(xué)生過早走入社會學(xué)壞不放心，讓學(xué)?？醋W(xué)生。面對這種學(xué)生管理難度是最大的，因?yàn)閷W(xué)生到校是沒有任何目標(biāo)的，紀(jì)律性差，況且有些學(xué)生被學(xué)校開除都無所謂了。作為老師、作為學(xué)校，不管怎樣，都要教育他、塑造他，讓他往好的方面發(fā)展。面對學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo)，紀(jì)律性差，我積極動腦筋想辦法，與學(xué)校多溝通交流，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一旦發(fā)光的時(shí)候，都要在公開場合大力宣傳和表揚(yáng)，使他們自己覺得有成績感，自己受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。例如我班劉劍飛同學(xué)，平時(shí)經(jīng)常遲到早退，但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是天天打籃球，表現(xiàn)欲望比較強(qiáng)。于是我任命他擔(dān)任體育委員兼班籃球的隊(duì)長。平時(shí)讓他組織一些活動，比如籃球賽、運(yùn)動會、集合整隊(duì)等等。從此之后表現(xiàn)得非常好，老師也多次在公共場合表揚(yáng)他，同學(xué)們也對他刮目相看，他本人也更有信心了。

5年來的班主任工作實(shí)踐使我更堅(jiān)信：只要辛勤的付出，就有豐富的收獲。

二 以“團(tuán)建”促班風(fēng)建設(shè)

入學(xué)后，所有同學(xué)以全新的面貌進(jìn)入商校，怎樣更快地適應(yīng)中專的學(xué)習(xí)和生活，為今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)，是我們面對的第一個(gè)問題。我的做法是以“團(tuán)建”促班風(fēng)建設(shè)。全班同學(xué)入學(xué)以來就積極組織全體學(xué)生積極學(xué)習(xí)團(tuán)的知識，提高學(xué)生思想覺悟。例如數(shù)控0833班62名學(xué)生中，團(tuán)員23名，此外有35名同學(xué)入學(xué)不久就向團(tuán)組織上交了入團(tuán)申請書，其中入團(tuán)積極分子35名中接受團(tuán)的培養(yǎng)考察對象有10名。平時(shí)同學(xué)們通過惠州日報(bào)、東江日報(bào)等報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒介密切關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，緊跟時(shí)事政治，經(jīng)常開展形式多樣的團(tuán)課活動，在團(tuán)課方面，同學(xué)們積極活躍，團(tuán)課出勤率高達(dá)100%。

在班委會團(tuán)支部的統(tǒng)籌和組織下，班級開展了班級宿舍籃球友誼賽、義務(wù)大掃除、羽毛球賽、象棋友誼、去江北福利院看望孤寡老人和兒童等系列活動。

在校、系團(tuán)委組織的團(tuán)支部綜合考核以及宣傳板報(bào)評比中，多次獲得系前三名好成績，所帶班級多次獲得校優(yōu)秀團(tuán)支部、校學(xué)雷鋒積極團(tuán)支部、系優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號。

另外，在校、系團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動中，班級同學(xué)都積極參與且均取得較好的成績。如文明風(fēng)采大賽，多名學(xué)生獲得全國一、二、三等獎(jiǎng)的好成績。

三 以技能學(xué)習(xí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)

班級成立了各專業(yè)課程的技能興趣小組，小組長擔(dān)任教師助理負(fù)責(zé)組織幫助其他成員積極探討和學(xué)習(xí)有關(guān)專項(xiàng)技能，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。積極宣傳職業(yè)資格證書相關(guān)知識，提高學(xué)生對專業(yè)技能的認(rèn)識，入學(xué)以來，平均每人報(bào)考2個(gè)職業(yè)資格證書。學(xué)生干部要登記本班的日常學(xué)習(xí)情況及其班級學(xué)習(xí)目標(biāo)表。例如08～09第一學(xué)期，班級學(xué)習(xí)成績達(dá)標(biāo)率95%，在同級中名列前茅。考勤方面，班級同學(xué)保持96%的出勤率，幾乎沒有學(xué)生存在無故缺課現(xiàn)象。在課堂紀(jì)律方面，班級良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評。以技能學(xué)習(xí)促學(xué)風(fēng)建設(shè)效果初步顯現(xiàn)。

在學(xué)校的技能精英大賽中，全體學(xué)生積極認(rèn)真參與比賽或觀摩，體現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)風(fēng)。在第21屆校技能精英大賽中，0833班學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，兩個(gè)項(xiàng)目六名參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，其中獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)（CAD），兩個(gè)二等獎(jiǎng)（鉗工，CAD），三個(gè)三等獎(jiǎng)（鉗工，CAD），一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)（鉗工）。

四 以班干部、團(tuán)干部培養(yǎng)促學(xué)生自我管理

在班級管理中的班委會、團(tuán)支部，分工明確，團(tuán)結(jié)合作，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在班主任的指導(dǎo)下，班團(tuán)干部不斷地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻為老師和同學(xué)們服務(wù)。為了搞好工作，班級會定期召開會議，班團(tuán)干部共同商酌班級事務(wù)。在工作中，班團(tuán)干部都以身作則，對同學(xué)們的困難和建議及時(shí)地給予解決，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的切身需求。

根據(jù)學(xué)校的工作要求，成立了多個(gè)工作小組。如軍訓(xùn)工作小組、宿舍零報(bào)告小組、運(yùn)動會工作小組、紀(jì)律教育月工作小組、防流感工作小組等，落實(shí)到人，分工明確，鍛煉了學(xué)生專項(xiàng)工作能力，出色完成了各項(xiàng)任務(wù)。班團(tuán)干部每天負(fù)責(zé)不同領(lǐng)域的工作和任務(wù)，有分工有合作，班級的所有班委都本著“自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級同學(xué)服務(wù)。開學(xué)初各班委與團(tuán)支部成員向班里同學(xué)進(jìn)行述職，期末進(jìn)行總結(jié)和考評。通過這種形式建立健全學(xué)生干部工作制度，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感，收到了很好的效果。

同時(shí)，開展學(xué)生相互幫助的教育活動，使學(xué)生懂得“在家靠父母，出門靠朋友”這句話的真正含義，和睦相處，相互幫助。要求學(xué)生干部首先要起到積極帶頭的作用，事實(shí)證明，干部也做到了這一點(diǎn)。記得B302宿舍吳金生同學(xué)在一次意外中受傷住院了，幾個(gè)同學(xué)馬上把他送到校醫(yī)室，最后和老師一起送到醫(yī)院進(jìn)行治療。在此后的一個(gè)多禮拜的日子里面，宿舍每天晚上都派同學(xué)去醫(yī)院陪他，尤其是晚上特別的辛苦，幾乎沒有時(shí)間睡覺。但是，同學(xué)們都無怨無悔，大家感受到了友情的力量。

還有看到同學(xué)有病，班干部就會帶著這些同學(xué)去看病或看護(hù)，同學(xué)們把這些事看在眼里，記在心里。通過這些同學(xué)的表現(xiàn)，班級同學(xué)之間相處的十分和諧。

經(jīng)過多年的努力，班級學(xué)生多次榮獲市、校、系的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。

五 以激勵(lì)措施促學(xué)生榮譽(yù)感

入學(xué)以來，我采取了各種激勵(lì)措施使學(xué)生在校每天都有收獲感和成就感，如制定了衛(wèi)生評比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，班級衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，宿舍多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、宿舍管理人員的好評，并多次受到外校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的參觀。如本班的校模范宿舍A107宿舍，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)和學(xué)校的表彰，獲得先進(jìn)集體稱號，課室衛(wèi)生排名多次名列全系前三名，多次獲得流動紅旗。

同時(shí)也制定了0833班級運(yùn)動會獎(jiǎng)勵(lì)辦法，堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，全體學(xué)生積極參與活動。體育方面達(dá)標(biāo)率為100%，在校、系運(yùn)動會上，該班多名同學(xué)參加方隊(duì)、彩旗隊(duì)，該班運(yùn)運(yùn)動員也取得了優(yōu)異的成績。在班級工藝制造系第四屆運(yùn)動會中獲得第六名的好成績，并取得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)（全系3個(gè)名額）。

通過這些激勵(lì)措施，一些宿舍和個(gè)人轉(zhuǎn)變了很多，例如A106宿舍開學(xué)時(shí)是班級和全棟的倒數(shù)幾名，經(jīng)過教育和改變之后，這個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律每天都有一個(gè)新的變化，經(jīng)過兩個(gè)星期改進(jìn)后，排名一直在全棟前十名，班級前三名。特別是這個(gè)宿舍兩個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生也改變了不少，每天都能按時(shí)上課、認(rèn)真做作業(yè)等。

六 以活動開展促德育

同學(xué)們響應(yīng)校、系的號召，積極參加各項(xiàng)活動，并在活動中表現(xiàn)突出，提高了自身的綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)異的成績。班級宿舍拔河和籃球等比賽就是一個(gè)很好的例子，不管是隊(duì)員，還是啦啦隊(duì)都全力以赴，奮力拼搏。通過比賽展現(xiàn)了班集體強(qiáng)大的凝聚力，也豐富了校園生活。例如在09年學(xué)校社會實(shí)踐活動中，班級有十六名同學(xué)主動積極申請參加，且很好地完成了任務(wù)，效果顯著；多名學(xué)生積極參與文明風(fēng)采大賽的活動，取得了初步效果；2009年，全體學(xué)生積極參加了十德活動，并取得了十德先進(jìn)班級，寢德疊被子比賽第一名的好成績。

第7篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

工會慶五一活動策劃方案范文一為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶?；顒?，特作如下方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：練偉東

副組長：黃祥初、彭新容、李國綏

成員：梁運(yùn)娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅(jiān)、盧詠紅、

李文中、李淑娟、鄧貴良

二、參加人員：全體教職工

三、活動內(nèi)容：

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體賽;

2、趣味體育比賽。

四、活動時(shí)間：20xx年4月23日至4月29日

五、活動要求：

1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;

2、參加比賽隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加比賽。

六、工作安排：

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負(fù)責(zé);

2、會場橫標(biāo)及攝影由溫偉堅(jiān)負(fù)責(zé)。

學(xué)校黨支部

學(xué)校工會

20xx-4-10

附一：

第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體比賽規(guī)程

一、主辦單位：縣二小工會

承辦單位：縣二小體育科組

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。

地點(diǎn)：本校乒乓球室

三、參加單位：

各科級組共10個(gè)代表隊(duì)(英語與體育共同組隊(duì))

四、參加辦法和資格：

1。每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)(級組長)教練各1名(可兼隊(duì)員)，隊(duì)員5名(至少有3個(gè)女隊(duì)員)。

2。凡在我校教職工，身體健康者均可報(bào)名參加比賽

3。報(bào)名截止：4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

五、競賽辦法：

1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個(gè)女隊(duì)員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

2。各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽，分2小組進(jìn)行比賽。

3。第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

4。小組賽中如遇二隊(duì)積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊(duì)積分相等，則以整個(gè)循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。

六、比賽要求

(一)領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

(二)參賽者應(yīng)按時(shí)參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。

七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

比賽取前十名，第一名獎(jiǎng)330元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)280元，第四名獎(jiǎng)260元，第五至十名獎(jiǎng)240元。

八、未盡事宜另行通知

附二：

紫金縣城第二小教職工“五一節(jié)”趣味體育比賽規(guī)程

一、主辦單位：縣二小工會

承辦單位：縣二小體育科組

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年4月29日(星期三)15：40—17：30

本?；@球場

三、比賽規(guī)程

(一)背靠背擠籃球往返接力

以級組為單位組隊(duì)，每隊(duì)6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個(gè)籃球，站在起跑線后，比賽開始，兩人夾著籃球側(cè)向向前跑，繞過標(biāo)志物，返回起跑處交同隊(duì)另一組，依次進(jìn)行，直到最后一組運(yùn)動員軀干任何部位抵達(dá)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)計(jì)取成績，比賽采用每組2隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，5組全部比賽完后用時(shí)短者名次列前。

規(guī)則：

(1)交接球時(shí)，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。

(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續(xù)比賽。

(二)同心協(xié)力跑

1、比賽器材：捆綁帶若干條

2、參賽人員：6人(4女)

比賽規(guī)則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來，繩子在膝關(guān)節(jié)以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計(jì)時(shí)，到對面標(biāo)志處繞回，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，以用時(shí)少者為勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運(yùn)動員如遇綁帶脫落，應(yīng)在原地重新綁好再繼續(xù)比賽，否則視無效。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每項(xiàng)比賽第一名獎(jiǎng)150元，第二名獎(jiǎng)120元，第三名獎(jiǎng)100元，第四至十名獎(jiǎng)80元。

工會慶五一活動策劃方案范文二在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實(shí)做好節(jié)日慶?；顒樱瑺I造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

二、活動內(nèi)容

(一)開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎(jiǎng)狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福東港”的濃厚氛圍。

(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新東港、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒樱谌鐣破鹦麄鞴と穗A級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級，更多的版面、時(shí)段留給勞動模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時(shí)，各級工會還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報(bào)告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”活動開展為契機(jī)，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦東港區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福東港建設(shè)的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實(shí)做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。

(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區(qū)各級工會組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項(xiàng)活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶?；顒?另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實(shí)際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶祝活動，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會活力。

(二)突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚(yáng)“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開展慶?；顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展職工有困難找工會活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動，擴(kuò)大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶祝“五一”職工群眾系列活動及時(shí)、深入地向社會宣傳、擴(kuò)大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動的宣傳報(bào)道工作。

(四)做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會辦公室。

附件：東港區(qū)工會系統(tǒng)“五一”重點(diǎn)活動安排

東港區(qū)總工會

20xx年4月23日

工會慶五一活動策劃方案范文三為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒?。具體方案如下：

一、體育趣味競技比賽

(一)活動時(shí)間：20xx年4月29、30日。

(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。

(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：陳觀平、劉素華

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

(2)負(fù)責(zé)人：王浩齊、屈文霞

3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：銀幫興、徐良

4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：楊芳、劉素華

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：任偉宇、吳越

(四)積分計(jì)算辦法

1、本次競賽活動以累計(jì)積分排名次;

2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會審批。不開展活動的不發(fā)給

活動經(jīng)費(fèi)。

負(fù)責(zé)人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時(shí)間：20xx年5月中旬(具體時(shí)間待定)

地點(diǎn)：體育館

負(fù)責(zé)人：陳觀平、銀幫興

辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。

第8篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

元旦是新年開始的第一天，為迎接這新年的第一天，各個(gè)公司都會舉辦元旦活動，下面小編為大家收集整理了“2021公司元旦活動策劃方案最新5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

公司元旦活動策劃方案1一、晚會主題：繼往開來

再譜新章

二、晚會地點(diǎn)：三樓多功能廳

三、晚會時(shí)間安排：

(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期(11月4日至11月20日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月21日至12月18日)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、舞臺背景墻確定、物品購買。

(3)晚會倒計(jì)時(shí)期(12月19日至12月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請等。

(4)晚會正式演出時(shí)間：20__年12月31日晚19時(shí)至23時(shí)

四、晚會節(jié)目報(bào)名方式：

1.及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場報(bào)名(節(jié)目單見附件1)

2.聯(lián)系人：_____

3.聯(lián)系方式：_______

五、晚會節(jié)目要求：

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映祖國發(fā)展，

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

4、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限，屆時(shí)將進(jìn)行海選;

5、提倡跨部門組合報(bào)名;

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次晚會設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及人氣獎(jiǎng)，風(fēng)尚獎(jiǎng)，創(chuàng)意獎(jiǎng);同時(shí)穿插“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”活動。

公司元旦活動策劃方案2一、活動目的：

為了迎接新年的到來，豐富學(xué)生的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，創(chuàng)建文明、健康、和諧的校園文化氛圍，塑造學(xué)生頑強(qiáng)拼搏之精神結(jié)合我部實(shí)際，特舉辦此次拔河友誼比賽，制定出本活動方案，

二、舉辦單位：

初中部

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長：石__副組長：吳__張__

成員：各班主任、教練員

總裁判員：張__裁判員：谷_(初三段)周__(初二段)劉_(初一段)

記錄：郭__項(xiàng)__

四、參賽對象：

各班級

五、比賽時(shí)間：

20__年1月1日上午8：30

六、比賽地點(diǎn)：

籃球場

七、比賽規(guī)則：

雙方運(yùn)動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)今聲后雙方運(yùn)動員用力向后拉，哪隊(duì)將對方拉過規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝，

八、比賽方法：

1、各參賽隊(duì)選派一人為領(lǐng)隊(duì)，參賽各組先進(jìn)行抽簽，各隊(duì)位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布;

2、比賽實(shí)行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進(jìn)行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地

3、比賽實(shí)行單淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者出局

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、各年級段比賽取一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

(初一段只取前2名)

2、對獲勝各隊(duì)分別給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

除給于獎(jiǎng)勵(lì)外，并分別給班級6分、4分、2分的加分。

十、注意事項(xiàng)：

1、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，隊(duì)員不得超過16人。

2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對員工人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)。

參賽人員不得隔班頂替，不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。

3、各參賽隊(duì)必須服從裁判員裁決

十一、比賽器材：

拔河繩1條、裁判標(biāo)示1個(gè)。

公司元旦活動策劃方案3一、活動主題：喜迎元旦，共創(chuàng)未來

二、活動目的：促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

三、活動內(nèi)容：

1、評選

“20__年度五星員工”

2、拔河比賽

四、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)部門： 企劃部

參加部門：公司所有部門

五、活動對象：公司全體在職員工

六、活動地點(diǎn)：

1、“五星員工”評選：公司所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七、活動時(shí)間：

八、活動流程：

1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;

2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;

3、在公司網(wǎng)站首頁相關(guān)信息和公示;

4、發(fā)郵件到每個(gè)公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細(xì)介紹本活動并讓他們咨詢;

5、海報(bào)宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個(gè)宿舍信息欄公示。

活動準(zhǔn)備工作與實(shí)施：

宣傳通知

1、評選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)

基本條件：

(1)在公司連續(xù)任職時(shí)間1年以上。

(2)本年度無任何的違紀(jì)評比和處罰。

(3)具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。

(4)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。

(6)具有團(tuán)隊(duì)精神，在工作中與他人合作融洽。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。

(2)有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時(shí)糾正。

(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。

(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。

2、評選部門劃分

根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評選的先進(jìn)性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

3、具體流程：

(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng);

(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;

(3)溝通聯(lián)系好各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，按各個(gè)部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;

(4)各部門負(fù)責(zé)人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個(gè)員工，務(wù)必每個(gè)員工人手一份，并強(qiáng)調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時(shí)間;

(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

(6)從各部門負(fù)責(zé)人收回所有選票并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

(7)主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎(jiǎng)儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎(jiǎng)同時(shí)進(jìn)行。

獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)金設(shè)置：

“員工”每人獎(jiǎng)勵(lì)20__元;“五星員工”獎(jiǎng)勵(lì)5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。

公司元旦活動策劃方案4一、活動安排：

1、活動名稱：待定

2、活動目的：總結(jié)過去，展望未來，放松心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力,在游戲中增進(jìn)溝

通與協(xié)調(diào);

3、活動時(shí)間:

__年__月__日__時(shí)

4、活動地點(diǎn)：暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)

5、主辦部門：行政人資部

6、協(xié)辦部門：公司其他部門

7、參加人員：開達(dá)公司全體員工及客戶組

8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

二、活動內(nèi)容：

一、節(jié)目類型：

1.卡拉OK大PK:以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

2.群英薈萃大PK：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個(gè)月的變化等。

節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位PK。

二、評委：副總以上及客戶組為評委;

三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：

1、組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。

四、節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。

止、活動結(jié)束，安排晚宴。

六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4R墻展示并發(fā)送客戶組留念。

三、活動所需物料：

一、舞臺及拱門：活動地點(diǎn)如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;

二、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作;

三、桌椅：培訓(xùn)室桌椅;

四、感恩卡：品牌部安排制作;

五、獎(jiǎng)品及顧問組禮品：提前購買，獎(jiǎng)品需定出金額預(yù)算;

四、活動階段計(jì)劃：

1、策劃及準(zhǔn)備期(12月1日到12月10日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

1)節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

2、協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月20日)：

本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

2)舞臺確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)

4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)(物品需要情況征求各部)

3、倒計(jì)時(shí)期(12月24日-12月29日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。

1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。

2)末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

3)領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

4)費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

五、活動后期工作：

(1)為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品

(2)費(fèi)用處理

(3)書面總結(jié)

(4)VCD制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳

六、公司值班人員：___/___

七、活動當(dāng)日流程：詳見(附錄1)

八、比賽規(guī)則與事項(xiàng)：詳見(附錄2)

九、節(jié)錄單及參加人員：詳見(附錄3)

十、分隊(duì)成員：詳見(附錄4)

十一、費(fèi)用預(yù)算：詳見(附錄5)

附錄1：活動當(dāng)日流程：(根據(jù)節(jié)目情況再明細(xì)討論并確定時(shí)間配額)

1.12：30分觀眾及選手入席;

2.各隊(duì)長抽簽決定參賽順序;

3.13：00分開始，總經(jīng)理致詞;

4.團(tuán)體賽PK(根據(jù)順序依次進(jìn)行，A隊(duì)結(jié)束，評委打分，B隊(duì)開始，B隊(duì)結(jié)束，

公布A隊(duì)得分，C隊(duì)開始……)

5.其他文藝節(jié)目;

6.個(gè)人PK;

7.公布團(tuán)體賽成績;

8.其他文藝節(jié)目;

9.組合PK;

10.公布個(gè)人賽成績;

11.其他文藝節(jié)目;

12.頒獎(jiǎng);

13.其他文藝節(jié)目;

14.結(jié)束

附錄2：比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)

比賽分為三個(gè)類型：

1.團(tuán)體賽：以團(tuán)隊(duì)為單位大合唱比賽;

2.個(gè)人賽：以個(gè)人為單位歌唱比賽;

3.合唱賽：以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

除比賽節(jié)目以為，另有其他文藝節(jié)目(具體節(jié)目根據(jù)大家報(bào)名確定)

附錄3：比賽組分組：(具體人員分隊(duì)需另行討論決定，提前確定隊(duì)名以便設(shè)計(jì)制作隊(duì)牌)

附錄4：節(jié)錄單及參加人員目錄

附錄5：費(fèi)用預(yù)算明細(xì)

公司元旦活動策劃方案5一、活動主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌

二、活動目的：

1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力;

2、加強(qiáng)各部門同事之間的聯(lián)系與溝通;

3、增強(qiáng)公司員工的集體語言精神觀念。

三、活動內(nèi)容

_參加人員：公司各級領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。

_活動時(shí)間：20__年12月__日__點(diǎn)(時(shí)間初步預(yù)定)

_活動地點(diǎn)：公司幾樓會議室

1.公司元旦聚餐

2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

3.文藝演出

四、前期活動準(zhǔn)備工作

(一)、晚會策劃及準(zhǔn)備時(shí)間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個(gè)部門節(jié)目類型限，屆時(shí)篩選。

(報(bào)名截止時(shí)間)

2.所報(bào)節(jié)目參加人員確定

3.晚會節(jié)目主持人確定

(二)、晚會協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計(jì)時(shí)(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。

(四)、晚會正式演出期間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))

1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

2.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序

3.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

4.晚會后的收尾工作

五、元旦晚會內(nèi)容：(所有進(jìn)場員工進(jìn)場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎(jiǎng)劵，投入抽獎(jiǎng)箱，晚會結(jié)束時(shí)可參加抽獎(jiǎng))

1、主持人開幕

2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞

3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始

4、節(jié)目表演開始

5、活動結(jié)束

六、互動小游戲

可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報(bào)名參加。參賽者均可獲獎(jiǎng)品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎(jiǎng)品一份。

游戲1：步步為贏

游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報(bào)紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時(shí)站在報(bào)紙上堅(jiān)持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，

七、表演節(jié)目評獎(jiǎng)

由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)七、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(演出結(jié)束)

第9篇：優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文

5年來取得的成績來之不易，積累的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，創(chuàng)造的精神影響深遠(yuǎn)。

轉(zhuǎn)型的5年：危機(jī)之中調(diào)結(jié)構(gòu)

“下滑早、跌得猛、回升快、增長實(shí)”，專家如此概括危機(jī)中的浙江經(jīng)濟(jì)。

“十一五”期間，全球金融海嘯不期而至。作為沿海出口大省，浙江率先嗆到了“海水”的苦澀：2009年初，浙江首季度經(jīng)濟(jì)增幅僅為3.4%。與2006、2007、2008年13.6%、14.5%、10%的經(jīng)濟(jì)增長速度相比，這實(shí)在是一個(gè)令人難以接受的事實(shí)。

專家指出，非同一般的蕭瑟，源自浙江經(jīng)濟(jì)的特質(zhì)：外向度和民營經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)七成，易受國際因素影響；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以終端消費(fèi)為主，且多處產(chǎn)業(yè)鏈低端，核心競爭力偏弱；基礎(chǔ)設(shè)施投資支出增長有限……

事實(shí)上，早在危機(jī)之前，浙江就已經(jīng)認(rèn)識到了粗放型經(jīng)濟(jì)模式存在的結(jié)構(gòu)性問題，然而，轉(zhuǎn)型升級剛剛起步，就遭到了突如其來的金融海嘯。“自古華山一條路”，“保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)”，這已經(jīng)是一場沒有退路的戰(zhàn)斗。浙江痛下決心，在“危機(jī)”之中尋契機(jī)，加大力度進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，多管齊下，標(biāo)本兼治。

科技實(shí)力、自主創(chuàng)新，是決定區(qū)域發(fā)展后勁的重要因素。據(jù)悉，“十一五”時(shí)期，針對自主創(chuàng)新能力不足，浙江竭力開發(fā)智力源泉，借助金融危機(jī)所產(chǎn)生的“低洼效應(yīng)”，“抄底”海外人才，大量引進(jìn)科研院所，建立科創(chuàng)基地，共織智囊網(wǎng)。

作為一家以制作小開關(guān)起家的溫州傳統(tǒng)企業(yè)，正泰集團(tuán)用25年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，形成溫州低壓電器、上海高壓電器、杭州太陽能三大基地。在國際金融危機(jī)中，正泰面向全球開展“人才抄底”，引進(jìn)了近百位華人科學(xué)家、企業(yè)家。短短兩年時(shí)間，他們已在光伏電池、光伏制造裝備和電子電源領(lǐng)域取得了快速有效的進(jìn)展。用正泰集團(tuán)董事長南存輝的話來說：“正泰初步實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)電器制造業(yè)向可再生能源產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型?！?/p>

調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)是必由之路。不少專家注意到，浙江人均GDP正處于7000美元邁向1萬美元的階段，服務(wù)業(yè)的快速成長正在悄然推動三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從“二三一”邁向“三二一”。目前，服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新亮點(diǎn)，展現(xiàn)出了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。作為引領(lǐng)風(fēng)潮的“創(chuàng)意”產(chǎn)業(yè)，則更是充分地體現(xiàn)了服務(wù)業(yè)的高端價(jià)值。

2010年11月12日的第16屆廣州亞運(yùn)會開幕式上，現(xiàn)場1萬多名運(yùn)動員、9000多名記者和近3萬名觀眾，都佩戴了一塊漂亮的“志愿彩”圍巾。這塊在現(xiàn)場熱情舞動的絲綢圍巾，正是來自浙江的萬事利集團(tuán)。據(jù)了解，萬事利僅2010年通過創(chuàng)意定制銷售出去的絲綢產(chǎn)品就有望超過2億元，這比簡單制造、銷售絲綢面料和產(chǎn)品賺錢得多。

5年里，國家技術(shù)創(chuàng)新工程也開始在浙江試點(diǎn)。被譽(yù)為“浙江硅谷”的青山湖科技城奠基開建，蓄勢待發(fā)；杭州“鳳凰創(chuàng)意園”讓冰冷的水泥廠煥發(fā)出藝術(shù)的活力；各地塊狀經(jīng)濟(jì)帶正升級成產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，企業(yè)創(chuàng)新和研發(fā)能力醞釀裂變……

砥礪奮進(jìn)，曙光初現(xiàn)?！暗托∩ⅰ钡膫鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)格局開始向“高新尖”演變，科技創(chuàng)新提升了浙江省傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的科技含量，增強(qiáng)了核心競爭力，引領(lǐng)“浙江制造”向“浙江創(chuàng)造”邁進(jìn)。

寒隨一夜去，春逐五更來。在全省人民的共同努力下，2010年以來，全省經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，前三季度，全省生產(chǎn)總值增長約12%。浙江經(jīng)濟(jì)在這場金融海嘯中走出的“V”型漂亮路線，生動詮釋了“好”與“快”的發(fā)展辯證法。

惠民的5年：安居樂業(yè)享品質(zhì)

越是困難，越要關(guān)注民生。5年里，浙江始終突出執(zhí)政為民，新增財(cái)力的三分之二以上用于改善民生，確保發(fā)展成果惠及全省人民。當(dāng)前浙江全面小康社會的實(shí)現(xiàn)程度達(dá)到了90%以上。其中，人均GDP更是超過了預(yù)定的目標(biāo)，達(dá)到51600元（預(yù)計(jì)數(shù)字），居全國前列。

成績實(shí)屬不易，經(jīng)驗(yàn)尤為可貴。浙江在民生建設(shè)取得長足進(jìn)步的同時(shí)，也形成了一些特色鮮明的經(jīng)驗(yàn)和做法。

“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”是浙江省建設(shè)和發(fā)展的一大戰(zhàn)略，以創(chuàng)業(yè)來推進(jìn)就業(yè)，是浙江發(fā)展的一張金名片。毋庸置疑，大學(xué)生對于一個(gè)社會而言是創(chuàng)業(yè)的生力軍，是未來的希望。為了讓大學(xué)生把全部精力放在自己的項(xiàng)目上，除了給予多種政策優(yōu)惠，浙江省各地區(qū)還通過建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等方式，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供“一站式”服務(wù)。

“十一五”期間，浙江大力實(shí)踐“促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)”、“加快保障性住房建設(shè)”、“改善人民群眾醫(yī)療條件”、“外來務(wù)工人員子女上學(xué)”等十方面實(shí)事，有序推進(jìn)低收入群眾增收、基本公共服務(wù)均等化等“全面小康六大行動計(jì)劃”，直面群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的難題。養(yǎng)老、醫(yī)保、教育等社會保障指標(biāo)都名列全國前茅。值得一提的是，對于外來務(wù)工人員子女教育方面的政策安排，更是顯示出了浙江的包容和遠(yuǎn)見。

隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，大量農(nóng)村剩余勞動力開始涌進(jìn)城市，目前，浙江省外來流動人口數(shù)已接近2000萬，伴隨洶涌“民工潮”而來的，是外來務(wù)工人員子女的入學(xué)難問題。近年來，浙江省不斷提升接納進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)的能力。據(jù)了解，2009年在浙就讀的進(jìn)城務(wù)工人員子女已經(jīng)超過114萬人，人數(shù)與2004年相比翻了將近一番，其中80%來自外省。

解決了外來建設(shè)者子女教育的這塊心病，浙江城市在吸引勞動力方面體現(xiàn)了獨(dú)特的優(yōu)勢，為浙江經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)奠定了重要的基礎(chǔ)。

社會保障是對人們基本生活權(quán)利給予保障的社會安全制度。5年來，浙江在全國率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)村“五?！焙统擎?zhèn)“三無”對象集中供養(yǎng)，率先建立被征地農(nóng)民基本生活保障、困難群眾價(jià)格上漲補(bǔ)貼、政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和農(nóng)村住房保險(xiǎn)等制度。醫(yī)療救助工作穩(wěn)步推進(jìn)，困難群眾“看病難、看病貴”得到有效緩解。在全國最先把農(nóng)村低保戶納入就業(yè)政策幫扶范圍。企業(yè)退休人員月人均基本養(yǎng)老金達(dá)到了1595元，居全國省區(qū)第一位。

面對城鄉(xiāng)差距、貧富差距等問題，浙江的決策者看到了“平均數(shù)下的不平衡”。在全國率先消除貧困縣和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)上，浙江深入實(shí)施“低收入農(nóng)戶奔小康”工程，從解決區(qū)域性貧窮向?qū)崿F(xiàn)戶戶小康轉(zhuǎn)變。啟動百萬戶農(nóng)房改造工程。“政府出一點(diǎn)，集體貼一點(diǎn)，銀行貸一點(diǎn)，農(nóng)民籌一點(diǎn)”，多管齊下，共建美好家園。

生態(tài)的5年：穿山涉水聽綠風(fēng)

2010年8月2日，在巴西舉行的第34屆世界遺產(chǎn)大會上，中國丹霞入選世界遺產(chǎn)名錄，江郎山等6個(gè)代表不同時(shí)期丹霞地貌的丹霞景觀申遺成功。江郎山也由此成為浙江省首個(gè)世界自然遺產(chǎn)地。絕妙的自然奇觀在展示無與倫比的“孤峰與巷谷”的雄偉氣勢之外，也見證了浙江人民保護(hù)自然、珍惜環(huán)境所付出的努力和艱辛。

“十一五”期間，浙江將生態(tài)省建設(shè)作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要載體和抓手，積極探索和諧可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)文明之路。5年來，浙江加減法并做：一方面通過“811”環(huán)保行動和“991”環(huán)?！帮L(fēng)暴”，堅(jiān)決淘汰“兩高一資”項(xiàng)目和落后產(chǎn)能，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；另一方面加快發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，努力構(gòu)建附加值高、資源消耗低、環(huán)境污染少的生態(tài)產(chǎn)業(yè)格局，為生態(tài)增添內(nèi)在價(jià)值。

綠色、節(jié)能、低碳、可持續(xù)……這些詞匯頻頻出現(xiàn)在浙江各級各部門的報(bào)告和文件中。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣低碳生活，著力形成以生態(tài)經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的增長方式和生活方式，正越來越深地影響、滲透到經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會生活各領(lǐng)域。

穿山涉水聽綠風(fēng)。5年里，浙江省積極推進(jìn)生態(tài)旅游業(yè)發(fā)展，切實(shí)把環(huán)境優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。2007年《生態(tài)旅游區(qū)建設(shè)與服務(wù)規(guī)范》的地方標(biāo)準(zhǔn)并開展生態(tài)旅游示范區(qū)創(chuàng)建活動。之后，又出臺了《浙江省生態(tài)旅游發(fā)展綱要》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2009年底，全省已建成生態(tài)旅游示范區(qū)20個(gè)。生態(tài)安全保障體系基本形成，城鄉(xiāng)環(huán)境不斷優(yōu)化。

5年中，浙江積極推進(jìn)全國生態(tài)文明示范區(qū)建設(shè)。打造“富饒秀美、和諧安康”的生態(tài)浙江，這是2010年6月30日頒布實(shí)施的《浙江省委關(guān)于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的決定》中提出的口號。作為全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)省，浙江通過打造一條條“生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈”，使全省一座座“化工園”變身為“生態(tài)園”。目前，浙江已有70%左右的省級開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）完成生態(tài)化改造。從2010年開始，浙江又啟動了25個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)基地和100項(xiàng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

“既要金山銀山，更要綠水青山”。浙江在淡化GDP考核同時(shí)，加強(qiáng)了對環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)的考核。每年年初，省政府分別與全省11市負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，年終按照《浙江省生態(tài)省建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》和考核評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格考評。同時(shí)出臺《浙江省生態(tài)環(huán)保財(cái)力轉(zhuǎn)移支付試行辦法》，對財(cái)政困難的縣市進(jìn)行生態(tài)補(bǔ)償。

如今，浙江已有一個(gè)國家級生態(tài)縣、43個(gè)國家級生態(tài)示范區(qū)、7個(gè)國家環(huán)保模范城市、20個(gè)省級生態(tài)縣（市、區(qū)）、138個(gè)全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總數(shù)位居全國前列。浙江的生態(tài)文明理念已是深入人心，健康環(huán)保的生活方式基本形成。在生態(tài)文明的引導(dǎo)下，浙江科學(xué)發(fā)展將邁入全新的歷史階段。

文化的5年：百花競放領(lǐng)風(fēng)潮

“擲燭騰空穩(wěn)，推球滾地輕”，距今已有800余年歷史的浙江余杭滾燈，不光在2008奧運(yùn)會上大展風(fēng)采，在上海世博會上更是大放異彩，作為浙江的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表帶給世人渾厚的藝術(shù)魅力。不僅于此，三度梅花獎(jiǎng)得主茅威濤攜新版越劇《梁?！范鴣?，國家級工藝美術(shù)大師現(xiàn)場展示杭繡、制扇工藝，400多位農(nóng)民演員演繹原汁原味的地方民俗藝術(shù)……上海世博“浙江周”向世界展示浙江豐厚的文化底蘊(yùn)和多彩多姿的民間藝術(shù)傳統(tǒng)。

“十一五”期間，浙江文化建設(shè)“八項(xiàng)工程”全面實(shí)施，“四個(gè)一批”建設(shè)順利推進(jìn)，覆蓋全省的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成。浙江美術(shù)館、杭州大劇院、寧波美術(shù)館等一批標(biāo)志性文化設(shè)施相繼建成并投入使用，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的文化作品。與此同時(shí)，“新農(nóng)村文化建設(shè)十項(xiàng)工程”全面推進(jìn)，新一輪廣播電視“村村通”工程建設(shè)取得明顯成效，農(nóng)村文化建設(shè)多項(xiàng)指標(biāo)全國領(lǐng)先。

5年里，浙江文化產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模，文化優(yōu)勢逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，競爭實(shí)力顯著增強(qiáng)。專家指出，文化的大發(fā)展大繁榮，在經(jīng)濟(jì)之“危”中看到了文化之“機(jī)”，優(yōu)化了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提升了居民消費(fèi)層次。

“橫店影視城”在國內(nèi)的名氣之大，沒有第二個(gè)影視基地可出其右?！稛o極》、《英雄》等等許多大片均出自這里，這座“中國好萊塢”，講述了中國的光影傳奇。

作為經(jīng)由國家廣電總局批準(zhǔn)成立的全國首家影視產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，浙江橫店影視產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)吸引了許多大大小小的影視公司進(jìn)駐，截至2010年8月，累計(jì)入駐影視企業(yè)達(dá)到了368家，其中包括華誼兄弟、光線傳媒、保利博納等全國影視業(yè)的“龍頭大哥”。在經(jīng)濟(jì)不景氣、工業(yè)稅收大幅縮水的情況下，近年來影視產(chǎn)業(yè)可以說處于“逆勢增長”的狀態(tài)。

改革是發(fā)展的動力，是時(shí)代永恒的話題?！笆晃濉睍r(shí)期，浙江化解觀念梗阻，突破體制藩籬，同時(shí)驅(qū)動公益性文化事業(yè)和經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)兩個(gè)“輪子”，有效推進(jìn)事轉(zhuǎn)企改制、文化市場綜合執(zhí)法改革、文藝院團(tuán)轉(zhuǎn)企改制試點(diǎn)。民資源源不斷進(jìn)入文化領(lǐng)域，全省規(guī)模以上民營文化企業(yè)多達(dá)4萬家，一臺民營歌舞《宋城千古情》，就累計(jì)拉動相關(guān)消費(fèi)超10億元。