欧美日韩亚洲一区二区精品_亚洲无码a∨在线视频_国产成人自产拍免费视频_日本a在线免费观看_亚洲国产综合专区在线电影_丰满熟妇人妻无码区_免费无码又爽又刺激又高潮的视频_亚洲一区区
公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 初中的課程數(shù)學范文

初中的課程數(shù)學精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的初中的課程數(shù)學主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

初中的課程數(shù)學

第1篇:初中的課程數(shù)學范文

摘要:學生升入中學,數(shù)學教學內(nèi)容和方法與小學有很大不同。尤其中學生在這個階段,心理上和生理上都在迅速成長,如果教學內(nèi)容脫離學生已有的實際程度,教學方法不能調(diào)動學生學習得主動性和積極性,學生成績就會迅速下降。因此做好中小學銜接,做到思維的連續(xù)性、一致性,做到承上啟下,是教學中需要引起高度重視的重要問題。本文結(jié)合教學實踐,試就中小學銜接做一些探討。

你可能遇到的現(xiàn)象

從小學升入初中后,由于課程標準、教學要求、教學方法和學習方法多方面的原因,學生在初中的數(shù)學學習生活中,將產(chǎn)生很大的分化,學困生增多,數(shù)學成績下降,這勢必會引起學生的心理變化并導致一系列不良后果;對學習產(chǎn)生厭惡情緒,上進心減弱;“學習力”不足,對學校和老師的感情淡落;不良風氣的滋長影響更多學生的健康成長。

現(xiàn)狀分析

1. 學習不適應(yīng):小學課程門類集中,內(nèi)容簡單。進入初中后,無論學習內(nèi)容、學習范圍,還是學習方法,與小學比起來有很大的差異,具有新的特點。要求初中學生的學習具有更大的獨立性和自覺性,學習方法必須靈活多樣。事實上,大多數(shù)學生不能立即適應(yīng)這一學習環(huán)境,所以造成學習成績下降,而從開始沒有掌握好學習方法,更會造成惡性循環(huán),導致學生失去學習興趣。

2. 心理變化:由小學進入初中,學生的生理和心理都發(fā)生較大變化。從心理上說,初一年齡正處在有意識記向意義識記、具體思維向抽象思維轉(zhuǎn)換的時期,而部分學生對這兩種轉(zhuǎn)化開始不適應(yīng),若不能較快適應(yīng)這兩個轉(zhuǎn)換,就漸漸跟不上教學要求。

解決策略

一、 教學方法的銜接

1. 注意具體與抽象的銜接。數(shù)學通過直觀教學給人以具體的印象,中學仍需從具體到抽象的認識規(guī)律。如學習“正數(shù)和負數(shù)”概念,通過學習比較熟悉的實例——零上和零下溫度引導學生加以區(qū)別,進而引出負數(shù)這個概念。

2. 注意講與練的銜接。中學生在課堂上持久性不是很強,在講授過程中應(yīng)注意講與練的結(jié)合,以保持在一些課中比較旺盛的精力。更重要的是,通過訓練使學生把剛學到的知識即使反饋。對于不同的教學內(nèi)容,采用不同的講練方法、邊講邊練、先練后講。類型上可分口練筆練,還可以采用小組討論的方法。

3. 注意營造輕松活潑的課堂氣氛和師生關(guān)系。輕松活潑的課堂氣氛和師生關(guān)系,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力較適宜的“氣候”和“土壤”。創(chuàng)新是教育要培養(yǎng)的一項重要能力,而自主是創(chuàng)新能力的起點。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神就要為學生提供自主學習的機會。首先可以從數(shù)與計算這一類學習難度較低、前后聯(lián)系緊密的學習內(nèi)容開始讓學生嘗試自主學習。再者讓學生學習一些比較直觀的知識,同時要給學生自主學習的時間,并且指導學生自主學習的方法。教師要在教學活動中有意識的訓練學生的觀察、表達、質(zhì)疑、遷移、類推、對比、實驗、分析、歸納、綜合等學習能力,為培養(yǎng)學生的自學能力,提高自學效率奠定基礎(chǔ)。以“升學率”為教學目標的應(yīng)式教育,使得教師和學生都處于高度緊張的機械的知識傳授中,很難形成創(chuàng)新意識,這些嚴重阻礙了創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此在數(shù)學教學中,應(yīng)轉(zhuǎn)變過去提倡的教師“教”和學生“學”并重的模式,實現(xiàn)由“教”向“學”過度,創(chuàng)造適宜于學生主動參與、主動學習的活躍的課堂氣氛?!皫熞嗌鷣砩鄮煛睆亩纬捎欣趯W生主體精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松的教學環(huán)境。

二、 學習方法的銜接

在小學里一部分是“死讀書”學習方法以簡單模仿死記硬背為主;另一部分平時除了聽課、做作業(yè)外,不注重挖掘課本功能,更多學生做題只求結(jié)果,忽視數(shù)學的嚴謹性和規(guī)范性。因此開始有意的讓學生體會到小學學習方法在初中階段是不能適應(yīng)的。堅持嚴格的常規(guī)訓練,幫助學生用科學的方法去學習,這是保證良好的學習習慣的必要措施。

發(fā)揮功能,合作學習 創(chuàng)設(shè)愉悅、自主的教學環(huán)境,學生將學的積極,學的主動,學的扎實,而且都能充分體驗著參與的、思維的樂趣。① 發(fā)現(xiàn)的樂趣。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,要從培養(yǎng)他們積極思維,學會提問題開始。

引導學生提問,應(yīng)從七年級開始。針對七年級學生敢說敢問的優(yōu)點,慢慢滲透,學生便會逐步模仿。② 成功的嘗試。以競賽的形式,讓學生參與學習過程中,親自感受到成功的愉悅,尤其是這種表現(xiàn)得成功,受到老師的夸獎,更能激發(fā)學生積極性,讓學生真正成為課堂的主體,多層次多渠道培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

三、 因材施教,激發(fā)興趣,啟動思維

興趣和愛好是立志成才的起點,是學生非智力因素的重要組成部分。培養(yǎng)學生興趣,關(guān)鍵在課堂教學中激發(fā)起學生的求知意義、對中學生尤其如此。這就要求教師的教法,深入淺出,循序漸進、靈活多樣。如一題多解可以調(diào)動學生學習和想問題的積極性,培養(yǎng)學生的逆向思維習慣,使課堂上學生情緒始終高漲。

初中生的思維,正由形象思維向抽象思維過渡,教師要緊緊抓住機遇,在數(shù)學教學中借助各種直觀教具,如:各種實物、模型、圖片、圖形等,特別是應(yīng)用現(xiàn)代化的計算機教學輔助手段,讓學生感知美妙無比的數(shù)學世界,在數(shù)學的科學海洋中暢游。按照烏申斯基的說法,直觀的教學不是以抽象的概念和詞語為例句,而是以兒童直觀感知的具體形式為依據(jù),因此正確合理的使用直觀教具,在數(shù)學教學中有著多方面的積極作用。

興趣是帶情緒色彩的認知傾向,成功的歡樂可使學生保持持久的興趣。在數(shù)學教學中,要給予學生多次的學習成功,能使學生多次獲得愉快情緒,從而為數(shù)學廢寢忘食,積極思維。每一個學生都渴望獲得成功,都想要證明自己的價值。課堂上他們專心聽講、積極討論、敢于質(zhì)疑、勇于表現(xiàn)、課后他們潛心鉆研、迎難而上、樂此不疲。但不是每個學都能學好數(shù)學,在挫折下,有些人就放棄了,就失去了興趣。所以掌握扎實完整的基礎(chǔ)知識和必要的學習技能是學生獲得成功和保持興趣的重要條件。這些現(xiàn)象啟發(fā)我們:如果學生掌握完整和扎實的數(shù)學知識,必然直接減輕學生的學習負擔,提高學生的學習效果,使學生獲得更多的學習體驗,促使學生喜歡數(shù)學。

培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣必須從低年級開始重視和進行。充分發(fā)揮外在動機和內(nèi)在動機,及其相結(jié)合的優(yōu)點,利用新奇的事物激發(fā)學生的學習興趣,通過成功的體驗和價值的肯定保持學習的興趣。

四、 教學內(nèi)容的銜接

數(shù)學的顯著特點之一就是有嚴密的系統(tǒng)性和邏輯性。舊知識是新知識的基礎(chǔ),新知識是舊知識的發(fā)展,因而新生入學結(jié)合新的內(nèi)容加強舊知識的復習,是防止和轉(zhuǎn)變后進生先決的條件。數(shù)學教材有三個轉(zhuǎn)折點:引入負數(shù);用字母表示數(shù);列方程解應(yīng)用題。在關(guān)鍵部分,內(nèi)容的銜接尤其顯得重要。

1. 引用負數(shù)時,注意有理數(shù)和小學數(shù)學的銜接。開學初我用一定的時間復習小學的數(shù)學。這樣不僅填補了小學數(shù)學的知識漏洞,更重要的是讓學生接觸到一些新思維方法和學習方法。在引入負數(shù)之前,著重復習小學已學過的自然數(shù)、0、分數(shù)和小數(shù),說明這些數(shù)都是根據(jù)實際需要引入的。舉一些實際生活中的例子,指出生活中存在另一種需要,只用以前學過的數(shù)不能表示,說明引進負數(shù)的必要性和重要性,引起學生的好奇心和求知欲。在學到有理數(shù)的大小比較和運算方面,盡可能溫故而知新,從復習舊知識入手,引入新知識,最終歸納為正數(shù)的比較或運算加上符號的法則。

2. 具體數(shù)與表示數(shù)的字母的銜接。首先從實際引入,用具體數(shù)字逐步過渡到用字母表示實例中的數(shù),從而使學生在以前數(shù)字的基礎(chǔ)上進一步認識到用字母表示數(shù),具有簡明、普通的優(yōu)越性。在教學中注意列代數(shù)式,進行數(shù)學語言的訓練,為下一步列方程,解應(yīng)用題打下了一個比較扎實的基礎(chǔ)。

第2篇:初中的課程數(shù)學范文

【關(guān)鍵詞】課程標準 探究問題 數(shù)學活動 數(shù)學教學

隨著新課程理念的推廣進程速度的不斷加快,給教學增添了不少活力,新課程改革也給教學提出了更高的要求。只有正確地運用新課改理念,結(jié)合數(shù)學教學的特點把它落實到實際中,才能夠更好地發(fā)揮新課程理念在初中數(shù)學教學中的作用,提升初中數(shù)學教學的質(zhì)量。

一、初中數(shù)學教學的現(xiàn)狀分析

新課改雖然轉(zhuǎn)變了大多數(shù)教育工作者的教學觀念,在教學中也起到了很好的推進作用,但是在初中數(shù)學教學的過程中還有一些不恰當?shù)慕虒W行為,這嚴重違背了新課程的理念,不利于教學工作的良好進行。初中數(shù)學教學中存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:沒有遵循新課程的理念,教育的觀念還是很陳舊,在教學的過程中,課堂氣氛比較沉悶,師生之間的互動比較缺乏;另外,學生作業(yè)、考試的負擔比較重,大多數(shù)情況下學生都是處在被動學習的狀態(tài),相應(yīng)的教學內(nèi)容也沒有引起學生的學習興趣;還有就是不注重學生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng),導致學會數(shù)學應(yīng)用的意識淡薄,不能夠有效地解決實際生活中存在的數(shù)學問題。這樣,在初中數(shù)學的教學課堂上,單調(diào)、乏味就成為了學生學習數(shù)學主要的旋律,繁多的作業(yè)導致學生沒有太多自由的時間,給學生灌輸了一個學習只是為了考試的觀念,不利于學生自主學習,學生也沒有很高的學習積極性,從而影響到了教學的質(zhì)量。

二、新課程理念在初中數(shù)學教學中的運用

1.改進教學的方式。初中數(shù)學教學內(nèi)容的呈現(xiàn)要保證清晰明了,突出教學的重點,使學生在原有認知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,依據(jù)數(shù)學學習規(guī)律、相關(guān)內(nèi)容的要求以及數(shù)學內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,以基本概念和原理以及重要的數(shù)學思想方法作為支撐,循序漸進地進行初中數(shù)學的教學,保障學生能夠從易到難地掌握所要學習的知識。另外,數(shù)學教學活動要以學生的發(fā)展為根本,結(jié)合生活中的實際,把豐富的內(nèi)容展現(xiàn)在學生面前,保持課堂教學的活力,讓學生真正地理解數(shù)學、認識數(shù)學、運用數(shù)學。要明確數(shù)學的學習不是單純的知識接受,而是以學生為主體的數(shù)學活動,要讓數(shù)學走進學生的生活,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的能力,提升數(shù)學教學的效果。

2.轉(zhuǎn)變教學的觀念。數(shù)學教師在備課時,應(yīng)該從學生的知識狀況和生活實際出發(fā),更多地考慮如何讓學生通過自己的學習來學會有關(guān)知識和技能,尊重學生的經(jīng)驗與認知水平,在課堂的教學中鼓勵學生大膽提問,使學生能夠積極地投入對問題的探討與解決之中,教師應(yīng)該和學生共同參與到學習的活動當中,成為學生的學習伙伴,使初中數(shù)學教學的互動性得以提升。在初中數(shù)學教學中,應(yīng)積極進行愉快教學,以此來培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,從而激發(fā)學生高效率地學習數(shù)學。愉快教學主要是指在教學的過程中能夠充分發(fā)揮教師和學生兩方面的積極性,使學生體會到學習的樂趣,從而取得良好的教學效果。此外,在教學過程中,教師要充分利用一切可利用的學習和條件,設(shè)計合理完美的教學情境,達到更好的教學效果。在初中數(shù)學教學中,教師還可以結(jié)合學習內(nèi)容講述數(shù)學發(fā)展簡史,比如勾三、股四、弦五理論的來源,增強教學的趣味性,提升課堂教學的氣氛,使教學質(zhì)量得到有效的提升。

3.提高學生的學習積極性。在初中數(shù)學教學過程中,應(yīng)該培養(yǎng)學生自主學習的意識,實現(xiàn)學生在數(shù)學學習活動中的自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)。為學生創(chuàng)建自主學習的活動環(huán)境和氛圍,營造良好的數(shù)學學習氛圍,教師在教學的過程中可以創(chuàng)設(shè)教學的情境,提供有結(jié)構(gòu)的數(shù)學材料,組織學生觀察。在觀察過程中,可以組織學生就現(xiàn)象收集證據(jù)、提出看法并鑒別它們的異同,提升學生教學的參與性。此外,教師還應(yīng)該參與到小組的討論中去,給予積極和適時的指導,協(xié)調(diào)整個班級的活動,使研究過程得以和諧發(fā)展。在初中數(shù)學教學的過程中應(yīng)該以學生為學習的主體,保障學生在多方面進行參與,使其能夠充分地體驗學習的快樂,對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,從而產(chǎn)生學習的動力,使教學的質(zhì)量得到有效地提升。

總之,隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教師的教學觀念也應(yīng)該跟上時展的需要,適應(yīng)當前的新課程理念,在教學的過程中靈活地運用教學方法,提升學生的學習積極性,保障課堂教學的質(zhì)量和效率。

參考文獻:

[1]秦楊生.新課程理念下的初中數(shù)學教學[J].新課程學習(下). 2013(01).

[2]李杰.新課程理念指導下的初中數(shù)學教學[J].中國教育技術(shù)裝備.2010(11).

第3篇:初中的課程數(shù)學范文

一、空間觀念的培養(yǎng)

作為數(shù)學學習的核心內(nèi)容之一----學生的空間觀念的培養(yǎng),成為新課程的一大特色,《新課程標準》把“空間觀念”作為義務(wù)教育階段培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和實踐能力的一個重要學習內(nèi)容。

傳統(tǒng)的幾何課程,內(nèi)容差不多都是計算和演繹證明,到了初中后,幾乎成了一門純粹的關(guān)于證明的學問。表面上看是遵循了“數(shù)學是思維的體操”這一傳統(tǒng)要求,但實際上學生的學習積極性、主動性在此過程中被無情地扼殺,數(shù)學應(yīng)有的人文功能、應(yīng)用功能得不到有效地發(fā)揮。尤其是錯過了培養(yǎng)學生空間觀念的最佳時期。事實上,空間觀念是創(chuàng)新精神所必需的基本要素,沒有空間觀念幾乎談不上任何發(fā)明創(chuàng)造。因為許許多多的發(fā)明創(chuàng)造都是以實物的形態(tài)呈現(xiàn)的,作為設(shè)計者要先從自己的想象出發(fā)畫出設(shè)計圖,然后根據(jù)設(shè)計圖做出實物模型,再根據(jù)模型修改設(shè)計,直至最終完善成型。這是一個充滿豐富想象力和創(chuàng)造性的探求過程,這個過程也是人的思維不斷在二維和三維空間之間轉(zhuǎn)換、利用直觀進行思考的過程,空間觀念在這個過程中起著至關(guān)生要的作用。所以,明確空間觀念的意義、認識空間觀念的特點、發(fā)展學生的空間觀念,對培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和實踐能力是十分重要的。這就是《標準》把“空間觀念”作為義務(wù)教育階段重要學習內(nèi)容的原因。

按照《標準》描述的空間觀念的主要表現(xiàn),其具體要求是:能由實物的形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實物的形狀,進行幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉(zhuǎn)化;能根據(jù)條件做出立體模型或畫出圖形;能從較復雜的圖形中分解出基本的圖形,并能分析其中的基本元素及其關(guān)系;能描述實物或幾何圖形的運動和變化;能采用適當?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系;能運用圖形形象地描述問題,利用直觀來進行思考.

在這一章的教學過程中,學生動手較多,親身體驗較多,因此在充分挖掘圖形的現(xiàn)實模型,充分讓學生動手操作,自主探索,合作交流,以積累有關(guān)圖形的經(jīng)驗和數(shù)學活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念之外,還應(yīng)讓學生有充分的思考和想象的空間。為此在學習之初,應(yīng)鼓勵學生先動手,后思考;而以后,則應(yīng)鼓勵學生先想象,再動手。

例如,在開展正方體表面展開的教學時,可以讓學生先觀察正方體,再想象它的展開圖,并把腦子里所想的圖形畫出來,然后再來進行動手操作,這樣能充分驗證學生對圖形的空間想象力。

二、推理能力的培養(yǎng)

標準指出:學生通過義務(wù)教育階段的數(shù)學學習,“經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力”。演繹推理就是我們熟知的三段論,而合情推理則是指借助歸納、類比、統(tǒng)計等手段得出結(jié)論。在初中階段它是我們研究問題和解決問題的重要手段。我們第二次教學幾何知識是在第四章“平面圖形及其位置關(guān)系”,這一章除了在探索圖形性質(zhì)、畫圖、拼擺圖形、圖案設(shè)計的過程中,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺外,還要了解一些關(guān)于圖形的概念,如:直線、射線、線段、角、角度、周角、平角、鈍角、直角、銳角和相關(guān)的一些性質(zhì),進行簡單的換算以及兩條直線平行和垂直關(guān)系等等。其實這些內(nèi)容小學里就已經(jīng)學過,這里只是要求學生在小學學過有關(guān)知識的基礎(chǔ)上能進一步系統(tǒng)地理解和掌握。

在初一第二學期第二章有關(guān)“平行線與相交線”的教學中,我明確要求學生通過觀察、操作(包括測量、畫、折等)、想象、推理、交流等過程,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)推理能力和有條理表達的能力。因為這是老教材中的內(nèi)容,往往會把老教材中的要求帶過來,重視概念、圖形的性質(zhì)及判定,而忽視對空間與圖形性質(zhì)的探索和推導過程。

我們知道作為一種直觀、形象化的數(shù)學模型,幾何是不可替代的,由圖形帶來的直覺,能增進學生對數(shù)學的理解,激發(fā)他們的創(chuàng)造力,而對空間與圖形性質(zhì)的探索和推導有助于培養(yǎng)學生借助直觀進行推理的能力。

平行線、相交線在現(xiàn)實生活中隨處可見,同時它們又構(gòu)成同一平面內(nèi)兩條直線的基本位置關(guān)系。學生在以往的學習中已經(jīng)直觀認識了平行與垂直的有關(guān)知識,積累了初步的數(shù)學活動經(jīng)驗。因此在這一章教學中,通過學生提供生動有趣的問題情境來進行觀察、操作、推理、交流,以豐富數(shù)學活動。

在第五章中,我們學習了三角形。三角形是最簡單、最基本的幾何圖形,在生活中隨處可見,它不僅是研究其他圖形的基礎(chǔ),在解決實際問題中也有著廣泛的應(yīng)用。因此探索和掌握它的基本性質(zhì)對學生以后更好地認識現(xiàn)實世界,發(fā)展空間觀念和推理能力都是非常重要的。

本章中,課本為我們提供了很多現(xiàn)實的有趣的問題情境,使學生經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出幾何模型和運用所學內(nèi)容解決實際問題的過程,豐富的例子力求使學生能體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。多種形式的活動如測量、拼圖、折紙和設(shè)計圖案等,給了學生充分實踐和探索的空間。為學生空間觀念的發(fā)展,數(shù)學活動經(jīng)驗的積累,個性的發(fā)揮提供很好的機會。但我們在應(yīng)用課本情境時,也要有一定的選擇和變動。

三、應(yīng)用意識的培養(yǎng)

義務(wù)教育階段的數(shù)學學習,關(guān)于應(yīng)用意識的刻畫,主要在以下三個方面。

1、認識現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學信息,數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用。

2、面對實際問題時能主動嘗試著用數(shù)學的角度,運用知識和方法尋求解決問題的策略。

3、面對新的數(shù)學知識時,能主動尋找其實際背景,并探索其應(yīng)用價值。

例如:在第七節(jié)“利用三角形全等測距離”的教學中,我并沒有直接利用那位老人講述的故事,而是帶去了一個被壓過的易拉罐,幾根細鋼絲和一團線。我說我很想知道那個易拉罐上兩個點A、B之間的距離(兩個不能用刻度尺量出,又不凹在里面的點)讓學生想辦法。本來我以為這個問題可讓學生好好地思考、爭論一番的,可你不得不相信現(xiàn)在小孩子的聰明,經(jīng)過幾次設(shè)計方案的被否定,很快有同學從我?guī)サ牟牧仙舷氲搅死萌葋頊y距離。他們用刻度尺找出兩根鋼絲的中點,再用線把它們的中點固定在一起,把一邊的兩個端點分別放在A、B兩個點上,讓另一個同學量出另兩個端點的距離就可以了。當問他為什么會這樣想時,他很爽快地回答:因為現(xiàn)在我們學的是全等三角形,所以我就想利用全等三角形來解決這個問題。

通過幾個鞏固練習后,再讓學生聽一個經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的老人講述故事,講到一半時可讓學生先動腦筋想方法,并把自己的想法記錄下來,再繼續(xù)聽完故事,并進行討論??上У氖窃谧约涸O(shè)計時,我看到學生在紙上又畫又寫,有自己的一套方案,可聽完故事后,沒有一個同學再愿意發(fā)表自己的意見了,問其原因,異口同聲的回答是:沒有那個戰(zhàn)士想的方法好。一節(jié)課下來,學生不但經(jīng)歷了自己設(shè)計和與同學交流即自主探索、合作交流,同時也讓每個學生在自我設(shè)計之余與別的設(shè)計方案進行了比較,找出了方案的優(yōu)劣之處,豐富了數(shù)學活動的經(jīng)驗,也提高了思維水平,同時學生的應(yīng)用意識也得到很好的培養(yǎng)。

第七章是“生活中的軸對稱”。這一章的學習是為了讓學生欣賞體驗軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價值。在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察、折疊、剪紙、圖形欣賞與設(shè)計等數(shù)學活動過程,進一步發(fā)展空間觀念。同時結(jié)合現(xiàn)實生活中典型實例了解并欣賞物體的鏡面對稱,增進學習數(shù)學興趣。

第4篇:初中的課程數(shù)學范文

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,促進樂學

“興趣是最好的老師”,數(shù)學學習興趣是培養(yǎng)學生認識數(shù)學知識或主動探究數(shù)學問題的自覺傾向,這種傾向是和愉快的情感體驗相聯(lián)系的,它是在樂學、想學的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的。但很多同學覺得數(shù)學學習比較困難,最重要的原因是對數(shù)學學習不感興趣。數(shù)學教師首先需要做的是讓學生感覺到數(shù)學有趣、對數(shù)學學習樂趣、逐級發(fā)展為學習興趣。采用多媒體技術(shù)能夠有效將數(shù)學知識和學生感興趣的情景結(jié)合起來,通過聲、像、動畫等學生喜聞樂見的形式,以其新穎性、藝術(shù)性吸引學生的注意力,這符合初中生的年齡特點,不斷給學生以新的刺激,提高學生有意注意的時間,使學生的大腦始終保持興奮狀態(tài),激發(fā)了學生強烈的學習欲望,增強了學習興趣。比如,在探究“直線與圓的位置關(guān)系”的教學時,可以通過多媒體播放“海上日出”視頻,通過動畫展示直線(地平線)與圓(太陽)的幾種不同的位置關(guān)系,給學生直觀的感受,然后讓學生自己總結(jié)直線與圓的不同的幾種位置關(guān)系,給學生直觀感受每種位置關(guān)系與直線和圓交點個數(shù)密切相關(guān)。將熟悉的場景與抽象的數(shù)學問題聯(lián)系起來,并通過操作可運動的課件,提高學生參與課堂學習的熱情,并更快地投入學習之中。

二、釋疑解惑,降低難度,突破難點

數(shù)學思維培養(yǎng)首先源于數(shù)學問題,學生能提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。課堂教學可以結(jié)合多媒體技術(shù)引導學生從“無疑”到“有疑”再回到“無疑”,提高學生的數(shù)學思維能力。因此,教師在教學過程中要善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導學生大膽質(zhì)疑,發(fā)表見解,提出有價值的問題,并為之探究,只有這樣,才能從質(zhì)疑中顯露教學的重點和難點,教師才適時調(diào)整教學環(huán)節(jié)。比如,運用集合的觀點給角平分線下定義時,由于這個概念的形成比較抽象,學生很難把握,即使解釋多次,但仍理解不清。如果自制多媒體課件,根據(jù)點的運動規(guī)律,將無形的概念變成有形的實體展示給學生,將此過程用多媒體來展示,不僅降低了難度,促使學生容易接受,還能引導學生抽象思維,使教學取得了事半功倍的效果。如果學習線段垂直平分線時,學生會很容易

理解。

三、增加容量,鞏固訓練,反饋矯正

使用多媒體課件最大的優(yōu)點可以增加課堂教學容量,鞏固對抽象數(shù)學問題的認識深度,提高課堂教學效率,對于課堂容易出錯的問題,可以及時更正,提高課堂學習效果。數(shù)學學習知識的目的在于運用知識解決問題,所以課堂必要的練習可以促進運用能力的提升,但傳統(tǒng)的課堂教學受到時間和空間的限制,不利于接受能力較強的學生學習,但運用多媒體課件可以根據(jù)學情靈活掌握課堂學習容量,讓學習能力較強的學生得到充分發(fā)展。同時,多媒體的最大成功之處在于化學習被動為主動、化抽象為具體,通過帶娛樂性的練習,能輕松鞏固已學知識,從而激發(fā)學生想做、樂學的學習情感,真正做到“減負”增效。

四、多媒體技術(shù)與初中數(shù)學新課程創(chuàng)新教育的有效整合

新課程理念下的課堂創(chuàng)新教育,可以運用多媒體技術(shù)從“情境”“協(xié)作”“會話”和“意義建構(gòu)”等方面建立與學生和諧互動的學習氛圍,拓寬學習內(nèi)容,更有利于培養(yǎng)學生觀察、動口表達、積極思維和動手操作實踐的能力。教師根據(jù)教學內(nèi)容收集更多的相關(guān)內(nèi)容運用多媒體技術(shù)提供更多生動、直觀的學習材料,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。豐富的多媒體課件展示發(fā)展學生豐富的想象力,形成眼、手、腦等多種感官協(xié)同工作的學習習慣,提高學生學習的注意力、觀察力和思維品質(zhì),促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和形成。

總之,多媒體技術(shù)與數(shù)學教學的有機結(jié)合,是數(shù)學教學改革中的一種新型教學手段。由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導靈活性和游戲的內(nèi)在感染力,具有極大的吸引力。運用多媒體技術(shù)使學生能夠主動參與探索知識的過程,品嘗學習的成功體驗和樂趣。以多媒體技術(shù)輔助數(shù)學課堂教學,重視學生的學習過程,重視師生間、學生間的思維互動。這樣的數(shù)學教學應(yīng)該更有利于學生學會思考、學會學習,提高學生素質(zhì)。

參考文獻:

[1]張寶瑞.多媒體教學課件開發(fā)技術(shù)叢書數(shù)學.北京理工大學出版社,2003-07.

第5篇:初中的課程數(shù)學范文

關(guān)鍵詞:分析學生;分析教師;教學方法

在新課程改革的陽光下,沐浴了十幾個春秋。新課程理念滲透到教學中,對提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生在課堂中的學習興趣有很大的幫助。我認為數(shù)學課堂教學應(yīng)從以下三個方面分析入手:

一、初中數(shù)學教學從分析學生入手

學生是學習數(shù)學的主人,新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,又都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能自主、探究、合作學習。因此,要分析:(1)學生學習的起始能力。準確地判斷學生學習的起始能力是進行有效教學設(shè)計的基本前提,建立在學生學習起點之上的教學,能激活學生頭腦中相關(guān)的已有知識,使學生的知識素養(yǎng)遞增;(2)學生已經(jīng)形成的知識與技能。教師分析學生已經(jīng)形成的知識與技能,不僅包括對學生掌握的舊知識的分析,還應(yīng)對新知識獲得的背景知識進行分析。(3)學生的思維狀況。不同的學生思維方式不同,要善于捕捉學生的起始點,做到有的放矢。

二、初中數(shù)學教學從分析教師入手

教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。在教學活動中應(yīng)注意:(1)幫助學生找到新舊知識的聯(lián)系。數(shù)學知識之間具有很強的邏輯性,學生掌握的新知識,都會納入自己已有的知識模式中,并對已有的知識模式進行調(diào)整。因此,在老師的幫助下,使學生找到新舊知識的聯(lián)系,學生就能較好地理解并掌握新知識。(2)幫助學生找到能力與要求的聯(lián)系。在學習過程中,學生由于學習探索而產(chǎn)生情緒體驗,往往會影響班級秩序。教師應(yīng)通過語言、評價、鼓勵等行為,讓學生既能表達他們的情緒,又能較好地保證課堂秩序,從而促進學生的學習活動。

三、數(shù)學課堂教學要從分析教學方法入手

傳統(tǒng)的教學模式中,教師講,學生聽,課堂死氣沉沉。新課程強調(diào)一種互動的師生關(guān)系,這種關(guān)系要求充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位。因此,在數(shù)學教學活動中應(yīng)注意:(1)在生活情境中“找”數(shù)學,把那些未知與已知、淺知與深知之類的知識帶到一定的情境中,能激發(fā)學生探索規(guī)律和學習的興趣,營造良好的學習氛圍,使學生積極主動、全身心地投入到學習中。(2)在動腦、動口、動手中“思”數(shù)學,在新教材的使用中,教師需要轉(zhuǎn)變思想,擺正位置,還學生主人的地位;發(fā)揚教學民主,多給學生創(chuàng)造動腦、動口、動手的機會。(3)在游戲中“悟”數(shù)學,把游戲引入課堂,也可以把教學內(nèi)容寓于游戲之中,變靜態(tài)的課堂教學為動態(tài)的教學活動,使學生在玩中學,在玩中獲取知識。(4)在實際生活中“感受”數(shù)學,數(shù)學來源于生活,生活又離不開數(shù)學。在教學中,以教材為藍本,注重密切數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的數(shù)學情境。(5)在開放的課堂氛圍中“做”數(shù)學?;顫姾脛邮菍W生的天性,課堂教學應(yīng)順應(yīng)學生的天性,依據(jù)學生的愛好和興趣設(shè)計教學。

第6篇:初中的課程數(shù)學范文

一、盡量以實際問題為模型引入學習內(nèi)容,以生活情境提出問題,以增強數(shù)學的趣味性。

新教材的特點是貼近生活,與實際聯(lián)系密切。這就要求我們在教學中創(chuàng)設(shè)問題情境,發(fā)散學生的思維,吸引學生積極動腦。主動地參與學習,同時鼓勵學生用已有的知識和經(jīng)驗去推理、分析、概括、歸納等尋求解決問題的方法。如:在學習圓時,以“車輪為什么是圓的”引人,這是學生再熟悉不過的例子,把它與圓聯(lián)系起來,得到一些圓的知識,再把知識應(yīng)用到實際中去。這符合事物的認知規(guī)律:實踐――理論――實踐。再如:在講“兩點之間,線段最短”時,可以讓學生觀察草坪四個角并提出怎樣在兩個角之間走出一條最近的路,這就無形之中引入了“兩點之間,線段最短”。用實際問題引入教學,可以增強學生的學習興趣?,F(xiàn)代學習方式一方面強調(diào)通過問題來學習,把問題看作是學習的動力、起點和貫穿學習過程的主線,另一方面通過學習來生成問題,把學習過程看成是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程。

二、課堂上增加學生討論交流的機會,師生、生生互動的機會,讓學生在合作中體驗快樂。

在新課程中,教師和學生都是教學活動的主體。教師應(yīng)充分利用數(shù)學本身具有的邏輯特點,運用直觀性、過程性等教學原則喚起學生的興趣和熱情,為學生提供形象直觀的素材,引導學生觀察,讓學生充分實踐、探索交流。新教材多以“問題串”的形式呈現(xiàn)學習內(nèi)容,并且給出了“讀一讀、做一做、想一想、試一試”等諸多學生自主學習的空間,在教學中還可以加入一些“你能行、你最好”等鼓勵性的語句,增強學習興趣,從而讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。對于那些知識結(jié)構(gòu)恰當、問題難度適中的內(nèi)容,讓學生在獨立思考的前提下經(jīng)過討論、交流,肯定在合作中學習是好的方式。經(jīng)過討論后,教師一定要給出結(jié)論,否則收不到預期的效果。但是,討論交流要用得恰當,對于那些難度較大,討論要花費很長時間,最終又得不到定論的問題,就不宜進行討論。

三、課堂上減少一些繁瑣復雜的運算論證,利用數(shù)學的學科特點,讓學生在科學探究中體驗快樂。

新教材減少了老教材中那些繁瑣復雜而又無實際意義的計算題,對一些復雜數(shù)字的計算要求用計算器完成,教學活動中注意避免那些不必要的、枯燥的繁瑣運算與論證,對于保持學生的學習興趣必然是有益的。但是對計算器的使用應(yīng)恰當,否則會造成學生對計算器依賴而不能獨立完成作業(yè)的后果。其實,數(shù)學的美是“冷而嚴肅的美”,它不可能像看小品或做游戲一樣讓人很直觀地感受到,而需要在教師的不斷引導下,讓學生去理性地體驗。然而,一旦學生有了感受數(shù)學美的能力,由此而產(chǎn)生的學習數(shù)學的興趣將是穩(wěn)定而持久的。比如在數(shù)系的統(tǒng)一、運算的統(tǒng)一、數(shù)與形的統(tǒng)一等內(nèi)容中挖掘數(shù)學的“統(tǒng)一美”,在應(yīng)用數(shù)學方法解決其它學科中的問題和聯(lián)系實際問題時挖掘數(shù)學的“抽象美”,在邏輯推理、運算、“多一毫則長,少一毫則短”的數(shù)學討論中挖掘數(shù)學的“嚴謹美”。在一題多變、一題多解的教學中挖掘數(shù)學的“奇異美”。只要教師注重挖掘,數(shù)學美就無處不在;只要教師循循善誘的引導,學生感悟數(shù)學美的能力就會與日俱增。

四、注重開放性。

每個學生由于知識水平不同,對同一問題的理解和把握也各不相同。這就要求教師在設(shè)計練習時,從練習內(nèi)容的選取到練習形式的呈現(xiàn)都盡可能讓學生留有充分的思考余地。傳統(tǒng)的練習設(shè)計有一個共同的特點:條件確定、答案唯一,這樣的練習有很大的缺陷,阻礙了學生個性的發(fā)展,時間一久往往造成學生思維的定勢,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力顯然不利。因此,我們在教學時,應(yīng)設(shè)計一些開放性的練習,給學生提供較為廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)求異思維。

五、突出創(chuàng)新,重在探究。

創(chuàng)新是時代的要求,也是今天數(shù)學教學的一項重要任務(wù),因此,新教材中添設(shè)了探究性教學。在教學中。教師要讓學生通過專題性與綜合性的研討、探究過程來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。如:順次連接四邊形各邊中點圍成什么圖形?什么情況下中點四邊形會是平行四邊形、矩形、菱形、正方形?可給學生提供探索空間。教學中插入了“鑲嵌”活動,要求學生對鑲嵌平面圖形的研究和實踐,了解正多邊形對鑲嵌平面圖形的研究和實踐,了解正多邊形在鑲嵌中所起的作用,并運用多種平面圖形進行鑲嵌設(shè)計,培養(yǎng)學生在數(shù)學方面的創(chuàng)新意識和開拓精神。這些探究性活動的添設(shè),充分說明了教材的潛在功能和拓展性,也體現(xiàn)了教材內(nèi)容上的科學性、思想性和實用性的統(tǒng)一。

第7篇:初中的課程數(shù)學范文

關(guān)鍵詞 新課程 初中數(shù)學 合作學習

傳統(tǒng)的數(shù)學教學認為數(shù)學是思維的體操,具有濃厚的科學主義傾向,給人以呆板、枯燥、抽象的印象。應(yīng)試教育則更在很大程度上掩蓋了數(shù)學課程的本來面目,認為數(shù)學就是做題,歪曲了數(shù)學原應(yīng)有的過程:經(jīng)歷、體驗、探索等,讓許多學生產(chǎn)生了厭學情緒。而新課程注重微觀結(jié)構(gòu)的研究,提倡設(shè)立數(shù)學學科課程、活動課程和實踐課程等校本課程。以學生為主體來組織和實施教學。結(jié)合使用新課程的實際,我認為新課程下的初中數(shù)學課堂教學應(yīng)做到以下幾點:

一、教師的重新定位

新課改要求教師放下師道尊嚴的架子,蹲下來與學生平等對話,由傳統(tǒng)意義上知識的傳授者和學生的管理者轉(zhuǎn)變成學生學習的合作者、引導者和參與者,成為學生成長的引路人,學生潛能的發(fā)掘者,教學內(nèi)容的研究者,教學藝術(shù)的探索者,學生知識構(gòu)建的促進者,變師長為學生的朋友,指導學生自立學習、合作學習,培養(yǎng)學生個性的全面發(fā)展。

1. 變管理者為組織者。長期以來,教師一直是教學活動中高高在上的管理者,師道尊嚴,學生惟命是從,不敢發(fā)表自己的看法。新課程要求教師成為學生主動學習的組織者,而寬松、和諧、民主、生動活潑的課堂氣氛,能夠使學生產(chǎn)生自覺參與的欲望,激起學習的興趣,最大限度地調(diào)動學生學習的內(nèi)在驅(qū)動力,激發(fā)探索未知的欲望。在教學中,要依據(jù)學生的心理特點和知識水平,把教學過程變?yōu)閷W生渴望探索真理并帶有感彩的意向活動;要暢通情感信息的流通渠道,密切注視學生的情緒變化,及時移情換位,思其所思,憂其所憂,樂其所樂。

2. 新課改要求教師引導學生參與教學過程,使學生得到不同層次的發(fā)展。在數(shù)學教學中要創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵學生

善于提問,善于探究,讓學生在質(zhì)疑、求知、探究的過程中培養(yǎng)其善于思考、善于創(chuàng)新的思維品質(zhì)。課堂教學應(yīng)以激發(fā)學生提出的問題開始,以產(chǎn)生新問題而終結(jié)。

3. 變傳授者為合作者。新課改將改變傳統(tǒng)局面,變“師者”為“交流者、合作者”。在教學中建立平等、信任、融洽的師生關(guān)系,能夠使學生受到激勵和鼓舞,得到指導和建議,最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造才能。

二、重新認識,轉(zhuǎn)變觀念

當今世界經(jīng)濟是知識經(jīng)濟,經(jīng)濟發(fā)展、國力增強等不在依賴于自然資源或物資力量等物質(zhì)資料,具有高度科學文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的勞動者,對于21世紀人類發(fā)展具有越來越關(guān)鍵的意義。但長期以來,由于受“應(yīng)試”教育的影響及傳統(tǒng)觀念的束縛,數(shù)學教育僅側(cè)重于學習現(xiàn)成的知識結(jié)論、技巧和方法,而忽視了數(shù)學學科的基本精神、數(shù)學的基本態(tài)度和基本方法的培養(yǎng)與訓練,忽視了學生未來發(fā)展的需要,知識本位、學科本位問題得不到根本的改變,課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”,課程結(jié)構(gòu)單一,學科體系相對封閉,難以反映現(xiàn)代科技、社會發(fā)展的新內(nèi)容,脫離學生經(jīng)驗和社會實際,培養(yǎng)的是“高分低能”、缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的勞動者。教育觀念滯后,人才培養(yǎng)目標同時展的需求不能完全適應(yīng),難以適應(yīng)當?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展的需求和學生多樣化發(fā)展的需求。對事物的認識,決定了我們對事物的態(tài)度。

三、靈活處理教材

教材是落實教學大綱、實現(xiàn)教學計劃的重要載體,也是教師進行課堂教學的主要依據(jù)。但教材內(nèi)容和教學內(nèi)容并不是等值對應(yīng)的,因為教學內(nèi)容來自于師生對課程內(nèi)容與教材內(nèi)容及教學實際的綜合加工,不僅包括教材內(nèi)容,還包括了師生在教學過程中的全部實際活動,教材內(nèi)容只不過是教學內(nèi)容的重要成份。況且,教材本身還有一個不斷完善的過程。因此,教師必須充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性,把學生作為教學的基本出發(fā)點重新處理教材,做到尊重教材與靈活處理教材相結(jié)合。

四、學法的轉(zhuǎn)變

學習方式的根本轉(zhuǎn)變是本次新課改的顯著特征,改變原有的單一的、被動的學習方式,建立和形成旨在充分調(diào)動發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式,促進學生在教師的引導、參與、合作下主動地、富有個性地學習,自主地去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題,與同學合作交流,探索學習,培養(yǎng)學生的批判意識和創(chuàng)新精神,引導學生從事實驗活動和實踐活動,提高學生的動手能力、實踐能力和數(shù)學應(yīng)用意識。

1.變“要我學”為虼我要學”?,F(xiàn)代教學理論認為,教師的真正本領(lǐng),不在于講授知識,而在于激發(fā)學生的學習動機,喚起學生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來,經(jīng)過自乒的思維活動和動手操作獲得知識。

2.變“學數(shù)學”為“用數(shù)學”。新課程提倡學生初步學會從數(shù)學的角度提出問題、理解問題,并能綜合應(yīng)用所學的知識和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識。但數(shù)學應(yīng)用意識落后是我國數(shù)學教育的一個嚴重問題,課堂上不講數(shù)學的實際來源和具體應(yīng)用。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步形成,股票、利息、保險、有獎儲蓄、分期付款等經(jīng)濟方面的數(shù)學問題已日漸成為人們的常識。

第8篇:初中的課程數(shù)學范文

關(guān)鍵詞:初中數(shù)學 自主教學

一、認真解讀數(shù)學新課標

數(shù)學新課程主要突出體現(xiàn)了義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性,使數(shù)學教育面向全體學生,使每個學生有平等接受教育的權(quán)利。真正讓每個學生打好基礎(chǔ),促進學習數(shù)學的興趣,實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學,獲得必需的數(shù)學。數(shù)學學習的內(nèi)容應(yīng)當是現(xiàn)實的,與生活有很大聯(lián)系的,能學以致用的,主動讓學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣,自覺地去學習。新課程不僅考慮到了數(shù)學自身的特點,更是遵循了學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)。有些學生不喜歡數(shù)學,學數(shù)學沒有興趣,是因為不能學以致用。許多學生,從小生活圈子小,見識少,所學知識均為書本知識,對于生活中常見的現(xiàn)象知之較少。因此,他們認為所學的知識對以后都沒什么用,還不如不學。

新課程主要是注重培養(yǎng)模式的變化和調(diào)整,強調(diào)學生學習方式的根本變化和持續(xù)發(fā)展。有效的數(shù)學學習活動不能是單純的記憶和模仿,動手實踐、自主探索是學習數(shù)學的重要方式。新課程具有現(xiàn)實性、探究性、趣味性和綜合性等特征,為廣大學生提供了自主探索的平臺。同時,新課程廣泛地使用集合語言、邏輯關(guān)聯(lián)詞及向量、微積分知識處理傳統(tǒng)內(nèi)容,豐富了解決數(shù)學問題的工具,增設(shè)了“數(shù)學建模、研究性課題、數(shù)學文化”三個板塊內(nèi)容,可以使教師極大的豐富自己的教學方法,自由地展現(xiàn)自己的教學藝術(shù),同時也為學生提供了多角度、全方位參與數(shù)學教學過程施展自己才華的機會。

二、仔細研究教學新方法

在教學改革中,教師要研究教材的使用,改革傳統(tǒng)教學方法,結(jié)合學校特點,發(fā)揮優(yōu)勢,深入地探索、研究,逐步使課堂教學形成自我教學特色。調(diào)動學生的學習積極性的方法很多,如用生動有趣的圖案和實物來代替抽象的理論知識;用精彩的問題設(shè)置吸引學生;用數(shù)學實驗和游戲吸引學生;用生動有趣的語言、事例吸引學生。隨著課改實驗的不斷深入,轉(zhuǎn)變評價觀念,就是要清楚評價的最終目的改變的重要性,它不在于把學生分成三六九等以便給學生貼上標簽;而是教師應(yīng)真心、真誠地賞識學生和理解、鉆研教材,去探索采用各種新穎的教學方法。通過評價及時給予表揚和鼓勵,珍惜學生取得的每一分成績,欣賞學生的每一個創(chuàng)造,肯定學生的每一分努力;通過評價和鼓勵,使學生能夠認識自己在學習過程中的優(yōu)勢和不足,促進和指引學生更好地學習和發(fā)展;同時還要不斷充實自身的教師素養(yǎng),更好的參與到課改實驗中去,培養(yǎng)新時代的合格人才。

三、實現(xiàn)師生平等互動

“老師講學生聽”已成了教學中最普遍的方法。而要學生對教學的內(nèi)容進行反思,昕是遠遠不夠的。要反思,就要有內(nèi)容。所以學生就要先進行課堂簡要摘記。課堂簡要摘記給學生提供了反思的依據(jù)。學生也能從課堂簡要摘記中更好的體驗課堂所學習的內(nèi)容,學生的學習活動也成了有目標,有策略的主體行為,可促使老師和學生進行探索性,研究性的活動,有利于學生在學習活動中獲得個人體驗,提高個人的創(chuàng)造力。

課堂教學是開展反思性學習的主渠道。在課堂教學中有意識的引導學生從多方位、多角度進行反思性的學習。學生的實踐反思,可以是對自身的認識進行反思,也可以是聯(lián)系他人的實踐,引發(fā)對自己的行為的比較反省,也可以是對生活中的一種現(xiàn)象,或是周圍的一種思潮的分析評價,具體有以下幾種方法:

1.在解決問題中反思,掌握方法:解題是學習數(shù)學的必經(jīng)之路,學生解決問題時,往往缺乏對解題過程進行提煉和概括。教師應(yīng)積極引導學生整理思維過程,確定解題關(guān)鍵,回顧解題思路,概括解題方法,使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。

2.在集體討論中反思,形成概念:學生通過集體討論和交流,可以了解同伴的理解,有利于豐富自己的思考方法,反思自己的思考過程,增強遷移能力。要注重引導學生通過集體討論、爭辯,來促進個人反思,實現(xiàn)自我創(chuàng)新。

第9篇:初中的課程數(shù)學范文

一、多媒體技術(shù)與初中數(shù)學新課程學習方式的整合

新課程改革的根本標志,就是要建立和形成充分調(diào)動與發(fā)揮學生主動性的多元化的學習方式,就是要極力倡導基于合作的學習、基于問題的學習、基于實踐的學習、基于探究的學習、基于個性的學習等等,在推廣應(yīng)用這些新的學習方式過程中,多媒體技術(shù)將會起到重要的作用?,F(xiàn)在是知識爆炸的時代,學校傳授的知識極其有限,學生在學校學到的數(shù)學知識能在將來工作中直接應(yīng)用的微乎其微,起作用的只是教師傳授的思想方法和學習方法。因此,學校的數(shù)學教學應(yīng)該教會學生終身受益的學習方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力,使他們在未來的競爭中立于不敗之地?,F(xiàn)代教學技術(shù)進課堂,強有力地沖擊了傳統(tǒng)的數(shù)學教學。許多教師在努力嘗試,多種軟件被應(yīng)用于公開課、示范課、研究課,提高了課堂教學的效果,發(fā)揮了多媒體技術(shù)的作用??墒?,一個無法回避的問題擺在我們面前:盡管這些現(xiàn)代化技術(shù)的作用很大,有助于學生思維的發(fā)展,但它們還仍然只是老師手中的工具,而不是學生主動學習的武器。如何使計算機技術(shù)成為學生手中的利器,成為學生開展自主學習和探索解決問題時的工具,才是我們研究的目的。

二、多媒體技術(shù)與初中數(shù)學新課程教學方法的整合

教學方法是聯(lián)結(jié)教師與學生的重要紐帶。通過有效的教學方法把教師的教學活動與學生的學習活動有機地聯(lián)系起來,是提高教育教學質(zhì)量和教學效率的關(guān)鍵。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,促進樂學

興趣是力求認識某種事物或愛好某種活動的傾向,這種傾向是和愉快的情感體驗相聯(lián)系的。它是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的,由有趣 ——樂趣——興趣逐級發(fā)展。教育心理學研究表明:人獲取的外界信息中,83%來自視覺,11%來自聽覺,3.5%來自嗅覺,1.5%來自觸覺,1%來自味覺,顯然增加視覺、聽覺信息量是多獲取信息最可取的方法。學生大多活潑、好動,喜歡多變、寬松的教學環(huán)境。靜態(tài)的文字、課本及教師的口語則滿足不了學生比較活躍的心理需求,他們在安靜的教室里,往往找不到自己的位置,認為老師是演員,自己是觀眾,是旁觀者。因此,思想容易開小差,使教學達不到理想的效果。而教學媒體通過聲、像、動畫等學生喜聞樂見的形式,以其新穎性、藝術(shù)性吸引學生的注意力,為學生創(chuàng)設(shè)符合其心理特點的教學情境,不斷地給學生以新的刺激,使學生的大腦始終保持興奮狀態(tài),激發(fā)了學生強烈的學習欲望,增強了學習興趣。美國心理學家布魯納說:“學習最好的刺激是對所學學科的興趣。”學生一旦對數(shù)學產(chǎn)生興趣,將達到樂此不疲,廢寢忘食的地步,他們會克服一切困難,充滿信心的學習數(shù)學,學好數(shù)學,變“要我學”為“我要學”。

(二)釋疑解惑,減緩難度,突破難點

愛因斯坦說過:“提出一個問題,往往比解決一個問題更重要?!爆F(xiàn)代教學觀認為,課堂教學就是引導學生從“無疑”到“有疑”再回到“無疑”的過程。因此,教師在教學過程中要善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境,引導學生大膽質(zhì)疑,發(fā)表見解,提出有價值的問題,從質(zhì)疑中顯露教學的重點和難點。初中數(shù)學“軌跡”一節(jié)內(nèi)容比較抽象,它要求學生在無形的空間建立有形的概念,傳統(tǒng)的教學方法只是讓學生通過想象,死記規(guī)律,要完成這一知識的遷移,難度很大。

三、多媒體技術(shù)與初中數(shù)學新課程創(chuàng)新教育的整合

(一)強化創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新教育首先應(yīng)從培養(yǎng)創(chuàng)新意識入手

多媒體技術(shù)可以從“情境”、“協(xié)作”、“會話”和“意義建構(gòu)”等方面建立和諧互動的學習氛圍,拓寬學習,用眼觀察、動口表達、動腦思維和動手操作的時空領(lǐng)域,通過運用多媒體技術(shù)所提供的生動、直觀的學習材料,激發(fā)學生的聯(lián)想,喚醒學生長期記憶中的有關(guān)知識。經(jīng)驗或表象,去同化新知識,促進其豐富的想象力,形成眼、手、腦等多種感官協(xié)同工作的學習習慣,使學生學習注意力、觀察力和思維能力不斷提高,從而促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和形成。

(二)強化創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

一卡2卡三卡四卡精品乱码亚洲| 亚洲国产日韩欧美精品在线观看 | 成人精品一区二区免费| 免费在线观看日本一区| a级毛片在线看网站| 不卡一级毛片| 欧美最黄视频在线播放免费| 操出白浆在线播放| 亚洲无线在线观看| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 黄色成人免费大全| 真实男女啪啪啪动态图| 欧美色欧美亚洲另类二区| 最近最新免费中文字幕在线| 亚洲av美国av| 亚洲成人中文字幕在线播放| 国产精品国产高清国产av| www.熟女人妻精品国产| 成人性生交大片免费视频hd| 亚洲欧美日韩卡通动漫| 1024香蕉在线观看| 精品人妻1区二区| 岛国在线观看网站| 级片在线观看| 国产成人一区二区三区免费视频网站| 国产精品精品国产色婷婷| 深夜精品福利| 国产又色又爽无遮挡免费看| 黑人巨大精品欧美一区二区mp4| 无限看片的www在线观看| 黑人欧美特级aaaaaa片| 黄色丝袜av网址大全| 亚洲人与动物交配视频| 日韩欧美一区二区三区在线观看| 99久久精品一区二区三区| 男女下面进入的视频免费午夜| 亚洲,欧美精品.| 18禁国产床啪视频网站| 久久久久久国产a免费观看| 日韩人妻高清精品专区| 欧美日韩国产亚洲二区| 91老司机精品| 最近最新中文字幕大全电影3| 18美女黄网站色大片免费观看| 久久精品影院6| 婷婷六月久久综合丁香| www.自偷自拍.com| 亚洲成人免费电影在线观看| 国产熟女xx| 亚洲av成人精品一区久久| 日本黄色片子视频| 18禁黄网站禁片午夜丰满| 欧美xxxx黑人xx丫x性爽| 在线观看美女被高潮喷水网站 | 一二三四社区在线视频社区8| 久久久久久九九精品二区国产| 国产精品99久久99久久久不卡| 韩国av一区二区三区四区| 欧美大码av| 国产伦人伦偷精品视频| 精品国产美女av久久久久小说| 国产极品精品免费视频能看的| 色尼玛亚洲综合影院| 久久久国产精品麻豆| 在线观看一区二区三区| 12—13女人毛片做爰片一| 免费无遮挡裸体视频| 少妇的逼水好多| 一级毛片女人18水好多| 国产在线精品亚洲第一网站| 男女那种视频在线观看| 国产黄a三级三级三级人| 久久精品国产清高在天天线| 久久久水蜜桃国产精品网| 黄色视频,在线免费观看| 亚洲国产欧美一区二区综合| 国产亚洲精品久久久com| 又大又爽又粗| 久久久国产成人免费| 欧美色欧美亚洲另类二区| 国产成人欧美在线观看| 欧美色欧美亚洲另类二区| 丰满人妻熟妇乱又伦精品不卡| 91老司机精品| 9191精品国产免费久久| 两性午夜刺激爽爽歪歪视频在线观看| 欧美日韩国产亚洲二区| 成年版毛片免费区| 国内精品美女久久久久久| 999久久久国产精品视频| 亚洲国产精品999在线| 男女做爰动态图高潮gif福利片| 在线免费观看的www视频| 哪里可以看免费的av片| 99国产综合亚洲精品| 欧美zozozo另类| 国产精品久久视频播放| 欧美成狂野欧美在线观看| 男人的好看免费观看在线视频| 国产精华一区二区三区| bbb黄色大片| 成年女人毛片免费观看观看9| 高清在线国产一区| 国产伦精品一区二区三区四那| 亚洲成av人片在线播放无| 又黄又爽又免费观看的视频| 亚洲一区二区三区色噜噜| 成人一区二区视频在线观看| 香蕉丝袜av| 久久精品综合一区二区三区| 中文字幕人妻丝袜一区二区| 国产三级黄色录像| 琪琪午夜伦伦电影理论片6080| 欧美性猛交黑人性爽| 欧美一区二区国产精品久久精品| 日韩三级视频一区二区三区| 天堂动漫精品| 久久精品影院6| 欧美一区二区国产精品久久精品| 琪琪午夜伦伦电影理论片6080| 色综合站精品国产| 久久久精品欧美日韩精品| 天天添夜夜摸| 在线观看美女被高潮喷水网站 | 色吧在线观看| 亚洲精品在线观看二区| 我的老师免费观看完整版| 三级国产精品欧美在线观看 | 中文字幕熟女人妻在线| 亚洲av成人av| 女生性感内裤真人,穿戴方法视频| 日本黄色视频三级网站网址| 欧美激情久久久久久爽电影| 日韩欧美在线二视频| 精品国产乱子伦一区二区三区| 亚洲午夜理论影院| 亚洲av五月六月丁香网| 悠悠久久av| 女人高潮潮喷娇喘18禁视频| av国产免费在线观看| 亚洲国产欧美人成| 99久久无色码亚洲精品果冻| 午夜激情福利司机影院| 99久国产av精品| 成人精品一区二区免费| av天堂中文字幕网| 2021天堂中文幕一二区在线观| 国产精品免费一区二区三区在线| 国产视频内射| 欧美日韩乱码在线| 俺也久久电影网| 成人鲁丝片一二三区免费| 熟女少妇亚洲综合色aaa.| 啦啦啦韩国在线观看视频| 少妇熟女aⅴ在线视频| 亚洲成人久久性| 天天躁狠狠躁夜夜躁狠狠躁| 亚洲av免费在线观看| 国产一区二区在线av高清观看| 91在线精品国自产拍蜜月 | 美女cb高潮喷水在线观看 | ponron亚洲| 丰满的人妻完整版| 99国产综合亚洲精品| 亚洲五月婷婷丁香| 精品日产1卡2卡| 99热精品在线国产| 亚洲欧美精品综合一区二区三区| 波多野结衣高清无吗| 热99在线观看视频| 久久久精品欧美日韩精品| 99久久无色码亚洲精品果冻| 色视频www国产| 看片在线看免费视频| 九九在线视频观看精品| 亚洲 国产 在线| 他把我摸到了高潮在线观看| 久久久久久大精品| 91在线精品国自产拍蜜月 | 日本黄色片子视频| 国内精品久久久久精免费| 国产乱人伦免费视频| 亚洲专区中文字幕在线| 国产一区在线观看成人免费| 国产一区二区激情短视频| 毛片女人毛片| 国产美女午夜福利| 国产aⅴ精品一区二区三区波| h日本视频在线播放| 美女大奶头视频| 一个人免费在线观看的高清视频| 在线观看日韩欧美| 男女那种视频在线观看| 国产精品国产高清国产av| 日韩欧美国产一区二区入口| 中文字幕人妻丝袜一区二区| 国模一区二区三区四区视频 | 婷婷精品国产亚洲av| 人人妻人人澡欧美一区二区| 19禁男女啪啪无遮挡网站| 午夜福利在线观看吧| 中出人妻视频一区二区| 欧美日本视频| 99久久久亚洲精品蜜臀av| 一区福利在线观看| 90打野战视频偷拍视频| 国产成人影院久久av| 中出人妻视频一区二区| 午夜日韩欧美国产| 国产一级毛片七仙女欲春2| 精华霜和精华液先用哪个| 亚洲精品粉嫩美女一区| 免费观看人在逋| 女警被强在线播放| 国产亚洲欧美98| 亚洲精品久久国产高清桃花| 一本一本综合久久| 精品久久久久久成人av| 国产亚洲精品一区二区www| 国产精品综合久久久久久久免费| 免费电影在线观看免费观看| 亚洲黑人精品在线| 老司机午夜十八禁免费视频| 麻豆一二三区av精品| 夜夜看夜夜爽夜夜摸| av国产免费在线观看| 日本免费a在线| 日本撒尿小便嘘嘘汇集6| 亚洲中文日韩欧美视频| 悠悠久久av| 99在线人妻在线中文字幕| 搡老妇女老女人老熟妇| 给我免费播放毛片高清在线观看| 欧洲精品卡2卡3卡4卡5卡区| 不卡av一区二区三区| 最好的美女福利视频网| 琪琪午夜伦伦电影理论片6080| 成人性生交大片免费视频hd| 国产综合懂色| 精品福利观看| 亚洲成人精品中文字幕电影| 欧美性猛交╳xxx乱大交人| 久久精品国产99精品国产亚洲性色| 亚洲一区二区三区不卡视频| 美女大奶头视频| 一夜夜www| 中文字幕精品亚洲无线码一区| 脱女人内裤的视频| 国产一级毛片七仙女欲春2| 亚洲精品美女久久久久99蜜臀| 国产人伦9x9x在线观看| 757午夜福利合集在线观看| 五月伊人婷婷丁香| 精品免费久久久久久久清纯| 久久久久国产一级毛片高清牌| 国产免费男女视频| 午夜影院日韩av| 听说在线观看完整版免费高清| 久久久色成人| 窝窝影院91人妻| 亚洲美女黄片视频| 欧美性猛交╳xxx乱大交人| 成人鲁丝片一二三区免费| 日韩国内少妇激情av| 日韩欧美一区二区三区在线观看| a级毛片在线看网站| 久久午夜综合久久蜜桃| 757午夜福利合集在线观看| 国内揄拍国产精品人妻在线| 欧美成人一区二区免费高清观看 | 超碰成人久久| 美女免费视频网站| 日日干狠狠操夜夜爽| 亚洲精品乱码久久久v下载方式 | 黄色成人免费大全| 国产精品香港三级国产av潘金莲| 51午夜福利影视在线观看| 狂野欧美激情性xxxx| www日本在线高清视频| 亚洲成人中文字幕在线播放| 亚洲精品中文字幕一二三四区| 国产视频内射| 成人高潮视频无遮挡免费网站| 婷婷六月久久综合丁香| 麻豆av在线久日| 久久热在线av| 每晚都被弄得嗷嗷叫到高潮| 久久香蕉国产精品| 亚洲人与动物交配视频| 亚洲中文日韩欧美视频| 亚洲欧美日韩无卡精品| 狠狠狠狠99中文字幕| www.熟女人妻精品国产| 亚洲 欧美 日韩 在线 免费| 亚洲熟妇中文字幕五十中出| 99久久国产精品久久久| 香蕉久久夜色| 久久亚洲精品不卡| 亚洲五月天丁香| 黑人欧美特级aaaaaa片| 12—13女人毛片做爰片一| a级毛片a级免费在线| 免费在线观看亚洲国产| 日本熟妇午夜| 久久天堂一区二区三区四区| 男人和女人高潮做爰伦理| 一级毛片高清免费大全| 18禁黄网站禁片免费观看直播| 免费人成视频x8x8入口观看| 国产精品 欧美亚洲| 亚洲中文字幕日韩| 天堂动漫精品| 无人区码免费观看不卡| 欧美乱码精品一区二区三区| 中文字幕人成人乱码亚洲影| 男女视频在线观看网站免费| 最新美女视频免费是黄的| 1000部很黄的大片| 午夜福利免费观看在线| 亚洲欧美激情综合另类| 又黄又爽又免费观看的视频| 99久久精品热视频| 亚洲国产欧美一区二区综合| 国产 一区 欧美 日韩| 三级男女做爰猛烈吃奶摸视频| 亚洲av免费在线观看| 久久久国产成人免费| 欧美乱码精品一区二区三区| 亚洲国产精品999在线| 日韩高清综合在线| 久久久精品大字幕| 国产伦在线观看视频一区| 国产高清视频在线播放一区| 久久久久久大精品| 亚洲avbb在线观看| 两性午夜刺激爽爽歪歪视频在线观看| 日韩 欧美 亚洲 中文字幕| 美女cb高潮喷水在线观看 | 久久久成人免费电影| 午夜精品在线福利| 精品久久久久久久人妻蜜臀av| 美女大奶头视频| 性色avwww在线观看| 99久久精品一区二区三区| 18禁观看日本| 99久久无色码亚洲精品果冻| 免费观看精品视频网站| 国产野战对白在线观看| 黄频高清免费视频| 美女扒开内裤让男人捅视频| 夜夜看夜夜爽夜夜摸| 最新中文字幕久久久久 | 久久这里只有精品19| 九色国产91popny在线| 国产高潮美女av| 亚洲精品粉嫩美女一区| 日本撒尿小便嘘嘘汇集6| 国内精品一区二区在线观看| 久久久成人免费电影| tocl精华| 亚洲一区二区三区不卡视频| 中文字幕人成人乱码亚洲影| 嫁个100分男人电影在线观看| 天堂av国产一区二区熟女人妻| 亚洲国产精品sss在线观看| 国产成人影院久久av| 亚洲国产欧美网| 国产精品香港三级国产av潘金莲| 欧美乱妇无乱码| 特级一级黄色大片| 欧美黄色片欧美黄色片| 国内精品久久久久久久电影| 国语自产精品视频在线第100页| 一二三四社区在线视频社区8| 首页视频小说图片口味搜索| 免费av不卡在线播放| 国产精品九九99| 欧美成人免费av一区二区三区| 全区人妻精品视频| 天堂√8在线中文| 国产淫片久久久久久久久 | 亚洲乱码一区二区免费版| 18禁美女被吸乳视频| 黑人欧美特级aaaaaa片| 精品人妻1区二区| 一边摸一边抽搐一进一小说| 一区二区三区国产精品乱码| avwww免费| 熟女人妻精品中文字幕| 国产精品乱码一区二三区的特点| 亚洲精品美女久久av网站| 欧美日韩亚洲国产一区二区在线观看| 精品一区二区三区视频在线观看免费| 成在线人永久免费视频| 久久久久国产一级毛片高清牌| 动漫黄色视频在线观看| 听说在线观看完整版免费高清| 一本精品99久久精品77| 伊人久久大香线蕉亚洲五| 两个人视频免费观看高清| 日韩欧美国产在线观看| 精品人妻1区二区| 十八禁人妻一区二区| 特级一级黄色大片| 久久中文看片网| 欧美3d第一页| 欧美日韩黄片免| 亚洲九九香蕉| 精品久久久久久久久久免费视频| 最好的美女福利视频网| 又大又爽又粗| 久久久久久久久中文| 草草在线视频免费看| 一进一出抽搐动态| 成人高潮视频无遮挡免费网站| 国产av不卡久久| 成人亚洲精品av一区二区| 午夜视频精品福利| 夜夜爽天天搞| 人人妻人人看人人澡| 久久精品夜夜夜夜夜久久蜜豆| 在线观看免费午夜福利视频| 亚洲欧美精品综合一区二区三区| 久久久久久大精品| 国产在线精品亚洲第一网站| 国产精品香港三级国产av潘金莲| xxxwww97欧美| 日本黄色视频三级网站网址| 国产高清有码在线观看视频| 天堂av国产一区二区熟女人妻| 99re在线观看精品视频| 麻豆成人午夜福利视频| www日本在线高清视频| 麻豆国产97在线/欧美| 99久国产av精品| 男人舔奶头视频| 中国美女看黄片| 黑人操中国人逼视频| 亚洲精品色激情综合| 欧美一级毛片孕妇| 国产99白浆流出| 成人无遮挡网站| 搡老熟女国产l中国老女人| 99在线人妻在线中文字幕| 精品99又大又爽又粗少妇毛片 | 在线播放国产精品三级| 美女被艹到高潮喷水动态| 国产伦精品一区二区三区视频9 | a在线观看视频网站| 91在线观看av| 国产精品一区二区三区四区久久| 桃色一区二区三区在线观看| 成年女人看的毛片在线观看| cao死你这个sao货| 欧美日本视频| 国产一区二区在线av高清观看| 最近最新中文字幕大全电影3| 丁香欧美五月| 99久久国产精品久久久| 国语自产精品视频在线第100页| 亚洲九九香蕉| 丁香六月欧美| 岛国视频午夜一区免费看| 在线播放国产精品三级| 午夜福利欧美成人| 两人在一起打扑克的视频| 一区二区三区高清视频在线| 欧美在线一区亚洲| 亚洲国产日韩欧美精品在线观看 | 亚洲中文av在线| 久久久久久久久免费视频了| 亚洲自拍偷在线| 一进一出抽搐动态| 悠悠久久av| 男插女下体视频免费在线播放| 成年版毛片免费区| 国产伦人伦偷精品视频| 亚洲中文日韩欧美视频| 麻豆国产97在线/欧美| 欧美一级a爱片免费观看看| 久久99热这里只有精品18| 欧美另类亚洲清纯唯美| 国产野战对白在线观看| 国产麻豆成人av免费视频| 免费在线观看影片大全网站| 丝袜人妻中文字幕| 亚洲av五月六月丁香网| 免费观看人在逋| 国产亚洲精品av在线| 哪里可以看免费的av片| 午夜久久久久精精品| 久久亚洲精品不卡| 国产v大片淫在线免费观看| 男人舔奶头视频| 亚洲人成电影免费在线| 亚洲中文字幕一区二区三区有码在线看 | 五月玫瑰六月丁香| 久久午夜综合久久蜜桃| 99re在线观看精品视频| 少妇的丰满在线观看| 人人妻人人澡欧美一区二区| 国内精品久久久久久久电影| 亚洲 国产 在线| 久久久国产成人免费| 亚洲电影在线观看av| 精品久久久久久久末码| 亚洲欧美日韩东京热| 99国产综合亚洲精品| 亚洲av片天天在线观看| 男女做爰动态图高潮gif福利片| 欧美3d第一页| 久久久国产欧美日韩av| 欧美中文日本在线观看视频| 999久久久国产精品视频| 在线观看日韩欧美| 18禁观看日本| 在线观看免费午夜福利视频| 欧美一区二区精品小视频在线| 一本久久中文字幕| 全区人妻精品视频| 国产高清视频在线播放一区| 在线观看日韩欧美| 一进一出抽搐gif免费好疼| 国产精品美女特级片免费视频播放器 | 亚洲激情在线av| 观看免费一级毛片| 美女高潮喷水抽搐中文字幕| 国产在线精品亚洲第一网站| 岛国视频午夜一区免费看| 亚洲天堂国产精品一区在线| 男女下面进入的视频免费午夜| 欧美成人免费av一区二区三区| 天天躁狠狠躁夜夜躁狠狠躁| 首页视频小说图片口味搜索| 亚洲成人精品中文字幕电影| 亚洲一区高清亚洲精品| 2021天堂中文幕一二区在线观| 成年免费大片在线观看| 亚洲精品一区av在线观看| 日本撒尿小便嘘嘘汇集6| 2021天堂中文幕一二区在线观| 美女高潮的动态| 亚洲自拍偷在线| 亚洲欧美精品综合久久99| 日韩欧美精品v在线| 性欧美人与动物交配| 丁香欧美五月| 欧美日韩亚洲国产一区二区在线观看| 一区福利在线观看| 亚洲精品乱码久久久v下载方式 | 国产欧美日韩一区二区三| 欧美成人免费av一区二区三区| 国产一区二区在线观看日韩 | 久久性视频一级片| 成年女人看的毛片在线观看| 久久久久九九精品影院| 久久香蕉精品热| 精品一区二区三区视频在线 | 亚洲精品一区av在线观看| 国产97色在线日韩免费| 午夜影院日韩av| 99久久综合精品五月天人人| 九九久久精品国产亚洲av麻豆 | 国产精品亚洲一级av第二区| 亚洲五月婷婷丁香| 黄色 视频免费看| 日韩有码中文字幕| ponron亚洲| 欧美中文日本在线观看视频| 男人舔女人下体高潮全视频| 日本三级黄在线观看| 免费电影在线观看免费观看| 天堂网av新在线| 亚洲无线在线观看| 亚洲专区字幕在线| 岛国在线免费视频观看| h日本视频在线播放| 免费观看的影片在线观看| 色哟哟哟哟哟哟| 国产精品美女特级片免费视频播放器 | 国产三级黄色录像| 亚洲无线观看免费| 久久久久久久精品吃奶| 变态另类成人亚洲欧美熟女| 天天躁日日操中文字幕| 国产亚洲精品久久久久久毛片| 午夜精品久久久久久毛片777| 999久久久国产精品视频| 国产97色在线日韩免费| av国产免费在线观看| 国产精品 欧美亚洲| 亚洲18禁久久av| 中文字幕av在线有码专区| 国产精品av久久久久免费| 少妇熟女aⅴ在线视频| 中亚洲国语对白在线视频| 熟女电影av网| 18禁黄网站禁片午夜丰满| 男女午夜视频在线观看| 色综合欧美亚洲国产小说| 免费av毛片视频| 美女被艹到高潮喷水动态| 99国产综合亚洲精品| 国产精品国产高清国产av| 免费观看的影片在线观看| 欧美+亚洲+日韩+国产| 亚洲一区高清亚洲精品| 亚洲美女视频黄频| 亚洲在线自拍视频| 变态另类丝袜制服| 99国产精品99久久久久| 观看美女的网站| 在线观看免费视频日本深夜| 久久久色成人| www.自偷自拍.com|