青少年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的青少年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：青少年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)教育；信息安全；郵件
目前，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)是全球信息化發(fā)展的趨勢(shì)，人們?cè)絹?lái)越依賴于電腦、手機(jī)等電子設(shè)備，隨之而來(lái)的信息在網(wǎng)絡(luò)上被竊取，用于非法的事件也不斷頻發(fā)，對(duì)保障網(wǎng)絡(luò)信息安全帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，愈發(fā)受到人們的重視。網(wǎng)絡(luò)信息安全不僅跟個(gè)人生活密切相關(guān)，更是國(guó)家信息戰(zhàn)略不可或缺的部分。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的青少年上網(wǎng)行為研究報(bào)告顯示，中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模龐大，占整體網(wǎng)民的42.7%，占青少年總體的79.6%。60.1%的青少年網(wǎng)民信任互聯(lián)網(wǎng)上的信息，青少年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有較強(qiáng)的依賴性，網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)淡薄，因此，教師要從學(xué)生時(shí)代開始灌輸信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)在給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也可能對(duì)其身心健康造成不良影響。如果不能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，那么，學(xué)生很可能錯(cuò)誤地理解網(wǎng)絡(luò)信息安全，更可能受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害。下面就教育中的信息安全問(wèn)題做個(gè)簡(jiǎn)單的探討：
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育面臨的問(wèn)題
1.學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的重視不夠
當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，比起當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，學(xué)校對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的認(rèn)知相對(duì)滯后。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，不僅可以讓學(xué)生的身心健康發(fā)展得到保證，也是網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)安全的基本需求，可以最大限度地保證學(xué)生免受不良信息的侵害，避免學(xué)生因受網(wǎng)絡(luò)不良信息的引導(dǎo)而做出違法犯罪的事情，更是為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)信息安全人才提供了保障。
2.對(duì)信息安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足
目前，學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)隨著國(guó)家信息化建設(shè)的步伐，已經(jīng)逐步走上正軌。許多學(xué)校都配備了無(wú)線、有線網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生和老師的生活和教學(xué)更加方便。義務(wù)教育階段，學(xué)校也普遍開設(shè)信息課程，但是重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，開設(shè)信息安全教育只是較為簡(jiǎn)單的論述，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識(shí)沒有一個(gè)系統(tǒng)的了解。學(xué)校也沒有正規(guī)、科學(xué)地把網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入教學(xué)計(jì)劃中。為了全面提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，學(xué)校應(yīng)該重視普及信息安全教育，這對(duì)加速國(guó)家網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)的進(jìn)程具有十分重要意義。
3.教育方法較為落后單一
部分學(xué)校信息安全教育的教材、教育方法落后，只有老舊的理論教育，缺乏與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系，相關(guān)信息安全的教育人才缺失也是影響教育效果的關(guān)鍵因素。學(xué)校應(yīng)該順應(yīng)信息化時(shí)代的需求挑選教材和更新教育方法，使之更加適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息安全發(fā)展的需求。
二、信息網(wǎng)絡(luò)安全的危害及其表現(xiàn)形式
1.自然災(zāi)害
計(jì)算機(jī)是一個(gè)電子設(shè)備，其使用對(duì)環(huán)境有一定的要求，受環(huán)境影響也比較大。目前大部分學(xué)校機(jī)房沒有相關(guān)的保護(hù)措施，抵御自然災(zāi)害和意外事故的能力較差。在日常學(xué)習(xí)工作中由于缺乏相關(guān)保護(hù)措施，導(dǎo)致電腦損壞、數(shù)據(jù)丟失的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
2.“惡意”網(wǎng)絡(luò)軟件和“后門”
網(wǎng)絡(luò)世界的開放及多樣性導(dǎo)致軟件的質(zhì)量參差不齊，其安全性也沒有統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，犯罪分子往往利用軟件中的漏洞或缺陷攻擊或破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。另外，軟件公司的開發(fā)人員出于某種目的，會(huì)在開發(fā)的軟件代碼中留有“后門”，一般不為普通用戶所知，在特定的情況下，“后門”會(huì)被打開，其造成的影響和后果是不可估量的。2014年的“Shellshock”和美國(guó)的“棱鏡門”事件是近年來(lái)最為典型的網(wǎng)絡(luò)安全事件。
3.黑客的威脅和攻擊
自從世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī)”ENIAC“誕生以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，其中也包括“黑客”技術(shù)。黑客通常指在未經(jīng)他人許可的情況下，侵入他人系統(tǒng)，這是信息網(wǎng)絡(luò)所面臨的最大威脅。黑客攻擊手段一般可分為破壞性攻擊和假冒型攻擊（非破壞型攻擊）。破壞性攻擊是為了達(dá)到某種目的，侵入網(wǎng)絡(luò)電腦系統(tǒng)、盜取系統(tǒng)資料信息、破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。黑客們常用的攻擊手段有獲取口令、木馬攻擊、電子郵件攻擊的欺騙技術(shù)和尋找系統(tǒng)漏洞等，假冒型攻擊是指黑客冒用你的賬號(hào)向別人輸送信息。
4.垃圾郵件和間諜軟件
一些不法分子利用電子郵件地址的“公開性”和“可廣播性”強(qiáng)行給別人發(fā)送電子郵件，這些郵件一般是帶有廣告推銷性質(zhì)或是帶有惡意代碼，一旦打開郵件就可能導(dǎo)致不良后果。間諜軟件的主要目的不在于對(duì)系統(tǒng)造成破壞，而是竊取系統(tǒng)或是用戶數(shù)據(jù)。
三、加強(qiáng)學(xué)校信息安全教育的方法和途徑
1.建立信息安全教育體制
首先將信息安全教育歸納進(jìn)學(xué)校的安全教育中，制定切實(shí)可行的信息安全教育內(nèi)容和計(jì)劃。在日常教育與教學(xué)活動(dòng)中開展信息網(wǎng)絡(luò)安全教育工作。
2.增加學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊空間，使學(xué)習(xí)能夠不受空間和時(shí)間的限制，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著巨大在幫助作用。在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生能夠接觸到更多的知識(shí)，但是學(xué)生對(duì)這些信息缺乏辨別能力，自身的安全意識(shí)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的自律能力不足，容易受到不良信息誘惑，使其人生觀、價(jià)值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變。因此，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，使他們既能保護(hù)自己的信息，又能抵制進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)犯罪，共創(chuàng)安全和諧信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3.加強(qiáng)信息安全的教學(xué)實(shí)踐
信息安全不僅僅要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，更要強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，廣泛組織以《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)觀，豎立信息網(wǎng)絡(luò)正能量，提高學(xué)生適應(yīng)信息化社會(huì)的能力，使學(xué)生能夠勇于直面網(wǎng)絡(luò)的善與惡，投入到建設(shè)安全網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐中去。
參考文獻(xiàn)：
第2篇：青少年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告范文
4月4日，東校區(qū)新校海報(bào)欄醒目地張貼出了來(lái)自信息科學(xué)與工程學(xué)院全體學(xué)生的"倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，共建綠色家園--致山東大學(xué)全體學(xué)生倡議書"，倡議書號(hào)召我校全體學(xué)生自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，共建山東大學(xué)綠色家園。此活動(dòng)拉開了"山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明宣傳月"的序幕。
4月5日-10日，學(xué)生工作部學(xué)生信息中心各校區(qū)信息員進(jìn)行了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明現(xiàn)狀調(diào)查，他們采用問(wèn)卷調(diào)查與走訪調(diào)研相結(jié)合的方式，在全校6個(gè)校園展開了專題調(diào)研，約930名學(xué)生參加了調(diào)查。此外，"學(xué)生在線"網(wǎng)站也開設(shè)了網(wǎng)上專題調(diào)研，有216人參加了網(wǎng)上調(diào)查。廣大學(xué)生對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)文明的現(xiàn)狀以及如何倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)家園提出了自己意見和建議。4月13日，學(xué)生信息中心綜合兩方面的調(diào)查，形成了《我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明調(diào)查報(bào)告》。
4月14日下午，由團(tuán)委主辦，學(xué)生工作部和信息科學(xué)與工程學(xué)院承辦的第三十一期小樹林文化論壇在東區(qū)新校小樹林舉行，眾多師生齊聚小樹林，參加到這期題為"綠色網(wǎng)絡(luò)，文化家園--網(wǎng)絡(luò)文明大家談"的論壇。論壇上大家分別就大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用情況、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的重要意義、廣大學(xué)生如何進(jìn)行道德自律，學(xué)校應(yīng)如何采取法律手段和技術(shù)手段為網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)保駕護(hù)航，如何占據(jù)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化堅(jiān)強(qiáng)陣地，利用網(wǎng)絡(luò)教育、服務(wù)學(xué)生等問(wèn)題展開了激烈討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎。
4月20日中午，由學(xué)生工作部、信息科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)合主辦"做文明網(wǎng)民，樹網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)"大型簽名活動(dòng)在新校綜合服務(wù)樓前舉行。廣大學(xué)生積極參與，紛紛在橫幅上簽名留言，同時(shí)信息學(xué)院的學(xué)生們還特別制作了內(nèi)容豐富，形式多樣的展板，吸引了眾多學(xué)生的目光，他們?cè)谡拱迩榜v足觀看，深受啟發(fā)。
4月22日，由學(xué)生工作部制作的網(wǎng)絡(luò)文明宣傳材料在東校區(qū)新校宣傳櫥窗中展出。宣傳材料分網(wǎng)絡(luò)文明倡議書、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《山東大學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》、國(guó)家以及學(xué)校有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理的法規(guī)節(jié)選等幾部分內(nèi)容，從多個(gè)方面向廣大學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)，每天都有不少學(xué)生駐足觀看，反響強(qiáng)烈。
第3篇：青少年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告范文
關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)輿論 高校 引導(dǎo) 大學(xué)生
在資訊發(fā)達(dá)，而信息又特別重要的時(shí)代，新聞媒體的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，隨著傳播技術(shù)的提高，以及傳播方式的革新與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)輿論以其傳播迅速、參與平民化、互動(dòng)性強(qiáng)等傳統(tǒng)大眾媒體所沒有的特性，迅速地登上了新聞傳播領(lǐng)域的金字塔頂端。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)輿論憑借自身傳播快、深、廣的優(yōu)勢(shì)深深地影響著大學(xué)生的思想觀念及行為方式。我們要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)輿論的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，努力為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的精神園地。
一、提高校園網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍人員的專業(yè)素質(zhì)，建立專業(yè)的、有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)伍，制定應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)引導(dǎo)控制網(wǎng)絡(luò)輿論方向。大學(xué)生在校園中最頻繁使用的就是校園網(wǎng)，所以校園網(wǎng)的工作在網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)別重要。所以高校的網(wǎng)絡(luò)工作人員不僅要有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，更應(yīng)注意到社會(huì)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境對(duì)學(xué)生思想意識(shí)和行為等各個(gè)方面的及時(shí)或延時(shí)的影響，真正了解學(xué)生的訴求，定期開展學(xué)生調(diào)研工作并擴(kuò)寬大學(xué)生信息反饋渠道，以了解學(xué)生的真正需求和心理狀況，調(diào)整學(xué)生工作，提高管理和服務(wù)水平。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)工作，“網(wǎng)絡(luò)輿情需要因勢(shì)利導(dǎo)、化解矛盾、理順情緒，尤其對(duì)師生在校園網(wǎng)絡(luò)中提出的合理訴求或建議?！备咝２粌H是一個(gè)相對(duì)封閉的微型社會(huì)，還是一個(gè)開放的自由的思想交流陣地，每個(gè)人都可以暢所欲言，所以對(duì)于網(wǎng)絡(luò)輿論的管理，我們要做到疏堵結(jié)合，不能一味的堵。而引導(dǎo)也要講究方法，比如可以組建網(wǎng)絡(luò)評(píng)論組，由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜液徒處?、學(xué)生組成，用評(píng)論來(lái)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的正確走向，在引導(dǎo)中堅(jiān)持正確的政治原則，利用先入為主的心理，先聲奪人得引導(dǎo)網(wǎng)民正確全面的看待事情。
二、安裝綠色環(huán)保屏障，過(guò)濾不良信息，利用科學(xué)技術(shù)手段引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論。國(guó)外很多網(wǎng)站、開放的網(wǎng)吧及手機(jī)都安裝了綠色屏障，自動(dòng)過(guò)濾不良信息，所以我們要改變過(guò)去利用行政強(qiáng)制命令手段的管理方法，提高技術(shù)控制管理的能力，搶占網(wǎng)絡(luò)科技中的制高點(diǎn)，從源頭控制網(wǎng)絡(luò)輿論的輸入，及時(shí)過(guò)濾不良信息，做到安全防護(hù)。而在國(guó)內(nèi)也有在這方面做得比較好的例子，如人民網(wǎng)的“強(qiáng)國(guó)論壇”和新華網(wǎng)的“發(fā)展論壇”，它們把論壇分為“深水區(qū)”和“淺水區(qū)”，以此來(lái)適應(yīng)不同網(wǎng)民的需求，對(duì)論壇進(jìn)行張弛有度的管理。
三、提高大學(xué)生自身的道德素質(zhì)與修養(yǎng)，用自律自省的方法來(lái)從主觀源頭上抵制不良的網(wǎng)絡(luò)輿論信息以達(dá)到網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)方式有很多，最終目的都是為了給大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，促使其健康發(fā)展。大學(xué)生作為高校網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的主體，用自律的方式來(lái)抵制不良的輿論信息以達(dá)到引導(dǎo)的目的，從內(nèi)部原因解決問(wèn)題。而這時(shí)，我們就需要加強(qiáng)大學(xué)生的德育教育。在高校網(wǎng)絡(luò)中開設(shè)德育交流網(wǎng)頁(yè)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員或教師組成團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)與學(xué)生討論國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、社會(huì)事件、人生理想、法律案件甚或校園中我們身邊的小事，一點(diǎn)一滴的來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生的人生理想和價(jià)值追求，提高他們的道德責(zé)任感。在高校網(wǎng)絡(luò)中，應(yīng)逐步實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，喚醒青少年網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，為和諧網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)一份力量。
四、完善法律法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育普及。很多人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，不受現(xiàn)實(shí)世界的法律束縛，在網(wǎng)絡(luò)世界中做什么都不犯法，對(duì)其他人不能造成實(shí)質(zhì)性的傷害，所以有些人便肆意傳播有害的網(wǎng)絡(luò)輿論信息。因此，我們要把網(wǎng)絡(luò)行為置于法律的監(jiān)督之下，不斷完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，規(guī)范人們的行為，意識(shí)到自己的責(zé)任。在高校開設(shè)專題網(wǎng)頁(yè)論壇，與大學(xué)生探討網(wǎng)絡(luò)行為責(zé)任等問(wèn)題，宣傳科學(xué)真理、弘揚(yáng)法律精神、規(guī)范自我行為；發(fā)揮高校團(tuán)體組織的作用，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育與法律課堂，了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和道德規(guī)范，讓其明白沒有絕對(duì)的無(wú)限制的自由，學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任、文明的網(wǎng)絡(luò)行為，構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)，和諧校園、和諧社會(huì)。
五、改變傳統(tǒng)的管理理念，要主動(dòng)積極的介入，樹立平等民主的理念?！熬W(wǎng)絡(luò)輿情已經(jīng)成為思想政治教育者了解社會(huì)狀況的‘晴雨表’，已經(jīng)成為新時(shí)期思想政治教育的重要領(lǐng)域?！彪S著網(wǎng)絡(luò)科技的普及，再加上無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的推廣與普及，尤其是4G技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生可以隨心所欲地使用手機(jī)隨時(shí)隨地的上網(wǎng)。由于一些高校自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的重視不足，以至在后來(lái)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)時(shí)手忙腳亂，對(duì)于有害的輿論言論更是圍追堵截。我們應(yīng)該看到社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的要求，不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)方式。我們應(yīng)該積極了解回應(yīng)大學(xué)生的訴求，主動(dòng)介入網(wǎng)絡(luò)輿論，進(jìn)行行之有效的引導(dǎo)。而在引導(dǎo)時(shí)，要學(xué)會(huì)與大學(xué)生交流，以朋友的方式進(jìn)行平等的探討溝通，而不是以權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)者的身份，避免說(shuō)教式的教育，以免讓學(xué)生感到不耐煩。要學(xué)會(huì)與大學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，爭(zhēng)取以情感人、以理服人，讓大學(xué)生心感到心悅誠(chéng)服。
六、發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量，強(qiáng)化社會(huì)控制以引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論。社會(huì)控制指社會(huì)組織利用社會(huì)規(guī)范對(duì)其社會(huì)成員的社會(huì)行為實(shí)施約束的過(guò)程。而網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)不單是政府、高校、大學(xué)生的責(zé)任，我們也應(yīng)該發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量。對(duì)于高校網(wǎng)絡(luò)輿論，我們不僅要引導(dǎo)，我們不僅要被動(dòng)引導(dǎo)走向，也要重視網(wǎng)絡(luò)輿論“把關(guān)人”的作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論新聞內(nèi)容的甄選，要堅(jiān)持信息的真實(shí)性，過(guò)濾不良和虛假信息，精心分析歸納信息的內(nèi)容，設(shè)置相關(guān)的議題吸引廣大學(xué)生參與討論。
網(wǎng)絡(luò)論壇是人們精神交流集散的地方，尤其是高校論壇更是大學(xué)師生精神與心靈的家園，影響著大學(xué)生的心靈與思想以及“三觀”。網(wǎng)絡(luò)輿論不僅影響校園穩(wěn)定，也影響了整個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè)。作為國(guó)家人才的搖籃，我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)工作，積極主動(dòng)的分析研究，認(rèn)識(shí)到我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)輿論管理引導(dǎo)中的不足，發(fā)動(dòng)各方面的力量，相互配合，加大網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督與引導(dǎo)，積極構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)和諧社會(huì)的發(fā)展與建設(shè)。
參考文獻(xiàn)：
[1]任祥，段從宇，王天志.高校網(wǎng)絡(luò)輿論的調(diào)查與分析 [J].教育與職業(yè)，2009.
[2]吳勇.高校網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)大學(xué)生的影響及引導(dǎo)[J].廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011.
[3]梁鵬，謝東寶.網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)勢(shì)背景下高校網(wǎng)絡(luò)輿情特征及其應(yīng)對(duì)[J].中國(guó)青年研究，2012.
第4篇：青少年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告范文
1、辦學(xué)思想端正，全面貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、堅(jiān)持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中?！?不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。
二、教師管理
4、執(zhí)行教師資格制度，所有教師持證上崗。組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，建立集體備課制度。
5、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。
三、學(xué)生管理
6、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。
7、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
8、堅(jiān)持全員育人。學(xué)校有健全的黨團(tuán)和少先隊(duì)組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。
四、教學(xué)科研管理
9、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動(dòng)。上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
10、改進(jìn)教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
11、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)；家庭作業(yè)量分別不超過(guò)1小時(shí)、1.5小時(shí)、2小時(shí)。
12、建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評(píng)定。不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
13、健全校本教研制度。研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
14、執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開除。小學(xué)、初中每班學(xué)生數(shù)不超過(guò)50人，高中不超過(guò)54人。不舉辦復(fù)讀班。
五、安全管理
15、建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
16、定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。校車必須定期經(jīng)公安交管部門檢測(cè)。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。
六、校園管理
17、建設(shè)平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。
七、后勤管理
18、堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。制訂食堂衛(wèi)生制度和采購(gòu)驗(yàn)收制度，確保食品衛(wèi)生安全；建立學(xué)生宿舍值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立宿舍管理制度，堅(jiān)持夜間值班、巡查；建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急制度，及時(shí)采取隔離、治療措施。
19、建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，及時(shí)消除危房。圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)設(shè)備等分類登記造冊(cè)，定期清查、檢修、維護(hù)。民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
八、檔案管理
20、建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案，保管好、使用好檔案資料。
附件：中小學(xué)校園管理等十項(xiàng)基本管理制度
（管理制度一）
中小學(xué)校園管理制度
一、校園規(guī)劃完善，布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立。校園力求做到凈化、綠化和美化。
二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，教學(xué)、辦公、生活場(chǎng)所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人，定期檢查評(píng)比。校園環(huán)境整潔，無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無(wú)隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。校園綠化與建筑布局相適應(yīng)，綠化覆蓋率達(dá)三分之一以上。
四、重視校園文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性；校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)上墻。按規(guī)定懸掛、張貼中華人民共和國(guó)國(guó)旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》；黑板報(bào)、宣傳櫥窗及時(shí)更新，內(nèi)容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語(yǔ)規(guī)范。
五、凈化校園周邊環(huán)境。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校周邊無(wú)電子游戲機(jī)營(yíng)業(yè)點(diǎn)、歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧。
六、校內(nèi)商店具有經(jīng)營(yíng)許可證，不強(qiáng)迫學(xué)生消費(fèi)，不出售無(wú)保質(zhì)期和過(guò)期的食品。
（管理制度二）
中小學(xué)校舍管理制度
一、學(xué)校嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)功能，確定校舍(含校舍附屬設(shè)施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學(xué)校不得將校舍出借、出租給外單位或個(gè)人使用。
二、新建校舍要確保施工質(zhì)量。竣工后的校舍須驗(yàn)收合格才可使用。
三、學(xué)校校舍未經(jīng)教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑（構(gòu)筑）物。確需改建的校舍，須報(bào)經(jīng)教育主管部門同意，由設(shè)計(jì)單位提出施工圖紙，具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位施工。
四、重視校舍安全。對(duì)建設(shè)年代久遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)質(zhì)量低、抵抗自然災(zāi)害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設(shè)防地區(qū)的混合結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)的校舍，要經(jīng)常檢查結(jié)構(gòu)安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。
五、建立校舍安全預(yù)警體系，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)做好防洪、防風(fēng)、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。
六、建立自然災(zāi)害安全教育預(yù)防制度。學(xué)校要教育師生自覺提高安全意識(shí)，維護(hù)校舍。發(fā)生災(zāi)害性天氣時(shí)，要加強(qiáng)值班巡查，發(fā)現(xiàn)校舍損壞和險(xiǎn)情時(shí)，要做力所能及的維護(hù)、加固。
七、建立校舍安全檢查制度。對(duì)校舍定期進(jìn)行安全檢查，并由具有資質(zhì)的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險(xiǎn)房屋的，應(yīng)及時(shí)發(fā)出危險(xiǎn)校舍通知書。屬D級(jí)危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時(shí)改造。屬B、C級(jí)危房的，要及時(shí)加固、維修或改建。
八、經(jīng)常檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應(yīng)保持通暢，發(fā)現(xiàn)破損，要及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)老化的供電線路，必須及時(shí)更換。要保證校園內(nèi)消防器材的可靠使用。
（管理制度三）
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度
一、實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實(shí)驗(yàn)室（儀器室、準(zhǔn)備室）要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊。實(shí)驗(yàn)儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實(shí)驗(yàn)記錄；實(shí)驗(yàn)后，督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
七、對(duì)具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價(jià)賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。
（管理制度四）
中小學(xué)圖書館、閱覽室管理制度
一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
二、新采編的圖書、期刊要及時(shí)分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜，防止意外發(fā)生。
三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù)，閱后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。
四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應(yīng)照價(jià)賠償。
五、期刊閱覽室課余時(shí)間均對(duì)學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時(shí)不得在期刊上涂畫。
六、圖書、期刊每學(xué)期清理一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作，確保賬、冊(cè)相符。
（管理制度五）
中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室管理制度
一、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）是用于開展信息技術(shù)教學(xué)和為師生提供信息網(wǎng)絡(luò)資源的專用教室，必須專人管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理。
二、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）必須由精通計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工作責(zé)任心強(qiáng)的專職人員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)工作，確保設(shè)備的完好和可隨時(shí)使用。
三、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊(cè)，注明廠家品牌、型號(hào)、配置、購(gòu)置日期等，及時(shí)記載維修、維護(hù)、損耗情況。每臺(tái)計(jì)算機(jī)隨機(jī)備有使用記錄本。
四、計(jì)算機(jī)教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標(biāo)志，嚴(yán)禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
五、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺(tái)，定期進(jìn)行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測(cè)，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作。
六、學(xué)生要自覺服從指導(dǎo)老師和管理人員安排，入室應(yīng)換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規(guī)程，不隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置，不自帶軟盤、光盤在計(jì)算機(jī)上使用，不從網(wǎng)上下載軟件、程序。
七、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)。自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，不打游戲，不進(jìn)聊天室，不瀏覽不良信息，不虛假信息，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不沉湎虛擬時(shí)空。
八、計(jì)算機(jī)使用結(jié)束后，要認(rèn)真填寫使用記錄（包括班級(jí)、姓名、日期、上機(jī)時(shí)間、上機(jī)目的、計(jì)算機(jī)工作狀況等），清理桌上雜物，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。管理人員應(yīng)及時(shí)驗(yàn)看記錄，檢查設(shè)施有無(wú)缺損，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
（管理制度六）
中小學(xué)體育器材場(chǎng)地管理制度
一、各類體育器材均應(yīng)登記造冊(cè)，臺(tái)賬清楚，新購(gòu)器材及時(shí)登記，物品實(shí)際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補(bǔ)充，保證教學(xué)、活動(dòng)正常進(jìn)行。
二、可移動(dòng)器材要有專室存放，專人保管。器材存放規(guī)范、有序，特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。保管室要做到安全、方便、整潔。
三、各種器材使用時(shí)要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運(yùn)。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。
四、室內(nèi)體育場(chǎng)地有固定開放時(shí)間，按時(shí)開放使用。使用后要及時(shí)整理，保持清潔衛(wèi)生。
五、室外場(chǎng)地、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。
六、場(chǎng)地、器材應(yīng)定期檢查，按時(shí)保養(yǎng)，及時(shí)維修，確保安全。
（管理制度七）
中小學(xué)藝術(shù)專用教室管理制度
一、藝術(shù)專用教室（含音樂教室、美術(shù)教室、器材室等）供學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)和課外活動(dòng)使用，要制定有關(guān)使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時(shí)開放，提高使用效率。
二、各室所有藝術(shù)教學(xué)器材要登記造冊(cè)，建立明細(xì)帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設(shè)備存放，貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。
三、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學(xué)。各室要定時(shí)打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環(huán)境整潔美觀。
四、教學(xué)時(shí)要愛護(hù)器材，細(xì)心使用。平時(shí)對(duì)各種器材要經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障要及時(shí)維修。
五、做好安全防護(hù)工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。
六、認(rèn)真做好教室、器材的教學(xué)及使用記錄。
（管理制度八）
中小學(xué)食堂管理制度
一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身體健康的重要場(chǎng)所，必須依照國(guó)家《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
二、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，無(wú)健康許可證者不準(zhǔn)上崗。從業(yè)人員出現(xiàn)各種傳染性病癥和其他有礙食品衛(wèi)生的病癥時(shí)，必須立即離開工作崗位。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要經(jīng)常洗澡、理發(fā)、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。
三、食堂要有布局合理、相對(duì)獨(dú)立的更衣室、操作間、售菜間、儲(chǔ)藏室、清洗池和餐廳，并保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設(shè)置和設(shè)施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調(diào)味品分開儲(chǔ)藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。
五、食堂操作間要有足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置，有符合衛(wèi)生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。
六、食堂儲(chǔ)藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品。
七、餐廳內(nèi)要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時(shí)清洗打掃，確保通風(fēng)透光，空氣新鮮無(wú)異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。
八、食堂要嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品并索要證明，主副食品要有質(zhì)量安全標(biāo)志，嚴(yán)禁采購(gòu)過(guò)期、變質(zhì)食品。
九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放，半成品應(yīng)當(dāng)與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴(yán)禁向?qū)W生出售污染、腐敗變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時(shí)留樣，以便查驗(yàn)。
十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營(yíng)養(yǎng)搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)宜，味道鮮美可口。
十一、食堂要嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，采購(gòu)食品要驗(yàn)收登記，師生購(gòu)買飯菜票要出具票據(jù)，要每天公布菜單和價(jià)格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監(jiān)督。
十二、學(xué)生用餐要自覺遵守紀(jì)律，購(gòu)買飯菜有序排隊(duì)。愛惜糧食，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
十三、學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即采取措施。
（管理制度九）
中小學(xué)學(xué)生宿舍管理制度
一、學(xué)生宿舍是學(xué)校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，由工作責(zé)任心強(qiáng)的人員專門負(fù)責(zé)。寄宿制學(xué)校則應(yīng)設(shè)立寄宿生管理辦公室。
二、宿舍樓應(yīng)有安全通道，有完好的防盜和消防設(shè)施，嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)燃點(diǎn)明火、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區(qū)要明顯分隔。建立宿舍夜間巡查、值班制度。
三、宿舍應(yīng)有良好的通風(fēng)和采光條件，保持室內(nèi)空氣清潔、地面無(wú)紙屑、雜物、積水，墻壁和舍門無(wú)腳印、污跡，并定期進(jìn)行消毒，做好滅蚊、滅蠅、滅鼠工作。
四、寄宿學(xué)生要自覺遵守紀(jì)律，早晨按時(shí)起身、出操，晚上按時(shí)就寢、熄燈，有事外出必須請(qǐng)假，嚴(yán)禁擅自在校外留宿。
五、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機(jī)等貴重物品，全體室友離開宿舍時(shí)隨時(shí)關(guān)鎖門窗。未經(jīng)批準(zhǔn)不得留宿親友同學(xué)，嚴(yán)禁留宿不明身份的外來(lái)人員。
六、維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，不亂倒剩飯菜，嚴(yán)禁從樓上往下潑水、扔垃圾。
七、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩、起哄，影響他人休息，不講粗話、臟話，不看黃色書籍，不抽煙喝酒。
八、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、洗腳，勤洗勤換衣服、鞋襪，勤曬被褥。
九、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，未經(jīng)允許不私自搬動(dòng)、拆卸宿舍設(shè)施，注意節(jié)約用水用電，不開無(wú)人燈。
十、注意適當(dāng)營(yíng)造宿舍文化氛圍，墻面布置積極、健康，催人奮進(jìn)。定期進(jìn)行文明宿舍評(píng)比。
（管理制度十）
中小學(xué)公共廁所管理制度
一、學(xué)校公共廁所（盥洗室）必須切實(shí)加強(qiáng)管理，落實(shí)專人負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生和設(shè)施維護(hù)工作。
二、公共廁所（盥洗室）應(yīng)每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無(wú)垃圾雜物。逢衛(wèi)生大掃除，安排班級(jí)學(xué)生打掃，重點(diǎn)清除墻面、門窗灰塵、污垢。
三、公共廁所（盥洗室）應(yīng)確保正常供水，在頻繁使用時(shí)段，水沖式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。
四、每周兩次以上對(duì)公共廁所（盥洗室）進(jìn)行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。