中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

1以科學(xué)發(fā)展為目的積極創(chuàng)新中醫(yī)藥高校內(nèi)部管理體制

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，而高校的科學(xué)發(fā)展需要科學(xué)的內(nèi)部管理體制為其保駕護(hù)航，因此要通過(guò)樹(shù)立“以人為本”的管理理念和“發(fā)展本位”的管理意識(shí)，建立管理科學(xué)、權(quán)責(zé)明確、機(jī)制健全、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代大學(xué)制度。

首先，要不斷提高高校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和水平。中醫(yī)藥高校領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)高校發(fā)展的普遍規(guī)律和特點(diǎn)，勤于學(xué)習(xí)管理、專心投入管理，不斷提高管理能力和水平，努力成為高等教育管理專家。

其次，要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推動(dòng)高校內(nèi)部管理的科學(xué)、健全?？赏ㄟ^(guò)堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理的內(nèi)部管理機(jī)制。同時(shí)，要調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，提高管理質(zhì)量和效率。徹底改變高校機(jī)關(guān)政府化的傾向，通過(guò)撤銷、合并、聯(lián)合辦公等方式調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變職能，提高效率，建立科學(xué)、合理的管理體系，保證管理隊(duì)伍勤力高效。

第三，要改革人事制度，強(qiáng)化崗位職責(zé)。實(shí)行科學(xué)的定崗、定編、定責(zé)，形成人員“能上能下，能進(jìn)能出，能高能低”的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、淘汰機(jī)制，努力創(chuàng)造有利于政治上靠得住、工作上有本事的人脫穎而出的良好用人環(huán)境。

2用科學(xué)發(fā)展的模式強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，突出特色

所謂高校的辦學(xué)特色，就是指其在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程中形成的比較持久和固定的發(fā)展方式和被社會(huì)所公認(rèn)的、獨(dú)特的、優(yōu)良的辦學(xué)特征，集中體現(xiàn)在學(xué)科建設(shè)，在科研或其他領(lǐng)域形成自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，并以此確定學(xué)校的地位和影響，帶動(dòng)學(xué)校整體的可持續(xù)發(fā)展，是一所高校區(qū)別于其他高校的顯著特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是學(xué)校辦學(xué)的個(gè)性化特征。中醫(yī)藥高校制定發(fā)展戰(zhàn)略必須深刻探究和發(fā)揮自身的學(xué)科和專業(yè)特色，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)并發(fā)揮優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

首先，強(qiáng)化中醫(yī)藥學(xué)科，突出學(xué)校特色。把大的做強(qiáng)，把強(qiáng)的做好，這是高校辦學(xué)定位和戰(zhàn)略發(fā)展的重要原則。中醫(yī)藥高校未來(lái)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)依然是中醫(yī)藥學(xué)，這是中醫(yī)藥高校發(fā)展和壯大的根基所在，是不可動(dòng)搖的發(fā)展方向，因此，必須要強(qiáng)化中醫(yī)藥學(xué)科，彰顯中醫(yī)藥學(xué)科特色。

其次，強(qiáng)化地域優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。服務(wù)社會(huì)是高校三大職能之一，中醫(yī)藥高校要依托自身優(yōu)勢(shì)和特色，在重點(diǎn)學(xué)科的規(guī)劃和選擇上，突出為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)這一主題，使學(xué)科建設(shè)與發(fā)展成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“助力引擎”。重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)要緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際需要，突出大學(xué)的服務(wù)職能，主動(dòng)貼近，積極配合，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效，在不斷加大為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

第2篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)；專業(yè)技術(shù)人員；網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)；平臺(tái)

隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源集中處理及管理和維護(hù)的能力。 基于中醫(yī)藥科研事業(yè)單位人才發(fā)展趨勢(shì)及要求，筆者致力于采用數(shù)據(jù)采集平臺(tái)了解本系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展現(xiàn)狀，為制定專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展中長(zhǎng)期目標(biāo)及發(fā)展重點(diǎn)、提供政策支撐及引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員又快又好的發(fā)展方向提供了客觀的量化基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)參考。

1、目的

通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)四川省中醫(yī)藥科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集、更新、搜索、分析等。

2、研究方法

2.1主要研究對(duì)象

四川省中醫(yī)藥科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)：四川省中醫(yī)藥科學(xué)院院本部、四川省中醫(yī)藥科學(xué)院附屬醫(yī)院、四川省中醫(yī)藥科學(xué)院中醫(yī)研究所；專業(yè)技術(shù)人員：醫(yī)療、科研等專業(yè)技術(shù)人員。

2.2主要研究方法

基于中醫(yī)藥科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)，按照需求分析與概要設(shè)計(jì)的原則，結(jié)合目前省中醫(yī)藥學(xué)術(shù)帶頭人評(píng)價(jià)考核指標(biāo)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)參考指標(biāo)，突出中醫(yī)藥特色的指標(biāo)，采用文獻(xiàn)檢索、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、專家咨詢等手段及SWOT分析法、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件等分析法，對(duì)目前四川省中醫(yī)藥科研醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行采集分析，確定采集平臺(tái)數(shù)據(jù)字典，建立并完善網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)。

2.3 數(shù)據(jù)采集平臺(tái)建設(shè)

2.3.1 系統(tǒng)需求分析

用戶通過(guò)計(jì)算機(jī)輸入各種數(shù)據(jù)到網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程維護(hù)和管理。塊化、接口化的系統(tǒng)功能應(yīng)具較好擴(kuò)展性和易維護(hù)性。系統(tǒng)視圖應(yīng)操作簡(jiǎn)單、通俗易懂，方便非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員使用。系統(tǒng)需有較高的穩(wěn)定性、兼容性，保證使用中正常。系統(tǒng)應(yīng)具較好的安全性用戶帳戶控制方式，有效限制系統(tǒng)的使用對(duì)象。

2.3.2 功能模塊需求分析

設(shè)計(jì)主要功能模塊：機(jī)構(gòu)管理、申報(bào)和查詢管理、個(gè)人管理、項(xiàng)目管理、繼教管理、系統(tǒng)管理等模塊。

2.3.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（1）技術(shù)角度：第一層為系統(tǒng)每一級(jí)終端相關(guān)的視圖模塊的集成。各視圖模塊包含了系統(tǒng)對(duì)應(yīng)角色權(quán)限下的功能模塊集合，主要功能包括：信息的錄入、分類匯總、統(tǒng)計(jì)、以及課題項(xiàng)目和繼教項(xiàng)目的申報(bào)、數(shù)據(jù)查詢檢索等基本功能。第二層是系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)交換處理系統(tǒng)，將各個(gè)終端上傳的數(shù)據(jù)匯總集中存儲(chǔ)，并為系統(tǒng)管理角色提供高級(jí)系統(tǒng)操作功能，包括系統(tǒng)維護(hù)數(shù)據(jù)維護(hù)等高級(jí)操作，并提供高級(jí)查詢功能等系統(tǒng)管理功能。

（2）管理角度：第一層為主管部門匯總下屬各部門人員情況，將匯總信息納入決策。第二層將各個(gè)部門人員納入組織發(fā)展現(xiàn)狀評(píng)估的基本單位。第三層為專業(yè)技術(shù)人員更好參加各類中醫(yī)藥科研醫(yī)療活動(dòng)提供高效服務(wù)。

3、 討論

四川省中醫(yī)藥科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)成功構(gòu)建實(shí)現(xiàn)了科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)中專業(yè)技術(shù)人員數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集、更新、搜索、分析等，對(duì)全省中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀進(jìn)行數(shù)字化采集和差異性分析、對(duì)了解我省中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員人員人才結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)狀、科研醫(yī)療水平提供橫向及縱向客觀數(shù)據(jù)參考；也為中醫(yī)藥科研醫(yī)療機(jī)構(gòu)及省級(jí)科研、人事管理部門決策制定中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展重點(diǎn)、提供政策支撐及引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展提供客觀的量化基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)參考。在研發(fā)測(cè)試過(guò)程，遇到了許多新問(wèn)題。隨著項(xiàng)目推進(jìn)，可讓項(xiàng)目管理工作更規(guī)范化、合理優(yōu)化系統(tǒng)視圖。另外從減少研發(fā)成本和增加系統(tǒng)生命周期的角度考慮，在系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施各方面，相關(guān)的技術(shù)水平都需要不斷提高。

參考文獻(xiàn)

[1]《四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人管理辦法》川人發(fā)〔2008〕10 號(hào)

[2] 孫春玲，徐強(qiáng)等.省屬醫(yī)學(xué)科研院（所）專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)方法研究[J].中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志，2007，20（5）

[3] 文魁，譚永生.試論我國(guó)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J].首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，2

[4]賈曉輝，韓愷，樂(lè)嘉錦.基于UML的系統(tǒng)需求分析[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件.2007，（8）：72—74

[5] 陳松喬，任勝兵，王國(guó)軍.現(xiàn)代軟件工程[M].清華大學(xué)出版社，2004.

第3篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

    中醫(yī)藥文化蘊(yùn)含豐富的德育功能。據(jù)有關(guān)學(xué)者研究,除了可見(jiàn)的醫(yī)家代表和醫(yī)德文獻(xiàn)記載外,還可以從中醫(yī)學(xué)術(shù)思想中間接地悟出。中醫(yī)藥文化對(duì)中醫(yī)院職工的醫(yī)德養(yǎng)成,具有十分明顯的促進(jìn)作用。目前,業(yè)內(nèi)把“大醫(yī)精誠(chéng)”和“醫(yī)乃仁術(shù)”作為中醫(yī)普遍遵循的醫(yī)德規(guī)范,集中體現(xiàn)了中醫(yī)藥文化中的醫(yī)德精髓。在國(guó)家中醫(yī)藥管理局頒布的《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)指南》中,把“仁”、“和”作為中醫(yī)院職工的核心價(jià)值體系的重要組成部分,主要指的就是醫(yī)德范疇。

    2促進(jìn)醫(yī)術(shù)

    從古至今,醫(yī)德和醫(yī)術(shù)一直是行醫(yī)過(guò)程中不可或缺的兩大要素。如果沒(méi)有醫(yī)德,醫(yī)術(shù)就失去了靈魂,如果沒(méi)有醫(yī)術(shù),醫(yī)德就缺乏軀體。中醫(yī)藥文化既是醫(yī)德不斷發(fā)展進(jìn)步的文化,也是醫(yī)術(shù)不斷進(jìn)步的文化,體現(xiàn)著對(duì)醫(yī)生醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的雙重要求。在現(xiàn)實(shí)中,我們也可以體會(huì)到,一個(gè)具有良好醫(yī)德的醫(yī)生,必然會(huì)以解除病人痛苦為己任,而醫(yī)術(shù)的精進(jìn)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的根本途徑。因此,中醫(yī)藥文化在培育醫(yī)德的同時(shí),往往也引導(dǎo)著醫(yī)者將醫(yī)術(shù)精進(jìn)作為人生和事業(yè)的目標(biāo)。

    3以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)提高職工素質(zhì)的實(shí)踐

    職工是醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)。面對(duì)醫(yī)院不斷建設(shè)發(fā)展的形勢(shì),需要有一支高素質(zhì)、有凝聚力的職工隊(duì)伍作為支撐。近年來(lái),我院注重發(fā)揮中醫(yī)藥文化對(duì)職工個(gè)人的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚和約束功能,以核心價(jià)值體系建設(shè)、制度體系建設(shè)、環(huán)境形象體系建設(shè)為重點(diǎn),以開(kāi)展豐富多彩的中醫(yī)藥文化活動(dòng)為載體,促進(jìn)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。

    3.1核心價(jià)值體系建設(shè)

    在全院職工中開(kāi)展醫(yī)院愿景、宗旨表述語(yǔ)征集和院徽、醫(yī)院精神、院歌征求意見(jiàn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)征集,全院職工共提交醫(yī)院愿景、宗旨表述語(yǔ)600多條,醫(yī)院精神、院歌、院徽修改意見(jiàn)300余條。在征集活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,廣大職工積極參與,充分表達(dá)了自己對(duì)醫(yī)院未來(lái)命運(yùn)的關(guān)注和希冀,體現(xiàn)了高度的主人翁責(zé)任感和使命感。3.1.2開(kāi)展醫(yī)院愿景、宗旨、醫(yī)院精神學(xué)習(xí)宣教活動(dòng),在全院職工中開(kāi)展“醫(yī)院精神之我見(jiàn)”大討論,廣大職工立足醫(yī)院自身的歷史傳承,結(jié)合當(dāng)前醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的大局,就“厚德、精業(yè)、傳承、創(chuàng)新”這一新時(shí)期醫(yī)院精神展開(kāi)討論。通過(guò)討論,進(jìn)一步挖掘醫(yī)院精神的內(nèi)涵和外延,廣大職工進(jìn)一步統(tǒng)一發(fā)展認(rèn)識(shí),明確發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)定發(fā)展信心。醫(yī)院核心價(jià)值體系的構(gòu)建,有利于職工形成與醫(yī)院發(fā)展共進(jìn)退的大局意識(shí)。

    3.2制度體系建設(shè)

    行為規(guī)范制度。醫(yī)院制定了具有中醫(yī)藥文化特色的診療行為規(guī)范、言語(yǔ)儀表規(guī)范、同道相處規(guī)范、教學(xué)傳承規(guī)范和特定禮儀,并編入《員工手冊(cè)》,要求職工在日常執(zhí)業(yè)過(guò)程中自覺(jué)踐行,以此來(lái)展現(xiàn)中醫(yī)院職工特有的人文氣質(zhì)和職業(yè)風(fēng)貌。這些行為規(guī)范均從傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化中提煉和演化而來(lái),是中醫(yī)院獨(dú)有的行為規(guī)范體系。3.2.2學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。醫(yī)院每年開(kāi)展各類形式的管理干部培訓(xùn)、員工培訓(xùn)、新職工培訓(xùn)以及實(shí)習(xí)生培訓(xùn),以加強(qiáng)中醫(yī)辨證思維、深化中醫(yī)藥內(nèi)涵、提高中醫(yī)科研意識(shí)、職工文明禮儀規(guī)范等為重點(diǎn),不斷提升職工素質(zhì)。實(shí)施中醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn),每月進(jìn)行中醫(yī)“三基”知識(shí)和臨床技能的培訓(xùn)考核。每年有近2000人次參加“醫(yī)、藥、護(hù)”等崗位的中醫(yī)技能競(jìng)賽。實(shí)施國(guó)家、省級(jí)及院級(jí)“師帶徒”結(jié)對(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目和“讀經(jīng)典、學(xué)名師、做臨床”薪火行動(dòng)項(xiàng)目,做好名老中醫(yī)臨證經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想的傳承;開(kāi)展“青苗培養(yǎng)工程”,培養(yǎng)具有多元化理論水平和實(shí)踐能力的中醫(yī)藥復(fù)合型人才。3.2.3考核激勵(lì)制度。建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)辦法,以是否弘揚(yáng)“大醫(yī)精誠(chéng)”、“醫(yī)乃仁術(shù)”等中醫(yī)傳統(tǒng)美德為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)考評(píng),促進(jìn)提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素養(yǎng)?？荚u(píng)每年進(jìn)行1次,與醫(yī)務(wù)人員個(gè)人盡職晉升、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。制定《發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)和提高中醫(yī)臨床療效的管理及考核辦法》,加強(qiáng)對(duì)中藥飲片使用率、自制制劑、中醫(yī)治療率、中醫(yī)參與率、中醫(yī)特色診療技術(shù)使用率等指標(biāo)的考核,以此增強(qiáng)廣大職工中醫(yī)藥主體發(fā)展的意識(shí),促進(jìn)提高中醫(yī)診療水平。系統(tǒng)化的制度建設(shè),使得職工綜合素質(zhì)的提高有了制度層面的保障。

    3.3開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)

    以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為抓手,激勵(lì)職工牢固樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念并自覺(jué)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。在醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)開(kāi)設(shè)中醫(yī)藥文化論壇專欄,開(kāi)展征文、演講、文化月、讀書(shū)沙龍等系列活動(dòng),不斷提高職工的人文內(nèi)涵。積極開(kāi)展“中醫(yī)中藥中國(guó)行?江蘇省文化科普宣傳周無(wú)錫站”活動(dòng),舉辦義診咨詢、中草藥展示與鑒別、中醫(yī)藥文化展覽等活動(dòng),傳播中醫(yī)藥文化知識(shí),增強(qiáng)廣大職工的職業(yè)自信心和自豪感。

第4篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

關(guān)鍵詞:高等中醫(yī)藥院校;護(hù)理專業(yè);就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè);現(xiàn)狀;對(duì)策

前言

作為單科院校的高等中醫(yī)藥院校中的護(hù)理專業(yè)，與其他綜合性大學(xué)比起來(lái)，學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的就業(yè)面相對(duì)狹隘，雖然其專業(yè)性強(qiáng)［1］。且隨著高等院校的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀越來(lái)越嚴(yán)峻。高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程是學(xué)校為了指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)意識(shí)，提升就業(yè)技能，依據(jù)職業(yè)資格對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的要求，以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需要，通過(guò)能力素質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)形勢(shì)以及社會(huì)職業(yè)說(shuō)明等教育內(nèi)容設(shè)置的課程，對(duì)指導(dǎo)高等中醫(yī)藥護(hù)理人才培養(yǎng)具有一定的作用和意義。

一、高等中醫(yī)藥院校護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置現(xiàn)狀與問(wèn)題

高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)在我國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)工作中屬于起步較晚的，專業(yè)的特殊性導(dǎo)致難以形成較為完善的就業(yè)指導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制，所以現(xiàn)在處于一個(gè)初步階段，對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作沒(méi)有起到明顯的作用，這不僅不能滿足學(xué)生的需求，也不能滿足社會(huì)的需求。首先，就業(yè)指導(dǎo)課程中的方法不能與時(shí)俱進(jìn)，中醫(yī)藥院校就業(yè)指導(dǎo)課程工作普遍都是開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，或者是采取講座等填鴨式教學(xué)方法，根本沒(méi)有針對(duì)性的專門的有效指導(dǎo)以及咨詢，就使得就業(yè)指導(dǎo)完全表于形式，成為一句空口號(hào)。其次，就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)隊(duì)伍不專業(yè)。當(dāng)前，很多高等中醫(yī)藥院校也有設(shè)立專門負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的部門，但是，因?yàn)閷?duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的認(rèn)知不夠，且從事高等中醫(yī)院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的專職人員不夠，一些工作人員很難有充裕的時(shí)間、精力來(lái)開(kāi)展專業(yè)的指導(dǎo)工作。而且就業(yè)指導(dǎo)課程的老師，專業(yè)素質(zhì)的良莠不齊，是很難達(dá)到有效的就業(yè)指導(dǎo)目的的。再次，院校職業(yè)規(guī)劃課程不能系統(tǒng)化。由于職業(yè)規(guī)劃是組織發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合的活動(dòng)。要從個(gè)人以及內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析，在確定個(gè)人事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，選擇能達(dá)到這個(gè)目的的崗位，并編制相應(yīng)的培訓(xùn)、工作計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)步驟的相關(guān)因素進(jìn)行有效的安排。

二、明確職業(yè)要求對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課程的意義

社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥人才的需要層次，隨著高等中醫(yī)藥院校教育發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大也在不斷的提高，所以畢業(yè)生的就業(yè)變得很艱難，因此，明確職業(yè)要求對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課程的意義是非常重要的。就業(yè)指導(dǎo)課程在高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)中的開(kāi)設(shè)，是加強(qiáng)院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重要工作手段，是一門相當(dāng)重要的學(xué)科［2］。以往，在高等中醫(yī)藥護(hù)理專業(yè)中，學(xué)生的專業(yè)課程較多，課程緊，臨床實(shí)踐也多，且任務(wù)很重，總以為就業(yè)指導(dǎo)技巧、知識(shí)可以通過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐或者模擬應(yīng)聘等方式得到學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要犧牲專業(yè)課程時(shí)間來(lái)開(kāi)設(shè)這門就業(yè)指導(dǎo)課程?？墒牵瑢W(xué)校忽略了在當(dāng)前這樣激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，就業(yè)指導(dǎo)課程會(huì)隨著課程的發(fā)展，師資標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越專業(yè)，知識(shí)體系會(huì)日趨完善，對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)就會(huì)越來(lái)越重要。所以高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)很有必要設(shè)置專門的就業(yè)指導(dǎo)教研室，并對(duì)就業(yè)指導(dǎo)這門課程給予重視。

三、中醫(yī)特色護(hù)理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程與學(xué)科一體化建設(shè)的對(duì)策

(一)遵循中醫(yī)特色護(hù)理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)與學(xué)科一體化建設(shè)理念。根據(jù)高等中醫(yī)藥院校的發(fā)展特點(diǎn)，在滿足社會(huì)對(duì)護(hù)理專業(yè)需求的基礎(chǔ)上，把人才培養(yǎng)策略，教材建設(shè)，就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)以及師資隊(duì)伍建設(shè)，護(hù)理技能中心建設(shè)等專業(yè)建設(shè)系統(tǒng)工程植入學(xué)院建設(shè)規(guī)劃［3］，并堅(jiān)持教學(xué)和科研同等重要的學(xué)科與專業(yè)發(fā)展定位，全面考量專業(yè)、學(xué)科建設(shè)的各種內(nèi)容，有條不紊的進(jìn)行階段分布，達(dá)到護(hù)理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)與學(xué)科建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，并以中醫(yī)藥特色護(hù)理的社會(huì)職能為導(dǎo)向，來(lái)提煉護(hù)理研究方向。以此來(lái)使中醫(yī)藥特色護(hù)理就業(yè)指導(dǎo)課程在科研、人才培養(yǎng)以及服務(wù)社會(huì)等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)入可持續(xù)循環(huán)。

(二)以現(xiàn)代護(hù)理特色為基礎(chǔ)，對(duì)中醫(yī)藥護(hù)理的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)展，并探求中醫(yī)藥專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程特色教育形式，培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)中醫(yī)護(hù)理人才。在臨床護(hù)理方面，將臨床護(hù)理新技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及中醫(yī)特色專科護(hù)理研究作為重點(diǎn)。護(hù)理管理方面，應(yīng)在護(hù)理人力資源的有效配置、醫(yī)院感染控制、臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建立等方面著力研究。將中醫(yī)護(hù)理技術(shù)規(guī)范化、作用機(jī)制以及臨床效果的研究作為中醫(yī)護(hù)理技術(shù)應(yīng)用方面的重點(diǎn)工作，慢病管理和養(yǎng)生康復(fù)護(hù)理方面，應(yīng)該從預(yù)防、防變以及防復(fù)這幾個(gè)階段來(lái)開(kāi)展中醫(yī)特色護(hù)理研究［4］。另外，循證醫(yī)學(xué)理念以及醫(yī)學(xué)方法是循證護(hù)理的護(hù)理實(shí)踐依據(jù)。

結(jié)論

高等中醫(yī)藥護(hù)理專業(yè)，是具有中醫(yī)特色的護(hù)理專業(yè)學(xué)科。而在中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)中開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程對(duì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃和高效就業(yè)是很重要的，這門課程的設(shè)置對(duì)每一位學(xué)生確立人生目標(biāo)和增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是非常重要的教學(xué)內(nèi)容。可是，現(xiàn)在很大部分的中醫(yī)藥院校的職業(yè)規(guī)劃課程僅是一些簡(jiǎn)單的學(xué)過(guò)的課程和專業(yè)簡(jiǎn)介，內(nèi)容枯乏與社會(huì)不能很好的銜接，難以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)［5］。所以，為了滿足社會(huì)和學(xué)生的需求，中醫(yī)院校護(hù)理專業(yè)就應(yīng)以多種靈活的方式開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)教育，遵循專業(yè)與學(xué)科一體化建設(shè)理念，做好發(fā)展規(guī)劃的優(yōu)良設(shè)計(jì)，并遵循特色科學(xué)方向，來(lái)推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，培養(yǎng)出能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀中醫(yī)護(hù)理人才。

參考文獻(xiàn):

［1］岳樹(shù)錦，郝玉芳，韓麗沙等．高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)踐的現(xiàn)狀分析［J］．中醫(yī)教育，2014，29(2):66－67，77．

［2］郝玉芳，王偉，?；劬龋畬?duì)高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)學(xué)科建設(shè)的思考［J］．中醫(yī)教育，2012，31(3):73－75，80．

［3］單亞維，岳樹(shù)錦，晏利姣等．我國(guó)高等中醫(yī)藥院校本科護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查與分析［J］．中國(guó)中醫(yī)藥信息雜志，2015，(1):122－125．

［4］朱潔，申國(guó)明，汪遠(yuǎn)金等．高等中醫(yī)藥院校護(hù)理專業(yè)生物化學(xué)文理合班教學(xué)對(duì)策探討［J］．中醫(yī)教育，2015，29(1):69－71．

第5篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥　國(guó)際化　政策措施

長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，無(wú)論是在研究開(kāi)發(fā)、種植及生產(chǎn)過(guò)程。還是在銷售和臨床應(yīng)用中，都存在較大的無(wú)秩序和盲目性。中醫(yī)理論和中藥產(chǎn)品缺少創(chuàng)新，過(guò)度開(kāi)發(fā)和低水平生產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，市場(chǎng)供求關(guān)系極不正常。這不僅直接影響和危及有關(guān)廠商、藥農(nóng)及中醫(yī)藥從業(yè)者的切身利益。而且嚴(yán)重影響了我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展。因此。有必要為我國(guó)的中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展建立一套比較科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。

一、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

在國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥市場(chǎng)的培育和開(kāi)發(fā)方面，應(yīng)由政府主導(dǎo)積極支持和扶助我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的培育和市場(chǎng)發(fā)展。就現(xiàn)實(shí)情況而言。中醫(yī)藥的廣泛應(yīng)用可以部分解決國(guó)內(nèi)看病難、看病貴的問(wèn)題。同時(shí)可以部分減少國(guó)外醫(yī)療器械和藥品的進(jìn)口，相對(duì)解決醫(yī)療資源配置失衡的矛盾。

(一)由國(guó)家立法將中醫(yī)藥治療、保健正式納入國(guó)家醫(yī)療保健范疇。由政府主導(dǎo)形成與西醫(yī)、西藥平等的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境

我國(guó)廣大農(nóng)村、牧區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件有限，國(guó)家高成本投資引入的醫(yī)療設(shè)備、材料等資源相對(duì)有限，而農(nóng)村作為我國(guó)人口結(jié)構(gòu)的主體。較難享受到該部分醫(yī)療資源的服務(wù)。即便有條件也很難承受高昂的醫(yī)療費(fèi)用支出。同時(shí)，廣大農(nóng)村對(duì)中醫(yī)藥的接受和普及程度又相對(duì)較高。隨著我國(guó)將農(nóng)村人口逐步納入國(guó)家醫(yī)療保健統(tǒng)籌的實(shí)施，全面采用中醫(yī)藥醫(yī)保方式的可操作性更強(qiáng)。

(二)為了鼓勵(lì)中醫(yī)藥學(xué)防病治病，降低醫(yī)療費(fèi)用，緩解“看病貴”問(wèn)題

勞動(dòng)保障行政部門和醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將考慮把符合條件的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)納入醫(yī)保定點(diǎn)：將省級(jí)藥品監(jiān)管部門批準(zhǔn)的治療性制劑納入基本醫(yī)療藥品目錄。建立聯(lián)席會(huì)議制度，每年至少有一次專題會(huì)議研究本行政區(qū)域內(nèi)中醫(yī)藥工作。以解決實(shí)際問(wèn)題。

(三)國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)給予必要的補(bǔ)貼等傾斜政策

對(duì)于各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)積極采用中醫(yī)藥進(jìn)行醫(yī)療救助的，政府應(yīng)適當(dāng)給予財(cái)政補(bǔ)貼；對(duì)中醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)。國(guó)家應(yīng)給予必要的減免稅優(yōu)惠；專門從事中醫(yī)藥教學(xué)及科研等部門，國(guó)家應(yīng)加大投資和扶持力度。

(四)從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮。應(yīng)對(duì)我國(guó)中醫(yī)藥人才技術(shù)服務(wù)出口給予政策、資金、技術(shù)等方面的支持。繼續(xù)鼓勵(lì)走出去。廣泛學(xué)習(xí)和交流，有條件的可長(zhǎng)期扎根生活和進(jìn)一步深造

(五)資金和技術(shù)方面。由國(guó)家進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)的投入

引入國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)理念，運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及各種信息技術(shù)，為世界各地的醫(yī)患方面提供診療服務(wù)。強(qiáng)化同世界各國(guó)醫(yī)界、學(xué)界的交流與合作。使中醫(yī)藥的服務(wù)和輸出能夠適應(yīng)國(guó)際規(guī)范。

(六)建立一套適合中藥技術(shù)和產(chǎn)品的專利保護(hù)規(guī)則和法律

由國(guó)家組織的專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)起草和建立一整套冠之以“中醫(yī)、中藥技術(shù)”項(xiàng)下的專有技術(shù)。該專利條件完全區(qū)隔與西方醫(yī)藥技術(shù)理論和條件。應(yīng)自成體系。能真正適合中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)規(guī)范要求。

(七)積極開(kāi)展中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化工作，成立專門的標(biāo)準(zhǔn)化工作組織，以提高競(jìng)爭(zhēng)力為核心。把標(biāo)準(zhǔn)化作為國(guó)家科技發(fā)展重要戰(zhàn)略之一，全面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略

(八)深化科技體制改革，建立一批國(guó)有的各種中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)實(shí)施基地

如中國(guó)中醫(yī)研究院正進(jìn)行科技體制改革，建立了一個(gè)現(xiàn)代化的中醫(yī)藥研究中心。四川省政府提出了建立“中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地”。香港政府已提出要把香港建成中藥國(guó)際化中心等。

(九)聯(lián)合有一定基礎(chǔ)的醫(yī)、產(chǎn)、學(xué)、研、科、工、貿(mào)單位組成以開(kāi)發(fā)外向型產(chǎn)品為主的聯(lián)合體，迅速形成經(jīng)營(yíng)規(guī)模，發(fā)展成為中國(guó)民族醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的跨國(guó)集團(tuán)

(十)組織相關(guān)專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)中醫(yī)藥關(guān)鍵性重點(diǎn)課題開(kāi)展攻關(guān)性研究，如中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究。中藥復(fù)方的研究等

二、國(guó)際市場(chǎng)

在中醫(yī)藥技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)的輸出過(guò)程中，不僅輸出了技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)，也推廣中醫(yī)理論和中華文化，增進(jìn)技術(shù)交流，擴(kuò)大了貿(mào)易出口等。在中醫(yī)藥與西方醫(yī)學(xué)的互動(dòng)、結(jié)合和應(yīng)用過(guò)程中，通過(guò)更加寬廣的市場(chǎng)平臺(tái)。推動(dòng)專有技術(shù)的輸出和獲取知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益等。

(一)政府應(yīng)在政策導(dǎo)向、資源配置、技術(shù)培訓(xùn)、財(cái)政支持等方面制定一套完整的實(shí)施方案，首先選擇對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化比較了解，意識(shí)形態(tài)相近，國(guó)家和民眾歷史感情較深。社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展相對(duì)較弱，而未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿^大的國(guó)家。來(lái)積極推動(dòng)我國(guó)中醫(yī)藥的普及和推廣

(二)總結(jié)在德國(guó)下薩克森州立布拉姆薩市約翰尼特設(shè)立中醫(yī)示范醫(yī)院的成功經(jīng)驗(yàn)。集中力量，在世界主要國(guó)家建立大型中醫(yī)示范醫(yī)院和診療咨詢中心，改變分散的中醫(yī)藥勞務(wù)出口狀況

選擇一些中醫(yī)藥臨床治療優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)并結(jié)合世界各國(guó)流行病學(xué)發(fā)病特點(diǎn)，針對(duì)性地開(kāi)展醫(yī)療科研攻關(guān)和臨床診療服務(wù)，提升國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥的興趣和關(guān)注。

(三)強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。鼓勵(lì)和輔助企業(yè)進(jìn)行專利、品牌商標(biāo)等的國(guó)際申請(qǐng)。加快完善國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的專利權(quán)保護(hù)立法。維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)利。切實(shí)保障企業(yè)創(chuàng)新的積極性，為我國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展保駕護(hù)航

(四)大力推廣中醫(yī)網(wǎng)絡(luò)診療技術(shù)的同時(shí)。建立健全國(guó)際植物藥商貿(mào)信息網(wǎng)絡(luò)。擴(kuò)大中醫(yī)藥成果的對(duì)外翻譯出版工作。強(qiáng)化中醫(yī)藥科普宣傳、學(xué)術(shù)交流和應(yīng)用示范等。開(kāi)辟國(guó)際中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的信息交流，積極開(kāi)展“中醫(yī)、中藥文化和產(chǎn)品博覽會(huì)”，促進(jìn)中醫(yī)藥的國(guó)際化發(fā)展

(五)建立多種基金，增加中醫(yī)藥開(kāi)發(fā)的資金來(lái)源

中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究開(kāi)發(fā)需要建立新的投資機(jī)制，而風(fēng)險(xiǎn)投資正是這樣一種符合市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律。能夠促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。加快高新技術(shù)發(fā)展的投資機(jī)制。中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究發(fā)展應(yīng)該盡快在政府的幫助下建立風(fēng)險(xiǎn)基金和基礎(chǔ)研究基金。

(六)從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮。應(yīng)對(duì)我國(guó)人才技術(shù)服務(wù)出口給予政策、資金、技術(shù)等方面的支持。繼續(xù)鼓勵(lì)走出去。廣泛地學(xué)習(xí)和交流，引入國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)理念。使中醫(yī)藥的服務(wù)和輸出能夠適應(yīng)國(guó)際規(guī)范

鼓勵(lì)和扶持達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)的中醫(yī)藥人才到國(guó)外積極從事和參與國(guó)際合作事業(yè)，吸引國(guó)外學(xué)者來(lái)中國(guó)進(jìn)行中醫(yī)藥學(xué)習(xí)和交流。在國(guó)外與各國(guó)政府及大學(xué)合辦各類的中醫(yī)藥教育。為世界各國(guó)和地區(qū)培養(yǎng)本土化的高層次中醫(yī)藥人才。

(七)推行中醫(yī)藥國(guó)際化

根據(jù)醫(yī)藥管理要求和具體條件，采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)用藥，促進(jìn)中藥在國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)的推廣應(yīng)用，逐漸使中醫(yī)藥融入國(guó)際醫(yī)藥主流市場(chǎng)。擴(kuò)大中藥的國(guó)際市場(chǎng)份額。

(八)積極拓展融資渠道。實(shí)現(xiàn)多方位、多渠道的資金籌措，積極利用外資，對(duì)有條件的中藥企業(yè)支持其在國(guó)內(nèi)外資本市場(chǎng)上市，利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，最大限度地發(fā)揮資金利用效率

三、中醫(yī)藥企業(yè)國(guó)際化發(fā)展的措施

目前國(guó)際醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)形式有利于加快中醫(yī)藥融入世界醫(yī)學(xué)科技主流的進(jìn)程。為中醫(yī)藥的發(fā)展帶來(lái)生機(jī)，中醫(yī)藥行業(yè)應(yīng)抓住機(jī)遇。積極應(yīng)對(duì)。實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化發(fā)展。

(一)加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的研究。制定切實(shí)可行的對(duì)策與措施。加強(qiáng)對(duì)國(guó)外先進(jìn)生產(chǎn)、技術(shù)和管理的引進(jìn)。加快中醫(yī)藥科技和學(xué)術(shù)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

通過(guò)制定、完善法律法規(guī)和利用多邊協(xié)議。協(xié)調(diào)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。充分利用我國(guó)對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策。加快科技體制改革。培養(yǎng)和引進(jìn)科技人才，促進(jìn)中醫(yī)藥的國(guó)際化、產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。

(二)進(jìn)一步推廣現(xiàn)代化生產(chǎn)管理。積極采用國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。如低溫萃取、真空濃縮、冷凍干燥及我國(guó)發(fā)明的二氧化碳臨界萃取等技術(shù)，全面實(shí)施三G(GMP、GCP、GLP)標(biāo)準(zhǔn)，以技術(shù)含量高的產(chǎn)品占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)。減少初級(jí)產(chǎn)品的出口，縮小與國(guó)際制藥工業(yè)和國(guó)際市場(chǎng)差距

(三)大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略

這是振興我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重大舉措，也是我國(guó)中藥企業(yè)最終走向世界的必由之路。

(四)將中藥與現(xiàn)代生物技術(shù)相結(jié)合，應(yīng)用細(xì)胞工程、基因工程等現(xiàn)代技術(shù)手段加快中藥產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和國(guó)際化步伐。實(shí)施重點(diǎn)突破的策略。針對(duì)國(guó)際市場(chǎng)，將一些基礎(chǔ)研究資料可靠，使用安全。療效好，易被國(guó)際醫(yī)學(xué)界和患者接受的中醫(yī)藥制劑。優(yōu)先推向國(guó)際市場(chǎng)

(五)積極拓寬資本渠道，充分運(yùn)用國(guó)際資本市場(chǎng)各種資本運(yùn)作手段。利用國(guó)際資本市場(chǎng)充裕的資金，采用聯(lián)合、兼并等手段使企業(yè)快速形成競(jìng)爭(zhēng)條件和能力

(六)樹(shù)立國(guó)際營(yíng)銷意識(shí)。積極吸收國(guó)內(nèi)外成熟和先進(jìn)的市場(chǎng)營(yíng)銷手段和理念，選擇部分成熟中醫(yī)藥產(chǎn)品。借助既有的規(guī)模大、條件好的市場(chǎng)銷售網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?？焖僬加袊?guó)際市場(chǎng)

(七)增強(qiáng)企業(yè)的CI戰(zhàn)略意識(shí)

CI是企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)。西方發(fā)達(dá)國(guó)家CI已成為一種成熟的、流行的，規(guī)范化和系統(tǒng)化的企業(yè)形象設(shè)計(jì)方法及傳播工具。Cl戰(zhàn)略可以起到加快企業(yè)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方針及產(chǎn)品服務(wù)等信息傳遞的作用。迅速提升企業(yè)形象，擴(kuò)張企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)，提高企業(yè)產(chǎn)品的非品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力。

(八)充分運(yùn)用我國(guó)目前在世衛(wèi)組織的有利條件和影響。廣泛宣傳和積極營(yíng)銷，爭(zhēng)取國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)中醫(yī)藥文化和產(chǎn)品更加廣泛的接受和認(rèn)同

并采取積極的中醫(yī)藥對(duì)外援助政策等，努力實(shí)現(xiàn)我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)本質(zhì)的突破。

第6篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥；課程教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

眾所周知，所謂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力“是以人的智力活動(dòng)為核心的具有較強(qiáng)的綜合性和創(chuàng)造性的心理活動(dòng)機(jī)能，是經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能經(jīng)過(guò)類化、概括后形成的，并在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)為復(fù)雜而協(xié)調(diào)的行為動(dòng)作”。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合型人才，這類人才的培養(yǎng)要素主要是富有想象力和創(chuàng)造力、不輕言放棄的精神以及與之相匹配的高素質(zhì)。這種教育是系統(tǒng)、繁瑣而又細(xì)致的工程，有賴高校、社會(huì)、家庭的整體參與和協(xié)同推進(jìn)。隨著近年高校招生規(guī)模的急劇擴(kuò)大，大中型醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作人員也日趨飽和，中醫(yī)藥院校學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也日漸凸顯。為了提升就業(yè)空間，中醫(yī)藥院校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)不僅要具備扎實(shí)廣博的醫(yī)藥理論知識(shí)，還必須具有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)變化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。因此，完善新形勢(shì)所需的培養(yǎng)模式，加大、加強(qiáng)中醫(yī)藥院校大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，既是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的需要，也是破解中醫(yī)藥院校畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題的重要途徑。

一、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要意義

在2015年兩會(huì)上，國(guó)務(wù)院總理在政府工作報(bào)告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素是人，而大學(xué)生又是人力資源中最為重要的一環(huán)，因此，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，把他們的積極性更加充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，吸引和激勵(lì)更多大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中不僅創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，而且也實(shí)現(xiàn)精神追求和人生價(jià)值。

（一）培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力是破解現(xiàn)階段中醫(yī)

藥院校畢業(yè)生就業(yè)壓力的重要路徑。近年的高校大幅度擴(kuò)招，促使大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)在短短的十年間翻了幾番，中醫(yī)藥院校招生規(guī)模也水漲船高，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)處于異常激烈的狀態(tài)。伴隨我國(guó)政治體制的不斷改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，就業(yè)崗位與畢業(yè)生數(shù)量間的矛盾日益凸顯。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)迫使中醫(yī)藥院校必須變革人才培養(yǎng)模式，在承古的同時(shí)面臨拓新的局勢(shì)，努力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，使學(xué)生積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，提高綜合能力，成為適應(yīng)時(shí)代要求的、創(chuàng)新型、復(fù)合型的中醫(yī)藥人才。

（二）培養(yǎng)中醫(yī)藥院校大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力是當(dāng)前

時(shí)代提出的要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種“建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟(jì)”2。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“智力資本”如知識(shí)、信息等，他們與資本、技術(shù)一起推動(dòng)社會(huì)高速發(fā)展，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的最重要資源。大學(xué)生作為受過(guò)高等教育的人群，具有知識(shí)、信息等方面的優(yōu)勢(shì)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代自然而然的知識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn)，科技創(chuàng)業(yè)越來(lái)越成為社會(huì)前進(jìn)的主打方向，許多中醫(yī)藥院校的畢業(yè)生利用中醫(yī)藥的高新技術(shù)在創(chuàng)業(yè)路上發(fā)展良好，在很大程度上促進(jìn)了高科技和中醫(yī)藥行業(yè)的完美結(jié)合，加速了中醫(yī)藥知識(shí)和技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，使傳統(tǒng)的中醫(yī)藥行業(yè)在高新技術(shù)的推進(jìn)下迸發(fā)出新的活力。

（三）培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力也是中醫(yī)藥院校大

學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)前大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑和方法。社會(huì)日益發(fā)展到今天，從動(dòng)機(jī)而言大學(xué)生就業(yè)很大程度上是為了追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及獲得社會(huì)的尊重。如今社會(huì)，新知識(shí)層出不窮，日新月異，中醫(yī)藥院校大學(xué)生要想跟上時(shí)代步伐，必須加強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，從而通過(guò)自我發(fā)展自我創(chuàng)造的形式展現(xiàn)自身的才華，體現(xiàn)自我的人生價(jià)值，高校開(kāi)展的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為他們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了充分的途徑和方法。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，大學(xué)生們可以通過(guò)一次又一次的活動(dòng)參與，探索適合自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，找到自己的發(fā)展目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。今天，除去就業(yè)、考研、出國(guó)三條路徑，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)畢業(yè)生未來(lái)發(fā)展的主要選擇道路。

二、中醫(yī)藥院校大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)容

（一）培養(yǎng)“敢創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂和發(fā)展動(dòng)力，擁有創(chuàng)新精神可以讓大學(xué)生堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，富有想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新精神既是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的源泉，也是創(chuàng)業(yè)的靈魂，它不僅激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，更是全程支撐大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，不僅需要培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神、敢于冒險(xiǎn)的意識(shí)，更需要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，入行需謹(jǐn)慎。綜觀國(guó)內(nèi)外，創(chuàng)業(yè)的存活率都非常的低，因此，大學(xué)生在從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中既要面對(duì)增益帶來(lái)的榮譽(yù)，更要學(xué)會(huì)面對(duì)虧損帶來(lái)的挫折，充分做好創(chuàng)業(yè)失敗的思想準(zhǔn)備和擔(dān)當(dāng)。

（二）培養(yǎng)“能創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)業(yè)能力。當(dāng)下，大學(xué)生最需要具備的創(chuàng)業(yè)能力是多方面的如專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營(yíng)管理能力和社交溝通能力等。這要求大學(xué)生在大學(xué)期間一方面要勤懇學(xué)習(xí)、努力掌握專業(yè)全面、系統(tǒng)的理論知識(shí)，另一方面在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能；其次，在學(xué)習(xí)之余積極參與社會(huì)實(shí)踐，掌握必要的實(shí)際操作能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，在生活和實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)則以及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)；再次，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)與人溝通、與人相處，善于依靠團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)，具備良好的交往、溝通、協(xié)調(diào)能力，提升自我的創(chuàng)業(yè)空間。

第7篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

論文摘要:21世紀(jì)中醫(yī)藥學(xué)將真正走向世界和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。中醫(yī)藥現(xiàn)代化必將走出當(dāng)前幾乎單一的用西醫(yī)學(xué)研究中醫(yī)學(xué)、論證中醫(yī)學(xué)的科學(xué)性的局面，多學(xué)科融合的方法將用于解決中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展中的各種問(wèn)題，從而形成新的概念體系、方法論和研究領(lǐng)域。為此，人們必須順應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科技發(fā)展的新趨勢(shì)，從促進(jìn)中醫(yī)藥教育系統(tǒng)的自身進(jìn)化和中醫(yī)藥現(xiàn)代化的角度，探索中醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)的可能途徑和外部條件。如此，將最終形成具有中國(guó)文化特點(diǎn)和時(shí)代特征，更為開(kāi)放、更高質(zhì)量、更具創(chuàng)造性的高等中醫(yī)藥教育。

1中醫(yī)藥教育發(fā)展的環(huán)境與自身的不適應(yīng)性

人們有理由預(yù)料，21世紀(jì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。它是一個(gè)以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)的新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，人類將逐漸突破工業(yè)經(jīng)濟(jì)百年來(lái)不斷完善所形成的各種“成規(guī)”，借助科學(xué)技術(shù)和知識(shí)信息等生產(chǎn)力發(fā)展內(nèi)部要素，極大地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。作為具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性特征的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，高等教育也應(yīng)主動(dòng)、積極地思考和變更自身的社會(huì)定位，在教育思想、發(fā)展水平、教育質(zhì)量、布局結(jié)構(gòu)、辦學(xué)模式等層面全方位走向現(xiàn)代化。推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化必須以觀念為先導(dǎo)，以體制創(chuàng)新為關(guān)鍵，以教學(xué)改革為核心，以師資隊(duì)伍為保障，同時(shí)必須處理好國(guó)際化與本土化、標(biāo)準(zhǔn)化與特色化的關(guān)系。高等中醫(yī)藥教育擔(dān)負(fù)著造就適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和醫(yī)學(xué)發(fā)展要求的高規(guī)格人才的重任，其改革與發(fā)展事關(guān)中醫(yī)藥事業(yè)的興衰存亡。與此同時(shí)，21世紀(jì)也將為中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和高等中醫(yī)藥教育發(fā)展帶來(lái)前所未有的機(jī)遇。

人們對(duì)疾病的無(wú)毒(少毒)、無(wú)創(chuàng)(少創(chuàng))、安全、有效的治療的要求逐步提高，對(duì)亞健康狀態(tài)的日漸重視，對(duì)保健強(qiáng)身意識(shí)的不斷增強(qiáng)，為中醫(yī)藥拓寬了服務(wù)領(lǐng)域，提供了廣闊的發(fā)展空間，中醫(yī)藥學(xué)將在世界范圍內(nèi)引起學(xué)術(shù)界、科技界的廣泛關(guān)注，對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的科學(xué)研究必然會(huì)在國(guó)際間廣泛開(kāi)展，并不斷深化。中醫(yī)藥將更廣泛地介人臨床醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域;對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究的深人將對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)產(chǎn)生深刻影響;中藥學(xué)的研究將在各個(gè)領(lǐng)域中取得全面進(jìn)展。中藥在防治疾病中的作用和地位將顯著提高;中醫(yī)藥學(xué)將真正走向世界和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。21世紀(jì)的新科技改革的六大趨勢(shì)中，把生物技術(shù)放到了十分顯著的位置。21世紀(jì)將開(kāi)創(chuàng)生命科學(xué)的新紀(jì)元，生命科學(xué)與其他自然科學(xué)將不斷形成和發(fā)展，多層次、多方位的研究日益受到重視，微觀領(lǐng)域和宏觀領(lǐng)域的研究將不斷加強(qiáng)和深人，群體醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、自然醫(yī)學(xué)的崛起和發(fā)展，生命科學(xué)正朝著定量、理性、數(shù)學(xué)模擬、綜合的方向前進(jìn)，一個(gè)新的綜合科學(xué)的正在醞釀之中。現(xiàn)代科技的發(fā)展，為中醫(yī)藥與現(xiàn)代科技的結(jié)合提供了現(xiàn)實(shí)的可能性，中醫(yī)藥現(xiàn)代化必將走出當(dāng)前幾乎單一的用西醫(yī)學(xué)研究中醫(yī)學(xué)、論證中醫(yī)學(xué)的科學(xué)性的局面，用多學(xué)科融合的方法解決中醫(yī)藥學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展中的各種問(wèn)題，形成新的概念體系、方法論和研究領(lǐng)域。這對(duì)中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)模式及醫(yī)學(xué)服務(wù)的根本性轉(zhuǎn)變，為中醫(yī)藥的發(fā)展提供了廣闊的空間。20世紀(jì)后20年，隨著人類疾病譜、死因譜的變化，迫使醫(yī)學(xué)從單純的生物模式向超生物模式轉(zhuǎn)化，形成了今天的“生物一心理一社會(huì)一環(huán)境”的新型模式，醫(yī)療活動(dòng)也從單純治療拓展為以群體保健預(yù)防和主動(dòng)參與為特征，以促進(jìn)健全的身心狀態(tài)和對(duì)環(huán)境、社會(huì)良好適應(yīng)性為目標(biāo)的綜合態(tài)勢(shì)。

面對(duì)機(jī)遇，中醫(yī)藥要走向現(xiàn)代化必然要求中醫(yī)藥教育的現(xiàn)代化，但目前高等中醫(yī)藥教育還存在著諸多的不適應(yīng)性:

其一，高等中醫(yī)藥教育的封閉狀態(tài)尚未根本解除，中醫(yī)藥教育的社會(huì)化程度不高、對(duì)與社會(huì)、政治;經(jīng)濟(jì)的密切融合缺乏主動(dòng)性，其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容改革的內(nèi)在動(dòng)力不足。

其二，中醫(yī)藥單一職業(yè)教育的局面仍未打破，過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的傳授，忽視道德情操、人文素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神與非智力因素對(duì)中醫(yī)藥人才價(jià)值取向的重要意義，人才適應(yīng)性、針對(duì)性與超前性關(guān)系未能理順，嚴(yán)重削弱了人才的發(fā)展?jié)摿推毡檫m應(yīng)性。

其三，人才培養(yǎng)的個(gè)性化及優(yōu)化群體知識(shí)結(jié)構(gòu)的組合效應(yīng)方面還不成熟，人才的通用性和專一性關(guān)系有待處理，人才多樣化成長(zhǎng)所相應(yīng)的培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)體系有待建立。

其四，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加人WTO，中醫(yī)藥無(wú)論在貨物貿(mào)易亦或在服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域都將顯示出巨大的發(fā)展?jié)摿?，成為我?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)育、發(fā)展所帶來(lái)的科技體制、教育體制、醫(yī)療制度等變化將為中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。教育的國(guó)際化也將促使中醫(yī)藥在人才培養(yǎng)、信息交流、資源共享等方面與國(guó)際醫(yī)學(xué)教育相接軌，加快其走向世界的進(jìn)程。

其五，中醫(yī)藥終身教育體系仍未成熟，教育的層次性不夠，前期教育所承受的負(fù)荷過(guò)重。

其六，學(xué)科體系分散并缺乏開(kāi)放性，多學(xué)科交又融合固有的屏障仍未打破，哲學(xué)、自然科學(xué)與中醫(yī)學(xué)共同發(fā)展的平臺(tái)尚未建立，使傳統(tǒng)與創(chuàng)新這一對(duì)矛盾始終未能得到圓滿的解決。

其七，高等中醫(yī)院校的發(fā)展模式仍未走出單一性，辦學(xué)體制與機(jī)制，質(zhì)量、效益與規(guī)模，政府投資與多元融資等諸多問(wèn)題仍處于探索階段，對(duì)中醫(yī)藥教育的產(chǎn)業(yè)性存在片面理解。

2高等中醫(yī)藥教育改革的可能途徑

以上諸種不適應(yīng)性并非高等中醫(yī)藥教育所獨(dú)有，這也是長(zhǎng)期困擾我國(guó)高等教育的帶有全局性的問(wèn)題。圍繞中醫(yī)藥自身特點(diǎn)，其改革和發(fā)展的切人點(diǎn)必然有其特殊性。綜觀50年來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展，其重點(diǎn)主要在于對(duì)其系統(tǒng)內(nèi)部的自我穩(wěn)定上，人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)大多集中在繼承與創(chuàng)新、中醫(yī)與西醫(yī)的相互關(guān)系層面，其目的是求得中醫(yī)藥系統(tǒng)自我的完整性。這些爭(zhēng)論在一定范圍、時(shí)限內(nèi)有其一定的作用，然而在日趨多元化的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，必須在系統(tǒng)的不斷發(fā)展過(guò)程中去完成其更高層次的穩(wěn)態(tài)。因此，中醫(yī)藥教育的改革和發(fā)展必須探求一個(gè)全新的軌跡。我們應(yīng)該嘗試以系統(tǒng)進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)處理目前面臨的十分復(fù)雜的環(huán)境與問(wèn)題。進(jìn)化科學(xué)先驅(qū)者埃里克·賈菲什注意到:系統(tǒng)進(jìn)化不僅能夠從學(xué)術(shù)上增進(jìn)我們理解現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)層面如何與進(jìn)化動(dòng)力學(xué)相聯(lián)系，而且還是指導(dǎo)人們?cè)谝粋€(gè)多變失衡的狀態(tài)下和一個(gè)人類面臨著重新抉擇的時(shí)代如何規(guī)范自己、發(fā)展自己的非常現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐哲學(xué)。

高等中醫(yī)藥事業(yè)正面臨著前所未有的發(fā)展環(huán)境，然而這其中又充滿了復(fù)雜性和多變性，高等中醫(yī)藥發(fā)展系統(tǒng)要獲得進(jìn)化與發(fā)展的自由能就必須對(duì)所處的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行全新的認(rèn)識(shí)。自然科學(xué)的發(fā)展所催生出的現(xiàn)代混沌理論告訴我們，要在如此非穩(wěn)定環(huán)境下謀求穩(wěn)定的發(fā)展，應(yīng)首先制定出與新知識(shí)、新經(jīng)濟(jì)、新觀念和新行為方式相同步的可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)應(yīng)注重對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略的階段性調(diào)整。高等中醫(yī)藥教育的發(fā)展現(xiàn)狀和矛盾性的產(chǎn)生，在很大程度上是自身系統(tǒng)發(fā)展滯后性的一種反映。要探索高等中醫(yī)藥教育的發(fā)展新 路，也應(yīng)立足于以下幾個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。

2.1“以人為本”，重新審視中醫(yī)藥教育價(jià)值的核心

2.1.l努力打浩全面素質(zhì)培養(yǎng)的教育環(huán)境教育的本質(zhì)不是物質(zhì)生產(chǎn)活功，而是培養(yǎng)人的社會(huì)文化活動(dòng)，它的最終目的是推動(dòng)人類社會(huì)不斷地延續(xù)和發(fā)展，教育活動(dòng)的基礎(chǔ)是文化的傳遞、選擇、融合和創(chuàng)新。中醫(yī)藥教育也不例外，應(yīng)試圖通過(guò)其培養(yǎng)的“人”來(lái)為中醫(yī)藥乃至社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)服務(wù)，也必須滿足“人”自身發(fā)展的需要。因此，我們?cè)诮逃砟钌喜粌H要培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)的專門人才，更主要的是陶冶“人”的情操，養(yǎng)成其健全的且富有中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的人格。1995〕年后WFME(世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì))首次制定了本科醫(yī)學(xué)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，提出醫(yī)學(xué)教育的核心要素必須包含生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)內(nèi)容，把對(duì)醫(yī)學(xué)生決策技能、批判精神、交際能力和醫(yī)學(xué)倫理等全面素質(zhì)作為培養(yǎng)高水平的執(zhí)業(yè)醫(yī)生所必備的條件。因此，中醫(yī)藥教育價(jià)值的核心不應(yīng)僅僅停留在專業(yè)課程的數(shù)量上面。徐大椿先生倡言‘.醫(yī)者，非圣賢莫為”。中醫(yī)藥的繼承和發(fā)展，關(guān)鍵還在于其人才是否有自我完善的能力和科學(xué)的精神。因此，在人才的規(guī)格上圍繞厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的要求進(jìn)行知識(shí)構(gòu)架，努力突出中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)特色，這已經(jīng)不僅是專業(yè)上的要求，也是中醫(yī)藥教育實(shí)現(xiàn)其人才的社會(huì)普遍適應(yīng)性所必需的條件。從這一核心出發(fā)，中醫(yī)藥教育的發(fā)展不應(yīng)限于一個(gè)狹小的專業(yè)空間，必須創(chuàng)造有利于優(yōu)秀中醫(yī)藥人才脫穎而出的良好環(huán)境;其教育目標(biāo)也必將更加呈現(xiàn)出可持續(xù)性，其內(nèi)部的穩(wěn)定性也將進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.1.2充分重視本科教育的基礎(chǔ)性強(qiáng)調(diào)厚基礎(chǔ)主要基于現(xiàn)代教育思想的一個(gè)重要方面—本科教育重在打基礎(chǔ)。中醫(yī)藥學(xué)科的教育基礎(chǔ)應(yīng)包含中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、橫向?qū)W科基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)等多方面，厚基礎(chǔ)應(yīng)成為強(qiáng)能力、高素質(zhì)的前提條件。注重強(qiáng)能力是指在諸多能力中要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能力，跨專業(yè)跨學(xué)科的結(jié)合能力，追蹤、開(kāi)拓、占領(lǐng)中醫(yī)藥學(xué)科技發(fā)展前沿的潛在能力和對(duì)社會(huì)的主動(dòng)適應(yīng)能力等。高素質(zhì)是指人的知識(shí)和能力內(nèi)化為人的品格，是一個(gè)人文化積淀的結(jié)果。培養(yǎng)高素質(zhì)人才應(yīng)以文化素質(zhì)教育為突破口和切人點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)象的文化基礎(chǔ)和文化修養(yǎng)比起專業(yè)知識(shí)能在更深層次上反映人才質(zhì)量上的差別性。要做到上述幾個(gè)方面，目前需重點(diǎn)解決的問(wèn)題是:綜合及自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的改革、臨床教學(xué)基地的建設(shè)、課程體系的改革(包括文化素質(zhì)教育課程與專業(yè)課程的相融性)、信息技能的培養(yǎng)。同時(shí)，應(yīng)正確處理全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，構(gòu)建新的培養(yǎng)模式。

2.1.3張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)人才全面發(fā)展不重視發(fā)展個(gè)性的教育不是科學(xué)的教育，個(gè)性化原則是現(xiàn)代教育的重要特征。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，全面發(fā)展是指德、智、體、美幾個(gè)方面都得到發(fā)展，全面發(fā)展也必須具備個(gè)性特征。應(yīng)該把個(gè)性發(fā)展看成是群體優(yōu)化組合的前提，是提高群體創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。中醫(yī)藥歷來(lái)強(qiáng)調(diào)各家學(xué)說(shuō)與流派的形成，說(shuō)到底也是個(gè)性張揚(yáng)的問(wèn)題。在現(xiàn)階段落實(shí)個(gè)性教育，不僅要在中醫(yī)藥專業(yè)角度進(jìn)行探索，更重要的是能在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的新趨勢(shì)下，從中醫(yī)藥現(xiàn)代化的高度探索拓寬個(gè)性發(fā)展的途徑。要在夯實(shí)中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、充分繼承其精華的同時(shí)，將人才放在更為寬松和多學(xué)科的環(huán)境下進(jìn)行“孵化”。保證個(gè)性發(fā)展，中醫(yī)藥學(xué)校教育要突破計(jì)劃教育模式，大力推進(jìn)和研究適合中醫(yī)藥教育特點(diǎn)的學(xué)分制改革，發(fā)展個(gè)性教育，尤其要研究評(píng)價(jià)模式的多元化，提倡以“鼓勵(lì)”教育為出發(fā)點(diǎn)，圍繞興趣培養(yǎng)，探索個(gè)性評(píng)價(jià)的多種實(shí)現(xiàn)方式，理順“通才”與“專才”培養(yǎng)之間的關(guān)系，力避學(xué)習(xí)的功利性和盲目性，做到個(gè)性發(fā)展與團(tuán)隊(duì)精神的統(tǒng)一性。

2.1.4提高繼續(xù)教育層次，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)高等中醫(yī)藥教育在通過(guò)素質(zhì)教育提升人才超前性的同時(shí)，必須有目的地做好學(xué)校教育與繼續(xù)教育的銜接工作，要著力改變繼續(xù)教育的低層次狀態(tài)，其職責(zé)不應(yīng)局限在解決中醫(yī)藥隊(duì)伍中存在的低學(xué)歷問(wèn)題，應(yīng)建立起與長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)相適應(yīng)的全新體系，把職業(yè)教育的重心從前期學(xué)校教育向繼續(xù)教育轉(zhuǎn)移，不斷優(yōu)化中醫(yī)藥教育的層次結(jié)構(gòu)，理順人才培養(yǎng)的超前性與現(xiàn)實(shí)性之間的關(guān)系。同時(shí)，繼續(xù)教育也應(yīng)成為復(fù)合型人才培養(yǎng)的有效平臺(tái)，要與研究生培養(yǎng)相協(xié)調(diào)、相呼應(yīng)，吸引文、理、工、農(nóng)等各學(xué)科人才相互交叉、滲透，為中醫(yī)藥現(xiàn)代化提供各種資源支持，同時(shí)也應(yīng)成為及時(shí)傳播中醫(yī)藥學(xué)科技進(jìn)步信息的主要途徑之一。

2.2以學(xué)科建設(shè)為抓手，打造高等中醫(yī)藥教育核心競(jìng)爭(zhēng)力

核心競(jìng)爭(zhēng)力是高等中醫(yī)藥教育立足市場(chǎng)、不斷壯大的重要支柱。高等中醫(yī)藥教育在適度擴(kuò)張規(guī)模的同時(shí)，必須注重質(zhì)量、效益的同步提升。保證質(zhì)量與效益，其實(shí)質(zhì)是學(xué)科建設(shè)水平的高低。良好的學(xué)科建設(shè)不僅為高等中醫(yī)藥教育提供優(yōu)質(zhì)的師資力量，更是中醫(yī)藥教育打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石。中醫(yī)藥教育有其獨(dú)特性，但其獨(dú)特性要內(nèi)化為中醫(yī)藥教育的核心專長(zhǎng)則是一個(gè)緩慢而長(zhǎng)期的過(guò)程，其發(fā)展進(jìn)化并不與投人存在必然的線性關(guān)系。因此，學(xué)科建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)放在機(jī)制和體制創(chuàng)新上，努力改善學(xué)科生存發(fā)展的“軟環(huán)境”。與此同時(shí)，目前中醫(yī)藥教育的學(xué)科群體仍處在發(fā)展的上升期，其功能定位和所依賴的基礎(chǔ)仍存在大量的不確定性，單純依賴學(xué)科內(nèi)部力量并不能保證學(xué)科建設(shè)上等級(jí)、上水平?，F(xiàn)階段要利用聯(lián)合辦學(xué)的資源充實(shí)和提升中醫(yī)藥教育學(xué)科的品質(zhì)。近年來(lái)，我們通過(guò)與國(guó)外聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合辦實(shí)驗(yàn)室等形式，不僅為中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)提供了更為廣闊的優(yōu)質(zhì)教育資源，更借此引進(jìn)和吸收了先進(jìn)的教育理念和培養(yǎng)模式。中醫(yī)藥院校學(xué)科建設(shè)，一方面，應(yīng)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)有學(xué)科的有機(jī)融合，要有形成大學(xué)科的概念;另一方面，要努力創(chuàng)建一批新興的多學(xué)科交叉學(xué)科，如中醫(yī)藥工程與信息、中醫(yī)藥管理、中醫(yī)外語(yǔ)等，尤其是外語(yǔ)與信息學(xué)科，應(yīng)該把它看作是中醫(yī)藥教育的基礎(chǔ)性、工具性學(xué)科加以重視。

2.3探索產(chǎn)學(xué)研一體化新模式，改革高等中醫(yī)藥教育的投入機(jī)制

高等教育是一種非義務(wù)性的專門教育，從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，它提供的是一種“準(zhǔn)公共物品”。中醫(yī)藥教育也同樣具有“準(zhǔn)公共物品”的“公共性”和“私人性”雙重特點(diǎn)?！肮残浴敝父叩冉逃龔膩?lái)就是國(guó)家的事業(yè).政府的財(cái)政撥款是中醫(yī)藥高等教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源的主渠道，從根本上說(shuō)其受益者是國(guó)家和廣大人民群眾。但其“私人性”又預(yù)示著高等教育是一種選擇性教育、客觀上存在著一個(gè)教育消費(fèi)和需求市場(chǎng)。高等教育的成本補(bǔ)償理論為現(xiàn)階段擴(kuò)大招生規(guī)模和提高繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提供了依據(jù)。但經(jīng)過(guò)一階段的規(guī)模擴(kuò)張，普通高校生均繳費(fèi)收人占經(jīng)常性成本的比例已經(jīng)接近或超過(guò)25 %，達(dá)到了世界大多數(shù)國(guó)家公立高等學(xué)校的水平，其上升空間日趨有限，今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，單純規(guī)模增長(zhǎng)對(duì)中醫(yī)藥教育投人的貢獻(xiàn)率將保持穩(wěn)定水平。因此，高等中醫(yī)藥教育必須利用其科技和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打破原來(lái)“封閉高校”的觀念，改變資源內(nèi)取為主的辦學(xué)方式，積極發(fā)展資源外取和共享，尋求新的投入途徑和機(jī)制。隨著知識(shí)和信息已日益成為重要的生產(chǎn)要素，科技開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力已日益成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。高等中醫(yī)藥教育不僅要為中醫(yī)藥現(xiàn)代化提供人才和智力支撐，而且應(yīng)直接參與中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，探索產(chǎn)學(xué)研一體化新途徑。

產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)模式的提出是對(duì)傳統(tǒng)辦學(xué)體制的挑戰(zhàn)。產(chǎn)學(xué)研一體化并非傳統(tǒng)意義上單純以興辦校辦企業(yè)和成’果轉(zhuǎn)化為主體的單一種增長(zhǎng)模式，其內(nèi)涵是指以政府必要投人與吸納社會(huì)資金相結(jié)合的依托市場(chǎng)的辦學(xué)機(jī)制，以編制管理為要素的自我約束與調(diào)控機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制、人才激勵(lì)機(jī)制和后勤保障機(jī)制等。產(chǎn)學(xué)研一體化過(guò)程更強(qiáng)調(diào)在互動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)學(xué)研三方合作的信任度、有效度和保持長(zhǎng)期合作的穩(wěn)定度。

從世界范圍看，產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程不斷加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1983年全美還只有十幾個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，但僅過(guò)了3年，就迅速上升到80多個(gè)。產(chǎn)學(xué)研一體化的意義不僅在于為與社會(huì)企業(yè)之間實(shí)施的合作教育提供實(shí)踐場(chǎng)所以及資金支持，更是高等中醫(yī)藥院?？萍汲晒a(chǎn)業(yè)化與商品化的重要途徑，將大大推進(jìn)大學(xué)多學(xué)科與人才優(yōu)勢(shì)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，同時(shí)對(duì)高等中醫(yī)藥教育本身人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升有顯著的影響。

推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程，必須尋求提高現(xiàn)代大學(xué)管理水平和辦學(xué)效益的有效途徑。為此，應(yīng)積極引進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理念和模式。長(zhǎng)期以來(lái)，我們注重辦學(xué)的社會(huì)效益和規(guī)模效益，尤其關(guān)注和保證不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，這是完全正確的。但是，對(duì)如何改善學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)管理卻有所忽視，在一定程度上存在著脫離經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的傾向，尤其是對(duì)如何開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)學(xué)校的科技產(chǎn)業(yè)缺乏經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)槿绱耍斜匾ㄟ^(guò)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程，全面借鑒企業(yè)中全面質(zhì)量管理、人力資源管理和委員會(huì)管理的先進(jìn)理念，加強(qiáng)決策研究和戰(zhàn)略規(guī)劃研究，防范決策風(fēng)險(xiǎn)。

高等中醫(yī)藥教育要實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，必須與信息化相結(jié)合。為此，在科研成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，可以引人產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思路，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將具有不同學(xué)科、不同技術(shù)背景、不同領(lǐng)域的人員按照一定目標(biāo)和方式組成虛擬研究和轉(zhuǎn)化組織，以實(shí)現(xiàn)資源的快速共享，形成一批學(xué)科交叉的綜合性研究中心。

第8篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

1．1中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新水平我國(guó)中醫(yī)藥具有自主創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥理論、技術(shù)、產(chǎn)品，需將中醫(yī)藥的原始創(chuàng)新潛力轉(zhuǎn)化為自主創(chuàng)新能力，將中醫(yī)藥的資源優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力的大小是影響中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全的重要因素，主要體現(xiàn)在以下幾方面。中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研發(fā)投入比例:是指中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)投入到產(chǎn)業(yè)中進(jìn)行新產(chǎn)品和新技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)的費(fèi)用和比例。一般來(lái)說(shuō)，研發(fā)投入比例越大，則科技投入力度越大，相應(yīng)地會(huì)產(chǎn)出更多創(chuàng)新成果，體現(xiàn)出更強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力。2010年至2012年我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)研發(fā)投入比例統(tǒng)計(jì)顯示，生物制品行業(yè)平均研發(fā)投入比例最高，化學(xué)制藥行業(yè)次之;中藥行業(yè)研發(fā)投入比例雖有逐年上升趨勢(shì)，但在整個(gè)醫(yī)藥行業(yè)的研發(fā)投入比例中仍屬最低，見(jiàn)表1。與國(guó)外40%～50%的研發(fā)投入比例相比，我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)任重而道遠(yuǎn)。中醫(yī)藥專利申請(qǐng)與授權(quán)量:中醫(yī)藥專利是中醫(yī)藥科技成果的一種重要表現(xiàn)形式，中醫(yī)藥專利申請(qǐng)與授權(quán)量可反映出中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)模和程度。一般情況下，中醫(yī)藥專利申請(qǐng)及授權(quán)量越大，表明中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力越強(qiáng)。反之，則說(shuō)明中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力越弱。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，1985年至2006年，我國(guó)專利申請(qǐng)總量為1951792件，其中中醫(yī)藥類專利申請(qǐng)量為29157件，占1．49%。此外，中醫(yī)藥專利申請(qǐng)中已授權(quán)的7244件，授權(quán)率為24．84%。中醫(yī)藥專利類型分布:我國(guó)專利法所保護(hù)的客體分為3類，即發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)，故中醫(yī)藥專利可劃分為發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利3類。在實(shí)踐中，中醫(yī)藥專利可分為中醫(yī)類器械(發(fā)明、實(shí)用新型)、中醫(yī)藥外觀設(shè)計(jì)、中藥類發(fā)明專利等?，F(xiàn)行專利制度要求保護(hù)的客體具備“三性”，即發(fā)明和實(shí)用新型必須具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性，外觀設(shè)計(jì)是工業(yè)品的外觀美感，只需具備新穎性和實(shí)用性。中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)專利類型的結(jié)構(gòu)可反映出產(chǎn)業(yè)整體的技術(shù)發(fā)展水平和專利質(zhì)量。通常情況下，發(fā)明專利代表了較高的技術(shù)水平和較為穩(wěn)定的權(quán)利狀態(tài)。相比之下，實(shí)用新型專利技術(shù)水平則較低，權(quán)利不太穩(wěn)定。2000年以來(lái)，中藥發(fā)明專利數(shù)在國(guó)內(nèi)所有發(fā)明專利中一直處于領(lǐng)先地位，其中組方類專利占絕大多數(shù)，占中藥專利總數(shù)的84．88%。中醫(yī)藥專利轉(zhuǎn)化率:中醫(yī)藥專利的價(jià)值最終要通過(guò)利用才能得以顯現(xiàn)，中醫(yī)藥專利轉(zhuǎn)化率是衡量中醫(yī)藥專利價(jià)值實(shí)現(xiàn)程度的重要標(biāo)尺，可通過(guò)專利權(quán)的有效維持期限間接體現(xiàn)出來(lái)。由于我國(guó)專利權(quán)的期限是自申請(qǐng)日起開(kāi)始計(jì)算，專利權(quán)的生效日是專利證書(shū)的頒發(fā)之日，而發(fā)明專利的審查授權(quán)通常在3年左右，這無(wú)疑縮短了專利的真正有效期?？傊?，我國(guó)專利轉(zhuǎn)化率普遍不高，專利轉(zhuǎn)化和維持時(shí)間比國(guó)外短，見(jiàn)表2。我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作起步較晚，市場(chǎng)主體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)相對(duì)薄弱，很多寶貴的傳統(tǒng)中醫(yī)藥產(chǎn)權(quán)都被外國(guó)搶注了，這使得我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。此外，我國(guó)中醫(yī)藥專利的低轉(zhuǎn)化率使得大多數(shù)中醫(yī)藥專利處于休眠狀態(tài)，沒(méi)能發(fā)揮其應(yīng)有價(jià)值。中醫(yī)藥企業(yè)本著“傳承大于創(chuàng)新”的理念，往往忽略了中醫(yī)藥行業(yè)科技創(chuàng)新的重要性。中醫(yī)藥商標(biāo)注冊(cè)及使用率:由于商標(biāo)可以讓消費(fèi)者對(duì)一件商品產(chǎn)生認(rèn)同感，所以商標(biāo)在中醫(yī)藥界特別是中醫(yī)藥行業(yè)中的影響力非常大。中醫(yī)藥商標(biāo)主要包括使用于中藥產(chǎn)品、中醫(yī)服務(wù)或中醫(yī)藥教育上的商標(biāo)(第5，44，41類)。中醫(yī)藥商標(biāo)是中醫(yī)藥產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量信譽(yù)保證，是中醫(yī)藥企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，更是中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的利器，個(gè)人和組織只有對(duì)商標(biāo)進(jìn)行注冊(cè)才能獲得商標(biāo)專有使用權(quán)。對(duì)于中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)而言，提高產(chǎn)業(yè)商標(biāo)保護(hù)意識(shí)和及時(shí)進(jìn)行商標(biāo)注冊(cè)是保護(hù)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全的重要舉措。截至2006年4月，中國(guó)的注冊(cè)商標(biāo)累計(jì)總量約為249．9萬(wàn)件，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，其中第5類中明確標(biāo)注使用在中藥(以中藥成藥、補(bǔ)藥為例)上的有62531件，占全部商標(biāo)的2．5%。截至2006年8月，全國(guó)共認(rèn)定馳名商標(biāo)945件，其中屬于第5類的有84件，占馳名商標(biāo)總數(shù)的8．89%。

1．2中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)品牌化發(fā)展水平品牌就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，代表著競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。中醫(yī)藥品牌是中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)，也是影響中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全的重要因素之一。我國(guó)有著豐富的中藥資源，利用這些中草藥形成的秘方驗(yàn)方數(shù)量繁多，但成為國(guó)際名牌的卻寥寥無(wú)幾。因此，在中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，要注重中醫(yī)藥商標(biāo)、中醫(yī)藥道地藥材、中藥材植物新品種與中醫(yī)藥老字號(hào)的保護(hù)，努力開(kāi)發(fā)一批療效確切的中醫(yī)藥新產(chǎn)品，培育一批具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代中醫(yī)藥企業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、衛(wèi)生、科技等領(lǐng)域表現(xiàn)出多元化價(jià)值。同時(shí)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局中，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的地位和作用也日益凸顯。2013年8月20日，主席在會(huì)見(jiàn)世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍時(shí)提出，要促進(jìn)“中醫(yī)藥在海外發(fā)展”，體現(xiàn)出對(duì)中醫(yī)藥走向世界成為中國(guó)國(guó)家品牌的期待。把中醫(yī)藥打造成國(guó)家品牌寓意豐富。首先，要把中醫(yī)藥打造成健康促進(jìn)品牌。中醫(yī)和西醫(yī)作為世界最具實(shí)力和潛力的2種醫(yī)學(xué)，在我國(guó)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)了我國(guó)醫(yī)改的進(jìn)程，促進(jìn)了我國(guó)健康事業(yè)的發(fā)展。其次，要把中醫(yī)藥打造成中華文化品牌。中醫(yī)藥作為我國(guó)文化軟實(shí)力，凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。此外，還要把中醫(yī)藥打造成為民族產(chǎn)業(yè)品牌。隨著健康觀念、醫(yī)學(xué)模式的變化，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)具有巨大的市場(chǎng)潛力。我國(guó)14個(gè)部門力推中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易，中醫(yī)藥或?qū)⒊蔀閷?duì)外貿(mào)易最具潛力的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。作為中醫(yī)藥大國(guó)，我國(guó)應(yīng)將原創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，變中醫(yī)藥大國(guó)為中醫(yī)藥強(qiáng)國(guó)。

1．3我國(guó)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)行環(huán)境專利制度:現(xiàn)行專利制度通過(guò)保護(hù)中藥領(lǐng)域的技術(shù)成果來(lái)進(jìn)行中藥的利用和技術(shù)創(chuàng)新，在保護(hù)和鼓勵(lì)中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著一定作用。但由于專利制度在中醫(yī)藥領(lǐng)域的運(yùn)用是一種探索過(guò)程，因而也存在著一些問(wèn)題。首先，現(xiàn)行的專利制度對(duì)中藥復(fù)方專利的審查標(biāo)準(zhǔn)比較寬泛，不能完全體現(xiàn)中藥復(fù)方自身的技術(shù)含量，對(duì)最具中醫(yī)特色和最有療效的中藥復(fù)方組合物或用途不能進(jìn)行有效保護(hù)。其次，中醫(yī)藥的技術(shù)創(chuàng)新模式與現(xiàn)代醫(yī)藥的技術(shù)創(chuàng)新模式存在很大差異。中醫(yī)藥的技術(shù)創(chuàng)新主要依靠臨床應(yīng)用而不是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，臨床不僅是中醫(yī)藥知識(shí)創(chuàng)造的源泉，也是推動(dòng)其發(fā)展、創(chuàng)新的動(dòng)力，同時(shí)還是衡量理論創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的依據(jù)?，F(xiàn)行專利制度對(duì)中醫(yī)藥自身的技術(shù)創(chuàng)新行為難以起到鼓勵(lì)作用。此外，現(xiàn)行專利制度主要保護(hù)可商業(yè)化或產(chǎn)業(yè)化的智力成果，在商業(yè)化利用中醫(yī)藥知識(shí)方面發(fā)揮了促進(jìn)作用，但它不能阻止國(guó)外經(jīng)濟(jì)勢(shì)力對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)的不當(dāng)占有和利用，不能平衡知識(shí)持有人與利用人之間的利益。商標(biāo)制度:我國(guó)商標(biāo)制度雖在中醫(yī)藥領(lǐng)域發(fā)揮了巨大作用，但對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與利用還存在一些問(wèn)題。目前，我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)整體知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理和經(jīng)營(yíng)意識(shí)相對(duì)缺乏，對(duì)商標(biāo)的市場(chǎng)價(jià)值理念還未真正形成，與中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)需要還存在一定距離。商標(biāo)注冊(cè)總量少、注冊(cè)范圍小、商標(biāo)設(shè)計(jì)差及商標(biāo)的盲目注冊(cè)是目前商標(biāo)制度在中醫(yī)藥行業(yè)存在的問(wèn)題。而且，中醫(yī)藥老字號(hào)的馳名作用并未在商標(biāo)上得到體現(xiàn)?，F(xiàn)行馳名商標(biāo)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不完全適用于中醫(yī)藥老字號(hào)，因?yàn)橹嗅t(yī)藥老字號(hào)是在一定地域范圍內(nèi)比較馳名，在整個(gè)社會(huì)中具有一定的知名度，其馳名是依靠產(chǎn)品長(zhǎng)期質(zhì)量穩(wěn)定、服務(wù)周到且具有一定的企業(yè)文化而形成的，并不是依靠廣告投入、商品促銷、媒體宣傳等方式而獲得的。此外，一些中醫(yī)藥特有標(biāo)志符號(hào)也被不當(dāng)注冊(cè)為商標(biāo)。商標(biāo)的最終目的是使用，中醫(yī)類產(chǎn)品的使用與中醫(yī)文化密切相關(guān)。中醫(yī)藥企業(yè)的信譽(yù)、商品的質(zhì)量也與中醫(yī)藥商標(biāo)的信譽(yù)緊密相連。因此，為維護(hù)我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的安全，中醫(yī)藥企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)商品商標(biāo)的注冊(cè)工作，以商標(biāo)制度來(lái)創(chuàng)制自身的品牌。著作權(quán)制度:著作權(quán)制度在中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中發(fā)揮著一定作用。中醫(yī)藥領(lǐng)域的科技工作者在其醫(yī)療和科研活動(dòng)中創(chuàng)作的作品，如專著、文章、口述作品、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)等都可以自動(dòng)取得著作權(quán)。著作權(quán)制度可以對(duì)中醫(yī)經(jīng)典古籍中的精神權(quán)力起到一定保護(hù)作用，并對(duì)中醫(yī)經(jīng)典作品的演繹作品實(shí)行保護(hù)。現(xiàn)行著作權(quán)制度雖然在保護(hù)我國(guó)中醫(yī)藥類作品上起到了積極的作用，但著作權(quán)制度在中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的作用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足中醫(yī)藥發(fā)展的需要。著作權(quán)制度對(duì)保護(hù)的客體有一定的期限要求，中醫(yī)藥知識(shí)大都世代傳承，大多數(shù)已超過(guò)著作權(quán)法所設(shè)定的保護(hù)期，因而作為我國(guó)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)主要載體的古籍大都成為人人均可無(wú)償使用的公有作品。同時(shí)，著作權(quán)保護(hù)的客體是作品的表現(xiàn)形式而不是其思想內(nèi)容，因此，著作權(quán)制度并不能保護(hù)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，對(duì)于他人對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的不當(dāng)占有和不當(dāng)使用行為也不能有效阻止，不能真正起到鼓勵(lì)中醫(yī)藥自身創(chuàng)新的作用。

商業(yè)秘密制度:中醫(yī)藥技術(shù)秘密是那些不為外界所知的中醫(yī)藥知識(shí)、技術(shù)和信息，包括中醫(yī)秘方、中醫(yī)特有診療方法、中藥種植技術(shù)和炮制加工技術(shù)等。根據(jù)中醫(yī)藥技術(shù)秘密自身的性質(zhì)，可以將對(duì)其保護(hù)方式分為作為商業(yè)秘密和作為國(guó)家秘密來(lái)保護(hù)2種。無(wú)論哪種都是我國(guó)中醫(yī)藥發(fā)展過(guò)程中從業(yè)者進(jìn)行自我保護(hù)和法律保護(hù)所采取的重要手段，同時(shí)也已取得了很大成效。但由于中醫(yī)藥技術(shù)秘密自身的特殊性，目前運(yùn)用技術(shù)秘密保護(hù)的方式還存在著一些不足。中醫(yī)藥界的一些技術(shù)秘密擁有者，其自身并非是經(jīng)營(yíng)者，其掌握的有些技術(shù)秘密目前看來(lái)也很難說(shuō)有實(shí)用性，這使得中醫(yī)藥技術(shù)秘密在運(yùn)用反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法時(shí)面臨著許多難題。其次，大數(shù)據(jù)時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的繁榮使人才流動(dòng)加速，而一個(gè)企業(yè)的技術(shù)秘密往往存在于本公司人才的頭腦中，人才的頻繁流動(dòng)勢(shì)必會(huì)對(duì)技術(shù)秘密的保護(hù)造成嚴(yán)重威脅。另外，國(guó)外一些利益集團(tuán)通過(guò)科技合作或高薪聘用中醫(yī)藥專業(yè)人才等手法獲取中醫(yī)藥技術(shù)秘密，導(dǎo)致我國(guó)一些中醫(yī)藥技術(shù)秘密的外泄。我國(guó)目前尚缺少關(guān)于中醫(yī)藥技術(shù)秘密的法律規(guī)定。地理標(biāo)志制度:由于地理標(biāo)志所標(biāo)示的產(chǎn)品與特定的地理區(qū)域相關(guān)聯(lián)，可形成一種獨(dú)特的資源，這種資源在市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的比較優(yōu)勢(shì)，甚至?xí)纬山^對(duì)優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用地理標(biāo)志可以提高特定區(qū)域內(nèi)的特定商品的質(zhì)量，維護(hù)本地市場(chǎng)的秩序，提高特定產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，增強(qiáng)產(chǎn)品的信譽(yù)，提高產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)格水平。中醫(yī)藥知識(shí)具有地域性和文化性的特點(diǎn)，為充分發(fā)揮地理標(biāo)志在中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中的作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將中藥材納入“地理標(biāo)志”制度中進(jìn)行保護(hù)，對(duì)加強(qiáng)我國(guó)中藥材資源的保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展及提高我國(guó)中藥材附加值具有重要意義。但地理標(biāo)志制度在保護(hù)中藥道地藥材的實(shí)際過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。一方面，主體資格難以確定。主體不能確定，使得道地藥材的保護(hù)工作處于無(wú)序狀態(tài)。一些道地藥材品種出現(xiàn)了“南移北栽”現(xiàn)象，許多非“道地”藥材產(chǎn)區(qū)也盲目種起了“道地藥材”，這引起了中藥材供求的不穩(wěn)定及中藥材價(jià)格的波動(dòng)。另一方面，申請(qǐng)地理標(biāo)志的道地藥材沒(méi)有建立起統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。目前，雖然中藥道地藥材申報(bào)了地理標(biāo)志，但缺乏嚴(yán)格的與之相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，使得一些藥農(nóng)受市場(chǎng)利益的驅(qū)動(dòng)而改變?cè)瓉?lái)的做法，大大削弱了道地藥材的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。

2知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全的作用路徑

2．1對(duì)提升中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的作用知識(shí)產(chǎn)權(quán)是保護(hù)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段:我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)具有高知識(shí)、高技術(shù)含量的特點(diǎn)，同時(shí)又擁有資源優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì)。實(shí)施中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于充分調(diào)動(dòng)中醫(yī)藥企業(yè)科研人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新能力。同時(shí)，對(duì)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能夠促進(jìn)中醫(yī)藥新產(chǎn)品的研制，有利于形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際知名品牌和擁有較強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)，從而使我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在國(guó)際醫(yī)藥保健主流市場(chǎng)占據(jù)一席之地。通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而維護(hù)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的安全。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平是我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量成為衡量一個(gè)國(guó)家產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。作為中醫(yī)藥的發(fā)源地，我國(guó)擁有浩瀚的中醫(yī)藥科學(xué)文獻(xiàn)和古籍、豐富的中醫(yī)藥知識(shí)庫(kù)以及不斷傳承的名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和用藥方法，這些都是國(guó)家寶貴的知識(shí)財(cái)產(chǎn)。在中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，對(duì)這些知識(shí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究、管理和保護(hù)有利于推動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的安全發(fā)展。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有助于突破中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)壁壘:中醫(yī)藥行業(yè)屬于高科技行業(yè)，具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的中醫(yī)藥產(chǎn)品勢(shì)必會(huì)在世界醫(yī)藥市場(chǎng)占據(jù)主導(dǎo)地位。積極運(yùn)用專利、商標(biāo)等手段進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)壁壘的突破，從而保護(hù)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全。同時(shí)，我國(guó)應(yīng)主動(dòng)與世界接軌，注重中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的結(jié)合，積極參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制訂與實(shí)施，在標(biāo)準(zhǔn)范疇里引入知識(shí)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)相關(guān)技術(shù)水平的不斷提升，增加中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)有利于實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展目標(biāo):使中醫(yī)藥理論和實(shí)踐得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，使中醫(yī)藥產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)入國(guó)際醫(yī)藥主流市場(chǎng)，在世界醫(yī)藥市場(chǎng)發(fā)揮中醫(yī)獨(dú)特的醫(yī)療保健康復(fù)模式的價(jià)值是中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展的目標(biāo)。中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國(guó)際化不僅是醫(yī)療產(chǎn)品和技術(shù)的國(guó)際化，更是中醫(yī)藥文化的傳承和傳播。實(shí)施中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)傳播中醫(yī)藥文化，保護(hù)中醫(yī)藥精髓具有重要作用。綜上所述，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全的作用路徑之一即通過(guò)提升中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)間接保護(hù)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)安全。

第9篇：中醫(yī)藥發(fā)展目標(biāo)范文

關(guān)鍵詞：中醫(yī)護(hù)理 社區(qū)護(hù)理

社區(qū)護(hù)理起源與西方國(guó)家，1978年，世界衛(wèi)生組織將其定義為社區(qū)居民“可接近的、可接受的、可負(fù)擔(dān)得起的”衛(wèi)生服務(wù)組織[1]。社區(qū)護(hù)理既強(qiáng)調(diào)疾病的預(yù)防，又強(qiáng)調(diào)疾病的護(hù)理，最終達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康的目的。構(gòu)建順應(yīng)我國(guó)國(guó)情、滿足社區(qū)健康需求和具有中國(guó)特色的社區(qū)護(hù)理模式是推動(dòng)社區(qū)護(hù)理發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。相對(duì)于起源地西方醫(yī)學(xué)而言，博大精深的中醫(yī)理論和療法在社區(qū)護(hù)理中有很多值得借鑒和發(fā)揚(yáng)。

1中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展前景：

中醫(yī)護(hù)理以中國(guó)傳統(tǒng)文化為背景，是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下的辯證施護(hù)、預(yù)防保健、養(yǎng)生康復(fù)的護(hù)理方法，是祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥體系中的重要組成部分，有著十分悠久的歷史和豐富的內(nèi)容，中醫(yī)護(hù)理體系由以下幾個(gè)方面組成：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)護(hù)、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)情志護(hù)理五方面構(gòu)成，中醫(yī)護(hù)理在社區(qū)開(kāi)展具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，它可以針對(duì)不同的社區(qū)服務(wù)對(duì)象，調(diào)動(dòng)整個(gè)中醫(yī)護(hù)理體系，完成相應(yīng)的預(yù)防保健、康復(fù)護(hù)理、疾病護(hù)理等社區(qū)服務(wù)功能。尤其是中醫(yī)護(hù)理技術(shù)因簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉等特點(diǎn)深受廣大社區(qū)群眾的青睞，符合低收入、高效率、低成本、廣覆蓋的要求，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系應(yīng)用前景廣泛。在衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局等部委的有關(guān)文件中明確指出：“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要積極采用中醫(yī)藥、西醫(yī)結(jié)合">中西醫(yī)結(jié)合與民族醫(yī)藥的適宜技術(shù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的特色和優(yōu)勢(shì)”[2]。

2中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展目標(biāo)：

中醫(yī)護(hù)理在社區(qū)居家護(hù)理中的應(yīng)用在我國(guó)具有獨(dú)特的運(yùn)用價(jià)值。作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)醫(yī)療資源的分配仍存在著不均衡性，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和老齡化社會(huì)的逐步形成，中醫(yī)護(hù)理以其優(yōu)質(zhì)、顯效、簡(jiǎn)便的特點(diǎn)，不斷豐富著居家護(hù)理的內(nèi)涵。除此之外，中醫(yī)理論當(dāng)中“治標(biāo)和治本”的概念，實(shí)質(zhì)可以通過(guò)中西醫(yī)療法相結(jié)合，相得益彰，從而達(dá)到意想不到的效果。

社區(qū)護(hù)理的主要為社區(qū)人群提供以健康促進(jìn)為目標(biāo)的健康服務(wù)，以增進(jìn)健康和預(yù)防疾病、穩(wěn)定病情為要?jiǎng)?wù)，這與中醫(yī)護(hù)理的理論不謀而合，中醫(yī)護(hù)理的預(yù)防觀印刻著中國(guó)傳統(tǒng)文化的烙印，強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)體質(zhì)為核心的健身防病思想，制定了外以適應(yīng)自然變化、內(nèi)以促進(jìn)機(jī)體抗病能力、機(jī)體協(xié)調(diào)能力的養(yǎng)生原則。中醫(yī)護(hù)理與社區(qū)護(hù)理有機(jī)結(jié)合，在充分利用現(xiàn)代護(hù)理健康教育理論、模式、程序以及實(shí)施方法的基礎(chǔ)上，在社區(qū)健康教育內(nèi)容中不斷滲透著中醫(yī)護(hù)理知識(shí)與技術(shù)。中醫(yī)環(huán)境養(yǎng)生、起居養(yǎng)生、膳食指導(dǎo)、心理調(diào)適、性養(yǎng)生保健、用藥指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生等在社區(qū)婦女、兒童、中老年人的自我保健、慢性病病人的康復(fù)護(hù)理等方面不斷拓寬著社區(qū)護(hù)理健康教育的內(nèi)涵。如運(yùn)用得當(dāng)，精巧結(jié)合，中醫(yī)護(hù)理將與社區(qū)健康教育內(nèi)容不斷的完美融合。

可見(jiàn)，中醫(yī)護(hù)理的整體觀與預(yù)防觀在社區(qū)現(xiàn)代護(hù)理觀中得到了充分體現(xiàn)，這為建立具有中國(guó)特色的社區(qū)護(hù)理體系奠定了理論基礎(chǔ)。

3中醫(yī)護(hù)理在社區(qū)護(hù)理工作中的優(yōu)勢(shì)和功能：

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)護(hù)、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)情志護(hù)理共同構(gòu)成中醫(yī)護(hù)理體系。中醫(yī)護(hù)理在理論、只是及技能等方面自成一體，在養(yǎng)生保健、疾病護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，這些都與社區(qū)的健康需求相一致，且中醫(yī)護(hù)理以我國(guó)傳統(tǒng)文化為背景發(fā)展至今，一些中醫(yī)理念已被人民所耳熟能詳，一些保健運(yùn)動(dòng)也正在任命大眾中普遍發(fā)展，這些都說(shuō)明中醫(yī)護(hù)理在我國(guó)具有良好的民眾基礎(chǔ)，貼近大眾生活，便于社區(qū)居民的認(rèn)可和接受，這為中醫(yī)護(hù)理在社區(qū)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外中醫(yī)護(hù)理技術(shù)還具有廉、簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、效等特點(diǎn)，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的區(qū)域，中醫(yī)護(hù)理在社區(qū)開(kāi)展具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)[3]。

對(duì)于不同的人群，中醫(yī)護(hù)理發(fā)揮作用的側(cè)重點(diǎn)不同，對(duì)于健康人群，中醫(yī)護(hù)理的服務(wù)功能以預(yù)防保健為主;對(duì)于傷殘、疾病后遺癥、術(shù)后人群、中醫(yī)護(hù)理的服務(wù)功能以康復(fù)護(hù)理為主;對(duì)于急慢性病人，中醫(yī)護(hù)理的服務(wù)功能以殘病護(hù)理為主。無(wú)論中醫(yī)護(hù)理針對(duì)何種人群，發(fā)揮何種護(hù)理功能，都同時(shí)應(yīng)用到多種中醫(yī)護(hù)理理論、知識(shí)與技能、即調(diào)動(dòng)整個(gè)中醫(yī)護(hù)理體系。例如常見(jiàn)的對(duì)腦血栓導(dǎo)致的癱瘓病人，需要在中醫(yī)辯證的基礎(chǔ)上進(jìn)行飲食調(diào)節(jié)，推拿按摩、中藥貼敷等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)以及保健運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、情志護(hù)理等。

4關(guān)于現(xiàn)階段的中醫(yī)護(hù)理開(kāi)展情況大力開(kāi)展的意義：

我國(guó)的社區(qū)服務(wù)起步較晚，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，尚處于萌芽階段，全國(guó)只有在大城市有較完善的社區(qū)護(hù)理服務(wù)組織，主要還是以給藥及治療為主，基本是醫(yī)院護(hù)理治療的延續(xù)，而社區(qū)的健康教育、健康咨詢、行為干預(yù)等方面開(kāi)展較少。針對(duì)居民特點(diǎn)及需求提供個(gè)性化服務(wù)還很欠缺，中醫(yī)護(hù)理開(kāi)展的還不夠廣泛。

社區(qū)護(hù)理是護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向，雖然，中醫(yī)護(hù)理在社區(qū)護(hù)理中得到了一定的運(yùn)用，但由于我國(guó)尚未制定中醫(yī)護(hù)士的執(zhí)業(yè)制度、社區(qū)中醫(yī)護(hù)理人力嚴(yán)重不足、護(hù)士中醫(yī)護(hù)理知識(shí)與技術(shù)水平低下以及中醫(yī)護(hù)理健康教育體系尚不健全等諸多原因，中醫(yī)護(hù)理融入社區(qū)護(hù)理的步伐緩慢。因此，我國(guó)的社區(qū)護(hù)理應(yīng)在積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的管理模式和服務(wù)模式的基礎(chǔ)上，建立和完善中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系與法規(guī);多途徑培養(yǎng)社區(qū)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)人才;提高宣傳力度，積極開(kāi)展形式多樣的社區(qū)中醫(yī)護(hù)理服務(wù);充分發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理特色，利用中醫(yī)在預(yù)防、養(yǎng)生保健、康復(fù)等方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)護(hù)理現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)適合我國(guó)國(guó)情的社區(qū)護(hù)理模式，促進(jìn)我國(guó)護(hù)理事業(yè)與國(guó)際同步發(fā)展。

此外，在社區(qū)中開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理，不但有利于促進(jìn)人民的健康，還有利于在人群中普及中醫(yī)藥文化，促進(jìn)民眾對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)民族自豪感與自信心，在倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天同樣也具有深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]王紅云，趙燕利.中醫(yī)護(hù)理研究的現(xiàn)狀與展望[J].家庭護(hù)士，2008，6(3)：665.