短視頻的特色精選(九篇)

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第1篇：短視頻的特色范文

微信短視頻功能和短視頻應(yīng)用優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

自國(guó)外Twitter的Vine一炮走紅開始，國(guó)內(nèi)短視頻行業(yè)就已經(jīng)沸騰起來。騰訊(微視)、新浪(秒拍)、美圖秀秀(美拍)等互聯(lián)網(wǎng)公司陸續(xù)推出了短視頻應(yīng)用，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。在滿面的唱衰聲中，高速移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展令短視頻應(yīng)用發(fā)展遠(yuǎn)沒人們想象那么糟糕。在微視運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)單獨(dú)成立微視產(chǎn)品部之后，短視頻應(yīng)用行業(yè)已經(jīng)初具雛形，并在巨頭內(nèi)部和用戶心中奠定一定地位。如今微信短視頻功能的殺出，令外界驚恐不已，但實(shí)際上傳統(tǒng)短視頻應(yīng)用和微信短視頻功能還是各有優(yōu)勢(shì)的，僅靠微信革掉短視頻行業(yè)的命并不現(xiàn)實(shí)。

較之圖片與文字，視頻所展現(xiàn)的內(nèi)容將更加豐富，更加動(dòng)人，這是所有短視頻的優(yōu)勢(shì)。而對(duì)比微信的短視頻功能，微視、美拍、秒拍等短視頻應(yīng)用要更有工具屬性，他們的社交傳播也不會(huì)局限于微信，擁有更強(qiáng)的拓展性。

工具屬性加上不受區(qū)域的社交傳播范圍，是傳統(tǒng)短視頻應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，但他們對(duì)比微信，微信已經(jīng)積累出的龐大社交體系，就令其社交屬性變成他們與微信競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)。

毋庸置疑的是，微信龐大的社交體系所積累的流量，讓微信短視頻功能剛剛上線就引人注意。微信短視頻功能和傳統(tǒng)的短視頻應(yīng)用相比，最大的優(yōu)勢(shì)就在于其社交資源上建立出來的優(yōu)勢(shì)，但其只是一款純粹的視頻拍攝+視頻傳播的功能，在視頻的工具優(yōu)化上和專業(yè)的短視頻應(yīng)用相比，工具屬性極度不夠也就成為了微信短視頻功能的劣勢(shì)。

工具+社交短視頻發(fā)展的命脈

從短視頻應(yīng)用剛剛開始被業(yè)界關(guān)注伊始，短視頻應(yīng)用要有強(qiáng)大的工具屬性，先成工具、再談社交、再談社交媒體的觀點(diǎn)就已經(jīng)得到認(rèn)可。事實(shí)上，微視、美拍兩者之所以可以成為國(guó)內(nèi)短視頻行業(yè)的翹楚，很大的一部分原因就是，在移動(dòng)高速網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)漸漸可以支撐短視頻應(yīng)用的情況下，他們將剪輯、濾鏡、水印、音樂、高清畫質(zhì)幾大功能融合在一起，能夠?yàn)橛脩敉娉龊芏嘤?a href="http://www.coffee125.com/haowen/225130.html" target="_blank">特色、有創(chuàng)意的視頻內(nèi)容。其簡(jiǎn)化了視頻處理過程，讓短視頻的內(nèi)容可以更加簡(jiǎn)單，甚至一鍵式操作。他們能夠讓用戶拍攝的短視頻更加專業(yè)，更加豐富。這樣更加優(yōu)質(zhì)的短視頻應(yīng)用內(nèi)容在傳播的過程中，也將令用戶的短視頻應(yīng)用迎來更多的看客。在微博、微信等社交工具媒介屬性變得越來越強(qiáng)的現(xiàn)今，微博微信的社交傳播將令短視頻應(yīng)用中用戶的短視頻內(nèi)容獲得更好的曝光，社交資源是可以加速短視頻應(yīng)用的發(fā)展。但毫不沖突的是，用戶在使用短視頻應(yīng)用的過程中，也擔(dān)心自己自拍出來的視頻效果是否夠好。由此一來，對(duì)短視頻應(yīng)用而言，要讓視頻效果夠好是否需要復(fù)雜的視頻處理也是非常關(guān)鍵的。短視頻應(yīng)用要發(fā)展，無論是工具屬性還是社交屬性，它都離不開。目前微信短視頻和微視等傳統(tǒng)短視頻應(yīng)用，就分別掌握了短視頻應(yīng)用發(fā)展的命脈。

微信微視雙殺騰訊能否壟斷短視頻行業(yè)

第2篇：短視頻的特色范文

2、要想獲得足夠多的粉絲，你拍攝的視頻必須有自己的獨(dú)特風(fēng)格，大部分粉絲多的人都會(huì)形成自己的視頻特色，比如搞笑、藝術(shù)等，這樣粉絲才會(huì)越來越多。

3、抖音短視頻是靠不斷刷新的，而且系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)給用戶刷新視頻，所以要想快速漲粉，必須保證經(jīng)常更新抖音短視頻，這樣可以讓別人更頻繁的刷到你的視頻，喜歡的自然就會(huì)關(guān)注了。

4、抖音中不少有絕活的人都能獲得大量的粉絲，如果你有自己的絕技千萬不要藏著，拍攝成短視頻發(fā)到抖音上，這樣能吸引到不少粉絲。

5、常常最吸引人眼球的就是一些小事物的精彩瞬間，所以拍攝抖音的你必須用心留意生活中的小細(xì)節(jié)，拍攝一些有趣、感人的瞬間，引起看抖音的人的共鳴。

第3篇：短視頻的特色范文

網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是粉絲經(jīng)濟(jì)

實(shí)際上，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)本質(zhì)就是粉絲經(jīng)濟(jì)，所謂的網(wǎng)紅達(dá)人其實(shí)就是草根里的明星，與明星一樣，網(wǎng)紅達(dá)人們的粉絲數(shù)量越多，粉絲黏度越高，商業(yè)價(jià)值也就越大。

就在不久前，巴黎歐萊雅的代言人李宇春參加戛納電影節(jié)頒獎(jiǎng)禮走秀活動(dòng)，巴黎歐萊雅通過美拍賬號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，直播期間，有23.8萬人通過美拍平臺(tái)觀看直播，82分鐘內(nèi)共收獲超過3101.4萬個(gè)贊，粉絲們?yōu)榱它c(diǎn)贊甚至要求歐萊雅再多播10分鐘的廣告，這和以往人們對(duì)電視廣告的態(tài)度大相徑庭然而，這種魅力已經(jīng)不是明星專屬，很多網(wǎng)紅也同樣受到很多粉絲的追捧。在美拍有170萬粉絲的美食達(dá)人“香噴噴的小烤雞”通過展示廚藝和分享美食走紅，并宣布要開網(wǎng)店，粉絲們非但不反感，而是抱著熱切期待的態(tài)度。

這就是做直播、短視頻達(dá)人與做微博、微信自媒體的巨大不同。視頻網(wǎng)紅的粉絲們對(duì)于他們商業(yè)化的寬容程度相當(dāng)之高，粉絲看重的是偶像的人格魅力，因此會(huì)為他們的商業(yè)化主動(dòng)買單；而對(duì)于輸出內(nèi)容的媒體，粉絲喜歡的更多是內(nèi)容，而不是人本身，因此不具備真正的忠誠(chéng)度。

甚至很多網(wǎng)紅的粉絲還會(huì)主動(dòng)幫助自己的偶像在各大社交媒體平臺(tái)上進(jìn)行傳播，幫助偶像擴(kuò)大影響力。比如破破在美拍走紅之后，他的粉絲自發(fā)組織破破音樂下載qq群、粉絲微信、微博和貼吧，每次破破上傳視頻，總有熱心的粉絲通過彈幕為其配上歌詞，還會(huì)第一時(shí)間做gif圖，把經(jīng)典語句整理出來到各大平臺(tái)上分享。

這些忠誠(chéng)度極高的粉絲已經(jīng)成為達(dá)人們的后援團(tuán)和“經(jīng)紀(jì)人”，為進(jìn)一步擴(kuò)大達(dá)人的知名度而奔走和無條件付出。而這其實(shí)也凸顯了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是粉絲經(jīng)濟(jì)，只不過原來的粉絲只屬于那些在電視舞臺(tái)上的偶像明星，而現(xiàn)在由于美拍這樣的平臺(tái)出現(xiàn)，使得草根明星們也獲得了同樣的待遇。

網(wǎng)紅能夠走紅全網(wǎng)的關(guān)鍵因素是什么？

盡管由于社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，短視頻和移動(dòng)視頻直播平臺(tái)的井噴，讓很多草根有了走紅成名的機(jī)會(huì)，但這并不意味著每個(gè)人都可以隨隨便便成功。實(shí)際上這些達(dá)人能夠走紅成名至少有三大關(guān)鍵因素。

首先，需要持續(xù)的輸出風(fēng)格鮮明的“作品”?？v觀目前網(wǎng)絡(luò)上的當(dāng)紅的達(dá)人們，大多不是突然走紅的，而都是通過在平臺(tái)上持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)的“作品”，一個(gè)粉絲一個(gè)粉絲的積累起來的。以美拍達(dá)人“香噴噴的小烤雞”為例，作為地道的美食家，他每周在美拍上分享一道美食佳肴的制作方法，而且表情到位語言幽默，再加上完美地配合上音樂和畫面，讓學(xué)習(xí)廚藝成為一種娛樂，并且他做飯的每個(gè)步驟都說的很詳細(xì)，讓人食欲大增。

而“skm破音”之所以能夠成為粉絲眼中的第一男神，除了自己極具顏值和唱歌好聽之外，風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白也成為特色，而為了保持自己的粉絲熱度，“skm破音”更是從每周更新一個(gè)到兩個(gè)到現(xiàn)在的更新三到四個(gè)自己的演唱作品，這讓其長(zhǎng)期高居美拍熱門榜，從而獲得了超過170萬的粉絲。這都說明，網(wǎng)紅達(dá)人們的走紅需要積累，跟明星一樣，堅(jiān)持的輸出風(fēng)格鮮明的“作品”，塑造獨(dú)特的個(gè)性才能夠走紅。

其次，需要持續(xù)頻繁地與粉絲進(jìn)行親密互動(dòng)。實(shí)際上，與很多善于經(jīng)營(yíng)粉絲的明星一樣，網(wǎng)紅只有與粉絲親密互動(dòng)打成一片才其能夠持續(xù)走紅。與粉絲互動(dòng)不僅能夠保持自身的熱度，讓粉絲更具粘性，還能夠讓網(wǎng)紅們找到二次創(chuàng)作的靈感。

比如“喵大仙帶你停藥帶你菲”，目前在美拍平臺(tái)上有208.8萬粉絲，除了自身作為高顏值且很有才華的美女讓粉絲熱愛之外，她的另一個(gè)重要的“吸粉”秘訣就是與粉絲頻繁的互動(dòng)，打成一片，在以往和粉絲的小規(guī)模聚會(huì)中還與部分粉絲建立了朋友的關(guān)系。而在美拍在突破200萬粉絲之后，更是通過美拍的直播功能與粉絲互動(dòng)，向粉絲大肆派獎(jiǎng)，贏得了更多的關(guān)注。

第4篇：短視頻的特色范文

關(guān)鍵詞：融媒體時(shí)代；硬新聞；軟表達(dá)；內(nèi)容創(chuàng)新

據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的第48次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2021年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模10.11億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)71.6%。毋庸置疑，移動(dòng)媒體已成為新聞傳播的主戰(zhàn)場(chǎng)。技術(shù)變革驅(qū)動(dòng)了傳播環(huán)境和內(nèi)容生態(tài)的變革，可視化、移動(dòng)化、趣味化、接地氣的新聞更能吸引受眾關(guān)注。因此，內(nèi)容較為嚴(yán)肅的政治、經(jīng)濟(jì)、科技類等硬新聞，要想實(shí)現(xiàn)有效傳播與價(jià)值輸出，必須充分貼合融媒體時(shí)代的傳播特性，通過技術(shù)、內(nèi)容、形式等層面的融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更具親和力、更接地氣的軟表達(dá)，讓內(nèi)容有深度、有溫度，真正走進(jìn)受眾心中。融媒體時(shí)代，新聞報(bào)道應(yīng)以移動(dòng)為先，打破“新聞八股文”的思維束縛，借助多元靈活的新媒體手段，豐富硬新聞的表達(dá)形式，增強(qiáng)其親和力、傳播力。除了傳統(tǒng)的文字、圖片之外，音視頻、MG動(dòng)畫、AI、VR、Vlog、H5等數(shù)字化形態(tài)，極大地延展了新聞報(bào)道的傳播維度，使硬新聞實(shí)現(xiàn)軟著陸。

一、視覺表現(xiàn)——硬新聞柔軟的外衣

視覺化表達(dá)，是新聞報(bào)道和信息傳播的重要手段，是信息與讀者交互的第一步。視覺表現(xiàn)與互動(dòng)效果的優(yōu)劣，在一定程度上決定了信息傳播的廣度和深度。因此，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新聞報(bào)道必須注重視覺表現(xiàn)力，通過新技術(shù)、新形式、新手段的融合，強(qiáng)化內(nèi)容的趣味性、可讀性與親和力。大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞推出的《山海圖志》系列手繪長(zhǎng)卷，汲取《山海經(jīng)》的靈感去報(bào)道硬主題，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了我國(guó)“十三五”時(shí)期在多個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就。9篇長(zhǎng)卷皆是原創(chuàng)手繪動(dòng)漫，形象豐富生動(dòng)，富有神話色彩，充滿想象力，篇篇有內(nèi)容，篇篇有特色，通過回望大國(guó)重器、超級(jí)工程、神奇科技，展現(xiàn)了多彩瑰麗、創(chuàng)新奮進(jìn)的中國(guó)。之后，通過新媒體技術(shù)，將這些手繪長(zhǎng)卷融合為一，設(shè)計(jì)制作成精良的H5作品，利用文字、手繪、微動(dòng)畫等技術(shù)手段，營(yíng)造沉浸式、互動(dòng)式閱讀體驗(yàn)，強(qiáng)化新聞的藝術(shù)性、觀賞性，讀者易于接受和理解，也樂于分享傳播。因此，重大主題的硬新聞報(bào)道，應(yīng)打破傳統(tǒng)思維束縛，借助新媒體呈現(xiàn)手段，讓硬新聞披上柔軟的外衣，以可視化、直觀化、趣味性等特點(diǎn)提升自身的傳播力、影響力。

二、官方主題的親民化表現(xiàn)

在新媒體傳播格局下，硬新聞應(yīng)秉持平民視角，在新聞切入角度上表現(xiàn)出親和力，貼近大眾的真實(shí)生活，挖掘與讀者的共情點(diǎn)、共鳴點(diǎn)。尤其是官方主題報(bào)道，須改變以往內(nèi)容嚴(yán)肅、形式生硬的積習(xí)，借助新理念新手段，以輕快平和、接地氣貼民心的氣質(zhì)實(shí)現(xiàn)軟表達(dá)，這樣才能真正起到走眼入腦的宣傳效果。大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞策劃出品的《騰籠換鳥開新篇——山東十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)巡禮》H5，便是官方主題軟著陸的優(yōu)秀案例。該作品以手繪漫畫的形式，展現(xiàn)了山東十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的新進(jìn)展、新成效、新突破。作品風(fēng)格輕快直觀，融合了文字、漫畫、動(dòng)效、聲效等表現(xiàn)手段，在精煉傳達(dá)新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，營(yíng)造出極強(qiáng)的場(chǎng)景感、代入感，同時(shí)通過不同人物視角的轉(zhuǎn)換，提升了新聞的體驗(yàn)感和故事性。通過這些豐富多樣的表現(xiàn)形式，官方主題如一縷春風(fēng)，真正走近大眾身邊，感染人心，鼓舞人心。由此可見，官方主題報(bào)道要在樂于接受和易于理解上下大功夫，讓內(nèi)容和形式完美融合，這樣才能使得報(bào)道通俗易懂、生動(dòng)活潑、沾泥土接地氣，符合大眾對(duì)新聞的需求，使新聞?wù)嬲齻鞯瞄_、傳得廣、傳得深。

三、短視頻+設(shè)計(jì)：硬新聞的新活力

當(dāng)前，最火熱的傳播形式無疑是短視頻。短視頻篇幅短、傳播快、影響大，牢牢占據(jù)了用戶的碎片化時(shí)間?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、新華社、中央電視臺(tái)等主流媒體已將短視頻作為新聞宣傳的“新武器”，致力于打造具備吸引力、影響力的短視頻生態(tài)系統(tǒng)，成效顯著。2020年抗疫期間，《重生》《疫情不退，我們不退》《等春來》《武漢莫慌，我們等你》等系列短視頻，累計(jì)播放量數(shù)以億計(jì)，對(duì)于振奮人心、提振信心起到了重要作用。此外，“人民日?qǐng)?bào)”抖音號(hào)粉絲突破1億，充分證明了短視頻對(duì)于用戶的吸引和留存能力，也證明了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播力和影響力的強(qiáng)大。所以，新聞報(bào)道應(yīng)積極迎合短視頻的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)然，短視頻的傳播優(yōu)勢(shì)并不僅僅是短、快，還蘊(yùn)藏了巨大的創(chuàng)新空間，比如短視頻可以跟設(shè)計(jì)、動(dòng)漫、手繪等其他呈現(xiàn)形式完美地融合在一起，以更精品化、人文化、藝術(shù)化的方式講述新聞故事，塑造媒體價(jià)值。大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞策劃制作的《老井新生——一個(gè)沂蒙山村55年的初心接力》H5，以“沾泥土帶露珠冒熱氣”的短視頻開篇，代入感、感染力極強(qiáng)，激發(fā)起用戶的閱讀欲望。同時(shí)，作品糅合了視頻、音頻、VR、手繪、動(dòng)漫、航拍、沙畫等多種呈現(xiàn)方式，營(yíng)造出強(qiáng)烈的視覺沖擊力、沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)，真實(shí)生動(dòng)地提煉了沂蒙山區(qū)掌平洼村從求生存到謀發(fā)展、再到奔小康的演進(jìn)歷程。作品一經(jīng)上線，持續(xù)在朋友圈刷屏。所以說，短視頻與設(shè)計(jì)、手繪、VR等技術(shù)手段和藝術(shù)形式的融合，為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的硬新聞注入了新活力。媒體從業(yè)者應(yīng)積極探索，挖掘創(chuàng)意，不斷豐富新聞的呈現(xiàn)形式，提升作品的吸引力、傳播力和影響力。

四、創(chuàng)新為要，以多元手段打造精品

無論媒體平臺(tái)和傳播技術(shù)如何變革，“內(nèi)容”始終是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)和根本，其正能量的價(jià)值取向不能變。同時(shí)，必須全面把握媒體融合發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，堅(jiān)持創(chuàng)新為要，以創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)贏得發(fā)展良機(jī)。第三十屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)網(wǎng)絡(luò)專題一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《行走黃河灘·我的遷建故事》，以遷建一線參與者第一人稱、第一視角講故事的方式，呈現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)這一重大主題，兼具深度與溫度，引發(fā)了廣大讀者的情感共鳴和價(jià)值共識(shí)。在表現(xiàn)形式上，作品以原創(chuàng)畫卷長(zhǎng)圖為載體，創(chuàng)新融合了圖文、音視頻、航拍、VR等多種形式，觀感體驗(yàn)豐富，故事性強(qiáng)，新聞性與藝術(shù)性并存。專題推出以后，被人民視頻、央視頻、今日頭條、騰訊、搜狐、新浪等新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，為黃河灘區(qū)遷建工作營(yíng)造了良好的輿論氛圍，起到了很好的傳播效果。所以，除了呈現(xiàn)形式上的創(chuàng)新，新聞工作者更要不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，讓新聞報(bào)道貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，以多元化手段創(chuàng)作既有新聞性又有人情味的優(yōu)秀作品。

五、結(jié)語

第5篇：短視頻的特色范文

最近火遍微博的“4款夏日冰爽冷泡茶”成功吸引了無數(shù)人的注意，一是因?yàn)楸豢破樟四X洞大開的生活冷門小常識(shí)，二是因?yàn)橐曨l有趣好看，技能還簡(jiǎn)單易學(xué)。 罐頭視頻創(chuàng)始人劉婭楠

據(jù)了解，這段短視頻來自一家叫“罐頭視頻”的公司，之所以能取得病毒式傳播效果，和創(chuàng)始人劉婭楠在內(nèi)容視頻行業(yè)的“老司機(jī)”身份頗有關(guān)系。

罐頭視頻已經(jīng)不是劉婭楠推出的第一個(gè)“爆款”了。根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，劉婭楠認(rèn)為病毒視頻生產(chǎn)包括四個(gè)要素：找到精準(zhǔn)用戶，尋找用戶的痛點(diǎn);批量生產(chǎn)“病毒”內(nèi)容;找到社交媒體傳播方式;運(yùn)用原生廣告模式變現(xiàn)。

她認(rèn)為“病毒”內(nèi)容的生命力非常強(qiáng)：“它一直是活著的，永遠(yuǎn)都不會(huì)死掉?！?/p>

一段話搞懂這個(gè)3分鐘視頻

罐頭視頻團(tuán)隊(duì)對(duì)自身品牌的定位是：專注于生活品質(zhì)提升的移動(dòng)視頻品牌，以生活類技能為切入點(diǎn)，以用戶自發(fā)參與的病毒式傳播為主要傳播手段，服務(wù)中國(guó)消費(fèi)升級(jí)大趨勢(shì)。

用大白話解釋下，這是一個(gè)以傳播好玩的生活技能為主的短視頻品牌，因?yàn)閮?nèi)容腦洞很大，好玩易學(xué)，所以人們會(huì)情不自禁地轉(zhuǎn)發(fā)，從而產(chǎn)生病毒效應(yīng)，無孔不入。

罐頭視頻的第一期節(jié)目是在今年5月5日上線的，截至6月30日共上線29期視頻，全網(wǎng)播放量超1.5億，累計(jì)“秒拍”流量1.2億，在“秒拍”六月原創(chuàng)作者榜排名第八?，F(xiàn)在，罐頭視頻一周5期，每期時(shí)長(zhǎng)1?3分鐘，周六、周日屬于粉絲互動(dòng)時(shí)間。但是劉婭楠告訴創(chuàng)業(yè)邦（微信搜索：ichuangyebang），很快他們就會(huì)實(shí)現(xiàn)每日一更的狀態(tài)。

不僅是一檔節(jié)目，更是一個(gè)品牌

劉婭楠強(qiáng)調(diào)，有別于之前自己所打造的類似生活技能視頻的是，“罐頭視頻”是一個(gè)移動(dòng)視頻品牌，而不僅是一檔節(jié)目。

現(xiàn)階段，罐頭視頻旗下的節(jié)目包括《罐頭小廚》《罐頭DIY》《星期5來啦！》《罐頭萌寵》《工匠實(shí)驗(yàn)室》等。劉婭楠說年底前他們還會(huì)推出更多的PGC內(nèi)容。

《罐頭小廚》主要是介紹常規(guī)美食的高能吃法，比如5分鐘自制涼皮、4款夏日冰爽冷泡茶等。劉婭楠說，“5分鐘自制涼皮”這段短視頻全網(wǎng)單期播放量超2000萬，共有47家新聞機(jī)構(gòu)和達(dá)人賬號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)。

《罐頭DIY》是挖掘平凡物品的特殊用法的節(jié)目。其中代表性的一期節(jié)目就是“4種美翻天舊T恤改造法”，全網(wǎng)播放量超2300萬，微博轉(zhuǎn)發(fā)超12600條。

然而，除了《罐頭小廚》《罐頭DIY》這種常規(guī)的節(jié)目之外，還有更有特色的《星期5來啦！》。這個(gè)短視頻系列是罐頭視頻首推的真人秀情景劇，主要是用比較搞笑的劇情為年輕人提供城市生存指南。

“我們是賣知識(shí)的，賣的是生活技能知識(shí)”

目前，罐頭視頻覆蓋的媒體平臺(tái)達(dá)50多家，主要用戶畫像為30歲以下的年輕人。劉婭楠介紹，數(shù)據(jù)顯示，他們的女性受眾遠(yuǎn)多于男性，占比超過70%。

當(dāng)下罐頭視頻的主要盈利還是來自原生廣告，但是，在劉婭楠的商業(yè)構(gòu)想中，未來他們可以與家電、日用品、餐飲、快消類食品等領(lǐng)域的商家實(shí)現(xiàn)合作。而這種合作，遠(yuǎn)比商家投放廣告有效得多。

原因主要有兩點(diǎn)。首先，具備病毒營(yíng)銷的條件。這是團(tuán)隊(duì)的一大核心競(jìng)爭(zhēng)力?！拔覀儠?huì)找到精準(zhǔn)的用戶，并想清楚怎么讓他們（商家）的內(nèi)容跟用戶發(fā)生關(guān)系。”劉婭楠說，“比如‘5分鐘自制涼皮’，這個(gè)技能是老少皆宜的。所以，我們一直在尋找用戶的痛點(diǎn)，并把這種痛點(diǎn)做成內(nèi)容策劃，隨后完成拍攝、剪輯、包裝，用用戶喜歡的互聯(lián)網(wǎng)方式去傳播。坦白講這點(diǎn)跟羅輯思維特別像，羅輯思維是用10分鐘給你講400頁(yè)的書，我們用2分鐘告訴你人類這么多年智慧的結(jié)晶。我也是賣知識(shí)的，只不過我是賣生活技能。”

其次，一次性解決了商家創(chuàng)意、拍攝、渠道等三大問題。也就是說，只要達(dá)成合作，罐頭視頻會(huì)為商家的產(chǎn)品量身定做一套創(chuàng)意內(nèi)容并完成拍攝。至于渠道營(yíng)銷，劉婭楠表示：“我們已經(jīng)用好內(nèi)容與50多家媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了合作，所以商家找我們，投放效果是能得到保障的，因?yàn)槲覀兊牟《疽曨l播放量是優(yōu)勢(shì)?！?/p>

第6篇：短視頻的特色范文

在過去，一提到創(chuàng)業(yè)，很多人首先想到的就是自己“做平臺(tái)”，吸引更多人加入。做平臺(tái)的一大好處就是能夠依靠巨大的人口紅利，想著法子去變現(xiàn)。但是如今中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的版圖已經(jīng)日益明晰。更多“識(shí)時(shí)務(wù)”的創(chuàng)業(yè)者開始“擇木而棲”，將精力聚焦到內(nèi)容上。

今年年初，新車評(píng)網(wǎng)總編輯顏宇鵬離職創(chuàng)辦了大家車言論。近幾年，大量的媒體人紛紛走出傳統(tǒng)媒體，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各大自媒體平臺(tái)。究其原因，就在于現(xiàn)如今的自媒體創(chuàng)業(yè)的門檻已經(jīng)非常低―不僅是成本低，很多平臺(tái)甚至還會(huì)提供補(bǔ)貼。

去年年末，UC宣布將投入10億元人民幣專項(xiàng)扶持基金，以創(chuàng)作獎(jiǎng)金、廣告分成兩種形式對(duì)平臺(tái)訂閱號(hào)予以扶持，這已不是阿里巴巴第一次推出自媒體補(bǔ)貼計(jì)劃。而早在兩年前，今日頭條就提出了“千人萬元”補(bǔ)貼計(jì)劃，去年還宣布拿出10億元人民幣補(bǔ)貼短視頻創(chuàng)作者。去年初，騰訊也曾推出“芒種計(jì)劃”，除了不參與自媒體廣告分成之外，還拿出2億元人民幣進(jìn)行補(bǔ)貼。

很多人發(fā)現(xiàn)，只要你有內(nèi)容創(chuàng)作的能力，就能夠在各大平臺(tái)上開設(shè)賬號(hào)，并由此獲得廣告收入。至于平臺(tái)管理和維護(hù)，以及廣告來源，甚至是前期的推廣宣發(fā)等，皆不用自己太過操心。內(nèi)容創(chuàng)業(yè)前所未有的低門檻，讓很多互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)之外的內(nèi)容生產(chǎn)者開始了有新的舞臺(tái)。而他們要做的，僅僅是根據(jù)自己的節(jié)奏生產(chǎn)內(nèi)容，然后將它分發(fā)到各個(gè)自媒體平臺(tái)當(dāng)中。

站在風(fēng)口的內(nèi)容生產(chǎn)服務(wù)平臺(tái)

今年年初，短視頻內(nèi)容編輯工具VUE宣布獲得千萬元人民幣級(jí)Pre-A輪融資。VUE本只是一款短視頻編輯APP。在正式上線后的前六個(gè)月，開發(fā)團(tuán)隊(duì)將主戰(zhàn)場(chǎng)放到了更成熟的海外市場(chǎng)。不過，在《微信》開放了上傳本地視頻到朋友圈的權(quán)限之后的幾天內(nèi)，VUE每日新增的國(guó)內(nèi)用戶數(shù)迅速飆升到了3～5萬，海外與國(guó)內(nèi)用戶的比例也從1：1變成了3：7。

相信VUE團(tuán)隊(duì)在一夜之間飆升的身價(jià)，已經(jīng)足以說明內(nèi)容創(chuàng)業(yè)浪潮所帶來的巨大影響。正如前文所說，各大平臺(tái)都玩起了燒錢補(bǔ)貼，顯然內(nèi)容生產(chǎn)工具也將得到雨露均沾的機(jī)會(huì)。更重要的是，全民內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，自然也需要一些更為簡(jiǎn)單易用的內(nèi)容生產(chǎn)工具，市場(chǎng)需求正在逐步形成。而接下來，圍繞短視頻制作、照片處理和圖文排版相關(guān)的工具APP―還不僅僅是單純的工具，更高緯度的自媒體服務(wù)平臺(tái)，也正如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

據(jù)極歐科技創(chuàng)始人程小永預(yù)測(cè)，2年后自媒體投放市場(chǎng)規(guī)模會(huì)超過1 200億元人民幣，自媒體群體正在不斷壯大，這為自媒體服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展提供了非?？捎^的想象空間。這樣的情況，其實(shí)早在去年下半年就已經(jīng)出現(xiàn)了苗頭。

2016年10月10日，一道自媒體和微信圖文制作工具秀米網(wǎng)在上海宣布合并，同時(shí)官方還宣布獲得娛樂工場(chǎng)的Pre-A輪融資，目前整體估值已達(dá)1.5億元人民幣。秀米CEO楊晶表示：秀米將會(huì)從單一媒體工具型平臺(tái)轉(zhuǎn)向服務(wù)型多媒體平臺(tái)，成為專注服務(wù)自媒體用戶及提升自媒體生產(chǎn)能力的綜合性平臺(tái)。而一道自媒體，本就是一個(gè)致力于為營(yíng)銷業(yè)者匹配自媒體營(yíng)銷資源的平臺(tái)型互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

巨頭的二次創(chuàng)業(yè)

對(duì)于中小創(chuàng)業(yè)者來說，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)迎來了好時(shí)候，而對(duì)于很多巨頭和大平臺(tái)來說，內(nèi)容則可以看作是他們二次創(chuàng)業(yè)、再創(chuàng)輝煌的重要機(jī)會(huì)。手里有平臺(tái)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭們正在靠著自己已有的那些枝枝葉葉，在平臺(tái)中使勁填充內(nèi)容。

坐擁UC頭條與阿里文娛的阿里巴巴，以媒體賦能計(jì)劃去鼓勵(lì)媒體像天貓商家一樣，向外界展示自己的內(nèi)容。擁有微信“小程序”和企鵝影業(yè)的騰訊，儼然已經(jīng)成了許多內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者夢(mèng)寐以求的新分發(fā)平臺(tái)。而依靠著網(wǎng)易云音樂和手游在市場(chǎng)中呼風(fēng)喚雨的網(wǎng)易，也打造了具有穩(wěn)固受眾群的音樂社交平臺(tái)和手游社交平臺(tái)，并推出了一批草根音樂和手游明星。至于獵豹移動(dòng)，它也不甘示弱，以5 700萬美元的價(jià)格收購(gòu)了全球移動(dòng)新聞服務(wù)運(yùn)營(yíng)商N(yùn)ews Republic，加入了海外市齙哪諶菡奪當(dāng)中。

此外，為了搶占市場(chǎng)制高點(diǎn)，大佬們還常常會(huì)邀請(qǐng)具有相當(dāng)市場(chǎng)話語權(quán)的內(nèi)容生產(chǎn)者，在自己的平臺(tái)中擔(dān)綱門面―比如papi醬就曾經(jīng)受到多家直播平臺(tái)的邀請(qǐng)，前去進(jìn)行直播。而某直播平臺(tái)因?yàn)闆]有邀請(qǐng)到papi醬，其高管還在會(huì)議上表示“papi醬不能產(chǎn)生持續(xù)性的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，注定為時(shí)代所拋棄?！敝劣谥辈テ脚_(tái)主播的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，早已經(jīng)一次又一次的上演。

內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的另外一大特色就在于：雖然大佬們紛紛入場(chǎng)，但對(duì)于規(guī)模相對(duì)比較小的企業(yè)來說，突圍的可能性并沒有因此而降低。隨著越來越多的企業(yè)進(jìn)入細(xì)分市場(chǎng)，以內(nèi)容起家的“獨(dú)角獸”正在不斷增加，其中最典型的就是知乎。誰也不能否認(rèn)在目前中國(guó)的科普市場(chǎng)中，知乎和果殼已經(jīng)成為了難以動(dòng)搖的兩級(jí)―尤其是知乎，其出色的交互性較果殼而言，顯得更接地氣。而像今日頭條這樣的信息分發(fā)平臺(tái)，以及像熊貓直播這樣以電競(jìng)直播為主的泛娛樂平臺(tái)，更是從年輕用戶中獲得了大量的擁躉。

內(nèi)容創(chuàng)業(yè)幾大流派

內(nèi)容創(chuàng)業(yè)并非只有視頻直播一條路。從目前來看，在不同的人眼里，它有不同的玩法。近幾年，互聯(lián)網(wǎng)巨頭們已經(jīng)搭建了足夠多的“架子”（平臺(tái)），就等著內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者們來填充內(nèi)容了。

VR內(nèi)容創(chuàng)業(yè)：雖然曾經(jīng)遭遇小低潮，但是隨著技術(shù)和硬件設(shè)備的日益成熟，VR內(nèi)容創(chuàng)業(yè)再度為人所提及，傳統(tǒng)的視頻網(wǎng)站、創(chuàng)業(yè)者和游戲大廠商紛紛入駐其中，并推出各自不同的VR內(nèi)容。甚至，就連網(wǎng)易這種曾經(jīng)閉口不談VR的廠商，在今年也已開始推廣自己的首款VR游戲《破曉喚龍者》?？梢韵胍?，在2017年，將會(huì)有更多的大佬加入VR內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的大軍之中。

自媒體創(chuàng)業(yè)：盡管一直在燃燒，但以短視頻為代表的自媒體創(chuàng)業(yè)依舊沒有“退燒”。今日頭條CEO張一鳴曾高調(diào)表態(tài)：“要在未來12個(gè)月內(nèi)，投入至少10億元人民幣補(bǔ)貼給頭條號(hào)上的短視頻創(chuàng)作者，同時(shí)給予每一條優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)短視頻至少10萬次的加權(quán)推薦。”他們的目的很明確，就是要培養(yǎng)屬于自己平臺(tái)的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者，并以這些人為中心，聚攏更多的用戶。

第7篇：短視頻的特色范文

王微的觀點(diǎn)與56網(wǎng)CEO王建軍很相近，這使得目前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)也出現(xiàn)了兩派觀點(diǎn)，以酷6奇藝網(wǎng)為首的視頻網(wǎng)站向Hulu模式看齊，以土豆56網(wǎng)為首的另一類網(wǎng)站則仍堅(jiān)持視頻分享。

酷6奇藝網(wǎng)向Hulu看齊

據(jù)了解，Hulu是美國(guó)知名視頻網(wǎng)站，盡管比谷歌旗下視頻共享網(wǎng)站YouTube推出時(shí)間晚，流量也遠(yuǎn)低于YouTube，Hulu卻在網(wǎng)絡(luò)視頻領(lǐng)域真正受追捧。

Hulu的最大特色在于：它能提供完整長(zhǎng)度的正版電影和電視劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，09年上半年期間，在美國(guó)所有視頻廣告收入中，視頻共享網(wǎng)站Hulu已占據(jù)其中20%份額。

Hulu的成功吸引了眾多效仿者，國(guó)內(nèi)很多視頻分享網(wǎng)站均在嘗試以購(gòu)買版權(quán)為特征的Hulu模式，酷6網(wǎng)CEO李善友甚至曾表示，要淡化自己視頻分享網(wǎng)站的定位。

不久前，酷6網(wǎng)還宣布長(zhǎng)短視頻正式分離，并效仿Hulu的長(zhǎng)視頻網(wǎng)站——“酷6劇場(chǎng)”正式啟動(dòng)，該網(wǎng)站今后將作為獨(dú)立域名運(yùn)營(yíng)，專門播放電影、電視劇等長(zhǎng)視頻。

今年初才成立的百度獨(dú)立視頻公司奇藝網(wǎng)更是從一開始便向Hulu看齊，其CEO龔宇表示，奇藝網(wǎng)所提供的視頻平臺(tái)以影視劇等長(zhǎng)視頻內(nèi)容為主，堅(jiān)持正版、高清的發(fā)展模式。

土豆不屑Hulu模式56網(wǎng)堅(jiān)持分享

與酷6、奇藝網(wǎng)不同的是，土豆網(wǎng)對(duì)Hulu模式則顯得有些不屑一顧，王微今日表示，在國(guó)內(nèi)照搬Hulu模式基本行不通，這更多的是同行們的看法。相對(duì)購(gòu)買影視版權(quán)，“我絕對(duì)相信用戶創(chuàng)造的價(jià)值?！?/p>

王微指出，土豆未來也不會(huì)效仿酷6模式，推長(zhǎng)視頻網(wǎng)站，包括廣告主也希望未來只有唯一的“土豆”。

第8篇：短視頻的特色范文

關(guān)鍵詞：初衷；強(qiáng)化教學(xué)；探索教學(xué)；創(chuàng)新教學(xué)；激發(fā)創(chuàng)新

2016年短視頻APP爆發(fā)以來，5分鐘以內(nèi)的短視頻，獲得各大平臺(tái)、粉絲和資本的青睞。使得傳統(tǒng)媒體影視節(jié)目收視率直線下降，造成傳媒行業(yè)紛紛整合。那么對(duì)于高校影視教育專業(yè)，也出現(xiàn)了業(yè)內(nèi)擔(dān)憂，業(yè)外不看好的境況。筆者認(rèn)為短視頻雖然節(jié)奏快、信息量大、生產(chǎn)流程簡(jiǎn)單、制作門檻低等特點(diǎn)。但也有它的短板，比如，在人人都能拍抖音的情況下，他的拍攝質(zhì)量和水平，他的剪輯水平，因?yàn)闆]有專業(yè)訓(xùn)練，無疑會(huì)大打折扣。影視語言是一種不分國(guó)家，不分民族都能看懂的語言。這種語言被稱之為影視藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù)和視聽藝術(shù)，為什么能稱其為藝術(shù)，為什么會(huì)有這三種稱謂，就是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的專業(yè)特性。這些專業(yè)特性也是上百年來影視創(chuàng)作者探索出來的，它不是哪一個(gè)人拍了一個(gè)不錯(cuò)的短視頻，就能成為專家的。網(wǎng)上的短視頻快餐可以迎合人們的熱捧，但厚重的影視節(jié)目也肯定不可或缺。比如能紀(jì)錄、反映歷史事件的紀(jì)錄片、專題片、綜藝節(jié)目等，它都不是短視頻所能承擔(dān)的。從另一方面講，雖然“抖音”“快手”等能夠持續(xù)不斷地推出短視頻，他們背后一定會(huì)有強(qiáng)大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持，這也正是我們一個(gè)契機(jī)，也是我們輸送專業(yè)人才的一個(gè)平臺(tái)。為此，我們認(rèn)真地總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，重新修訂教學(xué)大綱。本著以下原則進(jìn)行了改革：

一、以師資為主的教學(xué)改革

①按照能提高現(xiàn)有教師教學(xué)水平進(jìn)行改革；②按照深化和提高教學(xué)效果和質(zhì)量進(jìn)行改革；③按照我院影視教育方向?qū)W生的實(shí)際水平，讓他們學(xué)有所為，學(xué)有所用進(jìn)行改革。新的教學(xué)大綱最大的改動(dòng)，就是加大技能課的比重，讓各專業(yè)技能課能始終貫穿學(xué)生四年學(xué)習(xí)中；④加強(qiáng)技能教師師資力量。當(dāng)今高校對(duì)師資標(biāo)準(zhǔn)很高，專業(yè)教師準(zhǔn)入條件基本都要達(dá)到博士標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上，在影視教學(xué)中僅僅是理論講授，學(xué)生就會(huì)聽天書，摸不著頭腦。而且這些博士能不能真正到一線去創(chuàng)作？那么如果不能創(chuàng)作，他們的理論知識(shí)又從何而來？我們認(rèn)為就一個(gè)省級(jí)高校而言，學(xué)生畢業(yè)以后就是為地方政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。因此，我們提出了引進(jìn)一線“會(huì)打仗的教師”，也就是引進(jìn)真正會(huì)創(chuàng)作，能創(chuàng)作的教師來完成影視教育教學(xué)任務(wù)，從學(xué)生在各種大賽獲得的成績(jī)表明，“會(huì)打仗的教師”對(duì)提高我們的教學(xué)效果，對(duì)培養(yǎng)應(yīng)用型人才效果更好。

二、利用“五個(gè)一”項(xiàng)目作表率，精品課程來鋪墊，專業(yè)里手來牽引，教學(xué)科研來推進(jìn)

“五個(gè)一”項(xiàng)目就是選擇有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的教師，創(chuàng)作一部系列紀(jì)錄片、一部微電影、一系列短視頻、一系列新聞、一系列推送來作為標(biāo)版，引導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)，明確專業(yè)方向?！拔鍌€(gè)一”項(xiàng)目基于案例，以解決問題為宗旨，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。比如師生共同創(chuàng)作的十集紀(jì)錄片《發(fā)現(xiàn)烏魯木齊》就能給學(xué)生起到表率作用。精品課程來鋪墊，就是利用我院集中師資優(yōu)勢(shì)推動(dòng)的《紀(jì)錄片創(chuàng)作》精品課程。這門課程開辦10年來，經(jīng)過大家不懈努力，先后在全國(guó)第一屆大學(xué)生電視節(jié)和全國(guó)第五屆大學(xué)生電視節(jié)獲得金獎(jiǎng)。尤其是在第五屆大學(xué)生電視節(jié)，所有評(píng)委對(duì)我院學(xué)生創(chuàng)作的作品給予了很高的評(píng)價(jià)，按他們的話說“要不是考慮照顧其他院校，新疆藝術(shù)學(xué)院就把所有獎(jiǎng)牌拿光了”。那么這種能體現(xiàn)我們教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)的做法，我們將鞏固和發(fā)揚(yáng)。專業(yè)里手來牽引，就是利用社會(huì)精英的新理念、新技術(shù)引領(lǐng)師生實(shí)踐創(chuàng)新。在2019年一個(gè)學(xué)期我們就先后聘請(qǐng)了北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師周星教授、中國(guó)傳媒大學(xué)博士生導(dǎo)師田維鋼教授、地理學(xué)家徐錦峰、劇作家張冰、紀(jì)錄片創(chuàng)作者紀(jì)林等知名專家進(jìn)行了8次以上的講座。教學(xué)科研推進(jìn)，就是深化學(xué)研一體，推動(dòng)影視教學(xué)發(fā)展。比如有位同學(xué)在創(chuàng)作《發(fā)現(xiàn)烏魯木齊——邊城秦腔》紀(jì)錄片過程中，我們不僅要求她撰寫《邊城秦腔考》論文，專業(yè)老師還聯(lián)系了《新疆社會(huì)科學(xué)》學(xué)術(shù)刊物，該責(zé)編看了以后非常贊賞，并答應(yīng)刊登。專業(yè)教師還舉辦多期“讓影像語言更有力量”網(wǎng)絡(luò)論壇，讓他們就自己作品，在沒有限制情況下，自己談、大家談，推心置腹研究影視語言，以期達(dá)到專業(yè)提高的目的。

三、分層次、分目標(biāo)，利用平臺(tái)，強(qiáng)化教學(xué)

為了讓教學(xué)內(nèi)涵環(huán)環(huán)相扣，我們分層次、分目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。比如說我們將新聞采訪與寫作課程提前到大一，讓專業(yè)課和基礎(chǔ)課同時(shí)介入，目的就是讓他們，第一，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面也能受到專業(yè)氛圍的熏陶；第二，新的教學(xué)大綱打通了技能課，使技能課按層次進(jìn)行，增加了他們專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間；第三，利用校園電視臺(tái)，傳媒試驗(yàn)示范中心這兩個(gè)平臺(tái)與專業(yè)接軌，讓課程與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合更加緊密。具體措施是，每個(gè)同學(xué)必須給校園電視臺(tái)撰寫三份新聞稿件，凡是在校園電視臺(tái)播出新聞的同學(xué)，新聞采訪與寫作課免試；第四，傳媒實(shí)驗(yàn)示范中心針對(duì)學(xué)生實(shí)踐全面開放，用硬件扶持軟件，這樣不僅能有效地提高實(shí)驗(yàn)室的使用效率，而且還有效地縮短了項(xiàng)目形成周期。

四、從人才培養(yǎng)模式運(yùn)行入手，強(qiáng)化專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)

影視作品創(chuàng)作瓶頸就在于缺少策劃的人，因此，我們專業(yè)人才培養(yǎng)就有意識(shí)側(cè)重培養(yǎng)這一方面的人才。我們圍繞這一目標(biāo)，按照“育人為本，德育為先”原則，首先，要學(xué)生奠定思想基礎(chǔ)，要有堅(jiān)定的思想政治方向，要熟悉我國(guó)的文藝、政策，否則培養(yǎng)出來的學(xué)生都不知道為誰服務(wù)，那就更不可能又紅又專。有了思想定力，學(xué)生在創(chuàng)作中就知道什么是好的選題，在創(chuàng)作中哪些該舍，哪些該取，就能明辨是非。我認(rèn)為這是最重要的事，否則就會(huì)事倍功半。其次，我們根據(jù)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生。我們刻意細(xì)化了培養(yǎng)目標(biāo)，修改了籠統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)。在不同類型的影視節(jié)目中讓他們選定一個(gè)方向，比如短視頻，他們就必須從選題開始，一步步創(chuàng)作，教師一步步指導(dǎo)，學(xué)生在創(chuàng)作中驗(yàn)證。在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識(shí)，最后達(dá)到某一個(gè)方面人才的培養(yǎng)。

五、利用創(chuàng)新實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方法

我們開創(chuàng)性地建立了實(shí)踐小學(xué)期，這也是近年來我們進(jìn)行大膽嘗試。比如，在作品創(chuàng)作中，教師帶領(lǐng)學(xué)生積極深入各地，與已經(jīng)建立的實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合，提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。2019年9月，我們就帶領(lǐng)學(xué)生前往新疆哈密地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐，新聞班的同學(xué)就在我們的實(shí)訓(xùn)基地哈密電視臺(tái)新聞部實(shí)踐；影視創(chuàng)作的同學(xué)進(jìn)行了《發(fā)現(xiàn)哈密》紀(jì)錄片創(chuàng)作；新媒體專業(yè)同學(xué)創(chuàng)作了百期反映哈密古跡《國(guó)寶檔案》的推送；還有的老師帶領(lǐng)學(xué)生深入牧區(qū)，同當(dāng)?shù)啬撩裢酝⊥瑒趧?dòng)，拍攝國(guó)家精準(zhǔn)扶貧，牧民脫貧致富的紀(jì)錄片，這些無疑都培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、理解、概括生活、挖掘故事的能力。再比如，為了提高他們對(duì)專業(yè)的關(guān)注度和積極性，我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，規(guī)定大一到大四，任何一個(gè)學(xué)生只要你有好的選題，經(jīng)過老師同意，你就可以進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作；影視作品創(chuàng)作有時(shí)一個(gè)人無法完成的，尤其是女同學(xué)在創(chuàng)作中困難很大，我們就進(jìn)行了分組。每人一個(gè)作品，編導(dǎo)負(fù)責(zé)制，一人為大家，大家為一人，這樣不僅能互相幫助，集思廣益，還能做到安全第一；另外，規(guī)定創(chuàng)作必須在當(dāng)?shù)?，這樣有利于老師指導(dǎo)，有利于作品修改；論文必須與作品內(nèi)涵結(jié)合，實(shí)行指導(dǎo)教師責(zé)任制，對(duì)教師進(jìn)行無記名考察考核，分優(yōu)劣等級(jí)；論文實(shí)行學(xué)院兩次上網(wǎng)，避免剽竊，以利于保護(hù)學(xué)生，保護(hù)教師。

六、鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)參加競(jìng)賽，激發(fā)創(chuàng)新能力

積極參加各類大學(xué)生專業(yè)競(jìng)賽是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要載體，也是我們多年來堅(jiān)持不懈地一項(xiàng)措施。它即是大學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的大舞臺(tái)，也是學(xué)生學(xué)以致用與實(shí)際結(jié)合的助推器，是學(xué)生樂學(xué)的牽引車，是以賽促學(xué)的著力點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來說，參加比賽是“育新人、興文化、展形象”很好的實(shí)踐方式，一方面，在創(chuàng)作中鍛煉學(xué)生各種能力；另一方面，各高校師生可以面對(duì)面交流。我們積極鼓勵(lì)學(xué)生參加校外比賽，并采取了激勵(lì)措施，如有同學(xué)在校外的大賽中獲獎(jiǎng)，我們一定會(huì)向社會(huì)、學(xué)院展示，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、從硬件上加強(qiáng)前瞻性教育，讓學(xué)生能使用上

高科技成果帶來的便捷和效果教育必須要具備前瞻性。雖然我們?cè)谟耙暯逃?，非常明確地要求教師對(duì)學(xué)生必須按照不同類型的影視節(jié)目種類，進(jìn)行規(guī)范性的影視語言教育，就像文學(xué)語言中新聞、詩(shī)歌、散文語言一樣，不同題材有不同題材的表述方法。有人認(rèn)為這樣會(huì)不會(huì)禁錮學(xué)生的創(chuàng)作思想，我們經(jīng)過認(rèn)真分析、探索，認(rèn)為這種擔(dān)心是沒有必要的。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)思想活躍的年輕人來說，這種教育不僅能讓他知其然，還能讓他知其所以然。在此基礎(chǔ)上對(duì)他今后的發(fā)展更會(huì)有好處。在影視創(chuàng)作的設(shè)備使用上，我們則為學(xué)生提供了最新，最便捷，質(zhì)量均能達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的拍攝、剪輯、導(dǎo)播、調(diào)色等設(shè)備。在我們購(gòu)置設(shè)備論證期間，電視臺(tái)的專家們對(duì)此表示不解，認(rèn)為電視臺(tái)記者、編導(dǎo)都用不上這么好的設(shè)備，但我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常明確，就是要讓我們的學(xué)生使用上最前端的設(shè)備，要掌握最新的技能和知識(shí)。如果我們的教育跟著電視臺(tái)后面跑，隨著形勢(shì)的變化，我們的學(xué)生出路就會(huì)有很大問題。2012年，在學(xué)院和專業(yè)教師的努力下，我們成功籌建了省級(jí)傳媒實(shí)驗(yàn)示范中心，在傳媒實(shí)驗(yàn)示范中心學(xué)生利用不同類型的拍攝、制作設(shè)備。在進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐中，利用對(duì)影視設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、微波傳輸設(shè)備，以及一些特殊條件下使用的視頻采集設(shè)備進(jìn)行了使用、摸索、研究。

第9篇：短視頻的特色范文

微課是什么？微課是濃縮了傳統(tǒng)課堂授課中知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)的短視頻。微課以多媒體視頻為媒介，將傳統(tǒng)的課堂授課教學(xué)過程精簡(jiǎn)為短視頻的模式，打破了傳統(tǒng)課堂在時(shí)間和空間上的局限，具有時(shí)間短、主題明確、形式多樣等特點(diǎn)。微課是科技和知識(shí)相結(jié)合的產(chǎn)物，是在“互聯(lián)網(wǎng)＋”浪潮中，互聯(lián)網(wǎng)與教育相融合的產(chǎn)物。通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的交換和獲取不受時(shí)間與空間的限制，互聯(lián)網(wǎng)的這一顯著優(yōu)勢(shì)也滲透到了微課中。微課顛覆了傳統(tǒng)課堂的教授模式，無論學(xué)生在何時(shí)何地，只要有互聯(lián)網(wǎng)這一媒介，就可以做到在手機(jī)上、電腦上隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了“移動(dòng)化學(xué)習(xí)”，讓學(xué)習(xí)不再局限于課堂中，不再局限于學(xué)校規(guī)定的有限課時(shí)。同時(shí)，微課集合了傳統(tǒng)課堂教學(xué)過程中的重點(diǎn)知識(shí)與難點(diǎn)問題，將繁冗復(fù)雜的知識(shí)化為獨(dú)立的知識(shí)要點(diǎn)，將其整合至一個(gè)或幾個(gè)短視頻中，可自由組合學(xué)習(xí)，微課實(shí)現(xiàn)了“個(gè)性化學(xué)習(xí)”。下面針對(duì)于微課在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用展開分析。

二、微課在會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用探析

1.創(chuàng)新會(huì)計(jì)電算化課程的教育模式。會(huì)計(jì)是一門專業(yè)性和實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日益壯大的今天，微課對(duì)傳統(tǒng)高職會(huì)計(jì)教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的沖擊。針對(duì)于會(huì)計(jì)電算化這一門學(xué)科，微課可以很好地滿足這門學(xué)科對(duì)于學(xué)生實(shí)踐操作的要求，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于書本，可以通過微課視頻觀摩實(shí)際操作流程，將實(shí)際操作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，是高職會(huì)計(jì)教學(xué)的一大創(chuàng)新。

2.實(shí)現(xiàn)資源再利用。教師在課堂上所講授的知識(shí)點(diǎn)以視頻的形式集結(jié)、濃縮在微課視頻之中，達(dá)到了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的效果?？梢詭椭承┮蚴聞?wù)耽誤了課程學(xué)習(xí)的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)全落下的知識(shí)，跟緊教學(xué)進(jìn)度。另外，針對(duì)于教師在課堂上講授的知識(shí)，學(xué)生仍有無法理解的地方，有了微課短視頻，學(xué)生可以通過手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，登錄互聯(lián)網(wǎng)獲取微課視頻，實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式中解決學(xué)習(xí)問題方式的顛覆，微課做到了為學(xué)生省時(shí)省力，讓學(xué)生不用找老師去講解就可以處理自己的疑難問題，為學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)約了成本，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的重復(fù)利用。

3.有利于學(xué)生構(gòu)筑知識(shí)模型。微課是教師教授過程的精簡(jiǎn)與提煉，在教授給學(xué)生知識(shí)重難點(diǎn)的同時(shí)，微課更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的整體性與知識(shí)模型的建構(gòu)。微課的內(nèi)容是教師對(duì)于教授內(nèi)容進(jìn)行探究分析，采納較為精簡(jiǎn)的課堂知識(shí)教授方案，最后，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與知識(shí)的接受程度，再針對(duì)課堂中可能會(huì)遇到的疑難問題進(jìn)行著重的探究和分析。在微課所提供的自主學(xué)習(xí)的模式中，學(xué)生不是被動(dòng)地去接受書本知識(shí)，而是跟隨著微課中教師的步伐去獨(dú)立思考，自主探究，因此，微課改善了傳統(tǒng)上課模式中學(xué)生思維被動(dòng)、機(jī)械學(xué)習(xí)的弊端，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生自主地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)，構(gòu)筑知識(shí)模型。

4.豐富課程教學(xué)，有利于師生互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。微課打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建一個(gè)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，開辟了互聯(lián)網(wǎng)模式下的一對(duì)一的授課模式，豐富了課程教學(xué)。學(xué)生在微課課堂中可以與教師進(jìn)行互動(dòng)，積極地與教師溝通，有利于提高學(xué)生自主探究以及自主解決學(xué)習(xí)問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。微課以電子產(chǎn)品為載體，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，顛覆了傳統(tǒng)課堂模式中“滿堂灌”的知識(shí)講授模式，采用創(chuàng)新的課堂知識(shí)教授模式，大大改觀了學(xué)生對(duì)于課堂的看法和認(rèn)知，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)微課模式的思考

1.關(guān)于課程設(shè)計(jì)。要革新高職會(huì)計(jì)微課的設(shè)計(jì)模式，可以選擇多元化微課教學(xué)，選擇學(xué)生為主導(dǎo)或教師為主導(dǎo)的課堂模式，另外，對(duì)于有特殊學(xué)習(xí)要求的學(xué)生，可以采取定制微課課程的方式，使微課具備自主化與特色化。在建設(shè)微課前，應(yīng)針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)進(jìn)行清晰定位，分析學(xué)生情況，了解其前期知識(shí)儲(chǔ)備，從便于學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的角度出發(fā)，拆解知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，重新調(diào)整布局，形成清晰的教學(xué)思路；并且為能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成設(shè)計(jì)專題模塊學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生相應(yīng)的操作技能，提高綜合素質(zhì)。

2.關(guān)于課程開展。微課在實(shí)踐的過程中也不可避免出現(xiàn)了弊端。微課獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)易造成過度碎片化，不利于學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合課程要求和教材，設(shè)計(jì)出有利于學(xué)生接受的學(xué)習(xí)方案與講授模式。針對(duì)于微課沒有綜合考慮到學(xué)習(xí)指導(dǎo)的問題，微課要加強(qiáng)教師對(duì)于學(xué)生學(xué)力的思考，采取方法恰當(dāng)對(duì)于微課中不足的地方進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)救。另外，微課存在仍未擺脫講課模式的局限，教師創(chuàng)新課程知識(shí)的講授模式，從整體上對(duì)課堂模式進(jìn)行革新。這些都是微課仍需繼續(xù)改進(jìn)的部分。

四、結(jié)語

微課是一種全新的在線學(xué)習(xí)模式，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛躍發(fā)展，微課的教學(xué)理論與教學(xué)模式也越來越成熟。目前，有中國(guó)微課網(wǎng)、可汗學(xué)院、TED公開課等，提供更加新穎的微課課程。在高職會(huì)計(jì)教學(xué)的模式上，微課能夠提供更進(jìn)步的知識(shí)訊息和學(xué)習(xí)模式，將傳統(tǒng)高職會(huì)計(jì)教學(xué)與微課相結(jié)合，可以打破傳統(tǒng)課程教授模式，突破了時(shí)間與空間的局限，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的沖擊下，微課的理論知識(shí)與整體建構(gòu)也將越來越成熟與完備，對(duì)高職會(huì)計(jì)課程的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

作者:沈于琛 單位:蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]崔立勛，黃曉峰.高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀及分析[J].職業(yè)技術(shù)教育，2012