媒體融合特征精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的媒體融合特征主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：媒體融合特征范文
媒介融合的基本特征
一、技術融合與全能文化。媒介融合首先體現(xiàn)在技術領域的融合，媒介融合最根本的社會背景是數(shù)字新技術的發(fā)展和成熟，新一代數(shù)字技術、信息技術、廣播技術的飛速發(fā)展成為媒介融合的直接推動力。因此，媒介融合呈現(xiàn)出明顯而突出的技術特征。在媒介融合的時代背景下，不同媒介的競爭與融合，表現(xiàn)出多元文化的技術性特征與全能性特點。它不僅能代表大眾文化的特質，也包含著精英文化、世俗文化、高雅文化與娛樂文化的精髓，從而呈現(xiàn)出一種全能文化的形態(tài)。
二、集中生產(chǎn)與公民寫作。融合的媒介要求不同種類的傳播媒介從各自獨立運行向整體聯(lián)動發(fā)展，這樣可以最大限度地降低運行成本，這標志著一種新的傳播模式“融合新聞”誕生了。融合新聞主要特點是將多種不同傳播媒介的新聞活動進行整合，利用多種媒體和多種平臺的方式開展新聞的傳播。媒介融合在內容的集中生產(chǎn)方面，一方面表現(xiàn)在媒介機構的聯(lián)動合作，另一方面則表現(xiàn)為內容生產(chǎn)的公民自媒體寫作。
三、內容融合與平臺融合。媒介融合的途徑有很多種，綜合起來可以包括內容和平臺兩個方面的融合。從內容的表現(xiàn)形式上來看，包括文字、聲音、圖畫、影像等等；從傳播平臺和載體上來看，則包括報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體上的內容。
融媒背景下媒介素養(yǎng)教育的目標
媒介融合的時代特征要求新聞傳播活動要具有跨多種媒體的編采能力，比如，報刊與互聯(lián)網(wǎng)的文字撰寫、電視節(jié)目的采編錄制、新聞欄目的組織編導等；在媒介融合的機構框架中既能關照全局、協(xié)同合作，又能夠從自身特色出發(fā)做好信息的傳播。這些新的變化和要求都給我們的媒介素養(yǎng)教育提供了轉變和調整的方向和目標。
一、融媒專業(yè)技能。媒介融合是不同傳播媒介的重組或者說是整合，交融與互動，是不同傳播載體在信息的采、編、播、發(fā)的全面合作。它大大改變了傳統(tǒng)意義上，新聞傳播活動的流程，成為一種全方位、多媒體、融和式的新聞生產(chǎn)模式。也就是不同的媒體集合在一個傳播工作平臺上，統(tǒng)籌兼顧，資源共享，根據(jù)各自傳播特性和受眾需求特點對新聞信息進行采制加工，完成不同的信息產(chǎn)品，最后通過與之相適應的傳播渠道傳遞給大眾。這種革命性的生產(chǎn)方式的變革使新聞信息的傳播活動呈現(xiàn)出閑的特點：也就是新聞傳播的主體由專門的新聞工作者獨家壟斷發(fā)展變化為職業(yè)人員與普通民眾的共同分享；新聞編采流程由以單一媒體獨立采編傳播為基礎轉變?yōu)橐钥萍计脚_為整合的、多種媒介的“新聞信息與服務提供系統(tǒng)”；新聞報道形態(tài)由線性平面化轉變?yōu)榱Ⅲw式、全方位的狀態(tài)。
新聞記者頁不可能再如過去一樣只為某一類型媒介提供新聞信息，而是要同時照顧到各種不同的媒體：包括報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體。在內容形態(tài)上也不能只提供單一的信息形態(tài)，而是要求記者能運用圖文音響等多種形態(tài)的信息為大眾傳媒和受眾工作，為傳媒集團之中的多個媒體數(shù)據(jù)庫服務。
二、復合式知識結構?；ヂ?lián)網(wǎng)技術的發(fā)達、新媒體的迅速發(fā)展，新聞線索來源渠道劇增，特別是在自媒體條件下，公民新聞的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的壟斷優(yōu)勢不再，在就要求傳統(tǒng)媒體必須有更專業(yè)的角度、更廣闊的視野、更深入的探究才能吸引受眾。另外，媒介融合時代的編輯、記者還必須善于從受眾的視角出發(fā)，對新聞信息作更為深入淺出的解讀，使新聞的易受性大大提高，盡力降低受眾在接受信息時的時間和精力支出。
這些都要求新聞工作者具有復合式縱深知識結構。努力構建自己的知識體系，完善知識儲備，特別要關注現(xiàn)實社會，關注國計民生，才可能受到新傳媒受眾的認可和歡迎。
三、多媒體思維方式。媒介融合時代信息呈現(xiàn)傳播多渠道、多平臺特點，同樣的新聞信息可以利用多種不同的渠道和平臺進行傳播和，所以，媒體從業(yè)人員必須一種全媒體的思維方式。
從信息的發(fā)源地開始，新聞記者考慮內容與形式的配合，也就是什么樣的信息適合什么樣的載體。同時還要對傳播效果給以更多的關注，以便更好的改進報道，最大限度的提高不同媒介形式的傳播效果。
綜上所述，傳媒生態(tài)環(huán)境的嬗變，迫使新聞傳播教育改變傳統(tǒng)的教學理念和方式，而這種改變最終將引發(fā)整個傳媒格局的蛻變。在這種彼此息息相關、牽一發(fā)而動全身的境況中，我們看到整個傳媒發(fā)展環(huán)節(jié)鏈條的聯(lián)動，彼此互為環(huán)境，相互作用。關于媒介融合境況下的新聞傳播教育，理念、目標和對策仍有巨大的探討空間。
參考文獻：
[1]媒介融合下新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的變革李紅祥文教資料 2012-02-05
[2]媒介融合趨勢下新聞教育改革探討黃建友當代傳播 2008-11-15
第2篇：媒體融合特征范文
關鍵詞 媒體融合；科技傳播
中圖分類號G2
文獻標識碼A
文章編號1674-6708（2015）151-0061-02
21世紀科技的發(fā)展，特別是即時通訊工具的創(chuàng)新，為科技的發(fā)展奠定了堅實的基礎。自媒體工具出現(xiàn)至今，經(jīng)歷了沖突對抗到共存共榮的艱難融合過程，最終才造就了今日的媒體融合趨勢與科技傳播的進步狀態(tài)。但科技已一步步入侵了我們的現(xiàn)實生活，甚至改變了我們原有的生活方式。當前，社會的知識化與共享化已經(jīng)離不開科技傳播的輔助。從某種程度上看，科技傳播不僅推動了各行業(yè)的發(fā)展，也驅動了社會整體的進步；除此之外，科技傳播工具的完善，也進一步豐富了科學本身的使用價值與隱藏在科技背后的文化意蘊，使得民間不同地區(qū)的文化能夠打破空間限制被傳播給其他地區(qū)的公眾?？偟膩碚f，科技的發(fā)展使傳播越來越方便快捷。
科技傳播的發(fā)展，少不了媒介的助推作用。一方面，媒介為信息傳播提供了科學有效的渠道；另一方面，媒介本身的功能爆發(fā)性特征也強化了媒體技術的革新，使媒體形態(tài)實現(xiàn)了自身的演變，科技推動信息更有力地傳播。
1 當前媒體融合的理論和實踐基礎
日本學者植草益在2011年結合通訊行業(yè)的信息發(fā)展現(xiàn)狀全面闡述了媒介融合作用。他認為，媒介融合是以技術創(chuàng)新為基礎、以放寬限制為契機形成的現(xiàn)象，其最終的目的是減少行業(yè)貿易的限制，強化企業(yè)與企業(yè)、行業(yè)與行業(yè)的競爭。同時，他提出，當前，不僅在信息傳播行業(yè)，金融、運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)也在積極聚焦媒體產(chǎn)業(yè)融合。而后，美國新聞學會媒介研究中心負責人AndrewNachison提出，真正的媒介融合是動態(tài)的，它在一定程度上是文化、戰(zhàn)略的互動聯(lián)盟。由此可見，融合在媒體領域涉及技術融合等多個方面。
在20世紀末期與21世紀初期相交之際，世界信息技術得到了顯著發(fā)展，不同信息技術力量相互融合形成了媒介形態(tài)，加之各種交流工具，如微博、微信等社交工具日益興盛，促使各種媒介實現(xiàn)了相互交叉，相互融合。同時，各種網(wǎng)絡技術不斷發(fā)展，將不同終端的信息相互整合為一體，實現(xiàn)了信息的有效傳播與共享。從當前的發(fā)展狀態(tài)來看，媒介融合已是不可阻擋之勢，尤其是在新聞媒體等信息傳播行業(yè)。媒體融合在新聞行業(yè)的最初嘗試是美國媒介綜合集團將其旗下的報刊、電臺與互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一在一座大廈中，并以各種方式將各個媒介中的信息傳播到另一個媒介上，從而實現(xiàn)新聞資源共享。此時，不少記者甚至同時擔任報刊記者、電視采訪員與網(wǎng)絡新聞采訪者，我們統(tǒng)稱其為背包記者。當前，伴隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術的全面進步，廣播電視、電信、互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了相互合作；手機、電腦與廣播等終端設備也融合為一體，使得信息的傳播有了產(chǎn)業(yè)融合的支撐。媒介融合趨勢的發(fā)展，也在一定程度上為新媒介的出現(xiàn)提供了依據(jù)，如我國近些年由聯(lián)合通訊研發(fā)的原版數(shù)字報紙、電子雜志，還有其他網(wǎng)絡廣播等。由此可見，媒介融合，不僅是技術上，同時也是組織結構上的相互聯(lián)合，而且這種聯(lián)合也突破了原有傳播方式的限制，有效擴張了傳播平臺。
2 媒體融合對科技傳播的影響作用
在媒介融合趨勢下，不同媒體技術之間的融合變得越來越普遍，媒介機構間的合作也變得越來越親密。同時，科技傳播的速度、內容以及受眾的反映也都發(fā)生了新的變化。
2.1 提高科技傳播主客體的傳播效率
信息傳播速度顯著加快是媒介融合最具代表性的特征。媒介融合，為信息傳播打造了一條暢通的“高速公路”，使得信息能夠被即時上傳和即時接收，也避免了傳播資源的浪費，節(jié)約了傳播時間，提高了不同媒介或不同地區(qū)受眾的互動速度。科技傳播在新媒體的助力下大大提高了傳播效率，同時也提高了受眾實時及接收信息的能力，擴展了受眾篩選信息的空間。換言之，媒體技術的發(fā)展與科技傳播的進步，大力推動了傳播主客體的傳播效率。除此之外，科技技術的進步，推動了科技知識的創(chuàng)新。如果說過去是以日時來計算更新時間的，那么在媒體融合趨勢下，則是用分秒來計算的。由此，科技傳播改變了以往傳統(tǒng)傳播，提高時效速度，達到即時傳播和時時互動。
2.2 科技增加信息內容和形式的多樣性
通過利用互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺，新聞信息擁有了更多的傳播渠道，如一條信息或以直接性文字、或以圖片、或以視頻、或以音頻的方式對外傳播。不同媒體相互融合，進一步豐富了科技傳播的形式，使傳播主題能以更生動的方式表達出來。綜合來看，多媒體傳播并非是單一媒體的傳播，而是媒體融合下的多樣化傳播。同理，受眾在接收信息時也可采用不同方式最快掌握信息內容或發(fā)表自身的看法，真正實現(xiàn)科技傳播的作用。隨著媒介融合趨勢愈演愈烈，網(wǎng)絡媒體等多種媒體的優(yōu)勢也日益凸顯。如網(wǎng)絡打破了時空限制，使信息得以被保存或迅速擴散；又如，網(wǎng)絡能儲存海量信息，只要公眾需要并作適當?shù)乃阉?，就能從網(wǎng)絡中獲得自己想要的信息。如果信息具有適用性和趣味性，還會得到公眾的分享與轉發(fā)，進而實現(xiàn)進一步對外傳播。這些媒體特性，都成為了強化科技傳播的有效動力。
2.3 推動科技傳播手段和方式的變革
在媒介融合趨勢還未出現(xiàn)之前，受眾與信息提供者之間存在較大的距離，信息傳播速度慢，而媒體融合則打破了這個限制。融合媒體的出現(xiàn)，使得信息的傳播變成了雙向交流模式，傳播主體既可以成為信息的傳播者，也可以成為信息的接收者，進而滿足了傳播者信息發(fā)送與接收的雙向需要。與此同時，利用新媒體技術優(yōu)勢，還可進一步細化受眾的目標，進而針對不同受眾目標，提供實用信息，真正凸顯受眾的主體地位。所以，為了獲取更多的受眾，鞏固現(xiàn)有受眾群，科技傳播要利用好媒體融合的優(yōu)勢。
3 媒體融合背景下的科技傳播新思路
非線性是展現(xiàn)科技傳播特殊性的最顯著特征。在當前的媒體融合時代，科技傳播已不再趨向單純的信息傳播，而更注重實現(xiàn)傳播信息傳遞方與接收方的互動。
3.1 傳播主體
在科技傳播系統(tǒng)當中，傳播主體與其信息接收者都被包含在一個整體的動態(tài)反饋系統(tǒng)內。就當下的傳播主體來看，政府、媒體、公眾、非政府機構與科學共同體，是占據(jù)分量最重的五大主體。其中，政府可通過建設各種科技政策來助力傳播，以媒體力量助力國家宏觀調控，如建立大型場館設施等；從某種程度上看，非政府機構減少了政府失靈狀態(tài)下的宣傳盲區(qū)，同時，因為多媒體傳播架構靈活，傳播形式越來越多樣，非政府機構在政府政策宣傳等方面起到了越來越重要的作用；而科學共同體則是指按照某一個既定的規(guī)范，科學信息與科學知識的創(chuàng)造者與生產(chǎn)者相互組合形成的群體。就整體而言，不管是政府，或是科學共同體，其在新媒介的助力下，都大大強化了信息傳播的主動性。
新媒體互相嵌入的多元主體特征，使得動態(tài)多變機制逐步貫徹落實在了科技傳播模式當中。新媒體存在一個不斷循環(huán)的內部系統(tǒng)，而在這個內部系統(tǒng)中，不同主體相互聯(lián)系，進而使得科技傳播呈現(xiàn)出多樣化特色。如公眾既成為了信息的提供者，也成為了信息的接受者。在傳統(tǒng)的科技傳播中，傳播者往往更關注有哪些傳播通道，而忽視了媒介之間的相互融合。通過媒介融合，科技傳播復雜性更明顯。如在傳統(tǒng)傳播模式下，傳播者在發(fā)表自己的評論時首先要定位好自己所處的位置，但媒介融合則無需如此。在媒介融合之下，傳播主體可以直接一對一或群體發(fā)送信息。多媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，讓傳播主體樂于相互粘聚或互動交流，進而實現(xiàn)媒介的交叉融合。媒介作為傳播活動的工具，在一定程度上突破了傳播主體的原有的合作模式，使得主體合作既可以組織結構為基礎進行融合，又可以戰(zhàn)術為基礎進行融合。由此可見，在傳播環(huán)境日益復雜的狀態(tài)下，多線路網(wǎng)狀結構已經(jīng)進一步豐富了科技傳播模式。
3.2 傳播受眾
第3篇：媒體融合特征范文
不沉迷終端疊加，而要追求社交連接
傳統(tǒng)媒體對媒體融合的探索更多地體現(xiàn)在傳播終端的融合，但終端本身只能組合，無法融合。如果簡單做加法，傳播終端聚集得再多，最終的效果也只是各自作用的疊加，遠遠激發(fā)不了“你我共融”的化學反應。同一個議題如果能夠實現(xiàn)大眾傳播、分眾傳播、組織傳播、人際傳播的有機結合，如果能夠實現(xiàn)線上傳播與線下傳播的渾然一體，就可以迅速構成一個即時的、流動的信息場。媒體融合重要的是通過有效的議程設置，激發(fā)所有人作為社交化主體的熱情，主動參與到內容的生產(chǎn)、傳遞、交流之中。只有以人的連接為中心，媒體融合才能取得實效。
不迷信內容為王，而要調整產(chǎn)品供給
媒體融合要實現(xiàn)高效連接，入口依然是內容。但這個內容和我們以前理解的內容完全不同。第一，普通的、缺少專業(yè)水準的新聞產(chǎn)品沒有價值了?，F(xiàn)在，信息生產(chǎn)和傳輸是零門檻，稀缺的是真正深度、專業(yè)的新聞產(chǎn)品，這對自詡擁有內容優(yōu)勢的傳統(tǒng)媒體其實是個嚴峻的挑戰(zhàn)。第二，當前，內容產(chǎn)品的內涵更為豐富，遠遠不止新聞產(chǎn)品這一單調的類型，還包括服務產(chǎn)品、體驗產(chǎn)品、活動產(chǎn)品、休閑產(chǎn)品等新成員。金陵晚報多年堅持調查讀者意見，以前最受歡迎的都是新聞欄目，但前年開始突然變成《每日菜譜》專欄。報紙每天刊登一個時令菜，沒想到好多老人每天早上看過后再去菜市場買菜。這對傳統(tǒng)的內容標準是一個顛覆性的沖擊，以前我們不以為然的調味品現(xiàn)在竟然成為主菜了。第三，內容產(chǎn)品不再是一個靜態(tài)的生產(chǎn)過程，而是處于動態(tài)的生成和再生產(chǎn)之中，需要融入推廣和互動環(huán)節(jié)，讓用戶參與到專業(yè)生產(chǎn)者的流程之中。
不熱衷閉門造車，而要習慣眾籌眾包
融合一定不是自己和自己玩兒。我們不但要跨界融合不同的媒介形式，而且要跨出自己的院子，在更廣闊的空間中去連接更多的人、更多的終端、更多的渠道。
融合一定不是自己玩兒別人看。在互聯(lián)網(wǎng)世界中，應讓用戶成為內容生產(chǎn)、傳播的主角。能不能實現(xiàn)社交化傳播效果最大化，是融合的關鍵。如果不改變單向的推送、單方面的呈現(xiàn)，融合只能是一種想象。
融合一定不是一廂情愿。對于媒體融合而言，議程設置非常重要。通過愉悅體驗的議程設置，讓用戶自主參與到傳播的鏈條之中，主動在不同的平臺中分享、交往，自發(fā)地促進平臺的互聯(lián)互通，從而刺激傳播的交融、裂變、深入。
不滿足數(shù)字游戲，而要推進社群構建
媒體融合需要的不是數(shù)字堆積，而是用戶對你的認同、信任和依賴，是一種共同體的生成與構建。所以，下載量、粉絲數(shù)、閱讀率只是媒體融合的第一步，是弱關系的入口。融合傳播的目的是與用戶形成一種穩(wěn)定的強關系。怎么才能形成穩(wěn)定的、持久的關系呢？要改變簡單追求規(guī)模的傳播心態(tài)，根據(jù)用戶的特征，進行分眾化、小眾化的組合，定向運營垂直細分的社群，從線上的互動走向線下的參與，提供更具針對性、個性化的媒體服務，從而把弱關系做成強連接。從弱關系到強連接再到強關系，通過社群的構建，才能體現(xiàn)媒體融合的效果，為融合的商業(yè)開拓奠定基礎。
不模仿“二次售賣”，而要探索小微經(jīng)濟
第4篇：媒體融合特征范文
摘 要：隨著近幾年科技的進步、社會的發(fā)展，全媒體時代的媒介融合已經(jīng)進入全新的發(fā)展階段。媒介融合的新優(yōu)勢已經(jīng)凸顯，制約其發(fā)展的因素也被越來越多的人關注。本文主要就媒介融合的現(xiàn)狀進行概括，并總結其傳播特征和發(fā)展優(yōu)勢，對媒介融合的限制因素進行簡要分析。在此基礎上，對其發(fā)展前景加以預測，旨在為優(yōu)化其發(fā)展進程，促進媒介融合向著更好的方向健康發(fā)展提供參考借鑒。
關鍵詞：媒介融合;傳播特征;優(yōu)勢;發(fā)展前景
20世紀80年代，媒介融合的概念首先被提出，并簡單地被定義為將原屬于同一類型的媒介有機地結合在一起。對此，美國艾·浦爾認為，媒介融合是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能、一體化的發(fā)展趨勢?！秱髅浇?jīng)濟學》的作者喻國明教授這樣理解媒介融合：媒介融合是指報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)所依賴的技術越來越趨同，以信息技術作為中介，將衛(wèi)星、電纜、計算機技術等作為傳輸手段，運用數(shù)字技術改變了獲得數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和語言的時間、空間及成本，并且各種信息在同一個平臺上得到了整合，加強了不同形式的媒介彼此之間的互換性與互聯(lián)性，從而導致媒介一體化的趨勢日趨明顯[1]。
近幾年中，新傳播科技與新資訊媒體以更加迅猛的速度發(fā)展并普及，以數(shù)字化為表征的新媒體對媒介環(huán)境乃至社會環(huán)境正在產(chǎn)生重大而深遠的影響，其媒介融合的發(fā)展進程也被大大促進了，并涌現(xiàn)出了眾多以媒介融合為基礎的傳媒集團，通過不同媒體之間的資源重整與優(yōu)勢互補，生產(chǎn)出融合型的信息產(chǎn)品，從而達到了單一媒體無法企及的傳播效果。應該看到的是，本世紀初，一些發(fā)達國家和地區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)出媒介融合的新趨勢，在這種背景下，我國對媒介融合也逐漸開始加強重視。綜上所述，研究媒介融合的優(yōu)劣勢以及發(fā)展前景是非常必要的。
一、媒介融合的傳播特征
當前，媒介融合的表現(xiàn)形式體現(xiàn)為以下兩種：一是跨領域的整合與并購。即通過組建大型跨媒介傳媒集團，提升核心競爭力，以應對愈加激烈的市場競爭;二是媒介技術的融合。聯(lián)合新舊媒體技術，從而形成新的傳播手段以及全新的媒介形態(tài)。以下是媒介融合的主要傳播特征：
(一)新聞業(yè)務等的資源共享
媒介融合打破了媒體之間的限制，整合了各類不同形式的媒介，并在資源共享的基礎上形成全新的新聞采編流程。首先，集中力量采集新聞素材，然后再根據(jù)不同的受眾群體將共享的新聞內容制作成文字、圖像等，形成風格迥異的新聞產(chǎn)品，以不同的媒體平臺相繼傳播給各自的受眾。相同信息根據(jù)不同的媒介產(chǎn)品將以不同的形式呈現(xiàn)出來，有利于資源共享、節(jié)約成本、加速傳播。既擴大了市場，提升了經(jīng)濟和社會效益，同時又有利于打造交互媒體的品牌效應。
(二)數(shù)字化的新聞載體
媒體發(fā)展至今呈現(xiàn)出邊緣淡化與相互融合的傳播形態(tài)，這與數(shù)字技術和通信技術的發(fā)展密不可分。隨著傳媒科技與媒介融合的迅猛發(fā)展，數(shù)字化將成為各個媒體平臺共同存在的形式，最終實現(xiàn)“媒介大融合”，出現(xiàn)集多種媒體形式于一體的全新數(shù)字媒體平臺——廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡、手機等媒體都將數(shù)字化并建立在數(shù)字技術的基礎之上[2]。
二、媒介融合的優(yōu)勢
(一)強大的信息檢索功能和更加便攜的應用
媒介融合搜索功能中的搜索結果更加清晰和準確，這是由其多媒體特性決定的。搜索的結果將綜合運用文字、聲音、圖片、視頻等方式呈現(xiàn)，并能進行評級分類。
媒介融合的便攜功能主要體現(xiàn)在媒介終端上，媒介融合產(chǎn)生和發(fā)展的動力和最終目標是，任何人在任何地點與時刻都可獲得任何目標信息，而這依賴于媒介終端向更輕巧便捷改進。
(二)傳播結構優(yōu)化，服務個性化需要
媒介融合的發(fā)展使受眾從被動接收信息變?yōu)橹鲃訁⑴c信息傳播過程，傳播的廣泛度提升，受眾和媒體之間的沒有了清晰的界線，受眾更加主動地參與評論、傳播、反饋和分享。媒介融合使受眾可以根據(jù)自己的興趣習慣，以任意的方式獲得想要的信息，不受時間、地域等因素限制，極大滿足了受眾的個性化需求。
(三)傳播效果強化
受眾的話語權在一定程度上因媒介融合提升，受眾的積極參與使得信息的接收和記憶變得更加簡單便捷。同時新媒體能夠獲得更更準確、快速、及時的用戶信息，有利于媒介受眾定位和傳播策略的調整，極大地改善了傳播效果。媒介融合的信息傳播同時運用文字、圖片、音像等多種媒介形式，可以使人們通過不同的媒介渠道在同一時間認識客觀界[3]。
(四)實現(xiàn)內容決定形式的優(yōu)化傳播
傳統(tǒng)媒介在傳播信息的時候，受眾是在媒介傳播的過程中選擇自己所需要的信息。其實，信息本身才是傳播過程的主體，而傳播信息的內容恰恰受到了傳統(tǒng)媒介傳播形式的制約。媒介融合不同于傳統(tǒng)媒介的地方在于，它充分使信息傳播的內容變成了傳播活動的主體，實現(xiàn)了內容決定形式的優(yōu)化傳播。媒介融合突破了傳播信息內容的境界，使媒介成為為內容服務的真正傳播載體[4]。
三、制約媒介融合發(fā)展的因素
(一)缺乏政策支持
當前，我國政府并沒有放開對傳媒產(chǎn)業(yè)的管制，傳媒產(chǎn)業(yè)仍沒有統(tǒng)一規(guī)劃，其市場主體地位尚未完全確立，競爭機制沒有在全國范圍內形成，管理機構不統(tǒng)一。在我國當前的政策體制中，并非所有媒體都有新聞采訪報道權，特別是在跨地區(qū)、跨媒體的采訪時，除少數(shù)中央級的媒體外，大部分媒體仍受到諸多政策的限制——網(wǎng)絡媒體中的絕大多數(shù)沒有采訪報道權，不可興辦刊物、雜志和電視臺;報紙雖然有采訪報道權，卻不允許辦電視臺和廣播電臺，都使得我國新聞媒介融合深入、多樣化的發(fā)展和探索得到了抑制。
(二)傳統(tǒng)媒體管理落后
目前，報紙、電視、電信、廣播等傳統(tǒng)媒體雖然都形成了相對獨立、完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，管理體系逐漸完備，但內部管理落后、整合能力缺乏。就我國初步構建的媒介融合的媒體組織來看，多數(shù)只是在一定程度上具備了媒介融合的基本框架，僅呈現(xiàn)了操作層面的初級融合，而沒能實現(xiàn)產(chǎn)權融通，融合的深度和廣度還遠遠不夠。
(三)缺乏全能型優(yōu)秀人才
媒介融合對媒介從業(yè)人員的素質提出了更高的要求，媒體新聞采寫的“多面手”被更多的需要，這就是說，對同一報道內容，他們要同時為平面媒體、電視廣播以及網(wǎng)絡媒體提供各種類型的報道。這就要求媒介從業(yè)人員在掌握新聞業(yè)務知識的同時，熟悉電腦和網(wǎng)絡知識并能綜合使用文字、圖像、視頻等傳播手段;從業(yè)人員在完成采訪任務的同時，還需及時進行文字報道以及視頻編輯，不斷提高自身綜合素質。但由于沒有良好的培養(yǎng)制度，目前極其缺乏能夠適應多媒體報道工作的“全能型”新聞人才。
轉貼于
四、媒介融合發(fā)展的趨勢
在我國，盡管媒介融合現(xiàn)處于起步階段，沒有充分體現(xiàn)出特點和優(yōu)勢，我國政策和媒介環(huán)境中眾多因素仍制約其發(fā)展，但縱觀全球視域，媒介融合呈積極走向，我們應在積極預測其發(fā)展方向和趨勢的基礎上，改變束縛其發(fā)展的消極因素，優(yōu)化其發(fā)展進程。
(一)新舊媒體的內容融合
媒體內容的融合，即分屬不同媒體形態(tài)的內容生產(chǎn)、交換和消費平臺，利用數(shù)字和網(wǎng)絡終端，逐漸形成多類型、多層次的“內容融合”產(chǎn)品。在信息時代，傳統(tǒng)媒體要想獲得競爭優(yōu)勢，就要掌握大量的信息，然而傳統(tǒng)媒體自身卻難以對規(guī)?；男畔⑦M行充分的生產(chǎn)和傳播;作為新媒體的代表，網(wǎng)絡技術的先進優(yōu)勢將大規(guī)模的內容生產(chǎn)變?yōu)榭赡?，但資金的缺乏卻成為制約其發(fā)展的重要因素。由此可見，推動傳統(tǒng)媒體和新媒體內容的高度融合勢在必行。
(二)媒介融合趨向于多元化
隨著信息產(chǎn)業(yè)技術的發(fā)展更新和體制改革的深入，媒介融合將涉及更多相關產(chǎn)業(yè)，媒介產(chǎn)業(yè)融合形式在信息產(chǎn)業(yè)并購和信息產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的主導下更加多樣化，將進一步打破電信業(yè)、計算機業(yè)、大眾傳媒業(yè)的技術壁壘，并趨向跨地區(qū)的媒介融合。媒介跨媒體、跨地區(qū)的融合，以及媒介產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)跨行業(yè)的多元化融合，改變了媒介的組織結構與工作流程，極大地增強了媒介的影響范圍和作用力，使得媒介經(jīng)濟得到有效增長。新型的媒介融合以此為基礎，將更加注重開拓新的贏利模式。另外，當媒介發(fā)生跨媒體、跨行業(yè)、跨地域的融合后，會大大增強壟斷勢力，媒介集團在激烈的市場競爭下形成，使得節(jié)目創(chuàng)新得到更多資金的支持，節(jié)目種類和媒介言論都將更加多元化[5]。
(三)關注低成本運作與人性化服務
媒介融合使媒介盡可能為信息消費者即受眾提供“一站購齊”式的服務。這成為媒介融合的動機之一，同樣也是媒介融合發(fā)展的必然趨勢。在信息消費中，現(xiàn)代受眾對信息的獲取渠道、傳播途徑以及信息附加值等不斷提出更高的要求。受眾可以享受到媒介融合所提供的“一站式”信息服務和全方位解決方案，這又極大地降低了信息產(chǎn)品的制作成本，提升了規(guī)模效益。媒介融合的趨勢從當前來看是“三網(wǎng)合一”——融合現(xiàn)有的電信網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡以及廣播電視網(wǎng)絡，逐漸形成一個包括數(shù)據(jù)、音頻和影像在內的所有業(yè)務的、統(tǒng)一的信息通信網(wǎng)絡系統(tǒng)，并依賴全數(shù)字化網(wǎng)絡設施的支持，將電視、電腦及手機有機融合，為受眾提供信息人性化服務的“三網(wǎng)合一”，如手機電視、手機報紙等將給受眾帶來更加快捷、便利、舒適的服務[6]。
參考文獻：
[1] 喻國明.傳媒經(jīng)濟學教程[M].北京:中國人民大學出版社，2009.
[2] 高寒.論新媒介時代的媒介融合[J].才智，2011(28).
[3] 張喬吉.新媒體背景下的媒介融合走向[J].新聞愛好者(上半月)，2010(3).
[4] 周志平.媒介融合時代下的編輯素養(yǎng)研究[J].編輯之友，2010(10).
[5] 孫玉雙，孔慶帥.中國媒介融合的現(xiàn)狀、表現(xiàn)形式與未來[J].科技與出版，2011(4).
第5篇：媒體融合特征范文
摘 要：根據(jù)香農——韋弗提出的傳播模式，信息渠道是廣告信息傳播活動的中心環(huán)節(jié)，當前，隨著大量新媒體形態(tài)不斷出現(xiàn)、傳統(tǒng)媒體轉型加速，各種媒體融合，共生的趨勢持續(xù)演進。帶來了整體媒體新生態(tài)環(huán)境。媒體環(huán)境的變遷，對廣告具有深遠影響，將推動廣告?zhèn)鞑チ鞒讨懈鳝h(huán)節(jié)的變化。本文將在解讀新媒體環(huán)境下的基礎上，歸納媒體新生態(tài)的特點，分析其對廣告?zhèn)鞑サ挠绊?，進而結合當前業(yè)界實踐，對新環(huán)境中的新興廣告?zhèn)鞑ニ枷氲钠鹪?、內涵和影響進行初步梳理與闡述。
關鍵詞：新媒體；廣告；傳播特點；趨勢
廣告作為媒體的產(chǎn)品，面對媒體生態(tài)環(huán)境的更新，也正在經(jīng)歷從思想到實踐的變化。在這其中，媒體對廣告的影響以及這種影響催生的新興廣告思想值得我們思考。
一、媒體在新環(huán)境下的掃描
媒體的新環(huán)境是由數(shù)字技術全面融入傳媒產(chǎn)業(yè)引發(fā)的一系列環(huán)境變遷。新生態(tài)的直接表現(xiàn)就是多種新媒體形態(tài)的出現(xiàn)。近年來由于網(wǎng)絡技術的發(fā)展，上網(wǎng)的費用下降，網(wǎng)絡的普及性大大提高，傳統(tǒng)媒體與新媒體共同切分傳媒產(chǎn)業(yè)的新興生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為時代的主流。我們可以從以下三個方面來直觀解讀媒體新生態(tài)。
1.新媒體業(yè)務層出不窮
數(shù)字技術驅動下出現(xiàn)了大量具有媒體特性的信息載具，如手機、互聯(lián)網(wǎng)和移動電視。這些媒體形態(tài)是新媒體的重要來源，其核心動力是數(shù)字傳播技術在實踐中的應用。隨著數(shù)字傳播技術的成熟和應用，越來越多本身不具有媒體特性的行業(yè)開啟了媒體化進程，其中，移動通信的媒體化和互聯(lián)網(wǎng)的普及化為新媒體形態(tài)的豐富提供了重要技術支持。
新媒體業(yè)務體系的拓展最直接的表現(xiàn)就是受眾的定位正在經(jīng)歷從“觀眾”到“用戶”的轉變。借助媒體我們已經(jīng)能夠實現(xiàn)越來越多的功能和目標，受眾對媒體的需求和期望在不斷升高，使用媒體的參與程度也日益加深。
2.媒體融合進程加速
今天我們所見證的媒體新生態(tài)環(huán)境是由新興媒體和傳統(tǒng)媒體數(shù)字化共同塑造的。其中，各種媒體形態(tài)衍生出多元化媒體應用，在相互競爭和博弈的同時不同媒體之間的技術界限和功能分野正在逐步弱化，各種媒體形態(tài)之間呈現(xiàn)出趨同、融合的發(fā)展態(tài)勢。從近年來傳媒集團的發(fā)展趨勢來看，依托自身的資源優(yōu)勢，打造跨媒體的傳播平臺的發(fā)展模式屢見不鮮。從同一個編輯平臺生產(chǎn)出的新聞信息可以靈活選擇適合的平臺進行和傳播。當前，我們可以從三個維度來思考媒體融合：
首先是網(wǎng)絡融合，新媒體產(chǎn)業(yè)的基礎是網(wǎng)絡建設。
互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)和移動通訊網(wǎng)是支撐各種新媒體形態(tài)的網(wǎng)絡基礎，隨著2010年1月13日國務院常務會議了“加快推進電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合”的決定，制訂了具體的推進計劃，中國的三網(wǎng)融合進入了具體實施階段。對于當前的傳媒產(chǎn)業(yè)而言，三網(wǎng)融合是新媒體領域運營主體的共同博弈，將產(chǎn)生新的游戲規(guī)則。
其次是業(yè)務融合。
媒體新生態(tài)環(huán)境中，隨著各種新媒體業(yè)務的同質化程度的不斷提高，替代性競爭已經(jīng)成為市場主流。競爭導致的優(yōu)勝劣汰，帶來了業(yè)務層面的融合發(fā)展。整合營銷傳播、病毒式營銷等新興營銷理念與媒體新生態(tài)環(huán)境的結合更使得廣告業(yè)務成為當前各種媒體形態(tài)的必爭之地。
最后是終端融合。
網(wǎng)絡和業(yè)務層面的融合模糊了不同媒體之間的功能和技術界限，多功能媒體終端的普及已經(jīng)成為融合的重要體現(xiàn)。以手機為例，除了傳統(tǒng)的移動通信功能外，今天的手機集合了電視、游戲機、廣播、電腦等終端的多元功能。由此帶來的媒體經(jīng)營變化和受眾使用習慣變化，將進一步帶來廣告?zhèn)鞑サ淖冞w。
二、新媒體環(huán)境下廣告?zhèn)鞑サ膸讉€特征
根據(jù)前文的論述媒體在新生態(tài)環(huán)境中，新媒體業(yè)務體系構建、傳統(tǒng)媒體轉型和新舊媒體融合的總體趨勢正在不斷演進。
1.互動性
傳統(tǒng)的媒體環(huán)境傳播者和受眾之間的界限非常明確，信息編碼的權利是至高無上的，受眾只能作為信息的接收者在一定程度上選擇信息的內容，而很難直接參與內容的編輯和傳播。而媒體新生態(tài)中，大量的新媒體形態(tài)應用，實現(xiàn)了編碼和傳播的權利下放，原本集中
的編碼權利趨于分散，傳受雙方關系從單向轉變?yōu)殡p向，信息交互成為了新媒體的一個重要特點。
2.海量化
媒體新生態(tài)中，海量化的特征體現(xiàn)在媒體商品層面。根據(jù)多勒理論，媒體是一個雙重產(chǎn)品市場，媒體企業(yè)同時生產(chǎn)兩種商品。一種是內容，如影視節(jié)目、報刊文章，新媒體的各種增值業(yè)務等等；另一種是受眾，被媒體內容吸引的受眾群體，構成了媒體二次銷售的價值，對于廣告而言，這時受眾資源可以被打包、標價之后出售給廣告商。
3.平臺化
傳統(tǒng)傳媒產(chǎn)業(yè)中，我們習慣從技術角度進行媒體分類，如電波媒體、印刷媒體等這種分類方式反映出對于媒體所占有資源的強調。新媒體形態(tài)的出現(xiàn)帶來了傳播渠道的過剩，傳統(tǒng)的以媒體資源為導向的分類方式正在進行調整。光纖技術的應用、不斷增加的帶寬帶來了傳統(tǒng)頻率、頻道等傳媒資源的貶值，平臺的概念應運而生，媒體的分類方式也從以資源為標準向以目標受眾為標準過渡。
三、新媒體環(huán)境下廣告?zhèn)鞑サ内厔?/p>
1.廣告主角度——多元化的媒體選擇標準
廣告主對廣告?zhèn)鞑サ木珳驶潭鹊呐d趣度大大提升，紛紛將注意力轉移至尋找那些對目標市場更有作用力的媒介。這種變遷的結果就是廣告主的媒體選擇標準不斷趨于理性、多元，對于媒體與其目標消費者的關聯(lián)性進行多指標分析，在綜合考慮媒體的定位、受眾結構、知名度、權威性、美譽度等指標后做出理性選擇。
2.編碼角度——廣告內容化
廣告內容化趨勢，是媒體新生態(tài)環(huán)境的一個重要特點。海量化的內容和平臺化的傳播渠道為廣告形態(tài)的更新和升級提供了土壤和動力，從搜索引擎到手機微博，隨著各種新媒體應用業(yè)務的不斷出現(xiàn)，廣告的編碼方式還將進一步變化。
3.解碼角度——受眾主動性提高
媒體新生態(tài)環(huán)境中，處于解碼端的受眾在廣告活動中的作用明顯加強。體現(xiàn)在三個方面：
其一，受眾開始直接參與廣告信息的編碼和傳播，基于海量用戶數(shù)據(jù)庫借助互聯(lián)網(wǎng)和手機應用業(yè)務的病毒式營銷、口碑營銷等營銷方式出現(xiàn)，開啟了網(wǎng)絡時代的營銷新篇章。
其二，受眾對廣告信息的選擇能力加強，隨著信息來源的渠道增多，受眾可以從多種渠道得到所需的內容和業(yè)務。
其三，受眾的主動搜索能力加強，受眾按照消費需求，主動搜索廣告信息同時通過多媒體積極分享自己的使用體驗。
4.受眾角度——消費市場的分化重聚
新媒體環(huán)境中各種媒體應用的出現(xiàn)為受眾的重新聚合創(chuàng)造了條件。一方面，個人、家庭和社區(qū)這三個信息平臺的出現(xiàn)形成了鮮明的受眾特征。另一方面，媒體新生態(tài)環(huán)境中，數(shù)據(jù)庫和媒體傳播技術已經(jīng)成為廣告信息流實現(xiàn)與目標受眾個體化溝通的有效渠道，針對碎片化消費市場的精準傳播將會成為新的廣告?zhèn)鞑r值所在。（作者單位：中南民族大學）
參考文獻：
[1] 匡文波：《“新媒體”概念辨析》，《國際新聞界》，2008（6）。
[2] 李良榮、張嫄：《新老媒體結合造就輿論新格局》，《國際新聞界》，2008（7）。
第6篇：媒體融合特征范文
關鍵詞：媒介融合 傳媒人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新 路徑
項目資助：2011年浙江省教育科學規(guī)劃研究課題《基于媒介融合的傳媒人才培養(yǎng)模式變革研究》
當前，世界范圍內的媒介融合正在快速推進，我國的媒介融合也呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。傳統(tǒng)的報紙、廣播、電視等更多地與互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒介實現(xiàn)交叉、合作與融合，多媒體廣播電視、手機電視、數(shù)字電視寬帶上網(wǎng)等創(chuàng)新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)。媒介融合的快速推進對新時期傳媒人才的類型、規(guī)格、質量、層次等提出了更高的要求。我國的傳媒人才培養(yǎng)模式面臨著迫切的變革訴求。
一、媒介融合背景下人才培養(yǎng)存在的問題
媒介融合的相關內容及知識體系在傳媒專業(yè)教學介入不足，存在“零散化”、“自發(fā)性”狀況，知識覆蓋的系統(tǒng)性有待提升。雖然當前我國媒介融合在實踐層面獲得了快速推進，在理論研究中也取得了一定的成果。但是媒介融合的相關課程體系設計、教材建設等存在著明顯的滯后性。當前大部分高校在新聞傳播及管理學專業(yè)教學中沒有安排專門的媒介融合的相關課程，在關聯(lián)課程中，媒介融合知識章節(jié)的內容存在缺失或者份額偏輕，與最新的媒介融合的發(fā)展趨勢與特征存在較大的落差。一些專業(yè)教師憑借自身專業(yè)興趣與工作閱歷隨機向學生介紹媒介融合的相關知識。當前媒介融合相關內容教學的理念、內容、方式方法及教學評價標準等亟待進一步厘清。
課堂教學與專業(yè)實踐之間的關系建構與媒介融合的趨勢存在較大的“疏離”。媒介融合本質上要求傳媒從業(yè)者具備信息采集、分析、遷移、全方位立體化應用的能力，打破不同介質的媒體界限，具有多種媒體綜合使用技能，這就對傳媒人才的教學與實踐提出了全新的要求。當前我國傳媒人才培養(yǎng)還存在著比較明顯的“介質定向性”。即根據(jù)報刊、雜志、廣播電視、網(wǎng)絡等不同介質媒體的特點確定人才培養(yǎng)方案，開展具有較高專業(yè)對口特征的定向實踐等。這種實踐模式對于傳媒從業(yè)者跨媒體技能的培養(yǎng)帶來極大的束縛，與當前媒介融合的發(fā)展趨勢存在著較大的“梳理”，亟需得到改變。
媒介融合對傳媒人才培養(yǎng)模式變革的牽引力有待提升。媒介融合最終將引發(fā)的是新時期傳媒人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)理念、培養(yǎng)方式等的系列變革，實現(xiàn)傳媒最新發(fā)展趨勢與潮流在傳媒人才培養(yǎng)中的深度滲透，使傳媒人才培養(yǎng)更好地適應傳媒發(fā)展的需求。當前媒介融合在傳媒人才培養(yǎng)模式變革中的整體影響力和牽引力不足。一些傳媒教育工作者自身對媒介融合的認知程度及實踐經(jīng)歷亟待提升與豐富。而重建培養(yǎng)機制及實踐模式所需要的有效要素支撐的不足，現(xiàn)行辦學體制下對創(chuàng)新欲望的激勵不足等原因，也成為傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要障礙。目前從整體上來看媒介融合僅僅停留于介紹與概念引入層面，尚未深入到實踐與運用層面；媒介融合僅僅在局部院校進行了個案性質的自發(fā)性試驗，尚未納入整體傳媒人才變革系統(tǒng)性規(guī)劃進程，進入傳媒人才培養(yǎng)模式變革的主流政策議題及實踐命題；媒介融合仍停留在傳媒人才培養(yǎng)的若干個局部環(huán)節(jié)的變革探索，尚未進入綜合性試驗、聯(lián)動創(chuàng)新的軌道。
二、媒介融合背景下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新原則
漸進性原則。媒介融合是傳媒技術革命所帶動的傳媒理念、傳播形態(tài)及方式、生產(chǎn)與營銷模式、管理與運行機制等的系列創(chuàng)新。不同國家因為原有經(jīng)濟發(fā)展基礎、傳媒發(fā)展水平及傳媒管理模式的差異，媒介融合的推進方式呈現(xiàn)出明顯的多樣化特征。當前我國媒介融合受經(jīng)濟文化發(fā)展的統(tǒng)籌水平、自主科技成果尤其是信息技術成果的研發(fā)及轉化效能、文化體制改革的推進力度等多重因素的影響，呈現(xiàn)出較為明顯的不確定性。與之相匹配，媒介融合背景下的傳媒人才培養(yǎng)模式變革始終要秉持“漸進性”原則。緊密結合我國媒介融合推進的實際確定傳媒人才培養(yǎng)模式變革的實施方案，科學設計傳媒人才培養(yǎng)模式改革發(fā)展目標及試點方向等，踏準媒介融合推進的節(jié)奏，在穩(wěn)步、逐級試點的基礎上不斷完善方案，避免造成兩者之間的人為疏離，形成不必要的資源損耗。
協(xié)調性原則。媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式的改革是一項系統(tǒng)工程，既涉及如何與當前高校人才培養(yǎng)模式改革有效銜接等問題，也涉及到課程體系建設、師資隊伍建設、實踐模式創(chuàng)新、評價機制改革等各項工作，牽涉面大、影響氛圍廣，且沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒。在人才培養(yǎng)模式改革實施過程中，必須始終堅持“協(xié)調性”原則。既關注媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式變革的個性特征，又充分兼顧到整體的高校人才培養(yǎng)模式改革的方向與特征；兼顧課程體系建設、師資隊伍建設、教學模式改革、評價機制創(chuàng)新等各項工作之間的協(xié)調，實現(xiàn)集成聯(lián)動，發(fā)揮整合效應；兼顧我國傳媒體制改革的整體進度，現(xiàn)有的區(qū)域經(jīng)濟及傳媒發(fā)展基礎，生源素質構成等要素，合理確定傳媒人才培養(yǎng)模式改革的推進力度及改革幅度，避免片面求新、求大、求全而造成“后繼乏力”。
關鍵性原則。在堅持統(tǒng)籌協(xié)調人才培養(yǎng)模式改革各項工作的基礎上，要善于結合實際，抓住人才培養(yǎng)模式改革中的關鍵環(huán)節(jié)，實現(xiàn)重點突破，帶動傳媒人才培養(yǎng)模式改革的整體推進。這種關鍵性環(huán)節(jié)既可以是高校在人才培養(yǎng)過程中積累的優(yōu)勢性要素，比如有些高校在傳媒實踐教學環(huán)節(jié)積累了良好的經(jīng)驗，一些高校在傳媒“雙師型”隊伍建設上具有獨特的優(yōu)勢；同時也包括區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展及傳媒發(fā)展水平所形成的“遷延性”、“反哺性”優(yōu)勢。比如某個地區(qū)發(fā)達的節(jié)目創(chuàng)新機制及優(yōu)良的節(jié)目制作水平對該地區(qū)傳媒人才培養(yǎng)模式建構帶來的深刻烙印等。當前，一是要善于發(fā)現(xiàn)關鍵性要素，及時總結與提煉辦學中的一些獨特優(yōu)勢；二是要善于轉化關鍵性要素，注重量變到質變的積累過程，把握契機，創(chuàng)造條件形成獨特優(yōu)勢；三是要善于利用關鍵性要素，創(chuàng)新思路與機制，通過關鍵性要素發(fā)揮，牽引傳媒人才培養(yǎng)模式的整體變革。
特色性原則。高校在長期辦學進程中不可避免地積淀和形成了自己的人才培養(yǎng)特色與辦學特色。這些辦學特色為傳媒人才培養(yǎng)模式改革提供了良好的基礎和土壤。要注重在傳承原有的人才培養(yǎng)特色與辦學特色的基礎上，結合媒介融合的最新趨勢與特征開展傳媒人才培養(yǎng)模式改革工作，努力探索具有特色、立足實際、多樣化的改革方法，而不是片面謀求形式統(tǒng)一而忽視內在創(chuàng)新要素的傳承與激發(fā)。
三、媒介融合背景下人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑
一是建立媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究機構，建立開放式的研究平臺，為傳媒人才培養(yǎng)模式改革提供強有力的理論基礎。區(qū)別于其他在人才培養(yǎng)模式若干環(huán)節(jié)、若干方向上的戰(zhàn)術性調整，媒介融合背景下的傳媒人才培養(yǎng)模式改革是戰(zhàn)略層面的體系重建，影響面廣、程度深，改革的難度相對較大。高校要集中學校內的精英研究力量，或者通過重大課題招標的形式，組建媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式改革的研究團隊。同時創(chuàng)造條件鼓勵區(qū)域內設置相關專業(yè)的院?；蛘呔哂行袠I(yè)背景的同類院校開展協(xié)作研究。研究團隊要密切追蹤所在區(qū)域、國內乃至國際媒介融合的最新發(fā)展趨勢，積極吸收和借鑒國外知名院校開展媒介融合教育的相關經(jīng)驗，總結國內相關院校自發(fā)性媒介融合教育開展的成效，立足學校的辦學特色與辦學基礎，提出媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式改革的目標、路徑等，為人才培養(yǎng)模式的改革提供強有力的理論基礎。在這個過程中，尤其要強調建設開放性的研究平臺，要積極吸收外腦，在人才培養(yǎng)方案的設計中充分吸收黨委政府宣傳輿論主管部門、教育主管部門、傳媒企業(yè)等用人單位、行業(yè)組織等部門的意見與建議，進一步增強方案設計的科學性。在注重傳媒及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展大趨勢、大環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展實際的緊密結合，凸顯方案的“水土附著性”，結合學校的整體辦學定位與發(fā)展目標，可以嘗試建立分階段的、梯級發(fā)展的人才培養(yǎng)模式改革路線圖，使之更能適應實際需求。
二是科學設定傳媒人才培養(yǎng)模式改革的目標，綜合協(xié)調教材建設、課程體系建設、教學方式改革、評價機制創(chuàng)新等各項改革，厘清改革的步驟、推進力度等，確保改革取得實效。媒介融合要求傳媒專業(yè)人才不能簡單具備單一媒體的實踐與運用技能，而是要具備跨媒體的綜合實踐運用能力，能夠處理與運用多種媒體介質信息，能夠適應多種場域狀態(tài)、復雜工作環(huán)境的挑戰(zhàn)。在這就要求在新時期傳媒人才培養(yǎng)定位中不能再沿襲傳統(tǒng)的單一“專業(yè)化”方向，必須注重學生跨媒體能力的培養(yǎng)，能夠熟練從事廣播電視、報刊、網(wǎng)絡媒體的采編及報道任務。在此基礎上，定向培養(yǎng)學生對某一類型媒體的專業(yè)能力。在新時期傳媒人才培養(yǎng)方案中，可以試行跨媒體教育+專業(yè)教育的培養(yǎng)模式，或者在專業(yè)課程體系中完善跨媒體知識模塊及技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)。要加強媒介融合的相關師資隊伍的培養(yǎng)與儲備，尤其是要注重具有實踐經(jīng)歷的“雙師型”隊伍的培養(yǎng)，可以試行“雙送”制度，即專業(yè)院校培養(yǎng)的師資送傳媒一線鍛煉、來自傳媒一線的師資送專業(yè)院校進修，不斷提升其素質。要加速媒介融合相關教材的建設，編制媒介融合概念引入、介紹等通識讀本，同時根據(jù)跨媒體技能培養(yǎng)的要求，編輯覆蓋各種媒體形式、知識結構合理、難易程度適中的相關教材，旨在幫助學生建立跨媒體的知識結構與專業(yè)技能。要更加注重專業(yè)教學的開放性，適當擴大實踐教學的比重，注重在實踐中培養(yǎng)與提升學生的知識水平與實踐能力。要建立適應媒介融合的多種評價手段與機制，允許學生以跨媒體實踐經(jīng)歷評價、實踐作品等作為課業(yè)成績，而不再是簡單拘泥于課業(yè)成績的考察。要穩(wěn)步推進改革，使改革的力度、推進的幅度與區(qū)域傳媒發(fā)展水平、學校原有的辦學基礎相適應。
第7篇：媒體融合特征范文
0引言
國務院大力推進媒體融合，為媒體傳播產(chǎn)業(yè)注射了一支興奮劑，在此基礎上我國的媒體業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中取得了很大的發(fā)展并逐漸成長，新聞傳播事業(yè)蒸蒸日上，媒體融合逐漸形成。在媒體融合的背景下，新聞媒體的工作方式也在逐步地變化，在這種全新的局面下，新聞工作也需要與時俱進，常常吸收新知識，升級工作思路，讓新聞媒介實現(xiàn)全面的融合。其中的廣播新聞也要實現(xiàn)創(chuàng)新，跟上時代的腳步，這是時展所要求的，其創(chuàng)新有其必然性。
1廣播新聞創(chuàng)新的必要性
廣播新聞創(chuàng)新是其適應時展的必然，其主要載體是各級各類的新聞綜合廣播頻率，它的觀眾收聽時間最長，聽眾數(shù)量最龐大。據(jù)央視索福瑞2010年對全國33個城市收聽率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，每人每日收聽新聞廣播平均時間是24分鐘，占總量的28%，遠遠領先于其他類型的廣播頻率。廣播新聞質量影響著聽眾對廣播頻道的選擇和對廣播新聞的忠誠度，在電腦、電視等多媒體極其激烈的競爭環(huán)境下，廣播新聞必須創(chuàng)新，其創(chuàng)新的必要性如下。
1.1媒體融合的沖擊
在媒體融合的背景下，多媒體激烈的競爭沖擊著廣播新聞，它的各方面影響都說明廣播新聞創(chuàng)新的必要。
1）廣播新聞的全媒體化。在媒體融合的背景下，廣播新聞形式變得多樣化。廣播終端也多樣化：手機、電腦、電視、車載收音機等的全面運用，加速了廣播新聞的全媒體化進程。中央人民廣播電臺于電信運營商合作，全面推進廣播電臺、電視，其收費用戶已達60多萬，并利用電信運營商建立了好幾十個Wap點播直播頻道，其節(jié)目逐步面向移動互聯(lián)網(wǎng)設計的多媒體網(wǎng)站，使其節(jié)目形態(tài)能夠廣泛地使用于只能手機或者其他手持終端和PC終端；
2）廣播新聞聽眾角色的轉換。在傳統(tǒng)的廣播新聞中，其聽眾只是純粹的受眾，而在媒體融合的背景下，廣播終端可以是電腦、電視和手機的時候，受眾也隨著廣播業(yè)務和渠道的改變，逐漸被用戶這個概念所取代。這種取代是必然的，廣播聽眾的用戶化要求廣播新聞要抓住媒體融合的機會，全面開發(fā)滿足其用戶各種需求及廣告客戶的要求；需要細化用戶需求，改革與廣播新聞息息相關的廣播媒體，實現(xiàn)一站式服務；
3）廣播角色的改變。在媒體融合的大背景下，廣播新聞賴以生存的廣播媒介的角色有了巨大的轉變，傳統(tǒng)的廣播媒介是新聞內容的播出平臺和內容生產(chǎn)者，轉變后的廣播媒介是新聞內容和增值服務的供應商。目前，中央人民廣播電臺在大力打造手機電視原創(chuàng)節(jié)目制作隊伍的基礎上，正發(fā)揮其集成運營商的優(yōu)勢，與80多家內容供應商簽約，這些供應商包括傳統(tǒng)的電視臺、主流的視頻網(wǎng)站及一些社會制作公司，所有節(jié)目形成一站式發(fā)展。
1.2廣播新聞新特征的要求
在媒體融合的大背景下，廣播新聞出現(xiàn)了新的特征，這些新特征要求廣播新聞必須創(chuàng)新。
1）新聞素材獲取的渠道多元化
傳統(tǒng)的媒介，只能通過幾種最簡單的方法獲取新聞節(jié)目的相關素材，如：記者采訪，對群眾調查訪問，和少許的熱心觀眾的電話熱線，這存在這很大的局限。而在當前的形勢里，新聞節(jié)目能夠在短時間內與觀眾交流，與此同時，觀眾也能新聞廣播的素材來源更加廣泛，更具時效性。在這種能夠更快更多地手機信息的情況下，廣播新聞更應該創(chuàng)新，借助網(wǎng)絡的力量來加大平臺建設的力度。
2）新聞節(jié)目生命力的延長
在傳統(tǒng)范圍內，廣播新聞有時間的限制，它據(jù)有時間段，時間一過，聽眾就得等一段時間才能聽到想聽的新聞。而現(xiàn)在，媒體融合，廣播新聞與新媒體結合，播過的新聞節(jié)目可以通過網(wǎng)絡重新播出，讓感興趣的觀眾能夠在節(jié)目播出時間外接受到新的信息。與網(wǎng)絡平臺和電信運營商合作，這種運營模式，使新聞的生命延長了，這種隨時隨地聽到想看的新聞，驅使廣播新聞不斷地更新創(chuàng)新，以滿足聽眾的需求。
1.3廣播新聞創(chuàng)新有不同尋常的意義
廣播發(fā)展的歷史就是不斷創(chuàng)新的歷史，沒有技術和節(jié)目內容形式這兩方面的不斷創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在的廣播，更加沒有現(xiàn)在的廣播新聞事業(yè)。
但是，其他媒體的發(fā)展，特別是在多媒體融合的背景下，廣播新聞事業(yè)似乎已經(jīng)垂垂老矣。要使廣播新聞在激烈的競爭中不被打敗，以為地因循守舊、閉門造車是不行的，創(chuàng)新才是最重要的法寶，廣播在這么多年的發(fā)展中，關鍵之路就是解放思想、大膽創(chuàng)新。
1）從新聞和其他節(jié)目的關系來看，一個電臺的節(jié)目骨干是新聞，如果是系列臺，那么其主干臺是以新聞節(jié)目為主的時政臺。新聞節(jié)目能夠創(chuàng)新就能夠帶動其他節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展，從而提高全臺節(jié)目的質量。但是，現(xiàn)在其他節(jié)目都不斷地運用新的方法，新的招式吸引聽眾，而新聞節(jié)目受到其自身的限制，創(chuàng)新的步伐顯得緩慢，如過不努力加快改變，必然會影響廣播新聞的整體效應；
2）從新聞和經(jīng)濟效益來看，雖然新聞播放是無常的，不能夠制造直接的經(jīng)濟效益，但是新聞播放的時間是黃金時段，其內容符合聽眾的需求，如果把新聞刻意經(jīng)營，不斷把新聞節(jié)目辦出新意來，一定會進一步提高收聽率，這樣，緊接著新聞節(jié)目的廣告對聽眾和客戶的吸引力就會大大地加強，其經(jīng)濟效益也就一覽無余；
3）從新聞和電臺的地位來看，廣播新聞在新時代一向不被人看好，要改變現(xiàn)狀的辦法是揚長避短，努力創(chuàng)新，把廣播新聞辦出自己的特色來，再說，電臺所獨有的方面快捷、聲音魅力是其他媒體所望其項背的。
1.4廣播新聞創(chuàng)新本身的重要性
1）創(chuàng)新是創(chuàng)優(yōu)的有效方法，創(chuàng)造出精品，是廣大廣播新聞工作者的最重要的任務之一，瀏覽比較近幾年獲獎的新聞作品，就很容易發(fā)現(xiàn)，他們都有一個共同點：新。題材新、手法新、角度新等，這個“新”就是作品的最大亮點或者是賣點；
2）創(chuàng)新是競爭最重要的法寶，當前，各種媒體間的競爭非常激烈，新聞又是競爭的重中之重。新聞的競爭不僅僅是體現(xiàn)在搶時效，更重要的是怎么樣利用創(chuàng)新意識創(chuàng)造出獨家題材、獨家手法、獨家視角和獨到的深度。
第8篇：媒體融合特征范文
關鍵詞：微時代；手機視頻；融合；趨勢
一、手機視頻“微時代”的具體特征
手機視頻是基于手機這個媒體終端平臺，通過多媒體技術和流媒體技術，展示給受眾多種動態(tài)影像。這些影像包括廣播電視、電影、聲音節(jié)目，各種可視新聞，各類原創(chuàng)短片，個性化視頻節(jié)目及動漫作品等。
1.受眾的多樣化、個性化
手機視頻用戶定位于在比較年輕，學歷水平高，經(jīng)濟實力雄厚，是時尚潮流的寵兒使用手機較頻繁的商業(yè)人士，成功人士，白領及大學生等人群。他們思想開放、有想法、意志堅定，同時對手機視頻內容具有明確的個人意向。他們之間有的喜歡看電影電視，有的喜歡國內外重大新聞，有的傾向于關注財經(jīng)信息，這都體現(xiàn)出每個人不同的個性化訴求。
2.信息實時化
手機視頻能夠在較短的時間內高效便捷的把信息傳達給用戶，信息內容多樣，時效性都很強，過時的信息完全不能滿足手機媒體受眾的實際需求。形態(tài)上將各種現(xiàn)場報道、連線報道、互動報道組合。
二、媒介融合是手機視頻內容建構的必由之路
媒介融合是新媒體發(fā)展的必然趨勢，勢不可擋。無論是從所傳達的信息內容來看，還是從科學技術的發(fā)展來看，或者是從受眾群體交叉結構來看，這都是一個趨勢。
1.大主管部門攜手產(chǎn)業(yè)鏈
各大主管部門應通力合作，與各大運營商、高新科技研究機構，手機開發(fā)終端廠商、App軟件開發(fā)商等，站在多媒介融合的角度進行，使科學技術標準化，開發(fā)芯片和關鍵零部件、等使其形成一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈。除此以外，在手機終端的建設上，要盡量解決手機屏幕小、分辨率低、存儲量不足等問題，改善和提升受眾的用戶體驗，讓受眾有效地瀏覽各自感興趣的視頻節(jié)目。這樣的手機視頻類型多樣，其中包括綜藝節(jié)目，網(wǎng)絡自制劇，電影預告片，轉載各電視臺的節(jié)目和現(xiàn)場直播，大型綜藝晚會，熱門電視劇，國內外重大新聞事件等。以《越獄》為例，美國福克斯電視臺就專門為其制作了手機版，試金石公司也推出了手機版的《迷失》，在很大程度上不僅提高了電視劇的傳播效率，也滿足了受眾的需求。
2.購買與開發(fā)相結合，豐富符合手機個性的原創(chuàng)視頻節(jié)目
現(xiàn)如今，手機視頻內容不僅是傳統(tǒng)媒體內容的橫向平移，還是大眾傳媒視角下產(chǎn)品的進一步升級。所以，即使手機界面小，分辨率相對來說較低，流量標準傳輸速率低等問題，但還是要遵循它的內在發(fā)展規(guī)律，了解新媒體與舊媒體差異所在，把握手機視頻的媒介特征，開發(fā)短、小、精、悍的原創(chuàng)視頻節(jié)目，從而迎合受眾的多樣化需求。
三、結語
雖然手機視頻業(yè)務帶來的效益巨大，但目前來看它還處于萌芽時期，在未來發(fā)展道路上既有機遇又有挑戰(zhàn)。總結中國手機視頻業(yè)的發(fā)展，可以概括為打造自己的品牌效應至關重要，無論是對于各大運營開發(fā)商，還是網(wǎng)絡視頻網(wǎng)站而言，最有發(fā)展的模式就是不斷提高手機視頻的競爭優(yōu)勢，使受眾群體層次不斷擴大，建立和培養(yǎng)用戶定時觀看視頻的忠誠度；同時在內容上精益求精，提高質量，創(chuàng)作出質量高，價值高的視頻節(jié)目，最大化滿足用戶對內容的個性化需求。
綜上所述，我們可以得出在手機視頻發(fā)展領域，未來道路上機遇與挑戰(zhàn)并存，我們不僅要遵守各大運營法則，還要遵守各種規(guī)章制度，確保在規(guī)范內把視頻網(wǎng)站的內容和效益都提高。我們不難看出，隨著手機普遍流行，4G網(wǎng)絡的技術發(fā)展，5G也正在研發(fā)，這會大大縮短流量傳送的時間，用戶視頻體驗會更流暢更快捷和方便。我們只有在這媒介融合的大趨勢下，抓住機遇，迎接來自各方面的挑戰(zhàn)，迎難而上，才能在三網(wǎng)融合中占據(jù)戰(zhàn)略性優(yōu)勢，為用戶提供更多、更好的終端視頻業(yè)務服務。隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善，經(jīng)濟實力的不斷增強，政府在內容監(jiān)管上的不斷開放與完善，受眾實時化、互動化、私密化的強烈訴求已越來越得到重視和實現(xiàn)。因此，手機視頻也會成為新媒體中最有主導性的媒體內容。而在繼承中求創(chuàng)新，在融合中求個性是構建手機視頻內容的有效方法，它將保證手機視頻良好地可持續(xù)性發(fā)展。
參考文獻：
[1]童曉渝.《第五媒體原理》，《人民郵電出版社》，2006.10.
第9篇：媒體融合特征范文
自媒體時代與網(wǎng)絡輿情治理
新聞客戶端同質化現(xiàn)象評析
移動社交APP同質化解讀
社交媒體的粉絲經(jīng)濟探析
媒體融合發(fā)展與黨報版式創(chuàng)新
在全媒體建設中占領人才制高點
淺析全媒體“中央廚房”的利弊
人民日報社“中央廚房”解讀
網(wǎng)絡時代把握輿論導向的理念與策略
自媒體時代專業(yè)媒體的輿論引導策略
自媒體環(huán)境下輿論引導的新常態(tài)
黃志杰:死掉的媒體都是偽媒體
新媒體的同質化問題不能一概而論
內蒙古日報社各子媒融合發(fā)展攬要
如何破解移動新聞客戶端的同質化
全媒體合作:中蒙傳播平臺發(fā)展的新路徑
《北方新報》微信公眾賬號的運營
報媒微信公眾號的同質化現(xiàn)象分析
論新聞輿論觀的治國運用
電臺廣告經(jīng)營如何借力收聽率數(shù)據(jù)
全媒體背景下對農廣播發(fā)展思路
道瓊斯公司“波紋”式新聞生產(chǎn)模式探析
彭蘭:未來媒體發(fā)展趨勢是“萬物皆媒”
電視新聞深度報道的“挖掘和思考”
在理解和尊重的基礎上實現(xiàn)中華民族認同
社會化媒體與傳統(tǒng)媒體的分歧與合作路徑
自媒體時代社群營銷模式及其發(fā)展圖景
全媒體時代傳媒人才需求變化特征和對應策略
媒介融合趨勢下復合型人才的缺失與對策
全媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體新聞人才的培養(yǎng)模式
“Sage-BFT”模型在自媒體新聞渠道中的運用
中國報業(yè)全媒體“中央廚房”的發(fā)展路徑探析
社交媒體生態(tài)環(huán)境下的輿論偏失與導向構建
新媒體語境下民族文化傳播的規(guī)律性特征思考
民族地區(qū)電視臺應如何發(fā)揮主流媒體作用
開創(chuàng)新媒體研究的新時代——謝新洲教授訪談錄
“兩微”成謠言高發(fā)區(qū)——匡文波教授訪談錄
責任操守良心——由百度違法違規(guī)受罰事件想到的
網(wǎng)絡輿論引導在促進民族跨文化認同中的作用
加強新聞觀教育培養(yǎng)優(yōu)秀新聞傳播人才
基于新媒體時代下民族新聞媒介和受眾生態(tài)的變遷分析
地方廣播媒體融合進程探析——以通遼廣播電視臺為例
如何增強電視新聞報道架構體系——以內蒙古電視臺為例
移動互聯(lián)網(wǎng)時代需強化4個要點——趙子忠教授訪談錄
新媒體社會責任評價尚有提升空間——鐘瑛教授訪談錄
時政新聞報道的路徑選擇——以內蒙古電視臺《百姓熱線》為例
