戶外空間設計案例精選(九篇)

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第1篇：戶外空間設計案例范文

    水在自然和人工大環(huán)境中以很多形態(tài)出現(xiàn)。這里討論的水空間一詞來源于水體景觀,水體景觀是一種以水為重要元素營造空間氣氛的特殊的戶外公共空間,包括各種尺度的城市空間,從城市周邊生態(tài)濕地,城市河流濱水空間,到廣場中的水體幕墻,街道水體軌跡。各種尺度的水體空間設計,對于兒童的考慮針對案例情況會有不同的層次,這里討論的是廣義角度下對于特殊人群的兒童,設計師需要考慮的要素。正如Herbet Dreiseitl在2005年對于城市廣場的報道中描述的,“她們在波流中尋找小魚,往水中丟石頭,變得歡快,久久不愿離去”。這些兒童特有的行為方式再次引發(fā)設計師對于水公共空間的關注。這篇論文的目標,是分析現(xiàn)代社會背景下,水空間對于兒童的兩個方面的積極作用,同時,討論了現(xiàn)代城市空間形態(tài)中,由于缺乏水空間所產(chǎn)生的消極影響,并給出了設計上的建議。

    首先水空間對兒童在心理健康、身體成長、溝通能力的提高這三方面有著積極作用。戶外玩耍在兒童身體健康和智力成長方面扮演著重要角色。對于兒童成長具有重要意義的、并占每日生活的大部分時間的活動,通常發(fā)生在戶外活動場地。活動機會的數(shù)量和質(zhì)量與活動空間的信息量有直接聯(lián)系,活動場地提供的信息性,安全性,啟發(fā)性與趣味性,對于啟發(fā)兒童思維有重要作用。因此,場地需要提供給兒童探索和參與的可能性,通過合理的設計,充分利用水特有的性質(zhì),可以使環(huán)境和兒童形成互動關系。但在一些以商業(yè)娛樂為出發(fā)點的場地設計中,兒童被動接受信息,這種互動關系難以形成和穩(wěn)定。這里以著名的主題公園迪斯尼為例,其中充滿各種快餐式文化符號的卡通形象和環(huán)境設計,兒童與周圍環(huán)境的關系停留在填充與被沖擊的關系上,對兒童的創(chuàng)造力難以產(chǎn)生積極的啟發(fā)作用。與之相反,兒童在各類城市公共環(huán)境中活動是主動的,尤其以水空間為代表,兒童的活動過程充滿創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn),這對兒童的心理健康成長起到積極的作用。Carolyn Francis在1998年發(fā)表的《People Places: Design Guidelines for Urban Open Space》一書中提到,由于廣場水空間設計中常用的跌水,落水等垂直空間手法充分的擴展了水元素在聲音、形態(tài)各方面的多樣性。兒童身處其中可以直接接觸到材料,觀察其運動變化。在這個過程中,兒童不僅對聲音韻律更加敏感,對美學變化也有更多體驗,兒童可以同時在光,幾何變化,空間體量增減等方面進行聽覺、視覺、觸覺的互動體驗。環(huán)境多感官的刺激,引發(fā)兒童探索意識,啟發(fā)想象力,激發(fā)參與意識?！皟和帜_并用參與到動態(tài)環(huán)境中,對于變化作出反映,在動態(tài)環(huán)境下兒童之間更易發(fā)生互動。因此,在兒童早期教育中,引入水空間應得到重視”(Herbert & Dieter,2005)。

    第二個方面,著重討論城市化進程加快,自然環(huán)境與人的關系發(fā)生改變,水空間有助于緩解粗放型城市化壓力下,自然環(huán)境的缺失,將對于自然的體驗帶回給兒童。Mary Rivikin于1997年在《The Schoolyard Habitat Movement: What It Is and Why Children Need It》一文中寫到“現(xiàn)代城市高密度發(fā)展,工業(yè)化進程加快,成人生活方式的改變,吞噬了兒童戶外活動的空間與時間,特別是自然環(huán)境從兒童生活環(huán)境中抽離”。例如,城市硬地與適合兒童活動的戶外空間比例失衡,支撐城市快速發(fā)展所必須的動態(tài)和靜態(tài)交通空間,滿足新型生產(chǎn)方式以及經(jīng)濟運行方式的各類建筑空間,滿足動物植物生長條件的環(huán)境等等,這些都被城市空間中消費型空間取代。同時,城市化進程加速,城市人口密度不斷增加,對于大量住宅用地的需求將會對適宜兒童活動的公共開敞空間造成威脅。正是由于人口總量增加,建筑密度不變的情況下,容積率大大提高,各類高層建筑作為解決人口需求和降低經(jīng)濟成本的方法,越來越得到推廣,隨之的生活方式開始發(fā)生改變。低層建筑環(huán)境下,兒童可以較安全地接近戶外空間,與之相反,高層建筑重新定義了室內(nèi)環(huán)境與兒童戶外活動空間的關系,出于特殊人群對于安全性的需要,兒童接觸戶外活動空間的機會和時間受到限制。Randy White于1998年在《Children's Outdoor Play & Learning Environments: Returning to Nature》一文中論證了兒童長時間處于封閉的室內(nèi)環(huán)境中,被動地接受大量娛樂行為方式,對兒童行為交流障礙癥發(fā)病率的整體上升趨勢有直接影響,書中提出了包括鼓勵兒童接觸生態(tài)環(huán)境等應對策略。因此,城市規(guī)劃體系中,出現(xiàn)的生態(tài)濕地作為平衡城市生態(tài)氣候的策略,也在恢復兒童與自然的關系問題上起到了十分積極的作用。這里引用生態(tài)濕地的定義,“‘生態(tài)濕地’是指介于水、陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)單元。其生物群落由水生和陸生種類組成,物質(zhì)循環(huán)、能量流動和物種遷移與演變活躍,具有較高的生態(tài)多樣性,物種多樣性和生物生產(chǎn)力,并能保持該濕地區(qū)域獨特的自然景觀特征,維持系統(tǒng)內(nèi)部不同動植物物種的生態(tài)平衡和種群協(xié)調(diào)發(fā)展,并在不破壞濕地生態(tài)系統(tǒng)的基礎上建設不同類型的輔助設施”(Lewis,1979)。從上述描述中不難發(fā)現(xiàn),生態(tài)濕地以保護和營造適合動物、植物生存的自然環(huán)境和氛圍為目標。在生態(tài)環(huán)境中,兒童接觸到動物和植物,并產(chǎn)生互動,對于兒童成長,心理健康和行為方式有很大幫助。因此,針對這個現(xiàn)代生活方式必然面臨的矛盾之一,生態(tài)環(huán)境作為兒童戶外活動空間里的水體空間之一對兒童健康發(fā)展有著十分積極的作用。

    雖然,水體戶外活動空間對于兒童有著物理和心理兩方面十分積極的作用,但對于消極的影響需要給予批判的思考,并提出解決方案。

    現(xiàn)代城市空間形態(tài)中居住空間占最大比例,尤其對于兒童,居住區(qū)的戶外活動空間是兒童可達型最高的空間類型,也是兒童與水體空間接觸最為頻繁的戶外場所,因此首先需要考慮的是安全性。但這個兒童活動頻繁的環(huán)境卻缺乏對于兒童安全性的考慮。“調(diào)查表明,發(fā)生在浴池、噴泉、瀕水池的兒童安全事故占由環(huán)境因素引發(fā)的兒童傷害案例的30%。由于水源清潔問題,水體空間中設置的石材以及水體本身對于兒童會具有潛在的威脅。因此,父母會盡量避免兒童離開視線活動的范圍,相應的兒童接觸到水體空間的機會相對減少,兒童的創(chuàng)造力和自我學習的能力會收到限制”(Clare,1998)。同時,日本著名兒童心理研究學家仙田滿根據(jù)兒童活動地點的環(huán)境特征和活動方式進行的研究表明,兒童更傾向于充滿信息和變化的趣味空間。但城市中部分居住區(qū)的發(fā)展采用密集型發(fā)展方式,注重土地的經(jīng)濟價值,壓縮綠化和公共空間為單一中心,使用率低,缺乏易于兒童接近的活動硬地和水體空間,這種方式的不足之處之一,在于由于缺乏公共空間設計和趣味性而無法吸引兒童,兒童轉(zhuǎn)而選擇在街道,停車廠和居住區(qū)入口處玩耍,反而較少光顧位于住宅之間,父母視線可及的的公共活動空間。大量的交通流不僅增加兒童安全隱患,也影響交通空間的效率,矛盾因此形成。因此,將水體空間引入居住區(qū)有重要作用。居住區(qū)公共空間中的水體設計應以兒童行為方式和身體尺度做為出發(fā)點,豐富設計手法,擴充設施類型,規(guī)范法律法規(guī),具體分為以下7個方面。

    (1)選址應當盡量遠離車行道,避免讓兒童活動場地和周邊環(huán)境脫離聯(lián)系,形成視覺死角,以防止犯罪、車輛等對兒童構成的威脅。

    (2)改善可接觸水體空間的分布密度,在增加兒童親水機會的同時,保證安全性。除此之外,水體空間引入到居住區(qū)環(huán)境中,可以改善區(qū)域生態(tài)氣候,為兒童成長打下良好基礎。

    (3)活動場地的水體設計主要是采用自然水體,自然的駁岸對于各個年齡段的兒童來說都是可以鍛煉動手操作能力的環(huán)境。水不宜過深,應按年齡或身高設置不同深淺的水池,保證兒童活動安全。小區(qū)內(nèi)水池比較深時,應適當將臨岸水體做淺,水底處理盡量不采用非常光滑的方式,為不慎跌落的人上岸創(chuàng)造一個過渡的空間。

    (4)對于流水景觀的設計要點,除了注重與周圍的建筑、綠化、地形、山石等要素形式協(xié)調(diào)統(tǒng)一,追求流水形式的同時,需要在親水空間中按照兒童身體尺度,依據(jù)兒童活動軌跡設置踏步平臺與設施類型,滿足連續(xù)跨越和防滑的需求。

    (5)跌水設計也是水體設計常用的手法,它是流水景觀的演變,是利用豎向高差,由水道產(chǎn)生突然性的地形高差變化而成。對于兒童,水深應當受到控制,深度按國家標準實施,不宜大于30厘米,水體和邊緣設置防滑。

    (6)依據(jù)項目情況考慮安裝水質(zhì)過濾裝置,保證水源清潔。

第2篇：戶外空間設計案例范文

關鍵詞：東北寒地；休閑廣場；設計分析

中圖分類號：TU 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914x（2014）08-01-01

一、東北城市休閑空間的影響因素

1.1寒地氣候是東北城市的最大特征，也是對城市生產(chǎn)生活影響最大的因素。如氣溫、風、陽光以及降雪等。氣溫是影響人體熱舒適度的主要因素，在嚴寒地區(qū)城市居民外出活動受氣溫制約嚴重。風的影響主要表現(xiàn)在如何通過合理的街道走向、建筑物布局和其它相應的設計手段來創(chuàng)造舒適的風環(huán)境。在嚴寒地區(qū)既需要冬季防風保溫，又需要將夏季風引入以達到自然通風的目的。陽光的強弱對寒地城市戶外空間影響同樣很大，尤其在冬季，充足的日照條件對于人們身心健康是極大的促進因素。降雪或降雨加雪是寒地城市主要降水形式之一，降雪既可以帶來景觀效果，同時也使城市道路不暢。

1.2交通

由于冬季頻繁的降雪來不及從道路上清除，形成冰雪路面，導致冬季機動車行駛速度緩慢，休閑空間周邊交通運營能力大大降低。另外由于寒冷和路面光滑使得在其他季節(jié)選擇自行車和步行出行方式的人們在冬季不得不選擇公交車，甚至出租車。造成公交車輛擁擠，影響了人們的出行與休閑空間的可達性，并會帶來一定的不安全因素。

1.3綠化景觀

由于氣候、土壤等因素寒地城市可生長的植物品種相對較少，尤其是在漫長的冬季，綠化環(huán)境的缺少使寒地城市景觀大受影響，城市往往給人以蕭條冷落的感覺，導致戶外環(huán)境對市民的吸引力也大大下降。

1.4行為方式

寒地氣候影響人的行為方式，包括人的生活方式和休閑方式。冬季室外溫度較低且持續(xù)時間長，為了避免寒冷和交通不便，除了必要的出行如上班、上學、看病和日常購物等，人們的出行會比其他季節(jié)減少，尤其是一些弱勢人群如老人、兒童和殘障人士等，這就導致冬季人們在戶外休閑娛樂時間明顯減少，而且冬季由于日照時間短天黑早，城市的的夜生活也受到很大影晌。

二、寒地城市休閑空間設計案例分析

2.1哈爾濱發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題我國有大片領土處于北回歸線以北，其中哈爾濱就是一個典型的寒地城市。

第一，在氣候環(huán)境方面，適度提高了住宅以及相關建筑的日照標準。使外部空間與內(nèi)部空間能夠獲得充足的日照。并且推廣清潔能源，提高使用電力、天然氣等清潔能源的比例。防止冬季燃煤污染空氣。

第二，在城市色彩上繼承哈爾濱歷史建筑原有的黃、淡黃、乳白的暖色基調(diào)，確定哈爾濱城市色彩主基調(diào)：代表色彩為米黃和白色，與藍天、綠樹、白雪、紅頂交映成絢麗的美景，打造一個歷史與現(xiàn)代融合的“多彩哈爾濱”。利用溫暖色彩的親和力與感染力，使城市冬季的吸引力和活力加強。另外豐富的夜景觀提升了城市形象，并增加人在夜晚對城市的認知程度；適宜的夜景燈光效果將為人帶來溫暖舒適的感覺，并有效地減少蕭條感以及犯罪。如目前，哈爾濱已經(jīng)成功地打造了中央大街、果戈里大街以及南崗區(qū)的女人街、兒童街、印度風情街等等特色燈光街區(qū)，市民們有了夜間休閑的好去處。

第三，在公共空間設計上，哈爾濱也著力創(chuàng)造一個豐富合理的戶外游憩活動空間。為了使城市獲取充足的陽光，保證建筑有良好的朝向，主要街道將采用與子午線成30 ―60度角的方向布置。在地上建筑的開發(fā)同時，加強地下空間的開發(fā)利用，吸引人流轉(zhuǎn)入地下。目前，哈市地鐵的建設和南崗地下商業(yè)街的建設已形成地下空間網(wǎng)絡，把主要的商業(yè)網(wǎng)點連接起來；地面上借鑒加拿大卡爾加里的做法，建立有氣候防護設施的公共空間，在城市重點路段設置“全天候”步道系統(tǒng)和封閉式過街天橋，在中心地段開辟“冬季室內(nèi)花園”。

第四，依據(jù)城區(qū)風向特征，建立南引北擋的總體綠化布局體系，使其在西北部起到阻擋寒冷的西北風和外來沙塵入侵的作用；在城市上風向規(guī)劃楔形綠地和供氧生態(tài)廊道；在馬家溝、何家溝沿線辟建人工湖和大規(guī)模綠地。同時，在一切可以綠化的地面都“見縫插綠”。

第五，把冰雪觀光、冰雪游園和城市特色廣場等景觀區(qū)連接成有機統(tǒng)一整體。建立三條冰雕走廊帶。一條是商業(yè)步行街，主要分布在中央大街、兆麟街、建設街等；另外兩條是馬家溝冰雪觀光走廊、松花江畔冰雪觀光走廊；再有，建立城市冰雕通道，主要設在友誼路、經(jīng)緯街、尚志大街、新陽路等。結合城市冰雪景觀線，打造冰雪重點園區(qū)、廣場。

三、寒地城市休閑空間設計對策

3.1向陽避風的院落空問院落空間是寒地城市中一種傳統(tǒng)的居住形態(tài)，是充滿陽光而又遮擋寒風的場所。通過分析建筑布局與日照、防風和通風的關系，我們可以得到以下結論：①院落應爭取更多的日照，如院落開口朝南、開口處的樓體最好跌落、靠近開口處的樓層最低、在南向上布置點式住宅、形成斜向圍合的院落等；②院落防風的建筑形式有“L”型、“U”型“口”型，其中“口”型要做好過街樓的防風處理；③院落的通風原則上是建筑間距越大越好，在寒地城市通風與防風應綜合考慮。在現(xiàn)代居住小區(qū)建設中，應努力探索各種新型的“院落空間”形態(tài)，以適合寒地城市氣候。

在城市公共環(huán)境的設計中應注意為公共場所創(chuàng)造能夠在使用者心理上引發(fā)“邊緣效應”的空間環(huán)境。如在住宅樓遮風墻向陽的南側(cè)以及南向建筑的墻根或柱廊下等處 ，都是冬季最吸引人的場所。在這些地方適當設置一些條凳或加寬的花池池壁以提高供坐能力。又如住宅樓的單元入口處也是居民交往活動發(fā)生頻率最高的位置 ，也是引發(fā)邊緣效應和聚集效應的場所 ，把這里的空間適當擴大 ，進行鋪裝 ，并適當配置一些戶外設施 ，也可形成具有活力的外環(huán)境。

3.2利于防風的庭院綠化庭院綠化的配置應以夏季遮蔭通風、冬季向陽防風為原則。設日照透射率，陽光活動區(qū)應利于夏季通風和冬季引入陽光，落葉喬灌木是很好的選擇；在冬季主導風向上以冬青樹圍繞以有效的防風，防風區(qū)的寬度為屏障高度的2―4倍，防風效果應參照綠化孔隙率。在冬季，防風屏障應與建筑有機組合，共同形成陽光區(qū)內(nèi)相對靜止的風環(huán)境，有利于室外活動的展開。利用屏障阻擋寒風公共活動場所應注意設置風障以改善其風環(huán)境。在冬季主導風的來向用建筑物、圍墻或密集的綠帶遮擋寒風侵襲。在降雪量較大的地區(qū)還可以將積雪壓實堆設雪障 ，以阻止寒風。在保證使用和日照的前提下 ，使建筑物屏障的高距比處于 1：2的范圍內(nèi)，即可充分發(fā)揮其風影效應。在這方面最廣為人知的就是英國建筑師拉爾夫厄斯金提出的“風屏障”設計對策。即在場地北部建造環(huán)繞的長板式多層建筑，為居住院落內(nèi)部的開放空間、公共設施、兒童游戲場地以及其他層數(shù)較低的住宅抵御北向寒風提供有效的屏障。這一對策有效的改善了冬季居住生活環(huán)境，提高了戶外活動的舒適程度?！帮L屏蔽”設計對策在加拿大、瑞典、芬蘭以及英國北部等許多地區(qū)都有應用。

第3篇：戶外空間設計案例范文

早在上世紀90年代美國麻省理工學院就開創(chuàng)了研究視覺藝術的相關學科，主要致力于研究高科技與藝術的融合與表達。隨著時代的發(fā)展，“數(shù)碼空間”、“數(shù)碼裝置”這些詞匯也逐步成為“新型藝術”中的一員，數(shù)碼藝術空間正成為室內(nèi)外空間設計中廣泛使用的一種藝術表現(xiàn)手段。本文將著重探討景觀設計中的“數(shù)碼空間”，并對戶外空間設計中數(shù)碼藝術的應用及表現(xiàn)手法做初步的研究。

二、數(shù)碼藝術與傳統(tǒng)藝術的區(qū)別

首先，數(shù)碼藝術與傳統(tǒng)藝術的表現(xiàn)形式不同。數(shù)碼藝術作為一種新的藝術形式，是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，與現(xiàn)代科學技術有著與生俱來的緊密聯(lián)系。數(shù)碼藝術一般以一種動態(tài)的、連續(xù)的、多感官體驗的手段作為其藝術形式，風格上也多受現(xiàn)代及后現(xiàn)代設計與藝術思潮的影響。其次，數(shù)碼藝術的工作方式不同于傳統(tǒng)藝術。幾乎所有的數(shù)碼藝術都需要并且依賴機械或儀器進行工作。簡單而言：數(shù)碼藝術與傳統(tǒng)藝術的表現(xiàn)媒介有很大差別，傳統(tǒng)藝術多依賴于實體物件來表現(xiàn)，如紙張，畫板等物品；而數(shù)碼藝術多借助計算機來表現(xiàn)，其傳播媒介可以更換，顯示器只是數(shù)碼藝術最常用的表現(xiàn)媒介。同樣的數(shù)碼作品，用不同的媒介來表現(xiàn)，所展現(xiàn)出的效果就會有很大差異。數(shù)碼藝術在這一點上與傳統(tǒng)藝術有著顯著的區(qū)別，它是一種更為先進的表現(xiàn)手法。此外，數(shù)碼藝術本身就是一種新型工具，而傳統(tǒng)藝術完全不具備這個特點。數(shù)碼藝術需要大量計算機設計編碼專業(yè)的從業(yè)人員配合，從技術層面入手，以藝術的思維來駕馭整個呈現(xiàn)效果，因此整個藝術創(chuàng)作的過程就是一個開發(fā)新工具的過程。比如在數(shù)碼藝術創(chuàng)作中，計算機輔助人員一次新的嘗試有可能會帶給數(shù)碼藝術作品全新的展現(xiàn)。這種新工具的創(chuàng)造有時候會比藝術品本身帶來更大的商機。

三、數(shù)碼電子藝術在景觀設計中的應用

隨著國內(nèi)近年來電腦科技的迅猛發(fā)展，數(shù)碼電子裝置以其豐富的表現(xiàn)形式和媒介在公共藝術領域大展拳腳。戶外水景噴泉、燈柱、LED光柱、電子屏幕數(shù)不勝數(shù)的數(shù)碼藝術與我們的環(huán)境互相融合，形成了一道道城市的風景線，為我們的都市生活增添了豐富的色彩。

四、數(shù)碼藝術在景觀環(huán)境空間中的表現(xiàn)手法及效果分析

數(shù)碼藝術在戶外景觀設計中的表現(xiàn)形式目前還受到一些技術和資源的限制，因此創(chuàng)造新的藝術表現(xiàn)手法將是數(shù)碼藝術在景觀行業(yè)應用并發(fā)展的動力。多方面地收集、研究、探討有關數(shù)碼藝術的具體案例，分析其藝術表現(xiàn)形式對其未來的發(fā)展有著深遠的意義。

（一）結合濱水廣場的模擬聲光電特效——烘托主題型

在景觀設計中結合數(shù)碼藝術的方案不勝枚舉，但在濱水區(qū)域尤為多見?！吧仙迫羲?；“所謂伊人，在水一方”都體現(xiàn)了水的靈動、柔美、韻律感強等特點，因此數(shù)碼電子技術結合濱水區(qū)域的裝置藝術顯得尤為突出。

1.國內(nèi)方面在4年前的上海電子藝術節(jié)上，五角場商圈和浦東等地區(qū)的戶外電子藝術作品均是結合城市公共基礎設施與建筑景觀環(huán)境進行藝術表演和展出的。而同為電子藝術節(jié)開幕式的“河流體”大型新媒體現(xiàn)場演出則給人以耳目一新的感受，頗具震撼力。它的設計理念是將“自然、建筑、人”三者合為一體，以散點式的演出配合浦東張家浜原生態(tài)河道水面上奇異的燈光效果，用高科技表達具有傳統(tǒng)意義的內(nèi)容，營造出炫麗宏大的整體效果，從視覺、聽覺等多方位來演繹浦東的美好未來。該演出的絢麗華彩給我們帶來了時尚、先鋒的感受，對景觀設計者而言，互動藝術裝置與表演相結合的設計手法，對于我們設計慶典類廣場等空間具有借鑒和學習參考的價值。近幾年來，我國提倡環(huán)境保護，大量興建綠地公園，蘇州金雞湖作為大型湖泊公園的典型代表，展示了激光噴泉藝術的現(xiàn)代科技之美。激光噴泉藝術以預成設計的激光表演結合音樂與噴泉，富有節(jié)奏感與韻律感，在彩色的激光光束下，呈現(xiàn)出現(xiàn)代科技下夜晚濱水景觀的特色。激光噴泉技術在我國已經(jīng)非常成熟，激光技術與色彩、音樂的恰當配合對烘托空間主題具有重要作用。

2.國際方面奧地利林茨電子技術博物館燈光互動裝置的設計，利用了一種稱之為“虹膜”的光感互動裝置（由薩爾布呂肯大學、德國慕尼黑大學生產(chǎn)），通過加載應用程序，用戶可以通過觸發(fā)器改變燈的顏色；該系統(tǒng)還可以用于播放游戲。奧地利博物館坐落在河岸邊，動態(tài)的燈光效果在遠處顯得非常耀眼。在數(shù)碼技術結合噴泉的表現(xiàn)手法上，國外的噴泉水幕激光電影比起國內(nèi)單純的激光噴泉，其表現(xiàn)形式更為新穎。比如新加坡圣淘沙音樂噴泉水幕激光電影，情節(jié)富有變化，圖像豐富，更為吸引人的眼球。其設計之完美、技巧之精湛、畫面之迷人、聲音之美妙，國內(nèi)罕見。當然，水幕電影也以其相對較高的成本和技術使眾多公共空間放棄廣泛應用。不過該技術依然具有一定的吸引力，這種富有表現(xiàn)力的電影般的場景一定能頓時提升空間氛圍。

（二）結合室外景觀模擬真實場景——點綴型

1.國內(nèi)方面同樣是2008年上海電子藝術節(jié)上的作品，徐家匯港匯廣場的“金色的釘子”裝置就屬于電子數(shù)碼技術結合室外建筑場景的作品。它作為一種點綴給人帶來了遐想和一種新的理念。四面立體的LED方柱演繹著模擬真實的巨大釘子被敲打入地面的場景，同時在地面上真實地制作出了釘子入地下的痕跡，配合擴音器，整體感覺似真似假，若有若無。而該設計的寓意則是在肥沃的土地上種下來年的希望。

2.國際方面德國設計師理查德及其伙伴一起設計的名為“笑臉”的互動藝術裝置放置在一個臨近河岸邊的鐘塔頂部，通過LED燈管組成了一個笑臉的形態(tài)。事實上，這是一個會隨著天氣變化而變臉的發(fā)光裝置，微笑的嘴型會因為夜幕降臨或者降雨等因素改變形態(tài)，給人出其不意的效果和感受。在普通雕塑上結合動態(tài)數(shù)碼裝置的典型案例還有美國北卡羅萊納州夏洛特的立體人頭雕塑。該雕塑利用許多不銹鋼板塑造了一個人的頭部造型，水從它的嘴里噴出，形成一個大的噴泉。雕塑建設利用自定義編寫的程序，由嵌入式電機控制內(nèi)部結構功能。因此在不同時間段，雕塑板塊可以橫向旋轉(zhuǎn)，形成豐富的表面形態(tài)。

（三）結合自然植物景觀模擬超現(xiàn)實場景——融合型

英格蘭康沃爾伊甸園項目設計中，燈光設計師BruceMunro設計了“原野之光”裝置。其設計靈感來自于他15年前穿越澳大利亞紅色沙漠的經(jīng)歷。“原野之光”就像是自然之中突顯的外來生物，由雕塑光纖心柱相互纏繞形成了燈泡造型的“沙漠種子”。像是靜靜臥在沙漠上的生命種子，夜幕一旦降臨，光纖心柱就會發(fā)出柔和的光線，富有節(jié)奏感。事實上，戶外景觀中植物占地面積最廣，而我們大部分景觀設計師都將目光投向硬質(zhì)景觀的設計上，而植物設計師只是單向配合，設計手法上相對比較單一，很少將數(shù)碼互動裝置與綠色植物環(huán)境結合，而運用燈光和大片草地植被來營造環(huán)境空間相對于簡單的植物色彩搭配設計而言更具有新意。地公園等都可使用；而它的互動媒介也并非單一的個體，而是多媒介、多方位的，觸控屏幕、LED電子顯示屏、激光、聲控等等，可以說是多重感官的體驗模式；在交互方式上有程序自動設置模式，也有人機互動模式。當然在戶外景觀中運用數(shù)碼裝置很大程度上會受到天氣情況的影響，而因為戶外氣候的多變性，作品的可控性也會受到一定影響。因此這對設計人員提出了更高的要求：要滿足作品的某種隨機性與趣味性，就必須突破藝術創(chuàng)作的傳統(tǒng)思維。同時需要滿足公眾與裝置的互動性，就必須從實際使用的角度出發(fā)，從回饋的真實效果出發(fā)。隨著越來越多的人工智能裝置的出現(xiàn)，人們對其營造的氛圍的要求也越來越高，這就要求計算機編程人員與藝術設計人員不斷提高相互協(xié)調(diào)的能力?？梢娨粋€完整的、操作性強且效果獨特的數(shù)碼藝術創(chuàng)作需要多方面的配合。當然，藝術表現(xiàn)的方式和手法對作品效果的影響很大，這也是我們需要多思考的方面。

第4篇：戶外空間設計案例范文

文章從康復景觀的概念出發(fā)，概述了醫(yī)療空間中康復景觀設計的重要性，并結合國外醫(yī)療空間案例分析了康復景觀的特色設計，建議從柔和的色彩、安全的材質(zhì)、治愈性的植物配置上考慮各使用方的體驗需求，用最精心的景觀細節(jié)給予使用者最佳的治愈體驗。

關鍵詞：

醫(yī)療空間；康復景觀設計；康復公園

當前，城市建設與發(fā)展帶給人們生活上極大的便利和滿足，但經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的結構性矛盾日漸顯著，城市環(huán)境生態(tài)惡化加劇，因此造成的公眾健康問題越發(fā)突出。在這種大背景下，園藝療法方興未艾，逐步影響著建筑空間的設計。作為園藝療法的承載場所，康復景觀自然成為輔助治療的重要手段。

一、康復景觀的內(nèi)涵

關于康復景觀的內(nèi)涵，目前觀點眾多，有人認為，康復景觀是用于滿足特定病患需求的景觀，不僅包括物質(zhì)空間設計部分，也包含滿足特定病患需求的活動設計。還有專家認為，康復景觀是以治療或康復相關的景觀類型，主要指那些被與治療或康復相關的物質(zhì)的、心理的和社會的環(huán)境所包圍的場所，以達到身體、精神與心靈的康復。本文所討論的康復景觀，是指適用于所有人的景觀場所，但針對不同病患的需求加以特殊化處理并能夠承載芳香療法、植物療法、草藥療法、生態(tài)療法、森林療法、田園療法等園藝療法活動的空間場域。

二、醫(yī)療空間中康復景觀設計的重要性

當前，隨著醫(yī)療服務需求的多樣化及社會行業(yè)的不斷細分，醫(yī)療服務機構類型日趨呈現(xiàn)?？苹蛯I(yè)化以更好地滿足患者多元化的醫(yī)療服務需求，如綜合性醫(yī)院、精神?？漆t(yī)院、兒童醫(yī)院、康復醫(yī)院、阿茨海默癥治療機構以及各種?？漆t(yī)院等。但各種醫(yī)療機構的戶外空間類型無外乎為入口引導空間、出入口空間、集散廣場空間、庭院空間、屋頂花園、中庭空間、康復花園、冥想花園等空間的排列組合。當然，這種排列組合是根據(jù)醫(yī)院類型、建筑功能、甚至是使用人群應運而生的。比如注重室內(nèi)外康復治療結合以及對患者家人關懷的腦癱兒童醫(yī)療景觀空間；鼓勵患者主動活動，科學調(diào)節(jié)精神狀態(tài)、改善身體機能的更年期婦女醫(yī)療景觀空間；注重對使用者情緒和行為安撫的老年癡呆患者醫(yī)療景觀空間等等。但是，醫(yī)療空間內(nèi)不僅僅包括患者，還有家屬、探訪者、醫(yī)護工作者、醫(yī)療科研工作者等人群。因此，康復景觀針對不同人的使用需求，也產(chǎn)生了不同功能的園藝和景觀特點。只有充分考慮到特定適用人群的特征與需求，才能保障康復景觀的實用性、有效性和安全性?？祻途坝^作為輔助治愈病患的有效途徑，為使用人群提供適當?shù)膽敉饣顒涌臻g，為園藝療法提供必需的場所。在該場所內(nèi)，積極運用園藝植物、園藝操作活動以及園林綠地環(huán)境對人產(chǎn)生直接或間接的作用，改善身心狀態(tài)，維持和增進健康，提高生活品質(zhì)。

三、國外醫(yī)療空間康復景觀案例

以下兩個案例均為國外醫(yī)療建筑中已建成的康復景觀項目，各有特色。

（一）加州太平洋醫(yī)療中心（CPMC）區(qū)的康復公園景觀

該醫(yī)療中心是一所綜合性醫(yī)院，位于加利福尼亞的舊金山，其康復景觀的設計，是由景觀設計事務所與醫(yī)務人員聯(lián)手進行，建造出的一系列康復活動空間及設施，極大地滿足了患者需求。比如用于模擬真實生活情境的復健空間、放松心情的治愈花園、高爾夫球果嶺、進行康體鍛煉而帶有欄桿的坡道、用于促進感官知覺，鍛煉和恢復的十四條不同的步行路面鍛煉肢體的移動工作架、適于休憩的長凳、多種樣式的路沿和階梯、帶有測量標志的定時交通信號裝置、入口水景以及可觀可嗅的多樣植物等，為整體空間創(chuàng)造了寧靜的氛圍，并使患者通過人體的五個感觀來體會景觀空間的多樣化，以達到輔助治療的目的。同時，該康復景觀具有多功能性，很多空間可用于聚會和歡迎會的集會場所。

（二）帕洛瑪醫(yī)療中心康復花園

該醫(yī)療中心，位于圣地亞哥郡北部，面積約6.84公頃。在其周邊創(chuàng)建了一系列的康復性花園景觀設施，以便病患、醫(yī)護人員及外來訪客能接觸自然、感受自然。其中包含布局合理的綠色屋頂，帶有花園露臺的電梯前廊，設有相應綠化的輔樓前廳，伴有休憩空間的院樓中庭等，形成了系統(tǒng)化的有序景觀空間。與此同時，設計者還對整體空間的生態(tài)循壞系統(tǒng)進行了有效的處理，如雨水處理設施、自我修復功能較強的植物應用等。怡人的景觀元素隨處可見，很好的將“康復”與“自然”這兩大主題進行了和諧相融。

四、醫(yī)療空間康復景觀設計的建議

在醫(yī)療空間康復景觀設計中，除對美學價值的考量外，要更加全面地考慮使用人群，畢竟其不僅僅服務于患者。在康復景觀整體平面設計控制上，除要完全符合功能需求，以“功能為先”進行整體設計，還應從色彩、材質(zhì)、植物配置上考慮使用方的體驗需求，用最精心的景觀細節(jié)給予使用者最佳的治愈體驗。同時，還需要注重園藝療法相關活動的配合使用，以完成康復景觀作為園藝療法及相關課程培訓等活動空間載體的使命。

五、結束語

綜上，通過對國外醫(yī)院空間案例的分析與研究，希望集各家之所長，將康復景觀的設計拓展到心理學、園藝學、風景園林學、植物學、教育學等領域，最大程度的發(fā)揮各學科特長，因地制宜的開展康復景觀設計工作，共同研究創(chuàng)建滿足患者實際需求康復景觀。

作者：孫博 單位：中國中元國際工程有限公司

參考文獻

［1］王佳慧.基于精神生態(tài)學的醫(yī)院景觀設計研究［D］.北京交通大學，2014

第5篇：戶外空間設計案例范文

關鍵詞：公共空間，幸福度反饋，人性化建設意義，發(fā)展趨勢

中圖分類號：P424文獻標識碼： A

公共空間指在建筑物之間存在著的開放性空間體，人們進行室外公共交往活動的開放性場所。同時，它是人們與自然環(huán)境進行物質(zhì)、能量和信息交流的重要場所。隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，公共空間設計和建設中的問題也越來越突出。地域性特色在喪失，綠地空間在減少，公共空間的人性化設計體現(xiàn)的越來越匱乏，隨之城鎮(zhèn)居民的幸福度指數(shù)與期待值有一定差距，促使行業(yè)者以及政府職權者對公共空間建設開始了深度思考和實驗性規(guī)劃建設。

1公共空間定義

公共空間的定義，狹義是指那些供給城市居民日常生活活動和社會生活使用的室外空間。它包括廣場、街道、公園、居住區(qū)戶外場地、體育場地等。廣義上公共空間不只是個地理位置方位的概念，更重要是進入空間的人們，以及展現(xiàn)在空間之上的廣泛參與、交流與互動等一系列活動。這些活動大致包括公眾自發(fā)的日常文化休閑活動，必要性的社交活動以及激發(fā)性的活動。

2城鎮(zhèn)公共空間的設計發(fā)展歷史

關于公共開敞空間設計的思想和做法，長期以來存在著兩種觀念，一種是“創(chuàng)造形象”，一種是“創(chuàng)造場所”。前者將城市空間的視覺質(zhì)量和審美觀念置于支配地位，突出城市設計的結果特征，而忽視了社會、文化、經(jīng)濟等其他因素的影響。

在過去20年來，西方城鎮(zhèn)設計的主流理念漸漸的從“創(chuàng)造形象”轉(zhuǎn)變到“創(chuàng)造場所”。創(chuàng)造場所是一種自下而上的觀念，核心思想是“社會使用”，尤其關注人們對空間的認知和理解。雅各布斯宣揚了當代城市設計的理念，他認為城市的設計永遠不會成為一件藝術品，藝術意味是“生活的抽象”，然而一座城市是“生動形象、復雜多變而積極與消極并存的生活本身”。

3公共空間人性化建設意義

公共空間是提供給人活動的場所，服務對象是生活在城鎮(zhèn)中的人，因此人性化的建設意義不言而喻。一個多功能和多層級的服務系統(tǒng)，會直接或者間接的影響人們公共空間活動中的心理積極性的感受以及互動性的品質(zhì)。

3.1人性化建設的具體體現(xiàn)

我們在塑造城市公共空間環(huán)境時,應滿足人們的生理的、心理的、行為的、審美的、文化的等的需求,達到塑造安全的、舒適的、愉悅的公共空間目的。注重宜人合適尺度設計,增強空間的積極性和向心引力;同時結合空間形式的多樣化,滿足不同社會人群需求與活動規(guī)律;提高空間的參與性,環(huán)境服務設施不僅應當具有觀賞性的價值,更應該創(chuàng)造性的讓人們參與其中,使視覺感受、使用性的價值、多方面的互動性的有機綜合,并且要為特殊人群經(jīng)行人性化的考慮和設計，比如老年人，幼童，殘障人士等，為他們提供便利的設施經(jīng)行無障礙性的活動，避免生硬的設計和無用式的阻礙，更多的從使用者的角度分析設計規(guī)劃，以此來提升公共空間的存在意義。

3.2人性化建設與幸福度感知

人性化建設主旨是服務人，幸福度的主宰者是人。在當今社會環(huán)境中，幸福是一個總是被提及的感性詞匯。通過觀察和調(diào)研，我們可以很直觀的感受到公共空間的無知浪費和不可原諒性的非理性化設計存在。當我們行業(yè)者真的做到以人為本的宗旨時，公共空間成就了人們戶外活動的交往，戶外活動的經(jīng)行提高了幸福感知的多樣性，與自然環(huán)境和人造環(huán)境的親密接觸，提升了生活豐富性。

4公共空間人性化建設的發(fā)展研究方向

4.1地域性與文化性特色的重視與體現(xiàn)

每一個城市在歷史長河的發(fā)展過程中，都有自己的軌跡，如世界上沒有一片相同的葉子一樣。其所承載的文化也相差很大。但是我們現(xiàn)在看到很多城鎮(zhèn)呈現(xiàn)了相似的發(fā)展形式，公共空間也有一種似曾相識的錯覺，這其實是我們行業(yè)者的失敗。

江南的水鄉(xiāng)，西域的神秘，東北的冰霜，珠穆朗瑪峰的仰望等等這些都是一個地域發(fā)展留下的痕跡，我們必須傳承和發(fā)揚。

地域性的文化在當代的研究中占據(jù)著非常重要的意義，找到具有代表性的符號并且運用在整個城鎮(zhèn)的規(guī)劃設計中是我們必須秉承的理念。不照搬形式，不模仿他人是一個行業(yè)者的基本道德。

我們可以從蘇州城市的建設中看到鮮明的基調(diào)，可以說貝律銘的中國古典因素運用設計就很好的體現(xiàn)了蘇州這座水鄉(xiāng)古城的魅力。從文化中體現(xiàn)城市，從城市中感受歷史，這必將是城市發(fā)展的首要遵循原則。

有歷史的才是永恒的，有文化的才是有標簽的。只有當公共空間與環(huán)境想融合，互相襯托，相互發(fā)展，才會是一個有意義有存在價值的公共空間。

4.2人性化的公共空間建設與人文關懷

首先是物理層面的關懷，這也是城鎮(zhèn)室外公共空間人性化的建設內(nèi)的基礎?？臻g人性化的設計必須遵守設計的合理性和功能性兼具為原則，離開了理性設計結構的前提，人性化建設將走向極端，并且將違背服務大眾的理念。其次是人性心理層面的關懷，在我們進行設計的過程中如果只是一味的追求形式或者遠離人群，那么這必將是一個失敗的案例。這就要求行業(yè)者在滿足功能性的條件下，充分考慮使用者的心理感受，就好像人們總是喜歡在陽光明媚的戶外環(huán)境下活動逗留，在灰暗陰冷的空間我們就極少看見行人的來往。這就是一種心理關懷的解釋，創(chuàng)造良好的環(huán)境很重要，積極性的空間是我們所追求的。再其次是社會層面的關懷，街道、廣場、休憩空間等等，要求我們從業(yè)者對城鎮(zhèn)公共空間以至整個室外環(huán)境的發(fā)展過程和對人類活動的影響，反向同時探討人類活動對城市的影響，也要研究如何改善人類的生活生存環(huán)境。

4.3“空間廊道”框架體系構建發(fā)展

創(chuàng)建居住區(qū)公共空間到城市中心及周邊公共空間連續(xù)的公共空間的”長廊”。單一的空間是沒有意義，只有在城市規(guī)劃的發(fā)展過程中理性總體規(guī)劃，在統(tǒng)一發(fā)展前提下有序的塊狀發(fā)展，線性發(fā)展，將斑塊與線聯(lián)系，城市或者區(qū)域性的將單個的公共空間有機的相連。

5結語

城鎮(zhèn)公共空間是體現(xiàn)城市風貌與特色的重要場所，是城市的魅力所在。它不但為城市居民日常生活和社會活動提供了開放的空間環(huán)境，而且在城市的演變發(fā)展過程中扮演著重要的角色，記錄著城市歷史與文脈的積淀。

公共空間應該是一個自由的人性化的環(huán)境――人們可以隨意使用它們，但也可以自主選擇到其他的地方。在此，我們可以通過優(yōu)化城市公共空間的要素設計，豐富人們相互交往的場所，滿足公眾多樣化需求，提高城市公共空間質(zhì)量，以此適應社會發(fā)展的需要，提升城鎮(zhèn)居民幸福度的感知指數(shù)。

6參考文獻

[1] 楊.蓋爾《交往與空間》 [M] ．北京：中國建工出版社，2002

[2] 阿爾伯特J.拉特里奇《大眾行為與公園設計》 [M] ．北京：中國建工出版社，2002

第6篇：戶外空間設計案例范文

【關鍵詞】大學校園規(guī)劃；小尺度空間；浙大紫金港校區(qū)

國內(nèi)經(jīng)過對大學建筑的廣泛實踐和理論探索，大學校園規(guī)劃和大學建筑展現(xiàn)出諸多發(fā)展趨勢，比如“多元化、生態(tài)化、綜合化、彈性化”1等趨勢，與此同時“大學規(guī)模日增，規(guī)劃規(guī)模從幾十公頃至數(shù)百公頃，校園巨型化規(guī)模明顯”2。雖然大學規(guī)劃和大學建筑有了長足的進步，現(xiàn)有的理論和案例既有值得借鑒之處也有需要完善之處，并且應該深化到更加細致入微的領域，在面向個體層面、人的層面還需要更多人性化的解讀。本文致力于研究校園規(guī)劃中的小尺度空間，專研那些讓人舒服、讓空間有場所感、讓大學有學術氛圍的小空間。

1 大學校園小尺度空間的概念

小尺度空間在不同的專業(yè)領域有著不同的含義和范疇，本文是立足規(guī)劃學和建筑學的領域研究校園規(guī)劃的小尺度空間。首先，揚?蓋爾在《外部空間設計》中說“小的尺度，即周圍直接的環(huán)境”；其次，校園規(guī)劃是本文探討的事件背景，本文的小尺度空間屬于校園公共空間的一部分，即小尺度的公共空間；再次，小尺度是針對有具體事件背景下人與環(huán)境的關系而言，不能用絕對的數(shù)字進行表達。

2 小尺度空間的環(huán)境意義

小尺度空間是空間的一部分，也是環(huán)境的一部分，需要明確一下本文所指的環(huán)境：“環(huán)境可以被看作事物與事物之間，事物與人之間，人與人之間的一系列聯(lián)系?！?這里要說明一下，這是有序的聯(lián)系，是具有模式和結構的聯(lián)系。“就環(huán)境而言，這種聯(lián)系首要的（盡管不是唯一的）是空間……設計環(huán)境時有四種因素會被組織起來：空間、時間、交流、意義?！?任何尺度空間都反映著組織的個人和群體的活動、價值觀及意圖。在校園環(huán)境的營造中，小尺度空間拉近了人與人的聯(lián)系，為師生之間、學生之間交流創(chuàng)造便利條件。

3 大學校園小尺度空間的類型

便捷的道路聯(lián)系起校園內(nèi)的教學設施，對比于繁忙的校內(nèi)主要道路，次級道路聯(lián)通了工作場所。尺度進一步縮小，逐級進入教學和科研的場所。本文將小尺度空間分成三類：以工作線串聯(lián)的小尺度空間、以休閑線串聯(lián)的小尺度空間和隨時間變化使用性質(zhì)的小尺度空間。

浙江大學紫金港校區(qū)是2000年后建成的大學校園的經(jīng)典案例，體現(xiàn)了先代大學校園的高效性、整體性、人文性、多樣性、生態(tài)性和文化性，利用交通將各類空間進行了有機的組織。在這樣廣闊的用地上，短暫的建設周期里，采取了結合建筑單體、道路、景觀小品等具體的方法來實現(xiàn)小尺度空間。

4 以實例分析小尺度空間的特點

4.1 層次和秩序

浙江大學紫金港校區(qū)西區(qū)教學樓，層次和秩序在這棟建筑周邊的小尺度空間中占有重要的位置。整座建筑的底層大部分被架空，垂直方向限制了空間；水平方向，整座建筑圍合成半包圍的庭院，在每個庭院滿足日照要求同時，希望使每個庭院獲得宜人的尺度。美中不足的是三個院落形式過于一致，容易混淆所處位置。但是此案例空間層次明顯。二維地坪上表現(xiàn)為：校園支路的末端引進庭院，混凝土材質(zhì)路面先由大塊石板鋪砌，預示著步行區(qū)域的出現(xiàn)，然后石板路引入庭院后變由白石子鋪砌，進一步縮小空間感知?？臻g層次上由寬闊的向小尺度的逐級遞進。(圖2~4)

4.2 布局靈活

“建筑師考慮的外部空間概念與造園師考慮的外部空間，也許稍有些不同?！窗颜麄€用地看做一幢建筑，有屋頂?shù)牟糠肿鳛槭覂?nèi)，沒有屋頂?shù)牟糠肿鳛橥獠靠臻g考慮?！?本文小尺度空間雖然不完全是外部空間和公共空間。以工作線串聯(lián)的小尺度空間在深入到建筑周圍之后，小尺度空間與建筑的關聯(lián)愈加密切，常常緊密的結合在建筑本身及其場地之內(nèi)。（圖5~7）以休閑線串聯(lián)的小尺度空間，相比之下，更容易形成均質(zhì)的分布。因時段變化的小尺度空間，兼?zhèn)鋬烧叩奶卣鳎歉`活，更隨機，甚至取決于使用者對空間的即時利用狀況（圖8）。

4.3 注重局部差異

作為整個校園空間的一部分，不同類型小尺度空間有共同特點也有明顯差異。工作線串聯(lián)的小尺度空間設計上更加嚴謹，注重交通上的高效率。代表案例：醫(yī)學院、藥學院門前庭院和步道，東、西教學樓室外庭院、廊道。休閑線串聯(lián)的小尺度空間，布局更自由，多以步行形式聯(lián)系，有時甚至附帶一些通常不被認為能出現(xiàn)在校園里的建筑設施。使用性質(zhì)隨著時段變化的小尺度空間，穿插出現(xiàn)在步行人群集中的地方。大學生活動中心，正門晚間也照常開放，內(nèi)部通高空間是公共的開放的，屬本文小尺度空間的研究范疇。白天南北的門均開啟，人們穿過這里去別處或者走進建筑，這里是重要通道；晚七點之后，北門關閉，正門成為唯一出入口，不再是穿越空間，這里成為同學們排練節(jié)目，課外討論，休息娛樂等活動的地方。（圖9）

圖9活動中心中庭通道兼做展廳等

4.4 功能多樣

以西區(qū)和東區(qū)的教學樓為例，廊道不僅有交通功能，還是一些零售店的所在。這些零售店主營飲品和點心，川流而過的師生從這里獲得方便，減少了往返于校內(nèi)主要商業(yè)點的時間。桌椅設置在距離飲品店很近的地方，形成一個可以停留下來休息、討論的區(qū)域。(圖10、11)

4.5 人文意蘊

“從歷史上看，各國的大學均不同程度地扮演了‘社會良心’的角色”，6校園以人為主體的人文性和文化性的空間特征。大學校園的文化特性的表達離不開當?shù)氐臍v史文脈和環(huán)境氛圍的形成和塑造，不論室內(nèi)環(huán)境還是外部環(huán)境，都需要合乎人的尺度的設計。創(chuàng)造出優(yōu)美舒適的利于交談、休憩、學習和科研的多層次的空間，營造大學校園書香氣息。臺灣學者黃世孟這樣描述“關于校園的人文歷史:校園內(nèi)可講故事的小地方就是好場所。多年來的校園師生教研生活中,累積了許多人文、文化、藝術等人物或事件,深刻烙印在大學校園各角落?！?只是，現(xiàn)階段我國大陸正在建設和近些年剛剛完成建設的大學校園，還來不及積累這樣豐富的具有人文氣息的小地方，超大尺度的大學校園缺乏足夠的文化底蘊和人文關懷也就不足為奇了。

5 規(guī)劃設計策略

校園內(nèi)的空間按其主要功能劃分為：交通空間、休息娛樂空間、生活服務空間、教學科研空間、行政辦公空間。小尺度空間作為校園整體的一部滲透在不同功能的空間中。

5.1 交通功能為主的小尺度空間，在校園整體布局上，傾向于布置在校園支路，單體建筑周圍，甚至結合在單體建筑之中成為建筑流線的一部分，使之與環(huán)境產(chǎn)生互動。具體設計策略是：結合步行道路、變換鋪地材質(zhì)、利用道路高差。

5.2 以生活服務功能為主的小尺度空間更多的體現(xiàn)于人們?nèi)粘；顒拥姆招杂玫?。開辟方便教職工和學生的服務點，每個服務點成為一個向周圍開放的小尺度空間。這些服務點的具體內(nèi)容是銷售、某項業(yè)務受理、師生就餐、舉辦活動等。具體策略：結合建筑單體的室外空間、規(guī)劃廣場和庭院、利用景觀小品和綠化。

5.3 科研教學功能為主的小尺度空間，多出現(xiàn)于教學區(qū)周邊。這些空間服務于師生除了課堂和實驗室之外的教育，沒有明確的使用要求，親切宜人，甚至具有一定的人文底蘊是這些空間的普遍特點。具體策略：利用建筑的中庭、架空層或院子，結合建筑入口及其周邊外環(huán)境，教學區(qū)規(guī)劃更多的戶外休息設施、景觀小品。

5.4 休閑娛樂功能為主的小尺度空間在校園中分布廣泛，經(jīng)常與其他小尺度空間相互融合。規(guī)劃設計策略上，上述三種小尺度空間的設計策略都可以應用到休閑娛樂空間的設計中。結合景觀步道、廣場和庭院設計；融入建筑的室外環(huán)境、半室外甚至長天開放的室內(nèi)，是常用的設計方法。除此之外，由于這種小尺度空間具有更大的靈活性和多樣性，在校園規(guī)劃里設計幾處相對獨立“室外桃源”也是常用的方法。

5.5 針對校園功能的復合化和多樣化趨勢，以上的空間往往交疊著出現(xiàn)，人們的需求也是多樣的，所以要輔以彈性的規(guī)劃策略。靈活地對待使用者的要求，把細節(jié)還原到使用者的手中，人們的活動持續(xù)的改造著校園的面貌，留下發(fā)展的印記。在大學的迅速擴張中，新建校區(qū)動輒幾千畝的用地，僅僅依靠校園建筑極其周邊景觀營造小尺度空間，不論是質(zhì)還是量，都是不夠的。浙大紫金港校區(qū)南華園就是單獨存在于這個現(xiàn)代的校園中的“異己”，“公元二OO二年秋，武義龍游之交處拆除兩幢明末民居，時值浙江大學紫金港校區(qū)一期工程竣工，武義縣政府乃倡襄贊，邑中雅士王卿芳先生遂慨購而贈之，以作建筑之標本，兼豐校園之文化?！?就是說規(guī)劃的時候并沒有設計這個園子，正逢該老建筑可以利用就拿來放在校園里。實際調(diào)研并沒有發(fā)現(xiàn)不協(xié)調(diào)，老建筑掩映在毛竹水塘小路之后，別有洞天?，F(xiàn)在全天都會有人去那里，只是停留一下聊聊天的人也不少。規(guī)劃的情況未必等于使用的實際狀況，使用者在使用的過程中改造著環(huán)境，再度創(chuàng)造空間，也再度廢棄空間。例如，臨近交通的地點往往具有高度通達性，用地不是很緊張的情況下，將部分道路兩側(cè)的土地拿出，做一些可以靈活利用的場所，往往提高了環(huán)境的整體質(zhì)量?，F(xiàn)實狀況是校園用地幾千畝，校內(nèi)主要道路是高速運轉(zhuǎn)的動脈，是適合車行的道路，人們反而很少利用這些干路邊上精致的慷慨的空間。反之，融合了較多小尺度空間的地方，路旁處處有為步行者服務的設施，是適合步行的區(qū)域。小尺度空間不是置于校園的什么地方都合適，關鍵在于是否需要。

6 總結

小尺度空間是大學校園空間整體的一部分，是校園建設的一個縮影。經(jīng)歷了80年代末至90年代初,再到今天的高等教育擴招和大學校園的高速建設期，大學校園規(guī)劃積累了大量建設經(jīng)驗和進步明顯的成果,但是仍有不足之處:在壓縮了國外近百年的大學建設過程后，這些校園是速成之作，缺乏濃厚的人文底蘊，在后續(xù)的使用中仍然有很多可以改進的余地。能有制度有模式的讓廣大師生參與到建設的過程中，通過使用留下人們的痕跡，留下具有人文性和趣味性的建設印記才是一個校園走向成熟的開始。

參考文獻：

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[3][美]阿摩斯?拉普卜特建成環(huán)境的意義――非語言表達方式［M］．黃蘭谷等譯，北京：中國建筑工業(yè)出版社2003：144

[4][美]阿摩斯?拉普卜特建成環(huán)境的意義――非語言表達方式［M］．黃蘭谷等譯，北京：中國建筑工業(yè)出版社2003：144

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[6]李向偉．道器之間：藝術與設計論扎［M］．合肥：安徽教育出版社2004:107

第7篇：戶外空間設計案例范文

使用后評價是促進使用者參與景觀設計，實現(xiàn)“以人為本”設計理念的重要途徑。文章以安徽大學磬苑校區(qū)為個案，探討將使用后評價（POE）引入景觀設計教學，通過課程設計，引導學生從使用者角度出發(fā)，認識公眾參與景觀設計的價值與途徑，通過問卷、訪談等方法獲取信息，并進行綜合分析，完成校園景觀的更新設計。

關鍵詞：

使用后評價（POE）;景觀設計;教學實踐

景觀設計是環(huán)境設計專業(yè)的核心課程，其內(nèi)容包括景觀規(guī)劃設計、園林綠化建設、室外環(huán)境塑造、景觀資源保護等諸多方面，主要服務于城市景觀設計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設計、城市公園規(guī)劃與設計、濱水綠地規(guī)劃設計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設計等。以往的景觀設計教學模式多是從景觀元素入手，通過案例分析，讓學生掌握從場地規(guī)劃到景觀元素設置的一系列景觀設計手段。然而，從實際教學效果看，忽略使用者的感受是最常見的問題。而使用后評價（POE）則是體現(xiàn)人文關懷，實現(xiàn)“以人為本”設計理念的重要手段，因此，在景觀設計教學中嘗試引入使用后評價（POE）的方法，可以讓學生了解公眾參與景觀設計的價值和意義，從使用者視角出發(fā)，結合公眾需求進行設計，進而改進設計思路，提高設計水準。同時，使用后評價（POE）的引入也可以增強課程的研究性，促進學生更深入地探索人與環(huán)境的深層關系。

一、什么是使用后評價（POE）

使用后評價（PostOccupancyEvaluation）起源于20世紀60年代，是一種利用系統(tǒng)、嚴格的方法對于建成并使用一段時間的設施（戶外空間）進行評價的過程。POE的研究重點在于使用者及其需求，通過深入分析以往設計決策的影響和設施的運作情況，為將來的設計提供堅實的基礎。使用后評價（POE）強調(diào)以使用者為中心，通過對使用者的心理感受、行為活動等信息的收集、整理和統(tǒng)計分析，評估設計實施的成效和公眾滿意度，進而尋求改進設計的途徑和方法。POE是利用社會學、行為學、社會心理學、統(tǒng)計學方法，與建筑設計、景觀設計、城市規(guī)劃學科知識相結合，形成一套嚴謹?shù)脑u價程序與方法，通過將原有設計的預期目的與實際使用情況進行比較，得出其使用情況與績效，總結反饋與意見，為以后的建筑與環(huán)境設計提供依據(jù)。如今，使用后評估（POE）的研究范圍已經(jīng)擴展到園林設計、城市設計、道路設計、室內(nèi)設計等方面。在景觀設計領域，SWA、MVVA等著名的景觀設計事務所都已經(jīng)建立了完善的使用后評價（POE）機制，并完成了評價體系的建設，并對其完成的項目進行長期的跟蹤和評估。在我國，隨著城市化進程的推進，POE在城市公共綠地的規(guī)劃和設計中已有使用，并發(fā)揮了積極的作用。如，土人景觀在2010年和2015年對天津橋園做了兩次使用后評價，通過比較研究，分析了橋園改建前后公眾的滿意度水平。

二、使用后評價（POE）的意義

在景觀設計中引入使用后評價（POE）體現(xiàn)的是設計者的責任。通過POE可以檢驗設計方案實施的效果，并加以改善，無論在景觀設計還是景觀設計教學過程中都具有重要意義。

1.監(jiān)測景觀設計的滿意度水平

POE能夠有效地幫助設計者對景觀規(guī)劃設計進行實時監(jiān)測，通過對使用者進行觀察、問卷調(diào)查、隨機訪談采訪，可以直觀、真實地掌握景觀設計項目的滿意度水平，通過量化統(tǒng)計分析，可以掌握使用者的群體結構、使用者的感知與偏好、使用者在景觀中的行為方式，進而為今后的景觀設計和管理提供可靠的依據(jù)。通過使用后評價（POE）檢測景觀設計的滿意度水平需要建立動態(tài)的檢測機制，以便規(guī)劃設計部門與管理機構能夠長期掌握公共綠地的使用情況及其變化，從而作出合理的判斷和設計調(diào)整。而在景觀設計教學中引入使用后評價（POE）可以讓學生充分了解景觀使用者的認知與偏好，掌握建立設計者與使用者之間溝通橋梁的基本方法。同時，也可以讓景觀設計課程更具研究性，使學生更早地接觸景觀設計的研究方法和途徑。

2.構建合理的景觀設計策略

使用后評價（POE）的引入為景觀設計與景觀設計教學提供了一種新的方法，可以使設計過程變得更加完整與體系化。置入POE，將使景觀設計從以往的“實地勘察—設計”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;實地勘察—設計—評價—再設計”，從而改變憑借經(jīng)驗總結和場地認知完成方案設計的途徑。使用后評價（POE）有完整的程序和方法，通過觀察、采訪使用者和投放、回收調(diào)查問卷獲取信息，結合信息的統(tǒng)計分析，掌握使用者的滿意度和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題并結合場地條件提出解決措施。設計策略的改變使設計結構完整、內(nèi)容充實、目的明確，在景觀設計教學中，對提升學生的理性分析能力，綜合分析場地、使用者和設計師等各因素的水平都有著積極的意義。

3.建立以人為本的設計觀念

以人為本是景觀設計的重要原則之一，但一直以來，景觀設計都是由規(guī)劃者和設計者主導，“以人為本”往往只是停留在口號上。而使用后評價（POE）則更關注景觀使用者的感知與偏好、行為與活動等。與傳統(tǒng)的設計途徑相比，在景觀設計中引入使用后評價（POE）強調(diào)公眾參與設計的重要手段和途徑，從而真正實現(xiàn)以人為本的設計理念。將使用后評價（POE）引入景觀設計教學，可以讓學生從實踐出發(fā)，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，體驗與使用者溝通的過程和方法，了解使用者的感受和需求，進而通過綜合分析評估，總結設計與修改，讓使用者的參與能夠體現(xiàn)在設計結果中，從而讓學生真正了解如何做到“以人為本”，并認識到公眾參與景觀設計的價值。

三、使用后評價（POE）在景觀設計教學中的應用

1.價值

引入使用后評價（POE）對于景觀設計教學是一種新的嘗試。傳統(tǒng)景觀設計教學有著課程設計不連貫、重理論輕實踐、缺乏研究性的弊端，主要通過案例分析的方式進行，教學效果不盡如人意。而在教學中引入使用后評價（POE），可以有效地將理論與實踐結合起來，改變以往師生之間教與學的關系，提高學生在課程中的參與度，增加學生的交流與互動，為學生提供了一種更科學、更綜合的教學模式，使學生建立起完整的、全新的思維模式和設計思路。

2.課程設置

經(jīng)過設計初步、環(huán)境設計史等課程的教學，學生已基本了解了景觀設計發(fā)展概況，熟悉了景觀設計的基本要素，掌握了景觀設計的原則、方法和程序。本課程將使用后評價（POE）引入教學，以安徽大學磬苑校區(qū)為個案，指導學生進行景觀空間的閱讀與感知，開展校園景觀使用后評價，并結合場地條件完成校園景觀更新設計。課程分三個階段展開。

（1）第一階段：場地體驗

根據(jù)磬苑校區(qū)現(xiàn)狀，將場地劃分15個組團，由學生分組完成場地調(diào)查與場地體驗工作。要求學生通過速寫、拍照、標記地圖等方法，將場地信息記錄下來，調(diào)查內(nèi)容主要包括場地的地形地貌、植被結構、水景、現(xiàn)有景觀元素等，并注意觀察、記錄使用者在場地中的活動情況。

（2）第二階段：使用后評價（POE）

在完成場地體驗的基礎上進行問卷設計，包括使用者個人信息、受訪者使用校園景觀特征、使用者滿意度水平三部分。問卷調(diào)查為期一周，包括平時和周末假期，調(diào)查時間從早晨至晚間，學生隨機在校園中選擇受訪者發(fā)放問卷，并隨機進行訪談，受訪者包括在校學生、教職員工、校外人員等，一周后完成問卷匯總和數(shù)據(jù)庫建立，并進行問卷分析。本次問卷調(diào)查共投放問卷900份，回收有效問卷870份，有效率約97%。通過問卷分析發(fā)現(xiàn)，校園景觀整體的滿意度水平較高，使用者對校園的整體布局、交通組織、建筑風格、整體景觀效果、環(huán)境聲音等反映良好；對校園植被的滿意度較整體景觀滿意度低，可能與校園建設周期不長、植被景觀還沒有完全成熟有關；對校園水景的滿意度偏低，究其原因，可能與校園水景較為分散、體量較小且不容易到達、缺少休息設施等有關。而戶外活動空間則反映出男女學生的差異，男生對校園活動空間滿意度水平明顯高于女生，究其原因，應是校園提供了大量的體育運動空間與設施，而使用該設施的男生數(shù)量顯著高于女生。問卷同時反映了使用者在校園景觀中的活動特點。其中，慢跑、散步等體育鍛煉活動最為普遍，其次是約會、集會等社交活動，其他類型的活動則鮮有出現(xiàn)。而活動形式也與不同景觀區(qū)域的空間分布、植被水平關系密切。通過分析還發(fā)現(xiàn)，使用者喜歡和不喜歡的景觀空間高度統(tǒng)一。磬苑校區(qū)中，鳴磬廣場、南體育場、鵝池等景觀單元受到很多使用者喜愛，但同時也有相當多的使用者反映不喜歡該空間。這說明，這些空間受到使用者的高度關注，而通過深入分析可發(fā)現(xiàn)褒貶不一的態(tài)度是由于設計手段不足造成的，如，鳴磬廣場缺少充分的頂層植被，鵝池的水景空間體量過小，缺少休憩設施，等等。

（3）第三階段：更新設計

通過問卷分析，學生了解了校園景觀的現(xiàn)狀，掌握了各景觀區(qū)域的景觀價值與不足，結合場地體驗綜合分析，進一步提出景觀更新設計策略。課程設置建立了設計者與景觀使用者的對話，學生開始意識到使用者的感知與行為方式對景觀設計的價值，校園景觀更新設計的方案也更多地體現(xiàn)出從使用者角度出發(fā)的設計思維。如，為運動愛好者設計了騎行與慢跑的線路；通過步行道設計將校園景觀中分散的水景聯(lián)系起來，提高其景觀價值，同時提供了更多的休憩空間；宿舍區(qū)旁的土操場則改造成林蔭跑道、滑板場、多功能活動廣場組成的休閑景觀組團；而整體的植物景觀的增加，則可以提供更多的林下休閑活動空間。

結語

景觀設計是一門綜合課程，在景觀設計課程中引入使用后評價（POE）概念，可以讓學生從理論層面認識到使用者參與景觀設計的重要價值，從而掌握使用后評價（POE）的基本方法和實施途徑；通過程序完整的設計實踐，可以使學生體驗與使用者溝通的過程，并了解使用者的需求和意愿，進而完成景觀設計的方案編制；引入使用后評價（POE）可以增強課程的研究性，讓學生在設計實踐過程中更具研究精神，從而更好地實現(xiàn)景觀設計的服務價值。此外，使用后評價（POE）應根據(jù)一定周期長期開展，其形式和方法都值得我們不斷深入探索，其對課程的教學效果、研究性水平的提升等都有極高的價值。

作者：陳泓 毛貴鳳 單位：安徽大學藝術學院

基金項目：

文章系安徽大學教學研究項目“基于專題下的‘多講’模式景觀設計教學改革”（項目編號：JYXM201354）研究成果。

參考文獻：

第8篇：戶外空間設計案例范文

關鍵詞:環(huán)境藝術設計;人性化;應用

設計是伴隨著人類的產(chǎn)生而發(fā)展和變化的。人性化是一種理念,每個設計都應充分考慮到人性的需求、差異以及自我防護意識,使其在使用中獲得滿足、舒適、愉悅等感受[1]。隨著社會的迅速發(fā)展和人們生活品質(zhì)的提高,設計作品逐步追求“以人為本”為核心,已不僅僅要滿足人類最基本的生理或安全需求,還要具有濃厚的人文情懷和鮮明的個性化表達。設計的人性化已成為評判設計優(yōu)劣的不變準則[2]。環(huán)境藝術設計涉及環(huán)境中的因素廣泛,包含城規(guī)建筑設計、環(huán)境景觀設計、室內(nèi)藝術設計等研究方向。人性化是環(huán)境藝術設計的根本,設計應以服務使用者——人為目的,關注他們的生理、心理及審美取向,創(chuàng)造安全、舒適、個性化的生存環(huán)境。下面以人性化理念在環(huán)境藝術設計中的具體應用加以闡釋分析。

1城規(guī)建筑設計中的人性化

“以人為本”是城規(guī)建筑設計實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標,即充分考慮當?shù)氐淖匀粭l件和周圍環(huán)境,盡量因地制宜地依據(jù)使用者的需求來對建筑空間進行合理設計,最終帶給人們良好的空間環(huán)境。伴隨著當今社會城市的高速發(fā)展,屹立在城市街道兩旁的建筑日新月異造型獨特,有些建筑竟給人們一些敬畏或者疏遠的距離感,不能得到人們審美意識的認同。著名建筑設計師阿爾托是創(chuàng)造人性化建筑的代表人物,夏日別墅、珊納特賽羅市鎮(zhèn)中心是其重要的代表作品。他的作品無論從設計理念還是建筑細節(jié)方面都注重人的參與性強調(diào)人性化的思想,絕不只停留在設計的平面構圖形式,而是賦予空間一種宜人的尺度感和動人的場所感,滿足人們內(nèi)心對空間場所的訴求[3]。在珊納特賽羅市政廳作品中,阿爾托倡導人與自然的和諧統(tǒng)一,巧妙的利用現(xiàn)有地勢,將建筑環(huán)繞緩坡形成由低至高的樓房,使之與環(huán)境協(xié)調(diào);通過使用者空間功能的需要,設置了會議室和公共圖書館組成的“U”型的向心性院落,這樣的布局其實暗喻了當?shù)亓餍械目ɡ劾r(nóng)舍的空間形態(tài);在內(nèi)部空間中巧妙運用走廊和階梯等元素,使人們置身于空間之中感受著連續(xù)性的空間漸次變化的觸覺體驗;在建筑的立面設計上采用大量豎線條的窗戶,一方面借景周圍的林地景觀,另一方面更拉近了使用者與自然的親近距離,并運用建筑內(nèi)部的直線曲線等線條形式的結合來隱喻自然,將建筑看成是魅力無限的大自然的一個有機組成部分。在此建筑的入口處精心設計兩面臺階,由花崗石組成的形態(tài)規(guī)則的臺階和由青草鋪蓋的自由形態(tài)的臺階式綠地,這種建筑外形上直線與曲線的應用,既能體現(xiàn)市政廳的莊重嚴肅,又能體現(xiàn)綠色自然和親民性。在整個建筑材料的應用上,阿爾托也是費盡心思的斟酌再三,由于自身對自然無限的喜愛之情因而在作品中力求盡量多的采用自然景色,使作品與自然能夠相得益彰。他以紅磚、木材、銅為主的內(nèi)飾材料渲染出柔和質(zhì)樸、協(xié)調(diào)自然的室內(nèi)氛圍,使建筑到處洋溢著人性化的藝術設計。

2環(huán)境景觀設計中的人性化

首先以城市廣場為例,它是城市中人們最大最開放的室外交流空間。如何有效地設計景觀節(jié)點,創(chuàng)造滿足不同人群的休閑娛樂的公共環(huán)境,是城市廣場景觀設計的根本出發(fā)點。人性化的廣場設計要從整體性的角度出發(fā),協(xié)調(diào)廣場在整個城市空間中的地位和作用,有效組織周圍空間環(huán)境。城市廣場布局大小不一,有的廣場讓人覺得空曠無比,而有的親切宜人,造成這種現(xiàn)象的原因是廣場的尺度問題。廣場的尺度合理與否與其所在的具置和周邊人口道路等息息相關。通過大量調(diào)查研究,一些成功的廣場案例尺度為135m左右,對于不同位置的廣場面積適當?shù)卦诖嘶A上擴大或縮小,進行合理的空間布局。廣場與周圍的環(huán)境關系應是相互滲透利用的關系,在邊界處合理設置一些吸引市民的景觀元素,無形中就會為廣場增添很多人氣。另外廣場的功能分區(qū)、空間性質(zhì)劃分要注意形成協(xié)調(diào)聯(lián)系的有機整體。如要滿足不同年齡需求的人群可分別設置兒童游樂區(qū)、青年休息區(qū)、老人活動區(qū);要滿足不同人群的具體需求可分別設置供休息交流、娛樂健身、觀光、科普體驗、親近自然等區(qū)域。在廣場中增加人性化的無障礙設計,給兒童、老人、殘疾人等帶來戶外活動的方便,如衛(wèi)生間旁邊設置坡道、廣場鋪裝采用粗糙質(zhì)樸的材料起到防滑的作用、增加必要的指示標識、設置符合人體工程學的休息椅凳、開辟一些安全的私密空間等,從細節(jié)方面來體現(xiàn)廣場的人性化設計[4]。

3室內(nèi)藝術設計中的人性化

室內(nèi)藝術設計的基本功能是創(chuàng)造出舒適宜人的家居室內(nèi)空間。近年來人性化設計的盛行,使人們充分利用自我追求的藝術理念和先進科技來滿足生活起居和心理需要對室內(nèi)空間的設計要求。如今在房價不斷攀升的城市中,如何幫助消費者最大限度的利用好室內(nèi)空間,是設計師的首要工作。因此“人性化”首先就體現(xiàn)在對室內(nèi)現(xiàn)有空間的改動上,根據(jù)使用者的使用需求盡最大可能的增加空間使用率和多功能性,改造不合理的空間布局;其次室內(nèi)設計的風格、光線、色彩、材料等都滲透著人性化的設計理念。目前室內(nèi)裝修開始流行“輕裝修,重裝飾”的趨勢,軟裝材料是室內(nèi)裝飾的“靈魂”。它以人為本質(zhì)地柔軟,除了能滿足使用者基本的生活需求外,可以很好地體現(xiàn)使用者對家居空間的設計創(chuàng)新與個性表達。室內(nèi)綠色設計理念的盛行,使觀賞植物盆栽、自然風景照等室內(nèi)陳設增加,除改善室內(nèi)的自然清新氣息和室內(nèi)良好的裝飾效果外,還滿足人們向往自然的內(nèi)心渴望。在光照設計方面,光照是室內(nèi)裝飾的重要元素之一,沒有光其他物體的任何美感就無從談起。光照的人性化主要體現(xiàn)在根據(jù)室內(nèi)空間布局結合裝修材料,積極引入自然光使使用者輕松享受自然光照,親近自然。色彩作為室內(nèi)設計的重要元素之一,它具有明顯的心理效應還會影響到人們的工作和生活情緒,人性化理念體現(xiàn)在要根據(jù)使用者的年齡、偏好及空間功能合理選擇顏色。如兒童房一般選擇鮮艷活潑的色彩而老年人則選擇安靜、柔和的色彩,老人房一般選擇淡雅穩(wěn)定的色彩來烘托一種柔和安靜的空間氣氛,而浴室可以選擇淡粉、淡黃等彩色或偏暖色的瓷磚鋪設,來烘托一種溫暖柔和的感覺。家是我們每個人休息和放松的港灣,室內(nèi)裝修材料如果存在安全隱患后果將不堪設想。室內(nèi)環(huán)保材料的應用同樣體現(xiàn)了人性化理念,引入環(huán)保綠色的材料裝修室內(nèi),減少有毒危害健康的化學材料對人體的危害,減少資源的不必要浪費,同時表達了人們對健康環(huán)保理念和生態(tài)自然的不竭追求[5]。此外,室內(nèi)的天燃氣管道設計、輸電系統(tǒng)設計、火災自動報警裝置、防盜窗的安裝、衛(wèi)生間防滑地板的設計等室內(nèi)方方面面的細節(jié)滲透著人性化的設計理念。

4結語

人性化已成為時展的標志,藝術與人性相結合,才能使設計更具活力與人情味,一個充滿人性化的空間設計才符合當今社會合情合理的設計理念。作為環(huán)境藝術設計工作者要立足現(xiàn)實,不斷探索設計思想不斷更新藝術設計的思維觀念,將人性化設計完美的貫穿融合在具體方案中,維系好人與自然的和諧關系。

作者:王亞莉 單位:河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院

參考文獻

[1]韓萌.環(huán)境藝術中的人性化設計問題探討[J].現(xiàn)代裝飾：理論,2011(9):145.