產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)精選(九篇)

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第1篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

即將過去的xx年，對我們來說是有很重要意義的一年。

這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、支持下，我們的團(tuán)隊進(jìn)入了一個全新的領(lǐng)域，順利的開展了工作;在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，得到了提高，走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、配合下，通過我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動的康復(fù)，創(chuàng)造了價值……所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感激和無限的動力。

2月份開始，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復(fù)工作;8月份開始做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

一、思想作風(fēng)上，嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團(tuán)隊意識，提倡協(xié)作精神。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，在人才培訓(xùn)上下工夫。通過各種學(xué)習(xí)，使護(hù)士盡快成熟，成為技術(shù)骨干。

1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

2.每月進(jìn)行一次考試。

3.工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、配合醫(yī)院工作，加大對外宣傳力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個階層。

1.給孕婦學(xué)校提供講課內(nèi)容，配發(fā)宣傳冊。

2.門診產(chǎn)前檢查，及時指導(dǎo)，提前滲透。

3.住院期間，治療時告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查。以為沒有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時治療，全面康復(fù)。

4.積極參與醫(yī)院組織的各項活動。在“準(zhǔn)媽媽風(fēng)采”大型活動中，適時推出“抽獎送健美”、“健美我自信”活動，提高了透明度。

5.配合婦保科完成了1000份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料;完善了產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)項目調(diào)研表。

第2篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

  婦產(chǎn)科醫(yī)生年終總結(jié)1

  在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)操作，能規(guī)范書寫各類醫(yī)療文書，并能做好各科常見病，多發(fā)病的診療，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備，并完成術(shù)中，術(shù)后觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行重癥監(jiān)護(hù)等各項操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體醫(yī)療技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解 通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記醫(yī)生職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  婦產(chǎn)科醫(yī)生年終總結(jié)2

  這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、支持下，我們的團(tuán)隊進(jìn)入了一個全新的領(lǐng)域，順利的開展了工作；在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，得到了提高，走向了成熟；在有關(guān)科室的支持、配合下，通過我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動的康復(fù)，創(chuàng)造了價值……所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感激和無限的動力。

  2月份開始，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復(fù)工作；8月份開始做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療。

  現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。

  一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求。

  本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團(tuán)隊意識，提倡協(xié)作精神。

  二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，在人才培訓(xùn)上下工夫。

  通過各種學(xué)習(xí)，使護(hù)士盡快成熟，成為技術(shù)骨干。

  1、每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

  2、每月進(jìn)行一次考試。

  3、工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

  三、配合醫(yī)院工作，加大對外宣傳力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個階層。

  1、給孕婦學(xué)校提供講課內(nèi)容，配發(fā)宣傳冊。

  2、門診產(chǎn)前檢查，及時指導(dǎo)，提前滲透。

  3、住院期間，治療時告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查。以為沒有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時治療，全面康復(fù)。

  4、積極參與醫(yī)院組織的各項活動。在“準(zhǔn)媽媽風(fēng)采”大型活動中，適時推出“抽獎送健美”、“健美我自信”活動，提高了透明度。

  5、配合婦?？仆瓿闪?000份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料；完善了產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)項目調(diào)研表。

  四、注重溝通、友好交流。

  工作中，及時了解患者的需求及心理。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)。幫助她們建立自信，適時調(diào)節(jié)，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

  五、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。

  做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽(yù)，并送來了感謝信。同時，也有效的分擔(dān)了臨床護(hù)士的工作，增進(jìn)了我們的友誼。

  六、注重個人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊。

  上班必須衣帽整齊、掛牌上崗。操作規(guī)范、文明用語。同患者建立平等、xx的醫(yī)患關(guān)系。全年未發(fā)生一例糾紛及醫(yī)療差錯。

  七、完成工作情況：

  十個月來，我們共在產(chǎn)科做了3244人次的產(chǎn)后康復(fù)常規(guī)治療；165人次的催乳及乳腺疏通治療；醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理10366人次的產(chǎn)后子宮復(fù)舊治療；199人的產(chǎn)后塑形治療；12人的產(chǎn)后全套上門服務(wù)治療。8月份產(chǎn)后門診開展工作以來，為產(chǎn)后恢復(fù)不佳的產(chǎn)婦及時提供了治療，使一個個新媽媽更加自信、幸福。得到了產(chǎn)婦及家屬的一直好評。全年業(yè)務(wù)收入xx元。

  存在問題：

  一、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識。

  二、溝通、交流還需加強(qiáng)。

  三、個別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)。

  以后方向：

  一、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化現(xiàn)代護(hù)理文化意識。

  二、更新專業(yè)理論知識，提高專業(yè)護(hù)理技術(shù)水平及宣教能力。

  三、加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，更新管理理念、管理技巧及服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理做好和大家的感情溝通、交流。

  四、做好管理目標(biāo)考核。

  五、加強(qiáng)治療質(zhì)量過程控制，確保治療工作安全、有效。讓病人舒服，讓家屬滿意，讓社會認(rèn)可。

  一年來，我們做出了些成績。但與醫(yī)院好多科室相比，還有很大的差距。不管是從管理上，還是從效益上，我們都有好長的路要走，都有好多的'事情要做。人常說：有理想的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！我們有信心、有決心在未來的歲月里，依托醫(yī)院為我們搭建的平臺不斷的學(xué)習(xí)，努力的提高。為醫(yī)院明天的輝煌獻(xiàn)出我們應(yīng)有的熱情和力量！努力工作，笑對生活。

  婦產(chǎn)科醫(yī)生年終總結(jié)3

  自xx年xx月踏上工作崗位，轉(zhuǎn)眼間，我已在這片圣潔的土地上走過了四年，如今我是一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，我非常熱愛自己的崗位。在過去的四年中，因為身體的特殊原因，在生育寶寶過程中，或多或少耽誤了很多寶貴的工作時間，也失去了很多寶貴的鍛煉機(jī)會。現(xiàn)在，我已結(jié)束了這一特殊時期，再次斗志昂揚(yáng)的站在了自己的工作崗位上。

  為了彌補(bǔ)兩年來落下的功課，必須付出更多的努力。而且醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的學(xué)科，面對新知識，新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，作為一名婦產(chǎn)科住院醫(yī)師，為了努力提高自身的業(yè)務(wù)水平必須不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的，醫(yī)院為我們提供了通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)的學(xué)習(xí)的平臺，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，可以及時為自己充電。通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下讀書筆記，既豐富了自己的理論知識，也是自己工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，積累大量的知識瑰寶。

  平時也經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)活動，積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，從而極大地開闊了視野，很好地拓展了知識面。在我院爭創(chuàng)三級醫(yī)院的進(jìn)程中，我明顯感覺到了一位純西醫(yī)的本科生，要想在今后的工作中有出色的表現(xiàn)，必須從現(xiàn)在起投入到中醫(yī)的學(xué)習(xí)中去，只有掌握了中醫(yī)的辨病辨質(zhì)，結(jié)合于西醫(yī)的診療方法，才能成為一名今后被病人接受的中醫(yī)院醫(yī)生。所以一是自我學(xué)習(xí)，二是抓住“西學(xué)中”研究生學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己，完善自己。

  在臨床工作中，我嚴(yán)格要求自己，堅持以服務(wù)患者為中心，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在婦科門診，每天的就診人數(shù)都非常之多，我主動放棄每天一小時哺乳時間，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了五個月的婦科門診工作。在人流室和治療室，同樣想病人所想，急病人所急，特別是在中午下班時，面對病人焦急的眼神，寧可少休息幾分鐘，也要給她們做完檢查治療。

  現(xiàn)在，我在產(chǎn)科工作，對于經(jīng)歷過孕婦、產(chǎn)婦這一角色的我來說，現(xiàn)在的我，更能設(shè)身處地的為每一位孕婦產(chǎn)婦考慮，做好自己本職工作之外，去給于她們更多一份關(guān)心和照顧。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，經(jīng)常會遇到一些病情復(fù)雜和急診的患者，如果不能仔細(xì)的分析和沒有高度的警惕心和責(zé)任感，很有可能漏診和誤診，造成難以想象的后果。通過診治一些疑難危重病人，一方面豐富了我的臨床經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疑難危重患者的處理能力，另一方面也提高了疑難危重患者的搶救成功率和確診率。通過不斷的學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗積累，已能熟練掌握婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。同時，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

第3篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

健康教育是整體護(hù)理的重要內(nèi)容之一，它貫穿于病人進(jìn)入整體護(hù)理的全過程，是醫(yī)院由單純治療服務(wù)向預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)一體化保健服務(wù)轉(zhuǎn)變的重要手段，廣泛開展健康教育，使病人順利接受治療的同時，不斷加深現(xiàn)代護(hù)理觀的認(rèn)識，改變了錯誤的陳舊觀念，使其行為有利于健康的方向發(fā)展。作為一名在產(chǎn)科病區(qū)工作多年的護(hù)理人員感受頗多，現(xiàn)將自己在臨床實施健康教育的一些體會總結(jié)如下：

1. 加強(qiáng)護(hù)理人員對健康教育知識的培訓(xùn)。

1.1 提高護(hù)理人員對健康教育在工作中重要性的認(rèn)識，使其從思想上高度重視有效的健康教育對孕產(chǎn)婦一些近期及遠(yuǎn)期的影響，婦女對產(chǎn)科知識了解的越多，對我們護(hù)理工作幫助越大，可以幫助孕產(chǎn)婦及早預(yù)防并發(fā)癥對自身及胎兒的危害。

1.2 每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括理論知識及一些與孕產(chǎn)婦的交流技巧，提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)及護(hù)理服務(wù)能力，只有加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)才能在從事治療中指導(dǎo)人們建立自我保健行為和良好的生活方式，也只有這樣患者才能信任你、配合你，促進(jìn)機(jī)體康復(fù)。

2. 健康教育的內(nèi)容

2.1 增進(jìn)門診產(chǎn)前指導(dǎo)，包括產(chǎn)前檢查時間、內(nèi)容和必要性，孕期營養(yǎng)指導(dǎo)，合理用藥、注意事項，自數(shù)胎動、臨產(chǎn)前的教育。產(chǎn)前檢查可以發(fā)現(xiàn)孕婦存在的的不利因素及各種病理現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)、及的診療，消除不利因素對孕婦及胎兒的影響。

2.2 臨產(chǎn)后入院介紹

入院介紹內(nèi)容包括病區(qū)環(huán)境介紹、主管醫(yī)師及護(hù)士介紹，臨產(chǎn)的先兆如見紅、陰道流水、陣縮，態(tài)度熱情及真誠話語拉近了護(hù)患距離，評估病人的病情及心理狀況，滿足病人的需求，使病人對醫(yī)護(hù)產(chǎn)生信任和依賴，消除恐懼、緊張的心理，內(nèi)心充滿安全感。對合并產(chǎn)科并發(fā)癥的患者及時為她們提供疾病健康教育和必要的心理支持。

2.3 術(shù)前、平產(chǎn)前身心準(zhǔn)備。

包括臨產(chǎn)后注意什么、怎么配合、指導(dǎo)有效呼吸，正確使用腹壓，進(jìn)食高熱量、高維生素等易消化的食物，分散注意力，增強(qiáng)定能順產(chǎn)的自信，減輕恐懼心理。對手術(shù)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo),說明手術(shù)的必要性及安全可行性,麻醉后無痛苦及新生兒出生的安全保障,解除病人的后顧之憂,使其以平和心態(tài)面臨手術(shù),減少手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生。

2.4 術(shù)后及平產(chǎn)后的飲食及其它知識的宣教。

包括術(shù)后由流食一半流食的過渡，產(chǎn)后膳食應(yīng)是高熱量、高蛋白、高維生素飲食，豐富的膳食，均衡的營養(yǎng)是機(jī)體恢復(fù)的保障，多進(jìn)食湯類食物以促進(jìn)下奶。產(chǎn)后注意事項，產(chǎn)褥期生理表現(xiàn)。督促及時排尿注意陰道流血，有無墜脹感等異常反應(yīng)。如何護(hù)理新生兒及早下床活動對身體好處，指導(dǎo)家屬對其心理關(guān)懷減少產(chǎn)后抑郁的發(fā)生。

2.5 母乳喂養(yǎng)知識宣教，首先幫助正確樹立母乳喂養(yǎng)的觀念，講解母乳喂養(yǎng)的好處，樹立能夠順利進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的信心，指導(dǎo)正確的喂養(yǎng)姿勢及有效吸吮的姿勢及特點(diǎn)。

2.6 出院保健指導(dǎo)，提供促進(jìn)產(chǎn)后恢復(fù)的方法，包括子宮復(fù)舊、產(chǎn)后活動、性生活、計劃生育指導(dǎo)，新生兒護(hù)理，預(yù)防接種方法及科室電話助于咨詢。 3. 健康教育的形式。

多種多樣通俗易懂，易于接受。每位護(hù)士應(yīng)熟悉掌握全面的產(chǎn)科特殊的健康教育知識，用真誠話語、精湛的護(hù)理技術(shù)，密切的護(hù)患關(guān)系獲得孕婦及家屬的信任，有利于知識的傳授，情感的溝通。

3.1 針對性的個體化指導(dǎo)，根據(jù)病人的不同年齡、職業(yè)、文化生活背景，學(xué)習(xí)能力，缺乏哪些知識技能實施個體化指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)。

3.2 利用宣傳圖冊、畫報、有背景音樂的錄間帶，使其對健康知識反復(fù)加深、加強(qiáng)，提高教育效果。

4. 評價

4.1 醫(yī)院健康教育是全民健康教育的重要組成部分，是社會發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物，有效的健康教育可以增強(qiáng)孕婦的認(rèn)知水平，及時發(fā)現(xiàn)圍產(chǎn)期的各種危除因素，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以預(yù)防為主，把疾病消除在萌芽狀態(tài)，保證母嬰安全，提高了產(chǎn)科質(zhì)量，并且使母乳喂養(yǎng)成功率提高，減輕了社會負(fù)擔(dān)，減少了乳腺癌的發(fā)病率。

第4篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

一、科室設(shè)置及管理

（一）各級設(shè)產(chǎn)科的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)均應(yīng)成立孕婦學(xué)校。承擔(dān)地段防保任務(wù)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心可根據(jù)實際情況，開辦各種形式的孕婦學(xué)校進(jìn)行孕產(chǎn)期保健知識宣教。

（二）綜合性醫(yī)院的孕婦學(xué)校隸屬于產(chǎn)科，由產(chǎn)科主任主管；婦幼保健機(jī)構(gòu)的孕婦學(xué)校隸屬于保健部，由保健部主任主管。醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)要保障孕婦學(xué)校經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

二、孕婦學(xué)校職責(zé)

（一）制定適合本單位實際情況的孕婦學(xué)校制度與常規(guī)。

（二）針對婦女妊娠的不同時期，分別開設(shè)孕早、中、晚期和產(chǎn)后培訓(xùn)班，不同班別宣教重點(diǎn)應(yīng)各有側(cè)重。

（三）對健康教育的效果進(jìn)行評估，對參加授課的孕產(chǎn)婦進(jìn)行孕產(chǎn)期保健知識的班前、班后問卷測試，評價健康教育的效果。

（四）每季度隨機(jī)抽取一個班進(jìn)行滿意度調(diào)查，根據(jù)常見問題及滿意度調(diào)查表，及時發(fā)現(xiàn)存在問題以調(diào)整改進(jìn)工作。

（五）每次授課必須派發(fā)宣教資料，并制作健康教育處方及孕產(chǎn)期健康教育宣傳單張供孕產(chǎn)婦免費(fèi)取閱。

（六）與醫(yī)院相關(guān)科室協(xié)調(diào)，保障本院門診產(chǎn)檢孕婦及時參加孕婦學(xué)校學(xué)習(xí)。

（七）根據(jù)情況采取適宜的健康教育方式，如討論、答疑、角色扮演、模仿操作和游戲等，增強(qiáng)宣教效果。

（八）進(jìn)行促進(jìn)母乳喂養(yǎng)工作，鞏固愛嬰醫(yī)院成果。

三、人員要求及設(shè)施設(shè)備配備

（一）人員及師資：

1．孕婦學(xué)校要設(shè)人專管，負(fù)責(zé)孕婦學(xué)校日常教學(xué)工作。

2．孕婦學(xué)校授課老師必須具有中專以上學(xué)歷，從事婦產(chǎn)科臨床或婦幼保健或婦產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)5年以上，掌握孕產(chǎn)期臨床與保健相關(guān)知識技能，并具有一定表達(dá)能力的醫(yī)護(hù)人員。

3．授課老師需參加*市孕婦學(xué)校師資培訓(xùn)班且經(jīng)考核合格取得培訓(xùn)合格證者。

（二）設(shè)施和設(shè)備：

1．孕婦學(xué)校應(yīng)設(shè)有固定課室，面積與本院產(chǎn)檢門診量和住院分娩量相適應(yīng)，一般不能少于2m2/人。

2．課室環(huán)境應(yīng)整潔優(yōu)雅、安靜舒適、通風(fēng)設(shè)備良好，有孕產(chǎn)期保健相關(guān)知識的宣傳欄或櫥窗。

3．根據(jù)宣教人數(shù)配備適量桌椅，有黑板或屏幕，有電教設(shè)備如電視機(jī)、放像機(jī)或VCD機(jī)。每次授課人數(shù)超過20人時應(yīng)配備音響器材。

4．配備適宜教具，包括模型、新生兒模型、骨盆模型、營養(yǎng)食品模型、錄像帶、VCD等教具。

5．使用全市統(tǒng)一的孕婦學(xué)校講義和學(xué)員培訓(xùn)手冊。

6．備有內(nèi)容豐富的宣傳資料，如《孕產(chǎn)期保健應(yīng)知應(yīng)會》、《心系新生命》、《孕期保健》、《新生兒疾病篩查》、《母乳喂養(yǎng)好》、《生兒育女》雜志等宣傳小冊子或孕產(chǎn)期保健的健康教育處方。

四、質(zhì)控要求

（一）質(zhì)控指標(biāo)

1.孕婦學(xué)校授課覆蓋率≥95％（覆蓋率=參加孕婦學(xué)校培訓(xùn)的孕婦人數(shù)/產(chǎn)檢孕婦總數(shù)×100）；

2.兩次以上孕婦學(xué)校授課率≥90％（兩次以上孕婦學(xué)校授課率＝聽課≥2次的孕婦人數(shù)/產(chǎn)檢孕婦總數(shù)×100）；

3.孕婦班后問卷合格率≥95％；

4.孕婦滿意率≥95％。

（二）質(zhì)控方法

1.各級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)每季對孕婦學(xué)校工作進(jìn)行班前、班后問卷效果評價和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。孕婦學(xué)校工作應(yīng)納入到本院助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)質(zhì)控方案中，按季度進(jìn)行院科兩級質(zhì)控。

2.區(qū)（縣級市）婦幼保健院每年定期對轄區(qū)孕婦學(xué)校工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和質(zhì)控。

3.*市婦幼保健院定期組織市級質(zhì)控和孕婦學(xué)校師資培訓(xùn)。

（三）質(zhì)控要求

孕婦學(xué)校工作納入助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)中，未開展孕婦學(xué)校工作和開展不合格的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)將不予《母嬰保健技術(shù)服務(wù)執(zhí)業(yè)許可證》校驗和換證。

五、孕婦學(xué)校教學(xué)大綱

總體要求：針對不同孕期的特點(diǎn)講授各期的保健重點(diǎn)。每期班的內(nèi)容不宜過多過雜，授課內(nèi)容以通俗易懂、便于孕婦掌握為原則。

（一）孕早期班

目的：讓孕婦了解優(yōu)生優(yōu)育的基本知識；了解孕早期常見的生理情況及異常情況；了解孕早期營養(yǎng)、衛(wèi)生、起居等保健知識。

內(nèi)容：生育健康寶寶的孕前準(zhǔn)備；早孕期可能引起胎兒發(fā)育異常的常見因素；孕早期常見的生理情況及異常癥狀；孕早期保健知識。

（二）孕中期班

目的：讓孕婦掌握孕中期飲食、起居的日常保健知識；掌握胎動出現(xiàn)的適宜時間；了解孕中期常見的生理及異常情況；了解促進(jìn)胎兒各系統(tǒng)發(fā)育的胎教方法。

內(nèi)容：孕中期常見的生理情況及異常癥狀；孕中期營養(yǎng)、衛(wèi)生、起居等日常自我保健方法；介紹利于胎兒各系統(tǒng)發(fā)育的胎教方法。

（三）孕晚期班

目的：讓孕婦掌握家庭自我監(jiān)護(hù)方法；懂得區(qū)分孕晚期正常生理情況及異常生理情況，掌握臨產(chǎn)征兆；了解母乳喂養(yǎng)知識；了解產(chǎn)婦及新生兒家庭自我護(hù)理方法。

內(nèi)容：孕晚期家庭自我監(jiān)護(hù)方法；孕晚期常見的生理情況及異常癥狀；分娩時的心理調(diào)適及輔助方法；母乳喂養(yǎng)的好處及正確方法；產(chǎn)婦及新生兒自我護(hù)理方法。

（四）產(chǎn)后培訓(xùn)班

第5篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

提高護(hù)理技術(shù)水平，確保護(hù)理質(zhì)量

首先，護(hù)理人員要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，必須具備豐富的專業(yè)的理論知識，只有不斷地對新知識、新理論進(jìn)行補(bǔ)充，才能提升護(hù)理人員自信心。

提升專業(yè)技術(shù)水平：對科室的典型病例進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房，結(jié)合患者的實際情況進(jìn)行討論，解決護(hù)理問題；學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，及時組織疑難病例討論和死亡病例討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量分析討論、持續(xù)改進(jìn)，提高護(hù)理質(zhì)量。對護(hù)理雜志上介紹的新知識、新技術(shù)組織大家共同學(xué)習(xí)。根據(jù)本科的實際情況引進(jìn)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

操作技能的培訓(xùn)：各種操作規(guī)范嫻熟是護(hù)理人員與孕產(chǎn)婦建立信賴關(guān)系的基礎(chǔ)。為此，定期組織操作技能及各種儀器使用操作培訓(xùn)，以考代培；強(qiáng)化急救技術(shù)培訓(xùn)，做到訓(xùn)練有素，確保了護(hù)理技術(shù)水平及搶救能力。

創(chuàng)新護(hù)理工作模式，實施全程護(hù)理

落實責(zé)任包干，實行小組負(fù)責(zé)包干到人的臨床護(hù)理工作模式。護(hù)士實行分級管理，根據(jù)孕產(chǎn)婦的病情、護(hù)理難度、技術(shù)或個人要求等要素對護(hù)士進(jìn)行合理分工，構(gòu)建專業(yè)組長-責(zé)任護(hù)士工作模式。落實分級護(hù)理制度，做到患者分級，護(hù)士分層，實行整體包干的全程全方位護(hù)理。

結(jié)合孕產(chǎn)婦特殊時期的生理需要，延伸護(hù)理服務(wù)：結(jié)合產(chǎn)科?？铺攸c(diǎn)，不斷豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，為孕婦提供從孕時到出院后的全過程無縫隙護(hù)理――孕期、產(chǎn)時、產(chǎn)后一條龍服務(wù)。孕期可選擇信任的資深助產(chǎn)士，和她們交朋友并幫助孕婦預(yù)約檢查時間。當(dāng)有異常檢查結(jié)果或到期未來檢查時，通知孕婦及時來院就診。助產(chǎn)士將對孕婦整個孕期的情況進(jìn)行全程跟蹤并及時與醫(yī)生聯(lián)系，并在孕晚期給予分娩方式選擇的指導(dǎo)。

產(chǎn)后實施床旁護(hù)理，滿足產(chǎn)婦心理需求：因地制宜，能床旁護(hù)理的就實施床旁護(hù)理，條件達(dá)不到時以產(chǎn)婦滿意為終極目標(biāo)，利用下午供應(yīng)熱水的時段協(xié)助產(chǎn)后4天的產(chǎn)婦及長期臥床的孕婦洗頭。夏天床旁進(jìn)行嬰兒撫觸，其余時間將家屬或有自理能力的產(chǎn)婦請到嬰兒沐浴室，在嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離的前提下進(jìn)行一對一嬰兒沐浴、撫觸的指導(dǎo)，鼓勵動手實踐，保證家屬或產(chǎn)婦學(xué)會掌握，同時又消除了家屬和產(chǎn)婦擔(dān)心嬰兒抱錯的心理，家屬和產(chǎn)婦十分滿意。

重視健康教育，普及健康的孕、產(chǎn)期知識：入院時由專門負(fù)責(zé)的助產(chǎn)士，負(fù)責(zé)整個住院期間的護(hù)理工作，根據(jù)產(chǎn)程進(jìn)展的不同階段，及時跟進(jìn)做好產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后的健康宣教及母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。出院后及時電話或上門訪視產(chǎn)后情況等，將服務(wù)延伸至產(chǎn)后42天，使孕產(chǎn)婦安全渡過人生的特殊階段。

溫馨服務(wù)，以人為本

變“被動為主動，以患者為中心”：主動與分管患者及其家屬深入交談，走進(jìn)患者，了解患者、了解患者家庭，樹立以家庭為中心的產(chǎn)科護(hù)理理念，對生產(chǎn)孕婦安排有經(jīng)驗助產(chǎn)士全程“一對一”陪護(hù)。在護(hù)理操作時，尊重患者隱私權(quán)、自主選擇權(quán)，時刻體現(xiàn)出對患者的理解、同情和心理上的安慰，讓患者感到溫馨。

溝通是優(yōu)質(zhì)護(hù)理成功的關(guān)鍵：溝通能增進(jìn)護(hù)患間的情感交流，增進(jìn)雙方的信任感，能營造出護(hù)患間的和諧、友善的氛圍。它滿足了產(chǎn)婦交流層次的心理需求，有利于產(chǎn)婦的心理健康，早日康復(fù)，使得護(hù)患關(guān)系更融洽。甚至在關(guān)鍵時刻，能起到化解醫(yī)患矛盾，是醫(yī)患糾紛的劑，促使護(hù)患成為親人和朋友。

第6篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

關(guān)鍵詞：心理護(hù)理 產(chǎn)后抑郁癥 干預(yù)

【中圖分類號】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1008-1879(2012)06-0116-01

產(chǎn)后抑郁癥也叫產(chǎn)后憂郁癥，是婦女在生產(chǎn)孩子之后由于生理和心理因素造成的抑郁癥，呈現(xiàn)緊張、疑慮、內(nèi)疚和恐懼等一系列變化，不僅影響產(chǎn)婦的健康，危害產(chǎn)婦及嬰兒，而且影響到婚姻、家庭和社會[1]。隨著近年來經(jīng)濟(jì)的和社會的發(fā)展，產(chǎn)后抑郁癥呈現(xiàn)上升趨勢。本研究選取2009年2月至2010年8月在我院的產(chǎn)婦200例，通過一系列產(chǎn)前預(yù)防護(hù)理和產(chǎn)后心理輔導(dǎo)護(hù)理等措施，減少了產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)生，提高孕產(chǎn)婦生活的質(zhì)量。現(xiàn)報告總結(jié)如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料。選取2009年2月至2010年8月在我院的孕產(chǎn)婦200例，年齡20~37歲，平均26.8歲；隨機(jī)分成對照組和觀察組，每組各100例，選取的所有孕婦均為初產(chǎn)婦，文化程度為初中到本科，兩組均能理解漢密爾頓抑郁量表(HAMD)內(nèi)容且自愿合作，孕周為23周至42周，比較兩組在一般資料方面無顯著性差異(P>0.05)，具有統(tǒng)計學(xué)意義。

1.2 方法。

1.2.1 孕期護(hù)理。對照組和觀察組均進(jìn)行常規(guī)產(chǎn)科保健檢查，同時觀察組還接受孕期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。①支持療法：醫(yī)護(hù)人員對全部觀察組孕產(chǎn)婦的心理狀態(tài)合理的采用勸導(dǎo)、鼓勵、同情、安慰、支持以及理解和保證等方法，可有效消除病人的不良情緒，使其處于接受治療的最佳心理狀態(tài)，從而保證治療的順利進(jìn)行，使疾病早日康復(fù)。與此同時，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)每個人的資料，如年齡、文化程度、孕周等采取心理輔導(dǎo)措施，由于均是初產(chǎn)婦，還要消除他們緊張的情緒、克服內(nèi)心的恐慌情緒。②角色轉(zhuǎn)換。第一次即將成為父母的初產(chǎn)婦，由于無生育經(jīng)驗和正常妊娠分娩的知識，在角色心理和狀態(tài)上都很難適應(yīng)，為了幫助他們實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變；醫(yī)護(hù)人員要鼓勵她們保持樂觀的心態(tài)。發(fā)放一些關(guān)于孕婦產(chǎn)后健康活動的資料，幫助他們盡快恢復(fù)原來的體形。③家屬的配合。孕產(chǎn)婦在懷孕期間離不開丈夫和親屬的呵護(hù)與支持，家庭的溫暖有利于嬰兒健康成長，也讓孕產(chǎn)婦放松心情，可以陪孕產(chǎn)婦散散步、停停輕音樂，減輕產(chǎn)產(chǎn)婦的心理壓力。④樹立正確的生育觀。向孕婦宣傳孕產(chǎn)婦正常的心理變化與分娩相關(guān)的知識，使其了解分娩過程，解答孕婦所提出的問題。使她們從中獲得相關(guān)的衛(wèi)生保健知識，對自己的身體狀況有所了解，能正確對待孕期、分娩期出現(xiàn)的不適，樹立起正確的生育觀[2]。⑤預(yù)防產(chǎn)后抑郁癥。做好一系列的婚前檢查、提供孕期保健方法、并且給予孕產(chǎn)婦一些生理和生理上的幫助，讓他們對孕育擺正好心態(tài)，樹立起樂觀積極的生育觀，增強(qiáng)自己克服心理障礙的信心，者對預(yù)防產(chǎn)后抑郁癥有重要的作用。

1.2.2 產(chǎn)后護(hù)理。

1.2.2.1 創(chuàng)造良好的環(huán)境。產(chǎn)婦經(jīng)歷分娩需要消耗大量的體力和精力，產(chǎn)婦需要在良好的環(huán)境下保證充足的睡眠，醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)一步提高護(hù)理的效率，護(hù)理工作要及時進(jìn)行，減少不必要的打擾，落實家屬的陪伴以及護(hù)士專人負(fù)責(zé)。護(hù)理人員在護(hù)理過程中，應(yīng)該言語友善，樂觀，讓孕婦感覺到病人的溫暖、親切，給孕婦一種親人的感覺，消除緊張和恐慌的心理。同時，積極履行自己的職責(zé)，按時換藥，換被褥。在孕婦住院結(jié)束回家后，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該告知家屬一些注意事項，特別是對嬰兒的護(hù)理?；丶液?，醫(yī)護(hù)人員要傳授哺乳、喂養(yǎng)、自身護(hù)理以及嬰兒護(hù)理知識與技巧，及時為產(chǎn)婦提供幫助，保證孕產(chǎn)婦的休息時間和營養(yǎng)，丈夫應(yīng)該主動承擔(dān)家務(wù)，洗衣做飯，還要照顧好妻子和嬰兒，與產(chǎn)婦可以在嬰兒睡覺的時候抽空休息，可以看看養(yǎng)育嬰兒或者回復(fù)自己身材的書刊，也可以趁這段時間，請自己的父母或者其他家人看下，跟丈夫出去看看電影，放松心情。要堅持有規(guī)律的飲食與飲食結(jié)構(gòu)的搭配，清晨起早加強(qiáng)身體的鍛煉，盡快恢復(fù)到原來的體形。

1.2.2.2 加強(qiáng)產(chǎn)后訪視產(chǎn)后。周內(nèi)是產(chǎn)后抑郁癥的高發(fā)時期。在做好常規(guī)的產(chǎn)后訪視、產(chǎn)后檢查、了解產(chǎn)后生殖器官恢復(fù)狀況的同時，注意觀察產(chǎn)婦的心理變化。訪視人員只要重視產(chǎn)后抑郁癥的先兆，完全有可能早期發(fā)現(xiàn)和及時治療，對輕癥患者提供咨詢技術(shù)，對中重度患者，及時聯(lián)合應(yīng)用抗抑郁藥物，防止病情發(fā)展[3]。

2 結(jié)果

通過對孕產(chǎn)婦的問卷調(diào)查，對照組的產(chǎn)后抑郁癥患者為23.0%，而對照組的產(chǎn)后抑郁癥患者為5.0%，比較兩組間差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。孕產(chǎn)婦的抑郁程度按漢密爾頓抑郁量表(HAMD)17項版本評分[1]。

注：與對照組相比，觀察組P

3 小結(jié)

在本研究中，醫(yī)護(hù)人員通過對孕產(chǎn)婦進(jìn)行合理、科學(xué)的產(chǎn)前護(hù)理和產(chǎn)后護(hù)理，使孕產(chǎn)婦較快、較好得到康復(fù)，有效地減少了產(chǎn)后抑郁癥的發(fā)生，提高了孕產(chǎn)婦生活的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 龐明慧，許靜，崔長虹.護(hù)理干預(yù)對產(chǎn)后抑郁癥的影響[J].2008,5(9)：32-33

第7篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

【關(guān)鍵詞】 健康教育; 孕婦學(xué)校; 作用效果

懷孕、分娩和哺乳是女性一生中最重大的改變,是一個復(fù)雜的過程,護(hù)理人員應(yīng)為孕產(chǎn)婦提供保健知識和具體措施。孕婦學(xué)校教育是醫(yī)院為了孕婦能夠順利的渡過懷孕、分娩及哺乳期而開辦的對孕期保健、產(chǎn)時、產(chǎn)后的健康教育,使孕產(chǎn)婦從心理上與精神上作好準(zhǔn)備[1]。為了探討健康教育對母嬰的影響,對2009年1~12月在門診建卡的初產(chǎn)婦400名在孕婦學(xué)校進(jìn)行健康教育的效果進(jìn)行調(diào)查研究,現(xiàn)將結(jié)果報告如下。

1 臨床資料

選擇我院2009年1~12月在門診建卡的初產(chǎn)婦400名,按建卡順序依次選取200例作為觀察組,200例作為對照組,兩組孕婦年齡21~40歲,無明顯孕期合并癥,無生理、心理疾病。

2 方法

2.1 對照組方法 采取孕婦自愿接受孕婦學(xué)校培訓(xùn),每周上課一次,四次為一周期,循環(huán)上課,專人授課并登記,配備VCD、圖片、模型等。內(nèi)容包括孕期保健與營養(yǎng);胎教、胎動監(jiān)測;產(chǎn)兆及分娩方式的選擇;母乳喂養(yǎng),產(chǎn)褥期護(hù)理及新生兒護(hù)理。

2.2 觀察組方法 督促孕婦按時上課并與家屬一起聽講,采用孕校授課及一對一的咨詢指導(dǎo),講解孕早、中、晚期及產(chǎn)褥期各項檢查的意義、注意事項及心理支持。鼓勵孕婦課后提問,相互溝通交流,安排她們參觀產(chǎn)房、母嬰同室、嬰兒洗澡間等,熟悉病區(qū)環(huán)境。培訓(xùn)母乳喂養(yǎng)姿勢、擠奶、換尿布方法、新生兒沐浴、游泳等,觀看分娩過程的錄像,分發(fā)圖文并茂的健康教育小冊子。對孕晚期的孕婦教會分娩時緩解疼痛的技巧,為孕婦和住院產(chǎn)婦搭設(shè)平臺,讓產(chǎn)婦親身為孕婦傳授經(jīng)驗,增強(qiáng)孕婦安全感,使孕婦能有充分的心理準(zhǔn)備和豐富的知識與技能迎接分娩。

2.3 統(tǒng)計學(xué)方法 計數(shù)資料采用χ2檢驗。

3 結(jié)果

3.1 兩組孕婦產(chǎn)前產(chǎn)時情況比較(見表1)。

4 討論

4.1 孕婦學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高了孕產(chǎn)婦孕期保健知識 大多數(shù)孕婦及家屬對孕期保健知識普遍缺乏,認(rèn)為懷孕后就什么都不能干;有的只重視產(chǎn)前檢查,而忽略自我保健;有的只重視書本、網(wǎng)上理論知識,卻缺乏分娩時配合的技巧及哺乳嬰兒的技能,通過孕婦學(xué)校系統(tǒng)連續(xù)的學(xué)習(xí),課堂提問、經(jīng)驗交流、個別培訓(xùn)、模仿操作和實地演練等,使她們有了正確的認(rèn)知。從表1可見,觀察組檢查次數(shù)、產(chǎn)程配合的人數(shù)明顯高于對照組。說明產(chǎn)前健康教育能使孕婦按時產(chǎn)前檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,避免了一些并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展。

4.2 孕婦學(xué)校健康教育使孕產(chǎn)婦能正確選擇分娩方式目前我國以初產(chǎn)婦為主,有相當(dāng)數(shù)量的初產(chǎn)婦因缺乏正確的圍生期相關(guān)知識,獲得的只是從親友或同事處聽到的有關(guān)分娩的不良體驗,由于恐懼分娩意外危險,錯誤地認(rèn)為剖宮產(chǎn)是保證安全的最好方法,從而導(dǎo)致社會因素性剖宮產(chǎn)率升高[2];孕婦住院后對醫(yī)護(hù)人員和環(huán)境的生疏以及一些產(chǎn)婦分娩時的吵鬧聲,致使她們情緒緊張、恐懼不安、缺乏信心等不良刺激均會使疼痛敏感產(chǎn)程延長,導(dǎo)致胎兒缺血缺氧,出現(xiàn)胎兒窘迫,從而增加剖宮產(chǎn)率。因此指導(dǎo)孕婦選擇分娩方式十分重要。孕婦學(xué)校對孕晚期的孕婦要重點(diǎn)進(jìn)行心理調(diào)適,提高孕婦心理素質(zhì),密切醫(yī)患關(guān)系使之熟悉產(chǎn)科環(huán)境,增加孕產(chǎn)婦的依賴感和安全感,消除其對分娩的恐懼,使孕婦認(rèn)識到分娩是自然的、健康的過程,剖宮產(chǎn)術(shù)后可能發(fā)生一些合并癥,還存在對女性生殖道健康和身體的遠(yuǎn)期影響。了解陰道分娩的好處及剖宮產(chǎn)的利弊,使孕婦對分娩方式有一個正確的認(rèn)識,能以積極自信的心態(tài)進(jìn)入分娩期。在分娩過程中積極、正確地配合各項檢查,適時運(yùn)用分娩技巧順利完成分娩,減少剖宮產(chǎn)。從表2可見分娩方式差異有統(tǒng)計學(xué)意義,說明產(chǎn)前教育使孕婦對分娩方式有了理性認(rèn)識和充分的思想準(zhǔn)備,增加了對自然分娩的的信念,從而降低了剖宮產(chǎn)率。

4.3 產(chǎn)前健康教育使產(chǎn)婦及家屬基本掌握了母乳喂養(yǎng)技巧、產(chǎn)褥期護(hù)理和新生兒護(hù)理方法分娩及角色的轉(zhuǎn)變給產(chǎn)婦身心帶來巨大變化,初產(chǎn)婦體力上的疲憊和疼痛,使她們不能積極有效的進(jìn)行母乳喂養(yǎng)及對新生兒的護(hù)理。不合理的衛(wèi)生觀、不能適時的進(jìn)行活動和鍛煉是導(dǎo)致產(chǎn)婦產(chǎn)褥感染及子宮復(fù)舊不良的重要因素。從表3可見觀察組母乳喂養(yǎng)知識,產(chǎn)褥期護(hù)理,新生兒護(hù)理技巧明顯高于對照組,表明孕婦學(xué)校健康教育、技能培訓(xùn)、身心護(hù)理,能提高母乳喂養(yǎng)成功率。有資料表明產(chǎn)婦良好穩(wěn)定的情緒可使機(jī)體調(diào)節(jié)功能增強(qiáng),促進(jìn)乳汁分泌[3]。因此幫助家屬積極關(guān)心和護(hù)理產(chǎn)婦,為產(chǎn)婦創(chuàng)造一個良好的休養(yǎng)環(huán)境是十分重要的。孕婦學(xué)校在孕晚期組織孕婦學(xué)習(xí)相關(guān)知識使產(chǎn)婦及家屬有信心有技能護(hù)理新生兒,幫助產(chǎn)后母親采取正確的喂奶、嬰兒含接姿勢,指導(dǎo)產(chǎn)婦產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練及出院后嬰兒的臍部護(hù)理等常見問題的處理,提高了母乳喂養(yǎng)成功率,降低了新生兒疾病的發(fā)生,順利渡過產(chǎn)褥期,促進(jìn)母嬰健康發(fā)展。

4.4 孕婦學(xué)校的健康教育不僅提高了孕產(chǎn)婦及家屬的保健意識,增加了產(chǎn)科知識;還增進(jìn)了醫(yī)患之間的溝通,減少了醫(yī)療糾紛,構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系;擴(kuò)大了醫(yī)院的聲譽(yù),提高了醫(yī)院的社會知名度。而以往孕婦學(xué)校的教育存在缺乏針對性,內(nèi)容一般化,單向傳授無互動,孕婦無積極性,又缺乏實踐。目前孕婦學(xué)校的健康教育,使孕婦產(chǎn)前、產(chǎn)時、產(chǎn)后均得到系統(tǒng)的個體化的護(hù)理,從而平安的渡過每一時期。

為了提高健康教育質(zhì)量,要求醫(yī)護(hù)人員不斷的學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)單位的新經(jīng)驗,拓寬健康教育內(nèi)容,豐富健康教育形式,提高孕婦學(xué)?；顒拥膮⑴c率。定期召開孕婦學(xué)校教師經(jīng)驗交流會,經(jīng)常聽取孕婦及家屬意見,不斷改進(jìn)孕婦學(xué)校的健康教育工作,從而提高產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊整哉,杜穩(wěn)俠.孕產(chǎn)婦住院期健康教育需求及施教對策.護(hù)理學(xué)雜志,2001,6(8):508.

第8篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

關(guān)鍵詞：產(chǎn)后出血；子宮收縮乏力；縮宮素；臨床療效；監(jiān)控；護(hù)理

【中圖分類號】R473.71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1672-3783(2012)08-0331-02

產(chǎn)后出血指胎兒娩出后24 h內(nèi)失血量超過500 ml，發(fā)生在三個時期：胎兒娩出后至胎盤娩出前、胎盤娩出至產(chǎn)后2h和以及產(chǎn)后2h至24h，其中前兩期發(fā)生率較高，是分娩期嚴(yán)重并發(fā)癥，居導(dǎo)致我國產(chǎn)婦死亡原因的首位，其發(fā)病率占分娩總數(shù)的2%-3%。臨床上通常采用縮宮素對其治療。本文選擇2011年2月至2011年8月在我院產(chǎn)后出血患者25例，對其癥狀進(jìn)行分析，探討產(chǎn)后滴注縮宮素的臨床療效，以及對產(chǎn)后出血的預(yù)防、監(jiān)測、護(hù)理和治療。

1 產(chǎn)后出血的原因分析

產(chǎn)后出血的病因主要有四個方面：子宮收縮乏力、胎盤因素、軟產(chǎn)道裂傷及凝血功能障礙。臨床上，要對病因作出明確診斷之后，針對不同病因?qū)嵤┎煌闹委煼椒ā?/p>

胎盤因素是胎盤剝離不全及剝離后胎盤滯留宮腔，導(dǎo)致胎盤未能娩出而出血量多，臨床上可見于子宮收縮乏力。軟產(chǎn)道裂傷是當(dāng)宮頸裂傷較重，波及宮頸血管時導(dǎo)致大量出血。凝血功能障礙是在胎盤剝離或產(chǎn)道有損傷時，出血凝血功能障礙，導(dǎo)致大量出血。這四個因素中，子宮收縮乏力是導(dǎo)致產(chǎn)后出血的主要原因，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)以子宮收縮乏力所致產(chǎn)后出血占總量的74%。臨床表現(xiàn)為產(chǎn)道出血急而量多，或持續(xù)小量出血，重者可發(fā)生休克。同時可伴有頭暈乏力、嗜睡、食欲不振、腹瀉、浮腫、乳汁不通、脫發(fā)、畏寒等。引起子宮收縮乏力的原因主要有產(chǎn)婦精神過度緊張或產(chǎn)后使用過多鎮(zhèn)靜劑、麻醉劑、產(chǎn)程過長或難產(chǎn)、產(chǎn)婦體力衰竭、子宮過度膨脹（因雙胎、巨大胎兒等）、子宮發(fā)育不良等。臨床上治療的方法主要為按摩子宮的同時使用宮縮劑，并輔以宮腔紗布填塞、手術(shù)結(jié)扎或介入栓塞子宮動脈或骼內(nèi)動脈等治療方法。

2 臨床資料

選取2011年2月至2011年8月在我院產(chǎn)后出血患者25例，年齡21-33歲，均為陰道分娩且產(chǎn)后出血量達(dá)400-900ml，患者中初產(chǎn)婦20例，經(jīng)產(chǎn)婦10例。

3 治療與監(jiān)護(hù)

根據(jù)出血的臨床表現(xiàn)，診斷出子宮收縮乏力是導(dǎo)致產(chǎn)后出血的主要原因，注射縮宮素對患者進(jìn)行治療。在胎兒娩出后出現(xiàn)宮縮乏力時立即滴注縮宮素，觀察出血情況。同時監(jiān)護(hù)患者的體溫、呼吸、脈搏、血壓、陰道出血情況、子宮收縮情況、全身情況、縮宮素的不良反應(yīng)情況以及產(chǎn)后并發(fā)癥情況。

4 縮宮素的臨床療效觀察

滴注縮宮素后，監(jiān)控體征逐漸恢復(fù)正常，出血量逐漸減少的患者有22例；出血情況并未減緩，同時輔助以宮腔紗布填塞、手術(shù)結(jié)扎、介入栓塞子宮動脈等方法，最終使得癥狀緩和的患者有3例。無縮宮素藥物的不良反應(yīng)發(fā)生。

縮宮素是垂體后葉激素的主要成分之一，其主要作用是選擇性興奮子宮平滑肌，增強(qiáng)子宮收縮力和收縮頻率，縮宮素靜脈滴注時，臨床作用迅速，用藥后2-3min之后即起作用［1］。產(chǎn)后出現(xiàn)子宮收縮乏力導(dǎo)致出血時，立即滴注縮宮素，可有效治療產(chǎn)后出血。

5 討論

子宮收縮乏力是導(dǎo)致產(chǎn)后出血的最常見的原因，巨大兒、多胎、羊水過多、產(chǎn)程過長、多發(fā)肌瘤以及炎癥、高齡、剖宮產(chǎn)、初產(chǎn)婦以及受孕技術(shù)導(dǎo)致的多胎妊娠增加是導(dǎo)致產(chǎn)后出血的高危因素。產(chǎn)前不存在高危因素的足月正常妊娠頭位初產(chǎn)婦通常不被重視，等到產(chǎn)后出血發(fā)生時再進(jìn)行相應(yīng)治療，將給產(chǎn)婦生理、心理以及產(chǎn)后的康復(fù)帶來不利的影響。因此，如何進(jìn)行完善的預(yù)防、分娩過程如何進(jìn)行有效地監(jiān)控和護(hù)理，相對于出現(xiàn)產(chǎn)后出血之后的治療來說，具有更大的意義。

5.1 提高孕婦的自我意識:向孕婦講解有關(guān)高危妊娠因素、妊娠生理、孕期保健、優(yōu)生優(yōu)育理論等知識，可采用舉辦孕婦學(xué)習(xí)班等形式，使孕婦學(xué)會自我監(jiān)測技能，如識別胎動異常、掌握產(chǎn)前檢查時間及預(yù)產(chǎn)期等，提高孕產(chǎn)婦的自我保健意識和能力，從而減少高危妊娠的發(fā)生率。對于臨產(chǎn)的產(chǎn)婦，護(hù)理人員鼓勵產(chǎn)婦少量多次進(jìn)食高熱量易消化食物，并攝入充足的水分, 以保證充沛的精力和體力，從而減少難產(chǎn)和滯產(chǎn)的發(fā)生。同時向其講解產(chǎn)后保健及新生兒護(hù)理知識，并囑咐胎兒娩出后30min吸吮兩側(cè)，以促進(jìn)乳汁分泌和刺激子宮收縮，減少產(chǎn)后出血的發(fā)生[2]。

5.2 監(jiān)測:產(chǎn)前檢查發(fā)現(xiàn)孕婦存在高危因素，則要定期檢查，對有高危因素的孕婦及凝血功能障礙者應(yīng)加強(qiáng)管理。分娩過程中，密切觀察產(chǎn)程、胎兒及宮縮情況、出血情況。預(yù)防產(chǎn)后出血的關(guān)鍵在于預(yù)防產(chǎn)后2h內(nèi)出血，因此加強(qiáng)產(chǎn)后2h內(nèi)的觀察。處理好2h內(nèi)的出血，可減少并發(fā)癥降低產(chǎn)后出血的死亡率[3]。

5.3 產(chǎn)后出血的護(hù)理:產(chǎn)后出血不僅會導(dǎo)致患者失血，還會引起感染、疲乏、甚至休克的現(xiàn)象，并加劇患者的心理恐懼。因此，護(hù)理的目標(biāo)是產(chǎn)婦沒有出現(xiàn)感染、休克；產(chǎn)婦主訴疲乏感覺減輕；產(chǎn)婦主訴心理、生理上舒適感增加。

為達(dá)到這個護(hù)理目標(biāo)，首先，要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，使產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員熟練掌握孕產(chǎn)婦危、急、重癥的搶救、監(jiān)測護(hù)理，特別要對護(hù)理人員進(jìn)行急救培訓(xùn)。其次，一旦發(fā)生產(chǎn)后出血迅速查找原因，及時搶救，當(dāng)患者發(fā)生大出血時，立即向醫(yī)生匯報。再次，護(hù)士要詳細(xì)了解分娩過程，對生命體征進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，還要注意定時測量血壓并結(jié)合其他癥狀，準(zhǔn)確及時發(fā)現(xiàn)病人是否有休克征兆，分娩24h之后，仍要觀察是否有感染癥狀。最后，要給予產(chǎn)婦生活護(hù)理和心理護(hù)理，在生活上，要確保產(chǎn)婦的飲食含豐富營養(yǎng)，且易于消化，在心理上，要給予產(chǎn)婦及家屬安慰、解釋，使得其與醫(yī)護(hù)人員竭力配合，并給與產(chǎn)婦關(guān)心體貼、照顧，增加產(chǎn)婦的安全感，以及對醫(yī)護(hù)人員的信任。

參考文獻(xiàn)

[1] 朱關(guān)珍. 實用婦產(chǎn)科藥物手冊[M]. 上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社, 2007:48-49

第9篇：產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)范文

一、 設(shè)置和組成

依托全院設(shè)置公共衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)師團(tuán)隊和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊，統(tǒng)一配備便捷的交通工具(含包車)和服務(wù)設(shè)備。團(tuán)隊內(nèi)部按村劃分為若干個服務(wù)網(wǎng)格，每個網(wǎng)格根據(jù)服務(wù)人數(shù)和范圍配備責(zé)任醫(yī)生、護(hù)士、公衛(wèi)人員，實行責(zé)任醫(yī)師網(wǎng)格化管理。廣泛深入社區(qū)，主動上門，全方位展開基本公共衛(wèi)生服務(wù)。團(tuán)隊人員在公衛(wèi)科的兼顧安排下實行預(yù)約制，預(yù)先安排服務(wù)時間，凡是能下沉的適合公共衛(wèi)生服務(wù)項目均應(yīng)下沉到鄉(xiāng)村，確保服務(wù)到老百姓。

家庭醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊按行政村設(shè)置，每一個行政村設(shè)置一個家庭醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊。

二、制度和管理

(一)管理體制

團(tuán)隊實行分管院長直管和科長具體負(fù)責(zé)的管理制度，行政上接受分管院長領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上通過公共衛(wèi)生科長兼顧安排。

(二)醫(yī)院、公共衛(wèi)生科一體化管理制度

(1) 醫(yī)院對團(tuán)隊行使行政管理權(quán)，包括人事管理、財務(wù)管理、藥品管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核賞罰、信息化和后勤保障等，并進(jìn)行檢查。

(2)公共衛(wèi)生科團(tuán)隊的耗材由醫(yī)庫房同一調(diào)度。

(3)推行雙向轉(zhuǎn)診制度。簽訂雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議，提供便捷、連續(xù)、優(yōu)良的服務(wù)。

(三)業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度

(1) 公共衛(wèi)生科定期組織隊長和隊員的培訓(xùn)

(2)團(tuán)隊隊長負(fù)責(zé)組織實施培訓(xùn);團(tuán)隊內(nèi)開展日常業(yè)務(wù)討論，共同解決工作中碰到的重點(diǎn)、難點(diǎn)題目;并開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)訓(xùn)公衛(wèi)知識，提高團(tuán)隊成員的綜合業(yè)務(wù)水平。

三、職責(zé)和任務(wù)

(一)團(tuán)隊職責(zé)

1、主動做好鄉(xiāng)村的溝通調(diào)和工作，組織本團(tuán)隊成員認(rèn)真完成基本公共衛(wèi)生工作。

2、定期開展團(tuán)隊的工作總結(jié)并進(jìn)行點(diǎn)評，并對存在的問題進(jìn)行分析、整改，高效有序地展開工作。

3、督促促團(tuán)隊成員嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范，防止差錯事故發(fā)生。安排團(tuán)隊成員輪番參加各項培訓(xùn)，改善工作態(tài)度和方法。 4、對團(tuán)隊工作中出現(xiàn)履行職責(zé)不到位、下達(dá)的任務(wù)不完成，弄虛作假、失職、瀆職等行為而釀成的醫(yī)療責(zé)任事故、重大傳染病爆發(fā)、疫苗接種差錯事故、群眾負(fù)面影響等負(fù)主要責(zé)任，并直接與績效工資掛鉤。

(二)工作任務(wù)

(1) 公共衛(wèi)生服務(wù)

1、應(yīng)急防控

①做好傳染病人和接觸者的流調(diào)、居家隔離等工作，展開疫點(diǎn)處理和漏報調(diào)查等。

②展開轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息搜集、報告、分析、參與調(diào)查和處理。傳染病相干信息登記和報告正確率、及時率和處置率達(dá)100%。

③展開衛(wèi)生應(yīng)急知識宣傳，包括避災(zāi)防震、煤氣中毒防范、家庭自救等應(yīng)急知識的演示、教育工作。

2、預(yù)防接種

開展預(yù)防接種工作，做好預(yù)約登記，擴(kuò)大對流動兒童的主動搜索。

3、慢性病防治

①及時為居民建立真實的電子健康檔案。

②對轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病、腦卒中、冠心病、腫瘤患者實施規(guī)范的動態(tài)管理，定期跟蹤隨訪，隨訪結(jié)果及時錄進(jìn)計算機(jī)實行動態(tài)管理并保存紙質(zhì)的簽名隨訪記錄。

③每年展開轄區(qū)居民家庭保健活動。

④按規(guī)定對老年人和高危人群進(jìn)行隨訪和干預(yù)。

4、健康教育與健康促進(jìn)

①每月在社區(qū)為居民開展健康教育講座1次以上，重點(diǎn)做好衛(wèi)生應(yīng)急，重大傳染病、高血壓、糖尿病、惡性腫瘤和食品中毒等防治知識的宣傳。

②在醫(yī)院宣傳欄制作防病知識?？?。

③發(fā)放健康宣傳資料。

④深入特定場所進(jìn)行傳染病、職業(yè)衛(wèi)生、心理健康、亞健康等方面的宣傳教育。

5、康復(fù)管理 配備展開康復(fù)服務(wù)的基本設(shè)施和專兼職技術(shù)職員，進(jìn)行康復(fù)期病人隨訪和康復(fù)服務(wù)。

6、婦幼保健管理

①新婚隨訪每兩月1次。

②催促早孕婦女建立《圍產(chǎn)期保健卡》，產(chǎn)后訪視2次以上。

③每兩年協(xié)助展開1次婦女病普查，婦科腫瘤隨訪率90%。

④每季度展開1次生殖保健知識講座。

⑤展開5歲以下兒童生命監(jiān)測，新生兒訪視3次以上。

⑥展開計劃生育避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等指導(dǎo)與咨詢。

⑦建立育齡期、更年期婦女、0-6歲高危兒童健康管理檔案，實行規(guī)范化管理。

7、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)

家庭醫(yī)生簽約服務(wù)團(tuán)隊簽約服務(wù)覆蓋率達(dá)30%，重點(diǎn)人群簽約覆蓋率60%以上，建檔立卡貧困人口簽約服務(wù)與健康體檢率均達(dá)100%

四、績效和考評

1、團(tuán)隊在完成任務(wù)的條件下，其績效由醫(yī)院統(tǒng)一考核，獎勵分配應(yīng)向“苦、臟、累、險”崗位傾斜，醫(yī)院要適當(dāng)加大團(tuán)隊考核分值權(quán)重，體現(xiàn)勤勞多得、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、奉獻(xiàn)多得的分配原則，團(tuán)隊中表現(xiàn)突出者可高于醫(yī)院分配人均水平的10%-20%發(fā)放，醫(yī)院在考評和分配中要充分聽取隊長的意見。

2、績效考核與團(tuán)隊和隊員的服務(wù)數(shù)目、服務(wù)質(zhì)量、居民滿意度及公衛(wèi)科績效考核情況進(jìn)行掛鉤。